Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych w dzielnicy BIAŁOŁĘKA w roku szkolnym 2008/2009

Transkrypt

1 Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych w dzielnicy BIAŁOŁĘKA w roku szkolnym 2008/ Słowo wstępne od władz dzielnicy Białołęka jest nietypową Dzielnicą Warszawy. Rozległy teren, nierównomiernie rozłoŝona infrastruktura, duŝe obszary źle skomunikowanych z miastem osiedli mieszkaniowych, duŝa liczba napływowych, młodych mieszkańców z małymi dziećmi stwarza bardzo specyficzne problemy oświatowe. W Białołęce odczuwamy przede wszystkim brak szkół podstawowych i przedszkoli publicznych. Wszystkie szkoły podstawowe pracują na dwie zmiany, a o miejsce w przedszkolu ubiega się od 3 do 5 dzieci. 2. Skrót najwaŝniejszych informacji Jak wspomniano powyŝej słabą stroną białołęckiej oświaty jest brak miejsc w przedszkolach i przepełnienie szkół podstawowych. W związku z tym podjęto szereg inicjatyw, które miały na celu poprawę sytuacji. Między innymi : wybudowano obiekt modułowy, który znacznie poprawił warunki funkcjonowania Szkoły Podstawowej nr 112, dokonano modernizacji kuchni i stołówki w Szkole Podstawowej nr 314, opracowano projekt rozbudowy i modernizacji Przedszkola nr 226 i Przedszkola nr 64, odzyskano powierzchnię w budynkach oświatowych poprzez wyprowadzenie lokatorów do budynku komunalnego i dokonano projektów adaptacji tej powierzchni pod potrzeby szkół, rozpoczęto budowę boiska przy Szkole Podstawowej nr 344, rozpoczęto budowę hali sportowej i zespołu boisk przy Gimnazjum nr 121, dokonano czynności zmierzających do wykupu Przedszkola nr 192, które funkcjonuje w budynku naleŝącym do TZF Polfa. W związku z oddawaniem nowych obiektów oświatowych przy ul. Ostródzkiej dokonano zmian w obwodach niektórych szkół podstawowych oraz wszystkich gimnazjów w Dzielnicy. 3. Demografia dzielnicy Do wyŝu demograficznego (40-50 nowych numerów PESEL tygodniowo) dodać naleŝy wyŝ migracyjny. Problemy oświatowe związane z nadmiarem najmłodszych mieszkańców Dzielnicy będą największe w latach Brak przedszkoli publicznych i obowiązek zapewnienia miejsc opieki przedszkolnej dla wszystkich 5 latków od września 2011 r. spowoduje, Ŝe juŝ od przyszłego roku trzeba będzie stopniowo wygaszać rekrutację 3 latków. Tabela 1: Liczebność grup wiekowych grupa wiekowa liczba osób rozkład grup wiekowych w dzielnicy rozkład grup wiekowych w Warszawie ,83% 8,43% ,46% 8,14% ,08% 15,04% ,66% 17,41% ,78% 11,68% ,52% 16,23% ,84% 10,10% 70 lat i więcej ,84% 12,97% W sumie ,00% 100,00% 1/45

2 Wykres 1: Liczebność grup wiekowych (zgodnie z przykładowymi danymi z tabeli 1) Liczebność grup wiekowych % % 70 lat i więcej 4% % % % % lat i więcej % 2/45

3 Tabela 2: Liczebność roczników młodzieŝy stan na 31 grudnia 2008 Wszystkich mieszkańców dzielnicy % urodzeni w roku wiek liczba osób rozkład wieku w dzielnicy rozkład wieku w Warszawie ,88% 1,08% ,68% 1,00% ,63% 0,96% ,32% 0,88% ,32% 0,82% ,27% 0,76% ,09% 0,72% ,27% 0,75% ,29% 0,76% ,08% 0,72% ,00% 0,71% ,00% 0,70% ,94% 0,74% ,94% 0,76% ,98% 0,79% ,89% 0,80% ,86% 0,85% ,91% 0,88% ,98% 0,93% ,97% 0,98% ,98% 1,06% ,00% 1,10% ,13% 1,23% ,27% 1,35% ,37% 1,44% ,59% 1,53% ,71% 1,67% ,04% 1,78% ,40% 1,92% ,59% 1,97% grupa wiekowa liczba osób rozkład grup wiekowych w dzielnicy rozkład grup wiekowych w Warszawie ,19% 3,04% ,99% 3,18% ,52% 5,13% ,72% 2,44% ,86% 2,79% 3/45

4 Wykres 2: Liczebność roczników młodzieŝy (zgodnie z przykładowymi danymi z tabeli 2) Liczebność roczników młodzieŝy % % % % % Placówki realizujące zadania oświatowe 1. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego (zgodnie z art. 2 pkt 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. O systemie oświaty) Na terenie Dzielnicy w roku 2008/09 było 5 przedszkoli publicznych prowadzonych przez m. st. Warszawę, 2 przedszkola publiczne prowadzone przez zgromadzenia zakonne, 27 placówek niepublicznych i 3 punkty przedszkolne. W placówkach niepublicznych i publicznych prowadzonych przez inny organ ujęto średniomiesięczną liczbę dzieci (tab. 3, tab. 4 i tab. 5) Tabela 3: liczba jednostek opieki przedszkolnej, oddziałów i dzieci Typ przedszkola placówek oddziałów dzieci % dzieci zameldowanych w dzielnicy Przedszkola, w tym: - publiczne samorządowe publiczne prowadzone przez inne organy Oddziały przedszkolne przy szkołach, w tym przy: - niepubliczne przy szkołach publicznych samorządowych przy szkołach publicznych prowadzonych przez inne organy - przy szkołach niepublicznych Inne formy wychowania przedszkolnego, w tym: - publiczne prowadzone przez samorząd - publiczne prowadzone przez inne organy - niepubliczne ,16% 4,24% 51,30% 16,85% 0,00% 0,75 0,00% 0,00% 1,05% 4/45

5 Razem ,34% Tabela 4: liczba dzieci w jednostkach opieki przedszkolnej wg roku urodzenia Urodzeni w latach: dzieci w roku Ŝycia (w dniu rozpoczęcia roku szkolnego) Przedszkola, w tym: 2001 i wcześniej i więcej - publiczne samorządowe publiczne prowadzone przez inne organy Oddziały przedszkolne przy szkołach, w tym: - niepubliczne przy szkołach publicznych samorządowych przy szkołach publicznych prowadzonych przez inne organy - przy szkołach niepublicznych Razem Dzieci razem w % liczby zameldowanych 16,89% 77,64% 85,29% 99,68% 94,21% 0,1% Tabela 5: Przekrój wieloletni dzieci oddziałów rok szk. 2006/7 2007/8 2008/9 2009/ /7 2007/8 2008/9 2009/10 Przedszkola, w tym: - publiczne samorządowe publiczne prowadzone przez inne organy *152 *180 *182 ** Oddziały przedszkolne przy szkołach, w tym przy szkołach: - niepubliczne *1569 *1949 *2202 ** publicznych niepublicznych *33 *38 *32 ** Razem Dzieci razem w % liczby zameldowanych w dzielnicy 85% 90% 97% 103% * średniomiesięczna liczba dzieci w roku szkolnym **stan na dzień 01 września 2009r. 5/45

