potencjał naukowy i dydaktyczny

Transkrypt

1 Wydział Matematyczno-Przyrodniczy In S Ti Y Ti U Ti C He Mo I I potencjał naukowy i dydaktyczny

2 Kalendarium Instytutu Chemii 1971 Utworzenie Zakładu Chemii wchodzącego w skład Wydziału Przyrodniczego Wyższej Szkoły Nauczycielskiej (od 1973 roku WSP) 1975 Powołanie Instytutu Chemii uchwałą Senatu WSP

3 Kalendarium Instytutu Chemii Instytut Chemii kiedyś

4 Kalendarium Instytutu Chemii 2008 Przeprowadzka z ulicy Chęcińskiej do nowego budynku przy ulicy Świętokrzyskiej oraz rozbudowa infrastruktury aparaturowej w ramach P.O. Innowacyjna Gospodarka i P.O. Polska Wschodnia 2009 Uzyskanie uprawnień do nadawania stopnia doktora nauk chemicznych w dyscyplinie chemia 2010 Utworzenie drugiego kierunku w ICh - biotechnologii 2011 Oddanie do użytku drugiej części budynku ICh 2012 Uruchomienie studiów III stopnia w dyscyplinie chemia

5 Kalendarium Instytutu Chemii Instytut Chemii dziś! 15 G ul.świętokrzyska

6 Zakłady w Instytucie Chemii Zakład Chemii Analitycznej Zakład Chemii Fizycznej Zakład Chemii Nieorganicznej Zakład Chemii Organicznej Zakład Fizyki Chemicznej Zakład Geochemii i Ochrony Środowiska Zakład Technologii Chemicznej

7 Pracownicy Instytutu Chemii (według stanu na dzień r.)

8 Pracownicy Instytutu Chemii (według stanu na dzień r.) Pracownicy naukowo-dydaktyczni (30): profesorowie 3 dr hab. 8 dr 19 Pracownicy dydaktyczni: dr (st. wykładowcy) 1 Pracownicy inżynieryjno-techniczni 7 Pracownicy administracyjni 1

9 Najważniejsze kierunki badawcze Synteza, badanie właściwości i analiza wybranych substancji biologicznie aktywnych Chemiczna analiza zanieczyszczeń środowiska Badania źródeł emisji i czasoprzestrzennego rozmieszczenia zanieczyszczeń w środowisku przyrodniczym Nanoporowate, uporządkowane materiały pochodzenia naturalnego i syntetycznego: otrzymywanie, badanie właściwości i zastosowanie w ochronie środowiska Korozja metali, stopów i materiałów; poszukiwanie nowych inhibitorów korozji i badania nad mechanizmem ich działania Badanie mechanizmów otrzymywania koksów z węgli ortokoksowych i gazowo-koksowych

10 Baza aparaturowa Instytutu Chemii Laboratoria Zakładowe Laboratoria utworzone w ramach P.O. Innowacyjna Gospodarka

11 Zakład Chemii Analitycznej Kierownik: Dr hab. Mieczysław Scendo, prof. UJK

12 Potencjostat Galwanostat ATLAS 0531 EU badania woltamperometryczne z możliwością pomiarów dużych natężeń prądów

13 Analizator elektrochemiczny AUTOLAB PGSTAT128N z możliwością badania elektrochemicznej spektroskopii impedancyjnej

14 Analizator elektrochemiczny M161E/M20 ze wzmacniaczem M162B do pomiarów małych prądów wraz ze statywem elektrodowym M164C pracującym z elektrodą rtęciową CGMDE i mikroelektrodami

