Do serca przytul psa, weź na kolana kota...

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Do serca przytul psa, weź na kolana kota..."

Alina Bukowska
8 lat temu
Przeglądów:

1 SCHRONISKO Schronisko jest ubogie. Przez baraku deski Wieje wiatr i rozrzuca na posłaniach słomę. W boksach siedzą samotne, osowiałe pieski. Tęsknią za nieraz nigdy nie widzianym domem. Marzenia, Tak jak kości - Pies w kątku zagrzebie... I tylko słychać skowyt poprzez nocną ciszę: -Kto z tej psiej przechowalni weźmie mnie do siebie? Wroński

2 Do serca przytul psa, weź na kolana kota... Etap I Ogłoszenie akcji na apelu szkolnym. Wykonanie plakatówogłoszeń zachęcających uczniów do udziału w zbiórce żywności dla zwierząt ze schroniska. Etap II Gromadzenie pokarmu dla zwierząt. Etap III Zorganizowanie wycieczki do schroniska dla zwierząt. Dostarczenie zebranych produktów. Poznanie smutnych losów zwierząt- wywiad z pracownikiem schroniska. Link do dokumentu zdjęcia- akcja Etap IV Konkurs prac plastycznych i literackich o zwierzętach ze schroniska. Etap V Rozwieszenie prac dzieci na korytarzach szkoły. Zapoznanie się uczniów z twórczością swoich kolegów. Przygotowywanie montażu literacko- muzycznego poświęconego naszym przyjaciołompsom i kotom. Link do dokumentu korytarze i rysunki- psy i pisemne prace

Etap III Zorganizowanie wycieczki do schroniska dla zwierząt. Dostarczenie zebranych produktów. Poznanie smutnych losów zwierząt- wywiad z pracownikiem schroniska.

3 Etap VI Podsumowanie. Spotkanie wszystkich uczniów szkoły podstawowej na sali gimnastycznej. Powitanie gości i uczniów. Krótkie przypomnienie przebiegu akcji. Zapoznanie uczniów z działalnością Samodzielnego Towarzystwa Opieki nad Zwierzętami w Świnoujściu. Rozmowa z panią przewodniczącą Towarzystwa. Występy dzieci: montaż literacko- muzyczny. 1.Schronisko- wiersz z równoczesnym pokazywaniem plakatów mówiących o losie zwierząt w schronisku i o ich marzeniach. 2. Psie smutki- wiersz 3.Kundel bury- piosenka oraz inscenizacja ruchowa do jej treści 4.O psie- wiersz- wyliczanka 5.A ja mam psa- inscenizacja 6.Puszek okruszek- piosenka 7.Pieski małe dwa- piosenka oraz inscenizacja ruchowa jej treści 8.Gość- wiersz 9.Cztery rude koty- inscenizacja treści piosenki Ogłoszenie wyróżnionych prac plastycznych i literackich. Wręczenie nagród dla laureatów. Nagrodzenie wszystkich dzieci biorących udział w akcji. Rozdanie pluszowych zwierzaków i słodkości. Ułożenie z rozsypanek wyrazowych haseł- zobowiązań przez poszczególne klasy /Zwierzęta to nasi przyjaciele. Będziemy pomagać zwierzętom ze schroniska. Bądź dobry dla zwierząt. Zwierzęta potrzebują naszej pomocy. itp./ Zakończenie spotkania i zapowiedź kontynuacji podjętych działań. Podziękowanie. Prace plastyczne i literackie naszych uczniów trafiły do siedziby Samodzielnego Towarzystwa Opieki nad Zwierzętami w Świnoujściu i zdobią ściany pomieszczeń tej organizacji. Katarzyna Warś Link do dokumentu opis występu

Schronisko- wiersz z równoczesnym pokazywaniem plakatów mówiących o losie zwierząt w schronisku i o ich marzeniach. 2. Psie smutki- wiersz 3.

4 DO SERCA PRZYTUL PSA, WEŹ NA KOLANA KOTA... Na zakończenie naszej akcji przybyli do nas goście specjalni: panie z Samodzielnego Towarzystwa Opieki nad Zwierzętami i pani redaktor z Głosu Szczecińskiego, którzy wspólnie z nami obejrzeli występy naszych artystów poświęcone naszym milusińskim-psom i kotom.

Samodzielnego Towarzystwa Opieki nad Zwierzętami i pani redaktor z Głosu

5 Pani Kasia Warś ogłosiła wyróżnionych autorów prac plastycznych i literackich dotyczących naszej akcji. Wszyscy zostali nagrodzeni pluszowymi maskotkami zwierzaków i słodkościami.

