STATUT PORADNI PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W KĘPNIE
|
|
- Nadzieja Sokołowska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 STATUT PORADNI PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W KĘPNIE
2 - 1- NAZWA PORADNI 1 1. Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Kępnie jest poradnią publiczną, udzielającą dzieciom i młodzieży pomocy psychologiczno-pedagogicznej, w tym pomocy logopedycznej, w wyborze kierunku kształcenia i zawodu, a także rodzicom i nauczycielom pomocy psychologiczno-pedagogicznej związanej z wychowaniem i kształceniem dzieci i młodzieży. Korzystanie z pomocy udzielanej przez poradnię jest dobrowolne i nieodpłatne. 2. Organem prowadzącym poradnię jest Powiat Kępiński 3. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny jest Kurator Oświaty w Poznaniu. 4. Poradnia udziela pomocy dzieciom i ich rodzicom, uczniom i nauczycielom, przedszkoli, szkół i placówek mających siedzibę na terenie Powiatu Kępińskiego. Zasady udzielania pomocy dzieciom i ich rodzicom zamieszkałym poza terenem działania Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Kępnie oraz uczniom i nauczycielom przedszkoli, szkół i placówek nie mających siedziby na terenie działania Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Kępnie zostaną określone w porozumieniu zawartym pomiędzy organami prowadzącymi poradnie. 5. Poradnia prowadzi rachunkowość zgodnie z obowiązującymi przepisami. 6. Księgi rachunkowe prowadzi się w siedzibie obsługi rachunkowej placówki. 7. Siedzibą poradni jest Kępno. Pomieszczenia poradni znajdują się w budynku przy ulicy Sienkiewicza Poradnia używa pieczęci urzędowej o treści: Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Kępnie ul. Sienkiewicza Kępno Tel. (0-62) NIP REGON Powiat Kępiński jako organ prowadzący poradnię zapewnia jej niezbędne warunki służące pełnej realizacji zadań statutowych wynikających z treści Rozporządzenia MENiS z dnia 11 grudnia 2002r. w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym publicznych poradni specjalistycznych Dz.U. nr 5 z 2003r. poz. 46.oraz Roz. MENiS z dnia 11 grudnia 2002r. Dz.U.Nr 223 z 2002r. poz w sprawie ramowego statutu publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym publicznej poradni specjalistycznej.
3 - 2 CELE I ZADANIA PORADNI 2 1. Cele poradni: A. wspomaganie wszechstronnego rozwoju dzieci i młodzieży B. pomoc uczniom w wyborze kierunku kształcenia i zawodu C. udzielanie dzieciom i młodzieży pomocy psychologicznej, pedagogicznej, logopedycznej, terapeutycznej oraz psychoedukacyjnej D. udzielanie rodzicom, opiekunom, nauczycielom, wychowawcom pomocy psychologiczno-pedagogicznej związanej z wychowaniem i kształceniem dzieci i młodzieży. 2. Zadania poradni: A. wspomaganie rozwoju i efektywności uczenia się dzieci i młodzieży B. pomoc w nabywaniu i rozwijaniu umiejętności z zakresu komunikacji społecznej C. pomaganie rodzicom i nauczycielom w diagnozowaniu i rozwijaniu potencjalnych możliwości oraz mocnych stron uczniów D. terapia zaburzeń rozwojowych i zachowań dysfunkcyjnych E. wspomaganie wychowawczej funkcji rodziny F. pomoc uczniom w dokonywaniu wyboru kierunku kształcenia, zawodu i planowaniu kariery zawodowej G. prowadzenie edukacji prozdrowotnej wśród uczniów, rodziców i nauczycieli H. profilaktyka uzależnień dzieci i młodzieży I. udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej dzieciom i młodzieży z grup ryzyka. FORMY REALIZACJI ZADAŃ PORADNI 1. Poradnia realizuje swoje zadania uwzględniając potrzeby osób korzystających z pomocy przez: A. diagnozę psychologiczną, pedagogiczną i logopedyczną B. terapię psychologiczną, pedagogiczną i logopedyczną C. doradztwo i konsultacje psychologiczno-pedagogiczne i logopedyczne D. psychoedukację metodami aktywnymi i podającymi E. mediację i interwencje w środowisku ucznia F. działalność profilaktyczną i informacyjną. 3
4 - 3 - ORGANIZACJA WSPÓŁDZIAŁANIA Z INNYMI PORADNIAMI ORAZ INTYTUCJAMI ŚWIADCZĄCYMI PORADNICTWO I POMOC DZIECIOM I MŁODZIEŻY ORAZ RODZICOM 4 1. Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Kępnie współdziała z poradnią wskazaną przez Kuratora Oświaty w Poznaniu właściwą do rozpatrzenia wniosku o udzielenie pomocy psychologiczno-pedagogicznej i wydania orzeczenia dla dzieci z wadami wzroku i słuchu oraz autystycznych. 2. Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Kępnie, uwzględniając potrzeby osób i instytucji korzystających z jej pomocy współdziała z: - publicznymi poradniami specjalistycznymi funkcjonującymi w systemie oświaty, - placówkami służby zdrowia zajmującymi się problemami zdrowotnymi dzieci i młodzieży, - ośrodkami diagnostyczno-konsultacyjnymi resortu sprawiedliwości oraz Sądem dla Nieletnich, - wydziałem prewencji Powiatowej Komisji Policji w Kępnie, - PCPR w sprawach socjalno-bytowych dzieci i ich rodzin, - miejskimi i gminnymi ośrodkami pomocy społecznej, - Środowiskowym Domem Pomocy Społecznej poprzez: - wymianę informacji o potrzebach klientów - wzajemną realizację zalecanych form pomocy - udział pracowników pedagogicznych Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Kępnie w działaniach podejmowanych przez w/w instytucje na rzecz dzieci, młodzieży i ich rodziców.
5 - 4 5 Organami poradni są: 1. Dyrektor poradni 2. Rada Pedagogiczna 6 Dyrektor poradni: 1. Kieruje poradnią, całokształtem jej działalności, organizuje i nadzoruje pracę wszystkich pracowników. 2. Jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w poradni nauczycieli i pracowników nie będących nauczycielami: - zatrudnia i zwalnia nauczycieli i innych pracowników placówki - przyznaje nagrody - wymierza kary porządkowe - występuje z wnioskami w sprawach odznaczeń i wyróżnień dla pracowników. 3. Sprawuje nadzór pedagogiczny w stosunku do nauczycieli zatrudnionych w poradni poprzez: - opracowanie organizacji mierzenia jakości pracy placówki - planowanie, organizację i prowadzenie mierzenia jakości pracy placówki - inspirowanie i wspomaganie nauczycieli w spełnianiu przez nich wymagań w zakresie jakości pracy placówki i podejmowaniu nowatorstwa pedagogicznego - gromadzenie informacji o pracy nauczycieli w celu dokonywania oceny ich pracy 4. Przewodniczy posiedzeniom plenarnym Rady Pedagogicznej. 5. Przedstawia Radzie Pedagogicznej, nie rzadziej niż dwa razy w roku ogólne wnioski wynikające ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności poradni. 6. Realizuje uchwały Rady Pedagogicznej. 7. Wstrzymuje wykonanie uchwał Rady Pedagogicznej niezgodnych z prawem. 8. Reprezentuje poradnię na zewnątrz. 9. Dysponuje środkami określonymi planem finansowym placówki. 10. Ponosi odpowiedzialność za prawidłowe wykorzystanie środków finansowych. 11. Czuwa nad majątkiem poradni i gospodarką materiałowo finansową. 12. Określa zakres zadań pracowników pedagogicznych oraz innych pracowników poradni. 13. Powołuje zespoły orzekające w myśl rozporządzenia MEN z dnia 12 lutego 2001r. w sprawie orzekania o potrzebie kształcenia specjalnego lub indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży, oraz szczegółowych zasad kierowania do kształcenia specjalnego lub indywidualnego nauczania(dz. U. Nr 13 poz. 114 z r.), przewodniczy ich posiedzeniom lub upoważnia do przewodniczenia inną osobę.
