Badanie jakości kształcenia na Uniwersytecie im. A. Mickiewicza

Transkrypt

1 Badanie jakości kształcenia na Uniwersytecie im. A. Mickiewicza RADA DS. JAKOŚCI KSZTAŁCENIA 010/0

2 Ankiety studenckie RAPORT STUDIA NIESTACJONARNE

3 STRUKTURA RAPORTU Wprowadzenie I. Ogólne dane dotyczące realizacji badania II. Pytania ogólne III. Pytania szczegółowe IV. Pytania otwarte V. Komentarze końcowe

4 Wprowadzenie Badanie przeprowadzono w okresie W badaniu wzięło udział studentów studiów niestacjonarnych, co stanowi 15 % ogółu studentów tych studiów na UAM, w tym: 4 59 studentów studiów jednolitych magisterskich (16% ogółu studentów na tym stopniu) 845 studentów studiów I stopnia (16% ogółu studentów na tym stopniu) 881 studentów studiów II stopnia (15% ogółu studentów na tym stopniu) 10 doktorantów (uczestników studiów doktoranckich) (4% ogółu studentów na tym stopniu)

5 Metodologia badania: Wprowadzenie 5 Badanie skierowane zostało do wszystkich studentów studiów niestacjonarnych. Wypowiedzi miały charakter dobrowolny i anonimowy. Badanie zostało zrealizowane przy pomocy programu ankietującego Ankieter. Program umożliwił zastosowanie filtrów, tj. pytań warunkowych, oraz odpowiednich przejść pomiędzy poszczególnymi pytaniami, umożliwiających m.in. skierowanie części pytań do wybranej grupy studentów (np. tylko do uczestników studiów doktoranckich). Ankieta w wersji elektronicznej, do samodzielnego wypełniania, była dostępna w systemie USOS oraz pod linkiem ankieter.amu.edu.pl. Każdy student mógł tylko raz wypełnić ankietę.

6 Informacje dodatkowe Wprowadzenie 6 Różnice w liczebnościach (N) ogółu studentów odpowiadających na dane pytanie wynikają z możliwości przechodzenia do kolejnych pytań bez konieczności udzielania/zaznaczania odpowiedzi. Raport nie dotyczy Wydziału Chemii, na którym nie prowadzi się studiów niestacjonarnych. W analizie uwzględniającej podział na wydziały pominięto: Wydział Biologii, Wydział Fizyki, Wydział Historyczny, oraz Wydział Teologiczny ze względu na małą liczebność respondentów. Wymienione wydziały są uwzględnione w danych dotyczących całego UAM. W danych uwzględniających podział na wydziały pominięto 6 studentów, którzy nie podali kierunku swoich studiów. Wszystkie odpowiedzi na pytania podano tylko dla odpowiedzi ważnych, z pominięciem: braków odpowiedzi oraz kategorii nie dotyczy, nie potrafię ocenić. W raporcie pominięto pytania D(1-4) skierowane do uczestników studiów doktoranckich ze względu na małą liczebność respondentów.

7 Wprowadzenie Rozwinięcie zastosowanych skrótów oznaczeń pytań z Ankiety dla studentów : M (1 ): pytania z metryczki o: kierunek, stopień i rok studiów; O (1 4): pytania ogólne; S (1 1): pytania szczegółowe. Zastosowany podział danych: o ogółem UAM łącznie studenci I, II, jednolitych studiów magisterskich oraz doktoranci o studenci I i II stopnia, a także jednolitych studiów magisterskich; o doktoranci.

8 I. OGÓLNE DANE DOTYCZĄCE REALIZACJI BADANIA Udział studentów poszczególnych kierunków studiów niestacjonarnych UAM I, II stopnia, oraz jednolitych studiów magisterskich w podziale na wydziały 8 % respondentów odniesiony do wszystkich Liczba respondentów studentów biorących udział w badaniu Liczba studentów na wydziale % respondentów z poszczególnych wydziałów Biologii Filologii Polskiej i Klasycznej 5 Fizyki Historyczny 6 0, 9 Matematyki i Informatyki Nauk Geograficznych i Geologicznych Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Nauk Społecznych Neofilologii Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu Wydział Prawa i Administracji Wydział Studiów Edukacyjnych Wydział Teologiczny 5 0, 0 Ogółem 1* * 6 studentów (I stopnia/iistopnia/jednolitych studiów mgr) nie podało swojego kierunku studiów. Opowiedzi tych studentów uwzględnione są w danych UAM ogółem. Rada ds. Jakości Kształcenia Badanie jakości kształcenia na UAM 010/0 - STUDIA NIESTACJONARNE LISTOPAD 0

9 I. OGÓLNE DANE DOTYCZĄCE REALIZACJI BADANIA Udział studentów poszczególnych kierunków studiów niestacjonarnych UAM I i II stopnia, oraz jednolitych magisterskich w podziale na wydziały /zestawienie w kolejności alfabetycznej/ 9 Ogółem UAM Wydział Biologii Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Fizyki N (UAM) = studentów studiów niestacjonarnych * (stan na listopad 010, wg Działu Nauczania) Wydział Historyczny Wydział Matematyki i Informatyki 10 Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych 18 Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa 16 Wydział Nauk Społecznych 1 Wydział Neofilologii 5 Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu 1 Wydział Prawa i Administracji 5 Wydział Studiów Edukacyjnych 14 Wydział Teologiczny Dane: % respondentów w stosunku do liczby studentów na UAM lub wydziale ; studenci I,II stopnia i jedn. mgr; bez Kolegium Języków Obcych.

10 I. OGÓLNE DANE DOTYCZĄCE REALIZACJI BADANIA Udział studentów poszczególnych kierunków studiów niestacjonarnych UAM I i II stopnia, oraz jednolitych magisterskich w podziale na wydziały /zestawienie od wartości najwyższych do najniższych/ Wydział Prawa i Administracji Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Studiów Edukacyjnych Wydział Nauk Społecznych Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Fizyki Wydział Biologii Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Neofilologii Wydział Historyczny Wydział Teologiczny N (UAM) = studentów studiów niestacjonarnych* (stan na listopad 010, wg Działu Nauczania) Dane: % respondentów w stosunku do liczby studentów na wydziale; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; * bez Kolegium Języków Obych

11 I. OGÓLNE DANE DOTYCZĄCE REALIZACJI BADANIA Udział doktorantów w podziale na wydziały / instytuty Liczba respondentów Liczba doktorantów na studium doktoranckim % respondentów z poszczególnych wydziałów IFA 4 6 Instytut Filozofii Wydział Biologii Wydział Chemii Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 1 4 Wydział Fizyki Wydział Historyczny Wydział Matematyki i Informatyki 0 0 Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych 1 9 Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Nauk Społecznych 1 0? Wydział Neofilologii Wydział Prawa i Administracji Wydział Studiów Edukacyjnych Wydział Teologiczny Ogółem

12 1 I. OGÓLNE DANE DOTYCZĄCE REALIZACJI BADANIA WYDZIAŁ BIOLOGII Udział w badaniu studentów poszczególnych kierunków / specjalności Wydziału Biologii biologia ochrona środowiska 1 50 biologia, specjalność biologia eksperymentalna 1 biologia, specjalność biologia środowiska 8 Dane: %; studenci I, II stopnia i jedn.mgr; N=1 biologia, specjalność biologia człowieka

