Nauczycielski plan dydaktyczny Przedmiot: produkcja roślinna KL 4TR
|
|
- Bartłomiej Janiszewski
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Nauczycielski plan dydaktyczny Przedmiot: produkcja na KL 4TR Marlena Żywicka - Czaja Moduł dział L.p zakres treści Osiągnięcia ucznia Poziom Poziom podstawowy ponadpodstawowy I.Rośliny Lekcja -znać PSO pastewne w 1 organizacyjna, oraz pojęcie Uprawie zapoznanie z procesu polowej programem, zapoznanie z PSO 2,3 Rośliny -wymienić -charakteryzować motylkowe odmiany odmiany i ich drobnonasienne motylkowych znaczenie w gospodarce -charakteryzować system drobnonasiennych - korzeniowy część nadziemną y znać budowę i wzrost 4,5 Uprawa roli i -dobrać uprawę -obliczyć dawki nawożenie roli i nawożenie nawozów dla dla motylkowych motylkowych motylkowych drobnonasiennych drobnonasienny drobnonasiennych 6,7 Znaczenie -wymienić -określić znaczenie gospodarcze uprawiane y gospodarcze pastewne oraz ich pastewnych pastewnych znaczenie -charakteryzować
2 -rozróżniać y jednoroczne y i wieloletnie jednoroczne i wieloletnie 8,9 Rośliny -wymienić -określić rolę motylkowe ich uprawiane y motylkowych w znaczenie motylkowe oraz żywieniu zwierząt gospodarcze ich znaczenie gospodarcze 10, Biologia -wymienić -charakteryzować 11 motylkowych i właściwości biologiczne motylkowych -znać wymagania klimatyczne i glebowe właściwości biologiczne -dobierać y zależnie od wymagań klimatycznych i glebowych Biologia -charakteryzować -rozpoznawać gatunki i odmiany -opracować proces technologiczny dla produkcji wybranych Uprawa łubinu -rozpoznawanie -charakteryzować w nasion łubinu gatunki i odmiany gospodarstwie oraz znać rolnym technologię uprawy łubinu nasiona -opracować kartę procesu technologicznego
3 17, Wymagania -analizować -charakteryzować 18 przyrodnicze wymagania wymagania przyrodnicze i glebowe łubinu łubinu przyrodnicze wymagania glebowe łubinu 19 Uprawa roli dla -opracować -opracować.łubinu projekt uprawy roli w zależności od stanowiska całokształt uprawy roli dla łubinu Nawożenie -planowanie -opracowanie nawozami NPK dla łubinu nawożenia dla łubinu oraz przeliczać dawki nawozowe dla łubinu nawożenia dla łubinu zależnie od posiadanych rodzajów gleb i ich zasobności w NPK 22,23 Siew łubinu -dobierać koszty dla oraz innych właściwe technologie siewu - znać dawki siewu czystego oraz ę ochronną różnych technologii siewu -znać terminy siewu Zabiegi -ustalać -rozpoznawanie pielęgnacyjne podstawowe chorób i dla łubinu zabiegi pielęgnacyjne i ochronne dla szkodników oraz chwastów 26 Zbiór i zasady i terminy przechowywani sposoby zbioru zbioru w zależności
4 27, 28 e łubinu Koszty produkcji uprawy oraz metody dosuszania i przechowywania -dobierać zestawy maszynowe dla i określać koszty dla produkcji od przeznaczenia uprawy -obliczanie kosztów wykonania zabiegów i opłacalności wybranych technologii produkcji 29, Egzamin próbny teoretyczny z technologii produkcji nej Rośliny pastewne niemotylkowe np. kukurydza Biologia kukurydzy i jej znaczenie gospodarcze Odmiany kukurydzy w zależności od klimatu -test kompetencyjny, egzamin pisemny właściwości kukurydzy -znać stanowisko w zmianowaniu zależności między agrotechniką kukurydzy a przeznaczeniem na kiszonkę -dobierać odmiany kukurydzy dla poszczególnych -znać odmiany kukurydzy -projektować zmianowanie dla kukurydzy -charakteryzować różnice w agrotechnice i uprawie kukurydzy -zapoznać się z klasami wczesności FAO
5 Uprawa roli pod kukurydze 40 Pielęgnacja i zbiór kukurydzy rejonów -opracować uprawę roli pod kukurydzę w zależności od stanowiska -rozpoznawanie chorób i chwastów oraz szkodników dla kukurydzy -charakteryzować stanowiska pod kukurydzę -dobierać metody i środki do zwalczania chorób,szkodników i chwastów kukurydzy 41 Trawy i mieszanki traw -układanie mieszanek traw z ami motylkowymi -rozróżniać uprawę w siewie czystyn oraz ę ochronną 42 Podsumowanie -sprawdzian -rozpoznanie nasion i okazów traw II.Doświadcz alnictwo i wdrożenia Rodzaje -charakteryzować rodzaje -posługiwać się instrukcjami zakładania Planowanie ścisłych -czynniki doboru -planować doświadczenia
