Badanie jakości kształcenia na Uniwersytecie im. A. Mickiewicza

Transkrypt

1 Badanie jakości kształcenia na Uniwersytecie im. A. Mickiewicza RADA DS. JAKOŚCI KSZTAŁCENIA 2009/2010

2 Ankiety studenckie 2 RAPORT

3 STRUKTURA RAPORTU Wprowadzenie I. Ogólne dane dotyczące realizacji badania II. Pytania ogólne III. Pytania szczegółowe IV. Pytania otwarte 3

4 Wprowadzenie Badanie przeprowadzono w okresie W badaniu wzięło udział 491studentów studiów stacjonarnych, co stanowi 17 % ogółu studentów tych studiów na UAM, w tym: studentów studiów jednolitych magisterskich (15% ogółu studentów na tym stopniu) 21 studentów studiów I stopnia (1% ogółu studentów na tym stopniu) 504 studentów studiów II stopnia (13% ogółu studentów na tym stopniu) 121doktorantów (studentów studiów III stopnia) (12% ogółu studentów na tym stopniu)

5 Metodologia badania: Wprowadzenie Badanie skierowane zostało do wszystkich studentów studiów stacjonarnych. Wypowiedzi miały charakter dobrowolny i anonimowy. 5 Badanie zostało zrealizowane przy pomocy programu ankietującego Ankieter. Program umożliwił zastosowanie filtrów, tj. pytań warunkowych, oraz odpowiednich przejść pomiędzy poszczególnymi pytaniami, umożliwiających m.in. skierowanie części pytań do wybranej grupy studentów (np. tylko do studentów studiów III stopnia). Ankieta w wersji elektronicznej, do samodzielnego wypełniania, była dostępna w systemie USOS oraz pod linkiem ankieter.edu.pl. Każdy student mógł tylko raz wypełnić ankietę.

6 Informacje dodatkowe Wprowadzenie Różnice w liczebnościach (N) ogółu studentów odpowiadających na dane pytanie wynikają z możliwości przechodzenia do kolejnych pytań bez konieczności udzielania/zaznaczania odpowiedzi. W analizie uwzględniającej podział na wydziały pominięto Wydział Teologiczny, Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu, a także jednostki zamiejscowe, ze względu na niską liczebność respondentów. Wymienione wydziały są uwzględnione w danych dotyczących całego UAM. W danych uwzględniających podział na wydziały pominięto 13 studentów, którzy nie podali kierunku swoich studiów. Wszystkie odpowiedzi na pytania podano tylko dla odpowiedzi ważnych, z pominięciem: braków odpowiedzi, oraz kategorii nie dotyczy, nie potrafię ocenić.

7 Wprowadzenie Rozwinięcie zastosowanych skrótów oznaczeń pytań z Ankiety dla studentów : M (1 3): pytania z metryczki, o kierunek, stopień i rok studiów; O (1 4): pytania ogólne; S (1 13): pytania szczegółowe; D (1 4): pytania tylko dla doktorantów. Zastosowany podział danych: o ogółem UAM łącznie studenci I, II i III stopnia, oraz jednolitych studiów magisterskich; o studenci I i II stopnia, a także jednolitych studiów magisterskich; o studenci III stopnia. 7

8 I. OGÓLNE DANE DOTYCZĄCE REALIZACJI BADANIA Udział studentów poszczególnych kierunków studiów stacjonarnych UAM I, II stopnia, oraz jednolitych studiów magisterskich w podziale na wydziały Liczba respondentów %respondentów odniesiony do wszystkich studentów biorących udział w badaniu Liczba studentów na wydziale % respondentów z poszczególnych wydziałów Wydział Biologii Wydział Chemii Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Fizyki Wydział Historyczny Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Nauk Społecznych Wydział Neofilologii Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu Wydział Prawa i Administracji Wydział Studiów Edukacyjnych Wydział Teologiczny 9 0, Ogółem

9 I. OGÓLNE DANE DOTYCZĄCE REALIZACJI BADANIA Udział studentów poszczególnych kierunków studiów stacjonarnych UAM I iii stopnia, oraz jednolitych magisterskich w podziale na wydziały /zestawienie w kolejności alfabetycznej/ 9 Ogółem UAM Wydział Biologii Wydział Chemii Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Fizyki Wydział Historyczny Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Nauk Społecznych Wydział Neofilologii Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu Wydział Prawa i Administracji Wydział Studiów Edukacyjnych Wydział Teologiczny N (UAM) = 2222 studentów studiów stacjonarnych (stan na 30 listopada 2009, wg Działu Nauczania) Dane:% respondentów w stosunku do liczby studentów na UAM lub wydziale ; studenci I,II stopnia i jedn. mgr

10 I. OGÓLNE DANE DOTYCZĄCE REALIZACJI BADANIA Udział studentów poszczególnych kierunków studiów stacjonarnych UAM I i II stopnia, oraz jednolitych magisterskich w podziale na wydziały /zestawienie od wartości najwyższych do najniższych/ 10 Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Prawa i Administracji Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Nauk Społecznych Wydział Chemii Wydział Studiów Edukacyjnych Wydział Fizyki Wydział Neofilologii Wydział Biologii Wydział Historyczny Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu Wydział Teologiczny Dane: % respondentów w stosunku do liczby studentów na wydziale; studenci I,II stopnia i jedn.mgr

11 I. OGÓLNE DANE DOTYCZĄCE REALIZACJI BADANIA Udział studentów III stopnia w podziale na wydziały / instytuty Liczba respondentów Liczba doktorantówna studium doktoranckim % respondentów z poszczególnych wydziałów IFA Instyt. Filoz Wydział Biologii Wydział Chemii Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Fizyki Wydział Historyczny Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa 2 24 Wydział Nauk Społecznych Wydział Neofilologii Wydział Prawa i Administracji Wydział Studiów Edukacyjnych Wydział Teologiczny Ogółem

12 I. OGÓLNE DANE DOTYCZĄCE REALIZACJI BADANIA Udział studentów III stopnia w badaniu w podziale na wydziały / instytuty /zestawienie w kolejności alfabetycznej/ 12 Ogółem doktoranci IFA Instyt. Filoz. Wydział Biologii Wydział Chemii Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Fizyki Wydział Historyczny Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Geolog. Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Nauk Społecznych Wydział Neofilologii Wydział Prawa i Administracji Wydział Studiów Edukacyjnych Wydział Teologiczny N= 1000 (stan na czerwiec 2010, wg Samodzielnej Sekcji ds. Studiów Doktoranckich UAM) Dane: % respondentów w stosunku do liczby doktorantów na UAM (N) lub wydziale / instytucie

