razem STUDIA NIMCOZNACZ I ŚRODKOOUROPJSKI, II STOPIŃ, DYCJA 2016-2017, STACJONARN PLAN STUDIÓ UKŁADZI SMSTRALNYM Semestr 1 Zajęcia dydaktyczne obligatoryjne stęp do niemcoznawstwa 15 15 1 Historia krajów niemieckiego obszaru językowego (NOJ) XIVw.-1990 cz. 1 15 15 30 3 Tradycje polityczne Niemiec 15 15 1 Kultura Niemiec (NOJ) na tle dziejów kultury europejskiej. ybrane problemy Ustrój RFN i pozostałych krajów NOJ 30 15 5 5 15 15 30 Lektorat: Czesi i ich język - pierwsze kroki 1. ybrane problemy współczesnego świata (Ś między Rosją a Niemcami) arsztat badawczy kulturoznawczo - filologiczny arsztat badawczy historyczny arsztat badawczy politologiczny 30 30 30 30 3 105 90 30 225 3 2 Kursy do wyboru /- punkty Praktyczna nauka j. niemieckiego (profil Niemiecki w polityce, życiu społecznym i w mediach) -poziom średni / zaawansowany 60 60 6 60 90 6 STUDIA NIMCOZNACZ I ŚRODKOOUROPJSKI 1
razem Semestr 2 Zajęcia dydaktyczne obligatoryjne Historia krajów niemieckiego obszaru językowego XIVw.-1990, cz. 2 Relacje Niemiec z krajami sąsiednimi. po II wojnie światowej System partyjny RFN i pozostałych krajów NOJ Literatura niemiecka i niemieckojęzyczna jako zwierciadło przemian XX wieku 15 30 5 3 30 30 2 15 15 30 3 15 15 30 3 Polityka historyczna RFN 15 15 1 Polityka i społeczeństwo współczesnych Niemiec i pozostałych krajów NOJ (1991-2013) Media w Niemczech i pozostałych krajach NOJ Lektorat: Czesi i ich język pierwsze kroki arsztat badawczy kulturoznawczo - filologiczny arsztat badawczy historyczny 15 15 30 2 15 15 15 1 30 30 Kursy do wyboru arsztat badawczy politologiczny 120 120 30 260 3 22 Praktyczna nauka j. niemieckiego (profil Niemiecki w polityce, życiu społecznym i w mediach) -poziom średni / zaawansowy Zajęcia do wyboru 30 60 60 6 30 2 STUDIA NIMCOZNACZ I ŚRODKOOUROPJSKI 2
z oferty ydz. Humanist. UP 30 60 30 120 1 8 STUDIA NIMCOZNACZ I ŚRODKOOUROPJSKI 3
Semestr 3 (całość semestru w blokach do wyboru) semestrze trzecim student Uniwersytetu Pedagogicznego im. KN w Krakowie wybiera jeden z dwóch zestawów do wyboru w zależności od wyboru miejsca odbywania studiów: ybór nr 1 - program realizowany w Krakowie, student uczęszcza na zajęcia bloku zajęć nr 1 wraz ze studentami czeskimi realizującymi program studiów w Krakowie w ramach mobility window. przypadku dokonania wyboru nr 1 student nie otrzymuje dyplomu Uniwersytetu Karola (ponieważ nie odbył semestru studiów w Pradze) i studia kończy jako absolwent Uniwersytetu Pedagogicznego im. KN w Krakowie. ybór nr 2 wybiera blok zajęć nr 2. Realizowany w całości w ramach mobility window na Uniwersytecie Karola w Pradze. przypadku pomyślnego zakończenia całości studiów absolwent otrzymuje dyplom Uniwersytetu Pedagogicznego im. KN w Krakowie i Uniwersytetu Karola w Pradze. STUDIA NIMCOZNACZ I ŚRODKOOUROPJSKI
ybór 1 (Program studentów z Pragi i studentów polskich, którzy dokonali wyboru 1, realizowany w Krakowie) Stosunki polsko-niemieckie 1815-1989. Polska i Niemcy w jednoczącej się uropie (1990-2013) uropa Środkowa i Środkowo- schodnia w dobie współczesnej Praktyczna nauka j. niemieckiego dla czeskich studentów (profil: korespondencja urzędowa i gospodarcza, redakcja tekstów niemieckich) Seminarium dyplomowe kulturoznawczo - filologiczne Seminarium dyplomowe historyczne Seminarium dyplomowe politologiczne Polski dla cudzoziemców (w ramach zajęć dla studentów programu RASMUS) /* Pedagogika miejsc pamięci organizacja międzynarodowych spotkań młodzieży lub / i Zajęcia do wyboru z oferty Uczelni i programu RASMUS 15 15 30 3 15 15 30 3 15 15 30 3 30 30 3 10 10 10 10 3 10 10 3 30 30 3 15 5 5 105 5 195 3 30 Uwaga: Ogólna liczba godzin zajęć może być różna z zależności od dokonanych wyborów. */ przypadku studentów polskich realizujących wybór nr 1 obowiązuje wybór przedmiotów z oferty ydziału lub ogólnouczelnianianej w wymiarze łącznie co najmniej 30 g. i 3 STUDIA NIMCOZNACZ I ŚRODKOOUROPJSKI 5
