Jezydzi największa mniejszość Armenii
|
|
- Nadzieja Sawicka
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Our Europe. Ethnography Ethnology Anhropology of Culture Vol. 7/2018 p Adam Pomieciński Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Jezydzi największa mniejszość Armenii Abstract: The Yazidis, the biggest minority in Armenia. This article is a specific ethnological photo coverage of research into the Yazidis in Armenia. The Yazidis are the largest ethnic and religious minority in the country. The ethnological research was carried out in November and December This text and photographic documentation are only a prelude to a more in-depth analysis. Key words: the Yazidis, Armenia, minority, ethnology, culture anthropology Armenia jeszcze w czasach sowieckiej Rosji uchodziła za najbardziej jednorodną etnicznie republikę. Konflikt zbrojny z Azerbejdżanem oraz trudności gospodarcze po uzyskaniu niepodległości w 1991 roku jeszcze bardziej pchnęły Armenię w kierunku modelu monoetnicznego. Według spisu ludności z 2011 roku w blisko trzymilionowym społeczeństwie Armenii wyróżniono zaledwie kilka grup mniejszościowych. Największą stanowią Jezydzi (35 272, czyli 1,3 % ogółu ludności). Oprócz nich wymienić należy Rosjan (11 862), Asyryjczyków (2 769), Kurdów (2 131), Ukraińców (1 176) i Greków (900). Pozostałe, niewymienione mniejszości narodowe, łącznie stanowią zaledwie 0,1% ogółu ludności Armenii 1. Tabela 1. Ormianie i mniejszości narodowe w Armenii Mniejszości narodowe Lata Ormianie Jezydzi Rosjanie Azerowie Asyryjczycy Ukraińcy Kurdowie Grecy Inni Tabela opracowana na podstawie źródeł: National Statistical Service of the Republic of Armenia ( am/file/article/sv_03_13a_520.pdf, dostęp: ) oraz Minority Rights Group International ( dostęp: ). 1 Dane statystyczne podaję za (dostęp: ).
2 22 Adam Pomieciski Fot. 1. Wnętrze świątyni jezydzkiej w Aknalicz. A. Pomieciński Jezydzi mieszkający w Armenii uznawani są za mniejszość etniczno-wyznaniową, posługującą się językiem kurmandżi będącym odmianą języka kurdyjskiego i skupioną wokół doktryny religijnej zwanej jezydyzmem. Centrum religijne całej społeczności jezydzkiej znajduje się w Lalisz w pobliżu Mosulu, w północnym Iraku. Tam znajduje się główny ośrodek religijny i sanktuarium wraz z grobowcem szajcha Adiego (XII w.), założyciela tej religii. Do jego grobu Jezydzi odbywają pielgrzymki. Jezydyzm jest religią synkretyczną, zawiera ślady islamu, chrześcijaństwa, zaratusztrianizmu (symbolika Farohar Człowiek-Orzeł dobra myśl, dobre słowo, dobry czyn). Jezydzi wierzą, że są ludem wybranym pochodzącym od Adama. Według nich na początku Bóg długo przebywał ukryty w perle. Perła napełniona została światłem i kolorami, po czym pękła, wydając na świat Boga. Wśród pierwszych bytów stworzonych przez Boga było siedmiu aniołów. Potem Bóg stworzył człowieka, ale jeden z nich Melekê Tawûs przyjął postać pawia i odmówił mu złożenia pokłonu. Za ten czyn został ukarany, a jego łzy zalały piekło. Bóg uznał, że odpokutował on za swoje czyny i powierzył mu władzę nad ziemią. Melekê Tawûs, symbolizowany przez anioła-pawia, uważany jest na najważniejsze bóstwo jezydyzmu. Większość Jezydów prowadzi koczowniczy tryb życia. Na co dzień zajmują się hodowlą owiec. Mieszkają na terenach wiejskich, a tylko nieliczni żyją w mieście. Na przedmieściach stolicy Armenii prowadzą sprzedaż skór owczych i mięsa. Pochodzenie ludności Jezydzkiej na obszarze Kaukazu Południowego związane jest z kilkoma falami migracyjnymi: w wyniku wojen prowadzonych przez Rosję w Anatolii część Jezydów przeniosło się do prowincji Erivan, pod wpływem wojny rosyjsko-tureckiej około 3 tysięcy Jezydów przesiedlonych zostało do dystryktu Aleksandropol (region Szirak w Armenii), kolejne fale migracyjne miały miejsce między 1879 a Na początku 1912 roku
3 Jezydzi największa mniejszość Armenii Fot. 2. Przedmieścia Erywania. A. Pomieciński 2018 Fot. 3. Z wizytą w domu u Taziza Amoyana, Zowuni. A. Pomieciński
4 24 Adam Pomieciski liczba Jezydów wzrosła do ponad 24 tysięcy. W 1918 roku Jezydzi dołączyli do uchodźców cywilnych szukających bezpiecznej przystani w Armenii. Jezydzi są społeczeństwem endogamicznym opartym na systemie kastowym. Tworzą go trzy kasty: szeichowie, pirsowie i miridzi. Kasty szeichów i pirsów są kastami kapłańskimi i stanowią około 6-7% ogólnej liczby Jezydów, pozostali to miridzi. Kastowo-teokratyczny system dokładnie określa pozycję rodzin i jednostek w całym społeczeństwie Jezydów. Dozwolone są wyłącznie małżeństwa w ramach poszczególnych kast. Zgodnie z tradycją kobiety wychodzą za mąż jako nastolatki. W 2012 roku rząd Armenii podjął decyzję podniesienia wieku, w którym mogą one wstąpić w związek małżeński z 17 do 18 