udział w nietypowych zajęciach astronomii, geografii i historii

Transkrypt

1 udział w nietypowych zajęciach astronomii, geografii i historii miejsce zwiedzania: Skansen Wsi Śląskiej w Chorzowie Planetarium w Chorzowie Park Rozrywki w Chorzowie Wesołe Miasteczko organizator: Aneta Bęben czas trwania: wycieczka jednodniowa cele wyjazdu: poszerzanie i usystematyzowanie wiedzy zdobywanej podczas zajęć edukacyjnych, poprzez udział w nietypowej lekcji geografii, astronomii i historii, propagowanie kultury wśród młodzieŝy, zainteresowanie róŝnymi dziedzinami Ŝycia, stworzenie moŝliwości rozwijania dociekliwości poznawczej i zainteresowań zjawiskami przyrodniczymi, kształcenie umiejętności kulturalnego zachowania się w miejscach publicznych, poszukiwanie atrakcyjnych form spędzania czasu wolnego, przeciwdziałanie patologiom społecznym, integrację grup rówieśniczych,

2 uczestnicy: uczniowie Publicznego Gimnazjum w Pajęcznie planowane osiągnięcia ucznia: zna miejsce Ziemi we Wszechświecie zna skutki ruchu obrotowego i obiegowego Ziemi kształci zmysł obserwacyjny dostrzega zjawiska przyrodnicze w najbliŝszym otoczeniu zna wagę ciągłości i tradycji historycznej plan wycieczki: zbiórka przed szkołą przejazd wycieczki z Pajęczna do Chorzowa zwiedzanie Skansenu Wsi Śląskiej z przewodnikiem przejazd do Planetarium seans w Planetarium przejazd i pobyt w Wesołym Miasteczku powrót wycieczki do Pajęczna Pajęczno, dnia 4 czerwca 2004r. opracowała: Aneta Bęben

3 Regulamin uczestnika wycieczki Zachowanie człowieka w miejscach publicznych daje świadectwo o jego kulturze, moŝe mieć równieŝ wpływ na bezpieczeństwo wielu osób. Dlatego kaŝdy uczestnik wycieczki zobowiązany jest: 1. Zachowywać się w sposób zdyscyplinowany i kulturalny. 2. Stosować się do poleceń, zakazów i nakazów wydawanych przez opiekunów lub przewodników. 3. Nie oddalać się od grupy bez wyraźnego zezwolenia opiekuna. 4. Przestrzegać przepisów ruchu drogowego i zachowywać ostroŝność na ulicach i innych miejscach, w których moŝe grozić jakiekolwiek niebezpieczeństwo. 5. Kulturalnie odnosić się do opiekunów, kolegów i innych osób. 6. Traktować z naleŝytym respektem obiekty zabytkowe i eksponaty muzealne. 7. Stawiać się na zbiórki punktualnie, o ustalonej godzinie i w ustalonym miejscu. 8. Przestrzegać ogólnych zasad bezpieczeństwa panujących w Wesołym Miasteczku, obowiązujących podczas przejazdu na karuzelach, kolejkach itp. 9. Przestrzegać ogólnych zasad kultury osobistej w miejscach publicznych. 10. Pomóc koledze, kiedy zaistnieje taka potrzeba. 11. Nie śmiecić, nie niszczyć zieleni, nie hałasować. 12. Mieć uśmiech na twarzy i dobrze się bawić podczas całej wycieczki. obowiązuje absolutny zakaz kupowania i spoŝywania napojów alkoholowych

4 w autokarze: 1. zajmujemy miejsca zgodnie z kolejnością ustaloną przez nauczyciela. 2. Sprawdzamy, czy w autobusie nie ma jakiś zniszczeń, gdy są natychmiast zgłaszamy opiekunowi. 3. Zachowujemy czystość i porządek. 4. Podczas jazdy słuchamy przewodnika lub objaśnień nauczyciela, nie zmieniamy miejsc, nie wstajemy z foteli, nie hałasujemy. 5. Wszelkie niedyspozycje zdrowotne zgłaszamy natychmiast nauczycielowi. podczas zwiedzania: 1. Nie dotykamy eksponatów muzealnych. 2. UwaŜnie słuchamy objaśnień przewodnika lub nauczyciela. 3. Nie oddalamy się od grupy. 4. w zwiedzanych obiektach nie hałasujemy, nie spoŝywamy Ŝadnych posiłków, nie siadamy w miejscach do tego nie przeznaczonych. Pajęczno, dnia 4 czerwca 2004r. regulamin opracowała: Aneta Bęben

