zachęcenie uczestników do wzajemnej współpracy i wymiany doświadczeń w zakresie ochrony przyrody.
|
|
- Lech Jóźwiak
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Sprawozdanie merytoryczne z realizacji zadania pt. Dofinansowanie działalności Pomorskiego Zespołu Parków Krajobrazowych w zakresie ochrony przyrody i edukacji ekologicznej wg harmonogramu rzeczowo finansowego do umowy nr WFOŚ/D/723/34/2015 Uczestnicy wszystkich zadań edukacyjnych Pomorskiego Zespołu Parków Krajobrazowych zostali poinformowani o dofinansowaniu zadań ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Gdańsku. Dofinansowanie działalności Pomorskiego Zespołu Parków Krajobrazowych Kaszubski Park Krajobrazowy w zakresie ochrony przyrody i edukacji ekologicznej. Ochrona bioróżnorodności siedlisk w tradycyjnych ogrodach przydomowych na terenie Kaszubskiego Parku Krajobrazowego i jego otuliny oraz bioróżnorodności siedlisk motyli i ważek łąk podmokłych na terenie Kaszubskiego Parku. Kaszubski Park Krajobrazowy w celu większego rozpowszechnienia wiedzy na temat ochrony bioróżnorodności siedlisk w tradycyjnych ogrodach przydomowych, bioróżnorodności siedlisk motyli i ważek łąk podmokłych na terenie Parku oraz w celu szerzenia postaw proekologicznych przeprowadził szereg konkursów, akcji i warsztatów. Co roku Kaszubski Park Krajobrazowy bierze udział w organizacji i przygotowaniu ogólnopolskiego konkursu Poznajemy Parki Krajobrazowe Polski. Konkurs jest kilkuetapowy i zaczyna się od szczebla szkolnego, a kończy na finale ogólnopolskim. Pierwsze dwa etapy (etap szkolny i gminny) XIV edycji konkursu odbyły się w 2014 roku. Etap trzeci (parkowy) odbył się 16 stycznia 2015r. w siedzibie KPK i rywalizowały w nim szkoły reprezentujące gminy z terenu Parku. Zwycięska drużyna reprezentowała Kaszubski Park Krajobrazowy na czwartym wojewódzkim etapie konkursu, który w tym roku organizował Park Krajobrazowy Dolina Słupi. Kolejnym konkursem, w organizacji którego brał udział Kaszubski Park Krajobrazowy oraz Ośrodek Edukacji Ekologicznej jest Gminny konkurs ekologiczny dla uczniów szkół podstawowych z terenu gminy Stężyca. Konkurs składał się z trzech etapów. Pierwszy etap był w formie testu. Zagadnienia zawarte w części pisemnej kształciły umiejętności dostrzegania zmian zachodzących w otaczającej przyrodzie i ich wartościowanie, rozwijały świadomość ekologiczną oraz weryfikowały wiedzę na tematy związane z ochroną środowiska we własnym regionie. Drugi etap miał formę ustną, w którym dzieci odpowiadały na pytania dotyczące oszczędzania energii i wody oraz segregowania odpadów. Wykazały się w czasie tego etapu dużą wiedzą i spostrzegawczością. Trzeci etap polegał na rozpoznawaniu wybranych gatunków
2 roślin i zwierząt występujących na terenie KPK na podstawie zdjęć (pospolite i rzadkie gatunki). Wśród pytań zostało umieszczone również pytanie na temat bioróżnorodności siedlisk w tradycyjnych ogrodach przydomowych oraz bioróżnorodności siedlisk motyli i ważek łąk podmokłych na terenie Kaszubskiego Parku. Gimnazjum Publiczne w Somoninie od kilku lat organizuje, przy współpracy z Kaszubskim Parkiem Krajobrazowym konkurs pt Oblicza globalizacji. Tegoroczne zmagania uczniów przebiegały pod hasłem: Woda skarbem XXI wieku. Do konkursu przystąpiło jedenaście szkół. Celem konkursów jest zainteresowanie młodzieży procesem globalizacji, jego pozytywnym i negatywnym wpływem na nasze życie oraz uświadomienie młodzieży jak niebezpieczne jest zmienianie klimatu dla rodzimej flory i fauny. Ważnym celem było również uświadomienie młodzieży jak cenna dla życia wszystkich organizmów na Ziemi jest czysta woda i jak bardzo mało jest jej już na naszej planecie. Kolejnym celem konkursów było zapoznanie i zainteresowanie dzieci i młodzieży z problemami związanymi z ochroną środowiska i ekologią oraz wskazanie prawidłowych postaw w celu zmniejszenia tych zagrożeń. Uczestnicy konkursów dowiedzieli się również o cennych gatunkach motyli ważek, które zamieszkują łąki podmokłe. Na przełomie maja i czerwca Kaszubski Park Krajobrazowy zorganizował wiosenne warsztaty terenowe dla dzieci ze szkół podstawowych z terenu Parku. Warsztaty odbyły się pod hasłem Poznajemy kaszubskie lasy, łąki, sady i ogrody. Program warsztatów przewidywał przejście po leśnej ścieżce edukacyjnej znajdującej się w miejscowości Mojusz na terenie Leśnictwa Wygoda, poznawanie tradycyjnych ogrodów i sadów, poznanie gatunków inwazyjnych na terenie Kaszub oraz zajęcia na łące. Warsztaty rozpoczynały się przejściem po przez wieś Mojusz, gdzie dzieci mogły zobaczyć tradycyjne wiejskie ogrody pełne ziół, warzyw i drzew owocowych. Zobaczyły stare odmiany jabłoni takie jak Antonówka czy Koksa pomarańczowa i dowiedziały się dlaczego jest tak ważne dbanie o stare drzewa owocowe. Dowiedziały się również co to są gatunki roślin inwazyjnych i jakie występują na terenie Kaszub. Kolejnym etapem było przejście po ścieżce edukacyjnej na terenie Leśnictwa Wygoda, gdzie dzieci zapoznały się z bioróżnorodnością środowiska leśnego, bagiennego i torfowiskowego. W czasie zajęć na łące dzieci podzielone na grupy wykonywały różne zadania, w czasie których nauczyły się rozpoznawać podstawowe gatunki ziół i ich właściwości, odnajdywania życia na łące oraz projektowanie ekologicznych ogrodów przyjaznych zwierzętom. Przy tworzeniu projektów ogrodów dzieci wykorzystywały naturalne rzeczy znalezione na łące. Dzieci w czasie warsztatów poznały również istotną rolę jaką odgrywają pszczoły w życiu roślin i ludzi. W warsztatach brało udział 199 uczniów. Kaszubski Park Krajobrazowy przeprowadził również zimowe warsztaty pt.: Budujemy zimowe domki dla zwierząt. Nasze ogrody zamieszkuje bardzo dużo pożytecznych zwierząt m.in.: jeż, ropucha czy jaszczurka. Pomagają nam one w zachowaniu pięknego ogrodu wolnego od szkodników dlatego chcąc im pomóc przetrwać zimę w naszych ogrodach tworzyliśmy różne schronienia dla tych zwierząt. W czasie warsztatów dzieci najpierw poznały naturalne schronienia mieszkańców naszych ogrodów a następnie przy użyciu materiałów przygotowanych przez Kaszubski Park Krajobrazowy same konstruowały domki będące zimowym schronieniem dla konkretnego gatunku zwierzątka. Dzieci miały do dyspozycji takie
