CENTRUM SZKOLENIOWE ZDROWIA ŚRODOWISKOWEGO



Podobne dokumenty
KRAJOWY PROGRAM DZIAŁAŃ NA RZECZ ŚRODOWISKA I ZDROWIA ORAZ PROJEKT ŚWIATOWEJ ORGANIZACJI ZDROWIA I DUŃSKIEJ AGENCJI OCHRONY ŚRODOWISKA (WHO/DEPA)

1. Zobowiązania międzynarodowe w dziedzinie zdrowia środowiskowego

Dlaczego warto studiować Zdrowie Publiczne?

Dr n. med. Marzena Zarzeczna-Baran Zakład Zdrowia Publicznego i Medycyny Społecznej GUMed

KONCEPCJA KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU ZDROWIE PUBLICZNE WYDZIAŁU NAUKI O ZDROWIU WARSZAWSKIEGO UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO

Strategia Wydziału Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Lata

Dlaczego warto studiować Zdrowie Publiczne?

1. Bezpieczeństwo i higiena pracy, 4. Informatyka w zarządzaniu przedsiębiorstwem, 2. Zarządzanie przedsiębiorstwem i ochrona środowiska,

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu PROGRAM KSZTAŁCENIA PROJEKTY UNIJNE I POZYSKIWANIE FUNDUSZY Z UE

Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie Studia podyplomowe Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. Edycja I /2012

Czas trwania studiów podyplomowych: 3 semestry (360 godzin dydaktycznych + 75 godzin praktyk)

Dlaczego warto studiować w Instytucie Polityki Społecznej

PROGRAM WIELOLETNI Środowisko a Zdrowie

2. Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem ogłoszenia. MINISTER ZDROWIA. Projekt z dnia 27 października 2009 r.

ZARZĄDZENIE NR 43/2013 STAROSTY POWIATU PROSZOWICKIEGO. z dnia 24 października 2013 r.

Charakterystyka studiów Podyplomowe studia skierowane są do:

znać podstawowe procesy technologiczne, mające wpływ na funkcjonowanie społeczeństwa.

Uniwersytet Łódzki. Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny. Instytut Finansów PROGRAM KSZTAŁCENIA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH FINANSE W PRAKTYCE

samokształcenie laboratoria zaj. praktyczne Epidemiologiametody Egzamin obliczeniowe Historia medycyny i prawo ochrony zdrowia

STUDIA PODYPLOMOWE Leader szansą rozwoju polskiej wsi 1

Akademia Dziedzictwa. Strona 1

Akademia Dziedzictwa. Strona 1

2. Program studiów podyplomowych Zarządzanie nowoczesną firmą wodociągowo-kanalizacyjną. Zarządzanie nowoczesną firmą wodociągowo-kanalizacyjną

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu

Zarządzanie bezpieczeństwem i higiena pracy

KRAKOWSKA SZKOŁA WYŻSZA

Załącznik do uchwały nr 72/2014, Rady Nadzorczej WFOŚiGW w Lublinie z dnia 27 czerwca 2014 r.

Program ochrony środowiska dla województwa śląskiego do roku 2019 z uwzględnieniem perspektywy do roku 2024.

Fundacja Inicjatyw Badawczo- Szkoleniowych. WSP TWP w Warszawie. Wyższa Szkoła Pedagogiczna TWP w Warszawie

Informacje ogólne o kierunku studiów 120 ECTS

ZDROWIE ŚRODOWISKOWE

Cel główny: ograniczanie konsumpcji tytoniu w SZ RP

Studia Podyplomowe Zarządzanie kryzysowe w systemie bezpieczeństwa narodowego

Załącznik do uchwały nr 56/2017, Rady Nadzorczej WFOŚiGW w Lublinie z dnia 10 lipca 2017 r.

Studium podyplomowe ZARZĄDZANIE ZDROWIEM I BEZPIECZEŃSTWEM W MIEJSCU PRACY

TREŚCI MERYTORYCZNE PRAKTYK ZAWODOWYCH NA KIERUNKU ZDROWIE PUBLICZNE ROK II

Studia Podyplomowe. Studium Pomocy Psychologicznej

słuchaczom uzyskanie praktycznych rozwiązań i wskazówek będących skutkiem zdobytych doświadczeń w pracy z wieloma spółkami giełdowymi.

