WYPRÓBUJCIE TO NA SZCZURACH Genderyzm jako niebezpieczny eksperyment na ludziach

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "WYPRÓBUJCIE TO NA SZCZURACH Genderyzm jako niebezpieczny eksperyment na ludziach"

Transkrypt

1 Grzegorz Strzemecki WYPRÓBUJCIE TO NA SZCZURACH Genderyzm jako niebezpieczny eksperyment na ludziach Część I GENDERYZM W TEORII. Ideologiczne szkolenia państwowych urzędników Już ponad pięć lat temu bez wiedzy i zgody obywateli rząd przyjął genderyzm jako państwową ideologię (patrz raport pt. Gender ideologia państwowa III RP) i pod jej kątem zmienia prawo i instytucje państwowe oraz szkoli urzędników, aby ją mogli wprowadzać w praktyce. Warto zapoznać się z tym, czego uczy się na tych szkoleniach, żeby wiedzieć, według jakich kryteriów instytucje państwowe będą postrzegać i rozstrzygać nasze sprawy. Niniejszy opis oparty jest na materiałach szkoleniowych autorstwa Macieja Dudy p.t. Od feminizmu do teorii queer w ramach projektu Zasada równości szans w projektach PO KL datowanych na 11 kwietnia 2011r. Z materiałów tych pochodzą wszystkie cytaty. Genderyzm to rewolucyjna ideologia wyzwolenia z ucisku norm moralno-obyczajowych oraz praw biologii i psychologii. Jej istotną częścią jest zniesienie naturalnych ograniczeń nakładanych na człowieka przez jego płeć. Tak jak kursy marksizmu zwykle zaczynały się od opisu historii ludzkości widzianej jako walka klas, tak kurs genderyzmu rozpoczyna się od historii feminizmu ukazującego historię w perspektywie walki płci, o wyzwolenie kobiet. Potem następuje uwalnianie człowieka od jego biologicznej płci widzianej jako opresja.. Płeć jako mit społeczny Kurs nie ukazuje całości genderyzmu, skupiając się, na teorii gender amerykańskiej filozof, feministki i lesbijki Judith Butler. Dowiadujemy się, że gender to tworzony w sposób performatywny (czyli poprzez wykonywanie różnych czynności) zespół cech i zachowań, ról płciowych i stereotypów przypisywanych kobietom i mężczyznom przez społeczeństwo i kulturę. [ ] Inaczej gender nazywa się społeczno-kulturową tożsamością płci. Za tą przemądrzałą frazeologią, która ma nas intelektualnie onieśmielić, kryje się proste stwierdzenie, że jeśli kobieta (biologiczna) zachowuje się po kobiecemu (wg przyjętych społecznych norm i oczekiwań) to ma gender, czyli mówiąc po ludzku sposób bycia, kobiety. Pojęcie gender jest tak ważne dlatego, że Butler, postuluje oderwanie i uniezależnienie gender od płci biologicznej: Teoria genderu [ ] wskazuje, że często cechy uznawane za genetycznie przypisane kobiecie lub mężczyźnie wynikają z uwarunkowania kulturowego lub presji społecznej. Wiele cech rzekomo kobiecych i męskich i mających pochodzić z różnic biologicznych teoria genderu uważa za mity społeczne.

2 To prawda, że wiele mitów na temat kobiecych i męskich ról społecznych było niesprawiedliwych i przeszło do historii. Czy jednak wszystkie kobiece bądź męskie zachowania są niezależne od płci biologicznej? Genderyści uważają że tak i wysnuwają z tego bardzo daleko idące wnioski. Dowiadujemy się zatem że tzw performatywność płci termin oznaczający sposób konstrukcji płci społeczno-kulturowej poprzez jej nieustanne powtarzanie i odgrywanie, od ang. perform = odgrywać (rolę, przedstawienie). Zaś Wypowiedzi performatywne oznaczają zdania, za pomocą których kreuje się rzeczywistość, np. Ogłaszam was mężem i żoną [ ] mianuję cię generałem. Człowiek staje się mężem, żoną, generałem w momencie wypowiedzenia odpowiednich słów-zaklęć. Taki werbalny sposób wchodzenia w różne umowne role ośmiela Butler do twierdzenia, że można jak w magii słowami kreować materialną rzeczywistość. Czary-mary jesteś dziewczynką! Zdaniem Butler przypisanie płci kulturowej następuje w ten sam sposób [jak mianowanie na generała-gs] już w momencie, gdy pielęgniarka podczas porodu mówi To chłopiec., To dziewczynka przypisując nowo narodzonej osobie całe instrumentarium społecznych oczekiwań stereotypów i ról związanych z płcią. To zdanie nie opisuje stanu faktycznego, lecz stanowi rozpoczęcie konstrukcji tożsamości płciowej [podkreślenie GS] Mamy więc rozumieć, że gdyby pielęgniarka widząc u noworodka siusiaka zawołała to dziewczynka, to ten noworodek stałby się dziewczynką. Wystarczyłoby tylko podtrzymywać w tym przekonaniu otoczenie i mianowanego na dziewczynkę chłopca. Nie do wiary? Czytajmy dalej: Cały ten społeczny konstrukt ustanawiający płeć kulturową jest następnie nieustannie wprowadzany do świadomości dziecka, które go internalizuje (uwewnętrznia) i reprodukuje (powtarza), przez co płeć kulturowa wydaje się być tworem biologicznym, wynikającym z natury, a nie uwarunkowań społecznych i kulturowych. Zdaniem Butler i innych przedstawicieli teorii queer, człowiek nie rodzi się kobietą i mężczyzną w sensie płci kulturowej, ale jest na tę płeć w sposób performatywny mianowany. Owa płeć kulturowa to zatem efekt powtarzających się aktów performatywnych polegających na przypisaniu zarówno innym osobom jak i sobie samemu pewnych stałych predyspozycji związanych z płcią (role, stereotypy płciowe itp.) wyrażających się w zdaniach On jest mężczyzną, a więc, Jestem kobietą, zatem. Społeczeństwo nieustannie mianuje jednostki na kulturowe kobiety i kulturowych mężczyzn, jednocześnie uzyskując efekt statycznych, znaturalizowanych ról płciowych. (znaturalizowanych, tzn. takich, które zdają się być naturalne, biologiczne, wrodzone, nienaruszalne, domyślne, normalne itd.) Nieustanne powtarzanie aktów performatywnych tworzy tożsamości i role płciowe, maskując ich kulturowo społeczne pochodzenie. Akty performatywne podtrzymują zakodowane kulturowo przekonania że płeć kulturowa ma pochodzenie biologiczne i należy jej w każdym wypadku podlegać)

