Ekonomiczny Kierunek. S/30 NS/15 S/15 NS/ Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia. dr A. Kuciński

Transkrypt

1 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Instytut Ekonomiczny Kierunek Finanse i rachunkowość Poziom studiów I stopnia Profil kształcenia ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot Analiza techniczna i fundamentalna. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS: 4 4. Rodzaj przedmiotu: obieralny 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr/y: 6 8. Liczba godzin ogółem: S/45 NS/5 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i Wykład (Wyk.) S/0 NS/5 liczba godzin w semestrze: Ćwiczenia (Ćw.) S/5 NS/0 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia dr A. Kuciński B - Wymagania wstępne Student dysponuje podstawową wiedzą z zakresu funkcjonowania rynków finansowych. C - Cele kształcenia Wiedza (CW) CW Zapoznanie z narzędziami analizy technicznej i fundamentalnej na rynku finansowym. Umiejętności (CU) CU Uzyskanie umiejętności w zakresie podejmowania decyzji inwestycyjnych w oparciu o narzędzia analizy technicznej i fundamentalnej. Kompetencje społeczne (CK) CK Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie. D - Efekty kształcenia Wiedza EKW Student wymienia oraz charakteryzuje narzędzia analizy technicznej i fundamentalnej. Umiejętności EKU Student oblicza i interpretuje wybrane instrumenty analizy technicznej i fundamentalnej. EKU Student analizuje przyszłe ruchy cenowe na rynku finansowym, wykorzystując wybrane narzędzia analizy technicznej i fundamentalnej. Kompetencje społeczne EKK Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy z zakresu analizy technicznej i fundamentalnej, wykazując aktywność w samodzielnym zdobywaniu i poszerzaniu wiedzy. E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykłady Wyk Istota analizy technicznej. Kierunki wykorzystania analizy technicznej. Założenia analizy technicznej. Wyk Analiza trendów. Linie trendu, linie wsparcia i oporu, sposoby pomiaru trendu, kanały trendowe. Wyk Formacje zapowiadające kontynuację trendu. Formacje zapowiadające odwrócenie trendu. Wyk4 Wskaźniki techniczne. Istota i zasady interpretacji oscylatorów, średnie kroczące. Wyk5 Zasady sporządzania wykresów świecowych. Formacje zapowiadające odwrócenie oraz kontynuację trendu. Wyk6 Teoria fal Eliota. Wyk7 Istota, zasady założenia analizy fundamentalnej. Wyk8 Wskaźniki giełdowe w analizie fundamentalnej. Wyk9 Metody dochodowe w analizie fundamentalnej. Wyk0 Metody majątkowe w analizie fundamentalnej. Wyk Metody porównawcze w analizie fundamentalnej. Razem liczba godzin wykładów Ćwiczenia Ćw Analizy techniczna: cena, wolumen i obrót, linie trendu, linie wsparcia i oporu, sposoby pomiaru trendu, linie kanału. Ćw Formacje zapowiadające odwrócenie i kontynuację trendu. S S Ns 5 Ns

2 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Ćw Techniki sporządzania i czytania wykresów. Wykresy liniowe, świecowe oraz słupkowe. Ćw4 Formacje świecowe kontynuacji i odwrócenia trendu. Ćw5 Średnie kroczące, wskaźniki techniczne. Ćw6 Analiza spółek giełdowych z wykorzystaniem narzędzi analizy fundamentalnej. Razem liczba godzin ćwiczeń Ogółem liczba godzin przedmiotu: 45 5 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Wykład konwersatoryjny, case study, dyskusja dydaktyczna, prezentacje, sprzęt multimedialny, praca własna z zalecaną literaturą. G - Metody oceniania F formująca F dyskusja F obserwacja podczas zajęć / aktywność F prezentacja P podsumowująca P kolokwium wykłady P kolokwium Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. Murphy J.J., Analiza techniczna, WIG-Press, Warszawa Ritchie J.C., Analiza fundamentalna, WIG-Press, Warszawa 997. Literatura zalecana / fakultatywna:. Czekała M., Analiza fundamentalna i techniczna, AE, Wrocław Perz P., Sztuka inwestowania. Analiza techniczna, strategie inwestycyjne i zarządzanie, K.E.LIBER, Fisher R., Liczby Fibonaciego na giełdzie, WIG-Press, Warszawa 996. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego dr A. Kuciński Data sporządzenia / aktualizacji 4/06/0 Dane kontaktowe ( , telefon) akucinski@pwsz.pl Podpis 5 0

3 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu analiza techniczna i fundamentalna na kierunku finanse i rachunkowość Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia P Zaliczenie kolokwium / wykład P Zaliczenie kolokwium - Metoda oceniania F Prezentacja F Obserwacja F Dyskusja EKW X X X X X EKU X X X X X EKU X X X X X EKK X X X X X Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 45 5 Czytanie literatury 5 5 Przygotowanie prezentacji 0 0 Przygotowanie do zaliczenia 5 0 Przygotowanie do zaliczenia wykładów 5 0 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 00 godz./5 godz. = 4 pkt. ECTS Sporządził: Data: 4/06/0 Podpis.

4 Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu analiza techniczna i finansowa treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku finanse i rachunkowość Cele przedmiotu (C) Sporządził: Data: 4/06/0 Podpis. Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Efekt kształcenia (D) wiedza wiedza CW CW, CW Wykład:,,,4,5,6,7,8,9,0, Wykład konwersatoryjny, case study, prezentacja Wykłady EKW K_W0 K_W0 K_W0 K_W06 K_W09 umiejętności umiejętności Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu CU CU Wykład:,,,4,5,6,7,8,9,0, Ćwiczenia:,,,4,5,6 Wykład konwersatoryjny, case study, prezentacja Wykłady, EKU EKU K_U0 K_U05 K_U08 K_U kompetencje społeczne kompetencje społeczne CK CK Wykład:,,,4,5,6,7,8,9,0, Ćwiczenia:,,,4,5,6 Wykład konwersatoryjny, case study, prezentacja Wykłady, EKK K_K0 K_K09 4

