REGIONALNY OŚRODEK POLITYKI SPOŁECZNEJ W OPOLU Obserwatorium Integracji Społecznej 4 5 3 1 5 O P O L E ul. Głogowska 25C

Podobne dokumenty
REGIONALNY OŚRODEK POLITYKI SPOŁECZNEJ W OPOLU Obserwatorium Integracji Społecznej O P O L E ul. Głogowska 25C

REGIONALNY OŚRODEK POLITYKI SPOŁECZNEJ W OPOLU Obserwatorium Integracji Społecznej O P O L E ul. Głogowska 25C

REGIONALNY OŚRODEK POLITYKI SPOŁECZNEJ W OPOLU Obserwatorium Integracji Społecznej O P O L E ul. Głogowska 25C

Regionalny Ośrodek Polityki Społecznej w Białymstoku Obserwatorium Integracji Społecznej

REGIONALNY OŚRODEK POLITYKI SPOŁECZNEJ W OPOLU Obserwatorium Integracji Społecznej O P O L E ul. Głogowska 25C

REGIONALNY OŚRODEK POLITYKI SPOŁECZNEJ W OPOLU Obserwatorium Integracji Społecznej O P O L E ul. Głogowska 25C

IV. Struktura organizacyjna OPS

Potrzeby szkoleniowe pracowników jednostek pomocy i integracji społecznej na 2014 rok

WAWER. Projekt systemowy Małe kroki do sukcesu w Ośrodku Pomocy Społecznej Dzielnicy Wawer m.st. Warszawy

kadr pomocy i integracji społecznej województwa śląskiego. Projekt ten ma na celu

Społecznej w Lublinie. Lublin, dnia 17 grudnia2008 r.

REKOMENDACJE DOTYCZĄCE POTRZEB SZKOLENIOWYCH PRACOWNIKÓW JEDNOSTEK POMOCY SPOŁECZNEJ NA 2012 ROK

Rekomendacje dotyczące potrzeb szkoleniowych pracowników wybranych jednostek pomocy społecznej oraz pieczy zastępczej na rok 2013

Poddziałanie Rozwój i upowszechnianie aktywnej integracji przez ośrodki pomocy społecznej

3. Chorzy psychicznie, w rozumieniu ustawy o ochronie zdrowia psychicznego

Dorota Wróblewska Dyrektor Regionalnego Ośrodka Polityki Społecznej w Toruniu

Potrzeby szkoleniowe pracowników jednostek organizacyjnych pomocy społecznej w 2014 roku

REGULAMIN UDZIELANIA DORADZTWA W RAMACH PROJEKTU

Program aktywizacji społecznej w powiecie rzeszowskim

Poziom Poziom Minimalne wymagania kwalifikacyjne 1) Stanowisko umiejętności zawodowe (w latach) XVII VIII wyższe 2) 5

Gdańsk, 25 stycznia 2011 r.

,,Przyjazne środowisko szansą na integrację społeczną w powiecie średzkim

Projekt: Szkolenie i doskonalenie zawodowe kadr pomocy społecznej

Przeprowadzenie badania potrzeb szkoleniowych w ramach projektu Podnoszenie kwalifikacji zawodowych pracowników pomocy i integracji społecznej

Diagnoza podstawą działania. Funkcjonowanie Obserwatorium Polityki Społecznej w perspektywie 2020 r.

REGULAMIN UDZIELANIA DORADZTWA W RAMACH PROJEKTU Bądź Aktywny, Bądź Najlepszy szkolenia oraz specjalistyczne doradztwo dla kadr instytucji pomocy

Analiza potrzeb szkoleniowych zgłoszonych przez jednostki pomocy społecznej w województwie podlaskim na rok 2014

Poziom Poziom Minimalne wymagania kwalifikacyjne 1) Stanowisko umiejętności zawodowe (w latach)

Regionalny Ośrodek Polityki Społecznej w Białymstoku Obserwatorium Integracji Społecznej

