- przeprowadzenie charakterystycznych reakcji chemicznych.

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "- przeprowadzenie charakterystycznych reakcji chemicznych."

Transkrypt

1 2. IDENTYFIKACJA TWORZYW SZTUCZNYCH Wprowadzenie Głównym celem, dla którego przeprowadza się badania identyfikacyjne, jest określenie typu polimeru, który stanowi podstawowy składnik analizowanego tworzywa. Dokładna identyfikacja polega na przeprowadzeniu systematycznych prób, wykonywanych według ściśle określonych schematów badań. Jeden z najbardziej szczegółowych schematów obejmuje między innymi: - wydzielenie i oczyszczenie polimeru poprzez usunięcie napełniaczy, zmiękczaczy lub rozpuszczalników, - zakwalifikowanie polimeru do jednej z grup poprzez określenie składu pierwiastkowego polimeru oraz oznaczenie liczby zmydlenia i liczby acetalowej, - określenie typu polimeru na podstawie jego właściwości fizycznych, takich jak gęstość, współczynnik refrakcji, - określenie zachowania się podczas termicznego rozkładu, - badanie rozpuszczalności, - przeprowadzenie prób chemicznych na obecność charakterystycznych związków. Analiza systematyczna jest nie tylko pracochłonna, ale także często skomplikowana. Dla celów poglądowych wystarczające jest przeprowadzenie skróconego toku badań, zawierającego takie oznaczenia, jak: - zewnętrzna ocena organoleptyczna tworzywa, - badanie zachowanie się tworzywa podczas rozkładu termicznego w probówce bez dostępu powietrza, - badanie zachowanie się tworzywa podczas rozkładu termicznego w płomieniu palnika gazowego, - badanie rozpuszczalności, - przeprowadzenie charakterystycznych reakcji chemicznych. Bardzo często podczas analiz wykorzystuje się próby porównawcze, wykonywane na próbkach tworzyw wzorcowych. Porównanie badanego tworzywa z materiałem wzorcowym często umożliwia identyfikację próbki bez pełnych badań systematycznych. Ocena organoleptyczna badanej próbki Wygląd zewnętrzny tworzyw sztucznych może dostarczyć wielu niezbędnych informacji przydatnych do ich identyfikacji, dlatego też na wstępie badań powinno się je poddać dokładnym oględzinom. Pozwala to niekiedy zidentyfikować tworzywo bez dalszych badań, a jeżeli nie, to zawęzić obszar poszukiwań do bardzo niewielu tworzyw. Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Środowiska z dnia 23 kwietnia 2004 roku w sprawie określenia wzorów opakowań, wszystkie opakowania z tworzyw sztucznych, których masa jednostkowa przekracza 5g, podlegają obowiązkowi oznakowania odpowiednim kodem. Znaki umieszczane są na materiale podczas ich wytwarzania, przy użyciu stempli z numerami kodowymi, symbolami polimerów czy też kodem kreskowym. Przykłady tego typu oznaczeń umieszczone są w tabeli 1.5 (patrz: znakowanie materiałów z tworzyw sztucznych). W sytuacji, gdy badana próbka nie jest oznakowana odpowiednim kodem, przeprowadza się prostą analizę organoleptyczną. Zwraca się tu uwagę na barwę materiału, jego przeźroczystość czy też przeświecanie, a także mętność, sposób formowania i charakter kształtek. 20

2 W tabeli 2.1 zamieszczone są najważniejsze dane, pozwalające na rozróżnienie tworzyw sztucznych na podstawie ich postaci, wyglądu i własności zewnętrznych tworzywa. Należy dodać, że ta tabela ma charakter jedynie orientacyjny, może pomóc zawęzić obszar poszukiwań do małej ilości polimerów, nie należy jednak wiadomości w niej zawartych traktować jako rozstrzygających. Niektóre z tworzyw charakteryzują się bardzo typowymi dla siebie cechami, które ułatwiają ich szybką identyfikację. Należą do nich: - wyroby wykonane z polistyrenu oraz polietylenu o małej i dużej gęstości; w dotyku przypominają parafinę i są bardzo słabo zwilżane przez wodę na ich powierzchni tworzą się krople, - w porównaniu z polietylenem, polipropylen jest bardziej gładki w dotyku, - wyroby z polistyrenu rzucone na płytę stołu wydają charakterystyczny odgłos szklanometaliczny, pozostałe tworzywa sztuczne wydają odgłos głuchy, - azotan celulozy (celuloid) potarty suchą ręką lub suknem wydziela zapach kamfory. Ocena wyglądu zewnętrznego ma najczęściej na celu wstępną eliminację tworzyw. Jeżeli próbka nie jest oznaczona charakterystycznym dla danego tworzywa kodem, analiza organoleptyczna ma charakter pomocniczy, uzupełniający i konieczne jest przeprowadzenie dalszych badań. 21

3 Tabela 2.1. Właściwości zewnętrzne tworzyw sztucznych oraz niektóre z postaci, w których występują Rodzaj tworzywa Postać, wygląd i właściwości zewnętrzne tworzywa poli(chlorek winylu) poliwęglany poliestry polietylen, polipropylen polistyren poliamidy poli(alkohol winylowy) poli(metakrylan metylu) poliuretany poli(octan winylu) azotan celulozy żywice epoksydowe fenoplasty aminoplasty Przezroczyste, bezbarwne lub zabarwione cienkie folie PE + (+) (+) Przeświecające, ale nie całkowicie przeźroczyste w w - + w - - w Folie + (+) - + (+) (+) Włókna Armatura sanitarna Pianki sztywne, nietermoplastyczne

4 Pianki elastyczne bezpostaciowe Profile miękkie, rurki, żyłki Profile sztywne, rury Farby Laminaty Kleje Lakiery Płyty bezbarwne i przezroczyste Objaśnienia: + tworzywo występuje w danej postaci, - tworzywo nie występuje w danej postaci, (+) tworzywo rzadko występuje w danej postaci, w tworzywo wypełnione występuje w danej postaci. Źródło: Opracowanie własne na podstawie: S. Mazurkiewicz, Tworzywa niemetalowe, Zakład Graficzny Politechniki Krakowskiej, Kraków 1989, s. 33; Tablice chemiczne, Wydawnictwo Podkowa, Gdańsk 2001, s ; T. Broniewski, A. Iwasiewicz, J. Kapko, W. Płaczek, Metody badań i ocena właściwości tworzyw sztucznych, WNT, Warszawa 1970, s

5 Wyizolowanie czystego polimeru jako element systematycznej analizy Tworzywa sztuczne stosowane w przemyśle są najczęściej kompozytami. Obok polimeru mogą zawierać dodatki nierozpuszczalne, takie jak napełniacze i pigmenty, a także dodatki rozpuszczalne zmiękczacze, stabilizatory i resztki inicjatorów. Mogą być również mieszaninami polimerów. Obecność tych dodatków może wpływać negatywnie na wyniki identyfikacji, dlatego też w toku systematycznej analizy dużą wagę przykłada się do wyizolowania czystego polimeru. Można tego dokonać, stosując tak zwane rozpuszczalniki dobre i złe. W pierwszym etapie na materiał działamy odpowiednio dobranym rozpuszczalnikiem dobrym, który rozpuszcza jedynie dodatki rozpuszczalne i polimer. Następnie usuwamy z roztworu dodatki nierozpuszczalne i za pomocą złego rozpuszczalnika wytrącamy polimer. W tabeli 2.2 przedstawiono przykłady par rozpuszczalników. Tabela 2.2. Zestawienie rozpuszczalników i nierozpuszczalników dla grupy badanych polimerów Polimer Dobry rozpuszczalnik Zły rozpuszczalnik Poli(chlorek winylu) (PVC) - cykloheksanon - alkohol etylowy Poliwęglany (PC) Poliestry Polietylen (PE), Polipropylen (PP) Polistyren (PS) Poliamidy (PA) Poli(alkohol winylowy) (PVAL) Poli(metakrylan metylu) (PMMA) Poliuretany (PUR) Poli(octan winylu) (PVAC) - sulfotlenek dimetylowy - cykloheksanon - dwumetyloformamid - krezol - chlorek metylenu - alkohol benzylowy - nitrowane węglowodory - fenole - ksylen - tetralina - gorąca dekalina - benzen - chlorek metylenu - kwas mrówkowy - fenole - woda - formamid - trichloroetylen - benzen, dioksan - chlorek metylenu 24 - alkohole - benzyna - woda - alkohole - estry - węglowodory - n-heksan - alkohole - benzyna - estry - aceton - alkohole - alkohole, estry - węglowodory - aceton - alkohole, estry - benzen - węglowodory - dimetyloformamid - benzen - woda - alkohole - alkohol etylowy - benzen - chlorek metylenu - alkohol etylowy - eter etylowy - węglowodory alifatyczne - woda - benzyna Azotan celulozy (CN) - aceton - woda

6 Tabela 2.2 jest opracowaniem własnym na podstawie: Analiza polimerów syntetycznych, WNT, Warszawa 1971, s ; T. Broniewski, J. Kapko, W. Płaczek, J. Thomalla, Metody badań i ocena właściwości tworzyw sztucznych, WNT, Warszawa 2000, s.143; H. Mark, A.V. Tobolsky, Chemia fizyczna polimerów, PWN, Warszawa 1957, s Wyizolowanie czystego polimeru nie jest możliwe w przypadku polimerów usieciowanych, gdyż nie są one praktycznie w niczym rozpuszczalne; w takim wypadku badanie można przeprowadzić bez usuwania dodatków. Wiadomości zawarte w tabeli 2.2 mogą być także pomocne podczas przeprowadzania próby rozpuszczalności polimerów, która należy do badań uzupełniających i zostanie omówiona w dalszej części tego rozdziału. Identyfikacja tworzyw sztucznych na podstawie ich zachowania podczas rozkładu termicznego Obserwacje zachowania się badanej próbki podczas ogrzewania w probówce z ograniczonym dostępem powietrza oraz ogrzewania w płomieniu palnika gazowego należą do badań uzupełniających. W czasie prażenia w rurce szklanej oprócz zachowania się tworzywa zwraca się uwagę na wygląd, zapach i odczyn wydzielających się gazów, par i dymów, a podczas ogrzewania za pomocą palnika gazowego także na wygląd samego płomienia. Podczas przeprowadzania doświadczenia można zaobserwować następujące prawidłowości: - polimery rozkładające się z wytworzeniem węglowodorów aromatycznych palą się żółtym, kopcącym płomieniem, np. polistyren, - polimery rozkładające się z wytworzeniem węglowodorów alifatycznych palą się płomieniem mało kopcącym (powstaje mniej sadzy), np. polietylen, polipropylen, - wraz ze wzrostem zawartości tlenu w produktach rozkładu płomień przyjmuje barwę niebieską, np. poli(metakrylan metylu). Sposób zachowania się tworzyw podczas rozkładu termicznego przedstawiono w tabelach 2.10 i 2.11 (patrz oznaczenie 2.6. Identyfikacja tworzyw sztucznych na podstawie zachowania się podczas ogrzewania w płomieniu palnika gazowego). Dane zawarte w tabelach 2.10 i 2.11 mogą być pomocne podczas przeprowadzania identyfikacji badanego tworzywa. Przedstawiono w nich charakterystyczne dla wybranych tworzyw zjawiska, zachodzące w czasie wykonywania wymienionych powyżej doświadczeń. Identyfikacja tworzyw sztucznych na podstawie próby rozpuszczalności Bardzo istotnym badaniem jest próba rozpuszczalności tworzyw, podczas której zwraca się uwagę na zachowanie polimerów wobec wybranych rozpuszczalników, co w dużej mierze ułatwia ich identyfikację. Można ją traktować jako element systematycznej analizy, chociaż dla celów dydaktycznych traktowanie jej jako badania uzupełniającego jest wystarczające. Systematyczne przeprowadzenie tej próby pozwala np. na wydzielenie z mieszaniny tworzyw sztucznych poszczególnych polimerów. Zróżnicowana rozpuszczalność w typowych rozpuszczalnikach spowodowana jest ich odmiennymi właściwościami fizykochemicznymi. Pozwala to na ich rozdzielenie w kontrolowanej atmosferze i temperaturze, przy użyciu zestawu odpowiednich rozpuszczalników. Modyfikacją tej metody jest wykorzystanie różnic rozpuszczalności polimerów w tym samym rozpuszczalniku, natomiast w innej temperaturze. Przykładem może być rozdział mieszaniny składającej się z termoplastów, takich jak: polietylen o dużej (PEHD) i małej gęstości (PELD), polipropylen (PP), poli(chlorek winylu) 25

