Teoria dominacji. zbędny balast czy użyteczna pomoc?
|
|
- Bogna Adamska
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Teoria dominacji zbędny balast czy użyteczna pomoc?
2 Źródła teorii dominacji Przekonanie, że pies to przebrany wilk
3 Źródła teorii dominacji badania nad wilkami żyjącymi w niewoli (lata 40-te) przekonanie o ścisłej hierarchii wśród wilków przeniesienie wniosków z obserwacji wilków na zachowania psów pies i człowiek tworzą stado dowolna interpretacja pojęć dominacja i hierarchia łatwe wyjaśnienie wszystkich problemowych zachowań
4 Źródła teorii dominacji odkrycie hierarchii dziobania u drobiu (Schjelderup-Ebbe1922 r.)
5 Źródła teorii dominacji Błędne przekonania: Skoro pies pochodzi od wilka, a wilki żyją w stadzie to pies żyje w stadzie z człowiekiem Skoro w stadzie wilków samiec ALFA zdobywa przywództwo siłą - człowiek musi sobie podporządkować psa w domowym stadzie. Zapomnienie o neotenii
6 Źródła teorii dominacji Błędne przekonania: Pies nieustannie knuje spisek aby poprzez zamach stanu przejąć władzę w domowym stadzie
7 przejawy dominacji u psów ciągnięcie na smyczy spanie na górze schodów bronienie miski kładzenie głowy i łapy na kolanach właściciela przechodzenie przed właścicielem przez drzwi układanie się w przejściach wchodzenie na meble
8 Konsekwencje błędnych przekonań Jeśli pies dąży do przejęcia władzy w domowym stadzie, to należy obniżyć status psa, co rozwiąże problemy z dominacją. Uzasadnienie zastosowania siły i brutalności wobec psa.
9 Stado czy rodzina Czy pies tworzy stado? Czy pies tworzy stado z człowiekiem? Czy pojęcie stada jest potrzebne do wyjaśnienia relacji psa i człowieka
10 Stado czy rodzina Zachowania stadne są formą przystosowania się do środowiska (Coppinger) wilki żyją w stadach głównie po to, by dorosła para mogła skutecznie dzielić się ze swoim potomstwem nadwyżką pokarmu pochodzącą z upolowania większej zwierzyny (Schmidt i Mech) W rzeczywistości pies nie ma powodu tworzyć stada ze swoim właścicielem, ponieważ każda potrzeba związana z przetrwaniem jest przez nas zaspokajana
11 definicja dominacji Według ludzi: mający władcze wpływy wpływowy zwracający uwagę utrzymujący władczą pozycję psy nie podejmują świadomie decyzji tego rodzaju
12 definicja dominacji Według wilków: dążenie do eliminacji rywali seksualnych hierarchia jako związek oparty na dominacji i uległości, ustalony i podtrzymywany za pomocą zachowań zrytualizowanych.(r. Abrantes) Człowiek kontroluje wszystkie zasoby psa łącznie z możliwościami prokreacji, więc ta wilcza definicja eliminacji rywali nie odnosi się do psów. Człowiek nie ma budowy psa, więc nie jest w stanie rytualizować psich zachowań.
13 definicja dominacji
14 definicja dominacji Dominacja u psów: kojarzona z agresją jako sposobem na przejęcie władzy lub utrzymanie zasobów. Ale powodem agresji kontrolującej jest STRACH a nie chęć dominacji. Pies chce uniknąć sytuacji jaką uważa za awersyjną i dlatego atakuje. (por. Azrin 1986, Lindsay)
15 definicja dominacji Dominacja u psów: U psów nie występuje coś takiego jak STATUS jako zasób, którego należy bronić. Przykład: eksperyment z podziałem pieniędzy. Ludzie są gotowi zrezygnować z mniejszej sumy w imię utrzymania statusu. Psy nie zrezygnują nawet z małego kąska, który dostaną.
16 definicja dominacji Dominacja nie jest synonimem porządku hierarchicznego. Przez dominację tradycyjnie definiowano możliwość jednostki do utrzymywania czy regulowania dostępu do zasobów (Hinde 1957, 1970, Rowell 1974) To jest opis regularności wygranej lub przegranej na każdym etapie dostępu do zasobu, czego nie należy mylić ze statusem czy przyznaniem pierwszeństwa dostępu do zasobów (Archer 1988)
17 definicja dominacji Agresywny szczeniak dominuje podporządkowanego kota aby osiągnąć wyższy status
18 TEORIA dominacji Teoria naukowa Teoria to system pojęć, definicji, aksjomatów i twierdzeń ustalających relacje między tymi pojęciami i aksjomatami, tworzący spójny system pojęciowy opisujący jakąś wybraną fizyczną lub abstrakcyjną dziedzinę. W przypadku nauk przyrodniczych, inżynieryjnych i nauk humanistycznych teorie są tworzone w celu: - systematyzowania i racjonalizowania faktów, - wyjaśniania powodów ich występowania, - przewidywania przyszłych zdarzeń, oraz - budowy nowych systemów/urządzeń/broni. (źródło: Wikipedia)
19 TEORIA dominacji W takim rozumieniu Teoria dominacji nie jest naukową teorią ponieważ: Nie opisuje zadowalająco relacji pies - człowiek ani pies - pies Nie wyjaśnia powodów zachowania Nie pozwala przewidywać przyszłych zdarzeń
20 Pies w rodzinie Czy pies i człowiek tworzą stado? Stado to zbiór osobników jednego gatunku Naprawdę nie wierzę, by psy postrzegały nas jako inne psy i dlatego uważam, że nie rywalizują z nami o pozycję. (J. Fisher, Diary of a Dotty Dog Doctor, Alpha Publishing 1997)
21 Pies w rodzinie pies w naturalnym środowisku wilka nie dałby rady przeżyć, ponieważ ewolucyjnie zbytnio oddalił się od wilka. Dostęp psów do kluczowych dla życia zasobów jest zależny od człowieka.