13 I. OGÓLNE DANE DOTYCZĄCE REALIZACJI BADANIA Udział studentów III stopnia w badaniu w podziale na wydziały / instytuty /zestawienie od wartości najwyższych do najniższych/ Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Geolog. Wydział Fizyki Wydział Nauk Społecznych Wydział Teologiczny IFA Wydział Prawa i Administracji Wydział Studiów Edukacyjnych Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Instyt. Filoz. Wydział Biologii Wydział Chemii Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Neofilologii Wydział Historyczny Dane: % respondentów w stosunku do liczby doktorantów w studium doktoranckim na wydziale / instytucie

14 14 I. OGÓLNE DANE DOTYCZĄCE REALIZACJI BADANIA Udział w badaniu studentów poszczególnych kierunków / specjalności Wydziału Biologii WYDZIAŁ BIOLOGII biologia biotechnologia ochrona środowiska biologia człowieka ekologia i zarządzanie zasobami przyrody biologia eksperymentalna bioinformatyka biologia środowiska biologia molekularna hydrobiologia i ochrona wód nauczanie biologii i przyrody ochrona i kształtowanie środowisk lądowych zarządzanie środowiskiem Dane: %; studenci I, II stopnia i jedn.mgr; N=

15 15 I. OGÓLNE DANE DOTYCZĄCE REALIZACJI BADANIA Udział w badaniu studentów poszczególnych kierunków / specjalności Wydziału Chemii WYDZIAŁ CHEMII chemia kosmetyczna chemia podstawowa chemia biologiczna chemia środowiska synteza i analiza chemiczna chemia i przyroda -nauczycielskie studia dwuprzedmiotowe chemia materiałowa chemia z zastosowaniami informatyki chemia stosowana chemia i przyroda Dane: %; studenci I, II stopnia i jedn.mgr; N=

16 1 I. OGÓLNE DANE DOTYCZĄCE REALIZACJI BADANIA Udział w badaniu studentów poszczególnych kierunków / specjalności Wydziału Filologii Polskiej i Klasycznej WYDZIAŁ FILOLOGII POLSKIEJ I KLASYCZNEJ filologia polska filmoznawstwo, telewizja i kultura medialna filologia klasyczna i filologia polska filologia chorwacka i filologia serbska filologia słowiańska i filologia polska filologia polska (zajęcia w Kaliszu) komunikacja europejska (zajęcia w Gnieźnie) filologia bułgarska filologia serbska i filologia chorwacka wiedza o teatrze filologia klasyczna medioznawstwo (zajęcia w Gnieźnie) filologia polska jako obca (zajęcia w Słubicach) Dane: %; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; N=

17 17 I. OGÓLNE DANE DOTYCZĄCE REALIZACJI BADANIA Udział w badaniu studentów poszczególnych kierunków / specjalności Wydziału Fizyki WYDZIAŁ FIZYKI fizyka medyczna optyka okularowa reżyseria dźwięku fizyka ogólna protetyka słuchu i ochrona przed hałasem biofizyka molekularna nanotechnologia 4 astronomia z informatyką 4 astronomia i zastosowania sztucznych 4 informatyka stosowana (zajęcia w Słubicach) 2 informatyka stosowana optometria protetyka słuchu Dane: %; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; N=13 akustyka

18 1 I. OGÓLNE DANE DOTYCZĄCE REALIZACJI BADANIA Udział w badaniu studentów poszczególnych kierunków / specjalności Wydziału Historycznego WYDZIAŁ HISTORYCZNY stosunki międzynarodowe gospodarka światowa i biznes historia socjoekonomika etnologia nauczycielska archiwistyka i zarządzanie dokumentacją współpraca europejska dyplomacja i stosunki konsularne wschodoznawstwo historia sztuki kultura polityczna archeologia muzykologia historia (zajęcia w Kaliszu) europejska turystyka kulturowa (Gniezno) Dane: %; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; N=

19 19 I. OGÓLNE DANE DOTYCZĄCE REALIZACJI BADANIA WYDZIAŁ MATEMATYKI I INFORMATYKI Udział w badaniu studentów poszczególnych kierunków / specjalności Wydziału Matematyki i Informatyki matematyka 57 informatyka 43 Dane: %; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; N=

20 20 I. OGÓLNE DANE DOTYCZĄCE REALIZACJI BADANIA Udział w badaniu studentów poszczególnych kierunków / specjalności Wydziału Geograficznego i Geologicznego WYDZIAŁ GEOGRAFICZNY I GEOLOGICZNY turystyka i rekreacja geografia gospodarka przestrzenna kształtowanie środowiska przyrodniczego geoinformacja geologia 7 turystyka i rekreacja (zajęcia w Śremie) rozwoj i rewitalizacja miast oraz obszarów wiejskich (zajęcia w Słubicach) gospodarka przestrzenna (zajęcia w Kościanie) gospodarka zasobami mineralnymi i wodnymi Dane: %; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; N=

21 21 I. OGÓLNE DANE DOTYCZĄCE REALIZACJI BADANIA Udział w badaniu studentów poszczególnych kierunków / specjalności Wydziału Nauk Politycznych i Dziennikarstwa WYDZIAŁ NAUK POLITYCZNYCH I DZIENNIKARSTWA politologia dziennikarstwo i komunikacja społeczna administracja europejska marketing polityczny administracja samorządowa politologia (zajęcia w Gnieźnie) dziennikarstwo politologia (zajęcia w Słubicach) politologia (zajęcia w Pile) politologia (zajęcia w Ostrowie Wlkp.) politologia (zajęcia w Kościanie) Dane: %; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; N=

22 22 I. OGÓLNE DANE DOTYCZĄCE REALIZACJI BADANIA Udział w badaniu studentów poszczególnych kierunków / specjalności Wydziału Nauk Społecznych WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH psychologia socjologia kulturoznawstwo kognitywistyka filozofia, specjalność życie publiczne praca socjalna komunikacja społeczna filozofia Dane: %; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; N=

23 23 I. OGÓLNE DANE DOTYCZĄCE REALIZACJI BADANIA Udział w badaniu studentów poszczególnych kierunków / specjalności Wydziału Neofilologii WYDZIAŁ NEOFILOLOGII 1 filologia angielska filologia germańska lingwistyka stosowana filologia romańska etnolingwistyka filologia hiszpańska filologia włoska sinologia filologia rosyjska z filologią angielską filologia rosyjska z filologią ukraińską nauczanie języka angielskiego językoznawstwo i nauka o informacji filologia rosyjska japonistyka nauczanie języka francuskiego filologia koreańska ugrofinistyka - filologia węgierska Dane: %; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; N=