6 Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem placówki w zakresie realizacji jej zadań statutowych wymienionych w 2 pkt 2 Statutu Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Kępnie. 2. W skład Rady Pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w placówce dla których praca pedagogiczna w Poradni stanowi podstawowe zajęcie. 3. W zebraniach Rady Pedagogicznej mogą brać udział, z głosem doradczym, osoby zaproszone przez jej przewodniczącego za zgodą lub na wniosek Rady Pedagogicznej. 4. Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest dyrektor Poradni. 5. Zebrania plenarne Rady Pedagogicznej są organizowane: - przed rozpoczęciem i na zakończenie roku szkolnego, - w miesiącu sierpniu (wrześniu), styczniu (lutym), czerwcu (lipcu), - w miarę bieżących potrzeb - z inicjatywy przewodniczącego Rady Pedagogicznej, - z inicjatywy organu sprawującego nadzór pedagogiczny nad placówką, - z inicjatywy organu prowadzącego placówkę, - na wniosek co najmniej 1/3 członków Rady Pedagogicznej. 6. Rada Pedagogiczna przyjmuje od dyrektora, nie rzadziej niż dwa razy w roku, ogólne wnioski z prowadzonego nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności poradni. 7. Przewodniczący prowadzi i przygotowuje zebrania Rady Pedagogicznej, zawiadamia o terminie, celach i porządku obrad Rady Pedagogicznej wszystkich jej członków zgodnie z Regulaminem Rady Pedagogicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Kępnie. 8. Kompetencje stanowiące Rady Pedagogicznej: - zatwierdzanie planów pracy poradni, - podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych, - ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego pracowników pedagogicznych poradni, - uchwalanie Statutu Poradni lub jego zmian. 9. Kompetencje opiniujące Rady Pedagogicznej - opiniowanie organizacji pracy placówki w tym: tygodniowego rozkładu zajęć, - opiniowanie projektu planu finansowego poradni, - opiniowanie wniosków dyrektora o przyznanie pracownikom pedagogicznym odznaczeń, nagród i wyróżnień, - opiniowanie propozycji dyrektora w/s przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć pedagogicznych. 10. Rada Pedagogiczna przygotowuje projekt Statutu Poradni lub jego zmian. 11. Rada Pedagogiczna może wystąpić do organu prowadzącego z wnioskiem o odwołanie nauczyciela z pełnienia funkcji dyrektora. 12. Uchwały Rady Pedagogicznej są podejmowane zwykłą większością głosów w obecności co najmniej połowy jej członków.
7 Rada Pedagogiczna ustala regulamin swej działalności (załącznik nr 1 Statutu). 14. Zebrania Rady Pedagogicznej są protokołowane. 15. Członkowie Rady Pedagogicznej zobowiązani są do nieujawniania spraw poruszanych na posiedzeniach Rady, które mogą naruszać dobro osobiste osób korzystających z usług poradni oraz pracowników Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Kępnie. Sposoby rozstrzygania sporów między organami poradni są zawarte w Regulaminie pracy Rady Pedagogicznej ( Dział III ). 8 ORGANIZACJA PORADNI 9 1. Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Kępnie obejmuje zasięgiem swego działania placówki przedszkolne, szkoły podstawowe, gimnazja, szkoły ponadgimnazjalne w mieście i gminie Kępno, gminach: Baranów, Bralin, Łęka Opatowska, Perzów, Rychtal i Trzcinica oraz dzieci i młodzież nie uczęszczające do szkół i placówek w wieku 0-19 lat. 2. Na stanowiskach pedagogicznych poradni zatrudnia się: psychologów, pedagogów, logopedów i terapeutów. 3. Poradnia zatrudnia pracowników administracji i obsługi zgodnie z przyznanym limitem. 4. Szczegóły organizacji pracy Poradni na dany rok szkolny określa arkusz organizacji Poradni opracowany przez dyrektora najpóźniej do 30 kwietnia każdego roku na podstawie rocznego planu pracy oraz planu finansowego Poradni. Arkusz organizacyjny poradni zatwierdza organ prowadzący poradnię. 5. Dyrektor Poradni na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacyjnego ustala tygodniowy rozkład zajęć pracowników pedagogicznych, administracji i obsługi uwzględniając ogólną liczbę godzin zajęć finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący. 6. Poradnia jest placówką nieferyjną. 7. Dzienny czas pracy poradni ustala dyrektor poradni w uzgodnieniu z organem prowadzącym. 8. Pracownicy pedagogiczni Poradni swoje zadania statutowe mogą realizować poza terenem Poradni, w tzw. Punktach Konsultacyjnych, w środowisku dzieci i młodzieży, w tym w środowisku rodzinnym. 9. Pracownicy pedagogiczni Poradni są odpowiedzialni za jakość swojej pracy oraz bezpieczeństwo powierzonych ich opiece dzieci i młodzieży.
8 W Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Kępnie powoływane są, w celu orzekania o potrzebie kształcenia specjalnego lub indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży, oraz kierowania do odpowiednich form kształcenia, Zespoły Orzekające zgodnie z Rozporządzeniem MENiS z dnia 29 stycznia 2003r. zmieniające rozporządzenie w sprawie orzekania o potrzebie kształcenia specjalnego lub indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży oraz szczegółowych zasad kierowania do kształcenia specjalnego lub indywidualnego nauczania Dz. U. nr 23 z 2003r. poz Zakresy zadań pracowników pedagogicznych Poradni: psychologa - I. Diagnozowanie i kwalifikowanie do odpowiednich form pomocy korekcyjnowyrównawczej i kształcenia specjalnego, orzecznictwo. 1. Prowadzenie badań psychologicznych dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym testami uwzględniającymi poziom rozwoju umysłowego, sprawności analizatorów, sprawności motorycznej i innych cech. 2. Prowadzenie innych form badań psychologicznych, np. badania przydatności zawodowej uczniów z grup dyspanseryjnych, z trudnościami wychowawczymi i młodzieży niedostosowanej społecznie. 3. Szczegółowe opracowanie na piśmie opinii, zaleceń i wskazówek do pracy z dzieckiem badanym dla potrzeb nauczycieli, rodziców i innych. 4. Codzienna współpraca i stały kontakt z pedagogami w związku z prowadzonymi kompleksowymi badaniami psychologiczno-pedagogicznymi i innymi. 5. Udzielanie bezpośrednio po badaniach rodzicom wskazówek i rad dla ukierunkowania pracy w domu w wyrównaniu stwierdzonych u dzieci odchyleń i zaburzeń rozwojowych. 6. Prowadzenie zajęć terapeutycznych oraz poradnictwa dydaktycznego, wychowawczego, zawodowego i innych. 7. Udział w posiedzeniach Zespołu Orzekającego w celu przeprowadzania kwalifikacji dzieci do określonych form pomocy, opracowywania protokołów i orzeczeń kwalifikujących. II. Inne formy prac 1. Pomoc merytoryczna przy organizowaniu zespołów dydaktycznowyrównawczych w szkołach i placówkach. 2. Praca w Punktach Konsultacyjnych zgodnie z ustalanym harmonogramem i podejmowanymi zadaniami wg rocznego planu pracy. 3. Pedagogizacja środowiska; opracowywanie i wygłaszanie prelekcji, pogadanek i referatów dla nauczycieli, rodziców i uczniów. 4. Współpraca ze Służbą Zdrowia, Policją, Sądem dla nieletnich, Centrum Pomocy Rodzinie oraz innymi organizacjami społecznymi i placówkami oświatowo wychowawczymi. 5. Udział w posiedzeniach Rady Pedagogicznej Poradni. 6. Czynny udział w Wewnętrznym Doskonaleniu Zawodowym (WDN). 7. Inne prace statutowe, merytoryczne i organizacyjne zlecane przez Dyrektora Poradni a związane z zadaniami psychologa w Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej.