6 47-48 Zakładanie w polu 49 Agrotechnika i prowadzenie 50. Pobieranie prób, obserwacje i pomiary w doświadczeniu Zbiór doświadczenia i sposób zestawienia wyników Doświadczenia i wdrożenia 55 Podsumowanie wiadomości Wymienić rodzaje zmienności gleby -wymienić rodzaje -znać pomiary w doświadczeniu -dokonać pomiarów w doświadczeniu -umieć zebrać wyniki doświadczenia -opracować wyniki -określić zasady prowadzenia dzienniczka obserwacji prac pielęgnacyjnych -analizować wyniki pomiarów w doświadczeniu -umieć zestawić wyniki doświadczenia -wyciągać wnioski z -opracowywać wyniki iwdrożeń III. Użytki zielone Gospodarcze i przyrodnicze znaczenie łąk i pastwisk 58 Podział i charakterystyka przyrodniczo- znaczenie gospodarcze łaje i pastwisk -przedstawić kryteria podziału łąk i pastwisk -scharakteryzować znaczenie gospodarcze łąk i pastwisk -rozpoznanie ważniejszych gatunków traw
7 gospodarcza -znać co to są łęgi -charakteryzować użytków -znać łęgi i bielawy zielonych użytkowanie zwane bielawami 59.Biologia i -rozpoznawać -rozpoznawanie charakterystyka trawy w stanie ziarniaków traw ności kwiatowym i łąkowo- bezkwiatowym właściwości pastwiskowej -charakteryzować właściwości biologiczne traw biologiczne traw Wartości -określenie -określenie użytkowe i wartości gospodarczego możliwości użytkowej łąk i wykorzystania łąk gospodarczego pastwisk wykorzystania łąk i pastwisk -charakteryzować użytkowanie łąk i pastwisk Zioła i -znać zioła i -rozpoznawanie chwasty w chwasty na ziół i chwastów na naturalnych pastwiskach i łąkach i środowiskach łąkach znaczenie pastwiskach Kształtowanie wpływ -analizować skład się zbiorowisk czynników botaniczny runi użytków siedliska na użytków zielonych zielonych w zmiany użytków zależności od zielonych siedliska Nawożenie -planowanie -dobierać i obliczać użytków zielonych nawożenia łąk i pastwisk oraz zapotrzebowanie na nawozy
8 obliczać dawkę nawozów Analizowanie -analizować -obliczyć dawkę wpływu nawożenia wpływ nawożenia na y łąkowe i pastwiskowe -znać zasady nawożenia nawozami organicznymi na użytkach zielonych nawozu dla konkretnego użytku zielonego nawożenia na użytkach zielonych -znać terminy Użytkowanie -opracowanie -charakteryzować łąk i pastwisk schematu procesu technologicznego zbioru i suszenia siana metody zagospodarowania użytków zielonych charakteryzować metody Zagospodarowa metody odwadniania łąk i nie zagospodarowani pastwisk odwadnianie łąk i pastwisk a użytków zielonych -prowadzić melioracje użytków zielonych Technologie -projektować -przygotować produkcji technologie wybrane y do wybranych grup produkcji sprzedaży wybranych grup -opracowywać koszty produkcji wybranych
9 kartę technologiczną dla wybranych Podsumowanie -sprawdzian 80 Godzina do dyspozycji nauczyciela
3. Technologia uprawy pszenicy ozimej Produkcja i plony Odmiany pszenicy Zmianowanie Termin siewu
SPIS TREŚCI ROZDZIAŁ I ZBOŻA... 11 1. Biologia zbóż... 11 1.1. Pochodzenie i udomowienie zbóż... 11 1.1.1. Pszenica... 13 1.1.2. Jęczmień... 14 1.1.3. Żyto... 15 1.1.4. Owies... 15 1.1.5. Pszenżyto...
Bardziej szczegółowoPielęgnacja plantacji
PRODUKCJA ROŚLINNA CZĘŚĆ III TECHNOLOGIE PRODUKCJI ROŚLINNEJ Podręcznik dla uczniów szkół kształcących w zawodzie technik rolnik Praca zbiorowa pod redakcją prof. Witolda Grzebisza WYDANIE I HORTPRESS
Bardziej szczegółowoOsiągnięcia uczeń powinien umieć) Poziom podstawowy Znać materiał nauczania dla klasy 3,
NAUCZYCIELSKI PUN DYDAKTYCZNY Marlena Żywicka - Czaja PRZEDMIOT: PRODUKCJA ROŚLINNA KL.IIITR. nr pr. 321(05)/T-4,SP/MENiS 2005.02.03 M D lp Zakres treści Temat 1 1.Zapoznanie z PSO, omówienie standardów
Bardziej szczegółowoTechnologie produkcji roślinnej praca zbiorowa. Rok wydania 1999 Liczba stron 437. Okładka ISBN Spis treści
Tytuł Technologie produkcji roślinnej Autor praca zbiorowa Wydawca PWRiL Rok wydania 1999 Liczba stron 437 Wymiary 235x165 Okładka miękka ISBN 83-09-01629 Spis treści 1. Wprowadzenie do technologii produkcji
Bardziej szczegółowoWiadomości wprowadzające.
- Wymagania edukacyjne z warzywnictwa. Wiadomości wprowadzające. znajomość różnych gatunków warzyw umiejętność rozróżniania podstawowych gatunków warzyw znajomość rodzajów produkcji warzywnej znajomość
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE PRODUKCJA ROŚLINNA Technikum Rolnicze
WYMAGANIA EDUKACYJNE PRODUKCJA ROŚLINNA Technikum Rolnicze Klasa IV Opracowała: Ewelina Krystowczyk DZIAŁ: TRWAŁE UŻYTKI ROLNE korzysta z różnych źródeł wiedzy rolniczej zna: cechy wyróżniające TUZ, czynniki
Bardziej szczegółowo-pojęcie normy żywieniowej je Wewnatrzszkolny konkurs prodokcja roślinna.