24 24 I. OGÓLNE DANE DOTYCZĄCE REALIZACJI BADANIA WYDZIAŁ NEOFILOLOGII 2 Udział w badaniu studentów poszczególnych kierunków / specjalności Wydziału Neofilologii ugrofinistyka - filologia węgierska filologie Azji Południowo-Wschodniej - filologia filologia nowogrecka hebraistyka filologia rosyjska z lingwistyką stosowaną filologia niderlandzka turkologia filologia szwedzka, grupa z językiem angielskim filologia duńska, grupa z językiem niemieckim filologia angielska (zajęcia w Kaliszu) studia śródziemnomorskie nauczanie języka niemieckiego indologia filologia szwedzka, grupa z językiem niemieckim filologia rumuńska filologia duńska, grupa z językiem angielskim arabistyka inne Dane: %; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; N=

25 25 I. OGÓLNE DANE DOTYCZĄCE REALIZACJI BADANIA WYDZIAŁ PRAWA I ADMINISTRACJI Udział w badaniu studentów poszczególnych kierunków / specjalności Wydziału Prawa i Administracji prawo administracja 24 5 zarządzanie 13 europeistyka 5 Dane: %; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; N=

26 2 I. OGÓLNE DANE DOTYCZĄCE REALIZACJI BADANIA Udział w badaniu studentów poszczególnych kierunków / specjalności Wydziału Studiów Edukacyjnych WYDZIAŁ STUDIÓW EDUKACYJNYCH doradztwo zawodowe i personalne resocjalizacja pedagogika opiekuńczo-wychowawcza edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością promocja zdrowia i socjoterapia edukacja elementarna i terapia pedagogiczna - pedagogika edukacja elementarna i terapia pedagogiczna edukacja medialna i technologie informacyjne edukacja elementarna i język angielski - nauczycielskie wychowanie przedszkolne i nauczanie początkowe edukacja elementarna i język niemiecki - edukacja społeczna w zakresie samorządności lokalnej wczesne wspomaganie rozwoju dziecka edukacja elementarna i język angielski edukacja dorosłych i gerontologia edukacja wczesnoszkolna z językiem angielskim edukacja biblioteczna wych. przedszkolne i naucz. pocz. - nauczycielskie resocjalizacja (zajęcia w Kościanie) edukacja europejska (zajęcia w Gnieźnie) edukacja wczesnoszkolna z arteterapią Dane: %; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; N=

27 I. OGÓLNE DANE DOTYCZĄCE REALIZACJI BADANIA M1. Stopień studiów / M2. Rok studiów 27 1 rok stud. 2 rok stud. 3 rok stud. 4 rok stud. 5 rok stud. Jednolite st. magisterskie 1% 13% 14% 35% 22% N=1403 St.1 stopnia (licencjat) 44% 29% 27% N=25 59% St.2 stopnia (magisterskie) N=499 41% St.3 stopnia (doktoranckie) 2% 30% 19% 23% N=120 0% 20% 40% 0% 0% 100% Dane: % respondentów; UAM ogółem; N nie uwzględnia respondentów, którzy nie odpowiedzieli na pytanie dotyczące kierunku studiów

28 I. OGÓLNE DANE DOTYCZĄCE REALIZACJI BADANIA M1. Stopień studiów / M3.Średnia ocen z ostatniej sesji 2 średnia 2.5 i mniej i wiecej Ogółem 3% 19% 30% 30% 15% N=4751 Jednolite st. magisterskie 2% 14% 2% 3% 20% N=1404 St.1 stopnia (licencjat) 4% 24% 34% 27% 11% N=24 St.2 stopnia (magisterskie) 9% 2% 39% 2% N=501 0% 20% 40% 0% 0% 100% Dane: % respondentów; studenci I,IIstopnia i jedn.mgr; N -nie uwzględnia respondentów, którzy nie odpowiedzieli na pytanie dotyczące kierunku studiów

29 II. PYTANIA OGÓLNE O1. Jak ogólnie oceniasz jakość kształcenia na Twoim kierunku? 29 Ponad połowa studentów uczestniczących w badaniu ocenia jakość kształcenia na Uniwersytecie jako dobrą, bądź bardzo dobrą (5%). % studentów oceniło jakość kształcenia jako niedostateczną Średnia UAM = 3, Bardzo dobrze, na 5 Dobrze, na 4 Dostatecznie, na 3 Niedostatecznie, na 2 Dane: %; UAM ogółem; N=404; Skala od 2 min do 5 max

30 II. PYTANIA OGÓLNE O1. Jak ogólnie oceniasz jakość kształcenia na Twoim kierunku? 30 Bardzo dobrze, na 5 Dobrze, na 4 Dostatecznie, na 3 Niedostatecznie, na 2 Jednolite st. magisterskie 7% 45% 41% 7% N=131 St.1 stopnia (licencjat) 10% 49% 3% 5% N=204 9% 41% St.2 stopnia (magisterskie) N=500 40% 10% St.3 stopnia (doktoranckie) 11% 45% 35% % N=119 0% 20% 40% 0% 0% 100% Dane: % respondentów na poszczególnym stopniu studiów

31 II. PYTANIA OGÓLNE O1. Jak ogólnie oceniasz jakość kształcenia na Twoim kierunku? 31 Jednolite st. magisterskie 3,5 N= 131 St.1 stopnia (licencjat) 3,7 N= 204 St.2 stopnia (magisterskie) 3,5 N= 500 St.3 stopnia (doktoranckich) 3, N=119 2,0 2,5 3,0 3,5 4,0 4,5 5,0 Dane: średnia; skala 2-5, gdzie 2 oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

32 II. PYTANIA OGÓLNE O1. Jak ogólnie oceniasz jakość kształcenia na Twoim kierunku? 32 Bardzo dobrze, na 5 Dobrze, na 4 Dostatecznie, na 3 Niedostatecznie, na 2 Ogółem UAM Wydział Biologii Wydział Chemii Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Fizyki Wydział Historyczny N=215 Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Wydział Nauk Politycznych i Wydział Nauk Społecznych Wydział Neofilologii Wydział Prawa i Administracji Wydział Studiów Edukacyjnych % 20% 40% 0% 0% 100% N=404 Dane: % respondentów; UAM ogółem - studenci wszystkich stopni łącznie; dane w podziale na wydziały nie uwzględniają doktorantów N=130 N= 204 N=159 N=133 N=33 N=715 N=15 N=03 N=54 N=30 N=414

