Liceum Ogólnokształcące Towarzystwa Szkolnego im M. Reja w Bielsku Białej. Wewnętrzny system oceniania z wychowania fizycznego dla klas III Gimnazjum.
|
|
- Magda Stasiak
- 4 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 1 Liceum Ogólnokształcące Towarzystwa Szkolnego im M. Reja w Bielsku Białej. Wewnętrzny system oceniania z wychowania fizycznego dla klas III Gimnazjum. Postanowienia ogólne: 1. Realizacja godzin: - każdy uczeń Gimnazjum klasy III realizuje 2 godziny lekcyjne z wychowania fizycznego obowiązkowo w systemie klasowo - lekcyjnym, natomiast pozostałe 2 godziny realizowane są w dowolnie przez siebie wybranej formie ruchowej; - wybór i deklaracja uczestnictwa w zajęciach do wyboru uczniowie dokonują na pierwszych zajęciach z wychowania fizycznego w danym roku szkolnym; - uczeń obowiązkowo wybiera jedną dyscyplinę, na którą musi uczęszczać systematycznie; - każdy uczeń ma prawo wybrać również inne formy ruchowe, na które nie musi uczęszczać regularnie; - uczeń za uczestnictwo w zajęciach do wyboru otrzymuje punkty, ustalone zgodnie z kryterium oceny z wychowania fizycznego, o których powiadamiany jest na pierwszej lekcji w danym roku szkolnym. 2. Zwolnienie z zajęć wychowania fizycznego z powodów zdrowotnych: - Dyrektor szkoły zwalnia ucznia z wykonywania określonych ćwiczeń fizycznych na zajęciach wychowania fizycznego, tylko na podstawie opinii o ograniczonych możliwościach wykonywania przez ucznia tych ćwiczeń wydanej przez lekarza, na czas określony w tej opinii; - Dyrektor szkoły zwalnia ucznia z realizacji zajęć wychowania fizycznego, na podstawie opinii o braku możliwości uczestniczenia ucznia w tych zajęciach wydanej przez lekarza, na czas określony w tej opinii; - jeżeli okres zwolnienia ucznia z realizacji zajęć uniemożliwia ustalenie śródrocznej lub rocznej oceny klasyfikacyjnej wpisuje się zwolniony albo zwolniona. - opinia lekarska musi być złożona na dzienniku podawczym w szkole do 7 dni roboczych od daty wystawienia. 3. Indywidualny Tok Nauczania z wychowania fizycznego: - uczeń może otrzymać Indywidualny Tok Nauczania z wychowania fizycznego tylko na podstawie zaświadczenia z klubu wyczynowego, które potwierdza jego zrzeszenie oraz sukcesy w zawodach sportowych na szczeblu ogólnopolskim lub międzynarodowym; - dokumentacja wraz z prośbą o Indywidualny Tok Nauczania z wychowania fizycznego musi być przedstawiona nauczycielowi przedmiotu do 14 dni roboczych od rozpoczęcia danego semestru; 4. Zwolnienie z zajęć do wyboru: - uczeń zrzeszony i trenujący wyczynowo w klubie sportowym, ale nie odnoszący znaczących sukcesów na zawodach, może być zwolniony z zajęć do wyboru z 50 % punktów na podstawie zaświadczenia przedstawionego nauczycielowi przedmiotu do 14 dni roboczych od rozpoczęcia danego semestru; - uczeń uczęszczający regularnie na zajęcia z gimnastyki korekcyjnej, może być zwolniony z zajęć do wyboru z 50 % punktów, tylko na podstawie zaświadczenia przedstawionego nauczycielowi przedmiotu do 14 dni roboczych od rozpoczęcia danego semestru; - uczeń na podstawie zaświadczenia, które potwierdza jego udział w szkolnym lub klubowym obozie sportowym (letnim, zimowym), otrzymuje jednorazowo w semestrze dodatkowe 10 pkt.; potwierdzenie musi być przedstawione nauczycielowi przedmiotu do 14 dni roboczych od rozpoczęcia danego semestru; - uczeń, który w trakcie trwania roku szkolnego zdobędzie uprawnienia do czynnego udziału w działalności sportowo rekreacyjno turystycznej (np. patent żeglarski, tytuł demonstratora lub instruktora sportu w danej dyscyplinie itp.), otrzymuje dodatkowe 10 pkt. w semestrze. -uczeń na podstawie zaświadczenia, które potwierdza jego udział w zajęciach sportowych minimum 2 godz. tygodniowo poza szkołą (m.in. pływanie, karate itp.) otrzymuje jednorazowo 10 pkt. (maksymalnie jedno zaświadczenie na semestr) ; potwierdzenie musi być przedstawione nauczycielowi przedmiotu do 14 dni roboczych od rozpoczęcia danego semestru; 5. Dzienniczek aktywności ucznia: - Nauczyciele wychowania fizycznego zakładają dziennik aktywności i sprawności ucznia, w którym na bieżąco odnotowywane są udziały ucznia w zajęciach do wyboru, Szkolnych Igrzyskach Sportowych, zawodach czy turniejach; -trzy razy w semestrze ( co półtorej miesiąca) na podstawie zebranych punktów nauczyciele wystawiają cząstkową ocenę uczniowi zgodnie z kryteriami oceny z wychowania fizycznego; - brak punktów przy klasyfikacji semestralnej obniża ocenę semestralną z wychowania fizycznego o jeden stopień, pomimo zaliczenia wszystkich pozostałych kryteriów na daną ocenę.