6 Do serca przytul psa, weź na kolana kota... Zamierzone cele przeprowadzonej akcji: Zapoznanie dzieci z obowiązkami właścicieli zwierząt i dużą rolą odpowiedzialności za swoich podopiecznych Poznanie możliwości pomocy zwierzętom porzuconym Rozwijanie umiejętności organizatorskich oraz pracy w zespole Kształtowanie postawy otwartości i wrażliwości na niedolę innych / nie tylko zwierząt/ Nawiązanie współpracy z Samodzielnym Towarzystwem Opieki nad Zwierzętami i poznanie zasad ich działalności Rodzaj zajęć: praca koła ekologicznego Termin akcji: styczeń- luty 2003 Obszar oddziaływań: uczniowie Szkoły Podstawowej przy Specjalnym Ośrodku Szkolno Wychowawczym w Świnoujściu AUTOREFLEKSJA, WNIOSKI I SPOSTRZEŻENIA NAUCZYCIELA Akcja Do serca przytul psa miała charakter ogólnoszkolny. Swoim zasięgiem objęła wszystkich uczniów Szkoły Podstawowej przy SOSW w Świnoujściu. Bezpośrednio zaangażowani w tę akcję zostali uczestnicy koła ekologicznego kl. IV i VI. Założenia jakie mi przyświecały są zawarte w opisanych wyżej celach. Oprócz uczniów kl. VI i IV każdy uczeń brał udział w realizacji wybranych celów, np. rysował pracę plastyczną, pisał swoje wrażenia z pobytu w schronisku. Myślę, że akcja zakończyła się powodzeniem. Cele krótkoterminowe zostały osiągnięte, zaś długoterminowe będą w dalszym ciągu kształcone. Zaangażowanie dzieci było bardzo duże,a poczucie wagi podejmowanych działań dla dobra zwierząt jeszcze bardziej mobilizowało uczniów do działań. Dzieci wspaniale się przy tym bawiły. Nasza akcja, która została nagłośniona w mediach z pewnością zachęci inne szkoły z terenu naszego miasta do podejmowania podobnych przedsięwzięć.

Rozwijanie umiejętności organizatorskich oraz pracy w zespole Kształtowanie postawy otwartości i wrażliwości na niedolę innych / nie tylko zwierząt/ Nawiązanie współpracy z Samodzielnym Towarzystwem

7 Tak o nas pisała prasa: NOWY WYSPIARZ nr 10 z 12 marca 2003

8 GŁOS SZCZECIŃSKI 8-9 marca 2003

9 Do serca przytul psa, weź na kolana kota... W Szkole Podstawowej Specjalnej przy SOSW w Świnoujściu została zorganizowana przez koło ekologiczne akcja pomocy zwierzętom ze schroniska. W styczniu tego roku uczniowie zbierali karmę dla zwierząt, którą następnie dostarczyli do schroniska miejskiego. Zaraz po feriach kontynuowaliśmy naszą akcję. Uczniowie opisali swoje wrażenia z pobytu w schronisku i przygotowali prace plastyczne. Wytwory dzieci zostały rozwieszone na korytarzu szkoły, gdzie wszyscy uczniowie naszej szkoły mieli możliwość zapoznania się z nimi. Po tygodniu naszą ekspozycję przenieśliśmy do świetlicy, gdzie nastąpiło podsumowanie akcji. Zaprosiliśmy panie z Samodzielnego Towarzystwa Opieki nad Zwierzętami jako gości specjalnych: panią Krystynę Podgórską i panią Elżbietę Siwiec. Panie przybliżyły naszym uczniom działalność Towarzystwa Opieki nad Zwierzętami i uczestniczyły w ocenie prac dzieci. Mieliśmy przyjemność gościć na naszej imprezie panią Joannę Byner redaktora z gazety Głos Szczeciński, która opisała naszą akcję na łamach swojej gazety. Podsumowania akcji dokonał organizator- pani Katarzyna Warś. Obejrzeliśmy występy kolegów z kl. IV i kl. VI, którzy zaprezentowali wiersze, piosenki i inscenizację o naszych przyjaciołach psach i kotach. Komisja wyróżniła najciekawsze prace plastyczne i literackie uczniów. Wszyscy otrzymali słodkie podarunki za wspaniałą postawę wobec zwierząt. Każda klasa ułożyła hasło- zobowiązanie mówiące o dalszej kontynuacji pomocy zwierzętom ze schroniska.

Uczniowie opisali swoje wrażenia z pobytu w schronisku i przygotowali prace plastyczne.

10 Organizowanie takich akcji jest bardzo potrzebne. Pomaga kształtować w młodym człowieku wrażliwość na potrzeby innych, odpowiedzialność za słabe i bezbronne zwierzęta. Uczy miłości, szacunku wobec słabszych. Kształtuje umiejętności organizatorskie. Postawa dziecka wobec świata, wobec innych kształtuje się od najmłodszych lat. To właśnie dziecko jest najlepszą glebą na której nauczyciel- wychowawca może zasiać ziarenko, które będzie dawało owoce w życiu dorosłym naszych dzieci. Dzieci nie tylko potrafią brać / o czym wszyscy dobrze wiemy/, ale również umieją dawać innym to co mają, co mogą i potrafią dawać. One wręcz pragną podzielić się z potrzebującymi. Miłość do innych, słabszych istot jakimi są niewątpliwie zwierzęta, przeniesie się w przyszłości również na inne osoby potrzebujące. Postawa otwartości wobec świata zaczęła się kształtować już teraz, między innymi poprzez akcję Do serca przytul psa, weź na kolana kota... Katarzyna Warś

To właśnie dziecko jest najlepszą glebą na której nauczyciel- wychowawca może zasiać ziarenko, które będzie dawało owoce w życiu dorosłym naszych dzieci.

Podobne dokumenty

W obecnej chwili w schronisku znajdują same psy, ale można oddać pod opiekę również inne zwierzęta, które czekają na nowy dom.

W obecnej chwili w schronisku znajdują same psy, ale można oddać pod opiekę również inne zwierzęta, które czekają na nowy dom. Mogą to być koty: Gdyby również zaszła taka potrzeba zaopiekowalibyśmy się