3 materiały jak: doniczki, listewki, bambusowe kijki, słomę, rafię, liście, korę, sznurki i wytłaczanki. Pomysłowość dzieci była niesamowita. Tworzyły śliczne ale i praktyczne schronienia dla wybranych przez siebie zwierzątek. Każdy uczestnik warsztatów zabrał ze sobą wykonany przez siebie domek. W warsztatach wzięło udział 241 uczniów. Celem wiosennych warsztatów było pokazanie dzieciom jak piękne mogą być tradycyjne proste ogrody, które można założyć małym kosztem. Pokazanie jak ważną rolę odgrywają dla świata owadów a zwłaszcza pszczół i trzmieli kwiaty ogrodowe i drzewa owocowe uprawiane w tradycyjny sposób bez stosowania szkodliwych środków chemicznych. Celem warsztatów było również pokazanie dzieciom roślin inwazyjnych i zapoznanie ich z niebezpieczeństwem rozprzestrzeniania się ich po terenie Kaszub. Kolejnym celem było pokazanie bogactwa bioróżnorodności świata łąki i lasu oraz nauczenie jak rozpoznawać zioła i zapoznanie z ich właściwościami. Celem zimowych warsztatów było pokazanie dzieciom jak dużo pożytecznych zwierząt zamieszkuje nasze ogrody i jak ważne jest aby w tradycyjnych ogrodach znajdowały się liczne naturalne lub wykonane z naturalnych elementów schronienia dla tych zwierząt. Kaszubski Park Krajobrazowy brał udział w akcjach Dzień Ziemi oraz Sprzątanie świata, z okazji których rozwiózł około 175 opakowań worków na śmieci i 30 opakowań rękawiczek jednorazowych oraz około 74 par rękawic ogrodowych do szkół znajdujących się na terenie Kaszubskiego Parku. Dzieci wykorzystały je do zbiórki śmieci w swojej okolicy i w okolicznych lasach. W dniu roku pracownicy Kaszubskiego Parku Krajobrazowego włączyli się w akcję Drzewko za makulaturę organizowaną przez Dziennik Bałtycki, Nadleśnictwo Kartuzy oraz Urząd Miejski w Kartuzach. Akcja odbyła się po raz siódmy w Kartuzach. Oddając makulaturę w zamian można było otrzymać sadzonki drzewek lub kwiatów. Za każde zebrane 5 kg makulatury i jeden kupon z Dziennika Bałtyckiego można było otrzymać jedną sadzonkę. Pracownicy Kaszubskiego Parku dodatkowo za każdą odebraną sadzonkę rozdawali paczkę nasion roślin ogrodowych propagując zakładanie tradycyjnych ogrodów przyjaznych zwierzętom. W tym roku do rozdania przygotowanych było aż 1250 sadzonek sfinansowanych przez Nadleśnictwo Kartuzy, 1000 drzewek ze Szkółki Leśnej w Kiełpinie oraz 250 sadzonek aksamitek opłaconych przez Urząd Miejski w Kartuzach. Udało się zebrać kilka ton makulatury. Uczniowie otrzymane drzewka posadzili na terenie swojej szkoły, które będą ostoją dla różnych gatunków ptaków oraz założyli małą rabatę z kwitnącymi kwiatami i ziołami przyjaznymi dla pszczół i trzmieli. W czasie trwania akcji Drzewko za makulaturę KPK rozdało około 250 paczek nasion roślin ogrodowych. Co roku KPK uczestniczy w światowym Dniu bez samochodu. Z okazji tego dnia rozdaje drobne upominki osobom poruszającym się tego dnia rowerem. Całej akcji towarzyszyła kampania propagowania ekologicznych sposobów dojazdu do szkół i miejsc pracy. Kaszubski Park Krajobrazowy po raz pierwszy wziął udział w święcie Wielkiego Dnia Pszczół, które odbywa się już od 2013 roku w placówkach edukacyjnych na terenie całej Polski. W ramach akcji Z Kujawskim Pomagamy Pszczołom KPK zorganizował w swojej siedzibie w Kartuzach dni otwarte, gdzie można było wziąć udział w grach i konkursach
4 edukacyjnych na temat pszczół. Pracownicy Kaszubskiego Parku udzielali również informacji na temat roli pszczół w środowisku przyrodniczym oraz o ich znaczeniu dla życia ludzi. Ogromnym zainteresowaniem cieszyło się zorganizowane spotkanie z pszczelarzem panem Tomaszem Kuśnierzem, który opowiedział o życiu, chorobach i zagrożeniach dla pszczół oraz o tym jak wygląda gospodarka pasieczna. W zajęciach i warsztatach brało udział około 80 osób- zarówno dzieci jak i dorosłych. Celem przeprowadzania takich akcji jest uświadomienie dzieciom i młodzieży problemu zaśmiecania naszych terenów i zagrożeń wynikających z takich zachowań. Celem jest również zaproponowanie uczniom sposobów codziennego dbania o środowisko w obrębie gospodarstw domowych oraz wskazanie właściwych postaw, które pomogą uchronić środowisko przed dewastacją np. dojeżdżanie do szkoły rowerem. Kolejnym celem przyłączenia się do tych akcji przez Kaszubski Park jest uświadomienie ich uczestnikom potrzeby recyklingu śmieci produkowanych przez ludzi. W czasie zbiórki makulatury uświadamia się uczestników akcji, że przeciętny mieszkaniec Ziemi zużywa rocznie około 50 kg papieru. W krajach Unii Europejskiej odzyskiwane jest średnio 70% makulatury. W Polsce wynik ten jest niestety dużo słabszy zaledwie 42%. Recykling odpadów celulozowych pozwala oszczędzić energię, zredukować zanieczyszczenia wód i powietrza oraz ochronić przed wycięciem miliardy drzew. W dzisiejszym świecie selektywna zbiórka makulatury jest absolutną koniecznością dlatego w połączeniu z kampanią sadzenia nowych drzew, kwiatów i ziół oraz zakładania kwiatowych ogrodów i rabat cieszyła się ogromnym zainteresowaniem. Celem aktywnego udzielania się Kaszubskiego Parku we wszystkie akcje dotyczące ochrony pszczoły miodnej na swoim terenie było uczulenie lokalnej społeczności na zagrożenia, z którymi boryka się ten. Poprzez propagowanie sadzenia drzew owocowych oraz rodzimych gatunków ziół i bylin zachęcaliśmy lokalną społeczność do tworzenia otoczenia przyjaznego dla pszczół. 26 czerwca 2015 r. w Kaszubskim Parku Krajobrazowym zorganizował kolejny raz Dzień Samorządowca. W tym roku na rozpoczęcie zostały przeprowadzone dwa wykłady tematyczne w siedzibie KPK. Pierwszy dotyczył bioróżnorodności siedlisk motyli i ważek łąk podmokłych na terenie Parku, który przeprowadziła Joanna Kuśnierz, specjalista od spraw edukacji i ochrony środowiska w KPK, natomiast drugi wykład dotyczył gatunków inwazyjnych i przedstawił go mgr inż. Jarosław Pawlikowski inżynier nadzoru z Nadleśnictwa Kartuzy. Drugą część Dnia Samorządowca odbyła się w plenerze w pasiece leśnej w miejscowości Paczewo. W pasiece zaproszeni goście zapoznali się z pracą pszczelarza oraz z tajnikami i ciekawostkami na temat pszczelarstwa i samych pszczół, o czym opowiedział mgr inż. Tomasz Kuśnierz. Następnie w Pomorskim Ośrodku Rehabilitacji Dzikich Ptaków i małych Ssaków Ostoja w Hejtusie pracownicy Ostoi opowiedzieli o swoich celach, sukcesach, potrzebach i codziennej pracy z dzikimi pacjentami. Następnym etapem było zwiedzanie ośrodka i możliwość zobaczenia rannych i chorych pacjentów. Celem organizowania Dnia samorządowca jest zaznajomienie pracowników wydziałów ochrony środowiska z urzędów z terenu Kaszubskiego Parku z aktualnymi działaniami ochronnymi, które realizuje Park oraz o ich efektach. Celem tych spotkań jest również
5 zachęcenie uczestników do wzajemnej współpracy i wymiany doświadczeń w zakresie ochrony przyrody. KPK chcąc zachęcić lokalną społeczność do zakładania tradycyjnych ogrodów pełnych ziół, starych odmian jabłoni, tradycyjnych bylin, zamieszkiwanych przez zwierzęta, odwiedzanych licznie przez dobroczynne pszczoły zorganizował w miesiącu czerwcu Cykl spotkań z przyrodą. Lokalna społeczność została zaproszona na 5 warsztatów, które odbyły się w sali edukacyjnej w siedzibie KPK oraz w terenie. Tematy, które zostały poruszone na warsztatach były następujące: 1. Lekcja projektowania tradycyjnych ogrodów przeprowadzona przez panią Joannę Kuśnierz, w której brali udział uczniowie z technikum w Przodkowie o profilu architektura krajobrazu, 2. Stare odmiany jabłoni skarbem kaszubskich sadów gdzie uczestnicy poznali stare bardzo cenne odmiany jabłoni oraz jak je pielęgnować i rozpoznawać, 3. Pszczoły niezwykli przyjaciele roślin i ludzi - warsztaty odbyły się w pasiece w miejscowości Paczewo gdzie pan mgr inż. Tomasz Kuśnierz przedstawił uczestnikom jak wygląda gospodarka pasieczna i dlaczego pszczoły są tak ważne w życiu człowieka. Uczestnicy poznali również szereg gatunków roślin miododajnych, 4. Byliny i zioła w kaszubskich ogrodach - w czasie