5 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Instytut Ekonomiczny Kierunek Finanse i rachunkowość Poziom studiów I stopnia Profil kształcenia Ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot Doradztwo inwestycyjne. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS: 4. Rodzaj przedmiotu: obieralny 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: II 7. Semestr/y: 4 8. Liczba godzin ogółem: S/0 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i Wykład (Wyk.) S/5 NS/0 liczba godzin w semestrze: Ćwiczenia (Ćw.) S/5 NS/0 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia B - Wymagania wstępne Student dysponuje wiedzą z zakresu funkcjonowania rynku kapitałowego, zarządzania finansami, podstawowych metod oceny inwestycji. C - Cele kształcenia Wiedza (CW) CW Znajomość zagadnień związanych z doradztwem inwestycyjnym oraz funduszami inwestycyjnymi. Umiejętności (CU) CU Umiejętność dokonania oceny efektywności konkretnych możliwości inwestycyjnych oraz wskazania najbardziej efektywnych. Kompetencje społeczne (CK) CK Rozumienie zasad funkcjonowania rynku inwestycyjnego. D - Efekty kształcenia Wiedza EKW Znajomość podstawowych pojęć związanych z rynkiem kapitałowym, funduszami inwestycyjnymi, ryzykiem inwestycyjnym. EKW Znajomość narzędzi oceny efektywności inwestycji kapitałowych. EKW Znajomość alternatywnych możliwości inwestycyjnych. Umiejętności EKU Umiejętność dokonania analizy efektywności inwestycji. EKU Umiejętność tworzenia portfela inwestycyjnego. EKU Umiejętność dokonania oceny ryzyka inwestycyjnego. Kompetencje społeczne EKK Student rozumie zjawiska społeczno-gospodarcze związane z inwestycjami kapitałowymi. EKK Student posiada umiejętność dokonania wyboru najbardziej opłacalnej inwestycji. E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykłady Wyk Finanse osobiste jako obszar działania doradców inwestycyjnych. Wyk Prawne uwarunkowania doradztwa inwestycyjnego oraz finansowego w Polsce. Wyk Teoretyczne i praktyczne aspekty działalności doradców inwestycyjnych. Wyk4 Istota klasycznej analizy portfelowej jako teorii dywersyfikacji ryzyka. Wyk5 Metody dywersyfikacji ryzyka na rynku kapitałowym. Wyk6 Inwestycje alternatywne. Razem liczba godzin wykładów Ćwiczenia Ćw Funkcjonowanie gospodarstwa domowego w gospodarce. Ćw Analiza aktów prawnych regulujących funkcjonowanie doradców inwestycyjnych w Polsce. Ćw Analiza działalności wybranych firm doradztwa finansowego i inwestycyjnego w Polsce. Ćw4 Ocena ryzyka inwestycyjnego metody i narzędzia. Ćw5 Fundusze hedgingowe, private equity, rynek nieruchomości, waluty, surowce jako alternatywa dla inwestycji finansowych. S S 4 4 Ns 0 Ns

6 Ćw6 Zaliczenie. Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Razem liczba godzin ćwiczeń Ogółem liczba godzin przedmiotu: 0 0 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Wykład konwersatoryjny z prezentacjami multimedialnymi, dyskusja, praca własna z zalecaną literaturą, case study. G - Metody oceniania F formująca F sprawdzian pisemny wiedzy/umiejętności F obserwacja podczas zajęć F dyskusja Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin H - Literatura przedmiotu P podsumowująca P egzamin ustny (wykład) P zaliczenie kolokwium () Literatura obowiązkowa:. Waliszewski K., Doradztwo finansowe w Polsce, Wydawnictwo CeDeWu, Warszawa 0.. Inwestowanie: wybrane zagadnienia, red. Adamska A., Fierla A., Oficyna Wydawnicza SGH, Warszawa 00.. Froehlich B., Strategie inwestycyjne na każdą pogodę, Oficyna Wolters Klwer Business, Warszawa 00. Literatura zalecana / fakultatywna:. Inwestycje alternatywne, Pruchnicka-Grabias I., Wydawnictwo CeDeWu, Warszawa Nawrocki T., Jabłoński B., Inwestowanie na rynku akcji, Wydawnictwo CeDeWu, Warszawa 0.. Starzeński O., Analiza rynków finansowych, Wydawnictwo C. H. Beck, Warszawa Szyszka A., Efektywność Giełdy Papierów Wartościowych w Warszawie na tle rynków dojrzałych, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Poznaniu, Poznań Inwestycje finansowe i ubezpieczenia tendencje światowe a polski rynek, red. Jajuga K., Ronka-Chmielowiec W., Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu, Wrocław 000. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Katarzyna Zioło-Gwadera Data sporządzenia / aktualizacji 4/06/0 Dane kontaktowe ( , telefon) Podpis 5 0

7 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu doradztwo inwestycyjne na kierunku finanse i rachunkowość Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia P Egzamin ustny / wykład P Zaliczenie/ kolokwium - Metody oceniania F sprawdzian pisemny F obserwacja F dyskusja EKW X X X X X EKW X X X X X EKW X X X X X EKU X X EKU X X EKU X X EKK X X X X X EKK X X X X X Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 0 0 Czytanie literatury 0 0 Przygotowanie do zajęć 0 0 Przygotowanie do dyskusji na ch 5 5 Przygotowanie do zaliczenia/kolokwium 0 0 Przygotowanie do egzaminu 0 0 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 75 godz./5 godz.= pkt. ECTS Sporządził: mgr Katarzyna Zioło-Gwadera Data: 4/06/0 Podpis.

8 Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu doradztwo inwestycyjne treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku finanse i rachunkowość Cele przedmiotu (C) Sporządził: Katarzyna Zioło-Gwadera Data:4/06/0 Podpis. Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczn e prowadzeni a zajęć (A9) Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Efekt kształcenia (D) wiedza wiedza CW CW Wykłady:,,,4,5,6 Wykład konwersatoryjny z Wykłady, EKW prezentacjami multimedialnymi; case Ćwiczenia:,,,4,5,6 EKW study; Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu K_W0, K_W04, K_W08, K_W0 EKW umiejętności Umiejętności CU CU Wykłady:,,, 4, 5, 6 Wykłady, Ćwiczenia:,,,4,5,6 Wykład konwersatoryjny z prezentacjami multimedialnymi; dyskusja; praca własna z zalecaną literaturą; case study; EKU EKU EKU K_U05, K_U08, K_U, K_U5 kompetencje społeczne kompetencje społeczne CK CK Wykłady:,,,4,5,6 Dyskusja; praca własna z zalecaną Wykłady, EKK K_K0 literaturą; case study; Ćwiczenia:,,,4 EKK 4

