Waloryzacja geoturystyczna obiektów przyrody nieożywionej i jej znaczenie w perspektywie rozwoju geoparków
|
|
- Aleksandra Grzelak
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 ARTYKUŁY ARTICLES Dmytrowski P., Kicińska A., Waloryzacja geoturystyczna obiektów przyrody nieożywionej i jej znaczenie w perspektywie rozwoju geoparków. Problemy Ekologii Krajobrazu, T. XXIX, Waloryzacja geoturystyczna obiektów przyrody nieożywionej i jej znaczenie w perspektywie rozwoju geoparków Geotourism valuation of unbiotic objects and their signification in prospect of geopark development Piotr Dmytrowski, Alicja Kicińska AGH Akademia Górniczo-Hutnicza, Wydział Geologii, Geofi zyki i Ochrony Środowiska Katedra Geologii Ogólnej, Ochrony Środowiska i Geoturystyki, Al. A. Mickiewicza Kraków pdmytrowski@op.pl, kicinska@geol.agh.edu.pl Abstract: Geopark is advanced form of spatial management areas which are natures valuable. Beside priority mission which is preservation of geological heritage and promotion of Earth science, pay attention for development of geological tourism, call geotourism and promoting wide understanding educations. Geosites which are located inside area pretended to become a geopark should be: evaluationed, secured and connected together in different tourism product, e.g. geotourism trails, educations paths. Take under considerations existing geopark projects to appear requirement a case study of evaluation range and marks scale for geotourism evaluations, to possibility to comparison attractiveness geological objects. In this paper shown geotourism evaluation to base on stand quality classifi cation, which distinguish fi ve basic values: scientifi c values, sightseeing accessibility, culture values, quantity information about object (geosite) and access facility of them, and geotourism development. To every evaluation ranges describe subordinate ranges and used descriptive marks. Refl ected analysis could be used as a graphics visualization as a square grid to put on topographic map (by the different colors or patterns) or/and complement words describe. Methods like this could be base to planning and creating a big-land protecting form as a geopark, form example. Słowa kluczowe: geopark, geostanowiska, waloryzacja geoturystyczna, geoturystyka Key words: geopark, geosites, geotourist valuation, geotourism Wprowadzenie Geopark nowatorska forma przestrzennego zarządzania obszarami cennymi przyrodniczo, oprócz zadań priorytetowych, jakimi są ochrona dziedzictwa geologicznego i promocja nauk o ziemi kieruje baczną uwagę na rozwój turystyki geologicznej (tzw. geoturystyki) oraz szeroko rozumianą edukację (Alexandrowicz 2006, Alexandrowicz, Alexandrowicz 2002, Słomka, Kicińska-Świderska 2004). Wymagania UNESCO 11
2 Piotr Dmytrowski, Alicja Kicińska (2006) stawiane terenom ubiegającym się o uzyskanie statusu geopark dotyczą: jasno zdefi niowanych granic terenu, określonej liczby geostanowisk, występowania rzadkiej geomorfologii, ciekawych zjawisk i procesów geologicznych. Na terenach tych również powinny znajdować się ważne obiekty: kulturowe, archeologiczne, historyczne i inne. Promowanie wiedzy z zakresu nauk o Ziemi, poprzez edukację, szkolenia i prace badawcze ma służyć konserwacji i utrzymywaniu dziedzictwa geologicznego w jak najlepszym stanie. Elementy geosfery mające szczególne znaczenie w poznaniu historii Ziemi zostały zdefi niowane przez Reynarda (2004) jako geostanowiska. Ich różnorodność i znaczenie (naukowe, edukacyjne, geoturystyczne) wynika z oceny i charakterystyki abiotycznych elementów, takich jak: nagromadzenie tworów mineralnych i skamieniałości, występowania formacji geologicznych (wiek i zróżnicowanie litostratygrafi czne utworów skalnych), form geomorfologicznych, struktur sedymentologicznych, profi li glebowych, zjawisk i obiektów hydrogeologicznych. Z punktu widzenia rozwoju geoturystyki ważna jest atrakcyjność obiektów, ich wartość merytoryczna, udostępnienie (w znaczeniu ogólnoużytkowym) oraz położenie komunikacyjne. Mogą to być odsłonięcia naturalne, bądź sztuczne (odkrywkowe, podziemne) oraz niezmiernie ciekawe z punktu widzenia turysty jaskinie i schroniska skalne. Geostanowiska znajdujące się wewnątrz terenu predysponującego do miana geoparku powinny być: zwaloryzowane, zabezpieczone i połączone za sobą w różnorakie produkty turystyczne np. trasy geoturystyczne, ścieżki edukacyjne (Kicińska-Świderska, Słomka 2004). Na świecie i w Polsce zostało podjętych kilka prób utworzenia listy geostanowisk np. w ramach programu GEOSTIE koordynowanego przez IUGS i progeo (Todorov, Wimbledon 2004). Dotychczasowa waloryzacja obiektów przyrody nieożywionej prowadzona była głównie pod kątem ustanawiania form ochrony prawnej wynikającej z obowiązującej Ustawie o Ochronie Przyrody (Dz. U ) bądź ich przydatności dydaktycznej (Alexandrowicz et al. 1992, Otęska-Budzyn 1992). W świetle przedstawionych i istniejących projektów geoparków zachodzi potrzeba opracowania jednolitych kryteriów i skali ocen dla waloryzacji geoturystycznej w celu umożliwienia porównywania atrakcyjności obiektów znajdujących w poszczególnych obszarach. Aby określić wartość dydaktyczną oraz atrakcyjność geoturystyczną wymienionych obiektów przyrody nieożywionej potrzebna jest rzetelna ich inwentaryzacja oraz wykonanie waloryzacji geoturystycznej. Ta ostatnia opiera się przede wszystkim na określeniu skali punktowej oraz kryteriów, które charakteryzowałyby wartości merytoryczne, lokalizacyjne (Alexandrowicz i in. 1992), kulturowe, zakres i dostępność informacji o poszczególnych obiektach oraz stan zagospodarowania geoturystycznego. Opracowanie wzoru waloryzacji geoturystycznej stwarza możliwość porównywania atrakcyjności obiektów, a nawet określonych regionów, a co za tym idzie, ułatwi potencjalnemu turyście możliwość wyboru miejsc najatrakcyjniejszych do zwiedzania. W przypadku obiektów, które nie są objęte ochroną prawną lub nie są zagospodarowane geoturystycznie omawiana waloryzacja, a dokładnie, określenie wartości dydaktycznej obiektów, staje się jednym z ważniejszych punktów na drodze do ustanowienia form ochrony prawnej, a także tworzenia odpowiedniego zagospodarowania. Kryteria waloryzacji geoturystycznej System waloryzacji geoturystycznej oparto na metodzie bonitacji punktowej (Sołowiej 1992), która pozwala na przyporządkowywanie ocen punktowych poszczególnym cechom obiektów. Wyróżniono pięć podstawowych wartości, a także dwadzieścia kryteriów oceny: 12
