POTYCZKI Z KOMPUTEREM Zadania z kategorii C (I-III klasa Gimnazjum)
|
|
- Anna Górecka
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 POTYCZKI Z KOMPUTEREM 2017 Zadania z kategorii C (I-III klasa Gimnazjum) 1 1
2 ETAP SZKOLNY 1 2
3 Wczytaj scenę 0, na której znajdują się losowo porozrzucane przedmioty. Przedmioty są dowolnymi elementami z dowolnego banku przedmiotów. Różnych rodzajów przedmiotów będzie maksymalnie 5 a minimalnie 1. Napisz program, który znajdzie przedmiot występujący najczęściej i wyświetli go oraz liczbę jego wystąpień w następujący sposób: w pierwszym wierszu i pierszej kolumnie wyświetl obrazek przedmiotu występującego najczęściej w pierwszym wierszu, zaczynając od drugiej kolumny wypisz ile razy ten przedmiot wystąpił przy pomocy ikon z banku 2: (2001) - (2010). Przedmiotów pojedynczego rodzaju może być więcej niż 9, ale na pewno jest ich mniej niż 100. Liczbę wyrównaj do lewej (dla liczb < 10 nie zostawiaj wolnego pola pomiędzy liczbą a przedmiotem). Po utworzeniu tej sceny umieść komentarz S1 : Uwaga! Serwer będzie testować Twój program z inną sceną 0 niż podana w przykładzie. Przykłady: potyczki2017s-c-001-porozrzucane_przedmioty 3
4 potyczki2017s-c-001-porozrzucane_przedmioty 4
5 Wczytaj plik 0.txt. Znajduje się w nim lista 20 liczb (każda w osobnej linii). Większość z nich jest kolejnymi liczbami ciągu Fibbonaciego, gdzie każda kolejna liczba jest sumą dwóch poprzednich (dwa pierwsze elementy to 1 i 1). Między te liczby wkradły się jednak liczby błędne, które nie są prawidłowymi kolejnymi liczbami ciągu Fibbonaciego. Wczytaj plik i znajdź te liczby. Następnie wypisz niepasujące liczby to pliku 1.txt. Uwaga! Serwer będzie testować Twój program z plikami z inną zawartością niż podana w przykładzie. 0.txt 1.txt potyczki2017s-c-002-niepasujacy_element 5
6 Wczytaj scenę 0, gdzie znajduje się obraz lasu, w którym wybuchł pożar (możliwe, że w kilku miejscach). Pożar szybko się rozprzestrznia, co turę zapala się każde drzewo sąsiadujące z płonącym drzewem bezpośrednio (góra, dół, prawo, lewo), a każde wcześniej płonące drzewo się spala i pozostaje tylko popiół. Numery przedmiotów do wykorzystania: Drzewo: 12, Ogień: 19, Popiół: 69. Utwórz scenę 1 poprzez przeprowadzenie symulacji dla 4 tur. Po utworzeniu tej sceny umieść komentarz S1 : Uwaga! Serwer będzie testować Twój program z inną sceną 0 niż podana w przykładzie. scena po 1 turze: potyczki2017s-c-003-pozar 6
7 scena po 2 turze: scena po 3 turze: scena po 4 turze: potyczki2017s-c-003-pozar 7
8 Wczytaj scenę 0, na której znajduje się obrazek pociągu. Pociąg składa się z 4 przedziałów. Napisz program, ktory policzy ile jest wolnych miejsc w przedziałach. Wolne miejsca oznaczone są symbolem (kod: 11038). Utwórz scenę 1, gdzie liczba wolnych miejsc dla każdego przedziału wypisana będzie w ramce nad nim tak jak w przykładzie. Do wyświetlenia tej liczby wykorzystaj przedmioty z banku 2: (2061) - (2070). Po utworzeniu sceny umieść komentarz S1 : Uwaga! Serwer będzie testować Twój program z inną sceną 0 niż podana w przykładzie. potyczki2017s-c-004-pociag 8
9 Wczytaj scenę 0, na której znajduje się mapa ZOO. Napisz program, którym zwiedzisz ZOO, zaczynając z lewego dolnego rogu. Możesz poruszać się tylko po pustych (czarnych) polach. W ZOO znajdują się następujące zwierzęta:,,,,. Wszystkie ikony pochodzą z banku nr 12. Policz ile poszczególnych zwierząt napotka Baltie, zwiedzając dokładnie całe ZOO. Utwórz scenę 1, gdzie wypiszesz wynik zgodnie z przykładem zachowaj kolejność ikon zwierząt z przykładowego rozwiązania (możesz załozyć, że zwierząt każdego z gatunków nie będzie więcej niż 9). Ścieżki w ZOO ułożone są w taki sposób, że nie tworzą się w nim wyspy z ogrodzenia. Mogą się jednak zdarzyć obszary, gdzie ścieżka jest szersza niż zwykle, np. ma 2 pola szerokości. Po utworzeniu sceny 1 umieść komentarz S1 : Uwaga! Serwer będzie testować Twój program z inną sceną 0 niż podana w przykładzie. potyczki2017s-c-005-zoo 9
10 ETAP REJONOWY 2 10
11 Wczytaj scenę 0, na której w lewym górnym rogu znajdują się trzy elementy z dowolnego banku. Utwórz scenę 1, gdzie wczytane elementy powielisz tak, aby uzyskać wzór tak jak na przykładzie. Po utworzeniu tej sceny umieść komentarz S1 : Uwaga! Serwer będzie testować Twój program z inną sceną 0 niż podana w przykładzie. potyczki2017r-c-001-szachownica_3_el 11
12 Wczytaj scenę 0, na której znajdują się żaby, z których część siedzi na polanie oznaczonej ikoną (przedmiot 136), a część znajduje się w stawie oznaczonym ikoną (przedmiot 1147). Żaby nie lubią siedzieć na brzegu, więc możesz przyjąć, że żadna żaba nie styka się równocześnie z wodą i z trawą. Nie lubią też tłoku, więc żadna żaba nie będzie cała otoczona innymi żabami, a w całym stawie nie będzie ich więcej niż 9. Utwórz scenę 1, gdzie w lewym górnym rogu wyczarujesz liczbę żab znajdujacych się w stawie. Jako ikony liczby użyj przedmiotów z banku nr 6 o numerach od 6001 do Po utworzeniu tej sceny umieść komentarz S1 : Uwaga! Serwer będzie testować Twój program z inną sceną 0 niż podana w przykładzie. potyczki2017r-c-002-staw 12