22 wychowanie psów w duchu dominacji Zjedz coś zanim pozwolisz jeść psu Nie pozwalaj psu wchodzić na meble Nie pozwalaj psu leżeć na szczycie schodów Nie pozwalaj psu leżeć w przejściu Nie przechodź ponad psem Nie przepuszczaj psa przez drzwi jako pierwszego Nie pozwalaj dominować poprzez ciągnięcie na smyczy Nie pozwalaj psu rozpoczynać i kończyć zabawy Nie pozwalaj psu wygrywać w przeciąganie Wchodź na posłanie psa Każ psu warować
23 wychowanie psów w duchu dominacji Zmuszaj psa do przyjęcia uległej pozycji Przewracaj psa na plecy Warcz na psa gdy go trzymasz przy ziemi
24 wychowanie psów w duchu dominacji Pies ma słuchać rozkazów KOMENDY ROZKAZY POSŁUSZEŃSTWO RYGOR TRESURA
25 wychowanie psów w duchu dominacji Efekt siłowych rozwiązań to: zmniejszenie poczucia bezpieczeństwa przez psa utrata więzi przeniesiona agresja wyuczona bezradność
26 Popularność teorii dominacji łatwe wyjaśnienie wszystkich problemów z zachowaniem: dlaczego mnie pies dominuje - BO GRYZIE! Dlaczego gryzie - BO DOMINUJE!
27 Popularność teorii dominacji łatwe recepty i wzmocnienie dla właściciela efekt autorytetu (Zimbardo, Milgram)
28 Program redukcji pozycji Jeśli w ten sposób chcesz żyć ze swoim psem, to mam wiadomość, która rozczaruje wielu ludzi dążących do zajęcia pozycji alfa - dla psa nie ma żadnego znaczenia czy przestrzegasz tych zasad czy nie (J. Fisher, Diary...)
29 wylewanie dziecka z kąpielą Obalenie teorii dominacji nie wyklucza przestrzegania zasad współżycia z psem Psy są zwierzętami społecznymi i komunikują się ze sobą oraz potrafią ze sobą kooperować Mimo, iż status nie jest dla psa żadną wartością, to konkretne ZASOBY - owszem. Możliwość kontrolowania dostępu do zasobów jest istotna w relacjach z psem.
30 wylewanie dziecka z kąpielą Cytat z APTD: Psy nie są wilkami. Pomysł, że zachowanie psa może być wyjaśnione przez modele odnoszące się do zachowań wilków jest tak samo uprawniony, jak sugerowanie, że zachowanie szympansów może służyć do wyjaśnienia zachowań ludzi. psy to nie wilki? (gatunek to wszystkie populacje, których osobniki potencjalnie mogą się ze sobą krzyżować w warunkach naturalnych i wydawać płodne potomstwo) Ernst Mayr 1943r. W tym znaczeniu psy SĄ wilkami, ponieważ mogą się z nimi krzyżować dając płodne potomstwo. Nie można tego samego powiedzieć o ludziach i szympansach (poza miejskimi legendami opisywanymi w brukowcach)
31 wylewanie dziecka z kąpielą Cytat z APTD: Psy nie są wilkami. Pomysł, że zachowanie psa może być wyjaśnione przez modele odnoszące się do zachowań wilków jest tak samo uprawniony, jak sugerowanie, że zachowanie szympansów może służyć do wyjaśnienia zachowań ludzi. psy to nie wilki? (gatunek to wszystkie populacje, których osobniki potencjalnie mogą się ze sobą krzyżować w warunkach naturalnych i wydawać płodne potomstwo) Ernst Mayr 1943r. W tym znaczeniu psy SĄ wilkami, ponieważ mogą się z nimi krzyżować dając płodne potomstwo. Nie można tego samego powiedzieć o ludziach i szympansach (poza miejskimi legendami opisywanymi w brukowcach)
32 wylewanie dziecka z kąpielą psy SĄ udomowioną wersją wilka ludzie NIE SĄ udomowiona wersją szympansa
33 wylewanie dziecka z kąpielą Cytat z APDT: Koncepcja dominacji jako czynnika w relacjach ludzi i psów opiera się na przestarzałych wynikach badań wilków w niewoli. Wbrew powszechnym przekonaniom badania nad wilkami w ich naturalnym środowisku wykazały, że wilki nie są dominowane przez osobnika Alfa - najbardziej agresywnego samca w stadzie. Raczej wilki działają w strukturze społecznej podobnej do ludzkiej rodziny i udzielają sobie wzajemnego wsparcia i pomocy w celu przetrwania grupy.
34 wylewanie dziecka z kąpielą wcześniej APDT twierdzi, że psy nie są jak wilki, ludzie nie są jak szympansy, a teraz dodaje, że WILKI SĄ JAK LUDZIE??? Czy to rzeczywiście ma sens?
35 wylewanie dziecka z kąpielą APDT odnosi się do obserwacji wilków w niewoli, gdzie przebywały niespokrewnione ze sobą osobniki, spośród których wyłaniał się osobnik ALFA - jako najbardziej asertywny, zdolny do kontrolowania ograniczonej liczby zasobów. Zapytajmy jednak jak wiele psów wychowuje się w grupach rodzinnych pośród swoich krewnych? Psy są zabierane do OBCYCH domów i mieszkają z OBCYMI sobie innymi psami, kotami, ludźmi. Kto w takiej grupie ma podejmować wiążące decyzje? Zależnie od swojego temperamentu pies może przejąć tę rolę albo czuć się bardzo niepewnie w swojej rodzinie
36 dominacja czy nie? pomylenie pojęć: agresja = dominacja = hierarchia nic bardziej błędnego!
37 dominacja czy nie? dominacja to asymetryczny wynik rywalizacji o zasoby wielokrotnie powtarzany dominacja ma charakter relacji skoro mówimy o demonstracji uległości - to nie pojawia się ona inaczej jak w kontekście dominacji relację dominacja - uległość przejawiają ptaki, szympansy, ryby, ludzie... Dlaczego nie psy?
38 dominacja czy nie? Przekonanie, że dominująca rola człowieka ma polegać na agresywnym zachowaniu wobec psa jest przebrzmiałym nonsensem. raczej chodzi o to, kto przejawia inicjatywę, kto kontroluje zasoby, zabawę, aktywność. To wymaga spokojnego przewodnictwa ze strony człowieka z jasno wyznaczonymi zasadami. Nie ma to nic wspólnego z przemocą ani fizycznym karaniem.
39 dominacja czy nie? Wśród psów podobnie jak wśród ludzi są osobniki mniej lub bardziej chętne do przejmowania inicjatywy. Można to nazwać w dowolny sposób, ale zaprzeczanie oczywistym faktom czyni nas ślepymi na całą złożoność relacji pies - człowiek.