7 (PVC), polistyren (PS) i poli(tereftalan etylenu) (PET) w procesie selektywnego rozpuszczania przez rozpuszczalnik (np. toluen). Proces rozpoczyna się w temperaturze pokojowej, w której rozpuszczeniu ulega PS i prowadzi do temperatury 105 C, w której rozpuszcza się PEHD oraz PP, a PVC i PET zostają nierozpuszczone. W celu rozpuszczenia i oddzielenia PVC od PET stosuje się np. tetrahydrofuran (THF). Metoda ta pozwala na odzyskanie polimerów, będących głównymi składnikami np. odpadów opakowaniowych. Zużyty toluen oczyszcza się przez destylację i zawraca do ponownego obiegu, a wyodrębnione w tym procesie polimery nadają się do ponownego przerobu. Wykorzystanie różnic gęstości polimerów do ich identyfikacji i rozdziału Gęstość materiałów jest jedną z podstawowych wielkości fizycznych charakteryzujących dany materiał. Gęstość określa masę 1 cm 3 danego materiału. Tworzywa sztuczne należą do najlżejszych znanych materiałów. Ta właściwość spowodowała, że stały się one w XX wieku materiałem rozwojowym, jednym z najpowszechniej stosowanych. Zrewolucjonizowały wiele technologii i dziedzin produkcji. Przykładem może być przemysł samochodowy, gdzie z roku na rok udział tworzyw sztucznych wzrasta. Szacuje się, że obecnie 15% masy samochodu stanowią tworzywa sztuczne. Ich gęstość leży przeciętnie w przedziale od 0,9 do 1,5 g/cm 3. Najcięższe to teflon o gęstości około 2,2 g/cm 3 oraz polichlorek winylidenu o gęstości 1,7 g/cm 3. Gęstości najpowszechniej stosowanych polimerów zestawiono w tabeli 2.3, a rozkład gęstości podstawowych termoplastów przedstawiono na rysunku 2.1. Gęstość właściwa, g/cm 3 0,9 1,0 1,3 1,4 1,5 PVC PET PP PE PS PA woda Rys Diagram gęstości podstawowych termoplastów Źródło: Recykling materiałów polimerowych, red. A. K. Błędzki, WNT, Warszawa 1997 Na diagramie obserwuje się, że gęstości niektórych polimerów są bardzo zbliżone do siebie np. polietylenu do polipropylenu, podobnie nakładają się gęstość poli(chlorku 26

8 winylu) na gęstość poli(tereftalanu etylenu) oraz gęstość polistyrenu na odmiany bezpostaciowe poliamidu. Tabela 2.3. Gęstości tworzyw sztucznych Skrót tworzywa Nazwa chemiczna tworzywa Gęstość [g/cm 3 ] PP polipropylen (izotaktyczny) 0,900-0,907 PE-LD polietylen niskiej gęstości 0,910-0,928 PE-LLD polietylen liniowy niskiej gęstości 0,918-0,935 PE-MD polietylen średniej gęstości 0,925-0,940 PE-HD polietylen wysokiej gęstości 0,941-0,960 PA 12 poliamid 12 1,02 PA 11 poliamid 11 1,04 PS polistyren 1,03-1,06 PA 6 poliamid 6 1,13 PA 66 poliamid 66 1,14 PMMA poli(metakrylan metylu) 1,17-1,20 PVAC poli(octan winylu) 1,19 PC poliwęglan 1,2 PUR poliuretan 1,21 PVC-P poli(chlorek winylu) plastyfikowany 1,16-1,35 PVAL poli(alkohol winylowy) 1,291-1,350 PBT poli(tereftalan butylenu) 1,31 PET poli(tereftalan etylenu) 1,37 PVC poli(chlorek winylu)-twardy 1,38-1,55 PVDC poli(chlorek winylidenu) 1,80-1,97 PTFE politetrafluoroetylen 2,2 Źródło: V. Duchacek, Metody analyzy polymeru, Svet Baleni, Praha 2003, nr 1, s Należy zauważyć, że stopień polimeryzacji czy stopień usieciowania czystego polimeru nie zmienia jego gęstości. Wzrost ciężaru cząsteczkowego polimeru ma wpływ na jego własności przetwórcze. Z tego samego polimeru można uzyskać wyroby o różnej wytrzymałości, ale nie różniące się gęstością. Nie jest to więc wskaźnik przydatności użytkowej wyrobów wykonanych z danego polimeru. Dla polimerów występujących w kilku odmianach o zbliżonych właściwościach chemicznych pomiar gęstości jest przydatny do ich identyfikacji. Okazuje się, że na gęstość ma wpływ obecność fazy krystalicznej. W przypadku tej budowy łańcuchy polimeru są ciaśniej upakowane z uwagi na uporządkowanie struktury. Ma to miejsce w przypadku poliamidów, których występuje kilka odmian, różniących się od siebie gęstością, co pokazuje tabela 2.6. Dotyczy to także odmian polietylenu, gdzie dla 27

9 polietylenu niskociśnieniowego gęstość wynosi 0,93-0,94 g/cm 3, a wysokociśnieniowego 0,92-0,93 g/cm 3. Pomiar gęstości jest szczególnie przydatny dla tworzyw sztucznych, w których zastosowano napełniacze. Tabela 2.4. Gęstość fazy krystalicznej i bezpostaciowej poliamidów Poliamid ρ kr g/cm 3 ρ am g/cm 3 6 1,23 1, ,17 1, ,195 1,01 6,6 1,248 1,069 6,10 1,196 1,041 Źródło: T. Broniewski, J. Kapko, W. Płaczek, J. Thomalla, Metody badań i ocena właściwości tworzyw sztucznych. Pomiar gęstości w laboratoriach wykonuje się na uformowanych kształtkach metodą prasowania lub wtrysku. Kształtki mają proste kształty, używa się polimeru wstępnie wysuszonego i spra-sowuje w odpowiednich formach, których ścianki są podgrzewane w celu uplastycznienia tworzywa. Następnie zwiększa się ciśnienie, a uformowane kształtki wyjmuje się z formy po ostudzeniu. W przypadku formowania wtryskowego ciśnienie utrzymuje się na stałym poziomie. Znajomość gęstości i różnic między nimi znalazła największe zastosowanie w recyklingu materiałów polimerowych do ich segregacji z rozdrobnionych mieszanin. Najbardziej rozpowszechnioną metodą rozdziału jest flotacja statyczna oraz rozdział przy użyciu hydrocyklonu lub wirówki sortującej. Metoda flotacji polega na grawitacyjnym rozdziale mieszaniny polimerów w wodzie. Tworzywa sztuczne o gęstości mniejszej niż ciecz utrzymują się na jej powierzchni, natomiast o gęstości większej toną. W przypadku wody frakcję pływającą stanowią tworzywa poliolefinowe: PE-HD, PE-LD i PP, a frakcja tonąca zawiera PVC, PS, PET i PA. W przypadku zastosowania wody nie można oddzielić od siebie polimerów o zbliżonych gęstościach. Rozdział ten jest możliwy z wykorzystaniem serii cieczy o różnych gęstościach. Zazwyczaj stosuje się wodne roztwory metanolu oraz soli NaCl, ZnCl 2 lub Ca(NO 3 ) 2. Urządzenie zwane hydrocyklonem wykorzystuje różnice w gęstościach tworzyw sztucznych. Umożliwia on rozdzielenie mieszaniny polimerów dzięki dużej sile odśrodkowej, która powoduje, że cząstki o gęstości większej od środka ciekłego umiejscawiają się przy ściankach hydrocyklonu, a lżejsze skupiają się wewnątrz, wzdłuż jego osi (rys. 2.2). Czystość rozdzielonych tworzyw w tym urządzeniu jest wysoka. Podobnie do hydrocyklonu działa wirówka sortująca. Jej wydajność jest znacznie większa przy mniejszym poborze wody. Do poziomo pracującej wirówki wprowadza się osiowo mieszaninę tworzyw sztucznych o odpowiednim rozdrobnieniu około 15 mm, zawieszonych w wodzie. Trafiają one na górną powierzchnię cieczy wirującej z dużą prędkością, gdzie siła odśrodkowa powoduje, że cięższe cząstki tworzywa opadają do płaszcza wirówki, a lżejsze pozostają na powierzchni. Każdą z frakcji odprowadza się do części stożkowych wirówki za pomocą ślimaków rozdzielonych tarczą (patrz rys. 2.3). 28

10 Rys Schemat działania hydrocyklonu Źródło: jak rys. 2.1 Rys Budowa i działanie wirówki sortującej Źródło: jak rys. 2.1 Identyfikacja tworzyw sztucznych na podstawie charakterystycznych prób chemicznych W celu zidentyfikowania badanego tworzywa przeprowadza się także charakterystyczne dla danych polimerów próby chemiczne. Związane są one z budową chemiczną tych związków, a w szczególności z występowaniem charakterystycznych ugrupowań. Większość tworzyw sztucznych można podzielić na: - zawierające chlorowce, - zawierające azot, - zawierające siarkę, - zawierające fosfor, - niezawierające wyżej wymienionych heteroatomów, ale mogące zawierać tlen. 29

11 Chcąc zbadać, do której z wyżej wymienionych grup należy identyfikowany związek wielkocząsteczkowy, stosuje się klasyczne metody organicznej analizy jakościowej. Stapiając próbkę z sodem metalicznym można wykryć siarkę, azot i chlorowce i dzięki temu sklasyfikować badany związek. Dalej przeprowadza się doświadczenia, mające na celu ostateczną identyfikację tworzywa. Charakterystyczne dla danej grupy tworzyw próby chemiczne zostały zestawione w tabelach Tabela 2.5. Identyfikacja tworzyw sztucznych zawierających siarkę na podstawie specyficznych reakcji chemicznych Rodzaj tworzywa Polisiarczki Polisulfony rodzaj reakcji stapianie* Specyficzna reakcja chemiczna zjawiska towarzyszące zapach zepsutych jaj brak zapachu rodzaj reakcji analiza elementarna** (próba na siarkę) zjawiska towarzyszące czarny osad PbS Źródło: Opracowanie własne na podstawie: * T. Broniewski, J. Kapko, W. Płaczek, J. Thomalla, Metody badań i ocena właściwości tworzyw sztucznych, s. 55; ** Z. Jarzmanowska, Analiza jakościowa związków organicznych, Państwowy Zakład Wydawnictw Lekarskich, Warszawa 1975, s. 32. Tabela 2.6. Identyfikacja tworzyw sztucznych zawierających chlorowce na podstawie specyficznych reakcji chemicznych Specyficzna reakcja chemiczna Rodzaj tworzywa rodzaj reakcji zabarwienie po 5 min rodzaj reakcji natychmiastowe natychmiastowe zabarwienie po 5 min po 1 godz. Poli(chlorek winylu) Kopolimer chlorku i octanu winylu stapianie z pirydyną wrzącą* brak lub żółtawe oliwkowozielone bezbarwne jasnożółte reakcja barwna Hummla** brak brak lub jasnożółte żółte na powierzchni żółto- -zielone brunatnoczerwone żółte do ciemnobrunatnego Poli(chlorek winylidenu) Chlorowany poli(chlorek winylu) ciemnoczerwone do brunatnego Poli(chlorobutadien) stapianie z pirydyną wrzącą* brunatnoczarny osad brunatne brak reakcji barwnej reakcja barwna Hummla** czarne brunatnoczarne czarnobrunatne ciemnoczerwone ciemnoczerwone ciemnoczerwone brak reakcji barwnej PTFE nie daje charakterystycznych reakcji chemicznych** Źródło: Opracowanie własne na podstawie: * T. Broniewski, J. Kapko, W. Pła-czek, J. Thomalla, Metody badań i ocena właściwości tworzyw sztucznych, s. 54; ** Analiza polimerów syntetycznych, WNT, Warszawa 1971, s. 370, 458,

