Dlaczego jednak tak się stało? Było to skutkiem tego, że scena, pierwotnie miejsce zmiany stroju przez aktorów, zaczęła być traktowana jako tło dla
|
|
- Iwona Małecka
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 MUZYKA A TEATR Odkąd tylko człowiek wynalazł teatr, odtąd zaznacza się w nim ważna rola muzyki. Czy będą to przedstawienia współczesne, czy też wspomnimy starożytny teatr grecki, muzyka zawsze podkreślała akcję sceniczną, nierzadko nadając jej odpowiednią wymowę, dopowiadając narrację, pojawiając się jako istotny komentarz tego wszystkiego, co działo się na scenie. W najstarszych przekazach teatr jawi się jako miejsce obrzędów religijnych. Owe obrzędy związane były z postacią Dionizosa, boga uciech i wina, dla których towarzystwo muzyki było bardzo pożądane. Warto poświęcić nieco miejsca teatrowi starożytnej Grecji, albowiem jedno z wykonanych dzisiaj dzieł Sen nocy letniej Felixa Mendelssohna towarzyszył przedstawieniu rozgrywającemu się w czasach starogreckich. Dziś, kiedy udajemy się do teatru jesteśmy przekonani, że wybieramy się do budynku ze sceną, kulisami, widownią i aktorami. Nie zawsze tak było teatr pod dachem to wynalazek renesansowej Europy, która pragnęła uniknąć kapryśnej i nierzadko deszczowej pogody. W czasach starożytnych teatr był odkryty widowiska rozgrywały się na świeżym powietrzu i musiały być dostępne dla szerokich rzesz ludności. Dlatego publika zajmowała miejsce na zboczach gór (bezpośrednio na ziemi albo na ławkach), gdy aktorzy występowali na dole, na placu zwanym orchestra. Dla nas dzisiaj termin ten oznacza zespół muzyczny, ale dla naszych przodków było to miejsce, na którym odgrywano sztuki teatralne. Ponieważ na estradzie znajdował się również zespół muzyczny, nazwa przetrwała i została mu przypisana na wieki. Sam termin teatr pochodzi od greckiego słowa theatron czyli półkolista przestrzeń wokół sceny, na której rozsiadała się publika. Począwszy od V wieku p.n.e teatry otrzymały swoje stałe miejsce. W starożytności zwłaszcza dawnych w Atenach (stolicy i największym mieście Grecji) przedstawienia odbywały się na agorach wielkich boiskach, wokół których konstruowano długie rzędy ławek drewnianych, na których rozsiadała się widownia. Ale w 499 roku doszło do katastrofy owe ławki na trybunach zawaliły się i mnóstwo ludzi poniosło śmierć. Z tego powodu zaczęto budować specjalne budynki z myślą o przeznaczeniu ich na teatry. Wtedy też wynaleziono garderobę, nazywaną wówczas... sceną. Jak widać wiele terminów kompletnie zmieniło swoje znaczenie.
2 Dlaczego jednak tak się stało? Było to skutkiem tego, że scena, pierwotnie miejsce zmiany stroju przez aktorów, zaczęła być traktowana jako tło dla wydarzeń w głównej przestrzeni czyli orchestrze. Warto wspomnieć, że w ścianie budynku znajdowało się troje drzwi środkowe z nich zarezerwowane były dla najważniejszych postaci, na przykład dla króla, boczne zaś dla innych aktorów. Znając dzisiejsze teatry na pewno zadziwi nas wygląd ateńskiego teatru miejskiego była to otwarta budowla kamienna, ukończona w IV wieku p.n.e., mogąca pomieścić aż ludzi. Całość miała 100 metrów szerokości i 90 metrów wysokości, była oparta o stok skały na którym zbudowano 78 stopni. Pomiędzy sceną a theatronem (miejscem przebywania publiczności) był umieszczony parodos, gdzie przebywał chór przestrzeń używana również jako przejścia. Chór co warto wspomnieć nie śpiewał, lecz wygłaszał komentarze dotyczące akcji scenicznej. Całość ozdobiona była malowidłami zwanymi pinakes. Na zewnątrz teatru wybudowane były portyki służące jako ochrona przed deszczem i słońcem. Podobne budowle stawiano w całej starożytnej Grecji między innymi ten zachowany w Epidauros, w którym mogło jednocześnie zasiąść aż widzów. W późniejszych latach greckich teatr upodobnił się do współczesnego pogłębiono proscenium, dzięki czemu powstała przestrzeń, skąd aktorzy mogli wychodzić na scenę i skąd postacie duchów czy też bogów podziemia mogły wygłaszać swoje kwestie. Z całą pewnością przedstawieniom towarzyszyła odpowiednia muzyka, ale niestety nie znano wówczas systemu zapisywania dźwięków nutami, przez co nic z tego, co wówczas tworzono nie zachowało się do naszych czasów. Teatr grecki stał się wzorem teatrów rzymskich, które przetrwały aż do początków średniowiecza. Z pozoru niewiele się one różniły od swoich pierwowzorów, były jednak kryte płóciennymi dachami. W odróżnieniu od Greków Rzymianie budowali swoje teatry na planie czworoboku. Wokoło teatru była fasada zbudowana jako mur posiadający kilka pięter. Scena była nieco mniejsza niż w Grecji, za to proscenium (część sceny znajdująca się przed kurtyną, po łacinie pulpitum) było poszerzone. W teatrze rzymskim po raz pierwszy pojawiła się kurtyna, a także plakaty informujące o zbliżającym się przedstawieniu. Kiedy upadło Cesarstwo Rzymskie, także i dawne, starożytne tradycje rozrywek popadły w niepamięć. Przez długi czas surowe zasady religijne epoki średniowiecza zakazywały przedstawiania ludzkich postaci na scenie. Zostało to przełamane w późnym okresie omawianej epoki, kiedy to upowszechniły się