13 Wczytaj plik 0.txt. Znajduje się w nim lista 5 przedmiotów i ich cen. Po wierszu z nazwą przedmiotu następuje wiersz z jego ceną. Nazwy przedmiotów podawane są zawsze w pełni wielkimi literami i nie zawierają polskich znaków diakrytcznych. Napisz program, który wypisze do pliku 1.txt nazwę najdroższego przedmiotu. Uwaga! Serwer będzie testować Twój program z plikami z inną zawartością niż podana w przykładzie. 0.txt 1.txt BUTY 220 KURTKA 250 LORNETKA 50 NAMIOT 300 SPIWOR 100 NAMIOT potyczki2017r-c-003-lista_zakupow 13
14 Wczytaj scenę 0, która zawiera 4 zagrody. W każdej zagrodzie znajduje się pewna liczba zwierząt jednego gatunku (co najmniej jedno, maksymalnie dziewięć). Ikony zwierzęta pochodzą z banku 12. Użyte zostaną tylko te, które zajmują jedno pole. Trawa, na której pasą się zwierzęta oznaczona jest ikoną (przedmiot 136). Policz ile zwierząt znajduje się w każdej zagrodzie, a następnie utwórz scenę 1 wypisując ich liczbę i rodzaj poniżej zagrody (tak jak pokazano w przykładzie). Do wypisania liczby zwierząt użyj cyfr z banku nr 6 o kodach od 6001 do Po utworzeniu sceny 1 umieść komentarz S1 : Uwaga! Serwer będzie testować Twój program z inną sceną 0 niż podana w przykładzie. potyczki2017r-c-004-hodowla 14
15 Wczytaj scenę 0, gdzie znajduje się mapa doliny, którą płynie rzeka. Rzeka oznaczona jest kolorem (przedmiot 137). Oprócz tego, na mapie różnymi kolorami oznaczone są tereny znajdujące się o 1, 2, 3 i 4 poziomy wyżej niż rzeka: (przedmiot 144) 1 poziom powyżej rzeki (przedmiot 149) 2 poziomy powyżej rzeki (przedmiot 148) 3 poziomy powyżej rzeki (przedmiot 140) 4 poziomy powyżej rzeki Pioziom rzeki podniósł się o 2 poziomy. Rzeka zalała sąsiądujące z nią pola o 1 i 2 poziomy wyższe. Powódź zatrzymała się na polach o 3 i 4 poziomy wyższych (zauważ, że barierę dla wody tworzą też obszary wyższe połączone ze sobą po przekątnej). Utwórz scenę 1, na której pokazany będzie widok doliny po tym, jak rzeka wylała. Po utworzeniu tej sceny umieść komentarz S1 : Uwaga! Serwer będzie testować Twój program z inną sceną 0 niż podana w przykładzie. potyczki2017r-c-005-powodz 15
16 potyczki2017r-c-005-powodz 16
17 FINAŁ 3 17
18 Wczytaj scenę 0, na znajduje się wieża szachowa (b03, przedmiot 3122) oraz miejsce, na którą Baltie chce ją przestawić (b06, przedmiot 6128). Utwórz scenę 1, gdzie w polu 0, 0 wyświetlisz ile ruchów należy wykonać, aby umieścić wieżę na symbolu. Do określenia liczby ruchów użyj liczb z banku b02, przedmioty od 2001 do 2010 ( ). Pamiętaj! Wieża szachowa w jednym ruchu może się poruszyć o dowolną ilość pól wzdłuż jednej osi. Uwaga! Serwer będzie testować Twój program z inną sceną 0 niż podana w przykładzie. potyczki2017f-c-001-wieza 18
19 potyczki2017f-c-001-wieza 19
20 Wczytaj scenę 0, na której w lewym górnym rogu znajdują się cztery elementy z dowolnego banku. Utwórz scenę 1, gdzie wczytane elementy powielisz tak, aby uzyskać wzór tak jak na przykładzie. Po utworzeniu tej sceny umieść komentarz S1 : Uwaga! Serwer będzie testować Twój program z inną sceną 0 niż podana w przykładzie. potyczki2017f-c-002-ramka_trudna 20
21 Wczytaj scenę 0, na której znajdują się trzy cegły oznaczone ikoną (przedmiot 2). Utwórz scenę 1, na której narysujesz jak najmniejszy prostokąt, który przechodzi przez wszystkie istniejące cegły. Prostokąt powinien składać się z przedmiotów o numerze 2. Środek prostokąta nie powinien być wypełniony. potyczki2017f-c-003-prostokat 21
22 Szesnastkowy system liczbowy to taki, w którym podstawą jest liczba 16. Oznacza to, że do zapisu różnych liczb w tym systemie potrzebne jest szesnaście znaków. W systemie dziesiętnym, którego używamy na co dzień, jest 10 cyfr (0-9). W systemie szesnastkowym poza cyframi dziesiętnymi od 0 do 9 używa się więc dodatkowo pierwszych sześciu liter alfabetu łacińskiego: A, B, C, D, E, F. Cyfry 0-9 mają te same wartości co w systemie dziesiętnym, natomiast litery odpowiadają następującym wartościom: A = 10, B = 11, C = 12, D = 13, E = 14 oraz F = 15. Ten zestaw znaków 0-9 i A-F nazywamy cyframi szesnastkowymi. Wczytaj scenę 0, która zawiera niebieskie pole wypełnione losowo znakami plus (przedmiot nr 6124). Pierwszy wiersz (licząc od góry) oraz pierwsza kolumna (licząc od lewej) pozostają puste. Utwórz scenę 1, gdzie twój program zsumuje liczbę znaków plus w każdym wierszu i w każdej kolumnie i wynik zapisze za pomocą jednej cyfry szesnastkowej (tak jak pokazano na przykładzie). Po utworzeniu tej sceny umieść komentarz S1 : Jako cyfry szesnastkowej użyj przedmiotów z banku 2 o numerach od 2001 do 2010 oraz od 2016 do Uwaga! Serwer będzie testować Twój program z inną sceną 0 niż podana w przykładzie. potyczki2017f-c-004-szesnastkowo 22
23 potyczki2017f-c-004-szesnastkowo 23
24 Wczytaj scenę 0, na której w dowolnym miejscu znajduje się koń szachowy (bank b03, 3123). Utwórz scenę 1, na której narysujesz, na jakich polach może się znaleźć koń szachowy po jednym lub dwóch ruchach. Na każdym z tych ustaw nowego konia szachowego. Na końcu programu umieść komentarz. Koń szachowy może wykonać 8 następujących ruchów: - 2 pola do góry, 1 w lewo - 2 pola do góry, 1 w prawo - 1 pole do góry, 2 w lewo - 1 pole do góry, 2 w prawo - 2 pola w dół, 1 w lewo - 2 pola w dół, 1 w prawo - 1 pole w dół, 2 w lewo - 1 pole w dół, 2 w prawo Uwaga! Serwer będzie testować Twój program z inną sceną 0 niż podana w przykładzie. potyczki2017f-c-005-kon_szachowy 24