40 dominacja czy nie? Świat szkolenia psów jest zbyt często wyjaśniany wyłącznie w kategoriach warunkowania instrumentalnego. Warunkowanie instrumentalne jest najprostszą formą uczenia się. Nawet muchy i ślimaki mogą być w tym mistrzami. zamazywanie intuicyjnego rozumienia skomplikowanej natury psów i ich nieudomowionych odpowiedników jest tak samo nieodpowiedzialne wobec adeptów sztuki trenerskiej jak i wobec samych psów, które cierpią, gdy są skazywane na eutanazję z powodu nie bycia zrozumianym.
41 Zamiast dominacji dyrygent i orkiestra ksiądz i wierni rodzice i dzieci kierownik i zespół reżyser i aktorzy nauczyciel i uczniowie Przewodnictwo to nie DOMINACJA lecz troska i opieka wskazywanie kierunku i zapewnianie bezpieczeństwa nauczanie zasad i ich respektowanie
42 EDUKACJA i KOMUNIKACJA zamiast dominacji! lepsze wyjście
43 Dziękuję za uwagę! Jacek Gałuszka
Udomowienie psa. Jacek Gałuszka Wesoła Łapka - Szkoła Przyjaciół. Psów ZAKAZ ROZPOWSZECHNIANIA
Udomowienie psa Jacek Gałuszka www.wesolalapka.pl Udomowienie psa Gatunek (łac. Species): to zbiór osobników posiadających podobne cechy, przekazywane płodnemu potomstwu. Innymi słowy gatunek to jednostka
Bardziej szczegółowoFormularz pobytu psa w hotelu
Chwaszczyno,... [data] Formularz pobytu psa w hotelu Dane właściciela: Imię i nazwisko... PESEL... Adres zamieszkania... Numer telefonu... Adres email... Dane psa: Imię psa... Rasa psa... Wiek psa... Waga
Bardziej szczegółowoJak pomóc dziecku w okresie adaptacji w klasie I?
Jak pomóc dziecku w okresie adaptacji w klasie I? Magdalena Czub Zespół Wczesnej Edukacji Instytut Badań Edukacyjnych w Warszawie Uczelnie dla szkół Adaptacja w szkole Nauczyciel Dziecko Rodzic Rozpoznanie
Bardziej szczegółowoJak nauczyć szczeniaka załatwiania się na dworze?
Jak nauczyć szczeniaka załatwiania się na dworze? Właśnie sprawiłeś sobie małego, prześlicznego szczeniaczka. Jakaż wielka jest twoja radość, bo to milutkie, puchate zwierzątko jest po prostu śliczne.
Bardziej szczegółowoKarta Gościa. Imię psa: termin pobytu w Psiastkarni: Imię i nazwisko. Imię psa: Adres zamieszkania: Tatuaż. Osoba Kontaktowa.
1 Dane psa Imię psa: Rasa: Umaszczenie Płeć Wiek Waga Nr chipu Tatuaż Cechy szczególne: Dane Właściciela Pesel e-mail Adres zamieszkania: Ul. Miejscowość: Osoba Kontaktowa Osoba Upoważniona Hasło Odbioru
Bardziej szczegółowoJAK BYĆ PRZEWODNIKIEM PSA
JAK BYĆ PRZEWODNIKIEM PSA EDUKACJA PSA szkolenie wychowanie zaufanie JAK BYĆ PRZEWODNIKIEM PSA CEL PRECYZJA KONSEKWENCJA MOTYWACJA MODELE RELACJI Z PSEM Autorytarny Partnerski Demokratyczny MODELE RELACJI
Bardziej szczegółowoMarek Angowski. Kultura organizacyjna
Marek Angowski Kultura organizacyjna Definicja Kultura organizacyjna jest to system niepisanych norm, wartości i wynikających z nich sposobów postępowania członków organizacji. Kultura organizacyjna jest
Bardziej szczegółowoTeoria ewolucji. Podstawy wspólne pochodzenie.
Teoria ewolucji. Podstawy wspólne pochodzenie. Ewolucja biologiczna } Znaczenie ogólne: } proces zmian informacji genetycznej (częstości i rodzaju alleli), } które to zmiany są przekazywane z pokolenia
Bardziej szczegółowoJak wytresować swojego psa? Częs ć 6. Nie podejmowanie przedmiotów
Jak wytresować swojego psa? Częs ć 6 Nie podejmowanie przedmiotów Nie podejmowanie przedmiotów Zabieranie z ziemi przedmiotów swoich właścicieli czy zbieranie jedzenia na spacerze to niestety domena wielu
Bardziej szczegółowoSkłada się on z czterech elementów:
Asertywność umiejętność powiedzenia nie, odmowy lub obrony własnych postaw, granic, psychologicznych w taki sposób, aby z jednej strony nie odczuwać wyrzutów sumienia, że sie powidzialo nie, kiedy ktoś
Bardziej szczegółowoDanuta Sterna: Strategie dobrego nauczania
: Strategie dobrego nauczania Strategie dobrego nauczania Strategie oceniania kształtującego I. Określanie i wyjaśnianie uczniom celów uczenia się i kryteriów sukcesu. II. Organizowanie w klasie dyskusji,
Bardziej szczegółowoProblemy związane z odzwyczajaniem
Jak korzystać z tej ksiąŝki Problemy związane z odzwyczajaniem Przyzwyczajanie szczeniąt do zachowania czystości w domu 1 Podstawowe szkolenie 1 Przyuczanie metodą klatki 3 Metoda sznura pępowinowego 4
Bardziej szczegółowoKatedra Kryminologii i Nauk o Bezpieczeństwie Wydział Prawa, Administracji i Ekonomii. Szczególne rodzaje przestępczości
Szczególne rodzaje przestępczości Przestępczość z użyciem przemocyz użyciem przemocy Przestępczość z użyciem przemocy. W definicjach przemocy, które znaleźć możemy w literaturze przedmiotu zwracano uwagę
Bardziej szczegółowoTemat 1: Pojęcie gry, gry macierzowe: dominacje i punkty siodłowe
Temat 1: Pojęcie gry, gry macierzowe: dominacje i punkty siodłowe Teorię gier można określić jako teorię podejmowania decyzji w szczególnych warunkach. Zajmuje się ona logiczną analizą sytuacji konfliktu
Bardziej szczegółowo1.6.2 Reakcje na zachowania manipulacyjne
1.6.2 Reakcje na zachowania manipulacyjne Rodzaje zachowań Definiując zachowania asertywne, bardzo często posługujemy się użytecznym rozróżnieniem trzech typów reakcji na zachowania manipulacyjne: reakcji
Bardziej szczegółowoAsertywność E M I L I A L I C H T E N B E R G - K O K O S Z K A
Asertywność E M I L I A L I C H T E N B E R G - K O K O S Z K A Asertywność To umiejętność pełnego wyrażania siebie w kontakcie z inną osobą czy osobami To bezpośrednie, uczciwe i stanowcze wyrażenie wobec
Bardziej szczegółowoPORADNIK ILUSTROWANY EGZAMINU PSA TOWARZYSZĄCEGO I stopnia PT-1
PORADNIK ILUSTROWANY EGZAMINU PSA TOWARZYSZĄCEGO I stopnia PT-1 Do egzaminu zgłasza się dwóch przewodników z psami. Podchodzą do sędziego, zatrzymują się w postawie zasadniczej, psy siadają przy nodze.
