ZASADY ORTOGRAFICZNE DO ĆWICZENIA W MARCU klasy gimnazjalne i siódmoklasiści

Podobne dokumenty
ĆWICZENIE 1. Do poniżej podanych wyrazów dopisz po jednym wyrazie bliskoznacznym spośród następujących, a potem uzupełnij zasadę ortograficzną :

ZASADY ORTOGRAFICZNE DO ĆWICZENIA w styczniu i lutym 2016 Łącznie czy rozdzielnie

ZASADY ORTOGRAFICZNE DO ĆWICZENIA OD 10 STYCZNIA DO 10 LUTEGO Łącznie czy rozdzielnie

Razem czy osobno? Partykuła NIE ćwiczenia kl.7

To razem czy osobno? Już sama nie wiem.

PISOWNIA ŁĄCZNA I ROZDZIELNA PARTYKUŁY nie

Spis treści 5. Spis treści. Przedmowa Przedmowa do wydania II Część pierwsza MORFOLOGIA

Odmieniamy czasownik przez czasy

Spis treści ZASADY PISOWNI I INTERPUNKCJI 11 PISOWNIA POLSKA 11. I. INFORMACJE WSTĘPNE Podstawowe zasady pisowni polskiej 11

Mój dom i moja rodzina

TEST NAUCZYCIELSKI SUMUJĄCY Z MATERIAŁU DLA KLASY CZWARTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ OPRACOWANY NA PODSTAWIE PROGRAMU

NaCoBeZu na co będę zwracać uwagę. Nauka o języku

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE V

Powtórzenie wiadomości o czasowniku

Tydzień 8 Podręcznik Zeszyt Ćwiczeń Funkcje Językowe Gramatyka Pisanie Poniedziałek Zeszyt Ćwiczeń Co lubisz robić? Czym się interesujesz?

gramatyka na 6+ liczebnik, spójnik, zaimek

Klasyfikacja tradycyjna Klasyfikacja Zygmunta Saloniego Przykład analizy. Części mowy. Anna Kozłowska. Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego

4. Zaimek wskazujący Zaimek względny Zaimek pytający Zaimek nieokreślony 55

SPIS TREŚCI. Spis treści Wstęp Wykaz skrótów, symboli i terminów gramatycznych MIANOWNIK

ZADANIA DOMOWE STYCZNIA. Język polski jako obcy - Nauczę się pisać i czytać słówka z zeszytu ćwiczeń ze str. 12, 13, 14.

Zadanie 1. (4 p.) A) Ułóż zdanie, w którym wystąpi siedem różnych wyrazów z rz. Zachowaj poprawność interpunkcyjną

SPIS TREŚCI SZWEDZKIM

ĆWICZENIE CZYNI MSTRZA

Nr Tytuł Przykład Str.

SPRAWDZIAN GRAMATYCZNY Z CZASOWNIKA DLA GIMNAZJUM (formy, strony, poprawne używanie czasowników)

TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta)

Jakie formy ma czasownik?

Kryteria oceniania z języka polskiego KLASA V

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE IV

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE V

KRYTERIA OCENY ROCZNEJ Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE V

Księgarnia PWN: Tomasz Karpowicz - Kultura języka polskiego. T. 3. I. Wymowa

Bielskiego Mistrza Ortografii 2014

Kryteria oceniania z języka polskiego KLASA VI

W duecie z rzeczownikiem pojęcie i funkcje przyimka

ZDANIA ZŁOŻONE PODRZĘDNIE PRZYDAWKOWE A2/B1. Odmiana zaimka który. męski żeński nijaki męskoosobowy

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny śródroczne z języka polskiego dla klasy VI

SPIS TREŚCI

ZADANIA DOMOWE18-19 MAJA

PODRÓŻ Z KSIĄŻKĄ. Komisja w składzie: Przewodniczący: Krystyna Guba - Pracownik MBP Kętrzyn