9 -8 pedagoga- 1. Organizowanie i sukcesywne wyposażanie w niezbędne pomoce metodyczne i programowe gabinetu pedagogicznego dla potrzeb poradnictwa i diagnozy pedagogicznej. 2. Opracowanie materiałów pomocniczych, służących poradnictwu wychowawczemu i dydaktycznemu. 3. Współuczestniczenie w organizowaniu pomocy nauczycielom w zakresie wczesnego wykrywania u dzieci symptomów dysleksji i innych przyczyn trudności w nauce. 4. Niesienie pomocy merytorycznej i metodycznej nauczycielom placówek wychowania przedszkolnego i szkół w prowadzeniu czynnej obserwacji dzieci, trudności dydaktycznych i wychowawczych. 5. Prowadzenie indywidualnych badań pedagogicznych, udzielanie porad rodzicom i nauczycielom, wspólne ustalanie z psychologiem poradni opinii, zaleceń, form pomocy dziecku. 6. Indywidualne kontakty ze szkołami i placówkami przedszkolnymi w ramach pracy w Punktach Konsultacyjnych. 7. Udział w konferencjach i naradach oraz czynne uczestnictwo w Wewnętrznym Doskonaleniu Zawodowym. 8. Inne prace zlecane przez Dyrektora Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Kępnie. pedagoga logopedy - I. Wykrywanie u dzieci odchyleń i zaburzeń rozwojowych 1. Służenie nauczycielom radą i wskazówkami w prowadzeniu przez nie czynnej obserwacji, poznawania dzieci i wykrywania wśród nich potrzebujących pomocy psychologiczno-pedagogicznej. II. Orzecznictwo i kwalifikowanie badanych do odpowiednich form pomocy korekcyjnowyrównawczej i kształcenia specjalnego. 1. Prowadzenie badań pedagogicznych dzieci przedszkolnych, uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych w Poradni dla ustalenia zakresu posiadanych wiadomości i umiejętności szkolnych, rodzajów i stopnia trudności w nauce, zainteresowań, uzdolnień i motywów uczenia się. 2. Prowadzenie innych form badań pedagogicznych w Poradni i w szkołach np. : badania zawodoznawcze, diagnoza dzieci z wadami mowy. 3. Prowadzenie ćwiczeń logopedycznych z dziećmi z poważnymi wadami mowy na terenie Poradni. 4. Opracowywanie na piśmie opinii i wniosków do pracy z dzieckiem badanym. 5. Codzienna współpraca i stały kontakt z psychologiem w związku z prowadzonymi badaniami kompleksowymi i diagnostycznymi. 6. Udzielanie rodzicom ( bezpośrednio po badaniach) wskazówek i rad w celu ukierunkowania współpracy domu ze szkołą macierzystą dziecka w wyrównywaniu stwierdzonych niedoborów i zaburzeń rozwojowych. 7. Szerokie i wnikliwe prowadzenie poradnictwa dydaktycznego, wychowawczego, zawodowego itp.
10 Udział w posiedzeniach Zespołu Orzekającego w celu kwalifikacji dzieci do określonych form pomocy i kształcenia specjalnego, opracowywanie protokołów orzeczeń kwalifikacyjnych. III. Opieka specjalistyczna nad przebiegiem dalszego rozwoju dziecka i realizacji form pomoc 1. Pomoc merytoryczna przy organizowaniu zespołów reedukacyjnych w placówkach przedszkolnych i szkołach. 2. Śledzenie postępów w pracy rewalidacyjnej i korekcyjno-wyrównawczej oraz monitorowanie realizacji zalecanych form pomocy. IV. Inne formy pracy 1. Praca w Punktach Konsultacyjnych, w placówkach oświatowych. 2. Pedagogizacja środowiska; opracowywanie i prowadzenie prelekcji, pogadanek i szkoleń dla nauczycieli i rodziców. 3. Współpraca ze służbą zdrowia, Sądem dla Nieletnich, TPD i innymi organizacjami społecznymi i pozarządowymi. 4. Udział w posiedzeniach Rady Pedagogicznej; czynny udział w Wewnętrznym Doskonaleniu Nauczycieli. 5. Inne prace statutowe, merytoryczne i organizacyjne, związane z zadaniami pedagoga w Poradni. POSTANOWIENIA KOŃCOWE Poradnia jest jednostką budżetową, która pokrywa swoje wydatki bezpośrednio z budżetu powiatu. Poradnia prowadzi gospodarkę finansową według zasad określonych w ustawie z dnia 26 listopada 1998r. o finansach publicznych (Dz.U. Nr 49 poz. 485 ze zm.). Podstawą gospodarki finansowej poradni jest plan dochodów i wydatków, zwany dalej planem finansowym. 2. Poradnia prowadzi gospodarkę finansową i materialną zgodnie z przydzielonymi środkami finansowymi.
11 Poradnia prowadzi następującą dokumentację: - roczny plan pracy poradni - sprawozdania z jego realizacji - tygodniowy rozkład zajęć pracowników poradni - skorowidz alfabetyczny badanych dzieci i młodzieży - protokoły posiedzeń Zespołów Orzekających i Rady Pedagogicznej - teczki indywidualne badanych dzieci i młodzieży - dziennik zajęć - inną dokumentację wynikającą z powszechnie obowiązujących przepisów prawa. 12 Powyższy statut został przygotowany i zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną uchwałą z dnia 28 lutego 2003r. Oświadczam, że zapoznałam się z treścią obowiązującego w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Kępnie Statutu i zobowiązuję się do jego przestrzegania.
UCHWAŁA NR XXXII/784/2013 RADY MIEJSKIEJ W BIELSKU-BIAŁEJ. z dnia 25 czerwca 2013 r.
UCHWAŁA NR XXXII/784/2013 RADY MIEJSKIEJ W BIELSKU-BIAŁEJ z dnia 25 czerwca 2013 r. w sprawie utworzenia Zespołu Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych w Bielsku-Białej Na podstawie art. 62 ust. 1 i ust.