6 Tabela 6: nauczycieli w przeliczeniu na etaty według poziomu kwalifikacji Rodzaj kwalifikacji Stopnie awansu zawodowego StaŜysta Kontraktowy Mianowany Dyplomowany Razem Tytuł zawodowy magistra z przygotowaniem pedagogicznym Tytuł zawodowy magistra bez przygotowania pedagogicznego, tytuł zawodowy licencjata / inŝyniera z przygotowaniem pedagogicznym Tytuł zawodowy licencjata / inŝyniera bez przygotowania pedagogicznego, dyplom ukończenia kolegium nauczycielskiego, nauczycielskiego kolegium języków obcych Pozostałe kwalifikacje Razem Tabela 7: nauczycieli specjalistów w przeliczeniu na etaty Łączna liczba zatrudnionych nauczycieli specjalistów Łączna liczba etatów nauczycieli specjalistów (pełnozatrudnieni + niepełnozatrudnieni), w tym: Logopedzi Nauczyciele o specjalnym przygotowaniu pedagogicznym, tzw. Nauczyciele wspomagający Inni (prosimy opisać) P 226 terapeuta integracji sensorycznej P 226 psycholog 16 11,75 7, ,75 Tabela 8: pracowników niepedagogicznych w przeliczeniu na etaty Łączna liczba zatrudnionych pracowników niepedagogicznych Łączna liczba etatów niepedagogicznych (pełnozatrudnieni + niepełnozatrudnieni), w tym: Pracownicy administracji Pracownicy obsługi , ,25 6/45

7 Ogólne informacje o ofercie przedszkolnej Demografia przedszkolna Obecnie na terenie dzielnicy zameldowanych jest 1620 dzieci w wieku 3 lat, 1400 dzieci w wieku 4 lat i 1327 dzieci w wieku 5 lat. Rozmieszczenie dzieci w placówkach wychowania przedszkolnego obrazuje tabela: Rozmieszczenie dzieci w przedszkolach publicznych, publicznych zakonnych, niepublicznych i innych formach wychowania przedszkolnego Dzielnicy Białołęka Rok szkolny 2008/09 Wiek Zameldo dzieci wanych W 0 szkol nych W przed szko lach publicz nych W przed szko lach niepubl icznych W przeds zko lach zakon nych 7/45 W szko łach niepu blicz nych kl. 0 W innych formach wych. przedszk. 3-latki latki latki latki Razem Pozostaje w domach lub uczęszcza do p-li poza Dzielnicą Na uwagę zasługuje duŝa liczba dzieci pozostająca poza systemem opieki przedszkolnej (822 dzieci z czego 268 pięciolatków) Jest to zjawisko bardzo niekorzystne, źle odbijające się na rozwoju dzieci w późniejszych latach edukacji. Geografia przedszkolna Na terenie dzielnicy przedszkola publiczne rozmieszczone są bardzo nierównomiernie. Jest ich najwięcej ( 2 placówki + filia na terenie Tarchomina, 2 placówki są w rejonie Nowodworów, 1 placówka w centrum dzielnicy ( w sąsiedztwie Zakładów Polfy ). W roku szkolnym 2008/09 na terenach tzw. Zielonej Białołęki po drugiej stronie ul. Modlińskiej nie było Ŝadnego przedszkola publicznego, jedynie filia Przedszkola nr 226 w budynku Szkoły Podstawowej nr 112 przy ul. Berensona 31. Placówki niepubliczne powstają bardzo Ŝywiołowo, tam gdzie się tylko da. Tworzą one duŝą sieć i ich rozmieszczenie jest bardziej równomierne, ale nie są w stanie zapewnić miejsca wszystkim potrzebującym. Sześciolatki Dzieci sześcioletnie od 2004 r. są przyjmowane wyłącznie do oddziałów przedszkolnych przy szkołach podstawowych. Niestety, dyrektorzy szkół, zwłaszcza tych największych nie są w stanie zapewnić wszystkim dzieciom nauki na 1 zmianę., co często spotyka się z niezadowoleniem rodziców. Na Ŝyczenie rodziców dziecko dostaje śniadanie Obiady dzieci jedzą przewaŝnie w stołówce szkolnej podczas lekcji. Baza lokalowa i wyposaŝenie placówek Baza lokalowa przedszkoli jest niewystarczająca w stosunku do potrzeb. Istniejące przedszkola są przepełnione (po 30 dzieci w oddziale), ale dobrze wyposaŝone w sprzęt i zabawki. Dyrektorzy starają się w miarę moŝliwości uzupełniać wyposaŝenie, zwłaszcza tych placówek, które są oddawane po remoncie. Lp Przedszkole Adres siedziby głównej, liczba oddziałów, forma własności budynku Baza lokalowa przedszkoli publicznych Adres oddziałów zamiejscowych, liczba oddziałów forma własności budynku Odległość siedziby głównej od oddziałów zamiejscowych Podsumowanie 1. Przedszkole z ul. Strumykowa 17 ul. Berensona km Razem 9

8 Oddziałami Integracyjnymi nr oddziałów budynek własny 2. Przedszkole nr 192 ul. Liczydło 3a 5 oddziałów 2 oddziały budynek własny własność TZF Polfa 3. Przedszkole nr 76 ul Odkryta 18 ul. Śreniawitów 2 2 oodziały własność RSM Praga 4. Przedszkole nr 64 ul. Porajów 3 4 oddziały budynek własny 5. Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi nr 65 ul. Pancera 3 5 oddziałów budynek własny ul. Antalla 4 2 oddziały własność RSM Praga ul. Pancera 8 3 oddziały własność RSM Praga oddziałów Własna baza lokalowa 5 oddziałów w wynajętym obiekcie 5 km Razem 9 oddziałów Częściowo własna baza lokalowa 0,5 km Razem 6 oddziałów Ok. 50 m Razem 8 oddziałów Częściowo własna baza lokalowa. Inne formy opieki przedszkolnej i opieka wakacyjna W Białołęce powstaje co roku kilka niepublicznych, nowych punktów opieki przedszkolnej. W czasie wakacji placówki publiczne kolejno pełnią dyŝury ( z wyłączeniem placówki remontowanej), nie mniej jednak obłoŝenie ich jest coraz większe. Dzieje się tak poniewaŝ część placówek niepublicznych oraz placówki zakonne są w czasie wakacji nieczynne. Sześciolatki są objęte akcją Lato w mieście. Koszty Koszt utrzymania dziecka w niektórych przedszkolach publicznych jest nieco większy niŝ w pozostałych z powodu czynszów, które są płacone właścicielom lokali (TZF Polfa i RSM Praga ). 8/45

