6. PRZYKŁAD Akustyka w budownictwie.

Podobne dokumenty
Modelowanie pola akustycznego. Opracowała: prof. dr hab. inż. Bożena Kostek

OCENA AKUSTYCZNA SALI WIDOWISKOWEJ WRAZ ZE SPORZĄDZENIEM WYTYCZNYCH DO PROJEKTU ARCHITEKTURY

MODEL AKUSTYCZNY SALI WIDOWISKOWEJ TEATRU POLSKIEGO IM. ARNOLDA SZYFMANA W WARSZAWIE

Raport symulacji komputerowej dla. projekt systemu nagłośnieni auli

Tablica 2.1. Rodzaje pomieszczeń podlegających projektowaniu akustycznemu

4/4/2012. CATT-Acoustic v8.0

KSZTAŁT POMIESZCZENIA

LABORATORIUM POMIARY W AKUSTYCE. ĆWICZENIE NR 4 Pomiar współczynników pochłaniania i odbicia dźwięku oraz impedancji akustycznej metodą fali stojącej

Symulacja akustyczna nagłośnienia sali wykładowej Polskiego Komitetu Normalizacyjnego

PROFIL SUFITU I ŚCIAN

mgr inż. Dariusz Borowiecki

Fale akustyczne. Jako lokalne zaburzenie gęstości lub ciśnienia w ośrodkach posiadających gęstość i sprężystość. ciśnienie atmosferyczne

Spis treści. Wykaz ważniejszych oznaczeń. Przedmowa 15. Wprowadzenie Ruch falowy w ośrodku płynnym Pola akustyczne źródeł rzeczywistych

Akustyka pomieszczeń. Michał Bujacz Izabela Przybysz

2. METODY MODELOWE ANALIZY POLA AKUSTYCZNEGO

Fal podłużna. Polaryzacja fali podłużnej

Zalecenia adaptacji akustycznej

OPIS TECHNICZNY. do projektu akustyki wnętrz Centrum Wykładowo Dydaktycznego w Koninie. 1. Podstawa opracowania.

AKUSTYKA. Matura 2007


OBIEKT: Pokój do odsłuchu stereo TEMAT: Analiza pomiarów uzyskanych po wykonaniu adaptacji akustycznej AUTOR: Mirosław Andrejuk

POMIARY AKUSTYCZNE SALI WIDOWISKOWEJ TEATRU POLSKIEGO IM. ARNOLDA SZYFMANA W WARSZAWIE RAPORT Z POMIARÓW

Równoważną powierzchnię pochłaniania (A) i współczynniki pochłaniania (Si) podaje się dla określonych częstotliwości.

Fale dźwiękowe. Jak człowiek ocenia natężenie bodźców słuchowych? dr inż. Romuald Kędzierski

ANALIZA AKUSTYCZNA SALI AUDYTORYJNEJ

Zalecenia adaptacji akustycznej

KSZTAŁTOWANIE KLIMATU AKUSTYCZNEGO PROJEKTOWANYCH STANOWISK PRACY Z WYKORZYSTANIEM NARZĘDZI WSPOMAGAJĄCYCH

Instrukcja do laboratorium z Fizyki Budowli. Temat laboratorium: CZĘSTOTLIWOŚĆ

ZALECENIA. DOTYCZĄCE UŻYCIA AKUSTYCZNYCH SUFITÓW PODWIESZANYCH i PANELI ŚCIENNYCH w WYBRANYCH POMIESZCZENIACH SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 340 w WARSZAWIE

ZASTOSOWANIE PSYCHOAKUSTYKI ORAZ AKUSTYKI ŚRODOWISKA W SYSTEMACH NAGŁOŚNIAJĄCYCH

ANALIZA PORÓWNAWCZA WŁASNOŚCI AKUSTYCZNYCH SALI KONFERENCYJNEJ NA PODSTAWIE POMIARÓW RZECZYWISTYCH I SYMULACJI KOMPUTEROWEJ W PROGRAMIE EASE 3.

l a b o r a t o r i u m a k u s t y k i

Procedura orientacyjna wyznaczania poziomu mocy akustycznej źródeł ultradźwiękowych

Warszawa, dnia 26/09/2016 Stron : 8 Zestawienie wybranych systemów Ecophon dla Sali Wielofunkcyjnej SOK Komprachcice.

Rozważania rozpoczniemy od fal elektromagnetycznych w próżni. Dla próżni równania Maxwella w tzw. postaci różniczkowej są następujące:

Studia wizyjnofoniczne

Ul. Jackowskiego 18, Poznań Zlecający: Starostwo Powiatowe w Poznaniu. Ul. Jackowskiego 18, Poznań

- Strumień mocy, który wpływa do obszaru ograniczonego powierzchnią A ( z minusem wpływa z plusem wypływa)

LABORATORIUM. Pomiar poziomu mocy akustycznej w komorze pogłosowej. Instrukcja do zajęć laboratoryjnych

Moduł TUCT. A następnie, w wyświetlonym oknie Audience planes.

autor: Włodzimierz Wolczyński rozwiązywał (a)... ARKUSIK 32 AKUSTYKA Rozwiązanie zadań należy zapisać w wyznaczonych miejscach pod treścią zadania

Drgania i fale sprężyste. 1/24

Teorie opisujące naturalne słyszenie przestrzenne

Powiat Kielecki, Kielce, al. IX Wieków Kielc 3

Security Systems PL Komunikacja, na której możesz polegać

Studia wizyjnofoniczne

Podstawy Akustyki. Drgania normalne a fale stojące Składanie fal harmonicznych: Fale akustyczne w powietrzu Efekt Dopplera

ul. Kościuszki 1, Bełchatów

10.3. Typowe zadania NMT W niniejszym rozdziale przedstawimy podstawowe zadania do jakich może być wykorzystany numerycznego modelu terenu.