ZADANIA DOMOWE STYCZNIA

CZYTANIE CICHE ZE ZROZUMIENIEM

Test sprawdzający znajomość imiesłowów- klasa I Grupa 1

SPIS TREŚCI SPIS TREŚCI 1. WYMOWA NORWESKA 10

czyli jak zapracować na sukces (cz. I) Agnieszka Kurzeja-Sokół

Idę drogą tupiąc nogą. Problemy pisowni wyrazów z ą, ę, em, en, om, on

TRYB WARUNKOWY A2 / B1

ZADANIA DOMOWE LUTEGO

PODRÓŻ Z KSIĄŻKĄ. Komisja w składzie: Przewodniczący: Andrzej Degórski - Wiceburmistrz miasta Kętrzyn

Jestem pewny, że Szymon i Jola. premię. (dostać) (ja) parasol, chyba będzie padać. (wziąć) Czy (ty).. mi pomalować mieszkanie?

Język polski. Wielki sprawdzian. Klasa V. Test 1. Wersja A Rozdział Dziwny ten świat. Instrukcja

KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA

JĘZYK POLSKI WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA V

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLASY SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

ĆWICZENIA DLA NAUCZYCIELA. 1. Oglądanie filmu.

Części mowy - powtórzenie

W ten dzień prowadziłem lekcję w dwóch klasach pierwszych.

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z języka polskiego w kl. VI a

IV Ogólnopolski Pijarski Konkurs Gramatyczny im. ks. Onufrego Kopczyńskiego ETAP SZKOLNY KLUCZ ODPOWIEDZI GIMNAZJUM

2. Zdanie z orzeczeniem przymiotnikowym (model podstawowy, negacja, pytania) Przysłówki stopnia (,,,,, ) Inne formy wyrażające stopień Zaimek

WYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE IV

Klasa IV. zna elementy serii "der, die, das neu" do klasy IV, PSO z języka niemieckiego oraz

Z A P R A S Z A M Y! Przedstawię się: Oto oni. Jestem Mała Ortografia. Jestem Fafik. Ja jestem Ancymon. Jestem Budzik.

AKCENT - w językoznawstwie wyróżnienie jednej z sylab w wyrazie lub jednego z wyrazów w zdaniu przez mocniejsze, dłuższe lub

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 3, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

Kryteria oceniania z języka polskiego w klasach IV VI KLASA IV OCENA CELUJĄCA:

Uczniów obowiązują wiadomości i umiejętności nabyte w klasach IV i V.

43. Narzędnik Liczba mnoga

Materiał nauczania języka polskiego i przewidywane osiągnięcia uczniów

KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA

Wymagania edukacyjne z języka polskiego w klasie VI Szkoły Podstawowej nr 1 im. Jana Pawła II w Czerwionce - Leszczynach

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO KL. VI

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty Zestaw polonistyczny

SPRAWDZIAN Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE CZWARTEJ

Wymagania edukacyjne z języka polskiego w klasie IV

DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA PODLASKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014- etap szkolny. Powodzenia!

WYMAGANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW KLAS IV-VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Język polski luty. Klasa IV. Teraz polski! 4, rozdział VI. Wymogi podstawy programowej: Zadania do zrobienia:

ZADANIA DOMOWE PAŹDZIERNIKA

Język polski test dla uczniów klas piątych

Kryteria oceniania z języka polskiego w klasach IV - VI KLASA IV

VI Ogólnopolski Pijarski Konkurs Gramatyczny im. ks. Onufrego Kopczyńskiego test etapu szkolnego SZKOŁA PODSTAWOWA

Rozdział 1 Klasyczny język japoński wprowadzenie... 13

Czy na pewno jesteś szczęśliwy?

Filip idzie do dentysty. 1 Proszę aapisać pytania do tekstu Samir jest przeziębiony.

BUDOWA ZDANIA POJEDYNCZEGO

PLAN TESTU WIELOSTOPNIOWEGO ZE SKŁADNI DLA KLASY PIĄTEJ

Wymagania edukacyjne język polski - klasa 4. wyszukuje wyrazy w słowniku języka polskiego i słowniku ortograficznym

To już umiesz! Lekcja Proszę rozwiązać krzyżówkę. 2. Proszę odnaleźć 8 słów.

