PROGRAM PRAKTYK STUDENCKICH KIERUNEK: wychowanie fizyczne SPECJALNOŚĆ: gimnastyka korekcyjna Praktyka jest obowiązkowym elementem studiów.

Transkrypt

1 PROGRAM PRAKTYK STUDENCKICH KIERUNEK: wychowanie fizyczne SPECJALNOŚĆ: gimnastyka korekcyjna Praktyka jest obowiązkowym elementem studiów. Studenci zobowiązani są do odbycia 160 godzin (cztery tygodnie) praktyki kierunkowej i 80 godzin (dwa tygodnie) praktyki specjalnościowej w wybranych placówkach oświatowych. W każdym tygodniu po 40 godzin (8 godzin dziennie). I. Założenia programowo-organizacyjne: Cele praktyki: 1. Zaznajomienie z realiami szkolnego wychowania fizycznego na I,II i III etapie kształcenia. 2. Zastosowanie wiedzy i umiejętności praktykanta w rzeczywistości edukacyjnej szkoły podstawowej i gimnazjum. 3. Weryfikacja wiedzy teoretycznej przez zdobywanie doświadczenia pedagogicznego. 4. Wzbogacenie zdobytej wiedzy o umiejętności praktyczne. Zadania praktyki: 1. Zapoznanie się ze strukturą organizacyjną i warunkami pracy szkoły jako instytucji o charakterze dydaktycznym, wychowawczym i opiekuńczym. 2. Poznanie i zrozumienie organizacji i realizacji procesu edukacji fizycznej w szkole podstawowej i gimnazjum. 3. Poznanie właściwości psychofizycznych, stanu zdrowia dzieci i młodzieży. 4. Opanowanie umiejętności w zakresie planowania, organizacji i realizacji procesu dydaktyczno-wychowczego w szkole podstawowej i gimnazjum. 5. Obserwacja i prowadzenie lekcji wychowania fizycznego. 6. Poznanie specyfiki zawodu nauczyciela wychowania fizycznego. Warunki i formy zaliczenia praktyki: 1. Student realizuje praktykę pod opieką nauczyciela wskazanego przez dyrektora szkoły. 2. Warunkiem zaliczenia praktyki jest obecność i aktywność na zajęciach przewidzianych programem praktyki. 3. Student opracowuje dokumentację zawartą w załącznikach. 4. Realizacja praktyki obejmuje 240 godzin praktyk: a. 80 godzin praktyki kierunkowej w szkole podstawowej trzeci i czwarty semestr.

2 b. 80 godzin praktyki kierunkowej w gimnazjum piąty semestr. c. 80 godzin praktyki specjalnościowej w wybranej placówce szósty semestr. 5. Zaliczenia praktyki dokonuje kierownik praktyk studenckich na podstawie dokumentacji praktyki, opinii o studencie oraz sprawozdania z realizacji praktyki. 6. Student powinien zdać dokumentację praktyki w ciągu 7 dni od zakończenia praktyki. Harmonogram praktyki kierunkowej w szkole podstawowej i gimnazjum: 1. Poznanie warsztatu pracy nauczyciela wychowania fizycznego. Program nauczania (program własny), plan wynikowy, plan metodyczny. Wewnętrzny system oceniania, przedmiotowy system oceniania. Zapoznanie ze Statutem szkoły i Programem wychowawczym. 10 godz. 2. Sposoby i formy diagnozy w wychowaniu fizycznego. 8 godz. 3. Zaznajomienie ze sposobami gromadzenia informacji o uczniu (karty 5 godz. zdrowia, grupy dyspanseryjne itp.). 4. Umiejętność posługiwania się przepisami prawnymi w zakresie 5 godz. wychowania fizycznego. 5. Obserwacja lekcji prowadzonych przez nauczyciela wf. 10 godz. 6. Obserwacja zajęć pozalekcyjnych i innych imprez. 5 godz. 7. Prowadzenie przez praktykanta lekcji wychowania fizycznego. 85 godz. 8. Uczestnictwo w różnorodnych formach związanych z organizacją 5 godz. pracy szkoły (rady pedagogiczne, zebrania z rodzicami, itp.). 9. Wypełnianie arkuszy obserwacji lekcji i wybranych zajęć. 2 godz. 10. Systematyczne opracowywanie przez praktykanta planu 10 godz. metodycznego prowadzonych zajęć. 11. Poznanie cyklu organizacyjnego pracy szkoły. 4 godz. 12. Sprawozdanie z realizacji praktyki. 2 godz. 13. Ogółem 160 godz.