STRUKTURA ORGANIZACYJNA DZIAŁU POMOCY ŚRODOWISKOWEJ I INTEGRACJI SPOŁECZNEJ 46,25 ETATÓW KIEROWNIK DZIAŁU 1

PROJEKT SYSTEMOWY CHCĘ I MOGĘ PRACOWAĆ LATA REALIZACJI

Problematyka społeczna w działaniach Obserwatorium Integracji Społecznej

Uchwała nr Rady Powiatu w Płocku

Uchwała nr Rady Powiatu w Płocku z dnia

Formy pomocy. P2. Pomoc dla uchodźców (Proszę uzupełnid poniższą tabelę). Czy w 2010 r. liczba dzieci zmieniła się w stosunku do roku 2009 r.?

ul. Szkolna Środa Wlkp. Tel./fax: SPRAWOZDANIE

Poziom Poziom Minimalne wymagania kwalifikacyjne 1) Stanowisko umiejętności zawodowe (w latach)

Efekty pracy Organizatora rodzinnej pieczy zastępczej za 2013 rok. Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Wyszkowie

Plan Działania na rok Priorytet VII Promocja integracji społecznej

Konferencja regionalna Wyrównywanie szans na rynku pracy dla osób Solidarność pokoleń

Stanowiska kierownicze urzędnicze. Kierownik działu XII - XIX 7 wyższe 2) 5. X - XVII 4 wyższe 2) 4. Stanowiska urzędnicze

Rola regionalnej polityki społecznej

1.2.Rozwój środowiskowych form pomocy 2.1.Przeciwdziałanie i profilaktyka uzależnień i współuzależnień

Priorytet VII Promocja integracji społecznej. Działanie 7.1 Rozwój i upowszechnianie integracji społecznej

Program Przeciw Przemocy. Budowanie lokalnych koalicji interwencje w przemocy domowej w Powiecie Gorlickim

KURSY I SZKOLENIA DLA MAM

UCHWAŁA NR 363/2013 ZARZĄDU POWIATU GRODZISKIEGO z dnia 11 czerwca 2013 r.

Regulamin uczestnictwa w projekcie

Formy pomocy. Nadwyżka. Nadwyżka. Niedobór. Niedobór. Odpowie dni. Odpowie dni

Nowy Model - Lepsza Jakość

Tabela nr 9 Wskaźniki monitoringu celów operacyjnych

Wykaz przeprowadzonych szkoleń w okresie r.

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie,,determinacja Aktywna integracja Akceptacja

BILANS POTRZEB GMIN WOJEWÓDZTWA OPOLSKIEGO W ZAKRESIE POMOCY SPOŁECZNEJ NA 2011 r.

Szczegółowy opis projektu:

Wsparcie Ośrodków Pomocy Społecznej w ramach Działania 11.1 RPO WL

Projekt Integracja dla samodzielności współfinansowany jest przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Pociąg do aktywności program aktywizacji społecznej i zawodowej w powiecie limanowskim

Indywidualizacja nauczania w kontekście edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

AKTYWNI ŻYCIOWO, AKTYWNI ZAWODOWO

Raport z realizacji w 2013 roku Powiatowego Programu Rozwoju Pieczy Zastępczej na lata

LP. TEMAT SZKOLENIA MIESJCE, TERMIN NOWE SZKOLENIE DLA PRACOWNIKÓW URZĘDU PRACY WSZYSTKIE DZIAŁY :

Wskaźniki do ewaluacji i monitorowania Programu. Cel główny : Wzmocnienie Rodziny w funkcjonowaniu społecznym

13a) realizacja zadań określonych w ustawie z dnia 4 listopada 2016 r. o wsparciu kobiet w ciąży i rodzin Za życiem (Dz.U. z 2016 r., poz.

Wykaz stanowisk, zaszeregowań, dodatku funkcyjnego i wymagań kwalifikacyjnych pracowników. Kategoria zaszeregowania

BEZPŁATNE SZKOLENIA STACJONARNE

REGULAMIN ORGANIZACYJNY POWIATOWEGO CENTRUM POMOCY RODZINIE W ZGIERZU

WPÓŁFINASOWANY ZE ŚRODKÓW UNII EUROPEJSKIEJ W RAMACH EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO

Program Integracji Społecznej i Zawodowej Osób Niepełnosprawnych dla Powiatu Zamojskiego na 2014 rok SPIS TREŚCI