33 II. PYTANIA OGÓLNE O1. Jak ogólnie oceniasz jakość kształcenia na Twoim kierunku? 33 Ogółem UAM 3, N=404 Wydział Biologii 3,4 N= 130 Wydział Chemii 3, N= 204 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Fizyki Wydział Historyczny Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Nauk Społecznych Wydział Neofilologii Wydział Prawa i Administracji 3,4 3,7 3, 3,7 3,7 3, 3,5 3,7 3, N= 159 N=133 N=215 N=33 N=715 N=15 N=03 N=54 Wydział Studiów Edukacyjnych 3,7 N=30 2,0 2,5 3,0 3,5 4,0 4,5 5,0 Dane: średnia;uam ogółem -studenci wszystkich stopni łącznie; dane w podziale na wydziały nie uwzględniają doktorantów; skala 2-5, gdzie 2 oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

34 II. PYTANIA OGÓLNE O2. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? 34 a.istotność, ważność prowadzonych zajęć N= 4714 b.zgodność z przedstawionym programem zajęć N= 41 c.przydatność w przyszłej pracy, w poszukiwaniu dobrej pracy d.oferta zajęć do wyboru (różnorodność itp.) e.forma prowadzenia zajęć (atrakcyjność, zróżnicowanie form itp.) f.obowiązkowość prowadzących zajęcia (odbywanie zajęć i g.kultura prowadzących zajęcia (zachowanie wobec studentów) h.gotowość prowadzących do pomocy, konsultacji i.organizacja zajęć (harmonogram dzienny i tygodniowy, itp.) j.warunki techniczne odbywania zajęć (komfort i wyposażenie k.udogodnienia dla studentów niepełnosprawnych (np. l.dostępność książek, czasopism, baz danych w bibliotece m.dostępność komputerów, Internetu n.dostępność specjalistycznego oprogramowania związanego z o.liczebność grup 3,2 3,2 3,3 3, 4,0 3, 4,2 4,0 3, 3,5 3,5 3, 4,0 3, 3,9 N= 455 N= 443 N= 45 N= 4705 N= ,0 2,5 3,0 3,5 4,0 4,5 5,0 Dane: średnia; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; skala 2-5, gdzie 2 oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze N= 4703 N= 430 N= 453 N= 395 N= 423 N= 451 N= 399 N= 4

35 II. PYTANIA OGÓLNE O2. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? (odpowiedzi studentów III stopnia) 35 a.istotność, ważność prowadzonych zajęć N= 11 b.zgodność z przedstawionym programem zajęć d.oferta zajęć do wyboru (różnorodność itp.) e.forma prowadzenia zajęć (atrakcyjność, zróżnicowanie form itp.) f.obowiązkowość prowadzących zajęcia (odbywanie zajęć i h.gotowość prowadzących do pomocy, konsultacji j.warunki techniczne odbywania zajęć (komfort i wyposażenie k.udogodnienia dla studentów niepełnosprawnych (np. l.dostępność książek, czasopism, baz danych w bibliotece m.dostępność komputerów, Internetu n.dostępność specjalistycznego oprogramowania związanego z 3,5 4,0 2,9 3,5 4,2 4,4 3,7 3,7 3,9 4,0 3, 2,0 2,5 3,0 3,5 4,0 4,5 5,0 Dane: średnia; skala 2-5, gdzie 2 oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze; doktorantom nie zadano pyt.: (c),(i),(o). 4, N= 114 N= 120 N= 11 N= 119 g.kultura prowadzących zajęcia (zachowanie wobec studentów) N= 120 N= 117 N= 119 N= 90 N= 120 N= 11 N= 100

36 II. PYTANIA OGÓLNE O2. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? (odpowiedzi studentów III stopnia) 3 student.i,ii stop. i jedn.mgr studenci III stopnia a.istotność, ważność prowadzonych zajęć 3, N= 11 3,5 b.zgodność z przedstawionym programem zajęć 4 4,0 N= 114 d.oferta zajęć do wyboru (różnorodność itp.) 3,2 2,9 N= 120 e.forma prowadzenia zajęć (atrakcyjność, zróżnicowanie 3,3 3,5 N= 11 f.obowiązkowość prowadzących zajęcia (odbywanie zajęć 3, 4,2 N= 119 g.kultura prowadzących zajęcia (zachowanie wobec 4,2 4, N= 120 h.gotowość prowadzących do pomocy, konsultacji 4 4,4 N= 117 j.warunki techniczne odbywania zajęć (komfort i 3,5 3,7 N= 119 k.udogodnienia dla studentów niepełnosprawnych (np. 3,5 N= 90 3,7 l.dostępność książek, czasopism, baz danych w bibliotece 3, N= 120 3,9 m.dostępność komputerów, Internetu 4 4,0 N= 11 n.dostępność specjalistycznego oprogramowania 3, 3, N= 100 2,0 2,5 3,0 3,5 4,0 4,5 5,0 Dane: średnia; skala 2-5, gdzie 2 oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze; doktorantom nie zadano pyt.: (c),(i),(o); N dot. doktorantów.

37 II. PYTANIA OGÓLNE O2. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? /zestawienie w kolejności alfabetycznej/ a. Istotność, ważność prowadzonych zajęć 37 Ogółem UAM Wydział Biologii Wydział Chemii Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Fizyki Wydział Historyczny Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Nauk Społecznych Wydział Neofilologii Wydział Prawa i Administracji Wydział Studiów Edukacyjnych 3, 3,4 3, 3,7 3,9 3,7 3, 3,3 3,5 3, 3,7 3,7 3, 2,0 3,0 4,0 5,0 N=4714 N=12 N=210 N=12 N=135 N=217 N=341 N=721 N=154 N=0 N=550 N=32 N=414 Dane: średnia; UAM ogółem i dane w podziale na wydziały dot. studentów I,IIstopnia i jedn.mgr; skala 2-5, gdzie 2 oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

38 II. PYTANIA OGÓLNE O2. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? b. Zgodność z przedstawionym programem zajęć 3 Ogółem UAM Wydział Biologii Wydział Chemii Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Fizyki Wydział Historyczny Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Nauk Społecznych Wydział Neofilologii Wydział Prawa i Administracji Wydział Studiów Edukacyjnych 4,0 3,9 4,2 4,0 4,2 4,1 4,0 3, 4,0 4,0 4,1 4,1 4,0 N=41 N=124 N=209 N=10 N=131 N=215 N=335 N=71 N=153 N=79 N=545 N=21 N=412 2,0 3,0 4,0 5,0 Dane: średnia; UAM ogółem i dane w podziale na wydziały dot. studentów I,IIstopnia i jedn.mgr; skala 2-5, gdzie 2 oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