2 I. Postanowienia szczegółowe: Na ocenę z wychowania fizycznego składają się wymienione poniżej kryteria: a) postawa i stosunek ucznia do lekcji obowiązkowej: - wszystkie nieobecności na zajęciach obowiązkowych z powodu choroby muszą być usprawiedliwiane zwolnieniem lekarskim lub od rodziców / opiekunów prawnych najpóźniej do 7 dni roboczych; - każda godzina nieusprawiedliwiona obniża ocenę z lekcji obowiązkowej o 1 stopień; oceną wyjściowa jest bardzo dobry; - za brak aktywności w zajęciach obowiązkowych z wychowania fizycznego uczeń otrzymuje minusy; uzyskanie trzech minusów w trakcie semestru, równoznaczne jest z obniżeniem oceny z aktywności o jeden stopień; oceną wyjściową jest dobry; - uczeń za wyróżniającą aktywność w zajęciach obowiązkowych z wychowania fizycznego otrzymuje plusy; uzyskanie trzech plusów w trakcie semestru równoznaczne jest z podniesieniem oceny z aktywności o jeden stopień; oceną wyjściową jest dobry; - uczeń w trakcie semestru może zgłosić tylko dwa razy nieprzygotowanie do lekcji obowiązkowej; - za każde następne nieprzygotowanie do lekcji obowiązkowej uczeń otrzymuje ujemne 2 pkt., które musi odpracować na zajęciach do wyboru; - każdy uczeń, po konsultacji z nauczycielem, ma obowiązek raz w roku szkolnym przeprowadzić rozgrzewkę na lekcji wychowania fizycznego wg ustalonego toku; - w ramach obowiązkowej lekcji z wychowania fizycznego uczniowie mają realizowane zajęcia z edukacji zdrowotnej w wymiarze 5 godzin w każdym semestrze ( w sumie 30 godzin przez 3 lata); nauczyciel zalicza poszczególnym uczniom zajęcia z tego zakresu na podstawie obecności i aktywności w dyskusji na dany temat; b) motoryka: - sprawność ucznia oceniana jest na podstawie opracowanych testów sprawności fizycznej, badających poszczególne cechy motoryczne; kryteria przedstawione są w załączniku #1 i #2; c) lekcja do wyboru: - uczeń zdobywa punkty na zajęcia do wyboru tylko za obecność i aktywność, - uczeń w ciągu jednego dnia można zaliczyć max 4 pkt; - zaliczane na punkty są tylko zajęcia organizowane i odbywające się w szkole; - zakres punktacji za zajęcia do wyboru: 1 pkt 45 min. zajęć sportowo rekreacyjnych lub kibicowanie meczu; 2 pkt 90 min. zajęć sportowo rekreacyjnych lub kibicowanie turnieju; 2 II. 3 pkt 135 min. zajęć sportowo rekreacyjnych, mecz międzyszkolny, pomoc w zorganizowaniu turnieju; 4 pkt 180 min. zajęć sportowo rekreacyjnych, turniej międzyszkolny, - uczeń za czynny udział i zaangażowanie w działalność sportowo-rekreacyjną szkoły (np. pomoc w przygotowaniu i przeprowadzeniu szkolnych imprez sportowych, opieka nad gablotami ogłoszeń i wyników międzyszkolnych, prace renowacyjno-porządkowe sprzętu sportowego itp.), ma możliwość zdobycia dodatkowych punktów, których ilość uzależniona jest od intensywności i zakresu działań. Postanowienia końcowe: - uczeń uzyskuje wymaganą ocenę spełniwszy wszystkie warunki określone w kryteriach oceny semestralnej; - poniżej 50% nieobecności w semestrze na obowiązkowych dwóch godzinach zajęć z wychowania fizycznego w systemie klasowo lekcyjnym (z wyłączeniem zwolnienia lekarskiego), równoznaczne jest z wystawieniem nieklasyfikowania na koniec semestru; - uczeń, który otrzymał ocenę niedostateczną w I semestrze, musi w II semestrze nadrobić swoje zaległości w postaci zdobycia dodatkowych 15 punktów (15 lekcji x 1 punkt) oraz na ocenę dopuszczającą min 5 punktów; - uczeń, który jest nieklasyfikowany w I semestrze, musi w II semestrze odrobić nieobecności poprzez uzyskanie 20 punktów z zajęć do wyboru (20 lekcji x 1 punkt) oraz zdobyć określoną liczbę punktów z lekcji do wyboru na daną ocenę wg semestralnych kryteriów oceny z wychowania fizycznego; - w przypadku otrzymania oceny niedostatecznej w II semestrze, uczeń zgodnie z WOS zdaje egzamin poprawkowy; - w przypadku wystawienia nieklasyfikowania w II semestrze, uczeń zgodnie z WSO zdaje egzamin klasyfikacyjny; - w przypadku gdy uczeń nie spełnia tylko jednego kryterium na daną ocenę semestralną, ma prawo ją otrzymać pod warunkiem zaliczenia większej ilości punktów ( 10 punktów ); zapis nie dotyczy oceny celującej, gdzie obowiązkowym warunkiem jej otrzymania, jest reprezentowanie szkoły lub klubu na zawodach sportowych; - ocenę celującą może otrzymać również uczeń posiadający wysoki poziom sprawności fizycznej, lecz z powodu braku uczestnictwa szkoły w wybranej dyscyplinie sportowej nie startuje na zawodach międzyszkolnych; w zamian musi uzupełnić dodatkowo 10 pkt., pomimo spełnienia pozostałych warunków tej oceny; - o ocenie rocznej decyduje suma wymagań z obu semestrów.