9 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Instytut Ekonomiczny Kierunek Finanse i rachunkowość Poziom studiów I stopnia Profil kształcenia Ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot Etyka na rynku kapitałowym. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS: 4. Rodzaj przedmiotu: obieralny 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr/y: 6 8. Liczba godzin ogółem: S/0 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i Wykład (Wyk.) S/5 NS/0 liczba godzin w semestrze: Ćwiczenia (Ćw.) S/5 NS/0 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia B - Wymagania wstępne Student posiada wiedzę z podstaw ekonomii i finansów. C - Cele kształcenia Wiedza CW Wyposażenie w wiedzę z zakresu podstaw etyki w ujęciu teoretycznym i praktycznym. Umiejętności CU Poprawne analizowanie i interpretacja zagadnień z zakresu etyki na rynku kapitałowym. Kompetencje społeczne CK Rozbudzenie wrażliwej postawy wobec problemów etycznych i konfliktów moralnych, a także uświadomienie konieczności przyjęcia odpowiedzialności za podejmowane decyzje. D - Efekty kształcenia Wiedza EKW Student przytacza definicje i rozumie podstawowe pojęcia z zakresu etyki ogólnej i etyki na rynku kapitałowym. EKW Student rozumie istotę etyki obowiązku jako podstawy etyk zawodowych. EKW Student identyfikuje podstawowe korzyści płynących z wprowadzenia zasad na rynku kapitałowym. EKW4 Rozpoznaje skutki naruszenia dobrych praktyk na rynku kapitałowym. Umiejętności EKU Student samodzielnie, krytycznie analizuje i interpretuje teksty dotyczące zagadnień etycznych w życiu gospodarczym. EKU Tworzy kodeksy postępowania etycznego dla wybranych uczestników rynku kapitałowego, instytucji prowadzących i wspierających obrót papierami wartościowymi (m.in. Giełda Papierów Wartościowych w Warszawie Centralna Tabela Ofert CeTO), firm inwestycyjnych (biura, domy maklerskie, maklerzy papierów wartościowych, doradcy inwestycyjni) oraz nadzorujących rynek (Komisja Nadzoru Finansowego, Krajowy Depozyt Papierów wartościowych). EKU Student prezentuje wybrane proetyczne zachowania organizacji gospodarujących w formie pisemnej bądź ustnej. Kompetencje społeczne EKK Student wykazuje się proetyczną postawą wobec problemów zachodzących w życiu gospodarczym. EKK Ma świadomość osobistej odpowiedzialności za wykonywaną pracę i podejmowane decyzje. E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykłady Wyk Sprawy organizacyjne: zasady zaliczenia, przegląd tematyki zajęć, wskazanie literatury. Wyk Wprowadzenie do etyki. Wyk Etyka na rynku kapitałowym. Wyk4 Etyka zawodowa w kontekście etyki obowiązku (czym jest powinność etyczna jak wiąże się z etyką biznesu, przegląd stanowisk w etyce i ocena ich przydatności dla potrzeb etyki biznesu. Hedoizm, eudajmonizm, utylitaryzm, rygoryzm moralny. Etyka obowiązku jako podstawa etyk zawodowych). Wyk5 Korzyści dla uczestników rynku kapitałowego wynikające ze stosowania zasad, reguł etycznych. Wyk6 Konsekwencje nieprzestrzegania wartości etycznych i naruszenia dobrych praktyk patologie, przestępstwa ekonomiczne, przyjmowanie dodatkowych korzyści materialnych, zachowanie tajemnicy zawodowej, poufność informacji, manipulowanie informacją, manipulant makler publicysta, fałszerstwa i oszustwa). Wyk7 Idea społecznej odpowiedzialności biznesu a rynek kapitałowy. RESPECT Index. S 0,5,5 4 Ns 0,5,5

10 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Wyk8 Podsumowanie prac semestralnych, dyskusja, sprawy organizacyjne związane z zaliczeniem zajęć. Razem liczba godzin wykładów Ćwiczenia Ćw Sprawy organizacyjne: zaliczenia. Ćw System wartości tworzenie osobistej hierarchii wartości, wybór pełnomocnika ds. etyki. Ćw Kreowanie etycznego postępowania na rynku kapitałowym. Ćw4 Analiza teksu źródłowego i określenie elementów naruszających zasady etyczne, dyskryminujące pracowników, naruszające prawa interesariuszy rynku kapitałowego. Ćw5 Dostrzeżenie dylematów etycznych przy formułowaniu oceny postępowania niezgodnego z prawem próba opracowania kodeksu etycznego. Ćw6 Skutki nieetycznych zachowań pracowników zatrudnionych na rynku kapitałowym. Ćw7 Tworzenie etycznych zasad obowiązujących relacjach między interesaruszami. Ćw8 Rynek kapitałowy pod kontem CSR Odpowiedzialne inwestowanie. Ćw9 Podsumowanie pracy studentów na ch, dyskusja, wpisy zaliczenia ćwiczeń. Razem liczba godzin ćwiczeń Ogółem liczba godzin przedmiotu: 0 0 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Wykład, analiza tekstu źródłowego, studium przypadku (case study), dyskusja, praca w grupach, praca indywidualna, praca ze schematem, techniki kreatywne, analiza za i przeciw. G - Metody oceniania F formująca F testy sprawdzające wiedzę studenta, F obserwacja podczas zajęć, F dyskusja. 5 S 0,5 0,5 5 0 Ns 0,5 0,5 0 P podsumowująca P zaliczenie części wykładowych na podstawie wyników systematycznie przeprowadzonych testów oraz końcowego zaliczenia ustnego, P zaliczenie części ćwiczeniowej na postawie ocen formujących (praca na ch, dyskusja). Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. Gasparski W.: Wykłady z etyki biznesu, Wyd. Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości i Zarządzania im. Leona Koźmińskiego, Warszawa Klimczak B.: Etyka gospodarcza, Wyd. Akademii Ekonomicznej im. Oskara Langego we Wrocławiu we Wrocławiu, Wrocław Klimczak B.: Etyczne otoczenie rynku kapitałowego, Wyd. Akademii Ekonomicznej im. Oskara Langego we Wrocławiu, Wrocław Korenik D.: Odpowiedzialność banku komercyjnego. Próba syntezy, Difin, Warszawa Rybak M..: Etyka menadżera społeczna odpowiedzialność przedsiębiorstwa, Wydawnictwo PWN, Warszawa Szulczewski G. (red): Etyka biznesu w perspektywie humanistycznej, Oficyna Wydawnicza SGH, Warszawa Zasady Etyki Zawodowej Maklerów i Doradców oraz Kodeks Dobrej Praktyki Przedsiębiorstw Maklerskich (Internet). Literatura zalecana / fakultatywna:. Filek J.: Wprowadzenie do etyki biznesu, Wydawnictwo AE w Krakowie, Kraków Hołówka J.: Etyka w działaniu, Prószyński i S-ka, Warszawa, 00.. MacIntyre A.: Krótka historia etyki, PWN, Oleksyn T, Kietliński K., Reyes M. R.: Etyka w biznesie i zarządzaniu, Oficyna Ekonomiczna, Oddział Polskich Wydawnictw Profesjonalnych, Kraków Porębski C.: Czy etyka się opłaca. Zagadnienia etyki biznesu, Znak, Kraków Singer P.: Przewodnik po etyce, Książka i Wiedza, Teichman J.: Etyka społeczna. Podręcznik dla studentów, Oficyna Naukowa, Warszawa Wójcik J. W.: Oszustwa finansowe. Przeciwdziałanie przedsiębiorczości zorganizowanej, Wyd. Wolters Kluwer Business, Warszawa 0. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) Podpis