9 Tabela 9: Wydatki na przedszkola Wyszczególnienie (działy 801 i 854) Wydatki dzielnicy w 2008 r. według sprawozdania Rb-28S w okresie 1 stycznia - 31 sierpnia 2008 r. w tym: w okresie 1 września - 31 grudnia 2008 r. Wydatki dzielnicy w okresie 1 stycznia - 31 sierpnia 2009 r. według sprawozdania Rb-28S Wydatki dzielnicy w roku szkolnym 2008/2009 (kol.4 + kol.5) Wydatki ogółem Inwestycje Wydatki bieŝące, z tego Wynagrodzenia i pochodne Dotacje (art. 80 i 90 ust o sys. oś) Pozostałe dotacje Wydatki rzeczowe, w tym Remonty dzieci w przedszkolach dzielnicy 997 dzieci w przedszkolach nie prowadzonych przez dzielnicę 2202 Wydatki na 1 dziecko w jednostkach dzielnicy Wydatki bieŝące na 1 dziecko w jednostkach dzielnicy Wydatki na 1 dziecko dotyczące jednostek nie prowadzonych przez dzielnicę ,86 stawka dotacji Wychowanie i organizacja zajęć oraz opisy placówek Wszystkie placówki na terenie Dzielnicy są czynne od godziny 6.30 do Dwie, spośród pięciu placówek, organizują oddziały integracyjne. Cztery placówki posiadają filie, które są zlokalizowane w obiektach stanowiących własność RSM Praga. We wszystkich placówkach zajęcia dodatkowe, które są organizowane na Ŝyczenie rodziców odbywają się po realizacji podstawy programowej, po godzinie Szkoły podstawowe (zgodnie z art. 2 pkt 2.a ustawy z dnia 7 września 1991 r. O systemie oświaty) Na terenie Dzielnicy Białołęka jest 10 szkół publicznych prowadzonych przez m.st. Warszawę oraz 2 szkoły niepubliczne. Tabela 10: Jednostki, oddziały i uczniowie Szkoły podstawowe placówek oddziałów Szkoły podstawowe publiczne samorządowe Szkoły podstawowe publiczne prowadzone przez inne organy Szkoły podstawowe niepubliczne Razem uczniów 9/45

10 Tabela 11: Przekrój wieloletni dzieci oddziałów rok szk. 2006/ /8 2008/9 2009/ /7 2007/8 2008/9 2009/10 Szkoły podstawowe publiczne samorządowe Szkoły podstawowe publiczne prowadzone przez inne organy 0 0 Szkoły podstawowe niepubliczne Razem Tabela 12: liczba nauczycieli w przeliczeniu na etaty według poziomu kwalifikacji Rodzaj kwalifikacji Stopnie awansu zawodowego StaŜysta Kontraktowy Mianowany Dyplomowany Razem Tytuł zawodowy magistra z przygotowaniem pedagogicznym Tytuł zawodowy magistra bez przygotowania pedagogicznego, tytuł zawodowy licencjata / inŝyniera z przygotowaniem pedagogicznym Tytuł zawodowy licencjata / inŝyniera bez przygotowania pedagogicznego, dyplom ukończenia kolegium nauczycielskiego, nauczycielskiego kolegium języków obcych 13,15 92,22 145,61 123,84 374,82 7,63 5,03 6,27 1,89 20,82 Pozostałe kwalifikacje 3,94 3,94 Razem 20,78 97,25 155,82 125,73 399,58 10/45

11 Tabela 13: nauczycieli specjalistów w przeliczeniu na etaty Łączna liczba zatrudnionych nauczycieli specjalistów 154,94 Łączna liczba etatów nauczycieli specjalistów (pełnozatrudnieni + niepełnozatrudnieni), w tym: Pedagodzy Psycholodzy Reedukatorzy Logopedzi Wychowawcy świetlicy 16,75 8,95 7,15 10,15 78,85 Bibliotekarze 12,87 Nauczyciele o specjalnym przygotowaniu pedagogicznym, tzw. Nauczyciele wspomagający 20,22 Inni (prosimy podać) Tabela 14: pracowników niepedagogicznych w przeliczeniu na etaty Łączna liczba zatrudnionych pracowników niepedagogicznych 176,25 Łączna liczba etatów niepedagogicznych (pełnozatrudnieni + niepełnozatrudnieni), w tym: Pracownicy administracji Pracownicy obsługi 31,75 144,50 Ogólne informacje o ofercie szkół podstawowych Demografia roczników uczęszczających do szkół podstawowych Do klas I-VI szkół podstawowych w Dzielnicy w roku szkolnym 2008/09 uczęszczało 4888 uczniów co stanowi 90,9% dzieci zameldowanych. Geografia szkół podstawowych Rozległość terenu Białołęki powoduje, Ŝe istniejąca sieć szkół podstawowych nie jest w stanie zabezpieczyć wszystkim dzieciom ustawowej odległości od szkoły (3lub 4 km). W związku z tym, zgodnie z ustawą refundujemy uczniom zwłaszcza z terenu tzw. Białołęki Zielonej koszt zakupu biletów miesięcznych. Dwie szkoły podstawowe połoŝone na Tarchominie, razem z oddziałami przedszkolnymi liczą ponad 1000 uczniów i pracują na 2 pełne zmiany. Realizacja obowiązku szkolnego Uczniowie ze szkół podstawowych realizują w 100% obowiązek szkolny. Baza lokalowa i wyposaŝenie szkół podstawowych Baza lokalowa wszystkich szkół podstawowych w Białołęce jest zbyt szczupła w stosunku do potrzeb, stad teŝ wynika zmianowość. Z danych demograficznych wynika, Ŝe aby powrócić do systemu jednozmianowego powinniśmy oddawać do uŝytku jedną szkołę rocznie. Istniejące szkoły są dość dobrze wyposaŝone, dzięki staraniom dyrektorów i Wydziału Oświaty, który wszystkie nadwyŝki budŝetowe oddaje do dyspozycji szkół. 11/45

12 Koszty Wydatki na 1 ucznia szkół podstawowych w Dzielnicy kształtują się na średnim poziomie. Tabela 15: Wydatki na prowadzenie szkół podstawowych Wyszczególnienie (działy 801 i 854) Wydatki dzielnicy w 2008 r. według sprawozdania Rb-28S w okresie 1 stycznia - 31 sierpnia 2008 r. w tym: w okresie 1 września - 31 grudnia 2008 r. Wydatki dzielnicy w okresie 1 stycznia - 31 sierpnia 2009 r. według sprawozdania Rb-28S Wydatki dzielnicy w roku szkolnym 2008/2009 (kol.4 + kol.5) Wydatki ogółem Inwestycje Wydatki bieŝące, z tego Wynagrodzenia i pochodne Dotacje (art. 80 i 90 ust o sys. oś) Pozostałe dotacje Wydatki rzeczowe, w tym Remonty uczniów w szkołach podstawowych dzielnicy uczniów w szkołach podstawowych nie prowadzonych przez dzielnicę Wydatki na 1 ucznia w jednostkach dzielnicy Wydatki bieŝące na 1 ucznia w jednostkach dzielnicy Wydatki na 1 ucznia dotyczące jednostek nie prowadzonych przez dzielnicę ,73 stawka dotacji Wyniki sprawdzianu Tabela 16: Dane liczbowe dotyczące osób przystępujących do sprawdzianu Sprawdzian 2009 Zostali zgłoszeni uczniów, którzy Przystąpili do sprawdzianu Zostali zwolnieni Byli nieobecni* Wyniki szkół białołęckich są o 3,22 punktu wyŝsze od średniej województwa i o 4,43 punktu wyŝsze od średniej krajowej. NajwyŜszy wynik uzyskała Społeczna Szkoła Podstawowa nr 2 STO. szkół publicznych wynosi 26,20 12/45