25 potyczki2017f-c-005-kon_szachowy 25
POTYCZKI Z KOMPUTEREM Zadania z kategorii B (IV-VI klasa SP)
POTYCZKI Z KOMPUTEREM 2017 Zadania z kategorii B (IV-VI klasa SP) 1 1 ETAP SZKOLNY 1 2 Załaduj scenę 0, na której w losowym miejscu znajduje się cyfra, następnie utwórz scenę 1: zaczynając od lewego dolnego
Bardziej szczegółowoPotyczki z komputerem Kategoria B
Potyczki z komputerem 2018 Kategoria B Etap szkolny Powielanie Wczytaj scenę 0, na której przy lewej krawędzi umieszczone są elementy z dowolnego banku. Utwórz scenę 1, gdzie wczytane elementy powielisz
Bardziej szczegółowoPomorski Czarodziej 2016 Zadania. Kategoria B
Pomorski Czarodziej 2016 Zadania. Kategoria B Poniżej znajduje się 5 zadań. Za poprawne rozwiązanie każdego z nich możesz otrzymać 10 punktów. Jeżeli otrzymasz za zadanie maksymalną liczbę punktów, możesz
Bardziej szczegółowoPomorski Czarodziej 2016 Zadania. Kategoria C
Pomorski Czarodziej 2016 Zadania. Kategoria C Poniżej znajduje się 5 zadań. Za poprawne rozwiązanie każdego z nich możesz otrzymać 10 punktów. Jeżeli otrzymasz za zadanie maksymalną liczbę punktów, możesz
Bardziej szczegółowoWstęp Sterowanie Utworzenie, wybór i kasowanie gracza. utworzenia nowego gracza Nowy gracz Nastawienie gracza
Wstęp Użytkownik znajduje się na Dzikim Zachodzie a jego zadaniem jest zdobyć wszystkie 15 części totemu, który blade twarze wykradły Indianom. W każdej części miasta na gracza czekają liczne zadania w
Bardziej szczegółowoPolcode Code Contest PHP-10.09
Polcode Code Contest PHP-10.09 Przedmiotem konkursu jest napisanie w języku PHP programu, którego wykonanie spowoduje rozwiązanie zadanego problemu i wyświetlenie rezultatu. Zadanie konkursowe Celem zadania
Bardziej szczegółowoI. Podstawy języka C powtórka
I. Podstawy języka C powtórka Zadanie 1. Utwórz zmienne a = 730 (typu int), b = 106 (typu long long), c = 123.45 (typu double) Wypisz następujące komunikaty: Dane sa liczby: a = 730, b = 106 i c = 123.45.
Bardziej szczegółowoXIX MISTRZOSTWA POLSKI W ŁAMIGŁÓWKACH INSTRUKCJE. 1 marca 2015 r. KILKA WAŻNYCH INFORMACJI:
XIX MISTRZOSTWA POLSKI W ŁAMIGŁÓWKACH 1 marca 2015 r. INSTRUKCJE KILKA WAŻNYCH INFORMACJI: 1. Formularz odpowiedzi można wysłać więcej niż raz. Pod uwagę brana będzie ostatnia wysłana w regulaminowym czasie
Bardziej szczegółowoBaltie 3. Podręcznik do nauki programowania dla klas I III gimnazjum. Tadeusz Sołtys, Bohumír Soukup
Baltie 3 Podręcznik do nauki programowania dla klas I III gimnazjum Tadeusz Sołtys, Bohumír Soukup Czytanie klawisza lub przycisku myszy Czytaj klawisz lub przycisk myszy - czekaj na naciśnięcie Polecenie
Bardziej szczegółowoFunkcje standardowe. Filtrowanie
SoftwareStudio 60-349 Poznań, ul. Ostroroga 5 Tel. 061 66 90 641, 061 66 90 642 061 66 90 643, 061 66 90 644 Fax 061 86 71 151 mail: poznan@softwarestudio.com.pl Funkcje standardowe Filtrowanie 2 Filtrowanie
Bardziej szczegółowoSpis treści. 1 Kraj/region i język Ustawienia regionalne Liczby Waluta Czas i data Inne...
2 Spis treści 1 Kraj/region i język 4 1.1 Ustawienia regionalne................................... 4 1.2 Liczby............................................ 4 1.3 Waluta............................................
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI
Miejsce na naklejkę z kodem szkoły dysleksja EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI MIN-R2A1P-062 POZIOM ROZSZERZONY Czas pracy 150 minut Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera
Bardziej szczegółowoGłówne elementy zestawu komputerowego
Główne elementy zestawu komputerowego Monitor umożliwia oglądanie efektów pracy w programach komputerowych Mysz komputerowa umożliwia wykonywanie różnych operacji w programach komputerowych Klawiatura
Bardziej szczegółowoEdytor tekstu MS Word 2010 PL. Edytor tekstu MS Word 2010 PL umożliwia wykonywanie działań matematycznych.
Edytor tekstu MS Word 2010 PL. Edytor tekstu MS Word 2010 PL umożliwia wykonywanie działań matematycznych. Edytor tekstu MS Word 2010 PL umożliwia wykonywanie działań matematycznych, pod warunkiem, że
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZTWO PODKARPACKIE
WOJEWÓDZTWO PODKARPACKIE UNIA EUROPEJSKA EUROPEJSKI FUNDUSZ ROZWOJU REGIONALNEGO Instrukcja instalacji generatora wniosku o dofinansowanie projektu ze środków EFRR w ramach I osi priorytetowej Regionalnego
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI
Miejsce na naklejkę z kodem (Wpisuje zdający przed rozpoczęciem pracy) KOD ZDAJĄCEGO MIN-W1D1P-021 EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI Czas pracy 90 minut ARKUSZ I STYCZEŃ ROK 2003 Instrukcja dla zdającego
Bardziej szczegółowoRUNDA 2 90 minut / 400 punktów
Imię:... Nazwisko:... XVI Mistrzostwa Polski w Rozwiązywaniu Łamigłówek RUND 9 minut / punktów. Tapa + punktów. Tapa-do-trzech punktów. Wieżowce + punktów. Wieżowce z lukami + 7 punktów. Pętla 7 + punktów.