Laboratorium techniki światłowodowej. Ćwiczenie 3. Światłowodowy, odbiciowy sensor przesunięcia

Dźwięk. Cechy dźwięku, natura światła

Instrukcja korzystania z kalkulatora czasu pogłosu Rigips

Monolityczne sufity podwieszane - kiedy warto je stosować?

4.3 Wyznaczanie prędkości dźwięku w powietrzu metodą fali biegnącej(f2)

5(m) PWSZ -Leszno LABORATORIUM POMIARY I BADANIA WIBROAKUSTYCZNE WYZNACZANIE POZIOMU MOCY AKUSTYCZNEJ MASZYN I URZĄDZEŃ 1. CEL I ZAKRES ĆWICZENIA

Fale dźwiękowe - ich właściwości i klasyfikacja ze względu na ich częstotliwość. dr inż. Romuald Kędzierski

Predykcja ha³asu w halach przemys³owych

Fala jest zaburzeniem, rozchodzącym się w ośrodku, przy czym żadna część ośrodka nie wykonuje zbyt dużego ruchu

Wykład FIZYKA I. 11. Fale mechaniczne. Dr hab. inż. Władysław Artur Woźniak

1. Po upływie jakiego czasu ciało drgające ruchem harmonicznym o okresie T = 8 s przebędzie drogę równą: a) całej amplitudzie b) czterem amplitudom?

Symulacje akustyczne

Nauka o słyszeniu. Wykład I Dźwięk. Anna Preis,

SCENARIUSZ LEKCJI Z FIZYKI DLA KLASY III GIMNAZJUM. Temat lekcji: Co wiemy o drganiach i falach mechanicznych powtórzenie wiadomości.

Projekt adaptacji akustycznej oraz wytyczne izolacyjności przegród W budynku D-5 Katedry Telekomunikacji AGH w Krakowie Przy ul. Czarnowiejskiej 78

Ponieważ zakres zmian ciśnień fal akustycznych odbieranych przez ucho ludzkie mieści się w przedziale od 2*10-5 Pa do 10 2 Pa,

TEMAT: OBSERWACJA ZJAWISKA DUDNIEŃ FAL AKUSTYCZNYCH

Drgania poprzeczne belki numeryczna analiza modalna za pomocą Metody Elementów Skończonych dr inż. Piotr Lichota mgr inż.

ZALECENIA " # $! % & # '! $ ( ) *

Badanie widma fali akustycznej

Technika nagłaśniania

ROZUMIENIE MOWY POUFNOŚĆ ROZMÓW KONCENTRACJA. Przewodnik po akustyce. Rola sufitów podwiesznych w akustyce aktywnej

5.1. Powstawanie i rozchodzenie się fal mechanicznych.

AKUSTYKA WNĘTRZ PROJEKT AKUSTYKI WNĘTRZ AULI Z WYTYCZNYMI DLA ARCHITEKTURY WNĘTRZ

POLITECHNIKA ŚLĄSKA W GLIWICACH Wydział Mechaniczny Technologiczny PRACA DYPLOMOWA MAGISTERSKA

Zadanie Cyfryzacja grida i analiza geometrii stropu pułapki w kontekście geologicznym

ul. Jana Pawła II 28, Poznań, działka nr 3 Inwestor: Politechnika Poznańska

Automatyczne tworzenie trójwymiarowego planu pomieszczenia z zastosowaniem metod stereowizyjnych

Materiały informacyjne dotyczące wyników projektu

BADANIA SYMULACYJNE ROZKŁADU CIŚNIENIA AKUSTYCZNEGO W OBIEKTACH O RÓŻNEJ SKALI

PCA Zakres akredytacji Nr AB 023

PROJEKT WYKONAWCZY modernizacji Hali Sportowej adaptacja akustyczna GMINNEGO CENTRUM SPORTU I REKREACJI

Funkcja liniowa - podsumowanie

1 Płaska fala elektromagnetyczna

Co należy zauważyć Rzuty punktu leżą na jednej prostej do osi rzutów x 12, którą nazywamy prostą odnoszącą Wysokość punktu jest odległością rzutu

Definicja obrotu: Definicja elementów obrotu:

Wyznaczanie prędkości dźwięku w powietrzu

Temat ćwiczenia. Wyznaczanie mocy akustycznej

3. WYNIKI POMIARÓW Z WYKORZYSTANIEM ULTRADŹWIĘKÓW.

Zwój nad przewodzącą płytą

Zapora ziemna analiza przepływu nieustalonego

Metoda pomiarowo-obliczeniowa skuteczności ochrony akustycznej obudów dźwiękoizolacyjnych źródeł w zakresie częstotliwości khz

w jednym kwadrat ziemia powietrze równoboczny pięciobok

Rodzaje fal. 1. Fale mechaniczne. 2. Fale elektromagnetyczne. 3. Fale materii. dyfrakcja elektronów

Określenie właściwości paneli akustycznych ekranów drogowych produkcji S. i A. Pietrucha Sp z o. o.