12 Tabela 2.7. Identyfikacja tworzyw sztucznych niezawierających azotu, siarki lub chlorowców Rodzaj tworzywa Specyficzna reakcja chemiczna rodzaj reakcji zjawiska towarzyszące Polistyren próba indofenolowa wg Fiegla* zabarwienie niebieskie Polietylen, polipropylen piroliza** zapach parafiny Poli(metakrylan mety-lu) reakcja barwna wg Many* zabarwienie niebiesko-zielone Żywice fenolowo- -formaldehydowe reakcja na gorąco z metanolem** zmodyfikowana próba indofenolowa wg Gibbsa* zabarwienie czerwono-fioletowe zabarwienie niebieskie Żywice epoksydowe próba na aldehyd wg Fiegla (próba pozwala na wykrycie żywic usie-ciowanych aminami aromatycznymi i nieusieciowanych)* zabarwienie niebieskie Poli(chlorek winylu) rozkład i reakcja z AgNO 3 biały osad Poli(alkohol winylowy) próba z jodem i boraksem* zabarwienie silnie zielone Poli(octan winylu) próba na wykrywanie octanów wg Fiegla zabarwienie ciemnoniebieskie Poliwęglany reakcja z p-dimetyloaminobenz-aldehydem (DMBA)** wykrywanie kwasu ftalowego ogrzewanie z tymolem i H 2 SO 4 ** zabarwienie ciemnoniebieskie zabarwienie ciemnoniebieskie Poliestry identyfikacja polega na wykryciu kwasów dikarboksylowych użytych do ich syntezy wykrywanie kwasu bursztynowego ogrzewanie z hydrochinonem i H 2 SO 4 ** wykrywanie kwasu maleinowego rozpuszczanie na gorąco w bez-wodniku octowym** wykrywanie kwasu tereftalowego reakcja z o-nitrobenzaldehydem** zabarwienie niebieskie zabarwienie czerwono-oliwkowe zabarwienie niebieskie Źródło: Opracowanie własne na podstawie: *Analiza polimerów syntetycznych, s. 25, 28, 202, 204, 418, 434, 438; ** T. Broniewski, J. Kapko, W. Płaczek, J. Thomalla, Metody badań i ocena właściwości tworzyw sztucznych, s Tabela 2.8. Identyfikacja tworzyw sztucznych zawierających azot na podstawie specyficznych reakcji chemicznych Rodzaj tworzywa Specyficzna reakcja chemiczna rodzaj reakcji 31 zabarwienie Poliamidy reakcja z p-dimetyloaminobenzaldehydem (DMBA)* brunatnoczerwone Poliakrylonitryl rozpuszczanie w dimetyloformamidzie** pomarańczowoczerwone Poliuretany Azotan celulozy reakcja z 1% roztworem fluoro-boranu-4-nitrobenzenodiazoniowego* reakcja z DMBA** reakcja z difenyloaminą** próba Molisha** od żółtego, przez czerwonobrunatny, do fioletowego żółte ciemnoniebieskie Aminoplasty próba na formaldehyd z kwasem chromotropowym* fioletowe pierścień o barwie zielonej Źródło: Opracowanie własne na podstawie: * T. Broniewski, J. Kapko, W. Płaczek, J. Thomalla, Metody badań i ocena właściwości tworzyw sztucznych, s. 54; ** Analiza polimerów syntetycznych, WNT, Warszawa 1971, s. 370, 458, 471.

13 Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z poszczególnymi grupami polimerów oraz metodami ich identyfikacji Ocena organoleptyczna Zasada metody polega na oględzinach badanej próbki tworzywa. Materiał badawczy: próbki różnych tworzyw sztucznych. Etapy postępowania: 1. Dokładne oględziny badanej próbki należy zwrócić uwagę, czy znajduje się na niej jedno ze specyficznych oznaczeń kodowych zestawionych w tabeli 1.7. Pozwalają one na natychmiastowe stwierdzenie, z jakim materiałem mamy do czynienia, w przypadku ich braku przechodzimy do następnego etapu. 2. Obserwacja barwy, przeźroczystości, mętności oraz właściwości zewnętrznych materiału. Dokonując tej analizy, należy porównać własne obserwacje z zestawieniem umieszczonym w tabeli 2.1. Pozwala to na stwierdzenie, który z polimerów może być głównym składnikiem badanego tworzywa. 3. Należy także zwrócić uwagę na charakterystyczne cechy niektórych tworzyw, np. zapach kamfory podczas pocierania tworzywa suknem bądź sucha ręką wskazuje na azotan celulozy (patrz część teoretyczna). 4. Jako wynik badania należy zamieścić w sprawozdaniu wszystkie obserwacje Wyznaczanie gęstości tworzyw sztucznych dla próbek o kształtach regularnych Zasada metody polega na dokładnym zwymiarowaniu próbki tworzywa o regularnych kształtach i wyznaczeniu jej masy. Materiał badawczy: próbki różnych tworzyw sztucznych w postaci sześcianu, prostopadłościanu, walca. Sprzęt laboratoryjny: skalpel, suwmiarka, śruba mikrometryczna, waga analityczna. Etapy postępowania: 1. Z badanej próbki tworzywa wyciąć starannie trzy próby o kształcie regularnym (sześcian, prostopadłościan, walec), dla którego można zastosować wzór matematyczny na obliczenie objętości. 2. Dokładnie zmierzyć wymiary próbki przy użyciu suwmiarki lub śruby mikrometrycznej i obliczyć jej objętość. 3. Zważyć próbkę na wadze analitycznej z dokładnością do 0,001 g. 4. Gęstość próbki (d) w g/cm 3 obliczyć ze wzoru: gdzie: m - masa próbki, g, V - objętość próbki, cm 3. m d =, (2.1) V 32

14 5. W sprawozdaniu jako wynik podać średnią arytmetyczną z trzech oznaczeń dla danego rodzaju tworzywa Wyznaczanie gęstości tworzyw sztucznych za pomocą wagi hydrostatycznej W przypadku próbek tworzyw sztucznych o nieregularnych kształtach wykorzystuje się metodę wyznaczania gęstości przy użyciu wagi hydrostatycznej. Zasada metody jest oparta na prawie Archimedesa mówiącym, że ciało zanurzone w cieczy traci pozornie tyle na wadze, ile waży ciecz wyparta przez to ciało. Zasada metody polega na zważeniu próbki w powietrzu oraz próbki zanurzonej w cieczy immersyjnej. Jako ciecz immersyjną dla próbki o gęstości większej niż 1 g/cm 3 należy zastosować wodę, natomiast dla próbki o gęstości mniejszej niż 1 g/cm 3 jako ciecz immersyjną stosować alkohol etylowy. Ciecz nie może oddziaływać z próbką, tzn. powodować jej pęcznienia, nasiąkania lub uszkodzenia. Materiał badawczy: próbki tworzyw o dowolnym kształcie. Sprzęt laboratoryjny: elektroniczna waga z zestawem do wyznaczania gęstości ciał stałych, zlewki o pojemności 250 cm 3. Etapy postępowania: 1. Przed przystąpieniem do właściwych pomiarów należy dobrać odpowiednią ciecz immersyjną, aby próbka się w niej zanurzała (wodę lub alkohol etylowy). 2. Następnie, przed włączeniem wagi, ustawić na przyrządzie zestaw do wyznaczania gęstości: szalkę oraz zlewkę z odpowiednią cieczą immersyjną. 3. Włączyć wagę urządzenie dokona kalibracji wewnętrznej. 4. Włączyć przycisk i wybrać funkcję M6: gęstość przez przesuwanie strzałkami w górę ( ) lub w dół ( ), a następnie zaakceptować przyciskiem F. 5. Następnie na wyświetlaczu wagi sprawdzić czy wybrane zostały następujące ustawienia: 01 procedura ciała stałe, 02 ciecz woda. W przypadku, gdy cieczą immersyjną jest alkohol etylowy w pozycji 02 ciecz wybrać strzałkami opcję: alkohol. Wybrane parametry zaakceptować przyciskiem enter. 6. Zgodnie z komunikatem pojawiającym się na wyświetlaczu wagi dokonać pomiaru masy próbki w powietrzu. W tym celu próbkę należy ułożyć na górnej szalce i po ustabilizowaniu się wagi (wyświetli się sygnał ) zatwierdzić pomiar przyciskiem enter. 7. Następnie dokonać pomiaru masy próbki w cieczy. W tym celu próbkę należy ułożyć na dolnej szalce i po ustabilizowaniu się wagi (wyświetli się sygnał ) zatwierdzić pomiar przyciskiem enter. 8. Na wyświetlaczu wagi pojawi się wartość gęstości badanej próbki w g/cm Pomiar należy powtórzyć trzykrotnie dla każdej z badanych próbek, a w sprawozdaniu podać średnią arytmetyczną. 33

15 2.4. Identyfikacja tworzyw sztucznych na podstawie próby rozpuszczalności Zasada metody polega na obserwacji zachowania się próbek tworzyw poddanych działaniu różnych rozpuszczalników organicznych w temperaturze pokojowej. Próbę rozpuszczalności należy traktować jako badanie uzupełniające, które może pomóc potwierdzić tożsamość badanego tworzywa. Daje ono informacje o tym, które tworzywa należą do odpornych na rozpuszczalniki, a które są podatne na ich działanie. Materiał badawczy: próbki badanych tworzyw: PE, PP, PS, PVC, PET, PMMA, PA, PC, PTFE, pobrane z różnych wyrobów. Odczynniki: wybrane rozpuszczalniki organiczne (tab. 2.9). Sprzęt laboratoryjny: komplety szalek Petriego o średnicy ok. 10 cm, nożyczki, nóż do cięcia tworzyw, pipety o pojemności 1 cm 3, pisak do szkła, bagietki. Etapy postępowania: 1. Przygotować komplety szalek Petriego (po jednym dla każdego ze stosowanych rozpuszczalników) i ponumerować zgodnie z oznaczeniem użytych rozpuszczalników. 2. Ze wszystkich rodzajów badanych tworzyw odciąć nieduże kawałki (o 1-2 mm szerokości i 10 mm długości), po trzy dla każdego z rozpuszczalników, przy czym każdy z innego wyrobu wykonanego z tego samego tworzywa. 3. Próbki ułożyć na szalkach Petriego, notując ich wygląd (kolor) oraz położenie na szalce celem łatwej identyfikacji. 4. Do szalek nalać pipetą odpowiedni rozpuszczalnik w taki sposób, by zostały przykryte cieczą. 5. Szalki zakryć górnym naczyniem zgodnie z numeracją i po-zostawić na około 2,5 godz. 6. Przy lotnych rozpuszczalnikach może nastąpić ich częściowe odparowanie, co należy kontrolować podczas badania i ewentualnie uzupełnić ubytek. 7. W trakcie badania sprawdzać co pewien czas bagietką zmianę stanu fizycznego tworzywa czy mięknie, pęcznieje, tworzy kleistą masę, co jest wynikiem rozpuszczania. 8. W przypadku tworzyw pęczniejących rozpuszczalność w danym rozpuszczalniku można potwierdzić na gorąco. W tym celu należy około 1g tworzywa umieścić w probówce o pojemności 15 cm 3 i ogrzewać ostrożnie w łaźni olejowej. Obserwować zachowanie się próbki tworzywa. 9. Uzyskane podczas badania rozpuszczalności obserwacje porównać z danymi zawartymi w tabeli W sprawozdaniu zanotować wszystkie uzyskane obserwacje (zestawić w formie tabeli). 34