13 Tabela 17: Wyniki sprawdzianu w dzielnicy (arkusz standardowy) Część egzaminu w dzielnicy Odchylenie standardowe w dzielnicy Wynik w Warszawie w województwie mazowieckim Cały sprawdzian 27,07 27,16 23,85 Czytanie 8,51 w kraju 22,64 Pisanie 6,19 Rozumowanie 4,78 Korzystanie z informacji 2,85 Wykorzystywanie wiedzy w praktyce 4,73 Wychowanie i organizacja zajęć oraz opisy placówek We wszystkich szkołach w Dzielnicy są zorganizowane świetlice, do których uczęszczają przewaŝnie uczniowie klas I-III i oddziałów przedszkolnych. We wszystkich szkołach zorganizowane są stołówki szkolne. Obiady przygotowywane są przez ajentów, tylko 4 placówki mają własną kuchnię. KaŜda szkoła posiada bardzo róŝnorodną ofertę zajęć pozalekcyjnych. Placówki są otwarte dla uczniów do godziny Gimnazja (zgodnie z art. 2 pkt 2.b ustawy z dnia 7 września 1991 r. O systemie oświaty) Na terenie Dzielnicy w roku szkolnym 2008/09 było 5 gimnazjów publicznych i 1 niepubliczne. Tabela 18: Jednostki, oddziały i uczniowie Gimnazja Gimnazja publiczne samorządowe placówek oddziałów uczniów Gimnazja publiczne prowadzone przez inne organy Gimnazja niepubliczne Razem Tabela 19: Przekrój wieloletni dzieci oddziałów rok szk. 2006/ /8 2008/9 2009/ /7 2007/8 2008/9 2009/10 Gimnazja publiczne samorządowe Gimnazja publiczne prowadzone przez inne organy 0 0 Gimnazja niepubliczne Razem /45

14 Tabela 20: liczba nauczycieli w przeliczeniu na etaty według poziomu kwalifikacji Rodzaj kwalifikacji Stopnie awansu zawodowego StaŜysta Kontraktowy Mianowany Dyplomowany Razem Tytuł zawodowy magistra z przygotowaniem pedagogicznym Tytuł zawodowy magistra bez przygotowania pedagogicznego, tytuł zawodowy licencjata / inŝyniera z przygotowaniem pedagogicznym Tytuł zawodowy licencjata / inŝyniera bez przygotowania pedagogicznego, dyplom ukończenia kolegium nauczycielskiego, nauczycielskiego kolegium języków obcych 3,45 41,86 73,44 62,77 181,52 2,50 2,00 3,06 7, Pozostałe kwalifikacje 0 0 Razem 5,95 43,86 76,50 62,77 189,08 Tabela 21: nauczycieli specjalistów w przeliczeniu na etaty Łączna liczba zatrudnionych nauczycieli specjalistów Łączna liczba etatów nauczycieli specjalistów (pełnozatrudnieni + niepełnozatrudnieni), w tym: Pedagodzy Psycholodzy Reedukatorzy Logopedzi Wychowawcy świetlicy 25,90 7,70 1,00 1,20 0,50 Bibliotekarze 5,50 Nauczyciele o specjalnym przygotowaniu pedagogicznym, tzw. Nauczyciele wspomagający 10,00 Inni (prosimy podać) 0 0 Tabela 22: pracowników niepedagogicznych w przeliczeniu na etaty Łączna liczba zatrudnionych pracowników niepedagogicznych 58,13 Łączna liczba etatów niepedagogicznych (pełnozatrudnieni + niepełnozatrudnieni), w tym: Pracownicy administracji Pracownicy obsługi 13,25 44,88 14/45

15 Ogólne informacje o ofercie gimnazjów Geografia gimnazjalna Gimnazja rozłoŝone są na terenie Dzielnicy bardzo nierównomiernie Cztery spośród pięciu placówek są na Tarchominie, i tylko jedno na tzw. Zielonej Białołęce tuŝ przy granicy z Nieporętem. W związku z tym uczniowie z tych okolic są zmuszeni dojeŝdŝać, a Wydział Oświaty refunduje koszt biletów. Baza lokalowa Baza lokalowa gimnazjów w roku 2008/09 nie była w pełni wystarczająca w stosunku do potrzeb i niektóre z gimnazjów pracują na dwie zmiany. Gimnazjum nr 125 przy ul. Kobiałka jest w Zespole wraz ze Szkołą Podstawową nr 31 i nie moŝe pomieścić więcej niŝ 6 oddziałów. Koszty Koszt wydatków na 1 ucznia w gimnazjach kształtuje się na średnim poziomie. Tabela 23: Wydatki na prowadzenie gimnazjów Wyszczególnienie (działy 801 i 854) Wydatki dzielnicy w 2008 r. według sprawozdania Rb-28S w okresie 1 stycznia - 31 sierpnia 2008 r. w tym: w okresie 1 września - 31 grudnia 2008 r. Wydatki dzielnicy w okresie 1 stycznia - 31 sierpnia 2009 r. według sprawozdania Rb-28S Wydatki dzielnicy w roku szkolnym 2008/2009 (kol.4 + kol.5) Wydatki ogółem Inwestycje Wydatki bieŝące, z tego Wynagrodzenia i pochodne Dotacje (art. 80 i 90 ust o sys. oś) Pozostałe dotacje Wydatki rzeczowe, w tym Remonty uczniów w gimnazjach dzielnicy 2061 uczniów w gimnazjach nie prowadzonych przez dzielnicę 53 Wydatki na 1 ucznia w jednostkach dzielnicy Wydatki bieŝące na 1 ucznia w jednostkach dzielnicy Wydatki na 1 ucznia dotyczące jednostek nie prowadzonych przez dzielnicę ,64 stawka dotacji Wyniki egzaminu gimnazjalnego Wyniki egzaminu Wyniki sprawdzianu są powyŝej średniej warszawskiej, a takŝe powyŝej średniej województwa mazowieckiego i kraju. 15/45

16 Tabela 24: Dane liczbowe dotyczące osób przystępujących do egzaminu gimnazjalnego (arkusz standardowy) Część egzaminu Zostali zgłoszeni uczniów, którzy Przystąpili do egzaminu Humanistyczna Matematyczno-przyrodnicza Język angielski Język niemiecki Język rosyjski Język francuski Język hiszpański Język włoski Zostali Byli nieobecni zwolnieni Tabela 25: Wyniki egzaminu gimnazjalnego w dzielnicy (arkusz standardowy) Część egzaminu w dzielnicy Odchylenie standardowe w dzielnicy Wynik w Warszawie w województwie mazowieckim Humanistyczna 37,48 36,01 32,81 Matematycznoprzyrodnicza 31,91 31,49 27,53 Język angielski 34,50 31,48 Język niemiecki 38,23 34,33 w kraju 31,67 26,03 30,63 33,03 Język rosyjski Język francuski 47,50 Język hiszpański Język włoski Opis placówek W Białołęce jest 5 gimnazjów w tym 1 z oddziałami integracyjnymi. Dwa gimnazja są w zespołach szkół ( jedno ze szkołą podstawową, drugie z liceum). W dwóch gimnazjach prowadzone są oddziały dwujęzyczne. Wszystkie posiadają bardzo bogatą ofertę zajęć pozalekcyjnych. W 2 placówkach działa Klub gimnazjalny. 4. Licea ogólnokształcące (zgodnie z art. 2 pkt 2.c ustawy z dnia 7 września 1991 r. O systemie oświaty) Na terenie Dzielnicy znajduje się tylko jedno publiczne Liceum Ogólnokształcące 16/45

