1. Wychowanie fizyczne z językiem angielskim

Transkrypt

1 Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr /2013 Rektora Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koszalinie w sprawie wprowadzenia Regulaminu Praktyki Zawodowej Specjalnościowej wraz z załącznikami na kierunku: wychowanie fizyczne z dnia 1 października 2013 r. REGULAMIN PRAKTYKI ZAWODOWEJ SPECJALNOŚCIOWEJ STUDENTÓW PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W KOSZALINIE INSTYTUT KULTURY FIZYCZNEJ I ZDROWIA KIERUNEK: WYCHOWANIE FIZYCZNE Praktyka zawodowa specjalnościowa studentów na ww. kierunku stanowi integralną całość stanowiącą podstawę do nabywania praktycznych umiejętności w zakresie drugiej specjalności. Studenci zobowiązani są do odbycia praktyki zawodowej specjalnościowej w wymiarze 60 godz. w zakresie następujących specjalności: 1. Wychowanie fizyczne z językiem angielskim - praktyka zawodowa specjalnościowa w wymiarze 60 godzin na III roku studiów (semestr VI) realizowana w szkołach podstawowych. 2. Gimnastyka korekcyjno - kompensacyjna - praktyka zawodowa specjalnościowa w wymiarze 60 godzin na III roku studiów (semestr VI) realizowana w szkołach prowadzących gimnastykę korekcyjno - kompensacyjną oraz ośrodkach leczenia wad postawy. 3. Odnowa biologiczna - praktyka zawodowa specjalnościowa w wymiarze 60 godzin na III roku studiów (semestr VI) realizowana w placówkach prowadzących gabinety odnowy biologicznej, klubach sportowych, hotelach, sanatoriach, ośrodkach wypoczynku. 4. Organizacja turystyki i rekreacji - praktyka zawodowa specjalnościowa w wymiarze 60 godzin na III roku studiów (semestr VI) realizowana w biurach podróży, punktach informacji turystycznej, obiektach rekreacyjno-sportowych, firmach branży turystycznej wyspecjalizowanych w organizacji, zarządzaniu i prowadzeniu przedsięwzięć turystycznych i rekreacyjnych. 5. Menedżer sportu - praktyka zawodowa specjalnościowa w wymiarze 60 godzin na III roku studiów (semestr VI) realizowana w instytucjach związanych z organizacją sportu i rekreacji, zarządzaniem obiektami sportowymi i rekreacyjnymi, marketingiem usług sportowych i rekreacyjnych, klubach i obiektach sportowych. Praktyka zawodowa specjalnościowa może odbywać się na podstawie porozumienia o prowadzeniu studenckich praktyk zawodowych z wybranymi instytucjami wskazanymi przez Państwową Wyższą Szkołę Zawodową w Koszalinie lub innymi wybranymi przez studenta indywidualnie, pod warunkiem zapewnienia przez te instytucje możliwości zrealizowania programu praktyk. Praktyka odbywa się na podstawie skierowania do odbycia praktyk zawodowych.