Bardziej szczegółowoXVII MISTRZOSTWA POLSKI
XVII MISTRZOSTWA POLSKI W ŁAMIGŁÓWKACH 19 stycznia 2013 r. ZADANIA PRZYKŁADOWE Podczas eliminacji do XVII Mistrzostw Polski w Łamigłówkach będzie do rozwiązania 14 zadao o zróżnicowanym stopniu trudności.
Bardziej szczegółowoArkusz kalkulacyjny MS Excel 2010 PL.
Arkusz kalkulacyjny MS Excel 2010 PL. Microsoft Excel to aplikacja, która jest powszechnie używana w firmach i instytucjach, a także przez użytkowników domowych. Jej główne zastosowanie to dokonywanie
Bardziej szczegółowoEXCEL TABELE PRZESTAWNE
EXCEL TABELE PRZESTAWNE ZADANIE 1. (3 punkty). Ze strony http://www.staff.amu.edu.pl/~izab/ pobierz plik o nazwie Tabela1.xlsx. Używając tabel przestawnych wykonaj następujące polecenia: a) Utwórz pierwszą
Bardziej szczegółowoXIX Mistrzostwa Polski w Łamigłówkach. Runda 1 29 minut NAME: pkt. 35 pkt. 20 pkt. 31 pkt. 36 pkt. 45 pkt. 45 pkt. 98 pkt. 60 pkt. 95 pkt.
NAME:... XIX Mistrzostwa Polski w Łamigłówkach.. Pałac Domaniowski Konary k.radomia 9 minut. Skyscrapers. Skyscrapers. Tapa. Calcudoku. Kakuro. Nurikabe 7. Battleships 8. Battleships 9. Slitherlink. Slitherlink
Bardziej szczegółowoSkróty klawiaturowe w PowerPoint
Pomoc online: W oknie Pomoc: Skróty klawiaturowe w PowerPoint F1 Otwieranie okna Pomoc. ALT+F4 Zamknięcie okna Pomoc. ALT+TAB Przełączenie między oknem Pomoc i aktywnym programem. ALT+HOME Powrót do strony
Bardziej szczegółowoInstrukcja użytkownika
SoftwareStudio Studio 60-349 Poznań, ul. Ostroroga 5 Tel. 061 66 90 641 061 66 90 642 061 66 90 643 061 66 90 644 fax 061 86 71 151 mail: poznan@softwarestudio.com.pl Herkules WMS.net Instrukcja użytkownika
Bardziej szczegółowoKodowanie na matematyce w podstawówce Joanna Palińska
Kodowanie na matematyce w podstawówce Joanna Palińska Co to jest kodowanie? Programowanie czy kodowanie to najprościej mówiąc: - zawód przyszłości, - umiejętność dostrzegania i nazywania problemów, - analizowanie
Bardziej szczegółowor., godz Czas trwania 60 minut. Przepisz tutaj Twój kod
zdolny Ślązaczek MATEMATYKA XVI DOLNOŚLĄSKI KONKURS DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH II ETAP - POWIATOWY 13.11.2018 r., godz. 12 00 Czas trwania 60 minut TWÓJ KOD Przepisz tutaj Twój kod Przepisz tutaj Twój
Bardziej szczegółowoInformatyka Arkusz kalkulacyjny Excel 2010 dla WINDOWS cz. 1
Wyższa Szkoła Ekologii i Zarządzania Informatyka Arkusz kalkulacyjny 2010 dla WINDOWS cz. 1 Slajd 1 Slajd 2 Ogólne informacje Arkusz kalkulacyjny podstawowe narzędzie pracy menadżera Arkusz kalkulacyjny
Bardziej szczegółowoSystemy liczbowe. 1. System liczbowy dziesiętny
Systemy liczbowe 1. System liczbowy dziesiętny System pozycyjny dziesiętny to system, który używa dziesięciu cyfr, a jego podstawą jest liczba 10, nazywany jest pozycyjnym, bo pozycja cyfry w liczbie rozstrzyga
Bardziej szczegółowoLiga zadaniowa - Informatyka. Zad 1. (Python lub Logomocja)
Zad 1. (Python lub Logomocja) Janek postanowił zaprojektować logo swojej szkoły i wykonać projekt w języku Python lub Logomocja. Sporządził w tym celu rysunek pomocniczy i przyjął następujące założenia:
Bardziej szczegółowoNotowania Mobilne wersja Java
Notowania Mobilne wersja Java Instrukcja obsługi programu Notowania Mobilne to aplikacja, która pozwala na dostęp do notowań giełdowych w czasie rzeczywistym z każdego miejsca na świecie, gdzie tylko możliwe
Bardziej szczegółowoJak przesłać mapę do urządzenia lub na kartę pamięci?
Jak przesłać mapę do urządzenia lub na kartę pamięci? Poniższe instrukcje opisują procedury dla programu MapSource w wersji 6.14.1. Jeśli posiadasz starszą wersję możesz dokonać aktualizacji programu pobierając
Bardziej szczegółowo1. Połącz w pary balony, które porwał wiatr.
