Matryca efektów kształcenia zorientowana kierunkowo - Załącznik nr 3a

Transkrypt

1 Matryca efektów kształcenia zorientowana kierunkowo - Załącznik nr 3a * moduł, przedmiot lub forma zajęć do wyboru Lp. Moduł kształcenia / Przedmiot Ogólna liczba efektów dla przedmiotu K_W0 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 Przyporządkowane efekty obszarowe TP_W0 TP_W02 TP_W04 TP_W09 TP_W0 TP_W04 TP_W05 TP_W07 TP_W0 TP_W03 TP _W04 TP_W02 TP_W04 TP_W07 TP_W03 TP_W04 TP_W08 TP_W02 TP_W05 TP_W03 TP_W06 TP_W08 TP_W03 TP_W06 TP_W08

2 8. Podstawy techniki cyfrowej 7 7. Logika i teoria mnogości 6 6. Metody probabilistyczne i statystyka 5 5. Algebra liniowa z geometrią analityczną 5 4. Analiza matematyczna 5 2. Podstawy fizyki 6 3. Problemy społeczne i zawodowe informatyki 9. Programy użytkowe 4 B. MODUŁ KSZTAŁCENIA PODSTAWOWEGO 6. Ochrona własności intelektualnych 7. Język obcy język angielski 5 2. Wychowanie fizyczne 5 3a. Komunikacja interpersonalna * 5 3b. Socjologia * 5 4. BHP 0 5. Podstawy ekonomii 8 A. MODUŁ KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO ma wiedzę z zakresu matematyki obejmującą analizę matematyczną, algebrę liniową z geometrią analityczną, matematykę dyskretną oraz metody probabilistyczne i statystykę, niezbędne do: ) formułowania i rozwiązywania problemów w języku analizy matematycznej, algebry liniowej, 2) weryfikacji hipotez w badaniach, 3) wnioskowania i projektowania probabilistycznego ma podstawową wiedzę z zakresu fizyki ma wiedzę z zakresu opisywania problemów wyrażonych w języku naturalnym ma elementarną wiedzę z zakresu podstaw informatyki obejmującą przetwarzanie informacji, architekturę i organizację systemów komputerowych, bezpieczeństwo systemów komputerowych, budowę sieci i aplikacji sieciowych ma wiedzę w zakresie wybranych nauk technicznych, pokrewnych informatyce ma podstawową wiedzę z zakresu konstrukcji i eksploatacji urządzeń, obiektów w sieciach komputerowych zna cykl życia oprogramowania oraz podstawowe metody projektowania systemów komputerowych ma wiedzę z zakresu projektowania, funkcjonowania i zarządzania systemami informatycznym

3 9. Matematyka dyskretna 5 C. MODUŁ KSZTAŁCENIA KIERUNKOWEGO. Systemy operacyjne 2 2. Bazy Danych 3 3. Grafika komputerowa 8 4. Elementy sztucznej inteligencji 4 5. Zarządzanie projektami 2 6. Wstęp do programowania 5 7. Algorytmy i struktury danych 8. Języki i paradygmaty programowania 9. Programowanie obiektowe 6 0. Inżynieria oprogramowania 0. Sieci komputerowe 5 2. Przetwarzanie sygnałów 4 3. Aplikacje www 2 4. Projektowanie sieci komputerowych * 9 5. Zarządzanie siecią * 7 6. Podstawy elektrotechniki i miernictwa 9 7. Architektura komputerów 8. Systemy wbudowane 9. Bezpieczeństwo systemów komputerowych Administrowanie systemami środowiska Windows 2 2. Komunikacja człowiek-komputer 3 MODUŁ KSZTAŁCENIA SPECJALNOŚCIOWEGO : D. TECHNOLOGIE INTERNETOWE I MOBILNE. Usługi webowe 5 2. Tworzenie aplikacji bazodanowych 3 3. Programowanie gier mobilnych 2 4. Gry w HTML 2 5. Technologie mobilne 6 6. Technologie prezentacji multimedialnych 8 D2. MODUŁ KSZTAŁCENIA SPECJALNOŚCIOWEGO 2: BEZPIECZEŃSTWO SIECI INFORMATYCZNYCH. Technologie LAN i WAN 0 2. Wirtualne sieci prywatne - infrastruktura i bezpieczeństwo 8 3. Nowoczesne sieci komputerowe 6 4. Technologie sieci bezprzewodowych 3