tych warsztatów uczestnicy nauczyli się rozpoznawać zioła i dowiedzieli się o ich dobroczynnych właściwościach leczniczych. Nauczyli się jak zakładać ogród ziołowy i jakie rośliny najładniej wyglądają w tradycyjnych ogrodach kaszubskich, 5. Gatunkom inwazyjnym mówimy nie! -warsztaty przeprowadził pan inż. mgr Jarosław Pawlikowski, który zapoznał uczestników z inwazyjnymi gatunkami roślin i zwierząt, które zaczynają się pojawiać na terenie Kaszub, ze sposobami ich zwalczania oraz niebezpieczeństwem ich rozprzestrzeniania się. Warsztaty cieszyły się bardzo dużym zainteresowaniem lokalnej społeczności i wzięło w nich udział 112 osób. Celem warsztatów było bliższe zapoznanie się lokalnej społeczności z bieżącymi działaniami ochronnymi jakie są aktualnie realizowane na obszarze chronionym jakim jest park krajobrazowy, na terenie którego mieszkają. Zachęcenie ich do samodzielnego działania w zakresie ochrony poprzez tworzenie ogrodów przyjaznych pszczołom oraz ograniczenie stosowania chemii w swoich ogródkach, pielęgnowania strych cennych drzew owocowych i nie sprowadzania do ogródków inwazyjnych gatunków roślin, które poznali na warsztatach. Ponieważ na terenie Kaszubskiego Parku Krajobrazowego znajduje się duża ilość łąk podmokłych, dlatego też pan mgr inż. Grzegorz Jędro w miesiącu maju rozpoczął inwentaryzację wybranych stanowisk tych siedlisk pod względem obecności objętych ochroną ścisłą następujących gatunków motyli i ważek żyjących na obszarach łąk podmokłych: Modraszka telejusa ( Phengaris teleius), Modraszka nausitousa ( Phengaris nausithous), Czerwończyka fioletka (Lycaena Helle), Czerwończyka nieparka (Lycaena dispar), Strzępotka
6 edypusa (Coenonympha oedippus) i Przeplatki aurini (Euphydryas aurinia) oraz 5 gatunków chronionych ważek: Straszki północnej (Sympecma paedisca), Żagnicy torfowcowej (Aeshna subarctica), Trzepli zielonej (Ophiogomphus cecilia), Zalotki większej (Leucorrhinia pectoralis) oraz Zalotki białoczelnej (Leucorrhinia albifrons). Inwentaryzacja trwała do roku i zakończyła się raportem z przeprowadzonych badań inwentaryzacyjnych oraz oceną populacji wraz z zaleceniami ochronnymi dla poszczególnych stanowisk, podaniem lokalizacji GPS badanych stanowisk oraz dokumentacją zdjęciową. Inwentaryzacja wykazała obecność kilku cennych gatunków owadów na terenie KPK. Celem przeprowadzania inwentaryzacji siedliskowych na terenie Parku jest udokumentowanie najcenniejszych pod względem przyrodniczym miejsc i gatunków na terenie Parku, aby objąć je szczególną ochroną r Kaszubski Park zorganizował rajd pod tytułem Po bezdrożach Kaszubskiej wsi pachnącej miodem, jabłkami i ziołami". W rajdzie wzięli udział uczniowie z dwóch gimnazjów w Kartuzach. Uczniowie podzieleni na drużyny otrzymali mapy, busole i karty pracy. Miejsce startu znajdowało się w miejscowości Maks, a meta w Pierszczewie. Uczniowie na karcie pracy mieli 11 punktów do których musieli dotrzeć. W punktach czekały na nie różne pytania, które sprawdzały wiedzę z zakresu geografii, biologii oraz umiejętność czytania mapy i posługiwania się busolą. Trzeba było się również wykazać spostrzegawczością i sprytem. Na skrzyżowaniach trzeba było wyznaczać lub odczytywać azymut aby pójść dobrą drogą, znaleźć roślinę inwazyjną oraz odszyfrować zagadkę. Trasa rajdu przebiegała przez przepiękne tereny Parku gdzie młodzież mogła zobaczyć tradycyjne ogrody wiejskie, sady pełne owoców, pasiekę oraz podmokłą łąkę zamieszkiwaną przez cenne gatunki motyli i ważek. W rajdzie wzięło udział 40 uczniów. Celem organizowania przez Park rajdów jest zachęcenie lokalnej młodzieży do zwiedzania i poznania swojej lokalnej okolicy, zobaczenia jej piękna przyrodniczego oraz walorów krajobrazowych. Każdy rajd jest zawsze związany z aktualnymi działaniami ochronnymi realizowanymi przez Kaszubski Park. Tym razem celem rajdu było pokazanie młodzieży pięknych tradycyjnych ogrodów wiejskich, poznanie starych odmian jabłoni, nauczenie rozpoznawania gatunków inwazyjnych oraz uświadomienie młodzieży zagrożeń z ich strony. Celem rajdu również było pokazanie uczniom siedliska jakim jest podmokła łąka czyli torfowisko niskie. W czasie minionego półrocza Straż Parku przeprowadziła interwencje terenowe z pracownikami wydziałów ochrony środowiska gmin, starostwa, policji oraz Strażą Leśną w następujących sprawach: - 68 wizjach terenowych - interwencji w sprawie wyrzucania śmieci i gruzów nad j. Trzebno - interwencji w sprawie nielegalnej wycinki i niwelacji terenu nad j. Raduńskim Górnym w m. Żuromino.
7 - interweniowano 2 razy w sprawie rannej zwierzyny płowej - w trakcie patroli terenowych ze strażą leśną wystawiono 48 mandatów karnych z art. 161 kw, w 24 przypadkach użytkowników lasów pouczono wspólnie ze strażą leśną o przestrzeganiu przepisów ustawy o ochronie przyrody m.in. trzymanie psów na uwięzi - zlikwidowano 2 nielegalne składowisko śmieci na terenie gminy Chmielno - na terenie gminy kartuzy w Ręboszewie zlikwidowano nielegalny tor motokrosowy na pow. ok. 3 ha i w porozumieniu z przedstawicielami Starosty Kartuskiego doprowadzono do przywrócenia stanu pierwotnego tego terenu - w Ostrzycach nad jeziorem Trzebno zostało wstrzymane zasypywaniu terenów wodno- błotnych Każda wizja w terenie wiązała się z pouczeniem i informowaniem osób zainteresowanych o przepisach ustawy o ochronie przyrody i Uchwały Sejmiku Województwa Pomorskiego oraz propagowaniem walorów przyrodniczych Parku. Patrole to nie tylko same kontrole w terenie, ale także uświadamianie społeczeństwa z zakresu naruszeń prawa dotyczącego ochrony środowiska i ochrony przyrody. Czasami są to nieświadome, ale niestety często są to przypadki świadomego naruszenia przepisów. Patrole pozwalają również na nawiązanie współpracy z wydziałami administracyjnymi w celu lepszego działania w zakresie ochrony przyrody. Pracownicy Kaszubskiego Parku Krajobrazowego w celu powiększenia swojej wiedzy w zakresie ekologii, ochrony bioróżnorodności siedlisk, aby być na bieżąco ze zmianami w przepisach prawnych brali udział w następujących szkoleniach, konferencjach i spotkaniach: Natura Naturalny Kapitał część 1 Joanna Kuśnierz, Ryszard Szutenberg Natura Naturalny Kapitał część 2 Małgorzata Bychowska, Ryszard Szutenberg Natura 2000 Naturalny Kapitał część 3 Joanna Kuśnierz Natura 2000 Naturalny Kapitał część 4 Joanna Kuśnierz Pomorskie Aleje wczoraj, dziś i jutro Ryszard Szutenberg, Witold Sieciechowski Norka Amerykańska w Nadleśnictwie Przymuszewo Ryszard Szutenberg r i Natura Naturalny Kapitał - Ryszard Szutenberg i Joanna Kuśnierz r szkolenie wspinaczkowe w miejscowości Charzykowy - Ryszard Szutenberg