lat. Wiele grup Jezydów odebrało to jako atak na ich kulturę i zwyczaje. W Armenii toczy się dyskusja, czy Jezydów należy uznać za odrębną względem Kurdów grupę etniczną. Debata ta podzieliła także samych Jezydów. Zdecydowana większość odrzuciła dysocjację kurdyjską. Część jednak określa się mianem Kurdów-Jezydów. Podział ten ma także podłoże polityczne. Ci, którzy nazywają siebie również Kurdami (podobnie jak Jezydzi w innych częściach świata) stanęli w obronie aresztowanego przez Turków w styczniu 1999 roku Abdullaha Öcalana, lidera Partii Pracujących Kurdystanu (PKK). Ostatecznie rząd Armenii w 2017 roku uznał, że armeńscy Jezydzi i Kurdowie to dwie kulturowo odrębne grupy i przyznał każdej po jednym miejscu w parlamencie. Jednak, aby kandydować w wyborach, muszą przyłączyć się do ustalonych list partyjnych. O odrębności armeńskich Jezydów względem innych grup na świecie świadczy także forma zapisu językowego. Powszechnie używa się liter z alfabetu rosyjskiego. W Armenii szkolne podręczniki do nauki języka, historii i kultury, a także większość literatury jezydzkiej redagowana jest cyrylicą. Fot. 4. Jezydzki podręcznik do nauki. A. Pomieciński 2018
5 Jezydzi największa mniejszość Armenii Fot. 5. Sanktuarium w Aknalicz. A. Pomieciński 2018 Fot. 6. Cmentarz w Aknalicz. A. Pomieciński
6 26 Adam Pomieciski Aknalicz niewielka wieś w prowincji Armavir. To tutaj mieści się jedyna w Armenii świątynia Jezydów zwana Ziarat (na pierwszym planie). Wybudowano ją w 2012 roku. Podczas otwarcia 29 września została namaszczona przez Tahsin Beg Saied a, przełożonego duchownego z Lalisz. Podczas namaszczenia przywódca religijny uznał dzień 29 września za dzień sanktuarium. Każdego roku odbywają się tutaj uroczystości rocznicowe upamiętniające to wydarzenie. Kilka metrów od tej świątyni budowane jest nowe sanktuarium określane mianem Quba Mere Diwane (na drugim planie). Prace przy tej budowie ciągle trwają. Nowa świątynia Jezydów w Armenii będzie największym obiektem sakralnym tego typu na świecie. Jezydzi wierzą, że po śmierci zostaną wezwani przed oblicze szajcha Adiego. Ciało po śmierci zostaje umyte i pochowane głową na wschód. Dlatego wszystkie groby zwrócone są w tym samym kierunku. W Aknalicz znajdują się aż dwa cmentarze. Jeden na obrzeżach wsi, drugi w pobliżu świątyń. Wiele nagrobków posiada emblemat słońca, który jest symbolem życia i pierwszego anioła stworzonego przez Boga. Motyw słońca pojawia się na wielu innych elementach kojarzonych z kulturą Jezydów. Kiedy Jezydzi modlą się, robią to zawsze w kierunku słońca. Szamiram wieś w prowincji Aragats. Jest ona zamieszkana wyłącznie przez Jezydów. Wszyscy zajmują się pasterstwem. We wsi znajduje się sklep, boisko i szkoła. Fot. 7. Droga do Szamiram. A. Pomieciński 2018 W Szamiram wybudowano duży plac wraz z pomnikiem wykorzystującym różne motywy wierzeń jezydzkich. Naprzeciwko placu, po drugiej stronie ulicy, wzniesiony został pomnik ku czci Jezydów, którzy zginęli w czasie wojen.
7 Jezydzi największa mniejszość Armenii Fot. 8. Szamiram. A. Pomieciński 2018 Fot. 9. Szamiram. A. Pomieciński
8 28 Adam Pomieciski W Szamiram można także odnaleźć świętą skałę. Miejscowi wierzą, że przejście przez nią zapewnia uzdrowienie i wyleczenie z wielu chorób. W niewielkiej kapliczce obok motywów jezydzkich jest wiele symboli chrześcijańskich. W tym miejscu składa się również ofiary ze zwierząt. Fot. 10. Pomnik pamięci Jezydów zamordowanych w 1915 roku. A. Pomieciński, Erywań 2018 Jezydzi i Ormianie twierdzą, że losy obu narodów są ze sobą splecione. Obie grupy doświadczyły w swej historii podobnych prześladowań i ludobójstwa. W Erywaniu i Aknalicz postawiono pomniki, które podkreślają ścisłe związki między Jezydami a Ormianami. W Armenii wychodzi prasa jezydzka i funkcjonuje jezydzka rozgłośnia radiowa. Jezydzi tworzą własne organizacje pozarządowe. W oficjalnych dyskursach mówi się o partnerskich relacjach i dobrym zintegrowaniu. W rzeczywistości jednak proces armenizacji Jezydów jest o wiele bardziej skomplikowany. W społeczeństwie armeńskim funkcjonuje wiele negatywnych stereotypów na temat Jezydów. Od czasu do czasu pojawiają się głosy o ich dyskryminacji w szkołach, nierównym traktowaniu przez lokalnych urzędników czy miejscową policję. Nota biograficzna: Adam Pomieciński, profesor nadzwyczajny, doktor habilitowany, pracuje w Instytucie Etnologii i Antropologii Kulturowej UAM. Zajmuje się problematyką kultury współczesnej i antropologią polityczną. Prowadził badania etnograficzne w Europie, Azji i Afryce. Zajmował się między innymi zagadnieniami nowych ruchów społecznych, anarchizmem i problematyką dyskryminacji Romów we Francji i na Węgrzech. Aktualnie prowadzi badania terenowe w Armenii i na Kaukazie.