Rozporządzenie RADY MINISTRÓW

KARTA PRZEDMIOTU. 1. Nazwa przedmiotu HIGIENA Z ELEMENTAMI DIETETYKI. 2. Numer kodowy BIO03c. 3. Język, w którym prowadzone są zajęcia polski

Studia pierwszego stopnia na Wydziale Inżynierii Bezpieczeństwa Cywilnego

Specjalności do wyboru na kierunku geografia

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2019/2020

Współpraca międzyinstytucjonalna w środowisku lokalnym dobre praktyki w woj. lubelskim.

REGULAMIN ORGANIZACYJNY KRAJOWEGO CENTRUM OCHRONY RADIOLOGICZNEJ W OCHRONIE ZDROWIA

Strategie promocji zdrowia w sferze pracy

Ochrona środowiska w przedsiębiorstwie

PRIORYTETY I DZIAŁANIA EFS PROPOZYCJA

PRIORYTETY CENTRALNE

Studia doktoranckie na UMB

AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego

Arteterapia z elementami terapii pedagogicznej (3 semestry)

Jakie projekty można realizować w ramach SPO ROZWÓJ ZASOBÓW LUDZKICH dla edukacji

Państwowa Wyższa Szkoła Informatyki i Przedsiębiorczości w Łomży zaprasza na Studia Podyplomowe na czterech kierunkach.

STUDIA PODYPLOMOWE NOWOŚĆ!!! OLIGOFRENOPEDAGOGIKA Z EDUKACJĄ WŁĄCZAJĄCĄ Special educational needs and disabilities (SEND)

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu

Postępowanie kwalifikacyjne do rozpoczęcia specjalizacji dla magistrów w dziedzinach mających zastosowanie w ochronie zdrowia - informacje ogólne

Postępowanie kwalifikacyjne do rozpoczęcia specjalizacji dla magistrów w dziedzinach mających zastosowanie w ochronie zdrowia

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ZDROWIE PUBLICZNE I STOPNIA

Założenia Realizacji Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Trzymaj Formę! w latach Założenia ogólne

ZDROWIE ŚRODOWISKOWE

Audyting energetyczny w budownictwie na potrzeby termomodernizacji oraz certyfikacji energetycznej budynków (Dyrektywy 2010/31/UE, 2012/27/UE)

Plan zajęć na rok akademicki 2013/2014 Kierunek Zdrowie Publiczne studia II 0 Rok II niestacjonarne

Opis szkolenia. Dane o szkoleniu. Program. BDO - informacje o szkoleniu

Misja i strategia rozwoju Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku na lata

Projekt: Inkubator liderów europejskiej ochrony przyrody

WYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGIKI I ADMINISTRACJI im. MIESZKA I w POZNANIU. WYDZIAŁ ZAMIEJSCOWY w NOWYM TOMYŚLU

4.1. KOORDYNATOR RATOWNICTWA MEDYCZNEGO SŁUŻBY PSP

Program Doskonalenia Nauczycieli Akademickich Uniwersytetu Warszawskiego

Praca socjalna. studia II stopnia. Ogólne efekty kształcenia na kierunku Praca socjalna obejmują między innymi:

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Sylabus A. INFORMACJE OGÓLNE

Studia menedżerskie. Opis kierunku. WSB Opole - Studia podyplomowe. ,,Studia menedżerskie'' - studia podyplomowe w WSB w Opolu- edycja VI.

Tabela 1. Wspieranie realizacji edukacji zdrowotnej (EZ) w szkołach wszystkich typów

branżowych szkół I stopnia, których celem będzie doskonalenie kompetencji

PROGRAM ROZWOJU WYDZIAŁU MEDYCYNY WETERYNARYJNEJ UNIWERSYTETU WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO w OLSZTYNIE. na lata

BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA INŻYNIERSKIE

STUDIUJ NA UPP WYDZIAŁ NAUK O ŻYWNOŚCI I ŻYWIENIU

Sylabus A. INFORMACJE OGÓLNE

Opis kierunku studiów.