3 Budowanie państwa ideologicznego Ten naukowy żargon ma sprawić, z respektem uwierzyli, że performatywne zaklęcia zamieniają chłopca w dziewczynkę. Sęk w tym, że siusiak pozostaje na swoim miejscu nie wspominając o innych organach ukształtowanych po męsku, z mózgiem włącznie. Genderyści wykręcają się, że mówią wyłącznie o płci kulturowej. Wiemy jednak, że dla tej genderdziewczynki (czyli przebranego i otumanionego chłopca, a potem mężczyzny) żądają wszystkich prawnych, społecznych, a nawet biologicznych ról kobiety tylko dlatego, że namieszali chłopakowi i wszystkim dookoła w głowie. Bagatela, że sami w to wierzą. Domagają się jednak, aby wszyscy inni którzy nie wierzą w ich magię całe to ich oszukańcze przedstawienie przyjęli za materialną prawdę i przeorganizowali fundamentalne instytucje społeczne pod ich kątem. Uniwersyteckie teorie, w których wszystko jest umowne i odgrywane przypomina zabawę dzieci w robienie ciasteczek z piasku, częstowanie nimi i jedzenie ich na niby. Jednak teraz genderyści chcą swoje niby-ciasteczka siłą wepchnąć reszcie społeczeństwa do gardła. To już nie jest zabawa Projekt tzw ustawy dyskryminacyjnej (sejmowy druk nr 1051) wprowadza niebezpieczne, totalitarne prawo czyniące przestępcą homofobem i siewcą nienawiści - każdego, kto zawoła: król jest nagi!, sprzeciwi się ich światopoglądowi i nie wyrazi zgody na narzucanie go innym. Genderyści są o krok od zapewnienia sobie władzy i bezkarności, którą cieszą się już w wielu krajach. Uchwalenie ustawy zawartej w sejmowym druku 1051 odda na ich usługi cały aparat państwa: policja, prokuratura i sądy będą pilnowały, by żaden akt rzekomej homofobii czy mowy nienawiści (takiej jak ten artykuł) nie uszedł bezkarnie. To perspektywa najbliższej przyszłości. Dr Money a eksperyment na ludziach Część II GENDERYZM W PRAKTYCE Choć może to brzmieć zaskakująco stworzone w latach dziewięćdziesiątych XX w. genderystowskie teorie, a przynajmniej istotne ich wątki były już wcześniej sprawdzane w praktyce. W 1965 roku w Winnipeg w Kanadzie urodziło się dwóch chłopców bliźniaków Brian i Bruce Reimer. W wieku kilku miesięcy Bruce (później David) stracił penisa na skutek źle przeprowadzonego zabiegu. Rozpacz rodziców była tym większa, że w tamtym czasie chirurdzy nie potrafili chirurgicznie odtworzyć tego organu. Nadzieją matki stał się dr Money, amerykański psycholog z uniwersytetu Johnsa Hopkinsa, który proponował chłopcu chirurgiczną zmianę płci połączoną z terapią psychologiczną co miało zrobić z niego kobietę. Dr Money przekonywał, że niejednokrotnie z powodzeniem zmieniał w ten sposób płeć. Nie dodawał, że przeprowadzał to na dzieciach u których z różnych względów występowały cechy obojnacze. Money twierdził, że człowiek rodzi się neutralny płciowo, zaś o przyjętej płci decyduje wychowanie (performatywne mianowanie, jakby to ujęła Judith Butler). Rodzice obawiając się, o trudną przyszłość syna jako chłopca, a potem mężczyzny bez penisa przystali na propozycję Money a.

4 W lipcu 1967 r. usunięto prawie dwuletniemu chłopcu jądra i chirurgicznie stworzono zaczątki waginy. Bruce został mianowany Brendą i był od tej pory wychowywany jako dziewczynka. W okresie dojrzewania miał dostawać żeńskie hormony, co miało sprawić, że będzie nie tylko wyglądać, ale i myśleć jak dziewczynka, a potem kobieta. Money prowadził terapię psychologiczną, m.in. przymuszając bliźniaków do aktów seksualnych między sobą, co miało pomóc w wyrobieniu tożsamości płciowej Bruce a mianowanego na Brendę. Po latach bliźniacy twierdzili, że Money również molestował ich seksualnie. Pisał w raportach, że zachowanie Bruce a jest typowe dla aktywnej dziewczynki i zupełnie inne od chłopięcych zachowań jej bliźniaka. W świecie naukowym w kolejnych książkach przedstawiał przypadek chłopca jako przykład udanej zmiany płci. W rzeczywistości chłopiec cały czas czuł się źle w skórze dziewczynki. Ani hormony, ani sukienki nie sprawiły, że czuł się dziewczynką. Widziałam, że Brenda nie była szczęśliwa jako dziewczynka wspominała później matka Była bardzo męska i nie byłam w stanie przekonać jej do niczego kobiecego. Wszyscy się z niej śmiali, nazywali ją jaskiniową kobietą. Mówiąc językiem Judith Butler, Bruce performatywnie mianowany na Brendę przez rodziców, dr Money a i całe otoczenie, mimo chirurgicznego zabiegu, mimo nieustannego wprowadzania mu do świadomości społecznego konstruktu ustanawiającego go kobietą uparcie nie chciał tego konstruktu zinternalizować i być kulturową dziewczynką. Nawet podawanie mu żeńskich hormonów nie mogło sprawić by czuł się jak dziewczynka. Wizyty u dr Money a były dla Bruce a alias Brendy traumatycznym przeżyciem. W wieku 13 zaczął cierpieć na depresję samobójczą i groził że się zabije jeśli rodzice zawiozą go do Money a. Ostatecznie kiedy miał 14 lat za radą innego lekarza rodzice zdecydowali się opowiedzieć mu prawdę. Po kilku miesiącach odgrywający Brendę Bruce postanowił, że będzie mężczyzną i przyjmie imię David. Klęska eksperymentu i narodziny ideologii Nie lubiłem ubierać się jak dziewczynka. Nie lubiłem zachowywać się jak dziewczynka. Nie lubiłem grać roli dziewczynki. [ ] Bawiłem się zabawkami brata powiedział po latach o swoim dzieciństwie. Przez następne lata poddawano go terapii hormonalnej i operacjom chirurgicznym usunięcia piersi i odbudowania penisa. W 1990r nawet się ożenił i adoptował troje dzieci swojej żony. Dr Money, choć nie ogłaszał więcej wyników badań na temat Bruce-Brendy-Davida jednak nigdy nie opublikował nic, co mogłoby sugerować, że Bruce Reimer performatywnie mianowany przez niego na kobietę miał problemy z ze odnalezieniem się w tej roli. Lekarze którzy mieli wątpliwości i próbowali dowiedzieć się więcej szczegółów napotykali jedynie powtarzane wersje pierwotnej historii. On sam, nagabywany, zbywał ich wymawiając się koniecznością zachowania prywatności swojego pacjenta. Mimo to przez lata przypadek Bruce a służył za ostateczny dowód, że natura, wpływ chromosomów i hormonów płciowych, wykształcone gruczoły płciowe, że to wszystko może być przezwyciężona przez wychowanie. Że można chłopcu nakazać by myślał i czuł jak dziewczynka.