4 5. Ataki i wykrywanie włamań w sieciach 9 6. Inteligentne systemy przeciw atakom sieciowym 9 E. DYPLOMOWANIE I PRAKTYKA. Seminarium dyplomowe i projekt dyplomowy 7 2. Studenckie praktyki zawodowe Suma wskazań dla danego efektu Moduł kształcenia / Przedmiot* Ogólna liczba efektów dla przedmiotu K_W0 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08

5 K_W09 K_W0 K_W K_W2 K_W3 K_W4 K_W5 K_W6 K_W7 K_W8 K_W9 K_W20 K_U0 K_U02 K_U03 TP_W03 TP_W04 TP_W05 TP_W02 TP_W03 TP_W04 TP_W03 TP_W04 TP_W06 TP_W07 TP_W03 TP_W04 TP_W03 TP_W04 TP_W09 TP_W04 TP_W06 TP_W03 TP_W07 TP_W02 TP_W08 TP_W0 TP_W TP_W08 TP_W0 TP_W TP_W08 TP_W09 TP_W TP_W02 TP_W04 TP_W05 TP_U0 TP_U02 TP_U02 TP_U03

6 ma wiedzę z zakresu projektowania i funkcjonowania układów cyfrowych ma uporządkowaną wiedzę z zakresu technik i metod programowania ma szczegółową wiedzę z zakresu projektowania oraz funkcjonowania technologii internetowych ma wiedzę z zakresu projektowania interfejsów sprzętowych oraz elementów grafiki komputerowej ma wiedzę w zakresie zarządzania, w tym zarządzania jakością zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań związanych z informatyką ma podstawową wiedzę w zakresie standardów i norm technicznych związanych z przesyłaniem, przechowywaniem i przetwarzaniem informacji ma szczegółową wiedzę w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego, ma elementarną wiedzę z zakresu prawa patentowego, potrafi korzystać z zasobów informacji patentowej ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności zawodowej ma wiedzę z zakresu podstaw ekonomii obejmują zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości i prowadzenia działalności gospodarczej orientuje się w obecnym stanie oraz trendach rozwojowych informatyki potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie programu studiów informatyki, potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie potrafi pracować indywidualnie i w zespole; umie oszacować czas potrzebny na realizację zleconego zadania; potrafi opracować i zrealizować harmonogram prac zapewniający dotrzymanie terminów potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania informatycznego i przygotować tekst zawierający omówienie wyników realizacji tego zadania

7

8 K_W09 K_W0 K_W K_W2 K_W3 K_W4 K_W5 K_W6 K_W7 K_W8 K_W9 K_W20 K_U0 K_U02 K_U03

9 K_U04 K_U05 K_U06 K_U07 K_U08 K_U09 K_U0 K_U K_U2 K_U3 K_U4 K_U5 K_U6 K_U7 K_U8 TP_U03 TP_U04 TP_U0 TP_U06 TP_U05 TP_U08 TP_U09 TP_U08 TP_U09 TP_U09 TP_U2 TP_U07 TP_U08 TP_U08 TP_U09 TP_U07 TP_U08 TP_U08 TP_U3 TP_U3 TP_U4 TP_U2 TP_U6 TP_U5 TP_U6 TP_U0 TP_U6 TP_U3 TP_U6