ZAŁOŻENIA REALIZACJI PROGRAMU EDUKACYJNEGO

Wydział Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych ORE Jolanta Rafał-Łuniewska

Ustawa z dnia 5 grudnia 2008 r. o zapobieganiu oraz zwalczaniu zakażeń i chorób zakaźnych u ludzi (Dz. U. Nr 234, poz. 1570)

ZDROWIE ŚRODOWISKOWE

Studia Podyplomowe Zieleń w Układach Historycznych

DZIAŁANIA RZĄDU W ZAKRESIE PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ 1) z dnia r. w sprawie szkolenia dla kandydatów do przysposobienia dziecka

STUDIA PODYPLOMOWE Analityka chemiczna

MISJA, DZIAŁALNOŚĆ, KIERUNKI ROZWOJU O B S ZARY WSPÓŁPRACY Z PRZEDSIĘBIORSTWAMI

REGULAMIN Forum Liderów Bezpiecznej Pracy

PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA BEZROBOCIU, PROMOCJI ZATRUDNIENIA ORAZ AKTYWIZACJI LOKALNEGO RYNKU PRACY - DO 2020 ROKU.

STUDIA PODYPLOMOWE. e usługi administracji. Podstawa prawna:

Kierunek: Ratownictwo medyczne studia stacjonarne w systemie ECTS

UCHWAŁA NR IV/51/9/2014 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO z dnia 2 czerwca 2014 r. w sprawie zmiany Statutu Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Katowicach

Przygotowanie się do zmian przepisów związanych z transpozycją dyrektywy IED

Studia Podyplomowe dla nauczycieli Przyroda

ZARZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 23 lipca 2008 r. w sprawie Krajowego Centrum Ochrony Radiologicznej w Ochronie Zdrowia

środa, 22 lutego 2012

Transkrypt:

Mgr Janina Wuczyńska Instytut Medycyny Pracy i Zdrowia Środowiskowego w Sosnowcu CENTRUM SZKOLENIOWE ZDROWIA ŚRODOWISKOWEGO Pojęcie zdrowie środowiskowe Według przyjmowanej powszechnie definicji Światowej Organizacji Zdrowia, zdrowie środowiskowe obejmuje te aspekty zdrowia, które zależą od chemicznych, fizycznych, biologicznych i społecznych czynników środowiska. Pojęcie obejmuje teorię i praktykę oceny, naprawy, kontroli i zapobiegania w odniesieniu do tych czynników środowiska, które mogą wpływać szkodliwie na zdrowie ludności, w obecnym pokoleniu i w przyszłych pokoleniach. Zakres pojęcia zdrowie środowiskowe jest, więc bardzo szeroki. Wiedza teoretyczna i praktyczna w tym zakresie zwiększa się tak szybko, że zdrowie środowiskowe wyodrębnia się obecnie w samodzielną dziedzinę. Równocześnie rośnie zapotrzebowanie na szkolenie i doskonalenie specjalistów w tej istotnej dziedzinie. Cele i geneza Centrum Centrum Szkoleniowe Zdrowia Środowiskowego jest pierwszym w Polsce ośrodkiem szkoleniowym, który: - zapewni nowoczesne, kompleksowe kształcenie i szkolenie w dziedzinie zdrowia środowiskowego; - zaspokajać będzie aktualne potrzeby szkoleniowe w zakresie zdrowia środowiskowego; - spełniać będzie rolę ośrodka referencyjnego w odniesieniu do programów edukacyjnych i szkoleniowych zawierających elementy zdrowia środowiskowego; - spełniać będzie rolę ośrodka referencyjnego w odniesieniu do programów upowszechniających wiedzę i informację w dziedzinie zdrowia środowiskowego. Przesłanki utworzenia Centrum: 1. Niedostatek specjalistów w różnych dziedzinach zdrowia środowiskowego: - stanowiący istotną barierę przy wdrażaniu działań profilaktycznych; - utrudniający podejmowanie decyzji w procesie zarządzania środowiskowym ryzykiem zdrowotnym; - ograniczający możliwości informowania ludności o środowiskowych zagrożeniach zdrowia. 2. Brak zaplecza konsultacyjnego dla nauczania i szkolenia w dziedzinie zdrowia środowiskowego. 41