3 Harmonogram praktyki specjalnościowej: 1. Poznanie warsztatu pracy nauczyciela specjalisty w zakresie gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej. Dokumentacja pracy. 10 godz. 2. Organizacja zajęć korekcyjnych w planie szkoły. 3 godz. 3. Współpraca nauczyciela z rodzicami. Elementy korekcji w systemie 5 godz. zajęć domowych. 4. Podstawy prawne szkolnej korektywy 3 godz. 5. Obserwacja lekcji prowadzonych przez specjalistę gimnastyki 5 godz. korekcyjno-kompensacyjnej. 6. Prowadzenie przez praktykanta zajęć gimnastyki korekcyjnokompensacyjnej. 45 godz. 7. Wypełnianie arkuszy obserwacji lekcji i wybranych zajęć. 2 godz. 8. Systematyczne konstruowanie przez praktykanta planu metodycznego 5 godz. prowadzonych zajęć. 9. Sprawozdanie z realizacji praktyki. 2 godz. 10. Ogółem 80 godz. Zakres kompetencji nauczyciela i uczestnika praktyki: Nauczyciel opiekun studenta: 1. Zapoznaje studenta z planami pracy dydaktyczno-wychowaczej oraz z dokumentacją nauczyciela wychowania fizycznego. 2. Odpowiada za prawidłową realizację zadań wynikających z programu praktyki. 3. Udostępnia pomoce naukowe, wskazuje literaturę przedmiotową i metodyczną. 4. Obserwuje, omawia i ocenia każdą lekcję prowadzoną przez praktykanta. 5. Dokonuje oceny całokształtu praktyki studenta w formie opinii (załącznik 1) i przedkłada ją do zatwierdzenia dyrektorowi szkoły. Student praktykant: 1. W trakcie pobytu w szkole student godnie reprezentuje Wyższą Szkołę Gospodarki w Bydgoszczy. 2. Obserwuje i prowadzi lekcje wychowania fizycznego, bądź zajęcia typu specjalnościowego.

4 3. Prowadzi dokumentację praktyki w postaci arkuszy obserwacji zajęć (załącznik2), opracowuje plany metodyczne (załącznik 3) oraz sporządza sprawozdanie z realizacji praktyki kierunkowej i specjalnościowej. 4. Sumiennie wykonuje zadania wynikające z programu praktyki oraz z polecenia dyrekcji szkoły i opiekuna praktyki. 5. Przekazuje po zakończeniu praktyki dokumentację praktyk do Centrum Praktyk Studenckich w terminie nie późniejszym niż 7 dni od zakończenia praktyki. Placówki wspomagające realizację praktyk pedagogicznych: 1. Szkoła Podstawowa nr 15, Gimnazjum nr 10 ZS nr 15, ul. Czerkaska 8 2. Szkoła Podstawowa nr 18, Gimnazjum nr 33 ZS nr 8, ul. Pijarów 4 3. Szkoła Podstawowa nr 16, Gimnazjum nr 29 ZS nr 16, ul. Koronowska Szkoła Podstawowa nr 32, Gimnazjum nr 8 sportowe ZS nr 21, ul. Bałtycka Szkoła Podstawowa nr 31, Gimnazjum nr 6 sportowe ZS nr 10, ul. Karłowicza 2 6. Szkoła Podstawowa nr 64, Gimnazjum nr 32 ZS nr 27, ul. Sardynkowa 7 7. Szkoła Podstawowa nr 67, Gimnazjum nr 2 ZS nr 28, ul. Kromera Gimnazjum nr 9, ul. Gajowa Gimnazjum nr 52, XI LO, ZS nr 9, u. Cicha Szkoła Podstawowa nr 63, ul. Goszczyńskiego Szkoła Podstawowa nr 65, ul Duracza Klub sportowy Zawisza -

5 .. pieczęć placówki Załącznik 1 OPINIA o praktyce studenta Wyższej Szkoły Gospodarki w Bydgoszczy Nazwisko i imię studenta. Kierunek... Specjalność... Rok studiów. Termin praktyki.. Liczba godzin. Tryb stacjonarny/niestacjonarny (właściwe podkreśl) Rodzaj praktyki kierunkowa/specjalnościowa (właściwe podkreśl) Rodzaj i adres placówki..... Imię i nazwisko opiekuna praktyki w placówce... Opis realizacji zadań wynikających z programu praktyki (charakterystyka praktykanta) Ocena z praktyki (bardzo dobra, dobra, dostateczna, niedostateczna):..... Podpis opiekuna praktyki Podpis i pieczątka dyrektora

6 Arkusz obserwacji lekcji wychowania fizycznego Załącznik 2 Kryteria analizy 1. Organizacja lekcji: - zapoznanie uczniów z celami i zadaniami lekcji - efektywne wykorzystanie czasu na lekcji - sprawne kierowanie zespołem klasowym - zapewnienie bezpieczeństwa, dyscyplina - odpowiedni dobór przyrządów i przyborów 2. Dobór metod, zasad i form organizacyjnych: - trafny dobór metod, zasad i form organizacyjnych ćwiczeń - dostosowanie metod do poziomu możliwości indywidualnych uczniów. 3. Poprawność realizacji lekcji: - zgodna z zaplanowanym tokiem - sprawność organizacyjna nauczyciela, jego postawa na lekcji i stosunek do uczniów. - sposoby kontroli i oceniania uczniów - umiejętne przekazywanie wiedzy teoretycznej 4. Efekty pracy na lekcji: -stopień realizacji celów poznawczych, zdrowotnych, kształcących i wychowawczych 5. Twórczy wkład nauczyciela: - stosowanie nowatorskich rozwiązań metodycznych w zakresie aktywności ruchowej Poziom realizacji W P K W- wysoki P- poprawny K- wymaga poprawy Obserwujący zajęcia.. Szkoła. Klasa. Data..

7 Załącznik 3 Plan metodyczny lekcji wychowania fizycznego Imię i nazwisko Klasa.. Data Zadanie główne: Zadania dodatkowe: Cele lekcji: poznawczy - zdrowotny- kształcący- wychowawczy (postawy)- Zasady kształcenia: Metody realizacji zadań lekcji: Metody nauczania ćwiczeń: Formy organizacji pracy z uczniami: Zastosowane środki dydaktyczne: Literatura:.. Przebieg lekcji Tok lekcji Czynności ucznia Czynności nauczyciela Metody Część I (wstępna) Część II (główna) Część III (końcowa)