chemia zbiór zadañ z chemii zakres rozszerzony

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "chemia zbiór zadañ z chemii zakres rozszerzony"

Transkrypt

1 chemia zbiór zadañ z chemii zakres rozszerzony

2 Copyright 2013 by Wydawnictwo Szkolne OMEGA Projekt ok³adki: Artur M³ynarz Korekta: Barbara Stachnik Opracowanie graficzne, sk³ad i ³amanie: Marzena Paleczny ISBN: Wydawnictwo Szkolne OMEGA, Kraków, ul. Wielicka 44 C tel , ; tel./fax biuro@ws-omega.com.pl Druk: Zak³ad Graficzny COLONEL, Kraków, ul. D¹browskiego 16

3 Spis treœci WSTÊP 5 ROZDZIA 1. Atomy, cz¹steczki i stechiometria chemiczna Atom, cz¹steczka, pojêcie mola substancji Stechiometria chemiczna 10 ROZDZIA 2. Struktura atomu j¹dro i elektrony Sk³ad j¹dra atomowego Konfiguracje elektronowe atomów pierwiastków Przynale noœæ pierwiastków do bloków konfiguracyjnych i zwi¹zek pomiêdzy budow¹ atomu a po³o eniem w uk³adzie okresowym 31 ROZDZIA 3. Wi¹zania chemiczne Rodzaje wi¹zañ chemicznych i wynikaj¹ce z nich w³aœciwoœci substancji ybrydyzacja orbitali atomowych 48 ROZDZIA 4. Kinetyka i statyka chemiczna Szybkoœæ reakcji chemicznych Efekty energetyczne przemian Stan równowagi dynamicznej uk³adu reakcyjnego Procesy równowagowe w roztworach wodnych 68 ROZDZIA 5. Roztwory i reakcje zachodz¹ce w roztworach wodnych Uk³ady wielosk³adnikowe i ich rozdzielanie Stê enie procentowe i molowe roztworu Otrzymywanie kwasów, wodorotlenków, soli Proces dysocjacji jonowej i interpretacja iloœciowa Jonowa interpretacja procesów zobojêtniania i hydrolizy Jonowa interpretacja procesów str¹cania osadów 98 ROZDZIA 6. Procesy utlenienia i redukcji 102 ROZDZIA 7. Metale Aktywnoœæ chemiczna metali W³aœciwoœci chemiczne wybranych metali grupy 1., 2., Metale bloku konfiguracyjnego d 114

4 ROZDZIA 8. Niemetale Charakterystyka wybranych niemetali Zwi¹zki niemetali (wodorki, tlenki, kwasy) 127 ROZDZIA 9. Wêglowodory alifatyczne Wêglowodory nasycone alkany i cykloalkany Wêglowodory alifatyczne nienasycone alkeny i alkiny Wêglowodory aromatyczne Wêglowodory powtórzenie Fluorowcopochodne wêglowodorów 167 ROZDZIA 10. ydroksylowe pochodne wêglowodorów Alkohole mono- i polihydroksylowe Fenole 183 ROZDZIA 11. Zwi¹zki karbonylowe aldehydy i ketony 186 ROZDZIA 12. Kwasy karboksylowe 193 ROZDZIA 13. Estry i t³uszcze 206 ROZDZIA 14. Zwi¹zki organiczne zawieraj¹ce azot Aminy Aminokwasy 220 ROZDZIA 15. Bia³ka 225 ROZDZIA 16. Cukry Cukry proste (monosacharydy) Cukry z³o one disacharydy Polisacharydy 247 ROZDZIA 17. Test powtórkowy 251 ODPOWIEDZI 297