16 Tabela 2.9. Identyfikacja na podstawie rozpuszczalności polimerów Rozpuszczalnik Rodzaj polimeru benzyna benzen chlorek metylenu eter etylowy aceton octan etylu alkohol etylowy woda cykloheksanol czterochlorek węgla chloroform dioksan fenol THF kwas mrówkowy kwas octowy stężony kwas solny stężony kwas siarkowy Poli(chlorek winylu) - P P Poliwęglany - P + P P P Poliestry Tworzywa poli węglowodorowe: polietylen, polipropylen P (+) P (+) P (+) (+) - PP (+) - (+) (+) Polistyren P + + P P P Poliamidy Poli(alkohol winylowy) Poli(metakrylan metylu) Poliuretany Poli(octan winylu) P Azotan celulozy P Objaśnienia: P - polimer pęcznieje, + rozpuszczalny, - nierozpuszczalny, (+) rozpuszczalny na gorąco. Źródło: T.N. Kastierina, Ł.S. Kalinina, Chemiczna analiza tworzyw sztucznych, WNT, Warszawa 1965, s.16; J. Kunz, W. Land, J. Wiener, Konstrukcje z tworzyw sztucznych. Praktyczny poradnik, Alfa-Weka Sp. z o.o., Warszawa 1997; J. Kapko, T. Czekaj, P. Huczkowski, J. Polaczek, Podstawy przetwórstwa tworzyw sztucznych, Zakład Graficzny Politechniki Krakowskiej, Kraków 1985, s

17 2.5. Identyfikacja tworzyw sztucznych na podstawie zachowania się podczas ogrzewania w płomieniu palnika gazowego Zasada metody polega na obserwacji zachowania się próbki tworzywa podczas ogrzewania w płomieniu palnika gazowego. Materiał badawczy: próbki tworzyw: PE, PP, PS, PVC, PET, PMMA, PA, PC, PTFE, guma, pobranych z kilku różnych wyrobów. Sprzęt laboratoryjny: pęseta, nóż do cięcia tworzyw, szkiełko zegarkowe, papierki wskaźnikowe, palnik gazowy, nożyczki, podkładka z blachy. Etapy postępowania: 1. Odciąć małą próbkę tworzywa z materiałów wcześniej wybranych do identyfikacji. Im badane tworzywo jest twardsze, tym wycięta próbka może być mniejsza. Z folii giętkiej należy wyciąć ok cm 2 materiału i ciasno zwinąć w małą kulkę. 2. Palnik postawić pod dygestorium na podkładce z blachy i zapalić, ustawiając nieduży płomień. 3. Przygotować papierki wskaźnikowe i wodę destylowaną na szkiełku zegarkowym. 4. Próbkę badanego tworzywa chwycić szczypcami i wprowadzić do płomienia palnika aż do momentu zapalenia. 5. Obserwować zachowanie próbki w płomieniu, a także sam płomień. Zwrócić uwagę na zmianę stanu fizycznego próbki (czy mięknie, płynie, kapie kropelkami, zwęgla się, bąbli itd.) oraz na wygląd płomienia (czy jest świecący, kopcący, iskrzący, czy zmienia barwę i jaki jest jej układ np. obwódka barwna). 6. Palącą próbkę wyjąć z płomienia i obserwować spalanie czy próbka pali się nadal, intensywność palenia, kolor płomienia. 7. Próbkę ponownie umieścić w płomieniu, następnie palącą się zgasić, po czym obserwować wydzielające się dymy i określić ich zapach (poprzez skierowanie dłonią dymów do nosa). 8. Zwrócić uwagę na pozostałość po samoistnym spaleniu próbki. 9. W celu określenia odczynu wydzielających się gazów nową próbkę badanego tworzywa wprowadzić do płomienia palnika, zapalić, a następnie zgasić. W wydzielające się dymy wprowadzić wilgotny papierek wskaźnikowy. Próbę tę należy przeprowadzić kilkakrotnie (kolejno zapalając i gasząc tworzywo), by mieć pewność, że ilość wydzielających się gazów jest wystarczająca do zmiany barwy papierka. 10. Własne obserwacje należy porównać z danymi dotyczącymi zachowania się tworzyw sztucznych w kontakcie z płomieniem palnika (zestawionymi w tabelach 2.10 i 2.11). 11. W sprawozdaniu wszystkie obserwacje dla każdego z badanych tworzyw zestawić w tabeli, oddzielnie notując cechy charakterystyczne dla danego tworzywa, pozwalające na jego identyfikację. 36

18 Tabela Identyfikacja tworzyw sztucznych na podstawie zapachu i odczynu wydzielających się podczas rozkładu termicznego gazów Rodzaj tworzywa Odczyn wydzielających się gazów alkaliczny obojętny kwaśny Zapach wydzielających się gazów podczas ogrzewania w probówce lub po zgaszeniu zapalonej płomieniem próbki Poli(chlorek winylu) kwasu solnego i uboczny, charakterystyczny dla żywic winylowych Poliwęglany zbliżony do fenolu Poliestry zapach owocowy (estrowy) Polietylen słaby, palonej parafiny Polipropylen palonej parafiny, ostry Polistyren charakterystyczny dla styrenu (hiacyntów) Poliamidy + - (+) typowy, podobny do palonego rogu Poli(alkohol winylowy) typowo drapiący Poli(metakrylan metylu) typowy, owocowy (estrowy) Poliuretany charakterystycznie nieprzyjemny, ostry Poli(octan winylu) kwasu octowego i charakterystyczny dla żywic winylowych Azotan celulozy tlenków azotu, w przypadku celuloidu również kamfory Źródło: Opracowanie własne na podstawie: T. Broniewski, A. Iwasiewicz, J. Kapko, W. Płaczek, Metody badań i ocena właściwości tworzyw sztucznych, s ; H. Saechtling, Tworzywa sztuczne poradnik, WNT, Warszawa Tabela Zachowanie się tworzyw podczas rozkładu termicznego Zachowanie się próbki podczas ogrzewania w probówce Zachowanie się próbki podczas ogrzewania w płomieniu Rodzaj tworzywa topi się rozkłada się topi się, a następnie rozkłada ciemnieje, rozkłada się i topi zjawiska towarzyszące nie pali się pali się w płomieniu palnika, gaśnie poza nim po zapaleniu pali się dalej samo pali się gwałtownie wygląd płomienia Poli(chlorek winylu) rozkłada się z barwą ciemnobrunatną żółty, nieznaczna zielona obwódka, białe dymy, zielone iskry 37

19 Poliwęglany staje się ciągliwa, bezbarwna świecący, kopcący, próbka zwęgla się, tworzą się pęcherze Poliestry ciemnieje, rozpryskuje się lub powstaje biały nalot świecący, kopcący, próbka zwęgla się Tworzywa poliwęglowodorowe PE, PP Poliamidy Poli(alkohol winylowy) topi się bardzo łatwo, po stopieniu staje się bezbarwna, przezroczysta topienie i rozkład zachodzi podczas silnego ogrzewania świecący z niebieskim środkiem, spływa kroplami świecący, trzeszczący, niebieskawy, żółta obwódka, kapie, ciągnące się nitki świecący, kopcący Polistyren w czasie rozkładu odparowuje i żółknie świecący, silnie kopcący, płonie migotliwie Poli(metakrylan metylu) odparowuje i trzeszczy świecący, trzeszczy, spada kroplami Poliuretany topienie i rozkład zachodzi podczas silnego ogrzewania świecący, niebieskawy, żółta obwódka, kapie Polioctan winylu brunatnieje świecący, kopcący Azotan celulozy rozkład gwałtowny, niebezpieczny jasny, gwałtowny Źródło: jak do tab Identyfikacja tworzyw sztucznych na podstawie zachowania się podczas ogrzewania przy ograniczonym dostępie powietrza Zasada metody polega na obserwacji zachowania się próbki tworzywa ogrzewanej przy ograniczonym dostępie powietrza, absorpcji wydzielających się gazów w wodzie, a następnie w zależności od ich rodzaju przeprowadzeniu odpowiedniej reakcji charakterystycznej. Materiał badawczy: próbki badanych tworzyw: PVC, PA. 38

20 Sprzęt laboratoryjny: probówka o średnicy zewnętrznej ok. 6 mm, średnicy wewnętrznej 4 5 mm i długości ok. 6 cm (2 szt.), szczypce, palnik gazowy, papierki wskaźnikowe, szklana rurka w kształcie litery U, stojak z uchwytami do mocowania probówek, nożyczki. Etapy postępowania: 1. Badaną próbkę tworzywa pociąć na drobne kawałeczki. 2. Za pomocą szklanego pręcika starannie ubić rozdrobnione tworzywo w probówce na wysokość 1 2 cm. 3. Probówki z tworzywem i wodą destylowaną zamontować na statywie (patrz rys. 2.4). Zwrócić uwagę, aby koniec rurki odbierającej wydzielane gazy był zanurzony w wodzie destylowanej w probówce-odbieralniku. Rys Zestaw do badania zachowania się tworzyw podczas ogrzewania przy ograniczonym dostępie powietrza: 1 próbka, 2 odbieralnik z wodą, 3 korek, 4 palnik gazowy 4. Powoli rozpocząć ogrzewanie probówki, podstawiając pod nią zapalony palnik (należy stosować nieduży płomień). UWAGA: probówkę należy ogrzewać stopniowo, kolistymi ruchami palnika, co pewien czas odsuwając go od probówki. Mogą wystąpić następujące przypadki: - próbka topi się, - próbka rozkłada się, - próbka topi się, a następnie ulega rozkładowi, - próbka ciemnieje, rozkłada się, a następnie się topi. 5. Obserwacje należy porównać z zestawieniem umieszczonym w tabeli 2.11, gdzie obok wyżej wymienionych przypadków wymienione są inne, mogące również wystąpić zjawiska. 6. Ogrzewanie prowadzić do momentu zwęglenia próbki. Wydzielający się podczas rozkładu tworzywa gaz jest absorbowany w probówce z wodą. 7. Przestudzony zestaw rozmontować i przy użyciu papierka wskaźnikowego zbadać odczyn wodnego roztworu po absorpcji gazów. W tym celu do probówki z wodą włożyć papierek lakmusowy i określić odczyn zaabsorbowanych gazów. Jeżeli jest on kwaśny, w probówce umieścić papierek Kongo, aby określić, czy odczyn jest słabo czy silnie kwaśny (tab. 2.12). 39

21 8. W przypadku PVC do roztworu wodnego dodać kilkanaście kropli azotanu srebra. W przypadku PA do roztworu dodać p-dimetyloaminobenzaldehyd (DMBA). Obserwować zmiany zachodzące w wyniku reakcji charakterystycznych dla badanych tworzyw. 9. Wszystkie obserwacje i wnioski zapisać w sprawozdaniu. Tabela Zabarwienie papierków wskaźnikowych w kontakcie z gazami o określonym odczynie Odczyn gazów lakmusowy Papierek wskaźnikowy z czerwienią Kongo Zasadowy niebieskie - Obojętny nie zmienia barwy - Słabo kwaśny Silnie kwaśny czerwone nie zmienia barwy niebieskie Źródło: Opracowanie własne na podstawie: Z. Szmal, Analiza chemiczna ilościowa, Państwowy Zakład Wydawnictw Lekarskich, Warszawa 1963, s Oznaczanie temperatury topnienia za pomocą aparatu Boetius a Zasada metody polega na zaobserwowaniu momentu (temperatury topnienia), w którym nastąpi całkowity zanik fazy krystalicznej w wyniku obserwacji zmian struktury badanej próbki wraz ze wzrostem temperatury. Metoda pomiaru temperatury topnienia za pomocą mikroskopu temperaturowego Boetius a może być stosowana dla wszystkich tworzyw termoplastycznych krystalicznych i semikrystalicznych. Materiał badawczy: próbki tworzyw sztucznych. Sprzęt laboratoryjny: pęseta, szkiełka przedmiotowe, szkiełka nakrywkowe. Etapy postępowania: 1. Włączyć aparat Boëtiusa oraz oświetlenie stolika aparatu. 2. Wykonać preparat na sucho: na szkiełku przedmiotowym ułożyć mały ścinek próbki tworzywa, a następnie przykryć próbkę szkiełkiem nakrywkowym. 3. Umieścić preparat na płycie grzejnej aparatu i nakryć elementem termoodpornym. 4. Znaleźć obraz próbki tworzywa w prawej połowie pola widzenia okularu (w lewej widoczna powinna być skala termometru) i ustawić ostrość obrazu (pokrętła 6 i 8). 5. Włączyć ogrzewanie płytki grzejnej przez transformator (10). 6. Obserwować preparat w prawej połówce pola widzenia i wartości temperatury w lewej połówce używając suwaka (1). 7. Zanotować temperaturę początku topnienia, przy której nastąpiły pierwsze zmiany w ostrości brzegów próbki (ich rozmycie) oraz temperaturę końca procesu topnienia, przy której następuje zlanie się próbki w kroplę. 8. Wyłączyć płytę grzejną, odczekać 5 minut, oziębić preparat na płytce strumieniem zimnego powietrza z ręcznej suszarki. Po wystudzeniu zdjąć preparat z płyty. UWAGA: następne badanie należy wykonać na całkowicie wystudzonej płytce. 40

