Program seminarium. Energetyka słoneczna technika i zastosowania. dla małych i średnich przedsiębiorstw
|
|
- Marek Orzechowski
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Program seminarium Energetyka słoneczna technika i zastosowania dla małych i średnich przedsiębiorstw
2 Spis treści 1. Podsumowanie najistotniejszych elementów Cel Grupy docelowe Czas trwania i timing Kwalifikacje wykładowcy/wykładowców Niezbędne wyposażenie techniczne Uwagi metodologiczno-dydaktyczne Koncepcja seminarium Koncepcja ogólna Przegląd kluczowych tematów i treści (według treści prezentacji Master dla wykładowcy) Cele nauki i uwagi metodologiczno-dydaktyczne do kluczowych tematów koncepcji Kluczowy temat 1: Dlaczego wykorzystywać energię słoneczną? Kluczowy temat 2: Możliwości zastosowania energii słonecznej budowa i funkcja solarnych instalacji termicznych Kluczowy temat 3: Planowanie i wymiarowanie, montaż, uruchamianie i konserwacja Kluczowy temat 4: Koszty i korzyści, opłacalność, rynek i wsparcie Kluczowy temat 5: Duże solarne instalacje termiczne Kluczowy temat 6: Budowa i funkcja instalacji fotowoltaicznych Kluczowy temat 7: Koszty i korzyści, opłacalność, rynek i wsparcie Kluczowy temat 8: Planowanie i projektowanie, montaż, uruchamianie i konserwacja Kluczowy temat 9: doradztwo dla klientów Kluczowy temat 10: Wycieczka Certyfikat... 9 Strona 2
3 1. Podsumowanie najistotniejszych elementów 1.1 Cel Celem niniejszego seminarium jest danie pracownikom i decydentom w małych i średnich przedsiębiorstwach (MiŚP) przeglądu możliwości działań energooszczędnych w ich zakładach poprzez wykorzystanie technik słonecznych, zarówno w ciepłownictwie, jak i wytwarzaniu energii elektrycznej. Seminarium dostarczy informacji i faktów na temat różnorodnych możliwości, kosztów i korzyści oraz zrealizowanych dobrych przykładów, tak aby uczestnicy nabrali umiejętności oceny wdrażania możliwych działań w firmach z poszczególnych branż. 1.2 Grupy docelowe Elektrycy, monterzy instalacji gazowych i wodnych, dekarze, monterzy instalacji grzewczych (mistrzowie, czeladnicy, specjaliści i kadra kierownicza) 1.3 Czas trwania i timing Seminarium ma strukturę stacjonarnego kursu i obejmuje 2 dni, dzień trzeci jest opcjonalny. Dzień pierwszy jest poświęcony przedstawieniu podstaw wykorzystania energii słonecznej oraz technicznym i finansowym aspektom instalacji wykorzystujących słoneczną energię cieplną. Rozpoczyna się o godzinie 9, a kończy o 18 (8 jednostek lekcyjnych). Podczas drugiego dnia pokazywane są zastosowania dużych solarnych instalacji termicznych, prezentowane ich dobre przykłady oraz przekazywana podstawowa wiedza dotycząca wytwarzania energii elektrycznej pochodzenia słonecznego. Zakończenie stanowi kompleks tematów doradztwo dla klientów i marketing energetyki słonecznej (7 jednostek lekcyjnych). Trzeciego dnia odbywa się (w zależności od zainteresowania uczestników) wycieczka do zrealizowanego projektu solarnego, dzięki której oprócz informacji technicznych można poznać zwłaszcza doświadczenia operatorów w realizacji i eksploatacji instalacji. 1.4 Kwalifikacje wykładowcy/wykładowców Seminarium powinno być w miarę możliwości prowadzone przez wykładowców, dysponujących zarówno solidną wiedzą w dziedzinie wykorzystania energii słonecznej (rynek, technika, planowanie, montaż, koszty, korzyści z termicznych urządzeń solarnych i urządzeń fotowoltaicznych), jak i wiedzą o specyfice danego kraju, zwłaszcza o ramowych warunkach finansowych realizacji działań. Zaleca się, by seminarium prowadziło co najmniej 3 wykładowców. Wykładowcy powinni posiadać nie tylko kompetencje merytoryczne, lecz również doświadczenie dydaktyczne w zakresie prezentacji i dyskusji. Przydatna jest oczywiście umiejętność moderowania pracy w grupach oraz włączania uczestników do dyskusji i ćwiczeń z podziałem na role. Strona 3
4 1.5 Niezbędne wyposażenie techniczne - elementy systemów jako modele poglądowe (np. absorber, kolektor płaski, kolektor próżniowo-rurowy, monokrystaliczny i polikrystaliczny moduł słoneczny, falownik, regulator ładowania) Dodatkowo: - flipchart - tablica do pisania kredą - PC z beamerem - dostęp do Internetu na laptopie wykładowcy - ekran 1.6 Uwagi metodologiczno-dydaktyczne W zależności od stanu wiedzy uczestników seminarium podstawowe zagadnienia są omawiane w koniecznym zakresie, w każdej chwili jednak, jeśli jest takie życzenie, można je pogłębić. Aby nadać pewną systematykę blokowi doradztwo dla klientów, należy przedyskutować z uczestnikami następujące dziedziny: - grupy klientów i życzenie klienta - typowe pytania i odpowiedzi - przebieg typowej rozmowy doradczej Strona 4
5 2. Koncepcja seminarium 2.1 Koncepcja ogólna Przegląd kluczowych tematów i treści (według treści prezentacji Master dla wykładowcy) W ramach kluczowych tematów 4 i 8 obszary rynek i wsparcie zostaną z logicznych przyczyn przedstawione przez wykładowców z danego kraju. Kluczowy temat 1: Dlaczego wykorzystywać energię słoneczną? 1 jednostka lekcyjna (j. l.) Temat 1.1: Temat 1.2: Temat 1.3: Wzrost zużycia energii przy zmniejszających się zasobach (Peak Oil) Rosnące ceny energii Globalne ocieplenie i zmiany klimatyczne Kluczowy temat 2: Możliwości zastosowania energii słonecznej, budowa i funkcja solarnych instalacji termicznych 2 j. l. Temat 2.1: Wykorzystanie i podaż energii słonecznej Temat 2.3: Budowa i funkcja solarnych instalacji termicznych Temat 2.4: Komponenty solarnych instalacji termicznych Temat 2.5: Regulowanie i controlling Temat 2.6: Solarne podgrzewanie wody i wspomaganie ogrzewania Kluczowy temat 3: Planowanie i wymiarowanie, montaż, uruchamianie i konserwacja - 2 j. l. Temat 3.1: Temat 3.2: Temat 3.3: Temat 3.4: Temat 3.5: Projektowanie i planowanie, lista kontrolna i ogólne zasady Stopień pokrycia zapotrzebowania na energię przez energię słoneczną i stopnie wykorzystania energii słonecznej Montaż kolektorów, zbiornika i obiegu solarnego Usterki, ich przyczyny i usuwanie Konserwacja i serwis Kluczowy temat 4: Koszty i korzyści, opłacalność, rynek i wsparcie 2 j. l. Temat 4.1: Temat 4.2: Temat 4.3: Koszty inwestycji i oszczędność energii Obliczanie opłacalności, okres amortyzacji Rynek słonecznej energii cieplnej i programy wsparcia w Estonii Kluczowy temat 5: Duże solarne instalacje termiczne 1 j. l. Temat 5.1: Temat 5.2: Temat 5.3: Obszary zastosowania dużych instalacji Systemy i planowanie dużych instalacji Montaż, koszty i opłacalność dużych instalacji Strona 5
