METODOLOGIA KULTUROZNAWSTWA
|
|
- Maja Bednarek
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Bibliografia METODOLOGIA KULTUROZNAWSTWA LITERATURA DOSTOSOWANA DO POZIOMU STUDIÓW ORAZ POZYCJE UZUPEŁNIAJĄCE BADANIA/ANALIZY Przygotowane dla Akademii Ignatianum w Krakowie Rok akademicki 2016/17 Wybrano prace stanowiące próbę konceptualizacji paradygmatu kulturoznawczego (monografie, antologie tekstów i kluczowe artykuły oraz przekłady). Specyfiką polskiej refleksji kulturoznawczej jest jej umocowanie w wielu subdyscyplinach nauk humanistycznych i społecznych (i innych), stąd spora ilość artykułów podejmujących problem kultury z wielu nierzadko odmiennych perspektyw. Artykuły te stanowiące dorobek polskiego kulturoznawstwa umieszczone zostały w ogólnej części prace uzupełniające. Zaproponowany wykaz lektur (podstawowych i uzupełniających) umożliwia pogłębioną refleksję nad istotą kultury oraz formami jej konceptualizacji. I. Poziom: studia licencjackie TEORIA i METODOLOGIA KULTUROZNAWSTWA. PRACE PODSTAWOWE: Badanie kultury: elementy teorii antropologicznej, M. Kepny, M. Nowicka (red.), Warszawa 2003 (rozdziały dotyczące teorii i metodologii badań kulturowych). Baldwin E., Longhurst B., McCracken S., Ogborn M., Smith G., Wstęp do kulturoznawstwa, przeł. M. Kaczyński, J. Łoziński, T. Rosiński, Poznań 2007 (przede wszystkim rozdziały poświęcone teorii kultury). Burszta W.J., Antropologia kultury. Tematy, teorie, interpretacje, Poznań 1998 (ogólna orientacja w całości dzieła). Fiske J., Zrozumieć kulturę popularną, przeł. K. Sawicka, Kraków 2010 (ogólna orientacja w dziele). Storey J., Studia kulturowe i badania kultury popularnej. Teorie i metody, przeł. J. Barański, Kraków 2003 (wprowadzenie i ogólna orientacja w całości dzieła). TEORIA i METODOLOGIA KULTUROZNAWSTWA. PRACE UZUPEŁNIAJĄCE: Barański J., Kulturoznawstwo - nowa superdyscyplina nauk o człowieku?, w: Tożsamość kulturoznawstwa, A. Pankowicz, J. Rokicki, P. Piechota (red.),, Kraków 2008, s Collier J., Collier M., Zasady badań wizualnych, przeł. M. Korzewski, w: Fotospołeczeństwo: antologia tekstów z socjologii wizualnej, M. Bogunia-Borowska, P. Sztomka, Kraków 2012, s Geertz C., Opis gęsty: w poszukiwaniu interpretatywnej teorii kultury, w tegoż: Interpretacja kultur. Wybrane eseje, przeł. M.M. Piechaczek, Kraków 2005, s (ogólna orientacja w całości dzieła). Krzemień-Ojak S., Kulturoznawstwo - pojęcie i problem, Kultura Współczesna, 2/1999, s
2 ... II. Poziom: studia magisterskie TEORIA i METODOLOGIA KULTUROZNAWSTWA. PRACE PODSTAWOWE: Bal M., Wędrujące pojęcia w naukach humanistycznych, przeł. M. Bucholc, Warszawa Barker C., Studia kulturowe. Teoria i praktyka, przeł. A. Sadza, Kraków 2005 (ogólna orientacja w całości dzieła). Burke P., Historia kulturowa: wprowadzenie, przeł. J. Hunia, Kraków 2012 (ogólna orientacja w dziele). Kuper A., Kultura: model antropologiczny, przeł. I. Kołbon, Kraków 2005 (ogólna orientacja w całości dzieła). TEORIA i METODOLOGIA KULTUROZNAWSTWA. PRACE UZUPEŁNIAJĄCE: Freedberg D., Potęga wizerunków: studia z historii i teorii odziaływania, przeł. E. Klekot, Kraków Hobsbaawn E., Ranger T., Tradycja wynaleziona, przeł. M. Godyń, F. Godyń, Kraków 2008 (ogólna orientacja w całości dzieła). Miernik M.A., Nadinterpretacje, metafory i obskurantyzm - analiza błędów najczęściej popełnianych w dziedzinie kulturoznawstwa, w: Tożsamość kulturoznawstwa, A. Pankowicz, J. Rokicki, P. Piechota (red.), Kraków 2008, s Radomski A., Czy kulturoznawstwo ma przyszłość? Od kulturoznawstwa jako nauki do kulturoznawstwa jako postnauki, w: Perspektywy badań nad kulturą, R.W. Kluszczyński, A. Zeidler-Janiszewska (red.), Łódź 2008, s Turner V., Badania nad symbolami, przeł. E. Klekot, w: Badanie kultury: elementy teorii antropologicznej, M. Kepny, M. Nowicka (red.), Warszawa 2003, s III. Poziom: studia doktoranckie TEORIA i METODOLOGIA KULTUROZNAWSTWA. PRACE PODSTAWOWE: Bachman-Meddick D., Cultural turns: nowe kierunki w badaniach o kulturze, przeł. K. Krzemieniowa, Warszawa 2012 (znajomość nowych orientacji oraz właściwych im perspektyw badawczych w obrębie kulturoznawstwa. zwrot kulturowy (cultural turn); zwrot interpretatywny (interpretative turn); zwrot ukierunkowany na działanie (performative turn); zwrot refleksyjny i zwrot literacki (reflexive turn, literary turn); zwrot postkolonialny (postcolonial turn); zwrot translacyjny (translational turn); zwrot przestrzenny (spatial turn); zwrot wizualny (iconic turn). Herzfeld M., Antropologia: praktykowanie teorii w kulturze i społeczeństwie, przeł. M.M. Piechaczek, Kraków 2004 (nowe kierunki i metody w badaniach nad kulturą).