Zadanie nr II-22: Opracowanie modelu aktywnego ustroju dźwiękochłonno-izolacyjnego o zmiennych tłumieniu i izolacyjności

Efekt Dopplera. dr inż. Romuald Kędzierski

Podstawy Akustyki. Drgania normalne a fale stojące Składanie fal harmonicznych: Fale akustyczne w powietrzu Efekt Dopplera.

Adaptacja akustyczna sali 133

Przykładowe poziomy natężenia dźwięków występujących w środowisku człowieka: 0 db - próg słyszalności 10 db - szept 35 db - cicha muzyka 45 db -

Mgr inż. Wojciech Chajec Pracownia Kompozytów, CNT Mgr inż. Adam Dziubiński Pracownia Aerodynamiki Numerycznej i Mechaniki Lotu, CNT SMIL

Transkrypt:

6. PRZYKŁAD ZAAWANSOWANEJ ANALIZY NUMERYCZNEJ Z ZAKRESU AKUSTYKI, NA PODSTAWIE SYMULACJI KOMPUTEROWEJ ADAPTACJI AKUSTYCZNEJ WNĘTRZA AULI REPREZENTACYJNEJ MAGNA CENTRUM WYŁADOWEGO POLITECHNIKI POZNANSKIEJ Materiały użyte w tym rozdziale 1, zgromadzone zostały dzięki uprzejmości prof. arch. Mariana Fikusa, głównego projektanta inwestycji. 6.1. CHARAKTERYSTYKA AULI MAGNA Aula Magna (od łac. magna wielka 2 ) jest głównym wnętrzem użytkowym Centrum Wykładowego Politechniki Poznańskiej. Rys. 6.1. Widok Centrum Wykładowego 1 rysunki architektoniczne auli, wizualizacje jej wnętrza oraz dokumentacja przewidzianej adaptacji akustycznej 2 przypis autora 79

FUNKCJA Reprezentacyjna Aula Politechniki Poznańskiej ma łącznie 675 miejsc siedzących oraz kilkanaście miejsc dla osób niepełnosprawnych (Rys.6.2). Aula przeznaczona jest głównie dla przeprowadzania wszelkich uroczystości własnych, ale także koncertów, sympozjów międzynarodowych (we współdziałaniu z pozostałymi salami kompleksu audytoryjnego Centrum). W czasie roku akademickiego Aula pełni funkcję sal wykładowych przez podział ścianami ruchomymi na trzy niezależne sale (335+163+163). FORMA PRZESTRZENNA Aula Magna ukształtowana jest na planie elipsy (Rys 6.2) o powierzchni 691 m 2 (oś wielka ma długość 33,85 m, natomiast oś mała 29,53 m ). Amfiteatralny przekrój Auli (Rys.6.3) ma zwyżkę 5,5 m z dostępnością z trzech poziomów tzn. ± 0,00 (scena), +1,20, +4,50 (poziomy -1,05 (przed sceną) oraz +4,5 dostępne są dla osób niepełnosprawnych). Aula otoczona jest z trzech stron rozległym dwupoziomowym foyer, dającym możliwość odbioru formy Auli Magna Rys. 6.2. Rzut auli MAGNA 80

Rys. 6.3. Przekrój przez oś wielką auli MAGNA przez użytkowników Centrum. Podłużne foyer przyległe do Auli od strony południowo wschodniej jest jednocześnie jednym z trzech głównych promieni kompozycyjnych formujących strukturę architektoniczno-przestrzenną całego założenia tę oś zamykają wieże Katedry Archidiecezjalnej (Rys. 6.4). Rys. 6.4. Widok ogólny Centrum Wykładowego 81

BARWA We wnętrzu dominują delikatne odcienie jasno-złotego klonu (konsekwentnie zastosowanego w elementach tłowych wnętrza podłogi, ściany a także meblowych ściany ruchome, pulpity, katedry, ścianki balustradowe, itp.) oraz podobne w barwie tkaniny paneli akustycznych otrzymują bardzo silny kontrapunkt kolorystyczny w postaci intensywnego błękitu kobaltowego (kolor Politechniki Poznańskiej) tapicerek siedzisk (Rys. 6.5 i Rys. 6.6). Rys. 6.5. Wnętrze Auli od strony sceny Rys. 6.6. Widok wnętrza z drugiego poziomu (+1,20 m) 82