3 widowiska religijne misteria, a także świeckie moralitety i farsy. Wszystkie te gatunki obejmowały towarzyszącą im muzykę, niewiele jednak o niej wiemy, nikt jej bowiem nie zapisywał. W teatrze europejskim tamtych czasów duch antyczny miał się całkiem dobrze jego elementy zachowały się i przeniknęły do tradycji średniowiecznych w uroczystościach dworskich i kościelnych, a także podczas turniejów rycerskich. Jego echa odzywały się również w ludowej tradycji wędrownych artystów sztukmistrzów, minstreli czy rybałtów. Teatr średniowieczny przybliżał wydarzenia biblijne i prawdy wiary ludziom, którzy nie potrafili czytać. Tematyka widowisk była różnorodna, ale najważniejszą formą teatru średniowiecznego było misterium. Misteria były wystawiane na Wielkanoc i dotyczyły męki oraz zmartwychwstania Jezusa Chrystusa. Postacie kobiece grali w nich mężczyźni, albowiem zgodnie z zasadą mulier tacet in ecclesia kobiety milczą w kościele, także i w religijnych przedstawieniach kobietom nie wolno było zabierać głosu. Początkowo posługiwano się wyłącznie fragmentami Pisma Świętego, później zaczęto dodawać inne teksty. Z czasem wykształciły się z nich również jasełka i przedstawienia związane z innymi ważnymi świętami chrześcijańskimi. Zaczęto do nich dodawać również sceny zabawne, tak powstały moralitety, czyli poważno-komediowe przedstawienia mające na celu ukazać ludzkie grzechy i błędy, oraz zmotywować człowieka do poprawy. Przedstawieniom z pewnością towarzyszyła muzyka, inna jednak niż religijna, oparta raczej o wzorce ludowe. W epoce renesansu, a więc już wtedy, gdy człowiek odkrył wartość świata antycznego, i rozrywka przestała być czymś grzesznym, pojawił się teatr elżbietański 1, o którym warto wspomnieć dlatego, że dwa z wykonanych dziś utworów Sen nocy letniej oraz Król Lear to dzieła Williama Szekspira, najwybitniejszego twórcy teatralnego przełomu szesnastego i siedemnastego wieku, a więc epoki określanej jako właśnie elżbietańska. Zasady tamtych czasów dziś są naturalnie przebrzmiałe, ale przez wiele lat były uważane za wzorzec teatru na całym kontynencie europejskim. Z początku grano na wolnym powietrzu, potem jednak pojawiły się specjalne budynki, w których prezentowano rozmaite sztuki, w tym dzieła genialnego Szekspira. Publiczność usadowiona była blisko aktorów, dlatego nierzadko podejmowali oni z nią dialog. Działo się tak przede wszystkim podczas 1 Teatr elżbietański zawdzięcza swoją nazwę imieniu królowej Elżbiety I, przez wiele lat panującej w Anglii.
4 komedii, na przykład Snu nocy letniej, w którym mamy epizod sztuki teatralnej. Było to niezwykłe, albowiem odbywające się na scenie przedstawienie dla księcia Tezeusza i Hipolity zmuszało aktorów do grania... tyłem do publiczności. Nie byłoby w tym może nic zdrożnego, gdyby nie fakt, że wśród niej była sama królowa Elżbieta. Aktorzy byli zazwyczaj odpowiednio przebrani, za to nie stosowano dekoracji wystarczyła naturalna architektura miejsca, w którym odbywało się przedstawienie. Na scenę wchodziło się z garderoby, do której drzwi znajdowały się w jednej ze ścian. Istniała również kurtyna w postaci kotary zawieszonej pomiędzy słupami. Tak właśnie wyglądała teatralna rzeczywistość, kiedy wystawiano po raz pierwszy Króla Leara czy Sen nocy letniej. W ciągu następnych lat teatr zmieniał się, łączył z innymi sztukami (w tym m.in. z operą), lecz nadal trwał przy stałych zasadach. Są bowiem sprawy, które nie zmieniają się od wieków. Teatr nie istniałby bez aktorów, którzy kreują rzeczywistość teatralną. Tworzą oni swoje kreację przy pomocy słowa i ruchu, gestów i mimiki. Idealne przedstawienie, to takie, kiedy pomiędzy aktorami a publicznością zawiązuje się nić porozumienia. O tym, jak ważną rolę odgrywa tutaj muzyka, świadczy fakt, jakiej rangi kompozytorzy podejmowali się pisania oprawy dźwiękowej przedstawień teatralnych. Byli to najwybitniejsi twórcy, których nazwiska pamiętamy, jako przedstawicieli najlepszych tradycji muzyki klasycznej. Wspomniałem już o Śnie nocy letniej Felixa Mendelssohna, wspaniałej muzyce, która pomyślana została jako podkład ówczesnej wersji sztuki Williama Szekspira. Uwerturę kompozytor napisał w wieku zaledwie 17 lat, dokończył ją w późniejszych latach. Trudno uwierzyć, ale już w tym młodzieńczym dziele widać jakże wyraźnie wszelkie cechy późniejszych atrybutów muzyki Mendelssohna, zwłaszcza niezwykłej lekkości i zwiewności dźwięków. Nie mając pojęcia o tym, że pomiędzy Uwerturą, a kolejnymi częściami dzieła upłynęło kilkanaście lat nigdy byśmy nie stwierdzili, że cokolwiek te fragmenty różni od siebie. Świadczy to o skrystalizowanym stylu Mendelssohna już w tak młodym wieku. Zauważmy, że kompozytor nie potraktował lekceważąco muzyki teatralnej w jej stylu obecne są jak najlepsze zalety. Jako wstęp do dzisiejszego koncertu zabrzmi uwertura Król Lear Hectora Berlioza, utwór zawierający muzyczne odniesienia do jednego z najbardziej znanych i głębokich dramatów Szekspira. W drugiej części natomiast będziemy świadkami