17 Tabela 26: Jednostki, oddziały i uczniowie Licea publiczne samorządowe Licea Licea publiczne prowadzone przez inne organy placówek oddziałów uczniów Licea niepubliczne Razem Tabela 27: Przekrój wieloletni uczniów oddziałów rok szk. 2006/ /8 2008/9 2009/ /7 2007/8 2008/9 2009/10 Licea publiczne samorządowe Licea publiczne prowadzone przez inne organy Licea niepubliczne Razem Tabela 28: nauczycieli według poziomu kwalifikacji Rodzaj kwalifikacji Stopnie awansu zawodowego StaŜysta Kontraktowy Mianowany Dyplomowany Razem Tytuł zawodowy magistra z przygotowaniem pedagogicznym Tytuł zawodowy magistra bez przygotowania pedagogicznego, tytuł zawodowy licencjata / inŝyniera z przygotowaniem pedagogicznym Tytuł zawodowy licencjata / inŝyniera bez przygotowania pedagogicznego, dyplom ukończenia kolegium nauczycielskiego, nauczycielskiego kolegium języków obcych 0,11 6,95 5,36 6,13 18,54 Pozostałe kwalifikacje Razem 0,11 6,95 5,36 6,13 18,54 17/45

18 Tabela 29: nauczycieli specjalistów w przeliczeniu na etaty Łączna liczba zatrudnionych nauczycieli specjalistów Łączna liczba etatów nauczycieli specjalistów (pełnozatrudnieni + niepełnozatrudnieni), w tym: Pedagodzy Psycholodzy 1,00 Reedukatorzy Logopedzi Wychowawcy świetlicy Bibliotekarze Nauczyciele o specjalnym przygotowaniu pedagogicznym, tzw. Nauczyciele wspomagający Inni (prosimy podać) Tabela 30: pracowników niepedagogicznych w przeliczeniu na etaty Łączna liczba zatrudnionych pracowników niepedagogicznych Łączna liczba etatów niepedagogicznych (pełnozatrudnieni + niepełnozatrudnieni), w tym: Pracownicy administracji Pracownicy obsługi 2,00 5,00 Ogólne informacje o ofercie liceów Geografia liceów W Białołęce jest tylko jedno CVLiceum Ogólnokształcące przy ul. Van Gogha 1. Baza lokalowa Liceum jest zlokalizowane w nowoczesnym budynku, tworząc wraz z Gimnazjum nr 122 Zespół Szkół nr 106. Baza lokalowa Liceum jest wystarczająca. Koszty 18/45

19 Tabela 31: Wydatki na prowadzenie liceów ogólnokształcących Wyszczególnienie (działy 801 i 854) Wydatki dzielnicy w 2008 r. według sprawozdania Rb-28S w okresie 1 stycznia - 31 sierpnia 2008 r. w tym: w okresie 1 września - 31 grudnia 2008 r. Wydatki dzielnicy w okresie 1 stycznia - 31 sierpnia 2009 r. według sprawozdania Rb-28S Wydatki dzielnicy w roku szkolnym 2008/2009 (kol.4 + kol.5) Wydatki ogółem Inwestycje Wydatki bieŝące, z tego Wynagrodzenia i pochodne Dotacje (art. 80 i 90 ust o sys. oś) Pozostałe dotacje Wydatki rzeczowe, w tym Remonty uczniów w liceach dzielnicy 274 uczniów w liceach nie prowadzonych przez dzielnicę Wydatki na 1 ucznia w jednostkach dzielnicy Wydatki bieŝące na 1 ucznia w jednostkach dzielnicy Wydatki na 1 ucznia dotyczące jednostek nie prowadzonych przez dzielnicę Wyniki egzaminu maturalnego Absolwenci, mieli moŝliwość poprawienia wyników w sierpniu br. Tabela 32: Zdawalność egzaminu maturalnego w dzielnicy Absolwenci z 2009 roku Wszyscy zdający osób zgłoszonych do matury osób, które przystąpiły do matury Zdawalność osób zgłoszonych matury osób, które przystąpiły do matury Zdawalność , ,72 19/45

20 Tabela 33: Wyniki egzaminów pisemnych w liceach w dzielnicy (średnie w ujęciu procentowym) Przedmiot Podstawowy zdających Średni wynik w % Poziom Obowiązkowy zdających Średni wynik w % Rozszerzony Dodatkowy zdających Średni wynik w % Ogółem wynik w % Biologia 8 46% 5 45,71% % Chemia 2 67% % % Filozofia % % % Fizyka i astronomia 5 54% % % Geografia 13 55,85% 44 % % Historia 9 60,11% 1 56% % Historia muzyki % % % Historia sztuki % % % Informatyka % % % Język angielski 69 71,19% 7 73,43% % Język francuski % % % Język hiszpański % % % Język łaciński i kultura antyczna % % % Język niemiecki 1 83% % % Język polski 74 52,93% 4 52,5% % Język rosyjski 1 45% % % Język włoski % % % Matematyka 14 48,86% 3 47,33% % Wiedza o społeczeństwie 13 53,85% 2 73% % Wiedza o tańcu % % % 20/45

21 Tabela 34: Wyniki egzaminów pisemnych w liceach w dzielnicy porównanie Poziom podstawowy Przedmiot w Dzielnicy w % w Warszawie w województwie mazowieckim W kraju Biologia 46 45,82 45,6 Chemia 67 60,1 61,5 Filozofia 67,6 69 Fizyka i astronomia 54 58,01 56,5 Geografia 55,85 53,86 51,2 Historia 60,11 55,88 54,6 Historia muzyki 69 65,4 Historia sztuki 49,86 50 Informatyka 43,23 35 Język angielski 71,19 68,78 61,8 Język francuski 77,09 75,2 Język hiszpański 73,82 73,7 Język łaciński i kultura antyczna Język niemiecki 83 71,16 59,8 Język polski 52,93 54,27 51,9 Język rosyjski 45 64,25 60,6 Język włoski 71,85 72,1 Matematyka 48,86 49,04 49,3 Wiedza o społeczeństwie 53,85 46,85 44,7 Wiedza o tańcu 41,01 47,5 21/45

22 Poziom rozszerzony Przedmiot w dzielnicy w Warszawie w województwie mazowieckim W kraju Biologia 45,71 62,23 60,01 Chemia 64,88 63,20 Filozofia 79,8 76,30 Fizyka i astronomia 67,88 64,70 Geografia 61,17 56,70 Historia 56 52,35 50,70 Historia muzyki 44,44 46,80 Historia sztuki 67,45 64,20 Informatyka 48,18 41,30 Język angielski 73,43 77,46 75,90 Język francuski 76,37 75,30 Język hiszpański 72,79 72,20 Język łaciński i kultura antyczna 73,47 70,60 Język niemiecki 79,51 76,60 Język polski 52,50 65,91 64,80 Język rosyjski 83,70 79,70 Język włoski 72,29 70,90 Matematyka 47,33 64,38 60 Wiedza o społeczeństwie 73 54,57 51,20 Wiedza o tańcu 63,80 60,70 Opis placówek CV Liceum Ogólnokształcące jest dobrze wyposaŝone, zlokalizowane w nowoczesnym budynku. Wyniki egzaminu maturalnego na poziomie podstawowym są w nieco wyŝsze niŝ średnia warszawska, a na poziomie rozszerzonym nieco niŝsze od średniej warszawskiej. 5. Szkoły zawodowe (zgodnie z art. 2 pkt 2.c ustawy z dnia 7 września 1991 r. O systemie oświaty), w tym: Licea profilowane, Technika, Zasadnicze Szkoły Zawodowe, Szkoły Policealne Na terenie Dzielnicy Białołęka nie ma szkół wymienionych powyŝej. 22/45

