REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Chcę być przedsiębiorczy podstawy przedsiębiorczości w szkołach ponadgimnazjalnych 1: POSTANOWIENIA OGÓLNE

Transkrypt

1 Poznań, 1 listopada 2012r. REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Chcę być przedsiębiorczy podstawy przedsiębiorczości w szkołach ponadgimnazjalnych 1: POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Niniejszy Regulamin określa warunki uczestnictwa w ramach projektu: Chcę być przedsiębiorczy podstawy przedsiębiorczości w szkołach ponadgimnazjalnych. 2. Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego i realizowany jest w ramach Priorytetu III Wysoka jakość systemu oświaty, działanie 3.3 Poprawa jakości kształcenia, poddziałanie Modernizacja treści i metod kształcenia. Wnioskodawcą i Liderem jest Instytut HR Ewa Gordziej Niewczyk, na podstawie umowy z Ośrodkiem Rozwoju Edukacji, pełniącym rolę Instytucji Pośredniczącej. Partnerem przy realizacji projektu jest Projekt HR Aleksandra Skraburska. 3. Numer Projektu: WND-POKL /12 4. Okres realizacji projektu: 1 listopada 2012 do 30 czerwca Użyte w niniejszym Regulaminie pojęcia oznaczają: Lider/ Wnioskodawca Instytut HR Ewa Gordziej Niewczyk, Partner Projekt HR Aleksandra Skraburska Instytucja Pośrednicząca Ośrodek Rozwoju Edukacji, Uczestnik (Beneficjent Ostateczny) zakwalifikowana zgodnie z zasadami określonymi w niniejszym regulaminie osoba, zatrudniona w szkole ponadgimnazjalnej, nauczyciel/ka przedsiębiorczości (która nauczała, naucza lub będzie nauczać przedmiotu podstawy przedsiębiorczości) lub uczeń/ uczennica szkoły ponadgimnazjalnej Projekt Chcę być przedsiębiorczy podstawy przedsiębiorczości w szkołach ponadgimnazjalnych Biuro Projektu siedziba Instytutu HR Ewa Gordziej-Niewczyk, ul. Wiązowa 1d/4, Suchy Las.

2 2: CEL I FORMY DZIAŁAŃ 1. Celem ogólnym projektu jest zwiększenie efektywności nauczania przedmiotu podstawy przedsiębiorczoiści w szkołach ponadgimnazjalnych poprzez stworzenie i wdrożenie innowacyjnego dwuczynnikowego programu nauczania w szkołach ponadgimnazjalnych w okresie do Cele szczegółowe projektu: a. Poprawa wyników nauczania przedmiotu podstawy przedsiębiorczości wśród uczniów objętych nowym programem w okresie do b. Wzrost zainteresowania uczniów przedmiotem podstawy przedsiębiorczości c. Zwiększenie dostępu nauczycieli do nowoczesnych metod nauczania przedmiotu podstawy przedsiębiorczości w szkołach ponadgimnazjalnych w okresie do czerwca 2015r. 3. W ramach projektu przewidziane zostały następujące formy wsparcia: a. Członkostwo w Zespole Roboczym: Zespół Roboczy składa się z nauczycieli/lek przedmiotu podstawy przedsiębiorczości, nauczycieli/lek, którzy/re uczyli/ły, uczą lub będą uczyć przedmiotu podstawy przedsiębiorczości, (8 osób) i jego celem jest opracowanie, przy wsparciu Konsultantów Merytorycznych programu nauczania dla podstaw przedsiębiorczości. Praca Zespołu obejmuje: 2 spotkania robocze po 8h na etapie tworzenia produktu (grudzień 2012) 1 spotkanie robocze 6h po pilotażowym wdrożeniu produktu w szkołach (II kwartał 2014) b. Pilotażowe Wdrożenie produktu w szkołach ponadgimnazjalnych Dla 20 szkół ponadgimnazjalnych biorących udział w projekcie przewidziane zostało wdrożenie opracowanego programu. W każdej ze szkół biorących udział w projekcie zostanie wyznaczony Koordynator nauczyciel/ka przedsiębiorczości, który/a będzie odpowiadać za testowanie produktu w swoich klasach, wdrażanie tego modelu, podsumowywanie działań w postaci raportów, sprawozdań czy badań. c. Konsultacje dla Koordynatorów Podczas konsultacji (18h do wykorzystania w trakcie pilotażu, 6 miesięcy) omawiane będą tematy dotyczące pilotażowego wdrożenia produktu w szkołach ponadgimnazjalnych (przebieg wdrożenia, problemy, efekty, obszary do poprawy, badania efektywności programu)