KARTY PRACY 1 CZĘŚĆ KARTA PRACY NR 1 IMIĘ:... DATA: STRONA 1 1. Połącz w pary balony, które porwał wiatr. Ile jest balonów? Ile jest par balonów? KARTA PRACY NR 1 IMIĘ:... DATA: STRONA 2 2. Połącz w pary
Bardziej szczegółowoModuł Handlowo-Magazynowy Przeprowadzanie inwentaryzacji z użyciem kolektorów danych
Moduł Handlowo-Magazynowy Przeprowadzanie inwentaryzacji z użyciem kolektorów danych Wersja 3.77.320 29.10.2014 r. Poniższa instrukcja ma zastosowanie, w przypadku gdy w menu System Konfiguracja Ustawienia
Bardziej szczegółowoZamawianie Taxi Aktywator Instrukcja użytkownika
Zamawianie Taxi Aktywator Instrukcja użytkownika 2009 Jarek Andrzejewski www.ptja.pl wersja 1.0, 13 października 2009 Zmiany w dokumencie: Wersja Data Autor Zmiany 1.0 13.10.2009 Jarek Andrzejewski Pierwsza
Bardziej szczegółowoJLR EPC. Szybki start. Spis treści. Polish Version 2.0. Przewodnik krok po kroku Przewodnik po ekranach
JLR EPC Szybki start Spis treści Przewodnik krok po kroku...2-7 Przewodnik po ekranach....8-11 Polish Version 2.0 Szybki start aplikacji JLR EPC 1. Uruchamianie aplikacji Otwórz przeglądarkę internetową
Bardziej szczegółowoWPROWADZENIE PRZELEWU W ING BUSINESS
WPROWADZENIE PRZELEWU W ING BUSINESS Skorzystaj z instrukcji jeśli posiadasz uprawnienia do wprowadzenia przelewu w systemie ING Business SPIS TREŚCI A. JAK URUCHOMIĆ FORMULARZ PRZELEWU 1 B. WYPEŁNIENIE
Bardziej szczegółowoNOWY SZABLON IMPORTU PLIKÓW
NOWY SZABLON IMPORTU PLIKÓW W celu konfiguracji formatu pliku importu, użytkownik wybiera zakładkę Płatności, która znajduje się w górnym menu. Następnie z menu bocznego należy wybrać Import danych. Z
Bardziej szczegółowoNOWY SZABLON IMPORTU PLIKÓW
NOWY SZABLON IMPORTU PLIKÓW Aby wejść na zakładkę Nowy szablon importu Użytkownik wybiera zakładkę Płatności, która znajduje się w górnym menu. Następnie z menu bocznego należy wybierać Import danych.
Bardziej szczegółowoCel gry. Elementy gry. Celem gry jest zdobycie na końcu rozgrywki największej ilości złota poprzez budowanie osad i rozbudowę swojego królestwa
Cel gry Celem gry jest zdobycie na końcu rozgrywki największej ilości poprzez budowanie osad i rozbudowę swojego królestwa Autor Donald X. Vaccarino Dla 2-4 graczy od 8 lat 3 karty Budowniczych Królestwa
Bardziej szczegółowoX Mistrzostwa Polski w Sudoku INSTRUKCJE. Runda 1-21 minut Runda 2-60 minut Runda 3-40 minut Runda 4-60 minut Runda 5-21 minut Playoff NAME:...
NAME:... X Mistrzostwa Polski w Sudoku.0.0 Pałac Domaniowski Konary k.radomia INSTRUKCJE Runda - minut Runda - 0 minut Runda - 0 minut Runda - 0 minut Runda - minut Playoff Autorzy zadań Prasanna Venkatesh
Bardziej szczegółowoetrader Pekao Podręcznik użytkownika Strumieniowanie Excel
etrader Pekao Podręcznik użytkownika Strumieniowanie Excel Spis treści 1. Opis okna... 3 2. Otwieranie okna... 3 3. Zawartość okna... 4 3.1. Definiowanie listy instrumentów... 4 3.2. Modyfikacja lub usunięcie
Bardziej szczegółowoZabawy matematyczne 2
Dla rodziców Zabawy matematyczne Głównymi celami zabaw matematycznych są rozwijanie zdolności poznawczych i samodzielnego logicznego myślenia dziecka oraz rozumienie określonych podstawowych pojęć matematycznych
Bardziej szczegółowoIX MISTRZOSTWA POLSKI
IX MISTRZOSTWA POLSKI W SUDOKU 12 stycznia 2014 r. ZADANIA ELIMINACYJNE KILKA WAŻNYCH INFORMACJI: 1. Formularz odpowiedzi można wysład więcej niż raz. Pod uwagę brana będzie ostatnia wysłana w regulaminowym
Bardziej szczegółowoPodstawowe informacje o systemie RDC Nawigacja w systemie RDC Na stronie głównej systemu RDC dostępne są cztery karty nawigacyjne: Home (Strona główna) Casebooks (Historia) Review (Podgląd) Reports (Raporty)
Bardziej szczegółowoZAPOTRZEBOWANIE DO MAGAZYNU ZMM_WNMAG NA DRUKI ŚCISŁEGO ZARACHOWANIA (ZD) W REFERENCJI DO MM
ZAPOTRZEBOWANIE DO MAGAZYNU ZMM_WNMAG NA DRUKI ŚCISŁEGO ZARACHOWANIA (ZD) W REFERENCJI DO MM Celem utworzenia zapotrzebowania do magazynu SGM użyj transakcji ZMM_WNMAG System domyślnie podpowiada przedział
Bardziej szczegółowoKASK by CTI. Instrukcja
KASK by CTI Instrukcja Spis treści 1. Opis programu... 3 2. Pierwsze uruchomienie... 4 3. Okno główne programu... 5 4. Konfiguracja atrybutów... 6 5. Nadawanie wartości atrybutom... 7 6. Wybór firmy z
Bardziej szczegółowoInformatyka Arkusz kalkulacyjny Excel 2010 dla WINDOWS cz. 1
Wyższa Szkoła Ekologii i Zarządzania Informatyka Arkusz kalkulacyjny Excel 2010 dla WINDOWS cz. 1 Slajd 1 Excel Slajd 2 Ogólne informacje Arkusz kalkulacyjny podstawowe narzędzie pracy menadżera Arkusz
Bardziej szczegółowoInstrukcja wprowadzania graficznych harmonogramów pracy w SZOI Wg stanu na 21.06.2010 r.
Instrukcja wprowadzania graficznych harmonogramów pracy w SZOI Wg stanu na 21.06.2010 r. W systemie SZOI została wprowadzona nowa funkcjonalność umożliwiająca tworzenie graficznych harmonogramów pracy.