23 Tabela 35: Jednostki, oddziały i uczniowie Typ szkoły szkół oddziałów uczniów Licea profilowane, w tym: - publiczne samorządowe - publiczne prowadzone przez inne organy - niepubliczne Technika, w tym: - publiczne samorządowe - publiczne prowadzone przez inne organy - niepubliczne Zasadnicze szkoły zawodowe, w tym: - publiczne samorządowe - publiczne prowadzone przez inne organy - niepubliczne Razem Tabela 36: Przekrój wieloletni uczniów oddziałów rok szk. 2006/7 2007/8 2008/9 2009/ /7 2007/8 2008/9 2009/10 Licea profilowane, w tym: Technika, w tym: - publiczne samorządowe - publiczne prowadzone przez inne organy - niepubliczne - publiczne samorządowe - publiczne prowadzone przez inne organy - niepubliczne Zasadnicze szkoły zawodowe, w tym: Razem - publiczne samorządowe - publiczne prowadzone przez inne organy - niepubliczne 23/45

24 Tabela 37: nauczycieli według poziomu kwalifikacji Rodzaj kwalifikacji Stopnie awansu zawodowego StaŜysta Kontraktowy Mianowany Dyplomowany Razem Tytuł zawodowy magistra z przygotowaniem pedagogicznym Tytuł zawodowy magistra bez przygotowania pedagogicznego, tytuł zawodowy licencjata / inŝyniera z przygotowaniem pedagogicznym Tytuł zawodowy licencjata / inŝyniera bez przygotowania pedagogicznego, dyplom ukończenia kolegium nauczycielskiego, nauczycielskiego kolegium języków obcych Pozostałe kwalifikacje Razem Tabela 38: nauczycieli specjalistów w przeliczeniu na etaty Łączna liczba zatrudnionych nauczycieli specjalistów Łączna liczba etatów nauczycieli specjalistów (pełnozatrudnieni + niepełnozatrudnieni), w tym: Pedagodzy Psycholodzy Reedukatorzy Logopedzi Wychowawcy świetlicy Bibliotekarze Nauczyciele o specjalnym przygotowaniu pedagogicznym, tzw. Nauczyciele wspomagający Inni (prosimy podać) Tabela 39: pracowników niepedagogicznych w przeliczeniu na etaty Łączna liczba zatrudnionych pracowników niepedagogicznych Łączna liczba etatów niepedagogicznych (pełnozatrudnieni + niepełnozatrudnieni), w tym: Pracownicy administracji Pracownicy obsługi 24/45

25 Ogólne informacje o ofercie szkół zawodowych Geografia szkół zawodowych Baza lokalowa Koszty Tabela 40: Wydatki na prowadzenie szkół zawodowych Wyszczególnienie (działy 801 i 854) Wydatki dzielnicy w 2008 r. według sprawozdania Rb-28S w okresie 1 stycznia - 31 sierpnia 2008 r. w tym: w okresie 1 września - 31 grudnia 2008 r. Wydatki dzielnicy w okresie 1 stycznia - 31 sierpnia 2009 r. według sprawozdania Rb-28S Wydatki dzielnicy w roku szkolnym 2008/2009 (kol.4 + kol.5) Wydatki ogółem Inwestycje Wydatki bieŝące, z tego Wynagrodzenia i pochodne Dotacje (art. 80 i 90 ust o sys. oś) Pozostałe dotacje Wydatki rzeczowe, w tym Remonty uczniów w szkołach zawodowych dzielnicy uczniów w szkołach zawodowych nie prowadzonych przez dzielnicę Wydatki na 1 ucznia w jednostkach dzielnicy Wydatki bieŝące na 1 ucznia w jednostkach dzielnicy Wydatki na 1 ucznia dotyczące jednostek nie prowadzonych przez dzielnicę Wyniki egzaminu maturalnego i egzaminów zawodowych Tabela 41: Zdawalność egzaminu maturalnego w szkołach zawodowych w dzielnicy Typ szkoły Licea profilowane osób zgłoszonych do matury Absolwenci z 2009 roku osób, które przystąpiły do matury Zdawalność osób zgłoszonych matury Wszyscy zdający osób, które przystąpiły do matury Zdawalność % % Technika % % 25/45

26 Tabela 42: Wyniki egzaminów pisemnych w liceach profilowanych w dzielnicy (średnie w ujęciu procentowym) Przedmiot Podstawowy zdających Średni wynik w % Poziom Obowiązkowy zdających Średni wynik w % Rozszerzony Dodatkowy zdających Średni wynik w % Ogółem wynik w % Biologia % % % Chemia % % % Filozofia % % % Fizyka i astronomia % % % Geografia % % % Historia % % % Historia muzyki % % % Historia sztuki % % % Informatyka % % % Język angielski % % % Język francuski % % % Język hiszpański % % % Język łaciński i kultura antyczna % % % Język niemiecki % % % Język polski % % % Język rosyjski % % % Język włoski % % % Matematyka % % % Wiedza o społeczeństwie % % % Wiedza o tańcu % % % 26/45

27 Tabela 43: Wyniki egzaminów pisemnych w technikach w dzielnicy (średnie w ujęciu procentowym) Przedmiot Podstawowy zdających Średni wynik w % Poziom Obowiązkowy zdających Średni wynik w % Rozszerzony Dodatkowy zdających Średni wynik w % Ogółem wynik w % Biologia % % % Chemia % % % Filozofia % % % Fizyka i astronomia % % % Geografia % % % Historia % % % Historia muzyki % % % Historia sztuki % % % Informatyka % % % Język angielski % % % Język francuski % % % Język hiszpański % % % Język łaciński i kultura antyczna % % % Język niemiecki % % % Język polski % % % Język rosyjski % % % Język włoski % % % Matematyka % % % Wiedza o społeczeństwie % % % Wiedza o tańcu % % % 27/45

28 Tabela 44: Wyniki egzaminów pisemnych w liceach profilowanych i technikach w dzielnicy porównanie Poziom podstawowy Przedmiot w dzielnicy w Warszawie w województwie mazowieckim W kraju Biologia Chemia Filozofia Fizyka i astronomia Geografia Historia Historia muzyki Historia sztuki Informatyka Język angielski Język francuski Język hiszpański Język łaciński i kultura antyczna Język niemiecki Język polski Język rosyjski Język włoski Matematyka Wiedza o społeczeństwie Wiedza o tańcu 28/45

29 Poziom rozszerzony Przedmiot w dzielnicy w Warszawie w województwie mazowieckim W kraju Biologia Chemia Filozofia Fizyka i astronomia Geografia Historia Historia muzyki Historia sztuki Informatyka Język angielski Język francuski Język hiszpański Język łaciński i kultura antyczna Język niemiecki Język polski Język rosyjski Język włoski Matematyka Wiedza o społeczeństwie Wiedza o tańcu Tabela 45: Zdawalność egzaminów potwierdzających kwalifikacje zawodowe Szkoła Zasadnicza szkoła zawodowa Technikum Etap egzaminu Przystąpiło Zdało osób Osób w % Pisemny % Praktyczny % Pisemny % Praktyczny % Opis placówek 6. Szkoły dla dorosłych 29/45