5 wykonania dzieła rzadko pojawiającego się w programach koncertów filharmonicznych Suity scytyjskiej Sergieja Prokofiewa. To niezwykłe dzieło. Młody Prokofiew usłyszał słynne Święto wiosny, balet Igora Strawińskiego. Dzieło to wzbudziło w młodym kompozytorze pragnienie przebicia radykalnością utworu starszego kolegi, tak więc podjął pracę nad baletem Ala i Łollij. Nie ukończył co prawda tej pracy, ale zdołał napisać suitę z tego niedokończonego dzieła, która stała się znana pod tytułem Suita scytyjska. Prokofiew pragnął zmrozić publiczność radykalnością brzmienia. Po prawykonaniu część altowiolistów zamierzała pozwać kompozytora z powodu uszkodzeń słuchu, zaś perkusista grający na kotłach pokazywał popękaną skórę instrumentu, skarżąc się, że kompozytor kazał mu grać bardzo głośno. Podczas koncertu publiczność opuściło wiele osób, w tym Aleksandr Głazunow, ówczesny dyrektor Petersburskiego Konserwatorium. Wtajemniczeni wiedzieli, że Głazunow dla ochrony uszu nosi w nich watę, ale tym razem nawet i ona nie pomogła. Obawiając się szkód, dyrektor wyszedł z sali, pozostawiając rozszalałą orkiestrę na estradzie. Prokofiew był bardzo zadowolony z siebie, był bowiem wedle słów Dymitra Szostakowicza, innego wyśmienitego kompozytora rosyjskiego człowiekiem uwielbiającym skupiać na sobie uwagę otoczenia. Dziś, po stu latach jakie minęły od czasu skomponowania Suity scytyjskiej, jej radykalizm brzmienia mocno zelżał. Nie szokują nas ostre brzmienia, przez miniony wiek powstało bowiem sporo dzieł jeszcze bardziej awangardowych i rewolucyjnych. Suita scytyjska obok Święta Wiosny Igora Strawińskiego na zawsze jednak pozostanie synonimem skandalu. W czasach nam współczesnych teatrowi w sukurs przychodzi nowoczesna technika. Muzykę przygotowaną wcześniej odtwarza się przez głośniki, jakkolwiek zdarza się dość często, że jest ona wykonywana na żywo. W sztuce Petera Weissa Marat i Sade, której akcja rozgrywa się w szpitalu psychiatrycznym, wśród pensjonariuszy są muzycy grający na swoich instrumentach. Wcześniej, zanim wynaleziono odtwarzacze muzyki, nierzadko zdarzało się, że akcji teatralnej towarzyszyły dźwięki tworzone na żywo przez orkiestrę. Mało kto zdaje sobie sprawę, że słynne suity Edvarda Griega opatrzone tytułami Peer Gynt (I i II) powstały w oparciu o muzykę skomponowaną z myślą o przedstawieniach teatralnych. Inny twórca skandynawski Fin Jean Sibelius stworzył suitę Pelleas i Melizanda,
6 prezentowane podczas jednego z koncertów Musica ars amanda w minionych latach. Dzisiejsza wyprawa do świata muzyki teatralnej przeniesie nas również w inne czasy i z pewnością skłoni do refleksji na temat przemian, jakie zaszły w niej na przestrzeni wielu wieków. A wszystko jak wspomniałem zaczęli starożytni Grecy, którym zaświtała myśl o ukazywaniu ludzkich emocji na scenie... Maciej Jabłoński
Liturgia jako święta gra. Elementy teatralizacji w tzw. Mszy Trydenckiej
Maciej Olejnik Liturgia jako święta gra. Elementy teatralizacji w tzw. Mszy Trydenckiej Wprowadzenie: Przedmiotem mojej pracy jest problem przenikania świata teatru do katolickiej liturgii łacińskiej.
Test X. O teatrze greckim. Fragmenty książki Wybór maski
Test X Andrzej Banach O teatrze greckim Fragmenty książki Wybór maski Siedzibą teatru mogło być początkowo każde miejsce, z którego mieszkańcy całego miasta oglądać mogli razem duże widowisko. Ustrój był
wydarzeniach w utworze epickim opowiada narrator; jego relacja ma najczęściej charakter zobiektywizowany i cechuje ją
Charakterystyka trzech rodzajów literackich Cechy charakterystyczne epiki wydarzeniach w utworze epickim opowiada narrator; jego relacja ma najczęściej charakter zobiektywizowany i cechuje ją chłodny dystans;
SZKOLNA LISTA TEMATÓW 2013/2014
SZKOLNA LISTA TEMATÓW NA MATURĘ USTNĄ Z JĘZYKA POLSKIEGO 2013/2014 LITERATURA 1. Jednostka wobec nieustannych wyborów moralnych. Omów problem, analizując zachowanie wybranych bohaterów literackich 2. Obrazy
STAROŻYTNY TEATR GRECKI
SCENARIUSZ LEKCJI dla uczniów klas I - III STAROŻYTNY TEATR GRECKI AUTOR SCENARIUSZA mgr Hanna Kaźmierska SCENARIUSZ LEKCJI Czas realizacji: 2 x 45min TEMAT LEKCJI: W starożytnym teatrze greckim. CEL OGÓLNY:
Przedmiotowe zasady oceniania z muzyki- rok szkolny 2018/2019
Przedmiotowe zasady oceniania z muzyki- rok szkolny 2018/2019 Nauczyciel uczący- Joanna Kąca Sposób oceniania wiedzy-klasy VII Dział programu Główne Forma sprawdzenia Śpiewanie i granie na instrumentach
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Instytut Pedagogiczny Karta przedmiotu obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 200/20 Kierunek studiów: Pedagogika Profil: Ogólnoakademicki
Dzieje teatru EGZAMIN W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZJUM Z ZAKRESU PRZEDMIOTÓW HUMANISTYCZNYCH MAJ 2002. Czas pracy: do 180 minut. Informacje dla ucznia
UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA DATA URODZENIA UCZNIA miejsce na naklejkę z kodem dzień miesiąc rok EGZAMIN W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZJUM Z ZAKRESU PRZEDMIOTÓW HUMANISTYCZNYCH MAJ 2002 Dzieje teatru
Wymagania edukacyjne z przedmiotów: MUZYKA oraz ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE
Wymagania edukacyjne z przedmiotów: MUZYKA oraz ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE Aby uzyskać poszczególne oceny, uczeń powinien: I. Na ocenę celującą: spełniać wymagania uzyskania oceny bardzo dobrej oraz dodatkowo
Ścieżka: Kultura polska na tle tradycji śródziemnomorskich kl. I. Gimnazjum
Ścieżka: Kultura polska na tle tradycji śródziemnomorskich kl. I. Gimnazjum Realizacje/Treści programowe. Planowane osiągnięcia Nauczyciel Realizato- -rzy Data Realizowane zagadnienia, Problemy treści
Test 3. W teatrze. Zadanie 1. (0 1) Na podstawie tekstu wskaż zdanie fałszywe.