3 Barth F., W stronę pełniejszego opisu i głębszej analizy zjawisk kulturowych, przeł. A. Bereza, w: Badanie kultury: elementy teorii antropologicznej- kontynuacje, M. Kepny, M. Nowicka (red.), Warszawa 2004, s Saukko P., Metodologie dla studiów kulturowych: podejście integrujące, przeł. M. Bobako, w: Metody badań jakościowych. T. 1 / [Międzynarodowy komitet red. Pertti Alasuutari [et al.] ; red. N.K. Denzin, Y. S. Lincoln ; red. nauk. wyd. pol. K. Podemski, Warszawa 2009, s TEORIA i METODOLOGIA KULTUROZNAWSTWA. PRACE UZUPEŁNIAJĄCE: Domańska E., Jakiej metodologii potrzebuje współczesna humanistyka?, Teksty Drugie, 1/2 ( ), 2010, s Goodenough W.H., W poszukiwaniu roboczej teorii kultury, przeł. M. Szpetulska-Łazarowicz, w: Badanie kultury: elementy teorii antropologicznej- kontynuacje, M. Kepny, M. Nowicka (red.), Warszawa 2004, s Guba E.G., Lincoln Y.S., Kontrowersje wokół paradygmatów, sprzeczności i wyłaniające się zbieżności, przeł. M. Bobako, w: Metody badań jakościowych. T. 1 / [Międzynarodowy komitet red. Pertti Alasuutari [et al.]; red. N.K. Denzin, Y.S. Lincoln; red. nauk. wyd. pol. K. Podemski, Warszawa 2009, s Teorie wywrotowe: antologia przekładów, A. Gajewska (red.), Poznań 2012 (alternatywne koncepcje kultury i metodologii badań nad kulturą (posthumanizm kulturowy; gatunki stowarzyszone; biologiczne i neurologiczne koncepcje kultury; kultura queer (teorie potworności ; kobietyzm). Walczak M., Między dyscypliną a badaniami interdyscyplinarnymi: uwagi o metodologicznym statusie kulturoznawstwa, Roczniki Kulturoznawcze, t. 1 (2010), s Wolska D., Kulturoznawstwo jako wiedza humanistyczna. Od kulturoznawstwa negatywnego do niewyraźnego, w:, Perspektywy badań nad kulturą, R.W. Kluszczyński, A. Zeidler-Janiszewska (red.), Łódź 2008, s IV. Techniki badawcze Prace ułatwiające planowanie, tworzenie i realizowanie projektów badawczych dotyczących kultury (metody wywodzące się z innych niż kulturoznawstwo dyscyplin, które z powodzeniem mogą zostać zaadaptowane na potrzeby badań kulturoznawczych). Angrosino M., Badania etnograficzne i obserwacyjne, Warszawa Babbie E., Badania społeczne w praktyce, Warszawa Banks M., Materiały wizualne w badaniach jakościowych, Warszawa Becker H., Warsztat pisarski badacza, Warszawa Gibbs G., Analizowanie danych jakościowych, Warszawa Flick U., Projektowanie badania jakościowego, Warszawa 2010.
4 Kozinets R.V., Netnografia Badania etnograficzne online, Warszawa Kvale S., Prowadzenie wywiadów, Warszawa Metody badań jakościowych, N.K. Denzin, Y.S. Lincoln (red.), Warszawa 2009, t.1-2 (wybrane rozdziały). Rancew-Sikora D., Analiza konwersacyjna jako metoda badania rozmów codziennych, Warszawa Rapley T., Analiza konwersacji, dyskursu i dokumentów, Warszawa V) METODOLOGIA KULTUROZNAWSTWA. PRACE UZUPEŁNIAJĄCE: Badanie kultury: elementy teorii antropologicznej, M. Kepny, M. Nowicka (red.), Warszawa 2003 (rozdziały dotyczące teorii i metodologii badań kulturowych). Badanie kultury: elementy teorii antropologicznej - kontynuacje, M. Kepny, M. Nowicka (red.), Warszawa 2004 (rozdziały dotyczące teorii i metodologii badań kulturowych). Burszta W.J., Teoria kultury, czyli dłużej klasztora niż przeora, w: Kultura jako przedmiot badań. Studia filozoficzno-kulturoznawcze, B. Kotowa, J. Sójka, K. Zamiara (red.), Poznań 2001, s Burszta W.J., Czytanie kultury. Pięć szkiców, Łódź Dudek Z.W., Pankalla A., Psychologia kultury. Doświadczenia graniczne i transkulturowe, Warszawa 2008 (ogólna orientacja w całości dzieła). Dziamski G., Sztuka w perspektywie kulturoznawczej, w: Kultura jako przedmiot badań. Studia filozoficzno-kulturoznawcze, B. Kotowa, J. Sójka, K. Zamiara (red.), Poznań 2001, s Grzegorczyk A., Wymykanie się symbolom, w: Kultura jako przedmiot badań. Studia filozoficznokulturoznawcze, B. Kotowa, J. Sójka, K. Zamiara (red.), Poznań 2001, s Fotospołeczeństwo: antologia tekstów z socjologii wizualnej, M. Bogunia-Borowska, P. Sztompka (red.), Kraków Hopfinger M., Kultura: scalanie i wybór, w: Perspektywy badań nad kulturą, R.W. Kluszczyński, A. Zeidler-Janiszewska (red.), Łódź 2008, s Insgold T., Kultura i postrzeganie środowiska, przeł. G. Pożarlik, w: Badanie kultury: elementy teorii antropologicznej, M. Kepny, M. Nowicka (red.), Warszawa 2003, s Jenks C., Studia kulturowe - cóż to jest?, w tegoż, Kultura, przeł. W.J. Burszta, Poznań 1999, s Kiereś H., Kulturoznawstwo i problem sztuki, Roczniki Kulturoznawcze, t. 1 (2010), s