11 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu etyka na rynku kapitałowym na kierunku finanse i rachunkowość Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia P egzamin P syntetyczna ocena Metoda oceniania F testy sprawdzające wiedzę F obserwacja F dyskusja EKW X X X X X EKW X X X X X EKW X X X X X EKW4 X X X X X EKU X X X X EKU X X X EKU X X X X EKK X X X X EKK X X X X Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 0 0 Czytanie literatury 5 5 Przygotowanie do testów 0 0 Przygotowanie do zaliczenia końcowego 0 0 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 75 godz./5 godz.= punkty ECTS Sporządził: Data: Podpis.

12 Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu etyka na rynku kapitałowym treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku finanse i rachunkowość Cele przedmiotu (C) Sporządził: Data: Podpis. Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Efekt kształcenia (D) wiedza wiedza CW CW, CW Wykłady:,, 4, 5, 6, 7 Ćwiczenia:,, 4, 5, 6, 7, 8 Wykłady, studium przypadków, dyskusja, praca indywidualna. Wykłady, EKW EKW EKW Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu K_W0, K_W04, K_W0, K_W EKW4 umiejętności umiejętności CU CU, CU Wykłady:, 4, 5, 6, 7 Wykłady, Ćwiczenia:, 4, 5, 6, 7, 8 Analiza tekstu źródłowego, studium przypadku, dyskusja, praca w grupach, praca indywidualna, praca ze schematem, techniki kreatywne, analiza za i przeciw. EKU EKU EKU K_U0, K_U05, K_U, K_U kompetencje społeczne kompetencje społeczne CK CK Wykłady:,, 4, 5, 6, 7 Ćwiczenia:, 4, 5, 6, 7, 8 Wykłady, EKK EKK K_K0, K_K04, K_K05, K_K06, K_K09 Wykład, analiza tekstu źródłowego, case study, dyskusja, praca w grupach, praca indywidualna. 4

13 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Instytut Ekonomiczny Kierunek Finanse i rachunkowość Poziom studiów I stopnia Profil kształcenia Ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot Fundusze inwestycyjne i ich ocena. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS: 4 4. Rodzaj przedmiotu: obieralny 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr/y: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/0 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i Wykład (Wyk.) S/5 NS/0 liczba godzin w semestrze: Ćwiczenia (Ćw.) S/5 NS/0 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia B - Wymagania wstępne Student dysponuje znajomością podstawowych zagadnień związanych z funkcjonowaniem rynku kapitałowego, zarządzania finansami, podstawowych metod oceny inwestycji. C - Cele kształcenia Wiedza (CW) CW Znajomość zagadnień związanych z inwestycjami kapitałowymi oraz funduszami inwestycyjnymi. Umiejętności (CU) CU Umiejętność oceny efektywności konkretnych możliwości inwestycyjnych. Kompetencje społeczne (CK) CK Rozumienie zasad funkcjonowania rynku kapitałowego. D - Efekty kształcenia Wiedza EKW Znajomość podstawowych pojęć związanych z rynkiem kapitałowym, funduszami inwestycyjnymi, ryzykiem inwestycyjnym. EKW Znajomość narzędzi oceny efektywności inwestycji kapitałowych. EKW Znajomość alternatywnych możliwości inwestycyjnych. Umiejętności EKU Umiejętność dokonania analizy efektywności inwestycji. EKU Umiejętność tworzenia portfela inwestycyjnego. EKU Umiejętność dokonania oceny ryzyka inwestycyjnego. Kompetencje społeczne EKK Student rozumie zjawiska społeczno-gospodarcze związane z inwestycjami kapitałowymi. EKK Student posiada umiejętność dokonania wyboru najbardziej opłacalnej inwestycji. E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykłady Wyk Istota, typologia oraz ewolucja funduszy inwestycyjnych. Wyk Determinanty efektywności funduszy inwestycyjnych. Wyk Ryzyko inwestycyjne funduszy inwestycyjnych i ich uczestników. Wyk4 Sposoby pomiaru efektywności funduszy inwestycyjnych. Wyk5 Badanie efektywności funduszy inwestycyjnych. Wyk6 Czynniki rozwoju rynku funduszy inwestycyjnych. Wyk7 Fundusze inwestycyjne na rynkach rozwiniętych. Wyk8 Inwestycje alternatywne. Razem liczba godzin wykładów Ćwiczenia Ćw Istota inwestowania i funduszy inwestycyjnych we współczesnej gospodarce. Ćw Efektywność alokacyjna, techniczna oraz informacyjna funduszy inwestycyjnych. Ćw Analiza ryzyka inwestycji kapitałowych. Ćw4 Miary efektywności funduszy inwestycyjnych stopy zwrotu, miary skorygowane o ryzyko S 5 S Ns 0 Ns

14 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. inwestycyjne. Ćw5 Identyfikacja i analiza czynników rozwoju funduszy inwestycyjnych. Ćw6 Fundusze hedgingowe, private equity, rynek nieruchomości, waluty, surowce jako alternatywa dla inwestycji finansowych. Razem liczba godzin ćwiczeń 5 0 Ogółem liczba godzin przedmiotu: 0 0 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Wykład konwersatoryjny, konsultacje, materiały dydaktyczne w formie foliogramów, prezentacji multimedialnych, praca własna z zalecaną literaturą, case study, praca w grupie. G - Metody oceniania F formująca F sprawdzian pisemny wiedzy/umiejętności F obserwacja podczas zajęć F dyskusja Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin H - Literatura przedmiotu P podsumowująca P egzamin ustny (wykład) P zaliczenie pisemne kolokwium pisemne () Literatura obowiązkowa:. Dawidowicz D., Fundusze inwestycyjne: rodzaje, typy, metody pomiaru i ocena efektywności, Wydawnictwo CeDeWu Sp. z o. o., Warszawa Dobosiewicz Z., Fundusze inwestycyjne, Twigger, Warszawa Dyl M., Fundusze inwestycyjne: zasady funkcjonowania, KiK, warszawa Gabryelczyk K., Fundusze inwestycyjne: rodzaje, zasady funkcjonowania, efektywność, Oficyna Ekonomiczna. Oddział Polskich Wydawnictw Profesjonalnych, Kraków 006. Literatura zalecana / fakultatywna:. Chróścicki A., Fundusze inwestycyjne i emerytalne: komentarz do ustawy o funduszach inwestycyjnych, ustawy o organizacji i funkcjonowaniu funduszy emerytalnych, Dom Wydawniczy ABC, Warszawa Bojańczyk M., Fundusze inwestycyjne jako uczestnicy rynku kapitałowego, Oficyna Wydawnicza SGH, Warszawa Bartkowiak B., Flejterski S., Pluskota P., Fundusze i usługi pożyczkowe dla mikro, małych i średnich przedsiębiorstw, Diffin, Warszawa Francis J. C., Taylor R. W., Podstawy inwestowania: wycena papierów wartościowych i konstrukcja portfela. 96 zadań z rozwiązaniami, Dom Wydawniczy ABC, Kraków 00. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Katarzyna Zioło-Gwadera Data sporządzenia / aktualizacji 4/06/0 Dane kontaktowe ( , telefon) Podpis