5 KWESTIONARIUSZ DOTYCZĄCY WYCIECZKI DO CHORZOWA Uczniu! Proszę Cię o wypełnienie poniŝszej ankiety. Twoje wypowiedzi pozwolą mi ocenić przebieg wycieczki, a w przyszłości wyeliminować ewentualne błędy. 1. Jak oceniasz nasz wyjazd? podaj przyczyny swojej oceny Czy odpowiadał Ci program wycieczki? a) tak b) raczej tak c) nie d) zdecydowanie nie 3. Czy tempo kolejnych punktów programu było dostosowane do Twoich moŝliwości? a) tak b) nie c) nie mam zdania 4. Czy skorzystam ze zdobytych na wycieczce wiadomości, osiągniętych umiejętności i doświadczeń? a) tak, na pewno b) tak b) nie 5. Czy pojechałbyś na wycieczkę jeszcze raz? a) tak b) raczej tak c) nie d) raczej nie dziękuję za wypełnienie kwestionariusza Pajęczno, dnia 7 czerwca 2004r. kwestionariusz opracowała: Aneta Bęben

6 Wyniki przeprowadzonego kwestionariusza wśród uczestników wycieczki do Chorzowa Kwestionariusz wypełniło 35 uczniów, czyli 100% uczestników wycieczki. Pyt.1 Jak oceniasz nasz wyjazd? udzielono następujących odpowiedzi: Ocenę uczniów co stanowi 65,8% uczestników Ocenę uczniów co stanowi 25,7% uczestników Ocenę uczniów co stanowi 5,7% uczestników Ocenę uczeń co stanowi 2,8% uczestników Ocenę 2 brak odpowiedzi Ocenę 1 brak odpowiedzi Przyczyny takiej odpowiedzi: interesujący program, Planetarium bardzo interesujące miejsce, ciekawe prelekcje przewodnika, Ŝyczliwość opiekunów, Wesołe Miasteczko super, super, super wraŝenia... dobrze wypełniony czas, ekstra ludzie, o nie lubię zwiedzać (1 osoba) o brak czasu wolnego (1 osoba) Pyt.2 Czy odpowiadał Ci program wycieczki? a) tak 21 uczniów co stanowi 60% uczestników b) raczej tak 14 uczniów co stanowi 40% uczestników c) nie brak odpowiedzi d) zdecydowanie nie brak odpowiedzi Pyt.3 Czy tempo kolejnych punktów programu było dostosowane do Twoich moŝliwości? a) tak 31 uczniów co stanowi 88,5% uczestników b) nie brak odpowiedzi c) nie mam zdania 4 uczniów co stanowi 11,5% uczestników

7 Pyt.4 Czy skorzystam ze zdobytych na wycieczce wiadomości, osiągniętych umiejętności i doświadczeń? a) tak, na pewno 22 uczniów co stanowi 62,8% uczestników b) tak 13 uczniów co stanowi 37,2% uczestników c) nie brak odpowiedzi Pyt.5 Czy pojechałbyś na wycieczkę jeszcze raz? a)tak 25 uczniów co stanowi 71,5% uczestników b)raczej tak 6 uczniów co stanowi 17,1% uczestników c)nie 1 uczniów co stanowi 2,8% uczestników d)raczej nie 3 uczniów co stanowi 8,6% uczestników Pajęczno, dnia 10 czerwca 2004r. wyniki opracowała: Aneta Bęben