5 Kletowski P., Film jako materiał badawczy w studiach kulturoznawczych, w: Tożsamość kulturoznawstwa, A. Pankowicz, J. Rokicki, P. Piechota (red.), Kraków 2008, s Studia z teorii kultury i metodologii badań nad kulturą, Kmita J. (red.), Poznań 1982 (ogólna orientacja w całości dzieła). Kmita J., Kostyrko T., Elementy teorii kultury, Poznań Kmita J., Późny wnuk filozofii. Wprowadzenie do kulturoznawstwa, Poznań 2007 (ogólna orientacja w całości dzieła). Kosowska E., Uwagi o stanie kulturoznawstwa, w: Perspektywy badań nad kulturą, R.W. Kluszczyński, A. Zeidler-Janiszewska (red.), Łódź 2008, s Kobylińska E., Hermeneutyczne ujęcie kultury jako komunikacji, w: O kulturze i jej badaniu. Studia z filozofii kultury, K. Zamiara (red.), Warszawa 1985, s Kostyrko T., Dzieło sztuki - wartości estetyczne - wartości poznawcze, w: O kulturze i jej badaniu. Studia z filozofii kultury, K. Zamiara (red.), Warszawa 1985, s Krawczuk E., Antropologia kulturowa. Klasyczne kierunki, szkoły i orientacje, Lublin 2006 (ogólna orientacja w całości dzieła). Mamzer H., Archeologia jako metafora, w: Kultura jako przedmiot badań. Studia filozoficznokulturoznawcze B. Kotowa, J. Sójka, K. Zamiara (red.), Poznań 2001, s Mikułowski-Pomorski J., Problem paradygmatu kulturowego w badaniach społecznych, w: Tożsamość kulturoznawstwa, A. Pankowicz, J. Rokicki, P. Piechota (red.), Kraków 2008, s Orzechowski E., Kulturoznawstwo i zarządzanie, w: Tożsamość kulturoznawstwa, A. Pankowicz, J. Rokicki, P. Piechota (red.), Kraków 2008, s Pankowicz A., Historyk w przestrzeni badań kulturoznawczych, w: Tożsamość kulturoznawstwa, A. Pankowicz, J. Rokicki, P. Piechota (red.), Kraków 2008, s Pasek Z., Kulturoznawstwo a religioznawstwo. W poszukiwaniu metody, w: Tożsamość kulturoznawstwa, A. Pankowicz, J. Rokicki, P. Piechota (red.), Kraków 2008, s Pietraszko S., Przedmiot teorii kultury, w tegoż: Studia o kulturze, Wrocław 1992, s Rewers E., Zimne kultury - gorące filozofie. Trzy pytania na marginesie koncepcji kultury Jerzego Kmity, w: Kultura jako przedmiot badań. Studia filozoficzno-kulturoznawcze, B. Kotowa, J. Sójka, K. Zamiara (red.), Poznań 2001, s Radomski A., Kulturoznawstwo jako postnauka, w: Tożsamość kulturoznawstwa, A. Pankowicz, J. Rokicki, P. Piechota (red.), Kraków 2008, s Rokicki J., Kulturoznawstwo jako wiedza: przedmiot, metody, instytucje, w: Tożsamość kulturoznawstwa, A. Pankowicz, J. Rokicki, P. Piechota (red.), Kraków 2008, s
6 Scholz P.O., Porównawcza historia sztuki jako historia kultury, w: Perspektywy badań nad kulturą, R.W. Kluszczyński, A. Zeidler-Janiszewska (red.), Łódź 2008, s Sójka J., Kulturoznawcza pasja filozofa, w: Kultura jako przedmiot badań. Studia filozoficznokulturoznawcze, B. Kotowa, J. Sójka, K. Zamiara (red.), Poznań 2001, s Sójka J., Kulturoznawstwo od znawstwa do dyscypliny naukowej, Nauka 4/2005, s Strinati D., Wprowadzenie do kultury popularnej, przeł. W.J. Burszta, Poznań 1998 (ogólna orientacja w całości dzieła). Topp I., Kultura posttradycyjna? O tradycji w kulturze współczesnej, w: Perspektywy badań nad kulturą, R.W. Kluszczyński, A. Zeidler-Janiszewska (red.), Łódź 2008, s Truchlińska B., Dwa przełomy - antypozytywistyczny i postmodernistyczny - i co z nich wynika dla kulturoznawstwa?, w: Tożsamość kulturoznawstwa, A. Pankowicz, J. Rokicki, P. Piechota (red.), Kraków 2008, s Welsch W., Transkulturowość. Nowa koncepcja kultury, w: Filozoficzne konteksty rozumu transwersalnego. Wokół koncepcji Wolfganga Welscha, Poznań 1998, s
Instytut Kulturoznawstwa Akademia Ignatianum w Krakowie. Tezy do licencjackiego egzaminu dyplomowego z Kulturoznawstwa
Instytut Kulturoznawstwa Akademia Ignatianum w Krakowie 2016/17 Tezy do licencjackiego egzaminu dyplomowego z Kulturoznawstwa Część ogólna Zestaw tez obowiązujący wszystkich studentów 1. Pojęcie kultury
OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania)
Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)
KARTA KURSU DLA STUDIÓW DOKTORANCKICH
KARTA KURSU DLA STUDIÓW DOKTORANCKICH Nazwa Zagadnienia kulturoznawstwa Nazwa w j. ang. Kod Punktacja ECTS 2 Koordynator Prof. UP dr hab. Bogusław Skowronek Zespół dydaktyczny Opis kursu (cele kształcenia)
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Metodyka etnograficznych badań terenowych 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim Methodology of ethnographic