2 1. Wychowanie fizyczne z językiem angielskim CELE PRAKTYKI Celem praktyki jest gromadzenie doświadczeń związanych z pracą dydaktycznowychowawczą nauczyciela języka angielskiego i konfrontowanie nabytej wiedzy z rzeczywistością pedagogiczną w działaniu praktycznym, a w szczególności: 1. Obserwowanie: - czynności podejmowanych przez opiekuna praktyk w toku prowadzonych przez niego lekcji (zajęć) języka angielskiego oraz aktywności uczniów, - toku metodycznego lekcji (zajęć) języka angielskiego, stosowanych przez nauczyciela metod i form pracy oraz wykorzystywanych pomocy dydaktycznych, - interakcji dorosły (nauczyciel, wychowawca) - dziecko oraz interakcji między dziećmi lub młodzieżą w toku lekcji (zajęć) języka angielskiego, - procesów komunikowania interpersonalnego i społecznego w klasie, ich prawidłowości i zakłóceń, - sposobów aktywizowania i dyscyplinowania uczniów oraz różnicowania poziomu aktywności poszczególnych uczniów, - sposobu oceniania uczniów, - sposobu zadawania i kontrolowania pracy domowej, - dynamiki i klimatu społecznego klasy, ról pełnionych przez uczniów, zachowania i postaw uczniów, - funkcjonowania i aktywności w czasie lekcji (zajęć) języka angielskiego poszczególnych uczniów, z uwzględnieniem uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym uczniów szczególnie uzdolnionych, - działań podejmowanych przez opiekuna praktyk na rzecz zapewnienia bezpieczeństwa i zachowania dyscypliny, - organizacji przestrzeni w sali oraz sposobu jej zagospodarowania (ustawienie mebli, wyposażenie, dekoracje). 2. Współdziałanie z opiekunem praktyk w: - planowaniu i przeprowadzaniu lekcji (zajęć) języka angielskiego, - organizowaniu pracy w grupach, - przygotowaniu pomocy dydaktycznych, - wykorzystywaniu środków multimedialnych i technologii informacyjnej w pracy dydaktycznej, - kontrolowaniu i ocenianiu uczniów, - podejmowaniu działań na rzecz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym uczniów szczególnie uzdolnionych, - organizowaniu przestrzeni klasy, - podejmowaniu działań w zakresie projektowania i udzielania pomocy psychologicznopedagogicznej. 3. Pełnienie roli nauczyciela, a w szczególności: - planowanie lekcji (zajęć) języka angielskiego, formułowanie celów, dobór metod i form pracy oraz środków dydaktycznych, - dostosowywanie metod i form pracy do realizowanych treści, etapu edukacyjnego oraz dynamiki grupy uczniowskiej,

3 - organizację i prowadzenie lekcji (zajęć) języka angielskiego w oparciu o samodzielnie opracowywane scenariusze, - dostosowywanie sposobu komunikacji w toku lekcji (zajęć) języka angielskiego do poziomu rozwoju uczniów, - animowanie aktywności poznawczej i współdziałania uczniów, rozwijanie umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy i umiejętności, - organizację pracy uczniów w grupach zadaniowych, - dostosowywanie podejmowanych działań do możliwości i ograniczeń uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, - diagnozowanie poziomu wiedzy i umiejętności uczniów, - podejmowanie indywidualnej pracy dydaktycznej z uczniami (w tym z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi), - podejmowanie działań wychowawczych w toku pracy dydaktycznej, w miarę pojawiających się problemów, w sytuacjach: zagrożenia, bezpieczeństwa, naruszania praw innych, nieprzestrzegania ustalonych zasad, - podejmowanie współpracy z innymi nauczycielami, wychowawcą klasy, pedagogiem szkolnym, psychologiem szkolnym oraz specjalistami pracującymi z uczniami. 4. Analizę i interpretację zaobserwowanych albo doświadczanych sytuacji i zdarzeń pedagogicznych, w tym: - prowadzenie dokumentacji praktyki, - konfrontowanie wiedzy teoretycznej z praktyką, - ocenę własnego funkcjonowania w toku wypełniania roli nauczyciela (dostrzeganie swoich mocnych i słabych stron), - ocenę przebiegu prowadzonych lekcji (zajęć) języka angielskiego oraz realizacji zamierzonych celów, - konsultacje z opiekunem praktyk w celu omawiania obserwowanych i prowadzonych lekcji (zajęć) języka angielskiego, - omawianie zgromadzonych doświadczeń w grupie studentów (słuchaczy). PROGRAM I PRZEBIEG PRAKTYKI Program obejmuje praktykę zawodową specjalnościową w zakresie języka angielskiego w wymiarze 60 godz. realizowanych w szkole podstawowej na III roku studiów (semestr VI). Student wraz z nauczycielem opiekunem praktyki opracowuje indywidualny plan praktyki w wymiarze 60 godzin, który powinien być ściśle skorelowany z planem pracy szkoły: 1. Poznanie warsztatu pracy nauczyciela języka angielskiego i prowadzonej przez nauczyciela dokumentacji - 5 godz. 2. Obserwacja lekcji (zajęć) prowadzonych przez nauczyciela języka angielskiego - 20 godz. 3. Obserwacja zajęć pozalekcyjnych, konkursów i innych imprez - 5 godz. 4. Samodzielne prowadzenie lekcji (zajęć) języka angielskiego - 20 godz. 5. Samodzielne prowadzenie zajęć pozalekcyjnych i innych imprez - 5 godz. 6. Udział w innych formach pracy szkoły - 5 godz.