8 szkolenie z zakresu wniosków do RPO w Kościerzynie- J. Kuśnierz, K. Sikorska konferencja: Inwazyjne gatunki roślin obcego pochodzenia inwentaryzacja, rozprzestrzenianie, metody zwalczania w miejscowości Krzywe Suwałki R. Szutenberg Konferencja: Barszcz Sosnowskiego w Gdańsku- R. Szutenberg szkolenie dla pracowników Pomorskiego Zespołu Parków Krajobrazowych: Zagadnienia inwazyjności obcych gatunków oraz tworzenie scenariuszy warsztatów z edukacji ekologicznej zgodnych z podstawą programową i stoisk promocyjnych PZPK - J. Kuśnierz, K. Sikorska, R. Szutenberg, W. Sieciechowski Konferencja: Aktywna ochrona przyrody w obszarach Natura 2000 w województwie pomorskim, ochrona włochatki w Puszczy Daużlubskiej w miejscowości Reda- R. Szutenberg Szkolenie dotyczące problemu ratowania raka szlachetnego na Pomorzu w związku z realizacją projektu Czynna ochrona raka szlachetnego w jeziorach Pomorskiego Zespołu Parków Krajobrazowych w siedzibie Kaszubskiego Parku Krajobrazowego w Kartuzach - J. Kuśnierz, K. Sikorska, R. Szutenberg, W. Sieciechowski Szkolenie z obsługi programu GIS w miejscowości Schodno- K. Sikorska Seminarium Drzewa otwartych krajobrazów w procesach inwestycyjnych w Gdańsku - R. Szutenberg Konferencja: Podsumowanie Programu Operacyjnego Infrastruktura i Środowisko na Pomorzu w Gdańsku - W. Sieciechowski
9 Efekt ekologiczny Gatunki zwierząt chronionych objętych działaniami ochronnymi projektu L.p. Nazwa polska Nazwa łacińska Stopień zagrożenia gatunku z czerwonej księgi 1. Modraszek telejus Phengaris teleius LR niższego ryzyka 2. Modraszek nausitous 3. Czerwończyk fioletek 4. Czerwończyk nieparek 5. Strzępotek edypus Coenonympha oedippus Phengaris nausithous LR niższego ryzyka Lycaena Helle VU wysokiego ryzyka Lycaena dispar LR niższego ryzyka EX? prawdopod obnie zanikły 6. Przeplatka aurinia Euphydryas aurinia EN bardzo wysokiego ryzyka Gatunek ujęty w Załączniku II Dyrektywy siedliskowej (TAK/NIE/Z gwiazdką) 7. Straszka północna Sympecma paedisca - Nie 8. Żagnica Aeshna subarctica - Nie torfowcowa 9. Trzepla zielona Ophiogomphus - cecilia 10 Zalotka większa Leucorrhinia - pectoralis 11. Zalotka białoczelna Leucorrhinia albifrons - Nie Gatunek ujęty w Załączniku I Dyrektywy Ptasiej
10 Rodzaje siedlisk chronionych objętych działaniami z czynnej ochrony: L.p. Typ siedlisko Nazwa łacińska Powierzchnia (ha) 1. (7140)Torfowiska przejściowe i trzęsawiska Scheuchzerio-Caricetea nigrae 10 Typ siedliska ujęty w Załączniku I Dyrektywy Siedliskowej (TAK/NIE/Z gwiazdką) Infrastruktura kierująca ruch turystyczny, mająca na celu ochronę cennych walorów przyrodniczych. Rodzaj wybudowanej/odnowionej infrastruktury: Elementy wchodzące w skład infrastruktury (rodzaj, sztuki): Długość (mb) szlaku kierunkującego ruch turystyczny: Forma ochrony obszaru, na którym wybudowano/odnowiono infrastrukturę: Typy siedlisk chronionych objętych projektem (zaznaczyć czy są to siedliska ujęte w Załączniku I Dyrektywy Siedliskowej) Edukacja Ekologiczna Całkowita liczba odbiorców zajęć edukacyjnych: 5485 W tym: Liczba osób biorących udział w szkoleniach:210 Liczba osób uczestniczących w warsztatach: 44o Liczba uczestników akcji plenerowych: 2500 Nakład wydawnictwa (podać rodzaj wydawnictwa): Oglądalność/Słuchalność audycji lub filmów: Liczba wejść na stronę internetową: Inne (podać rodzaj):
,,Wystarczy włączyć telewizor, już piękno świata jest wokół nas przed naszymi oczyma. To ogromne niebezpieczeństwo cywilizacji, pozbawiające nas
,,Wystarczy włączyć telewizor, już piękno świata jest wokół nas przed naszymi oczyma. To ogromne niebezpieczeństwo cywilizacji, pozbawiające nas szansy poznania przyrody, aktywnego stosunku do życia w
Chcę być EKO w domu i poza nim
Chcę być EKO w domu i poza nim SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W ŁEBNIE UL. SZKOLNA 1 84-217 SZEMUD DYREKTOR ŁUKASZ KWIDZIŃSKI KOORDYNATOR MONIKA HRYCYK W roku szkolnym 2014/2015 nasza placówka wzięła
CZY MOŻEMY ODDYCHAĆ CZYSTYM POWIETRZEM?
CZY MOŻEMY ODDYCHAĆ CZYSTYM POWIETRZEM? SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II DYREKTOR ŁUKASZ KWIDZIŃSKI W ŁEBNIE UL. SZKOLNA 1 84-217 SZEMUD KOORDYNATOR MONIKA HRYCYK W roku szkolnym 2017/2018 nasza placówka
XV edycja Powiatowych Dni Lasu cyklicznej imprezy o charakterze edukacyjno ekologicznym.
15.04.2014 XV edycja Powiatowych Dni Lasu cyklicznej imprezy o charakterze edukacyjno ekologicznym. Podjęta w 2000 r. przez przedstawicieli tutejszego samorządu powiatowego inicjatywa organizowania co
Osoby odpowiedzialne. D. Krzaczkowska. D. Krzaczkowska. D. Krzaczkowska
Sprawozdanie z realizacji programu Edukacja ekologiczna w Przedszkolu Samorządowym Nr 1 im. J. Brzechwy grupa XII Nazwa działania Szczegółowy opis Termin realizacji Działania edukacyjne Zajęcia pozwolą
REGULAMIN XV EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2015/2016
REGULAMIN XV EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2015/2016 I. ORGANIZATORZY 1. Zespół Parków Krajobrazowych Województwa Wielkopolskiego (wielkopolskie) 2. Dolnośląski Zespół
Czwarty etap XI edycji konkursu Poznajemy Parki Krajobrazowe Polski.
Sprawozdanie merytoryczne z realizacji zadania pt. Dofinansowanie działalności Pomorskiego Zespołu Parków Krajobrazowych Kaszubski Park Krajobrazowy w zakresie ochrony przyrody i edukacji ekologicznej
REGULAMIN XIV EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2014/2015
REGULAMIN XIV EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2014/2015 I. ORGANIZATORZY 1. Zespół Parków Krajobrazowych Województwa Wielkopolskiego (wielkopolskie) 2. Dolnośląski Zespół
Strona internetowa poświęcona realizowanemu projektowi. Zajęcia przyrodnicze w Wąwozie Myśliborskim
Strona internetowa poświęcona realizowanemu projektowi http://www.ekologia-strzegom.com.pl Zajęcia przyrodnicze w Wąwozie Myśliborskim 5 września 2012 roku uczniowie klas I-VI wzięli udział w warsztatach
Oferta dotycząca propozycji prowadzenia zajęć pozalekcyjnych w roku szkolnym 2009/2010 w SP 93 im. Tradycji Orła Białego
Oferta dotycząca propozycji prowadzenia zajęć pozalekcyjnych w roku szkolnym 2009/2010 w SP 93 im. Tradycji Orła Białego 1. Osoba prowadząca zajęcia: Renata Pochroń 2. Posiadane kwalifikacje do prowadzenia
www.ekolebork.pl W roku szkolnym 2014/15 w Przedszkolu nr 6 w Lęborku w zakresie przedsięwzięć proekologicznych przeprowadzono następujące działania:
www.ekolebork.pl Edukacja ekologiczna w lęborskich placówkach oświatowych cz. 2 W roku szkolnym 2014/15 w Przedszkolu nr 6 w Lęborku w zakresie przedsięwzięć proekologicznych przeprowadzono następujące
REGULAMIN XVII EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2017/2018
REGULAMIN XVII EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2017/2018 I. ORGANIZATORZY 1. Dolnośląski Zespół Parków Krajobrazowych (dolnośląskie) 2. Brodnicki Park Krajobrazowy (kujawsko
Przedszkolak obserwator przyrody. Program edukacji przyrodniczej dla dzieci 5- i 6-letnich
Większą mądrość znajduje się w przyrodzie aniżeli w książkach Bernard z Clairvaux Przedszkolak obserwator przyrody Program edukacji przyrodniczej dla dzieci 5- i 6-letnich Opracowała: mgr Katarzyna Buczak
STYCZEŃ 2014 PONIEDZIAŁEK WTOREK ŚRODA CZWARTEK PIĄTEK SOBOTA NIEDZIELA
STYCZEŃ 2014 3 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 NOWY ROK PTAKÓW- KIEDY JAK, I CZYM? - kl. I-VI SP PTAKÓW- KIEDY JAK, I CZYM? - Kl. I-VI SP 6 6 7 7 8 8 9 9 10 10 11 11 12 12 TRZECH KRÓLI PTAKÓW- KIEDY JAK, I CZYM? -
Oferta edukacyjna. w Tucholskim Parku Krajobrazowym. Dorota Borzyszkowska. Bydgoszcz, dnia 14 listopada 2014 r.