22 9. Pomiar należy przeprowadzić trzykrotnie dla każdej próbki polimeru, przy czym za właściwe należy przyjąć wyniki o wartościach nie różniących się między sobą o więcej niż 2%. 10. W sprawozdaniu podać temperaturę topnienia tworzywa oznaczoną w zakresie: od momentu dostrzeżenia pierwszych oznak topnienia fazy krystalicznej (rozmycie się konturów) do momentu uzyskania jednolitej kropli podczas badania. Rys.2.5. Mikroskop temperaturowy Boëtiusa: 1 odzwierciedlenie termometru do okularu, 2 śruba zatrzymująca obrotowe ramię, 3 pokrętło regulacji przechylnego lustra dla obserwacji tarczy okularu lub tarczy matowej, 4 okular, 5 płyta grzejna z elementem termoodpornym, 6 pokrętło ustawienia ostrości, 7 obserwacja matowej tarczy 50 mm, 8 pokrętło regulacji przechylnego lustra dla mikrofotografii, 9 termometr, 10 transformator Literatura 1. Analiza polimerów syntetycznych, WNT, Warszawa Broniewski T., Iwasiewicz A., Kapko J., Płaczek W., Metody badań i ocena właściwości tworzyw sztucznych, WNT, Warszawa Broniewski T., Kapko J., Płaczek W., Thomalla J., Metody badań i ocena właściwości tworzyw sztucznych, WNT, Warszawa Mazurkiewicz S., Tworzywa niemetalowe skrypt dla studentów wyższych szkół technicznych, Zakład Graficzny Politechniki Kra-kowskiej, Kraków Podstawy recyklingu tworzyw sztucznych, Wydawnictwo Politechniki Wrocławskiej, Wrocław Recykling materiałów polimerowych, WNT, Warszawa Żuchowska D., Polimery konstrukcyjne, WNT, Warszawa

IDENTYFIKACJA TWORZYW SZTUCZNYCH LAB1

IDENTYFIKACJA TWORZYW SZTUCZNYCH LAB1 IDENTYFIKACJA TWORZYW SZTUCZNYCH LAB1 Tworzywa sztuczne ze względu na swoje właściwości znajdują szerokie zastosowanie w wielu gałęziach przemysłu. Jedną z ich niekorzystnych cech jest bardzo długi czas

Bardziej szczegółowo

INSTYTUT INŻYNIERII MATERIAŁOWEJ

INSTYTUT INŻYNIERII MATERIAŁOWEJ Ćwiczenie: Identyfikacja tworzyw sztucznych 1. Cel ćwiczenia Celem badań identyfikacyjnych jest określenie typu polimeru stanowiącego główny składnik analizowanego tworzywa sztucznego. 2. Określenie podstawowych

Bardziej szczegółowo

Ocena zachowania się próbki w płomieniu

Ocena zachowania się próbki w płomieniu Ocena zachowania się próbki w płomieniu Próbkę należy umieścić na łopatce i wprowadzić do części ostrej, tj. nieświecącej płomienia palnika gazowego tak, aby próbka zanurzona była w płomieniu. Można też

Bardziej szczegółowo

VI. Chemia opakowań i odzieży

VI. Chemia opakowań i odzieży VI. Chemia opakowań i odzieży VI-1. POKAZ: Badanie właściwości wybranych polimerów syntetycznych: poliestru (PET), polietylenu (PE), polichlorku winylu (PVC) polipropylenu (PP) i polistyrenu (PS) VI-2.

Bardziej szczegółowo

Politechnika Rzeszowska Katedra Technologii Tworzyw Sztucznych. Identyfikacja materiałów elektroizolacyjnych wykonanych z tworzyw sztucznych

Politechnika Rzeszowska Katedra Technologii Tworzyw Sztucznych. Identyfikacja materiałów elektroizolacyjnych wykonanych z tworzyw sztucznych Politechnika Rzeszowska Katedra Technologii Tworzyw Sztucznych Identyfikacja materiałów elektroizolacyjnych wykonanych z tworzyw sztucznych Rzeszów, 2010 Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z metodami

Bardziej szczegółowo

Recykling surowcowy odpadowego PET (politereftalanu etylenu)

Recykling surowcowy odpadowego PET (politereftalanu etylenu) Laboratorium: Powstawanie i utylizacja zanieczyszczeń i odpadów Makrokierunek Zarządzanie Środowiskiem INSTRUKCJA DO ĆWICZENIA 24 Recykling surowcowy odpadowego PET (politereftalanu etylenu) 1 I. Cel ćwiczenia

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 3. Otrzymywanie i badanie właściwości chemicznych alkanów, alkenów, alkinów i arenów.

Ćwiczenie 3. Otrzymywanie i badanie właściwości chemicznych alkanów, alkenów, alkinów i arenów. Ćwiczenie 3. Otrzymywanie i badanie właściwości chemicznych alkanów, alkenów, alkinów i arenów. Wprowadzenie teoretyczne Cel ćwiczeń: Poznanie metod otrzymywania oraz badania właściwości węglowodorów alifatycznych

Bardziej szczegółowo

Katedra Technologii Polimerów Inżynieria Materiałowa, Inżynieria Polimerów

Katedra Technologii Polimerów Inżynieria Materiałowa, Inżynieria Polimerów Katedra Technologii Polimerów Inżynieria Materiałowa, Inżynieria Polimerów Ćwiczenie nr 2 Identyfikacja polimerów (Chemia C, pok. 205) Celem badań identyfikacyjnych jest określenie typu polimeru stanowiącego

Bardziej szczegółowo

Chemia. 3. Która z wymienionych substancji jest pierwiastkiem? A Powietrze. B Dwutlenek węgla. C Tlen. D Tlenek magnezu.

Chemia. 3. Która z wymienionych substancji jest pierwiastkiem? A Powietrze. B Dwutlenek węgla. C Tlen. D Tlenek magnezu. Chemia Zestaw I 1. Na lekcjach chemii badano właściwości: żelaza, węgla, cukru, miedzi i magnezu. Który z zestawów badanych substancji zawiera tylko niemetale? A Węgiel, siarka, tlen. B Węgiel, magnez,

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z ĆWICZEŃ Z HIGIENY, TOKSYKOLOGII I BEZPIECZEŃSTWA ŻYWNOŚCI

SPRAWOZDANIE Z ĆWICZEŃ Z HIGIENY, TOKSYKOLOGII I BEZPIECZEŃSTWA ŻYWNOŚCI Data.. Imię, nazwisko, kierunek, grupa SPRAWOZDANIE Z ĆWICZEŃ Z HIGIENY, TOKSYKOLOGII I BEZPIECZEŃSTWA ŻYWNOŚCI OCENA JAKOŚCI WODY DO PICIA Ćwiczenie 1. Badanie właściwości fizykochemicznych wody Ćwiczenie

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 4. Identyfikacja wybranych cukrów w oparciu o niektóre reakcje charakterystyczne

Ćwiczenie 4. Identyfikacja wybranych cukrów w oparciu o niektóre reakcje charakterystyczne Klasyczna Analiza Jakościowa Organiczna, Ćw. 4 - Identyfikacja wybranych cukrów Ćwiczenie 4 Identyfikacja wybranych cukrów w oparciu o niektóre reakcje charakterystyczne Zagadnienia teoretyczne: 1. Budowa

Bardziej szczegółowo

INSTYTUT INŻYNIERII MATERIAŁOWEJ

INSTYTUT INŻYNIERII MATERIAŁOWEJ Ćwiczenie: Oznaczanie chłonności wody tworzyw sztucznych 1 Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest oznaczenie chłonności wody przez próbkę tworzywa jedną z metod przedstawionych w niniejszej instrukcji. 2 Określenie

Bardziej szczegółowo

Recykling surowcowy odpadowego PET (politereftalanu etylenu)

Recykling surowcowy odpadowego PET (politereftalanu etylenu) Utylizacja i neutralizacja odpadów Międzywydziałowe Studia Ochrony Środowiska INSTRUKCJA DO ĆWICZENIA 24 Recykling surowcowy odpadowego PET (politereftalanu etylenu) Opracowała: dr Elżbieta Megiel 1 I.

Bardziej szczegółowo

STRUKTURA A WŁAŚCIWOŚCI CHEMICZNE I FIZYCZNE PIERWIASTKÓW I ZWIĄZKÓW CHEMICZNYCH

STRUKTURA A WŁAŚCIWOŚCI CHEMICZNE I FIZYCZNE PIERWIASTKÓW I ZWIĄZKÓW CHEMICZNYCH 11 STRUKTURA A WŁAŚCIWOŚCI CHEMICZNE I FIZYCZNE PIERWIASTKÓW I ZWIĄZKÓW CHEMICZNYCH CEL ĆWICZENIA Zapoznanie z właściwościami chemicznymi i fizycznymi substancji chemicznych w zależności od ich formy krystalicznej

Bardziej szczegółowo

XXIV KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2016/2017

XXIV KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2016/2017 IMIĘ I NAZWISKO PUNKTACJA SZKOŁA KLASA NAZWISKO NAUCZYCIELA CHEMII I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Inowrocław 2 maja 217 Im. Jana Kasprowicza INOWROCŁAW XXIV KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY

Bardziej szczegółowo

HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE

HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE Ćwiczenie 9 semestr 2 HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE Obowiązujące zagadnienia: Hydroliza soli-anionowa, kationowa, teoria jonowa Arrheniusa, moc kwasów i zasad, równania hydrolizy soli, hydroliza wieloetapowa,

Bardziej szczegółowo

A4.04 Instrukcja wykonania ćwiczenia

A4.04 Instrukcja wykonania ćwiczenia Katedra Chemii Fizycznej Uniwersytetu Łódzkiego A4.04 Instrukcja wykonania ćwiczenia Wyznaczanie cząstkowych molowych objętości wody i alkoholu Zakres zagadnień obowiązujących do ćwiczenia 1. Znajomość

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe kod ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO Uzyskane punkty.. WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe Zadanie

Bardziej szczegółowo

MECHANIZMY REAKCJI CHEMICZNYCH. REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE GRUP FUNKCYJNYCH ZWIĄZKÓW ORGANICZNYCH

MECHANIZMY REAKCJI CHEMICZNYCH. REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE GRUP FUNKCYJNYCH ZWIĄZKÓW ORGANICZNYCH Ćwiczenie 2 semestr 2 MECHANIZMY REAKCJI CHEMICZNYCH. REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE GRUP FUNKCYJNYCH ZWIĄZKÓW ORGANICZNYCH Obowiązujące zagadnienia: Związki organiczne klasyfikacja, grupy funkcyjne, reakcje

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE I - BIAŁKA. Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z właściwościami fizykochemicznymi białek i ich reakcjami charakterystycznymi.

ĆWICZENIE I - BIAŁKA. Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z właściwościami fizykochemicznymi białek i ich reakcjami charakterystycznymi. ĆWICZENIE I - BIAŁKA Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z właściwościami fizykochemicznymi białek i ich reakcjami charakterystycznymi. Odczynniki: - wodny 1% roztwór siarczanu(vi) miedzi(ii), - 10% wodny

Bardziej szczegółowo

Zapisz równanie zachodzącej reakcji. Wskaż pierwiastki, związki chemiczne, substraty i produkty reakcji.

Zapisz równanie zachodzącej reakcji. Wskaż pierwiastki, związki chemiczne, substraty i produkty reakcji. test nr 2 Termin zaliczenia zadań: IIIa - 29 października 2015 III b - 28 października 2015 zad.1 Reakcja rozkładu tlenku rtęci(ii) 1. Narysuj schemat doświadczenia, sporządź spis użytych odczynników,

Bardziej szczegółowo

Nauka o materiałach i inżynieria wytwarzania I

Nauka o materiałach i inżynieria wytwarzania I Badanie podstawowych właściwości fizycznych Nr ćwiczenia: 1 Zapoznanie się ze metodami oznaczania gęstości tworzyw sztucznych. Waga analityczna. Zestaw naczyń laboratoryjnych. Suwmiarka elektroniczna.