Bardziej szczegółowo!!! Ankieta dla przyszłych!!! Domów Tymczasowych!
Ankieta dla przyszłych Domów Tymczasowych Szanowni Państwo Dziękując Państwu za wyrażoną chęć stworzenia domu tymczasowego dla naszych podopiecznych, Forum Pomocy Retrieverom Złoty Pies zwraca się do Państwa
Bardziej szczegółowoJak wytresować swojego psa? Częs ć 8. Sztuczki
Jak wytresować swojego psa? Częs ć 8 Sztuczki Sztućzki: proszenie, podawanie łapy Uczenie sztuczek nie jest konieczne, jeśli chodzi o rzeczy, które psy powinny umieć. Warto jednak wiedzieć, że sam proces
Bardziej szczegółowotowarzyszą nam zawsze i wszędzie, pomagają w codziennym trudzie, dając nam czystą radość, bez nich człowiek czułby się źle na tym świecie,
towarzyszą nam zawsze i wszędzie, pomagają w codziennym trudzie, dając nam czystą radość, bez nich człowiek czułby się źle na tym świecie, bo ileż radości daje nam tak piękna i rozumna istota jak pies.
Bardziej szczegółowoR A Z E M. Relacje Aktywność Zabawa Emocje Miejsce. Joanna Matejczuk. Instytut Psychologii Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
R A Z E M Relacje Aktywność Zabawa Emocje Miejsce czyli jak efektywnie ucząc dzieci mieć z tego przyjemność? Joanna Matejczuk Instytut Psychologii Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Uczelnie
Bardziej szczegółowoOpis treści. Wstęp 13. Część pierwsza DEFICYT MIŁOŚCI JAKO PROBLEM BADAŃ W PEDAGOGICE 15. Wprowadzenie 17
Opis treści Wstęp 13 Część pierwsza DEFICYT MIŁOŚCI JAKO PROBLEM BADAŃ W PEDAGOGICE 15 Wprowadzenie 17 ROZDZIAŁ I Eksplikacja zjawisk deficytu miłości 19 1. Teoria potrzeb Abrahama H. Masłowa 19 2. Teorie
Bardziej szczegółowoUCZENIE DZIECKA SAMODZIELNOŚCI I ODPOWIEDZIALNOŚCI ROLA RODZICÓW
UCZENIE DZIECKA SAMODZIELNOŚCI I ODPOWIEDZIALNOŚCI ROLA RODZICÓW Zapewne każdy rodzic chciałby powiedzieć, że jego dziecko jest samodzielne i odpowiedzialne. Dziecko, które samo potrafi zadbać o swoją
Bardziej szczegółowoJak powstają nowe gatunki. Katarzyna Gontek
Jak powstają nowe gatunki Katarzyna Gontek Powstawanie gatunków (specjacja) to proces biologiczny, w wyniku którego powstają nowe gatunki organizmów. Zachodzi na skutek wytworzenia się bariery rozrodczej
Bardziej szczegółowoPoznań Copyright by Danuta Anna Michałowska PRZEGLĄD GŁÓWNYCH TEORII NAUCZANIA I UCZENIA SIĘ
1 PRZEGLĄD GŁÓWNYCH TEORII NAUCZANIA I UCZENIA SIĘ GŁÓWNE TEORIE NAUCZANIA I UCZENIA SIĘ: 1. behawiorystyczne zajmujące się w różnych ujęciach bodźcami, reakcjami i wzmocnieniami; 2. poznawczo procesualne
Bardziej szczegółowoJesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem
Jesper Juul Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem Dzieci od najmłodszych lat należy wciągać w proces zastanawiania się nad różnymi decyzjami i zadawania sobie pytań w rodzaju: Czego chcę? Na co
Bardziej szczegółowoMOTYWOWANIE W ZARZĄDZANIU
WYKŁAD 9 MOTYWOWANIE W ZARZĄDZANIU 1 1. Istota motywacji i motywowania: Motywacja jest to ogół bodźców, pobudek oraz stan gotowości ludzi, do określonego zachowania się i działania. Motywacja wewnętrzna
Bardziej szczegółowoCHARAKTERYSTYKA DRUGIEGO STOPNIA POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DLA KIERUNKU: NAUKI O RODZINIE
CHARAKTERYSTYKA DRUGIEGO STOPNIA POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DLA KIERUNKU: NAUKI O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA (POZIOM 6) PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Objaśnienie oznaczeń: P6S kod składnika opisu kwalifikacji
Bardziej szczegółowoAnkieta psa. Dane właściciela: Dane psa: Informacje o stanie zdrowia:
Nr Klienta Warszawa, dnia Ankieta psa Dane właściciela: Imię i nazwisko: PESEL: Telefon: Telefon awaryjny (do innej osoby) : E-mail: Adres zamieszkania: ul. -, Dane psa: Rasa: Imię: Płeć: Waga: kg Chip
Bardziej szczegółowoPOLSKA FEDERACJA KYNOLOGICZNA. REGULAMIN EGZAMINÓW OGÓLNEGO POSŁUSZEŃSTWA OP-1, 2, 3 stopnia
1 REGULAMIN EGZAMINÓW OGÓLNEGO POSŁUSZEŃSTWA OP-1, 2, 3 stopnia 1. Postanowienia ogólne Egzaminy psów ogólnego posłuszeństwa (OP-1, 2, 3) mają na celu ocenę wyszkolenia psa w zakresie posłuszeństwa. W
Bardziej szczegółowona-pomoc-ast@o2.pl www.facebook.com/napomocast Ankieta Adopcyjna
STOWARZYSZENIE NF NaPomocAST tel. 888 832 890 na-pomoc-ast@o2.pl www.facebook.com/napomocast Ankieta Adopcyjna Każdą chętną osobę prosimy o zapoznanie się z naszą ankietą adopcyjną, pozwoli nam ona poznać
Bardziej szczegółowoKlasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat
SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat W DOMU. PRZYGOTOWANIA DO ZIMY. tygodniowy Temat dnia Spotkanie z literą D. Domy zwierząt. Zagadnienia
Bardziej szczegółowoINTUICJE. Zespół norm, wzorców, reguł postępowania, które zna każdy naukowiec zajmujący się daną nauką (Bobrowski 1998)
PARADYGMAT INTUICJE Zespół norm, wzorców, reguł postępowania, które zna każdy naukowiec zajmujący się daną nauką (Bobrowski 1998) PIERWSZE UŻYCIA językoznawstwo: Zespół form deklinacyjnych lub koniugacyjnych
Bardziej szczegółowoSKĄD SIĘ BIORĄ PROBLEMY U ZWIERZĄT?
