KSZTAŁCENIE USTAWICZNE W WOJEWÓDZTWIE POMORSKIM - ZAPOTRZEBOWANIA NA KWALIFIKACJE I UMIEJĘTNOŚCI NA REGIONALNYM RYNKU PRACY. Gdańsk 4 lipca 2014r.

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "KSZTAŁCENIE USTAWICZNE W WOJEWÓDZTWIE POMORSKIM - ZAPOTRZEBOWANIA NA KWALIFIKACJE I UMIEJĘTNOŚCI NA REGIONALNYM RYNKU PRACY. Gdańsk 4 lipca 2014r."

Marian Karpiński
8 lat temu
Przeglądów:

1 KSZTAŁCENIE USTAWICZNE W WOJEWÓDZTWIE POMORSKIM - ZAPOTRZEBOWANIA NA KWALIFIKACJE I UMIEJĘTNOŚCI NA REGIONALNYM RYNKU PRACY Gdańsk 4 lipca 2014r.

2 WOJEWÓDZKI URZĄD PRACY W GDAŃSKU 2013 r. 3,2% zachodniopomorskie 5,8% 2,8% pomorskie warmińsko-mazurskie 3,9% 3,7% podlaskie kujawsko-pomorskie Udział w kształceniu ustawicznym 2,5% 4,0% 4,0% 5,5% 2,8% 3,7% wielkopolskie 6,7% mazowieckie 5,5% i więcej lubuskie 4,1% dolnośląskie Polska: 4,3% UE (28): 10,4% 3,1% łódzkie 3,1% opolskie 4,5% śląskie 4,7% 3,1% świętokrzyskie małopolskie 2,6% 4,9% lubelskie podkarpackie Źródło: Opracowanie własne na podstawie danych z Eurostatu. 2

kształceniu ustawicznym 2,5% 4,0% 4,0% 5,5% 2,8% 3,7% wielkopolskie 6,7% mazowieckie 5,5% i więcej lubuskie 4,1%

3 WOJEWÓDZKI URZĄD PRACY W GDAŃSKU 80,0% Osoby w wieku lata według uczestnictwa w kształceniu formalnym, pozaformalnym i nieformalnym w 2011 r. 60,0% 60,0% 40,0% 40,0% 21,0% 29,0% 20,0% 5,4% 0,0% osoby uczestniczące w jakiejkolwiek formie kształcenia w kształceniu formalnym w kształceniu pozaformalnym w kształceniu nieformalnym osoby nie uczestniczące w żadnej formie kształcenia* * Główne przyczyny braku uczestnictwa w kształceniu: - brak takiej potrzeby w pracy, - brak czasu, - brak motywacji. Źródło: Opracowanie własne na podstawie danych GUS.

60,0% 60,0% 40,0% 40,0% 21,0% 29,0% 20,0% 5,4% 0,0% osoby uczestniczące w jakiejkolwiek formie kształcenia w kształceniu formalnym w

4 WOJEWÓDZKI URZĄD PRACY W GDAŃSKU Dziedziny dokształcania się osób w wieku lata w Polsce zawodowe (w tym nauka zawodu, uzyskanie kwalifikacji zawodowych) 21% inne 21% doskonalenie zawodowe / profesjonalne 17% językowe 31% informatyczne / komputerowe 10% Źródło: Opracowanie własne na podstawie danych GUS.

zawodowych) 21% inne 21% doskonalenie zawodowe / profesjonalne 17% językowe

5 WOJEWÓDZKI URZĄD PRACY W GDAŃSKU Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. 5

6 Projekt badawczy współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Okres realizacji: 3 cykle badawcze w latach Cel główny: zdiagnozowanie zapotrzebowania na kwalifikacje i umiejętności na regionalnym rynku pracy oraz określenie możliwych kierunków działań redukujących niedopasowanie popytu i podaży pracy Cele szczegółowe: uzyskanie pogłębionych informacji na temat zapotrzebowania na zawody w województwie pomorskim oraz ustalenie profilu kompetencyjnego w branżach strategicznych dla rynku pracy rozpoznanie zakresu oraz przyczyn niedostosowania popytu i podaży pracy oraz określenie możliwych sposobów ich eliminacji 6

niedopasowanie popytu i podaży pracy Cele szczegółowe: uzyskanie pogłębionych informacji na temat zapotrzebowania na zawody w województwie pomorskim oraz ustalenie

7 Grupy zawodów, na które jest największe zapotrzebowanie i które jednocześnie są najbardziej deficytowe Pozycja w rankingu grup zawodów, na które jest największe zapotrzebowanie Pozycja w rankingu deficytowości Kod elementarnej grupy zawodów wg KZiS 2010 Nazwa grupy zawodów Spawacze i pokrewni Programiści aplikacji Przedstawiciele handlowi Robotnicy przygotowujący i wznoszący konstrukcje metalowe Źródła danych w rankingu zapotrzebowania: badanie pracodawców (CATI); badanie agencji zatrudnienia (CATI); internetowe oferty pracy; statystyki Publicznych Służb Zatrudnienia. Źródła danych w rankingu deficytowości: badanie pracodawców (CATI); badanie agencji zatrudnienia (CATI); statystyki Publicznych Służb Zatrudnienia. 7

Robotnicy przygotowujący i wznoszący konstrukcje metalowe Źródła danych w rankingu zapotrzebowania: badanie pracodawców (CATI); badanie agencji zatrudnienia (CATI); internetowe oferty

8 Składowe kompetencji zawodowych: cechy osobowe fundament kompetencji zawodowych; kształtowane od najmłodszych lat; kompetencje kluczowe zestaw uniwersalnych kompetencji potrzebnych do dalszego kształcenia oraz późniejszego dobrego funkcjonowania na rynku pracy; kwalifikacje zawodowe kwalifikacje związane ściśle z wykonywaniem konkretnego zawodu. 8

potrzebnych do dalszego kształcenia oraz późniejszego dobrego funkcjonowania na rynku

9 Profile kompetencyjne w zawodach kluczowych dla grup zawodów: 1. o największym zapotrzebowaniu i jednocześnie dużej deficytowości; 2. o największym zapotrzebowaniu, ale bez znaczących trudności w zaspokojeniu popytu; 3. o największej deficytowości. 9

10 Cechy osobowe: Pracowitość Odpowiedzialność Samodzielność Uczciwość/prawość oraz Komunikatywność Uporządkowanie Samokontrola 10

11 Kompetencje kluczowe: Umiejętność uczenia się Kultura ogólna Posługiwanie się technologiami informacyjnymi i komunikacyjnymi 11

12 Kwalifikacje zawodowe: Doświadczenie Specjalistyczne uprawnienia zawodowe Wykształcenie kierunkowe 12

13 Profile kompetencyjne w zawodach kluczowych przygotowane w latach Sekcje: informacja i komunikacja, działalność finansowa i ubezpieczeniowa, przetwórstwo przemysłowe, budownictwo. Branże: transportowo - logistyczna, stoczniowa. Sektor: BPO (Business Process Outsourcing) / SSC (Shared Services Centers). 13

14 Dziękuję Wojewódzki Urząd Pracy w Gdańsku wup@wup.gdansk.pl

Podobne dokumenty

Metodologia gromadzenia danych

Metodologia gromadzenia danych Cele projektu Celem głównym realizacji projektu jest zdiagnozowanie zapotrzebowania na kwalifikacje i umiejętnościna regionalnym rynku pracy województwa pomorskiego oraz określenie możliwych kierunków