Tytuł. Prawa mniejszości narodowych i etnicznych w Polsce. Natalia Chojnacka
Tytuł Prawa mniejszości narodowych i etnicznych w Polsce Natalia Chojnacka Mniejszość narodowa- Definicja Ustawa o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym precyzuje, że mniejszość
Społeczno-gospodarcze problemy Azji Centralnej i Kaukazu Południowego jako element kształcenia studentów i młodzieży
Społeczno-gospodarcze problemy Azji Centralnej i Kaukazu Południowego jako element kształcenia studentów i młodzieży Instytut Wschodni UAM moduł: Mapa problematyki społeczno-gospodarczej Azji Centralnej
POLITOLOGIA I STOPIEŃ STACJONARNE (dla studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2016/2017) Semestr I
POLITOLOGIA I STOPIEŃ STACJONARNE (dla studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2016/2017) Semestr I NAZWA /MODUŁU O/F E/Z LICZBA GODZIN MK01 Nauka o państwie i prawie O E 30 30-60 5 MK02 Nauka
5. Struktura narodowościowa i wyznaniowa w Polsce. Grupy etniczne
5. Struktura narodowościowa i wyznaniowa w Polsce. Grupy etniczne Polska jest zaliczana do państw jednolitych pod względem narodowościowym, etnicznym i religijnym. Wzrastające otwarcie na świat powoduje
Cześć ich pamięci! Rocznica spalenia więźniów Radogoszcza i zakończenia okupacji niemieckiej w Łodzi
23-06-19 1/6 więźniów Radogoszcza i zakończenia okupacji niemieckiej w Łodzi 19.01.2018 19:22 Andrzej Janecki / BPKSiT kategoria: Tożsamość i tradycja Łodzianie wspomnieli tragiczne wydarzenia, które rozegrały
KP 5: Zróżnicowanie ludności świata. Kręgi kulturowe.
Zad. 1 Napisz, między jakimi odmianami człowieka (wielkimi rasami) najczęściej pojawiały się konflikty w: a) Republice Południowej Afryki... i... b) Ameryce Północnej w początkach kolonizacji...i... c)
Społeczno-gospodarcze problemy Azji Centralnej i Kaukazu Południowego jako element kształcenia studentów i młodzieży
Społeczno-gospodarcze problemy Azji Centralnej i Kaukazu Południowego jako element kształcenia studentów i młodzieży Instytut Wschodni UAM moduł: Uchodźcy na Kaukazie Południowym opracowanie: Anna Cieślewska
Rajd - "Śladami historii Sławkowskich Żydów"
Rajd - "Śladami historii Sławkowskich Żydów" 26 listopada zabrałam PDDW "Złoci", do której również należę, na rajd - "Historia Sławkowskich Żydów". Całość rozpoczęliśmy o 10.00 pod Muzeum w Sławkowie.
ZADANIE 3. Dział III. Małe ojczyzny i wspólne państwo. Prawidłowe odpowiedzi zaznaczono w tekście przez podkreślenie.
ZADANIE 3 Dział III. Małe ojczyzny i wspólne państwo Prawidłowe odpowiedzi zaznaczono w tekście przez podkreślenie. 1. Samorząd gminny przywrócono w Polsce w roku: a) 1989 b) 1990 c) 1998 d) 1999. 2. W
Społeczno-gospodarcze problemy Azji Centralnej i Kaukazu Południowego jako element kształcenia studentów i młodzieży
Społeczno-gospodarcze problemy Azji Centralnej i Kaukazu Południowego jako element kształcenia studentów i młodzieży Instytut Wschodni UAM moduł: Mapa problematyki społeczno-gospodarczej Kaukazu Południowego
Politologia studia niestacjonarne Seminaria dyplomowe w roku akademickim 2017/2018 Spis treści
Politologia studia niestacjonarne Spis treści HARMONOGRAM SPOTKAŃ... 2 Prof. UAM dr hab. Anita Adamczyk... 3 Prof. UAM dr hab. Edward Jeliński... 4 Prof. UAM dr hab. Andrzej Stelmach... 5 1. Ni 28 Sty
ZASADY ZALICZENIA ĆWICZEŃ WNOPIP
ZASADY ZALICZENIA ĆWICZEŃ WNOPIP mgr. Aleksandra Spychalska aleksandra.spychalska@prawo.uni.wroc.pl konsultacje: sala 307 budynek A poniedziałki godz. 14.45-15.45 wtorki godz. 11.15-12.15 ZASADY ZALICZENIA
2) określa cechy rozmieszczenia ludności na Ziemi, wskazując obszary jej koncentracji i słabego zaludnienia;
Geografia październik Liceum klasa II, poziom rozszerzony X Ludność Świata, cz.1 Zapisy podstawy programowej Uczeń: 8. 1) analizuje, wyjaśnia i ocenia warunki przyrodnicze dla osiedlania się ludzi (na
Publikacja dofinansowana przez Wydział Dziennikarstwa i Nauk Politycznych Uniwersytetu Warszawskiego
Redakcja i korekta: Anna Kaniewska Projekt okładki: Ewa Bobrowska Copyright 2008 by Wydawnictwo Naukowe Scholar Spółka z o.o., Warszawa ISBN 978-83-7383-284-8 Publikacja dofinansowana przez Wydział Dziennikarstwa
Hinduizm uznaje, że każda wiara, która prowadzi do Boga, jest dobra.