Zajęcia praktyczne w klasie II TR w roku szkolnym 2014/15 Moduł, dział, Temat: Zapoznanie z programem nauczania z PSO oraz z standardami egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe BHP, normy żywieniowe,
Bardziej szczegółowoProjekt sylabusa. w sprawie wprowadzenia Systemu Zapewnienia i Doskonalenia Jakości Kształcenia
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie Katedra Agronomii Zakład Ogólnej Uprawy Roli i Roślin Projekt sylabusa zgodnie z zaleceniami Senatu w sprawie wprowadzenia Systemu Zapewnienia i Doskonalenia
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Prowadzenie produkcji rolniczej. Technikum Rolniczego 9.2. Prowadzenie produkcji zwierzęcej
WYMAGANIA EDUKACYJNE Prowadzenie produkcji rolniczej. Technikum Rolniczego 9.2. Prowadzenie produkcji zwierzęcej Według przedmiotowego programu nauczania 314207 KOWEZIU na podbudowie gimnazjum opracował:
Bardziej szczegółowoDZIENNICZEK PRAKTYK ZAWODOWYCH
DZIENNICZEK PRAKTYK ZAWODOWYCH ZAWÓD: TECHNIK ROLNIK 314207 Zespół Szkół Nr 1 im. Batalionów Chłopskich, 95-011 Bratoszewice, Plac Staszica 14 tel. 42/719 89 83, faks 42/719 66 77 e-mail:zs1bratoszewice@szkoły.lodz.pl
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. Informacje ogólne. Szczegółowa uprawa roślin R.C7
KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów: Obszar kształcenia: Koordynator przedmiotu: Prowadzący
Bardziej szczegółowoPROGRAM SZKOLENIA W ZAKRESIE OCENY POLOWEJ MATERIAŁU SIEWNEGO. Tabela 1 Program szkolenia podstawowego poszczególnych grup roślin uprawnych
Załącznik nr 1 PROGRAM SZKOLENIA W ZAKRESIE OCENY POLOWEJ MATERIAŁU SIEWNEGO Tabela 1 Program szkolenia podstawowego poszczególnych grup roślin uprawnych Czas trwania szkolenia Grupa roślin zbożowe pastewne
Bardziej szczegółowoStan i przewidywanie wykorzystania potencjału produkcyjnego TUZ w kraju dr hab. Jerzy Barszczewski, prof. nadzw.
Stan i przewidywanie wykorzystania potencjału produkcyjnego TUZ w kraju dr hab. Jerzy Barszczewski, prof. nadzw. 6. Konferencja Naukowa "WODA-ŚRODOWISKO-OBSZARY WIEJSKIE" Falenty, 27 28 listopada 2013
Bardziej szczegółowoDZIENNICZEK PRAKTYK ZAWODOWYCH
DZIENNICZEK PRAKTYK ZAWODOWYCH ZAWÓD: TECHNIK ROLNIK 314207 Zespół Szkół Nr 1 im. Batalionów Chłopskich, 95-011 Bratoszewice, Plac Staszica 14 tel. 42/719 89 83, faks 42/719 66 77 2 I. DANE OSOBOWE DOTYCZĄCE
Bardziej szczegółowoUrządzanie i pielęgnacja terenów zieleni
Beata Fortuna-Antoszkiewicz Edyta Gadomska Krzysztof Gadomski Urządzanie i pielęgnacja terenów zieleni CZĘŚĆ III Podręcznik dla uczniów szkół kształcących w zawodzie technik architektury krajobrazu WYDANIE
Bardziej szczegółowoEGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu Układ graficzny CKE 2016 Nazwa kwalifikacji: Organizacja i nadzorowanie produkcji rolniczej Oznaczenie kwalifikacji: R.16 Numer
Bardziej szczegółowoPROGRAM DODATKOWEGO MODUŁU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRAKTYCZNEGO DLA ZAWODU TECHNIK ROLNIK - STAŻ
PROGRAM DODATKOWEGO MODUŁU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRAKTYCZNEGO DLA ZAWODU TECHNIK ROLNIK - STAŻ 1. Cele edukacyjne (kompetencje i umiejętności), które osiągnie stażysta: Stażysta kształcący się w zawodzie
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE z przedmiotu Prowadzenie produkcji rolniczej kl. I, II, III w zawodzie technik rolnik (314207)
WYMAGANIA EDUKACYJNE z przedmiotu Prowadzenie produkcji rolniczej kl. I, II, III w zawodzie technik rolnik (314207) Dział programowy - Prowadzenie produkcji roślinnej - zna pojęcia z zakresu charakterystyki
Bardziej szczegółowoJadwiga Dębska Próchniak Lubelski Ośrodek Doradztwa Rolniczego w Końskowoli
Plan rolno-środowiskowy. Jadwiga Dębska Próchniak Lubelski Ośrodek Doradztwa Rolniczego w Końskowoli Plan rolno-środowiskowy Rozporządzenie Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi z dnia 6 sierpnia 2004 roku,
Bardziej szczegółowoEGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2019 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu Układ graficzny CKE 2019 Nazwa kwalifikacji: Organizacja i nadzorowanie produkcji rolniczej Oznaczenie kwalifikacji: R.16 Numer
Bardziej szczegółowo1. Wiadomo ci wst pne 2. Klimatyczne czynniki siedliska 3. Glebowe czynniki siedliska
Spis treści 1. Wiadomości wstępne 1.1. Zadania i zakres przedmiotu 1.2. Znaczenie gospodarcze produkcji roślinnej 2. Klimatyczne czynniki siedliska 2.1. Atmosfera i siedlisko roślin 2.2. Czynniki meteorologiczne
Bardziej szczegółowoNawożenie łąk pomaga zmaksymalizować ich wydajność!
.pl https://www..pl Nawożenie łąk pomaga zmaksymalizować ich wydajność! Autor: Karol Bogacz Data: 31 maja 2017 Nawożenie łąk pozwala na maksymalizację uzyskanego plonu masy oraz lepszą jakość koszonych
Bardziej szczegółowoMetody renowacji trwałych użytków zielonych Podstawową paszą stosowaną w żywieniu przeżuwaczy są pasze objętościowe. Powinny one stanowić min.