15 Spektrofotometr 8453 UV-Vis Agilent

16 Chromatograf jonowy DIONEX ICS 1100, Thermo Scientific

17 Odwrócony mikroskop metalograficzny NIKON M105

18 Zakład Chemii Fizycznej ZChF Kierownik: Dr hab. Andrzej Gierak, prof. UJK

19 ZChF Chromatograf gazowy z detektorem FID Shimadzu GC-2010

20 ZChF Chromatograf gazowy ze spektrometrem mas Clarus 600T Perkin Elmer

21 ZChF Generator wodoru Chromatograf gazowy HP 6890 z detektorami FID, ECD

22 ZChF Chromatograf cieczowy ze spektrometrem mas (LC-ESI-MS) Shimadzu

23 ZChF System do elektroforezy kapilarnej Beckman Coulter

24 Zakład Chemii Nieorganicznej Kierownik: Dr hab. Barbara Barszcz, prof. UJK

25 Termowaga Mettler Toledo

26 Mikrowaga Mettler Toledo

27 Różnicowy kalorymetr skaningowy Mettler Toledo

28 Analizator CHNS Elementar Vario Micro Cube

29 Dyfraktometr rentgenowski polikrystaliczny DRON 2.0

30 Zakład Chemii Organicznej Kierownik: Dr hab. Barbara Gawdzik, prof. UJK

31 Reaktor mikrofalowy RM 800 Plazmatronika

32 Procesor ultradźwiękowy Sonic

33 Zakład Fizyki Chemicznej Kierownik: Dr hab. Piotr Słomkiewicz, prof. UJK

34 Wielozadaniowy mikroskop ze spektrometrem FTIR Perkin Elmer

35 Termowaga Mettler Toledo

36 Spektrometr Ramana Perkin Elmer

37 Spektropolarymetr elektronowego dichroizmu kołowego Jasco J-815

38 Spektrofotometr UV-VIS-NIR, Schimadzu 3600

39 Spektrofotometr fluorescencyjny, Hitachi F7000

40 Spektrometr mas microtof-q II Brücker z chromatografem cieczowym Dionex UltiMate 3000 z detektorem DAD (z matrycą diodową)

41 Chromatograf Clarus 800 Perkin Elmer z autosamplerem i detektorami FID, TCD

42 Chromatograf Clarus 800 Perkin Elmer z detektorami ECD, TCD

43 Chromatograf inwersyjny (SEA) SYL&ANT Instruments

44 Porozymetry rtęciowy i ASAP 2020 z przystawką do pomiarów chemisorpcji AutoPore Micromeritrics

45 Gęstościomierz helowy Micromeritrics AccuPyc II 1340

46 Dyfraktometr rentgenowski monokrystaliczny XtaLAB Rigaku

47 Zakład Geochemii i Ochrony Środowiska Kierownik: Prof. zw. dr hab. Agnieszka Gałuszka

48 Spektrometr mas z jonizacją w plazmie sprzężonej indukcyjnie z modułem ablacji laserowej (LA-ICP-MS ELAN DRC II Perkin Elmer)

49 Spektrometr absorpcji atomowej THERMO SCIENTIFIC ice 3500Z

50 Przenośny analizator rentgenowski Thermo Scientific NITON XL3t 960 GOLDD+

51 Mikroskopy stereoskopowy Leica M205A

52 Mikroskop polaryzacyjny Nikon LV 100 Pol

53 Mikroskop Nikon Eclipse 50i z modułem katodoluminescencji CITL MK5-2

54 Wielofunkcyjne urządzenie pomiarowe Elmetron CX-742 oraz spektrofotometr Slandi LF205

55 Spektrofotometr UV-VIS Evolution 201 Thermo Scientific

56 System wstrzykowej analizy przepływowej FIA star 5000 FOSS z detektorem UV-VIS

57 Zakład Technologii Chemicznej Kierownik: Dr hab. Walentyna Zubkowa, prof. UJK

58 Analizator termograwimetryczny THERMO SCIENTIFIC ze spektrofotometrem FTIR Nicolet is10

59 Spektrofotometr dwuwiązkowy UV-VIS JASCO V-630

60 Laboratoryjny piec koksowniczy z aparaturą do prześwietlania rentgenowskiego

61 Stanowisko do oznaczania stałej Kerr a

62 Stanowisko do oznaczania współczynnika refrakcji roztworów związków chemicznych

63 Stanowisko do oznaczania przenikalności dielektrycznej i tg kąta stratności roztworów związków chemicznych

64 Dyfraktometr rentgenowski polikrystaliczny DRON 4S-01

65 Laboratoria utworzone w ramach P.O. Innowacyjna Gospodarka Laboratorium Analityki Środowiskowej Kierownik: Prof. zw. dr hab. Zdzisław Migaszewski Laboratorium Badań Strukturalnych Kierownik: Dr hab. Piotr Słomkiewicz, prof. UJK Laboratorium Metod Chromatograficznych Kierownik: Dr hab. Andrzej Gierak, prof. UJK

66 Kierunki współpracy Instytutu Chemii UJK w Kielcach z podmiotami gospodarczymi Badania chemizmu wód, ścieków, gleb itp. Wydawanie opinii o wpływie źródeł zanieczyszczeń na środowisko przyrodnicze Ekspertyzy dotyczące wyboru strategii rekultywacji/remediacji obszarów zanieczyszczonych Szkolenia z zakresu metodyki pobierania próbek do analiz chemicznych zgodnie z obowiązującymi wymogami prawa Analiza substancji obecnych w żywności i kosmetykach oraz dodawanych do nich w celu poprawy ich właściwości Synteza nowych substancji w tym biologicznie aktywnych oraz związków wykazujących cechy ciekłokrystaliczne Otrzymywanie nowych faz chromatograficznych na bazie rezorcynoarenów dla potrzeb ochrony środowiska i medycyny