HINDUIZM Hinduizm jest religią monoteistyczną polegającą na tym, że cześć oddaje się jednemu bogu, który przejawia się pod postaciami wcieleń i żeńskiej energii. Hinduizm uznaje, że każda wiara, która
problemy polityczne współczesnego świata
Zbigniew Cesarz, Elżbieta Stadtmuller problemy polityczne współczesnego świata Wrocław 1998 Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego Spis treści Od autorów 5 Wstęp 7 I. Problemy globalne współczesności -
KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO MIĘDZYNARODOWE Studia niestacjonarne. Semestr I. Globalizacja i regionalizacja. Studia nad bezpieczeństwem
KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO MIĘDZYNARODOWE Studia niestacjonarne Semestr I Strona 1 Nazwa Przedmioty składowe Forma rozliczenia Liczba godzin Liczba punktów dla ECTS dla Globalizacja i regionalizacja Globalizacja
Problemy polityczne współczesnego świata
A 372536 Zbigniew Cesarz, Elżbieta Stadtmiiller Problemy polityczne współczesnego świata Wrocław 2002 Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego Spis treści Od autorów 5 Wstęp 7 I. Problemy globalne współczesności
1. Arabia przed Mahometem
Świat islamu 1. Arabia przed Mahometem 2. Pojawienie się islamu Członkowie licznych plemion arabskich byli politeistami; ważną rolę odgrywała pielgrzymka do Mekki (tutaj tzw. Czarny Kamień w świątyni Al-Kaaba)
Warszawa, październik 2009 BS/140/2009 ŚWIATOWA OPINIA PUBLICZNA O DEMOKRACJI
Warszawa, październik 00 BS/0/00 ŚWIATOWA OPINIA PUBLICZNA O DEMOKRACJI CBOS, wspólnie z ośrodkami badania opinii społecznej z innych państw, uczestniczy w programie World Public Opinion. Jest to program
KARTA KURSU S2A. Wielokulturowość USA. Kod Punktacja ECTS* 1. Koordynator dr Kinga Orzeł - Dereń Zespół dydaktyczny
KARTA KURSU S2A Nazwa Wielokulturowość USA Nazwa w j. ang. Multiculturalism of USA Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator dr Kinga Orzeł - Dereń Zespół dydaktyczny Opis kursu (cele kształcenia) Celem zajęć
Dworek-Siedziba 11 Listopada 139, Sulejówek, Tel: , Konto: PKO SA I Odział w Sulejówku
Któryś autor powiedział, że każdy człowiek ma w głębinach swego JA takie sanktuarium, do którego nie wpuszcza nikogo, a sam wchodzi tylko w ciszy zupełnej i samotności w młodości wcale, w wieku dojrzałym,
Rozdział XI. STRUKTURA NARODOWO-ETNICZNA LUDNOŚCI
Rozdział XI. STRUKTURA NARODOWO-ETNICZNA LUDNOŚCI Informacje o narodowości, języku i wyznaniu mają w badaniach statystycznych specyficzny status, ponieważ odnoszą sie do najbardziej subiektywnych, delikatnych
CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ BS/14/11/95 GROŹNIE W GROZNYM KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, STYCZEŃ 95
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT ZESPÓŁ REALIZACJI BADAŃ 629-35 - 69, 628-37 - 04 621-07 - 57, 628-90 - 17 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET: http://www.cbos.pl
:00 VG 23 K136. Arsam N. - Prawo dotyczące uchodźców Główne postępowanie 1 Tłumacz
23.3.2013 11:00 VG 23 K136. Arsam N. - Prawo dotyczące uchodźców Główne postępowanie 1 Tłumacz Arsam N., 20 lat, urodzony w Iranie. Został tam aresztowany z powodu wykroczenia karnego. Podczas czasu spędzonego
Materiały wypracowane w ramach projektu Szkoła Dialogu - projektu edukacyjnego Fundacji Form
Materiały wypracowane w ramach projektu Szkoła Dialogu - projektu edukacyjnego Fundacji Form Nasze zajęcia w ramach Szkoły Dialogu odbyły się 27 i 28 kwietnia oraz 26 i 27 maja. Nauczyły nas one sporo
PSYCHOEDUKACJA W TERENIE. Szkoła Podstawowa w Młodojewie zajęcia dla uczniów klas IV, V, VI
PSYCHOEDUKACJA W TERENIE Szkoła Podstawowa w Młodojewie zajęcia dla uczniów klas IV, V, VI (Projekt edukacyjny Otwartość na odmienność. Realizacja w ramach warsztatów Psychoedukacja w terenie ) 20 kwietnia
KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO MIĘDZYNARODOWE Studia stacjonarne. Semestr I. Globalizacja i regionalizacja. Metodologia badań. Studia nad bezpieczeństwem
KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO MIĘDZYNARODOWE Studia stacjonarne Semestr I Strona 1 Nazwa Przedmioty składowe Forma rozliczenia Liczba godzin Liczba punktów dla ECTS dla Globalizacja i regionalizacja Globalizacja
Mniejszości narodowe i etniczne w województwie wielkopolskim. Patryk Pawełczak pełnomocnik wojewody ds. mniejszości narodowych i etnicznych
Mniejszości narodowe i etniczne w województwie wielkopolskim Patryk Pawełczak pełnomocnik wojewody ds. mniejszości narodowych i etnicznych Kraj urodzenia Wyniki Spisu z 2011 r. wykazały, że 3413,4 tys.
drogi poznania Boga. drogi poznania Boga. drogi poznania Boga, drogi poznania Boga.
Ks. Michał Miecznik ROZKŁAD MATERIAŁU W KLASACH II LO I. NA POCZATKU BÓG STWORZYŁ NIEBO I ZIEMIĘ I MIESIĄC TEMAT.Bóg stwarza LICZBA GODZIN TREŚCI NAUCZANIA WYNIKAJĄCE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ KATECHEZY drogi
Mahomet. Syracydes.pl
Islam Mahomet (ur. 570 zm. 632 r.) W 595 r. małżeństwo z Chadidżą. Około 610 r. - wizje anioła Gabriela. Ucieczka z Mekki do Medyny 15 lipca 622 r. tradycyjna data narodzin islamu. Podział po śmierci Mahometa:
Podstawowym celem istnienia meczetów jest umożliwienie muzułmanom wspólnej rytualnej modlitwy (salat). Oczywiście, meczety mogą być wykorzystywane
Islam Podstawowym celem istnienia meczetów jest umożliwienie muzułmanom wspólnej rytualnej modlitwy (salat). Oczywiście, meczety mogą być wykorzystywane także w innych celach jako miejsca spotkań, czy
W ramach działań Wydziału Polityki Społecznej MUW, Biura Wojewody MUW
W ramach działań Wydziału Polityki Społecznej MUW, Biura Wojewody MUW i pełnomocnika wojewody mazowieckiego skierowanych na współpracę z przedstawicielami mniejszości narodowych i etnicznych w celu usprawnienia
Prawa mniejszości narodowych i etnicznych w Europie
Prawa mniejszości narodowych i etnicznych w Europie Dni Europejskie na Uniwersytecie Gdańskim, 6 maja 2014 r. Artur Jabłoński (Kaszëbskô Jednota) Europa nie jest homogeniczna. Oprócz państw narodowych,
Chrześcijaństwo skupia w sobie wiele odłamów, które powstały przez lata, opierający się jednak na jednej nauce Jezusa Chrystusa.