4 2. Gimnastyka korekcyjno - kompensacyjna CELE PRAKTYKI Celem praktyki zawodowej jest metodyczne i pedagogiczne przygotowanie się do pracy w charakterze nauczyciela wychowania fizycznego w zakresie korektywy i kompensacji, a w szczególności: - Poznanie pracy nauczyciela wychowania fizycznego w zakresie korektywy i kompensacji. - Wdrażanie studentów do samodzielnego stosowania zdobytej wiedzy przez udział w całokształcie życia szkoły lub instytucji, ze szczególnym uwzględnieniem metod, form i zasad stosowanych podczas prowadzenia zajęć gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej. - Bezpośrednie poznanie warunków do przeprowadzenia gimnastyki korekcyjno - kompensacyjnej. - Zapoznanie z tematyką dotyczącą: zabiegów wspomagających ćwiczenia korekcyjne; ćwiczeń leczniczych - biernych, czynnych, rozciągających oraz przykładowych metod usprawniających; konkretnych przykładów skoliozy, wady postawy oraz mózgowego porażenia dziecięcego. - Zweryfikowanie wiedzy teoretycznej w działaniach praktycznych. PROGRAM I PRZEBIEG PRAKTYKI Program obejmuje praktykę zawodową specjalnościową w zakresie gimnastyki korekcyjno - kompensacyjnej w wymiarze 60 godz. realizowanych w szkołach prowadzących gimnastykę korekcyjno - kompensacyjną oraz ośrodkach leczenia wad postawy na III roku studiów (semestr VI). Student wraz z nauczycielem opiekunem praktyki opracowuje indywidualny plan praktyki w wymiarze 60 godzin, który powinien być ściśle skorelowany z planem pracy szkoły lub ośrodka: 1. Poznanie warsztatu pracy nauczyciela wychowania fizycznego w zakresie korektywy i kompensacji (plan pracy dydaktyczno-wychowawczej szkoły lub ośrodka z uwzględnieniem wychowania fizycznego i gimnastyki korekcyjnej, formy organizacyjne zajęć z gimnastyki korekcyjnej, współpraca nauczyciela z rodzicami, elementy korekcji w systemie zajęć domowych) - 5 godz. 2. Poznanie dzieci i młodzieży (obserwacja, wywiad - rozmowa z nauczycielem w zakresie rozwoju psychomotorycznego, sprawności fizycznej, oceny postawy ciała, umiejętności oceny cech wadliwej postawy) - 5 godz. 3. Wywiad z lekarzem szkolnym lub pielęgniarką na temat wad postawy występujących u uczniów w szkole lub uczestników zajęć w ośrodku 5 godz. 4. Obserwacja zajęć/lekcji - 20 godz. 5. Samodzielne prowadzenie zajęć/lekcji - 20 godz. 6. Udział w innych formach pracy szkoły lub ośrodka 5 godz.