Test 3 W teatrze Tekst do zadań 1. 5. 1) Teatr towarzyszy ludziom niemalże od początków ich dziejów na Ziemi. Od prawieków ludzie chcieli słuchać historii opowiadanych przez innych ludzi o polowaniach,
Test- starożytna Grecja
Literka.pl Test- starożytna Grecja ata dodania: 2006-03-23 12:30:00 Przedstawiam Państwu test sprawdzający przede wszystki konieczne i podstawowe wiadomości i umiejętności z zakresu starozytnej Grecji
... data i podpis dyrektora. Nr tematu
Lista tematów z języka polskiego na część wewnętrzną egzaminu maturalnego w roku szkolnym 2011/2012 w V Liceum Ogólnokształcącym i Technikum Nr 1 w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 im. Jana Szczepanika
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU AUDYCJE MUZYCZNE. KLASA VIII Rok szkolny 2015/2016 Opracowała Agata Kracińska
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU AUDYCJE MUZYCZNE KLASA VIII Rok szkolny 2015/2016 Opracowała Agata Kracińska Ocenę: celujący może otrzymać uczeń, który: - spełnia warunki określone dla oceny bardzo dobry
MATURA 2010/2011 TEMATY DO EGZAMINU USTNEGO I. LITERATURA
MATURA 2010/2011 TEMATY DO EGZAMINU USTNEGO I. LITERATURA 1.Różne obrazy przyrody w literaturze. Omów sposoby ich kreowania w wybranych utworach 2.Metamorfoza bohatera literackiego i jej sens. Omów problem,
Sfera Muzyki : Stanisław Soyka Sonety Shakespeare - koncert w Planetarium w EC1
03-12-18 1/10 Sonety Shakespeare - koncert w kategoria: Dla dzieci Wystawy i pokazy Dla seniorów Koncerty autor: informacja prasowa EC1 EC 1 20.11.2018-21.11.2018 godz. 19:00 We wtorek i środę 20 i 21
MUZYKA - KLASA VI I półrocze
MUZYKA - KLASA VI I półrocze Ocena dopuszczająca - odczytuje i zapisuje elementy notacji muzycznej: zna wartości nut i pauz, wie co to jest takt) - potrafi wymienić kilka instrumentów dętych - wie czym
Kryteria oceny osiągnięć ucznia na zajęciach sztuki (muzyki) dla 6 stopniowej skali ocen.
Kryteria oceny osiągnięć ucznia na zajęciach sztuki (muzyki) dla 6 stopniowej skali ocen. Wymagania konieczne dla uzyskania określonych ocen: ocena celująca typowych wymienia poszczególne epoki i style
1. Jaki to taniec? 1:03 a) walc angielski b) cza-cza c) tango d) krakowiak 2. Jaki głos słyszysz? 1:44
Małe olimpiady przedmiotowe Test z muzyki ORGANIZATORZY: Wydział Edukacji Urzędu Miasta Imię i nazwisko Szkoła Centrum Edukacji Nauczycieli Szkoła Podstawowa nr 17 Szkoła Podstawowa nr 18 Drogi Uczniu,
DODATEK SPECJALNY DODATEK SPECJALNY DODATEK SPECJALNY DODATE
DODATEK SPECJALNY DODATEK SPECJALNY DODATEK SPECJALNY DODATE Franz Joseph Haydn urodził się 31 III 1732, a zmarł w 1809 r., został pochowany następnego dnia na najbliższym cmentarzu, z powodu wojny. Miał
PREFERENCJE MUZYCZNE UCZNIÓW III KLAS GIMNAZJUM
PREFERENCJE MUZYCZNE UCZNIÓW III KLAS GIMNAZJUM W wielu szkołach trwają obecnie dyskusje na temat muzyki słuchanej przez naszą młodzież. Częściej młodzi chodzą na koncerty zespołów, do dyskoteki, niż na
W skrócie historia gospodarki mieszkaniowej
W skrócie historia gospodarki mieszkaniowej Lekcja Projekt Ekodom Źródło: http://hubpages.com/hub/history-of-housing 23/01/2009 1 Pierwsze schronienia Zanim człowiek nauczył się budować schronienia, mieszkał
Czytanie ze zrozumieniem - test dla kl VI
Literka.pl Czytanie ze zrozumieniem - test dla kl VI Data dodania: 2005-12-20 09:00:00 Sprawdzian tej zawiera test czytania ze zrozumieniem dla klas VI szkoły podstawowej. Jego poziom trudności jest średni.
PYTANIA POWTÓRZENIOWE Z PALSTYKI DLA KL.II I półrocze cz.3
PYTANIA POWTÓRZENIOWE Z PALSTYKI DLA KL.II I półrocze cz.3 57. Za początek sztuki bizantyjskiej przyjmuje się okres między V a VI w. n. e. Doszło wtedy do podziału cesarstwa rzymskiego na wschodzie i zachodzie.
WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI. STOPIEŃ WOJEWÓDZKI SZKOŁA PODSTAWOWA Razem 100 punktów
WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI STOPIEŃ WOJEWÓDZKI SZKOŁA PODSTAWOWA Razem 100 punktów ZADANIE I Rozpoznaj styl, kierunek lub krąg artystyczny do jakich należą dzieła sztuki. ARCHITEKTURA (10 przykładów)
Ikona obraz sakralny, powstały w kręgu kultury bizantyńskiej wyobrażający postacie świętych, sceny z ich życia, sceny biblijne lub
Ikona obraz sakralny, powstały w kręgu kultury bizantyńskiej wyobrażający postacie świętych, sceny z ich życia, sceny biblijne lub liturgiczno-symboliczne. Charakterystyczna dla chrześcijańskich Kościołów
Wymagania. - wykonuje w grupie piosenkę - w grupie śpiewa scatem melodię z Marsza tureckiego W.A. Mozarta, - wymienia poznane techniki wokalne.