6.2. ZAŁOŻENIA ADAPTACJI AKUSTYCNEJ WNĘTRZA AULI Uzyskanie właściwego klimatu akustycznego w Auli Magna jest zadaniem niezwykle trudnym, ze względu na wielofunkcyjność sali. Jak pamiętamy w Auli mogą się odbywać wykłady i prelekcje, a także zjazdy, koncerty czy w końcu istnieje możliwość projekcji filmowej. Dodatkowo Aula Magna w czasie roku akademickiego pełni funkcję trzech niezależnych sal poprzez podział ścianami ruchomymi. Każda z wymienionych funkcji pełnionych przez Aulę wymagałaby indywidualnego podejścia, inne są bowiem wymagania dla sal koncertowych, wykładowych czy kinowych. Podjęte decyzje projektowe odnośnie adaptacji akustycznej wnętrza sali wymagały zatem daleko idących kompromisów. Pełna ocena walorów akustycznych, sal o przeznaczeniu kulturalno-rozrywkowym 3, możliwa jest dopiero po zakończeniu wszelkich prac wykończeniowych. Ocena taka nie jest oczywiście łatwa, a utrudniają ją w szczególności doznania subiektywne 4. Wśród kilku metod oceny walorów akustycznych sal [10,21], na szczególną uwagę, zasługuje metoda stworzona przez wybitnego akustyka Leo Leroya Beranka, która w znakomity sposób uwidacznia złożoność oceny klimatu akustycznego badanej sali. W metodzie tej ocenianie są następujące parametry [10]: 1. Parametry niezależne określające dodatnie właściwości akustyczne obiektu: - INTYMNOŚĆ (intimacy) odpowiada za wrażenia dotyczące wielkości pomieszczenia. Z parametrem tym związana jest wielkość fizyczna będąca miarą różnicy między czasem dojścia pierwszego odbicia, a dźwięku bezpośredniego d t. I tak wyróżniamy sale: - bardzo dobre do słuchania mowy i muzyki d t < 21ms, - dobre 22 ms < d t < 34ms, - marginalne 35 ms < d t < 46ms, - negatywne 47 ms < d t < 58ms. - ŻYWOTNOŚĆ (liveness) wiąże się z większym wzmocnieniem tonów średnich i wysokich. Parametrem wyko- 3 uwaga ta, jest oczywiście prawdziwa dla dowolnego typu sal 4 odczuwanie klimatu akustycznego sali przez człowieka, zależy (może nawet przede wszystkim) od nastroju, samopoczucia, światła itp. 83

rzystywanym do określenia żywotności jest czas pogłosu 5 dla częstotliwości z zakresu 500-1000 Hz. Aby audytorium posiadało zadowalającą żywotność, jego czas pogłosu powinien wynosić odpowiednio: - dla muzyki romantycznej - 2,1 2,3 s, - dla muzyki symfonicznej - 1,8 2,0 s, - dla muzyki barokowej i klasycznej - 1,4 1,8 s, - dla opery - 1,3 1,8 s. - CIEPŁO BRZMIENIA (warmth) inaczej określane jako pełnia brzmienia basów, którym odpowiadają częstotliwości niskie poniżej 250 Hz. Dla tych częstotliwości czas pogłosu powinien być dłuższy niż w przypadku żywotności, by można było stwierdzić istnienie pożądanego, bogatego basu. - GŁOŚNOŚĆ DŹWIEKU BEZPOŚREDNIEGO (loudness) związana jest z ilością energii akustycznej dochodzącej do słuchacza, zależy od odległości odbiorcy od źródła dźwięku. Odległość jaką uważa się za najlepszą powinna wynosić 18 m, gdy jest ona znacznie większa, głośność może być niewystarczająca do poprawnego odsłuchu muzyki. W dużych salach ma to miejsce w tylnych rzędach i na balkonach. - RÓWNOWAGA AKUSTYCZNA (balance) należy do własności wpływającej na jakość wykonywanego dźwięku. Opisuje wyważenie sekcji orkiestry miedzy sobą oraz między orkiestrą a solistami. - WYMIESZANIE DŹWIĘKU (blend) określa harmonijne wymieszanie dźwięków od różnych instrumentów orkiestry. Zależy ono w znacznym stopniu od położenia orkiestry w pionie i poziomie oraz od rozwiązania sufitu nad sceną i w jej pobliżu. - ZESPOŁOWOŚĆ (ensemble) odpowiada zdolności wzajemnego słyszenia się wykonawców w orkiestrze. Zależy również od umiejętności muzyków i dyrygenta. - ROZPROSZENIE (diffusion) wiąże się z natężeniem dźwięku i kierunkiem, z którego dochodzi on do słucha- 5 Czas pogłosu jest jednym z najważniejszych parametrów akustycznych pomieszczenia. Określa on po jakim czasie od wyłączenia źródła dźwięku, poziom natężenia tego dźwięku zmniejszy się o 60 db. 84

cza. Wpływ na rozproszenie mają nieregularne powierzchnie rozpraszające energię dźwiękową. 2. Parametry niezależne określające ujemne właściwości akustyczne obiektu. Grupę tę stanowią właściwości niepożądane, przeszkadzające w odbiorze muzyki. Są nimi: echo, hałas i zakłócenia dźwiękowe oraz nierównomierność nagłośnienia sali. Występowanie ich obniża ocenę jakości akustycznej. 3. Parametry zależne: - DEFINICJA lub WYRAZISTOŚĆ (clarity) mówi o tym czy fragmenty utworu lub grupy instrumentów mogą być rozróżniane przez słuchacza. Jest ona powiązana z innymi własnościami: - żywotnością, - głośnością dźwięku bezpośredniego i odbitego. Definicje uważa się za dobrą, jeżeli te własności spełniają przedstawione wcześniej wymagania. Dla dobrej definicji niedopuszczalne jest występowanie echa. - JASKRAWOŚĆ (brilliance) określa jasne brzmienie dźwięku bogatego w tony harmoniczne. Jest funkcją: - czasu opóźnienia pierwszego odbicia, - stosunku czasu pogłosu dla wysokich częstotliwości od czasu pogłosu dla średnich częstotliwości - odległości między słuchaczem, a źródłem dźwięku. - BEZZWŁOCZNOŚĆ ODZEWU (attaca) odpowiada za wrażenia wykonawców dotyczące odpowiedzi pomieszczenia na wyartykułowany sygnał. Wiąże ona w sobie określenia: - żywotności, - intymności, - rozproszenia, - zespołowości, - echa. - OBRAZ PRZESTRZENNY (texture) reprezentuje odczucia słuchacza wytworzone na skutek różnicy czasu dochodzenia dźwięków z różnych kierunków. 85