5 3. Odnowa biologiczna CELE PRAKTYKI Celem praktyki zawodowej specjalnościowej jest przygotowanie się do pracy w placówkach prowadzących gabinety odnowy biologicznej, klubach sportowych, hotelach, sanatoriach, ośrodkach wypoczynku, a w szczególności: - Nabycie i rozwijanie umiejętności zawodowych z zakresu odnowy biologicznej przez zajęcia praktyczne. - Poznanie organizacji placówki odnowy biologicznej i jej wyposażenia. - Wykształcenie umiejętności obserwacji prowadzonych zabiegów i ich dokumentowania. - Poznanie systemów i środków współczesnej odnowy biologicznej. - Opanowanie umiejętności wybranych zabiegów fizykalnych stosowanych w odnowie biologicznej. - Poznanie zasad stosowania zabiegów i wykształcenie umiejętności oceny wyników podjętych działań, analiza efektów. PROGRAM I PRZEBIEG PRAKTYKI Program obejmuje praktykę zawodową specjalnościową w zakresie odnowy biologicznej w wymiarze 60 godz. na III roku studiów (semestr VI). Student wraz z opiekunem praktyki opracowuje indywidualny plan praktyki w wymiarze 60 godzin, który powinien być ściśle skorelowany z planem pracy placówki lub ośrodka: 1. Specyfika funkcjonowania placówki, jej cele i zadania - 5 godz. 2. Organizacja pracy placówki odnowy biologicznej i jej wyposażenie - 10 godz. 3. Obserwacja prowadzonych zabiegów i ich dokumentowanie - 20 godz. 4. Samodzielne prowadzenie wybranych zabiegów fizykalnych stosowanych w odnowie biologicznej 20 godz. 5. Inne formy pracy placówki 5 godz.

6 4. Organizacja turystyki i rekreacji CELE PRAKTYKI Celem praktyki zawodowej specjalnościowej jest przygotowanie się do pracy w biurach podróży, punktach informacji turystycznej, obiektach rekreacyjno-sportowych, firmach branży turystycznej wyspecjalizowanych w organizacji, zarządzaniu i prowadzeniu przedsięwzięć turystycznych i rekreacyjnych, a w szczególności: - Nabycie i rozwijanie umiejętności zawodowych z zakresu turystyki i rekreacji przez zajęcia praktyczne. - Poznanie organizacji firmy branży turystycznej/rekreacyjnej i jej wyposażenia. - Wykształcenie umiejętności obserwacji prowadzonych przedsięwzięć turystycznych i rekreacyjnych oraz ich dokumentowania. - Opanowanie umiejętności samodzielnego organizowania, zarządzania i prowadzenia przedsięwzięć turystycznych i rekreacyjnych. - Wykształcenie umiejętności oceny wyników podjętych działań, analiza efektów. PROGRAM I PRZEBIEG PRAKTYKI Program obejmuje praktykę zawodową specjalnościową w zakresie turystyki i rekreacji w wymiarze 60 godz. na III roku studiów (semestr VI). Student wraz z opiekunem praktyki opracowuje indywidualny plan praktyki w wymiarze 60 godzin, który powinien być ściśle skorelowany z planem pracy instytucji: 1. Specyfika funkcjonowania instytucji, jej cele i zadania - 5 godz. 2. Organizacja pracy instytucji turystycznej/rekreacyjnej i jej wyposażenie - 10 godz. 3. Obserwacja prowadzonych przedsięwzięć i ich dokumentowanie - 20 godz. 4. Samodzielne prowadzenie, organizacja wybranych przedsięwzięć w zakresie turystyki i rekreacji 20 godz. 5. Inne formy pracy instytucji 5 godz.

