REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ

Transkrypt

1 REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO SPECJALNEGO NR 53 Iskierka W OPOLU (tekst jednolity z dnia r.) Niniejszy regulamin działalności Rady Pedagogicznej zostaje ustalony na podstawie art. 43 ust. 2 ustawy z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz z późn. zm.), ustawy z dnia 20 lutego 2015 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz.U.2015, poz. 357) oraz Statutu Przedszkola. I. Postanowienia wstępne 1 1. Regulamin określa cele, zadania i organizację rady pedagogicznej. 2. Rada pedagogiczna jest kolegialnym organem przedszkola w zakresie realizacji jej zadań statutowych dotyczących kształcenia, wychowania i opieki. II. Skład i struktura Rady Pedagogicznej 2 1. W skład rady wchodzą: 1) dyrektor jako przewodniczący; 2) nauczyciele jako członkowie.

2 3 1. W zebraniach rady lub w określonych punktach porządku tych zebrań mogą uczestniczyć z głosem doradczym zaproszeni przez przewodniczącego, za zgodą lub na wniosek rady, goście: 1) doradca metodyczny; 2) przedstawiciele poradni zdrowia, psychologiczno-pedagogicznej, terapeutycznej itp.; 3) przedstawiciele organizacji, stowarzyszeń lub fundacji zajmujących się dziećmi lub organizacji związkowych; 4) przedstawiciele rodziców danego oddziału przedszkolnego lub rady rodziców; 5) przedstawiciele organu prowadzącego lub sprawującego nadzór pedagogiczny; 6) pracownicy administracji i obsługi przedszkola; 7) inne osoby, jeśli rada ich obecność uzna za celową lub potrzebną. III. Cele, zadania i kompetencje 4 1. Rada pedagogiczna jest organem przedszkola, mającym na celu: 1) dbanie o jakość pracy przedszkola poprzez: tworzenie koncepcji pracy pedagogicznej, współdecydowanie o kierunku rozwoju oraz aktywny udział w mierzeniu jakości pracy przedszkola; 2) wspomaganie rodziny w wychowaniu i rewalidacji dziecka i upowszechnianie wiedzy o rozwoju niepełnosprawnego dziecka.

3 5 1. Do podstawowych zadań rady należy: 1) planowanie i organizowanie pracy dydaktyczno terapeutycznej, wychowawczej i opiekuńczej, jej analizowanie, ocenianie, wnioskowanie; 2) analizowanie i ocenianie organizacyjnych i materialnych warunków pracy przedszkola; 3) upowszechnianie nowatorstwa pedagogicznego, innowacji i eksperymentów; 4) organizowanie wewnętrznego doskonalenia nauczycieli; 5) przygotowanie projektu statutu lub jego zmian; 6) planowanie i organizowanie współpracy z rodzicami i opiekunami wychowanków Do kompetencji stanowiących rady pedagogicznej należy: 1) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych, które maja być prowadzone na terenie przedszkola; 2) uchwalanie statutu przedszkola; 3) podejmowanie uchwał w sprawach skreślenia z listy wychowanków przedszkola; 4) zatwierdzanie programu pracy przedszkola; 5) zatwierdzanie organizacji wewnętrznego doskonalenia nauczycieli i planu doskonalenia zawodowego nauczycieli; 6) zatwierdzanie regulaminów i programów przedszkolnych o charakterze wewnętrznym; 7) ustalanie sposobu wykorzystania wyników nadzoru pedagogicznego, w tym sprawowanego nad przedszkolem przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny w celu doskonalenia pracy przedszkola.

4 7 1. Rada pedagogiczna opiniuje: 1) organizację pracy przedszkola, w tym tygodniowy rozkład zajęć; 2) projekt planu finansowego przedszkola; 3) wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień; 4) propozycje dyrektora w sprawie przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych; 5) przedszkolny zestaw programów przed dopuszczeniem go przez dyrektora do użytku wewnętrznego; 2. Rada Pedagogiczna wydaje opinię o pracy dyrektora w celu dokonania oceny jego pracy zawodowej Rada pedagogiczna może wystąpić z wnioskiem o odwołanie nauczyciela ze stanowiska dyrektora przedszkola. 2. W przypadku określonym w ust.1, organ uprawniony do odwołania jest obowiązany przeprowadzić postępowanie wyjaśniające i powiadomić o jego wyniku radę pedagogiczną w ciągu 14 dni od otrzymania wniosku. 3. Ustala się zasady wyboru przedstawiciela/li Rady Pedagogicznej do udziału w pracach Komisji Konkursowej w celu przeprowadzenia konkursu na stanowisko dyrektora przedszkola lub przedstawiciela do udziału w zespole oceniającym rozpatrującym odwołanie od oceny pracy nauczyciela: 1) dyrektor zawiadamia wszystkich członków Rady Pedagogicznej na tydzień przed posiedzeniem o terminie i porządku zebrania; 2) zebranie prowadzi dyrektor przedszkola; 3) rada pedagogiczna wyłania przedstawiciela w głosowaniu tajnym; 4) za wybranego do komisji konkursowej lub zespołu oceniającego uważa

