KARTA PRZEDMIOTU. 1. Informacje ogólne. Szczegółowa uprawa roślin R.C7

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów: Obszar kształcenia: Koordynator przedmiotu: Prowadzący przedmiot: Szczegółowa uprawa roślin R.C7 Rolnictwo studia pierwszego stopnia praktyczny stacjonarna, niestacjonarna nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne prof. dr hab. inż. Barbara Sawicka prof. dr hab. inż. Barbara Sawicka, dr inż. Barbara Krochmal-Marczak 2. Ogólna charakterystyka przedmiotu Przynależność do modułu: kształcenia kierunkowego Status przedmiotu: obowiązkowy Język wykładowy: polski Rok studiów, semestr: II, 3,4 Forma i wymiar zajęć według planu studiów: Przedmioty wprowadzające: s. stacjonarne - wykłady 4 h, ćwiczenia praktyczne h, ćwiczenia projektowe h, ćwiczenia terenowe h s. niestacjonarne - wykłady 26 h, ćwiczenia praktyczne 12 h, ćwiczenia projektowe 1 h, ćwiczenia terenowe 3 h Wiedza i umiejętności oraz kompetencje społeczne zdobyte na przedmiotach: Botanika rolnicza z fizjologią roślin, Biochemia, Agrometeorologia i ochrona środowiska, Gleboznawstwo z chemią rolną, Ogólna uprawa roli i roślin, Technika rolnicza, Genetyka, hodowla roślin i nasiennictwo

2 stacjonarne niestacjonarne 3. Bilans punktów ECTS Całkowita liczba punktów ECTS 11 A. Liczba godzin wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela z podziałem na typy zajęć oraz całkowita liczba punktów ECTS osiąganych na tych zajęciach wykład ćwiczenia praktyczne ćwiczenia projektowe ćwiczenia terenowe konsultacje egzamin zaliczenie B. Poszczególne typy zadań do samokształcenia studenta (niewymagających bezpośredniego udziału nauczyciela) wraz z planowaną średnią liczbą godzin na każde i sumaryczną liczbą ECTS w sumie: ECTS przygotowanie do ćwiczeń praktycznych praca nad projektem przygotowanie do ćwiczeń terenowych sprawozdanie z ćwiczeń terenowych przygotowanie do egzaminu przygotowanie do zaliczenia 16, , w sumie: ECTS 16, 2 8,0 C. Liczba godzin praktycznych/laboratoryjnych w ramach przedmiotu oraz związana z tym liczba punktów ćwiczenia praktyczne ćwiczenia projektowe ćwiczenia terenowe przygotowanie do ćwiczeń praktycznych praca nad projektem przygotowanie do ćwiczeń terenowych sprawozdanie z ćwiczeń terenowych w sumie: ECTS 17,8 17,8 4. Opis przedmiotu Cel przedmiotu: Celem przedmiotu jest wykształcenie u studentów umiejętności w zakresie wyboru optymalnych procedur pozwalających na uzyskanie wysokiej jakości plonu roślin uprawy polowej bez negatywnego oddziaływania na środowisko rolnicze. W ramach ćwiczeń projektowych studenci wykonują projekt kart technologicznych dla wybranych gatunków roślin. Metody dydaktyczne: Wykład multimedialny, film, ćwiczenia praktyczne, projekt technologiczny, ćwiczenia terenowe Treści kształcenia Wykłady: 1. Podstawowe grupy użytkowe roślin uprawy polowej (zboża, rośliny okopowe, strączkowe, oleiste, przemysłowe, pastewne) i wybrane gatunki uprawne z tych grup znaczenie gospodarcze w Polsce i na świecie, wymagania siedliskowe, z uwzględnieniem potrzeb pokarmowych i wymagań termicznowilgotnościowych;