39 II. PYTANIA OGÓLNE O2. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? c. Przydatność w poszukiwaniu przyszłej pracy 39 Ogółem UAM Wydział Biologii Wydział Chemii Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Fizyki Wydział Historyczny Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Nauk Społecznych Wydział Neofilologii Wydział Prawa i Administracji Wydział Studiów Edukacyjnych 3,2 2,9 3,5 3,2 3,5 3,2 3,2 3,0 3,0 3,0 3,4 3,4 3,4 2,0 3,0 4,0 5,0 N=455 N=123 N=204 N=157 N=12 N=20 N=333 N=9 N=150 N=777 N=53 N=03 N=407 Dane: średnia; UAM ogółem idane w podziale na wydziały dot. studentów I,IIstopnia i jedn.mgr; skala 2-5, gdzie 2 oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

40 II. PYTANIA OGÓLNE O2. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? d. Oferta zajęć do wyboru (różnorodność itp.) 40 Ogółem UAM Wydział Biologii Wydział Chemii Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Fizyki Wydział Historyczny Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Nauk Społecznych Wydział Neofilologii Wydział Prawa i Administracji Wydział Studiów Edukacyjnych 3,2 2, 3,4 3,0 3,5 3,5 2,9 3,2 3,1 2,9 3,5 3,1 3, N=443 N=11 N=199 N=10 N=120 N=212 N=334 N=73 N=147 N=72 N=519 N=790 N=3 2,0 3,0 4,0 5,0 Dane: średnia; UAM ogółem idane w podziale na wydziały dot. studentów I,IIstopnia i jedn.mgr; skala 2-5, gdzie 2 oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

41 II. PYTANIA OGÓLNE O2. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? e. Forma prowadzenia zajęć (atrakcyjność, zróżnicowanie form) 41 Ogółem UAM Wydział Biologii Wydział Chemii Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Fizyki Wydział Historyczny Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Nauk Społecznych Wydział Neofilologii Wydział Prawa i Administracji Wydział Studiów Edukacyjnych 3,3 3,3 3,5 3,5 3, 3,5 3,3 3,1 3,4 3,3 3,5 3,2 3,4 2,0 3,0 4,0 5,0 N=45 N=12 N=212 N=12 N=13 N=21 N=33 N=715 N=151 N=10 N=550 N=19 N=40 Dane: średnia; UAM ogółem idane w podziale na wydziały dot. studentów I,IIstopnia i jedn.mgr; skala 2-5, gdzie 2 oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

42 II. PYTANIA OGÓLNE O2. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? f. Obowiązkowość prowadzących zajęcia (odbywanie zajęć i dyżurów, zgodnie z planem) 42 Ogółem UAM Wydział Biologii Wydział Chemii Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Fizyki Wydział Historyczny Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Nauk Społecznych Wydział Neofilologii Wydział Prawa i Administracji Wydział Studiów Edukacyjnych 3, 3,7 4,3 4,0 4,2 4,0 4,1 3, 3,7 3, 4,0 3,7 3, 2,0 3,0 4,0 5,0 N=4705 N=130 N=213 N=13 N=13 N=21 N=341 N=719 N=154 N=11 N=550 N=19 N=411 Dane: średnia; UAM ogółem i dane w podziale na wydziały dot. studentów I,IIstopnia i jedn.mgr; skala 2-5, gdzie 2 oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

43 II. PYTANIA OGÓLNE O2. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? g. Kultura prowadzących zajęcia (zachowanie wobec studentów) 43 Ogółem UAM Wydział Biologii Wydział Chemii Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Fizyki Wydział Historyczny Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Nauk Społecznych Wydział Neofilologii Wydział Prawa i Administracji Wydział Studiów Edukacyjnych 4,2 4,0 4,0 4,3 4,4 4,4 4,3 4,0 3,9 4,3 4,2 4,2 4,2 N=4734 N=127 N=213 N=13 N=13 N=21 N=341 N=725 N=15 N=14 N=552 N=31 N=41 2,0 3,0 4,0 5,0 Dane: średnia; UAM ogółem i dane w podziale na wydziały dot. studentów I,IIstopnia i jedn.mgr; skala 2-5, gdzie 2 oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

44 II. PYTANIA OGÓLNE O2. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? h. Gotowość prowadzących do pomocy, konsultacji 44 Ogółem UAM Wydział Biologii Wydział Chemii Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Fizyki Wydział Historyczny Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Nauk Społecznych Wydział Neofilologii Wydział Prawa i Administracji Wydział Studiów Edukacyjnych 4,0 3, 4,1 4,3 4,3 4,3 4,2 3, 3, 4,1 4,2 3,9 4,0 2,0 3,0 4,0 5,0 N=4703 N=129 N=210 N=13 N=13 N=217 N=341 N=71 N=153 N=11 N=549 N=24 N=411 Dane: średnia; UAM ogółem i dane w podziale na wydziały dot. studentów I,IIstopnia i jedn.mgr; skala 2-5, gdzie 2 oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

45 II. PYTANIA OGÓLNE O2. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? i. Organizacja zajęć (harmonogram dzienny i tygodniowy, itp.) 45 Ogółem UAM Wydział Biologii Wydział Chemii 3,3 3, 3,7 N=430 N=124 N=207 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Fizyki Wydział Historyczny Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Nauk Społecznych Wydział Neofilologii 3, 4,1 3,7 3,9 3,4 3, 3,5 3,5 N=11 N=133 N=211 N=33 N=704 N=154 N=01 N=537 Wydział Prawa i Administracji Wydział Studiów Edukacyjnych 3,4 3, N=17 N=401 2,0 3,0 4,0 5,0 Dane: średnia; UAM ogółem i dane w podziale na wydziały dot. studentów I,IIstopnia i jedn.mgr; skala 2-5, gdzie 2 oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

46 II. PYTANIA OGÓLNE O2. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? j. Warunki techniczne odbywania zajęć (komfort, wyposażenie sal, dostęp do nowoczesnej aparatury na laboratoriach, itp.) 4 Ogółem UAM 3,5 N=453 Wydział Biologii 4,2 N=130 Wydział Chemii 3,4 N=20 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 3, N=159 Wydział Fizyki Wydział Historyczny Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych 3, 4,0 4,4 4,2 N=13 N=204 N=342 N=724 Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa 4,7 N=154 Wydział Nauk Społecznych 2, N=737 Wydział Neofilologii 3,1 N=532 Wydział Prawa i Administracji Wydział Studiów Edukacyjnych 3,0 3,3 N=772 N=400 2,0 3,0 4,0 5,0 Dane: średnia; UAM ogółem i dane w podziale na wydziały dot. studentów I,IIstopnia i jedn.mgr; skala 2-5, gdzie 2 oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