13 1 I. OGÓLNE DANE DOTYCZĄCE REALIZACJI BADANIA Udział w badaniu studentów poszczególnych kierunków / specjalności Wydziału Filologii Polskiej i Klasycznej WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ I KLASYCZNEJ filologia polska filologia polska (zajęcia w Kaliszu) komunikacja europejska, specjalność medioznawstwo (zajęcia w Gnieźnie) 0 8 komunikacja europejska (zajęcia w Gnieźnie) 8 informacja naukowa i bibliotekoznawstwo 8 Dane: %; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; N= filologia, specjalność filologia klasyczna i filologia polska

14 14 I. OGÓLNE DANE DOTYCZĄCE REALIZACJI BADANIA WYDZIAŁ FIZYKI Udział w badaniu studentów poszczególnych kierunków / specjalności Wydziału Fizyki akustyka, specjalność protetyka słuchu biofizyka, specjalność optyka okularowa 6 4 fizyka biofizyka, specjalność optometria biofizyka, specjalność fizyka medyczna Dane: %; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; N=

15 15 I. OGÓLNE DANE DOTYCZĄCE REALIZACJI BADANIA Udział w badaniu studentów poszczególnych kierunków / specjalności Wydziału Historycznego WYDZIAŁ HISTORYCZNY historia, specjalność nauczycielska 50 etnologia historia 1 Dane: %; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; N=

16 16 I. OGÓLNE DANE DOTYCZĄCE REALIZACJI BADANIA WYDZIAŁ MATEMATYKI I INFORMATYKI Udział w badaniu studentów poszczególnych kierunków / specjalności Wydziału Matematyki i Informatyki matematyka informatyka 6 Dane: %; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; N=

17 1 I. OGÓLNE DANE DOTYCZĄCE REALIZACJI BADANIA WYDZIAŁ GEOGRAFICZNY I GEOLOGICZNY Udział w badaniu studentów poszczególnych kierunków / specjalności Wydziału Geograficznego i Geologicznego turystyka i rekreacja gospodarka przestrzenna geografia 1 41 turystyka i rekreacja, specjalność turystyka międzynarodowa 8 geografia, specjalność hydrologia, meteorologia i klimatologia geografia, specjalność kształtowanie środowiska przyrodniczego gospodarka przestrzenna, specjalność rozwój i rewitalizacja miast oraz obszarów wiejskich 1 4 Dane: %; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; N= Rada ds. Jakości Kształcenia Badanie jakości kształcenia na UAM 010/0 - STUDIA NIESTACJONARNE LISTOPAD 0

18 18 I. OGÓLNE DANE DOTYCZĄCE REALIZACJI BADANIA Udział w badaniu studentów poszczególnych kierunków / specjalności Wydziału Nauk Politycznych i Dziennikarstwa WYDZIAŁ NAUK POLITYCZNYCH I DZIENNIKARSTWA stosunki międzynarodowe, spec. gospodarka światowa i dziennikarstwo i komunikacja społeczna politologia, spec. administracja samorządowa politologia dziennikarstwo i komunikacja społeczna, spec. politologia, spec. marketing polityczny dziennikarstwo i komunikacja społeczna, spec. reklama i stosunki międzynarodowe, spec. dyplomacja i stosunki politologia, spec. administracja europejska stosunki międzynarodowe, specjalność współpraca politologia (zajęcia w Ostrowie Wielkopolskim) stosunki międzynarodowe politologia (zajęcia w Gnieźnie) politologia (zajęcia w Kościanie) politologia (zajęcia w Słubicach) politologia, spec. reklama i promocja politologia, spec. dziennikarstwo Dane: %; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; N=

19 19 I. OGÓLNE DANE DOTYCZĄCE REALIZACJI BADANIA WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH Udział w badaniu studentów poszczególnych kierunków / specjalności Wydziału Nauk Społecznych psychologia socjologia kulturoznawstwo filozofia, specjalność komunikacja społeczna 4 praca socjalna kulturoznawstwo, specjalność komunikacja międzykulturowa 1 1 Dane: %; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; N=

20 0 I. OGÓLNE DANE DOTYCZĄCE REALIZACJI BADANIA WYDZIAŁ NEOFILOLOGII Udział w badaniu studentów poszczególnych kierunków / specjalności Wydziału Neofilologii filologia angielska filologia angielska (zajęcia w Kaliszu) filologia, spec. lingwistyka stosowana filologia, spec. lingw. stosow. - ekokomunikacja filologia, spec. filologia germańska filologia, spec. komunikacja i zarządzanie 6 filologia, spec. filologia hiszpańska filologia, spec. filologia rosyjska filologia, spec. filologia romańska filologia, spec. filologia nowogrecka filologia, spec. etnolingwistyka Dane: %; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; N=

21 1 I. OGÓLNE DANE DOTYCZĄCE REALIZACJI BADANIA WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO- ARTYSTYCZNY W KALISZU Udział w badaniu studentów poszczególnych kierunków / specjalności Wydziału Pedagogiczno- Artystyczny w Kaliszu pedagogika, specjalność pedagogika opiekuńczo-wychowawcza pedagogika pedagogika, specjalność edukacja wczesnoszkolna z arteterapią pedagogika, specjalność edukacja wczesnoszkolna z informatyką szkolną pedagogika, specjalność edukacja wczesnoszkolna z językiem angielskim pedagogika, specjalność edukacja przedszkolna pedagogika, specjalność komunikacja i poradnictwo społeczne ochrona dóbr kultury 1 1 Dane: %; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; N=148 edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej

22 I. OGÓLNE DANE DOTYCZĄCE REALIZACJI BADANIA WYDZIAŁ PRAWA I ADMINISTRACJI Udział w badaniu studentów poszczególnych kierunków / specjalności Wydziału Prawa i Administracji prawo administracja zarządzanie 54 studia prawno-ekonomiczne studia prawno-ekonomiczno Dane: %; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; N=90 europeistyka

23 I. OGÓLNE DANE DOTYCZĄCE REALIZACJI BADANIA Udział w badaniu studentów poszczególnych kierunków / specjalności Wydziału Studiów Edukacyjnych WYDZIAŁ STUDIÓW EDUKACYJNYCH pedagogika, spec. resocjalizacja pedagogika, spec. doradztwo zawodowe i personalne pedagogika specjalna, spec. edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną pedagogika, spec. socjoterapia i promocja zdrowia pedagogika, spec. wczesne wspomaganie rozwoju dziecka pedagogika, spec. edukacja elementarna i terapia pedagogiczna pedagogika, spec. edukacja elementarna i terapia pedagogiczna - nauczycielskie studia dwuprzedmiotowe pedagogika, spec. wychowanie przedszkolne i nauczanie początkowe (grupa 1) spec.wychowanie przedszkolne i nauczanie początkowe, zajęcia w Gnieźnie pedagogika, spec. wychowanie przedszkolne i nauczanie początkowe (grupa ) pedagogika, spec. edukacja medialna i technologie informacyjne pedagogika, spec. edukacja europejska pedagogika, spec. resocjalizacja (zajęcia w Gnieźnie) Dane: %; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; N=04 pedagogika, spec. edukacja dorosłych i gerontologia pedagogika, spec. edukacja elementarna i język angielski - nauczycielskie studia dwuprzedmiotowe