5 się kandydata, który otrzymał największą liczbę głosów; 5) w przypadku równej liczby głosów otrzymanych przez kandydatów, o tym, któremu z nich przypada udział w komisji konkursowej lub zespole oceniającym rozstrzyga kolejna tura wyborów; 6) kolejne tury wyborów przeprowadza się na tym samym zebraniu; 7) osoba kandydująca do komisji konkursowej lub zespołu oceniającego musi wyrazić na to zgodę; 8) z posiedzenia Rady Pedagogicznej, podczas którego wyłoni się przedstawiciela do komisji konkursowej lub zespołu oceniającego sporządza się protokół, który podpisują członkowie rady pedagogicznej obecni na posiedzeniu Przewodniczący rady pedagogicznej jest zobowiązany do: 1) prowadzenia i przygotowania zebrań rady; 2) powiadamiania wszystkich jej członków o terminie i porządku zebrania plenarnego z tygodniowym wyprzedzeniem; 3) przedstawiania nie rzadziej niż dwa razy w roku szkolnym ogólnych wniosków wynikających ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego; 4) realizacji uchwał rady; 5) tworzenia atmosfery życzliwości i zgodnego współdziałania wszystkich jej członków w celu podnoszenia jakości pracy przedszkola; 6) oddziaływania na postawę nauczycieli, pobudzania ich do twórczej pracy i podnoszenia kwalifikacji zawodowych; 7) zapoznawania na bieżąco z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego i związanego z działalnością przedszkola; 8) informowania na bieżąco o działalności przedszkola i jakości jego pracy; 9) uchylony.

6 IV. Organizacja pracy Rada wykonuje swoje zadania zgodnie z zatwierdzonymi programami, planami i ustalonymi terminami posiedzeń. 2. Rada obraduje na posiedzeniach plenarnych, które są organizowane przed rozpoczęciem roku szkolnego, w jego połowie i na zakończenie oraz w miarę bieżących potrzeb. 3. Posiedzenia rady mogą być organizowane na wniosek organu sprawującego nadzór pedagogiczny z inicjatywy przewodniczącego, organu prowadzącego przedszkole albo co najmniej 1/3 członków rady pedagogicznej. V. Tryb podejmowania uchwał Uchwały rady pedagogicznej są podejmowane zwykłą większością głosów, w obecności co najmniej połowy jej członków. 2. Osoby zaproszone, nie będące członkami rady, mają jedynie głos doradczy. 3. Głosowanie nad przyjęciem uchwały może być jawne lub tajne. 4. Głosowanie jawne odbywa się przez podniesienie ręki. 5. Głosowanie tajne stosuje się przy podejmowaniu uchwał w sprawach indywidualnych, personalnych oraz na wniosek większości członków rady w innych sprawach. 6. Aby przeprowadzić głosowanie tajne, rada pedagogiczna wybiera każdorazowo dwuosobową komisję skrutacyjną. Komisja skrutacyjna wybierana jest w wyniku zgłoszenia swojej kandydatury przez członka rady pedagogicznej lub poprzez zgłoszenie kandydata przez innego członka rady pedagogicznej i uzyskanie jego akceptacji. W głosowaniu tajnym członkowie rady głosują za pomocą kart do głosowania przygotowanych przez przewodniczącego rady, opatrzonych pieczęcią nagłówkową przedszkola. Głosy w głosowaniu tajnym są