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 1. Technika ważenia oraz wyznaczanie błędów pomiarowych. Ćwiczenie 2. Sprawdzanie pojemności pipety

Ćwiczenie 1. Technika ważenia oraz wyznaczanie błędów pomiarowych. Ćwiczenie 2. Sprawdzanie pojemności pipety II. Wagi i ważenie. Roztwory. Emulsje i koloidy Zagadnienia Rodzaje wag laboratoryjnych i technika ważenia Niepewność pomiarowa. Błąd względny i bezwzględny Roztwory właściwe Stężenie procentowe i molowe.

Bardziej szczegółowo

Zajęcia 10 Kwasy i wodorotlenki

Zajęcia 10 Kwasy i wodorotlenki Zajęcia 10 Kwasy i wodorotlenki Według teorii Brönsteda-Lowrego kwasy to substancje, które w reakcjach chemicznych oddają protony, natomiast zasady to substancje, które protony przyłączają. Kwasy, które

Bardziej szczegółowo

Pracownia Polimery i Biomateriały

Pracownia Polimery i Biomateriały Pracownia Polimery i Biomateriały INSTRUKCJA DO ĆWICZENIA Spalanie i termiczna degradacja polimerów Część II Opracowała dr Hanna Wilczura-Wachnik Uniwersytet Warszawski Wydział Chemii Zakład Dydaktyczny

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 2. Analiza jakościowa związków organicznych zawierających azot, siarkę oraz fluorowcopochodne.

Ćwiczenie 2. Analiza jakościowa związków organicznych zawierających azot, siarkę oraz fluorowcopochodne. Ćwiczenie 2. Analiza jakościowa związków organicznych zawierających azot, siarkę oraz fluorowcopochodne. Wprowadzenie teoretyczne Cel ćwiczeń: Zapoznanie studentów z metodami identyfikacji pierwiastków

Bardziej szczegółowo

CEL ĆWICZENIA Zapoznanie studentów z chemią 14 grupy pierwiastków układu okresowego

CEL ĆWICZENIA Zapoznanie studentów z chemią 14 grupy pierwiastków układu okresowego 16 SOLE KWASU WĘGLOWEGO CEL ĆWICZENIA Zapoznanie studentów z chemią 14 grupy pierwiastków układu okresowego Zakres obowiązującego materiału Węgiel i pierwiastki 14 grupy układu okresowego, ich związki

Bardziej szczegółowo

1 ekwiwalent 2 ekwiwalenty 2 krople

1 ekwiwalent 2 ekwiwalenty 2 krople PREPARAT NR 5 COOH OH H 2 SO 4 COOH O ASPIRYNA 50-60 o C, 30 min. O Stechiometria reakcji Kwas salicylowy bezwodny Bezwodnik kwasu octowego Kwas siarkowy stęż. 1 ekwiwalent 2 ekwiwalenty 2 krople Dane

Bardziej szczegółowo

Bromowanie alkanów. Andrzej Danel

Bromowanie alkanów. Andrzej Danel strona 1/5 omowanie alkanów Andrzej Danel palnik, szalka Petriego (średnica 10-15 cm), dwa szkiełka zegarkowe (średnica 2-5 cm), folia aluminiowa, drut miedziany zwinięty w spiralkę, pęseta, n-heksan,

Bardziej szczegółowo

INSTYTUT INŻYNIERII MATERIAŁOWEJ

INSTYTUT INŻYNIERII MATERIAŁOWEJ Ćwiczenie: Oznaczanie gęstości tworzyw sztucznych 1 Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest oznaczenie gęstości tworzyw sztucznych różnymi metodami i porównanie otrzymanych wartości dla określonego tworzywa.

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji chemii w klasie III gimnazjum. Temat lekcji: Białka skład pierwiastkowy, budowa, właściwości i reakcje charakterystyczne

Scenariusz lekcji chemii w klasie III gimnazjum. Temat lekcji: Białka skład pierwiastkowy, budowa, właściwości i reakcje charakterystyczne Scenariusz lekcji chemii w klasie III gimnazjum Temat lekcji: Białka skład pierwiastkowy, budowa, właściwości i reakcje charakterystyczne Czas trwania lekcji: 2x 45 minut Cele lekcji: 1. Ogólny zapoznanie

Bardziej szczegółowo

OTRZYMYWANIE ZWIĄZKÓW CHEMICZNYCH: PREPARATYKA TLENKÓW MIEDZI

OTRZYMYWANIE ZWIĄZKÓW CHEMICZNYCH: PREPARATYKA TLENKÓW MIEDZI 15 OTRZYMYWANIE ZWIĄZKÓW CHEMICZNYCH: PREPARATYKA TLENKÓW MIEDZI CEL ĆWICZENIA Zapoznanie studenta z prostymi metodami syntezy związków chemicznych i chemią związków miedzi Zakres obowiązującego materiału

Bardziej szczegółowo

ZJAWISKA FIZYCZNE I CHEMICZNE

ZJAWISKA FIZYCZNE I CHEMICZNE ZJAWISKA FIZYCZNE I CHEMICZNE Ćwiczenie 3 Obowiązujące zagadnienia: Zjawiska fizyczne i chemiczne (z przykładami); Przemiany fazowe; Energia sieci krystalicznej; Energia hydratacji, rozpuszczanie, roztwarzanie.

Bardziej szczegółowo

UKŁAD OKRESOWY PIERWIASTKÓW, WŁAŚCIWOŚCI CHEMICZNE PIERWIASTKÓW 3 OKRESU

UKŁAD OKRESOWY PIERWIASTKÓW, WŁAŚCIWOŚCI CHEMICZNE PIERWIASTKÓW 3 OKRESU 5 UKŁAD OKRESOWY PIERWIASTKÓW, WŁAŚCIWOŚCI CHEMICZNE PIERWIASTKÓW 3 OKRESU CEL ĆWICZENIA Poznanie zależności między chemicznymi właściwościami pierwiastków, a ich położeniem w układzie okresowym oraz korelacji

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 50: Określanie tożsamości jonów (Farmakopea VII-IX ( )).

Ćwiczenie 50: Określanie tożsamości jonów (Farmakopea VII-IX ( )). Ćwiczenie 50: Określanie tożsamości jonów (Farmakopea VII-IX (2008-2013)). Badanie tożsamości wg Farmakopei Polskiej należy wykonywać w probówkach. Odczynniki bezwzględnie należy dodawać w podawanej kolejności.

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 5. Badanie właściwości chemicznych aldehydów, ketonów i kwasów karboksylowych. Synteza kwasu sulfanilowego.

Ćwiczenie 5. Badanie właściwości chemicznych aldehydów, ketonów i kwasów karboksylowych. Synteza kwasu sulfanilowego. Ćwiczenie 5. Badanie właściwości chemicznych aldehydów, ketonów i kwasów karboksylowych. Synteza kwasu sulfanilowego. Wprowadzenie teoretyczne Cel ćwiczeń: Zapoznanie studentów z właściwościami chemicznymi

Bardziej szczegółowo

STĘŻENIE JONÓW WODOROWYCH. DYSOCJACJA JONOWA. REAKTYWNOŚĆ METALI

STĘŻENIE JONÓW WODOROWYCH. DYSOCJACJA JONOWA. REAKTYWNOŚĆ METALI Ćwiczenie 8 Semestr 2 STĘŻENIE JONÓW WODOROWYCH. DYSOCJACJA JONOWA. REAKTYWNOŚĆ METALI Obowiązujące zagadnienia: Stężenie jonów wodorowych: ph, poh, iloczyn jonowy wody, obliczenia rachunkowe, wskaźniki

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 1. Zależność szybkości reakcji chemicznych od stężenia reagujących substancji.

Ćwiczenie 1. Zależność szybkości reakcji chemicznych od stężenia reagujących substancji. VIII. Kinetyka i statyka reakcji chemicznych Zagadnienia Czynniki wpływające na szybkość reakcji Rzędowość i cząsteczkowość reakcji Stała szybkości reakcji Teoria zderzeń Teoria stanu przejściowego Reakcje

Bardziej szczegółowo

POLITECHNIKA BIAŁOSTOCKA

POLITECHNIKA BIAŁOSTOCKA POLITECHNIKA BIAŁOSTOCKA KATEDRA ZARZĄDZANIA PRODUKCJĄ Instrukcja do zajęć laboratoryjnych z przedmiotu: Towaroznawstwo Kod przedmiotu: LS03282; LN03282 Ćwiczenie 2 WYZNACZANIE GĘSTOSCI CIAŁ STAŁYCH Autorzy:

Bardziej szczegółowo

Identyfikacja tworzyw sztucznych

Identyfikacja tworzyw sztucznych Identyfikacja tworzyw sztucznych Tworzywo sztuczne jest to materiał, którego głównym składnikiem jest polimer. Polimer substancja chemiczna o bardzo dużej masie cząsteczkowej, która składa się z wielokrotnie

Bardziej szczegółowo

PRACOWNIA ANALIZY ILOŚCIOWEJ. Analiza substancji biologicznie aktywnej w preparacie farmaceutycznym kwas acetylosalicylowy

PRACOWNIA ANALIZY ILOŚCIOWEJ. Analiza substancji biologicznie aktywnej w preparacie farmaceutycznym kwas acetylosalicylowy PRACOWNIA ANALIZY ILOŚCIOWEJ Analiza substancji biologicznie aktywnej w preparacie farmaceutycznym kwas acetylosalicylowy Ćwiczenie obejmuje: 1. Oznaczenie jakościowe kwasu acetylosalicylowego 2. Przygotowanie

Bardziej szczegółowo

Identyfikacja wybranych kationów i anionów

Identyfikacja wybranych kationów i anionów Identyfikacja wybranych kationów i anionów ZACHOWAĆ SZCZEGÓLNĄ OSTRORZNOŚĆ NIE ZATYKAĆ PROBÓWKI PALCEM Zadanie 1 Celem zadania jest wykrycie jonów Ca 2+ a. Próba z jonami C 2 O 4 ZACHOWAĆ SZCZEGÓLNĄ OSTRORZNOŚĆ

Bardziej szczegółowo

Pracownia Polimery i Biomateriały. Spalanie i termiczna degradacja polimerów

Pracownia Polimery i Biomateriały. Spalanie i termiczna degradacja polimerów Pracownia Polimery i Biomateriały INSTRUKCJA DO ĆWICZENIA Spalanie i termiczna degradacja polimerów Opracowała dr Hanna Wilczura-Wachnik Uniwersytet Warszawski Wydział Chemii Zakład Dydaktyczny Technologii

Bardziej szczegółowo

Zadanie: 1 (1pkt) Zadanie: 2 (1 pkt)

Zadanie: 1 (1pkt) Zadanie: 2 (1 pkt) Zadanie: 1 (1pkt) Stężenie procentowe nasyconego roztworu azotanu (V) ołowiu (II) Pb(NO 3 ) 2 w temperaturze 20 0 C wynosi 37,5%. Rozpuszczalność tej soli w podanych warunkach określa wartość: a) 60g b)

Bardziej szczegółowo

Kolor i stan skupienia: czerwone ciało stałe. Analiza NMR: Zakład Chemii Organicznej, Wydział Chemii UMCS Strona 1

Kolor i stan skupienia: czerwone ciało stałe. Analiza NMR: Zakład Chemii Organicznej, Wydział Chemii UMCS Strona 1 PREPARAT NR 22 HO OH ZnCl 2 (bezw.) HO O O FLUORESCEINA 180210 o C, 40 min COOH Stechiometria reakcji ZnCl 2 bezw. 1 ekwiwalent 2.5 ekwiwalenta 0.5 ekwiwalenta Dane do obliczeń Związek molowa (g/mol) Gęstość

Bardziej szczegółowo

PRAWO DZIAŁANIA MAS I REGUŁA PRZEKORY

PRAWO DZIAŁANIA MAS I REGUŁA PRZEKORY 12 PRAWO DZIAŁANIA MAS I REGUŁA PRZEKORY CEL ĆWICZENIA Zapoznanie studentów z wpływem zmiany parametrów stanu (temperatura, stężenie, ciśnienie) na położenie równowagi chemicznej w reakcjach odwracalnych.