- ZAKRES DYNAMIKI (dynamic range) opisuje różnicę między dźwiękami najgłośniejszymi, czyli wytworzonymi przez orkiestrę i wzmocnionymi przez układ, którym jest pomieszczenie, a dźwiękami najcichszymi, którymi są zazwyczaj zakłócenia pochodzące z zewnątrz. Zważywszy na powyższe uwagi, w projekcie adaptacji akustycznej Auli Magna przyjęto następujące założenia: 1. Czas pogłosu, jako jeden z najważniejszych parametrów, powinien być dla częstotliwości 500 1000 Hz rzędu T = 1,2 [s]. 2. Nagłośnienie Auli będzie wspomagane na drodze elektroakustycznej. 3. Geometria sufitu Auli będzie w przekroju jak na Rys. 6.3, w rzucie sufit przedstawia się jak na Rys. 6.7 (linią niebieską zaznaczono granicę podziału Auli na mniejsze sale). Rys. 6.7. Kład sufitu nad Aulą 4. Ścina przednia stanowi powierzchnię całkowicie odbijającą dźwięk. 86

5. Wykończenie ścian przesuwnych, dzielących Aulę na trzy sale mniejsze, należy przyjąć jako: - obustronnie powierzchnie odbijające dla ściany pomiędzy audytoriami małymi, - jednostronnie pochłaniające (od strony audytorium dużego) oraz jednostronnie odbijające (od strony audytoriów małych) dla ściany rozdzielającej duże audytorium od małych. 6. Ściany boczne należy wykonać do wysokości 0,6 2,1 m (licząc od powierzchni podłogi) jako całkowicie obijające, natomiast powyżej jako silnie pochłaniające (w tylniej części sali, licząc od ściany przesuwnej rozdzielającej audytorium duże od małych) i słabo pochłaniające w pozostałej części auli. 7. Podłogę wykonać w całości jako odbijającą. W Tabeli 6.1 zestawiono właściwości proponowanych materiałów dźwiękochłonnych. Tabela 6.1. Rodzaj powierzchni Ściany boczne tył (GUSTAFS SH 5) Ściany boczne przód (ECOPHON Master gamma) Sufit pochłaniający (ECOPHON Master beta) Wartość współczynnika pochłaniania α Częstotliwość [ Hz ] 125 200 315 500 800 1250 2000 3150 4000 0,33 0,62 0,94 1,0 0,92 0,72 0,58 0,45 0,41 0,39 0,48 0,51 0,5 0,33 0,26 0,14 0,11 0,09 0,50 0,63 0,78 0,82 0,82 0,80 0,70 0,63 0,55 Powierzchnie odbijające projektuje się z płyt boazeryjnych GUSTAFS bez perforacji (patrz Rys. 6.5 oraz Rys 6.5). 6.3. OPIS MODELU NUMERYCZNEGO AULI Przystępując do tworzenia modelu numerycznego Auli Magna, przyjęto, iż sprawą priorytetową jest uzyskanie najlepszego klimatu akustycznego, dla przypadku, w którym sala egzystuje jako całość bez podziału na trzy audytoria mniejsze. Z tego też względu, 87

w dalszej analizie, pomija się możliwość podziału Auli - za czym przemawia również ograniczona objętość tej pracy. 6.3.1. MODEL TRÓJWYMIAROWY Ze względu na specyfikę zadań, w których analizuje się propagację fali akustycznej, tzn. bardzo dużo czułość na warunki brzegowe (w tym kształt brzegu), w pierwszym podejściu zdecydowano się na budowę pełnego modelu trójwymiarowego. Stworzono dwa modele: - pusty w którym miano rozpatrywać akustykę Auli, bez jakichkolwiek elementów poprawiających klimat akustyczny (Rys 6.8), - pełny w którym uwzględniono wszystkie detale wyposażenia Auli, polepszające jakość odbieranych sygnałów akustycznych (Rys 6.9). Rys. 6.8. Model numeryczny Auli pusta 88

Rys. 6.9. Model numeryczny Auli pełna Zgodnie z Rozdz. 5.2.2 analizy numeryczne, w których rozważa się rozchodzącą się falę akustyczną, wymagają odpowiedniego doboru gęstości siatki elementów skończonych. Niepoprawny dobór liczby węzłów na długość fali, powoduje, że wyniki są nieczytelne mówimy, że siatka elementów skończonych nie dostrzega charakteru propagującej się fali dźwiękowej. Niezależnie od tego, czy do dalszej analizy przyjęlibyśmy model pusty czy też pełny, to objętość powstałej bryły waha się w granicach 6750 m 3. Okazuje się, że tak ogromna objętość, generuje wręcz niewyobrażalną liczbę wymaganych elementów skończonych, która lawinowo rośnie wraz ze wzrostem częstotliwości fali akustycznej. Przykładowo mamy 6 : - dla częstotliwości 16 Hz : - dla elementów I rzędu N ele 152, - dla elementów II rzędu N ele 19, - dla częstotliwości 20000 Hz : - dla elementów I rzędu N ele 2,97 10 11, 6 rozważa się w tym miejscu elementy sześcienne 89