7 zliczane bezpośrednio po głosowaniu przez komisję skrutacyjną. Wyniki tajnego głosowania komisja skrutacyjna ogłasza na podstawie sporządzonego protokołu, który wraz z kartami do głosowania załącza protokoły zgromadzone w segregatorze. 7. Uchwały rady pedagogicznej obowiązują wszystkich pracowników przedszkola. 8. Dyrektor przedszkola wstrzymuje wykonywanie uchwał niezgodnych z przepisami prawa. O wstrzymaniu uchwały niezwłocznie powiadamia organ prowadzący i sprawujący nadzór pedagogiczny. W porozumieniu z organem prowadzącym uchwala uchwałę w przypadku stwierdzenia jej niezgodności z prawem. 9. Rozstrzygnięcie organu sprawującego nadzór pedagogiczny jest ostateczne. VI. Sposób dokumentowania posiedzeń Posiedzenia są protokołowane. Protokoły są sporządzane komputerowo. 2. Protokoły Rad Pedagogicznych numerowane są cyfrą i rokiem szkolnym np.: zapis Protokół z posiedzenia Rady Pedagogicznej Nr 1/2009/2010 itd. 3.Każdy protokół jest podpisany przez przewodniczącego, protokolanta i członków Rady Pedagogicznej. 4.Wydrukowane pisma są chronologicznie składane w segregatorze i przechowywane zgodnie z rzeczowym wykazem akt Podstawowym dokumentem z posiedzeń protokoły zgromadzone w segregatorze. Rady Pedagogicznej są 2.Segregator z protokołami może być udostępniony tylko na terenie przedszkola do wglądu wszystkim członkom rady, wyznaczonym przedstawicielom organu prowadzącego i sprawującego nadzór pedagogiczny.

8 VII. Prawa i obowiązki członków rady pedagogicznej Członek rady pedagogicznej jest zobowiązany do: 1) rzetelnego realizowania zadań wynikających ze statutu przedszkola; 2) czynnego uczestniczenia we wszystkich posiedzeniach i pracach rady pedagogicznej; 3) udziału w wewnętrznym doskonaleniu i rozwijaniu własnych umiejętności zawodowych poprzez podnoszenie kwalifikacji i samokształcenie; 4) przestrzegania prawa oświatowego i zarządzeń dyrektora; 5) przestrzegania i realizowania uchwał rady pedagogicznej, także wtedy, gdy zgłosił swoje zastrzeżenia lub głosował przeciwko uchwale; 6) składania przed radą pedagogiczną sprawozdań z przydzielonych zadań; 7) nie ujawniania poruszanych na posiedzeniu rady pedagogicznej spraw, które mogą naruszać dobro osobiste wychowanków lub ich rodziców, a także nauczycieli i innych pracowników przedszkola Członkowie rady pedagogicznej mają prawo do: 1) zgłaszania wniosków uzasadnionych podnoszeniem jakości pracy Przedszkola; 2) wniesienia punktu do porządku obrad rady pedagogicznej; 3) pełnej informacji z zakresu zarządzania i gospodarki finansowej przedszkola.

9 VIII. Postanowienia końcowe W realizacji swych zadań rada pedagogiczna współpracuje z organami kolegialnymi rodziców funkcjonującymi w przedszkolu Rada pedagogiczna wybiera spośród swoich członków przedstawicieli do reprezentowania jej na zewnątrz Działalność rady pedagogicznej jest zgodna z obowiązującym prawem. 2. Zmiana (nowelizacja) Regulaminu odbywa się w trybie i na zasadach właściwych dla jego uchwalenia. 3. Jeżeli liczba zmian w Regulaminie jest znaczna, Przewodniczący opracowuje i ogłasza, w formie obwieszczenia, tekst jednolity Regulaminu Niniejszy regulamin wchodzi w życie z dniem r. 2. Traci moc regulamin z dnia: r.

10 Tekst jednolity opracowano na podstawie: Uchwały Nr 1 /2005 Rady Pedagogicznej Przedszkola Publicznego Specjalnego Nr 53 w Opolu z dnia r. w sprawie uchwalenia Regulaminu Rady Pedagogicznej. Uchwały Nr 1/2008 Rady Pedagogicznej Przedszkola Publicznego Specjalnego Nr 53 w Opolu z dnia r. w sprawie zmian w Regulaminie Rady Pedagogicznej. Uchwały Nr 1/2009 Rady Pedagogicznej Przedszkola Publicznego Specjalnego Nr 53 w Opolu z dnia r. w sprawie zmian w Regulaminie Rady Pedagogicznej. Uchwały Nr 2/2013 Rady Pedagogicznej Przedszkola Publicznego Specjalnego Nr 53 Iskierka w Opolu z dnia r. w sprawie zmian w Regulaminie Rady Pedagogicznej. Uchwały Nr /2015 Rady Pedagogicznej Przedszkola Publicznego Specjalnego Nr 53 Iskierka w Opolu z dnia r. w sprawie zmian w Regulaminie Rady Pedagogicznej. Podpis Przewodniczącego Rady Pedagogicznej...