Akademia Psa i Kota powstała, aby z uśmiechem na twarzy pomagać wszystkim właścicielom posiadającym problemy ze swoimi zwierzętami psami i kotami. Mamy do Państwa dyspozycji wykwalifikowaną kadrę behawiorysta
Bardziej szczegółowoAnna Stalmach-Tkacz, Karina Mucha,
Anna Stalmach-Tkacz, Karina Mucha, 02.03.2018 Wychowanie kształtujące, czyli jak wychować mądre i szczęśliwe dzieci Wychowanie i edukacja małego dziecka z roku na rok stają się coraz większym wyzwaniem
Bardziej szczegółowoZaburzenia zachowania ze szczególnym uwzględnieniem agresji. Dr.n.med. Tomasz Srebnicki
Zaburzenia zachowania ze szczególnym uwzględnieniem agresji Dr.n.med. Tomasz Srebnicki Pytania Jakie jest miejsce agresji w zaburzeniach klinicznych? Jakie są przyczyny agresji? Co jest najczęstszą przyczyną
Bardziej szczegółowomarzec 2010 WYCHOWANIE DO WOLNOŚCI Autor: Edyta Gronowska Dyrektor Przedszkola Lokomotywa
marzec 2010 WYCHOWANIE DO WOLNOŚCI Autor: Edyta Gronowska Dyrektor Przedszkola Lokomotywa Osoba, która ma poczucie własnej wartości będzie wolna od nacisków, trendów społecznych, mody Nie będzie przejmowała
Bardziej szczegółowoOdzyskajcie kontrolę nad swoim losem
Odzyskajcie kontrolę nad swoim losem Mocno wierzę w szczęście i stwierdzam, że im bardziej nad nim pracuję, tym więcej go mam. Thomas Jefferson Czy zadaliście już sobie pytanie, jaki jest pierwszy warunek
Bardziej szczegółowoWYNIKI ANKIETY PRZEPROWADZONEJ WŚRÓD UCZESTNIKÓW WARSZTATÓW W DNIACH
WYNIKI ANKIETY PRZEPROWADZONEJ WŚRÓD UCZESTNIKÓW WARSZTATÓW W DNIACH 21-23.02.2017 TYTUŁ ANKIETY: Ankietę Poglądy na temat istoty nauki przeprowadzono wśród uczestników warsztatów Natura nauki i jej powiązania
Bardziej szczegółowoEdukacja społeczno- przyrodnicza
Edukacja społeczno- przyrodnicza KLASA I KLASA II KLASA III I półrocze I półrocze I półrocze Wie, jak należy zachowywać się w stosunku do dorosłych i rówieśników (formy grzecznościowe); rozumie potrzebę
Bardziej szczegółowoTemat: Świat dzikich zwierząt. Utrwalenie nazw zwierząt. Wprowadzenie słownictwa dotyczącego zwyczajów zwierząt
Temat: Świat dzikich zwierząt. Utrwalenie nazw zwierząt. Wprowadzenie słownictwa dotyczącego zwyczajów zwierząt Czas zajęć: 45-60 minut Cele ogólne: rozwijanie słownictwa i stosowanie go w sytuacjach praktycznych
Bardziej szczegółowoNarzędzia myślenia Słowa - wyobrażenia - pojęcia Wiesław Gdowicz
Narzędzia myślenia Słowa - wyobrażenia - pojęcia Wiesław Gdowicz Einstein nie prowadził eksperymentów. Był fizykiem teoretycznym. Zestawiał znane fakty i szczegółowe zasady i budował z nich teorie, które
Bardziej szczegółowoZarządzanie emocjami
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Zarządzanie emocjami Beata Skowrońska Uniwersytet w Białymstoku 9 grudnia 2010 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL Co to jest inteligencja
Bardziej szczegółowokilka definicji i refleksji na temat działań wychowawczych oraz ich efektów Irena Wojciechowska
kilka definicji i refleksji na temat działań wychowawczych oraz ich efektów Irena Wojciechowska Nasza ziemia jest zdegenerowana, dzieci przestały być posłuszne rodzicom Tekst przypisywany egipskiemu kapłanowi
Bardziej szczegółowoScenariusz sytuacji edukacyjnej z zakresu edukacji przyrodniczej
Scenariusz sytuacji edukacyjnej z zakresu edukacji przyrodniczej Opracowała: Beata Cejmańska Data zajęcia : 28.02. 2013r. Grupa wiekowa: 5-6 latki Temat zajęcia: Jeszcze kilka słów o wilkach Cele ogólne:
Bardziej szczegółowoANKIETA PROBLEMY RODZIN I DZIECI PRZEMOC W RODZINIE
ANKIETA PROBLEMY RODZIN I DZIECI PRZEMOC W RODZINIE 1. Jakie problemy, niekorzystne zjawiska najbardziej uwidaczniają się w gminie? (proszę zaznaczyć znakiem X maksymalnie 2 odpowiedzi) ubóstwo odejście
Bardziej szczegółowoAutor: Lisa Mullinax, CPDT (The Certification Council for Professional DogTrainers - www.ccpdt.org)
Cesar Millan - zaklinacz psów czy sprzedawca iluzji? 27 listopada 2013 o 18:00 Autor: Lisa Mullinax, CPDT (The Certification Council for Professional DogTrainers - www.ccpdt.org) Tłumaczenie: Paulina Ziółkowska-Radomiak
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA LATA 2006-2010
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA LATA 2006-2010 Szkolny Program Profilaktyki w Szkole Podstawowej w Niwicy jest zgodny z: podstawą programową kształtowania ogólnego: Rozporządzenie MENiS z dn. 26.02.2002r.