3 Waloryzacja geoturystyczna obiektów przyrody nieożywionej i jej znaczenie w perspektywie rozwoju geoparków 1. wartości merytoryczne: a) istotność obiektu w budowie geologicznej i geomorfologii regionu, b) występowanie osobliwych struktur geologicznych, c) występowanie skał o osobliwych cechach petrografi czno-mineralogicznych, d) zakres tematyczny obiektu, e) stan obiektu, f) wielkość obiektu, g) walory estetyczne, h) nagromadzenie tego samego typu obiektów w regionie, 2. wartości lokalizacyjne: a) położenie względem szlaków komunikacyjnych, b) położenie względem szlaków turystycznych, c) położenie względem ośrodków turystyki; d) stopień trudności w zwiedzaniu, 3. wartości kulturowe obiektu: a) związek obiektu z historią regionu, b) związek obiektu z historią eksploatacji górniczej, c) związek obiektu z regionalnymi legendami, 4. zakres informacji i ich dostępność: a) dostępność i przystępność informacji o obiekcie w literaturze popularno-naukowej i specjalistycznej oraz w internecie, 5. zagospodarowanie geoturystyczne: a) administrowanie i zarządzanie obiektem, b) tablica informacyjna przy obiekcie, c) trasa geoturystyczna, d) zagospodarowanie towarzyszące. Do każdego z określonych kryteriów (z wyjątkiem wartości kulturowych) zastosowano skalę ocen od 1 do 3, gdzie 3 oznacza ocenę najwyższą. Natomiast ocena 1 występuje przy niewystarczającym znaczeniu poszczególnych kryteriów takich jak znikome znaczenie obiektu w budowie regionu, zarośnięcie roślinnością, zaśmiecenie obiektu, znikoma ilość zjawisk i struktur geologicznych, a także braku zagospodarowania geoturystycznego. Jednostkowe oceny każdego kryterium (np. II/a, I/b) należy zsumować dla każdej z wartości (I V), aby otrzymać łączną ocenę. Pierwsza ocena łączna określa tzw. wartość dydaktyczną (edukacyjną) obiektu. Składają się na nią oceny wartości merytorycznych, lokalizacyjnych, kulturowych oraz zakresu informacji o obiekcie i ich dostępności. 13
4 Piotr Dmytrowski, Alicja Kicińska Tabela 1. Kryteria i ocena punktowa w waloryzacji geoturystycznej Table 1. Evaluation range and estimate in geotourism evaluation Kryterium Ocena wysoka (3 pkt.) Ocena średnia (2 pkt.) Ocena niska (1 pkt.) I - Wartość merytoryczna obiektu I/a istotność obiektu w budowie geologicznej i geomorfologii regionu (ranga obiektu) I/b występowanie osobliwych struktur geologicznych (np. sedymentologiczne, erozyjne, tektoniczne) I/c występowanie w obiekcie skał o osobliwych cechach petrografi cznych i mineralogicznych I/d zakres tematyczny obiektu I/e stan obiektu I/f wielkość obiektu (odpowiednio do rodzaju obiektu) I/g walory estetyczne duża obiekt dobrze obrazujący budowę regionu i zachodzące w nim procesy dużo duża różnorodność struktur lub /i z dużą częstotliwością występowania dużo występowanie skał o osobliwej budowie i składzie mineralnym, nagromadzenie rzadkich minerałów szeroki skomplikowana budowa oraz widoczne zachodzące procesy geologiczne bardzo dobry obiekt nie zarośnięty roślinnością, nie zaśmiecony, skały nie zwietrzałe, dobrze widoczna budowa geologiczna duży wyróżniający się gabarytowo duże obiekt położony w dobrze widocznym miejscu, zdecydowanie zwracający uwagę swoją strukturą średnia obiekt częściowo obrazujący budowę regionu średnio widocznych kilka struktur geologicznych ze średnią częstotliwością występowania średnio występowanie skał o niewyróżniającym się składzie mineralnym i budowie, niewielkie nagromadzenie minerałów średni mało skomplikowana, monotematyczna budowa i widoczne nieliczne procesy geologiczne średni częściowe zarośnięcie obiektu i niewielkie zaśmiecenie średni o przeciętnej wielkości obiekt średnio zwracający uwagę lub tylko częściowo widoczny niska obiekt mało znaczący dla budowy regionu mało prawie brak struktur oraz ich niewielka częstotliwość występowania mało nieskomplikowany skład mineralny i budowa występujących skał wąski słabo widoczne budowa i procesy geologiczne zły duże zaśmiecenie i zarośnięcie roślinnością oraz zwietrzenie skał powodujące nieczytelność obiektu mały niewielkich rozmiarów niskie obiekt niewyróżniający się w krajobrazie lub nie zwracający uwagi 14
5 Waloryzacja geoturystyczna obiektów przyrody nieożywionej i jej znaczenie w perspektywie rozwoju geoparków I/h nagromadzenie tego samego typu obiektów w regionie małe obiekt jest jedynym odsłoniętym przykładem budowy lub procesów zachodzących w tym regionie obiekt lub jego budowa jest jednym z niewielu tego typu w danym regionie duże obiekt jest jednym z wielu występujących na terenie II Wartość lokalizacyjna obiektu II/a położenie względem szlaków komunikacyjnych (drogi jezdne, ogólnodostępne) II/b położenie względem szlaków turystycznych (pieszych, rowerowych, i innych) II/c położenie względem ośrodków turystyki (miasta, uzdrowiska) II/d stopień trudności w zwiedzaniu dobre 0 1 km od szlaku komunikacyjnego, z miejscem do zatrzymywania się dla pojazdów dobre 0 10 m od szlaku turystycznego dobre na terenie ośrodka turystyki lub na jego obrzeżu mały łatwość w dotarciu i w zwiedzaniu, nie wymagany specjalistyczny sprzęt oraz ekwipunek w odległości 1-3 km od szlaku komunikacyjnego w odległości m od szlaku w odległości do 5 km od ośrodka turystyki średni występujące trudności w zwiedzaniu, bardziej strome podejścia lub zły stan podczas niekorzystnych warunków meteorologicznych III Wartości kulturowe obiektu Skala ocen: 1 odpowiedź tak, 0 odpowiedź nie złe w odległości większej niż 3 km od szlaku komunikacyjnego, brak parkingu złe w odległości powyżej 200 m od szlaku złe w odległości do 15 km od ośrodka turystyki duży duża trudność w zwiedzaniu, potrzeba odpowiedniego ekwipunku lub niedostępność w czasie niekorzystnych warunków meteorologicznych III/a związek obiektu z historią regionu III/b związek obiektu z historią eksploatacji górniczej III/c związek obiektu z regionalnymi legendami Obiekt przedstawia wartość historyczną, ma związek z historią regionu Obiekt związany jest z historią eksploatacji górniczej Obiekt związany z regionalną legendą IV Zakres informacji o obiekcie i ich dostępność 15
6 Piotr Dmytrowski, Alicja Kicińska IV/a dostępność i przystępność informacji o obiekcie w literaturze popularno- -naukowej i specjalistycznej oraz w internecie dobra istnienie i przystępność dużej ilości pozycji popularno-naukowych i specjalistycznych artykułów na temat obiektu, dokładny opis w internecie średnia niewielka ilość pozycji książkowych i artykułów lub ich nieprzejrzystość, skomplikowanie, krótka informacja w internecie zła utrudniony dostęp do pozycji książkowych i artykułów zarówno o charakterze popularno- -naukowym jak i specjalistycznym, brak informacji w internecie V Zagospodarowanie geoturystyczne obiektu V/a administrowanie i zarządzanie obiektem (stan prawny) V/b tablica informacyjna przy obiekcie V/c trasa geoturystyczna V/d zagospodarowanie towarzyszące dobra obiekt posiada dobre administrowanie, jest udostępniony dla ruchu turystycznego dobra istnienie tablicy, która w bardzo przystępny i dokładny sposób opisuje obiekt dobra istnienie bardzo dobrze zaprojektowanej, oznakowanej i zabezpieczonej trasy niezagrażającej środowisku i turystom dobre istnienie w odpowiedniej odległości od obiektu ławek, koszy na śmieci, toalet, parkingu oraz punktów gastronomicznych, noclegowych i informacyjnych średnia obiekt jest udostępniony dla ruchu turystycznego ale nie widać właściwego zarządzanie, niejasny stan prawny średnia istnienie tablicy, która tylko częściowo lub w sposób niejasny opisuje obiekt średnia istnienie trasy o pewnym stopniu niebezpieczeństwa, niewystarczająco oznakowanej istnienie częściowego, niepełnego zagospodarowania towarzyszącego zła obiekt jest niedostępny dla ruchu turystycznego, właściciel nie jest zainteresowany uprzystępnieniem obiektu zła istnienie tablicy, której treść jest nieadekwatna do obiektu lub jej całkowita nieczytelność, bądź brak zła istnienie trasy w konfl ikcie z przyrodą, częściowo niebezpiecznej i źle oznakowanej, brak trasy złe brak w bliższej odległości zagospodarowania lub położenie zagospodarowania towarzyszącego w konfl ikcie z obiektem Wartość dydaktyczna (WD) = wartość merytoryczna + wartość lokalizacyjna + wartości kulturowe + informacje o obiekcie i ich dostępność Źródło: Opracowanie własne. Source: Autor s study. 16