30 Gimnazja dla dorosłych Na terenie Dzielnicy Białołęka nie ma gimnazjów dla dorosłych. Tabela 46: Jednostki, oddziały i uczniowie Gimnazja placówek oddziałów Gimnazja dla dorosłych publiczne samorządowe uczniów Gimnazja dla dorosłych publiczne prowadzone przez inne organy Gimnazja dla dorosłych niepubliczne Razem Baza lokalowa Wyniki egzaminu gimnazjalnego Opis placówek Licea ogólnokształcące dla dorosłych Na terenie Dzielnicy Białołęka nie ma liceów ogólnokształcących dla dorosłych. Tabela 47: Jednostki, oddziały i uczniowie Licea Licea ogólnokształcące dla dorosłych publiczne samorządowe Licea ogólnokształcące dla dorosłych publiczne prowadzone przez inne organy Licea ogólnokształcące dla dorosłych niepubliczne Razem placówek oddziałów uczniów Baza lokalowa Wyniki egzaminu maturalnego Opis placówek 30/45

31 Technika dla dorosłych Tabela 48: Jednostki, oddziały i uczniowie Technika placówek oddziałów uczniów Technika dla dorosłych publiczne samorządowe Technika dla dorosłych publiczne prowadzone przez inne organy Technika dla dorosłych niepubliczne Razem Baza lokalowa Wyniki egzaminu maturalnego Uzupełniające licea ogólnokształcące Tabela 49: Jednostki, oddziały i uczniowie Na terenie Dzielnicy Białołęka jest 1 niepubliczne liceum uzupełniające. Licea placówek oddziałów uczniów Uzupełniające licea ogólnokształcące dla dorosłych publiczne samorządowe Uzupełniające licea ogólnokształcące dla dorosłych publiczne prowadzone przez inne organy Uzupełniające licea ogólnokształcące dla dorosłych niepubliczne * Razem * * średniomiesięczna liczba uczniów Baza lokalowa Niepubliczne Liceum Uzupełniające dla Dorosłych nr 55 wynajmuje pomieszczenia w Gimnazjum nr 123, przy ul. Strumykowej 21 Wyniki egzaminu maturalnego Zdawalność matury na poziomie 46,15%. Opis placówek Technika uzupełniające Na terenie Dzielnicy Białołęka jest 1 Technikum Uzupełniające dla Dorosłych w Centrum Kształcenia Ustawicznego Warszawa Białołęka. 31/45

32 Tabela 50: Jednostki, oddziały i uczniowie Technika Uzupełniające technika dla dorosłych publiczne samorządowe Uzupełniające technika dla dorosłych publiczne prowadzone przez inne organy placówek oddziałów Uzupełniające technika dla dorosłych niepubliczne Razem uczniów Baza lokalowa Szkoła mieści się przy więzieniu w Białołęce, ul. Ciupagi 1. Wyniki egzaminu maturalnego Zdawalność matury wynosi 25%. Opis placówek Szkoły policealne Na terenie Dzielnicy Białołęka nie ma szkół policealnych. Tabela 51: Jednostki, oddziały i uczniowie Szkoły policealne placówek oddziałów Szkoły policealne publiczne samorządowe uczniów Szkoły policealne publiczne prowadzone przez inne organy Szkoły policealne niepubliczne Razem Baza lokalowa Wyniki egzaminu zawodowego Opis placówek Szkoły policealne dla dorosłych Na terenie Dzielnicy Białołęka nie ma szkół policealnych dla dorosłych. 32/45

33 Tabela 52: Jednostki, oddziały i uczniowie Szkoły policealne dla dorosłych placówek oddziałów Szkoły policealne dla dorosłych publiczne samorządowe Szkoły policealne dla dorosłych publiczne prowadzone przez inne organy Szkoły policealne dla dorosłych niepubliczne uczniów Razem * średniomiesięczna liczba uczniów Baza lokalowa Wyniki egzaminu maturalnego Opis placówek 7. Poradnie psychologiczno-pedagogiczne (zgodnie z art. 2 pkt 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. O systemie oświaty) Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna Nr Warszawa, ul. Marywilska 44 Tabela 53: Przekrój wieloletni rok szk. 2006/ /8 2008/9 RAZEM porady W tym psychologiczne pedagogiczne logopedyczne lekarskie RAZEM orzeczenia W tym: orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego dla: niesłyszących i słabo słyszących /45

34 rok szk. 2006/ /8 2008/9 niewidomych i słabo widzących z niepełnosprawnością ruchową z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym i znacznym z autyzmem z niepełnosprawnościami sprzęŝonymi z zaburzeniami zachowania, zagroŝonych niedostosowaniem społecznym zagroŝonych uzaleŝnieniem niedostosowanych społecznie orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych RAZEM wydane opinie W tym w sprawie: wczesnego wspomagania rozwoju dzieci wcześniejszego przyjęcia dziecka do szkoły podstawowej odroczenia obowiązku szkolnego pozostawienia ucznia klas I-III na drugi rok w tej samej klasie promowania ucznia klasy I lub II szkoły podstawowej do klasy programowo wyŝszej w ciągu roku szkolnego gotowości szkolnej dziecka spełniającego obowiązek rocznego przygotowania przedszkolnego poza przedszkolem/oddziałem przedszkolnym zwolnienia z nauki drugiego języka obcego objęcia ucznia nauką w klasie terapeutycznej dostosowania wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb edukacyjnych ucznia dostosowanie warunków i formy sprawdzianu w klasie VI do indywidualnych potrzeb ucznia dostosowanie warunków i formy egzaminu gimnazjalnego do indywidualnych potrzeb ucznia dostosowanie warunków i formy egzaminu maturalnego do indywidualnych potrzeb ucznia dostosowanie warunków i formy egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe do indywidualnych potrzeb ucznia udzielenia zezwolenia na indywidualny program lub tok nauki przyjęcie ucznia gimnazjum do oddziału przysposabiającego do pracy 34/45

35 pierwszeństwa w przyjęciu ucznia z problemami zdrowotnymi do szkoły ponadgimnazjalnej objęcia dziecka pomocą psychologiczno-pedagogiczną w przedszkolu objęcia dziecka pomocą psychologiczno-pedagogiczną w szkole lub placówce rok szk. 2006/ /8 2008/ inne opinie o przebadanych RAZEM formy pomocy bezpośredniej W tym: zajęcia korekcyjno - kompensacyjne terapia logopedyczna socjoterapia zajęcia z uczniami zdolnymi terapia dla zagroŝonych uzaleŝnieniem zajęcia grupowe aktywujące do wyboru kierunku kształcenia i zawodu ćwiczenia rehabilitacyjne inne formy pomocy indywidualnej inne formy pomocy grupowej zajęcia psychoedukacyjne prowadzone w szkołach i placówkach mediacje i negocjacje badania przesiewowe /45

36 Tabela 54: pracowników pedagogicznych zatrudnionych w poradniach psychologicznopedagogicznych według poziomu kwalifikacji Rodzaj kwalifikacji Stopnie awansu zawodowego StaŜysta Kontraktowy Mianowany Dyplomowany Razem Tytuł zawodowy magistra z przygotowaniem pedagogicznym Tytuł zawodowy magistra bez przygotowania pedagogicznego, tytuł zawodowy licencjata / inŝyniera z przygotowaniem pedagogicznym Tytuł zawodowy licencjata / inŝyniera bez przygotowania pedagogicznego, dyplom ukończenia kolegium nauczycielskiego, nauczycielskiego kolegium języków obcych Pozostałe kwalifikacje 0 0 Razem Tabela 55: nauczycieli specjalistów w przeliczeniu na etaty Łączna liczba zatrudnionych nauczycieli specjalistów Łączna liczba etatów nauczycieli specjalistów (pełnozatrudnieni + niepełnozatrudnieni), w tym: Pedagodzy Psycholodzy Reedukatorzy Logopedzi Rehabilitanci Doradcy zawodowi Socjolodzy Inni (prosimy podać) 29,0 27,4 3,15 11,1 5,0 1,6 0,0 1,0 0,0 psychoterapeuci, socjoterapeuci, terapeuci inni, specjalista ds. terapii integracji sensorycznej 5,55 36/45