8 Refleksje, wnioski i uwagi organizatora wycieczki do Chorzowa Wycieczka do Chorzowa odbyła się 4 czerwca 2004r. Celem zorganizowanej przeze mnie wycieczki było utrwalenie, usystematyzowanie i pogłębienie wiadomości i umiejętności z zakresu geografii, astronomii, historii zdobytych podczas zajęć edukacyjnych w gimnazjum, jak równieŝ poznanie historii, tradycji, zabytków, kultury, kształcenie umiejętności obserwowania otaczającego nas świata, uświadomienie wagi i ciągłości tradycji historycznej. W wycieczce uczestniczyli uczniowie z róŝnych zespołów klasowych, dlatego teŝ miała ona takŝe charakter integracyjny. Pierwszym punktem programu było zwiedzanie Skansenu Wsi Śląskiej. Uczniowie mogli tu poznać najcenniejsze zabytki drewnianej architektury ludowej, pochodzące z okolicznych wsi. We wnętrzach poszczególnych obiektów zobaczyć moŝna autentyczne, charakterystyczne dla regionu pszczyńskiego wyposaŝenie. Aby wiernie odwzorować widok wsi śląskiej, w skansenie wykopano m.in. stawy oraz kanał wodny, zbudowano zagrody i przydomowe ogródki, postawiono kilkadziesiąt domów mieszkalnych, młyn, karczmę i areszt. Nie zapomniano teŝ o sieci elektrycznej i hydrantowej, drogach, ogrodzeniu oraz całym zapleczu konserwatorskim. Wszystkie obiekty wyposaŝone zostały w oryginalne lub pieczołowicie zrekonstruowane sprzęty i narzędzia domowe. Na uwagę zasługują misternie wykonane dachy kryte gontem, budynki z grubych ciosanych belek i obiekty gospodarskie. Zwiedzanie skansenu nauczyło młodzieŝ szacunku do dobrodziejstw i zdobyczy techniki jakie znajdują się u nich w domach, a takŝe szacunku do kultury i tradycji przodków. Mogli równieŝ porównać ich Ŝycie do swojego i docenić walory Ŝycia w XXI wieku. Seans w planetarium w Chorzowie to niezapomniana lekcja astronomii i geografii. Miejsce Ziemi we Wszechświecie, Układ Słoneczny, skutki ruchu obrotowego i obiegowego Ziemi czas, pory roku, kalendarz to nie tylko tematy podstawowych zajęć obowiązkowych. To takŝe zagadnienia często poruszane przez młodzieŝ na co dzień, bo przecieŝ takŝe na co dzień stykają się z nimi. Jak na Śląsku i w Polsce wschodzą i zachodzą Słońce i KsięŜyc w róŝnych fazach, jakie układy gwiazd i inne ciekawe ciała niebieskie są widoczne, gdzie wypatrywać meteorów i w której porze nocy, gdzie szukać planet, jak wygląda kometa, czym są te ciała niebieskie i zjawiska? wszystkie te pytania znalazły swoje odpowiedzi, podczas seansu, zwiedzania

9 wystaw i konsultacji z pracownikami największego i najstarszego polskiego planetarium. Układ gwiazdozbiorów i ciekawe zjawiska astronomiczne w róŝnych zakątkach Ziemi zobaczyliśmy, siedząc wygodnie w fotelu, na seansie w planetarium. Uczniowie przekonali się o tym, Ŝe nic nie dzieje się z przypadku, kaŝde zjawisko we Wszechświecie, na Ziemi, w otaczającym ich środowisku ma swoją przyczynę powstania i samo powoduje pewne następstwa. Po lekcji astronomii, geografii i historii młodzieŝy naleŝał się wypoczynek. Zapewnił im to Park rozrywki w Chorzowie, a dokładniej Wesołe Miasteczko. Mnóstwo wraŝeń, trochę adrenaliny we krwi i uśmiechu to doskonała metoda na pozbycie się zmęczenia i stresu. Pobyt w Wesołym Miasteczku to takŝe dla uczniów kolejna lekcja Ŝycia. Musieli oni dbać o własne i cudze zdrowie i Ŝycie, byli odpowiedzialni sami za siebie. Cele wycieczki zostały zrealizowane w pełni. Uczniowie chętnie pogłębiali swoją wiedzę w sposób inny niŝ tradycyjne zajęcia edukacyjne. Odpowiadał im plan i program wycieczki, tempo zwiedzania było odpowiednie. Umiejętności i wiadomości zdobyte podczas wyjazdu będą wykorzystywane przez młodzieŝ w przyszłości. Po wycieczce, w następnym dniu przeprowadziłam wśród uczestników ankietę, dotyczącą wycieczki. Po analizie wypowiedzi stwierdzam, Ŝe wycieczka była udana. A samo przygotowanie i organizacja i wyjazdu przyniosła mi wiele satysfakcji. Uczniowie doceniają i wykorzystują wiedzę zdobytą podczas takich nietypowych zajęć, doceniają wysiłek, zaangaŝowanie organizatora jak i umiejętności opiekuna podczas wyjazdu. Wypowiedzi młodzieŝy bardzo mobilizująco wpłynęły na moją pracę. Są motywacją do organizacji następnego tego typu wyjazdu, zwłaszcza, Ŝe młodzieŝ chętnie będzie w nim uczestniczyć. Pajęczno, dnia 10 czerwca 2004r. opracowała: Aneta Bęben