3. Brak zaplecza konsultacyjnego dla upowszechniania wiedzy nt. środowiska i zdrowia. Program Środowisko a Zdrowie Centrum Szkoleniowe Zdrowia Środowiskowego organizowane jest w Instytucie Medycyny Pracy i Zdrowia Środowiskowego w Sosnowcu w ramach wdrażania programu wieloletniego Środowisko a Zdrowie. Program Środowisko a Zdrowie, ustanowiony Uchwałą Rady Ministrów nr 64/2001 z dnia 5 czerwca 2001 roku, jest wspólnym programem Ministerstwa Zdrowia, Ministerstwa Ochrony Środowiska i Komitetu Badań Naukowych, przewidzianym do realizacji w latach 2000-2003 z udziałem resortów gospodarczych. Dotyczy całego kraju, lecz ma szczególne znaczenie dla obszarów ekologicznie zagrożonych. Ma charakter otwarty, z założeniami corocznej oceny i możliwości modyfikacji. Zadania Programu są wspierane przez Światową Organizację Zdrowia i Duńską Agencję Ochrony Środowiska w ramach projektu Wdrażanie krajowych planów działań na rzecz środowiska i zdrowia. Główne cele programu wieloletniego Środowisko a Zdrowie, to: stworzenie skutecznego systemu przeciwdziałania środowiskowym zagrożeniom zdrowia dostosowanego do wymogów Unii Europejskiej; dokonanie diagnozy obecnych środowiskowych zagrożeń zdrowia w Polsce i przedstawienie prognozy na przyszłość; dostarczenie instrumentów oceny i zarządzania środowiskowym ryzykiem zdrowotnym na szczeblu centralnym i lokalnym; zwiększenie efektywności wykorzystania środków finansowych na ochronę środowiska i środowiskową profilaktykę zdrowotną; umożliwienie wyeliminowania lub ograniczenia chorób środowiskowych i zwiększenie poczucia bezpieczeństwa ekologicznego ludności. Lokalizacja Centrum Centrum Szkoleniowe Zdrowia Środowiskowego powstaje w Instytucie Medycyny Pracy i Zdrowia Środowiskowego, który jest dobrze przygotowany do wykonania tego zadania w oparciu o wieloletnie krajowe i międzynarodowe doświadczenia szkoleniowe: Instytut działa statutowo w dziedzinie zdrowia środowiskowego. Instytut, zlokalizowany w regionie o największej koncentracji problemów zdrowia środowiskowego w Polsce, dysponuje wieloletnim doświadczeniem naukowym i szkoleniowym w tej dziedzinie. W Instytucie Medycyny Pracy i Zdrowia Środowiskowego w Sosnowcu istnieje jedyne z Polsce zaplecze kliniczne medycyny środowiskowej. Od 1993r. Instytut Medycyny Pracy i Zdrowia Środowiskowego pełni funkcję Ośrodka Współpracy z WHO w dziedzinie oceny skutków zdrowotnych zanieczyszczenia środowiska i szkolenia w zakresie zdrowia środowiskowego. 42

W latach 1993 1996, w ramach Projektu Rząd Polski - Światowa Organizacja Zdrowia - Rząd Holandii, Instytut przygotował zespół lekarzy środowiskowych w ramach podyplomowych studiów krajowych i staży zagranicznych. Instytut uczestniczy od 1998 roku w programie Unii Europejskiej wykorzystującym nowoczesne metodologie i techniki edukacyjne w kształceniu i szkoleniu w dziedzinie zdrowia środowiskowego na poziomie przed- i podyplomowym. Instytut czynnie uczestniczy w przygotowaniu 2 europejskich projektów szkoleniowych w dziedzinie zdrowia środowiskowego ukierunkowanych na kształcenie podyplomowe specjalistów dziedzin poza medycznych. Kadra Centrum Kadra wykładowców Centrum Szkoleniowego Zdrowia Środowiskowego: Zespół pracowników naukowo-badawczych Instytutu Medycyny Pracy i Zdrowia Środowiskowego w Sosnowcu prowadzących prace w takich dziedzinach jak: ocena ryzyka zdrowotnego, monitoring środowiskowych zagrożeń zdrowia, epidemiologia środowiskowa, chemiczne i fizyczne zagrożenia zdrowia, higiena mieszkań, toksykologia i mutageneza środowiskowa, medycyna środowiskowa, promocja zdrowia; Pracownicy naukowi wyższych uczelni i innych instytutów na Śląsku i w innych regionach Polski; Specjaliści zdrowia środowiskowego Szkół Zdrowia Publicznego; Wykładowcy i eksperci zagraniczni; Praktycy z zakresu zdrowia środowiskowego. Oferta programowa Centrum Centrum Szkoleniowe Zdrowia Środowiskowego prowadzić będzie kompleksową edukację w zakresie zdrowia środowiskowego na poziomie podyplomowym i przed dyplomowym, jak również kursy krótkoterminowe dotyczące wybranych problemów zdrowia środowiskowego dla różnych grup słuchaczy. Zgodnie z zaleceniami Unii Europejskiej i Światowej Organizacji Zdrowia, działania na rzecz poprawy stanu zdrowia środowiskowego powinny opierać się na udziale różnych partnerów. Do partnerów tych należy nie tylko szeroko rozumiana rządowa i samorządowa administracja zdrowia i środowiska na różnych szczeblach zarządzania, instytucje nadzoru nad środowiskiem i zdrowiem, ale również administracja gospodarcza, środowiska naukowe, organizacje pozarządowe i opinia publiczna. Powyższa zasada uwzględniana będzie podczas opracowywania szczegółowych programów kursów organizowanych przez Centrum Szkoleniowe Zdrowia Środowiskowego. Poniżej przedstawiono krótką charakterystykę poszczególnych elementów oferty szkoleniowej Centrum. 43