7 Waloryzacja geoturystyczna obiektów przyrody nieożywionej i jej znaczenie w perspektywie rozwoju geoparków Wartość dydaktyczna wskazuje możliwość edukacyjnego wykorzystania obiektu. Tworzona jest również dla określenia potrzeby ustanowienia lub zwiększenia stopnia ochrony prawnej oraz zagospodarowania geoturystycznego. Druga ocena łączna, do której wliczana jest ocena wartości dydaktycznej oraz zagospodarowania geoturystycznego obrazuje atrakcyjność geoturystyczną obiektu. Atrakcyjność geoturystyczna obiektu (AG) = wartość dydaktyczna + zagospodarowanie geoturystyczne Na podstawie przedstawionej klasyfi kacji stworzono słowną ocenę danej wartości odpowiadającą określonemu zakresowi punktowemu lub procentowemu (Tab. 2). Tabela 2. Oceny i zakres punktowy poszczególnych wartości waloryzacji geoturystycznej Table 2. Marks and ranges points for different values of geotourism evaluation Wartość Wartość merytoryczna (I = I/a + I/b + I/c + I/d + I/e + I/f + I/g + I/h) Wartość lokalizacyjna (II= II/a + II/b + II/c + II/d) Wartości kulturowe (III = III/a + III/b + III/c) Zakres informacji o obiekcie i ich dostępność (IV = IV/a) Wartość dydaktyczna (WD = I + II + III + IV) Zagospodarowanie geoturystyczne (V = V/a + V/b + V/c + V/d) Atrakcyjność geoturystyczna (AG = WD + V) Ocena wysoka Ocena średnia Ocena niska suma punktów odpowiada przedziałowi oceny maksymalnej (powyżej 70%) (69 40%) (poniżej 40%) > <10 > <5 3 <3 <2 3 <3 <2 > 31 pkt pkt. <19 pkt. > <5 > 39 pkt <24 pkt. Źródło: Opracowanie własne. Source: Autor s study. Wyniki waloryzacji obiektów przedstawić można w formie: pisemnej w tekście ogólny wynik dla danego obiektu w formie liczbowej lub słownej, tabeli zawierającej poszczególne wyniki, grafi cznej (np. na podkładzie konturowym danego obszaru) w postaci kolorowych diagramów słupkowych ze szrafurą, za pomocą siatki kwadratów nałożonej na podkład mapowy, poszczególne kwadraty wypełnione kolorem lub szrafurą przedstawiającą ocenę waloryzacji. W wynikach wykonywanej waloryzacji można uwzględnić jeden parametr na przykład wartość merytoryczną, wartości kulturowe lub przedstawić tylko ocenę końcową (wartość dydaktyczną obszaru lub atrakcyjność geoturystyczną). 17
8 Piotr Dmytrowski, Alicja Kicińska Na podstawie opracowanych wyników waloryzacji geoturystycznej poszczególnych obiektów przyrody nieożywionej możliwe jest, jeśli istnieje takie zapotrzebowanie, wykonanie oceny atrakcyjności geoturystycznej danego regionu. W tym celu należy nałożyć na mapę badanego obszaru siatkę kwadratów o równej powierzchni, dostosowanej do wielkości tego obszaru (Sołowiej 1992). Z obszaru zbierane są i sumowane oceny atrakcyjności geoturystycznej poszczególnych obiektów. Powstały wynik jest oceną atrakcyjności geoturystycznej określonej kwadratem powierzchni terenu (np. siatka 1x1 km). Porównanie otrzymanych ocen z całego badanego obszaru pozwoli na stwierdzenie rejonów o dużej, j i niskiej atrakcyjności, a w skrajnych przypadkach jej braku. Przykładowa waloryzacja W dzielnicy Krakowa Podgórzu znajduje się niewykorzystany, ale bardzo atrakcyjny pod względem geoturystycznym teren rejon Krzemionek Podgórskich. Na obszarze tym historia mierzona czasem geologicznym spotyka się z tą współczesną. Zostało na tym niewielkim skrawku wydzielonych 8 punktów mogących stanowić atrakcje geoturystyczne (punkty 1-5, Rys. 1) i historyczne (punkty 6-8) dla potencjalnego turysty. Dla wyróżnionych obiektów dokonano waloryzacji geoturystycznej stosując przedstawione powyżej kryteria (Tab.3). W wyniku przeprowadzonej waloryzacji geoturystycznej obiektów geoturystycznych na terenie Krzemionek Podgórskich sformułowano następujące wnioski: największą wartość merytoryczną posiada rezerwat przyrody nieożywionej Bonarka, i jest to zarazem obiekt najlepiej zagospodarowany, najmniejszą wartość merytoryczną posiadają jaskinie znajdujące się w górnojurajskich wapieniach, następujące obiekty: Kopiec Kraka, kamieniołom Liban oraz rezerwat Bonarka uzyskały wysoką ocenę zarówno pod względem wartości dydaktycznej, jak i atrakcyjności geoturystycznej, taka ilość cennych obiektów (pod względem merytorycznym, kulturowym) pozwala wytyczyć interesującą trasę geoturystyczną na terenie miasta Krakowa (Rys.1). Rysunek 1. Schemat waloryzacji trasy geoturystycznej dla rejonu Krzemionek Podgórskich Fig. 1. Scheme of a geotourist evaluation for Krzemionki Podgórskie area 18
9 Waloryzacja geoturystyczna obiektów przyrody nieożywionej i jej znaczenie w perspektywie rozwoju geoparków Tabela 3. Waloryzacja geoturystyczna dla Krzemionek Podgórskich Table 3. Geotourism evaluation for Krzemionki Podgórskie area Obiekt geoturystyczny Waloryzacja geoturystyczna Ocena końcowa 1 łom wapienia jurajskiego 2 kopiec Kraka 3 Kamieniołom Liban 4 jaskinie 5 rezerwat przyrody Bonarka I - wartość merytorycza 14 pkt. II wartość lokalizacyjna 12 pkt. III wartości kulturowe 2 pkt. IV zakres informacji 1 pkt. V zagospodarowanie geoturystyczne 6 pkt. I - wartość merytorycza 20 pkt. II wartość lokalizacyjna 12 pkt. III wartości kulturowe 3 pkt. IV zakres informacji 3 pkt. V zagospodarowanie geoturystyczne 8 pkt. I - wartość merytorycza 20 pkt. II wartość lokalizacyjna 12 pkt. III wartości kulturowe 3 pkt. IV zakres informacji 3 pkt. V zagospodarowanie geoturystyczne 5 pkt. I - wartość merytorycza 13 pkt. II wartość lokalizacyjna 12 pkt. III wartości kulturowe 2 pkt. IV zakres informacji 2 pkt. V zagospodarowanie geoturystyczne 6 pkt. I - wartość merytorycza 24 pkt. II wartość lokalizacyjna 12 pkt. III wartości kulturowe 2 pkt. IV zakres informacji 3 pkt. V zagospodarowanie geoturystyczne 9 pkt. *WD- wartość dydaktyczna (didactic value), **AG atrakcyjność geoturystyczna (geotouristic attraction) Źródło: Opracowanie własne. Source: Autor s study. Podsumowanie WD*- średnia AG** średnia WD wysoka AG wysoka WD wysoka AG wysoka WD średnia AG średnia WD wysoka AG wysoka Zaproponowany model waloryzacji geoturystycznej obiektów przyrody nieożywionej może stać się użytecznym i przydatnym narzędziem do planowania i tworzenia większych form ochrony (np. geoparków), a także do promocji terenów atrakcyjnych pod względem geologicznym. Obecnie stosuje się różnorakie oceny, które mają ułatwić należyte wykorzystanie walorów środowiskowych. Stworzenie uniwersalnej metodyki, prostej i szybkiej w wykonaniu podczas prac terenowych (np. kartowanie geoturystyczne) jest potrzebą wynikającą z realizacji projektów takich jak program GEOSITES czy licznych publikacji, atlasów promujących dziedzictwo przyrody nieożywionej. Geostanowiska znajdujące się na obszarach cennych przyrodniczo powinny być właściwie wykorzystane do rozwoju geoturystyki. Rozwój turystyki edukacyjnej, ekoturystyki idealnie wpasowuje się w trend łączenia ochrony bio- i georóżnorodności z oczekiwaniami środowiska naukowego i mody na aktywny wypoczynek w nieskażonym środowisku. Waloryzacja geotu- 19