Dorota Wróblewska Dyrektor Regionalnego Ośrodka Polityki Społecznej w Toruniu

Wykaz stanowisk, zaszeregowań, dodatku funkcyjnego i wymagań kwalifikacyjnych pracowników

Dyrektor Miejskiego Ośrodka Pomocy Rodzinie w Lublinie

wparcie w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet VI Działanie 6.1

» REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE 2012R. «

OCENA ZASOBÓW POMOCY SPOŁECZNEJ W POWIECIE

Program Operacyjny Kapitał Ludzki w Województwie Kujawsko- Pomorskim. Działania realizowane przez Regionalny Ośrodek Polityki Społecznej w Toruniu

Analiza potrzeb szkoleniowych zgłoszonych przez jednostki pomocy społecznej w województwie podlaskim na rok 2013

24. PROJEKT SYSTEMOWY 18+ NOWE SZANSE I MOŻLIWOŚCI

Projekt systemowy Program Operacyjny Kapitał Ludzki. ul. Leśna 1, Annopol

MPiPS-03 Sprawozdanie półroczne i roczne z udzielonych świadczeń pomocy społecznej - pieniężnych, w naturze i usługach

REALIZACJA PROJEKTU SYSTEMOWEGO PROGRAMU OPERACYJNEGO KAPITAŁ LUDZKI W 2011 ROKU POD TYTUŁEM:

MPiPS-03 Sprawozdanie półroczne i roczne z udzielonych świadczeń pomocy społecznej - pieniężnych, w naturze i usługach

ISSO Instytucjonalne Standardy Społecznej Opieki. Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Policach Stowarzyszenie SOS dla Rodziny

REGULAMIN. uczestnictwa w projekcie Wykorzystaj szansę, zdobądź zatrudnienie realizowanym przez Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Legnicy

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Uchwała Nr... Rady Powiatu w Opatowie z dnia r.

Sprawozdanie z realizacji zadań z zakresu wspierania rodziny w Gminie Krzeszowice w roku 2012 i przedstawienie potrzeb związanych z realizacją zadań

MPiPS-03 Sprawozdanie półroczne i roczne z udzielonych świadczeń pomocy społecznej - pieniężnych, w naturze i usługach

» REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE R. «

Wykaz stanowisk, zaszeregowań, dodatku funkcyjnego i wymagań kwalifikacyjnych pracowników. Kategoria zaszeregowania

MPiPS-03 Sprawozdanie półroczne i roczne z udzielonych świadczeń pomocy społecznej - pieniężnych, w naturze i usługach

NOWY MODEL PCPR W MYŚLIBORZU. Projekt realizowany przez PCPR w Myśliborzu w partnerstwie z ZaFOS w Szczecinie

MPiPS-03 Sprawozdanie półroczne i roczne z udzielonych świadczeń pomocy społecznej - pieniężnych, w naturze i usługach

MPiPS-03 Sprawozdanie półroczne i roczne z udzielonych świadczeń pomocy społecznej - pieniężnych, w naturze i usługach

MPiPS-03 Sprawozdanie półroczne i roczne z udzielonych świadczeń pomocy społecznej - pieniężnych, w naturze i usługach

MPiPS-03 Sprawozdanie półroczne i roczne z udzielonych świadczeń pomocy społecznej - pieniężnych, w naturze i usługach

MINISTERSTWO PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ, ul. Nowogrodzka 1/3/5, Warszawa. MPiPS-03

Dążąc do aktywności Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

w sprawie Programu Przeciwdziałania Narkomanii dla Gminy i Miasta Żuromin na 2015 rok.

MINISTERSTWO PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ, ul. Nowogrodzka 1/3/5, Warszawa. MPiPS 03

Transkrypt:

[Wpisz tekst] Samorząd Województwa Opolskiego REGIONALNY OŚRODEK POLITYKI SPOŁECZNEJ W OPOLU Obserwatorium Integracji Społecznej 4 5 3 1 5 O P O L E ul. Głogowska 25C TEL. (77) 44 15 250; 44 16 495 FAX (77) 44 15 259 ROPS w Opolu Potrzeby szkoleniowe pracowników i wolontariuszy ośrodków pomocy społecznej i powiatowych centrów pomocy rodzinie woj. opolskiego w 2011 r. Rekomendację opracowano w oparciu o Bilans potrzeb gmin i powiatów w zakresie pomocy społecznej na 2011 r. Bilans sporządzono na podstawie informacji przekazanych ze wszystkich OPS-ów i PCPR-ów wg stanu na 31 grudnia 2010 r. Zebrane informacje o potrzebach szkoleniowych pracowników i wolontariuszy przygotowano w związku z realizacją Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007-2013 - Priorytet VII - Promocja integracji społecznej, Działanie 7.1 Rozwój i upowszechnianie aktywnej integracji, Poddziałanie 7.1.3 Podnoszenie kwalifikacji kadr pomocy i integracji społecznej w województwie opolskim - projekt systemowy ROPS w Opolu. Ośrodki Pomoc y S połeczne j 1. Liczba ośrodków pomocy społecznej zainteresowanych szkoleniami dla pracowników i wolontariuszy Spośród 71 ośrodków pomocy społecznej: 52 (73% wszystkich OPS-ów) wyraża potrzebę delegowania pracowników i wolontariuszy na szkolenia; 19 (27%) nie wyraża takiej potrzeby.

2 2. Liczba uczestników szkoleń Liczba osób planujących uczestnictwo w szkoleniach w 2011 r. wynosi ogółem 591 osoby, z tego w gminach: miejskich i miejsko-wiejskich 485; wiejskich 106. Spośród osób zainteresowanych szkoleniami: 564 to pracownicy zatrudnieni w ośrodkach pomocy społecznej; 27 to wolontariusze. Tabela 1. Pracownicy ośrodków pomocy społecznej zainteresowani uczestnictwem w szkoleniach w 2011 r. w woj. opolskim Lp. Wyszczególnienie Planowane zatrudnienie w OPS w 2011 r.- liczba osób ogółem Liczba pracowników OPS zainteresowana uczestnictwem w szkoleniach w 2011 r. Ogółem % 1. Gminy miejskie i miejsko-wiejskie 1 053 458 43,5 2. Gminy wiejskie 268 106 39,6 Razem 1 321 564 42,7 Średni udział pracowników ośrodków pomocy społecznej (bez wolontariuszy) wyrażających chęć uczestnictwa w szkoleniach w 2011 r. w stosunku do wszystkich (planowanych) zatrudnionych w OPS wynosi 42,6%, przy czym zainteresowanie szkoleniami jest większe w gminach miejskich i miejsko-wiejskich (43,5%) niż w gminach wiejskich (39,6%). Wykres 1. Udział pracowników OPS zainteresowanych szkoleniami w ogólnej liczbie planowanych do zatrudnienia w 2011 r. (w proc. )

3 3. Liczba uczestników szkoleń wg stanowisk Spośród 564 pracowników OPS wyrażających chęć uczestnictwa w szkoleniach: 290 to pracownicy socjalni; 99 - inni pracownicy merytoryczni zatrudnieni w jednostce (kierownicy działów, sekcji, inspektorzy, koordynatorzy projektów realizowanych przez placówkę), w tym 43 osoby wspomagające przewlekle i psychicznie chorych (terapeuci, opiekunowie, psycholodzy); 66 - główni księgowi i księgowi; 56 - dyrektorzy i kierownicy, z-cy dyrektorów i kierowników OPS; 53 - pozostali pracownicy (konsultanci, informatycy, referenci, pracownicy działu świadczeń rodzinnych). Tabela 2. Pracownicy ośrodków pomocy społecznej zainteresowani uczestnictwem w szkoleniach w 2011 r. wg zajmowanych stanowisk Lp. Stanowisko Planowane zatrudnienie na stanowisku w OPS w 2011 r.- liczba osób ogółem * Liczba pracowników OPS zainteresowana uczestnictwem w szkoleniach w 2011 r. Ogółem % 1. Pracownik socjalny 431 290 67,3 2. Inni pracownicy merytoryczni (kierownik działu, sekcji, inspektor, koordynator, terapeuta, opiekunka, psycholog) 262 99 37,8 3. Główny księgowy/księgowy 81 66 81,5 4. Dyrektor/kierownik, z-ca dyrektora/kierownika 5. pozostali pracownicy (konsultant, informatyk, referenci, pracownicy działu świadczeń rodzinnych) 108 56 51,9 439 53 12,1 * liczba osób w OPS bez względu na liczbę etatów Razem 1 321 564 42,7