67 Dydaktyka Pracownie dydaktyczne Kierunki studiów: BIOTECHNOLOGIA CHEMIA

68 Pracownie dydaktyczne

69 Pracownie dydaktyczne

70 Pracownie dydaktyczne

71 Pracownie dydaktyczne

72 Pracownie dydaktyczne

73 Pracownia informatyczna

74 Kierunki i specjalności studiów Studia I stopnia Studia II stopnia Kierunek: SPECJALNOŚCI Biotechnologia przemysłowa Biotechnologia medyczna Chemia w biotechnologii

75 Kierunki i specjalności studiów Studia I stopnia Kierunek: SPECJALNOŚCI Analiza chemiczna Chemia kosmetyczna

76 Kierunki i specjalności studiów Studia II stopnia Kierunek: SPECJALNOŚCI Analityka środowiska Fizykochemia - adsorpcja, chromatografia, spektroskopia Chemia kosmetyczna

77 Kierunki i specjalności studiów Studia III stopnia Kierunek:

78 Studenckie Koło Naukowe Kalcyt Założone w 1999 roku

79 Studenckie Koło Naukowe Kalcyt Założone w 1999 roku

80 Projekty edukacyjne współfinansowane przez UE GrantProgress I (chemia) GrantProgress II (biotechnologia) Progress Gospodarka-Edukacja-Sukces (biotechnologia) Edukacja dla rynku pracy (chemia kosmetyczna) ERASMUS ERASMUS + ERASMUS + KA 107

81 BLOKI TEMATYCZNE Oferta dla szkół Chemia analityczna Chemia fizyczna Chemia nieorganiczna Chemia organiczna

82 Warsztaty chemiczne dla szkół ponadgimnazjalnych

83 Warsztaty chemiczne dla szkół ponadgimnazjalnych Instytut Chemii UJK we współpracy z Wydziałem Edukacji Urzędu Miasta Kielce wspomaga proces dydaktyczny realizowany przez nauczycieli chemii w kieleckich szkołach ponadgimnazjalnych. Honorowy patronat nad inicjatywą objął Prezydent Kielc Wojciech Lubawski. Zespoły klasowe o dużej liczbie uczniów nie sprzyjają samodzielnemu przeprowadzaniu doświadczeń, a chemia, jako nauka eksperymentalna musi mieć aspekt praktyczny. Dlatego prowadzony jest cykl warsztatów, które mają na celu umożliwienie młodzieży wykonywanie pracy laboratoryjnej, zachęcenie jej do pogłębiania wiedzy chemicznej, a w przyszłości kontynuowania nauki w naszym instytucie. Ponadto instytut oferuje nauczycielom wsparcie w przygotowaniu szczególnie zdolnych uczniów do Olimpiady Chemicznej, poprzez umożliwienie im udziału w wykładach, konwersatoriach i laboratoriach studenckich. W styczniu 2017 roku ruszyły pierwsze WARSZTATY TEMATYCZNE. Do chwili obecnej cieszą się niesłabnącą popularnością. W sumie odbyło się 14 cyklicznych spotkań, na których młodzież szkół ponadgimnazjalnych zgłębiała wiedzę z zakresu chemii analitycznej, nieorganicznej i organicznej i stosowała ją w pracy laboratoryjnej. Idea projektu spotkała się z ogromną aprobatą zarówno ze strony nauczycieli chemii jak i samych uczniów.

84 Warsztaty chemiczne dla szkół ponadgimnazjalnych

85 Pokazy chemiczne Doświadcz (nie)zwykłego

86 Pokazy chemiczne Doświadcz (nie)zwykłego 19 maja w Instytucie Chemii UJK odbyły się pokazy chemiczne, skierowane do uczniów I klas kieleckich liceów. Zorganizowane zostały w ramach projektu UM Kielce ICh UJK. Pracownicy oraz doktoranci ICh zabrali uczniów w podróż z chemią spotykaną na co dzień w kuchni, na łonie natury w postaci zjawisk przyrodniczych, czy użytkową wykorzystywaną w wielu dziedzinach kultury i sztuki. Uczestnikom przybliżono w jaki sposób za pomocą reakcji chemicznej nadmuchać urodzinowe balony czy wykonać wielobarwną tęczę przy użyciu wywaru z czerwonej kapusty. Pokaz obejmował także świat natury związany z aktywnością wulkaniczną. Zaproponowano chemiczne wersje dymiącego, strzelającego iskrami i ogniem wulkanów nie mniej efektownych i realistycznych. Ciekawość uczniów pobudziły doświadczenia wykorzystywane przy efektach specjalnych, tym samym dostarczając widzom niesamowitych wrażeń.