- dla elementów II rzędu N ele 3,71 10 10, gdzie N ele jest liczbą wymaganych elementów. Poniższy wykres przedstawia, wymaganą liczbę elementów skończonych, koniecznych do pokrycia objętości modelowanej Auli, w zależności od częstotliwości fali akustycznej. 3,50E+11 3,00E+11 Wymagana liczba elementów skończonych 2,50E+11 2,00E+11 1,50E+11 1,00E+11 5,00E+10 0,00E+00 0 2000 4000 6000 8000 10000 12000 14000 16000 18000 20000 Częstotliwość [Hz] Elementy I rzędu Elementy II rzędu Zgodnie z powyższymi obliczeniami, analiza rozkładu ciśnień akustycznych w rozważanej Auli, dla pełnego zakresu częstotliwości dźwięków słyszalnych (16 20000 Hz ), wymagałaby niemalże biliona elementów skończonych(!) jest to oczywiście niemożliwe, jak na teraźniejszy rozwój sprzętu komputerowego. Zdecydowano zatem przeprowadzić uproszczone obliczenia na modelu dwuwymiarowym 7. 6.3.2. MODEL DWUWYMIAROWY Przyjęcie płaskiego modelu Auli Magna, którego analiza, pozwoliłaby na otrzymanie wyników, mogących być przybliżeniem rozwiązania pełnego modelu trójwymiarowego, nastręczało wiele trudności, z których najważniejszymi są: 7 zwróćmy uwagę, iż użycie 1 miliona elementów skończonych, pozwoliłoby na uzyskanie zadowalających wyników tylko dla częstotliwości z zakresu do 300 Hz dla elementów I rzędu oraz do 600 Hz dla elementów II rzędu. Fakt ten również przemawia za celowością poszukiwania uproszczonych rozwiązań, przy użyciu modelu dwuwymiarowego. 90

1. źródło dźwięku może być ustawione w dowolnym miejscu sceny (sali), 2. dla modelu dwuwymiarowego, nie uzyskamy wyników, uwzględniających odbicia fali dźwiękowej od powierzchni równoległych 8 do płaszczyzny rozpatrywanego przekroju, 3. w myśl uwagi (2), budowa analizy płaskiego modelu, jako zadania o charakterze ustalonym propagacji fali akustycznej, traci sens. Powyższe uwagi, skłoniły mnie do przyjęcia następującego modelu dwuwymiarowego Auli Magna: - źródło dźwięku znajduje się w osi wielkiej Auli, w centrum sceny na wysokości 1,7 m (licząc od powierzchni sceny), - analizie poddane zostaną dwa modele (Rys. 6.10 i Rys. 6.11), których charakter i nazewnictwo przyjęto poprzez analogię do Rozdz. 6.3.1, będące przekrojami Auli Magna wzdłuż osi wielkiej 9. Rys. 6.10. Model numeryczny Auli pusta Rys. 6.11. Model numeryczny Auli pełna 8 skośnych itp. 9 wybór rozpatrywanego przekroju, jest naturalną konsekwencją przestrzennego umiejscowienia źródła 91

Powracając do zasadniczego problemu budowy analizy Auli, a zatem koniecznej liczby elementów skończonych, gwarantujących czytelność uzyskanych wyników, dochodzimy do następujących wielkości liczbowych 10 : - dla częstotliwości 16 Hz : - dla elementów I rzędu N ele 21, - dla elementów II rzędu N ele 5, - dla częstotliwości 20000 Hz : - dla elementów I rzędu N ele 33 10 6, - dla elementów II rzędu N ele 8,3 10 6, gdzie N ele jest liczbą wymaganych elementów. Jeżeliby przyjąć liczbę 1 miliona elementów skończonych, za wielkość graniczną, to przy użyciu modelu dwuwymiarowego, możemy budować analizy, uwzględniające fale akustyczne do częstotliwości 3,5 khz dla elementów I rzędu oraz 7,0 khz dla elementów II rzędu. 6.4. OPIS DEFINICJI ANALIZY Zgodnie z wcześniejszymi uwagami, analizie poddane zostaną dwa modele (Rys. 6.10 i Rys. 6.11), które powinny potwierdzić poprawność proponowanej adaptacji akustycznej wnętrza Auli (patrz Rozdz. 6.2). Należy jednak w tym miejscu, raz jeszcze podkreślić, że model płaski, byłby w pełni poprawny, gdyby model trójwymiarowy wyglądał jak na Rys. 6.12 (przy założeniu, że dla przestrzennego modelu źródło dźwięku jest liniowe oraz ściany boczne idealnie pochła- Rys. 6.12. Trójwymiarowy odpowiednik modelu płaskiego ( pełny ) 10 pole powierzchni proponowanego modelu płaskiego (Rys. 6.10 lub Rys. 6.11) wynosi A 266 m 2. Rozważa się w tym miejscu elementy czworoboczne. 92