4 Wykres 2. Pracownicy OPS zainteresowani szkoleniami w 2011 r. według zajmowanych stanowisk (w proc. do liczby zatrudnionych ogółem) Spośród osób zatrudnionych w ośrodku pomocy społecznej według zajmowanych stanowisk najliczniejszą grupą zainteresowaną szkoleniami są pracownicy księgowości 81,5% głównych księgowych i księgowych wyraża chęć uczestnictwa w szkoleniach. Kolejnymi grupami osób, z których większość jest zainteresowana szkoleniami są: pracownicy socjalni (67%) oraz kadra kierownicza OPS (dyr./kierownicy i ich zastępcy) prawie 52%. Wśród innych pracowników merytorycznych w jednostce chęć uczestnictwa w szkoleniach wyraża prawie 38% osób. Z pozostałych pracowników zatrudnionych w OPS zainteresowanie udziałem w szkoleniach deklaruje 12%. Średnia osób wyrażających chęć udziału w szkoleniach wśród wszystkich pracowników w ośrodku pomocy społecznej wynosi ponad 43%.

5 4. Wolontariusze planowana liczba uczestników i tematyka szkoleń Dwie jednostki: OPS w Praszce (25 osób) i OPS w Strzelcach Op. (2 osoby), spośród wszystkich ośrodków pomocy społecznej woj. opolskiego zaplanowały objęcie szkoleniami wolontariuszy. Tematyka zgłaszanych szkoleń i kursów dotyczy zasad pracy wolontariusza i procesu decyzyjnego w administracji publicznej oraz udzielania pomocy osobom potrzebującym, w tym dzieciom. 5. Tematyka szkoleń pracownicy OPS Problematyka szkoleń i kursów zawodowych wnioskowanych przez pracowników socjalnych dotyczy czterech głównych zagadnień: kontrakt socjalny (realizacja, kontrakt socjalny jako narzędzie w realizacji projektu PO KL) ok. 60 osób; praca z rodzinami problemowymi (wsparcie dla ofiar przemocy w rodzinie, praca z trudnym klientem, w tym z osobami uzależnionymi i chorymi psychicznie, problematyka prostytucji nieletnich i wykorzystywania seksualnego dzieci, tworzenie zespołów interdyscyplinarnych, mediacje) ok. 120 osób; wypalenie zawodowe i stres ok. 20 osób; rozwój umiejętności i podniesienie kwalifikacji zawodowych (nauka języków obcych, języka migowego, trening asertywności, coaching, udzielanie pierwszej pomocy, interpretacja przepisów pomocy społecznej) ok. 50 osób. Główni księgowi i księgowi zatrudnieni w ośrodkach wskazują na: zasady rozliczania projektów PO KL, w tym kwalifikowania i księgowania wydatków ok. 25 osoby; kontrolę zarządczą, kontroling finansowy ok. 10 osób; inne problemy księgowe (rachunkowość i sprawozdawczość budżetowa, zamówienia publiczne) ok. 20 osób.