5 Właśnie w tym okresie podtrzymywania przekonania o sukcesie kuracji dr Money a Judith Butler napisała biblię genderyzmu Gender Trouble ( Uwikłani w płeć ), w której twierdziła, że gender czyli płeć kulturową można dowolnie kształtować aktami performatywnymi. Jest oczywiste, że rzekomo udany i powszechnie znany specjalistom eksperyment Money a musiał być dla Butler potwierdzeniem jej absurdalnych tez. Po dwudziestu latach Milton Diamond, jeden z lekarzy sceptycznych wobec teorii i dowodów Money a odnalazł Bruce a żyjącego jako David. Przekonał go, by opowiedział światu o swoich doświadczeniach, by odwieść lekarzy od aplikowania innym dzieciom terapii, której on sam został poddany. Byłem zaszokowany, że z powodu mojego milczenia środowisko medyczne jest przekonane, że moja historia zakończyła się sukcesem. mówił później Bruce-David. Tak doszło do opisania w 1997r jego historii przez dziennikarza Johna Colapinto, najpierw w magazynie Rolling Stone, a następnie w osobnej książce. Dopiero wtedy zabrał głos John Money podając w 1998r listę powodów, dla których jego zdaniem eksperyment się nie powiódł. Po dwudziestu latach milczenia i uników była to raczej kiepska wymówka usiłująca tuszować wieloletni skandal medyczny autorstwa psychologa- szarlatana. W 2001 roku telewizja Nova pokazała obszerny program, w którym wypowiadali się zainteresowani, w tym Bruce, jego matka, Milton Diamond oraz sam Money. Z tego programu zostały zaczerpnięte ich przytoczono wyżej wypowiedzi. Tragiczny finał eksperymentu zwycięski pochód ideologii Trudna historia Reimerów miała swój dalszy tragiczny ciąg. Cierpiący na depresję brat Bruce a Brian na skutek historii brata i, jak pamiętamy, również ofiara terapii Money a, popełnił w 2002 r. samobójstwo przedawkowując środki przeciwdepresyjne. W 2004 żona Bruce a-davida zażądała od niego separacji. Wszystko to było trudne do zniesienia dla Bruce a, który w dodatku miał przez całe życie trudne relacje z rodzicami. 5 maja 2004r. zajechał samochodem na parking przed sklepem i strzelił sobie w głowę. W ten sposób ostatecznie zakończył się rozpoczęty w 1967 r. eksperyment dr Money a. Jego zakończenie powinno było być ostrzeżeniem przed pochopnym wprowadzaniem w życie wydumanych, lekceważących biologię, psychologicznych teorii. Ujawniona i upubliczniona w 1997 r historia Bruce a Brendy-Davida Reimera mogła otrzeźwić Judith Butler i jej zwolenników, jednak nic takiego nie nastąpiło. W genderyzmie, tak jak niegdyś w komunizmie obowiązuje zasada, że jeśli fakty nie zgadzają się z ideologią to tym gorzej dla faktów. Pochód genderyzmu na Zachodzie nie zatrzymał się ani na chwilę, a teraz dotarł do Polski. W Równościowych przedszkolach postępowe przedszkolanki każą chłopcom przebierać się za dziewczynki, chociaż ci płaczą i gryzą. W warszawskim liceum nauczycielka informuje młodzież, że można sobie wybrać płeć zachęcając tym samym do eksperymentów na własnej tożsamości. Dlaczego nie sprawdzili tego na szczurach szydzono z komunizmu w czasach PRLu. Niestety genderyzm również testuje się od razu na ludziach. Mimo tragicznych doświadczeń Bruce a-davida Reimera teorie Johna Money a wciąż mają wpływ na aplikowane dzieciom terapie. mówił narrator TV Nova w 2001r., nie wiedząc jeszcze co czeka bliźniaków w najbliższej przyszłości - Niektórych chłopców

6 urodzonych z małymi lub niewykształconymi penisami wciąż chirurgicznie przerabia się na dziewczynki. Ta konkluzja to jednak nic w porównaniu z tym, że teoria Johna Money a w nowym opakowaniu i z metką Judith Butler stała się panującą na całym Zachodzie ideologią. Fakt, że bazą do jej stworzenia były kłamstwa uniwersyteckiego hochsztaplera, nie przeszkadza wyznawcom genderyzmu głosić i narzucać innym swoich prawd objawionych. Już nie wybrane dzieci, ale całe społeczeństwa zostają poddane terapii dr. Money a i Judith Butler. Tak jak w przypadku Bruce a Reimera na efekty będzie trzeba poczekać parę lat. Polski rząd, Prezydent i wspierające ich postępowe elity złaknione pochwał swoich protektorów z Zachodu nie chcą czekać i niecierpliwie prą do tego, by Polskę jak najszybciej również poddać tej terapii. Czy mamy im na to pozwolić? (tekst ukazał się w przeredagowanej formie w Gazecie Polskiej Codziennie w dwóch częściach, oraz )

mnw.org.pl/orientujsie

mnw.org.pl/orientujsie mnw.org.pl/orientujsie W Polsce żyją 2 miliony osób LGBT+. Na pewno znasz przynajmniej jedną. oktawiusz Niestety w Polsce o osobach LGBT+ mówi się mało i często nieprawdę. Dlaczego tak jest, przeczytasz

Bardziej szczegółowo

Zasada równości szans w projektach PO KL

Zasada równości szans w projektach PO KL Zasada równości szans w projektach PO KL Warszawa, 11 kwietnia 2011 r. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Słownik GENDER Projekt współfinansowany

Bardziej szczegółowo

mnw.org.pl/orientujsie

mnw.org.pl/orientujsie mnw.org.pl/orientujsie Jesteśmy razem, kochamy się. Oczywiście, że o tym mówimy! Ale nie zawsze jest to łatwe. agata i marianna Określenie bycie w szafie nie brzmi specjalnie groźnie, ale potrafi być naprawdę

Bardziej szczegółowo

co nastolatek i nastolatka o seksualności wiedzieć powinni

co nastolatek i nastolatka o seksualności wiedzieć powinni co nastolatek i nastolatka o seksualności wiedzieć powinni ZdrovveLove co nastolatek i nastolatka o seksualności wiedzieć powinni Cykl zajęć obejmuje 8 godz. lekcyjnych po 45 minut, o następującej tematyce:

Bardziej szczegółowo

mnw.org.pl/orientujsie

mnw.org.pl/orientujsie mnw.org.pl/orientujsie Każdy związek oparty na miłości i szacunku zasługuje na szczególną opiekę i ochronę państwa. natalia i marek Czy osobom hetero jest teraz lepiej, bo lesbijkom, gejom i osobom bi

Bardziej szczegółowo

Terminologia, definicje, ujęcia.

Terminologia, definicje, ujęcia. Terminologia, definicje, ujęcia. społeczno-kulturowa tożsamość płci płeć kulturowa Tworzony przez społeczeństwo i kulturę zespół cech i zachowań, ról płciowych i stereotypów przypisywanych kobietom i mężczyznom,

Bardziej szczegółowo

Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży.

Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży. Ankieta Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży www.fundamentywiary.pl Pytania ankiety i instrukcje Informacje wstępne Wybierz datę przeprowadzenia ankiety w czasie typowego spotkania grupy młodzieżowej.

Bardziej szczegółowo

STRATEGIA "POSTĘPOWANIA ZA MASKĄ" W IDEOLOGII GENDER

STRATEGIA POSTĘPOWANIA ZA MASKĄ W IDEOLOGII GENDER STRATEGIA "POSTĘPOWANIA ZA MASKĄ" W IDEOLOGII GENDER Paweł Bortkiewicz UAM W dniu 5. grudnia 2013 na terenie Uniwersytetu Ekonomicznego odbył się wykład ks. prof. Pawła Bortkiewicza pt. Gender dewastacja

Bardziej szczegółowo

Zaburzenia identyfikacji, roli i psychoorientacji płciowej

Zaburzenia identyfikacji, roli i psychoorientacji płciowej Zaburzenia identyfikacji, roli i psychoorientacji płciowej Prof. dr hab. med. Krzysztof Kula Katedra Andrologii i Endokrynologii Płodności Uniwersytet Medyczny w Łodzi BIOLOGIA PŁEĆ GENETYCZNA PŁEĆ GONADALNA

Bardziej szczegółowo

Konspekt lekcji wychowawczej zawierającej elementy genderowe

Konspekt lekcji wychowawczej zawierającej elementy genderowe Konspekt lekcji wychowawczej zawierającej elementy genderowe Temat: Stop! stereotypom płci w społeczeństwie Grupa docelowa: młodzież ponadgimnazjalana pierwsza klasa technikum Cele: -zwiększenie wśród

Bardziej szczegółowo

LGBT- wprowadzenie.

LGBT- wprowadzenie. LGBT- wprowadzenie www.magdalenalabedz.pl L- LESBIJKI kobiety homoseksualne kobiety, które kochają kobiety G- GEJE mężczyźni homoseksualni mężczyźni, których pociągają mężczyźni B- biseksualne kobiety

Bardziej szczegółowo

-Czy aborcja płodu 2 miesięcznego to to samo co aborcja płodu np 6 miesięcznego, do jakiego wieku płodu powinna być dozwolona?