Oferta edukacyjna w Tucholskim Parku Krajobrazowym Dorota Borzyszkowska Bydgoszcz, dnia 14 listopada 2014 r. 36. 983 ha 11.323 ha 25.660 ha 2 PWR fot. Marcin Karasiński PWR fot. Marcin Karasiński PWR
W SZKOLE PODSTAWOWEJ w ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 im. JANA PAWŁA II w BEŁŻYCACH
W SZKOLE PODSTAWOWEJ w ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 im. JANA PAWŁA II w BEŁŻYCACH W związku z postępującą degradacją środowiska naturalnego (susza, powodzie, dziura ozonowa) coraz większego znaczenia na świecie
PROGRAM DZIAŁANIA. Zespołu Lubelskich Parków Krajobrazowych na 2014 rok.
PROGRAM DZIAŁANIA Załącznik do uchwały Nr CCXX/4446/2013 Zarządu Województwa Lubelskiego z dnia 24 grudnia 2013 r. Zespołu Lubelskich Parków Krajobrazowych na 2014 rok. L. p. Nazwa zadania Termin realizacji
Warszawa, dnia 20 marca 2017 r. Poz. 592 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ŚRODOWISKA 1) z dnia 24 lutego 2017 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 20 marca 2017 r. Poz. 592 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ŚRODOWISKA 1) z dnia 24 lutego 2017 r. w sprawie specjalnego obszaru ochrony siedlisk Krowie Bagno
spożywać aby cieszyć się zdrowiem przez całe życie. Poniżej zdjęcia z przeprowadzonych lekcji w klasach 4 Zdrowe śniadanie
Szkoła SP 11 bierze czynny udział w akcjach propagujących ekologię wśród uczniów i młodzieży. Co roku uczniowie szkoły podstawowej oraz gimnazjum sprzątają z zaangażowaniem Las Arkoński w ramach akcji
Sprawozdanie z realizacji działania ekologicznego. ,, Robiąc tak niewiele możesz pomóc innym i przyrodzie
Sprawozdanie z realizacji działania ekologicznego,, Robiąc tak niewiele możesz pomóc innym i przyrodzie Działanie ekologiczne pt.,, Robiąc tak niewiele możesz pomóc innym i przyrodzie było zespołem zadań
Niemodlin, 27 czerwca 2016 roku. Regionalna Dyrekcja Ochrony Środowiska w Opolu
ul. Bohaterów Powstań Śląskich 9-00 Niemodlin Niemodlin, 7 czerwca 0 roku Regionalna Dyrekcja Ochrony Środowiska w Opolu W związku z rozpoczęciem prac nad dokumentami planistycznymi dla obszaru Natura
REGULAMIN XVIII EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2018/2019
REGULAMIN XVIII EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2018/2019 I. ORGANIZATORZY 1. Dolnośląski Zespół Parków Krajobrazowych (dolnośląskie) 2. Brodnicki Park Krajobrazowy (kujawsko
Wnioski dotyczące gospodarki wodnej wynikające z potrzeb ochrony ważek będących przedmiotami ochrony obszaru Natura 2000
Wnioski dotyczące gospodarki wodnej wynikające z potrzeb ochrony ważek będących przedmiotami ochrony obszaru Natura 2000 Zespół autorski: prof. J.E. Taylor, dr K. Frąckiel, mgr A. Henel Goniądz 20 września
EDUKACJA EKOLOGICZNA
EDUKACJA EKOLOGICZNA PROGRAM ŚCIEŻKI EKOLOGICZNEJ DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ TYTUŁ ŚCIEŻKI: Z EKOLOGIĄ ZA PAN BRAT CEL OGÓLNY: KSZTAŁTOWANIE POSTAW PROEKOLOGICZNYCH POPRZEZ UWRAŻLIWIENIE NA PRZEJAWY DEGRADACJI
EDUKACJA PRZYRODNICZA
EDUKACJA PRZYRODNICZA KLASA I Ocenie podlegają następujące obszary: środowisko przyrodnicze/park, las, ogród, pole, sad, zbiorniki wodne, krajobrazy/, środowisko geograficzne, historyczne, ochrona przyrody
PROGRAM TURYSTYCZNO- KRAJOZNAWCZY NAUCZANIE I WYCHOWANIE PRZEZ PODRÓŻOWANIE
PROGRAM TURYSTYCZNO- KRAJOZNAWCZY NAUCZANIE I WYCHOWANIE PRZEZ PODRÓŻOWANIE GŁÓWNE ZAŁOŻENIA I CHARAKTERYSTYKA PROGRAMU Czas wolny powinien być dla dziecka związany z przyjemnością, a nie z obowiązkiem.
konferencja dla nauczycieli w powiecie limanowskim 22 wrzesien 2016 By żyć lepiej i ekologiczniej konferencja dla nauczycieli
Powiat Limanowski Oficjalny portal konferencja dla nauczycieli w powiecie limanowskim 22 wrzesien 2016 By żyć lepiej i ekologiczniej konferencja dla nauczycieli Piątek, 23 Wrzesień 2016 22 września br.
kampania na rzecz ochrony środowiska życia pszczół i innych owadów zapylających
PSZCZOŁY PROSZĄ O POMOC kampania na rzecz ochrony środowiska życia pszczół i innych owadów zapylających Konferencja Ochrona owadów zapylających warunkiem zachowania ekosystemów i produkcji żywności Opole
im. Marii Kownackiej ul. Kalcytowa 15 25-705 Kielce Z przyrodą przez cały rok Nauczycielki: Beata Gogolewska, Alina Łojek, Klaudia Wachla
Nazwa placówki Przedszkole Samorządowe Nr 14 im. Marii Kownackiej ul. Kalcytowa 15 25-705 Kielce Imię i nazwisko dyrektora Grażyna Gromiec Dobra praktyka (nazwa programu/działań) Z przyrodą przez cały
REGULAMIN XVIII EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2018/2019
REGULAMIN XVIII EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2018/2019 I. ORGANIZATORZY 1. Dolnośląski Zespół Parków Krajobrazowych (dolnośląskie) 2. Brodnicki Park Krajobrazowy (kujawsko
9 czerwca 2015r. Konferencja pn. Co dalej z nami pytają obszary Natura 2000
9 czerwca 2015r. Konferencja pn. Co dalej z nami pytają obszary Natura 2000 Zespół Szkół im. Stanisława Staszica w Gąbinie składa się z następujących szkół: Liceum Ogólnokształcące Technikum Zasadnicza
Centrum Edukacji Przyrodniczej
Centrum Edukacji Przyrodniczej zaprasza do skorzystania z darmowej oferty zajęć edukacyjnych pod hasłem lekcje przyrody Pakiety edukacyjne dla przedszkolaków i klas I-III szkół podstawowych... 3 Pakiety
PRZEDSZKOLE NR 3 KUBUŚ PUCHATEK GNIEZNO
PLAN DZIAŁAŃ PRZEDSZKOLE NR 3 KUBUŚ PUCHATEK 62-200 GNIEZNO (pełna nazwa Placówki) W CELU UBIEGANIA SIĘ O CERTYFIKAT ZIELONEJ FLAGI (niepotrzebne wykasować) W ROKU SZKOLNYM 2016/17 OBSZARY TEMATYCZNE:
Projekt ekologiczny pt. By Ziemia była piękna
Motto: Świadomość ekologiczna to oprócz wiedzy motywacja odpowiedniej postawy prowadząca do odpowiedzialności i wynikająca ze znajomości praw ekologicznych, których nieprzestrzeganie prowadzi do kryzysu
SZKOLNE KOŁO PRZYRODNICZE
SZKOLNE KOŁO PRZYRODNICZE PROGRAM ZAJĘĆ Kamila Wyleżek ROK SZKOLNY 2015/2016 CHARAKTERYSTYKA PROGRAMU Program zajęć szkolnego koła przyrodniczego przeznaczony jest dla uczniów klas gimnazjum oraz I przysposabiającej
REGULAMIN XVI EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2016/2017
REGULAMIN XVI EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2016/2017 I. ORGANIZATORZY 1. Zespół Parków Krajobrazowych Województwa Wielkopolskiego (wielkopolskie) 2. Dolnośląski Zespół
Magdalena Prajsnar. Wstęp
Magdalena Prajsnar Wstęp Ocena efektu ekologicznego z realizacji programu dla gimnazjów pt.: Zachowamy piękno i walory przyrodnicze Bieszczadów na podstawie przeprowadzonych badań ankietowych. 2011 Program
Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Jesień dary niesie. Scenariusz nr 9
Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka Blok tematyczny: Jesień dary niesie Scenariusz nr 9 I. Tytuł scenariusza zajęć : Znaczenie lasów, parków i łąk" II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne III. Edukacje
Koło przyrodnicze inŝ. Mag Ewa Nesterowicz mgr Magdalena Szywała
Koło przyrodnicze inŝ. Mag Ewa Nesterowicz mgr Magdalena Szywała I. Charakterystyka programu: Program koła przyrodniczego przeznaczony jest dla uczniów klas IV-VI wykazujących zainteresowanie przyrodą.