Chrześcijaństwo Chrześcijaństwo jest jedną z głównych religii monoteistycznych wyznawanych na całym świecie. Jest to największa religia pod względem wyznawców, którzy stanowią 1/3 całej populacji. Najliczniej
Uniwersytet Wrocławski
Uniwersytet Wrocławski Wydział Prawa, Administracji i Ekonomii Instytut Historii Państwa i Prawa Zakład Historii Administracji Studia Stacjonarne Administracji pierwszego stopnia Anna Jaskóła SYTUACJA
B8-0146/2016 } B8-0169/2016 } B8-0170/2016 } B8-0177/2016 } B8-0178/2016 } RC1/Am. 2
B8-0178/2016 } RC1/Am. 2 2 Motyw B B. mając na uwadze, że w kontekście arabskiej wiosny w lutym 2011 r. Libijczycy wyszli na ulice, co przerodziło się w dziewięciomiesięczny konflikt wewnętrzny; mając
Spis treści. Wstęp... Wykaz skrótów... DZIAŁ PIERWSZY. PODSTAWY PRAWA... 1
Wstęp... Wykaz skrótów... XI XIII DZIAŁ PIERWSZY. PODSTAWY PRAWA... 1 Część I. Konstytucja RP... 3 Rozdział 1. Pojęcie prawa konstytucyjnego... 3 Rozdział 2. Zasady oraz podstawowe pojęcia... 3 Rozdział
Romowie lub Cyganie są grupą etniczną pochodzenia indyjskiego, której członkowie zamieszkują większość państw świata. Stanowią społeczność wysoce
Romowie lub Cyganie są grupą etniczną pochodzenia indyjskiego, której członkowie zamieszkują większość państw świata. Stanowią społeczność wysoce zróżnicowaną pod względem językowym oraz kulturowym. Mimo
XXXVII OLIMPIADA GEOGRAFICZNA Zawody III stopnia pisemne podejście 1
-1/1- Zadanie 1. Uzupełnij opis podróży Młodego Geografa. XXXVII OLIMPIADA GEOGRAFICZNA Zawody III stopnia pisemne podejście 1 Młody Geograf, zainteresowany bogactwem kulturowym świata muzułmańskiego,
Rozkład tematów z geografii w Gimnazjum nr 53
Rozkład tematów z geografii w Gimnazjum nr 53 Rozkład materiału nauczania w podziale na poszczególne jednostki lekcyjne (tematy) przy 2 godzinach geografii w tygodniu w klasie drugiej gimnazjum. Nr lekcji
Natalia Junik Kulturoznawstwo DSW Zaliczenie na przedmiot pn. Fotografia jako dokument
Natalia Junik Kulturoznawstwo DSW Zaliczenie na przedmiot pn. Fotografia jako dokument DWA ŚWIATY BOGACTWO I NĘDZA W WIELKIM MIEŚCIE KAIR, miasto na styku światów القاهرة Kair to położona nad Nilem stolica
charakter interdyscyplinarny Proponowane tematy:
Ogólnopolska studencko-doktorancko-ekspercka Konferencja Naukowa W poszukiwaniu tożsamości. Synkretyzm Nowego Świata 24 25 maja 2014 Kraków, Collegium Broscianum UJ, Ul. Grodzka 52, p.ii Z przyjemnością
TRUDNE REWITALIZACJE?
TRUDNE REWITALIZACJE? Zagospodarowanie terenów pocmentarnych na przykładzie Poznania Anna Weronika Brzezińska Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu PRZEKSZTAŁCENIA
Mgr M. Frąckowiak Język rosyjski s Mgr B. Dasiewicz Język rosyjski. s w-f. Dr K. Polasik-Wrzosek Wstęp do wschodoznawstwa s. 3.
9.00- Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Instytut Wschodni Plan zajęć wschodoznawstwo, I rok studiów licencjackich, semestr zimowy 2017/2018 Mgr M. Frąckowiak Mgr B. Dasiewicz Dr hab. D. Matelski
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Mniejszości narodowe i grupy etniczne w Polsce 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim National minorities
Ocena dążeń Rosji i konfliktu rosyjsko-gruzińskiego
Ocena dążeń Rosji i konfliktu rosyjsko-gruzińskiego Wyniki badań Instytutu Spraw Publicznych Rosja i Niemcy zawsze należały do sąsiadów, z którymi Polacy wiązali największe obawy. Wojna rosyjsko-gruzińska
Tematy i zagadnienia programu nauczania wiedzy o społeczeństwie w klasie IV TE1, IV TE2, IV TK1, IV TK2, IV TR, IV TI zakres podstawowy.