7 5. Menedżer sportu CELE PRAKTYKI Celem praktyki zawodowej specjalnościowej jest przygotowanie się do pracy w instytucjach związanych z organizacją sportu i rekreacji, zarządzaniem obiektami sportowymi i rekreacyjnymi, marketingiem usług sportowych i rekreacyjnych, klubach i obiektach sportowych, a w szczególności: - Poznanie organizacji instytucji związanej z organizacją sportu/rekreacji i jej wyposażenia. - Nabycie i rozwijanie umiejętności zawodowych z zakresu sprawnego i twórczego zarządzania w organizacjach i firmach sportowych, kierowania zespołem ludzkim, organizacji przedsięwzięć sportowych, stosowania prawa sportowego i finansowego, stosowania nowoczesnych technik informacyjnych w zarządzaniu przez zajęcia praktyczne. - Wykształcenie umiejętności obserwacji prowadzonych przedsięwzięć sportowych i rekreacyjnych oraz ich dokumentowania. - Opanowanie umiejętności samodzielnego organizowania, zarządzania i prowadzenia przedsięwzięć w zakresie sportu, rekreacji, animacji. - Wykształcenie umiejętności oceny wyników podjętych działań, analiza efektów. PROGRAM I PRZEBIEG PRAKTYKI Program obejmuje praktykę zawodową specjalnościową w zakresie sportu, rekreacji, animacji w wymiarze 60 godz. na III roku studiów (semestr VI). Student wraz z opiekunem praktyki opracowuje indywidualny plan praktyki w wymiarze 60 godzin, który powinien być ściśle skorelowany z planem pracy instytucji: 1. Specyfika funkcjonowania instytucji, jej cele i zadania - 5 godz. 2. Organizacja pracy instytucji sportowej/rekreacyjnej i jej wyposażenie - 10 godz. 3. Obserwacja prowadzonych przedsięwzięć w zakresie sportu, rekreacji, animacji i ich dokumentowanie - 20 godz. 4. Samodzielne prowadzenie, organizacja wybranych przedsięwzięć w zakresie sportu, rekreacji, animacji 20 godz. 5. Inne formy pracy instytucji 5 godz.

8 DOKUMENTACJA PRAKTYKI 1. Dziennik praktyk według proponowanego wzoru Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koszalinie, w którym student zapisuje przebieg praktyk i swoje spostrzeżenia z pobytu w szkole. 2. Bieżąca rejestracja czynności obserwowanych i wykonywanych w poszczególne dni trwania praktyki w dzienniku praktyk. 3. Arkusze obserwacji lekcji (zajęć) języka angielskiego/gimnastyki korekcyjno - kompensacyjnej oraz zajęć pozalekcyjnych/dokumentację obserwowanych zabiegów/ dokumentację przedsięwzięć w zakresie turystyki i rekreacji/ dokumentację w zakresie organizacji i prowadzenia przedsięwzięć sportowych. 4. Scenariusze prowadzonych lekcji (zajęć) języka angielskiego/gimnastyki korekcyjno - kompensacyjnej oraz zajęć pozalekcyjnych/dokumentację prowadzonych zabiegów/dokumentację przedsięwzięć w zakresie turystyki i rekreacji/dokumentację w zakresie organizacji i prowadzenia przedsięwzięć sportowych. 5. Sprawozdania z zrealizowanych zadań praktyki. 6. Inna dokumentacja prowadzona przez studenta podczas praktyk. WARUNKI I FORMY ZALICZENIA PRAKTYKI: 1. Każdy student prowadzi dziennik praktyk, w którym zapisuje przebieg praktyk i swoje spostrzeżenia z pobytu w instytucji. 2. Warunkiem zaliczenia praktyki jest obecność i aktywność na zajęciach w instytucji przewidziana w programie praktyk. 3. Dyrekcja instytucji, w której student odbywa praktykę, potwierdza realizację praktyki (liczbę godzin/tygodni praktyk w dzienniku praktyk). 4. Opiekun praktyk zawodowych w instytucji podpisuje przebieg praktyk studenta w dzienniku praktyk własnoręcznym podpisem oraz wystawia opinię o przydatności do zawodu w zakresie wybranej specjalności wraz z oceną. 5. Zaliczenia praktyk w indeksie dokonuje opiekun praktyk w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej w Koszalinie, na podstawie: - Dokumentacji praktyk (dziennika praktyk, scenariuszy samodzielnie przeprowadzonych lekcji (zajęć) lub zajęć pozalekcyjnych, arkuszy obserwacji lekcji (zajęć), dokumentacji prowadzonych i obserwowanych zabiegów, dokumentacji przedsięwzięć w zakresie turystyki i rekreacji, organizacji i prowadzenia przedsięwzięć sportowych, innej dokumentacji prowadzonej przez studenta podczas praktyk, opinii o przydatności do zawodu), - Indywidualnej rozmowy ze studentem. - Terminowego i zgodnego z wytycznymi złożenia dokumentacji po zakończeniu praktyki. Uwaga! W przypadku niezaliczenia praktyki, student nie otrzymuje zaliczenia VI semestru III roku. Praktykę można powtórzyć jeden raz. W przypadku pojawienia się okoliczności uniemożliwiających kontynuowanie praktyki (choroba nauczyciela-opiekuna lub studenta, inne nieprzewidziane sytuacje losowe itp.) należy niezwłocznie powiadomić Państwową Wyższą Szkołę Zawodową w Koszalinie, tel