3 2. Technologia upraw o różnych poziomach intensywności dla ważnych gospodarczo gatunków uprawy polowej, w zależności od kierunku ich użytkowania (miejsce w zmianowaniu, przygotowanie gleby do siewu/sadzenia roślin, dobór odmian, zabiegi nawozowe, pielęgnacyjne oraz ochrony roślin, przygotowanie roślin do zbioru; zbiór; pozbiorowa obróbka (przygotowanie) płodów rolnych); 3. Najważniejsze zagrożenia występujące we współczesnych uprawach rolniczych; progi szkodliwości patogenów podstawowych gatunków roślin uprawy polowej oraz problemów uodporniania się patogenów na środki ochrony roślin w uprawach wybranych gatunków roślin rolniczych; 4. Możliwości zagospodarowania plonu głównego i ubocznego. Ćwiczenia praktyczne 1. Analizowanie botaniczno-rolnicze i użytkowe wybranych gatunków i odmian roślin uprawnych; 2. Ocenianie i charakteryzowanie odmian hodowlanych wybranych gatunków uprawy polowej, celem właściwego ich doboru do uprawy polowej, ze względu na: kierunek użytkowania, odporność na choroby i szkodniki, wymagania klimatyczno-glebowej; 3. Rozpoznawanie roślin podstawowych gatunków uprawy polowej w poszczególnych stadiach wzrostu i rozwoju; 4. Określanie faz rozwojowych wybranych gatunków uprawy polowej w różnych skalach (np. BBCH, Zaadoks a) celem ułatwienia planowania zabiegów nawożenia, pielęgnacji i ochrony roślin;. Określanie i charakteryzowanie wymagań glebowo-klimatycznych wybranych gatunków roślin uprawnych; 6. Porównywanie i dobieranie różnych gatunków i odmian uprawy polowej do mieszanek i mieszanin roślin zbożowych i pastewnych; Ćwiczenia projektowe: 1. Opracowanie projektu technologii uprawy głównych gatunków rolniczych w różnych warunkach środowiskowych i systemach uprawy a także umiejętności ustalenia potrzeb nawozowych roślin w zależności od zasobności gleb w składniki pokarmowe i ich wymagań nawozowych oraz doboru środków ochrony roślin, w zależności od stanu plantacji. Ćwiczenia terenowe 1. Obserwacja i ocena stanu agrotechnicznego roślin 2. Obserwacja i ocena wzrostu i rozwoju wybranych gatunków roślin uprawy polowej; 3. Określenie faz rozwojowych roślin uprawnych według skali BBCH; 4. Wyliczanie obsady roślin wybranych gatunków uprawy polowej;. Efekty kształcenia i sposoby weryfikacji Efekty kształcenia Efekt przedmiotu R.C7_K_W01 R.C7_K_W02 R.C7_K_W03 R.C7 _K_W04 Student, który zaliczył przedmiot Wiedza: 1. Ma wiedzę z zakresu wymagań siedliskowych i zna potrzeby pokarmowe i wymagania termiczno- wilgotnościowe poszczególnych gatunków roślin rolniczych. 2. Posiada wiedzę w zakresie technologii uprawy poszczególnych gatunków roślin uprawy polowej oraz rozumie znaczenie poszczególnych elementów agrotechniki w całokształcie stosowanej technologii uprawy. 3. Posiada wiedzę dotyczącą doboru gatunków i odmian do warunków gospodarstwa 4. Posiada wiedzę z zakresu progów szkodliwości patogenów dla wybranych gatunków roślin uprawy polowej, zna problemy uodparniania się patogenów na środki ochrony roślin oraz zna środki ochrony roślin dla wybranych gatunków roślin rolniczych. Ma wiedzę na temat możliwości zagospodarowania plonu głównego i ubocznego Efekt kierunkowy K_W01 K_W03 K_W0 K_W06 InzP_W01 InzP_W02 InzP_W03