Lider Lokalnej Ekologii. Zrównoważony rozwój, a racjonalna gospodarka i ochrona zasobów wodnych
Sprawozdanie z realizacji projektu Lider Lokalnej Ekologii VIII edycja Zrównoważony rozwój, a racjonalna gospodarka i ochrona zasobów wodnych Zespół Szkół Ogólnokształcących ul. Stoczniowców 6 84-230 Rumia
OPIS ZADANIA. (każde zadanie jest opisywane oddzielnie) zastawka wzmocniona zastawka drewniano- kamienna
Załącznik nr 8 do SIWZ OPIS ZADANIA (każde zadanie jest opisywane oddzielnie) Nr i nazwa nadleśnictwa Kody obiektów oraz typy obiektów 10-34 Różańsko Nr zadania 10-34-04 10-34-04-1- zastawka wzmocniona
CZŁOwiek środowisko integracja
CZŁOwiek środowisko integracja Aktywna edukacja na obszarach chronionych Materiały szkoleniowe dla nauczycieli - 1 - Autorzy: Monika krauze wioletta Leszczyńska Michał Leszczyński Anna Makowska katarzyna
Śląski Ogród Botaniczny w Mikołowie
Śląski Ogród Botaniczny w Mikołowie ul. Sosnowa 5, 43-190 Mikołów Centrum Edukacji Przyrodniczej i Ekologicznej Śląskiego Ogrodu Botanicznego w Mikołowie www.sibg.org.pl Nasi członkowie: Województwo śląskie
Natura świątynią przyrody
Natura 2000- świątynią przyrody Uroczyska Pojezierza Kaszubskiego Monika Kempińska Gimnazjum w Chmielnie Sieć Natura 2000 w Polsce Europejska Sieć Ekologiczna Natura 2000 to sieć obszarów chronionych na
PREZENTACJA Z DZIAŁAŃ NA TERENIE PLACÓWKI PRZEDSZKOLE NR 30 W GDYNI ul. ZIELONA 53
PREZENTACJA Z DZIAŁAŃ NA TERENIE PLACÓWKI PRZEDSZKOLE NR 30 W GDYNI ul. ZIELONA 53 ŚWIADOMY KONSUMENT KOORDYNATOR PROGRAMU NA TERENIE PLACÓWKI Grażyna Falkiewicz Grupa POMARAŃCZOWA (25 DZIECI) EKOWYWIADÓWKA
NASZE DZIAŁANIA EKOLOGICZNE W RAMACH REALIZACJI ZADANIA KONKURSOWEGO NASZE JEZIORO-NASZA SPRAWA
NASZE DZIAŁANIA EKOLOGICZNE W RAMACH REALIZACJI ZADANIA KONKURSOWEGO NASZE JEZIORO-NASZA SPRAWA Jezioro Kłodno-poznajmy, by zachować Zespół Szkół w Chmielnie okres realizacji -rok szkolny 2013/2014 JEZIORO
PROGRAM DZIAŁANIA. Zespołu Lubelskich Parków Krajobrazowych na 2015 rok.
PROGRAM DZIAŁANIA Załącznik do uchwały Nr X/134/2015 Zarządu Województwa Lubelskiego z dnia 8 stycznia 2015 r. Zespołu Lubelskich Parków Krajobrazowych na 2015 rok. L. p. Nazwa zadania Termin realizacji
PLAN PRACY ZESPOŁU PARKÓW KRAJOBRAZOWYCH W PRZEMYŚLU NA ROK 2015
Przemyśl, 05.01.2015r. PLAN PRACY ZESPOŁU PARKÓW KRAJOBRAZOWYCH W PRZEMYŚLU NA ROK 2015 Lp. Cel zadanie - zamierzenie Sposób wykonania Termin wykonania Odpowiedzialny Sprawujący nadzór 1 2 3 4 5 6 1. Doskonalenie
kategoria: Aktualności Ogrodu Botanicznego Aktualności Palmiarni
02-07-17 1/5 03.04.2017 12:10 Anna Byczkowska / Ogród Botaniczny kategoria: Aktualności Ogrodu Botanicznego Aktualności Palmiarni Niebawem rusza Akademia Różnorodności. To nowa oferta edukacyjna Ogrodu
Projekt interdyscyplinarny biologia-informatyka
Projekt interdyscyplinarny biologia-informatyka DZIAŁANIA NA RZECZ OCHRONY ŚRODOWISKA PRZYRODNICZEGO W ŚRODOWISKU LOKALNYM TWORZENIE BAZY DANYCH Podstawa programowa biologii zakres podstawowy 2. Różnorodność
RAMOWY PROGRAM PRAKTYK NA KIERUNKU LEŚNICTWO, REALIZOWANYCH W JEDNOSTKACH ADMINISTRACYJNYCH LASÓW PAŃSTWOWYCH (NADLEŚNICTWACH)
RAMOWY PROGRAM PRAKTYK NA KIERUNKU LEŚNICTWO, REALIZOWANYCH W JEDNOSTKACH ADMINISTRACYJNYCH LASÓW PAŃSTWOWYCH (NADLEŚNICTWACH) 1. Zapoznanie się z organizacją wewnętrzną, zakresem zadań komórek organizacyjnych
Edukacja przyrodnicza
Edukacja przyrodnicza Wiedza przyrodnicza: Kl. Wymagania nie odróżnia roślin zielonych od drzew i krzewów. zbyt ogólnikowo opisuje budowę poznanych zwierząt. nie słucha zapowiedzi pogody w radiu i w telewizji.
Kodeks dobrych praktyk Ogrodnictwo wobec roślin inwazyjnych obcego pochodzenia
Kodeks dobrych praktyk Ogrodnictwo wobec roślin inwazyjnych obcego pochodzenia Emilia Bylicka Departament Zarządzania Zasobami Przyrody Generalna Dyrekcja Ochrony Środowiska 14 października 2015 r. Warszawa
ROCZNY PROGRAM ROZWOJU TĘCZOWEGO PRZEDSZKOLA W DZIERZGONIU NA ROK SZKOLNY 2012/2013.
ROCZNY PROGRAM ROZWOJU TĘCZOWEGO PRZEDSZKOLA W DZIERZGONIU NA ROK SZKOLNY 2012/2013. Adres : ul. Słowackiego 4, 82-440 Dzierzgoń, woj. pomorskie data: 01.09.2012 r. Podczas opracowywania programu uwzględniono:
IX Edycja Projektu. Wrocławskie Dzieci Uczą Segregować Śmieci 2013/14. Opracowała: Magdalena Benedikt
IX Edycja Projektu Wrocławskie Dzieci Uczą Segregować Śmieci 2013/14 Opracowała: Magdalena Benedikt Motyw przewodni projektu: Elektryzujący problem Celem działań było: Kształtowanie właściwych postaw ekologicznych.