Metody renowacji trwałych użytków zielonych Podstawową paszą stosowaną w żywieniu przeżuwaczy są pasze objętościowe. Powinny one stanowić min. 60% udział dawki pokarmowej dla bydła. Mogą to być zakonserwowane
Bardziej szczegółowoRAZEM*: ... Imię i nazwisko producenta rolnego:.. Adres: Tel... NIP PESEL REGON.. Nr identyfikacyjny gospodarstwa (nadany przez ARiMR)
Imię i nazwisko producenta rolnego:.... Adres:.... Tel.... NIP PESEL REGON.. Nr identyfikacyjny gospodarstwa (nadany przez ARiMR)...... (miejscowość, data) Zwracam się z uprzejmą prośbą o Wójt Gminy Ostrów
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 15 kwietnia 2013 r. Poz. 8 OGŁOSZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI 1) z dnia 12 kwietnia 2013 r.
DZIENNIK URZĘDOWY MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI Warszawa, dnia 15 kwietnia 2013 r. Poz. 8 OGŁOSZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI 1) z dnia 12 kwietnia 2013 r. w sprawie listy organizacji badawczych
Bardziej szczegółowoSzacowanie szkód w gospodarstwach rolnych SUSZA 2018
Szacowanie szkód w gospodarstwach rolnych SUSZA 2018 Szczegółowe wartości Klimatycznego Bilansu Wodnego (KBW) dla powiatów i gmin danego województwa. Mapa kategorii glebowych - Podgląd rozmieszczenia kategorii
Bardziej szczegółowoSkutki zmian klimatycznych dla rolnictwa w Polsce sposoby adaptacji
Zmiany klimatyczne a rolnictwo w Polsce ocena zagrożeń i sposoby adaptacji Warszawa, 30.09.2009 r. Skutki zmian klimatycznych dla rolnictwa w Polsce sposoby adaptacji Katarzyna Mizak Instytut Uprawy Nawożenia
Bardziej szczegółowoPROGRAM. INTEGROWANA PRODUKCJA ROŚLIN Rośliny rolnicze
Europejski Fundusz Rolny na rzecz Rozwoju Obszarów Wiejskich: Europa inwestująca w obszary wiejskie. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach działania Szkolenia zawodowe dla osób
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. Ogólna uprawa roli i roślin R.C3
KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów: Obszar kształcenia: Koordynator przedmiotu: Prowadzący
Bardziej szczegółowoAnaliza dokumentacji projektowej przykładowych ogrodów przydomowych.
Przykładowy rozkład materiału nauczania Zawód: Technik ogrodnik 314205 Przedmiot: Zajęcia praktyczne z kwalifikacji R 18. 80 godzin Rok szkolny 2015/2016- II semestry i Rok szkolny 2016/2017 I semestr.
Bardziej szczegółowoZagadnienia na egzamin dyplomowy inŝynierski I o kierunku ROLNICTWO
Zagadnienia na egzamin dyplomowy inŝynierski I o kierunku ROLNICTWO KIERUNKOWE - OBLIGATORYJNE 1. Pojęcie zmiennej losowej, rozkładu prawdopodobieństwa, dystrybuanty i funkcji gęstości. 2. Sposoby weryfikacji
Bardziej szczegółowoKomentarz technik rolnik 321[05]-01 Czerwiec 2009
Strona 1 z 20 Strona 2 z 20 Strona 3 z 20 Strona 4 z 20 Strona 5 z 20 W pracach egzaminacyjnych oceniane były następujące elementy: I. Tytuł pracy egzaminacyjnej. II. Założenia. III. Wykaz prac, terminy
Bardziej szczegółowoSystemy produkcji ekologicznej
WYKŁDY Systemy produkcji ekologicznej 1. Zarys historyczny. Nowe tendencje i kierunki rozwoju rolnictwa ekologicznego. Podstawy prawne rolnictwa ekologicznego. 2. Ogólne zasady funkcjonowania rolnictwa
Bardziej szczegółowoTRAWY, KTÓRE DAJĄ WIĘCEJ MLEKA
MIESZANKI TRAW OST TRAWY, KTÓRE DAJĄ WIĘCEJ MLEKA wysokie plony o świetnych parametrach jakościowych Mieszanki OST produkowane są przez holenderską firmę Barenbrug światowego lidera na rynku traw. Tworzące
Bardziej szczegółowoROZDZIAŁ I KSZTAŁTOWANIE KOMPOZYCJI PRZESTRZENNYCH W ARCHITEKTURZE KRAJOBRAZU ZA POMOCĄ ROŚLINNOŚCI...