24 I. OGÓLNE DANE DOTYCZĄCE REALIZACJI BADANIA M1. Stopień studiów / M. Rok studiów 4 1 rok stud. rok stud. rok stud. 4 rok stud. 5 rok stud. Jednolite st. magisterskie 8% % 19% 15% 1% N=59 St.1 stopnia (licencjackie) 6% % 1% N=845 St. stopnia (magisterskie) 59% 41% N=880 St. stopnia (doktoranckie) 0% 0% 40% 10% N=10 0% 0% 40% 60% 80% 100% Dane: % respondentów; UAM ogółem; N nie uwzględnia respondentów, którzy nie odpowiedzieli na pytanie dotyczące kierunku studiów

25 I. OGÓLNE DANE DOTYCZĄCE REALIZACJI BADANIA M1. Stopień studiów / M.Średnia ocen z ostatniej sesji 5 średnia.5 i mniej i wiecej Ogółem % % 9% 6% 8% N=94 Jednolite st. magisterskie 5% % 40% 5% % N=591 St.1 stopnia (licencjackie) % 0% 40% 0% 6% N=80 St. stopnia (magisterskie) % 18% 6% % % N=8 0% 0% 40% 60% 80% 100% Dane: % respondentów; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; N - nie uwzględnia respondentów, którzy nie odpowiedzieli na pytanie dotyczące kierunku studiów

26 II. PYTANIA OGÓLNE O1. Jak ogólnie oceniasz jakość kształcenia na Twoim kierunku? 6 Większość studentów uczestniczących w badaniu oceniła jakość kształcenia na UAM jako dobrą lub bardzo dobrą (65%) Średnia UAM =,6 Bardzo dobrze, na 5 Dobrze, na 4 5 % studentów uznało jakość kształcenia za niedostateczną. Dostatecznie, na Niedostatecznie, na 5 Dane: %; UAM ogółem; N=96 ; Skala od min do 5 max

27 II. PYTANIA OGÓLNE O1. Jak ogólnie oceniasz jakość kształcenia na Twoim kierunku? Bardzo dobrze, na 5 Dobrze, na 4 Dostatecznie, na Niedostatecznie, na Jednolite st. magisterskie 1% 51% 1% 5% N=586 St.1 stopnia (licencjackie) 14% 54% 8% 4% N=81 St. stopnia (magisterskie) 1% 51% 1% 5% N=80 St. stopnia (doktoranckie) % 56% % % N=9 0% 0% 40% 60% 80% 100% Dane: % respondentów na poszczególnym stopniu studiów

28 II. PYTANIA OGÓLNE O1. Jak ogólnie oceniasz jakość kształcenia na Twoim kierunku? 8 Jednolite st. magisterskie SD=0,5 N= 586, St.1 stopnia (licencjackie),8 SD=0,4 N= 81 St. stopnia (magisterskie) SD=0,5 N= 80, St. stopnia (doktoranckie),9 SD=0,9 N= 9,5,5 4 4,5 5 Dane: średnia; skala -5, gdzie oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

29 II. PYTANIA OGÓLNE O1. Jak ogólnie oceniasz jakość kształcenia na Twoim kierunku? 9 Bardzo dobrze, na 5 Dobrze, na 4 Dostatecznie, na Niedostatecznie, na Ogółem UAM 5% 0% 5% 1% N=96 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej % 54% 14% N= Wydział Matematyki i Informatyki 1% 6% 45% 1% N=4 Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa 5% 19% 44% 58% 4% 19% 8% % N=48 N=95 Wydział Nauk Społecznych 14% 55% 8% % N=1 Wydział Neofilologii 0% 4% % 4% N=81 Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu % 49% 9% 5% N=148 Wydział Prawa i Administracji 14% 5% 9% 4% N=4 Wydział Studiów Edukacyjnych 10% 5% % 5% N=99 0% 0% 40% 60% 80% 100% Dane: % respondentów; UAM ogółem - studenci wszystkich stopni łącznie; dane w podziale na wydziały nie uwzględniają doktorantów LISTOPAD 0 Rada ds. Jakości Kształcenia Badanie jakości kształcenia na UAM 010/0 - STUDIA NIESTACJONARNE

30 II. PYTANIA OGÓLNE O1. Jak ogólnie oceniasz jakość kształcenia na Twoim kierunku? 0 Ogółem UAM, SD=0,5 N=96 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 4, SD=0,66 N= Wydział Matematyki i Informatyki, SD=0,90 N=4 Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych,5 SD=0, N=48 Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa,9 SD=0, N=95 Wydział Nauk Społecznych Wydział Neofilologii,8,8 SD=0,1 N=1 SD=0,80 N=81 WydziałPedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu,6 SD=0,0 N=148 Wydział Prawa i Administracji,8 SD=0,4 N=4 Wydział Studiów Edukacyjnych, SD=0, N=99,5,5 4 4,5 5 Dane: średnia; UAM ogółem - studenci wszystkich stopni łącznie; dane w podziale na wydziały nie uwzględniają doktorantów; skala -5, gdzie oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

31 II. PYTANIA OGÓLNE O. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? 1 a.istotność, ważność prowadzonych zajęć,8 N= 90 b.zgodność z przedstawionym programem zajęć c.przydatność w przyszłej pracy, w poszukiwaniu dobrej pracy d.oferta zajęć do wyboru (różnorodność itp.) e.forma prowadzenia zajęć (atrakcyjność, zróżnicowanie form itp.) f.obowiązkowość prowadzących zajęcia (odbywanie zajęć i dyżurów, zgodnie z planem) g.kultura prowadzących zajęcia (zachowanie wobec studentów) h.gotowość prowadzących do pomocy, konsultacji i.organizacja zajęć (harmonogram dzienny i tygodniowy, itp.) j.warunki techniczne odbywania zajęć (komfort i wyposażenie sal, dostęp do k.udogodnienia dla studentów niepełnosprawnych (np. windy, podjazdy, WC itp.) l.dostępność książek, czasopism, baz danych w bibliotece m.dostępność komputerów, Internetu n.dostępność specjalistycznego oprogramowania związanego z kierunkiem studiów o.liczebność grup,,4,5,6,6,8,9,9,8 4,0 4,0,9 4,1 4, N= 81 N= 9 N= 11 N= 90 N= 90 N= 06 N= 9 N=1 N= 1 N= 199 N= 156 N= 4 N= 18 N= 4,5,5 4 4,5 5 Dane: średnia; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; skala -5, gdzie oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