Bardziej szczegółowoAdriana Schetz IF US
Adriana Schetz IF US Konformizm to: "skłonność ludzi do przejmowania zachowań, postaw i wartości innych członków grupy odniesienia" (Zimbardo). Zmiana zachowania polegająca na upodobnieniu go do działań
Bardziej szczegółowoANKIETA ADOPCYJNA. Prosimy o szczere, wyczerpujące odpowiedzi na zawarte w ankiecie pytania.
ANKIETA ADOPCYJNA Prosimy o szczere, wyczerpujące odpowiedzi na zawarte w ankiecie pytania. Celem tej ankiety jest: 1. określenie Państwa możliwości, jako przyszłych Opiekunów, 2. określenie warunków,
Bardziej szczegółowoTesty psychiczne szczeniąt
Testy psychiczne szczeniąt Test Campbella Wstęp osoba przeprowadzająca test jest zupełnie obca dla szczeniąt, szczeniak musi mieć 7 (siedem) tygodni, osoba testująca musi być sama w pomieszczeniu, (czyste
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XXVII RADY MIEJSKIEJ W CZŁUCHOWIE. z dnia 30 stycznia 2017 r.
UCHWAŁA NR XXVII..2017 RADY MIEJSKIEJ W CZŁUCHOWIE z dnia 30 stycznia 2017 r. w sprawie przyjęcia Miejskiego Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie oraz Ochrony Ofiar Przemocy w Rodzinie na lata
Bardziej szczegółowoCzęść 1 1. Co to jest lama? Prezentacja kilku zdjęć z przyjaznymi wizerunkami lam.
GDZIE JEST MAŁEJ LAMY MAMA Część 1 1. Co to jest lama Prezentacja kilku zdjęć z przyjaznymi wizerunkami lam. 2. Pytania-ciekawostki dotyczące lam: Czy lama ma garb Nie, chociaż należy do rodziny wielbłądowatych,
Bardziej szczegółowoZwierzęta w polskich domach
Informacja o badaniu Zwierzęta domowe mogą być traktowane jak członkowie rodziny, przyjaciele lub pełnić określoną funkcjonalną rolę np. stróża. Czy Polacy chętnie przyjmują pod swój dach psa, kota lub
Bardziej szczegółowoGrupy społeczne i ich rodzaje
Grupy społeczne i ich rodzaje Zbiorowość społeczna grupa ludzi, między którymi powstaje i, choćby przez krótki czas, utrzymuje się więź społeczna Więzi społeczne relacje i zależności wiążące jednostkę
Bardziej szczegółowoRegulamin konkurencji Wall Climbing
Regulamin konkurencji Wall Climbing 1) Pies wspina się po pionowej ścianie na wysokość wskazaną przez właściciela. 2) Miejsca zajmują kolejno psy, które zaliczyły najwyższe wysokości. 3) Pies ma 3 podejścia
Bardziej szczegółowoStyle wychowania wg Diany Baumrind Kompetencja instrumentalna
Style wychowania wg Diany Baumrind Kompetencja instrumentalna Dzieci kompetentne energiczne, asertywne, samowystarczalne, zorientowane na współpracę i osiągnięcia, ciekawe świata. Aspekty postępowania
Bardziej szczegółowoTeoria ewolucji. Podstawowe pojęcia. Wspólne pochodzenie.
Teoria ewolucji Podstawowe pojęcia. Wspólne pochodzenie. Ewolucja Znaczenie ogólne: zmiany zachodzące stopniowo w czasie W biologii ewolucja biologiczna W astronomii i kosmologii ewolucja gwiazd i wszechświata
Bardziej szczegółowoSpis treści. Rysunki i tabele... Wstęp do wydania polskiego... Przedmowa... Podziękowania...
Spis treści Rysunki i tabele... Wstęp do wydania polskiego... Przedmowa... Podziękowania... XI XIII XV XIX Wprowadzenie... 1 Umiejętności społeczne i dziecko w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym...
Bardziej szczegółowoArtur Andrzejuk ISTOTA EDUKACJI KATOLICKIEJ
Artur Andrzejuk ISTOTA EDUKACJI KATOLICKIEJ Edukacja Kształcenie Wychowywanie SKUTEK SKUTEK Trafianie na prawdę i dobro Trwanie przy prawdzie i dobru Odnosi się do poznawania Odnosi się do postępowania
Bardziej szczegółowoREGULAMIN WOLONTARIUSZA FUNDACJI PRZYSTANEK SCHRONISKO
REGULAMIN WOLONTARIUSZA FUNDACJI PRZYSTANEK SCHRONISKO Podstawą pracy wolontariuszy jest ustawa z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i wolontariacie (Dz. U. 2003 r. Nr 96 poz.
Bardziej szczegółowoKompleksowy program szkolenia z zakresu dogoterapii z elementami terapii zaburzeń zachowań psów. Ilość godzin 10
Kompleksowy program szkolenia z zakresu dogoterapii z elementami terapii zaburzeń zachowań psów Nazwa bloku I Dogoterapia Zagadnienia teoria Podstawowe zagadnienia Interakcje między człowiekiem z zwierzęciem.
Bardziej szczegółowoBajka Leśnego Dziadka. Za górami, za lasami, między czterema rzekami, był sobie las, zwany Lasem Sosnowym.
Bajka Leśnego Dziadka. Za górami, za lasami, między czterema rzekami, był sobie las, zwany Lasem Sosnowym. W lesie tym od niepamiętnych czasów rządził Niedźwiedź, z gatunku zwanego niedźwiedziem górskim.