Spis treści ROZDZIAŁ I KSZTAŁTOWANIE KOMPOZYCJI PRZESTRZENNYCH W ARCHITEKTURZE KRAJOBRAZU ZA POMOCĄ ROŚLINNOŚCI... 9 1. Ogólne zasady tworzenia kompozycji przestrzennych w architekturze krajobrazu...10
Bardziej szczegółowoFunkcje trwałych użytków zielonych
Jerzy Barszczewski, Barbara Wróbel, Stanisław Twardy Instytut Technologiczno-Przyrodniczy w Falentach www.itp.edu.pl Centralna Biblioteka Rolnicza, 30.09. 2015 r. Funkcje TUZ Udział TUZ w strukturze UR
Bardziej szczegółowoDziałanie ROLNICTWO EKOLOGICZNE WYMOGI I ZASADY REALIZACJI
Działanie ROLNICTWO EKOLOGICZNE WYMOGI I ZASADY REALIZACJI Działanie Rolnictwo ekologiczne jest działaniem wieloletnim - rolnik podejmuje zobowiązanie do prowadzenia określonej produkcji ekologicznej na
Bardziej szczegółowoKOLEKCJA MIESZANEK TRAW w 2013 i 2014 roku. Pole Doświadczalno-Wdrożeniowe w Pożogu II
KOLEKCJA MIESZANEK TRAW w 2013 i 2014 roku. Pole Doświadczalno-Wdrożeniowe w Pożogu II 1. COUNTRY Energy 2020 późna z koniczyną - mieszanka o wysokiej koncentracji energii, do wieloletniego intensywnego
Bardziej szczegółowoPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE TECHNIK ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU SYMBOL CYFROWY 321[07]
PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE TECHNIK ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU SYMBOL CYFROWY 321[07] I. ZAŁOŻENIA PROGRAMOWO-ORGANIZACYJNE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE A. OPIS KWALIFIKACJI ABSOLWENTA 1. W wyniku
Bardziej szczegółowoMieszanki traw pastewnych:
Trawy Pastewne Mieszanki traw pastewnych: Nasze mieszanki powstały poprzez dobór najlepszych gatunków traw i nasion motylkowych. Wykorzystywane są dla potrzeb gospodarstw rolnych, prowadzących intensywną
Bardziej szczegółowoKomentarz Technik rolnik 321[05] Czerwiec [05] Strona 1 z 13
321[05]-01-122 Strona 1 z 13 Strona 2 z 13 Strona 3 z 13 Strona 4 z 13 W pracy egzaminacyjnej podlegały ocenie następujące elementy: I. Tytuł pracy egzaminacyjnej II. Założenia, czyli dane niezbędne do
Bardziej szczegółowoWysokość zmniejszeń płatności rolnośrodowiskowych dokonywanych w ramach pakietów lub wariantów
Załącznik nr 7 Wysokość zmniejszeń płatności rolnośrodowiskowych dokonywanych w ramach pakietów lub wariantów Rodzaj uchybienia 1 2 I. Pakiet 1. Rolnictwo zrównoważone Wariant 1.1. Zrównoważony system
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: technik rolnik; symbol 314207 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje:
Bardziej szczegółowoDeklaracje produktowe nawozów Dobrofos
Deklaracje produktowe nawozów Dobrofos 1. Nazwa producenta nawozu, adres: Agrochem Spółka z o. o. ul. Spichrzowa 13, 11-040 Dobre Miasto tel. 89/615 18 61, fax 89/615 18 62 2. Nazwa handlowa nawozu: Dobrofos
Bardziej szczegółowoZawartość składników pokarmowych w roślinach
Zawartość składników pokarmowych w roślinach Poszczególne rośliny różnią się zawartością składników pokarmowych zarówno w organach wegetatywnych, jak i generatywnych. Wynika to z różnych funkcji, jakie
Bardziej szczegółowoNAUCZANIA DLA ZAWODU TECHNIK ROLNIK 321[05]
PROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU TECHNIK ROLNIK 321[05] Dopuszczony do użytku szkolnego przez Ministra Edukacji i Nauki Numer dopuszczenia: 321[05]/T, TU, SP/MEiN/REA/2006.03.14 Autorzy Koordynator: mgr inż.
Bardziej szczegółowoWiosenne nawożenie użytków zielonych
Wiosenne nawożenie użytków zielonych Najważniejszą czynnością na użytkach zielonych w okresie wiosny jest nawożenie. Dostatek wody poziomowej w tym okresie powoduje, że ruń (trawy, motylkowe i zioła) intensywnie
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia na kursie kwalifikacyjnym R Prowadzenie produkcji rolniczej w CKU w Bydgoszczy w roku szkolnym 2017/2018
Efekty kształcenia na kursie kwalifikacyjnym R.03. - Prowadzenie produkcji rolniczej w CKU w Bydgoszczy w roku szkolnym 2017/2018 Nazwa przedmiotu Prowadzenie działalności gospodarczej Słuchacz kursu:
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: technik ogrodnik; symbol 314205 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje:
Bardziej szczegółowoI: WARUNKI PRODUKCJI RO
SPIS TREŚCI Część I: WARUNKI PRODUKCJI ROŚLINNEJ Rozdział 1. Uwarunkowania produkcyjne XXI wieku 1.1. Potrzeby i ograniczenia technologii produkcji roślinnej 1.1.1. Nowe kierunki produkcji rolnej 1.1.2.
Bardziej szczegółowoPROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU ROLNIK 613003 O STRUKTURZE PRZEDMIOTOWEJ BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY W ROLNICTWIE
PROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU ROLNIK 600 O STRUKTURZE PRZEDMIOTOWEJ BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY W ROLNICTWIE TYP SZKOŁY: ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA RODZAJ PROGRAMU: LINIOWY ROLNIK symbol cyfrowy zawodu
Bardziej szczegółowoPLAN I RAMOWY PROGRAM PRAKTYK
Załącznik nr 1 PLAN I RAMOWY PROGRAM PRAKTYK Praktyki zawodowe odgrywają bardzo ważną rolę w procesie kształcenia. Stanowią one na wszystkich kierunkach obligatoryjny element kształcenia i podlegają z
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: technik rolnik; symbol 314207 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje:
Bardziej szczegółowoNumer w rejestrze producentów roślin... NOTATNIK INTEGROWANEJ PRODUKCJI ROŚLIN. UPRAWY ROLNICZE. (gatunek rośliny). (rok)
Numer w rejestrze producentów... NOTATNIK INTEGROWANEJ PRODUKCJI ROŚLIN UPRAWY ROLNICZE. (gatunek y). (rok) SPIS PÓL W SYSTEMIE INTEGROWANEJ PRODUKCJI ROŚLIN 1) Odmiana Powierzchnia (ha) Kod pola 2) umożliwiające
Bardziej szczegółowoNAUCZYCIELSKI PLAN DYDAKTYCZNY Z PLANEM WYNIKOWYM DLA PRZEDMIOTU EKONOMIKA I ZARZĄDZANIE PRZEDSIĘBIORSTWEM W AGROBIZNESIE
NAUCZYCIELSKI PLAN DYDAKTYCZNY Z PLANEM WYNIKOWYM DLA PRZEDMIOTU EKONOMIKA I ZARZĄDZANIE PRZEDSIĘBIORSTWEM W AGROBIZNESIE PROGRAM: 321[05]T-4, TU, SP/MENiS/2005.02.03 KLASA 1 TR ROK SZKOLNY 2011/2012 ALEKSANDRA
Bardziej szczegółowoAlternatywne kierunki użytkowania roślin motylkowatych drobnonasiennych
Rośliny motylkowate : Dostarczają paszy o wysokiej zawartości białka i innych składników pokarmowych Podnoszą żyzność gleby dzięki wiązaniu N z atmosfery (Rhisobium) i uruchamianiu trudno rozpuszczalnych
Bardziej szczegółowoNawożenie zbóż jarych i trwałych użytków zielonych azotem!