3 Załącznik #1: 3 -) ocena postępu w wynikach z motoryki dla uczniów Gimnazjum: Ocena z motoryki Ocena łącza z 5 prób Ocena postępu Suma punktów Ocena Postęp punktowy Ocena pkt. celujący pkt. - celujący Postęp o minimum 25 pkt. Wybitny postęp pkt. + bardzo dobry pkt. bardzo dobry Postęp o minimum 15 pkt. Duży postęp pkt. - bardzo dobry pkt. + dobry pkt. dobry pkt. - dobry pkt. + dostateczny Postęp o minimum 5 pkt. Ta sama liczba pkt. Postęp Brak postępu pkt. dostateczny pkt. - dostateczny Mniejsza liczba pkt. do 10 Pogorszenie wyniku pkt. + dopuszczający pkt. dopuszczający Mniejsza liczba pkt. powyżej 10 Znaczne pogorszenie wyników
4 Załącznik #2: -) punktacja poszczególnych wyników z motoryki dla uczniów Gimnazjum: 4 Skoczność Skoczność Szybkość Szybkość Siła Siła Zwinność Zwinność Wytrzymałość Wytrzymałość Pkt - skok w dal - skok w dal - rzut p.l. - bieg ciągły - bieg ciągły - bieg na 15m - bieg na 15m - rzut p.l. 3kg - bieg po kopercie - bieg po kopercie z miejsca z miejsca I i II 3kg; III 4kg przez 5 min przez 5 min I kl II kl III kl I kl II kl III kl I kl II kl III kl I kl II kl III kl I kl II kl III kl I kl II kl III kl I kl II kl III kl I kl II kl III kl I kl II kl III kl I kl II kl III kl ,86 2,78 2,70 2,66 2,58 2,50 8,30 8,90 9,50 9,60 10,5 10,5 23,2 22,6 22,0 21,2 20,6 20, ,90 2,82 2,74 2,70 2,62 2,54 8,00 8,60 9,20 9,30 10,2 10,2 23,4 22,8 22,2 21,4 20,8 20, ,94 2,86 2,78 2,74 2,66 2,58 7,70 8,30 8,90 9,00 9,90 9,90 23,6 23,0 22,4 21,6 21,0 20, ,98 2,90 2,82 2,78 2,70 2,62 7,40 8,00 8,60 8,70 9,60 9,60 23,8 23,2 22,6 21,8 21,2 20, ,02 2,94 2,86 2,82 2,74 2,66 7,20 7,70 8,30 8,40 9,30 9,30 24,0 23,4 22,8 22,0 21,4 20, ,06 2,98 2,90 2,86 2,78 2,70 7,00 7,40 8,00 8,20 9,00 9,00 24,2 23,6 23,0 22,2 21,6 21, ,10 3,02 2,94 2,90 2,82 2,74 6,80 7,20 7,70 8,00 8,70 8,70 24,4 23,8 23,2 22,4 21,8 21, ,14 3,06 2,98 2,94 2,86 2,78 6,50 7,00 7,40 7,80 8,40 8,40 24,6 24,0 23,4 22,6 22,0 21, ,18 3,10 3,02 2,98 2,90 2,82 6,20 6,80 7,20 7,50 8,20 8,20 24,8 24,2 23,6 22,8 22,2 21, ,22 3,14 3,06 3,02 2,94 2,86 6,00 6,50 7,00 7,20 8,00 8,00 25,0 24,4 23,8 23,0 22,4 21, ,26 3,18 3,10 3,06 2,98 2,90 5,80 6,20 6,80 7,00 7,80 7,80 25,2 24,6 24,0 23,2 22,6 22, ,30 3,22 3,14 3,10 3,02 2,94 5,60 6,00 6,50 6,80 7,50 7,50 25,4 24,8 24,2 23,4 22,8 22, ,34 3,26 3,18 3,14 3,06 2,98 5,30 5,80 6,20 6,60 7,20 7,20 25,6 25,0 24,4 23,6 23,0 22, ,38 3,30 3,22 3,18 3,10 3,02 5,00 5,60 6,00 6,30 7,00 7,00 25,8 25,2 24,6 23,8 23,2 22, ,42 3,34 3,26 3,22 3,14 3,06 4,80 5,30 5,80 6,00 6,80 6,80 26,0 25,4 24,8 24,0 23,4 22, ,46 3,38 3,30 3,26 3,18 3,10 4,60 5,00 5,60 5,80 6,60 6,60 26,2 25,6 25,0 24,2 23,6 23, ,50 3,42 3,34 3,30 3,22 3,14 4,40 4,80 5,30 5,60 6,30 6,30 26,4 25,8 25,2 24,4 23,8 23, ,54 3,46 3,38 3,34 3,26 3,18 4,20 4,60 5,00 5,40 6,00 6,00 26,6 26,0 25,4 24,6 24,0 23, ,58 3,50 3,42 3,38 3,30 3,22 4,00 4,40 4,80 5,10 5,80 5,80 26,8 26,2 25,6 24,8 24,2 23, ,62 3,54 3,46 3,42 3,34 3,26 3,80 4,20 4,60 4,80 5,60 5,60 27,0 26,4 25,8 25,0 24,4 23, ,66 3,58 3,50 3,46 3,38 3,30 3,50 4,00 4,40 4,60 5,40 5,40 27,2 26,6 26,0 25,2 24,6 24, ,70 3,62 3,54 3,50 3,42 3,34 3,30 3,80 4,20 4,40 5,10 5,10 27,4 26,8 26,2 25,4 24,8 24, ,74 3,66 3,58 3,54 3,46 3,38 3,10 3,60 4,00 4,20 4,80 4,80 27,6 27,0 26,4 25,6 25,0 24, ,78 3,70 3,62 3,58 3,50 3,42 2,90 3,40 3,80 4,00 4,60 4,60 27,8 27,2 26,6 25,8 25,2 24, ,82 3,74 3,66 3,62 3,54 3,46 2,70 3,20 3,70 3,80 4,40 4,40 28,0 27,4 26,8 26,0 25,4 24, ,86 3,78 3,70 3,66 3,58 3,50 2,50 3,00 3,60 3,60 4,20 4,20 28,2 27,6 27,0 26,2 25,6 25, ,90 3,82 3,74 3,70 3,62 3,54 2,30 2,80 3,50 3,40 4,00 4,00 28,4 27,8 27,2 26,4 25,8 25, ,94 3,86 3,78 3,74 3,66 3,58 2,10 2,60 3,40 3,20 3,80 3,80 28,6 28,0 27,4 26,6 26,0 25, ,98 3,90 3,82 3,78 3,70 3,62 1,90 2,40 3,30 3,00 3,60 3,60 28,8 28,2 27,6 26,8 26,2 25, ,02 3,94 3,86 3,82 3,74 3,66 1,70 2,20 3,00 2,80 3,40 3,40 29,0 28,4 27,8 27,7 26,4 25,
5 rozgrzewka ocena sprawności (5 prób) ocena postępu sprawności Semestr I Semestr II 5 Załącznik #3: SEMESTRALNE KRYTERIA OCENY Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO dla uczniów klasy III Gimnazjum LEKCJA OBOWIĄZKOWA MOTORYKA LEKCJA DO WYBORU OCENA stosunek do lekcji obowiązkowej ilość punktów do zebrania klasa 3 nieobecność nieusprawiedliwiona np zwolnienia aktywność na lekcji Celująca bdb - 1 np lub 1 zw min bdb min bdb duża poprawa Bardzo dobra bdb - min bdb min db polepszenie wyników Dobra db 1 Dostateczna dost 2 min db min db brak poprawy min dost min dst brak poprawy 12 8 Dopuszczająca dop 3 min dop min dst pogorszenie wyników 6 4 Niedostateczna ndst 4 ndst ndst pogorszenie wyników - -