Roczny plan pracy z muzyki do programu nauczania Lekcja muzyki klasa 7 Co nam w duszy gra? Lekcja organizacyjna. Przedmiotowy system oceniania. I.3.1, I.3.3, I.4.3, II.2.1, II.2.2 Lekcja, na której uczniowie
Planowany harmonogram realizacji zadań programowych
Tematyka zajęć zakres i sposób realizacji Osiągnięcia i umiejętności dzieci Termin realizacji Odpowiedzialne osoby Uwagi 1.Wycieczka do Siedliszowic zapoznanie z Kołem Gospodyń Wiejskich U Tatara oraz
STAROŻYTNE ATENY. Widok na akropol w Atenach
STAROŻYTNE ATENY Ateny były otwartym miastem-państwem (bystat). Zajmowali się handlem i interesowali się życiem poza Atenami. Uprawiali (dyrket) oni i sprzedawali oliwki i winogrona, a kupowali zboże z
2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.
ZWIĄZKI LITERATURY Z INNYMI DZIEDZINAMI SZTUKI 1. Dawne i współczesne wzorce rodziny. Omawiając zagadnienie, zinterpretuj sposoby przedstawienia tego tematu w dziełach literackich różnych epok oraz w wybranych
Rozkład materiału z muzyki dla kl. VI
1 Lekcja organizacyjna. Nauka piosenki przy akompaniamencie gitary. 2 Muzyczny warsztat rytm i metrum 3 Kto wykonuje muzykę? 4 Nauka gry na instrumencie. 5 Folklor naszych sąsiadów Litwini i Rosjanie Lekcja,
Nowa epoka: odrodzenie
Nowa epoka: odrodzenie Nowa epoka: odrodzenie Wstęp Każda epoka historyczna wniosła do historii rozwoju ludzkości coś nowego, wyjątkowego i charakterystycznego. Każda również zaczynała się i kończyła jakimś
PROJEKT TEATR STAROŻYTNY I TEATR WSPÓŁCZESNY KLASA II C (CZERWIECWRZESIEŃ) ANNA ZIELIŃSKA
PROJEKT TEATR STAROŻYTNY I TEATR WSPÓŁCZESNY KLASA II C (CZERWIECWRZESIEŃ) ANNA ZIELIŃSKA Cele ogólne i operacyjne -zainteresowanie uczniów tematyką teatru, -wzbudzenie motywacji do uczestnictwa w tej
SZKOLNA LISTA TEMATÓW NA WEWNĘTRZNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO 2012/2013
SZKOLNA LISTA TEMATÓW NA WEWNĘTRZNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO 2012/2013 ZWIĄZKI LITERATURY Z INNYMI DZIEDZINAMI SZTUKI 1. Rola karykatury w literaturze i innych dziedzinach sztuki. Rozważ problem na wybranych
Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka klasa VII szkoły podstawowej Ocena roczna
Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka klasa VII szkoły podstawowej Ocena roczna Materiał nauczania Techniki wokalne piosenka Muza,muzyka Muzyka jedno i wielogłosowa
Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży.
Ankieta Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży www.fundamentywiary.pl Pytania ankiety i instrukcje Informacje wstępne Wybierz datę przeprowadzenia ankiety w czasie typowego spotkania grupy młodzieżowej.
Co to jest fuga? Maciej Kubera. Joanna Maksymiuk Michał Dawidziuk Marian Wiatr
Co to jest fuga? Maciej Kubera Joanna Maksymiuk Michał Dawidziuk Marian Wiatr Musica est exercitum arithmeticae occultum nescientis se numerare animi Musica est exercitum metaphysices occultum nescientis
OCENA BARDZO DOBRA Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych z nich informacji (wiedza o muzyce)
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MUZYKI W KLASIE VI ROK SZKOLNY 2016/2017 Ze względu na różnice w uzdolnieniach muzycznych uczniów, na ocenę z tego przedmiotu w znacznym stopniu będzie wpływać: aktywność ucznia
Wymagania edukacyjne-plastyka klasa V. Wymagania. Odniesienie do podstawy. Numer i temat lekcji
edukacyjne-plastyka klasa V Ponad 1. i 2. ABC sztuki 3. Walor - podaje przykłady powiązań między sztukami plastycznymi a innymi dziedzinami sztuki, - wymienia miejsca gromadzące dzieła sztuki, - wykonuje
MAŁA AKADEMIA TEATRALNA
program edukacji kulturalnej dla dzieci z klas IV - VI MAŁA AKADEMIA TEATRALNA Proszę wyobrazić sobie 70-tkę dzieci, które przez dwie godziny bawią się w teatr: słuchają opowieści o historii teatru, oglądają
Lubisz historię? Znasz Włochy i Rzym? Tak? To spróbuj rozwiązać quiz. Możesz korzystać z pomocy całej rodziny, oraz wujka Google i ciotki Wikipedii,
QUIZ ROMA AETERNA Lubisz historię? Znasz Włochy i Rzym? Tak? To spróbuj rozwiązać quiz. Możesz korzystać z pomocy całej rodziny, oraz wujka Google i ciotki Wikipedii, jeśli sądzisz, że Ci pomogą :-) Obejrzyj
Wymagania edukacyjne z muzyki - gimnazjum I półrocze. dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry
Wymagania edukacyjne z muzyki - gimnazjum I półrocze -wymienia instrumenty starożytne -wymienia osiągnięcia starożytne w dziedzinie muzyki muzyki starożytnej -określa funkcje tańca w tej epoce -wymienia
Program zajęć artystycznych. klasa II gimnazjum
Program zajęć artystycznych klasa II gimnazjum Moduł I. Zajęcia teatralne i literackie. Moduł II. Zajęcia muzyczno - ruchowe. Moduł III. Zajęcia plastyczne. Opracowała : Beata Sikora Sztuka jest wieczną
Wymagania podstawowe. Uczeń*: - wyjaśnia znaczenie terminu akcent - rozpoznaje miarę taktu w zapisie nutowym - śpiewa piosenkę w grupie
edukacyjne muzyka / kl.vi 1 / IX Muzyczny warsztat rytm i metrum 2 / IX Kto wykonuje muzykę? 3 / IX Nauka gry Melodii czeskiej na flecie 4 / IX Folklor naszych sąsiadów Litwini i Rosjanie 5 / X Muzyczna
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Biblia. Najważniejsze zagadnienia cz II
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Biblia Najważniejsze zagadnienia cz II Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa
Trzej Królowie przeszli przez Gdynię
Trzej Królowie przeszli przez Gdynię Było radośnie, kolorowo i głośno wyjątkowo udany był tegoroczny Orszak Trzech Króli w Gdyni. W niedzielę uczciliśmy jedno z najstarszych chrześcijańskich świąt przemarszem
Ł AZIENKI K RÓLEWSKIE
Ł AZIENKI K RÓLEWSKIE Pałac na Wyspie Pałac Myślewicki Biały Domek Stara Pomarańczarnia Podchorążówka Stara Kordegarda Amfiteatr Stajnie i wozownie Wejścia do Łazienek Królewskich 2 3 O CO TU CHODZI? Kto
Wymagania edukacyjne PLASTYKA kl. 5. Wymagania. Uczeń:
edukacyjne PLASTYKA kl. 5 ponad 1. i 2. ABC sztuki 3. Walor 4. i 5. Gama barwna 6. Kontrasty kolorystyczne - podaje przykłady powiązań między - wymienia kilka nazw wydarzeń sztukami plastycznymi a innymi
Projekt edukacyjny muzyka plastyka planowany do realizacji w klasach IV VI w oraz w I klasie gimnazjum w miesiącu kwietniu 2015r.