Bardziej szczegółowoLp. Nazwisko Wpłata (Euro)
Tabele_Writer Wstawianie tabeli Na początku dokumentu wpisz tekst Rzym-Lista Wpłat i wciśnij Enter. Następnie naciśnij symbol strzałki przypisanej do ikony Tabela znajdujący się na pasku narzędzi Pracę
Bardziej szczegółowoPałac Domaniowski Konary k.radomia INSTRUKCJE DO ZADAŃ
NAME:... I Mistrzostwa Polski w Sudoku.0.0 Pałac Domaniowski Konary k.radomia INSTRUKCJE DO ZADAŃ Runda - 0 minut Runda - 0 minut Runda - 0 minut Runda - 0 minut Runda - minut Playoff Autorzy zadań Prasanna
Bardziej szczegółowoCZĘŚĆ A PIERWSZE KROKI Z KOMPUTEREM
CZĘŚĆ A PIERWSZE KROKI Z KOMPUTEREM 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE PC to skrót od nazwy Komputer Osobisty (z ang. personal computer). Elementy komputera można podzielić na dwie ogólne kategorie: sprzęt - fizyczne
Bardziej szczegółowoMS Excell 2007 Kurs podstawowy Filtrowanie raportu tabeli przestawnej
MS Excell 2007 Kurs podstawowy Filtrowanie raportu tabeli przestawnej prowadzi: dr inż. Tomasz Bartuś Kraków: 2008 04 04 Przygotowywanie danych źródłowych Poniżej przedstawiono zalecenia umożliwiające
Bardziej szczegółowoFIGURY I BRYŁY JEDNOSTKI MIARY KĄTY POLE I OBWÓD OBJĘTOŚĆ I POWIERZCHNIA TRÓJKĄT PROSTOKĄTNY
Wstęp Ten multimedialny program edukacyjny zawiera przykłady i zadania pozwalające na samodzielne ćwiczenie i sprawdzenie wiadomości w zakresie figur i brył geometrycznych dla klas 5-6 szkoły podstawowej
Bardziej szczegółowoWstęp Teoretyczna część dziewięć tematów Alfabet Liczby, kolory i kształty Liczydło Zwierzęta Owoce i warzywa Rzeczy wokół nas Ludzkie ciało
Wstęp Sprytne kostki to świetny program edukacyjny dla przedszkolaków i uczniów pierwszych trzech klas szkoły podstawowej, dzięki któremu dzieci przyswoją sobie i utrwalą wiedzę i umiejętności, które potrzebne
Bardziej szczegółowoProgramowanie w języku Java
Katedra Inżynierii Wiedzy laborki 6 Czytanie z plików tekstowych import biblioteki io; klasa File; klasa FileReader; klasa BudderedReader; czytanie z pliku i metoda readline(); koniec dostępu do pliku;
Bardziej szczegółowoEtap szkolny konkursu Baltie 2010, kategorie C, D
Zadanie 1 Baltie na spirali Liczba punktów: 70 Pracujemy w trybie 3D z Baltiem. a) Fioletowy Baltie wyczaruje spiralną drogę przemiennie z modeli 7 i 32 (zobacz rys. 1.1 i 1.2). Baltie zaczyna czarować
Bardziej szczegółowoedycja szablonu za pomocą serwisu allegro.pl
edycja szablonu za pomocą serwisu allegro.pl 2 Do obsługi Twojego szablonu nie jest wymagane żadne dodatkowe oprogramowanie - jedyne czego potrzebujesz to aktywne konto w serwisie allegro.pl. Dokładne
Bardziej szczegółowoKategoria Szkoły podstawowe
Kategoria Szkoły podstawowe O punkcie Y wiadomo, że odcinek łączący go z PK 41 jest podstawą trójkąta równoramiennego, którego trzeci wierzchołek stanowi PK o numerze podzielnym przez 13, a od Y do PK
Bardziej szczegółowoTRI DOM. Gra zawiera następujące elementy:
TRI DOM Tridom jest grą planszową, w której każdy gracz wciela się w jedno z wielu stronnictw, które próbuje przejąć władzę nad dopiero co odkrytą krainą. Celem gry jest uzyskanie i utrzymanie jak najdłużej
Bardziej szczegółowoInstrukcja użytkownika Systemu Elektronicznej Faktury
Instrukcja użytkownika Systemu Elektronicznej Faktury Aby zalogować się do Systemu Elektronicznej Faktury, wejdź na stronę internetową www.upc.pl/ebok W pola formularza wpisz swój Numer Identyfikacyjny
Bardziej szczegółowoopracował: Patryk Besler
opracował: Patryk Besler Aby poprawnie uzupełnić szachownicę potrzebna nam będzie do tego funkcja Złącz teksty. Pamiętaj o zaznaczeniu odpowiedniej komórki Aby ją wybrać należy przejść do zakładki Formuły.
Bardziej szczegółowoKopiowanie, przenoszenie plików i folderów
Kopiowanie, przenoszenie plików i folderów Pliki i foldery znajdujące się na dysku można kopiować lub przenosić zarówno w ramach jednego dysku jak i między różnymi nośnikami (np. pendrive, karta pamięci,
Bardziej szczegółowoKonkurs Mikołajkowy. 6-9 grudnia Zadania konkursowe. Autorzy zadań Łukasz Bożykowski Piotr Gdowski Łukasz Kalinowski
Konkurs Mikołajkowy - grudnia Zadania konkursowe Autorzy zadań Łukasz Bożykowski Piotr Gdowski Łukasz Kalinowski LISTA ZADAŃ ŁAMIGŁÓWKI. Arukone+. Snake. Tapa. Shikaku. Arrow maze. Password path. Paint
Bardziej szczegółowoe-podręcznik dla seniora... i nie tylko.
Pliki i foldery Czym są pliki? Plik to w komputerowej terminologii pewien zbiór danych. W zależności od TYPU pliku może to być: obraz (np. zdjęcie z imienin, rysunek) tekst (np. opowiadanie) dźwięk (np.
Bardziej szczegółowoUMOWY INSTRUKCJA STANOWISKOWA
UMOWY INSTRUKCJA STANOWISKOWA Klawisze skrótów: F7 wywołanie zapytania (% - zastępuje wiele znaków _ - zastępuje jeden znak F8 wyszukanie według podanych kryteriów (system rozróżnia małe i wielkie litery)
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI
WPISUJE ZDAJĄCY NUMER UCZNIA EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ II ARKUSZ EGZAMINACYJNY PROJEKTU INFORMATURA DATA: 13 LUTEGO 2015 R. CZAS PRACY: 150 MINUT LICZBA PUNKTÓW DO UZYSKANIA:
Bardziej szczegółowoProjekty zaliczeniowe Podstawy Programowania 2012/2013
Projekty zaliczeniowe Podstawy Programowania 2012/2013 0. Zasady ogólne W skład projektu wchodzą następujące elementy: dokładny opis rozwiązywanego problemu opis słowny rozwiązania problemu wraz z pseudokodami
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR 10/2019 PAŃSTWOWEJ KOMISJI WYBORCZEJ. z dnia 27 lutego 2019 r.