6 Dyrektorzy i kierownicy OPS postulują zorganizowanie szkoleń dotyczących: zarządzania projektem PO KL (zmiany wytycznych do realizacji projektów, nadzór, kontrola projektów systemowych i konkursowych) ok. 10 osób; wypalenia zawodowego i stresu ok. 10 osób; kontroli zarządczej ok. 10 osób; stosowania przepisów prawnych (tworzenie zespołów interdyscyplinarnych, prawo zamówień publicznych, KPA, akty prawne pomoc społecznej) ok. 15 osób. Pracownicy merytoryczni zatrudnieni na innych stanowiskach w OPS chcą przede wszystkim szkoleń z zakresu: realizacji projektów PO KL ok. 10 osób; doskonalenia umiejętności na swoim stanowisku pracy (praca z ludźmi chorymi psychicznie, pielęgnacja chorego w domu, sposoby aktywizacji seniorów, terapia dzieci autystycznych, pomoc ofiarom wypadków i zdarzeń traumatycznych, mobbing) 70 osób. Pozostali pracownicy zatrudnieni w jednostkach, głównie pracownicy obsługi, wskazują na brak szkoleń z zakresu właściwego stosowania instrukcji kancelaryjnej, ochrony danych osobowych oraz wypalenia zawodowego ok. 30 osób. 6. Preferowana forma i czas trwania szkoleń Pracownicy socjalni preferują głównie wykłady i warsztaty jako formy prowadzenia szkoleń, wskazując, że winny one być kilkudniowe, rzadziej jedno- lub dwudniowe. Główni księgowi i księgowi chcą wykładów lub warsztatów ograniczonych do jednego dnia, a kadra kierownicza ośrodków pomocy społecznej postuluje wykłady i warsztaty jednodniowe, rzadziej dwudniowe. Inni pracownicy merytoryczni zatrudnieni w ośrodku preferują wykłady i warsztaty jedno- lub kilkudniowe.

7 Natomiast pozostali pracownicy zatrudnieni w ośrodku pomocy społecznej chcą warsztatów i wykładów prowadzonym przez jeden dzień. Tabela 3. Preferowana przez pracowników OPS forma szkolenia i czas jego trwania według zajmowanych stanowisk Lp. Stanowisko Preferowana forma szkolenia Preferowany czas szkolenia 1. Pracownik socjalny wykłady/warsztaty kilkudniowe / 1-2-dniowe 2. Główny księgowy/księgowy wykłady/warsztaty 1-dniowe 3. Dyrektor/kierownik, z-ca dyrektora/kierownika wykłady/warsztaty 1-2-dniowe 4. Inni pracownicy merytoryczni (kierownik działu, sekcji, inspektor, koordynator, terapeuta, opiekunka, psycholog) wykłady/warsztaty 1-dniowe / kilkudniowe 5. pozostali pracownicy (konsultant, informatyk, referenci, pracownicy działu świadczeń rodzinnych) wykłady/warsztaty 1-dniowe P ow iatow e Ce n tra Pomoc y R o d zi nie 7. Liczba powiatowych centrów pomocy rodzinie zainteresowana szkoleniami dla pracowników i wolontariuszy Wszystkie 11 powiatowych centrów pomocy rodzinie (MOPR w Opolu uwzględniono w OPS-ach) wyrażało potrzebę delegowania pracowników i wolontariuszy na szkolenia. 8. Liczba uczestników szkoleń Liczba osób planujących uczestnictwo w szkoleniach w 2011 r. wynosi ogółem 76 osób, przy czym zainteresowani szkoleniami są tylko pracownicy PCPR (żaden

8 z powiatowych centrów pomocy rodzinie nie wykazał w potrzebach szkoleniowych wolontariuszy). 9. Liczba uczestników szkoleń wg stanowisk Spośród 76 pracowników wyrażających chęć uczestnictwa w szkoleniach: 31 to pracownicy socjalni (21 osób) i doradcy ds. osób niepełnosprawnych (10 osób); 23 - inni pracownicy zatrudnieni w jednostce (pracownicy administracyjni, archiwista, referenci, specjaliści pracy z rodziną, psycholog, koordynatorzy projektów); 12 - dyrektorzy i kierownicy oraz z-cy dyrektorów i kierowników PCPR; 10 - główni księgowi i księgowi. Tabela 4. Pracownicy PCPR-ów zainteresowani uczestnictwem w szkoleniach w 2010 r. wg zajmowanych stanowisk Lp. Stanowisko Planowane zatrudnienie na stanowisku w PCPR w 2011 r.- liczba osób ogółem * Liczba pracowników PCPR zainteresowana uczestnictwem w szkoleniach w 2011 r. Ogółem % 1. Pracownik socjalny i doradca ds. osób niepełnosprawnych 2. Inni pracownicy (kierownik działu, sekcji, podinspektorzy, inspektorzy, terapeuta, opiekunka, psycholog, pracownicy administracji i obsługi) 4. Dyrektor/kierownik, z-ca dyrektora/kierownika 62 31 50,0 98 23 23,5 23 12 52,2 3. Główny księgowy/księgowy 11 10 90,9 * liczba osób w OPS bez względu na liczbę etatów Razem 194 76 39,2