3 d. Szkolenia: Celem szkoleń jest upowszechnienie powstałego produktu. Uczestnicy szkolenia (nauczyciele/lki przedsiębiorczości, dyrektorzy/rki, wicedyrektorzy/rki szkół) zostaną wyposażeni/one w kompleksową wiedzę dotyczącą powstałego modelu oraz możliwości jego wykorzystania. e. Konferencja Uczestnikami/czkami konferencji będą osoby zainteresowane opracowanym produktem (głównie przedstawiciele/lki środowiska naukowego). 4. Szczegółowy harmonogram działań dostępny będzie stronie internetowej projektu pod adresem: 3: UCZESTNICY 1. Uczestnicy/czki projektu to osoby spełniające jeden z następujących warunków: a. są pracownikami/czkami (umowa o pracę/umowa cywilnoprawna) szkół ponadgimnazjalnych i są osobami, które uczyły, nauczają lub będą nauczać przedmiotu podstawy przedsiębiorczości. b. są uczniami/ uczennicami szkół ponadgimnazjalnych 2. Odbiorcami docelowymi produktu są szkoły ponadgimnazjalne. 3. Liczba Uczestników/czek jest ograniczona. 4: REKRUTACJA 1. Osoby zgłaszające chęć uczestnictwa w projekcie zobowiązane są do dostarczenia do Biura Projektu formularza zgłoszeniowego, na podstawie którego zostanie podjęta decyzja o zakwalifikowaniu do projektu: osobiście, mailem (skan dokumentu) na adres: przedsiebiorczy@instytut-hr.pl, pocztą tradycyjną lub kurierem na adres Biura Projektu decyduje data wpływu. 2. Osoby zakwalifikowane do udziału w projekcie zobowiązane są do dostarczenia dla Biura Projektu własnoręcznie podpisanych dokumentów: a. formularza zgłoszeniowego, b. deklaracji uczestnictwa, c. zgody na gromadzenie, przetwarzanie i przekazywanie danych osobowych (zgodnie z art. 23 ust. 1 pkt 2 lub art.27 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 29 sierpnia 1997r. o ochronie danych osobowych),

4 d. regulaminu uczestnictwa w projekcie. 3. Warunkiem przystąpienia do projektu jest dostarczenie kompletu dokumentów i spełnienie kryteriów, o których mowa w 3 punkt Wzory dokumentów niezbędnych do zgłoszenia uczestnictwa w projekcie można pobrać ze strony projektu 5. Osoby, które nie przedłożą we wskazanym terminie wymaganych dokumentów rekrutacyjnych nie będą mogły uczestniczyć w działaniach przewidzianych do realizacji w trakcie trwania projektu. 6. Proces rekrutacji będzie odbywał się do czasu wyczerpania miejsc. Rekrutacja zostanie przeprowadzona zgodnie z założeniami równych szans. 7. Na etapie wypełniania formularza zgłoszeniowego, każdy Beneficjent/ka jest zobowiązany/a do podjęcia decyzji, w której z form uczestnictwa w projekcie weźmie udział, przy czym możliwych jest kilka opcji: a. Opcja 1: Członek/ Członkini Zespołu Roboczego b. Opcja 2: Uczestnik/czka pilotażowego wdrożenia c. Opcja 3: Uczestnik/czka upowszechniania 8. Weryfikacja formalna otrzymanych zgłoszeń zostanie przeprowadzona na podstawie: a. spełnienia kryteriów dostępu ( 3, punkt 1); b. kompletności i poprawności formalnej dokumentów; 9. W przypadku, gdy liczba chętnych na oferowane formy wsparcia, spełniających kryteria formalne przewyższy liczbę miejsc, przeprowadzone zostaną rozmowy kwalifikacyjne. Utworzona zostanie również lista rezerwowa. 10. Informację o ostatecznym zakwalifikowaniu do udziału w oferowanych formach wsparcia, terminie rozpoczęcia i miejscu odbywania się zajęć Beneficjenci/tki otrzymają po zakończeniu procesu rekrutacji em, telefonicznie lub listownie. 11. Osoby zakwalifikowane do udziału w projekcie mają prawo do rezygnacji z uczestnictwa w szkoleniach przed podpisaniem deklaracji, po złożeniu pisemnego oświadczenia o rezygnacji. 12. Zostanie utworzona lista rezerwowa uczestników, dotycząca określonych form wsparcia. W przypadku zwolnienia się miejsca wśród uczestników danej formy wsparcia, na wolne miejsce zostanie przyjęta osoba z listy rezerwowej (zgodnie z kolejnością zgłoszeń z uwzględnieniem prawa pierwszeństwa dla osób pochodzących z podmiotów jeszcze niereprezentowanych przez dotychczasowych uczestników projektu).