https://www. Nawożenie zbóż jarych i trwałych użytków zielonych azotem! Autor: mgr inż. Kamil Młynarczyk Data: 13 kwietnia 2018 Zwiększający się ciągle poziom intensywności uprawy zbóż prowadzi do stabilizacji
Bardziej szczegółowoSzkolenie z zakresu stosowania nawozów BLOK 8
Szkolenie z zakresu stosowania nawozów BLOK 8 opracowanie: Kierownik DAOR OSChR mgr inż. Krzysztof Skowronek Starszy Specjalista DAOR OSChR mgr inż.. Grażyna Sroka Program szkolenia Blok 8. Określanie
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania *
Przykładowy szkolny plan nauczania * Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni okres nauczania Zawód: ogrodnik; symbol 611303 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje: K1 - Zakładanie i prowadzenie
Bardziej szczegółowoNumer w rejestrze producentów roślin... NOTATNIK INTEGROWANEJ PRODUKCJI UPRAWY ROLNICZE. ... (gatunek rośliny) ... (rok) Imię... Nazwisko...
Numer w rejestrze producentów... NOTATNIK INTEGROWANEJ PRODUKCJI UPRAWY ROLNICZE... (gatunek y)... (rok) Imię... Nazwisko... Miejsce zamieszkania... Adres... albo Nazwa... Siedziba... Adres... Telefon...
Bardziej szczegółowoSpis treści. ARCHITEKTURA KRAJOBRAZU cz. 4 ROŚLINY OZDOBNE
Spis treści ROZDZIAŁ I ZNACZENIE ROŚLIN OZDOBNYCH... 9 1. Funkcje roślinności...10 2. Walory dekoracyjne roślin... 12 3. Podstawowe grupy roślin stosowanych w architekturze krajobrazu...16, ROZDZIAŁ II
Bardziej szczegółowoZagadnienia do egzaminu dyplomowego I stopnia. Rolnictwo wszystkie specjalności
WR-E UR 03.09. 2013 Ogólna uprawa roli i roślin Zagadnienia do egzaminu dyplomowego I stopnia Rolnictwo wszystkie specjalności 1. Temperatura jako czynnik siedliska. 2. Woda jako czynnik siedliska. 3.
Bardziej szczegółowoNawożenie 5.3. Analizy gleb w ekologicznym gospodarstwie rolnym Pobieranie i przygotowanie próbek gleby
Zawartość 139456 Wstęp 1. WPROWADZENIE DO ROLNICTWA EKOLOGICZNEGO 1.1. Rolnictwo ekologiczne - stan obecny, perspektywy i kierunki zmian 1.2. Agroekologiczne i środowiskowe aspekty rolnictwa ekologicznego
Bardziej szczegółowoWięcej białka, większy zysk
Więcej białka, większy zysk Wiemy, co w trawach piszczy NARESZCZIE! Dzięki wieloletniej pracy Działu Badań i Rozwoju Barenbrug hodowcy bydła i producenci mleka otrzymują rewolucyjne mieszanki do produkcji
Bardziej szczegółowoI.1.1. Technik hodowca koni 321[01]
I.1.1. Technik hodowca koni 321[01] Do egzaminu zostało zgłoszonych: 425 Przystąpiło łącznie: 408 przystąpiło: 385 przystąpiło: ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY zdało: 379 (98,4%) zdało: 172 (42,9%) DYPLOM
Bardziej szczegółowoKukurydza: jak wybrać nasiona?