4 R.C7 _K_U01 R.C7_K_U02 R.C7_K_U03 R.C7_K_U04 R.C7_K_U0 R.C7_K_K01 R.C7_K_K02 R.C7_K_K03 Umiejętności 1. Opisuje i ocenia grupy botaniczno-rolnicze i użytkowe wybranych gatunków i odmian roślin uprawnych; 2. Zna charakterystykę odmian hodowlanych wybranych gatunków uprawy polowej, potrafi dokonać oceny właściwego doboru gatunków do uprawy polowej ze względu na: kierunek użytkowania, odporność na choroby i szkodniki oraz wymagania klimatycznoglebowe. 3. Potrafi rozpoznać rośliny uprawy polowej w różnych fazach rozwojowych używając skali BBCH. 4. Umie zastosować optymalną technologię do danego gatunku uprawy polowej, w zależności od warunków siedliskowych i kierunku uprawy.. Potrafi zaprojektować kartę technologiczną poszczególnych gatunków roślin rolniczych z uwzględnieniem możliwości i zagospodarowania plonu głównego i ubocznego. Kompetencje społeczne 1. Wskazuje priorytety służące realizacji określonego zadania 2. Potrafi pracować w grupie, przyjmując w niej różne role 3. Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie K_U01 K_U02 K_U03 K_U04 K_U06 K_U07 K_U12 InzP_U01 InzP_U02 InzP_U03 InzP_U0 InzP_U12 K_K04 K_K02 K_K01 Sposoby weryfikacji efektów kształcenia: Lp. Efekt przedmiotu Sposób weryfikacji Ocena formująca Ocena końcowa 1 R.C7_K_W01 Egzamin pisemny testowy egzamin Ocena końcowa z 2 R.C7_K_W02 Egzamin pisemny testowy egzaminu uzależniona od uzyskanej liczby punktów. 3 R.C7_K_W03 Egzamin pisemny testowy 0-60%-ocena 3,0 4. R.C7_K_W04 Egzamin pisemny testowy 61-70%-ocena 3, 71-80%-ocena 4,0. R.C7_K_W0 Egzamin pisemny testowy 81-90%-ocena 4, >90%-ocena,0 6. R.C7_K_U01 Sprawdzian umiejętności Sprawdzian umiejętności Ocena końcowa ze sprawdzianu umiejętności 7. R.C7_K_U02 Sprawdzian umiejętności, ćwiczenia terenowe 8. R.C7_K_U03 Sprawdzian umiejętności, ćwiczenia terenowe 9. R.C7_K_U04 Projekt indywidualny technologii Sprawdzian umiejętności, sprawozdanie Sprawdzian umiejętności, sprawozdanie ocena z projektu Ocena końcowa ze sprawdzianu umiejętności, ocena ze sprawozdania z ćwiczeń terenowych Ocena końcowa ze sprawdzianu umiejętności, ocena ze sprawozdania z ćwiczeń terenowych Ocena końcowa z projektu

5 polowej. R.C7_K_U0 Projekt indywidualny technologii polowej 11. R.C7_K_K01 Projekt indywidualny technologii polowej 12. R.C7_K_K02 Projekt indywidualny technologii polowej 13. R.C7_K_K03 Sprawdzian umiejętności, ćwiczenia terenowe, egzamin ocena z projektu ocena z projektu ocena projektu końcowego ocena z projektu ocena projektu końcowego Ocena końcowa z przedmiotu Kryteria oceny w zakresie wiedzy Ma podstawową wiedzę z zakresu wymagań siedliskowych i zna potrzeby pokarmowe i wymagania termiczno- wilgotnościowe poszczególnych gatunków roślin rolniczych. Ma szczegółową wiedzę z zakresu wymagań siedliskowych i zna potrzeby pokarmowe i wymagania termiczno- wilgotnościowe poszczególnych gatunków roślin rolniczych. Posiada podstawową wiedzę w zakresie technologii uprawy poszczególnych gatunków uprawy polowej. Posiada szczegółową wiedzę w zakresie technologii uprawy poszczególnych gatunków uprawy polowej. Posiada podstawową wiedzę dotyczącą doboru gatunków i odmian do warunków gospodarstwa Posiada szczegółową wiedzę dotyczącą doboru gatunków i odmian do warunków gospodarstwa Posiada podstawową wiedzę z zakresu progów szkodliwości patogenów dla wybranych gatunków roślin uprawy polowej, zna podstawowe problemy uodparniania się patogenów na środki ochrony roślin oraz zna podstawowe środki ochrony roślin dla wybranych gatunków roślin rolniczych Posiada szczegółową wiedzę z zakresu progów szkodliwości patogenów dla wybranych gatunków roślin uprawy polowej, zna wszystkie problemy uodparniania się patogenów na środki ochrony roślin oraz zna aktualne środki ochrony roślin dla wybranych gatunków roślin rolniczych Ma podstawową wiedzę na temat możliwości zagospodarowania plonu głównego i ubocznego Ma szczegółową wiedzę na temat możliwości zagospodarowania plonu głównego i ubocznego w zakresie umiejętności Efekt kształcenia R.C7_K_W01 R.C7_K_W02 R.C7_K_W03 R.C7_K_W04 R.C7_K_W0