6 Kluczowy temat 6: Budowa i funkcja instalacji fotowoltaicznych 1 j. l. Temat 6.1: Temat 6.2: Instalacje podłączone do sieci i systemy wyspowe Komponenty instalacji fotowoltaicznych, moduły, falowniki Kluczowy temat 7: Planowanie i wymiarowanie, montaż, uruchamianie i konserwacja 2 j. l. Temat 7.1: Temat 7.2: Temat 7.3: Projektowanie instalacji, wymiarowanie komponentów Instalacja, zalety i wady różnych rodzajów montażu Nadzorowanie eksploatacji i konserwacja instalacji fotowoltaicznych Kluczowy temat 8: Koszty i korzyści, opłacalność, rynek i wsparcie 2 j. l. Temat 8.1: Temat 8.2: Temat 8.3: Temat 8.4: Koszty inwestycji i montażu Zużycie własne i dostarczanie do sieci Wynagrodzenie za dostarczanie energii i opłacalność Rynek fotowoltaiki i wsparcie w Estonii Kluczowy temat 9: Doradztwo dla klientów 2 j. l. Temat 9.1: Temat 9.2: Temat 9.3: Typy klientów i życzenie klienta Typowe pytania i odpowiedzi Przebieg rozmowy z klientem Kluczowy temat 10: Wycieczka 4 j. l. Temat 10.1: Regionalny projekt solarny (zwiedzanie instalacji, prezentacja techniki, doświadczenia operatora z eksploatacją) Strona 6
7 2.2 Cele nauki i uwagi metodologiczno-dydaktyczne do kluczowych tematów koncepcji Głównym celem nauki jest poznanie możliwości wykorzystywania energii słonecznej, nabycie umiejętności oceny jej zastosowania we własnej firmie oraz znajomości możliwości finansowania i wsparcia. Specyficzne cele nauczania seminarium obejmują następujące tematy: - ocena globalnej sytuacji energetycznej - przegląd możliwości i efektywności technik solarnych - znajomość komponentów oraz ich budowy i funkcji - wymiarowanie instalacji solarnej (słoneczna energia cieplna i energia elektryczna pochodzenia słonecznego) - analiza kosztów i korzyści z uwzględnieniem środków wsparcia Poniżej zostaną opisane cele nauczania w odniesieniu do każdego kluczowego tematu: Kluczowy temat 1: Dlaczego wykorzystywać energię słoneczną?... uświadamiają sobie znaczenie energii słonecznej w kontekście rosnących cen energii i wyczerpywania się kopalnych źródeł energii.... uświadamiają sobie rzeczywiste konsekwencje postępującego globalnego ocieplenia Kluczowy temat 2: Możliwości zastosowania energii słonecznej budowa i funkcja solarnych instalacji termicznych... uczą się oceniać podaż energii słonecznej i jej wartość... poznają różne możliwości zastosowania energii słonecznej... poznają budowę i funkcję solarnych instalacji termicznych... otrzymują informacje o komponentach oraz ich zadaniu i funkcji Kluczowy temat 3: Planowanie i wymiarowanie, montaż, uruchamianie i konserwacja... poznają istotne czynniki wpływające na odpowiednie planowanie... poznają narzędzie do projektowania instalacji (oprogramowanie symulacyjne)... poznają przebieg montażu instalacji... poznają protokoły odbioru i konserwacji Strona 7
8 2.2.4 Kluczowy temat 4: Koszty i korzyści, opłacalność, rynek i wsparcie... uzyskują informacje o kosztach instalacji na energię słoneczną i potrafią ocenić oczekiwaną oszczędność energii... poznają metody obliczania opłacalności i otrzymują ogólny zarys sytuacji rynkowej oraz istniejących ew. programów wsparcia Kluczowy temat 5: Duże solarne instalacje termiczne... poznają odpowiednie zastosowania dla dużych solarnych instalacji termicznych... poznają istotne różnice pomiędzy małymi i dużymi instalacjami... poznają proces planowania dużych instalacji na energię słoneczną... poznają sytuację dotyczącą kosztów w dziedzinie dużych instalacji Kluczowy temat 6: Budowa i funkcja instalacji fotowoltaicznych... poznają budowę i komponenty instalacji fotowoltaicznych... poznają stopnie sprawności ogniw słonecznych i falowników... potrafią ocenić uzysk energii z instalacji fotowoltaicznej Kluczowy temat 7: Koszty i korzyści, opłacalność, rynek i wsparcie... poznają strukturę kosztów instalacji fotowoltaicznych (komponenty, montaż)... potrafią obliczyć opłacalność instalacji fotowoltaicznej... wiedzą, jaka oszczędność energii jest możliwa dzięki fotowoltaice... otrzymują ogólny zarys sytuacji na rynku fotowoltaiki oraz istniejących ew. programów wsparcia Kluczowy temat 8: Planowanie i projektowanie, montaż, uruchamianie i konserwacja... uczą się projektować instalację fotowoltaiczną (ogólne zasady, oprogramowanie symulacyjne)... poznają poszczególne etapy montażu (z uwzględnieniem zacienienia)... poznają koszty konserwacji instalacji fotowoltaicznych Strona 8
9 2.2.9 Kluczowy temat 9: doradztwo dla klientów... poznają rozmaite typy klientów... potrafią znaleźć właściwe odpowiedzi na typowe pytania... poznają fazy rozmowy doradczej Kluczowy temat 10: Wycieczka... poznają zrealizowany projekt solarny... uzyskują informacje o trudnościach w realizacji i ew. finansowaniu... dowiadują się, jaką oszczędność energii udało się uzyskać i jakie doświadczenia poczynił/-li operator/zy oraz jakich wskazówek mogą oni udzielić w odniesieniu do podobnych projektów 3. Certyfikat Uczestnicy otrzymają po zakończeniu seminarium certyfikat z wypisanymi treściami szkolenia (kluczowymi tematami), podpisany przez instytucję, w której odbywało się szkolenie (izbę rzemieślniczą), i Parlament Hanzeatycki. Strona 9
Program kursu dokształcania. Energetyka odnawialna i efektywność energetyczna. dla małych i średnich przedsiębiorstw
Program kursu dokształcania Energetyka odnawialna i efektywność energetyczna dla małych i średnich przedsiębiorstw Spis treści 1. Podsumowanie najistotniejszych elementów... 3 1.1 Cel... 3 1.2 Grupy docelowe...