Projekt edukacyjny muzyka plastyka planowany do realizacji w klasach IV VI w oraz w I klasie gimnazjum w miesiącu kwietniu 2015r. Opracowała Diana Zajkowska Temat: Historia pędzlem i nutą malowana. 1.
Literatura piękna w teatrze i na dużym ekranie
XV LO Dygasińskiego 15, Kraków Literatura piękna w teatrze i na dużym ekranie Klasa II-III LO Marek Brzeski 2014-2015 Cele kształcenia poznanie historii teatru, jego funkcji na przestrzeni dziejów poznanie
Lista tematów z języka polskiego na egzamin wewnętrzny. rok szkolny 2012/2013
Lista tematów z języka polskiego na egzamin wewnętrzny rok szkolny 2012/2013 Literatura 1. Kobiety irytujące i intrygujące w literaturze polskiej. Oceń postawy i zachowania wybranych bohaterek. 2. Poezja
Polskie Radio Regionalna Rozgłośnia w Poznaniu - rozszczepienie Konin Plany programowe na 2016 r.
Nr audycji (tak jak w załączniku nr 1) Polskie Radio Regionalna Rozgłośnia w Poznaniu - rozszczepienie Konin Plany programowe na 2016 r. UWAGA: Jeśli dana audycja będzie zbudowana z elementów należących
Uwagi LITERATURA. ... data i podpis dyrektora. Nr tematu
Lista tematów z języka polskiego na część wewnętrzną egzaminu maturalnego w roku szkolnym 2014/2015 w Technikum Nr 1 w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 im. Jana Szczepanika w Krośnie Nr tematu LITERATURA
REŻYSERIA. Poniższy konspekt jest przeznaczony dla nauczycieli, ktårzy zajmują się reżyserią w sposåb amatorski.
REŻYSERIA Poniższy konspekt jest przeznaczony dla nauczycieli, ktårzy zajmują się reżyserią w sposåb amatorski. 2 Konspekt porusza następujące problemy: I. TWORZY INSCENIZACJĘ II. ANALIZUJE SZTUKĘ. III.
LISTA TEMATÓW NA USTNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO. rok szkolny 2016/2017
LISTA TEMATÓW NA USTNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO rok szkolny 2016/2017 Lp. I. Literatura 1. Wielcy wodzowie i sposoby ich kreacji. Przedstaw temat, analizując wybrane utwory literackie 2. Człowiek
Projekt standardów kształcenia dla specjalności dodatkowej FORMY I TECHNIKI TANECZNE
Projekt standardów kształcenia dla specjalności dodatkowej FORMY I TECHNIKI TANECZNE KIERUNEK: Wychowanie fizyczne SPECJALNOŚC: wychowanie fizyczne w szkole Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Raciborzu
że jedynym tego wieczoru.
MAGDALENA ECKERT PBG SA Stinga supportowali Anna Maria Jopek - postać sceny muzycznej kiedyś dla mnie magiczna z uwagi na niezwykły głos i nieprawdopodobną wrażliwość. Bardzo czekałam na to, aby usłyszeć
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Średniowiecze. Charakterystyka epoki - część II
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Średniowiecze Charakterystyka epoki - część II Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie
Gatunki i style muzyczne, jakie chcemy usłyszeć podczas wesela:...
Klucz do doskonałej zabawy Myślę, że nikogo przekonywać nie trzeba do tego, że muzyka (czy to grana na żywo przez zespół, czy też prezentowana przez DJ a) podczas wesela jest elementem nie tylko niezbędnym,
Relacja z koncertu MUZYKA w PARKU "Fatto per la notte di Natale"
Państwowy Zespół Ludowy Pieśni i Tańca "MAZOWSZE" http://www.mazowsze.waw.pl/pl/aktualnosci/609,relacja-z-koncertu-muzyka-w-parku-quotfatto-per-la-notte-dinatalequot.html 2018-12-25, 22:27 Relacja z koncertu
ODKRYWCZE STUDIUM BIBLIJNE
ODKRYWCZE STUDIUM BIBLIJNE EWANGELI JANA 6:44-45 Nikt nie może przyjść do mnie, jeżeli go nie pociągnie Ojciec, który mnie posłał, a Ja go wskrzeszę w dniu ostatecznym. Napisano bowiem u proroków: I będą
Diva For Rent. Recenzje. Twórcy i wykonawcy. Alicja Węgorzewska. mezzosopran
Recenzje Twórcy i wykonawcy Alicja Węgorzewska mezzosopran Piotr Matuszczyk/Maciej Tomaszewski Fortepian Bogdan Kierejsza skrzypce Jerzy Snakowski pomysł i tekst Jerzy Bończak reżyseria Rafał Olbiński
Związki literatury z innymi dziedzinami sztuki
Związki literatury z innymi dziedzinami sztuki Uwagi OKE 1. Inspiracje antyczne w kulturze. Scharakteryzuj je, analizując wybrane dzieła literackie i inne (np. malarskie, rzeźbiarskie, architektoniczne).