Bardziej szczegółowoSTATUT ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W RZGOWIE
STATUT ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W RZGOWIE I. WSTĘP Statut został opracowany na podstawie: - Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty ( Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 ze zm.) - Rozporządzenia
Bardziej szczegółowoStatut. Zespołu Szkolno Przedszkolnego w Bądkowie
Statut Zespołu Szkolno Przedszkolnego w Bądkowie Bądkowo 2015 STATUT ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO W BĄDKOWIE I. Podstawowe informacje o Zespole 1. Ilekroć w dalszych przepisach jest mowa bez bliższego
Bardziej szczegółowo1. Szkoła udziela i organizuje uczniom uczęszczającym do szkoły, ich rodzicom oraz nauczycielom pomoc
PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH I ZAWODOWYCH IM. JANA PAWŁA II W GRYFOWIE ŚLĄSKIM PODSTAWA PRAWNA 1. Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia
Bardziej szczegółowoSTATUT PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W LEGIONOWIE
STATUT PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W LEGIONOWIE 1. Ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004r. Nr 256, poz. 2572 ze zm) 2. Ustawy z dnia 26 stycznia 1982r. Karta Nauczyciela
Bardziej szczegółowoREGULAMIN RADY RODZICÓW
REGULAMIN RADY RODZICÓW PRZY ZESPOLE SZKÓŁ NR 7 W GDYNI Art.1 Postanowienia ogólne Rada Rodziców, zwana dalej Radą, działa na podstawie ustawy o systemie oświaty, statutu szkoły i niniejszego regulaminu.
Bardziej szczegółowoZasady udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej Nr 108 im. Juliana Tuwima we Wrocławiu
Zasady udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej Nr 108 im. Juliana Tuwima we Wrocławiu Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013r. w
Bardziej szczegółowoSTATUT I Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych w Bydgoszczy
STATUT I Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych w Bydgoszczy BYDGOSZCZ 2004 ROK SPIS TREŚCI 1. Zagadnienia wstępne 2. Cele i zadania I Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych 3. Organy I Liceum Ogólnokształcącego
Bardziej szczegółowoPROCEDURY ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. STEFANA CZARNIECKIEGO W CHEŁMIE
PROCEDURY ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. STEFANA CZARNIECKIEGO W CHEŁMIE Procedury zostały opracowane zgodnie z obowiązującym Rozporządzeniem Ministra
Bardziej szczegółowoREGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ
REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO SPECJALNEGO NR 53 Iskierka W OPOLU (tekst jednolity z dnia 14.09.2015r.) Niniejszy regulamin działalności Rady Pedagogicznej zostaje ustalony na podstawie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ. MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA i ŻŁOBKA EKOLUDKI W EŁKU
REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA i ŻŁOBKA EKOLUDKI W EŁKU 1 Podstawa prawna: - Ustawa z dnia 7 września 1991r. o Systemie Oświaty, art. 40, 41, 42, 43, 44 (Dz. U. z 2004r. Nr 256, poz.2572,
Bardziej szczegółowoREGULAMIN RADY RODZICÓW Szkoły Podstawowej w Wawrzeńczycach
REGULAMIN RADY RODZICÓW Szkoły Podstawowej w Wawrzeńczycach Rozdział I Cele, kompetencje i zadania rady rodziców. 1. Rada rodziców jest kolegialnym organem szkoły. 2. Rada rodziców reprezentuje ogół rodziców
Bardziej szczegółowoUchwała nr 1/2013 Rady Rodziców Szkoły Podstawowej nr 59 w Poznaniu z dnia 30 września 2013 roku w sprawie Regulaminu Rady Rodziców
Uchwała nr 1/2013 Rady Rodziców Szkoły Podstawowej nr 59 w Poznaniu z dnia 30 września 2013 roku w sprawie Regulaminu Rady Rodziców 1. Na podstawie art.53 ust.4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie
Bardziej szczegółowoProcedury udzielania pomocy psychologiczno- pedagogicznej w Zespole Szkół w Klęce
Procedury udzielania pomocy psychologiczno- pedagogicznej w Zespole Szkół w Klęce Na podstawie: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji
Bardziej szczegółowoRegulamin Rady Rodziców
Załącznik do Uchwały Rady Rodziców nr 5/2015-16/RR z dnia 28.01.2016r. Regulamin Rady Rodziców Szkoły Podstawowej nr 103 im. Bohaterów Warszawy 1939-1945 w Warszawie 1 Postanowienia ogólne Rada Rodziców
Bardziej szczegółowoStatut Specjalistycznej Poradni Psychologiczno Pedagogicznej dla Dzieci i Młodzieży z Zaburzeniami Emocjonalnymi w Białymstoku, ul.
S t r o n a 1 Statut Specjalistycznej Poradni Psychologiczno Pedagogicznej dla Dzieci i Młodzieży z Zaburzeniami Emocjonalnymi w Białymstoku, ul. Mickiewicza 31/2 Tekst jednolity Opracowano na podstawie:
Bardziej szczegółowoREGULAMIN RADY RODZICÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 3 im. Kornela Makuszyńskiego we WŁADYSŁAWOWIE
REGULAMIN RADY RODZICÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 3 im. Kornela Makuszyńskiego we WŁADYSŁAWOWIE Rozdział I Postanowienia ogólne Rada Rodziców, zwana dalej Radą, działa na podstawie ustawy o systemie oświaty,
Bardziej szczegółowoREGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ
I. ORGANIZACJA REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ 1. W skład Rady Pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Nowem. 2. Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest
Bardziej szczegółowowychowawca klasy, planując udzielanie uczniowi pomocy psychologicznopedagogicznej,
Załącznik nr1 do uchwały nr 18 / 2015/2016 z dnia 05.01.2016r Udzielanie i organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej paragraf 37 otrzymuje następujące brzmienie: 1. Szkoła organizuje i udziela pomocy
Bardziej szczegółowoSTATUT ZESPOŁU OBSŁUGI PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W LESZNOWOLI I. POSTANOWIENIA OGÓLNE.
Załącznik nr 1 do uchwały Nr.. Rady Gminy Lesznowola z dnia.. STATUT ZESPOŁU OBSŁUGI PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W LESZNOWOLI I. POSTANOWIENIA OGÓLNE. 1. Zespół Obsługi Placówek Oświatowych w Lesznowoli z siedzibą
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 40 W RUDZIE ŚLĄSKIEJ
Załącznik nr 1 do Zarządzenia dyrektora MP 40 nr 1/11 z dnia 01.07.2011 REGULAMIN ORGANIZACYJNY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 40 W RUDZIE ŚLĄSKIEJ Podstawa prawna: Art.33 ust.2 ustawy z dnia 8 marca 1990 roku
Bardziej szczegółowoR O Z P O R ZĄDZENIE M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia 2013 r.