15 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu fundusze inwestycyjne i ich ocena na kierunku finanse i rachunkowość Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia P egzamin ustny / wykład P zaliczenie/ kolokwium - Metody oceniania F sprawdzian pisemny F obserwacja F dyskusja EKW X X X X X EKW X X X X X EKW X X X X X EKU X X EKU X X EKU X X EKK X X X X X EKK X X X X X Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 0 0 Czytanie literatury 0 0 Przygotowanie do zajęć 0 0 Przygotowanie do dyskusji na ch 0 0 Przygotowanie do zaliczenia/kolokwium 0 0 Przygotowanie do egzaminu 0 0 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 00 godz./5 godz.= 4 pkt. ECTS Sporządził: mgr Katarzyna Zioło-Gwadera Data: 4/06/0 Podpis.

16 Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu fundusze inwestycyjne i ich ocena treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku finanse i rachunkowość Cele przedmiotu (C) Sporządził: Katarzyna Zioło-Gwadera Data:4/06/0 Podpis. Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczn e prowadzeni a zajęć (A9) Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Efekt kształcenia (D) wiedza wiedza CW CW Wykład:,,,4,5,6,7,8 Wykłady, Ćwiczenia:,,,4,5,6 Wykład konwersatoryjny z prezentacjami multimedialnymi; case study EKW EKW EKW Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu KW0, KW0, KW04, KW06, KW08, KW umiejętności umiejętności CU CU Wykład:,,, 4, 5, 6, 7, 8 Ćwiczenia:,,,4,5,6 Wykład konwersatoryjny z prezentacjami multimedialnymi; case study Wykłady, EKU EKU EKU KU0, KU05, KU08, KU, KU5 kompetencje społeczne kompetencje społeczne CK CK Wykład:,,, 4, 5, 6, 7, 8 Ćwiczenia:,,,4,5,6 Dyskusja; praca własna z zalecaną literaturą; case study Wykłady, EKK EKK KK0 4

17 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Instytut Ekonomiczny Kierunek Finanse i rachunkowość Poziom studiów I stopnia Profil kształcenia ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot Fuzje i przejęcia. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS: 4. Rodzaj przedmiotu: obieralny 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr/y: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/0 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i Wykład (Wyk.) S/5 NS/0 liczba godzin w semestrze: Ćwiczenia (Ćw.) S/5 NS/0 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia B - Wymagania wstępne Student posiada podstawową wiedzę z zakresu ekonomii i finansów przedsiębiorstw. C - Cele kształcenia Wiedza (CW) CW Wyposażenie w wiedzę z zakresu fuzji i przejęć. Umiejętności (CU) CU Prawidłowa interpretacja i charakterystyka procesów fuzji i przejęć przedsiębiorstw na rynku krajowym i rynkach międzynarodowych. Kompetencje społeczne (CK) CK Rozumienie potrzeby uczenia się przez całe życie oraz zachowania norm etycznych w życiu zawodowym i poza nim. D - Efekty kształcenia Wiedza EKW Student zna różnego rodzaju formy kooperacji i współpracy przedsiębiorstw na rynkach. EKW Student opisuje przebieg procesów fuzji i przejęć. Umiejętności EKU Student ocenia poszczególne formy kooperacji. EKU Student identyfikuje determinanty fuzji i przejęć oraz aliansów. Kompetencje społeczne EKK Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy z zakresu fuzji i przejęć, wykazuje aktywność w zakresie samodoskonaleniu swojego warsztatu i poszerzania wiedzy oraz doświadczeń. E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykłady Wyk Teoretyczne aspekty fuzji i przejęć przedsiębiorstw. Wyk Teoretyczne podłoże form międzynarodowej współpracy przedsiębiorstw. Wyk Formy współpracy przedsiębiorstw na rynkach międzynarodowych i globalnych. Wyk4 Definicje, klasyfikacje oraz poziom aktywności w dziedzinie fuzji i przejęć. Wyk5 Motywy i determinanty łączenia się przedsiębiorstw. Wyk6 Metodyka tworzenia i procedura zawierania aliansów, akwizycji, fuzji i sieci przedsiębiorstw. Alianse, akwizycje, fuzje, sieci przedsiębiorstw. Tendencje światowe rozwoju wyżej wymienionych form współpracy przedsiębiorstw. Razem liczba godzin wykładów Ćwiczenia Ćw Ogólna charakterystyka korporacji wielonarodowych. Definicja i cechy korporacji. Historia rozwoju korporacji. Ćw Specyfika funkcjonowania korporacji. Korporacje amerykańskie. Korporacje japońskie keiretsu. korporacje koreańskie chebole. Ćw Korporacje wielonarodowe w Polsce. Znaczenie korporacji wielonarodowych. Ćw4 Korporacje a państwo. Formy łączenia się korporacji wielonarodowych. Fuzje i przejęcia korporacji wielonarodowych. Ćw5 Alianse strategiczne korporacji. Inne formy powiązań między korporacjami: koncern, konglomerat, S 4 5 S Ns 0 Ns