niają energię fali akustycznej ). Rzeczywisty model Auli Magna jest jednak inny (patrz Rys. 6.8 i Rys. 6.9), zatem bezkrytyczne analizowanie modeli płaskich generowałoby błędy, które trudno byłoby nawet oszacować. Z tego też względu, analizę modelu dwuwymiarowego, zarówno pustego jak i pełnego postanowiono przeprowadzić jako zadanie o charakterze nieustalonym, każdorazowo w dwóch etapach: 1. w pierwszym kroku, analizie zostanie poddany przekrój prostopadły do zasadniczych przekrojów (przekroje zasadnicze Rys. 6.10 i Rys. 6.11), poprowadzony na wysokości źródła (1,7 m nad poziomem sceny) wg Rys 6.13. Jako wynik tego kroku, otrzymamy maksymalny czas trwania analizy przeprowadzanej w kroku drugim, który będzie równy czasowi, jaki potrzebuje propagująca się fala akustyczna, aby dotrzeć do brzegu modelu i z powrotem do osi wielkiej rzutu Auli. W ten sposób, wyniki kroku drugiego, będą możliwie wiernie odwzorowywały odpowiedź rzeczywistego modelu przestrzennego, jako iż z założenia nie mogą one zawierać wpływów fali odbitej od powierzchni równoległych. Rys. 6.13. Przekrój przez Aulę na wysokości 1,7m nad sceną 2. w drugim kroku, analizie poddane zostaną modele płaskie auli (Rys. 6.10 i Rys. 6.11) w czasie określonym z kroku pierwszego. Wspólne dla obu kroków analizy, będą następujące dane: - moduł obliczeniowy - ABAQUS/Explicit 11, - warunki brzegowe - przyjęte zgodnie z wytycznymi z Rozdz. 6.2 oraz Rozdz. 5.5.2, 11 zgodnie z Rozdz. 5.1.1 uznałem, iż użycie jego jest właściwsze, niż ABAQUS/Standard 93

- źródło dźwięku - punktowe, generujące sinusoidalną falę akustyczną o częstotliwości 500 Hz i natężeniu 100 db, - element skończony - AC2D4R, średni rozmiar elementu (element I rzędu) L ele 0,10m, - ośrodek propagacji fali akustycznej - powietrze w temperaturze 20 C (patrz Tabela 5.5, Rozdz. 5.3). 6.5. PRZEDSTAWIENIE WYNIKÓW ANALIZY 6.5.1 ZESTAWIENIE WYNIKÓW Zgodnie z opisem zadania z Rozdz. 6.4, w pierwszym kroku analizy, określono czas trwania kroku drugiego, który równa się czasowi, jaki potrzebuje propagująca się fala akustyczna na dotarcie do przekroju pionowego wzdłuż osi wielkiej, po odbiciu od ścian bocznych. Uzyskane wyniki pozwoliły oszacować ten czas, na mieszczący się w granicach 0,08 0,09 s. Przykładowe mapy ciśnień akustycznych, na chwilę przed dotarciem fali odbitej przedstawia Rys. 6.14 12. a) b) Rys. 6.14. Rozkład ciśnień akustycznych [Pa] dla czasów: a) t=0,081 s; b) t=0,090 s 12 w narożnikach modelu wyraźnie zarysowuje się czoło fali odbitej 94

Potwierdzeniem poprawnego oszacowania czasu trwania kroku drugiego, są również rozwiązania lokalne, uzyskane w punktach rozłożonych wzdłuż osi wielkiej Auli. Poniższy wykres, przedstawia wartości poziomu ciśnienia akustycznego w [db], dla punktu leżącego na osi wielkiej, w połowie odległości pomiędzy źródłem, a brzegiem prawym modelu (patrz Rys. 6.13 i Rys. 6.14) dla t 0,1 s widzimy wyraźny skok ciśnienia akustycznego. Analiza wyników, uzyskanych w kroku drugim, dla zasadniczych modeli dwuwymiarowych (patrz Rys. 6.10 i Rys. 6.11), jest trudna, ze względu na ograniczony czas analizy (t 0,09 s), który zgodnie z wcześniejszymi założeniami, wyznacza kres stosowalności modelu płaskiego. W tak krótkim czasie, propagująca się fala akustyczna nie zdąży osiągnąć charakteru ustalonego (fali stojącej), co nastąpiłoby z całą pewnością - ze względu na ustalony charakter źródła. W zadaniu obserwujemy zatem wyłącznie pierwsze przejście fali dźwiękowej oraz pierwsze odbicie. Poniżej zestawiono rysunki przedstawiające przykładowe mapy ciśnień akustycznych, dla wybranych czasów 13. Rys. 6.14. Rozkład ciśnień akustycznych [Pa] t=0,025 s 13 tło czarne model pusty ; tło białe model pełny 95

Rys. 6.15. Rozkład ciśnień akustycznych [Pa] t=0,050 s Rys. 6.16. Rozkład ciśnień akustycznych [Pa] t=0,070 s Rys. 6.17. Rozkład ciśnień akustycznych [Pa] t=0,090 s Dokładniejsze porównanie wyników, dla modelu bez elementów poprawiających klimat akustyczny ( pusty ) z modelem uwzględniającym wytyczne adaptacji akustycznej ( pełny ), na pod- 96

stawie otrzymanego poziomu ciśnienia akustycznego (w wybranym węźle) przedstawia Tabela 6.2 14. W Tabeli 6.2 przyjęto następującą konwencję oznaczeń: - Ź to punkt pokrywający się ze źródłem, - P1, P2, P3, P4 to punkty na wysokości głowy osoby siedzącej, umiejscowione w rzędach, w podanej kolejności (licząc od sceny patrz Rys. 6.11), trzecim, siódmym, trzynastym i siedemnastym Tabela 6.2. Symbol punktu Model Auli - Pełna Model Auli - Pusta Ź P1 14 zgodnie z wcześniejszymi uwagami, graniczny czas na osi odciętych to t 0,1 s 97