9 Załącznik nr 1 do Regulaminu Praktyki Zawodowej Specjalnościowej Studentów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koszalinie na kierunku: Wychowanie fizyczne... Pieczęć miejsca praktyk SPRAWOZDANIE Z PRAKTYKI ZAWODOWEJ SPECJALNOŚCIOWEJ STUDENTA PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W KOSZALINIE Imię i nazwisko studenta:... Instytut:... Kierunek:... Specjalność:... Rok studiów/semestr:... Miejsce praktyki:... Termin: od... do... Liczba godzin:... W trakcie trwania praktyki realizowałem następujące zadania: DATA GODZ. SZCZEGÓŁOWY OPIS WYKONYWANYCH CZYNNOŚCI LICZBA GODZIN Potwierdzam wykonanie zadań przedstawionych w powyższym sprawozdaniu.... (podpis studenta)... (podpis opiekuna praktyki)

10 Załącznik nr 2 do Regulaminu Praktyki Zawodowej Specjalnościowej Studentów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koszalinie na kierunku: Wychowanie fizyczne, specjalność: wychowanie fizyczne z językiem angielskim... Pieczęć instytucji-miejsca praktyk OPINIA odbytej praktyki zawodowej przez studentów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koszalinie Pan/i... student/ka... roku Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koszalinie, Instytut:..., Kierunek:..., odbył/a w dniach od... do... praktykę zawodową w Liczba zajęć hospitowanych... z tego... w klasie i zajęć pozalekcyjnych... z tego: Liczba samodzielnie prowadzonych zajęć... z tego... w klasie i zajęć pozalekcyjnych... z tego:

11 3. Udział w innych formach pracy w szkole/zajęciach/posiedzeniach ilość godzin: 4. Ocena studenta/ki: a) poziom wiedzy merytorycznej... b) umiejętność organizowania pracy dydaktycznej... c) postawa i takt pedagogiczny... d) stosunek do uczniów... e) ewentualne braki w wiedzy merytorycznej i rzeczowej... f) stopień dyscypliny i sumienności w pracy... g) inne spostrzeżenia i uwagi...

12 5. Propozycje dla Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koszalinie w zakresie zawodowego przygotowania studentów Ogólna ocena za praktykę wyrażona stopniem (bardzo dobra, dobra plus, dobra, dostateczna plus, dostateczna, niedostateczna): Podpis opiekuna praktyk Pieczęć i podpis dyrektora miejscowość data

13 Załącznik nr 3 do Regulaminu Praktyki Zawodowej Specjalnościowej Studentów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koszalinie na kierunku: Wychowanie fizyczne, specjalność: wychowanie fizyczne z gimnastyką korekcyjno-kompensacyjną wychowanie fizyczne z odnową biologiczną organizacja turystyki i rekreacji menedżer sportu... Pieczęć instytucji-miejsca praktyk OPINIA o przebiegu praktyki zawodowej specjalnościowej przez studentów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koszalinie Pan/i... student/ka... roku Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koszalinie, Instytut:... Kierunek:... Specjalność:... odbył/a w dniach od... do... praktykę. w... w wymiarze... godzin. Ocena studenta/ki: Ogólna ocena za praktykę wyrażona stopniem (bardzo dobra, dobra plus, dobra, dostateczna plus, dostateczna, niedostateczna): Podpis opiekuna Pieczęć i podpis dyrektora