LISTA TEMATÓW NA USTNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO ROK SZKOLNY 2013/14 I. LITERATURA
LISTA TEMATÓW NA USTNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO ROK SZKOLNY 2013/14 I. LITERATURA 1. Bunt młodych w różnych epokach kulturowych. Omów jego przyczyny i konsekwencje, analizując wybrane przykłady
Działalność koncertowa Stowarzyszenia Orkiestra Miasta Pruszcz Gdański
Działalność koncertowa Stowarzyszenia Orkiestra Miasta Pruszcz Gdański 2013 Pierwsze próby orkiestry odbyły się w marcu 2013 roku. Były to próby do Dni Pruszcza Gdańskiego, na których po raz pierwszy orkiestra
Imię i nazwisko.klasa.. 1. Wytłumacz pojęcia: (0-4) Polis-.. Hellada-. Agora- Dramat-.. 2. Wymień pięciu bogów greckich (0-5) 3. Diagram przedstawia ukształtowanie terenu Grecji. Wyjaśnij związek pomiędzy
Podobno lepiej jest rozmawiać z piękną kobietą i myśleć przy tym o Panu Bogu, niż modlić się do Boga i myśleć o pięknej kobiecie (K. Wójtowicz).
wstęp Podobno lepiej jest rozmawiać z piękną kobietą i myśleć przy tym o Panu Bogu, niż modlić się do Boga i myśleć o pięknej kobiecie (K. Wójtowicz). W pierwszym wypadku, widząc piękno kobiety, można
Taniec w sztuce. Motyw tańca na wybranych przykładach z dziejów sztuki. Copyright Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej
Taniec w sztuce Motyw tańca na wybranych przykładach z dziejów sztuki Copyright Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej Skopas Tańcząca menada, IV wiek p.n.e. Dzisiaj często zapominamy o kultowych korzeniach
Wpisany przez bluesever Niedziela, 28 Czerwiec :18 - Zmieniony Niedziela, 28 Czerwiec :31
Józefa Haydna Koncert na Trąbkę Joseph Haydn napisał swój "Koncert na Trąbkę" w 1796 roku. Jest to trzyczęściowy utwór dedykowany swemu przyjacielowi Antonowi Weidingerowi, który rozwinął i udoskonalił
Dnia 7.02.2011 udaliśmy się na wycieczkę do średniowiecznego, a zarazem nowoczesnego miasta Jawor. Wiąże się z nim bardzo wiele średniowiecznych
Dnia 7.02.2011 udaliśmy się na wycieczkę do średniowiecznego, a zarazem nowoczesnego miasta Jawor. Wiąże się z nim bardzo wiele średniowiecznych historii i podań, lecz nas interesowała teraźniejszość,
"W kręgu Straussów" - koncert sylwestrowy w OiFP
"W kręgu Straussów" - koncert sylwestrowy w OiFP Opera i Filharmonia Podlaska zaprasza 31 grudnia na niezapomniany koncert sylwester "W kręgu Straussów" i powitanie Nowego Roku z artystami OiFP. Początek
KOŚCIÓŁ IDŹ TY ZA MNIE
SPOTKANIE 6 KOŚCIÓŁ Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli: IDŹ TY ZA MNIE Pewien mężczyzna miał zwyczaj mówić w każdą
Zadanie 1. (0-1) Człowiek prehistoryczny pojawił się najwcześniej na terenach. A. Azji. B. Australii. C. Afryki. D. Europy. Zadanie 2.
Zadanie 1. (0-1) Człowiek prehistoryczny pojawił się najwcześniej na terenach A. Azji. B. Australii. C. Afryki. D. Europy. Zadanie 2. (0-2) Przyporządkuj opisom odpowiadające im postaci (A-D). W każdym
Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Religia klasa 5 : oceny dopuszczająca i dostateczna : oceny dobra, bardzo dobra, celująca Uwaga dotycząca oceniania na każdym poziomie wymagań: Aby uzyskać kolejną,
- wyjaśnia, czym jest walor, - podaje sposoby zmieniania waloru, - stosuje w swojej pracy barwy zróżnicowane walorowo.
Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła!. Klasa V ponad 1. i 2. ABC sztuki 3. Walor 4. i 5. Gama barwna 2 - terminy: kompozycja, kontrast, scenografia, ekspozycja, eksponat, zabytek, dobro
Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.
Przedmowa Kiedy byłem mały, nawet nie wiedziałem, że jestem dzieckiem specjalnej troski. Jak się o tym dowiedziałem? Ludzie powiedzieli mi, że jestem inny niż wszyscy i że to jest problem. To była prawda.
KRYTERIA WYMAGAŃ Z MUZYKI ZGODNE Z NOWĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ
KRYTERIA WYMAGAŃ Z MUZYKI ZGODNE Z NOWĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ Na ocenę dobrą uczeń powinien: czynnie uczestniczyć w zajęciach lekcyjnych, zaśpiewać w grupie poprawną dykcją z pamięci pieśni obowiązkowe,
PROJEKT refresz ODŚWIEŻ SWÓJ BLOK!
PROJEKT refresz ODŚWIEŻ SWÓJ BLOK! OFERTA WSPÓŁPRACY DLA ZARZĄDCÓW BLOKÓW I SPÓŁDZIELNI MIESZKANIOWYCH Miejsce: KRAKÓW Pragniemy zaprosić Państwa do udziału w konkursie realizowanym w ramach Grolsch ArtBoom
Płocka edycja Biesiady Kasztelańskiej w strugach deszczu [FOTO]
Płocka edycja Biesiady Kasztelańskiej w strugach deszczu [FOTO] W strugach deszczu starali bawić się płocczanie podczas kolejnej edycji Biesiady Kasztelańskiej, która w niedzielę, 26 czerwca, odbyła się
Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka kl. VI szkoły podstawowej SEMESTR II
Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka kl. VI szkoły podstawowej SEMESTR II L.p. Materiał nauczania celujący bardzo dobry dobry dostateczny dopuszczający niedostate czny
czyli Orkiestra Niewidzialnych Instrumentów
czyli Orkiestra Niewidzialnych Instrumentów opracowanie scenariuszy: Katarzyna Szurman, Edyta Ołdak, Paweł Heppner Projekt jest dostępny na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 3.0 Polska, co oznacza,
Kryteria ocen z przedmiotu muzyka dla klasy VI
Kryteria ocen z przedmiotu muzyka dla klasy VI Semestr I Ocena dopuszczająca - Uczestniczy w zespołowych działaniach muzycznych na lekcji, - wykazuje zainteresowanie treściami muzycznymi zawartymi w podręczniku,
Relacja z trasy koncertowej Zespołu "Mazowsze" po Niemczech
Państwowy Zespół Ludowy Pieśni i Tańca "MAZOWSZE" http://www.mazowsze.waw.pl/pl/aktualnosci/549,fotorelacja-z-trasy-koncertowej-zespolu-quotmazowszequot-poniemczech.html 2019-01-01, 23:01 Relacja z trasy
Jak czytać i rozumieć Pismo Święte? Podstawowe zasady. (YC 14-19)
Jak czytać i rozumieć Pismo Święte? Podstawowe zasady. (YC 14-19) Mój pierwszy nauczyciel języka hebrajskiego bił mnie linijką po dłoni, gdy ośmieliłem się dotknąć palcem świętych liter Pięcioksięgu. (R.