Program zajęć do seminarium. Gospodarka odpadami, gospodarka ściekowa i pozyskiwanie energii
Program zajęć do seminarium Gospodarka odpadami, gospodarka ściekowa i pozyskiwanie energii Spis treści 1. Podsumowanie najważniejszych cech... 3 1.1 Cel... 3 1.2 Grupy docelowe... 3 1.3 Czas trwania i
Program seminarium. Budownictwo efektywne energetycznie i zastosowanie odnawialnych źródeł energii. dla małych i średnich przedsiębiorstw
Program seminarium Budownictwo efektywne energetycznie i zastosowanie odnawialnych źródeł energii dla małych i średnich przedsiębiorstw Spis treści 1. Wstęp... 4 1.1 Grupa docelowa... 4 1.2 Wykładowcy...
Program seminarium Cost Management dla małych i średnich przedsiębiorstw
Program seminarium Cost Management dla małych i średnich przedsiębiorstw Spis treści 1. Podsumowanie najistotniejszych elementów... 2 1.1 Cel... 2 1.2 Grupy docelowe... 2 1.3 Czas trwania i timing... 2
SZKOLENIE podstawowe z zakresu słonecznych systemów grzewczych
SZKOLENIE podstawowe z zakresu słonecznych systemów grzewczych Program autorski obejmujący 16 godzin dydaktycznych (2 dni- 1 dzień teoria, 1 dzień praktyka) Grupy tematyczne Zagadnienia Liczba godzin Zagadnienia
Numer Obszaru: 4. programowej. Temat szkolenia. TIK w kształceniu na drugim i trzecim etapie edukacyjnym. Symbol szkolenia: TIKSPGIM
Numer Obszaru: 4 Technologie informacyjnokomunikacyjne w realizacji podstawy programowej Temat szkolenia TIK w kształceniu na drugim i trzecim etapie edukacyjnym Symbol szkolenia: TIKSPGIM SZCZEGÓŁOWY
SZKOLENIE podstawowe z zakresu pomp ciepła
SZKOLENIE podstawowe z zakresu pomp ciepła Program autorski obejmujący 16 godzin dydaktycznych (2dni- 1dzień teoria, 1 dzień praktyka) Grupy tematyczne Zagadnienia Liczba godzin Zagadnienia ogólne, podstawy
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Kursy: 11 grup z zakresu:
SCHEMAT REALIZACJI USŁUG W RAMACH PROJEKTU EKO-PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ Kursy: 11 grup z zakresu: 1. Kurs zawodowy dla dekarzy, elektryków i hydraulików w zakresie pozyskiwania energii słonecznej za pomocą ogniw
13. Program szkolenia kursowego... 50
Spis treści 1. Od autorów................................................. 7 2. Regulamin pracowni zajęć praktycznych......................... 11 3. Instrukcja BHP pracowni zajęć praktycznych.....................
Budowa Instalacji Prosumenckich
Budowa Instalacji Prosumenckich Program prezentacji Definicje Instalacje prosumenckie fotowoltaika i kolektory słoneczne Doświadczenia, realizacje przykładowe Instalacja fotowoltaiczna budowa, koszty Kolektory
Elżbieta Ciepucha kierownik Obserwatorium Rynku Pracy dla Edukacji w ŁCDNiKP
Elżbieta Ciepucha kierownik Obserwatorium Rynku Pracy dla Edukacji w ŁCDNiKP Zmiany w edukacji w kontekście perspektyw rozwoju sektora odnawialnych źródeł energii na przykładzie wyników badań Obserwatorium
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Audyting Energy auditing Kierunek: Rodzaj przedmiotu: Zarządzanie i Inżynieria Produkcji Poziom studiów: studia II stopnia Rodzaj zajęć: Wyk. Ćwicz. Lab. Sem. Proj. forma studiów: studia
Realizacja instalacji wykorzystujących kolektory słoneczne w budownictwie gminnym. Inwestycje OZE w projektach gminnych (perspektywa )
Realizacja instalacji wykorzystujących kolektory słoneczne Inwestycje OZE w projektach gminnych (perspektywa 2014-2020) Realizacja instalacji wykorzystujących kolektory słoneczne Instalacja solarna Instalacja
Co to jest fotowoltaika? Okiem praktyka.