Bardziej szczegółowoPRZEMOC I AGRESJA W SZKOLE. Lista wskazówek pomagających rozpoznać ofiary przemocy w szkole:
ŹRÓDŁEM INSPIRACJI IMPULS DO ROZWOJU EDUKACJI NIEPUBLICZNY OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI ul. Piłsudskiego 26a/7 86-300 Grudziądz tel.668850190, 668810530 biuro@impulsedu.pl www.impulsedu.pl PRZEMOC
Bardziej szczegółowoPodstawowe potrzeby psa
Podstawowe potrzeby psa Scenariusz 20 minutowych zajęć o podstawowych potrzebach psów dla grupy dzieci w wieku 5-11 5 11 lat Mam M am na imię Mateusz i właśnie zaadoptowaliśmy zaadoptowali zaadoptowaliś
Bardziej szczegółowomnw.org.pl/orientujsie
mnw.org.pl/orientujsie Jesteśmy razem, kochamy się. Oczywiście, że o tym mówimy! Ale nie zawsze jest to łatwe. agata i marianna Określenie bycie w szafie nie brzmi specjalnie groźnie, ale potrafi być naprawdę
Bardziej szczegółowoKim jestem? Skąd pochodzę? lekcja powtórzeniowa
Kim jestem? Skąd pochodzę? lekcja powtórzeniowa Powtórzenie działu Świat wokół mnie Cele lekcji Wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń posługuje się podstawowym określeniem czasu historycznego:
Bardziej szczegółowoWarszawa, kwiecień 2011 BS/38/2011 STOSUNEK POLAKÓW DO PRACY I PRACOWITOŚCI
Warszawa, kwiecień 2011 BS/38/2011 STOSUNEK POLAKÓW DO PRACY I PRACOWITOŚCI Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 13 stycznia 2011 roku Fundacja Centrum Badania Opinii
Bardziej szczegółowoKODEKS DOBREGO PRZEDSZKOLAKA
KODEKS DOBREGO PRZEDSZKOLAKA Jednym z ważnych zadań przedszkola jest kształtowanie cech i postaw dziecka, pozwalających mu w przyszłości na aktywne uczestnictwo w życiu społecznym. To w przedszkolu dziecko
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 14 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W OŚWIĘCIMIU
PROGRAM WYCHOWAWCZY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 14 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W OŚWIĘCIMIU UZASADNIENIE Ważnym zadaniem przedszkola jest kształtowanie cech i postaw dzieci, pozwalających im w przyszłości
Bardziej szczegółowoSOCJOLOGIA ORGANIZACJI. Dr Jagoda Mrzygłocka- Chojnacka
SOCJOLOGIA ORGANIZACJI Dr Jagoda Mrzygłocka- Chojnacka 1 SOCJOLOGIA ORGANIZACJI Współczesne społeczeństwo jest społeczeństwem organizacji formalnych, czyli dużymi grupami wtórnymi utworzonymi z myślą o
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI Wykaz skrótów Wstęp Rozdział 1 Kryminologia jako nauka Rozdział 2 Jednostka i społeczeństwo Rozdział 3 Teorie kryminologiczne
SPIS TREŚCI Wykaz skrótów... 11 Wstęp... 13 Rozdział 1 Kryminologia jako nauka... 15 1.1. Pojęcie i zakres nauki kryminologii... 15 1.2. Kryminologia a inne nauki... 15 1.3. Podstawowe nurty w kryminologii...
Bardziej szczegółowoANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Szanowny Studencie, ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA bardzo prosimy o anonimową ocenę osiągnięcia kierunkowych efektów kształcenia w trakcie Twoich studiów. Twój głos pozwoli
Bardziej szczegółowoZwierzęta w polskich domach
Zwierzęta w polskich domach Zwierzęta domowe mogą być traktowane jak członkowie rodziny, przyjaciele lub pełnić określoną funkcjonalną rolę np. stróża. Czy Polacy chętnie przyjmują pod swój dach psa, kota
Bardziej szczegółowo(imię i nazwisko nauczyciela) (przedmiot) (numer programu)
Iwona Jończyk (imię i nazwisko nauczyciela) Wybrane zagadnienia z psychologii społecznej (przedmiot) 2407MR i GŻ 1997.08.18 (numer programu) Klasa IV TŻa, IV TŻb Lp. Cele kształcenia i wychowania Treści
Bardziej szczegółowo1. Pojęcie kultury organizacji:
WYKŁAD 11 KULTURA I ETYKA W ORGANIZACJI 1 1. Pojęcie kultury organizacji: Kultura organizacji zbiór podzielanych przez członków organizacji wartości, przekonań i symboli częściowo świadomie, a częściowo
Bardziej szczegółowoEkonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Człowiek w firmie czyli kto i jak tu rządzi? Style kierowania i ich wpływ na nasze życie Karolina Cyran Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie Rzeszów, 17.10.2013r.
Bardziej szczegółowo1. Prezentacja filmu (początkowa scena filmu Dystrykt 9 N. Blomkampa), lub odegranie ról*
Temat:. Grupa docelowa: Gimnazjum, szkoła podstawowa* Czas pracy: 3 x 45 minut Część I 1. Prezentacja filmu (początkowa scena filmu Dystrykt 9 N. Blomkampa), lub odegranie ról* *Zamiast filmu można zorganizować
Bardziej szczegółowoJak wytresować swojego psa? Częs ć 5. Aportowanie
Jak wytresować swojego psa? Częs ć 5 Aportowanie Aportowanie zabawa z psem Wbrew temu, co się powszechnie uważa, aportowanie nie jest dla psa naturalne i trzeba go tego po prostu nauczyć. Większość psów
Bardziej szczegółowoZAŁOŻENIA TEORETYCZNE Na skrzydłach przyjaźni czyli o relacjach.
ZAŁOŻENIA TEORETYCZNE Na skrzydłach przyjaźni czyli o relacjach. Powiedz mi, a zapomnę. Pokaż mi, a zapamiętam. Pozwól mi zrobić, a zrozumiem. Konfucjusz DIAGNOZA PROBLEMU Co powoduje, że grupa rówieśnicza
Bardziej szczegółowoWyznaczanie kierunku. Krzysztof Markowski
Wyznaczanie kierunku Krzysztof Markowski Umiejętność kierowania sobą 1. Zdolność wyznaczania kierunku działań Wyznaczanie kierunku działań (1) a) Świadomość własnej misji b) Wyznaczenie sobie celów Wyznaczanie
Bardziej szczegółowoPROCES MOTYWACJI. Podstawowy proces motywacji Zestawienie teorii motywacji. Niezaspokojona potrzeba. Napięcie. Poszukiwanie.