10 Piotr Dmytrowski, Alicja Kicińska rystyczna pozwoli również na weryfi kację dotychczasowego zagospodarowania i wykorzystania walorów, może być również pomocna dla samorządów gminnych poszukujących nowych atrakcji na swoim terenie mającym przyciągnąć turystów i zaktywizować społeczność lokalną. Gdyż każdy zakątek na Ziemi ma swoją, niepowtarzalną historię mierzoną czasem geologicznym. Praca jest fi nansowana w ramach badań statutowych Katedry Geologii Ogólnej, Ochrony Środowiska i Geoturystyki AGH, nr umowy Literatura: Alexandrowicz Z Geopark nature protection category aiding the promotion of geotourism (Polish perspectives). Geoturystyka 2 (5), Alexandrowicz Z., Alexandrowicz S.W Geoturystyka a promocja dziedzictwa geologicznego. W: Partyka J. (red.) Użytkowanie turystyczne parków narodowych, ruch turystyczny, zagospodarowanie konfl ikty zagrożenia, Ojców, Alexandrowicz Z., Kuśmierz A., Urban J., Otęska-Budzyn J Waloryzacja przyrody nieożywionej obszarów i obiektów chronionych w Polsce. PIG. Warszawa. Kicińska-Świderska A., Słomka T Projektowanie tras geoturystycznych. Folia Turistica, nr 15, Otęska-Budzyn J Funkcje obszarów i obiektów chronionych w popularyzacji i dydaktyce nauk o ziemi. Ochrona Przyrody, nr 50, I, Słomka T., Kicińska-Świderska A Geoturystyki podstawowe pojęcia. Geoturystyka, nr 1, 5-7. Sołowiej D Podstawy metodyki oceny środowiska przyrodniczego człowieka. Wyd. Nauk. UAM, Poznań. Todorov T., Wimbledon W.A.P Geological heritage conservation on international, regional, national and local levels. Polski Instytut Geologiczny Special Papers, t
Koncepcja Geostrady Karpackiej
Koncepcja Geostrady Karpackiej Dr hab. inż. prof. AGH Marek Doktor z zespołem Katedry Geologii Ogólnej i Geoturystyki Wydział Geologii, Geofizyki i Ochrony Środowiska Katedra Geologii Ogólnej i Geoturystyki
OD INWENTARYZACJI GEOSTANOWISK, PRZEZ BAZĘ DANYCH, DO PRODUKTU GEOTURYSTYCZNEGO
OD INWENTARYZACJI GEOSTANOWISK, PRZEZ BAZĘ DANYCH, DO PRODUKTU GEOTURYSTYCZNEGO Ryszard CHYBIORZ Maja KOWALSKA plan prezentacji 1. wstęp: dziedzictwo Ziemi a geostanowiska 2. krajowe i regionalne bazy
Final conference, 04-05.10.2011, Wrocław
Space for your logo, a photograph etc. DROGA ROWEROWA ŚW. JAKUBA NA DOLNYM ŚLĄSKU Way of St. James s cycling route in Lower Silesia Prezentacja działania projektu Via Regia Plus (akcja 5.3.3.) Presentation
Piaskownia w Żeleźniku
OPIS GEOSTANOWISKA Filip Duszyński Informacje ogólne Nr obiektu 97 Nazwa obiektu (oficjalna, obiegowa lub nadana) Piaskownia w Żeleźniku Współrzędne geograficzne [WGS 84 hddd.dddd] Długość: 17.1753 E Szerokość:
Nowa funkcja w starych murach rewitalizacja terenów fortecznych jako szansa na rozwój i promocję regionu (na wybranych przykładach)
Nowa funkcja w starych murach rewitalizacja terenów fortecznych jako szansa na rozwój i promocję regionu (na wybranych przykładach) Ewa Wojtoń Instytut Dziedzictwa Europejskiego, Międzynarodowe Centrum
TWORZENIE GEOPRODUKTU TURYSTYCZNEGO
TWORZENIE GEOPRODUKTU TURYSTYCZNEGO Maria Górska-Zabielska (maria.gorska-zabielska@ujk.edu.pl) & Małgorzata Ludwikowska-Kędzia Projekt NOWE HORYZONTY - program rozwoju kompetencji studentów kierunku ochrona
Rok akademicki: 2015/2016 Kod: BTR-1-109-s Punkty ECTS: 5. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -
Nazwa modułu: Kształtowanie środowiska i ochrona przyrody Rok akademicki: 2015/2016 Kod: BTR-1-109-s Punkty ECTS: 5 Wydział: Geologii, Geofizyki i Ochrony Środowiska Kierunek: Turystyka i Rekreacja Specjalność:
ANKIETA DOTYCZĄCA ANALIZY POTRZEB I PROBLEMÓW
ANKIETA DOTYCZĄCA ANALIZY POTRZEB I PROBLEMÓW Szanowni Państwo Urząd Gminy rozpoczął prace nad przygotowaniem Strategii Rozwoju. istotnym elementem, niezbędnym dla stworzenia strategii jest poznanie opinii
ECTS Przedmiot. studiów GEOGRAFIA TURYSTYCZNA TR/1/PK/GTUR 19 5
nr w planie kod Przedmiot studiów GEOGRAFIA TURYSTYCZNA TR/1/PK/GTUR 19 Kierunek Turystyka i Rekreacja Poziom kształcenia I stopnia Rok/Semestr Rok studiów II/semestr 3 Typ przedmiotu (obowiązkowy/fakultatywny)
SPORZĄDZENIE PROJEKTU PLANU OCHRONY DLA CHOJNOWSKIEGO PARKU KRAJOBRAZOWEGO
SPORZĄDZENIE PROJEKTU PLANU OCHRONY DLA CHOJNOWSKIEGO PARKU KRAJOBRAZOWEGO N A R O D O W A F U N D A C J A O C H R O N Y Ś R O D O W I S K A U L. E R A Z M A C I O Ł K A 1 3 01-4 4 5 W A R S Z A W A T
KARTA KURSU. Geotourism
Turystyka i rekreacja, II stopień, stacjonarne, 2017/2018, semestr 1 KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Geoturystyka Geotourism Koordynator dr hab. Anna Wolska, prof. UP Zespół dydaktyczny dr hab. Anna
Strategia Ochrony Przyrody. na lata 2011-2030. Andrzej Tyc. 11.10.2010 Katowice. Uniwersytet Śląski
Strategia Ochrony Przyrody Województwa Śląskiego na lata 2011-2030 GEORÓŻNORODNOŚĆ II warsztaty 11.10.2010 Katowice Andrzej Tyc Wydział ił Nauk o Ziemi i Uniwersytet Śląski GEORÓŻNORODNOŚĆ Z Zasoby b przyrody
WYKORZYSTANIE WARTOŚCI OBSZARÓW CENNYCH EKOLOGICZNIE W CELU URZĄDZANIA SZLAKÓW TURYSTYCZNYCH
WYKORZYSTANIE WARTOŚCI OBSZARÓW CENNYCH EKOLOGICZNIE W CELU URZĄDZANIA SZLAKÓW TURYSTYCZNYCH THE USAGE OF WORTH OF ECOLOGICALLY VALUABLE AREAS FOR ARRANGING TOURIST TRAILS Katarzyna Ruszczycka, Marzena
Kryteria konkursu na Najlepsze Europejskie Destynacje (EDEN) Edycja Polska
Załącznik nr 1 do Regulaminu Kryteria konkursu na Najlepsze Europejskie Destynacje (EDEN) Edycja Polska Kryteria podstawowe (podstawa dopuszczenia): aplikująca destynacja stanowi obszar, który spełnia
Elementy środowiska abiotycznego Rudniańskiego Parku Krajobrazowego. mgr inż. Piotr Dmytrowski
mgr inż. Piotr Dmytrowski Metodyka pracy zebranie i przegląd materiałów źródłowych inwentaryzacja terenowa opis elementów środowiska abiotycznego geomorfologia budowa geologiczna złoża surowców mineralnych
Temat A (przeznaczony do wykonania na posterze) Panorama (widok) wpływ działalności człowieka na krajobraz wybranego obszaru
Temat A (przeznaczony do wykonania na posterze) Panorama (widok) wpływ działalności człowieka na krajobraz wybranego obszaru Wybierz kulminację terenu położoną w granicach Twojego województwa, dokonaj
Elementy środowiska abiotycznego Ciężkowicko-Rożnowskiego Parku Krajobrazowego oraz Parku Krajobrazowego Pasma Brzanki. mgr inż.