-Czy aborcja płodu 2 miesięcznego to to samo co aborcja płodu np 6 miesięcznego, do jakiego wieku płodu powinna być dozwolona? Pod moim i Kai programem o aborcji pojawiły się pytania. Dziękuję za jedne z nich użytkownikowi Filipowi, oczywiście odpowiedzi będą wyrazem moich przekonań: -Czy aborcja płodu 2 miesięcznego to to samo

Bardziej szczegółowo

Sytuacja kobiet na polskim rynku pracy współczesność i wyzwania przyszłości

Sytuacja kobiet na polskim rynku pracy współczesność i wyzwania przyszłości Sytuacja kobiet na polskim rynku pracy współczesność i wyzwania przyszłości dr Anna Jawor-Joniewicz Jasionka, 20 września 2012 r. Podstawowe pojęcia Płeć Biologiczna (ang. sex) Kulturowa (ang. gender)

Bardziej szczegółowo

Gender ideologia państwowa Rzeczypospolitej

Gender ideologia państwowa Rzeczypospolitej Grzegorz Strzemecki Gender ideologia państwowa Rzeczypospolitej Niepostrzeżenie dla ogółu obywateli ideologia gender, albo po prostu genderyzm stał się państwową ideologią Rzeczypospolitej. Choć wzbudzi

Bardziej szczegółowo

PRACA Z PRZEKONANIAMI

PRACA Z PRZEKONANIAMI PRACA Z PRZEKONANIAMI Czym są przekonania i jak wpływają na Ciebie? Przekonania są tym, w co głęboko wierzysz, z czym się identyfikujesz, na czym budujesz poczucie własnej wartości i tożsamość. Postrzegasz

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć dla klasy 6 Wychowanie do życia w rodzinie

Scenariusz zajęć dla klasy 6 Wychowanie do życia w rodzinie mgr Jolanta Ignaczak nauczycielka przyrody S.P. nr 8 w Zgierzu Scenariusz zajęć dla klasy 6 Wychowanie do życia w rodzinie TEMAT : Dlaczego rodzi się dziewczynka albo chłopiec? CELE: UCZEŃ: - utrwala sobie

Bardziej szczegółowo

Tolerancja (łac. tolerantia - "cierpliwa wytrwałość ) termin stosowany w socjologii, badaniach nad kulturą i religią. W sensie najbardziej ogólnym

Tolerancja (łac. tolerantia - cierpliwa wytrwałość ) termin stosowany w socjologii, badaniach nad kulturą i religią. W sensie najbardziej ogólnym TOLERANCJA Tolerancja (łac. tolerantia - "cierpliwa wytrwałość ) termin stosowany w socjologii, badaniach nad kulturą i religią. W sensie najbardziej ogólnym oznacza on postawę wykluczającą dyskryminację

Bardziej szczegółowo

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze. Przedmowa Kiedy byłem mały, nawet nie wiedziałem, że jestem dzieckiem specjalnej troski. Jak się o tym dowiedziałem? Ludzie powiedzieli mi, że jestem inny niż wszyscy i że to jest problem. To była prawda.

Bardziej szczegółowo

mnw.org.pl/orientujsie

mnw.org.pl/orientujsie mnw.org.pl/orientujsie Jeżeli dziecko czuje się bezpieczne, kochane i jest szczęśliwe, to jest to, co tworzy dom, co tworzy rodzinę. kamila i beata Bardzo często, gdy mówi się o osobach LGBT+, pojawia

Bardziej szczegółowo

Wizyta w Gazecie Krakowskiej

Wizyta w Gazecie Krakowskiej Wizyta w Gazecie Krakowskiej fotoreportaż 15.04.2013 byliśmy w Gazecie Krakowskiej w Nowym Sączu. Dowiedzieliśmy, się jak ciężka i wymagająca jest praca dziennikarza. Opowiedzieli nam o tym pan Paweł Szeliga

Bardziej szczegółowo

mnw.org.pl/orientujsie

mnw.org.pl/orientujsie mnw.org.pl/orientujsie Jeżeli cenię sobie prawa człowieka, to oczywiście, że jestem sojuszniczką osób LGBT+! agnieszka Niestety zbyt często geje, lesbijki, osoby biseksualne i transpłciowe w Polsce padają

Bardziej szczegółowo

PRAWA DZIECKA. dziecko jako istota ludzka wymaga poszanowania jego tożsamości, godności prywatności;

PRAWA DZIECKA. dziecko jako istota ludzka wymaga poszanowania jego tożsamości, godności prywatności; PRAWA DZIECKA "Nie ma dzieci - są ludzie..." - Janusz Korczak Każdy człowiek ma swoje prawa, normy, które go chronią i pozwalają funkcjonować w społeczeństwie, państwie. Prawa mamy również my - dzieci,

Bardziej szczegółowo

Narzędzia myślenia Słowa - wyobrażenia - pojęcia Wiesław Gdowicz

Narzędzia myślenia Słowa - wyobrażenia - pojęcia Wiesław Gdowicz Narzędzia myślenia Słowa - wyobrażenia - pojęcia Wiesław Gdowicz Einstein nie prowadził eksperymentów. Był fizykiem teoretycznym. Zestawiał znane fakty i szczegółowe zasady i budował z nich teorie, które

Bardziej szczegółowo

Konwencja Stambulska KONWENCJA RADY EUROPY O ZAPOBIEGANIU I ZWALCZANIU PRZEMOCY WOBEC KOBIET I PRZEMOCY DOMOWEJ BEZPIECZNI OD STRACHU BEZPIECZNI OD

Konwencja Stambulska KONWENCJA RADY EUROPY O ZAPOBIEGANIU I ZWALCZANIU PRZEMOCY WOBEC KOBIET I PRZEMOCY DOMOWEJ BEZPIECZNI OD STRACHU BEZPIECZNI OD KONWENCJA RADY EUROPY O ZAPOBIEGANIU I ZWALCZANIU PRZEMOCY WOBEC KOBIET I PRZEMOCY DOMOWEJ Konwencja Stambulska BEZPIECZNI OD STRACHU BEZPIECZNI OD PRZEMOCY JAKI JEST CEL KONWENCJI? Konwencja Rady Europy

Bardziej szczegółowo

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych dr Renata Maciejewska Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie Struktura próby według miasta i płci Lublin Puławy Włodawa Ogółem

Bardziej szczegółowo

Zasada równości szans kobiet i mężczyzn

Zasada równości szans kobiet i mężczyzn Zasada równości szans kobiet i mężczyzn Zasada równości szans kobiet i mężczyzn wynika z postanowień Traktatu Amsterdamskiego oraz Rozporządzeń Rady Europejskiej i jest obligatoryjna dla wszystkich podmiotów

Bardziej szczegółowo

Konspekt zajęć przedszkolnych zawierający elementy Genderowe

Konspekt zajęć przedszkolnych zawierający elementy Genderowe Konspekt zajęć przedszkolnych zawierający elementy Genderowe Temat: Zapobieganie stereotypom. Grupa docelowa: dzieci w wieku przedszkolnym Cele: - rozpoznanie stereotypowych ról płciowych i cech w historii

Bardziej szczegółowo

Wykład dla studentów II roku Instytutu Nauk o Rodzinie KUL

Wykład dla studentów II roku Instytutu Nauk o Rodzinie KUL Bioetyka teologiczna cz. 9 Manipulacje na człowieku zdrowym Wykład dla studentów II roku Instytutu Nauk o Rodzinie KUL Pasja badawcza nie jest niczym złym jest fundamentem rozwoju intelektualnego Poznanie

Bardziej szczegółowo

Raport Specjalny: 3 Największe Mity. Skutecznej Komunikacji w Języku Obcym

Raport Specjalny: 3 Największe Mity. Skutecznej Komunikacji w Języku Obcym Raport Specjalny: 3 Największe Mity Skutecznej Komunikacji w Języku Obcym Raport dostarczyli: Więcej na stronie: http://www.intelektualnie.pl Intelektualnie.pl Centrum Szkoleniowe W ciągu swojej działalności

Bardziej szczegółowo

POLITYKA SŁUCHANIE I PISANIE (A2) Oto opinie kilku osób na temat polityki i obecnej sytuacji politycznej:

POLITYKA SŁUCHANIE I PISANIE (A2) Oto opinie kilku osób na temat polityki i obecnej sytuacji politycznej: POLITYKA SŁUCHANIE I PISANIE (A2) Oto opinie kilku osób na temat polityki i obecnej sytuacji politycznej: Ania (23 l.) Gdybym tylko mogła, nie słuchałabym wiadomości o polityce. Nie interesuje mnie to

Bardziej szczegółowo

ASERTYWNOŚĆ AGRESJA ULEGŁOŚĆ

ASERTYWNOŚĆ AGRESJA ULEGŁOŚĆ ASERTYWNOŚĆ AGRESJA ULEGŁOŚĆ Projekt,,Mój rozwój naszą przyszłością gmina Szepietowo współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 1 CEL LEKCJI: przypomnienie pojęcia

Bardziej szczegółowo

Co to jest gender? Sondaż internetowy. Kwiecień 2014

Co to jest gender? Sondaż internetowy. Kwiecień 2014 Co to jest gender? Sondaż internetowy Kwiecień 2014 Czy gender kojarzy Ci się? 35% 35% 30% 1.Pozytywnie 2.Negatywnie 3.Obojętnie Co to jest gender? 2 Czy twoim zdaniem gender jest: 39% 19% 13% 17% 13%

Bardziej szczegółowo

Życie z hemofilią Aspekty psychologiczne i społeczne. Obawy otoczenia

Życie z hemofilią Aspekty psychologiczne i społeczne. Obawy otoczenia Życie z hemofilią Aspekty psychologiczne i społeczne. Obawy otoczenia Jarosław Parol, Polskie Stowarzyszenie Chorych na Hemofilię Wiceprezes Mazowieckiego Koła Terenowego O mnie hemofilia A, postać ciężka

Bardziej szczegółowo

NASTOLETNIA DEPRESJA PORADNIK

NASTOLETNIA DEPRESJA PORADNIK NASTOLETNIA DEPRESJA PORADNIK Upadłam Nie mogę Nie umiem Wstać Sama po ziemi stąpam w snach Sama, samiutka próbuję wstać. Nie umiem Chcę się odezwać Nie wiem do kogo Sama tu jestem, nie ma nikogo Wyciągam

Bardziej szczegółowo

ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM?

ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM? 3 ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM? Czy potrzeby Twoich rodziców są ważniejsze niż Twoje? Czy kłócisz się z mężem o wizyty u mamy i taty? A może masz wrażenie, że Twoi rodzice nie zauważyli,

Bardziej szczegółowo

MALI uczniowie idą do szkoły

MALI uczniowie idą do szkoły MALI uczniowie idą do szkoły Czy wyobrażasz sobie życie bez książek? A wiesz, że książka może odmienić życie ludzkie? Jeśli chcesz się o tym przekonać, zapraszamy do włączenia się w najnowszą akcję edukacyjną

Bardziej szczegółowo

BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK

BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK Opracowała Gimnazjum nr 2 im. Ireny Sendlerowej w Otwocku Strona 1 Młodzież XXI wieku problemy stare, czy nowe, a może stare po nowemu? Co jest największym

Bardziej szczegółowo

Chłopcy i dziewczynki

Chłopcy i dziewczynki Chłopcy i dziewczynki Maja leżała na plaży. Zmarzła podczas kąpieli w morzu i cała się trzęsła. Mama Zuzia owinęła ją ręcznikiem. Maja położyła się na boku i przesypuje piasek w rączce. Słońce razi ją

Bardziej szczegółowo

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem Jesper Juul Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem Dzieci od najmłodszych lat należy wciągać w proces zastanawiania się nad różnymi decyzjami i zadawania sobie pytań w rodzaju: Czego chcę? Na co

Bardziej szczegółowo

Mała Szkoła Wielka Sprawa

Mała Szkoła Wielka Sprawa Mała Szkoła Wielka Sprawa www.malaszkola.elementarz.edu.pl; e-mail: malaszkola@elementarz.edu.pl; tel/fax. 32/25 25 199 SCENARIUSZ Realizacja polityki równości płci Temat zajęd: Mama pracuje, tata wychowuje

Bardziej szczegółowo

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001 LEARNIT KOBIETY W IT EMANUELA (IT) Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Projekt lub publikacja odzwierciedlają jedynie stanowisko ich autora i Komisja Europejska

Bardziej szczegółowo

PRAWA CZŁOWIEKA W BIOMEDYCYNIE. ks. Artur Aleksiejuk

PRAWA CZŁOWIEKA W BIOMEDYCYNIE. ks. Artur Aleksiejuk PRAWA CZŁOWIEKA W BIOMEDYCYNIE ks. Artur Aleksiejuk Pojęcie praw człowieka Przez prawa człowieka rozumie się te prawa, które są bezpośrednio związane z naturą człowieka jako istoty rozumnej i wolnej (osoby)

Bardziej szczegółowo

Warszawa, 4 maja 2012 r. Sz. P. Donald Tusk Prezes Rady Ministrów

Warszawa, 4 maja 2012 r. Sz. P. Donald Tusk Prezes Rady Ministrów Warszawa, 4 maja 2012 r. Sz. P. Donald Tusk Prezes Rady Ministrów Dotyczy: Działań rządu na rzecz podpisania i ratyfikacji Konwencji Rady Europy w sprawie zapobiegania i zwalczania przemocy wobec kobiet

Bardziej szczegółowo

O czym, dlaczego i dla kogo napisaliśmy Jak na dłoni. Genetyka Zwycięstwa

O czym, dlaczego i dla kogo napisaliśmy Jak na dłoni. Genetyka Zwycięstwa O czym, dlaczego i dla kogo napisaliśmy Jak na dłoni. Genetyka Zwycięstwa Dawno dawno temu wstępujący na tron osiemnastoletni król Jigme Singye Wnagchuck, najmłodszy monarcha świata, ogłosił: Szczęście

Bardziej szczegółowo

Książka dzieciństwa CHARLES PERRAULT "CZERWONY KAPTUREK"

Książka dzieciństwa CHARLES PERRAULT CZERWONY KAPTUREK Książka dzieciństwa CHARLES PERRAULT "CZERWONY KAPTUREK" Czerwony Kapturek Mieliśmy problem z wybraniem książki naszego dzieciństwa, ale wybraliśmy książkę pod tytułem Czerwony Kapturek. Jest to jedna

Bardziej szczegółowo

Konferencja "Nowa jakość w kształceniu zawodowym i ustawicznym" Warszawa, 23.10.2013r

Konferencja Nowa jakość w kształceniu zawodowym i ustawicznym Warszawa, 23.10.2013r Konferencja "Nowa jakość w kształceniu zawodowym i ustawicznym" Warszawa, 23.10.2013r E W A K O S U N I W E R S Y T E T Ł Ó D Z K I K W E S T I O N A R I U S Z P R E D Y S P O Z Y C J I Z A W O D O W Y

Bardziej szczegółowo

Najważniejsze lata czyli jak rozumieć rysunki małych dzieci

Najważniejsze lata czyli jak rozumieć rysunki małych dzieci Najważniejsze lata czyli jak rozumieć rysunki małych dzieci Anna Kalbarczyk Najważniejsze lata czyli jak rozumieć rysunki małych dzieci Rozwój osobowości dziecka w wieku od 2 do 6 lat na podstawie jego

Bardziej szczegółowo

Opracował: Rafał Górniak Gra symulacyjna Budujemy wiatraki

Opracował: Rafał Górniak Gra symulacyjna Budujemy wiatraki Gra symulacyjna Budujemy wiatraki Cele gry - poznanie interesów różnych grup społecznych, których dotyczy budowa farmy wiatrowej - poznanie/ lepsze zrozumienie zalet i wad elektrowni wiatrowych - rozwój

Bardziej szczegółowo

IDEOLOGIA GENDER. Dzień Formacji Katechetów Radom, WSD, 23 listopada 2013

IDEOLOGIA GENDER. Dzień Formacji Katechetów Radom, WSD, 23 listopada 2013 IDEOLOGIA GENDER Dzień Formacji Katechetów Radom, WSD, 23 listopada 2013 STRUKTURA LUDZKIEJ PŁCIOWOŚCI płciowość genetycznobiologiczna Genetyczna, chromosomalna, (XX, płeć żeńska; XY, płeć męska). płeć

Bardziej szczegółowo

Zatem może wyjaśnijmy sobie na czym polega różnica między człowiekiem świadomym, a Świadomym.

