prof ASP dr hab Wiesław Gdowicz Pracownia Komunikacji Społecznej Akademia Sztuk PIęknych w Katowicach

Transkrypt

1 prof ASP dr hab Wiesław Gdowicz Pracownia Komunikacji Społecznej Akademia Sztuk PIęknych w Katowicach

2

3 Projekt Miejsce

4 Czechowice-Dziedzice Polska Orlova Republika Czeska

5 dla kogo? Dizajn na pograniczu kierowany jest do osób odpowiedzialnych za kształtowanie przestrzeni publicznej. Studenci Pracownia Komunikacji Społecznej ASP Katowice Wydział Architektury Politechniki w Ostrawie.

6 cele władze miasta uczestnictwo w procesie projektowym umięjętność współpracy z projektantem zwiększenie świadomości odnośnie przestrzeni publicznej poznanie odmiennych punktów widzneia nowe pomysły dla miasta uczestnicy Dizajn na pograniczu poznanie projektowania związanego z przestrzenią publiczną praca w interdyscyplinarnym zespole (projektanci, architekci, władze)

7 sam niczego nie zrobisz dialog eksperci mieszkańcy gospodarze - władze zespół Dizajn na pograniczu

8 jak Tygodniowy pobyt w wybranym miejscu. Wykłady otwarte zaproszonych ekspertów o przestrzeni publicznej. Sesje kreatywne z udziałem zespołu Dizajn na pograniczu, władz, mieszkańców i organizacji non-profit. Wywiady i konsultacje z mieszkańcami. Definiowanie, diagnozowanie, poszukiwanie rozwiązań.

9 jak analiza możliwości analiza możliwości rozwiązań brief odkrywanie określanie rozwój kontynuacja

10 jak 1. odkrywanie stawianie pytań 2. określanie formułowanie celów 3. rozwój design w praktyce DIZAJN NA POGRANICZU 4. 3a. odkrywanie zbieranie infomacji 3b. definiowanie analiza wizji rozwoju miasta 3c. rozwijanie koncepcje projektowe 3.d prezentacja efektów konsultacje koncepcji z mieszkańcami i władzami miasta kontynuacja co dalej

11 jak 1. odkrywanie stawianie pytań 2. określanie formułowanie celów Poznanie miejsca - Czechowice-Dziedzice, Orlova Spacer komentowany. Miejsce oczami mieszkańców. Ankiety i wywiady z mieszkańcami. Sesje kreatywne - design w terenie, eksperci, mieszkańcy, lokalne władze. 3. rozwój design w praktyce DIZAJN NA POGRANICZU 4. 3a. odkrywanie zbieranie infomacji 3b. analiza wizji rozwoju miasta 3c. rozwijanie koncepcje projektowe 3.d prezentacja efektów konsultacje koncepcji z mieszkańcami i władzami miasta kontynuacja co dalej

12 jak 1. odkrywanie stawianie pytań 2. określanie formułowanie celów Analiza zebranych informacji. Rysowanie map wyobrażeniowych. Definiowanie problemów. Określanie obszarów, dróg rozwoju. Ankieta - formularz obserwacji miejsca. 3. rozwój design w praktyce DIZAJN NA POGRANICZU 4. 3a. odkrywanie zbieranie infomacji 3b. definiowanie analiza wizji rozwoju miasta 3c. rozwijanie koncepcje projektowe 3.d prezentacja efektów konsultacje koncepcji z mieszkańcami i władzami gminy kontynuacja co dalej

13 jak 1. odkrywanie stawianie pytań 2. określanie formułowanie celów Rozwój koncepcji projektowych. Projekt alternatywnych rozwiązań. Konsultacje rozwiązań z mieszkańcami. 3. rozwój design w praktyce 4. DIZAJN NA POGRANICZU 3a. odkrywanie zbieranie infomacji 3b. analiza wizji rozwoju miasta 3c. rozwijanie koncepcje projektowe 3.d prezentacja efektów konsultacje koncepcji z mieszkańcami i władzami gminy kontynuacja co dalej

14 jak 1. odkrywanie stawianie pytań 2. określanie formułowanie celów Konsultacje rozwiązań z mieszkańcami. Czechowice-Dziedzice Dizajn ze sznurka. Moje miejsce. Orlova Studium analityczne struktury miasta. 3. rozwój design w praktyce DIZAJN NA POGRANICZU 4. 3a. odkrywanie zbieranie infomacji 3b. definiowanie określenie wizji rozwoju gminy 3c. rozwijanie koncepcje projektowe 3.d prezentacja efektów konsultacje koncepcji z mieszkańcami i władzami miasta kontynuacja co dalej

15 niska zieleń, oświetlić miejsce aktywności jednota informačního systému osvětlení v úrovni terénu praktikable a lavičky informační vitryny kavárna zahrádka UM informační vitryny a lucerny VO venkovní dílny miejsce aktywności różnorodnych użytkowników Orlova nadanie jednolitego wizualnego charakteru budynków prior MDK korekce zeleně přemístění zídek / univerzalní prostor Studium analityczne struktury miasta zaprojektowanie zieleni Vesmir místo kultury / identity prodloužení cesty z kostky miejsce spotkań miejsce aktywności różnorodnych użytkowników 66 prostor k sezení miejsce integracji młodych tesco miejsce poczekalnia místo k sezení u školy zaprojektowanie zieleni spójne oświetlenie tworzenie przyjaznej przestrzeni krmelce / zahrádka spojitá cesta z kostky apteka przych. med. dom seniora

16 Czechowice-Dziedzice Moje miejsce Dizajn ze sznurka

17 a Czechowice-Dziedzice Moje miejsce Dizajn ze sznurka

18 Dizajn ze sznurka

19

20

21 a

22

23

24

25

26 a Panel do nauki haftu w przestrzeni publicznej miasta

27

28 a Panel do nauki haftu dla przestrzeni placówek edukacyjnych

29 a Panel do nauki haftu w przestrzeni publicznej Portu Lotniczego Katowice w Pyrzowicach

30 Moje miejsce - Moje Czechowice-Dziedzice

31

32 a

33

34

35

36

37 dziekujemy! dziekujemy!

38 a Pracownia Komunikacji Społecznej Akademia Sztuk Pięknych w Katowicach