6 6 Zakres punktacji za poszczególne zajęcia: 1 pkt 45 minut zajęć sportowo-rekreacyjnych lub kibicowanie meczu 2 pkt 90 min zajęć sportowo-rekreacyjnych, basen 3 pkt- zawody międzyszkolne, 135 min. zajęć sportowo-rekreacyjnych 4 pkt- turnieje, rajd szkolny, spartakiada, narty ( wyjazd szkolny do Szczyrku), zawody trwające ponad 3 godziny, wycieczka w góry w sobotę, 180 min SKS Uczeń o wybitnych zdolnościach, trenujący zawodniczo w klubie i odnoszący wysokie wyniki na szczeblu co najmniej Mistrzostw Polski może otrzymać zgodę na Indywidualny Tok z wychowania fizycznego i będzie zwolniony z zajęć dodatkowych z oceną celującą. Uczeń trenujący w klubie poza szkołą zaliczone ma 50% punktów z klubu na daną ocenę. W ciągu jednego dnia można zaliczyć maksymalnie 4 pkt. Zaliczane na punkty są tylko zajęcia organizowane i odbywające się w szkole lub z klubu wyczynowego. Za udział w sportowych obozach szkolnych oraz pozaszkolnych letnich lub zimowych zdobywamy 10 pkt maksymalnie wliczając tylko pkt za jeden obóz w semestrze. Za udział w sportowych zajęciach pozaszkolnych (minimum 2 godziny w tygodniu) zdobywamy 10 pkt maksymalnie wliczając tylko pkt za jedne zajęcia w semestrze. Brak punktów w danym semestrze jest równoznaczne z obniżeniem oceny o jeden stopień mimo spełnionych wszystkich pozostałych kryteriów. Uczeń, który nie spełnia jednego warunku na daną ocenę może wyjątkowo otrzymać wyższą ocenę, o ile uzyskał większą liczbę punktów za zajęcia do wyboru ( 10 punktów więcej ). Poniżej 50% nieobecności na lekcji obowiązkowej wf w semestrze ( z wyłączeniem zwolnienia lekarskiego ) równoznaczne jest wystawieniem nieklasyfikowania uczniowi. Za brak aktywności na zajęciach obowiązkowych z wf uczeń otrzymuje minusy; uzyskanie trzech minusów równoznaczne jest z obniżeniem oceny z aktywności o jeden stopień. Za wybitną aktywność uczeń zdobywa plusy. Uzyskanie trzech plusów podwyższa ocenę z aktywności o jeden stopień. Oceną wyjściową jest ocena dobra. Trzykrotne spóźnienie na zajęcia obowiązkowe z wf, traktowane jest jak jedna godzina nieusprawiedliwiona. Wszystkie nieobecności z powodu choroby powinny być usprawiedliwiane zwolnieniem lekarskim. Ocena roczna to spełnienie wszystkich wymagań semestralnych wraz z podwojoną ilością pkt za zajęcia pozalekcyjne, czyli nadmiar pkt z pierwszego semestru przechodzi na drugi semestr. Opracowali : nauczyciele wychowania fizycznego mgr Rafał Widuch mgr Magdalena Żelechowska
PUNKTOWY SYSTEM OCENY UCZNIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Opolu w roku szkolnym 2013/2014
PUNKTOWY SYSTEM OCENY UCZNIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Opolu w roku szkolnym 2013/2014 PODSTAWOWE KRYTERIA OCENY UCZNIA: 1. OCENA POSTAWY I AKTYWNOŚCI NA LEKCJACH WYCHOWANIA
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ W IWONICZU. Klasy II i III gimnazjalne. Rok szkolny 2017/2018
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ W IWONICZU Klasy II i III gimnazjalne Rok szkolny 2017/2018 Opracowanie: Adrianna Sanocka Przedmiotowy system oceniania ucznia,
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO A. Ocena klasyfikacyjna (śródroczna i roczna) Na ocenę śródroczną składają się następujące elementy liczone według średniej ważonej: podstawowe: oceny
Bardziej szczegółowo- wdrażanie troski o zdrowie fizyczne, psychiczne i społeczne. - przygotowanie do aktywnego uczestnictwa w kulturze fizycznej
CELE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO: - wdrażanie troski o zdrowie fizyczne, psychiczne i społeczne - przygotowanie do aktywnego uczestnictwa w kulturze fizycznej - uświadomienie potrzeby aktywności fizycznej przez
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH im. Wojciecha Kętrzyńskiego w KĘTRZYNIE
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH im. Wojciecha Kętrzyńskiego w KĘTRZYNIE Przedmiotowe zasady oceniania z wychowania fizycznego powstały w oparciu o
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania
Radosław Wącisz Nauczyciel wychowania fizycznego w Szkole Podstawowej i Gimnazjum Towarzystwa Salezjańskiego w Pile Rok szkolny 2017/18 Przedmiotowy system oceniania kl. 7 SPTS, kl. 2 i 3 GTS Podstawowe
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ZAWIERAJĄCY WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Zgodny
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W PUBLICZNYM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM NR III W OPOLU Przedmiotowy system oceniania z w-f został opracowany w oparciu o: - Statut Szkoły - WSO - Podstawa
Bardziej szczegółowoPrzy ustalaniu oceny z wychowania fizycznego należy w szczególności brać pod uwagę wysiłek wkładany przez ucznia.
Przy ustalaniu oceny z wychowania fizycznego należy w szczególności brać pod uwagę wysiłek wkładany przez ucznia. Komponenty oceny: Wysiłek Osiągnięcia edukacyjne 60-75% 25-40% udział w zajęciach * poziom
Bardziej szczegółowoW PUBLICZNYM GIMNAZJUM NR 9 W OPOLU
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W PUBLICZNYM GIMNAZJUM NR 9 W OPOLU Przedmiotowy system oceniania z w-f został opracowany w oparciu o: - Statut Szkoły - WSO - Podstawa prawna: Ustawa
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA WYCHOWANIE FIZYCZNE W KLASACH I-III GIMNAZJUM. Zwolnienia z wychowania fizycznego
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA WYCHOWANIE FIZYCZNE W KLASACH I-III GIMNAZJUM Ocena ucznia powinna przedstawiać najpełniejszą informację o jego aktywności, postępach, trudnościach, specjalnych uzdolnieniach
Bardziej szczegółowoW PUBLICZNYM GIMNAZJUM NR 9 W OPOLU
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W PUBLICZNYM GIMNAZJUM NR 9 W OPOLU Przedmiotowy system oceniania z w-f został opracowany w oparciu o: - Statut Szkoły - WSO - Podstawa prawna: 1.