32 II. PYTANIA OGÓLNE O. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? (odpowiedzi doktorantów) a.istotność, ważność prowadzonych zajęć,1 SD=1,05 N=9 b.zgodność z przedstawionym programem zajęć 4, SD=0,9 N=9 d.oferta zajęć do wyboru (różnorodność itp.) e.forma prowadzenia zajęć (atrakcyjność, zróżnicowanie form itp.) f.obowiązkowość prowadzących zajęcia (odbywanie zajęć i dyżurów, zgodnie z planem),6,9 4, SD=0,N=9 SD=0,8 N=9 SD=1,09 N=9 g.kultura prowadzących zajęcia (zachowanie wobec studentów) 4,4 SD=0,5 N=9 h.gotowość prowadzących do pomocy, konsultacji j.warunki techniczne odbywania zajęć (komfort i wyposażenie sal, dostęp do nowoczesnej aparatury na laboratoriach, itp.) k.udogodnienia dla studentów niepełnosprawnych (np. windy, podjazdy, WC itp.) l.dostępność książek, czasopism, baz danych w bibliotece m.dostępność komputerów, Internetu n.dostępność specjalistycznego oprogramowania związanego z kierunkiem studiów,,4,5,8,8 4,5 4 5 Dane: średnia; skala -5, gdzie oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze; doktorantom nie zadano pyt.: (c), (i), (o). SD=0,6 N=8 SD=1,01 N=9 SD=1,8 N= SD=1,0 N=9 SD=1,0 N=8 SD=0,41 N=6

33 II. PYTANIA OGÓLNE O. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? (porównanie odp. studentów wszystkich stopni) student.i,ii stop. i jedn.mgr doktoranci a.istotność, ważność prowadzonych zajęć b.zgodność z przedstawionym programem zajęć d.oferta zajęć do wyboru (różnorodność itp.) e.forma prowadzenia zajęć (atrakcyjność, zróżnicowanie form itp.) f.obowiązkowość prowadzących zajęcia (odbywanie zajęć i dyżurów, zgodnie z g.kultura prowadzących zajęcia (zachowanie wobec studentów) h.gotowość prowadzących do pomocy, konsultacji j.warunki techniczne odbywania zajęć (komfort i wyposażenie sal, dostęp do k.udogodnienia dla studentów niepełnosprawnych (np. windy, podjazdy, WC itp.) l.dostępność książek, czasopism, baz danych w bibliotece m.dostępność komputerów, Internetu n.dostępność specjalistycznego oprogramowania związanego z kierunkiem studiów,6,1,,5,4,,5,6,8,9,8 4 4,9,9,8,9,8 4,1 4, 4, 4, 4,4 4,5 N =90 N=9 N=81 N=9 N=11 N=9 N=90 N=9 N=90 N=9 N=06 N=9 N=9 N=8 N=1 N=9 N=199 N= N=156 N=9 N=4 N=8 N=18 N=6,5,5 4 4,5 5 Dane: średnia; skala -5, gdzie oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze; doktorantom nie zadano pyt.: (c), (i), (o).

34 II. PYTANIA OGÓLNE O. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? /zestawienie w kolejności alfabetycznej/ a. Istotność, ważność prowadzonych zajęć 4 Ogółem UAM,8 SD= 0,8 N=90 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 4, SD=0,0 N= Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych,6,5 SD=0,88 N=40 SD=0,68 N=51 Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Nauk Społecznych Wydział Neofilologii Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu Wydział Prawa i Administracji Wydział Studiów Edukacyjnych,8,9,8,,8, SD=0, N=95 SD=0,5 N= SD=0,9 N=81 SD=0,1 N=145 SD=0,6 N=6 SD=0,8 N=0 4 5 Dane: średnia; UAM ogółem i dane w podziale na wydziały dot. studentów I,II stopnia i jedn.mgr; skala -5, gdzie oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

35 II. PYTANIA OGÓLNE O. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? b. Zgodność z przedstawionym programem zajęć 5 Ogółem UAM 4,1 SD= 0, N=81 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 4, SD=0,6 N= Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych,8,8 SD=0,86 N=4 SD=0,80 N=48 Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa 4,1 SD=0,5 N=95 Wydział Nauk Społecznych 4, SD=0,0 N=0 Wydział Neofilologii 4,1 SD=0,8 N=8 Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu,9 SD=0, N=144 Wydział Prawa i Administracji 4, SD=0, N= Wydział Studiów Edukacyjnych,9 SD=0,8 N= Dane: średnia; UAM ogółem i dane w podziale na wydziały dot. studentów I,II stopnia i jedn.mgr; skala -5, gdzie oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

36 II. PYTANIA OGÓLNE O. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? c. Przydatność w poszukiwaniu przyszłej pracy 6 Ogółem UAM,4 SD= 0,9 N=9 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej, SD=1,0 N= Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych,1,1 SD=0,85 N=40 SD=0,84 N=40 Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa, SD=0,90 N=6 Wydział Nauk Społecznych, SD=0,89 N=15 Wydział Neofilologii Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu,4,4 SD=1,09 N=81 SD=0,9 N=144 Wydział Prawa i Administracji,6 SD=0,9 N=6 Wydział Studiów Edukacyjnych,4 SD=0,94 N=96,0,0 4,0 5,0 Dane: średnia; UAM ogółem i dane w podziale na wydziały dot. studentów I,II stopnia i jedn.mgr; skala -5, gdzie oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

37 II. PYTANIA OGÓLNE O. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? d. Oferta zajęć do wyboru (różnorodność itp.) Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Ogółem UAM, SD= 0,95 N=11,9,0,0,0,,,4, SD=1,0 N= SD=0,94 N=5 SD=0,86 N=0 SD=0,9 N=5 Wydział Nauk Społecznych,1 SD=0,9 N=14 Wydział Neofilologii Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu Wydział Prawa i Administracji Wydział Studiów Edukacyjnych SD=1,04 N=1 SD=0,9 N=18 SD=0,9 N=55 SD=0,89 N= Dane: średnia; UAM ogółem i dane w podziale na wydziały dot. studentów I,II stopnia i jedn.mgr; skala -5, gdzie oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

38 II. PYTANIA OGÓLNE O. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? e. Forma prowadzenia zajęć (atrakcyjność, zróżnicowanie form) 8 Ogółem UAM,5 SD= 0,8 N=90 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 4,1 SD=0,88 N= Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych,1, SD=0,9 N=41 SD=0,80 N=49 Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa, SD=0,86 N=9 Wydział Nauk Społecznych,5 SD=0,89 N= Wydział Neofilologii Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu Wydział Prawa i Administracji Wydział Studiów Edukacyjnych,5,4,4,5 SD=0,91 N=81 SD=0,8 N=145 SD=0,86 N=9 SD=0,80 N=0 4 5 Dane: średnia; UAM ogółem i dane w podziale na wydziały dot. studentów I,II stopnia i jedn.mgr; skala -5, gdzie oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

39 II. PYTANIA OGÓLNE O. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? f. Obowiązkowość prowadzących zajęcia (odbywanie zajęć i dyżurów, zgodnie z planem) 9 Ogółem UAM,8 SD= 0,95 N=90 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 4,6 SD=0,64 N= Wydział Matematyki i Informatyki,8 SD=0,9 N=41 Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych,4 SD=0,88 N=4 Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa 4,0 SD=0,9 N=95 Wydział Nauk Społecznych,9 SD=0,85 N= Wydział Neofilologii 4, SD=0,91 N=8 Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu,6 SD=0,96 N=14 Wydział Prawa i Administracji Wydział Studiów Edukacyjnych,,8 SD=0,99 N=8 SD=0,90 N= Dane: średnia; UAM ogółem i dane w podziale na wydziały dot. studentów I,II stopnia i jedn.mgr; skala -5, gdzie oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