R O Z P O R ZĄDZENIE M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach
Bardziej szczegółowoRegulamin Rady Rodziców ZSO w Skwierzynie
Regulamin Rady Rodziców ZSO w Skwierzynie 1. Rada rodziców jest organizacją wewnątrzszkolną, powołaną do :reprezentowania rodziców wobec dyrektora szkoły i rady pedagogicznej, ułatwienia szkole współpracy
Bardziej szczegółowoSTATUT ZESPOŁU SZKÓŁ W MIĘKINI
STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ W MIĘKINI 1 UWAGI OGÓLNE 1 Zespół Szkół w Miękini powołany został przez Radę Gminy Miękinia Uchwałą nr XX/149/04 Rady Gminy w Miękini z dnia 25 maja 2004r. w sprawie utworzenia Zespołu
Bardziej szczegółowoREGULAMIN RADY RODZICÓW DZIAŁAJĄCEJ PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 29 IM. GIUSEPPE GARIBALDIEGO W WARSZAWIE
REGULAMIN RADY RODZICÓW DZIAŁAJĄCEJ PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 29 IM. GIUSEPPE GARIBALDIEGO W WARSZAWIE I. Postanowienia ogólne 1 1. Niniejszy regulamin określa tryb przeprowadzenia wyborów do rad klasowych
Bardziej szczegółowoSTATUT DOMU DZIECKA NR 1 w KRAKOWIE ul. Krupnicza 38
Załącznik Nr 1 do uchwały Nr Rady Miasta Krakowa z dnia STATUT DOMU DZIECKA NR 1 w KRAKOWIE ul. Krupnicza 38 I. Postanowienia ogólne. Dom Dziecka Nr 1 w Krakowie, ul. Krupnicza 38, zwany dalej Domem Dziecka,
Bardziej szczegółowoRegulamin Rady Rodziców
Załącznik Nr 3 do Statutu Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 2 im. Tadeusza Kościuszki w Stalowej Woli Regulamin Rady Rodziców Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 2 im. Tadeusza Kościuszki w Stalowej
Bardziej szczegółowoREGULAMIN RADY RODZICÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 6 IM. ROMUALDA TRAUGUTTA W LUBLINIE. Postanowienia ogólne
REGULAMIN RADY RODZICÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 6 IM. ROMUALDA TRAUGUTTA W LUBLINIE Postanowienia ogólne 1 Niniejszy Regulamin określa cele, zadania i organizację Rady Rodziców działającej w Szkole Podstawowej
Bardziej szczegółowoPROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ nr 8 im. T. KOŚCIUSZKI w KOSZALINIE
Załącznik nr 1 do Statutu Zespołu Szkół nr 8 w Koszalinie / wprowadzony Zarządzeniem nr 6 /2013 Dyrektora ZS nr 8 z dn. 02.09.2013r./ PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE
Bardziej szczegółowoRady Rodziców Gimnazjum im. Edwarda hr. Raczyńskiego w Komornikach
Załącznik do Uchwały Nr 3/2007 REGULAMIN Rady Rodziców Gimnazjum im. Edwarda hr. Raczyńskiego w Komornikach Rozdział I Cele i zadania Rady Rodziców 1. Ilekroć w dalszych przepisach jest mowa bez bliższego
Bardziej szczegółowoRoczny plan pracy szkoły zatwierdzony Uchwałą Rady Pedagogicznej Nr 8/3/15/16 z dnia 07.09.2015 r.
Plan pracy Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 275 im. Artura Oppmana na rok szkolny 2015/2016 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty ( Dz.U. z 2004 r. Nr 256
Bardziej szczegółowoREGULAMIN RADY RODZICÓW PRZY ZESPOLE KSZTAŁCENIA PODSTAWOWEGO I GIMNAZJALNEGO W KOLBUDACH
REGULAMIN RADY RODZICÓW PRZY ZESPOLE KSZTAŁCENIA PODSTAWOWEGO I GIMNAZJALNEGO W KOLBUDACH Rada Rodziców przy Zespole Kształcenia Podstawowego i Gimnazjalnego w Kolbudach służy współdziałaniu rodziców i
Bardziej szczegółowoPROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 1 W SIEDLCACH
PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 1 W SIEDLCACH Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN RADY RODZICÓW Liceum Ogólnokształcącego Nr XVII im. A. Osieckiej we Wrocławiu
Uchwała nr 4/10/2010 z dnia 06.10.2010 r. REGULAMIN RADY RODZICÓW Liceum Ogólnokształcącego Nr XVII im. A. Osieckiej we Wrocławiu Podstawa prawna: - art. 53.1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie
Bardziej szczegółowoUchwała nr 21 /2015 Walnego Zebrania Członków z dnia 11.12.2015 w sprawie przyjęcia Regulaminu Pracy Zarządu.
Uchwała nr 21 /2015 Walnego Zebrania Członków z dnia 11.12.2015 w sprawie przyjęcia Regulaminu Pracy Zarządu. Na podstawie 18 ust. 4.15 Statutu Stowarzyszenia, uchwala się co następuje. Przyjmuje się Regulamin
Bardziej szczegółowowicedyrektor Publicznego Gimnazjum nr 38 w Łodzi
Dyrekcja Danuta Krysiak- Jadwiga Jama - dyrektor Publicznego Gimnazjum nr 38 w Łodzi przy ul. St. Dubois 7/9 wicedyrektor Publicznego Gimnazjum nr 38 w Łodzi przy ul. St. Dubois 7/9 Godziny przyjmowania
Bardziej szczegółowoRegulamin Rady Rodziców
Regulamin Rady Rodziców Szkolnego Punktu Konsultacyjnego przy Ambasadzie RP w Dublinie, Filia w Limerick Rozdzia I Cele i zadania Rady Rodziców 1 Ilekro w dalszych przepisach jest mowa bez blizszego okre
Bardziej szczegółowoRegulamin Rady Rodziców Zespołu Szkół Odzieżowych, Fryzjerskich i Kosmetycznych nr 22 w Warszawie. Rozdział I Postanowienia ogólne
Regulamin Rady Rodziców Zespołu Szkół Odzieżowych, Fryzjerskich i Kosmetycznych nr 22 w Warszawie Rozdział I Postanowienia ogólne 1 Ilekroć w dalszych przepisach jest mowa bez bliższego określenia o: 1)
Bardziej szczegółowoREGULAMIN RADY RODZICÓW ZESPOŁU SZKÓŁ NR 49 PRZY UL. TOŁSTOJA 2 W WARSZAWIE
REGULAMIN RADY RODZICÓW ZESPOŁU SZKÓŁ NR 49 PRZY UL. TOŁSTOJA 2 W WARSZAWIE Rozdział I Postanowienia ogólne 1 1. Regulamin Rady Rodziców został opracowany w oparciu o ustawę z dnia 11 kwietnia 2007 r.
Bardziej szczegółowoW R O C Ł A W 2013 R.
STATUT Niepubliczna Placówka Doskonalenia Nauczycieli ASYSTENT we Wrocławiu W R O C Ł A W 2013 R. Rozdział I Postanowienia ogólne 1. 1. Placówka oświatowa nosi nazwę Niepubliczna Placówka Doskonalenia
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1
Warunki organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym. Dz.U.2015.1113 z dnia 2015.08.07
Bardziej szczegółowoSTOWARZYSZENIE LOKALNA GRUPA DZIAŁANIA JURAJSKA KRAINA REGULAMIN ZARZĄDU. ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne
Załącznik do uchwały Walnego Zebrania Członków z dnia 28 grudnia 2015 roku STOWARZYSZENIE LOKALNA GRUPA DZIAŁANIA JURAJSKA KRAINA REGULAMIN ZARZĄDU ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne 1 1. Zarząd Stowarzyszenia
Bardziej szczegółowoSTATUT ROZDZIAŁ I. Postanowienia ogólne
STATUT Złącznik do Uchwały Nr XIX/124/2013 Rady Gminy Lubomino z dnia 14 lutego 2013r Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Lubominie ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne 1 Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w
Bardziej szczegółowoStatut Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Gliwicach
Statut Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Gliwicach Gliwice 2011r. Podstawa prawna 1. Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991r. (z późniejszymi zmianami). 2. Rozporządzenie MEN w sprawie ramowego
Bardziej szczegółowoUchwała Nr.. Rady Powiatu Wołomińskiego z dnia..