Co to jest fotowoltaika? Okiem praktyka. Fotowoltaika greckie słowo photos światło nazwisko włoskiego fizyka Allessandro Volta odkrywcy elektryczności Zjawisko pozyskiwania energii z przetworzonego światła
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu SYSTEMY STEROWANIA JAKOŚCIĄ W ODLEWNI SYSTEMS OF CONTROLLING THE QUALITY OF CASTING/FOUNDRY PRODUCTION Kierunek: Zarządzanie i Inżynieria Produkcji Rodzaj przedmiotu: Poziom studiów: specjalnościowy
Usługi dokształcające. Szkolenie dla doradców, wykładowców i pracowników sfery usług MiŚP. Szkolenie QUICK 22./23.11.
Szkolenie QUICK 22./23.11.2010 Szkolenie dla doradców, wykładowców i pracowników sfery usług MiŚP Seminarium QUICK Porządek dzienny pon., 22.11.2010, 09:00 18:30 09:00 Powitanie, organizacja i cele seminarium
Uczysz się przez 4 lata w szkole i co dalej???
Uczysz się przez 4 lata w szkole i co dalej??? Każdy z Was chce, aby czas poświęcony na naukę w efekcie przyniósł jak największe korzyści... Jakie korzyści??? wiedzę, bo liczy się ekspert pieniądze, bo
EFEKTY KSZTAŁCENIA. Liczba godzin
Nazwa przedmiotu: Kierunek: Rodzaj przedmiotu: kierunkowy Zarządzanie ami Production and services management Zarządzanie i Inżynieria Produkcji Management and Production Engineering Rodzaj zajęć: Wykład,
VI. SZKOLENIA SPECJALNE
VI. SZKOLENIA SPECJALNE 1. Zasady wzorcowania przyrządów pomiarowych Czas trwania: 1 dzień / 8 godzin lekcyjnych CEL: Zapoznanie uczestników z podstawowymi pojęciami z zakresu metrologii, zasadami doboru
Numer obszaru: 7. Temat szkolenia: Wykorzystanie technologii informacyjnokomunikacyjnych. w nauczaniu przyrody
Numer obszaru: 7 Wykorzystanie technologii informacyjnokomunikacyjnych w nauczaniu różnych przedmiotów Temat szkolenia: Wykorzystanie technologii informacyjno komunikacyjnych w nauczaniu przyrody SZCZEGÓŁOWY
Przedszkole w Żywcu. Klient. Osoba kontaktowa: Dariusz ZAGÓL, Projekt
Klient Osoba kontaktowa: Dariusz ZAGÓL, Projekt 3D, Podłączona do sieci instalacja fotowoltaiczna (PV) z urządzeniami elektrycznymi Dane klimatyczne BIELSKO/BIALA ( - ) Moc generatora PV 65 kwp Powierzchnia
Skojarzone układy Hewalex do podgrzewania ciepłej wody użytkowej i ogrzewania budynku
Skojarzone układy Hewalex do podgrzewania ciepłej wody użytkowej i ogrzewania budynku Układy grzewcze, gdzie konwencjonalne źródło ciepła jest wspomagane przez urządzenia korzystające z energii odnawialnej
Mała instalacja słoneczna w domu 1-rodzinnym
Mała instalacja słoneczna w domu 1-rodzinnym Jak funkcjonuje typowa instalacja słoneczna w domu 1-rodzinnym? Dla jakich potrzeb może pracować mała instalacja słoneczna? Czy możliwe jest dodatkowe wspomaganie
Numer i nazwa obszaru: 7 Organizacja i prowadzenie kształcenia na odległość. Temat szkolenia: E-learning metody i narzędzia
Numer i nazwa obszaru: 7 Organizacja i prowadzenie kształcenia na odległość Temat szkolenia: E-learning metody i narzędzia SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA, 2013 Wydanie 1 Formularz F509 Strona 1/9
Instalacje z kolektorami pozyskującymi energię promieniowania słonecznego (instalacje słoneczne)
Czyste powietrze - odnawialne źródła energii (OZE) w Wyszkowie 80% dofinansowania na kolektory słoneczne do podgrzewania ciepłej wody użytkowej dla istniejących budynków jednorodzinnych Instalacje z kolektorami
Plan prezentacji. Rodzaje urządzeń do pozyskiwania energii słonecznej. Korzyści płynące z zastosowania technologii solarnych
Plan prezentacji Rodzaje urządzeń do pozyskiwania energii słonecznej Korzyści płynące z zastosowania technologii solarnych Formy wsparcia w inwestycje solarne Opłacalność inwestycji w energie słoneczną
Szkolenie: Profesjonalna budowa i montaż systemów fotowoltaicznych
Szkolenie: Profesjonalna budowa i montaż systemów fotowoltaicznych 25-27 sierpnia 2015 Lublin Spółka Sun Electric Polska zajmuje się kompleksową realizacją systemów fotowoltaicznych i autoryzowanym partnerem
Kurs MONTER INSTALACJI PV (BATERII FOTOWOLTAICZNYCH) Szkolenie dofinansowane ze środków pomocowych Kurs obejmuje 80 godzin w tym zajęcia teoretyczne: 40, zajęcia praktyczne: 40, kończy się egzaminem wewnętrznym
SŁONECZNE ROZWIĄZANIA POD KLUCZ
SŁONECZNE ROZWIĄZANIA POD KLUCZ Wykorzystanie energii odnawialnej staje się coraz ważniejsze. Istnieją ważne powody dla inwestycji w systemy fotowoltaiczne, ponieważ produkcja energii słonecznej jest szczególnie
Józef Frączek Jerzy Janiec Ewa Krzysztoń Łukasz Kucab Daniel Paściak
OBOWIĄZUJĄCE PRZEPISY PRAWNE ZWIĄZANE ZE ZMNIEJSZENIEM ZAPOTRZEBOWANIA BUDYNKÓW NA CIEPŁO ORAZ ZWIĘKSZENIEM WYKORZYSTANIA ENERGII ZE ŹRÓDEŁ ODNAWIALNYCH DZIAŁ DORADCÓW ENERGETYCZNYCH Wojewódzkiego Funduszu
Nowoczesna fotowoltaika Immergas - efektywne wytwarzanie prądu i ciepła
Nowoczesna fotowoltaika Immergas - efektywne wytwarzanie prądu i ciepła Fotowoltaika, technologia umożliwiająca przemianę światła słonecznego bezpośrednio na energię elektryczną, jest jednym z najszybciej
Monitorowanie wdrażania ZSK prace prowadzone w ramach projektu. dr Agnieszka Chłoń-Domińczak