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 czerwca 2015r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania z Wychowania Fizycznego w Liceum Ogólnokształcącym im. rotmistrza Witolda Pileckiego w Sulechowie
Przedmiotowy System Oceniania z Wychowania Fizycznego w Liceum Ogólnokształcącym im. rotmistrza Witolda Pileckiego w Sulechowie Przedmiotowy system oceniania ucznia polega na rozpoznawaniu przez nauczyciela
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania przez ucznia poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen z wychowania fizycznego dla kl.
Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania przez ucznia poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen z wychowania fizycznego dla kl. IV VI Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania przez ucznia poszczególnych
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO PRZEDMIOT: wychowanie fizyczne. SZKOŁA: Szkoła Podstawowa nr 10 i Gimnazjum nr 4 Sportowe w Zespole Szkół Ogólnokształcących i Sportowych w Zielonej
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania z Wychowania Fizycznego stosowany w klasach I, II, III. w roku szkolnym 2015/ Liceum im. Stanisława Witkiewicza
Przedmiotowy System Oceniania z Wychowania Fizycznego stosowany w klasach I, II, III w roku szkolnym 2015/2016 64 Liceum im. Stanisława Witkiewicza Nauczyciel : Tomasz Andrejczyk, Sławomir Klefas, Dorota
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W KLASACH IV-VIII
I. Ogólne zasady oceniania: KRYTERIA OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W KLASACH IV-VIII 1. Oceny są jawne dla ucznia i jego rodziców ( prawnych opiekunów). 2. Na wniosek ucznia lub jego rodziców ( prawnych
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w Gimnazjum w Dziadowej Kłodzie
Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w Gimnazjum w Dziadowej Kłodzie Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie (kryteria ocen semestralnych) Opanowanie wiadomości, umiejętności określonych
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I. KRYTERIA OCENY UCZNIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Przy ustalaniu oceny z wychowania fizycznego należy w szczególności brać pod uwagę wysiłek wkładany
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania z Geografii (obowiązuje od r.)
Przedmiotowy System Oceniania z Geografii (obowiązuje od 01.09.2018 r.) 1. Na początku roku szkolnego nauczyciel informuje uczniów i rodziców o zasadach oceniania oraz o wymaganiach edukacyjnych wynikających
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE
SZKOŁA PODSTAWOWA W RYCZOWIE GIMNAZJUM NR 2 W RYCZOWIE WYMAGANIA EDUKACYJNE niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO w Szkoły Podstawowej
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Marii Dąbrowskiej w Gryfinie
Szkoła Podstawowa nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Marii Dąbrowskiej w Gryfinie Przedmiotowy System Oceniania z Wychowania fizycznego Podstawa Prawna Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia
Bardziej szczegółowoZASADY OCENIANIA NA LEKCJACH WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W SPOŁECZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4 IM. JULIUSZA SŁOWACKIEGO STO W KRAKOWIE
Społeczna Szkoła Podstawowa nr 4 im. Juliusza Słowackiego Społecznego Towarzystwa Oświatowego ul. Stradomska 10, 31-058 Kraków ZASADY OCENIANIA NA LEKCJACH WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W SPOŁECZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe Ocenianie. Oblicza geografii ROK SZKOLNY 2015/2016
Przedmiotowe Ocenianie Oblicza geografii ROK SZKOLNY 2015/2016 XLV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ROMUALDA TRAUGUTTA W WARSZAWIE OPRACOWAŁ: mgr Arkadiusz Olszyna Kontrakt zawarty między uczniem a nauczycielem
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ZKPiG nr 21 W GDAŃSKU
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ZKPiG nr 21 W GDAŃSKU Zgodnie z Rozporządzenie MEN z dnia 10 czerwca 2015 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENY I METOD SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA (PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO)
KRYTERIA OCENY I METOD SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA (PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO) Przedmiot oceny z wychowania fizycznego: Podstawą oceny jest wysiłek włożony przez ucznia w wywiązywanie
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W GIMNAZJUM NR 2 IM. BATALIONÓW CHŁOPSKICH W RATAJACH SŁUPSKICH
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W GIMNAZJUM NR 2 IM. BATALIONÓW CHŁOPSKICH W RATAJACH SŁUPSKICH Założenia ogólne. Celem głównym wychowania fizycznego jest zaszczepienie nawyków systematycznego
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO w Szkole Podstawowej nr 1 w Puszczykowie w roku szkolnym 2015/16
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO w Szkole Podstawowej nr 1 w Puszczykowie w roku szkolnym 2015/16 Ustalając ocenę z wychowania fizycznego, nauczyciel w szczególności bierze pod uwagę
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania z Geografii (obowiązuje od r.)