środowiska abiotycznego Ciężkowicko-Rożnowskiego Parku Krajobrazowego oraz Parku Krajobrazowego Pasma Brzanki mgr inż. Piotr Dmytrowski środowiska abiotycznego Metodyka pracy zebranie i przegląd materiałów
w geoparkach i geoturystyce (Geo-products in geoparks and geotourism)
I Ogólnopolskie Forum pt.: GEO-PRODUKT: od geologii do produktu turystycznego. Kielce, 24-24.09.2015. Geo-produkty w geoparkach i geoturystyce (Geo-products in geoparks and geotourism) Dr inż. Krzysztof
Strategia Ochrony Przyrody Województwa Śląskiego na lata 2011-2030 GEORÓŻNORODNOŚĆ. II warsztaty 11.10.2010 Katowice
Strategia Ochrony Przyrody Województwa Śląskiego na lata 2011-2030 GEORÓŻNORODNOŚĆ II warsztaty 11.10.2010 Katowice Andrzej Tyc Wydział Nauk o Ziemi Uniwersytet Śląski GEORÓŻNORODNOŚĆ Zasoby Badania nad
ANKIETA Opracowanie Programu Rozwoju Powiatu Lubartowskiego na lata Konsultacje społeczne
ANKIETA Opracowanie Programu Rozwoju Powiatu Lubartowskiego na lata 2015-2022 Konsultacje społeczne Szanowni Państwo! W związku z prowadzeniem prac nad opracowaniem Programu Rozwoju Powiatu Lubartowskiego
OPIS GEOSTANOWISKA. Bartosz Jawecki. Informacje ogólne. Rotunda (Kaplica) św. Gotarda w Strzelinie. Charakterystyka geologiczna geostanowiska
OPIS GEOSTANOWISKA Bartosz Jawecki Informacje ogólne Nr obiektu 18 Nazwa obiektu (oficjalna, obiegowa lub nadana) Rotunda (Kaplica) św. Gotarda w Strzelinie Współrzędne geograficzne [WGS 84 hddd.dddd]
Elementy środowiska abiotycznego Dłubniańskiego Parku Krajobrazowego. mgr inż. Piotr Dmytrowski
mgr inż. Piotr Dmytrowski Metodyka pracy zebranie i przegląd materiałów źródłowych inwentaryzacja terenowa opis elementów środowiska abiotycznego geomorfologia budowa geologiczna złoża surowców mineralnych
XXVIII Liceum Ogólnokształcące im. Jana Kochanowskiego Plan nauczania dla KLAS I-III od roku szkolnego 2016/2017
Klasa A (matematyczno fizyczna), rozszerzenia: fizyka, matematyka Klasa IA Klasa IIA Klasa IIIA język polski 3 5 4 12 język niemiecki (dwie grupy) 3 2 2 7 fizyka 1 6 6 13 matematyka 4 3 4 3 4 18 informatyczne
Specjalności do wyboru na kierunku geografia
Instytut Geografii Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie Specjalności do wyboru na kierunku geografia I rok geografii stacjonarnej, studia I stopnia (licencjackie) 2009/2010 Specjalności realizowane
WSHiG Karta przedmiotu/sylabus
WSHiG Karta przedmiotu/sylabus KIERUNEK SPECJALNOŚĆ TRYB STUDIÓW SEMESTR Turystyka i rekreacja Obsługa Ruchu Turystycznego, Hotelarstwo i Gastronomia, Zarządzanie i Marketing w Hotelarstwie, Gastronomii,
JAK ZAINTERESOWAĆ MŁODZIEŻ GEOLOGIĄ? CZYLI GEOEDUKACJA I GEOTURYSTYKA W OPINII UCZNIÓW SZKÓŁ ŚREDNICH
JAK ZAINTERESOWAĆ MŁODZIEŻ GEOLOGIĄ? CZYLI GEOEDUKACJA I GEOTURYSTYKA W OPINII UCZNIÓW SZKÓŁ ŚREDNICH Krzysztof Miraj Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu krzysztof.miraj@ppwsz.edu.pl
6. Słabo rozwinięta infrastruktura turystyczno-rekreacyjna, w tym baza gastronomiczno- noclegowa CO2. Aktywizacja społeczna i zawodowa mieszkańców
Gmina Krynki Cel ogólny Cel szczegółowy Problem CO1. Poprawa infrastruktury społeczno- 1. Oczyszczone środowisko 2. Poprawa stanu dróg 3. Zwiększyć dostęp do Internetu 4. Zwiększyć dostęp komunikacyjny
Rok akademicki: 2016/2017 Kod: BTR s Punkty ECTS: 5. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -
Nazwa modułu: Kształtowanie środowiska i ochrona przyrody Rok akademicki: 2016/2017 Kod: BTR-1-109-s Punkty ECTS: 5 Wydział: Geologii, Geofizyki i Ochrony Środowiska Kierunek: Turystyka i Rekreacja Specjalność:
Aktywność samorządów gminnych w kreowaniu form ochrony przyrody na przykładzie województwa łódzkiego
Aktywność samorządów gminnych w kreowaniu form ochrony przyrody na przykładzie województwa łódzkiego Ochrona przyrody w rękach samorządów wojewódzkich Supraśl, 09.2017 Hieronim Andrzejewski Zespół Parków
STUDIUM UWARUNKOWAŃ I KIERUNKÓW ZAGOSPODAROWANIA PRZESTRZENNEGO GMINY DRAWSKO POMORSKIE
BURMISTRZ MIASTA I GMINY W DRAWSKU POMORSKIM STUDIUM UWARUNKOWAŃ I KIERUNKÓW ZAGOSPODAROWANIA PRZESTRZENNEGO GMINY DRAWSKO POMORSKIE -CZĘŚĆ OPISOWA- ZAŁĄCZNIK NR 2 DO UCHWAŁY NR VIII/59/2003 RADY MIEJSKIEJ
Konferencja zamykająca realizację projektu Znakowanie turystyczne regionu Warmii i Mazur
Konferencja zamykająca realizację projektu Znakowanie turystyczne regionu Warmii i Mazur dofinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach RPO WiM na lata 2007-2013 Warmia
Równina aluwialna Krynki koło Żeleźnika
OPIS GEOSTANOWISKA Filip Duszyński Informacje ogólne Nr obiektu 98 Nazwa obiektu (oficjalna, obiegowa lub nadana) Równina aluwialna Krynki koło Żeleźnika Współrzędne geograficzne [WGS 84 hddd.dddd] Długość:
Armin Mikos v. Rohrscheidt. Turystyka dziedzictwa na nowym Szlaku Piastowskim: autentyczność różnorodność dostępność. indywidualizacja.
Armin Mikos v. Rohrscheidt Turystyka dziedzictwa na nowym Szlaku Piastowskim: autentyczność różnorodność dostępność indywidualizacja Gniezno, 2016 szlak turystyczny: linearny system eksploatacji turystycznej
Instrukcja znakowania szlaków turystycznych Nordic Walking
Instrukcja znakowania szlaków turystycznych Nordic Walking Opracowanie instrukcji znakowania szlaków turystycznych Nordic Walking: Polskie Stowarzyszenie Nordic Walking www.psnw.pl na podstawie opracowania
Koncepcja stworzenia geoparku w Polsce.
Koncepcja stworzenia geoparku w Polsce. Historia inicjatywy tworzenia Geoparków Inicjatywa tworzenia geoparków jest dziełem UNESCO zapoczątkowanym w roku 1997 przez Oddział Nauk o Ziemi tej organizacji.