Kształcenie podyplomowe w dziedzinie zdrowia środowiskowego Celem kształcenia podyplomowego jest przygotowanie specjalistów zdrowia środowiskowego w oparciu o doświadczenia programów międzynarodowych Światowej Organizacji Zdrowia i Unii Europejskiej. Koncepcja kompleksowego kształcenia podyplomowego specjalistów zdrowia środowiskowego opiera się przede wszystkim na wynikach wcześniej wspomnianego polsko-holenderskiego programu Szkolenie Lekarzy Środowiskowych prowadzonego przez Instytut, z dostosowaniem szczegółowego zakresu tematyki do wymiarów kształcenia oraz najnowszego stanu wiedzy i praktyki w dziedzinie zdrowia środowiskowego. Instytut utrzymuje robocze kontakty z absolwentami szkolenia lekarzy środowiskowych, którzy aktywnie uczestniczyć będą w rozwijaniu sieci specjalistów w tej dziedzinie oraz prowadzić będą część zajęć w ramach studium podyplomowego. Adresatami tego programu będą przede wszystkim pracownicy administracji zdrowia i środowiska na poziomie centralnym, regionalnym i lokalnym, pracownicy instytucji nadzoru nad środowiskiem i zdrowiem. Szkolenie to przeznaczone będzie do osób posiadających wyższe wykształcenie w dziedzinach związanych ze zdrowiem środowiskowym: medycyna, zdrowie publiczne, biologia i ochrona środowiska, chemia, biochemia, nauki o ziemi, fizyka, nauki społeczne i inne. Program kształcenia obejmuje następujące główne bloki tematyczne: koncepcja zdrowia środowiskowego, organizacja i funkcjonowanie zaplecza zdrowia środowiskowego w Polsce i w Europie, z uwzględnieniem roli organizacji pozarządowych; prawo i jego wdrażanie w dziedzinie zdrowia środowiskowego; źródła i drogi narażenia na czynniki środowiskowe (podstawy toksykologii, kancerogeneza chemiczna, czynniki fizyczne hałas środowiskowy, promieniowanie jonizujące i niejonizujące, czynniki biologiczne, i inne); główne zanieczyszczenia środowiska definicje, metody oceny i pomiaru, skutki zdrowotne (zanieczyszczenie powietrza atmosferycznego, zanieczyszczenie powietrza pomieszczeń, odpady niebezpieczne, skażenie gleby, wody i żywności, i inne); metody i techniki oceny środowiskowego ryzyka zdrowotnego oraz zasady zarządzania i nadzoru nad ryzykiem; epidemiologia środowiskowa; zapobieganie skutkom zdrowotnym zanieczyszczenia środowiska; prewencja medyczna i techniczna; metody i zasady informowania ludności o środowiskowym ryzyku zdrowotnym oraz promocja zdrowia środowiskowego. Kształcenie podyplomowe prowadzone będzie w systemie dwu semestralnych studiów zaocznych i kończyć się będzie pracą dyplomową. Zostaną zastosowane następujące formy zajęć: seminaria i wykłady, warsztaty, zajęcia praktyczne i zajęcia w terenie, zajęcia laboratoryjne, ćwiczenia z wykorzystaniem Internetu. 44