9 Wykres 3. Pracownicy PCPR zainteresowani szkoleniami w 2011 r. wg zajmowanych stanowisk Wśród pracowników powiatowych centrów pomocy rodzinie chęć udziału w szkoleniach deklaruje średnio 40% osób. Najbardziej zainteresowani szkoleniami są główni księgowi i księgowi (91%). W dalszej kolejności są to: kadra kierownicza PCPR (dyr./kier. i ich zastępcy) 52,2% oraz pracownicy socjalni i doradcy ds. osób niepełnosprawnych (50% z nich jest zainteresowana szkoleniami). Najniższy wskaźnik (23,5%) zainteresowania szkoleniami i kursami jest wśród pracowników zatrudnionych na innych stanowiskach w PCPR (kierownik działu, sekcji, podinspektorzy, inspektorzy, terapeuta, opiekunka, psycholog, pracownicy administracji i obsługi). 10. Tematyka szkoleń pracownicy PCPR Pracownicy socjalni postulują szkolenia w zakresie: realizacji aktywnych form pomocy (usamodzielnienie pełnoletnich wychowanków placówek opiekuńczo-wychowawczych, realizacja kontraktu socjalnego, tworzenie zespołów interdyscyplinarnych) ok. 10 osób;

10 podniesienia własnych kwalifikacji (nauka języka migowego i języków obcych, studia podyplomowe) ok. 10 osób. Natomiast doradcy ds. osób niepełnosprawnych wskazują na potrzebę prowadzenia szkoleń z zakresu problematyki pomocy osobom niepełnosprawnym, w tym języka migowego ok. 10 osób. Kadra kierownicza PCPR-ów (dyrektorzy i kierownicy, z-cy dyrektorów i kierowników) chce szkoleń dot. kontroli zarządczej oraz zarządzania projektami PO KL, przeciwdziałania przemocy w rodzinie oraz interpretacji zapisów prawnych (KPA, ustawa o pomocy społecznej, zamówienia publiczne) ok. 10 osób. Kadra księgowa wnioskuje o szkolenia i kursy z zakresu finansowania i rozliczania projektów PO KL oraz kontrolingu finansowego ok. 10 osób. Natomiast pozostali pracownicy OPS-ów postulują głównie potrzebę organizacji szkoleń związanych z wykonywanymi na swoich stanowiskach zadaniami (psycholog praca ze sprawcami przemocy, pracownicy administracyjni archiwizacja, obieg dokumentacji w jednostce, KPA, praca w zespole, osoby zajmujące się osobami niepełnosprawnymi wspomaganie integracji zawodowej osób niepełnosprawnych) 20 osób. 11. Preferowana forma i czas trwania szkoleń Pracownicy socjalni i doradcy ds. osób niepełnosprawnych preferują szkolenia w formie warsztatów trwające kilka dni. Kadra kierownicze PCPR woli wykłady i warsztaty jedno- lub kilkudniowe, a główni księgowi i księgowi kilkudniowe (do 5 dni). Pozostali pracownicy zgłaszają chęć uczestnictwa w szkoleniach w formach warsztatów i wykładów trwających najczęściej kilka dni.