Poznajemy rodzaje podmiotu

Zakres kształcenia językowego poziomy wymagań: podstawowy i ponadpodstawowy

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI Klasa II technikum

1 Uważnie przeczytaj tekst wstępny, a następnie uzupełnij związane z nim polecenia.

Odmieniamy czasownik przez rodzaje

Wymagania edukacyjne oraz kryteria oceniania dla klasy VI ( do Program nauczania języka polskiego Teraz polski )

Kryteria ocen z języka polskiego w klasach V

Regulamin II edycji Gminnego Konkursu Ortograficznego DRZEWICKI MISTRZ ORTOGRAFII 2017

Transkrypt:

ZASADY ORTOGRAFICZNE DO ĆWICZENIA W MARCU klasy gimnazjalne i siódmoklasiści Partykułę NIE pisze się razem z: - rzeczownikiem - przymiotnikiem w stopniu równym - przysłówkiem w stopniu równym - imiesłowem przymiotnikowym (w zn. przym.) Partykułę NIE pisze się osobno z: - czasownikiem - przymiot. w stopniu wyższym i najwyż. - przysłów. w st. wyższym i najwyż. - imiesłowem przym. (w zn. czasown.) - liczebnikiem - zaimkiem - przysłówkiem nieodprzymiotnikowym, np. nie zawsze, nie tylko, nie bardzo - wyrażeniem przyimkowym - wyrażeniem zaimkowym pół, ćwierć + inny wyraz, np. ćwierćnuta, półbuty pół, ćwierć jako liczebniki ułamkowe, pół chleba, ćwierć kostki masła -bym, -byś, -by itd. - z formami osob. czasownika - ze spójnikami -bym, -byś, -by itd. - z formami nieosobowymi czasownika - z pozostałymi częściami mowy Zrosty np. dobranoc, Białystok Zestawienia np. zupa grzybowa, samochód ciężarowy Ruchome końcówki czasownika, np. Tyś tutaj nie był. Wyrażenia przyimkowe, których złożoność się zatarła, np. powoli, wreszcie, dlatego, nadzwyczaj, wśród, wówczas, ponadto Wyrażenia typu: oko za oko Przymiotnik złożony z członów nierównorzędnych znaczeniowo, np.jasnozielony Cząstki: -inąd, -kolwiek, -kroć, -dziesiąt, -set, -naście -że, -ż (partykuły) Wyrażenia: - przysłówkowe - przyimkowe - zaimkowe Wyjątki!!! niejeden wielu, niewielu- mało, niejaki pewien, niektórzy- jacyś, nieco trochę, niedomagać chorować, niewolić zmuszać, niepokoić nękać, niedowidzieć mieć słaby wzrok

Zapamiętanie zasad ułatwi rymowanka ortograficzna: Z nie rzeczownik i przymiotnik niech się łączą jak brat z bratem. Pisz więc razem: niepowrotny, nieuwaga, niedostatek. I w przysłówek, co powstanie utworzony z przymiotnika: niespodziany niespodzianie, niech przeczenie ściśle wnika. Lecz przysłówki, mój kolego, które przymiotnikiem gardzą, nic nie mając z nim wspólnego, jak: nie tylko i nie bardzo, nie opodal i nie dzisiaj, i nie całkiem, i nie wczoraj - te oddzielnie proszę pisać, by kwitł uśmiech profesora. W stopniach wyższych też oddzielę to przeczenie prawie zawsze. Pisz: nie śmielszy, nie najśmielej, nie łatwiejszy, nie najłatwiej. Na zaimek, na czasownik i liczebnik nie się boczy. Rozłącz więc, tak każe słownik: Nie ten, nie dwa, nie doskoczy. ĆWICZENIE 1. Do poniżej podanych wyrazów dopisz po jednym wyrazie bliskoznacznym spośród następujących, a potem uzupełnij zasadę ortograficzną : niewyraźny, nietykalny, niepraktyczny, niejednakowy, nieuważny, niepospolity, nieprzyzwoity, niecałkowity, niewystarczająco, nieładnie, niezgodnie, nieciekawie, niemiło, niedokładnie, niewidocznie, niegodnie Podany wyraz Wyraz bliskoznaczny Podany wyraz Wyraz bliskoznaczny nieczytelny nieestetycznie nieostrożny niejednomyślnie nienaruszalny niedostatecznie nieżyciowy niehonorowo nieszablonowy nieinteresująco niejednorodny nieprecyzyjnie niecenzuralny nieprzyjemnie niepełny niezauważalnie Partykułę przeczącą nie piszemy łącznie z przymiotnikami i utworzonymi od nich. w stopniu...