Kursy krótkoterminowe w dziedzinie zdrowia środowiskowego Celem kursów krótkoterminowych jest przede wszystkim szkolenie i doskonalenie pracowników administracji zdrowia i środowiska na różnych szczeblach zarządzania oraz pracowników instytucji nadzoru nad środowiskiem i zdrowiem, zajmujących się problematyką zdrowia środowiskowego. Zgodnie z zasadą udziału różnych partnerów w działaniach na rzecz środowiska i zdrowia, Centrum organizować będzie również kursy dotyczące wybranych zagadnień zdrowia środowiskowego adresowane do administracji gospodarczej na poziomie centralnym, regionalnym i lokalnym, organizacji pozarządowych, środków masowej komunikacji publicznej. Program kursów krótkoterminowych dotyczyć będzie następujących zagadnień głównych, z modyfikacją i zróżnicowaniem programu w zależności od grupy odbiorców: koncepcja zdrowia środowiskowego; podstawowe regulacje prawne; szkodliwe czynniki środowiska (chemiczne, fizyczne, biologiczne); rozpoznawanie i ocena środowiskowego ryzyka zdrowotnego; wykorzystanie nowoczesnych metod oceny ryzyka i zarządzania ryzykiem w ocenach oddziaływania środowiska na zdrowie; zapobieganie skutkom zdrowotnym zanieczyszczenia środowiska; informowanie o środowiskowych zagrożeniach zdrowia; wypadki i katastrofy środowiskowe. Zajęcia prowadzone będą w formie wykładów i seminariów, warsztatów, zajęć praktycznych, ćwiczeń laboratoryjnych, i innych. Kursy krótkoterminowe w zakresie specyficznych, aktualnych problemów zdrowia środowiskowego Celem tej grupy kursów krótkoterminowych jest szkolenie i podnoszenie kwalifikacji pracowników różnych instytucji zajmujących się specyficznymi problemami zdrowia środowiskowego. Kursy takie adresowane będą do pracowników administracji zdrowia i środowiska oraz administracji gospodarczej na poziomie centralnym, regionalnym i lokalnym, pracowników instytucji nadzoru nad środowiskiem i zdrowiem, organizacji pozarządowych oraz do innych instytucji zaangażowanych w prace nad specyficznym problemem. Program tych kursów krótkoterminowych dostosowany będzie do specyficznego problemu zdrowia środowiskowego. Przykłady tematyki kursów: udział poszczególnych partnerów w budowaniu i wdrażaniu planów działań na rzecz środowiska i zdrowia; oceny oddziaływania na zdrowie w ramach ocen oddziaływania na środowisko; programy profilaktyki medycznej skutków zdrowotnych skażenia środowiska; bezpieczne usuwanie azbestu; 45