Wykład. Ćwiczenia/ Seminaria
KULTUROZNAWSTWO STUDIA STACJONARNE II STOPNIA PROGRAM MODUŁOWY Teoria i historia kultury I ROK 2018/2019 Lp. Nazwa modułu kształcenia Wykład (liczba godzin) Ćwiczenia/ Seminaria Laboratorium/ Pracownia
efekty kształcenia dla danego kierunku, poziomu i danego kierunku studiów, do których odnoszą się z zakresu nauk podstawowych właściwych dla
MK_1 MODUŁ 1 Przedmioty kształcenia ogólnego Moduły ( kod modułu: MK_1 oraz nazwa modułu) liczba punktów ECTS za przedmiot/moduł wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów
PROGRAM STUDIÓW I INFORMACJE OGÓLNE
MK_1 MODUŁ 1 Przedmioty kształcenia ogólnego Moduły ( kod modułu: MK_1 oraz nazwa modułu) liczba punktów ECTS za przedmiot/moduł wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów
PROGRAM STUDIÓW I INFORMACJE OGÓLNE
MK_1 MODUŁ 1 Przedmioty kształcenia ogólnego Moduły ( kod modułu: MK_1 oraz nazwa modułu) liczba punktów ECTS za przedmiot/moduł wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów
OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Filologia polska. Prof. dr hab. Wojciech Tomasik
Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Współczesne nurty myśli antropologicznej 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim Contemporary currents of
CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU. Kultura nowoczesna i ponowoczesna. Humanistyczny
CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kultura nowoczesna i ponowoczesna Wydział Instytut/Katedra Kierunek Humanistyczny Instytut Filologii Polskiej i Kulturoznawstwa
KIERUNEK SOCJOLOGIA. Zagadnienia na egzamin magisterski na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych II stopnia
KIERUNEK SOCJOLOGIA Zagadnienia na egzamin magisterski na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych II stopnia 1. Podstawowe paradygmaty współczesnej socjologii K_W25 Posiada pogłębioną wiedzę na temat
PROGRAM STUDIÓW K_W04, K_W06, K_W07, K_W12, K_U01, K_U02, K_U09, K_U10, K_U12, K_U15, K_U18, K_U19, K_K01, K_K04, K_K05, K_K06
PROGRAM STUDIÓW I. INFORMACJE OGÓLNE 1. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Wydział Filologiczny, Wydział Pedagogiki i Psychologii 2. Nazwa kierunku: Kulturoznawstwo 3. Oferowane specjalności: Media
Wykład. Ćwiczenia/ Seminaria
KULTUROZNAWSTWO STUDIA STACJONARNE II STOPNIA PROGRAM MODUŁOWY Teoria i historia kultury I ROK 2017/2018 Lp. Nazwa modułu kształcenia Wykład (liczba godzin) Ćwiczenia/ Seminaria Laboratorium/ Pracownia
OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Wprowadzenie do kultury popularnej. Kulturoznawstwo. Prof. dr hab. Piotr Zwierzchowski. Specjalnościowy
Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Metody interpretacji kultury 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim Methods of interpretation of culture
KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 3. Koordynator Dr hab. Jadwiga Mazur Zespół dydaktyczny
Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr.. KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Socjologia Sociology Kod Punktacja ECTS* 3 Koordynator Dr hab. Jadwiga Mazur Zespół dydaktyczny Opis kursu (cele kształcenia) Celem
KULTUROZNAWSTWO PROGRAM STUDIÓW 2015/2016 2016/2017. Rok I - Semestr 2
KULTUROZNAWSTWO PROGRAM STUDIÓW 2015/2016 2016/2017 Kulturoznawstwo studia stacjonarne II stopień Teoria i historia kultury Lp. Nazwa modułu kształcenia Wykład (liczba godzin) Ćwiczenia/ Seminaria Laboratorium/
Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Pedagogika... (Nazwa kierunku studiów)
Przedmiot: Antropologia kulturowa Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Pedagogika... (Nazwa kierunku studiów) studia pierwszego stopnia Przedmiot w języku angielskim: Cultural anthropology Kod przedmiotu:
PROGRAM STUDIÓW I INFORMACJE OGÓLNE
MK_1 MODUŁ 1 Przedmioty kształcenia ogólnego Moduły ( kod modułu: MK_1 oraz nazwa modułu) liczba punktów ECTS za przedmiot/moduł wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów
KIERUNEK SOCJOLOGIA Pytania na egzamin licencjacki Studia stacjonarne i niestacjonarne I stopnia Obowiązują od roku akad.
KIERUNEK SOCJOLOGIA Pytania na egzamin licencjacki Studia stacjonarne i niestacjonarne I stopnia Obowiązują od roku akad. 2015/2016 Egzamin licencjacki jest ostatnim etapem weryfikacji efektów kształcenia.