PROCES MOTYWACJI Podstawowy proces motywacji Niezaspokojona potrzeba Napięcie Poszukiwanie Popęd Zaspokojona potrzeba Osłabnięcie napięcia Tabela 1. Przedstawiciel Zestawienie teorii motywacji Teorie treści
Bardziej szczegółowoProces badawczy schemat i zasady realizacji
Proces badawczy schemat i zasady realizacji Agata Górny Wydział Nauk Ekonomicznych UW Warszawa, 28 października 2014 Najważniejsze rodzaje badań Typy badań Podział wg celu badawczego Kryteria przyczynowości
Bardziej szczegółowoJAK ŻAGLÓWKA Z POZIOMKĄ ŚWIAT ZMIENIAJĄ? - czyli o przypowieściach w życiu Szkoły Podstawowej Nr 143 w Warszawie
JAK ŻAGLÓWKA Z POZIOMKĄ ŚWIAT ZMIENIAJĄ? - czyli o przypowieściach w życiu Szkoły Podstawowej Nr 143 w Warszawie Trochę z teorii literatury Przypowieść (parabola) gatunek literacki opowieść z ukrytym przesłaniem
Bardziej szczegółowoCzy zmiany w systemie emerytalnym mogą zachęcić do zwiększenia dzietności? Marek Kośny Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu
Czy zmiany w systemie emerytalnym mogą zachęcić do zwiększenia dzietności? Marek Kośny Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu VII Ogólnopolska Konferencja Naukowa Polityka rodzinna a systemy emerytalne Warszawa,
Bardziej szczegółowoCZWORONOŻNI PRZYJACIELE NASZYCH DOMOSTW
CZWORONOŻNI PRZYJACIELE NASZYCH DOMOSTW *Prawie 45% gospodarstw domowych w Polsce posiada psa, a 27% gospodarstw co najmniej jednego kota. *Najwięcej psów i kotów posiadają osoby o niższym statusie społeczno-ekonomicznym.
Bardziej szczegółowoList do Ciebie, drogi kandydacie.
Zostań rodziną zastępczą List do Ciebie, drogi kandydacie. Na początku prowadziliśmy działalność gospodarczą, żona zajmowała się domem i domownikami, zresztą nie było innego wyjścia. Dzieci nasze już dorosłe,
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć nr 5
Autor scenariusza: Maria Piotrowska Blok tematyczny: Zwierzęta budzą się ze snu Scenariusz zajęć nr 5 I. Tytuł scenariusza zajęć: Ślimak, ślimak. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje
Bardziej szczegółowoModele uczenia się profesji nauczyciela
Modele profesji nauczyciela między indywidualizmem a uczeniem się (w) organizacji dr hab. Hanna Kędzierska, prof. UW-M Etapy procesu stawania się nauczycielem Etap edukacji nauczycielskiej (3-5 lat) Etap
Bardziej szczegółowoEFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia wraz z uzasadnieniem
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA Poziom kształcenia Profil kształcenia Tytuł zawodowy absolwenta studia I stopnia ogólnoakademicki licencjat I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia
Bardziej szczegółowoANKIETA ADOPCYJNA. Prosimy o szczere, wyczerpujące odpowiedzi na zawarte w ankiecie pytania.
ANKIETA ADOPCYJNA Prosimy o szczere, wyczerpujące odpowiedzi na zawarte w ankiecie pytania. Celem tej ankiety jest: 1. określenie Państwa możliwości, jako przyszłych Opiekunów, 2. określenie warunków,
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji wychowawczej dla klasy drugiej gimnazjalnej
1 Scenariusz lekcji wychowawczej dla klasy drugiej gimnazjalnej Blok tematyczny: Rozwijanie własnej osobowości Temat: Jak chronić swoje prawa w grupie? Wprowadzenie do postaw asertywnych. Cele: Uświadomienie
Bardziej szczegółowoBadania eksploracyjne Badania opisowe Badania wyjaśniające (przyczynowe)
Proces badawczy schemat i zasady realizacji Agata Górny Demografia Wydział Nauk Ekonomicznych UW Warszawa, 4 listopada 2008 Najważniejsze rodzaje badań Typy badań Podział wg celu badawczego Badania eksploracyjne
Bardziej szczegółowoKraków, dnia 17 kwietnia 2015 r. Poz. 2418 UCHWAŁA NR V/40/2015 RADY GMINY W JORDANOWIE. z dnia 31 marca 2015 roku
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO Kraków, dnia 17 kwietnia 2015 r. Poz. 2418 UCHWAŁA NR V/40/2015 RADY GMINY W JORDANOWIE z dnia 31 marca 2015 roku w sprawie wprowadzenia programu zapobiegania
Bardziej szczegółowoPODSTAWY ZARZĄDZANIA TEMAT PRACY : KIEROWANIE I PRZYWÓDZTWO MARTA TRZONKOWSKA
PODSTAWY ZARZĄDZANIA TEMAT PRACY : KIEROWANIE I PRZYWÓDZTWO WYKONAŁY: ADA NOWICKA MARTA TRZONKOWSKA PROWADZĄCY: MGR. MARCIN DARECKI ZARZĄDZANIE Zestaw działań (obejmujący planowanie i podejmowanie decyzji,
Bardziej szczegółowoWYBRANY FRAGMENT Z KOBIETA Z POCZUCIEM WŁASNEJ WARTOŚCI.
WYBRANY FRAGMENT Z KOBIETA Z POCZUCIEM WŁASNEJ WARTOŚCI. Poniżej przedstawiam CI piramidę potrzeb człowieka. Zacznę od tych najbardziej podstawowych: 1. Potrzeby fizjologiczne( jedzenie, woda, sen, tlen)
Bardziej szczegółowoRegulamin hodowlany psa
Regulamin hodowlany psa Zasady ogólne Każdy hodowca oraz właściciel psa jest zobowiązany do dbania o zdrowie oraz prawidłowej opieki nad swoimi zwierzętami. Każda hodowla musi opierać się na wiedzy genetycznej,
Bardziej szczegółowoPsychologiczne skutki doświadczania przemocy w życiu dorosłym. Renata Kałucka
Psychologiczne skutki doświadczania przemocy w życiu dorosłym. Renata Kałucka Konferencja jest współfinansowana ze środków m.st. Warszawa. Porządek życia rodzinnego Zasady Granice Chaos Status quo związane
Bardziej szczegółowoRola dorosłych w rozwoju dziecka. Spotkanie z rodzicami Opracowanie: Paulina Lica
Rola dorosłych w rozwoju dziecka Spotkanie z rodzicami Opracowanie: Paulina Lica Wiek przedszkolny to okres intensywnego rozwoju dziecka. Rodzicom dane jest codzienne uczestniczenie w tym procesie. Ich
Bardziej szczegółowo