6 Opisuje i ocenia podstawowe grupy botaniczno-rolnicze i użytkowe wybranych gatunków i odmian roślin uprawnych Opisuje i ocenia wszystkie grupy botaniczno-rolnicze i użytkowe wybranych gatunków i odmian roślin uprawnych Potrafi wymienić podstawowe odmiany hodowlane, dokonać podstawowej oceny właściwego doboru gatunków do uprawy polowej ze względu na: kierunek użytkowania, odporność na choroby i szkodniki oraz wymagania klimatyczno-glebowe. Potrafi wymienić wszystkie odmiany hodowlane wybranych gatunków uprawy polowej oraz potrafi szczegółowo dokonać oceny właściwego doboru gatunków do uprawy polowej ze względu na: kierunek użytkowania, odporność na choroby i szkodniki oraz wymagania klimatyczno-glebowe. Potrafi rozpoznać podstawowe rośliny uprawy polowej w różnych fazach rozwojowych używając skali BBCH Potrafi rozpoznać wszystkie rośliny uprawy polowej w różnych fazach rozwojowych używając skali BBCH Umie zastosować podstawowe elementy technologii uprawy dla danego gatunku uprawy polowej, w zależności od warunków siedliskowych i kierunku uprawy. Umie zastosować optymalną technologię do danego gatunku uprawy polowej, w zależności od warunków siedliskowych i kierunku uprawy. Potrafi zaprojektować kartę technologiczną podstawowych gatunków roślin rolniczych z uwzględnieniem możliwości i zagospodarowania plonu głównego i ubocznego. Potrafi zaprojektować kartę technologiczną poszczególnych gatunków roślin rolniczych z uwzględnieniem możliwości i zagospodarowania plonu głównego i ubocznego. w zakresie kompetencji społecznych R.C7_K_U01 R.C7_K_U02 R.C7_K_U03 R.C7_K_U04 R.C7_K_U0 Wskazuje priorytety służące realizacji określonego zadania Wskazuje priorytety i umie ocenić wady i zalety proponowanych działań służące realizacji określonego zadania Potrafi pracować w grupie, i za pomocą nauczyciela wykonuje powierzone mu zadania Potrafi pracować w grupie, przyjmując w niej różne role, samodzielnie wykonuje powierzone mu zadania Akceptuje gotowość do uczenia się i doskonalenia przez całe życie Docenia i akceptuje potrzebę uczenia się i dokształcania przez całe życie Kryteria oceny końcowej R.C7_K_K01 R.C7_K_K02 R.C7_K_K03 Ocena końcowa z ćwiczeń Średnia ocena z kolokwium % Średnia arytmetyczna ocena z umiejętności i ćwiczeń terenowych 20%, Ocena projektu technologicznego %, Ocena końcowa z egzaminu Ocena z testu egzaminacyjnego 0% Zalecana literatura: Podstawowa: 1. Jasińska Z., Kotecki A Szczegółowa Uprawa Roślin. Wyd. AR Wrocław. 2. Sawicka B Agrotechnika i jakość cech roślin uprawnych. Wyd. AR Lublin.

7 3. Wilczek M Przewodnik do ćwiczeń ze szczegółowej uprawy roślin. Wyd. AR Lublin. Uzupełniająca: 1. Gacek E. (red.) Lista opisowa odmian roślin uprawnych. Wyd. COBORU, Słupia Wielka najnowsze wydanie. 2. Zalecenia ochrony roślin. Cz. I. Wykaz środków ochrony roślin. Cz. II. Rośliny uprawy polowej. Wyd. IOR Poznań najnowsze wydanie. 3. Duer I., Fotyma M., Madej A Kodeks Dobrej Praktyki Rolniczej. Wyd. MR i RW i MŚ; Warszawa. 4. Czasopisma fachowe: Top Agrar Polska, Wieś Jutra, Nowoczesna Uprawa, Przegląd Zbożowo- Młynarski i inne. Informacje dodatkowe: Dodatkowe obowiązki prowadzącego wraz z szacowaną całkowitą liczbą godzin: Przygotowanie ćwiczeń praktycznych godzin Przygotowanie i ocena prac projektowych godzin Przygotowanie i ocena egzaminu godzin W sumie: 6 godzin