Zatem może wyjaśnijmy sobie na czym polega różnica między człowiekiem świadomym, a Świadomym. KOSMICZNA ŚWIADOMOŚĆ Kiedy mowa jest o braku świadomi, przeciętny człowiek najczęściej myśli sobie: O czym oni do licha mówią? Czy ja nie jesteś świadomy? Przecież widzę, słyszę i myślę. Tak mniej więcej

Bardziej szczegółowo

DEKLARACJA PRAW KOBIET W OPARCIU O PŁEĆ BIOLOGICZNĄ

DEKLARACJA PRAW KOBIET W OPARCIU O PŁEĆ BIOLOGICZNĄ DEKLARACJA PRAW KOBIET W OPARCIU O PŁEĆ BIOLOGICZNĄ Potwierdzenie praw kobiet w oparciu o płeć biologiczną, w tym prawa kobiet do integralności fizycznej i reprodukcyjnej, a także eliminację wszystkich

Bardziej szczegółowo

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ NR 6

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ NR 6 OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ NR 6 Oferta dla rodziców/dziadków/prawnych opiekunów tytuł opis prowadzące Postępowanie mediacyjne w sytuacjach konfliktowych, jak również zagrożonych karą Granice

Bardziej szczegółowo

Dlaczego kariotypy mężczyzn i kobiet różnią się pod względem zestawów chromosomów płci skoro Ewa została utworzona z żebra Adama?

Dlaczego kariotypy mężczyzn i kobiet różnią się pod względem zestawów chromosomów płci skoro Ewa została utworzona z żebra Adama? Dlaczego kariotypy mężczyzn i kobiet różnią się pod względem zestawów chromosomów płci skoro Ewa została utworzona z żebra Adama? Spotkałem się z ciekawym zarzutem: Weźmy np. stworzenie człowieka. Nauka

Bardziej szczegółowo

ZAWODOWA ODNOWA! AKTYWIZACJA OSÓB 50+ nr RPWP /16

ZAWODOWA ODNOWA! AKTYWIZACJA OSÓB 50+ nr RPWP /16 ZAWODOWA ODNOWA! AKTYWIZACJA OSÓB 50+ nr RPWP.08.02-00-02-0028/16 termin realizacji 01.03.2017 r. 31.01.2018 r. Regionalny Program Operacyjny Województwa Dolnośląskiego 2014-2020. Oś priorytetowa 8: Rynek

Bardziej szczegółowo

Dlaczego nasz Klub nazywa się Jeż

Dlaczego nasz Klub nazywa się Jeż Dlaczego nasz Klub nazywa się Jeż Zdecydowaliśmy się że Jeżyk został logo naszego klubu. Czy wiecie dlaczego? Dlatego że jeż symbolizuje walkę ze złem. Jest tez symbolem Olimpiad Specjalnych organizowanych

Bardziej szczegółowo

Prezentacje w SCRATCHu HANNA KOSTRZEWA

Prezentacje w SCRATCHu HANNA KOSTRZEWA Prezentacje w SCRATCHu HANNA KOSTRZEWA KOMIKS MULTIMEDIALNY Czerwony Kapturek Objaśnienie pracy: Na lekcji informatyki wykonałyśmy komiks multimedialny pt. Czerwony Kapturek. Polegał on na tworzeniu i

Bardziej szczegółowo

Przykład rodzicielstwa

Przykład rodzicielstwa Czy prawo może funkcjonować bez oznaczenia płci? Przykład rodzicielstwa dr Małgorzata Szeroczyńska Warszawa, 5 listopada 2013 r. Mężczyzna w ciąży Kazus Thomasa Beatie Jak zarejestrować dziecko, które

Bardziej szczegółowo

Jak nauczyć dziecko odpowiedzialności? 5 skutecznych sposobów

Jak nauczyć dziecko odpowiedzialności? 5 skutecznych sposobów Jak nauczyć dziecko odpowiedzialności? 5 skutecznych sposobów fot.: Thinkstock Jak nauczyć dziecko odpowiedzialności? Najlepiej własnym przykładem. Jak nauczyć dziecko odpowiedzialności? Dobre pytanie,

Bardziej szczegółowo

3. Zasady moralne są obiektywnie prawdziwe. Musi istnieć ich stwórca. Jest nim bóg.

3. Zasady moralne są obiektywnie prawdziwe. Musi istnieć ich stwórca. Jest nim bóg. Czołowy amerykański apologeta, teolog i filozof, profesor William Lane Craig często uczestniczy w publicznych debatach powtarzając swoje argumenty dowodzące, że założenie istnienia boga jest bardziej rozsądne

Bardziej szczegółowo

Strona 1 z 7

Strona 1 z 7 1 z 7 www.fitnessmozgu.pl WSTĘP Czy zdarza Ci się, że kiedy spotykasz na swojej drodze nową wiedzę która Cię zaciekawi na początku masz duży entuzjazm ale kiedy Wchodzisz głębiej okazuje się, że z różnych

Bardziej szczegółowo

dla najmłodszych. 8. polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com

dla najmłodszych. 8. polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com dla najmłodszych 8 polska wersja: naukapoprzezzabawewordpresscom Prawdomównosc `` Mówienie prawdy to bardzo dobry zwyczaj Jeśli zawsze mówimy prawdę, chronimy się przed wieloma kłopotami Oto opowieść o

Bardziej szczegółowo

dla najmłodszych. 8. polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com

dla najmłodszych. 8. polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com dla najmłodszych 8 polska wersja: naukapoprzezzabawewordpresscom Prawdomównosc Mówienie prawdy to bardzo dobry zwyczaj Jeśli zawsze mówimy prawdę, chronimy się przed wieloma kłopotami Oto opowieść o kimś,

Bardziej szczegółowo

1. Czy uważasz się za osobę tolerancyjną?

1. Czy uważasz się za osobę tolerancyjną? Czy z tolerancją nam po drodze? Ankietę przeprowadzono w związku z Tygodniem Tolerancji obchodzonym 13-17 listopada 2017 r. w I Liceum Ogólnokształcącym im. Obrońców Westerplatte w Mrągowie. W badaniu

Bardziej szczegółowo

mgr Agnieszka Górecka Warszawa r.

mgr Agnieszka Górecka Warszawa r. Międzynarodowy projekt SHE wsparcie kobiet seropozytywnych i ich bliskich mgr Agnieszka Górecka Warszawa 24.11.2014 r. HIV i jego kobieca strona Według szacunków WHO w Polsce żyje około 8 200 (6 200-11

Bardziej szczegółowo

Co robię, aby nie zachorować na AIDS? Mateusz Hurko kl. III AG

Co robię, aby nie zachorować na AIDS? Mateusz Hurko kl. III AG Co robię, aby nie zachorować na AIDS? Mateusz Hurko kl. III AG -Czym jest HIV? -HIV jest wirusem. Jego nazwa pochodzi od: H human I immunodeficiency ludzki upośledzenia odporności V virus wirus -To czym

Bardziej szczegółowo

6. Zagadnienia źródła poznania I Psychologiczne zagadnienie źródła poznania

6. Zagadnienia źródła poznania I Psychologiczne zagadnienie źródła poznania 6. Zagadnienia źródła poznania I Psychologiczne zagadnienie źródła poznania Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 Dwa zagadnienia źródła poznania

Bardziej szczegółowo

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik! 30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik! Witaj w trzydziestodniowym wyzwaniu: Naucz się prowadzić dziennik! Wydrukuj sobie cały arkusz, skrupulatnie każdego dnia uzupełniaj go i wykonuj zadania

Bardziej szczegółowo

Podczas długiej nocy Małpa śni jak. Sięgnąć gwiazd... pisał poeta Masaoka Shiki w jednym ze swoich wierszy.