ybór 2 (Program dla studentów polskich wybierających studia w 3 semstrze w Uniwersytecie Karola w Pradze w ramach mobility window.) Deutsche und mitteleuropäische Geschichte im 20. Jh. /Německé a středoevropské dějiny ve 20. století Sudetendeutsche Geschichte und Politik / Sudetoněmecké dějiny a politika Tschechische Zeitgeschichte im mitteleuropäischen Kontext České soudobé dějiny ve středoevropském kontextu Prager deutsche Literatur / Pražská německá literatura System polityczny Republiki Czeskiej w perspektywie porównawczej uropy Środkowej / Politický systém České republiky ve srovnávací perspektivě střední vropy Diplomový seminář III 5 ybrane przedmioty z oferty Uniwersytetu Karola w Pradze umieszczonej poniżej za co najumniej 5 5 Oferta Uniwersytetu Karola przedmioty do wyboru (można wybrać przedmioty za więcej niż 5 TCS, ale nie wolno za mniej) Konversatorium zu den aktuellen Fragen / Seminář k aktuálním otázkám 30 3 Österreich im 20. Jahrhundert. Politik und Kultur. /Rakousko ve 20. století. Politika a kultura tnické a národnostní problémy střední a východní vropy Zahraniční politika SRN I Německo a střední vropa v 19. století Německá demokratická republika STUDIA NIMCOZNACZ I ŚRODKOOUROPJSKI 6
razem Semestr Zajęcia obligatoryjne /- punkty Mniejszości narodowe i grupy etniczne w Niemczech i w Polsce. (Migracje XIX i XX w.) Komunikacja międzykulturowa i jej specyfika w Ś 15 15 30 15 15 30 3 Kursy do wyboru 30 30 60 7 Seminarium mgr Jedno z trzech do wyboru. Decyduje większość wyborów. -kulturoznawczo-filologiczne -historyczne -politologiczne 30 30 10 Gospodarka współczesnych Niemiec i pozostałych krajów NOJ Dydaktyka i organizacja międzynarodowych programów spokań młodzieży Człowiek środowisko industrializacja XIX XX w. F (wybór rodzaju zajęć) 1 30 Łacznie 21 + 10 za przygotowanie do egzaminu magisterskiego. 15 15 30 3 30 1 15 15 30 30 90 1 1 F przynosi dodatkowy punkt ponad 120 z uwagi na nowe regulacje prawne i z uwagi na niemożność wprowadzenia go do programu akredytowanego przez ministerstwo Republiki Czeskiej. STUDIA NIMCOZNACZ I ŚRODKOOUROPJSKI 7
gzamin magisterski tematyka gzamin dyplomowy - magisterski składa się z dwóch elementów sprawdzenia ogólnej wiedzy historycznej w zakresie minimum standardu studiów historycznych i obrony pracy magisterskiej przed komisją powołaną przez Radę Instytutu Historii. części pierwszej egzaminowany otrzymuje od komisji jedno pytanie z zakresu treści warsztatowych i dwa pytania sprawdzające wiedzę historyczną ze szczególnym uwzględnieniem znajomości problematyki historii regionalnej i procesów zjednoczeniowych w uropie. części drugiej komisja może zadawać pytanie dotyczące pracy magisterskiej, umożliwiające m.in. sprawdzenie, czy praca została przygotowana i napisana samodzielnie. ymagana jest trzecia recenzja pracy przesłana zarówno drogą elektroniczną, jak i pocztową w postaci podpisanego dokumentu, sporządzona przez przedstawiciela uczelni partnerskiej, wyznaczonego przez tą uczelnię. punkty 10 Ogółem w programie przewidzianych jest 58 do wyboru, czyli 5% ogólnej liczby 120 STUDIA NIMCOZNACZ I ŚRODKOOUROPJSKI 8