47 II. PYTANIA OGÓLNE O2. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? k. Udogodnienia dla studentów niepełnosprawnych (np. windy, podjazdy, WC itp.) 47 Ogółem UAM 3,5 N=395 Wydział Biologii 4,5 N=117 Wydział Chemii 2, N=147 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 4,2 N=15 Wydział Fizyki Wydział Historyczny Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa 4,3 4,1 4,4 4,4 4,7 N=115 N=19 N=310 N=3 N=137 Wydział Nauk Społecznych 2,5 N=23 Wydział Neofilologii 3,4 N=41 Wydział Prawa i Administracji 3,1 N=74 Wydział Studiów Edukacyjnych 2, N=331 2,0 3,0 4,0 5,0 Dane: średnia; UAM ogółem i dane w podziale na wydziały dot. studentów I,IIstopnia i jedn.mgr; skala 2-5, gdzie 2 oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

48 II. PYTANIA OGÓLNE O2. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? l. Dostępność książek, czasopism, baz danych w bibliotece 4 Ogółem UAM Wydział Biologii Wydział Chemii Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Fizyki Wydział Historyczny Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Nauk Społecznych Wydział Neofilologii Wydział Prawa i Administracji Wydział Studiów Edukacyjnych 3, 3, 3, 3,7 4,1 3, 4,2 4,0 3,9 3,5 3,7 3,9 3,5 2,0 3,0 4,0 5,0 N=423 N=12 N=210 N=12 N=129 N=213 N=337 N=710 N=154 N=79 N=542 N=14 N=397 Dane: średnia; UAM ogółem i dane w podziale na wydziały dot. studentów I,IIstopnia i jedn.mgr; skala 2-5, gdzie 2 oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

49 II. PYTANIA OGÓLNE O2. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? m. Dostępność komputerów, Internetu 49 Ogółem UAM 4,0 N=451 Wydział Biologii 4,4 N=12 Wydział Chemii 4,4 N=212 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej 3, N=15 Wydział Fizyki Wydział Historyczny Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Nauk Społecznych Wydział Neofilologii Wydział Prawa i Administracji Wydział Studiów Edukacyjnych 4,0 4,1 3,9 3,7 3,7 3, 4,5 4,5 4, N=135 N=20 N=342 N=714 N=152 N=73 N=531 N=79 N=3 2,0 3,0 4,0 5,0 Dane: średnia; UAM ogółem i dane w podziale na wydziały dot. studentów I,IIstopnia i jedn.mgr; skala 2-5, gdzie 2 oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

50 II. PYTANIA OGÓLNE O2. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? n. Dostępność specjalistycznego oprogramowania związanego z kierunkiem studiów 50 Ogółem UAM Wydział Biologii Wydział Chemii Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Fizyki Wydział Historyczny Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Nauk Społecznych 3, 3, 3, 3,5 3,9 3,4 3,4 4,0 3, 4,5 N=399 N=120 N=199 N=135 N=121 N=1 N=330 N=7 N=117 N=9 Wydział Neofilologii Wydział Prawa i Administracji Wydział Studiów Edukacyjnych 3,2 3,2 3,7 N=422 N=97 N=24 2,0 3,0 4,0 5,0 Dane: średnia; UAM ogółem i dane w podziale na wydziały dot. studentów I,IIstopnia i jedn.mgr; skala 2-5, gdzie 2 oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

51 II. PYTANIA OGÓLNE O2. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? o. Liczebność grup 51 Ogółem UAM Wydział Biologii Wydział Chemii Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Fizyki Wydział Historyczny Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Nauk Społecznych Wydział Neofilologii Wydział Prawa i Administracji Wydział Studiów Edukacyjnych 3,9 4,3 4,2 4,2 4,5 4,0 4,2 3,9 4,0 3, 4,0 3, 3,9 2,0 3,0 4,0 5,0 N=4 N=130 N=211 N=12 N=133 N=215 N=341 N=72 N=152 N=79 N=545 N=27 N=409 Dane: średnia; UAM ogółem i dane w podziale na wydziały dot. studentów I,IIstopnia i jedn.mgr; skala 2-5, gdzie 2 oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

52 II. PYTANIA OGÓLNE O2. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? a. Istotność, ważność prowadzonych zajęć /zestawienie od wartości najwyższych do najniższych/ Wydział Fizyki Wydział Chemii Wydział Prawa i Administracji Wydział Neofilologii Wydział Historyczny Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Nauk Społecznych Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Biologii Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych 52 3,4 3,3 3,7 3,7 3,7 3,7 3, 3, 3, 3,5 3,9 3, 2,0 3,0 4,0 5,0 N=135 N=210 N=32 N=550 N=217 N=12 Wydział Studiów Edukacyjnych N=414 N=0 N=341 N=154 N=12 N=721 Dane: średnia; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; skala 2-5, gdzie 2 oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

53 II. PYTANIA OGÓLNE O2. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? b. Zgodność z przedstawionym programem zajęć /zestawienie od wartości najwyższych do najniższych/ Wydział Chemii Wydział Fizyki Wydział Historyczny Wydział Prawa i Administracji Wydział Neofilologii Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Nauk Społecznych Wydział Studiów Edukacyjnych Wydział Biologii Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych 53 3,9 3, 4,1 4,1 4,1 4,0 4,0 4,0 4,0 4,0 4,2 4,2 2,0 3,0 4,0 5,0 N=209 N=131 N=215 N=21 N=545 N=335 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej N=10 N=153 N=79 N=412 N=124 N=71 Dane: średnia; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; skala 2-5, gdzie 2 oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

54 II. PYTANIA OGÓLNE O2. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? c. Przydatność w poszukiwaniu przyszłej pracy /zestawienie od wartości najwyższych do najniższych/ 54 Wydział Fizyki Wydział Chemii Wydział Neofilologii Wydział Studiów Edukacyjnych Wydział Prawa i Administracji Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Historyczny Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Nauk Społecznych Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Biologii 3,5 3,5 3,4 3,4 3,4 3,2 3,2 3,2 3,0 3,0 3,0 2,9 2,0 3,0 4,0 5,0 N=12 N=204 N=53 N=407 N=03 N=157 N=20 N=333 N=150 N=777 N=9 N=123 Dane: średnia; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; skala 2-5, gdzie 2 oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