Monitorowanie wdrażania ZSK prace prowadzone w ramach projektu dr Agnieszka Chłoń-Domińczak Monitorowanie ZSK - cele Celem prac w obszarze monitorowania na I etapie wspierania wdrażania Zintegrowanego
1. Technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej z grafiką komputerową. Informacje dodatkowe: 3. Kwalifikacje uzyskane w wyniku kształcenia:
1. Technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej z grafiką komputerową. Wybierając ten kierunek, decydujesz się na zawód przyszłości. Rynek odnawialnych źródeł energii i stale rosnące zapotrzebowanie
Upowszechnianie zasad gospodarki cyrkularnej w sektorze MŚP - wprowadzenie do projektu ERASMUS+
Upowszechnianie zasad gospodarki cyrkularnej w sektorze MŚP - wprowadzenie do projektu ERASMUS+ Ewelina Kaatz-Drzeżdżon Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Gdańsku marzec 2015 Nowy
1. Przedmiot zamówienia:
DYREKTOR Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Łapanowie ogłasza rozpoczęcie postępowania o udzielenie zamówienia na Przeprowadzenie warsztatów dla uczniów oraz szkoleń dla nauczycieli w ramach
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia
Załącznik 1 do Zapytania ofertowego Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia część I: Przeprowadzenie zajęć w ramach Modułu podstawowego 1 Technologie słoneczne : RAMOWY ZAKRES TEMATYCZNY części I: Moc promieniowania
II Ogólnopolska Konferencja Budowa i Eksploatacja Systemów Ciepłowniczych
II Ogólnopolska Konferencja Budowa i Eksploatacja Systemów Ciepłowniczych Rozpoczęcie: 2012-05-17 Zakończenie: 2012-05-18 Miejsce spotkania: Leonów k. Płocka Leonów 7A Wymagania prawne, rekomendowane techniki
Numer i nazwa obszaru: 5 Wdrażanie nowych, innowacyjnych sposobów nauczania i oceniania, w celu podnoszenia efektywności kształcenia w cyfrowej szkole
Numer i nazwa obszaru: 5 Wdrażanie nowych, innowacyjnych sposobów nauczania i oceniania, w celu podnoszenia efektywności kształcenia w cyfrowej szkole Temat szkolenia: Gryfikacja i inne innowacyjne metody
Szkolenie SKUTECZNA SPRZEDAŻ PRZEZ TELEFON EFEKTYWNA SPRZEDAŻ. Najpierw ludzie kupują ludzi a potem ich produkty, usługi
EFEKTYWNA SPRZEDAŻ Szkolenie SKUTECZNA SPRZEDAŻ PRZEZ TELEFON Najpierw ludzie kupują ludzi a potem ich produkty, usługi I. Dlaczego właśnie ten projekt szkoleniowy? W ofercie naszego szkolenia nacisk został
POMPA CIEPŁA, KTÓRA SIĘ OPŁACA
POMPY CIEPŁA CZY I KIEDY WARTO? POMPA CIEPŁA, KTÓRA SIĘ OPŁACA Co przeciętny Kowalski wie na temat pomp ciepła? Że są ekologiczne, dość kosztowne (ale po pewnym czasie inwestycja się amortyzuje), że pozwalają
Spotkanie informacyjne Instalacje solarne Pompy ciepła Fotowoltaika
Spotkanie informacyjne Instalacje solarne Pompy ciepła Fotowoltaika Instalacje solarne Kolektory słoneczne są przeznaczone do wytwarzania ciepła dla potrzeb podgrzewania ciepłej wody użytkowej (CWU). Zapotrzebowanie
Podstawy projektowania instalacji małej skali zasilanych energią słoneczną i biomasą. Rok akademicki: 2013/2014 Kod: STC-1-517-s Punkty ECTS: 2
Nazwa modułu: Podstawy projektowania instalacji małej skali zasilanych energią słoneczną i biomasą Rok akademicki: 2013/2014 Kod: STC-1-517-s Punkty ECTS: 2 Wydział: Energetyki i Paliw Kierunek: Technologia
Szkolenie na licencji Instytutu IAM
Szkolenie na licencji Instytutu IAM Szkolenia na licencji Instytutu IAM Szkolenie z jest niezbędnym krokiem w rozwoju zdolności przedsiębiorstwa do wypracowania najwyższej jakości wobec klientów i interesariuszy.
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Odnawialne źródła Renewable energy sources Kierunek: Zarządzanie i Inżynieria Produkcji Rodzaj przedmiotu: kierunkowy Poziom studiów: studia I stopnia forma studiów: studia stacjonarne
Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć
Nazwa modułu: OŹE-energia słoneczna Rok akademicki: 2012/2013 Kod: BIS-2-204-OZ-s Punkty ECTS: 4 Wydział: Geologii, Geofizyki i Ochrony Środowiska Kierunek: Inżynieria Środowiska Specjalność: Odnawialne
Zapraszamy do współpracy wszystkich zainteresowanych maksymalnie efektywnymi elektrowniami fotowoltaicznymi.
Misja firmy: Budujemy niezależną rozproszoną energetykę obywatelską, wspieramy działania proekologiczne i wzmacniamy bezpieczeństwo energetyczne Polski, poprzez dostarczanie kompletnych rozwiązań z dziedziny
O TYM, ŻE WARTO INWESTOWAĆ W INSTALACJE FOTOWOLTAICZNE W 2018 ROKU
CZY W 2018 ROKU FOTOWOLTAIKA SIĘ OPŁACA? O TYM, ŻE WARTO INWESTOWAĆ W INSTALACJE FOTOWOLTAICZNE W 2018 ROKU W Polsce z roku na rok przybywa instalacji fotowoltaicznych. Powodem jest nie tylko rosnąca świadomość
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Kierunek: ENERGETYKA Rodzaj przedmiotu: specjalności obieralny Rodzaj zajęć: wykład, ćwiczenia, laboratorium ŚWIADECTWA ENERGETYCZNE I AUDYT Energy certification and audit Forma studiów:
Elektroenergetyka Electric Power Industry. Elektrotechnika I stopień ogólnoakademicki. stacjonarne
Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2012/2013
Elektroenergetyka Electric Power Industry. Elektrotechnika I stopień ogólnoakademicki. niestacjonarne
Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2012/2013
Jaką moc cieplną uzyskuje kolektor słoneczny?