87 Projekt Odkrywamy świat liczb i funkcji matematycznych w chemii i środowisku

88 Projekt Odkrywamy świat liczb i funkcji matematycznych w chemii i środowisku 88 uczniów szkół gimnazjalnych uczestniczyło w projekcie Odkrywamy świat liczb i funkcji matematycznych w chemii i środowisku realizowanym w ramach programu Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego Uniwersytet Młodego Odkrywcy. Celem projektu było pobudzenie zainteresowania naukami przyrodniczymi poprzez zgłębianie tajemnic liczb i funkcji matematycznych oraz ich wykorzystanie w chemii i ochronie środowiska. Podczas ośmiu spotkań uczestnicy pod okiem nauczycieli akademickich uczyli się m.in. samodzielnego wykonywania doświadczeń oraz posługiwania się szkłem i sprzętem laboratoryjnym. Projekt został przygotowany przez: dr Annę Adach, dr Danutę Grabkę w ramach programu Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego Uniwersytet Młodego Odkrywcy. Projekt był realizowany na Wydziale Matematyczno - Przyrodniczym UJK.

89 Projekt Uniwersytet Młodych Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Celem projektu jest podniesienie kompetencji u minimum 60 uczniów i uczennic kieleckich szkół licealnych oraz techników w zakresie komunikowania się, współpracy, myślenia krytycznego i kreatywnego, rozwiązywania problemów oraz działania innowacyjnego poprzez wykorzystanie zasobów Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach w okresie od r. do r. Grupę docelową stanowi młodzież szkolna (15-17 lat) kształcąca się w liceach i technikach na terenie miasta Kielce: uczniowie zdolni, w szczególności laureaci i finaliści ogólnopolskich oraz wojewódzkich konkursów i olimpiad przedmiotowych oraz uczniowie szczególnie uzdolnieni i zainteresowani określonym przedmiotem. Każdy uczestnik projektu weźmie udział w następujących działaniach/zadaniach, poprzez udział w których osiągnie założone cele, to jest: Warsztatach psychologiczno-pedagogicznych Warsztatach informatyczno-statystycznych Zajęciach merytorycznych z zakresu naukowych projektów badawczych z obszaru matematyki, biologii, chemii, fizyki, geografii Holistycznym projekcie badawczym z zakresu ochrony środowiska Sesji Młodych Talentów konferencji naukowej Uniwersyteckim Festiwalu Nauki cyklu wydarzeń edukacyjnych. Wypracowane przez licealistów oraz kadrę akademicką uniwersytetu efekty realizacji spójnych tematycznie działań naukowych zostaną wypromowane między innymi podczas otwartej dla szerokiego grona odbiorców konferencji, cyklicznych Festiwali Nauki w siedzibie UJK gdzie młodzież zaprezentuje wyniki swoich prac naukowych.

90 Działalność popularyzatorska ICh

91 Dzień otwarty UJK

92 Noc Muzeów Warsztaty chemiczne Poczuj chemię, dotknij chemię

93 Noc Muzeów Warsztaty chemiczne Poczuj chemię, dotknij chemię W trakcie tegorocznej Nocy Muzeów swoje drzwi otworzył Instytut Chemii Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. W warsztatach i pokazach wzięli udział zarówno najmłodsi jak i starsi. Odkrywaliśmy chemię od kuchni poprzez kapuścianą tęczę, chemicznego kameleona, lawową lampę, kolorowy wir, lusterko w probówce czy zegar jodowy. Ciekawość pobudziły także efektowne eksperymenty z suchym lodem. Przenieśliśmy zjawiska, występujące w przyrodzie do laboratorium. Adepci dowiedzieli się, gdzie znaleźć i jak rozpoznać niektóre interesujące substancje oraz jakie zjawiska wykorzystują rzeczy codziennego użytku. Nasz Kącik Naukowca przybliżył chemię, która nie musi być trudna.

94 Święto Kielc

95 Święto Kielc Pracownicy, doktoranci i studenci Instytutu Chemii z okazji Święta Kielc przygotowali stoisko na kieleckim deptaku. Zachęcali do studiowania na UJK i przekonywali, że chemia da się lubić. Efektowne eksperymenty szczególnie spodobały się najmłodszym przechodniom.

96