Uchwała Nr.. Rady Powiatu Wołomińskiego z dnia.. w sprawie zmiany Statutu Domu Dziecka w Równem Na podstawie art. 12 pkt 11 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym (t. j. Dz. U. z 2013
Bardziej szczegółowoProcedury udzielania pomocy psychologiczno pedagogicznej w Zespole Szkół nr 6
Procedury udzielania pomocy psychologiczno pedagogicznej w Zespole Szkół nr 6 Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji
Bardziej szczegółowoSTATUT PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PRZYSUSZE
STATUT PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PRZYSUSZE Podstawa prawna Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Przysusze jest publiczną placówką oświatowo wychowawczą funkcjonującą w oparciu o następującą
Bardziej szczegółowoSTATUT Powiatowego Centrum Doskonalenia Zawodowego Nauczycieli w Puławach. ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne
Załącznik do uchwały Nr... Zarządu Powiatu Puławskiego z dnia... STATUT Powiatowego Centrum Doskonalenia Zawodowego Nauczycieli w Puławach ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne 1 1. Powiatowe Centrum Doskonalenia
Bardziej szczegółowoREGULAMIN RADY RODZICÓW. przy Publicznym Gimnazjum im. Ks. Jerzego Popiełuszki w Wielopolu Skrzyńskim
REGULAMIN RADY RODZICÓW przy Publicznym Gimnazjum im. Ks. Jerzego Popiełuszki w Wielopolu Skrzyńskim Wielopole Skrzyńskie, 23.10.2013 r. Strona 1 REGULAMIN RADY RODZICÓW Publicznego Gimnazjum im. Ks. Jerzego
Bardziej szczegółowoI. POSTANOWIENIA OGÓLNE
Regulamin Rady Pedagogicznej Technikum, Zasadniczej Szkoły Zawodowej, Szkoły Policealnej i Technikum Uzupełniającego w Zespole Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Mokrzeszowie I. POSTANOWIENIA OGÓLNE
Bardziej szczegółowoLublin, dnia 13 stycznia 2015 r. Poz. 152 UCHWAŁA NR III/17/2014 RADY GMINY JANOWIEC. z dnia 12 grudnia 2014 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA LUBELSKIEGO Lublin, dnia 13 stycznia 2015 r. Poz. 152 UCHWAŁA NR III/17/2014 RADY GMINY JANOWIEC z dnia 12 grudnia 2014 r. w sprawie nadania statutu Gminnemu Ośrodkowi Kultury
Bardziej szczegółowoProcedury pomocy psychologiczno pedagogicznej oraz wspierania uczniów w Publicznym Gimnazjum w Tarnowie Opolskim.
Procedury pomocy psychologiczno pedagogicznej oraz wspierania uczniów w Publicznym Gimnazjum w Tarnowie Opolskim. Podstawa prawna: 1. Ustaw z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004r.
Bardziej szczegółowoSTATUT ZESPOŁU EKONOMICZNO-ADMINISTRACYJNEGO SZKÓŁ W SANDOMIERZU
Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr VII/29/2015 Rady Miasta Sandomierza z dnia 25 lutego 2015 roku STATUT ZESPOŁU EKONOMICZNO-ADMINISTRACYJNEGO SZKÓŁ W SANDOMIERZU I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Zespół Ekonomiczno-Administracyjny
Bardziej szczegółowoREGULAMIN RADY RODZICÓW
ZESPÓŁ SZKÓŁ im. MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE W GOSTYNINIE REGULAMIN RADY RODZICÓW Do uŝytku wewnętrznego Regulamin Rady Rodziców przy Zespole Szkół im. Marii Skłodowskiej-Curie w Gostyninie Na podstawie art.
Bardziej szczegółowoREGULAMIN RADY RODZICÓW PRZY ZESPOLE SZKÓŁ W W PIETROWICACH WIELKICH
REGULAMIN RADY RODZICÓW PRZY ZESPOLE SZKÓŁ W ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Rada Rodziców Zespołu Szkół w Pietrowicach Wielkich, zwana dalej Radą, działa na podstawie artykułów 53 i 54 Ustawy o systemie
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR X/143/2015 RADY MIEJSKIEJ WAŁBRZYCHA. z dnia 27 sierpnia 2015 r. w sprawie utworzenia Zakładu Aktywności Zawodowej Victoria w Wałbrzychu
UCHWAŁA NR X/143/2015 RADY MIEJSKIEJ WAŁBRZYCHA z dnia 27 sierpnia 2015 r. w sprawie utworzenia Zakładu Aktywności Zawodowej Victoria w Wałbrzychu Na podstawie art. 18 ust 2 pkt 9 lit. h ustawy z dnia
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR Rady Miasta Szczecin z dnia
UCHWAŁA NR Rady Miasta Szczecin z dnia (PROJEKT) w sprawie połączenia Pogotowia Opiekuńczego im. Konstantego Maciejewicza przy ul. Łabędziej 4 w Szczecinie, Domu Dziecka Nr 1 przy ul. Broniewskiego 16
Bardziej szczegółowoSTATUT PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W KĘPNIE
STATUT PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W KĘPNIE Podstawy prawne: Konstytucja Rzeczpospolitej Polski z 2 kwietnia 1991 r. (Dz. U. Nr 78, poz. 483); Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA Nr XXXIV/344/2005 Rady Miejskiej w Nowej Sarzynie z dnia 29 czerwca 2005 r.
UCHWAŁA Nr XXXIV/344/2005 Rady Miejskiej w Nowej Sarzynie z dnia 29 czerwca 2005 r. w sprawie uchwalenia Statutu Zespołu Ekonomiczno Administracyjnego Szkół i Przedszkoli w Nowej Sarzynie. Na podstawie
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKIEJ dla studentów I roku studiów pierwszego stopnia stacjonarnych specjalność: WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA
Kod przedmiotu: 100N-2P1WWR PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKIEJ dla studentów I roku studiów pierwszego stopnia stacjonarnych specjalność: WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA Praktyki organizowane są na podstawie
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ dla studentów II roku studiów pierwszego stopnia niestacjonarnych specjalność: LOGOPEDIA
Kod przedmiotu: 100N-2P2LOGc PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ dla studentów II roku studiów pierwszego stopnia niestacjonarnych specjalność: LOGOPEDIA Praktyki organizowane są na podstawie Rozporządzenia
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XVIII / 326 / 04 RADY MIASTA SOPOTU Z DNIA 02 LIPCA 2004 ROKU
UCHWAŁA NR XVIII / 326 / 04 RADY MIASTA SOPOTU Z DNIA 02 LIPCA 2004 ROKU w sprawie nadania statutu Liceum Ogólnokształcącemu dla Dorosłych w Sopocie przy ul. Tadeusza Kościuszki 22/24. Na podstawie art.