KIERUNEK SOCJOLOGIA. Zagadnienia na egzamin licencjacki na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych I stopnia
KIERUNEK SOCJOLOGIA Zagadnienia na egzamin licencjacki na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych I stopnia 1. Perspektywa strukturalna w analizie socjologicznej K_W04 posiada podstawową wiedzę o strukturach,
Kierunek i poziom studiów: FILOLOGIA POLSKA, studia stacjonarne (poziom I) Sylabus modułu: ZAGADNIENIA KULTURY POPULARNEJ
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: FILOLOGIA POLSKA, studia stacjonarne (poziom I) Sylabus modułu: ZAGADNIENIA KULTURY POPULARNEJ modułu: 1. Informacje ogólne koordynator
ROK AKADEMICKI 2018/2019
ROK AKADEMICKI 2018/2019 ANALIZA I KREOWANIE TRENDÓW PROGRAM STUDIÓW PRZYGOTOWANE PRZEZ: ANALIZA I KREOWANIE TRENDÓW ANALIZA I KREOWANIE TRENDÓW STUDIA INTERDYSCYPLINARNE Kierunek interdyscyplinarny jest
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Kultura i społeczeństwo wieków średnich 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim Anthropology of the middle
PROGRAM STUDIÓW I INFORMACJE OGÓLNE
MK_1 MODUŁ 1 Przedmioty kształcenia ogólnego Moduły ( kod modułu: MK_1 oraz nazwa modułu) liczba punktów ECTS za przedmiot/moduł wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów
OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)
określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013
Załącznik Nr 2.9 do Uchwały Nr 156/2012/2013 Senatu UKW z dnia 25 września 2013 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013 z dnia 25 września 2013
Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
Załącznik nr 2 do Uchwały Nr XXIII 24.5/15 z dnia 25 marca 2015 r. Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Umiejscowienie
PROGRAM STUDIÓW NIESTACJONARNYCH I STOPNIA NA KIERUNKU KULTUROZNAWSTWO
Protokół Rady Wydziału Nauk Humanistycznych z dn. 13 kwietnia 2015 r. (dostosowanie programu studiów w związku z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dn. 3 października 2014 r. w sprawie
PROGRAM STUDIÓW NIESTACJONARNYCH II STOPNIA NA KIERUNKU KULTUROZNAWSTWO
Załącznik do Protokołu Rady Wydziału Nauk Humanistycznych z dn. 11 kwietnia 2016 r. PROGRAM STUDIÓW NIESTACJONARNYCH II STOPNIA NA KIERUNKU KULTUROZNAWSTWO 2016-2018 Nazwa kierunku studiów i kod programu
PROGRAM STUDIÓW NIESTACJONARNYCH I STOPNIA NA KIERUNKU KULTUROZNAWSTWO
Załącznik do Protokołu Rady Wydziału Nauk Humanistycznych UKSW z dn. 13 kwietnia 2015 r. PROGRAM STUDIÓW NIESTACJONARNYCH I STOPNIA NA KIERUNKU KULTUROZNAWSTWO 2015-2018 Nazwa kierunku studiów i kod programu
Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć
Nazwa modułu: Kulturowe aspekty muzyki w perspektywie historycznej i współcześnie Rok akademicki: 2015/2016 Kod: HKL-2-328-KW-s Punkty ECTS: 2 Wydział: Humanistyczny Kierunek: Kulturoznawstwo Specjalność:
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Antropologia retoryki: w kręgu zagadnień retoryki kultury i poetyki społecznej 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku
PROGRAM STUDIÓW NIESTACJONARNYCH I STOPNIA NA KIERUNKU KULTUROZNAWSTWO
Załącznik do Protokołu Rady Wydziału Nauk Humanistycznych UKSW z dn. 11 kwietnia 2016 r.. PROGRAM STUDIÓW NIESTACJONARNYCH I STOPNIA NA KIERUNKU KULTUROZNAWSTWO 2016-2019 Nazwa kierunku studiów i kod programu
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: STUDIA HISTORYCZNO-SPOŁECZNE
Załącznik nr 16 do Uchwały nr 21/2012 Senatu UPJPII z dnia 21 maja 2012 r., wprowadzony Uchwałą nr 6/2014 Senatu UPJPII z dnia 20 stycznia 2014 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH)
określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013
Załącznik Nr 2.9 do Uchwały Nr 156/2012/2013 Senatu UKW z dnia 25 września 2013 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013 z dnia 25 września 2013
OPIS PRZEDMIOTU. Pedagogika Specjalizacja/specjalność. 15 godzin
OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Seminarium magisterskie nt. Organizacje pozarządowe i edukacja w perspektywie porównawczej. Wydział Wydział Pedagogiki i Psychologii Instytut/Katedra Instytut
OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Teoria i interpretacja literatury. Humanistyczny. Kulturoznawstwo. Studia pierwszego stopnia. ogólnoakademicki.
pieczątka jednostki organizacyjnej Załącznik Nr 1.11 Uchwały Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 12/2015/2016 z dnia 15 grudnia 2015 r. OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW
OPIS PRZEDMIOTU. Humanistyczny. Instytut Filologii Polskiej i Kulturoznawstwa. Filologia polska. Ogólnoakademicki. Studia stacjonarne
Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Nazwa
Zmianie ulega dotychczasowy program studiów, nowy program zgodny jest z Załącznikiem.