Załącznik nr 1 do Strategii Rozwoju Gminy Krzepice na lata
Załącznik nr 1 do Strategii Rozwoju Gminy Krzepice na lata 2016-2025 Podsumowanie badań ankietowych przeprowadzonych w ramach konsultacji społecznych 1 Istotnym czynnikiem wpływającym na zdefiniowanie
TURYSTYKA I REKREACJA
TURYSTYKA I REKREACJA Nowy kierunek kształcenia na Wydziale Geologii, Geofizyki i Ochrony Środowiska Wydział Geologii, Gofizyki i Ochrony Środowiska Katedra Geologii Ogólnej, Ochrony Środowiska i Geoturystyki
Magdalena Sidorczuk Państwowy Instytut Geologiczny Państwowy Instytut Badawczy
Magdalena Sidorczuk Czym jest geoturystyka? Zadania geoturystyki popularyzatorskie - promocja i prezentacja zasobów geologicznych ochronne - zabezpieczenie i zachowanie obiektów geologicznych poprzez odpowiednie
Geotermia w Gminie Olsztyn
Geotermia w Gminie Olsztyn Tomasz Kucharski Wójt Gminy Olsztyn Europejski Kongres Gospodarczy Katowice, 18 maja 2011 r. Gmina Olsztyn Gmina Olsztyn położona jest niespełna 10 km od Częstochowy. Zajmuje
Waloryzacja turystyczna Ciężkowicko-Rożnowskiego Parku Krajobrazowego
Fornal-Pieniak B., 03. Waloryzacja turystyczna Ciężkowicko-Rożnowskiego Parku Krajobrazowego. Problemy Ekologii Krajobrazu. Rekreacja w krajobrazach o wysokim potencjale. Tom XXXIV. 8 85 Waloryzacja turystyczna
Załącznik nr 1 do Strategii Rozwoju Miasta i Gminy Siewierz do 2020 roku
Załącznik nr 1 do Strategii Rozwoju Miasta i Gminy Siewierz do 2020 roku Podsumowanie badań ankietowych przeprowadzonych w ramach konsultacji społecznych 1 Istotnym czynnikiem wpływającym na zdefiniowanie
Plan scenariusza zajęć. Różnorodność środowiska przyrodniczego Tatrzańskiego Parku Narodowego
Akademia EduGIS Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT) oraz geoinformacyjne (GIS) w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych w gimnazjum i liceum oraz w edukacji środowiskowej. Plan scenariusza zajęć
Elementy środowiska abiotycznego Ciężkowicko-Rożnowskiego Parku Krajobrazowego oraz Parku Krajobrazowego Pasma Brzanki. mgr inż.
środowiska abiotycznego Ciężkowicko-Rożnowskiego Parku Krajobrazowego oraz Parku Krajobrazowego Pasma Brzanki mgr inż. Piotr Dmytrowski środowiska abiotycznego Metodyka pracy zebranie i przegląd materiałów
INNOWACJA PEDAGOGICZNA ABC MŁODEGO GEOLOGA JAKO FORMA GEOEDUKACJI W SZKOLE PODSTAWOWEJ (KOWALA, GÓRY ŚWIĘTOKRZYSKIE)
INNOWACJA PEDAGOGICZNA ABC MŁODEGO GEOLOGA JAKO FORMA GEOEDUKACJI W SZKOLE PODSTAWOWEJ (KOWALA, GÓRY ŚWIĘTOKRZYSKIE) Katarzyna PABIAN 1 Grzegorz PABIAN 2 Anna FIJAŁKOWSKA-MADER 3 1 Zespół Placówek Integracyjnych,
Operat kształtowania funkcji turystycznych, rekreacyjnych i edukacyjnych
Operat kształtowania funkcji turystycznych, rekreacyjnych i edukacyjnych zespół autorski: dr Agata Cieszewska, SGGW dr Piotr Wałdykowski, SGGW dr Joanna Adamczyk, SGGW Plan Ochrony Chojnowskiego Parku
Rozbudowa Geoportalu Dolny Śląsk - budowa Dolnośląskiej Infrastruktury Informacji Przestrzennej w ramach RPO WD
Rozbudowa Geoportalu Dolny Śląsk - budowa Dolnośląskiej Infrastruktury Informacji Przestrzennej w ramach RPO WD 2014-2020 Wydział Geodezji i Kartografii Urząd Marszałkowski Województwa Dolnośląskiego Geoportal
ANKIETA DOTYCZĄCA ANALIZY POTRZEB I PROBLEMÓW
ANKIETA DOTYCZĄCA ANALIZY POTRZEB I PROBLEMÓW Szanowni Państwo Urząd Gminy w Mietkowie rozpoczął prace nad przygotowaniem Strategii Rozwoju Gminy Mietków. Bardzo istotnym elementem, niezbędnym dla stworzenia
Geografia - KLASA III. Dział I
Geografia - KLASA III Dział I Dział II 1. Rodzaje i rozwój usług w Polsce - klasyfikuję usługi - określam rolę usług jako III sektora gospodarki - opisuję znaczenie usług we współczesnej gospodarce - wykazuję
jak skutecznie wybrać!!! specjalizację i promotora
jak skutecznie wybrać!!! specjalizację i promotora Jak Państwo wybierają specjalizacje i promotora??? Jeżeli masz swój pomysł i wizję pracy to: możesz poszukać promotora który podejmie się opieki nad pracą
Waloryzacja a wycena funkcji lasu
Waloryzacja a wycena funkcji lasu Gołojuch Piotr, Adamowicz Krzysztof, Glura Jakub, Jaszczak Roman Katedra Urządzania Lasu, Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Katedra Ekonomiki Leśnictwa, Uniwersytet
ANKIETA. Strategii Rozwoju Gminy Kargowa na lata
ANKIETA Strategii Rozwoju Gminy Kargowa na lata 2015-2022 GOSPODARKA 1. Jak ocenia Pani / Pan dostęp i stan podstawowych mediów w gminie /zwodociągowanie, kanalizacja sanitarna/?. 2. Jak ocenia Pani /
PROGRAM INTERREG V-A REPUBLIKA CZESKA POLSKA
PROGRAM INTERREG V-A REPUBLIKA CZESKA POLSKA Szczegółowy opis działań dofinansowywanych w ramach osi priorytetowej 2: Rozwój potencjału przyrodniczego i kulturowego na rzecz wspierania zatrudnienia W ramach
Rewitalizacja Europejskiego Szlaku Kulturowego na obszarze Południowego Bałtyku - Pomorska Droga Św. Jakuba RECReate
Rewitalizacja Europejskiego Szlaku Kulturowego na obszarze Południowego Bałtyku - Pomorska Droga Św. Jakuba RECReate Szczecin 20 grudnia 2011 r. Bożena Wołowczyk Plan prezentacji 1. Idea europejskich szlaków
POIS.05.03.00-00-284/10
Walory krajobrazowe Małgorzata Strzyż Anna Świercz Piotr Czernecki Rafał Kozieł POIS.05.03.00-00-284/10 Plan ochrony Świętokrzyskiego Parku Narodowego i obszaru Natura 2000 Łysogóry na lata 2013-2033,
ARKUSZ OCENY INDYWIDUALNEJ WARTOŚĆ MERYTORYCZNA
Przedsięwzięcie 1.1: Zachowanie i twórcze wykorzystanie zabytków 1. Wartość zabytkowa i historyczna obiektu na tle innych zabytków regionu 2. Stopień, w jakim projekt przyczyni się do zachowania lub odtworzenia
Spotkanie konsultacyjne - projekt planu ochrony dla BTPK
Plany ochrony dla parków krajobrazowych - zasady opracowania Piotr Sułek Podstawy prawne Parki krajobrazowe obejmują obszary chronione ze względu na wartości przyrodnicze, historyczne i kulturowe oraz
Cel główny Cel szczegółowy Przedsięwzięcie Grupy docelowe Sposób realizacji 1. Zachowanie Tworzenie infrastruktury na potrzeby ochrony
Cel główny Cel szczegółowy Przedsięwzięcie Grupy docelowe Sposób realizacji 1. Zachowanie dziedzictwa kulturowego Kaszub i rozwój rynku produktów lokalnych 1.1. Ochrona i propagowanie dziedzictwa kulturowego
SPECJALNOŚCI OFEROWANE W PLANIE STUDIÓW NA KIERUNKU TURYSTYKA I REKREACJA STUDIA STACJONARNE 1. STOPNIA
SPECJALNOŚCI OFEROWANE W PLANIE STUDIÓW NA KIERUNKU TURYSTYKA I REKREACJA STUDIA STACJONARNE 1. STOPNIA Animacja w turystyce i rekreacji Geoturystyka, Pilotaż i przewodnictwo turystyczne po Polsce, Przedsiębiorczość
Warszawa, dnia 18 kwietnia 2013 r. Poz. 4744
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO Warszawa, dnia 18 kwietnia 2013 r. Poz. 4744 UCHWAŁA Nr 31/241/13 ZARZĄDU WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO z dnia 26 marca 2013 r. zmieniająca uchwałę w sprawie przyjęcia
w sprawie: zmiany uchwały Nr XXXIII/239/09 z dnia 29 grudnia 2009 r. w sprawie zatwierdzenia Planu Odnowy Miejscowości Sidzina na lata
UCHWAŁA NR XLI/295/10 RADY GMINY BYSTRA-SIDZINA z dnia 4 listopada 2010 r. w sprawie: zmiany uchwały Nr XXXIII/239/09 z dnia 29 grudnia 2009 r. w sprawie zatwierdzenia Planu Odnowy Miejscowości Sidzina
InŜynieria Rolnicza 14/2005. Streszczenie
Michał Cupiał Katedra InŜynierii Rolniczej i Informatyki Akademia Rolnicza w Krakowie PROGRAM WSPOMAGAJĄCY NAWOśENIE MINERALNE NAWOZY 2 Streszczenie Przedstawiono program Nawozy 2 wspomagający nawoŝenie
ZASTOSOWANIE GEOMETRII INŻYNIERSKIEJ W AEROLOGII GÓRNICZEJ
Krzysztof SŁOTA Instytut Eksploatacji Złóż Politechniki Śląskiej w Gliwicach ZASTOSOWANIE GEOMETRII INŻYNIERSKIEJ W AEROLOGII GÓRNICZEJ Od Redakcji: Autor jest doktorantem w Zakładzie Aerologii Górniczej
Zwiększenie atrakcyjności Gminy Karczew na tle Mazowsza poprzez rozwój kompleksowej oferty turystycznej
Zwiększenie atrakcyjności Gminy Karczew na tle Mazowsza poprzez rozwój kompleksowej oferty turystycznej Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego
ROZWÓJ PRZEMYSŁU KULTUROWEGO SZANSĄ DLA MAŁOPOLSKI?