przygotowanie projektów inwestycyjnych do finansowania z zagranicznych funduszy pomocowych. Zakres i forma kursów będą zróżnicowane w zależności od omawianego problemu oraz odbiorców szkolenia. Tematyka kursów mieścić się będzie w zakresie szerokiej oferty programowej Centrum. Tak jak poprzednio, stosowane będą różnorodne formy zajęć teoretycznych i praktycznych, przy czym forma zajęć będzie dostosowana do tematyki kursu i grupy odbiorców szkolenia Elementy zdrowia środowiskowego w kształceniu przeddyplomowym Głównym celem tego kierunku działania Centrum Szkoleniowego Zdrowia Środowiskowego jest opracowywanie propozycji programów z zakresu zdrowia środowiskowego dla następujących kierunków i specjalności studiów licencjackich i magisterskich: medycyna, zdrowie publiczne, biologia i ochrona środowiska, pedagogika, zarządzanie i marketing, dziennikarstwo i nauki społeczne, nauki o ziemi, i inne. Inne funkcje Centrum Szkoleniowego Zdrowia Środowiskowego Poza działalnością edukacyjną i szkoleniową, Centrum pełnić będzie funkcję: 4 Ośrodka referencyjnego w odniesieniu do programów edukacyjnych i szkoleniowych zawierających elementy zdrowia środowiskowego 4 Ośrodka referencyjnego w odniesieniu do programów upowszechniających wiedzę i informacje w dziedzinie zdrowia środowiskowego Prace organizacyjne i przygotowawcze w ramach Centrum Szkoleniowego Zdrowia Środowiskowego rozpoczęto w roku 2000 w oparciu o decyzję Komitetu Ekonomicznego Rady Ministrów, w ramach środków finansowych Ministerstwa Zdrowia. W roku 2000 zakończono prace przygotowawcze, programowe i organizacyjne. Opracowano zasady formalno-prawne i organizacyjne funkcjonowania Centrum oraz przeprowadzono rozeznanie potrzeb szkoleniowych w oparciu o ankietę WHO. W grudniu 2001r. przeprowadzono pilotażowy kurs dotyczący oceny ryzyka, zarządzania i nadzoru nad ryzykiem oraz komunikowania o ryzyku, który wskazał na olbrzymie potrzeby szkoleniowe i niedosyt wiedzy w dziedzinie zdrowia środowiskowego na poziomie administracji zdrowia i środowiska oraz instytucji nadzoru nad zdrowiem i środowiskiem. W roku 2001 zorganizowano dwa kursy z udziałem ekspertów zagranicznych w oparciu o środki Projektu WHO/DEPA wspierającego krajowe działania na rzecz środowiska i zdrowia. Jeden z nich dotyczył zasad opracowania projektów inwestycyjnych w dziedzinie zdrowia środowiskowego według wymogów Unii Europejskiej, drugi obejmował tematykę ocen oddziaływania środowiska na zdrowie. Na przełomie listopada i grudnia 2001 roku przeprowadzone zostały dwa kolejne kursy krótkoterminowe dotyczące teorii i praktyki ocen oddziaływania środowiska na zdrowie. Szkolenia skierowane były do administracji zdrowia i inspekcji sanitarnej na szczeblu regionalnym i lokalnym w rejonach ekologicznie zagrożonych (Woj. Śląskie i Dolnośląskie). W kursach, które cieszyły się ogromnym powodzeniem, uczestniczyło łącznie około 80 osób. Istnieje pilna potrzeba kontynuacji tego rodzaju szkoleń, z ukierunkowaniem również na inne grupy odbiorców, takie jak: administracja środowiska, admini- 46

stracja gospodarcza, organizacje pozarządowe a nawet środki masowej komunikacji publicznej. W listopadzie b.r. rozpoczęła się pierwsza edycja podyplomowego studium zdrowia środowiskowego dla 22 przedstawicieli inspekcji sanitarnej i administracji zdrowia z całej Polski. Na początku 2001 roku opracowano Dokument Programowy Studium. Program szkolenia oparty jest o doświadczenia wspomnianego wcześniej Programu Szkolenia Lekarzy Środowiskowych realizowanego we współpracy z WHO i instytucjami holenderskimi. Szkolenie podyplomowe prowadzone jest w systemie zaocznym i obejmuje dwa semestry wykładów, ćwiczeń, zajęć praktycznych i warsztatowych łącznie około 500 godzin. Szkolenie zakończone będzie pracą dyplomową. Liczba kandydatów na szkolenie podyplomowe przerosła oczekiwania organizatorów. Na około 20 dostępnych miejsc zgłosiło się ponad 50 osób z całej Polski. Przyjętych zostało 22 kandydatów reprezentujących wojewódzkie i powiatowe Stacje Sanitarno-Epidemiologiczne, Wydziały Zdrowia Urzędów Wojewódzkich i Urzędów Marszałkowskich w 11 województwach Polski. Kompleksowość i nowoczesność oferty programowej Centrum Szkoleniowego Zdrowia Środowiskowego została wysoko oceniona przez ekspertów wielu europejskich ośrodków naukowych i edukacyjnych, m. innymi: Narodowy Instytut Zdrowia w Rzymie, Uniwersytet w Zurichu, Uniwersytet Medyczny w Padwie, Uniwersytet w Brukseli i inne. Szczególnym zainteresowaniem partnerów zagranicznych cieszy się program podyplomowego kształcenia specjalistów zdrowia środowiskowego, który został zaadaptowany dla potrzeb przygotowania propozycji 2 projektów szkoleniowych do finansowania w ramach V i VI Programu Ramowego Unii Europejskiej. Projekty te dotyczyć będą przed- i podyplomowego kształcenia w dziedzinie zdrowia środowiskowego dla specjalistów różnych dziedzin medycyny oraz dziedzin poza medycznych. W chwili obecnej propozycje są oceniane przez Komisję Europejską. 47

48