40 II. PYTANIA OGÓLNE O. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? g. Kultura prowadzących zajęcia (zachowanie wobec studentów) Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa 40 Ogółem UAM 4, SD= 0,8 N=06 4,0 4,0 4,1 4, 4, 4, 4, 4,6 SD=0,69 N= SD=0,9 N=41 SD=0,80 N=5 SD=0,5 N=96 Wydział Nauk Społecznych 4, SD=0,9 N= Wydział Neofilologii Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu Wydział Prawa i Administracji Wydział Studiów Edukacyjnych SD=0,69 N=8 SD=0,81 N=14 SD=0,8 N=8 SD=0,4 N= Dane: średnia; UAM ogółem i dane w podziale na wydziały dot. studentów I,II stopnia i jedn.mgr; skala -5, gdzie oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

41 II. PYTANIA OGÓLNE O. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? h. Gotowość prowadzących do pomocy, konsultacji 41 Ogółem UAM 4,0 SD= 0,85 N=9 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 4,6 SD=0,60 N= Wydział Matematyki i Informatyki 4,0 SD=0,9 N=41 Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych, SD=0,8 N=50 Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa 4,1 SD=0,8 N=9 Wydział Nauk Społecznych 4,1 SD=0,84 N=0 Wydział Neofilologii 4, SD=0,6 N=8 Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu Wydział Prawa i Administracji Wydział Studiów Edukacyjnych,9,9,9 SD=0,86 N=145 SD=0,86 N= SD=0,81 N= Dane: średnia; UAM ogółem i dane w podziale na wydziały dot. studentów I,II stopnia i jedn.mgr; skala -5, gdzie oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

42 II. PYTANIA OGÓLNE O. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? i. Organizacja zajęć (harmonogram dzienny i tygodniowy, itp.) 4 Ogółem UAM,6 SD= 0,96 N=1 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 4, SD=0, N=6 Wydział Matematyki i Informatyki, SD=0,90 N=4 Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych,1 SD=0,9 N=44 Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa,8 SD=0,88 N=4 Wydział Nauk Społecznych,6 SD=0,94 N=09 Wydział Neofilologii,9 SD=0,95 N=8 Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu,4 SD=0,94 N=18 Wydział Prawa i Administracji, SD=0,94 N=6 Wydział Studiów Edukacyjnych, SD=0,9 N= Dane: średnia; UAM ogółem i dane w podziale na wydziały dot. studentów I,II stopnia i jedn.mgr; skala -5, gdzie oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

43 II. PYTANIA OGÓLNE O. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? j. Warunki techniczne odbywania zajęć (komfort, wyposażenie sal, dostęp do nowoczesnej aparatury na laboratoriach, itp.) 4 Ogółem UAM 4,0 SD= 1,01 N=1 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 4,1 SD=0,6 N= Wydział Matematyki i Informatyki 4,4 SD=0,80 N=4 Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych 4,1 SD=0,85 N=49 Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa 4, SD=0,9 N=95 Wydział Nauk Społecznych,9 SD=0,9 N=08 Wydział Neofilologii Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu,5,4 SD=0,99 N=81 SD=1,0 N=144 Wydział Prawa i Administracji 4,4 SD=0,8 N=6 Wydział Studiów Edukacyjnych, SD=0,85 N=9 4 5 Dane: średnia; UAM ogółem i dane w podziale na wydziały dot. studentów I,II stopnia i jedn.mgr; skala -5, gdzie oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

44 II. PYTANIA OGÓLNE O. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? k. Udogodnienia dla studentów niepełnosprawnych (np. windy, podjazdy, WC itp.) 44 Ogółem UAM,9 SD= 1,09 N=199 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa 4,4 4, 4,4 4,4 SD=0, N=4 SD=0,5 N= SD=0, N=18 SD=0,8 N=49 Wydział Nauk Społecznych,0 SD=1,0 N=184 Wydział Neofilologii,8 SD=0,9 N=0 Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu, SD=1,1 N=14 Wydział Prawa i Administracji 4, SD=0,85 N=691 Wydział Studiów Edukacyjnych,9 SD=1,00 N= Dane: średnia; UAM ogółem i dane w podziale na wydziały dot. studentów I,II stopnia i jedn.mgr; skala -5, gdzie oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

45 II. PYTANIA OGÓLNE O. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? l. Dostępność książek, czasopism, baz danych w bibliotece 45 Ogółem UAM Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej,9 4,0 SD= 0,9 N=156 SD=0, N= Wydział Matematyki i Informatyki 4, SD=0,80 N=8 Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa,9,9 SD=0,85 N=41 SD=0,89 N= Wydział Nauk Społecznych Wydział Neofilologii,, SD=0,9 N=0 SD=1,09 N=8 Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu,5 SD=1,01 N=15 Wydział Prawa i Administracji 4,0 SD=0,8 N= Wydział Studiów Edukacyjnych,5 SD=0,88 N=8 4 5 Dane: średnia; UAM ogółem i dane w podziale na wydziały dot. studentów I,II stopnia i jedn.mgr; skala -5, gdzie oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze LISTOPAD 0 Rada ds. Jakości Kształcenia Badanie jakości kształcenia na UAM 010/0 - STUDIA NIESTACJONARNE

46 II. PYTANIA OGÓLNE O. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? m. Dostępność komputerów, Internetu 46 Ogółem UAM,9 SD= 0,9 N=4 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 4, SD=0,85 N=6 Wydział Matematyki i Informatyki 4,6 SD=0,66 N=4 Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych 4, SD=0,84 N=50 Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa 4,0 SD=0,94 N= Wydział Nauk Społecznych,6 SD=0,9 N=05 Wydział Neofilologii Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu,6,6 SD=1,05 N=1 SD=1,01 N=16 Wydział Prawa i Administracji,9 SD=0,95 N=05 Wydział Studiów Edukacyjnych,4 SD=0,9 N=5 4 5 Dane: średnia; UAM ogółem i dane w podziale na wydziały dot. studentów I,II stopnia i jedn.mgr; skala -5, gdzie oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

47 II. PYTANIA OGÓLNE O. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? n. Dostępność specjalistycznego oprogramowania związanego z kierunkiem studiów 4 Ogółem UAM,6 SD= 0,96 N=18 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej,9 SD=0,5 N= Wydział Matematyki i Informatyki 4, SD=0,86 N=9 Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych,5 SD=0,9 N=4 Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Nauk Społecznych,8, SD=0,95 N=1 SD=0,91 N=191 Wydział Neofilologii Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu,,4 SD=0,60 N=10 SD=0,96 N=4 Wydział Prawa i Administracji,8 SD=0,94 N=615 Wydział Studiów Edukacyjnych, SD=0,8 N= Dane: średnia; UAM ogółem i dane w podziale na wydziały dot. studentów I,II stopnia i jedn.mgr; skala -5, gdzie oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze LISTOPAD 0 Rada ds. Jakości Kształcenia Badanie jakości kształcenia na UAM 010/0 - STUDIA NIESTACJONARNE