Zarządzanie Publiczne, vol. 1(13), pp. 82-102 Kraków 2011 Published online February 9, 2012 ROZWÓJ PRZEMYSŁU KULTUROWEGO SZANSĄ DLA MAŁOPOLSKI? Summary Development of Culture Industry A Chance for Malopolska
PROSIMY O WYPEŁNIENIE ANKIETY DO 29.05.2015 r.
W związku z przystąpieniem do opracowania Strategii Rozwoju Gminy Cedry Wielkie na lata 2016-2030 zapraszamy do wypełnienia ankiety dotyczącej oceny stanu oraz potencjału Gminy Cedry Wielkie. Dla uzyskania
Wybrane aspekty rozwoju turystyki. w Karpatach. Partnerstwo na rzecz rozwoju turystyki. w Karpatach
Partnerstwo na rzecz rozwoju turystyki w Karpatach Renata Rettinger Franciszek Mróz Zakład Turystyki i Badań Regionalnych Instytut Geografii Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie Wybrane aspekty rozwoju
KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Zagospodarowanie Turystyczne i Rekreacyjne 2. KIERUNEK: Turystyka i Rekreacja 3. POZIOM STUDIÓW: I stopień
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Zagospodarowanie Turystyczne i Rekreacyjne 2. KIERUNEK: Turystyka i Rekreacja 3. POZIOM STUDIÓW: I stopień 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II rok/iv semestr 5. LICZBA PUNKTÓW
Atrakcyjność turystyczna i ruch turystyczny w parkach narodowych województwa podlaskiego
Konrad Czarnecki Katedra Ekonomiki i Organizacji Przedsiębiorstw SGGW w Warszawie Atrakcyjność turystyczna i ruch turystyczny w parkach narodowych województwa podlaskiego Wstęp W Polsce największą liczbą
Projekt Planu Ochrony Bielańsko-Tynieckiego Parku Krajobrazowego Cele ochrony
Projekt Planu Ochrony Bielańsko-Tynieckiego Parku Krajobrazowego Cele ochrony Fot. Krameko. Opactwo Benedyktynów w Tyńcu, widok ze skały Okrążek. Szczegółowe cele ochrony Bielańsko-Tynieckiego Parku Krajobrazowego
Materiały do kursów OT Oddział Międzyuczelniany PTTK w Warszawie
Materiały szkoleniowe dla kursów OT w OM PTTK w Warszawie Planowanie imprez turystycznych Opracował: Paweł Dudzik marzec 2009 Plan warsztatów Atrakcyjność turystyczna terenu Podstawy planowania Ryzyko
Praktyczne aspekty ocen środowiska przyrodniczego
Praktyczne aspekty ocen środowiska przyrodniczego Seria: Studia i Prace z Geografii i Geologii nr 4 Praktyczne aspekty ocen środowiska przyrodniczego Pod redakcją naukową Sylwii Bródki Bogucki Wydawnictwo
Podsumowanie badań ankietowych przeprowadzonych w ramach konsultacji społecznych
Załącznik nr 1 do Strategii Rozwoju Gminy Lipowa do 2020 roku Podsumowanie badań ankietowych przeprowadzonych w ramach konsultacji społecznych 1 Istotnym czynnikiem wpływającym na zdefiniowanie celów i
dział 630 rozdział WSPIERANIE Załącznik nr 4 do Uchwały nr 3347/2017 Zarządu Województwa Wielkopolskiego z dnia 9 marca 2017 r.
Załącznik nr 4 do Uchwały nr 3347/ Zarządu Województwa Wielkopolskiego z dnia 9 marca r. Wykaz zadań publicznych Województwa Wielkopolskiego na rok, w dziedzinie turystyki i krajoznawstwa, w tym na rzecz
KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Kształtowanie środowiska i ochrona przyrody
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Kształtowanie środowiska i ochrona przyrody. KIERUNEK: Turystyka i Rekreacja 3. POZIOM STUDIÓW: I stopień 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III rok/vi semestr 5. LICZBA PUNKTÓW
Szanowny Pan Stanisław Kogut Radny Województwa Małopolskiego
Kraków, dn. 13 października 2004 r. Nasz znak: OR VI.0036/2-88/04 Szanowny Pan Stanisław Kogut Radny Województwa Małopolskiego W odpowiedzi na interpelację, złożoną przez Pana podczas XXIV Sesji Sejmiku
PIERWSZEGO W EUROPIE PARKU GEOLOGICZNEGO (GEOPARKU)
Tymoteusz Wróblewski OCHRONA ŚRODOWISKA ABIOTYCZNEGO WIODĄCYM MOTYWEM FUNKCJONOWANIA CHĘCIŃSKO-KIELECKIEGO PARKU KRAJOBRAZOWEGO PIERWSZEGO W EUROPIE PARKU GEOLOGICZNEGO (GEOPARKU) Południowo-zachodni skraj
Postawy i oczekiwania społeczności lokalnej wobec rozwoju geoturystyki na obszarach chronionych miasta Kielc i regionu świętokrzyskiego
Wójtowicz B., 2011. Postawy i oczekiwania społeczności lokalnej wobec rozwoju geoturystyki na obszarach chronionych miasta Kielc i regionu świętokrzyskiego Problemy Ekologii Krajobrazu, T. XXIX, 123-132.
Operat kształtowania funkcji turystycznych, rekreacyjnych i edukacyjnych. Plan ochrony dla Kozienickiego Parku Krajobrazowego Etap I Diagnoza stanu
Operat kształtowania funkcji turystycznych, rekreacyjnych i edukacyjnych Plan ochrony dla Kozienickiego Parku Krajobrazowego Etap I Diagnoza stanu Zespół autorski mgr Mariusz Gunia - tekst oraz opracowanie
GIS SYSTEM INFORMACJI PRZESTRZENNEJ (IV kwartał 2013 r.)