ĆWICZENIE 2. Połącz z partykułą nie niżej podane wyrazy, zapisz zasadę. Najpierw sprawdź, jak je należy napisać zgodnie z zasadami pisowni łącznie czy rozdzielnie. przekonać nie przekonać nie z czasownikami piszemy osobno dostrzegać przełamać brak wiadomo dobrze drogi tylko dwa zmienność konsekwencja zjadłszy chcąc wyszedłby spłacony zamówiono najkorzystniej właściwsza taki ĆWICZENIE 3. Do niżej podanych wyrazów dopisz synonimy (rzeczowniki bliskoznaczne) z partykułą nie : wróg pewność zagrożenie stałość spory tragedia obłuda sztuczność wahanie się arogancja szorstkość bezprawność ĆWICZENIE 4. Podane wyrazy wpisz w odpowiednie rubryki tabeli: niedelikatność, niegrzeczny, nieładnie, nieszczęśliwa, nie ja, nie ty, nie nasze, nie dwa, nie sto, nieszczęście, niezgoda, niedobry, niewysoko, nieobecność, nie on, nie wy, nie pięć, niemądrze, niegłupio, nielekki, niewdzięczność, niezdara, niedołężnie, niezdarnie, niewinny, nie nauczy, nie urwał, nie przeskoczysz, nie jeden(ale dwóch!), nie kilkoro, nie twoja, nie mów, nie przeczytałby, niewinny, nie czują, nie zrobiono, nie dbając, nie twoja, nie ten, nie dopisali rzeczowniki przymiotniki przysłówki zaimki liczebniki czasowniki

Ćwiczenie 5. Dopisz przymiotniki lub przysłówki w stopniu wyższym i najwyższym. Podkreśl przeczenie nie : niemiły nie milszy, nie najmilszy niemiło... niespokojny... niespokojnie... nietrudny... nietrudno... niedobry... niedobrze... niezdrowe... niezdrowo... Uzupełnij: Nie z przymiotnikami i przysłówkami od nich utworzonymi w stopniu... i...piszemy osobno! ĆWICZENIE 6. Utwórz formy trybu przypuszczającego od czasownika: nosić. Liczba pojedyncza rodzaj męski rodzaj żeński rodzaj nijaki 1. nosiłbym 1. 1.-------------------- 2. 2. 2.-------------------- 3. 3. 3. Liczba mnoga rodzaj męskoosobowy rodzaj niemęskoosobowy 1. 1. 2. 2. 3. 3. ĆWICZENIE 7. Wpisz podane czasowniki do odpowiednich rubryk tabeli. rozwiązałbym, postąpiłybyśmy, rozwiązałby, rozwiązalibyście, postąpiłbyś, postąpiłoby, rozwiązałbyś, postąpiłabym, rozwiązaliby, postąpiłybyście, rozwiązalibyśmy postąpiłaby, postąpiłyby Liczba pojedyncza rodzaj męski rodzaj żeński rodzaj nijaki 1. os. 1. 1.-------------------- 2.os. 2. 2.-------------------- 3.os. 3. 3.