.pl https://www..pl Kukurydza: jak wybrać nasiona? Autor: Katarzyna Dobroń Data: 23 grudnia 2015 Tegoroczna kukurydza osiągała nie więcej niż 1,5 m wysokości, po czym rośliny zaczynały wiechować. Ich kolby
Bardziej szczegółowoZboża rzekome. Gryka
Zboża rzekome Grupę roślin rolniczych określanych jako zboża rzekome tworzą gatunki uprawne, które botanicznie nie są spokrewnione ze zbożami. Są to gatunki należące do klasy roślin dwuliściennych, jednak
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 11 stycznia 2012 r. Poz. 1
Warszawa, dnia 11 stycznia 2012 r. Poz. 1 OGŁOSZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI 1) w sprawie wykazu obszarów badawczych i wykazu badań na rzecz rolnictwa ekologicznego Na podstawie 10 ust. 4 rozporządzenia
Bardziej szczegółowo(PDG). Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej Uczeń: 1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;
RL.03. Prowadzenie produkcji rolniczej 613003 Rolnik 331402 Technik agrobiznesu 314207 Technik rolnik PKZ(RL.c) PKZ(RL.d) ROLNIK 613003 1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni okres nauczania /1/ Zawód: ogrodnik; symbol 611303 Podbudowa programowa: gimnazjum
Bardziej szczegółowoWiosenne nawożenie użytków zielonych
Wiosenne nawożenie użytków zielonych Najważniejszą czynnością na użytkach zielonych w okresie wiosny jest nawożenie. Dostatek wody pozimowej w tym okresie powoduje, że ruń (trawy, motylkowe i zioła) intensywnie
Bardziej szczegółowoRolnik Technik agrobiznesu Technik rolnik Technik rolnik
RL.03. RL.16. Prowadzenie produkcji rolniczej Organizacja i nadzorowanie produkcji rolniczej 613003 Rolnik 331402 Technik agrobiznesu 314207 Technik rolnik 314207 Technik rolnik PKZ(RL.c) PKZ(RL.d) OMZ
Bardziej szczegółowoTechnik rolnik. Semestr II-160 godz. -4 tygodnie. Semestr III 160 godz. 4 tygodnie
Technik rolnik Semestr II-160 godz. -4 tygodnie Semestr III 160 godz. 4 tygodnie Szczegółowe cele kształcenia W wyniku procesu kształcenia uczeń (słuchacz) powinien umieć: przygotować pole do orki, dobrać
Bardziej szczegółowoZasady ustalania dawek nawozów
Zasady ustalania dawek nawozów Celem nawożenia jest uzyskanie w określonych warunkach glebowo -agrotechnicznych największego plonu roślin o określonych parametrach jakości, z zachowaniem optymalnego poziomu
Bardziej szczegółowoOchrona siedlisk w ramach działań przyrodniczych
Ochrona siedlisk w ramach działań przyrodniczych 4-5 listopada 2010 r. Leszno MRiRW, Departament Płatności Bezpośrednich Wydział Środowiska i Działań Rolnośrodowiskowych Zakres prezentacji Ogólne informacje
Bardziej szczegółowoPrzykłady wybranych fragmentów prac egzaminacyjnych z komentarzami technik ogrodnik 321[03]
Przykłady wybranych fragmentów prac egzaminacyjnych z komentarzami technik ogrodnik 321[03] Zadanie egzaminacyjne Właściciel gospodarstwa ogrodniczego o powierzchni 25 ha gruntów ornych specjalizującego
Bardziej szczegółowo1. Harmonogram. Data realizacji. Godziny realizacji zajęć od-do. Miejsce realizacji zajęć/nazwa instytucji (miejscowość, ulica, nr lokalu, nr sali)
Harmonogram 1. Harmonogram Data realizacji Godziny realizacji zajęć od-do Temat zajęć 26.10.2017 14:00-14:45 Regulacje prawne z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy, z uwzględnieniem przepisów związanych
Bardziej szczegółowoPłodozmiany we współczesnym rolnictwie
Kod przedmiotu Rok akad. /semestr (zimowy, letni) Nazwa przedmiotu Kierunek Typ studiów Rodzaj przedmiotu Semestr studiów 6 Punkty ECTS 2 Formy kształcenia (wykłady/ćwiczenia/in ne) - liczba godz. Prowadzący
Bardziej szczegółowoTechnikum - informacje
Technikum - informacje Czteroletnie technikum, którego ukończenie umożliwia uzyskanie dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe po zdaniu odpowiednich kwalifikacji, a także uzyskanie świadectwa dojrzałości
Bardziej szczegółowoTrwałe użytki zielone: jak ocenić jakośc trawy?
.pl https://www..pl Trwałe użytki zielone: jak ocenić jakośc trawy? Autor: dr hab. inż. Rafał Bodarski Data: 13 kwietnia 2018 W niektórych gospodarstwach utrzymujących bydło, ze względu na warunki klimatyczno-siedliskowe,
Bardziej szczegółowoBIOCERT MAŁOPOLSKA Sp. z o.o. ul. Lubicz 25A, Kraków Numer w rejestrze producentów roślin PL-IP-...
BIOCERT MAŁOPOLSKA Sp. z o.o. ul. Lubicz 25A, 31-503 Kraków www.biocert.pl tel. +48 12 430-36-06 fax: +48 12 430-36-06 e-mail: sekretariat@biocert.pl Numer w rejestrze producentów PL-IP-... NOTATNIK INTEGROWANEJ
Bardziej szczegółowoOgólna uprawa warzyw - pod red. M. Knaflewskiego
Ogólna uprawa warzyw - pod red. M. Knaflewskiego Spis treści PRZEDMOWA... 11 1. WIADOMOŚCI WPROWADZAJĄCE... 13 1.1. Definicja warzywnictwa... 13 1.2. Produkcja warzyw w Polsce, w Europie i na świecie...
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania *
Przykładowy szkolny plan nauczania * Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni cykl nauczania Zawód: Rolnik; symbol 613003 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje: K1 - Prowadzenie produkcji
Bardziej szczegółowoPRZYKŁADOWE ZADANIE EGZAMINACYJNE /zawód technik rolnik /
PRZYKŁADOWE ZADANIE EGZAMINACYJNE /zawód technik rolnik / Gospodarstwo rolne planuje uprawę buraka cukrowego odmiany Gryf. Materiał siewny stanowią nasiona genetycznie jednonasienne otoczkowane. Pod uprawę
Bardziej szczegółowoOmacnica: jaką odmianę kukurydzy wybrać?