Podczas długiej nocy Małpa śni jak. Sięgnąć gwiazd... pisał poeta Masaoka Shiki w jednym ze swoich wierszy. Podczas długiej nocy Małpa śni jak Sięgnąć gwiazd... pisał poeta Masaoka Shiki w jednym ze swoich wierszy. Miłość pomaga sięgnąć gwiazd... Porozmawiajmy o miłości uniwersalnej, nazywanej inaczej altruizmem.

Bardziej szczegółowo

Hektor i tajemnice zycia

Hektor i tajemnice zycia François Lelord Hektor i tajemnice zycia Przelozyla Agnieszka Trabka WYDAWNICTWO WAM Był sobie kiedyś chłopiec o imieniu Hektor. Hektor miał tatę, także Hektora, więc dla odróżnienia rodzina często nazywała

Bardziej szczegółowo

5. Wykonanie gazetki pod hasłem: Zanim zostali znanymi twórcami r.

5. Wykonanie gazetki pod hasłem: Zanim zostali znanymi twórcami r. 5. Wykonanie gazetki pod hasłem: Zanim zostali znanymi twórcami 5.02.2015r. Po kilku miesiącach przygotowaliśmy kolejną gazetkę naścienną. Tym razem dotyczyła znanych i powszechnie cenionych twórców, którzy

Bardziej szczegółowo

Janusz A. Marszalec Jak zostać przedsiębiorcą Zbuduj własną firmę i odnieś sukces!

Janusz A. Marszalec Jak zostać przedsiębiorcą Zbuduj własną firmę i odnieś sukces! Janusz A. Marszalec Jak zostać przedsiębiorcą Zbuduj własną firmę i odnieś sukces! Obecnym i przyszłym przedsiębiorcom, którzy codziennie walczą o lepszy byt dla siebie i rodziny, i o lepszy świat. W książce

Bardziej szczegółowo

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001 LEARNIT KOBIETY W IT SARAH (UK) Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Projekt lub publikacja odzwierciedlają jedynie stanowisko ich autora i Komisja Europejska

Bardziej szczegółowo

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY Czytanie - oto najlepszy sposób uczenia się. Aleksander Puszkin Sukces jednostek i społeczeństw zależy od ich wiedzy. Kluczem do wiedzy wciąż jest czytanie.

Bardziej szczegółowo

"50+ w Europie" Badanie Zdrowia, Starzenia się, i Przechodzenia na Emeryturę w Europie

50+ w Europie Badanie Zdrowia, Starzenia się, i Przechodzenia na Emeryturę w Europie Uniwersytet Warszawski Numer seryjny kwestionariusza: 2910001 Nr ID gospodarstwa domowego 2 9 0 6 2 0 0 Nr ID osoby Data wywiadu: Nr ID ankietera: Imię respondenta: "50+ w Europie" Badanie Zdrowia, Starzenia,

Bardziej szczegółowo

KOMIKS. Komiks o transpłciowości od osób transpłciowych. Edyta Baker Kaj Koperski Stanisław Orszulak Grzegorz Lifyen Żak

KOMIKS. Komiks o transpłciowości od osób transpłciowych. Edyta Baker Kaj Koperski Stanisław Orszulak Grzegorz Lifyen Żak KOMIKS Komiks o transpłciowości od osób transpłciowych Edyta Baker Kaj Koperski Stanisław Orszulak Grzegorz Lifyen Żak Copyright by Trans-Fuzja, Fundacja na rzecz Osób Transpłciowych 2019 Koncepcja: Edyta

Bardziej szczegółowo

Warszawa, dnia 26 marca 2013 r. Szanowny Pan. Edward Zalewski Przewodniczący Krajowej Rady Prokuratury. Szanowny Panie Przewodniczący,

Warszawa, dnia 26 marca 2013 r. Szanowny Pan. Edward Zalewski Przewodniczący Krajowej Rady Prokuratury. Szanowny Panie Przewodniczący, Warszawa, dnia 26 marca 2013 r. Szanowny Pan Edward Zalewski Przewodniczący Krajowej Rady Prokuratury Szanowny Panie Przewodniczący, W imieniu Koalicji na Rzecz Równych Szans, nieformalnej platformy skupiającej

Bardziej szczegółowo

Ramię w ramię po równość Jak być sojusznikiem i sojuszniczką osób LGBT. Dowiedz się jak wspierać gejów, lesbijki, osoby biseksualne i transpłciowe.

Ramię w ramię po równość Jak być sojusznikiem i sojuszniczką osób LGBT. Dowiedz się jak wspierać gejów, lesbijki, osoby biseksualne i transpłciowe. Ramię w ramię po równość Jak być sojusznikiem i sojuszniczką osób LGBT Dowiedz się jak wspierać gejów, lesbijki, osoby biseksualne i transpłciowe. Czy wiesz, że jedna na 20 osób w Polsce to lesbijka, gej,

Bardziej szczegółowo

co nastolatek i nastolatka o seksualności wiedzieć powinni

co nastolatek i nastolatka o seksualności wiedzieć powinni co nastolatek i nastolatka o seksualności wiedzieć powinni ZdrovveLove co nastolatek i nastolatka o seksualności wiedzieć powinni Cykl zajęć obejmuje 8 godz. lekcyjnych po 45 minut, o następującej tematyce:

Bardziej szczegółowo

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ NR

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ NR OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ NR 6 Oferta dla rodziców/dziadków/prawnych opiekunów r o d z i c e tytuł Postępowanie mediacyjne w sytuacjach konfliktowych, jak również zagrożonych karą Granice

Bardziej szczegółowo

Prowadząca: Dr Ewa Lisowska, SGH

Prowadząca: Dr Ewa Lisowska, SGH Nazwa przedmiotu: Prowadząca: Opis: Rynek i płeć Dr Ewa Lisowska, SGH Zapoznanie z aktualną sytuacją kobiet i mężczyzn na rynku, jej uwarunkowaniami i sposobami przeciwdziałania nierównemu traktowaniu

Bardziej szczegółowo

Wyniki są pozytywne, ale należy jeszcze zmniejszyć liczbę uczniów przez których ktoś płakał całkiem niedawno, szczególnie w klasie IV.

Wyniki są pozytywne, ale należy jeszcze zmniejszyć liczbę uczniów przez których ktoś płakał całkiem niedawno, szczególnie w klasie IV. Test Czy jesteś tolerancyjny? Człowiek tolerancyjny - jest wyrozumiały dla cudzych poglądów, upodobań, wierzeń, rozumie je i szanuje, zachowując swoją indywidualność: w swoich decyzjach i działaniach uwzględnia

Bardziej szczegółowo

70. rocznica zakończenia II Wojny Światowej

70. rocznica zakończenia II Wojny Światowej 70. rocznica zakończenia II Wojny Światowej, 11/05/2015 13:45, autor: Redakcja Bielawa Podobnie jak w całym kraju, tak i w Bielawie, 8 maja odbyły się obchody upamiętniające 70. rocznicę zakończenia II

Bardziej szczegółowo

Kwestionariusz wywiadu o dziecku

Kwestionariusz wywiadu o dziecku Szanowni Państwo Bardzo prosimy o wypełnienie poniższego kwestionariusza. Zawarte w nim informacje pozwolą nam na postawienie dokładniejszej diagnozy oraz na przygotowanie bardziej indywidualnego planu

Bardziej szczegółowo

Różowy vs. niebieski. Stereotypy płci.