GIS SYSTEM INFORMACJI PRZESTRZENNEJ (IV kwartał 2013 r.) SPRAWOZDANIE Z REALIZAJI PRAC W RAMACH PROJEKTU PT. WYKONANIE PROJEKTÓW PLANU OCHRONY DRAWIEŃSKIEGO PARKU NARODOWEGO ORAZ PLANÓW ZADAŃ OCHRONNYCH
Edukacja geo-ekologiczna w Klubie Miłośników Geologii 800,00 zł brutto 20 520,00 zł brutto Doposażenie Centrum Geoedukacji
Wykaz umów - dotacji z Wojewódzkim Funduszem Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Kielcach z zakresu edukacji ekologicznej, realizowanych przez Geopark Kielce 1. Folder edukacyjny - Geopark Kielce
WOJEWÓDZTWO DOLNOŚLĄSKIE W PROJEKCIE VIA REGIA PLUS
Space for your logo, a photograph etc. WOJEWÓDZTWO DOLNOŚLĄSKIE W PROJEKCIE VIA REGIA PLUS Prezentacja działań INSTYTUT ROZWOJU TERYTORIALNEGO A l e k s a n d r a S i e r a d z k a - S t a s i a k www.viaregiaplus.eu
PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ dla uczniów Technikum Turystyczno- Gastronomicznego w ZSP MSG w Myślenicach
PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ dla uczniów Technikum Turystyczno- Gastronomicznego w ZSP MSG w Myślenicach TG.13. PRAKTYKA ZAWODOWA 160 godz.. Planowanie i realizacja imprez i usług Cele ogólne 1. Poznanie
AUDYT KRAJOBRAZOWY WĄTPLIWOŚCI I DYLEMATY
AUDYT KRAJOBRAZOWY WĄTPLIWOŚCI I DYLEMATY październik 2015 cel i zakres audytu cel zakres identyfikacja krajobrazów występujących na całym obszarze województwa określenie ich cech charakterystycznych ocena
KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) WIEDZA UMIEJĘTNOŚCI
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Krajoznawstwo 2. KIERUNEK: Turystyka i rekreacja 3. POZIOM STUDIÓW: I 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I/2 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 3 6. LICZBA GODZIN: 45 7. TYP PRZEDMIOTU:
Główne założenia prezydenckiego projektu ustawy o zmianie niektórych ustaw w związku ze wzmocnieniem narzędzi ochrony krajobrazu
Główne założenia prezydenckiego projektu ustawy o zmianie niektórych ustaw w związku ze wzmocnieniem narzędzi ochrony krajobrazu Grzegorz P. Kubalski Czosnów, 25 września 2013 roku Potrzeba i cel ustawy
BADANIA ZRÓŻNICOWANIA RYZYKA WYPADKÓW PRZY PRACY NA PRZYKŁADZIE ANALIZY STATYSTYKI WYPADKÓW DLA BRANŻY GÓRNICTWA I POLSKI
14 BADANIA ZRÓŻNICOWANIA RYZYKA WYPADKÓW PRZY PRACY NA PRZYKŁADZIE ANALIZY STATYSTYKI WYPADKÓW DLA BRANŻY GÓRNICTWA I POLSKI 14.1 WSTĘP Ogólne wymagania prawne dotyczące przy pracy określają m.in. przepisy
Raport z badania opinii mieszkańców Miasta Radymno opracowany na potrzeby Strategii Rozwoju Miasta Radymno na lata
Raport z badania opinii mieszkańców Miasta Radymno opracowany na potrzeby Strategii Rozwoju Miasta Radymno na Luty 2015 Spis treści Wstęp... 2 1. Ankieta uwarunkowań, potrzeb i kierunków rozwoju Miasta
WYNIKI BADAŃ NAD ATRAKCYJNOŚCIĄ ZAJĘĆ PROWADZONYCH PRZY ZASTOSOWANIU TABLICY INTERAKTYWNEJ
73 WYNIKI BADAŃ NAD ATRAKCYJNOŚCIĄ ZAJĘĆ PROWADZONYCH PRZY ZASTOSOWANIU TABLICY INTERAKTYWNEJ Małgorzata Nodzyńska Zakład Dydaktyki Chemii, Instytut Biologii, Akademia Pedagogiczna im. KEN, Kraków słowa
ZAGADNIENIA PORZĄDKOWANIA MIEJSKIEJ PRZESTRZENI PUBLICZNEJ
Budownictwo 18 Nina Sołkiewicz-Kos, Malwina Tubielewicz-Michalczuk ZAGADNIENIA PORZĄDKOWANIA MIEJSKIEJ PRZESTRZENI PUBLICZNEJ Wprowadzenie Przedmiotem pracy jest analiza przestrzeni miejskiej Gminy Kłomnice
Wydanie III, poprawione i rozszerzone
Wydanie III, poprawione i rozszerzone Armin Mikos von Rohrscheidt TURYSTYKA KULTUROWA Fenomen, potencjał, perspektywy. Recenzent Prof. dr hab. Kazimierz Ilski, UAM Poznań Całość ani żadna część niniejszej
Koncepcja sieci tras rowerowych Pomorza Zachodniego - wdrożenia i plany. Wanda Nowotarska Urząd Marszałkowski Województwa Zachodniopomorskiego
Koncepcja sieci tras rowerowych Pomorza Zachodniego - wdrożenia i plany Wanda Nowotarska Urząd Marszałkowski Województwa Zachodniopomorskiego Koncepcja tras rowerowych Pomorza Zachodniego - wdrożenia i
Część II. Opracowanie celów strategicznych, operacyjnych oraz projektów, działań
II warsztat strategiczny gmina Gorzków Część I. Opracowanie Misji i Wizji gminy MISJA Grupa 1: 1. Bezpieczne przejścia szlaki komunikacyjne (ścieżka rowerowa, szlaki konne, trasy spacerowe, chodniki łączące
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2017/2018
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 017/018 WydziałPrawa, Administracji i Stosunków Międzynarodowych
Każdy system GIS składa się z: - danych - sprzętu komputerowego - oprogramowania - twórców i użytkowników
System Informacji Geograficznej (GIS: ang. Geographic Information System) system informacyjny służący do wprowadzania, gromadzenia, przetwarzania oraz wizualizacji danych geograficznych. Najbardziej oczywistą
Podsumowanie badań ankietowych przeprowadzonych w ramach konsultacji społecznych
Załącznik nr 1 do Strategii Rozwoju Gminy Lipowa do 2020 roku Podsumowanie badań ankietowych przeprowadzonych w ramach konsultacji społecznych 1 Istotnym czynnikiem wpływającym na zdefiniowanie celów i
PROPOZYCJA WYKORZYSTANIA METODY POTENCJAŁU ŚRODOWISKA PRZYRODNICZEGO W PLANOWANIU PRZEBIEGU ŚCIEŻEK DYDAKTYCZNYCH W POBLIŻU WIELKICH MIAST
KAROLINA PIĘTAK PROPOZYCJA WYKORZYSTANIA METODY POTENCJAŁU ŚRODOWISKA PRZYRODNICZEGO W PLANOWANIU PRZEBIEGU ŚCIEŻEK DYDAKTYCZNYCH W POBLIŻU WIELKICH MIAST Proposal to use the potential of natural environment
CHŁONNOŚĆ TURYSTYCZNA GMINY LIPNICA WIELKA
CHŁONNOŚĆ TURYSTYCZNA GMINY LIPNICA WIELKA Wprowadzenie Chłonność turystyczna (miejscowości, regionu, przestrzeni) to maksymalna liczba uczestników ruchu turystycznego, którzy mogą równocześnie przebywać
Dr hab. Mariusz Szubert, prof. UP Projektowanie własnej ścieżki edukacji i kariery zawodowej SPECJALNOŚCI
Dr hab. Mariusz Szubert, prof. UP Projektowanie własnej ścieżki edukacji i kariery zawodowej SPECJALNOŚCI OFEROWANE W PLANIE STUDIÓW NA KIERUNKU TURYSTYKA I REKREACJA STUDIA NIESTACJONARNE 1. STOPNIA Minimalna
Edukacja geologiczna w Geoparku Kielce
Edukacja geologiczna w Geoparku Kielce od pomysłu do realizacji Michał Poros Good Practices in Environmental Education International conference Dobków, 9-10 June 2016 DLACZEGO KIELCE GEOLOGIĄ STOJĄ? CZYLI
Indykatywny wykaz wstępnie zidentyfikowanych projektów inwestycyjnych i nieinwestycyjnych w ramach inicjatywy Aktywne Roztocze
Indykatywny wykaz wstępnie zidentyfikowanych projektów inwestycyjnych i nieinwestycyjnych w ramach inicjatywy Aktywne Roztocze GMINA TOMASZÓW LUBELSKI Załącznik Cel Strategiczny 1. Lepsza dostępność komunikacyjna