Egzaminy wstępne z języka polskiego 2013 (2. termin) 1/ Przeczytaj uważnie tekst bajki i dokonaj wyboru odpowiedniego pouczenia.

Transkrypt

1 numer Gimnazjum z Polskim Językiem Nauczania CZESKI CIESZYN, Havlíčkova 13 Egzaminy wstępne z języka polskiego 2013 (2. termin) Czytanie ze zrozumieniem 1/ Przeczytaj uważnie tekst bajki i dokonaj wyboru odpowiedniego pouczenia. Zaznacz kółkiem właściwą odpowiedź w poniżej podanych przykładach. WOŁY I WÓZ Dwa woły ciągnęły naładowany wóz po wyboistej drodze. Zajęcie to było okropnie męczące. Wóz był bardzo ciężki i z trudem pokonywał wyboje.woły musiały wytężyć wszystkie siły, aby ruszyć go z miejsca. Wóz zaś grymasił i skarżył się. Koła stękały i skrzypiały. Jeden z wołów nie mógł wytrzymać hałasu, jaki czynił wóz. Odwrócił się i krzyknął: - Na co do licha się skarżysz! Przecież to ja i mój brat wykonujemy najcięższą robotę. a/ Niebiosa pomagają tym, którzy sami troszczą się o siebie. b/ Kiedy nie możemy mieć tego, co chcemy, udajemy, że wcale nam na tym nie zależy. c/ Najwięcej narzekają ci, którym najlepiej się powodzi. d/ Nie ufaj pochwałom, rzadko są bezinteresowne. 1

2 2/ Przeczytaj poniższy tekst i zakreśl właściwą odpowiedź. W niedzielę 6 listopada 1836 roku turyści wyruszyli łódką do Górnego Egiptu. W Siout Słowacki po raz pierwszy ujrzał krokodyla leżącego na piasku nad Nilem. W jednym z listów do matki poeta pisał:...przybyłem łódką do Kairu. Pyszne miasto, piramidy z daleka widać było, pełno lasów palmowych, całe przedmieście w ogrodach. Na drugi dzień odbyłem podróż do piramid. Oba z Zenonem byliśmy na małych osiołkach i dziwnie na tym stworzeniu maleńcy wydawaliśmy się przy olbrzymich gmachach granitowych. Piramidy jednak nie tak mnie zadziwiły ogromem. Wyszedłszy z ciemnych piramid, zacząłem się drzeć po kamieniach aż na ich szczyt, wciągany zawsze na ręce od dwóch Arabów. Byłem na szczycie najwyższej piramidy cudowny widok! Kto wypowiada się w powyższym fragmencie listu? a/ Arabowie b/ Zenon c/ Słowacki Turyści znaleźli się w a/ Indiach b/ Afryce c/ Ameryce Co zachwyciło poetę? a/ piramidy b/ krokodyl c/ widok ze szczytu 3/ Przeczytaj uważnie poniższe zdania i oznacz cyframi od 1 do 4 ich odpowiednią kolejność zgodną z treścią. / 3p. / Lektury poety czarnoleskiego... / Wspomnienia sielanki czarnoleskiej odzywają się m. in. w Balladynie..../ W listopadzie nadeszły od matki od dawna oczekiwane dzieła Kochanowskiego, które poeta odebrał z taką radością, jak gdyby witał przyjaciół..../alina, Kirkor czy Kostryn to postacie wzięte z powyższego dzieła..../ Lektury poety czarnoleskiego odbiły się wkrótce głośnym echem w twórczości Słowackiego. 2

3 Ogólna orientacja 4/ Podane niżej omówienia uzupełnij odpowiednim imieniem i nazwiskiem. wzór: polska poetka noblistka - Wisława Szymborska pisarz, który stworzył bohaterów Stasia i Nel -... polski laureat pokojowej Nagrody Nobla / Prawda czy fałsz? Wpisz właściwą odpowiedź. Czy jednym z zabytków Warszawy są Sukiennice? Czy autorem Roty jest Maria Konopnicka?.. Zagadnienia językowe 6/ Dopisz odpowiednie wyrazy, w których wystąpi litera ż. Co robię? / czasownik / Jaki? / przymiotnik / groźny -... mosiądz -... kazać -... uwaga -... / 4 p. / 7/ Wpisz odpowiednie wyrazy zaczynające się od ha-. Bardzo ciężka, wyczerpująca praca -... Wzór wyszyty na tkaninie / Dopisz po jednym wyrazie zakończonym na: -nia -yk

4 9/ Utwórz przymiotniki od podanych rzeczowników: Kaukaz -... Anglik / Wpisz odpowiednie formy przypadkowe liczebników: Nauczyciel wyszedł z sali z / 3 /... skrzypiec. Na przystanku stało /12/... panów. 11/ Dopisz przysłówki o znaczeniu przeciwstawnym. smutno -... cicho / Ułóż 2 zdania na swój temat, używając czasowników z przeczeniem nie, podkreślając w ten sposób swoje zalety. W ocenę wchodzi też poprawność językowa wypowiedzi. a/... b/... 13/ Dopisz do podanych ciągów skojarzeń wyrazy zawierające ó. wzór: występ, śpiew, grupa - ch ó r śmietana, mizeria, surówka - ó sztalugi, malarz, obraz - ó 4

5 14/ Z wielu słów podanych w ramce utwórz 3 pary wyrazów, które stanowią przykłady synonimów. rzeczka, twórca, kurtka, czar, wrzątek, urok, tupet, posąg, strumyk, amulet, statua / 3p. / 15/ Wybierz odpowiedni wyraz spośród podanych w nawiasie, utwórz do niego antonim i stwórz odpowiednie porównanie. / głupi, płytki, rzadki, prosty, leniwy, twardy /... jak mrówka / 1p. / 16/ Uzupełnij odpowiednim wyrazem z ramki. a/ Autor ukazał życie ludzkie od najciemniejszych.... kątów, aspektów, zakamarków, stron, zakątków b/ Doprowadziło to do zawarcia kilku... transakcji. pokaźnych, okazałych, znacznych, poważnych 17/ Wpisując słowo tak lub słowo nie, zaznacz, które wypowiedzenie jest poprawne. Jej to partykuła.... Daleko to przysłówek / Określ, o jakie człony zdania chodzi. a/ Droga do miasta jest wybrukowana.... b/ Promienie słońca barwiły śnieg purpurowymi błyskami.... 5

6 19/ Odpowiedz na następujące pytania: Którą książkę przeczytałbyś/przeczytałabyś jeszcze raz? Dlaczego? / 1p. / 20/ Z podanych poniżej wyrazów utwórz poprawne frazeologizmy. we sos własnym smażyć się -... mądr szkodzie Polak po -... Ortografia, interpunkcja 21/ Przeczytaj uważnie poniższe zdania i zaznacz brakujące przecinki. Mówiły jaskółki że niedobre są spółki. Gdzie dwa rąbią tam wióry lecą. Poszedł sobie bo go nie wysłuchali. Marysiu co załatwiłaś? / 4p. / 22/ Dokonaj wyboru poprawnej wersji. Podkreśl tę właściwą. a/ południowo zachodni południowozachodni b/ Uczniowie nie spędzili nad Olzą wspaniałe wiosenne popołudnie, bo padał deszcz. Uczniowie nie spędzili nad Olzą wspaniałego wiosennego popołudnia, bo padał deszcz. 23/ Uzupełnij tekst, wpisując brakujące litery. Kobiety i mężczyźni w pięknych kreacjach tańczyli arg...tyńskie tango. Głównym miastem Japon... jest Tokio. RAZEM punktów 6