55 II. PYTANIA OGÓLNE O2. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? d. Oferta zajęć do wyboru (różnorodność itp.) /zestawienie od wartości najwyższych do najniższych/ 55 Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Historyczny Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Prawa i Administracji Wydział Chemii Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Nauk Społecznych Wydział Studiów Edukacyjnych Wydział Fizyki Wydział Neofilologii Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Biologii 3,5 3,5 3,5 3,4 3,2 3,1 3,1 3,0 2,9 2,9 2, 3, N=10 N=212 N=334 N=790 N=199 N=147 N=72 N=3 N=120 N=519 N=73 N=11 2,0 3,0 4,0 5,0 Dane: średnia; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; skala 2-5, gdzie 2 oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

56 II. PYTANIA OGÓLNE O2. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? e. Forma prowadzenia zajęć (atrakcyjność, zróżnicowanie form) /zestawienie od wartości najwyższych do najniższych/ 5 Wydział Fizyki Wydział Chemii Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Historyczny Wydział Neofilologii Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Studiów Edukacyjnych Wydział Biologii Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Społecznych Wydział Prawa i Administracji Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych 3, 3,5 3,5 3,5 3,5 3,4 3,4 3,3 3,3 3,3 3,2 3, N=13 N=212 N=12 N=21 N=550 N=151 N=40 N=12 N=33 N=10 N=19 N=715 Dane: średnia; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; skala 2-5, gdzie 2 oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

57 II. PYTANIA OGÓLNE O2. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? f. Obowiązkowość prowadzących zajęcia (odbywanie zajęć i dyżurów, zgodnie z planem) /zestawienie od wartości najwyższych do najniższych/ 57 Wydział Chemii Wydział Fizyki Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Neofilologii Wydział Historyczny Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Nauk Społecznych Wydział Studiów Edukacyjnych Wydział Prawa i Administracji Wydział Biologii Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych 4,3 4,2 4,1 4,0 4,0 4,0 3, 3, 3,7 3,7 3,7 3, 2,0 3,0 4,0 5,0 N=212 N=13 N=33 N=550 N=21 N=12 N=10 N=40 N=19 N=12 N=151 N=715 Dane: średnia; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; skala 2-5, gdzie 2 oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

58 II. PYTANIA OGÓLNE O2. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? g. Kultura prowadzących zajęcia (zachowanie wobec studentów) /zestawienie od wartości najwyższych do najniższych/ 5 Wydział Fizyki Wydział Historyczny Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Nauk Społecznych Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Neofilologii Wydział Prawa i Administracji Wydział Biologii Wydział Chemii Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa 3,9 4,0 4,0 4,0 4,3 4,3 4,3 4,2 4,2 4,2 4,4 4,4 2,0 3,0 4,0 5,0 N=13 N=21 N=13 N=14 N=341 N=552 Wydział Studiów Edukacyjnych N=41 N=31 N=127 N=213 N=725 N=15 Dane: średnia; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; skala 2-5, gdzie 2 oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

59 II. PYTANIA OGÓLNE O2. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? h. Gotowość prowadzących do pomocy, konsultacji /zestawienie od wartości najwyższych do najniższych/ Wydział Historyczny Wydział Fizyki Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Neofilologii Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Chemii Wydział Studiów Edukacyjnych Wydział Prawa i Administracji Wydział Biologii Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych 59 3,9 3, 3, 3, 4,1 4,1 4,0 4,3 4,2 4,2 4,3 4,3 2,0 3,0 4,0 5,0 N=217 N=13 N=13 N=549 N=341 N=210 Wydział Nauk Społecznych N=11 N=411 N=24 N=129 N=153 N=71 Dane: średnia; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; skala 2-5, gdzie 2 oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

60 II. PYTANIA OGÓLNE O2. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? i. Organizacja zajęć (harmonogram dzienny i tygodniowy, itp.) /zestawienie od wartości najwyższych do najniższych/ 0 Wydział Fizyki Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Prawa i Administracji Wydział Chemii Wydział Historyczny Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Neofilologii Wydział Nauk Społecznych Wydział Studiów Edukacyjnych Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Biologii 4,1 3,9 3, 3,7 3,7 3, 3, 3,5 3,5 3,4 3,4 3,3 2,0 3,0 4,0 5,0 N=133 N=33 N=17 N=207 N=211 N=154 N=11 N=537 N=01 N=401 N=704 N=124 Dane: średnia; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; skala 2-5, gdzie 2 oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

61 II. PYTANIA OGÓLNE O2. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? j. Warunki techniczne odbywania zajęć (komfort, wyposażenie sal, dostęp do nowoczesnej aparatury na laboratoriach, itp.) /zestawienie od wartości najwyższych do najniższych/ 1 Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Biologii Wydział Fizyki Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Chemii Wydział Studiów Edukacyjnych Wydział Neofilologii Wydział Prawa i Administracji Wydział Nauk Społecznych 2, 3,0 3,1 3,4 3,3 3, 3, 4,0 4,2 4,2 4,4 4,7 2,0 3,0 4,0 5,0 N=154 N=342 N=724 N=130 N=13 N=159 Wydział Historyczny N=204 N=20 N=400 N=532 N=772 N=737 Dane: średnia; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; skala 2-5, gdzie 2 oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

62 II. PYTANIA OGÓLNE O2. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? k. Udogodnienia dla studentów niepełnosprawnych (np. windy, podjazdy, WC itp.) /zestawienie od wartości najwyższych do najniższych/ 2 Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Biologii Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Fizyki Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Neofilologii Wydział Prawa i Administracji Wydział Studiów Edukacyjnych Wydział Chemii Wydział Nauk Społecznych 2,5 2, 2, 3,1 3,4 4,3 4,2 4,1 4,5 4,4 4,4 4,7 2,0 3,0 4,0 5,0 N=152 N=12 N=342 N=714 N=135 N=15 Wydział Historyczny N=20 N=531 N=79 N=3 N=212 N=73 Dane: średnia; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; skala 2-5, gdzie 2 oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

63 II. PYTANIA OGÓLNE O2. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? l. Dostępność książek, czasopism, baz danych w bibliotece /zestawienie od wartości najwyższych do najniższych/ 3 Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Fizyki Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Prawa i Administracji Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Historyczny Wydział Biologii Wydział Chemii Wydział Neofilologii Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Nauk Społecznych Wydział Studiów Edukacyjnych 4,2 4,1 4,0 3,9 3,9 3, 3, 3, 3,7 3,7 3,5 3,5 2,0 3,0 4,0 5,0 N=337 N=129 N=710 N=14 N=154 N=213 N=12 N=210 N=542 N=12 N=79 N=397 Dane: średnia; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; skala 2-5, gdzie 2 oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