18 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. konsorcjum itd. Ćw6 Grupa kapitałowa jako szczególna forma koncentracji przedsiębiorstw. Nadzór właścicielski w grupie kapitałowej Corporate Governance. Grupy kapitałowe w Polsce ( PKN Orlen, PKE, PGNiG i inne). Ćw7 Strategie zarządzania międzynarodowego korporacji. Rodzaje strategii. Specyfika strategii globalnej korporacji wielonarodowych. Strategia transnarodowa korporacji. Razem liczba godzin ćwiczeń Ogółem liczba godzin przedmiotu: 0 0 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Wykład konwersatoryjny, materiały dydaktyczne w formie foliogramów, prezentacji multimedialnych, praca własna z zalecaną literaturą, case study, praca w grupie. G - Metody oceniania F formująca F sprawdzian pisemny wiedzy/ umiejętności F obserwacja podczas zajęć/ aktywność F dyskusja 5 P podsumowująca P zaliczenie ustne P zaliczenie pisemne/ kolokwium pisemne Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. Alberciak P.: Fuzje i przejęcia przedsiębiorstw. Implikacje teoretyczne, Katedra Ekonomii Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 00.. Chwistecka-Dudek H., Sroka W.: Alianse strategiczne. Problemy teorii i dylematy praktyki, Wydawnictwo Profesjonalnej Szkoły Biznesu, Kraków Fuzje i przejęcia przedsiębiorstw, pod red. W. Frąckowiaka, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.998. Literatura zalecana / fakultatywna:. Garrette B., Dussauge P.: Strategie aliansów na rynku, Poltext, Warszawa Pierścionek Z.: Strategie konkurencji i rozwoju przedsiębiorstwa, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 00. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) Podpis 0

19 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu fuzje i przejęcia na kierunku finanse i rachunkowość Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia P zaliczenie ustne/ wykład P Zaliczenie/ kolokwiemcwiczenia Metoda oceniania F sprawdzian pisemny F Obserwacja F Dyskusja EKW X X X X X EKW X X X X X EKU X X X EKU X X X EKK X X X X X Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 0 0 Czytanie literatury 5 5 Przygotowanie do zajęć 5 0 Przygotowanie konspektu 5 5 Przygotowanie do sprawdzianu 0 0 Przygotowanie do zaliczenia/ kolokwium 0 0 Przygotowanie do zaliczenia ustnego 0 5 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 75 godz./ 5 godz.= pkt. ECTS Sporządził: Data: Podpis

20 Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu fuzje i przejęcia treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku finanse i rachunkowość Cele przedmiotu (C) Sporządził: Data: Podpis Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanyc h dla całego programu Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Efekt kształcenia (D) wiedza wiedza CW CW, CW Wykłady: Wykład konwersatoryjny, konsultacje, Wykłady, EKW materiały dydaktyczne w formie,,, 4, 5, 6 EKW foliogramów, prezentacji Ćwiczenia: multimedialnych, praca własna z,,, 4, 5, 6, 7 zalecaną literaturą, case study, praca w grupie Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu K_W0, K_W0, K_W04, K_W06, K_W umiejętności umiejętności CU CU, CU Wykłady: Wykład konwersatoryjny, konsultacje, Wykłady, EKU K_U0, K_U05, K_U materiały dydaktyczne w formie,,, 4, 5, 6 EKU foliogramów, prezentacji Ćwiczenia:,,, 4, multimedialnych, praca własna z 5, 6, 7 zalecaną literaturą, case study, praca w grupie kompetencje społeczne kompetencje społeczne CK CK, CK Wykłady: Wykład konwersatoryjny, konsultacje, Wykłady, EKK K_K0, K_K0, K_K05, materiały dydaktyczne w formie,,, 4, 5, 6 K_K08, K_K09 foliogramów, prezentacji Ćwiczenia multimedialnych, praca własna z,,, 4, 5, 6, 7 zalecaną literaturą, case study, praca w grupie 4

21 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Instytut Ekonomiczny Kierunek Finanse i rachunkowość Poziom studiów I stopnia Profil kształcenia ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot Metody i techniki sprzedaży usług finansowych. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS: 4. Rodzaj przedmiotu: obieralny 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr/y: 6 8. Liczba godzin ogółem: S/0 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i Wykład (Wyk.) S/5 NS/0 liczba godzin w semestrze: Ćwiczenia (Ćw.) S/5 NS/0 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia B - Wymagania wstępne Student posiada wiedzę z zakresu: zarządzania, marketingu, marketingu usług finansowych, funkcjonowania instytucji finansowych. C - Cele kształcenia Wiedza (CW) CW: zapoznanie z problematyką metod i technik sprzedaży usług finansowych w zakresie podstawowym. Umiejętności (CU) CU: ukształtowanie umiejętności podstawowych zachowań w sferze sprzedaży usług finansowych i kształtowania relacji z klientem instytucji finansowej. Kompetencje społeczne (CK) CK: przygotowywanie i realizacja procesu sprzedaży usług finansowych na poziomie podstawowym. D - Efekty kształcenia Wiedza EKW Student identyfikuje podstawowe pojęcia z obszaru metod i technik sprzedaży usług finansowych. EKW Student opisuje kluczowe metody i techniki sprzedaży usług finansowych. EKW Student definiuje role, funkcje i cechy osób zaangażowanych w proces obsługi klienta instytucji finansowej na różnych poziomach struktur decyzyjnych i wykonawczych. Umiejętności EKU Student jest przygotowany do zastosowania technik sprzedaży usługi finansowej na poziomie podstawowym. Kompetencje społeczne EKK Student rozumie potrzebę podnoszenia kwalifikacji zawodowych oraz uczenia się przez całe życie. EKK Student jest otwarty na pracę zespołową z uwzględnieniem zróżnicowania zadań oraz do przyjmowania różnych ról z poczuciem odpowiedzialności zawodowej i społecznej. E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykłady Wyk Proces sprzedaży w instytucjach usług finansowych jego istota i etapy. Wyk Standardy obsługi klienta instytucji usług finansowych. Wyk Organizacja i funkcjonowanie procesu sprzedaży w instytucjach usług finansowych. Wyk4 Nowoczesne techniki usprawniania sprzedaży i obsługi klienta na rynku usług finansowych. Wyk5 Kontrola procesu sprzedaży usług finansowych. Wyk6 Zarządzanie klientem instytucji usług finansowych. Wyk7 Zadania i struktura zespołu sprzedaży w instytucjach usług finansowych. Ćwiczenia Ćw Zarządzanie relacjami z klientem instytucji finansowej. Ćw Sprzedaż osobista w promocji i sprzedaży usług finansowych. Ćw Techniki sprzedaży usług finansowych. Ćw4 Rozmowa handlowa i jej etapy. Ćw5 Obsługa klienta jako element przewagi konkurencyjnej. Ćw6 Promocja we wspieraniu procesów sprzedaży. Razem liczba godzin wykładów: S 5 S 4 Ns 0 Ns