10 potrafi przygotować i przedstawić, tak w języku polskim jak i w języku obcym, krótką prezentację, poświęconą wynikom realizacji zadania informatycznego posługuje się językiem angielskim lub innym językiem obcym w stopniu wystarczającym do porozumiewania się, a także czytania ze zrozumieniem kart katalogowych, not aplikacyjnych, instrukcji obsługi urządzeń elektronicznych i narzędzi informatycznych oraz podobnych dokumentów ma umiejętność samokształcenia się, w tym w celu podnoszenia kompetencji zawodowych potrafi wykorzystać poznane metody i modele matematyczne, a także symulacje komputerowe do analiz, projektowania i oceny baz danych, aplikacji internetowych, systemów i sieci komputerowych potrafi ocenić ryzyko i bezpieczeństwo baz danych, aplikacji internetowych, systemów i sieci komputerowych, stosując techniki oraz narzędzia sprzętowe i programowe potrafi porównać rozwiązania projektowe baz danych, aplikacji internetowych, systemów i sieci komputerowych ze względu na zadane kryteria użytkowe i ekonomiczne (pobór mocy, szybkość działania, koszt itp.) potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi, symulatorami oraz narzędziami komputerowo wspomaganego projektowania do symulacji, projektowania i weryfikacji systemów i sieci komputerowych potrafi posłużyć się właściwie dobranymi metodami i urządzeniami przy projektowaniu, budowie i wdrażaniu mikroprocesorowych systemów sterowania potrafi zaplanować i przeprowadzić symulację oraz pomiary bezpieczeństwa systemów, sieci i urządzeń; potrafi przedstawić otrzymane wyniki w formie liczbowej i graficznej, dokonać ich interpretacji i wyciągnąć właściwe wnioski potrafi zaprojektować proces testowania oprogramowania oraz w przypadku wykrycia błędów przeprowadzić ich diagnozę i wyciągnąć wnioski potrafi sformułować specyfikację systemów informatycznych, baz danych, aplikacji internetowych lub sieci komputerowych na poziomie realizowanych funkcji, także z wykorzystaniem języków opisu sprzętu potrafi zaprojektować bazę danych, aplikację internetową lub system informatyczny, z uwzględnieniem zadanych kryteriów użytkowych i ekonomicznych, używając właściwych metod, technik i narzędzi potrafi obliczać i modelować procesy stosowane w projektowanie, konstruowaniu i obliczaniu elementów baz danych, aplikacji internetowych, układów mikroprocesorowych, systemów lub sieci komputerowych potrafi korzystać z kart katalogowych i not aplikacyjnych w celu dobrania odpowiednich komponentów projektowanych elementów układów i systemów komputerowych potrafi zaprojektować, wdrożyć i przetestować system powiązany z bazą danych, korzystając ze specjalizowanego oprogramowania

11

12 K_U04 K_U05 K_U06 K_U07 K_U08 K_U09 K_U0 K_U K_U2 K_U3 K_U4 K_U5 K_U6 K_U7 K_U8

13 K_U9 K_U20 K_U2 K_U22 K_U23 K_U24 K_U25 K_U26 K_K0 K_K02 K_K03 K_K04 K_K05 K_K06 K_K07 W TP_U08 TP_U6 TP_U07 TP_U09 TP_U4 TP_U0 TP_U TP_U TP_U5 TP_U7 TP_U TP_U8 TP_U9 TP_K0 TP_K02 TP_K03 TP_K04 TP_K03 TP_K05 TP_K06 TP_K07

14 potrafi konfigurować urządzenia komunikacyjne w lokalnych (przewodowych i radiowych) sieciach teleinformatycznych, przestrzegając zasady bezpieczeństwa potrafi sformułować algorytm, posługuje się językami programowania wysokiego i niskiego poziomu oraz odpowiednimi narzędziami informatycznymi do opracowania programów komputerowych i aplikacji internetowych potrafi dostrzegać aspekty pozatechniczne, w tym środowiskowe, ekonomiczne i prawne przy projektowaniu i wdrażaniu systemów informatycznych i urządzeń stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązywania prostych zadań informatycznych, typowych dla wybranego zadania, oraz wybierać i stosować właściwe metody i narzędzia ma doświadczenie związane z utrzymaniem prawidłowego funkcjonowania urządzeń i systemów informatycznych ma doświadczenie związane z rozwiązywaniem praktycznych zadań informatycznych zdobytych w środowisku zajmującym się zawodowo działalnością w zakresie informatyki ma umiejętność korzystania i doświadczanie w korzystaniu z norm i standardów przy rozwiązywaniu zadań informatycznych rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, w tym poprzez dalsze kształcenie na studiach II stopnia, studia podyplomowe, kursy specjalistyczne, podnosząc w ten sposób kompetencje zawodowe, osobiste i społeczne ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności informatycznej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane działania potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu informatyka potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy ma świadomość roli społecznej absolwenta z kierunku nauk technicznych, a także rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, w szczególności poprzez środki masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć w zakresie informatyki; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w powszechnie zrozumiały sposób

15

16 K_U9 K_U20 K_U2 K_U22 K_U23 K_U24 K_U25 K_U26 K_K0 K_K02 K_K03 K_K04 K_K05 K_K06 K_K07

17 U K

18

19

20