64 II. PYTANIA OGÓLNE O2. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? m. Dostępność komputerów, Internetu /zestawienie od wartości najwyższych do najniższych/ Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Fizyki Wydział Chemii Wydział Biologii Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Nauk Społecznych Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Studiów Edukacyjnych Wydział Neofilologii Wydział Prawa i Administracji 4 3,7 3,7 3,9 3, 3, 4,1 4,0 4,4 4,4 4,5 4,5 4, 2,0 3,0 4,0 5,0 N=342 N=152 N=135 N=212 N=12 N=714 Wydział Historyczny N=20 N=73 N=15 N=3 N=531 N=79 Dane: średnia; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; skala 2-5, gdzie 2 oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

65 II. PYTANIA OGÓLNE O2. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? n. Dostępność specjalistycznego oprogramowania związanego z kierunkiem studiów /zestawienie od wartości najwyższych do najniższych/ 5 Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Fizyki Wydział Chemii Wydział Biologii Wydział Prawa i Administracji Wydział Nauk Społecznych Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Historyczny Wydział Studiów Edukacyjnych Wydział Neofilologii 4,0 3,9 3, 3, 3,7 3, 3,5 3,4 3,4 3,2 3,2 4,5 N=330 N=117 N=121 N=199 N=120 N=97 N=9 N=135 N=7 N=1 N=24 N=422 2,0 3,0 4,0 5,0 Dane: średnia; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; skala 2-5, gdzie 2 oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

66 II. PYTANIA OGÓLNE O2. Jak ogólnie oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku i stopniu nauczania? o. Liczebność grup /zestawienie od wartości najwyższych do najniższych/ Wydział Fizyki Wydział Biologii Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Chemii Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Wydział Neofilologii Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych Wydział Studiów Edukacyjnych Wydział Prawa i Administracji Wydział Nauk Społecznych 3, 3, 4,0 4,0 4,0 3,9 3,9 4,2 4,2 4,2 4,3 4,5 2,0 3,0 4,0 5,0 N=133 N=130 N=12 N=341 N=211 N=152 Wydział Historyczny N=215 N=545 N=72 N=409 N=27 N=79 Dane: średnia; studenci I,II stopnia i jedn.mgr; skala 2-5, gdzie 2 oznacza niedostatecznie, a 5 bardzo dobrze

67 7 III. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE S1. Czy na Twoim kierunku odbywają się zajęcia w językach obcych? (poza lektoratami z języka obcego)? UAM ogółem (studenci wszystkich stopni) 17 Dane: %; N= Nie Tak Nie wiem 39

68 III. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE S1. Czy na Twoim kierunku odbywają się zajęcia w językach obcych (poza lektoratami z języka obcego)? Ogółem UAM Wydział Biologii Wydział Chemii Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Historyczny Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Wydział Nauk Politycznych i Wydział Nauk Społecznych Wydział Neofilologii Wydział Prawa i Administracji Wydział Studiów Edukacyjnych tak nie nie wiem Wydział Fizyki N= % 20% 40% 0% 0% 100% Dane: %; UAM ogółem - studenci wszystkich stopni łącznie; dane w podziale na wydziały nie uwzględniają doktorantów N=477 N=131 N=213 N=13 N=21 N=343 N=729 N=15 N=1 N=554 N=40 N=414

69 9 III. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE UAM ogółem (studenci wszystkich stopni) 2 S2. Czy na Twoim kierunku istnieje możliwość studiowania przez jakiś czas na innej uczelni krajowej, np. w ramach Programu MOST? Dane: %; N= Nie Tak Nie wiem

70 III. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE S2. Czy na Twoim kierunku istnieje możliwość studiowania przez jakiś czas na innej uczelni krajowej, np. w ramach Programu MOST? 70 Ogółem UAM Wydział Biologii Wydział Chemii Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Historyczny Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Wydział Nauk Politycznych i Wydział Nauk Społecznych Wydział Neofilologii Wydział Prawa i Administracji Wydział Studiów Edukacyjnych tak nie nie wiem Wydział Fizyki N= % 20% 40% 0% 0% 100% Dane: %; UAM ogółem - studenci wszystkich stopni łącznie; dane w podziale na wydziały nie uwzględniają doktorantów N=4 N=131 N=213 N=13 N=21 N=343 N=730 N=157 N=17 N=55 N=40 N=417

71 71 III. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE S3. Czy skorzystałeś/aś z tej możliwości MOST? UAM ogółem (studenci wszystkich stopni) Dane: %; N= Nie, nie interesowałem/am się tym Tak 93 Nie, nie udało mi się, choć się starałem/am

72 III. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE S3. Czy skorzystałeś/aś z tej możliwości MOST? Nie, nie interesowałem/am się tym Tak Nie, nie udało mi się, choć się starałam/em Ogółem UAM Wydział Biologii Wydział Chemii Wydział Filologii Polskiej i Wydział Fizyki Wydział Historyczny N=291 Wydział Matematyki i Informatyki N=2 Wydział Nauk Geograficznych i Wydział Nauk Politycznych i Wydział Nauk Społecznych Wydział Neofilologii Wydział Prawa i Administracji Wydział Studiów Edukacyjnych % 20% 40% 0% 0% 100% Dane: %; UAM ogółem - studenci wszystkich stopni łącznie; dane w podziale na wydziały nie uwzględniają doktorantów N=1 N=102 N=130 N=53 N=15 N=471 N=111 N=50 N=250 N=512 N=177

73 73 III. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE UAM ogółem (studenci wszystkich stopni) S4. Czy miałeś/aś na naszej uczelni jakieś problemy z zaliczeniem punktów (efektów kształcenia) zdobytych na innej uczelni krajowej? Dane: %; N= Nie Tak 7

74 III. PYTANIA SZCZEGÓŁOWE S4. Czy miałeś/aś na naszej uczelni jakieś problemy z zaliczeniem punktów (efektów kształcenia) zdobytych na innej uczelni krajowej? 74 Ogółem UAM Wydział Biologii Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej Wydział Fizyki Wydział Matematyki i Informatyki Wydział Nauk Geograficznych i Wydział Nauk Politycznych i Wydział Nauk Społecznych Wydział Neofilologii Wydział Prawa i Administracji Wydział Studiów Edukacyjnych nie tak % 20% 40% 0% 0% 100% Dane: %; UAM ogółem - studenci wszystkich stopni łącznie; dane w podziale na wydziały nie uwzględniają doktorantów N=119 N=3 N=5 N=2 Wydział Historyczny N=7 N=4 N=22 N=7 N=19 N=15 N=22 N=1