Bardziej szczegółowoZałącznik Nr 2 do Uchwały Nr XV/90/2015 Rady Gminy Lipusz z dn. 28 grudnia 2015 r. Gminny Program Przeciwdziałania Narkomanii na rok 2016
Załącznik Nr 2 do Uchwały Nr XV/90/2015 Rady Gminy Lipusz z dn. 28 grudnia 2015 r. Gminny Program Przeciwdziałania Narkomanii na rok 2016 Wstęp I. Podstawy prawne II. Diagnoza problemu III. Cel i zadania
Bardziej szczegółowoS T A T U T. LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO dla DOROSŁYCH W ŁAZISKACH GÓRNYCH
S T A T U T LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO dla DOROSŁYCH W ŁAZISKACH GÓRNYCH Postanowienia wstępne 1. 1. Statut określa cele i zasady organizacji pracy w Liceum Ogólnokształcącym dla Dorosłych. 2. Pełna nazwa
Bardziej szczegółowoRegulamin Rady Rodziców działającej przy Szkole Podstawowej nr 11 w Gliwicach. Rozdział I Podstawa prawna.
Regulamin Rady Rodziców działającej przy Szkole Podstawowej nr 11 w Gliwicach. Rozdział I Podstawa prawna. 1 Podstawę prawną niniejszego regulaminu stanowią: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 roku o systemie
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji dzieci do Oddziału Przedszkolnego przy Szkole
Regulamin rekrutacji dzieci do Oddziału Przedszkolnego przy Szkole Podstawowej w Ulimiu. Podstawy prawne: Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty ( Dz.U. Nr 256 2004r. poz.2572 z późniejszymi
Bardziej szczegółowoR E G U L A M I N R A D Y P E D A G O G I C Z N E J Publicznej Szkoły Podstawowej w Janikowie
R E G U L A M I N R A D Y P E D A G O G I C Z N E J Publicznej Szkoły Podstawowej w Janikowie 1. 1. Rada Pedagogiczna jest organem odpowiadającym wraz z dyrektorem szkoły za realizację programu dydaktyczno
Bardziej szczegółowoREGULAMIN. RADY PEDAGOGICZNEJ GIMNAZJUM NR 6 w PŁOCKU
REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ GIMNAZJUM NR 6 w PŁOCKU 1 Na podstawie art. 40 ust.1 i art.43 ust. 2 ustawy z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r Nr 256, poz. 2572 ze zm.) oraz Statutu
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE 8/2013 DYREKTORA PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO INTEGRACYJNEGO NR 8 W SŁUPSKU Z DNIA 30 SIERPNIA 2013 r.
ZARZĄDZENIE 8/2013 DYREKTORA PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO INTEGRACYJNEGO NR 8 W SŁUPSKU Z DNIA 30 SIERPNIA 2013 r. w sprawie wprowadzenia do stosowania Procedury organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR VIII/43/2015 r. RADY MIASTA SULEJÓWEK z dnia 26 marca 2015 r.
UCHWAŁA NR VIII/43/2015 r. RADY MIASTA SULEJÓWEK z dnia 26 marca 2015 r. w sprawie określenia regulaminu otwartego konkursu ofert na realizację zadania publicznego z zakresu wychowania przedszkolnego oraz
Bardziej szczegółowoREGULAMIN RADY RODZICÓW. Rozdział I Cele i zadania Rady Rodziców
Podstawą prawną działania Rady Rodziców jest Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz.U. z 1996r. Nr.67, poz. 329 ze zm.) znowelizowana ustawą z dnia 11 kwietnia 2007roku o zmianie ustawy
Bardziej szczegółowoRegulamin Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Pszowie
Załącznik do uchwały nr 8/2013/2014 RP ZSP w Pszowie z dnia 29 sierpnia 2013 r. 1 Regulamin Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Pszowie Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji do Gimnazjum w Chwaliszewie na rok szkolny 2016/2017
Regulamin rekrutacji do Gimnazjum w Chwaliszewie na rok szkolny 2016/2017 Podstawa prawna: 1. Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2015 r. poz. 2156 z późn zm.) 2. Rozporządzenie
Bardziej szczegółowoSTATUT PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO KUBUŚ I PRZYJACIELE
STATUT PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO KUBUŚ I PRZYJACIELE I Postanowienia ogólne : Przedszkole Niepubliczne KUBUŚ I PRZYJACIELE 1. zwane dalej przedszkolem jest przedszkolem niepublicznym prowadzonym przez
Bardziej szczegółowoProcedura organizowania nauczania indywidualnego
Procedura organizowania nauczania indywidualnego Podstawa prawna procedury: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 ze zm.). 2. Rozporządzenie MEN z dnia
Bardziej szczegółowoREGULAMIN RADY RODZICÓW PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 44 W BIAŁYMSTOKU
REGULAMIN RADY RODZICÓW PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 44 W BIAŁYMSTOKU Rok szkolny 2010/2011 ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Podstawę prawną regulaminu stanowią: 1) Art. 53 i 54 Ustawa o systemie oświaty
Bardziej szczegółowoRegulamin Zarządu LGD LASOVIA
Regulamin Zarządu LGD l. Regulamin Zarządu LGD określa organizację wewnętrzną i tryb pracy Zarządu LGD 2. Ilekroć w regulaminie jest mowa o: 1. Regulaminie należy przez to rozumieć Regulamin Zarządu Stowarzyszenia
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ZESPOŁÓW ORZEKAJĄCYCH PORADNI PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ NR 3 W GDYNI
REGULAMIN ZESPOŁÓW ORZEKAJĄCYCH PORADNI PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ NR 3 W GDYNI Na podstawie Rozporządzenia MENiS z dnia 11 grudnia 2002 r. w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych poradni
Bardziej szczegółowoS T A T U T Domu Pomocy Społecznej w Dąbrowie (stan na 2 października 2015) Rozdział I Postanowienia ogólne
Załącznik do Uchwały Nr XLIV/275/06 z dnia 30 czerwca 2006 r. po uwzględnieniu zmian wprowadzonych przez Uchwałę Nr XXVII/167/08 z dnia 3 września 2008 r. oraz Uchwałę Nr VI/47/11 z dnia 23 marca 2011
Bardziej szczegółowoUchwała Nr. Rady Gminy Nadarzyn. z dnia.