UCHWAŁA NR 10/2019 PAŃSTWOWEJ KOMISJI WYBORCZEJ z dnia 27 lutego 2019 r. w sprawie wzorów kart do głosowania oraz nakładek na karty do głosowania sporządzonych w alfabecie Braille a w wyborach do Parlamentu
Bardziej szczegółowoStruktura pliku wejściowego ipko biznes przelewy zagraniczne (MT103 / CSV)
Struktura pliku wejściowego ipko biznes przelewy zagraniczne (T103 / CSV) 1 Spis treści 1. Informacje ogólne... 3 2. Struktura pliku PLA/T103... 3 2.1. Opis formatu pliku... 3 2.2. Struktura pliku... 4
Bardziej szczegółowoArkusz kalkulacyjny. Wejście. Wyjście. Przykłady. VII OIG Zawody drużynowe, trening VIII. Dostępna pamięć: 64 MB. 6 V 2013
Arkusz kalkulacyjny Na pewno wiele razy korzystałeś z arkusza kalkulacyjnego (np. programów Excel lub Calc). Pewnie zauważyłeś, w jaki sposób nazywane są kolejne kolumny: A, B,..., Y, Z, AA, AB, AC,...,
Bardziej szczegółowoBaltie. Programujemy historyjki
z Baltie Programujemy historyjki I. Właściwości Baltiego W trybie Programowanie możemy wpływać na to, jak zachowuje się Baltie. Podstawowe właściwości, które możemy zmieniać, to m. in.: Widzialność decyduje
Bardziej szczegółowoXVII MISTRZOSTWA POLSKI
XVII MISTRZOSTWA POLSKI W ŁAMIGŁÓWKACH 19 stycznia 2013 r. ZADANIA ELIMINACYJNE KILKA WAŻNYCH INFORMACJI: 1. Formularz odpowiedzi można wysład więcej niż raz. Pod uwagę brana będzie ostatnia wysłana w
Bardziej szczegółowoODSZUKANIE PRZELEWU ING BUSINESS
ODSZUKANIE PRZELEWU ING BUSINESS Skorzystaj z instrukcji jeśli posiadasz uprawnienia do przeglądu zleceń w systemie ING Business. Przelew możesz odszukać na następujących miejscach systemu: A. LISTA ZLECEŃ
Bardziej szczegółowoRozpoczynamy import Kreator uruchamiamy przyciskiem Z tekstu, znajdującym się na karcie Dane, w grupie Dane zewnętrzne.
2. Zadania praktyczne rozwiązywane z użyciem komputera 91 2. Zadania praktyczne rozwiązywane z użyciem komputera Wczytywanie danych Dane do zadań rozwiązywanych na komputerze zapisane są w plikach tekstowych.
Bardziej szczegółowoGRUPA ĆWICZENIOWA (ZAKREŚL ODPOWIEDNIĄ): MG8 MG13 MB13 MD13 BT13
Nazwisko i imię: Nr indeksu: 1 2 3 4 Σ MiNI/MatLic/AiPP/2014 2015/Kolokwium-IIA (30) GRUPA ĆWICZENIOWA (ZAKREŚL ODPOWIEDNIĄ): MG8 MG13 MB13 MD13 BT13 Uwaga: Za każde zadanie można uzyskać tę samą liczbę
Bardziej szczegółowoCitiDirect Ewolucja Bankowości
1 CitiDirect Ewolucja Bankowości System bankowości elektronicznej dla firm Podręcznik Użytkownika Import Format ELIXIR CitiService Pomoc Techniczna CitiDirect Tel. 0 801 343 978, +48 (22) 690 15 21 Poniedziałek-piątek
Bardziej szczegółowo2. Zmienne i stałe. Przykłady Napisz program, który wypisze na ekran wynik dzielenia 281 i 117 w postaci liczby mieszanej (tj. 2 47/117).
2. Zmienne i stałe Przykłady 2.1. Napisz program, który wypisze na ekran wynik dzielenia 281 i 117 w postaci liczby mieszanej (tj. 2 47/117). 5 int a = 281; int b = 117; 7 8 cout
Bardziej szczegółowoWojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów. Etap Szkolny 23 listopada 2017 Czas 90 minut
pieczęć szkoły pesel nazwisko imiona Zadanie 1-10 11 12 13 14 15 suma punkty Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów. Etap Szkolny 23 listopada 2017 Czas 90 minut 1. Otrzymujesz do rozwiązania
Bardziej szczegółowoInstrukcja redaktora strony
Warszawa 14.02.2011 Instrukcja redaktora strony http://przedszkole198.edu.pl wersja: 1.1 1. Zasady ogólne 1.1. Elementy formularza do wprowadzania treści Wyróżniamy następujące elementy do wprowadzania
Bardziej szczegółowoSigma moduł Arkusz. Jak opisać w arkuszu zajęcia międzyoddziałowe?
Sigma moduł Arkusz Jak opisać w arkuszu zajęcia międzyoddziałowe? W aplikacji Arkusz z każdym przydziałem można powiązać dowolną kombinacją grup z dowolnych oddziałów np. chłopców z dwóch różnych oddziałów.
Bardziej szczegółowoKuratoryjny Konkurs Informatyczny dla uczniów gimnazjum województwa pomorskiego etap szkolny
Kuratoryjny Konkurs Informatyczny dla uczniów gimnazjum województwa pomorskiego etap szkolny Listopad 2015 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA CZAS PRACY: 60 MINUT Instrukcja dla ucznia: 1. Sprawdź, czy arkusz konkursowy
Bardziej szczegółowoSpis treści OPIS PLIKU W FORMACIE CSV Z DANYMI PPE LUB EP 1
O PIS PLIKU W F O R M A C I E CSV Z D A N Y M I PRZEKAZÓW PIENIĘŻNYCH L U B E K S PRESÓW PIENIĘŻNYCH D O K U M E N T A C J A T E C H N I C Z N A W E R S J A 4.0 L I P I E C 2 0 1 4 Spis treści 1. Struktura
Bardziej szczegółowoInstrukcje dla zawodników
Instrukcje dla zawodników Nie otwieraj arkusza z zadaniami dopóki nie zostaniesz o to poproszony. Instrukcje poniżej zostaną ci odczytane i wyjaśnione. 1. Arkusz składa się z 3 zadań. 2. Każde zadanie
Bardziej szczegółowoVI PUCHAR POLSKI W ROZWIĄZYWANIU ŁAMIGŁÓWEK. 13 grudnia 2009
VI PUCHAR POLSKI W ROZWIĄZYWANIU ŁAMIGŁÓWEK 13 grudnia 2009 ZADANIA FINAŁOWE CZĘŚĆ TRZECIA (60 MINUT) IMIĘ I NAZWISKO: PUNKTACJA: Punkty są przyznawane za liczbę poprawnie rozwiązanych zadań (nie za konkretne
Bardziej szczegółowoWarsztaty dla nauczycieli
Pingwiny łapiące gwiazdki gra dla dwóch graczy Realizowanie sytuacji warunkowych Utworzymy grę dla dwóch graczy, w której dwa duszki-pingwiny będą łapać gwiazdki. Każdy gracz będzie sterować swoim duszkiem-pingwinem
Bardziej szczegółowoNa poniższym rysunku widać fragment planszy. Pozycja pionka jest oznaczona przez. Pola, na które może dojść (w jednym ruchu), oznaczone są.