48 II. PYTANIA OGÓLNE O. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? o. Liczebność grup 48 Ogółem UAM,8 SD= 0,9 N=4 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 4,0 SD=0,8 N= Wydział Matematyki i Informatyki 4,4 SD=0, N=4 Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych 4,0 SD=0,4 N=4 Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Nauk Społecznych,9,8 SD=0,89 N=9 SD=0,89 N=1 Wydział Neofilologii 4, SD=0,9 N=8 Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu, SD=0,94 N=14 Wydział Prawa i Administracji,6 SD=0,98 N=58 Wydział Studiów Edukacyjnych,9 SD=0,9 N= Dane: średnia; UAM ogółem i dane w podziale na wydziały dot. studentów I,II stopnia i jedn.mgr; skala -5, gdzie oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze LISTOPAD 0 Rada ds. Jakości Kształcenia Badanie jakości kształcenia na UAM 010/0 - STUDIA NIESTACJONARNE

49 49 III. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE UAM ogółem (studenci wszystkich stopni i doktoranci) S1. Czy na Twoim kierunku odbywają się zajęcia w językach obcych? (poza lektoratami z języka obcego)? Dane: %; N= 1 66 Nie Tak Nie wiem

50 III. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE S1. Czy na Twoim kierunku odbywają się zajęcia w językach obcych (poza lektoratami z języka obcego)? 50 tak nie wiem nie Ogółem UAM 1 66 N= Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 19 0 N= Wydział Matematyki i Informatyki N=4 Wydział Nauk Geograficznych i N=50 Wydział Nauk Politycznych i 18 6 N=9 Wydział Nauk Społecznych 1 68 N=5 Wydział Neofilologii N=8 Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Wydział Prawa i Administracji Wydział Studiów Edukacyjnych N=148 N=88 N=0 0% 0% 40% 60% 80% 100% Dane: %; UAM ogółem - studenci wszystkich stopni łącznie; dane w podziale na wydziały nie uwzględniają doktorantów

51 51 III. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE S. Czy na Twoim kierunku istnieje możliwość studiowania przez jakiś czas na innej uczelni krajowej, np. w ramach Programu MOST? UAM ogółem (studenci wszystkich stopni i doktoranci) 5 Dane: %; N=6 Nie Tak Nie wiem

52 III. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE S. Czy na Twoim kierunku istnieje możliwość studiowania przez jakiś czas na innej uczelni krajowej, np. w ramach Programu MOST? 5 tak nie wiem nie Ogółem UAM 5 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 89 8 Wydział Matematyki i Informatyki N=6 N= N=4 Wydział Nauk Geograficznych i N=5 Wydział Nauk Politycznych i 0 N=9 Wydział Nauk Społecznych 65 4 N=5 Wydział Neofilologii 1 6 N=8 Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w 9 8 N=148 Wydział Prawa i Administracji N=88 Wydział Studiów Edukacyjnych 84 6 N=04 0% 0% 40% 60% 80% 100% Dane: %; UAM ogółem - studenci wszystkich stopni łącznie; dane w podziale na wydziały nie uwzględniają doktorantów

53 5 III. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE S. Czy skorzystałeś/aś z tej możliwości MOST? UAM ogółem (studenci wszystkich stopni i doktoranci) Dane: %; N=5 Nie, nie interesowałem/am się tym Tak Nie, nie udało mi się, choć się starałem/am 94

54 III. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE S. Czy skorzystałeś/aś z tej możliwości MOST? 54 Nie, nie interesowałem/am się tym Tak Nie, nie udało mi się, choć się starałam/em Ogółem UAM 94 N=5 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 100 N=1 Wydział Matematyki i Informatyki 100 N= Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Nauk Społecznych N=5 N=108 N=1 Wydział Neofilologii 86 N=14 Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu Wydział Prawa i Administracji N=14 N=05 Wydział Studiów Edukacyjnych 100 N= 0% 0% 40% 60% 80% 100% Dane: %; UAM ogółem - studenci wszystkich stopni łącznie; dane w podziale na wydziały nie uwzględniają doktorantów

55 III. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE Sa. Dlaczego nie udało Ci się skorzystać z tej możliwości? Pytanie otwarte 55 Dlaczego nie udało Ci się skorzystać z tej możliwości? z przyczyn osobistych 6 słaba/brak znajomości języków obcych zbyt wysokie koszty 18 różnice programowe niedopełnienie formalności/zbyt późne złożenie wniosku 9 9 Dane: %; N= zbyt mała oferta/ mało miejsc/brak umów Rada ds. Jakości Kształcenia Badanie jakości kształcenia na UAM 010/0 - STUDIA NIESTACJONARNE LISTOPAD 0

56 56 III. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE UAM ogółem (studenci wszystkich stopni i doktoranci) S4. Czy miałeś/aś na naszej uczelni jakieś problemy z zaliczeniem punktów (efektów kształcenia) zdobytych na innej uczelni krajowej? 8 Dane: %; N=1 Nie Tak 9

57 5 III. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE UAM ogółem (studenci wszystkich stopni i doktoranci) S5. Czy na Twoim kierunku istnieje możliwość studiowania przez jakiś czas na innej uczelni zagranicznej, np. w ramach Programu Erasmus? Dane: %; N=6 66 Nie Tak Nie wiem

58 III. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE S5. Czy na Twoim kierunku istnieje możliwość studiowania przez jakiś czas na innej uczelni zagranicznej, np. w ramach Programu Erasmus? 58 tak nie wiem nie Ogółem UAM 66 N=6 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej N= Wydział Matematyki i Informatyki N=4 Wydział Nauk Geograficznych i 1 N=5 Wydział Nauk Politycznych i 68 9 N=96 Wydział Nauk Społecznych 68 0 N=4 Wydział Neofilologii N=8 Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w 50 4 N=148 Wydział Prawa i Administracji 5 N=89 Wydział Studiów Edukacyjnych 4 51 N=04 0% 0% 40% 60% 80% 100% Dane: %; UAM ogółem - studenci wszystkich stopni łącznie; dane w podziale na wydziały nie uwzględniają doktorantów

59 59 III. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE S6. Czy skorzystałeś/aś z tej możliwości Erasmus? UAM ogółem (studenci wszystkich stopni i doktoranci) Dane: %; N=159 Nie, nie interesowałem/am się tym Tak Nie, nie udało mi się, choć się starałem/am 95

60 III. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE S6. Czy skorzystałeś/aś z tej możliwości? 60 Nie, nie interesowałem/am się tym Tak Nie, nie udało mi się, choć się starałam/em Ogółem UAM 95 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Matematyki i Informatyki 100 Wydział Nauk Geograficznych i 94 4 N=159 N=10 N=0 N=19 Wydział Nauk Politycznych i 9 1 N=1 Wydział Nauk Społecznych Wydział Neofilologii Wydział Pedagogiczno-Artystyczny 9 1 Wydział Prawa i Administracji 95 Wydział Studiów Edukacyjnych 9 1 0% 0% 40% 60% 80% 100% Dane: %; UAM ogółem - studenci wszystkich stopni łącznie; dane w podziale na wydziały nie uwzględniają doktorantów N=15 N=49 N=4 N=589 N=144