Uchwała nr 70/2017/2018 Rady Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Warszawskiego z dnia 26 czerwca 2018 r. w sprawie zmiany w programie studiów doktoranckich Na podstawie 5 pkt 1 i 6 Rozporządzenia Ministra
Efekty kształcenia dla kierunku studiów orientalistyka, specjalność iranistyka. studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
05.01.2012 Efekty kształcenia dla kierunku studiów orientalistyka, specjalność iranistyka studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Symbol Efekty kształcenia dla kierunku studiów orientalistyka,
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2007/2008. Wydział Humanistyczny
PROGRAM STUDIÓ YŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ ROKU AKADEMICKIM 2007/2008 data zatwierdzenia przez Radę ydziału w SID pieczęć i podpis dziekana ydział Humanistyczny Studia wyższe prowadzone na kierunku w
Współczesne tendencje w metodologii nauk społecznych - opis przedmiotu
Współczesne tendencje w metodologii nauk społecznych - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Współczesne tendencje w metodologii nauk społecznych Kod przedmiotu 14.2-WP-SOCT-WTMS-W_pNadGenSRII1
LITERATURA PODSTAWOWA Dla osób przystępujących do egzaminu kierunkowego z pedagogiki (przed obroną pracy doktorskiej)
LITERATURA PODSTAWOWA Dla osób przystępujących do egzaminu kierunkowego z pedagogiki (przed obroną pracy doktorskiej) 1. Callo, Ch., (2006). Modele wychowania, w: Pedagogika. Podstawy nauk o wychowaniu,
Karta przedmiotu: Etnologia
Kierunek Wydział Filozofii Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II Filozofia rok akademicki 2012/2013 stopień drugi studia stacjonarne Karta przedmiotu: Etnologia Forma zajęć: wykład Wymiar
DOTACJA NA UTRZYMANIE POTENCJAŁU BADAWCZEGO DOTACJA Wykaz planowanych do realizacji zadań badawczych, ujętych w planie zadaniowym jednostki
DOTACJA NA UTRZYMANIE POTENCJAŁU BADAWCZEGO DOTACJA 2016 Wykaz planowanych do realizacji zadań badawczych, ujętych w planie zadaniowym jednostki Instytut Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej 1. Dzieje
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Antropologia teatru 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim Theater Anthropology 3. Jednostka prowadząca
KARTA KURSU. Socjologia. Kod Punktacja ECTS* 3. Koordynator Dr hab. Piotr Stawiński, prof. UP Zespół dydaktyczny
KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Socjologia Sociology Kod Punktacja ECTS* 3 Koordynator Dr hab. Piotr Stawiński, prof. UP Zespół dydaktyczny Opis kursu (cele kształcenia) Celem zajęć jest dostarczenie
OPIS PRZEDMIOTU. Teoria kultury. Wydział Humanistyczny. Instytut Filologii Polskiej i Kulturoznawstwa. kulturoznawstwo. ogólnoakademicki.
OPIS PRZEDMIOTU Nazwa Kod Teoria kultury 08.05/p,1,I Wydział Wydział Humanistyczny Instytut/Katedra Instytut Filologii Polskiej i Kulturoznawstwa Kierunek kulturoznawstwo Specjalność/specjalizacja Poziom
Metodologia nauk społecznych SYLABUS A. Informacje ogólne Opis
Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod Język Rodzaj Dziedzina i dyscyplina nauki Rok studiów/semestr
Kierunkowe efekty kształcenia. dla kierunku KULTUROZNAWSTWO. Studia pierwszego stopnia
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 41/2014/2015 Senatu Akademickiego Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 26 maja 2015 r. Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku KULTUROZNAWSTWO Studia pierwszego stopnia
Profesor Krystyna Zamiara ( )
Profesor Krystyna Zamiara (1940-2012) 13 stycznia 2012 r. po wielomiesięcznej walce z chorobą nowotworową zmarła prof. zw. dr hab. Krystyna Zamiara, długoletni pracownik Instytutu Kulturoznawstwa Uniwersytetu
PROGRAM STUDIÓW K_W07, K_U15, K_U17, K_K01. Egzamin ustny lub pisemny, kolokwium, test kontrolny, ocena aktywności w trakcie zajęć
PROGRAM STUDIÓW I. INFORMACJE OGÓLNE 1. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Wydział Filologiczny, Wydział Pedagogiki i Psychologii 2. Nazwa kierunku: Kulturoznawstwo 3. Oferowane specjalności: Filmoznawstwo
Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOLOGIA POLSKA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki licencjat I. Umiejscowienie kierunku
OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)
pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Nazwa przedmiotu
Program nauczania. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Wydział Filologiczny. Kierunek studiów: Kulturoznawstwo
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Wydział Filologiczny Kierunek studiów: Kulturoznawstwo Program nauczania Specjalność: Turystyka kulturowa, Media i komunikowanie, Reklama i public relations Forma
KULTUROZNAWSTWO Rok I/I st. sem. zimowy 2017/2018
KULTUROZNAWSTWO Rok I/I st. sem. zimowy 2017/2018 C1 s.4.60 C2 s.4.60 C3 s.4.60 D2 s.156 NEO D3 s.156 NEO D1 s.156 NEO A1 s.4.59 A2 s.4.59 B1 s. 4.62 B2 s.4.62 B3 s.4.60 A3 S 4.59 Problemy kultury Polski
1. Metodologia pedagogiki i badań pedagogicznych W E Metodologia pedagogiki i badań pedagogicznych Ćw. Z 9
Załącznik nr Pedagogika wczesnoszkolna I ROK STUDIÓW: I Semestr: Plan studiów NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH: PEDAGOGIKA II stopień Studia niestacjonarne I Pedagogika ogólna O 1 Metodologia pedagogiki i
KULTUROZNAWSTWO Rok I/I st. sem. zimowy 2017/2018
KULTUROZNAWSTWO Rok I/I st. sem. zimowy 2017/2018 C1 s.4.60 C2 s.4.60 C3 s.4.60 D2 s.156 NEO D3 s.156 NEO D1 s.156 NEO A1 s.4.59 A2 s.4.59 B1 s. 4.62 B2 s.4.62 B3 s.4.60 A3 S 4.59 Problemy kultury Polski
OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZĘŚĆ A
1 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZĘŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu
PROGRAM STUDIÓW DOKTORANCKICH
Uchwała nr 49/2012/2013 Rady Wydziału Pedagogicznego UW z dnia 26.03.2013 w sprawie zatwierdzenia programu studiów doktoranckich obowiązującego od 1 października 2013 Rada Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu
oznaczenie stosownym symbolem z jakiego obszaru jest efekt kształcenia 1 Symbol efektów kształcenia dla programu kształcenia Efekty kształcenia
Efekty kształcenia dla kierunku filologia polska, specjalność język literatura kultura, studia II stopnia prowadzonym na Wydziale Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego, przyjęte uchwałą Rady Wydziału
Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 135/2012/2013. z dnia 25 czerwca 2013 r.
Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 135/2012/2013 z dnia 25 czerwca 2013 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla kierunku studiów kulturoznawstwo na Wydziale Humanistycznym. Na
SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Instytut Psychologii, Zakład Psychologii Rozwoju 4. Kod przedmiotu/modułu
1. Nazwa przedmiotu w języku polskim SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU Psychologia rozwoju człowieka 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim Psychology of human development 3. Jednostka prowadząca przedmiot Wydział
Kluczowe efekty uczenia się na kierunku Pedagogika, studia pierwszego i drugiego stopnia, profil ogólnoakademicki
Załącznik 1 do kryterium 1 Kluczowe efekty uczenia się na kierunku Pedagogika, studia pierwszego i drugiego stopnia, profil ogólnoakademicki Studia pierwszego stopnia w zakresie wiedzy zaliczyć można te,
ZAKRESY ZAGADNIEŃ NA EGZAMIN LICENCJACKI OBOWIĄZUJĄCE W INSTYTUCIE DZIENNIKARSTWA I KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ
ZAKRESY ZAGADNIEŃ NA EGZAMIN LICENCJACKI OBOWIĄZUJĄCE W INSTYTUCIE DZIENNIKARSTWA I KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ A. DLA KIERUNKU DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA I. Wiedza o mediach 1. Funkcje mediów.
Ludzie z fabryki porcelany
Przydatne informacje Źródło Finansowania: Narodowy Program Rozwoju Humanistyki [1] Nr grantu: 2bH 15 0264 83 Nr umowy: 0264/NPRH4/H2b/83/2016 Kierownik grantu: dr Ewa Klekot Wysokość dofinansowania: 150
Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOLOGIA POLSKA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki licencjat I. Umiejscowienie kierunku
3. Rodzaj modułu kształcenia obowiązkowy lub fakultatywny obowiązkowy. 5. Poziom studiów I lub II stopień, lub jednolite studia magisterskie I stopień
OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu Podstawy historii i metodologii archeologii 2. Kod modułu 05-PHMA-35 3. Rodzaj modułu obowiązkowy lub fakultatywny obowiązkowy 4.
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: TURYSTYKA HISTORYCZNA
Załącznik nr 18 do Uchwały nr 21/2012 Senatu UPJPII z dnia 21 maja 2012 r., wprowadzony Uchwałą nr 6/2014 Senatu UPJPII z dnia 20 stycznia 2014 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH)
Program studiów obowiązujący w roku akademickim 2016/2017
Program studiów obowiązujący w roku akademickim 2016/2017 Kierunek: Kulturoznawstwo Specjalność: Teksty kultury studia pierwszego stopnia trzyletnie I ROK STUDIÓW: I semestr: Kultura dawna ( do XVIII w.)
Wzorcowe efekty kształcenia dla kierunku studiów muzykologia, studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki
Wzorcowe efekty kształcenia dla kierunku studiów muzykologia, studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Kierunek studiów muzykologia należy do obszaru
STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA
WYDZIAŁ PEDAGOGIKI, PSYCHOLOGII I SOCJOLOGII STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA Kierunek studiów: ARTETERAPIA Forma studiów: 3-letnie studia stacjonarne o profilu praktycznym, Kandydat ubiegający się o przyjęcie
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Antropologia etniczności 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim Anthropology of ethnicity 3. Jednostka prowadząca
OPIS PRZEDMIOTU. Socjologia 1100-Ps1SO-SJ. Wydział Pedagogiki i Psychologii. Instytut Psychologii. Psychologia. Ogólnoakademicki.
OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu 1100-Ps1SO-SJ Pedagogiki i Psychologii Poziom kształcenia: Jednolite studia magisterskie Profil: Ogólnoakademicki Forma studiów Stacjonarne Rok/semestr I
Metody Badań Methods of Research
AKADEMIA LEONA KOŹMIŃSKIEGO KOŹMIŃSKI UNIVERSITY SYLABUS PRZEDMIOTU NA ROK AKADEMICKI 2010/2011 SEMESTR letni NAZWA PRZEDMIOTU/ NAZWA PRZEDMIOTU W JEZYKU ANGIELSKIM KOD PRZEDMIOTU LICZBA PUNKTÓW ECTS Metody
Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć
Nazwa modułu: Metodologia badań kulturoznawczych Rok akademicki: 2016/2017 Kod: HKL-1-303-s Punkty ECTS: 6 Wydział: Humanistyczny Kierunek: Kulturoznawstwo Specjalność: - Poziom studiów: Studia I stopnia
antropologii kulturowej studia pierwszego stopnia studia stacjonarne
etnologia antropologia kulturowa (studia pierwszego, drugiego stopnia, jednolite studia magisterskie) studia pierwszego stopnia Umiejscowienie kier nauki humanistyczne (studia stacjonarne, studia niestacjonarne)
Program studiów obowiązujący w roku akademickim 2017/2018
ostatnia aktualizacja: 109.2017 r. Program studiów obowiązujący w roku akademickim 2017/2018 Kierunek: Kulturoznawstwo Specjalność: Teksty kultury studia pierwszego stopnia trzyletnie I ROK STUDIÓW: I
Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 117/2016/2017. z dnia 27 czerwca 2017 r.
Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 117/2016/2017 z dnia 27 czerwca 2017 r. w sprawie określenia zmian w zakładanych efektach kształcenia dla studiów trzeciego stopnia w dziedzinie nauk
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: HISTORIA
Załącznik nr 2 do Uchwały nr 21/2012 Senatu UPJPII z dnia 21 maja 2012 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: HISTORIA Tabela odniesień kierunkowych efektów kształcenia
Moduł FB6: Dziecko i dzieciństwo w kulturze Kod przedmiotu
Moduł FB6: Dziecko i dzieciństwo w kulturze - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Moduł FB6: Dziecko i dzieciństwo w kulturze Kod przedmiotu 08.9-WH-KP-FDDK-S16 Wydział Kierunek Wydział
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 04/05 WydziałPrawa, Administracji i Stosunków Międzynarodowych Kierunek
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów nauki o rodzinie należy do obszarów
SYLABUS. MK_42 Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Politologia studia I stopnia stacjonarne Rodzaj przedmiotu
01.10.014 r. SYLABUS Nazwa przedmiotu Podstawy socjologii Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Socjologiczno-Historyczny Katedra Politologii Kod przedmiotu MK_4 Studia Kierunek studiów Poziom
Kierunek: Socjologia Poziom studiów: Studia I stopnia Forma studiów: Stacjonarne. audytoryjne. Wykład Ćwiczenia
Wydział: Humanistyczny Kierunek: Socjologia Poziom studiów: Studia I stopnia Forma studiów: Stacjonarne Rocznik: 2019/2020 Język wykładowy: Polski Semestr 1 z Pozostałe podstawowe 2 HSOC-1-101-s Wstęp
AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY WYDZIAŁ INSTRUMENTÓW SMYCZKOWYCH, HARFY, GITARY I LUTNICTWA
AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY WYDZIAŁ INSTRUMENTÓW SMYCZKOWYCH, HARFY, GITARY I LUTNICTWA Moduł/Przedmiot: Metodologia pracy badawczej i naukowej Kod modułu:
Kulturoznawstwo i wiedza o mediach Studia stacjonarne I stopnia
Semestr 1. PLAN STUDIÓ UKŁADZIE SEMESTRALNYM Kulturoznawstwo i wiedza o mediach Studia stacjonarne I stopnia E/- Podstawy teorii kultury 46 E 4 stęp do antropologii kultury 20 20 oc. 2 Elementy historii
Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia
Wydział: Prawo i Administracja Nazwa kierunku kształcenia: Administracja Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: dr Tomasz Kopczyński Poziom studiów (I lub II stopnia): I stopnia Tryb studiów: Stacjonarne
Metodologia badań społecznych Kod przedmiotu
Metodologia badań społecznych - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Metodologia badań społecznych Kod przedmiotu 14.0-WP-PEDD-MBS-W_pNadGenTNYNT Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii
Społeczne aspekty kultury
Kierunek Wydział Filozofii Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II rok akademicki 2012/2013 kulturoznawstwo stopień drugi studia stacjonarne Forma zajęć: Społeczne aspekty kultury konwersatorium
I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:
Załącznik nr 2 do uchwały nr 182/09/2013 Senatu UR z 26 września 2013 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOLOGIA POLSKA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta studia
WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ I SCENOGRAFII KIERUNEK ARCHITEKTURA WNĘTRZ STUDIA II STOPNIA STACJONARNE ROK AKADEMICKI 2018/2019 PROGRAM PRACOWNI
WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ I SCENOGRAFII KIERUNEK ARCHITEKTURA WNĘTRZ STUDIA II STOPNIA STACJONARNE ROK AKADEMICKI 2018/2019 PROGRAM PRACOWNI 1. NAZWA PRACOWNI Pracownia Architektury Wnętrz II 2. KIEROWNIK
Kierunek i poziom studiów: nauki o rodzinie, drugi stopień Sylabus modułu: Metodologia nauk o rodzinie (11-R2S-12-r2_3)
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: nauki o rodzinie, drugi stopień Sylabus modułu: Metodologia nauk o rodzinie (11-R2S-12-r2_3) 1. Informacje ogólne koordynator modułu rok
Uniwersytet Łódzki MODUŁ I: KIERUNEK PODSTAWOWY NAZWA PRZEDMIOTU E PO SEM. R W K S Ć 1 SEM 2 SEM 3 SEM 4 SEM 5 SEM 6 SEM PUNKTY
Uniwersytet Łódzki Kierunek studiów: KULTUROZNAWSTWO PROGRAM MIĘDZYKIERUNKOWYCH INDYWIDUALNYCH STUDIÓW HUMANISTYCZNYCH STACJONARNYCH I STOPNIA (ST. LICENCJACKIE) Czas trwania studiów: 6 semestrów od roku
Rok akademicki: 2013/2014 Kod: HSO-1-301-s Punkty ECTS: 6. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -
Nazwa modułu: Metody i techniki badań socjologicznych Rok akademicki: 2013/2014 Kod: HSO-1-301-s Punkty ECTS: 6 Wydział: Humanistyczny Kierunek: Socjologia Specjalność: - Poziom studiów: Studia I stopnia
3. Rodzaj modułu kształcenia obowiązkowy lub fakultatywny obowiązkowy. 5. Poziom studiów I lub II stopień, lub jednolite studia magisterskie I stopień
OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu Wstęp do archeologii 2. Kod modułu 05-WAR-11 3. Rodzaj modułu obowiązkowy lub fakultatywny obowiązkowy 4. Kierunek studiów Archeologia