Bardziej szczegółowo

Analiza anionów nieorganicznych (Cl, Br, I, F, S 2 O 3, PO 4,CO 3

Analiza anionów nieorganicznych (Cl, Br, I, F, S 2 O 3, PO 4,CO 3 ĆWICZENIE 12 Analiza anionów nieorganicznych (Cl, Br, I, F, S 2 O 3, PO 4 3,CO 3, SCN, CH 3 COO, C 2 O 4 ) 1. Zakres materiału Pojęcia: Podział anionów na grupy analityczne, sposoby wykrywania anionów;

Bardziej szczegółowo

1 ekwiwalent 1,45 ekwiwalenta 0,6 ekwiwalenta

1 ekwiwalent 1,45 ekwiwalenta 0,6 ekwiwalenta PREPARAT NR 1 O H 1. CH 3 COOK 2. woda, HCl KWAS trans-cynamonowy COOH t. wrz., 4 godz. Stechiometria reakcji Aldehyd benzoesowy 1 ekwiwalent 1,45 ekwiwalenta 0,6 ekwiwalenta Dane do obliczeń Związek molowa

Bardziej szczegółowo

OTRZYMYWANIE ZWIĄZKÓW CHEMICZNYCH: PREPARATYKA TLENKÓW MIEDZI

OTRZYMYWANIE ZWIĄZKÓW CHEMICZNYCH: PREPARATYKA TLENKÓW MIEDZI 15 OTRZYMYWANIE ZWIĄZKÓW CHEMICZNYCH: PREPARATYKA TLENKÓW MIEDZI CEL ĆWICZENIA Zapoznanie studenta z prostymi metodami syntezy związków chemicznych i chemią związków miedzi Zakres obowiązującego materiału

Bardziej szczegółowo

WYZNACZANIE RÓWNOWAŻNIKA CHEMICZNEGO ORAZ MASY ATOMOWEJ MAGNEZU I CYNY

WYZNACZANIE RÓWNOWAŻNIKA CHEMICZNEGO ORAZ MASY ATOMOWEJ MAGNEZU I CYNY 14 WYZNACZANIE RÓWNOWAŻNIKA CHEMICZNEGO ORAZ MASY ATOMOWEJ MAGNEZU I CYNY CEL ĆWICZENIA: Wyznaczanie równoważnika chemicznego oraz masy atomowej magnezu i cyny na podstawie pomiaru objętości wodoru wydzielonego

Bardziej szczegółowo

REAKCJE UTLENIAJĄCO-REDUKCYJNE

REAKCJE UTLENIAJĄCO-REDUKCYJNE 7 REAKCJE UTLENIAJĄCO-REDUKCYJNE CEL ĆWICZENIA Zapoznanie się z reakcjami redoks. Zakres obowiązującego materiału Chemia związków manganu. Ich właściwości red-ox. Pojęcie utleniania, redukcji oraz stopnia

Bardziej szczegółowo

Ściąga eksperta. Mieszaniny. - filmy edukacyjne on-line Strona 1/8. Jak dzielimy substancje chemiczne?

Ściąga eksperta. Mieszaniny.  - filmy edukacyjne on-line Strona 1/8. Jak dzielimy substancje chemiczne? Mieszaniny Jak dzielimy substancje chemiczne? Mieszaninami nazywamy substancje złożone z kilku skład, zachowujących swoje właściwości. Mieszaniny uzyskuje się na drodze mechanicznego mieszania ze sobą

Bardziej szczegółowo

Analiza Organiczna. Jan Kowalski grupa B dwójka 7(A) Własności fizykochemiczne badanego związku. Zmierzona temperatura topnienia (1)

Analiza Organiczna. Jan Kowalski grupa B dwójka 7(A) Własności fizykochemiczne badanego związku. Zmierzona temperatura topnienia (1) Przykład sprawozdania z analizy w nawiasach (czerwonym kolorem) podano numery odnośników zawierających uwagi dotyczące kolejnych podpunktów sprawozdania Jan Kowalski grupa B dwójka 7(A) analiza Wynik przeprowadzonej

Bardziej szczegółowo

LABORATORIUM FIZYKI PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W NYSIE

LABORATORIUM FIZYKI PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W NYSIE LABORATORIUM FIZYKI PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W NYSIE Ćwiczenie nr 5 Temat: Wyznaczanie gęstości ciała stałego i cieczy za pomocą wagi elektronicznej z zestawem Hydro. 1. Wprowadzenie Gęstość

Bardziej szczegółowo

TWARDOŚĆ WODY. Ca(HCO 3 ) HCl = CaCl 2 + 2H 2 O + 2CO 2. Mg(HCO 3 ) 2 + 2HCl = MgCl 2 + 2H 2 O + 2CO 2

TWARDOŚĆ WODY. Ca(HCO 3 ) HCl = CaCl 2 + 2H 2 O + 2CO 2. Mg(HCO 3 ) 2 + 2HCl = MgCl 2 + 2H 2 O + 2CO 2 TWARDOŚĆ WODY Ćwiczenie 1. Oznaczanie twardości przemijającej wody wodociągowej Oznaczenie twardości przemijającej wody polega na miareczkowaniu określonej ilości badanej wody roztworem kwasu solnego o

Bardziej szczegółowo

Spalanie i termiczna degradacja polimerów

Spalanie i termiczna degradacja polimerów Zarządzanie Środowiskiem Pracownia Powstawanie i utylizacja odpadów oraz zanieczyszczeń INSTRUKCJA DO ĆWICZENIA nr 20 Spalanie i termiczna degradacja polimerów Opracowała dr Hanna Wilczura-Wachnik Uniwersytet

Bardziej szczegółowo

IDENTYFIKACJA ODPADÓW POLIMEROWYCH

IDENTYFIKACJA ODPADÓW POLIMEROWYCH KATEDRA TECHNIKI WODNO-MUŁOWEJ I UTYLIZACJI ODPADÓW INSTRUKCJA DO LABORATORIUM Z UNIESZKODLIWIANIA ODPADÓW PRZEMYSŁOWYCH IDENTYFIKACJA ODPADÓW POLIMEROWYCH KOSZALIN 2014 OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA TWORZYW

Bardziej szczegółowo

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW Wstęp W przypadku trudno rozpuszczalnej soli, mimo osiągnięcia stanu nasycenia, jej stężenie w roztworze jest bardzo małe i przyjmuje się, że ta

Bardziej szczegółowo

Doświadczenie 5. Czyszczenie srebra metodą redukcji elektrochemicznej

Doświadczenie 5. Czyszczenie srebra metodą redukcji elektrochemicznej Doświadczenie 5. Czyszczenie srebra metodą redukcji elektrochemicznej Napisz obserwacje i sformułuj wniosek. Odczynniki: sól, woda, folia aluminiowa, srebrny przedmiot pokryty czarnym nalotem. Szkło i

Bardziej szczegółowo

HYDROLIZA SOLI. 1. Hydroliza soli mocnej zasady i słabego kwasu. Przykładem jest octan sodu, dla którego reakcja hydrolizy przebiega następująco:

HYDROLIZA SOLI. 1. Hydroliza soli mocnej zasady i słabego kwasu. Przykładem jest octan sodu, dla którego reakcja hydrolizy przebiega następująco: HYDROLIZA SOLI Hydroliza to reakcja chemiczna zachodząca między jonami słabo zdysocjowanej wody i jonami dobrze zdysocjowanej soli słabego kwasu lub słabej zasady. Reakcji hydrolizy mogą ulegać następujące

Bardziej szczegółowo

Zakład Chemii Organicznej, Wydział Chemii UMCS Strona 1

Zakład Chemii Organicznej, Wydział Chemii UMCS Strona 1 PREPARAT NR 1 O H 2 SO 4 COOH + HO t. wrz., 1 godz. O OCTAN IZOAMYLU Stechiometria reakcji Kwas octowy lodowaty Alkohol izoamylowy Kwas siarkowy 1.5 ekwiwalenta 1 ekwiwalentów 0,01 ekwiwalenta Dane do

Bardziej szczegółowo

1 ekwiwalent 2.5 ekwiwalenta 0.5 ekwiwalenta

1 ekwiwalent 2.5 ekwiwalenta 0.5 ekwiwalenta PREPARAT NR 10 HO OH ZnCl 2 (bezw.) HO O O FLUORESCEINA 180-210 o C, 40 min COOH Stechiometria reakcji ZnCl 2 bezw. 1 ekwiwalent 2.5 ekwiwalenta 0.5 ekwiwalenta Dane do obliczeń Związek molowa (g/mol)

Bardziej szczegółowo

G-VI. Węgiel i jego związki z wodorem. Pochodne węglowodorów

G-VI. Węgiel i jego związki z wodorem. Pochodne węglowodorów G-VI. Węgiel i jego związki z wodorem. Pochodne węglowodorów Odczynnik Postać Piktogram GHS Hasło Zwroty H Mg wiórki NIEBEZPIECZEŃSTWO H228, H252, H261 etanol UWAGA H226 heksan NIEBEZPIECZEŃSTWO H225,

Bardziej szczegółowo

BADANIE WŁAŚCIWOŚCI FIZYKOCHEMICZNYCH AMINOKWASÓW

BADANIE WŁAŚCIWOŚCI FIZYKOCHEMICZNYCH AMINOKWASÓW BADANIE WŁAŚIWŚI FIZYKEMIZNY AMINKWASÓW IDENTYFIKAJA AMINKWASÓW BIAŁKA, JAK I WLNE AMINKWASY REAGUJĄ ZA PŚREDNITWEM GRUP: -N 2 I Z NINYDRYNĄ, DINITRFLURBENZENEM I KWASEM AZTWYM (III). WYSTĘPWANIE W STRUKTURZE

Bardziej szczegółowo

Zakład Chemii Organicznej, Wydział Chemii UMCS Strona 1

Zakład Chemii Organicznej, Wydział Chemii UMCS Strona 1 PREPARAT NR 20 KWAS 2JODOBENZOESOWY NH 2 NaNO 2, HCl Woda, < 5 o C, 15 min N 2 Cl KI Woda, < 5 o C, potem 50 o C, 20 min I Stechiometria reakcji Kwas antranilowy Azotyn sodu Kwas solny stężony 1 ekwiwalent

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu Układ graficzny CKE 2016 Nazwa kwalifikacji: Obsługa maszyn i urządzeń przemysłu chemicznego Oznaczenie kwalifikacji: A.06 Numer

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJE DO ĆWICZEŃ- Kwasy i wodorotlenki

INSTRUKCJE DO ĆWICZEŃ- Kwasy i wodorotlenki INSTRUKCJE DO ĆWICZEŃ- Kwasy i wodorotlenki Opracowanie: Joanna Cwynar- Wojtonis Ćwiczenie 1. Otrzymywanie kwasu siarkowego (IV) - siarka stała, - woda, - oranż metylowy, Szkło i sprzęt: - palnik spirytusowy,

Bardziej szczegółowo

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH Ćwiczenie 1. Reakcja rozkładu KMnO 4 - suche! probówki w statywie - palnik gazowy - łuczywo - uchwyt na probówkę - krystaliczny KMnO 4 (manganian(vii) potasu) Do suchej probówki

Bardziej szczegółowo

Litowce i berylowce- lekcja powtórzeniowa, doświadczalna.

Litowce i berylowce- lekcja powtórzeniowa, doświadczalna. Doświadczenie 1 Tytuł: Badanie właściwości sodu Odczynnik: Sód metaliczny Szkiełko zegarkowe Metal lekki o srebrzystej barwie Ma metaliczny połysk Jest bardzo miękki, można kroić go nożem Inne właściwości

Bardziej szczegółowo

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 7

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 7 CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ Ćwiczenie 7 Wykorzystanie metod jodometrycznych do miedzi (II) oraz substancji biologicznie aktywnych kwas askorbinowy, woda utleniona.