Tematy i zagadnienia programu nauczania wiedzy o społeczeństwie w klasie IV TE1, IV TE2, IV TK1, IV TK2, IV TR, IV TI zakres podstawowy. Moduł dział - temat Lp. Zakres treści Lekcja organizacyjna 1. -
Mniejszości narodowe i etniczne na Mazowszu
Mniejszości narodowe i etniczne na Mazowszu - Działania Pełnomocnika Wojewody Mazowieckiego do spraw mniejszości narodowych i etnicznych. Warszawa, dnia 11 czerwca 2013 r. Przestawione dane dotyczą społeczności
Warszawa, styczeń 2012 BS/10/2012 WSPÓŁCZESNE ZWIĄZKI Z DAWNYMI KRESAMI
Warszawa, styczeń 2012 BS/10/2012 WSPÓŁCZESNE ZWIĄZKI Z DAWNYMI KRESAMI Znak jakości przyznany przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 13 stycznia 2011 roku Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej
Wątek tematyczny I (dalszy ciąg). Ojczysty Panteon i ojczyste spory
Klasa II semestr czwarty Wątek tematyczny I (dalszy ciąg). Ojczysty Panteon i ojczyste spory 1. Jak kształtował się współczesny naród polski? Ku współczesnemu narodowi W obronie polskości Kultura narodowa
Migracje społeczności z wybranych krajów azjatyckich do Polski
Migracje społeczności z wybranych krajów azjatyckich do Polski Anna Piłat, Instytut Spraw Publicznych Projekt: Tygiel kulturowy czy getta narodowościowe? wzory integracji i wzajemne relacje imigrantów
Prof. dr hab. Adam Wrzosek organizator i Dziekan Wydziału Lekarskiego Uniwersytetu Poznańskiego w latach 1920/ /1923
Prof. dr hab. Adam Wrzosek organizator i Dziekan Wydziału Lekarskiego Uniwersytetu Poznańskiego w latach 1920/1921 1922/1923 Lekarz, patolog, historyk medycyny i antropolog. Urodził się 6 V 1875 r. w Zagórzu
WPŁYW RELIGII I KULTURY NA ROZWÓJ WSPÓŁCZESNYCH PAŃSTW
ĆWICZENIA IV WPŁYW RELIGII I KULTURY NA ROZWÓJ WSPÓŁCZESNYCH PAŃSTW POJĘCIE RELIGII I KULTURY RELIGIA to zespół wierzeń dotyczących ludzkości i człowieka, związanych z nim zagadnień oraz form organizacji
PROGRAM NAUCZANIA NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH WIEDZA O ROSJI WSPÓŁCZESNEJ. I. WYMAGANIA OGÓLNE (w tym wymagany poziom wykształcenia wyższego)
PROGRAM NAUCZANIA NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH WIEDZA O ROSJI WSPÓŁCZESNEJ I. WYMAGANIA OGÓLNE (w tym wymagany poziom wykształcenia wyższego) Studia podyplomowe w zakresie Wiedzy o Rosji współczesnej w Instytucie
Efekt Domina, czyli jak mądrze pomagać. Dominika Kulczyk. Kulczyk Foundation
Efekt Domina, czyli jak mądrze pomagać Dominika Kulczyk Kulczyk Foundation Kulczyk Foundation Pomaga organizacjom i ludziom efektywnie pomagać. Wspiera projekty infrastrukturalne i inwestycje społeczne
Sanktuaria znaczone modlitwą rolników: kult bł. Karoliny w Zabawie
.pl https://www..pl Sanktuaria znaczone modlitwą rolników: kult bł. Karoliny w Zabawie Autor: Małgorzata Wróblewska-Borek Data: 25 listopada 2015 Zaczęło się tragicznie. Zabawa koło Tarnowa, rok 1914.
, , WPŁYW MASS MEDIÓW NA POZIOM WIEDZY SPOŁECZEŃSTWA:!" WARSZAWA, SIERPIEŃ 96
CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT ZESPÓŁ REALIZACJI BADAŃ 629-35 - 69, 628-37 - 0 621-07 - 57, 628-90 - 17 UL. ŻURAWIA A, SKR. PT.2 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-0 - 89 INTERNET:
Sanktuaria znaczone modlitwą rolników: kult bł. Karoliny
https://www. Sanktuaria znaczone modlitwą rolników: kult bł. Karoliny Autor: Małgorzata Wróblewska-Borek Data: 4 listopada 2018 Jest rok 1914, wieś Zabawa koło Tarnowa. Karolina Kózkówna, młoda niespełna
Izabela Piela KrDZEk2003Gn
Izabela Piela KrDZEk2003Gn Migracjami ludności nazywamy całokształt przemieszczeń, połączonych z przekroczeniem granicy administracyjnej podstawowej jednostki terytorialnej, prowadzących do stałej lub
Oni ciągle słuchają kłamstw i pożerają zyski prawem zakazane. Koran, sura V / 42
Cześć religioznawców sądzi, że jazydzi (jezydzi) są częścią szyickiego odłamu tzw. dwunastkowców (jeden z trzech nurtów tego ruchu). Wszystkie te trzy nurty rozpowszechnione zostały w tym samym regionie
B8-0481/2018 } B8-0482/2018 } B8-0483/2018 } RC1/Am. 1
B8-0483/2018 } RC1/Am. 1 1 Motyw Q a (nowy) Qa. mając na uwadze, że w Polsce podczas demonstracji na publicznym placu w Katowicach w listopadzie 2017 r. członkowie skrajnie prawicowego Obozu Narodowo-Radykalnego
Dzień Regionu w Publicznym Gimnazjum nr 3 im. Jana Pawła II. Plan przebiegu podchodów O perłę Daisy
Dzień Regionu w Publicznym Gimnazjum nr 3 im. Jana Pawła II Cele: Kształtowanie tożsamości młodego człowieka związanego ze swoją ziemią i kulturą, świadomego swych obowiązków wobec małej ojczyzny -Uczniowie
Historia. Specjalność nauczycielska Studia niestacjonarne 2. stopnia
Historia. Specjalność nauczycielska Studia niestacjonarne 2. stopnia ECTS Liczba godzin egz./zal. I rok II rok razem w. ćw. razem w. ćw. s. 1 s. 2 s. 3 s. 4 I. Przedmioty kształcenia ogólnego 1. Wprowadzenie
ISLAM. Allah. Mahomet
ISLAM Obecnie Islam ma ponad 1,5 miliarda wyznawców i jest to druga największa religia na świecie. Islam narodził się na Bliskim Wschodzie, a stamtąd rozprzestrzenił się do wielu krajów Azji i Afryki.