Jak czytać ze zrozumieniem Pismo Święte?
Jak czytać ze zrozumieniem Pismo Święte? Mój pierwszy nauczyciel języka hebrajskiego bił mnie linijką po dłoni, gdy ośmieliłem się dotknąć palcem świętych liter Pięcioksięgu. (R. Brandstaetter, Żywa Księga)
Polskie Radio Regionalna Rozgłośnia w Krakowie - rozszczepienie Nowy Sącz Plany programowe na 2017 r.
Nr audycji (tak jak w załączniku nr 1) Polskie Radio Regionalna Rozgłośnia w Krakowie - rozszczepienie Nowy Sącz Plany programowe na 2017 r. Roczny czas emisji programu (liczba godzin) 8760:00:00 UWAGA:
Wymagania edukacyjne z języka polskiego dla klasy pierwszej technikum. I STAROŻYTNOŚĆ
Wymagania edukacyjne z języka polskiego dla klasy pierwszej technikum. Wymagania na ocenę dopuszczającą. : I STAROŻYTNOŚĆ Sinusoidę Krzyżanowskiego: następstwo epok literackich i czas ich trwania. 1. Wybrane
LISTA TEMATÓW NA EGZAMIN WEWNĘTRZNY Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKONYM 2014/2015 ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. STANISŁAWA STASZICA
LISTA TEMATÓW NA EGZAMIN WEWNĘTRZNY Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKONYM 2014/2015 ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. STANISŁAWA STASZICA LITERATURA 1. Przedstaw motyw kariery w wybranych utworach literackich różnych
Wniebowstąpienie Pańskie wstąpienie do nieba zmartwychwstałego Jezusa Chrystusa. Jako święto chrześcijańskie obchodzone corocznie w 40.
Wniebowstąpienie Pańskie wstąpienie do nieba zmartwychwstałego Jezusa Chrystusa. Jako święto chrześcijańskie obchodzone corocznie w 40. dniu po Zmartwychwstaniu Pańskim. Wniebowstąpienie jest ukoronowaniem
"Obrazy wyobraźni... Władysław Wałęga
"Obrazy wyobraźni... Władysław Wałęga Wystawa czynna do 6 grudnia. Pogranicze pojednania: obraz przedstawiający dwie postacie ludzi, z prawej strony człowieka ze swą rodziną, z lewej strony postać sędziego
miech oraz guziki po stronie basowej akordeonu
Akordeon Historia akordeonu zaczyna się w XIX wieku, choć jego dalekich przodków można znajdować już w czasach starożytnych (należy do nich np. antyczny chiński sheng). Ten nietuzinkowy instrument stanowi
Polskie Radio Regionalna Rozgłośnia w Krakowie "Radio Kraków" S.A. - rozszczepienie Nowy Sącz Plany programowe na 2015 r.
Nr (tak jak w załączniku nr 1) Polskie Radio Regionalna Rozgłośnia w Krakowie "Radio Kraków" S.A. - rozszczepienie Nowy Sącz Plany programowe na 2015 r. Roczny emisji programu (liczba godzin) 8760:00:00
LISTA TEMATÓW NA EGZAMIN WEWNĘTRZNY Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKONYM 2013/2014 ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. STANISŁAWA STASZICA
LISTA TEMATÓW NA EGZAMIN WEWNĘTRZNY Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKONYM 2013/2014 ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. STANISŁAWA STASZICA LITERATURA 1. Przedstaw motyw kariery w wybranych utworach literackich różnych
Lista tematów do części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego w roku szkolnym 2013/2014 I. LITERATURA
II Prywatne Liceum Ogólnokształcące w Kętrzynie Lista tematów do części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego w roku szkolnym 2013/2014 I. LITERATURA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI w klasie 7 Imię i nazwisko nauczyciela Katarzyna Mreżar Wymagania na poszczególne stopnie Ocena celująca 1. Wykazuje szczególne zainteresowanie przedmiotem i okazuje
Relacja z premiery płyty Muzyka sakralna w Świątyni Opatrzności Bożej
Państwowy Zespół Ludowy Pieśni i Tańca Mazowsze" https://www.mazowsze.waw.pl/pl/o-nas/aktualnosci/821,relacja-z-premiery-plyty-muzyka-sakralna-w-swiatyni-op atrznosci-bozej.html 2019-09-10, 20:29 Relacja
I dopiero wtedy zabrzmiały Wariacje Goldbergowskie Bacha.
W audio i nie tylko w audio nie zawsze więcej znaczy lepiej. Czasem znaczącą poprawę dźwięku da się zauważyć po ograniczeniu ilości... dźwięków w otoczeniu. Steve Guttenberg z portalu CNET opublikował
SCENARIUSZ ZAJĘĆ KOŁA NAUKOWEGO HUMANISTYCZNEGO prowadzonego w ramach projektu Uczeń OnLine
SCENARIUSZ ZAJĘĆ KOŁA NAUKOWEGO HUMANISTYCZNEGO prowadzonego w ramach projektu Uczeń OnLine 1. Autor: Dominik Burchard 2. Grupa docelowa: uczestnicy koła humanistycznego 3. Liczba godzin: 2 4. Temat zajęć:
Polskie Radio Regionalna Rozgłośnia w Katowicach - rozszczepienie na Bielsko i subregion bielski Plany programowe na 2016 r.
Nr (tak jak w załączniku nr 1) Polskie Radio Regionalna Rozgłośnia w Katowicach - rozszczepienie na Bielsko i subregion bielski Plany programowe na 2016 r. Roczny czas emisji programu (liczba godzin) 175:15:00