5 5: ZASADY ORGANIZACJI SPOTKAŃ (ROBOCZYCH, PILOTAŻU, SZKOLEŃ) 1. Warunkiem otrzymania zaświadczenia o ukończeniu uczestnictwa w projekcie, jest obecność Uczestnika/czki w minimum 80% godzin, przewidzianych na realizację poszczególnych form działań w projekcie. Uczestnicy/czki poświadczają obecność własnoręcznym podpisem na liście obecności. 2. W przypadku, gdy określona forma wsparcia nie odbędzie się z winy Realizatora Projektu zostanie wyznaczony inny termin szkolenia do akceptacji przez Uczestników/czki. 3. Organizator zastrzega sobie prawo do zmiany terminów spotkań roboczych, badań fokusowych, coachingu, szkoleń i innych spotkań przewidzianych przy realizacji projektu, najpóźniej na 2 dni przed planowanym wydarzeniem. Organizator niezwłocznie poinformuje (za pośrednictwem a lub/i telefonicznie) osoby zapisane na ww. wydarzenie o zmianie terminu. 4. Realizator Projektu zapewnia uczestnikom szkoleń: a. materiały szkoleniowe, b. poczęstunek w trakcie trwania zajęć (kawa, herbata, ciastka, obiad), c. certyfikat uczestnictwa w projekcie, 5. Realizator Projektu nie pokrywa kosztów dojazdu poniesionych przez Uczestników/czki w związku z udziałem w projekcie. Uczestnik/czka projektu ma prawo do: 6: PRAWA I OBOWIĄZKI 1. Udziału w bezpłatnych formach wsparcia zaplanowanych w projekcie 2. Wglądu i modyfikacji swoich danych osobowych udostępnionych na potrzeby projektu. 3. Otrzymania materiałów szkoleniowych. 4. Otrzymania zaświadczenia poświadczającego udział w oferowanym wsparciu. Uczestnik/czka projektu jest zobowiązany/a do: 1. Wypełnienia dokumentów zgłoszeniowych, o których jest mowa w 4 punkt Uczestniczenia w minimum 80% godzin przewidzianych w poszczególnych działaniach, zgodnie z wyborem dokonanym podczas rekrutacji (patrz 4 punkt 7), 3. Wypełniania ankiet związanych z realizacją projektu dla celów monitoringu, kontroli i ewaluacji projektu. 4. Potwierdzenia uczestnictwa we wsparciu poprzez złożenie podpisu na liście obecności.

6 5. Potwierdzenia odbioru materiałów szkoleniowych i cateringu przez podpis na liście. 6. Poinformowania Kierowniczki Projektu w formie pisemnej o rezygnacji z uczestnictwa w projekcie. 7. Bieżącego informowania o wszystkich zdarzeniach mogących zakłócić dalszy udział Uczestnika/czki w projekcie. 8. Bieżącego informowania o zmianie danych zarówno Uczestników/czek, jak i szkół które reprezentują, przystępując do projektu. 9. Osobistego uczestniczenia we wszystkich formach wsparcia, do których się zgłosił/a. 10. W przypadku braku możliwości uczestniczenia w danej formie wsparcia do pisemnego poinformowania Realizatora projektu o nieobecności co najmniej 3 dni robocze przed terminem wsparcia. W takiej sytuacji dopuszcza się również wydelegowanie innego przedstawiciela/lki tej samej szkoły do skorzystania z określonego wsparcia. 7: ZASADY REZYGNACJI Z UCZESTNICTWA W PROJEKCIE 1. Uczestnik/czka projektu ma prawo do rezygnacji z udziału w projekcie, co wymaga złożenia oświadczenia w formie pisemnej. Oświadczenie należy złożyć w Biurze Projektu. 2. Realizator projektu zastrzega sobie prawo skreślenia Uczestnika/czki projektu z listy Uczestników projektu w przypadku naruszenia przez niego niniejszego Regulaminu. 3. W przypadku rezygnacji lub skreślenia Uczestnika/czki projektu z listy osób zakwalifikowanych do projektu, jego miejsce zajmie pierwsza osoba z listy rezerwowej. 8: POSTANOWIENIA KOŃCOWE 1. Niniejszy regulamin wchodzi w życie z dniem 1 listopada 2012 r. i obowiązuje do czasu zakończenia projektu, tj. do 30 czerwca 2015 r. 2. Regulamin jest dostępny w Biurze Projektu oraz na stronie internetowej projektu 3. W sprawach nieuregulowanych regulaminem decyzje podejmuje Lider projektu. 4. Lider projektu zastrzega sobie prawo zmiany Regulaminu w sytuacji zmiany wytycznych, warunków realizacji projektu lub dokumentów programowych, o czym niezwłocznie poinformuje na swojej stronie internetowej. Podpis Uczestnika/Uczestniczki