.pl https://www..pl Omacnica: jaką odmianę kukurydzy wybrać? Autor: Magdalena Kowalczyk Data: 1 czerwca 2016 Dobór odpowiedniej odmiany to niemal połowa sukcesu w uprawie kukurydzy. Od tej decyzji zależą
Bardziej szczegółowo2019 Szczegółowe wartości Klimatycznego Bilansu Wodnego (KBW) dla powiatów i gmin danego województwa Mapa kategorii glebowych - podgląd rozmieszczenia kategorii glebowych dla poszczególnych gmin (z numerami
Bardziej szczegółowoNOTATNIK INTEGROWANEJ PRODUKCJI UPRAWY WARZYWNE
Numer w rejestrze producentów... NOTATNIK INTEGROWANEJ PRODUKCJI UPRAWY WARZYWNE... (gatunek y)... (rok) Imię... Nazwisko... Miejsce zamieszkania... Adres... albo Nazwa... Siedziba... Adres... Telefon...
Bardziej szczegółowozawód: technik rolnik przykładowe rozwiązanie zadania
Przykładowe rozwiązanie zadania praktycznego z informatora TYTUŁ Projekt nawożenia NPK pszenicy ozimej odmiany Pegassos opracowany na podstawie dokumentacji gospodarstwa rolnego Dane do projektu: Warunki
Bardziej szczegółowoNOTATNIK INTEGROWANEJ PRODUKCJI UPRAWY WARZYWNE
BIOCERT MAŁOPOLSKA Sp. z o.o. ul. Lubicz 25A, 31-503 Kraków www.biocert.pl tel. +48 12 430-36-06 fax: +48 12 430-36-06 e-mail: sekretariat@biocert.pl Numer w rejestrze producentów PL-IP... NOTATNIK INTEGROWANEJ
Bardziej szczegółowoMieszanka traw na gleby suche: energia na start
https://www. Mieszanka traw na gleby suche: energia na start Autor: Joanna Soraja Tumanowicz Data: 20 kwietnia 2018 Sezon wiosenny można uznać za otwarty, a wraz z nim zabiegi na użytkach zielonych, które,
Bardziej szczegółowoKl. V integracyjna. żywność. I. Cele wycieczki:
Scenariusz wycieczki do ekologicznego gospodarstwa rolniczego, produkującego zdrową żywność, zmodyfikowany i dostosowany do potrzeb klas integracyjnych Kl. V integracyjna TEMAT: Poznajemy gospodarstwa
Bardziej szczegółowoPoplon: jaką roślinę poplonową wybrać?
.pl https://www..pl Poplon: jaką roślinę poplonową wybrać? Autor: Karol Bogacz Data: 4 czerwca 2017 Siew poplonów jest już w Polsce standardem. Przyczyniły się do tego wprowadzone kilka lat temu przepisy,
Bardziej szczegółowoPROGRAM. INTEGROWANA PRODUKCJA ROŚLIN Rośliny warzywne
Europejski Fundusz Rolny na rzecz Rozwoju Obszarów Wiejskich: Europa inwestująca w obszary wiejskie. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach działania Szkolenia zawodowe dla osób
Bardziej szczegółowoPlan studiów stacjonarnych drugiego stopnia, kierunek Ogrodnictwo 2018/2019
Plan studiów stacjonarnych drugiego stopnia, kierunek Ogrodnictwo 2018/2019 Liczba godzin Nazwa modułu/przedmiotu Liczba ECTS Łącznie (4+5+6 +7+8) zajęcia dydaktyczne wykł ćw 1 inne 1 inne z udziałem nauczycie
Bardziej szczegółowoPRAKTYKA ZAWODOWA Przewodnik metodyczny dla studentów III roku studiów stacjonarnych Kierunek: Rolnictwo
Student. Nazwisko i imię Nr albumu. ZACHODNIOPOMORSKI UNIWERSYTET TECHNOLOGICZNY W SZCZECINIE WYDZIAŁ KSZTAŁTOWANIA ŚRODOWISKA I ROLNICTWA PRAKTYKA ZAWODOWA Przewodnik metodyczny dla studentów III roku
Bardziej szczegółowoOdmiany kukurydzy wydajne i szybkoschnące. Sprawdź nowości na rynku!
.pl https://www..pl Odmiany kukurydzy wydajne i szybkoschnące. Sprawdź nowości na rynku! Autor: Małgorzata Srebro Data: 1 lutego 2018 Odmiany kukurydzy w zależności od kierunku ich użytkowania mogą różnić
Bardziej szczegółowoMaksymalne dawki nawożenia azotem na OSN wg nowych zasad
Maksymalne dawki nawożenia azotem na OSN wg nowych zasad OSN to obszary szczególnie narażone na zanieczyszczenia związkami azotu pochodzącego ze źródeł rolniczych, na których występują wody zanieczyszczone
Bardziej szczegółowoPRAKTYKA ZAWODOWA Przewodnik metodyczny dla studentów III roku studiów niestacjonarnych Kierunek: Ogrodnictwo
Student. Nazwisko i imię ZACHODNIOPOMORSKI UNIWERSYTET TECHNOLOGICZNY W SZCZECINIE WYDZIAŁ KSZTAŁTOWANIA ŚRODOWISKA I ROLNICTWA Dorota Jadczak Henryk Czyż PRAKTYKA ZAWODOWA Przewodnik metodyczny dla studentów
Bardziej szczegółowoI. Cele oceniania. II. Skala ocen i obszary oceniania.
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTU: PRODUKCJA I POZYSKIWANIE SUROWCÓW śywnościowych W KLASIE I -TECHNIK AGROBIZNESU Opracowany na podstawie Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania I. Cele oceniania.
Bardziej szczegółowoARKUSZ EGZAMINACYJNY ETAP PRAKTYCZNY EGZAMINU POTWIERDZAJĄCEGO KWALIFIKACJE ZAWODOWE CZERWIEC 2010
Zawód: technik rolnik Symbol cyfrowy zawodu: 321[05] Numer zadania: 1 Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu 321[05]-01-102 Czas trwania egzaminu: 180 minut ARKUSZ
Bardziej szczegółowo