P2 P3 P4 98

6.5.2. WNIOSKI Analiza uzyskanych wizualizacji 15, propagującej się fali akustycznej, pozwala stwierdzić, że proponowane rozwiązania, mające na celu poprawę klimatu akustycznego wnętrza Auli Magna są w pełni zasadne. Otrzymane mapy ciśnień akustycznych (patrz Rys. 14-17) uwidaczniają, że pole akustyczne uzyskane w wyniku odbicia fali dźwiękowej od specjalnie ukształtowanej powierzchni sufitu (patrz Rys. 6.9 i Rys. 6.11) jest lepiej rozproszone, niż gdyby sufit pozostał gładką płaszczyzną. Również kształt fali odbitej, uzyskany dla modelu pełnego wydaje się lepiej dopasowywać do geometrii amfiteatralnie wznoszącej się widowni. Oznacza to, że Aula w swoim rzeczywistym kształcie, powinna odznaczać się równomiernym polem akustycznym, praktycznie w dowolnym miejscu, co jest szczególnie ważne nie bacząc nawet na wielofunkcyjność. Tyle mówią nam mapy ciśnień akustycznych. Przejdźmy do analizy rozwiązań lokalnych, zebranych w Tabeli 6.2, które porównują charakterystykę zmian poziomu ciśnienia akustycznego dla jednakowo rozmieszczonych punktów obserwacyjnych w obu rozważanych modelach. Zauważmy, że pomimo iż część analizy, powyżej 0,1 s, uznana została za nie mającą już sensu to jedna rzecz jest godna uwagi. Rozchodząca się fala dźwiękowa, dla modelu pełnego, bardzo szybko (widać to szczególnie dla punktów P1 i P2) przybiera postać fali stojącej zmiany poziomu ciśnienia akustycznego stają się ustalone w czasie. W opozycji do zdania poprzedniego, stoi model pusty, który w całej dziedzinie czasu analizy wykazuje dużą niejednorodność zmian ciśnienia akustycznego. Spostrzeżenia te potwierdzają wcześniejsze wnioski wypływające z analizy ogólnych map ciśnień akustycznych pole akustyczne dla proponowanych rozwiązań adaptacji akustycznej winno być jednorodne. Pozostając nadal przy analizie Tabeli 6.2 zwróćmy uwagę, że możliwe jest również oszacowanie różnicy między czasem dojścia pierwszego odbicia, a dźwiękiem bezpośrednim czyli tzw. intymności, wg L. L. Beranka (patrz Rozdz. 6.2), który na wykresie będzie różnicą wyraźną chwilą dojścia fali, a pierwszym pikiem. Zaskakujące jest, że nie ma tu wyraźnej różnicy dla obu modeli, a czas ten waha się w granicach 0,019 0,028 s, co wg wytycznych z Rozdz. 6.2 pozwala na stwierdzenie, iż warunki do słuchania mowy i muzyki powinny być w Sali dobre, a nawet bardzo dobre. Charakterystyczne jest również to, że porównywalny poziom ciśnienia akustycznego w punktach leżących bliżej źródła (punkty P1 i P2), nabiera wyraźnej różnicy (20 30 db) w tylnej części Auli (punkty P3 i P4), gdzie w wyniku braku jakichkolwiek powierzchni na 15 program umożliwia śledzenie rozwoju fali dźwiękowej w czasie 99

których energia fali uległaby dyssypacji (model pusty ) mamy silne nakładanie fal odbitych i padających. Powyższe uwagi pozwalają stwierdzić, że proponowane rozwiązania, mające na celu podniesienie komfortu odbioru akustycznego Auli Magna, dają zadowalające rezultaty, przejawiające się uzyskaniem równomiernego pola akustycznego w całym obszarze. 6.6. PODSUMOWANIE Podsumowując, chciałbym stwierdzić, iż wykonane zadanie, mające na celu wykazanie odpowiedniości przyjętych rozwiązań projektowych z zakresu akustyki Auli Magna, może być dowodem na to, że użycie metody elementów skończonych (MES) do zagadnień akustyki przynosi zadowalające efekty. Ograniczenie, płynące z liczby elementów skończonych koniecznych do użycia w analizie, wyznaczające niejako kres stosowalności MESu w zagadnieniach propagacji fali dźwiękowej, nie może przekreślić znaczenia tej metody. Powiem więcej, uważam, że zastosowanie metody elementów skończonych w akustyce, podobnie jak w innych dziedzinach nauki, wydaje się nieocenione, a wspomniane ograniczenia wynikają wyłącznie z niedoskonałości sprzętu komputerowego jaki na dzień dzisiejszy posiadamy. Wydaje się oczywiste, że wykorzystanie MESu podczas prac projektowych, może pozwolić uniknąć wielu błędów, które byłyby trudne lub niemożliwe do wykrycia przy wykorzystaniu metod tradycyjnych (patrz Rozdz. 2). Możliwość śledzenia w dziedzinie czasu, rozchodzenia się fali akustycznej w badanym pomieszczeniu przy wykorzystaniu komputera, daje nam możliwość pełnej analizy wnętrza, jeszcze przed jego powstaniem zauważmy, że niecałe 20 lat temu takie analizy były nawet nie do pomyślenia. Błędne decyzje projektowe z zakresu akustyki, mimo iż nie pociągają do takiej odpowiedzialności jak w zawodzie konstruktora czy lekarza, mogą mieć poważne konsekwencje - jak bardzo, możemy się przekonać studiując psycho-akustykę, co nie stanowi już tematu tej pracy. 100