PROJEKT Uchwała Nr Rady Gminy Nadarzyn z dnia. w sprawie określenia regulaminu otwartego konkursu ofert oraz kryteriów ich wyboru na zapewnienie możliwości korzystania z wychowania przedszkolnego w niepublicznych
Bardziej szczegółowoREGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ GIMNAZJUM W GŁOJSCACH. Rozdział I Postanowienia ogólne
REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ GIMNAZJUM W GŁOJSCACH Rozdział I Postanowienia ogólne 1 Rada Pedagogiczna Gimnazjum w Głojscach, zwana dalej Radą Pedagogiczną jest kolegialnym organem realizującym zadania
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PRACY ZARZĄDU GDAŃSKIEJ ORGANIZACJI TURYSTYCZNEJ (GOT)
REGULAMIN PRACY ZARZĄDU GDAŃSKIEJ ORGANIZACJI TURYSTYCZNEJ (GOT) I. Postanowienia ogólne 1 1. Niniejszy Regulamin określa zasady oraz tryb działania Zarządu Gdańskiej Organizacji Turystycznej. 2. Podstawę
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ZARZĄDU Stowarzyszenia Dolina Karpia
REGULAMIN ZARZĄDU Stowarzyszenia Dolina Karpia l. 1. Zarząd Stowarzyszenia jest organem wykonawczo zarządzającym Stowarzyszenia i działa na podstawie statutu, uchwał Walnego Zebrania Członków oraz niniejszego
Bardziej szczegółowoROCZNE SPRAWOZDANIE Z EFEKTÓW REALIZACJI POWIATOWEGO PROGRAMU PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE W POWIECIE KĘTRZYŃSKIM
ROCZNE SPRAWOZDANIE Z EFEKTÓW REALIZACJI POWIATOWEGO PROGRAMU PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE W POWIECIE KĘTRZYŃSKIM ZA ROK 2013 Kętrzyn 2014 Od 2012 roku Powiatowe Centrum
Bardziej szczegółowoS T A T U T PORADNI PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W SŁUPSKU. ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne
S T A T U T PORADNI PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W SŁUPSKU ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne 1 1. Placówka nosi nazwę Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Słupsku. 2. Poradnia jest placówką publiczną
Bardziej szczegółowoSTATUT CENTRUM USŁUG WSPÓLNYCH W NIDZICY. Rozdział I Postanowienia ogólne
STATUT CENTRUM USŁUG WSPÓLNYCH W NIDZICY Rozdział I Postanowienia ogólne 1. Centrum Usług Wspólnych w Nidzicy zwane dalej "Centrum" działa w szczególności na podstawie: 1) Uchwały Nr 146/XII/95 Rady Miejskiej
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XVIII/140/16 RADY POWIATU W KOSZALINIE. z dnia 21 kwietnia 2016 r.
UCHWAŁA NR XVIII/140/16 RADY POWIATU W KOSZALINIE z dnia 21 kwietnia 2016 r. w sprawie ustalenia zasad udzielania i rozmiaru obniżek oraz przyznawania zwolnień od obowiązku realizacji tygodniowego obowiązkowego
Bardziej szczegółowoSTATUT OŚRODKA POMOCY SPOŁECZNEJ W MILANÓWKU
STATUT OŚRODKA POMOCY SPOŁECZNEJ W MILANÓWKU Statut Ośrodka Pomocy Społecznej określa cel, zadania i organizację Ośrodka, a także zasady gospodarki finansowej i w dalszej treści zwany jest Statutem. Ilekroć
Bardziej szczegółowoRegulamin Rady Rodziców
Regulamin Rady Rodziców Rozdział I Postanowienia ogólne Art. 1 W Szkole Integracyjnej w Szalejowie Górnym działa Rada Rodziców. Rada Rodziców reprezentuje ogół rodziców. Art. 2 Ilekroć w regulaminie jest
Bardziej szczegółowoNa podstawie 98 ust. 1 w zw. z 98 ust. 2 pkt 1 Statutu Gimnazjum nr 1 im. Króla Władysława Jagiełły w Działdowie z dnia 28.11.2011 r. ze zm.
Uchwała nr 6.2013.14 Rady Pedagogicznej Gimnazjum nr 1 im. Króla Władysława Jagiełły w Działdowie z dnia 19.09.2013 r. w sprawie wprowadzenia zmian w Statucie Gimnazjum nr 1 im. Króla Władysława Jagiełły
Bardziej szczegółowoUchwała Nr / /2012 Rady Powiatu w Nidzicy
Uchwała Nr / /2012 Rady Powiatu w Nidzicy z dnia -projekt- w sprawie przyjęcia Statutu Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie w Nidzicy Na podstawie art. 4 ust.1 pkt.3 i art. 12 pkt.11 ustawy z dnia 5 czerwca
Bardziej szczegółowoREGULAMIN KOMISJI SEDZIOWSKIEJ PODOKRĘGU PIŁKI NOŻNEJ W
REGULAMIN KOMISJI SEDZIOWSKIEJ PODOKRĘGU PIŁKI NOŻNEJ W ŻABNIE 1 Kolegium Sędziów Podokręgu Piłki Nożnej w Żabnie (zwane dalej KS PPN) jest społecznym organem sędziów piłki nożnej i działa zgodnie z niniejszym
Bardziej szczegółowoZmiany w Statucie Zespołu Szkół Zawodowych Nr 2 im. dr. A. Troczewskiego w Kutnie obowiązujące od 1 września 2013 r.
Zmiany w Statucie Zespołu Szkół Zawodowych Nr 2 im. dr. A. Troczewskiego w Kutnie obowiązujące od 1 września 2013 r. Rozdział I, par. 1 ppkt 3.3. otrzymuje brzmienie: trzyletnia szkoła zawodowa. Rozdział
Bardziej szczegółowoZa łącznik do uchwały Rady Powiatu w Międzyrzeczu Nr XLVIII/318/10 z dnia 31 sierpnia 2010 r. STATUT PRZEDSZKOLA SPECJALNEGO W MIĘDZYRZECZU
Za łącznik do uchwały Rady Powiatu w Międzyrzeczu Nr XLVIII/318/10 z dnia 31 sierpnia 2010 r. STATUT PRZEDSZKOLA SPECJALNEGO W MIĘDZYRZECZU POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. 1. Statut niniejszy stanowi podstawowy
Bardziej szczegółowoREGULAMIN RADY RODZICÓW I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACEGO im. Jarosława Iwaszkiewicza w Namysłowie
REGULAMIN RADY RODZICÓW I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACEGO im. Jarosława Iwaszkiewicza w Namysłowie Załącznik Nr 3 I. Postanowienia ogólne Rada Rodziców jest organizacją wewnątrzszkolną. Stanowi reprezentację
Bardziej szczegółowoREGULAMIN RADY RODZICÓW W SKIERNIEWICACH
REGULAMIN RADY RODZICÓW LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. BOLESŁAWA PRUSA W SKIERNIEWICACH Rozdział I Postanowienia ogólne 1 Niniejszy regulamin działalności Rady Rodziców zostaje ustalony na podstawie art.
Bardziej szczegółowoREGULAMIN RADY RODZICÓW
REGULAMIN RADY RODZICÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 6 im. HIPOLITA CEGIELSKIEGO Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W POZNANIU Rozdział I 1 Nazwa reprezentacji rodziców 1.1. Reprezentację rodziców w szkole stanowi Rada
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM W ZABOROWIE UL. STOŁECZNA 182
Załącznik nr 6 REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM W ZABOROWIE UL. STOŁECZNA 182 Na podstawie atr.55 Ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 roku (Dz.U. z 1991 roku nr 59 poz.425) ze zmianami
Bardziej szczegółowoGdańsk, dnia 13 listopada 2014 r. Poz. 3763 UCHWAŁA NR L/327/14 RADY POWIATU TCZEWSKIEGO. z dnia 28 października 2014 r. Tczewskiego.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA POMORSKIEGO Gdańsk, dnia 13 listopada 2014 r. Poz. 3763 UCHWAŁA NR L/327/14 RADY POWIATU TCZEWSKIEGO z dnia 28 października 2014 r. w sprawie kryteriów i trybu przyznawania
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA Nr 523/2009 Rady Miejskiej w Radomiu z dnia 20.04.2009r.
UCHWAŁA Nr 523/2009 Rady Miejskiej w Radomiu z dnia 20.04.2009r. druk nr 478a w sprawie połączenia gminnych instytucji kultury: Miejskiego Centrum Kultury i Informacji Międzynarodowej w Radomiu oraz Klubu
Bardziej szczegółowo