61 III. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE S6a. Dlaczego nie udało Ci się skorzystać z tej możliwości? Pytanie otwarte 61 Dlaczego nie udało Ci się skorzystać z tej możliwości? niezakwalifikowanie się słaba/brak znajomości języków obcych brak czasu niekorzystna/nieatrakcyjna oferta z przyczyn osobistych brak informacji/pomocy zbyt mała oferta/ mało miejsc/brak umów zbyt wysokie koszty nie wiem/brak przyczyny Dane: %; N=5 planuję skorzystać z możliwości wyjazdu różnice programowe zła organizacja rekrutacji/dużo formalności Rada ds. Jakości Kształcenia Badanie jakości kształcenia na UAM 010/0 - STUDIA NIESTACJONARNE LISTOPAD 0

62 6 III. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE UAM ogółem (studenci wszystkich stopni i doktoranci) S. Czy miałeś/aś na naszej uczelni jakieś problemy z zaliczeniem punktów ECTS (lub innych punktów zaliczeniowych/efektów kształcenia) zdobytych na innej uczelni zagranicznej? Dane: %; N= 100 Nie Tak

63 I 6 II. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE S8. Czy na Twoim kierunku studenci mogą uczestniczyć w badaniach naukowych? Studenci I, II stopnia i jednolitych studiów magisterskich (doktorantom nie zadano tego pytania) Dane: %; N=1 Nie Tak Nie wiem 68

64 III. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE S8. Czy na Twoim kierunku studenci mogą uczestniczyć w badaniach naukowych? 64 tak nie wiem nie Ogółem UAM 68 N=1 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej N= Wydział Matematyki i Informatyki N=4 Wydział Nauk Geograficznych i 65 8 N=5 Wydział Nauk Politycznych i N=9 Wydział Nauk Społecznych N=5 Wydział Neofilologii 1 10 N=8 Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w 19 4 N=14 Wydział Prawa i Administracji N=89 Wydział Studiów Edukacyjnych N=04 0% 0% 40% 60% 80% 100% Dane: %; tylko studenci I,II stopnia i jedn.mgr; doktorantom nie zadano tego pytania

65 II. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE S8. Czy na Twoim kierunku studenci mogą uczestniczyć w badaniach naukowych? Studenci I stopnia (studia licencjackie) 65 Studenci II stopnia (studia magisterskie) oraz jednolite magisterskie Nie Tak Nie wiem Nie Tak Nie wiem Dane: %; N=84 65 Dane: %; N=144 Rada ds. Jakości Kształcenia Badanie jakości kształcenia na UAM 010/0 - STUDIA NIESTACJONARNE LISTOPAD 0

66 III. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE S8. Czy na Twoim kierunku studenci mogą uczestniczyć w badaniach naukowych? Studenci I stopnia (licencjackie) 66 tak nie wiem nie Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej N=1 Wydział Matematyki i Informatyki N=1 Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych N=14 Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa N=18 Wydział Nauk Społecznych N=5 Wydział Neofilologii N=1 Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu 8 N=6 Wydział Prawa i Administracji N=158 Wydział Studiów Edukacyjnych 15 8 N=11 Dane: % 0% 0% 40% 60% 80% 100%

67 III. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE S8. Czy na Twoim kierunku studenci mogą uczestniczyć w badaniach naukowych? Studenci II stopnia oraz jednolitych studiów magisterskich 6 tak nie wiem nie Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej N=16 Wydział Matematyki i Informatyki 6 64 N= Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych N=8 Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa N=19 Wydział Nauk Społecznych N=1 Wydział Neofilologii 0 N=61 Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu N=84 Wydział Prawa i Administracji N=61 Wydział Studiów Edukacyjnych 0 8 N=18 Dane: % 0% 0% 40% 60% 80% 100%

68 68 III. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE S9. Czy na Twoim kierunku przeprowadzane są ankiety, w których możesz ocenić prowadzących zajęcia? UAM ogółem (studenci wszystkich stopni i doktoranci) 1 Dane: %; N= 0 Nie Tak Nie wiem 5

69 III. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE S9. Czy na Twoim kierunku przeprowadzane są ankiety, w których możesz ocenić prowadzących zajęcia? 69 tak nie wiem nie Ogółem UAM N= Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 8 19 N= Wydział Matematyki i Informatyki N=4 Wydział Nauk Geograficznych i N=5 Wydział Nauk Politycznych i N=96 Wydział Nauk Społecznych 65 4 N=5 Wydział Neofilologii 1 6 N=8 Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w N=148 Wydział Prawa i Administracji 4 15 N=89 Wydział Studiów Edukacyjnych 50 1 N=04 0% 0% 40% 60% 80% 100% Dane: %; UAM ogółem - studenci wszystkich stopni łącznie; dane w podziale na wydziały nie uwzględniają doktorantów

70 0 III. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE UAM ogółem (studenci wszystkich stopni i doktoranci) S10. Czy wyniki tych ankiet mają wpływ na poprawienie jakości zajęć? Dane: %; N=119 Nie 55 Tak Nie wiem 1

71 III. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE S10. Czy wyniki tych ankiet mają wpływ na poprawienie jakości zajęć? 1 tak nie wiem nie Ogółem UAM 55 1 N=119 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej N= Wydział Matematyki i Informatyki 8 8 N=6 Wydział Nauk Geograficznych i N= Wydział Nauk Politycznych i N=156 Wydział Nauk Społecznych 51 8 N=14 Wydział Neofilologii N=58 Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w N=9 Wydział Prawa i Administracji 5 N=58 Wydział Studiów Edukacyjnych N=15 0% 0% 40% 60% 80% 100% Dane: %; UAM ogółem - studenci wszystkich stopni łącznie; dane w podziale na wydziały nie uwzględniają doktorantów

72 III. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE Studenci I, II stopnia i jednolitych studiów magisterskich (doktorantom nie zadano tego pytania) S. Czy na Twoim kierunku przeprowadzane są ankiety (lub inne formy konsultacji), w których studenci mogą wypowiedzieć się ma temat tego, czy liczba punktów ECTS przypisana przedmiotom odzwierciedla rzeczywisty nakład przeciętnego studenta? Dane: %; N= 16 Nie Tak Nie wiem 58 4

73 III. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE S. Czy na Twoim kierunku przeprowadzane są ankiety (lub inne formy konsultacji), w których studenci mogą wypowiedzieć się ma temat tego, czy liczba punktów ECTS przypisana przedmiotom odzwierciedla rzeczywisty nakład przeciętnego studenta? tak nie wiem nie Ogółem UAM 4 58 N=16 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 65 N= Wydział Matematyki i Informatyki N=4 Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych 65 N=51 Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa 4 64 N=9 Wydział Nauk Społecznych 0 68 N=5 Wydział Neofilologii 8 60 N-8 Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu 4 55 N=148 Wydział Prawa i Administracji N=89 Wydział Studiów Edukacyjnych 4 64 N=0 0% 10% 0% 0% 40% 50% 60% 0% 80% 90% 100% Dane: %; tylko studenci I,II stopnia i jedn.mgr; doktorantom nie zadano tego pytania Rada ds. Jakości Kształcenia Badanie jakości kształcenia na UAM 010/0 - STUDIA NIESTACJONARNE LISTOPAD 0