Przedmiotowy System Oceniania z Geografii (obowiązuje od 01.09.2015 r.) 1. Przedmiotowy System Oceniania z geografii jest zgodny z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania (WSO) Gimnazjum nr 3 im. Janusza Kusocińskiego
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania z Wychowania Fizycznego
Przedmiotowy System Oceniania z Wychowania Fizycznego REGULAMINOWY STRÓJ UCZNIA NA WYCHOWANIE FIZYCZNE: 1. koszulka typu T-shirt, zmienna 2. spodenki sportowe, zmienne 3. skarpetki zmienne 4. obuwie sportowe,
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I. ZAŁOŻENIA OGÓLNE 1. Celem głównym wychowania fizycznego jest zaszczepienie nawyków systematycznego uczestnictwa przez całe życie w różnorodnych
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego
Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego I. PODSTAWA PRAWNA Przedmiotowe systemy oceniania ustala się w oparciu o: - Ustawę z dnia 20.02.2015 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2015 poz. 357),
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne - wychowanie fizyczne III klasa - oddział gimnazjalny
Wymagania edukacyjne - wychowanie fizyczne III klasa - oddział gimnazjalny KRYTERIA OCEN 1. Postawa ucznia: a) Aktywność i zaangażowanie ucznia w procesie rozwijania własnej sprawności. Ocenę może otrzymać
Bardziej szczegółowoPublikacje nauczycieli Krzysztof Tyszka Publiczne Gimnazjum w Czerwinie
www.awans.net Publikacje nauczycieli Krzysztof Tyszka Publiczne Gimnazjum w Czerwinie Przedmiotowy System Oceniania dla przedmiotu Wychowanie fizyczne Praca opublikowana w Internetowym Serwisie Oświatowym
Bardziej szczegółowoPodstawa prawna do opracowania PZO z wychowania fizycznego:
Przedmiotowe zasady oceniani z wychowania fizycznego dla uczniów Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 275 w Warszawie dla II etapu edukacyjnego w roku szkolnym 2017/2018 Podstawa prawna do
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania z wychowania fizycznego w II Liceum Ogólnokształcącym w Malborku
Przedmiotowy System Oceniania z wychowania fizycznego w II Liceum Ogólnokształcącym w Malborku W ramach właściwie zorganizowanego procesu kształcenia uczeń ma prawo do rozpoznawania swoich postępów i osiągnięć
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego jest załącznikiem do Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania w Gimnazjum
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ZSCKR W SUWAŁKACH
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ZSCKR W SUWAŁKACH Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 sierpnia 2017r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego
Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego Wewnątrzszkolne ocenianie w odniesieniu do wychowania fizycznego określa: obszary oceniania przedmiot oceny w każdym obszarze szczegółowe kryteria
Bardziej szczegółowoGimnazjum w Trzemesznie PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Zgodnie z ROZPORZĄDZENIEM MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 10 czerwca 2015 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i
Bardziej szczegółowoWewnątrzszkolne Ocenianie Uczniów zasady ogólne
Technikum nr 1 Technikum Uzupełniające nr 1 Zasadnicza Szkoła Zawodowa nr 1 Wewnątrzszkolne Ocenianie Uczniów zasady ogólne WYCHOWANIE FIZYCZNE Wstęp: Przedmiot jakim jest wychowanie fizyczne nie należy
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. W ZESPOLE SZKÓŁ EKONOMICZNYCH im. Wojciech Korfantego. TECHNIKUM nr 2 w KATOWICACH
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ EKONOMICZNYCH im. Wojciech Korfantego TECHNIKUM nr 2 w KATOWICACH I ZAŁOśENIA WSTĘPNE 1. Przedmiotowy system oceniania jest zgodny
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania z Geografii (obowiązuje od r.)
Przedmiotowy System Oceniania z Geografii (obowiązuje od 01.09.2016 r.) 1. Niniejszy dokument stanowi załącznik do WO Gimnazjum nr 3 im. Janusza Kusocińskiego w Sulechowie. 2. Na początku roku szkolnego
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania z wychowania fizycznego
1. Założenia: Przedmiotowy System Oceniania z wychowania fizycznego a. zajęcia z wychowania fizycznego są podzielone na jedną godzinę zajęć ogólnorozwojowych (zajęcia klasowe) oraz dwie godziny zajęć do
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 IM. HENRYKA SIENKIEWICZA W KOŁOBRZEGU
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 IM. HENRYKA SIENKIEWICZA W KOŁOBRZEGU SKALA OCEN W ocenianiu cząstkowym, semestralnym i rocznym stosowane są następujące stopnie
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE W JĘZYKU ANGIELSKIM W LICEUM
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE W JĘZYKU ANGIELSKIM W LICEUM Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego w Publicznym Liceum Ogólnokształcącym w Opolu został opracowany
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe zasady oceniania z wychowania fizycznego w Szkole Podstawowej nr 14 w Pabianicach.
Przedmiotowe zasady oceniania z wychowania fizycznego w Szkole Podstawowej nr 14 w Pabianicach. Ocenianie odbywa się za pomocą: Informacje wstępne. 1. Obserwacji ucznia: przygotowanie do lekcji, posiadanie
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z matematyki w kl. IV-VI
Przedmiotowy system oceniania z matematyki w kl. IV-VI Ocenianie i klasyfikowanie uczniów: Uczniowie oceniani są według skali określonej w przepisach ogólnych Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania. Oceny
Bardziej szczegółowoElementy oceny z wychowania fizycznego w klasie V szkoły podstawowej.
Elementy oceny z wychowania fizycznego w klasie V szkoły podstawowej. 1. Ocena z wychowania fizycznego jest integralną częścią oceniania wewnątrzszkolnego szkoły. 2. Ocena śródroczna i roczna ustalana
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w Szk. Podstawowej w Szczucinie
Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w Szk. Podstawowej w Szczucinie Czym kieruję się i w jaki sposób oceniam uczniów klas IV-VI na lekcjach wychowania fizycznego w Szkole Podstawowej
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA UCZNIÓW XXXIX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. LOTNICTWA POLSKIEGO
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA UCZNIÓW XXXIX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. LOTNICTWA POLSKIEGO Założenie: Każdy uczeń, który wykaże się zaangażowaniem i dobrą wolą może otrzymać
Bardziej szczegółowoZasady oceniania na przedmiocie wychowanie fizyczne
Zasady oceniania na przedmiocie wychowanie fizyczne Magdalena Roś Adam Dąbrowski Artur Stelmaczonek Dawid Trella 1. Ocena z wychowania fizycznego jest średnią arytmetyczną ocen cząstkowych. Wystawiana
Bardziej szczegółowoOCENA = FR + AL + AP + SP
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM.ŚW JANA DE LA SALLE W GDAŃSKU Oceny z wychowania fizycznego uzyskuje się ze średniej ocen uzyskanych w następujących kategoriach
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania z wychowania fizycznego w PG w Rudzie Wielkiej
Przedmiotowy System Oceniania z wychowania fizycznego w PG w Rudzie Wielkiej Biorąc pod uwagę ogólne założenia i funkcje oceny szkolnej można śmiało powiedzieć, że powinna ona dotyczyć obserwowalnych zmian
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W GIMNAZJUM W MRZEZINIE
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W GIMNAZJUM W MRZEZINIE Przedmiotowy System Oceniania przedstawia szczegółowe informacje dotyczące form i kryteriów oceniania z wychowania fizycznego.