37 Tabela 56: pracowników niepedagogicznych w przeliczeniu na etaty Łączna liczba zatrudnionych pracowników niepedagogicznych Łączna liczba etatów niepedagogicznych (pełnozatrudnieni + niepełnozatrudnieni), w tym: Pracownicy administracji Pracownicy obsługi 7 5 3,5 1,5 Demografia poradni psychologiczno-pedagogicznych Geografia poradni Rejon Dzielnicy Białołęka m. st. Warszawy Baza lokalowa: lokal Poradni wynajmowany na podstawie umowy uŝyczenia (odpłatność wyłącznie za media) powierzchnia uŝytkowa 697,22 m ², ilość gabinetów diagnostyczno terapeutycznych: 16, ilość pomieszczeń administracyjnych: 4, ilość pomieszczeń pomocniczych: 7 (w trakcie adaptacji), sale terapeutyczne do zajęć grupowych: 2, czytelnia pedagogiczna: 1 (w trakcie adaptacji). Koszty Tabela 57: Wydatki na prowadzenie poradni psychologiczno-pedagogicznych Wyszczególnienie (działy 801 i 854) Wydatki dzielnicy w 2008 r. według sprawozdania Rb-28S w okresie 1 stycznia - 31 sierpnia 2008 r. w tym: w okresie 1 września - 31 grudnia 2008 r. Wydatki dzielnicy w okresie 1 stycznia - 31 sierpnia 2009 r. według sprawozdania Rb-28S Wydatki dzielnicy w roku szkolnym 2008/2009 (kol.4 + kol.5) Wydatki ogółem Inwestycje Wydatki bieŝące, z tego Wynagrodzenia i pochodne Dotacje (art. 80 i 90 ust o sys. oś) Pozostałe dotacje Wydatki rzeczowe, w tym Remonty dzieci pod opieką poradni dzielnicy dzieci pod opieką poradni nie prowadzonych przez dzielnicę 37/45 Wydatki na 1 ucznia w jednostkach dzielnicy Wydatki bieŝące na 1 ucznia w jednostkach dzielnicy Wydatki na 1 ucznia dotyczące jednostek nie prowadzonych przez dzielnicę

38 Opis placówek Poradnia zgodnie z załoŝeniami statutowymi realizuje działalność profilaktyczną, diagnostyczną, orzeczniczą i terapeutyczną. Adresatami podejmowanych działań z zakresu pomocy psychologiczno pedagogicznej i logopedycznej są dzieci, młodzieŝ, rodzice i nauczyciele. Poradnia pracuje w działach specjalistycznych takich jak dział opiekuńczo wychowawczy, dział ds. orzecznictwa specjalnego, dział poradnictwa zawodowego, orientacji i informacji zawodowej, dział ds. diagnozy i wspomagania rozwoju małego dziecka, dział ds. terapii psychologiczno pedagogicznej dziecka w wieku przedszkolnym i młodszoszkolnym i edukacji rodziny, dział ds. psychoterapii dzieci i młodzieŝy oraz terapii rodzin, dział ds. profilaktyki uzaleŝnień, dział ds. profilaktyki społecznej i socjoterapii, działy terapii pedagogicznej w zakresie języka polskiego i matematyki, dział terapii wspomagających, szczególnie akcentując obszar profilaktyki na kaŝdym poziomie wiekowym, obszar terapeutyczny traktowany jako dąŝenie do zminimalizowania problemu dziecka oraz sferę pracy z rodziną. 8. Placówki wychowania pozaszkolnego Na terenie Dzielnicy Białołęka nie ma placówek wychowania pozaszkolnego. Tabela 58: Jednostki, godziny uczestnicy Typ jednostki placówek godzin tygodniowo uczestników Ogniska Pracy Pozaszkolnej Ogródki Jordanowskie Międzyszkolne Ośrodki Sportowe MłodzieŜowe Domy Kultury Inne Razem Demografia placówek wychowania pozaszkolnego podlegających dzielnicy Geografia placówek Baza lokalowa Koszty 38/45

39 Tabela 59: Wydatki na inne placówki wychowania pozaszkolnego Wyszczególnienie (działy 801 i 854) Wydatki dzielnicy w 2008 r. według sprawozdania Rb-28S w okresie 1 stycznia - 31 sierpnia 2008 r. w tym: w okresie 1 września - 31 grudnia 2008 r. Wydatki dzielnicy w okresie 1 stycznia - 31 sierpnia 2009 r. według sprawozdania Rb-28S Wydatki dzielnicy w roku szkolnym 2008/2009 (kol.4 + kol.5) Wydatki ogółem Inwestycje Wydatki bieŝące, z tego Wynagrodzenia i pochodne Dotacje (art. 80 i 90 ust o sys. oś) Pozostałe dotacje Wydatki rzeczowe, w tym Remonty dzieci w placówkach dzielnicy dzieci w placówkach nie prowadzonych przez dzielnicę Opis placówek Wydatki na 1 dziecko w jednostkach dzielnicy Wydatki bieŝące na 1 dziecko w jednostkach dzielnicy Wydatki na 1 dziecko dotyczące jednostek nie prowadzonych przez dzielnicę 39/45

40 9. Dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych Tabela 60: Placówki integracyjne i specjalne jednostki, oddziały i dzieci Typ jednostek integracyjnych i specjalnych Oddziały integracyjne w przedszkolach integracyjnych oraz z oddziałami integracyjnymi, w tym: placówek oddziałów dzieci z orzeczeniami publiczne prowadzone przez samorząd publiczne prowadzone przez inne organy - niepubliczne Przedszkolne oddziały integracyjne przy szkołach, w tym: szkołach publicznych samorządowych szkołach publicznych prowadzonych przez inne organy Przedszkolne oddziały ogólne, do których uczęszczają dzieci z orzeczeniami, w tym: - w szkołach publicznych prowadzonych przez samorząd - w szkołach publicznych prowadzonych przez inne organy - w szkołach niepublicznych Oddziały integracyjne w szkołach podstawowych integracyjnych oraz z oddziałami integracyjnymi, w tym szkołach publicznych samorządowych szkołach publicznych prowadzonych przez inne organy - szkołach niepublicznych Szkolne oddziały ogólne, do których uczęszczają dzieci z orzeczeniami, w tym: - w szkołach publicznych prowadzonych przez samorząd - w szkołach publicznych prowadzonych przez inne organy - w szkołach niepublicznych Oddziały integracyjne w gimnazjach integracyjnych oraz z oddziałami integracyjnymi, w tym gimnazjach publicznych samorządowych gimnazjach publicznych prowadzonych przez inne organy - gimnazjach niepublicznych Gimnazjalne oddziały ogólne, do których uczęszczają dzieci z orzeczeniami, w tym: - gimnazjach publicznych prowadzonych przez samorząd - gimnazjach publicznych prowadzonych przez inne organy - w gimnazjach niepublicznych 40/45