Jaką moc cieplną uzyskuje kolektor słoneczny? Jaka może być największa moc cieplna kolektora słonecznego Jaka jest różnica pomiędzy mocą kolektora płaskiego, a próżniowego? Jakie czynniki zwiększają moc
WP11.3 Metodologia szkolenia, programy szkoleń i materiały
Znaleźć Najlepszych Program rekrutacji w administracji publicznej oparty na kompetencjach 526958-LLP-1-2012-1-PL-LEONARDO-LMP WP11.3 Metodologia szkolenia, programy szkoleń i materiały Metodyka szkolenia
12. FOTOWOLTAIKA IMMERGAS EFEKTYWNE WYTWARZANIE PRĄDU I CIEPŁA
12. FOTOWOLTAIKA IMMERGAS EFEKTYWNE WYTWARZANIE PRĄDU I CIEPŁA 266 www.immergas.com.pl FOTOWOLTAIKA IMMERGAS NOWOCZESNE SYSTEMY GRZEWCZE 12. Nowoczesna fotowoltaika Immergas - efektywne wytwarzanie prądu
Zarządzanie firmą Celem specjalności jest
Zarządzanie firmą Celem specjalności jest przygotowanie jej absolwentów do pracy na kierowniczych stanowiskach średniego i wyższego szczebla we wszystkich rodzajach przedsiębiorstw. Słuchacz specjalności
Energetyka odnawialna Renewable engineering. Elektrotechnika I stopień (I stopień / II stopień) Ogólno akademicki (ogólno akademicki / praktyczny)
Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2012/2013
Program szkolenia LOGO FIRMY. Realizowanego przez Nazwa firmy: Adres:
LOGO FIRMY Program szkolenia Realizowanego przez Nazwa firmy: Adres: Szkolenie certyfikowane przez Krajową Izbę Gospodarczą Biuro Legalizacji, Certyfikacji i Karnetów ATA ul. Trębacka 4 00-074 Warszawa
Realizacja instalacji wykorzystujących kolektory słoneczne w budownictwie gminnym. Inwestycje OZE w projektach gminnych (perspektywa )
Inwestycje OZE w projektach gminnych (perspektywa 2014-2020) ! Instalacja solarna! Instalacja fotowoltaiczna! Instalacja pomp ciepła cwu Instalacja solarna Instalacja solarna Zalety: - Tylko częściowy
Zestaw fotowoltaiczny on-grid (podłączony do sieci)
Zestaw fotowoltaiczny on-grid (podłączony do sieci) Oferujemy zestawy fotowoltaiczne w skład których wchodzą: moduły fotowoltaiczne polikrystaliczne lub monokrystaliczne, inwerter, system montażowy, okablowanie,
PRZEDMIOTOWE ZSADY OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASACH IV - VI
PRZEDMIOTOWE ZSADY OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASACH IV - VI CELE OGÓLNE NAUCZANIA INFORMATYKI. 1. Bezpieczne posługiwanie się komputerem i jego oprogramowaniem; świadomość zagrożeń i ograniczeń
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Szkolenia: 12 grup z zakresu:
SCHEMAT REALIZACJI USŁUG W RAMACH PROJEKTU ENERGIA PRZYSZŁOŚCI Szkolenia: grup z zakresu: 1. Audytor/ka energetyczny gr *10 os.* 80h/gr. 2. Odnawialne źródła energii i przetwarzanie energii (energia wiatrowa
Projekt 1. Udowodnij, że moduły fotowoltaiczne cienkowarstwowe są sprawniejsze od krystalicznych, przy mniejszym promieniowaniu słonecznym.
PROJEKTY - ZADANIA PRZEDMIOT: B22. Sporządzanie dokumentacji zawodowej ćwiczenia (nie dotyczy Słuchaczy: Absolwentów i Instalatorów) PROWADZĄCY: Krzysztof Gnyra ZALICZENIE PRZEDMIOTU: Zaliczenie projektów
Energetyka słoneczna rozwiązania techniczne i zastosowanie
Energetyka słoneczna rozwiązania techniczne i Tallinn 23.-24.03.2011 Energetyka słoneczna rozwiązania techniczne i Cele seminarium Przegląd możliwości wykorzystania energii słonecznej w małych i średnich
RAPORT. z wykonania projektu w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki
RAPORT z wykonania projektu w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Nazwa projektu: Profesjonalizacja i konkurencyjność szkolenia specjalistyczne dla instalatorów i projektantów instalacji wodociągowych
Numer i nazwa obszaru: 6 Portale społecznościowe jako narzędzie pracy grupowej. Temat szkolenia:
Numer i nazwa obszaru: 6 Portale społecznościowe jako narzędzie pracy grupowej Temat szkolenia: Edukacyjne aspekty korzystania z portali społecznościowych SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA, 2013 Wydanie
Z KOLEKTORA SŁONECZNEGO W POLSCE
NAPROMIENIOWANIE A ZYSK SOLARNY Z KOLEKTORA SŁONECZNEGO W POLSCE Napromieniowanie całkowite na terenie Polski. Na zamieszczonej obok mapie Polski zaznaczone zostały obszary o różnych sumach rocznego napromieniowania
Centrum Zrównoważonego Rozwoju i Poszanowania Energii
Podstawowe wytyczne do określenia wymogów technicznych i eksploatacyjnych dla instalacji OZE warsztaty pilotażowe. Centrum Zrównoważonego Rozwoju i Poszanowania Energii Dominika Dawiec, Paweł Jastrzębski,
Zasada działania. 2. Kolektory słoneczne próżniowe
Kolektory słoneczne służą do zamiany energii promieniowania słonecznego na energie cieplną w postaci ciepłej wody. Taka metoda przetwarzania energii słonecznej uważana jest za szczególnie wydajna i funkcjonalną.