Cywilizacje pozaeuropejskie
Cywilizacje pozaeuropejskie Wasza miłość jesteś bardzo wielkim władcą i zasługujesz na jeszcze więcej. Radujemy się widokiem waszych miast i proszę was o łaskę, jesteśmy oto w waszej wielkiej świątyni,
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASAY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZAAŃ ARKUSZE: GH-HX1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H7 KWIECIEŃ 2019 Zadanie
SPIS TREŚCI. II. OD TRIANON DO REWIZJI 90 ₁. Trianon 90 ₁.₁. Śmierć Wielkich Węgier w Trianon metafora ciała 90
SPIS TREŚCI Marcin Kula Wstęp 11 Joanna Korab Edukacja historyczna w trybach polityki. Idea Wielkich Węgier w węgierskich podręcznikach do historii z lat 1926 1942 29 WSTĘP 33 I. OD I WOJNY ŚWIATOWEJ DO
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadpodstawowych: liceum, technikum oraz szkół zawodowych. Katechezy
ZBRODNIA W HRASTINIE. Czy wiesz, że. Zadanie do wykonania. Fotografia
ZBRODNIA W HRASTINIE 24 kwietnia r., kilka dni przed końcem wojny, żołnierze wycofującej się jednostki SS złapali 43 niemieckich Sinti, którzy uciekli do Chorwacji i ukrywali się we wsi niedaleko Zagrzebia.
Geografia. Liceum klasa I, poziom podstawowy. IV Globalne problemy, cz. 2 (współpraca, konflikty) kwiecień
Geografia kwiecień Liceum klasa I, poziom podstawowy IV Globalne problemy, cz. 2 (współpraca, konflikty) Zapisy podstawy programowej Uczeń: 2. 2) ocenia i projektuje różne formy pomocy państwa i organizacji
Marzec 68: karykatura antysemicka
Powojnie: historia społeczności żydowskiej w Polsce po 1945 roku materiały edukacyjne MATERIAŁ DLA NAUCZYCIELKI/NAUCZYCIELA Marzec 68: karykatura antysemicka Autor: dr Mariusz Jastrząb Etap edukacyjny:
w klasie pierwszej gimnazjum Nr lekcji Sugerowany temat lekcji Jednostki tematyczne w podręczniku Planeta Nowa 1 Dział: Podstawy geografii
Propozycja rozkładu materiału nauczania w podziale na poszczególne jednostki lekcyjne (tematy) do podręcznika Planeta Nowa 1 przy 1 godzinie geografii w tygodniu w klasie pierwszej gimnazjum. Nr lekcji
Pomniki i tablice. Toruń. Zbigniew Kręcicki
Zbigniew Kręcicki Pomniki i tablice Toruń Po lewej. Plac Rapackiego. Uroczyste odsłonięcie pomnika Marszałka nastąpiło 15 sierpnia 2000 r. w 80. rocznicę bitwy warszawskiej. Po prawej. Pierwszy, tymczasowy
ŚLADAMI MAZURKA DĄBROWSKIEGO
PRZEJMUJĄC DZIEDZICTWO POKOLEŃ POZNAJEMY PIEŚNI NARODOWE CZ.3 ŚLADAMI MAZURKA DĄBROWSKIEGO DOFINANSOWANO ZE ŚRODKÓW MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO PROJEKT REALIZOWANY PRZEZ FUNDACJĘ ROZBARK
HOLOCAUST SIEDLECKICH ŻYDÓW
HOLOCAUST SIEDLECKICH ŻYDÓW Żydzi osiedlili się w Siedlcach w połowie XVI wieku. Początkowo zajmowali się karczmarstwem, a później także rzemiosłami i kupiectwem. W roku 1794 została wybudowana żydowska
BADANIE DIAGNOSTYCZNE
Centralna Komisja Egzaminacyjna BADANIE DIAGNOSTYCZNE W ROKU SZKOLNYM 2011/2012 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI GRUDZIEŃ 2011 Numer zadania 1. 2.