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA WYCHOWANIE FIZYCZNE GIMNAZJUM IM. MACIEJA RATAJA W ŻMIGRODZIE
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA WYCHOWANIE FIZYCZNE GIMNAZJUM IM. MACIEJA RATAJA W ŻMIGRODZIE WYMAGANIA PRIORYTETOWE 1. Nauczyciel na początku roku szkolnego informuje uczniów i rodziców o wymaganiach edukacyjnych
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO 1. Przedmiotowy System Oceniania przedstawia szczegółowe informacje dotyczące form i kryteriów oceniania z 2. Przedmiotowy System Oceniania ucznia
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS I-III GIMNAZJUM
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS I-III GIMNAZJUM PSO polega na rozpoznaniu przez nauczyciela poziomu oraz postępów w opanowaniu przez uczniów wiadomości i umiejętności w stosunku
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA WYCHOWANIE FIZYCZNE. II etap edukacyjny Klasy IV-VI
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA WYCHOWANIE FIZYCZNE Cele kształcenia - wymagania ogólne II etap edukacyjny Klasy IV-VI Bezpieczne uczestnictwo w aktywności fizycznej o charakterze rekreacyjnym i sportowym
Bardziej szczegółowoPubliczne Gimnazjum nr 1 w Woli Rzędzińskiej
Publiczne Gimnazjum nr 1 w Woli Rzędzińskiej PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA UCZNIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Ocena z wychowania fizycznego wystawiana jest dwa razy w roku ( na I półrocze i na koniec roku
Bardziej szczegółowoNauczyciele wychowania fizycznego
Przedmiotowy System Oceniania z wychowania fizycznego dla klas I IV Liceum Ogólnokształcącego i Technikum Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Wągrowcu Nauczyciele wychowania fizycznego PSO z wychowania
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKÓW OBCYCH W ZESPOLE SZKÓŁ MECHANICZNYCH NR 1 W BYDGOSZCZY na rok szkolny 2018/2019
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKÓW OBCYCH W ZESPOLE SZKÓŁ MECHANICZNYCH NR 1 W BYDGOSZCZY na rok szkolny 2018/2019 Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 sierpnia
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania z Chemii 2010/2011
Przedmiotowy System Oceniania z Chemii 2010/2011 1. Podstawowe zasady i procedury oceniania: Oceniane są wiadomości i umiejętności według obowiązujących standardów wymagań egzaminacyjnych przy zastosowaniu,
Bardziej szczegółowoZASADY I KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KLAS
mgr Paulina Mroczek, rok szkolny 2016/2017 ZASADY I KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KLAS 4-6 ZSzP W CIEMNEM 1. Zasady ogólne: Każdy uczeń jest oceniany zgodnie z zasadami sprawiedliwości. Uczeń
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Podstawa prawna: 1. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i
Bardziej szczegółowoRozdział I. Część ogólna.
nr 1 im. Eugeniusza Kwiatkowskiego w Lublinie Załącznik Nr 6 do statutu Centrum Kształcenia Ustawicznego WARUNKI I SPOSÓB OCENIANIA, KLASYFIKOWANIA I PROMOWANIA SŁUCHACZY W SZKOŁACH DLA DOROSŁYCH WCHODZĄCYCH
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 IM. HENRYKA SIENKIEWICZA W KOŁOBRZEGU
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 IM. HENRYKA SIENKIEWICZA W KOŁOBRZEGU OD ROKU SZKOLNEGO 2015/16 SKALA OCEN W ocenianiu cząstkowym, semestralnym i rocznym stosowane
Bardziej szczegółowoPOWIATOWY ZESPÓŁ SZKÓŁ W OBORNIKACH ŚLĄSKICH PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
POWIATOWY ZESPÓŁ SZKÓŁ W OBORNIKACH ŚLĄSKICH PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I. Zasady ogólne 1. Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego jest zgodny ze Statutem Powiatowego
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI I. WYMAGANIA EDUKACYJNE, SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH UCZNIA I KRYTERIA OCENIANIA Nauczyciele na początku każdego roku szkolnego na zajęciach
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W KLASACH IV-VI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 8 W MALBORKU
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W KLASACH IV-VI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 8 W MALBORKU Przy ustaleniu oceny z wychowania fizycznego nauczyciele w szczególności biorą pod uwagę wysiłek
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Technikum Zawodowe nr 4 w ZS nr 8 w Szczecinie
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Technikum Zawodowe nr 4 w ZS nr 8 w Szczecinie Przedmiotowy system oceniania ucznia polega na rozpoznawaniu przez nauczyciela poziomu i postępów oraz
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. Przedmiotowy system oceniania opracowany został w oparciu o:
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Przedmiotowy system oceniania opracowany został w oparciu o: 1. Podstawę programową z wychowania fizycznego. 2. Statut Gimnazjum w Starych Proboszczewicach.
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe zasady oceniania z wychowania fizycznego dla klas IV-VI Szkoły Podstawowej im. ks. Stanisława Staszica w Czerniczynie
Przedmiotowe zasady oceniania z wychowania fizycznego dla klas IV-VI Szkoły Podstawowej im. ks. Stanisława Staszica w Czerniczynie ZAŁOŻENIA WSTĘPNE 1. Przedmiotowe zasady oceniania jest zgodny z rozporządzenie
Bardziej szczegółowoWewnątrzszkolne Zasady Oceniania (WSO) w Zespole Szkół nr 1 w Suwałkach Szkole Policealnej nr 1 w Suwałkach
Załącznik nr 5 Zespół Szkół nr 1 w Suwałkach Szkoła Policealna nr 1 w Suwałkach ul. T. Noniewicza 83, 16 400 Suwałki e-mail: loginsuw@o2.pl http://www.zs1.suwalki.edu.pl tel: 566 66 07 fax: 566 34 98 Wewnątrzszkolne
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Przedmiotowy System Oceniania ucznia polega na rozpoznawaniu przez nauczyciela poziomu i postępów w opanowaniu przez ucznia umiejętności i wiadomości
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne roczne i śródroczne
Wymagania edukacyjne roczne i śródroczne Wychowanie fizyczne szkoła podstawowa klasy IV- VI Ocena z wychowania fizycznego wystawiana jest dwa razy w ciągu roku szkolnego (na pierwsze półrocze oraz na koniec
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNE OCENIANIE (WO) Szkoła Mistrzostwa Sportowego Radzionków Niepubliczna Szkoła Podstawowa
WEWNĄTRZSZKOLNE OCENIANIE (WO) Szkoła Mistrzostwa Sportowego Radzionków Niepubliczna Szkoła Podstawowa 1 SPIS TREŚCI: I. Podstawa prawna. II. Wstęp i postanowienia ogólne. III. Cele wewnątrzszkolnego oceniania.