Audyt energetyczny podstawą dobrej termomodernizacji budynków Źródła finansowania przedsięwzięć termomodernizacyjnych i ekoenergetycznych
Audyt energetyczny podstawą dobrej termomodernizacji budynków Źródła finansowania przedsięwzięć termomodernizacyjnych i ekoenergetycznych mgr inż. Krzysztof Szczotka www.agh.e du.pl BUDOWNICTWO
OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Marketing globalny na kierunku Zarządzanie
Poznań, 1.10.2015 r. dr Anna Scheibe adiunkt w Katedrze Nauk Ekonomicznych OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Marketing globalny na kierunku Zarządzanie I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu
Pompy ciepła - układy hybrydowe
Pompy ciepła - układy hybrydowe dr hab. inż. Brunon J. Grochal, prof. IMP PAN / prof. WSG Bydgoszczy Instytut Maszyn Przepływowych PAN Prezes Polskiego Stowarzyszenia Pomp Ciepła mgr inż. Tomasz Mania
Instalacja fotowoltaiczna o mocy 36,6 kw na dachu oficyny ratusza w Żywcu.
Przedsiębiorstwo VOTRE Projekt Sp. z o.o. Henryka Pobożnego 1/16 Strzelce Opolskie Polska Osoba kontaktowa: Kamil Brudny Telefon: 533-161-381 E-mail: k.brudny@votreprojekt.pl Klient Urząd Miast Żywiec
SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA,
Numer zadania: 11 Innowacje i kreatywność w nauczaniu dzieci i młodzieży - zastosowanie technologii informacyjnej z uwzględnieniem nauczania na odległość SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA, 2009 Wydanie
Szkolenia elektryczne
Szkolenia elektryczne wiedza dla podniesienia jakości Twojego biznesu System inteligentnego domu w standardzie KNX - zajęcia praktyczne dodano 2015-02-25 Dla kogo Osoby, które ukończyły szkolenie "System
Rozproszone źródła energii: perspektywy, potencjał, korzyści Prosumenckie mikroinstalacje OZE i budownictwo energooszczędne Senat RP, 01.04.2014 r.
Rozproszone źródła energii: perspektywy, potencjał, korzyści Prosumenckie mikroinstalacje OZE i budownictwo energooszczędne Senat RP, 01.04.2014 r. Bank promuje elektroniczny obieg dokumentów, który chroni
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu NIEKONWENCJONALNE SYSTEMY GRZEWCZE Unconventional Heating Systems Kierunek: Zarządzanie i Inżynieria Produkcji Rodzaj przedmiotu: Poziom studiów: obowiązkowy studia II stopnia Rodzaj zajęć:
Techno serwis Pomykany 9 31-764 Kraków Poland. Tel.: +48 501749402 E-Mail: w.czarnecki@technoserwis.com.pl Internet: www.technoserwis.com.
Techno serwis Pomykany 9 3-764 Kraków Poland Techno serwis Pomykany 9 3-764 Kraków Poland Tel.: +48 50749402 E-Mail: w.czarnecki@technoserwis.com.pl Internet: www.technoserwis.com.pl Nazwa projektu: Numer
Kursy: 12 grup z zakresu:
SCHEMAT REALIZACJI USŁUG W RAMACH PROJEKTU EKO-TRENDY Kursy: 12 grup z zakresu: Szkolenia Instalator kolektorów słonecznych - 2 edycje szkoleń - 1 h/gr. 2. Szkolenia Nowoczesne trendy ekologiczne w budownictwie
Plan prezentacji. Rodzaje urządzeń do pozyskiwania energii słonecznej. Korzyści płynące z zastosowania technologii solarnych
Plan prezentacji Rodzaje urządzeń do pozyskiwania energii słonecznej Korzyści płynące z zastosowania technologii solarnych Formy wsparcia w inwestycje solarne Opłacalność inwestycji w energie słoneczną
ZESPÓŁ SZKÓŁ ELEKTRYCZNYCH w Gorzowie Wlkp. Technik energetyk Technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej
ZESPÓŁ SZKÓŁ ELEKTRYCZNYCH w Gorzowie Wlkp. Technik energetyk Technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej Patrząc na szybko rozwijającą się gospodarkę, ciągle rosnące zapotrzebowanie na energię
gospodarki energetycznej...114 5.4. Cele polityki energetycznej Polski...120 5.5. Działania wspierające rozwój energetyki odnawialnej w Polsce...
SPIS TREŚCI Wstęp... 11 1. Polityka energetyczna Polski w dziedzinie odnawialnych źródeł energii... 15 2. Sytuacja energetyczna świata i Polski u progu XXI wieku... 27 2.1. Wstęp...27 2.2. Energia konwencjonalna
Karol Szejn Viessmann Sp. z o.o.
Karol Szejn Viessmann Sp. z o.o. Plan Prezentacji 1. Struktura zużycia energii w Polsce 2. Udział oraz perspektywy rozwoju OZE 3. Transformacja energetyczna 4. Projekt Efektywność Plus 5. Rozwiązania OZE
Launch. przygotowanie i wprowadzanie nowych produktów na rynek
Z przyjemnością odpowiemy na wszystkie pytania. Prosimy o kontakt: e-mail: kontakt@mr-db.pl tel. +48 606 356 999 www.mr-db.pl MRDB Szkolenie otwarte: Launch przygotowanie i wprowadzanie nowych produktów
VI. SZKOLENIA SPECJALNE
VI. SZKOLENIA SPECJALNE a. Zasady wzorcowania przyrządów pomiarowych szkolenie modułowe moduł I Czas trwania: 1 dzień / 8 godzin lekcyjnych Zapoznanie uczestników z podstawowymi pojęciami z zakresu metrologii,
Kompleksowe 3 modułowe szkolenie systemy PV Program zajęć
Kompleksowe 3 modułowe szkolenie systemy PV Program zajęć Dzień 1 tematyka zajęć moduł teoretyczny (część pierwsza) 8.00-16.00 Fotowoltaika-definicja korzyści ze stosowania źródeł energii słonecznej, wpływ
Rozmowa doradcza jako podstawowa metoda w poradnictwie zawodowym trening pracownika pełniącego funkcję doradcy klienta
ECK EUREKA tel. 81 748 94 34 fax 81 464 34 24 info@eckeureka.pl www.eckeureka.pl Rozmowa doradcza jako podstawowa metoda w poradnictwie zawodowym trening pracownika DLACZEGO WARTO WZIĄĆ UDZIAŁ W SZKOLENIU?
. Technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej jest zawodem wprowadzonym do klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego w 2010 zatem jest to
. Technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej jest zawodem wprowadzonym do klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego w 2010 zatem jest to nowy kierunek kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych.
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Kierunek: Energetyka Rodzaj przedmiotu: specjalności obieralny Rodzaj zajęć: wykład, seminarium Urządzenia grzewcze Heat systems Forma studiów: stacjonarne Poziom studiów I stopnia Liczba
Pompy ciepła. Gruntowe pompy ciepła. Niezawodne ogrzewanie, duże oszczędności. Ciepło, które polubisz
Gruntowe pompy ciepła Pompy ciepła Niezawodne ogrzewanie, duże oszczędności Ciepło, które polubisz Supraeco STE-: pompa ciepła solanka/woda spełniająca wysokie wymagania Pompy geotermiczne serii STE- w
RYNEK (BEZ) MOCY Praktyczne aspekty technicznego i organizacyjnego dostosowania jednostek wytwórczych do nowych wymagań środowiskowych i rynkowych
wiedza i doświadczenie VII KONFERENCJA SZKOLENIOWA ZAKŁADU TECHNIKI CIEPLNEJ RYNEK (BEZ) MOCY Praktyczne aspekty technicznego i organizacyjnego dostosowania jednostek wytwórczych do nowych wymagań środowiskowych
MERYTORYCZNE KRYTERIA OCENY OFERT W ZAMÓWIENIACH O PRACE PROJEKTOWE
MERYTORYCZNE KRYTERIA OCENY OFERT W ZAMÓWIENIACH O PRACE PROJEKTOWE a) metodologia wykonywania przedmiotu zamówienia, zawierająca w szczególności opis przewidywanych działań kontrolnych, koordynacyjnych
2. Program studiów podyplomowych Zarządzanie nowoczesną firmą wodociągowo-kanalizacyjną. Zarządzanie nowoczesną firmą wodociągowo-kanalizacyjną
Charakterystyka studiów 1.1. Cel studiów Celem studiów jest wyposażenie słuchaczy w wiedzę i kompetencje konieczne w zarządzaniu nowoczesną firmą wodociągowo-kanalizacyjną. Zmiany zachodzące w otoczeniu
Obliczenia wstępne i etapy projektowania instalacji solarnych
Obliczenia wstępne i etapy projektowania instalacji solarnych Projektowanie instalacji solarnych I. S t o s o w a n i e k o l e k t o r ó w w b u d o w n i c t w i e 1. r o d z a j e s y s
Techno serwis Pomykany 9 31-764 Kraków Poland. Tel.: +48 501749402 E-Mail: w.czarnecki@technoserwis.com.pl Internet: www.technoserwis.com.
Techno serwis Pomykany 9 3-764 Kraków Poland Techno serwis Pomykany 9 3-764 Kraków Poland Tel.: +48 50749402 E-Mail: w.czarnecki@technoserwis.com.pl Internet: www.technoserwis.com.pl Nazwa projektu: Numer
EkoEnergia Polska Sp. z o. o. Kielce, 2017
EkoEnergia Polska Sp. z o. o. Kielce, 2017 nazwa wykonawcy: EkoEnergia Polska Sp. z o.o. miejscowość: 25-663 Kielce ulica: Kielecki Park Technologiczny, ul. Olszewskiego 6, NIP: 959 195 39 88, Regon: 26072641600000
KSZTAŁCENIE ZAWODOWE DZISIAJ! Jak przebiega? Jakie daje możliwości?
KSZTAŁCENIE ZAWODOWE DZISIAJ! Jak przebiega? Jakie daje możliwości? Schemat pokazuje możliwe drogi kształcenia przez całe życie. Poniższy schemat obowiązuje absolwentów gimnazjum od 1 września 2017 r.,
Przedsiębiorstwo. Projekt. Projekt instalacji fotowoltaicznej. P.H.U MARKUS-TEXI Sp.j. Osoba kontaktowa: Marek Drozdowski
Przedsiębiorstwo P.H.U MARKUS-TEXI Sp.j. Osoba kontaktowa: Marek Drozdowski Projekt Adres: ul. Przemysłowa 14 35-105 Rzeszów 3D, Podłączona do sieci instalacja fotowoltaiczna (PV) Dane klimatyczne RZESZOW/JASIONKA
Przedsiębiorstwo. Projekt. Projekt instalacji fotowoltaicznej. P.H.U MARKUS-TEXI Sp.j. Osoba kontaktowa: Marek Drozdowski
Przedsiębiorstwo P.H.U MARKUS-TEXI Sp.j. Osoba kontaktowa: Marek Drozdowski Projekt Adres: ul. Przemysłowa 14 35-105 Rzeszów 3D, Podłączona do sieci instalacja fotowoltaiczna (PV) Dane klimatyczne RZESZOW/JASIONKA
Inwestycja instalacji kolektorów słonecznych i pomp ciepła w Mieście Nowy Targ
Inwestycja instalacji kolektorów słonecznych i pomp ciepła w Mieście Nowy Targ dr Edyta Bieniek Białas Dyrektor IDE Innowacja s.c mgr Wacław Klepacki Z-ca Dyrektora IDE-Innowacja s.c. 1 Projekt Instalacji
zapraszają na STUDIA MENEDŻERSKIE MBA MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION DLA BRANŻY ENERGETYCZNEJ
zapraszają na STUDIA MENEDŻERSKIE MBA MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION Oparty na programie MBA GFKM jednym z najdłużej oferowanych programów MBA w Polsce, prowadzonym od 1991 r. Dyplom uznawany na całym