22 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Razem liczba godzin ćwiczeń 5 0 Ogółem liczba godzin przedmiotu: 0 0 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne W ramach wykładu: wykład problemowy, dyskusja dydaktyczna, studia przypadków, burze mózgów. W ramach ćwiczeń: mini wykład, burze mózgów, prace w grupach, studia przypadków, warsztat. Środki dydaktyczne w ramach wykładu i ćwiczeń: prezentacje multimedialne, oprogramowanie do prezentacji, rzutnik elektroniczny. G - Metody oceniania F formująca F sprawdzian pisemny wiedzy i umiejętności, F aktywność na zajęciach. P podsumowująca P zaliczenie pisemne pytania otwarte, w tym rozwiązania postawionych problemów z zakresu przedmiotu, P prezentacja projektu zespołowego. Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. Zatwarnicka-Madura B., Techniki sprzedaży osobistej, CeDeWu, Warszawa Rader U., Sprzedaż usług, Bil Info, 0.. Czubała A., Jonas A., Smoleń T., Wiktor J., Marketing usług, Wolters Kluwer Polska, Warszawa 0. Literatura zalecana / fakultatywna:..otto J., Marketing relacji, C.H. Beck, Warszawa 00. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) Podpis

23 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu metody i techniki sprzedaży usług finansowych na kierunku finanse i rachunkowość Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia P zaliczenie pisemne/ wykład P prezentacja/ wykład Metoda oceniania F sprawdzian F aktywność EKW X X X EKW X X X EKW X X X EKU X X EKK X EKK X X Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 0 0 Czytanie literatury 0 0 Zebranie i analiza materiałów handlowych 0 0 instytucji finansowej Przygotowanie do zaliczenia 5 5 Przygotowanie projektu 0 0 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 75godz./5godz. = pkt.ects Sporządził: Data: Podpis.

24 Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu metody i techniki sprzedaży usług finansowych treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku finanse i rachunkowość Cele przedmiotu (C) Sporządził: Data: Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Podpis. Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Efekt kształcenia (D) Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu wiedza wiedza CW CW, CW Wykłady:-7 Wykłady, K_W0, K_W09 Ćwiczenia:-6 Wykład problemowy, dyskusja dydaktyczna, studia przypadków, burze mózgów, praca z zalecaną literaturą, analiza zaleconych materiałów źródłowych. umiejętności Umiejętności CU CU Wykłady:-7 Wykład problemowy, dyskusja dydaktyczna, Wykłady, EKU K_U0, K_W studia przypadków, burze mózgów, praca z Ćwiczenia:-6 zalecaną literaturą, analiza zaleconych materiałów źródłowych. kompetencje społeczne kompetencje społeczne CK CK, CK Wykłady:-7 Ćwiczenia:-6 Wykłady, EKK EKK K_K0, K_K0, K_K04, K_K08 Wykład problemowy, dyskusja dydaktyczna, studia przypadków, burze mózgów, praca z zalecaną literaturą, analiza zaleconych materiałów źródłowych. EKW EKW EKW 4

25 . Przedmiot Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Instytut Ekonomiczny Kierunek Finanse i rachunkowość Poziom studiów I stopnia Profil kształcenia Ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne Międzynarodowe instytucje i systemy finansowe. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS: 4 4. Rodzaj przedmiotu: obieralny 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr/y: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/0 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: Wykład (Wyk.) Ćwiczenia (Ćw.) S/5 NS/0 S/5 NS/0 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia B - Wymagania wstępne Student posiada wiedzę z podstaw rynków finansowych, zwłaszcza rynku pieniężnego oraz kapitałowego; posiada podstawową wiedzę z zakresu finansów międzynarodowych, polityki pieniężnej oraz walutowej. C - Cele kształcenia Wiedza (CW) CW Student jest wyposażony w wiedzę z zakresu mechanizmów funkcjonowania międzynarodowych instytucji finansowych. Umiejętności (CU) CU Student prawidłowo interpretuje zjawiska w zakresie funkcjonowania i działalności instytucji finansowych na rynku globalnym. Kompetencje społeczne (CK) CK Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy z zakresu działania instytucji finansowych w sferze globalnej, wykorzystując aktywność w samodzielnym zdobywaniu i poszerzaniu wiedzy. D - Efekty kształcenia Wiedza EKW Poznanie podstaw funkcjonowania międzynarodowych instytucji finansowych. EKW Opisywanie kluczowych transakcji w działalności międzynarodowych instytucji finansowych. Umiejętności EKU Umiejętność oceny i doboru instrumentów wykorzystywanych przez międzynarodowe instytucje finansowe. EKU Umiejętność wykorzystania instrumentów stosowanych przez międzynarodowe instytucje finansowe w życiu zawodowym. Kompetencje społeczne EKK Rozumienie potrzeby uczenia się przez całe życie. E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykłady Wyk Pojęcie, przesłanki powstania, klasyfikacja międzynarodowych instytucji finansowych. Wyk Międzynarodowy Fundusz Walutowy (geneza powstania MFW, cele i funkcje MFW, struktura organizacyjna MFW, struktura finansowa MFW). Wyk Międzynarodowy Bank Odbudowy i Rozwoju. Struktura i organizacja MBOIR (cele Banku Światowego, uczestnictwo w Banku Światowym, pomoc kredytowa Banku Światowego). Wyk4 Międzyamerykański Bank Rozwoju (geneza i struktura MBR, działalność Międzyamerykańskiego Banku Rozwoju). Wyk5 Europejski Bank Odbudowy i Rozwoju (cele i funkcje, struktura organizacyjna, kapitał i formy działalności). Wyk6 Zasady finansowania projektów (wprowadzenie, procedura postępowania z projektem inwestycyjnym, polityka informacyjna, fundusze pomocy technicznej, jako źródła finansowania projektów, współpraca z międzynarodowymi organizacjami dla zapewnienia światowego bezpieczeństwa nuklearnego, inwestycje kapitałowe w krajach operacji, działalność EBOR w Polsce). Wyk7 Grupa Europejskiego Banku Inwestycyjnego (Europejski Bank Inwestycyjny). S Ns

