Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Transkrypt

1 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu WydziałNauk o Bezpieczeństwie obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013 Kierunek studiów: Bezpieczeństwo narodowe Forma studiów: Stacjonarne Stopień studiów: I Specjalności: Logistyka bezpieczeństwa Profil: Ogólnoakademicki Kod kierunku: BN 1 Przedmiot Nazwa przedmiotu Logistyka, jako koncepcja zintegrowanego zarządzania Kod przedmiotu WNOB BNA1S PW1b 12/13 Kategoria przedmiotu Moduł Przedmiotów do wyboru Liczba punktów ECTS 5 Język wykładowy polski 2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów Semestr W C K S L I Legenda: W WykładC Ćwiczenia, LektoratK KonwersatoriumS SeminariumL Labolatorium, WarsztatyI Inne

2 3 Cele przedmiotu Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Cel 1 Celem przedmiotu jest dostarczenie studentom niezbędnej wiedzy związanej z nowoczesnym pojmowaniem zarządzania, w którym dominująca rolę zaczynają odgrywać zintegrowane rozwiązania logistyczne. Cel 2 Rozwinięcie u studentów umiejętności zintegrowanego planowania logistycznego w odniesieniu do: metod efektywnego zarządzania podmiotami organizacyjnymi, gospodarowania zasobami osobowymi, finansowymi, nowhow i materiałowymi. Wymagania wstępne 1 Przedmiot ma charakter fakultatywny, a wymagania związane z jego pozytywnym zaliczeniem polegaja na: a/. zaliczeniu 70 % uczestnictwa w zajęciach konwersatoryjnych, b/. opracowaniu zadanych tematów badawczych, referatów, prezentacji, c/. zgromadzeniu zalecanych przez wykładowce materiałów z zakresu literatury tematycznej oraz uzyskaniu dostepu do platformy e-learningowejz materiałami pomocniczymi do przedmiotu, d/. pozytywne zaliczenie pisemnego kolokwium z części wykładowej przedmiotu. 2 Prowadzący przedmiot duzy nacisk w swoich wymaganiach dydaktycznych kładzie na samodzielność pracy studentów w zakresie poszerzania przez nich swojej wiedzy tematycznej oraz samodzielnego opracowania przez nich zleconych im tematów badawczych. 5 Modułowe efekty kształcenia MW1 Student poprawnie wyodrębnia i charakteryzuje podstawowe kategorie pojęciowe i procesy opisujące państwo, społeczeństwo, gospodarkę, dokonuje ich interpretacji, szczególnie w obszarze bezpieczenstwa narodowego (jako formy zintegrowanego zarzadzania). MW2 Student poprawnie wyjaśnia istotę i dokonuje charakterystyki zachowań przedsiębiorczych człowieka i zespołów ludzkich w sferze bezpieczeństwa oraz zasad wspierania procesów innowacyjnych. MU3 Student umiejętnie dokonuje analizy własnych działań, wyjaśni przyczyny występujących niepowodzeń i wskaże ewentualne obszary wymagające modyfikacji w przyszłym działaniu. MK Student kompetentnie ocenia i analizuje nowe sytuacje i problemy, określa priorytety, samodzielnie formułuje propozycje ich rozwiazania. 6 Treści programowe Konwersatorium Lp Tematyka zajęć Liczba godzin Opis szczegółowy bloków tematycznych Istota i przewartościowywanie się pojęcia logistyki - przegląd i interpretacja znaczących definicji logistyki, ewolucja i przewartosciowania przedmiotu, celów i K1 instrumentów logistyki jako podstawowych wyznaczników pojęcia logistyki, logistyka jako kategoria zintegrowanego zarządzania, nowe teoretyczne koncepcje logistyki, dyskusja tematyczna (referaty, prezentacje) K2 Trendy i determinanty rozwoju i zmian w logistyce - geneza oraz fazy i kierunki rozwoju logistyki, czynniki determinujące rozwój logistyki próba ich klasyfikacji i hierarchizacji, czynniki stymulujące i ograniczające rozwój logistyki w Polsce, Europie, wizja rozwoju logistyki, dyskusja tematyczna (referaty, prezentacje). K3 Podstawowe wymiary nowoczesnej koncepcji logistyki - relacje i właściwości nowoczesnej koncepcji logistyki, podstawowe zasady kształtowania nowoczesnej koncepcji logistyki, podstawowe aspekty i orientacje nowoczesnej koncepcji logistyki, logistyka jako system i koncepcja zarządzania przepływami towarów i informacji oraz podsystem przepływowo zorientowanego zarządzania przedsiebiorstwem, dyskusja tematyczna (referaty, prezentacje). Strona 2/5