ochronę i tworzenie siedlisk dla ptaków związanych z krajobrazem łąk i pól oraz ochronę plaż i trzcinowisk, na których bytują liczne ptaki
Sprawozdanie merytoryczne z realizacji zadania pt. Dofinansowanie działalności Pomorskiego Zespołu Parków Krajobrazowych w zakresie ochrony przyrody i edukacji ekologicznej wg harmonogramu rzeczowo finansowego
REGULAMIN ORGANIZACJI WYCIECZEK SZKOLNYCH
REGULAMIN ORGANIZACJI WYCIECZEK SZKOLNYCH w Nadleśnictwie Karnieszewice W czasie trwania wycieczek szkolnych obowiązują następujące zasady: I. Nauczyciel/opiekun grupy jest zobowiązany do: 1. zapewnienia
ABC Rolnictwa - warsztaty edukacyjne
ABC Rolnictwa - warsztaty edukacyjne Barzkowicki Ośrodek Edukacji Ekologicznej działający przy Zachodniopomorskim Ośrodku Doradztwa Rolniczego w Barzkowicach w dniach od 20 maja do 11 czerwca br. zorganizował
Sprawozdanie z realizacji projektu Lider Lokalnej Ekologii. Zespół Szkół Ogólnokształcących ul. Stoczniowców 6 84-230 Rumia
Sprawozdanie z realizacji projektu Lider Lokalnej Ekologii Zespół Szkół Ogólnokształcących ul. Stoczniowców 6 84-230 Rumia Dyrektor: Lucyna Oglęcka Szkolny koordynator projektu: Katarzyna Strumnik-Drabińska
Edukacja społeczno- przyrodnicza
Edukacja społeczno- przyrodnicza KLASA I KLASA II KLASA III I półrocze I półrocze I półrocze Wie, jak należy zachowywać się w stosunku do dorosłych i rówieśników (formy grzecznościowe); rozumie potrzebę
www.harcerskanatura.eu PROJEKT
PROJEKT kampania edukacyjna dla dzieci i młodzieży 4 żywioły przyjaciele człowieka cykl konkursów w szkołach główna nagroda w konkursach wymiana dzieci i młodzieży między Partnerami projektu program edukacyjny
Aktywna edukacja i animacja ekologiczna, jako wyzwanie dla woj. pomorskiego.
Aktywna edukacja i animacja ekologiczna, jako wyzwanie dla woj. pomorskiego. Historyczne sady, aleje, szpalery drzew owocowych jako cenny rezerwuar różnorodności biologicznej, kultury i historii woj. pomorskiego.
Lubię tu być na zielonym!
Scenariusz zajęć terenowych opracowany w ramach projektu Edukacja społeczności zamieszkujących obszary chronione województwa kujawsko-pomorskiego. Lubię tu być na zielonym! I. Temat: Spacer w ogrodzie
DEKLARACJA POPARCIA MANIFESTU GMIN PRZYJAZNYCH PSZCZOŁOM EDYCJA 2018
DEKLARACJA POPARCIA MANIFESTU GMIN PRZYJAZNYCH PSZCZOŁOM EDYCJA 2018 Popieramy Manifest Gmin Przyjaznych Pszczołom. miejscowość i data podpis i pieczątka osoby upoważnionej ANKIETA DEKLARACJA DZIAŁAŃ NA
Co dalej z nami pytają obszary Natura 2000
Co dalej z nami pytają obszary Natura 2000 Przebieg, osiągnięte rezultaty projektu pt. Natura 2000 naszą szansą Finansujący Natura 2000 naszą szansą Organizator: Partnerzy: Nadleśnictwo Łąck UCBnŚPiZR
PLAN EDUKACJI EKOLOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU NR. 50 NA ROK 2013/2014 HASŁO PRZEWODNIE DZIAŁAŃ EKOLOGICZNYCH: GDY O ZIEMIĘ NASZĄ DBASZ, CZYSTO WOKÓŁ MASZ
PLAN EDUKACJI EKOLOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU NR. 50 NA ROK 2013/2014 HASŁO PRZEWODNIE DZIAŁAŃ EKOLOGICZNYCH: GDY O ZIEMIĘ NASZĄ DBASZ, CZYSTO WOKÓŁ MASZ CELE EDUKACJI EKOLOGICZNEJ W zakres edukacji ekologicznej
kliniska Ośrodek Edukacji Przyrodniczo-Leśnej przy Nadleśnictwie Kliniska
Ośrodek Edukacji Przyrodniczo-Leśnej przy Nadleśnictwie Kliniska kliniska 20 21 O ośrodku Oferta edukacyjna Nadleśnictwo Kliniska położone jest w zachodniej części województwa zachodniopomorskiego, w południowej
PRZEDSZKOLAK MAŁY I DUŻY PRZYRODZIE SŁUŻY
Pobrano ze strony http://www.przedszkole15.com.pl/ PRZEDSIĘWZIĘCIE NR 3 PRZEDSZKOLAK MAŁY I DUŻY PRZYRODZIE SŁUŻY Opracowała: mgr KRYSTYNA GOLIS Koszalin, 25.04.2001r. 1. WSTĘP. Nasze przedszkole wzięło
mgr Joanna Michalak Kierownik projektu
mgr Joanna Michalak Kierownik projektu WŁOCŁAWSKIE C E N T R U M EKOLOGICZNEJ Projekt szkoleniowy przygotowany w ramach konkursu ogłoszonego przez Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki 01 października
Sprawozdanie z realizacji działania ekologicznego nr 1. ,,Jestem przyjacielem zwierząt i roślin
Sprawozdanie z realizacji działania ekologicznego nr 1,,Jestem przyjacielem zwierząt i roślin Działanie ekologiczne,,jestem przyjacielem zwierząt i roślin było zespołem zadań powiązanych ze sobą, mających
Marta Jańczak-Pieniążek
Projekt Bioróżnorodność Opolszczyzny skarbem dziedzictwa przyrodniczego (nr decyzji RPOP.05.01.00-16-0001/15-00) współfinansowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Regionalnego
Ochrona bioróżnorodności rezerwatów przyrody Pomorza. Małgorzata Majerczyk WFOŚiGW w Gdańsku
Ochrona bioróżnorodności rezerwatów przyrody Pomorza Małgorzata Majerczyk WFOŚiGW w Gdańsku Ochrona bioróżnorodności rezerwatów przyrody Pomorza Umowa nr RPPM.11.04.00-22-0012/15-00 z dnia 29.03.2016 r.
WODA ŹRÓDŁE WODA M ŻYCIA
WODA ŹRÓDŁEM ŻYCIA SZKOŁA PODSTAWOWA DYREKTOR IM. JANA PAWŁA II ŁUKASZ KWIDZIŃSKI W ŁEBNIE UL. SZKOLNA 1 84-217 SZEMUD KOORDYNATOR MONIKA HRYCYK W roku szkolnym 2016/2017 nasza placówka wzięła udział w
ZDROWA ŻYWNOŚĆ ZDROWE ŻYCIE
ZDROWA ŻYWNOŚĆ ZDROWE ŻYCIE Zdrowa żywność zdrowe życie pod takim hasłem realizowaliśmy w Publicznym Gimnazjum nr 2 w Grodzicznie Program Ekozespołów w mojej szkole. Przystępując w listopadzie 2005 r.
Lekcje w Przyrodzie na Wzgórzach Dalkowskich
Lekcje w Przyrodzie na Wzgórzach Dalkowskich Szanowni Państwo, jest nam niezmiernie miło poinformować, że Fundacja Porozumienie Wzgórz Dalkowskich dzięki współfinansowaniu Wojewódzkiego Funduszu Ochrony
SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE Z REALIZACJI PRZEDSIĘWZIĘCIA PN. PROJEKT EKOLOGICZNY Edukacja ekologiczna w Przedszkolu Samorządowym nr 1 im.
SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE Z REALIZACJI PRZEDSIĘWZIĘCIA PN. PROJEKT EKOLOGICZNY Edukacja ekologiczna w Przedszkolu Samorządowym nr 1 im. Jana Brzechwy NA PODSTAWIE UMOWY NR 360/2018/D/EE Z DNIA 29.10.2018
XI WIOSENNE SPRZĄTANIE WARMII I MAZUR PROGRAM EDUKACYJNY - OŻYWIĆ POLA ROK SARNY
XI WIOSENNE SPRZĄTANIE WARMII I MAZUR PROGRAM EDUKACYJNY - OŻYWIĆ POLA ROK SARNY ROK 2011 MIEDZYNARODOWYM ROKIEM LASÓW Giżycko, 9 marca 2011 1 FUNDACJA OCHRONY WIELKICH JEZIOR MAZURSKICH W GIŻYCKU Ekologiczna
KRYTERIA OCENY OPISOWEJ W NAUCZANIU ZINTEGROWANYM EDUKACJA PRZYRODNICZO SPOŁECZNA KLASA II
KRYTERIA OCENY OPISOWEJ W NAUCZANIU ZINTEGROWANYM EDUKACJA PRZYRODNICZO SPOŁECZNA KLASA II OCENA WSPANIALE BARDZO DOBRZE WYMAGANIA Wykazuje szczególne zainteresowanie przyrodą; Korzysta z dodatkowej literatury;
Sprawozdanie z realizacji zadania Eko - przedszkolacy walczą ze smogiem!