11 Tabela 5. Preferowana przez pracowników PCPR forma szkolenia i czas jego trwania według zajmowanych stanowisk Lp. Stanowisko Preferowana forma szkolenia Preferowany czas szkolenia 1. Pracownik socjalny i doradca ds. osób niepełnosprawnych warsztaty kilkudniowe 2. Główny księgowy/księgowy wykłady/warsztaty kilkudniowe 3. Dyrektor/kierownik, z-ca dyrektora/kierownika wykłady/warsztaty 1-dniowe / kilkudniowe 4. pozostali pracownicy (konsultant, informatyk, referenci, pracownicy działu świadczeń rodzinnych) wykłady/warsztaty kilkudniowe 12. Wnioski Z przedstawionej analizy wynika, że w 2011 r.: 52 (73%) ośrodków pomocy społecznej oraz wszystkie powiatowe centra pomocy rodzinie wyrażają potrzebę delegowania pracowników i wolontariuszy na szkolenia i kursy zawodowe; 2 ośrodki pomocy społecznej chcą objąć szkoleniami 27 wolontariuszy (w 2010 r. 2 OPS-y planowały udział w szkoleniach 4 wolontariuszy); podobnie jak w latach 2009-2010 r., żaden z PCPR-ów nie wykazał w potrzebach szkoleniowych wolontariuszy; liczba osób deklarujących uczestnictwo w szkoleniach wynosi 591 w OPS (w tym 27 wolontariuszy) i 76 w PCPR (w 2010 r. było to odpowiednio: 553 osoby w OPS-ach, w tym 4 wolontariuszy - oraz 91 osób w PCPR); W 2011 r. - w stosunku do 2010 r., liczba osób deklarujących udział w szkoleniach wzrosła w OPS o 7% (w tym prawie 8-krotnie wolontariuszy), a w PCPR spadła o 17%. spośród wszystkich osób zatrudnionych w OPS i PCPR największą grupą wyrażającą chęć uczestniczenia w szkoleniach są główni księgowi (prawie 82% w OPS i 91% w PCPR) i pracownicy socjalni

12 w OPS (67%) oraz pracownicy socjalni i doradcy ds. osób niepełnosprawnych w PCPR (50%); tematyka szkoleń wnioskowana przez pracowników OPS dotyczy przede wszystkim realizacji projektów PO KL, w tym kontraktu socjalnego, pracy z rodzinami problemowymi, wypalenia zawodowego i stresu, a także zagadnień w ogóle nie zgłaszanych w poprzednich latach - rozwoju własnych umiejętności i kwalifikacji zawodowych. Od 2009 r. sukcesywnie zmniejszają się potrzeby w zakresie właściwej realizacji projektów PO KL (nadal jest to ważne dla pracowników księgowości). Natomiast istotnym nowym zagadnieniem zgłaszanym przez kadrę kierowniczą i księgową są zagadnienia kontroli zarządczej i kontrolingu finansowego. Pozostali pracownicy postulują głównie szkolenia związane z doskonaleniem swojego warsztatu pracy (prawidłowe stosowanie przepisów KPA, zamówienia publiczne, praca z ludźmi chorymi psychicznie) oraz tworzeniem zespołów interdyscyplinarnych. pracownicy PCPR-ów chcą przede wszystkim szkoleń z zakresu realizacji aktywnych form pomocy społecznej, w tym projektów PO KL i kontraktu socjalnego, przeciwdziałania przemocy w rodzinie i co pojawia się po raz pierwszy - podnoszenia własnych umiejętności i kwalifikacji (nauka języka migowego i języków obcych). Pozostałe wymienione tematy dotyczą interpretacji przepisów prawnych wynikających ze stosowanych ustaw (KPA, ustawa o pomocy społecznej) oraz kontroli zarządczej, co szczególnie deklarują dyrektorzy i kierownicy oraz kadra księgowa; większość pracowników OPS i PCPR preferuje wykłady i warsztaty jako najlepsze formy prowadzenia szkoleń, przy czym pracownicy ośrodków pomocy społecznej chcą, by trwały one 1-2 dni lub były kilkudniowe, a większość zatrudnionych w PCPR wskazuje, że szkolenia winny trwać kilka dni.

13 13. Rekomendacje Analiza potrzeb szkoleniowych pracowników ośrodków pomocy społecznej i powiatowych centrów pomocy rodzinie wskazuje na potrzebę: uszczegółowienia tematów, które umożliwią zaplanowanie szkoleń dla pracowników posiadających podobną wiedzę i umiejętności, co umożliwi organizację szkoleń w bardziej efektywny i celowy sposób; opracowania nowego narzędzia badawczego monitorującego potrzeby szkoleniowe pracowników ze względu na nowelizację ustawy o pomocy społecznej i obowiązek opracowania w 2012 r. Oceny zasobów pomocy społecznej zamiast dotychczasowego bilansu potrzeb z zakresu pomocy społecznej; określenia przyczyn braku zainteresowania szkoleniami i kursami osób, które nie deklarują w nich udziału. Opracowano w Obserwatorium Integracji Społecznej ROPS w Opolu, Opole, czerwiec 2011 r.