3 Konwersatorium Lp Tematyka zajęć Liczba godzin Opis szczegółowy bloków tematycznych Identyfikacja struktury i przejawów wdrażania procesu zarządzania logistycznego - istota i funkcje procesu zarządzania logistycznego, kompleksowość logistycznych sytuacji decyzyjnych, podstawowe orientacje K procesów zarządzania logistycznego, próba systematyki założeń koncepcji zintegrowanego zarządzania logistycznego, koncepcja nawigatora zarządzania logistycznego jako przykład całościowej orientacji logistycznej w badaniach i w praktyce zarządzania podmiotem gospodarczym, dyskusja tematyczna (referaty, prezentacje). K5 Logistyka a inne przekrojowe koncepcje zarządzania - ogólne założenia integracji logistyki z innymi współczesnymi koncepcjami zarządzania w zintegrowanym zarządzaniu przedsiębiorstwem: logistyka a zarządzanie wyszczuplajace (LM), logistyka a kompleksowe zarządzanie jakościa (TQM), logistyka a zarządzanie kategorią czasu (TBM), logistyka a efektywna obsługa klienta (ECR), logistyka a zarządzanie innowacjami (IM), dyskusja tematyczna (referaty, prezentacje). K6 Problemy identyfikacji i racjonalizacji struktury kosztów logistyki - istota i kierunki racjonalizacji kosztów logistyki, zagadnienie wyodrębnienia i identyfikacji kosztów logistyki, zadania, zakres i przekroje rachunku kosztów logistyki, dyskusja tematyczna (referaty, prezentacje). K7 Założenia systemowej koncepcji efektywności logistyki w aspekcie zarządzania - kategorie efektywności i problemy ich interpretacji, istota i przewartościowania w strukturze koncepcji efektywności logistyki w aspekcie systemowym i zarządczym, proces kształtowania efektywności w systemie logistyki, "Logistics Performance" Measurement jako koncepcja systemowej analizy i pomiaru wyników osiaganych w logistyce, dyskusja tematyczna (referaty, prezentacje). K8 Operacyjne i strategiczne zarządzanie procesami logistycznymi w strukturach bezpieczeństwa - specyfikacja logistycznych procesów na poziomie operacyjnymi strategicznym w wojsku, policji, straży, koncepcje realizacji procesów logistycznych w ww. strukturach, metody poprawy efektywności tych procesów, dyskusja tematyczna (referaty, prezentacje). K9 Specyfika organizowania i funkcjonowania łańcuchów logistycznych w wojsku, policji, straży - pojęcie łańcucha logistycznego, specyfika wymagań logistycznych do potrzeb zaopatrzeniowych wojska, policji, straży, modelowe rozwiązania łańcuchów logistycznych ww struktur, dyskusja tematyczna (referaty, prezentacje). K10 Sieci logistyczne - pojęcie sieci logistycznej, informacja w sieci, jej przetwarzanie i dystrybucja, modelowe rozwiązania systemów sieciowych dla potrzeb logistycznych. Razem 0 7 Metody dydaktyczne M16. Wykłady M8. Praca w grupach M6. E-learning Strona 3/5

4 8 Obciążenie pracą studenta Średnia liczba Forma aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: godzin na zrealizowanie aktywności Godziny wynikające z planu studiów 0 Konsultacje przedmiotowe 5 Egzaminy i zaliczenia w sesji 15 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 15 Opracowanie wyników 15 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 10 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z 125 całego nakładu pracy studenta Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 5 9 Metody oceny Ocena podsumowująca P. Kolokwium I1. Prezentacja, referat, aktywność w czasie dyskusji tematycznych Warunki zaliczenia przedmiotu 1 Spełnienie wymagań - wg ustaleń zawartych w kryteriach oceniania przedmiotu Kryteria oceny Na ocenę 3 Na ocenę 3.5 Na ocenę Na ocenę.5 Na ocenę 5 Uzyskanie pkt (suma pkt z kolokwium i indywidualnych wystąpień, Uzyskanie pkt (suma pkt z kolokwium i indywidualnych wystąpień, Uzyskanie pkt (suma pkt z kolokwium i indywidualnych wystąpień, Uzyskanie pkt (suma pkt z kolokwium i indywidualnych wystąpień, Uzyskanie pkt (suma pkt z kolokwium i indywidualnych wystąpień, 10 Macierz realizacji przedmiotu Modułowe efekty kształcenia dla przedmiotu MW1 MW2 Odniesienie do efektów kierunkowych K_W06 K_W19 Treści programowe K1, K2, K3, K, K5, K1, K2, K3, K, K5, Metody dydaktyczne Sposoby oceny M16, M8, M6 P, I1 M16, M8, M6 P, I1 Strona /5

5 Modułowe efekty kształcenia dla przedmiotu MU1 MK1 Odniesienie do efektów kierunkowych K_U12 K_K05 Treści programowe K1, K2, K3, K, K5, K1, K2, K3, K, K5, Metody dydaktyczne Sposoby oceny M16, M8, M6 P, I1 M16, M8, M6 P, I1 11 Wykaz literatury Literatura podstawowa: [1] P. Blaik Logistyka. Koncepcja zintegrowanego zarządzania, Warszawa, 2010, PWE [2] John J. Coyle, E. J. Bardi, C. J. Langley Jr. Zarządzanie logistyczne, Warszawa, 2012, PWE [3] J. Bendkowski, M. Kramarz Logistyka stosowana. Metody - techniki-analizy (t. 1 i 2), Katowice, 2006, Wyd. PŚ Literatura uzupełniająca: [1] S. Niziński, J. Żurek Logistyka ogólna, Warszawa, 2011, WKiŁ Publikacje/prace zbiorowe: [1] Logistyka przyszłości H. Brdulak (red.) (red.), Warszawa, Informacje o nauczycielach akademickich Oboba odpowiedzialna za kartę dr Bogumił Stęplewski (kontakt: bsteplewski@wp.pl) Oboby prowadzące przedmiot dr Bogumił Stęplewski (kontakt: bsteplewski@wp.pl) Strona 5/5