26 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Razem liczba godzin wykładów 5 0 S Ns 4 Ćwiczenia Ćw Instytucje finansowe w Polsce. Bank centralny Narodowy Bank Polski. Banki komercyjne uniwersalne i specjalistyczne. Kasy oszczędnościowe, kasy mieszkaniowe i budowlane. Fundusze inwestycyjne (lokacyjne). Towarzystwa ubezpieczeniowe. Fundusze emerytalne. Domy maklerskie. Giełdy i rynek kapitałowy. Ćw Rola MFW w zwalczaniu zadłużenia zagranicznego krajów. Kształtowanie nowej infrastruktury finansowej w polityce MFW. Współpraca Polski z MFW. Ćw Pozaeuropejskie Regionalne Banki Rozwoju. Afrykański Bank Rozwoju. Ćw4 Pozaeuropejskie Regionalne Banki Rozwoju. Azjatycki Bank Rozwoju. Ćw5 Działalność Banku światowego w Polsce. Ćw6 Europejski Fundusz Inwestycyjny. Utworzenie funduszu. Podstawowe zasady organizacyjne. Kierunki działalności. Razem liczba godzin ćwiczeń Ogółem liczba godzin przedmiotu: 0 0 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Wykład konwersatoryjny z prezentacjami multimedialnymi, dyskusja, praca własna z zalecaną literaturą, case study. G - Metody oceniania F formująca F sprawdzian pisemny wiedzy, umiejętności, F obserwacja podczas zajęć / aktywność, F dyskusja. 5 P podsumowująca P zaliczenie pisemne kolokwium pisemne. Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. Czekaj J., Rynki, instrumenty i instytucje finansowe, PWN, Warszawa Banaszczak-Soroka U., Rynki finansowe. Organizacja, instytucje, uczestnicy, C.H. Beck, Warszawa 0.. Wojszczuk J.J., Międzynarodowe środowisko finansowe. Kierunki instytucjonalizacji, Key Text Warszawa 006. Literatura zalecana / fakultatywna:. Gruszecki T., Instytucje i rynki finansowe, Szkoła Wyższa im. B. Jasińskiego, Warszawa Instytucje i usługi finansowe, pod red. M. Szaraniec, Wyd. Lexis Nexis, Warszawa 0. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Data sporządzenia / aktualizacji 0/06/0 Dane kontaktowe ( , telefon) Podpis 0

27 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu międzynarodowe instytucje i systemy finansowe na kierunku finanse i rachunkowość Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia P zaliczenie pisemne kolokwium pisemne. Metoda oceniania F sprawdzian pisemny wiedzy, umiejętności F obserwacja podczas zajęć - aktywność F dyskusja EKW X X X X EKW X X X X EKU X X X X EKU X X X X EKK X X Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 0 0 Czytanie literatury 0 0 Przygotowanie do sprawdzianu 5 5 Przygotowanie do kolokwium 5 5 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 00 godz./5 godz. = 4 pkt. ECTS Sporządził: Data: 0/06/0 Podpis.

28 Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu międzynarodowe instytucje i systemy finansowe treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku finanse i rachunkowość Cele przedmiotu (C) Sporządził: Data: 0/06/0 Podpis. Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Efekt kształcenia (D) wiedza wiedza CW CW Wykłady:,,, 4, Wykład konwersatoryjny z Wykłady, EKW K_W0 prezentacjami 5, 6, 7 EKW K_W04 multimedialnymi, dyskusja, Ćwiczenia:,,, 4, praca własna z zalecaną K_W06 5, 6 literaturą, case study. K_W0 umiejętności umiejętności CU CU Wykłady:,,, 4, Wykład konwersatoryjny z Wykłady, EKU K_U0 prezentacjami 5, 6, 7 EKU K_U05 multimedialnymi, dyskusja, Ćwiczenia:,,, 4, praca własna z zalecaną K_U 5, 6 literaturą, case study. Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu kompetencje społeczne kompetencje społeczne CK CK Wykłady:,,, 4, Wykład konwersatoryjny z Wykłady, EKK K_K0 prezentacjami 5, 6, 7 K_K0 multimedialnymi, dyskusja, Ćwiczenia:,,, 4, praca własna z zalecaną K_K04 5, 6 literaturą, case study. K_K08 K_K09 4

29 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 5/000/0 z dnia 9 czerwca 0 r. Instytut Ekonomiczny Kierunek Finanse i rachunkowość Poziom studiów I stopnia Profil kształcenia Ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot Prawo papierów wartościowych. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS: 4. Rodzaj przedmiotu: obieralny 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr/y: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/0 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i Wykład (Wyk.) S/5 NS/0 liczba godzin w semestrze: Ćwiczenia (Ćw.) S/5 NS/0 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia B - Wymagania wstępne Student posiada podstawową wiedzę z zakresu prawa. C - Cele kształcenia Wiedza (CW): CW Zapoznanie z podstawowymi pojęciami w obszarze prawa obrotu papierami wartościowymi. Umiejętności (CU): CU Uzyskanie umiejętności w zakresie samodzielnego wykonywania podstawowych operacji papierami wartościowymi. Kompetencje społeczne (CK): CK Zrozumienie znaczenia i mechanizmów funkcjonowania rynku giełdowego i zasad publicznego obrotu papierami wartościowymi. D - Efekty kształcenia Wiedza EKW Student uzyskuje teoretyczne i praktyczne informacje z zakresu publicznego obrotu papierami wartościowymi. EKW Student uzyskuje wiedzę na temat mechanizmów funkcjonowania rynków giełdowych w Polsce i na świecie. EKW Student uzyskuje wiedzę o roli i znaczeniu papierów wartościowych w obrocie gospodarczym. Umiejętności EKU Student wybiera najkorzystniejsze oferty na regulowanym rynku giełdowym i pozagiełdowym. EKU Student nabywa praktyczne umiejętności, pozwalające przeprowadzać podstawowe czynności na rynku papierów wartościowych. EKU Student samodzielnie rozróżnia i klasyfikuje poszczególne instrumenty rynku giełdowego i pozagiełdowego. Kompetencje społeczne EKK Student rozumie społeczne efekty podejmowanych decyzji przez podmiot gospodarczy na rynku kapitałowym. EKK Student rozumie społeczne znaczenie i rolę rynku kapitałowego w wymiarze globalnym i jednostkowym. E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykłady Wyk Pojęcie, rodzaje i funkcje papierów wartościowych. Wyk Pojęcie i funkcje poręczenia wekslowego. Weksel trasowany. Wyk Czeki, obligacje i bankowe papiery wartościowe. Wyk4 Pojęcie i rodzaje akcji w procesie prywatyzacyjnym. Świadectwa udziałowe i rekompensacyjne. Wyk5 Zasady publicznego obrotu instrumentami finansowymi. Rynek kapitałowy w Polsce. Wyk6 Rynek giełdowy w Polsce. Wyk7 Rynek pozagiełdowy w Polsce. Wyk8 Odpowiedzialność karna i odszkodowawcza za delikty w obrocie papierami wartościowymi. Razem liczba godzin wykładów Ćwiczenia Ćw Weksel w praktyce gospodarczej. Ćw Czeki i obligacje w obrocie gospodarczym. Ćw Transakcje giełdowe. Sesja giełdowa wizyta w domu maklerskim. Ćw4 Papiery imienne, na zlecenie i na okaziciela. Ćw5 Obrót skarbowymi papierami wartościowymi. Praktyczne uwagi. S 5 S Ns 0 Ns