Różowy vs. niebieski. Stereotypy płci. T Temat Różowy vs. niebieski. Stereotypy płci. Projekt finansowany ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach Narodowego Programu Zdrowia Realizator projektu: fundacja e d u k a c j i p o z y

Bardziej szczegółowo

Algorytmy ewolucyjne NAZEWNICTWO

Algorytmy ewolucyjne NAZEWNICTWO Algorytmy ewolucyjne http://zajecia.jakubw.pl/nai NAZEWNICTWO Algorytmy ewolucyjne nazwa ogólna, obejmująca metody szczegółowe, jak np.: algorytmy genetyczne programowanie genetyczne strategie ewolucyjne

Bardziej szczegółowo

Wyznaczanie kierunku. Krzysztof Markowski

Wyznaczanie kierunku. Krzysztof Markowski Wyznaczanie kierunku Krzysztof Markowski Umiejętność kierowania sobą 1. Zdolność wyznaczania kierunku działań Wyznaczanie kierunku działań (1) a) Świadomość własnej misji b) Wyznaczenie sobie celów Wyznaczanie

Bardziej szczegółowo

TRZY GŁÓWNE PERSPEKTYWY FUNKCJONALIZM ROZWÓJ MYŚLI SOCJOLOGICZNEJ. WSPÓŁCZESNE PERSPEKTYWY SOCJOLOGICZNE FUNKCJONALIZM TEORIE KONFLIKTU

TRZY GŁÓWNE PERSPEKTYWY FUNKCJONALIZM ROZWÓJ MYŚLI SOCJOLOGICZNEJ. WSPÓŁCZESNE PERSPEKTYWY SOCJOLOGICZNE FUNKCJONALIZM TEORIE KONFLIKTU ROZWÓJ MYŚLI SOCJOLOGICZNEJ. WSPÓŁCZESNE PERSPEKTYWY SOCJOLOGICZNE dr Agnieszka Kacprzak TRZY GŁÓWNE PERSPEKTYWY Auguste Comte Emile Durkheim TEORIE KONFLIKTU Karol Marks INTERAKCJONIZM SYMBOLICZNY Max

Bardziej szczegółowo

John Gray porusza wiele ciekawych zagadnień. Zwróćmy uwagę na niektóre z nich...

John Gray porusza wiele ciekawych zagadnień. Zwróćmy uwagę na niektóre z nich... Na wakacjach warto poza literaturą piękną, która ma za zadanie zrelaksować i odprężyć, sięgnąć również po lekturę, która może pomóc zrozumieć drugiego człowieka. Absolutną klasyką gatunku jest książka

Bardziej szczegółowo

Czy na pewno jesteś szczęśliwy?

Czy na pewno jesteś szczęśliwy? Czy na pewno jesteś szczęśliwy? Mam na imię Kacper i mam 40 lat. Kiedy byłem małym chłopcem nigdy nie marzyłem o dalekich podróżach. Nie fascynował mnie daleki świat i nie chciałem podróżować. Dobrze się

Bardziej szczegółowo

POKAŻ REZULTATY SWOICH DZIAŁAŃ. POKAŻ, CO POTRAFISZ. ALE NAJPIERW TO ZBADAJ! V KONGRES BIBLIOTEK PUBLICZNYCH WARSZAWA PAŹDZIERNIKA 2014 ROKU

POKAŻ REZULTATY SWOICH DZIAŁAŃ. POKAŻ, CO POTRAFISZ. ALE NAJPIERW TO ZBADAJ! V KONGRES BIBLIOTEK PUBLICZNYCH WARSZAWA PAŹDZIERNIKA 2014 ROKU POKAŻ REZULTATY SWOICH DZIAŁAŃ. POKAŻ, CO POTRAFISZ. ALE NAJPIERW TO ZBADAJ! V KONGRES BIBLIOTEK PUBLICZNYCH WARSZAWA 20-21 PAŹDZIERNIKA 2014 ROKU TROCHĘ TEORII Rezultat bezpośredni, natychmiastowy efekt

Bardziej szczegółowo

3/17/2015 DEWIACJA A PRZESTĘPCZOŚĆ DEWIACJE I KONTROLA SPOŁECZNA BIOLOGICZNE INTERPRETACJE DEWIACJI

3/17/2015 DEWIACJA A PRZESTĘPCZOŚĆ DEWIACJE I KONTROLA SPOŁECZNA BIOLOGICZNE INTERPRETACJE DEWIACJI DEWIACJE I KONTROLA SPOŁECZNA dr Agnieszka Kacprzak DEWIACJA A PRZESTĘPCZOŚĆ Dewiacja postępowanie niezgodne z normami przyjętymi w danym społeczeństwie Przestępczość postępowanie niezgodne z normami przyjętymi

Bardziej szczegółowo

Projekt prowadzi Instytut Psychologii hanowerskiego uniwersytetu Leibnitza.

Projekt prowadzi Instytut Psychologii hanowerskiego uniwersytetu Leibnitza. Współpraca przy projekcie Interakcja Nauczycieli i Rodziców: Udział szkoły w osiąganiu sukcesu przez młodzież ze środowisk migracyjnych i pochodzącą z danego kraju. Opracowanie jednostki lekcyjnej na podstawie

Bardziej szczegółowo

TEKSTY PRZYJĘTE Wydanie tymczasowe. Rezolucja Parlamentu Europejskiego z dnia 14 lutego 2019 r. w sprawie praw osób interseksualnych (2018/2878(RSP))

TEKSTY PRZYJĘTE Wydanie tymczasowe. Rezolucja Parlamentu Europejskiego z dnia 14 lutego 2019 r. w sprawie praw osób interseksualnych (2018/2878(RSP)) Parlament Europejski 2014-2019 TEKSTY PRZYJĘTE Wydanie tymczasowe P8_TA-PROV(2019)0128 Prawa osób interseksualnych Rezolucja Parlamentu Europejskiego z dnia 14 lutego 2019 r. w sprawie praw osób interseksualnych

Bardziej szczegółowo

Mowa nienawiści. Mowa nienawiści to wszelkie

Mowa nienawiści. Mowa nienawiści to wszelkie Mowa nienawiści Mowa nienawiści to wszelkie wypowiedzi ustne i pisemne oraz komunikaty wizualne, które ranią, poniżają i znieważają osoby lub grupy osób, do których są skierowane. Wypowiedzi te mogą dotyczyć

Bardziej szczegółowo

Konspekt na zaliczenie przedmiotu: Warsztaty gender :

Konspekt na zaliczenie przedmiotu: Warsztaty gender : Anna Baj Studia podyplomowe Kierunek: DORADZTWO ZAWODOWE ZE SPECJALNOŚCIĄ NAUCZYCIEL PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCH W WW. ZAKRESIE Konspekt na zaliczenie przedmiotu: Warsztaty gender : Temat: TOLERANCJA MODA,

Bardziej szczegółowo

Kilka słów o autorze. Józef Mackiewicz (ur r., zm. 31 stycznia 1985) polski pisarz i publicysta.

Kilka słów o autorze. Józef Mackiewicz (ur r., zm. 31 stycznia 1985) polski pisarz i publicysta. Droga donikąd Droga donikąd Józefa Mackiewicza została wydana w 1955 roku. Została uznana za najważniejszą polską powieść o zagładzie Kresów Północnych i Wilna w czasie okupacji sowieckiej. Kilka słów

Bardziej szczegółowo

ABC gender dla nauczycieli realizujących zajęcia w ramach projektów unijnych (i nie tylko) Opracowanie Ewa Kondrat

ABC gender dla nauczycieli realizujących zajęcia w ramach projektów unijnych (i nie tylko) Opracowanie Ewa Kondrat ABC gender dla nauczycieli realizujących zajęcia w ramach projektów unijnych (i nie tylko) Opracowanie Ewa Kondrat Cele szkolenia Uczestnik: poda przykłady dyskryminacji płciowej w Polsce posłuży się terminami

Bardziej szczegółowo