Prof. dr hab. M. Figura Prof. dr hab. Rozwadowski
1 Każdego studenta obowiązuje realizacja zajęć kształcenia ogólnego (obejmujących też zajęcia poświęcone Federacji Rosyjskiej) oraz jednego bloku modułów do wyboru ścieżki tematycznej poświęconej jednemu
Pełna Oferta Usług Edu Talent
Przedstawiamy Ci naszą Pełną Ofertę Usług. Przygotowaliśmy dla Ciebie szeroką ofertę profesjonalnego, terminowego i taniego pisania prac. Piszemy dla Ciebie: - prace magisterskie i licencjackie - prace
HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego)
2019-09-01 HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego) Treści z podstawy programowej przedmiotu POZIOM PODSTAWOWY (PP) SZKOŁY BENEDYKTA Podstawa programowa HISTORIA klasa 1 LO (4-letnie po
Stosunki międzynarodowe studia niestacjonarne Seminaria dyplomowe w roku akademickim 2015/2016 Spis treści
Stosunki międzynarodowe studia niestacjonarne Spis treści HARMONOGRAM SPOTKAŃ... 2 Dr Adam Barabasz... 3 Dr Magdalena Lorenc... 4 Dr Marcin Łukaszewski... 5 1. So, 21 Lis 17:30-19:00 2. So, 5 Gru 15:45-17:15
STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE - studia STACJONARNE I stopnia PLAN STUDIÓW dla II roku w roku akadem. 2015/2016
STOSUNKI MIĘDZYNARODOE - studia STACJONARNE I stopnia PLAN STUDIÓ dla II roku w roku akadem. 2015/2016 Semestr I Pozostałe zajęcia: Psychologia społeczna 30 30 60 E 4 Nauka o państwie i prawie 30 30 60
Czas Cele Temat Metody Materiały
Aleksandra Kalisz, Instytut Historii Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie Konspekt dnia studyjnego w Państwowym Muzeum Auschwitz-Birkenau "Dyskryminacja, prześladowanie,
Leon Popek, Wołyńskie ekshumacje w latach
Zbrodnia Wołyńska http://zbrodniawolynska.pl/zw1/czytelnia/polecamy/214,leon-popek-wolynskie-ekshumacje-w-latach-19922015.ht ml 2019-01-05, 02:24 Leon Popek, Wołyńskie ekshumacje w latach 1992 2015 Od
Uczeń potrafi: przedstawić cechy. środowiska przyrodniczego. wyróżniające Europę na tle innych kontynentów. wyjaśnić przyczyny. zróżnicowania ludów
Tematy lekcji Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca DZIAŁ 1. EUROPA. RELACJE PRZYRODA - CZŁOWIEK - GOSPODARKA 1. Stary Kontynent Europa 2. Jedna Europa wiele
Dr Wojciech Knieć Instytut Socjologii Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
Dr Wojciech Knieć Instytut Socjologii Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu statystycznego obrazu kondycji obywatelskiej kondycji starych organizacji pozarządowych na wsi wpływu Unii Europejskiej na
ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM ROZSZERZONY Sierpień 2011 Zadania 1 23 (50 pkt)
1 ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM ROZSZERZONY Sierpień 2011 Zadania 1 23 (50 pkt) Zasady oceniania: za rozwiązanie zadań z arkusza poziomu rozszerzonego można uzyskać maksymalnie
OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU
Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Nazwa
CZEGO NIE MOGLIŚMY WYKRZYCZEĆ ŚWIATU
DZIAŁANIA EDUKACYJNE WOKÓŁ WYSTAWY STAŁEJ CZEGO NIE MOGLIŚMY WYKRZYCZEĆ ŚWIATU WWW.ONEGSZABAT.ORG WWW.JHI.PL DZIAŁANIA EDUKACYJNE WOKÓŁ WYSTAWY STAŁEJ 1. CZĘŚĆ Oprowadzanie po wystawie Czego nie mogliśmy
Wprowadzenie do socjologii. Barbara Szacka. Spis treści
Wprowadzenie do socjologii Barbara Szacka Spis treści CZĘŚĆ PIERWSZA. PROLEGOMENA Rozdział I. CHARAKTER SOCJOLOGII I HISTORYCZNE WARUNKI JEJ POWSTANIA 1. Przedsocjologiczna wiedza o społeczeństwie Przedsocjologiczna
Porównanie projektów Integracja dla samodzielności i Witamy w Warszawie w zakresie działań podejmowanych na rzecz cudzoziemców
Porównanie projektów Integracja dla samodzielności i Witamy w Warszawie w zakresie działań podejmowanych na rzecz cudzoziemców Status projektu Integracja dla samodzielności projekt zrealizowany Witamy
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Instytut Wschodni Plan zajęć wschodoznawstwo, I rok studiów licencjackich, semestr letni 2014/2015
Plan zajęć wschodoznawstwo, I rok studiów licencjackich, semestr letni 2014/2015 8.00-9.30 Dr Natalia Cwicinskaja Prawo międzynarodowe publiczne wykład gr. I s. 414 9.45- Dr Natalia Cwicinskaja Prawo międzynarodowe
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Realioznawstwo krajów anglojęzycznych Angielski Język Biznesu
Politechnika Częstochowska, Wydział Zarządzania PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Realioznawstwo krajów anglojęzycznych Kierunek Angielski Język Biznesu Forma studiów stacjonarne Poziom kwalifikacji
Starożytna Grecja. Agnieszka Wojewoda
Starożytna Grecja Agnieszka Wojewoda Spis treści Położenie Grecji O Grecji słów kilka Starożytna Grecja Bogowie i boginie Grecji Grecki teatr Igrzyska olimpijskie Agora Sztuka grecka Podsumowanie Położenie
SOCJOLOGIA GLOBALNYCH PROCESÓW SPOŁECZNYCH
SOCJOLOGIA GLOBALNYCH PROCESÓW SPOŁECZNYCH Wykład 4 KONFLIKT CYWILIZACJI Samuel Huntington SAMUEL HUNTINGON ZDERZENIE CYWILIZACJI, 1993, 1997 Ur. 1927 r., amerykański profesor Uniwersytetu Eaton, prezes
MORZE BAŁTYCKIE W KONCEPCJACH I POLITYCE POLSKI I LITWY: SPOJRZENIE NA PODRĘCZNIKI LITEWSKIE
2015.05.11 1 BALTIJOS JŪRA LENKIJOS IR LIETUVOS KONCEPCIJOSE IR POLITIKOJE: ŽVILGSNIS Į LIETUVIŠKUS VADOVĖLIUS / MORZE BAŁTYCKIE W KONCEPCJACH I POLITYCE POLSKI I LITWY: SPOJRZENIE NA PODRĘCZNIKI LITEWSKIE
Konflikt na Ukrainie osłabił bezpieczeństwo Litwinów 2015-06-15 15:21:15
Konflikt na Ukrainie osłabił bezpieczeństwo Litwinów 2015-06-15 15:21:15 2 Działania Rosji na Ukrainie osłabiły bezpieczeństwo Litwinów. Na Litwie, będącej członkiem NATO, nie powinien się powtórzyć ukraiński
17 ROCZNICA OTWARCIA POLSKIEGO CMENTARZA WOJENNEGO W MIEDNOJE
POLICJA.PL Źródło: http://www.policja.pl/pol/aktualnosci/147972,17-rocznica-otwarcia-polskiego-cmentarza-wojennego-w-miednoje.html Wygenerowano: Czwartek, 5 października 2017, 00:11 Strona znajduje się