Sprawozdanie z realizacji zadania Eko - przedszkolacy walczą ze smogiem! W okresie od 05.09.2016r. do 14.10.2016r.w Przedszkolach Samorządowych nr 4 i nr 6 w Myślenicach realizowane było zadanie nieinwestycyjne
Co jeszcze można zrobić?
Co jeszcze można zrobić? Ekologia?? Ekologia- mądre słowo, Co to znaczy? powiedz sowo. Sowa chwilę pomyślała I odpowiedź taką dała. -To nauka o zwierzakach, Lasach, rzekach, ludziach, ptakach. Mówiąc krótko
Jak osiągnąć korzyści z ochrony przyrody dla rozwoju obszarów i społeczności lokalnych? Praktyczne przykłady działań Klubu Przyrodników
Jak osiągnąć korzyści z ochrony przyrody dla rozwoju obszarów i społeczności lokalnych? Praktyczne przykłady działań Klubu Przyrodników Klub Przyrodników ul. 1 Maja 22, 66-200 Świebodzin tel/fax 683838236,
Edukacja leśna a założenia nowej podstawy programowej. Zimowa Szkoła Leśna 14 marca 2018 r.
Edukacja leśna a założenia nowej podstawy programowej Zimowa Szkoła Leśna 14 marca 2018 r. Nowa podstawa programowa Nowa podstawa programowa kształcenia ogólnego w roku szkolnym 2017/2018 obowiązuje w:
Regulamin XXI Edycji Konkursu Ekologicznego Co w Puszczy piszczy? dla szkół podstawowych 11 maj 2016
Regulamin XXI Edycji Konkursu Ekologicznego Co w Puszczy piszczy? dla szkół podstawowych 11 maj 2016 1. 1 Organizatorzy: 2. Ośrodek Dydaktyczno Muzealny 2 Adresaci konkursu: Uczniowie szkół podstawowych
Załącznik do uchwały nr 56/2017, Rady Nadzorczej WFOŚiGW w Lublinie z dnia 10 lipca 2017 r.
Załącznik do uchwały nr 56/2017, Rady Nadzorczej WFOŚiGW w Lublinie z dnia 10 lipca 2017 r. Lista przedsięwzięć priorytetowych Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Lublinie przewidzianych
Śmieci mniej- Ziemi lżej
Śmieci mniej- Ziemi lżej Projekt edukacyjny realizowany w Szkole Podstawowej w Krynicach, współfinansowany przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Lublinie. Zielona klasa to marzenie
REGULAMIN III Powiatowego Konkursu Ekologicznego.
WOŚ. 605.6.2018.BK REGULAMIN III Powiatowego Konkursu Ekologicznego. 1 ORGANIZATOR Organizatorem III Powiatowego Konkursu Ekologicznego, zwanego dalej konkursem, jest Starostwo Powiatowe w Wołominie, ul.
Oferta edukacyjna Mazurskiego Parku Krajobrazowego na rok szkolny 2015/2016
Oferta edukacyjna na rok szkolny 2015/2016 1. Dane teleadresowe Mazurski Park Krajobrazowy Krutyń 66, 11-710 Piecki Tel./fax 89 742 14 05, e-mail: krutyn@mazurskipark.pl Osoba do kontaktu: Martyna Kwiatkowska
Sprawozdanie z przeprowadzonego IV Ogólnopolskiego Konkursu CZYSTY LAS
Sprawozdanie z przeprowadzonego IV Ogólnopolskiego Konkursu CZYSTY LAS Publiczne Gimnazjum im. Polskiej Organizacji Zbrojnej w Bodzanowie przystąpiło do IV Ogólnopolskiego Konkursu CZYSTY LAS w roku szkolnym
Regulamin XXIV Edycja Konkursu Ekologicznego Co w Puszczy piszczy? w 60. rocznicę utworzenia Kampinoskiego Parku Narodowego
Regulamin XXIV Edycja Konkursu Ekologicznego Co w Puszczy piszczy? w 60. rocznicę utworzenia Kampinoskiego Parku Narodowego 1 Organizatorzy: 1., ul. Ignacego Paderewskiego 1A, 05-100 Nowy Dwór Mazowiecki.
skocz na koniec PROJEKT "ROZWÓJ PRZEZ KOMPETENCJE"
skocz na koniec PROJEKT "ROZWÓJ PRZEZ KOMPETENCJE" "Rozwój przez kompetencje" - projekt realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego.
KLUB MŁODEGO EKOLOGA
Przyroda cierpi z powodu człowieka Dar panowania nad przyrodą powinniśmy wykorzystywać w poczuciu odpowiedzialności, świadomości, że jest to wspólne dobro ludzkości. Jan Paweł II Papież KLUB MŁODEGO EKOLOGA
ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 40 Poznańskie Koziołki w Poznaniu NA ROK SZKOLNY 2017/2018
ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 40 Poznańskie Koziołki w Poznaniu NA ROK SZKOLNY 2017/2018 KOZIOŁEK W ŚWIECIE PRZYRODY Roczny Plan Pracy Przedszkola zatwierdzono do realizacji na posiedzeniu Rady Pedagogicznej
WNIOSEK O DOTACJĘ ZE ŚRODKÓW WOJEWÓDZKIEGO FUNDUSZU OCHRONY ŚRODOWISKA I GOSPODARKI WODNEJ W LUBLINIE NA ZADANIA Z ZAKRESU EDUKACJI EKOLOGICZNEJ
WNIOSEK O DOTACJĘ ZE ŚRODKÓW WOJEWÓDZKIEGO FUNDUSZU OCHRONY ŚRODOWISKA I GOSPODARKI WODNEJ W LUBLINIE NA ZADANIA Z ZAKRESU EDUKACJI EKOLOGICZNEJ A. INFORMACJE PODSTAWOWE A-1 Nazwa zadania Edukacja ekologiczna
Zajęcia edukacyjne są częściowo dotowane z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Toruniu.
W nowym roku szkolnym zachęcamy do bezpośredniego kontaktu z przyrodą poprzez udział w licznych przyrodniczych zajęciach terenowych. Są one dostosowane do różnych grup wiekowych i poprzez liczne atrakcyjne
FINANSOWANIE ZE ŚRODKÓW UNIJNYCH ZWALCZANIE GATUNKÓW INWAZYJNYCH. 14 października 2015 r.
FINANSOWANIE ZE ŚRODKÓW UNIJNYCH DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU ZWALCZANIE GATUNKÓW INWAZYJNYCH 14 października 2015 r. Finansowanie projektów Możliwe finansowanie ze środków unijnych w ramach: Programu Operacyjnego
Nasz region w obiektywie uczniów klasy IV
Nasz region w obiektywie uczniów klasy IV PROGRAM INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWE IM. R. TRAUGUTTA W WOJANOWIE SPIS TREŚCI Wstęp I. Ogólne informacje II. Opis, zakres i miejsce innowacji III.
Sprawozdanie merytoryczne z realizacji zadania pn.: Bliżej natury w Powiecie Ryckim dofinansowanego przez WFOŚiGW
Ryki dnia 30.06.2014 r. Sprawozdanie merytoryczne z realizacji zadania pn.: Bliżej natury w Powiecie Ryckim dofinansowanego przez WFOŚiGW Zadanie zostało zrealizowane w okresie od 1 stycznia 2014 r. do
Śląski Ogród Botaniczny w Mikołowie i Radzionkowie perspektywy rozwoju. ul. Sosnowa Mikołów Tel
Śląski Ogród Botaniczny w Mikołowie i Radzionkowie perspektywy rozwoju ul. Sosnowa 5 43-190 Mikołów Tel. 32 779 76 02 E-mail: sibg@sibg.org.pl Patryk Bubła Kraków 2017 Członkowie zwyczajni Związku Stowarzyszeń
SZKOŁA DOBRYCH PRAKTYK
FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY SZKOŁA DOBRYCH PRAKTYK TYTUŁ/NAZWA Dobrej praktyki Tworzenie ogrodu szkolnego Zielone marzenie NAZWA SZKOŁY/PLACÓWKI Szkoła Podstawowa w Bochotnicy ADRES SZKOŁY/PLACÓWKI Bochotnica,
Glosariusz. Informacja prasowa. Naturalne krajobrazy. Kampania tematyczna 2016: Fascynująca przyroda Niemiec wypoczynek na łonie natury.
Informacja prasowa Kampania tematyczna 2016: Fascynująca przyroda Niemiec wypoczynek na łonie natury. Glosariusz Naturalne krajobrazy Nazwą Naturalne krajobrazy są objęte w Niemczech parki narodowe, rezerwaty