Liczba mnoga rodzaj męskoosobowy rodzaj niemęskoosobowy 1.os. 1. 2.os. 2. 3.os. 3. Cząstki bym, byś, by, byśmy, byście z osobowymi formami czasowników piszemy... ĆWICZENIE 8. Uzupełnij tekst cząstkami bym, by wyrazy, po których wykropkowano miejsca. Wyraźnie je wpisz razem lub osobno. Nie chciał robić plotek, ale podejrzewam, że interesy Cześnika są mocno zaszłapane. Inaczej czemu on, przeglądał dokumenty majątkowe Podstoliny? Dlaczego wykrzykiwał: Co za czynsze to kobieta? Warto się również zastanowić, czy te czynsze nie uratowały właśnie Klary. W przeciwnym razie, jaki miały sens jego słowa: Qua opiekun i qua krewny miał z Klarą sukces pewny. Śmiejmy się, ale gdy to nie było w komedii, groźnie brzmiały te słowa. ĆWICZENIE 9. Cząstki bym, -byś, -by są ruchome, mogą występować również przed czasownikiem, do którego się odnoszą. Przekształć zdania według wzoru: Wzór: Chętnie odwiedziłbym koleżankę. Chętnie bym odwiedził koleżankę. a) O której chcielibyście wyjść z domu?... b) Jak rozwiązalibyśmy ten problem?... c) Na pewno nosiłbym ten sweter.... d) Z przyjemnością pomógłby ci w lekcjach.... ĆWICZENIE 10. Dopisz do podanych form czasowników oraz spójników cząstkę by razem lub osobno. Uzupełnij regułę. można by warto zasunięto poszedł spoglądała. jeśli gdy a że Cząstki bym, byś by, byśmy, byście piszemy ze spójnikami i z osobowymi formami czasownika, a z nieosobowymi...

ĆWICZENIE 11. Z podanych niżej czasowników i odpowiednich wyrażeń przyimkowych wybranych z ramki utwórz i zapisz zwroty. Podkreśl wyrażenia przyimkowe pisane łącznie. na oścież, na jaw, w zamian, na płask, na opak, na wznak, na ślepo, wszerz, wzwyż, wzdłuż, na skos, wpław, z naprzeciwka, na raty, po macoszemu, na stałe, po polsku wyjść na jaw dać. otworzyć rozumieć położyć.. trafić.. przewrócić się. skakać... ciąć rozciągnąć iść. przepłynąć. kupować nadjeżdżać. mieszkać traktować.. mówić ĆWICZENIE 12. Dopisz wyrażenia przyimkowe stanowiące podstawę słowotwórczą podanych wyrazów pochodnych, a następnie uzupełnij niżej umieszczone zdanie. narożnik na rogu naramiennik podgłówek poddasze podwieczorek przedmieście ponadczasowy bezgotówkowy bezbłędny podziemny przedpołudniowy przedświąteczny Wyrażenia przyimkowe piszemy w zasadzie.. Tylko wyrażenia mające dziś charakter zrostów, w których się zatarło odczucie ich złożoności, np. nadto, naprawdę, nawzajem, wręcz, pomału wpół, piszemy.. ĆWICZENIE 13. Dopisz odpowiednio dobrane z ramki wyrażenia o znaczeniu przeciwstawnym. na pewno, za darmo, na starość, za mało, z grubsza, po cichu, w środku, w ogóle, naprędce, bez namysłu za pieniądze -

za młodu - dokładnie - na zewnątrz - w pośpiechu - bez pewności - za dużo - głośno - w szczególności -. z rozmysłem - Ćwiczenie 14. Uzupełnij przysłowia i powiedzenia wyrazami z partykułą nie... diabeł straszny, jak go malują... drugiemu, co tobie.... Kraków zbudowano. Puść to w... Co ma wisieć,... Nikt..prorokiem we własnym kraju. Szczęśliwi czasu.. chodzą parami. Mieć sumienie. Powiedziały jaskółki, że są spółki. Strzeż się.., a unikniesz szkody... róży bez kolców. Darowanemu koniowi w zęby się.. Dzieci i ryby głosu.. Hulaj dusza, piekła.. Jedna jaskółka wiosny..... Kruk krukowi oka... Kto pyta, ten.. Nauka.. w las... o nikim,.. o tobie... baba kłopotu, kupiła sobie prosię.