74 III. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE S1. Dostępność informacji dotyczących spraw dydaktycznych on-line a) Plany studiów 4 tak nie wiem nie Ogółem UAM 91 6 N=1 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej N= Wydział Matematyki i Informatyki 9 5 N=4 Wydział Nauk Geograficznych i N=51 Wydział Nauk Politycznych i N=96 Wydział Nauk Społecznych 90 8 N=5 Wydział Neofilologii N=8 Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w 9 4 N=148 Wydział Prawa i Administracji 96 N=8 Wydział Studiów Edukacyjnych 94 4 N=0 0% 0% 40% 60% 80% 100% Dane: %; tylko studenci I,II stopnia i jedn.mgr; doktorantom nie zadano tego pytania

75 III. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE S1. Dostępność informacji dotyczących spraw dydaktycznych on-line b) Sylabusy 5 tak nie wiem nie Ogółem UAM N=0 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej N= Wydział Matematyki i Informatyki N=4 Wydział Nauk Geograficznych i 9 4 N=50 Wydział Nauk Politycznych i 44 4 N=96 Wydział Nauk Społecznych N=4 Wydział Neofilologii 48 0 N=8 Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w N=148 Wydział Prawa i Administracji 1 1 N=84 Wydział Studiów Edukacyjnych N=0 0% 0% 40% 60% 80% 100% Dane: %; tylko studenci I,II stopnia i jedn.mgr; doktorantom nie zadano tego pytania

76 III. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE S1. Dostępność informacji dotyczących spraw dydaktycznych on-line c) Informacje o godzinach dyżurów 6 tak nie wiem nie Ogółem UAM 80 1 N=10 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej N= Wydział Matematyki i Informatyki 81 1 N=4 Wydział Nauk Geograficznych i N=51 Wydział Nauk Politycznych i N=96 Wydział Nauk Społecznych 80 9 N=5 Wydział Neofilologii N=8 Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w 6 1 N=14 Wydział Prawa i Administracji N=88 Wydział Studiów Edukacyjnych N=00 0% 0% 40% 60% 80% 100% Dane: %; tylko studenci I,II stopnia i jedn.mgr; doktorantom nie zadano tego pytania Rada ds. Jakości Kształcenia Badanie jakości kształcenia na UAM 010/0 - STUDIA NIESTACJONARNE LISTOPAD 0

77 III. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE S1. Dostępność informacji dotyczących spraw dydaktycznych on-line d) Adresy mailowe wszystkich pracowników dydaktycznych tak nie wiem nie Ogółem UAM 1 N=1 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej N= Wydział Matematyki i Informatyki 95 5 N=4 Wydział Nauk Geograficznych i N=51 Wydział Nauk Politycznych i 85 5 N=94 Wydział Nauk Społecznych N=5 Wydział Neofilologii 80 1 N=8 Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w N=148 Wydział Prawa i Administracji 6 5 N=88 Wydział Studiów Edukacyjnych 60 9 N=0 0% 0% 40% 60% 80% 100% Dane: %; tylko studenci I,II stopnia i jedn.mgr; doktorantom nie zadano tego pytania

78 III. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE S1. Dostępność informacji dotyczących spraw dydaktycznych on-line e) Aktualne komunikaty, np. o tym, że nie odbędą się planowane zajęcia 8 tak nie wiem nie Ogółem UAM 54 9 N=1 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 51 N= Wydział Matematyki i Informatyki N=4 Wydział Nauk Geograficznych i 9 55 N=51 Wydział Nauk Politycznych i N=95 Wydział Nauk Społecznych 69 4 N=5 Wydział Neofilologii N=8 Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w 58 5 N=148 Wydział Prawa i Administracji N=88 Wydział Studiów Edukacyjnych 68 5 N=0 0% 0% 40% 60% 80% 100% Dane: %; tylko studenci I,II stopnia i jedn.mgr; doktorantom nie zadano tego pytania

79 III. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE S1. Dostępność informacji dotyczących spraw dydaktycznych on-line f) Informacje o zasadach prowadzenia seminariów magisterskich 9 tak nie wiem nie Ogółem UAM N=064 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej N= Wydział Matematyki i Informatyki 9 50 N=8 Wydział Nauk Geograficznych i 1 59 N= Wydział Nauk Politycznych i N=5 Wydział Nauk Społecznych 46 1 N=0 Wydział Neofilologii N=8 Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w N=14 Wydział Prawa i Administracji N=01 Wydział Studiów Edukacyjnych N=69 0% 0% 40% 60% 80% 100% Dane: %; tylko studenci I,II stopnia i jedn.mgr; doktorantom nie zadano tego pytania

80 III. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE S1. Dostępność informacji dotyczących spraw dydaktycznych on-line g) Informacje o wymogach egzaminacyjnych i zaliczeniowych 80 tak nie wiem nie Ogółem UAM N=10 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 5 N= Wydział Matematyki i Informatyki N=4 Wydział Nauk Geograficznych i N=51 Wydział Nauk Politycznych i N=94 Wydział Nauk Społecznych N=5 Wydział Neofilologii N=8 Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w 4 44 N=14 Wydział Prawa i Administracji N=8 Wydział Studiów Edukacyjnych N=0 0% 0% 40% 60% 80% 100% Dane: %; tylko studenci I,II stopnia i jedn.mgr; doktorantom nie zadano tego pytania

81 III. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE S1. Dostępność informacji dotyczących spraw dydaktycznych on-line h) Pomoce dydaktyczne, np. spisy literatury 81 tak nie wiem nie Ogółem UAM N=1 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 5 N= Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych N=51 Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa N=4 N=95 Wydział Nauk Społecznych N=5 Wydział Neofilologii N=8 Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w kaliszu 5 5 N=148 Wydział Prawa i Administracji N=88 Wydział Studiów Edukacyjnych N=0 0% 0% 40% 60% 80% 100% Dane: %; tylko studenci I,II stopnia i jedn.mgr; doktorantom nie zadano tego pytania

82 III. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE S1. Czy na Twoim kierunku zajęcia prowadzone przez młodszych pracowników są wizytowane (hospitowane) przez bardziej doświadczonych pracowników? 8 tak nie wiem nie Ogółem UAM N=4 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 8 59 N= Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i 10 6 Geologicznych N=5 Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa N=4 N=9 Wydział Nauk Społecznych 5 4 N=5 Wydział Neofilologii Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu N=8 N=148 Wydział Prawa i Administracji 4 65 N=88 Wydział Studiów Edukacyjnych 6 N=0 0% 0% 40% 60% 80% 100% Dane: %; UAM ogółem - studenci wszystkich stopni łącznie; dane w podziale na wydziały nie uwzględniają doktorantów