Bardziej szczegółowoPROCEDURY I REGULAMIN UZYSKIWANIA ZWOLNIEŃ Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO i ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH w Szkole Podstawowej nr 13 im. Kornela Makuszyńskiego
PROCEDURY I REGULAMIN UZYSKIWANIA ZWOLNIEŃ Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO i ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH w Szkole Podstawowej nr 13 im. Kornela Makuszyńskiego w Częstochowie Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie MEN
Bardziej szczegółowoREGULAMIN OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W SP NR 11 W ŁODZI ROK SZKOLNY 2013/2014
REGULAMIN OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W SP NR 11 W ŁODZI ROK SZKOLNY 2013/2014 NINIEJSZY REGULAMIN JEST SKORELOWANY Z WEWNĄTRZSZKOLNYM SYSTEMEM OCENIANIA ORAZ DOSTOSOWANY DO WYMOGÓW PROJEKTU POLSKO
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjnych z wychowania fizycznego na podstawie:
Wymagania edukacyjnych z wychowania fizycznego na podstawie: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 23 grudnia 2008roku w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego.
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W Szkole Podstawowej nr 91 im. Orląt Lwowskich we Wrocławiu
WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W Szkole Podstawowej nr 91 im. Orląt Lwowskich we Wrocławiu Zasady ogólne Szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego określa statut
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Kryteria oceniania określają nauczyciele wychowania fizycznego zgodnie ze "Statutem Szkoły", "Wewnątrzszkolnym systemem oceniania", "Planem wychowawczym szkoły"
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 5 W JELENIEJ GÓRZE
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 5 W JELENIEJ GÓRZE Wymagania i kryteria ocen z wychowania fizycznego obejmują obszary: A. Aktywność, postawa na lekcji B. Opanowanie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN OCENIANIA I KLASYFIKOWANIA UCZNIÓW Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 W KONSTANCINIE - JEZIORNIE
REGULAMIN OCENIANIA I KLASYFIKOWANIA UCZNIÓW Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 W KONSTANCINIE - JEZIORNIE Cele oceniania: 1. Bieżące i systematyczne rozpoznanie poziomu i postępów w osiągnięciu
Bardziej szczegółowoWewnątrzszkolny system oceniania (WSO)
Załącznik nr 9 do Statutu SOSW w Poznaniu Wewnątrzszkolny system oceniania (WSO) Ustawa o systemie oświaty (Dz.U. 1991 Nr 95 poz. 425) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 10 czerwca 2015 r. w
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Zespół Szkół im. gen. Józefa Kustronia w Lubaczowie WYBRANE ZASADY I WYMAGANIA Z WEWNĄTRZSZKOLNEGO SYSTEMU OCENIANIA 1. Przy ustalaniu oceny z wychowania
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z wychowania fizycznego
Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z wychowania fizycznego W systemie oceniania elementami składowymi oceny z wychowania fizycznego
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z języka angielskiego w klasach I-III Zespołu Szkół Gminy Izbicko PG im. Św. Jacka Odrowąża w Izbicku
Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego w klasach I-III Zespołu Szkół Gminy Izbicko PG im. Św. Jacka Odrowąża w Izbicku 1. Każdy uczeń jest oceniany obiektywnie. Wymagania edukacyjne dostosowane
Bardziej szczegółowoZespół Szkół nr 11 im. Władysława Grabskiego. w zawodzie: Technik ekonomista Technik handlowiec Technik hotelarstwa Technik obsługi turystycznej
Wymagania edukacyjne z przedmiotu wychowanie fizyczne w zawodzie: Technik ekonomista Technik handlowiec Technik hotelarstwa Technik obsługi turystycznej dla kas I-IV na rok szkolny 2017/2018 Wymagania
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 3 w Szamotułach. Przedmiotowy System Oceniania z wychowania fizycznego zmodyfikowany w roku szkolnym 2011/12
Szkoła Podstawowa nr 3 w Szamotułach Przedmiotowy System Oceniania z wychowania fizycznego zmodyfikowany w roku szkolnym 2011/12 Opracowanie: Małgorzata Dyzert Jolanta Wiśniewska Piotr Górecki Szamotuły,
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z przedmiotów informatycznych w Zespole Szkół Zawodowych w Ozorkowie
Przedmiotowy system oceniania z przedmiotów informatycznych w Zespole Szkół Zawodowych w Ozorkowie Wstęp: Z uwagi na charakter przedmiotu, do sprawdzania osiągnięć uczniów najbardziej odpowiednie są zadania
Bardziej szczegółowoZasady oceniania WYCHOWANIE FIZYCZNE
SKALA OCEN 1 - niedostateczny 2 - dopuszczający 3 - dostateczny 4 - dobry 5 - bardzo dobry 6 - celujący dodatkowe oznaczenia: -, + Zasady oceniania WYCHOWANIE FIZYCZNE PRZEDMIOT OCENY Podstawą oceny jest
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. Dla klas 4 i 5
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Dla klas 4 i 5 I Cele wychowania fizycznego Harmonijny rozwój fizyczny ucznia poprzez odpowiedni dobór środków stymulujących i korygujących rozwój
Bardziej szczegółowoKlasyfikowanie i promowanie uczniów 1 1.Śródroczne i roczne oceny klasyfikacyjne z obowiązkowych zajęć edukacyjnych ustalają nauczyciele prowadzący
Klasyfikowanie i promowanie uczniów 1 1.Śródroczne i roczne oceny klasyfikacyjne z obowiązkowych zajęć edukacyjnych ustalają nauczyciele prowadzący poszczególne obowiązkowe zajęcia edukacyjne, a śródroczną
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Przedmiotowe zasady oceniania są opracowane zgodnie z rozporządzeniem MEN z dnia 3 sierpnia 2017 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania
Bardziej szczegółowoOCENA OPISOWA ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH
Załącznik nr 18 do Statutu Zespołu Szkół Szkoła Podstawowa im. Św. Królowej Jadwigi w Jerzmanowicach OCENA OPISOWA ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH W KLASACH I - III Szkoła Podstawowa im. Świętej Królowej Jadwigi w
Bardziej szczegółowoOCENIANIE Podstawowe cele oceniania to Ocenianie powinno być rzetelne trafne jasne i zrozumiałe obiektywne i zindywidualizowane jawne
OCENIANIE Wstęp Trafność i efektywność każdego przedsięwzięcia należy poddać ocenie. Ocena powinna być przemyślanym działaniem zmierzającym do poprawy rezultatów działania. Ocenić ucznia to przedstawić
Bardziej szczegółowo