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII KOD UCZNIA... WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII Termin: 12 marzec 2008 r. godz. 10 00 Czas pracy: 90 minut ETAP III Ilość punktów za rozwiązanie zadań Część I Część II Część III Numer zadania 1

Bardziej szczegółowo

Laboratorium 3 Toksykologia żywności

Laboratorium 3 Toksykologia żywności Laboratorium 3 Toksykologia żywności Literatura zalecana: Orzeł D., Biernat J. (red.) 2012. Wybrane zagadnienia z toksykologii żywności. Wydawnictwo Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu. Wrocław. Str.:

Bardziej szczegółowo

REAKCJE W CHEMII ORGANICZNEJ

REAKCJE W CHEMII ORGANICZNEJ Katedra Biochemii ul. Akademicka 12, 20-033 Lublin tel. 081 445 66 08 www.biochwet.up.lublin.pl REAKCJE W CHEMII ORGANICZNEJ I. Reakcje utleniania na przykładzie różnych związków organicznych. 1. Utlenienie

Bardziej szczegółowo

KATALIZA I KINETYKA CHEMICZNA

KATALIZA I KINETYKA CHEMICZNA 9 KATALIZA I KINETYKA CHEMICZNA CEL ĆWICZENIA Zapoznanie studenta z procesami katalitycznymi oraz wpływem stężenia, temperatury i obecności katalizatora na szybkość reakcji chemicznej. Zakres obowiązującego

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW 2017/2018. Eliminacje szkolne

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW 2017/2018. Eliminacje szkolne ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW 2017/2018 Eliminacje szkolne Podczas rozwiązywania zadań

Bardziej szczegółowo

Recykling tworzyw sztucznych na przykładzie butelek PET. Firma ELCEN Sp. z o.o.

Recykling tworzyw sztucznych na przykładzie butelek PET. Firma ELCEN Sp. z o.o. Recykling tworzyw sztucznych na przykładzie butelek PET Firma ELCEN Sp. z o.o. Zakres działalności firmy ELCEN Włókno poliestrowe Płatek PET Butelki PET Recykling butelek PET Każdy z nas w ciągu jednego

Bardziej szczegółowo

IDENTYFIKACJA POLIMERÓW

IDENTYFIKACJA POLIMERÓW IDENTYFIKACJA POLIMERÓW 1. Wprowadzenie Metody analizy i identyfikacji związków wielkocząsteczkowych (polimerów) znacznie różnią się od analizy związków organicznych. Wynika to przede wszystkim z ogromnej

Bardziej szczegółowo

K1. KONDUKTOMETRYCZNE MIARECZKOWANIE STRĄCENIOWE I KOMPLEKSOMETRYCZNE

K1. KONDUKTOMETRYCZNE MIARECZKOWANIE STRĄCENIOWE I KOMPLEKSOMETRYCZNE K1. KONDUKTOMETRYCZNE MIARECZKOWANIE STRĄCENIOWE I KOMPLEKSOMETRYCZNE Postępowanie analityczne, znane pod nazwą miareczkowania konduktometrycznego, polega na wyznaczeniu punktu końcowego miareczkowania

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE 1. Aminokwasy

ĆWICZENIE 1. Aminokwasy ĆWICZENIE 1 Aminokwasy Przygotować 5 (lub więcej) 1% roztworów poszczególnych aminokwasów i białka jaja kurzego i dla każdego z nich wykonać wszystkie reakcje charakterystyczne. Reakcja ksantoproteinowa

Bardziej szczegółowo

XXII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2014/2015

XXII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2014/2015 IMIĘ I NAZWISKO PUNKTACJA SZKOŁA KLASA NAZWISKO NAUCZYCIELA CHEMII I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Inowrocław 23 maja 2015 Im. Jana Kasprowicza INOWROCŁAW XXII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY

Bardziej szczegółowo

Piotr Chojnacki 1. Cel: Celem ćwiczenia jest wykrycie jonu Cl -- za pomocą reakcji charakterystycznych.

Piotr Chojnacki 1. Cel: Celem ćwiczenia jest wykrycie jonu Cl -- za pomocą reakcji charakterystycznych. SPRAWOZDANIE: REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE WYBRANYCH ANIONÓW. Imię Nazwisko Klasa Data Uwagi prowadzącego 1.Wykrywanie obecności jonu chlorkowego Cl - : Cel: Celem ćwiczenia jest wykrycie jonu Cl -- za pomocą

Bardziej szczegółowo

Wskaźnik szybkości płynięcia termoplastów

Wskaźnik szybkości płynięcia termoplastów Katedra Technologii Polimerów Przedmiot: Inżynieria polimerów Ćwiczenie laboratoryjne: Wskaźnik szybkości płynięcia termoplastów Wskaźnik szybkości płynięcia Wielkością która charakteryzuje prędkości płynięcia

Bardziej szczegółowo

PODSTAWOWE TECHNIKI PRACY LABORATORYJNEJ: OCZYSZCZANIE SUBSTANCJI PRZEZ DESTYLACJĘ I EKSTRAKCJĘ

PODSTAWOWE TECHNIKI PRACY LABORATORYJNEJ: OCZYSZCZANIE SUBSTANCJI PRZEZ DESTYLACJĘ I EKSTRAKCJĘ 3 PODSTAWOWE TECHNIKI PRACY LABORATORYJNEJ: OCZYSZCZANIE SUBSTANCJI PRZEZ DESTYLACJĘ I EKSTRAKCJĘ CEL ĆWICZENIA Zapoznanie studenta z metodami rozdziału mieszanin na drodze destylacji i ekstrakcji. Zakres

Bardziej szczegółowo

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW Wstęp Mianem rozpuszczalności określamy maksymalną ilość danej substancji (w gramach lub molach), jaką w danej temperaturze można rozpuścić w określonej

Bardziej szczegółowo

TWORZYWA SZTUCZNE. Tworzywa sztuczne - co to takiego?

TWORZYWA SZTUCZNE. Tworzywa sztuczne - co to takiego? TWORZYWA SZTUCZNE Tworzywa sztuczne - co to takiego? To materiały składające się z polimerów syntetycznych (wytworzonych sztucznie przez człowieka i nie występujących w naturze) lub zmodyfikowanych polimerów

Bardziej szczegółowo

a) proces denaturacji białka następuje w probówce: b) proces zachodzący w probówce nr 1 nazywa się:

a) proces denaturacji białka następuje w probówce: b) proces zachodzący w probówce nr 1 nazywa się: Zadanie 1. (4 pkt) Zaprojektuj doświadczenie chemiczne, za pomocą którego można wykryć siarkę w związkach organicznych. a) opisz przebieg doświadczenia b) zapisz przewidywane spostrzeżenia c) napisz równanie

Bardziej szczegółowo

1 ekwiwalent 4 ekwiwalenty 5 ekwiwalentów

1 ekwiwalent 4 ekwiwalenty 5 ekwiwalentów PREPARAT NR 9 NH 2 NH 2 HCOOH 100 o C, 1 godz. N N H BENZIMIDAZOL Stechiometria reakcji Kwas mrówkowy Amoniak (25% m/m w wodzie) 1 ekwiwalent 4 ekwiwalenty 5 ekwiwalentów Dane do obliczeń Związek molowa

Bardziej szczegółowo

II. ODŻELAZIANIE LITERATURA. Zakres wiadomości obowiązujących do zaliczenia przed przystąpieniem do wykonania. ćwiczenia:

II. ODŻELAZIANIE LITERATURA. Zakres wiadomości obowiązujących do zaliczenia przed przystąpieniem do wykonania. ćwiczenia: II. ODŻELAZIANIE LITERATURA 1. Akty prawne: Aktualne rozporządzenie dotyczące jakości wody do picia i na potrzeby gospodarcze. 2. Chojnacki A.: Technologia wody i ścieków. PWN, Warszawa 1972. 3. Hermanowicz

Bardziej szczegółowo

Właściwości białek. 1. Cele lekcji. 2. Metoda i forma pracy. a) Wiadomości. b) Umiejętności. c) Postawy

Właściwości białek. 1. Cele lekcji. 2. Metoda i forma pracy. a) Wiadomości. b) Umiejętności. c) Postawy Właściwości białek 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: zna pojęcia: peptyd, wiązanie peptydowe, białko, wysalanie, koagulacja, peptyzacja, denaturacja, roztwór koloidalny, zol, żel. wie, jakie czynniki

Bardziej szczegółowo

MATERIAŁY POLIMEROWE Polymer Materials. forma studiów: studia stacjonarne Liczba godzin/tydzień: 2W, 1L PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

MATERIAŁY POLIMEROWE Polymer Materials. forma studiów: studia stacjonarne Liczba godzin/tydzień: 2W, 1L PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Kierunek: Inżynieria materiałowa Rodzaj przedmiotu: Kierunkowy do wyboru Rodzaj zajęć: Wyk. Lab. Poziom studiów: studia I stopnia MATERIAŁY POLIMEROWE Polymer Materials forma studiów:

Bardziej szczegółowo

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: rozszerzony Punkty

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: rozszerzony Punkty Zadanie 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (Nazwisko i imię) Punkty Zadanie 1. (1 pkt.) W podanym zestawie tlenków podkreśl te, które reagują z mocnymi kwasami i zasadami a nie reagują z wodą: MnO2, ZnO, CrO3, FeO,

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu Układ graficzny CKE 2018 Nazwa kwalifikacji: Wykonywanie badań analitycznych Oznaczenie kwalifikacji: A.60 Numer zadania: 02

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA DO ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH

INSTRUKCJA DO ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH INSTYTUT MASZYN I URZĄDZEŃ ENERGETYCZNYCH Politechnika Śląska w Gliwicach INSTRUKCJA DO ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH IDENTYFIKACJA TWORZYW SZTUCZNYCH Instrukcja przeznaczona jest dla studentów następujących

Bardziej szczegółowo

ALDEHYDY, KETONY. I. Wprowadzenie teoretyczne

ALDEHYDY, KETONY. I. Wprowadzenie teoretyczne ALDEYDY, KETNY I. Wprowadzenie teoretyczne Aldehydy i ketony są produktami utlenienia alkoholi. Aldehydy są produktami utlenienia alkoholi pierwszorzędowych, a ketony produktami utlenienia alkoholi drugorzędowych.

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 14. Tworzywa sztuczne

Ćwiczenie 14. Tworzywa sztuczne Ćwiczenie 14. Tworzywa sztuczne Tworzywa sztuczne jest to umowna nazwa materiału, w którym oprócz podstawowego składnika polimeru (związku wielkocząsteczkowego otrzymanego metodami chemicznymi) znajdują

Bardziej szczegółowo

Metody otrzymywania kwasów, zasad i soli. Reakcje chemiczne wybranych kwasów, zasad i soli. Ćwiczenie 1. Reakcja otrzymywania wodorotlenku sodu

Metody otrzymywania kwasów, zasad i soli. Reakcje chemiczne wybranych kwasów, zasad i soli. Ćwiczenie 1. Reakcja otrzymywania wodorotlenku sodu V. Metody otrzymywania kwasów, zasad i soli. Reakcje chemiczne wybranych kwasów, zasad i soli Zagadnienia Kwasy i metody ich otrzymywania Wodorotlenki i metody ich otrzymywania Sole i metody ich otrzymywania

Bardziej szczegółowo

Protokół: Reakcje charakterystyczne cukrowców

Protokół: Reakcje charakterystyczne cukrowców Protokół: Reakcje charakterystyczne cukrowców 1. Rekcja na obecność cukrów: próba Molischa z -naftolem Jest to najbardziej ogólna reakcja na cukrowce, tak wolne jak i związane. Ujemny jej wynik wyklucza

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 5: Wyznaczanie lepkości właściwej koloidalnych roztworów biopolimerów.

Ćwiczenie 5: Wyznaczanie lepkości właściwej koloidalnych roztworów biopolimerów. Gęstość 1. Część teoretyczna Gęstość () cieczy w danej temperaturze definiowana jest jako iloraz jej masy (m) do objętości (V) jaką zajmuje: (1) Gęstość wyrażana jest w jednostkach układu SI. Gęstość cieczy

Bardziej szczegółowo

REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE WYBRANYCH KATIONÓW

REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE WYBRANYCH KATIONÓW REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE WYBRANYCH KATIONÓW Chemia analityczna jest działem chemii zajmującym się ustalaniem składu jakościowego i ilościowego badanych substancji chemicznych. Analiza jakościowa bada

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO kod Uzyskane punkty..... WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie

Bardziej szczegółowo