Dwuwymiarowy Nim VII OIG zawody indywidualne, etap I. 8 XI 0-7 I 0 Dostępna pamięć: 6 MB. Jaś i Małgosia grają w nietypową grę. Odbywa się ona na planszy ograniczonej z dołu i z lewej, a nieskończonej
Bardziej szczegółowoSamouczek przygotowujący do Kuratoryjnego Konkursu Matematycznego (na podstawie zadań z roku 2009) Szkoły podstawowe Odpowiedzi
Samouczek przygotowujący do Kuratoryjnego Konkursu Matematycznego (na podstawie zadań z roku 200) Szkoły podstawowe Odpowiedzi Odpowiedzi Zestaw I Zadanie nr 1 Arek ma pomalować płot u siebie i u swojego
Bardziej szczegółowoutworz tworzącą w pamięci dynamicznej tablicę dwuwymiarową liczb rzeczywistych, a następnie zerującą jej wszystkie elementy,
Lista 3 Zestaw I Zadanie 1. Zaprojektować i zaimplementować funkcje: utworz tworzącą w pamięci dynamicznej tablicę dwuwymiarową liczb rzeczywistych, a następnie zerującą jej wszystkie elementy, zapisz
Bardziej szczegółowoCitiDirect Online Banking Eksport
CitiDirect Online Banking Eksport CitiService Pomoc Techniczna CitiDirect Tel. 0 801 343 978, +48 (22) 690 15 21 Poniedziałek-piątek 8.00 17.00 Helpdesk.ebs@citi.com Spis treści 1. Wstęp... 3 2. Tworzenie
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA OBSŁUGI KREATORA SKŁADANIA WNIOSKÓW
INSTRUKCJA OBSŁUGI KREATORA SKŁADANIA WNIOSKÓW Spis treści 1. Tworzenie oferty... 3 1.1. Składanie oferty pojedynczego oferenta... 3 1.2. Składanie oferty wspólnej... 6 2. Wypełnianie formularza oferty...
Bardziej szczegółowoAtmosfera. IT Works S.A. Instrukcja dla użytkownika końcowego. Mariusz Sokalski Wersja 1.1
IT Works S.A. Atmosfera Instrukcja dla użytkownika końcowego Mariusz Sokalski 2018-07-27 Wersja 1.1 IT Works S.A., ul. Stanisława Skarżyńskiego 9, 31-866 Kraków, Polska, NIP: 5851189879, REGON: 191182501.
Bardziej szczegółowoCitiManager. Przewodnik dla Pracowników / Posiadaczy kart. Bank Handlowy w Warszawie S.A.
CitiManager Przewodnik dla Pracowników / Posiadaczy kart www.citihandlowy.pl Bank Handlowy w Warszawie S.A. Spis treści Logowanie/wylogowanie z CitiManager... 3 Resetowanie zapomnianego hasła... 6 Odzyskiwanie
Bardziej szczegółowow programie Baltie 1. Uruchamiamy program komputerowy Praca z komputerem to praca z programami komputerowymi. Każdy program trzeba uruchomić.
Temat 1 Budujemy sceny w programie Baltie 1. Uruchamiamy program komputerowy Praca z komputerem to praca z programami komputerowymi. Każdy program trzeba uruchomić. Przykład 1 Aby uruchomić program komputerowy,
Bardziej szczegółowoBaltie 3. Podręcznik do nauki programowania dla klas IV - VI szkoły podstawowej. Tadeusz Sołtys, Bohumír Soukup
Baltie 3 Podręcznik do nauki programowania dla klas IV - VI szkoły podstawowej Tadeusz Sołtys, Bohumír Soukup Nawiasy Nawiasy dla wyrażeń Nawiasów okrągłych używa się: do zaznaczenia części wyrażenia,
Bardziej szczegółowoMS Word 2010. Długi dokument. Praca z długim dokumentem. Kinga Sorkowska 2011-12-30
MS Word 2010 Długi dokument Praca z długim dokumentem Kinga Sorkowska 2011-12-30 Dodawanie strony tytułowej 1 W programie Microsoft Word udostępniono wygodną galerię wstępnie zdefiniowanych stron tytułowych.
Bardziej szczegółowoEtap międzynarodowy konkursu Baltie 2011, kategorie C, D
Instrukcja: 1. Możecie pracować wykorzystując ikony albo widok C#, wybór nie będzie miał wpływu na ocenę pracy. 2. Rozwiązania zadań zapisujcie w folderze znajdującym się na pulpicie Waszego komputera.
Bardziej szczegółowoTest z matematyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko. Drogi Uczniu,
Małe olimpiady przedmiotowe Test z matematyki ORGANIZATORZY: Wydział Edukacji Urzędu Miasta w Koszalinie Centrum Edukacji Nauczycieli w Koszalinie Imię i nazwisko. Szkoła Szkoła Podstawowa nr 7 w Koszalinie
Bardziej szczegółowoĆwiczenie 8 Kolory i znaki specjalne
Ćwiczenie 8 Kolory i znaki specjalne W ćwiczeniu 8 zajmować się będziemy kolorami i znakami specjalnymi. Barwę moŝna utworzyć mieszając w odpowiednich proporcjach trzy kolory podstawowe: czerwony, zielony
Bardziej szczegółowoFINCH PONG. Realizator: Partner: Patronat:
FINCH PONG Realizator: Partner: Patronat: Dzisiaj nauczymy robota Finch kontrolować ruchy paletki do finch ponga. Będziemy poruszać paletką w prawo i w lewo, żeby piłka odbijała się od niej. 6. Wprowadzamy
Bardziej szczegółowoZnak wersja podstawowa
Księga znaku Spis treści Znak wersja podstawowa...2 Układ poziomy...2 Układ pionowy...2 Konstrukcja znaku...3 Symbol...3 Napis...3 Siatka modułowa...4 Układ poziomy...4 Układ pionowy...4 Pole ochronne
Bardziej szczegółowo