5 Wstêp Drogi Czytelniku! Oddajemy w Twoje rêce Zbiór zadañ z chemii przygotowany zgodnie z wymogami szczegó³owymi podstawy programowej MEN Podstawa programowa przedmiotu Chemia IV etap edukacyjny zakres rozszerzony. Mamy nadziejê, e bêdzie on stanowi³ dla Ciebie istotn¹ pomoc w utrwalaniu omawianego w szkole materia³u, uporz¹dkowaniu i powtórzeniu wiadomoœci. Dziêki zadaniom obejmuj¹cym wiadomoœci z wielu dzia³ów chemii zbiór pomo e Ci tak e sprawdziæ stopieñ opanowania materia³u podczas przygotowywania siê do egzaminu maturalnego. Wszystkie zadania zamieszczone w zbiorze u³o one s¹ tematycznie w 16 rozdzia- ³ach. W opracowaniu znajduje siê ponad 700 zadañ, których forma odpowiada zadaniom zamkniêtym typu prawda/fa³sz, zadaniom wielokrotnego wyboru wymagaj¹cym wskazania, która z odpowiedzi jest poprawna. Wykaz prawid³owych odpowiedzi znajduje siê na koñcu ksi¹ ki. Liczymy, e polecane przez nas merytoryczne opracowanie pozwoli na usystematyzowanie wiadomoœci i u³atwi przygotowanie do egzaminu maturalnego z chemii. Autorka i Wydawnictwo Szkolne Omega

6 ROZDZIA 3. Wi¹zania chemiczne 3.1. Rodzaje wi¹zañ chemicznych i wynikaj¹ce z nich w³aœciwoœci substancji ZADANIE 1. Rysunek przedstawia tworzenie wi¹zania chemicznego miêdzy atomami X i Y. Na podstawie rysunku wska w³aœciwe wi¹zanie i odpowiedni wzór zwi¹zku chemicznego. e e 1.1. Wi¹zanie: A. kowalencyjne, B. jonowe, C. kowalencyjne spolaryzowane Zwi¹zek chemiczny: K 2 L 8 M 1 M 7 L 8 K 2 X Y A. KCl, B. Na 2 O, C. NaCl. ZADANIE 2. Przyporz¹dkuj wzory sumaryczne substancji pierwiastków i zwi¹zków chemicznych do odpowiednich typów wi¹zañ. A. P 4 B. NaCl C. Cl D. BaO E. CuCl 2 F. CCl 4 G. NO wi¹zanie kowalencyjne 2.2. wi¹zanie kowalencyjne spolaryzowane 2.3. wi¹zanie jonowe 2.4. wi¹zanie koordynacyjne A B C D E F G 40

7 Wi¹zania chemiczne ZADANIE 3. Przeczytaj uwa nie poni sze zdania i oceñ ich poprawnoœæ. Jeœli zdanie jest prawdziwe, zaznacz literê P, jeœli fa³szywe literê F. P F 3.1. Obni enie energii cz¹stki mo e odbywaæ siê zarówno przez wymianê elektronów, jak i ich uwspólnienie Atomy pierwiastków w reakcjach chemicznych d¹ ¹ do uzyskania konfiguracji elektronowej najbli szego helowca (gazu szlachetnego) W cz¹steczce homoatomowej Cl 2 wi¹zanie powstaje wskutek uwspólnienia pary elektronów pochodz¹cych od atomów tworz¹cych wi¹zanie Substancjê jonow¹ charakteryzuje wysoka temperatura topnienia i wrzenia, dobra rozpuszczalnoœæ w wodzie, przewodzenie pr¹du Wi¹zanie kowalencyjne spolaryzowane (polarne) jest wi¹zaniem, w którym wspólna para elektronowa przesuniêta jest w kierunku atomu o mniejszej elektroujemnoœci. ZADANIE 4. Przyporz¹dkuj wzory sumaryczne podanych substancji do odpowiednich informacji. A. 2 B. C 2 2 C. BF 3 D. N 2 E. N 3 F. C 4 G. CO Wolnej pary elektronowej nie posiada cz¹steczka 4.2. Wi¹zanie(a) posiada cz¹steczka 4.3. Moment dipolowy ró ny od zera posiada cz¹steczka 4.4. Z wod¹ reaguje cz¹steczka A B C D E F G 41

8 Chemia zakres rozszerzony ZADANIE 5. Przyczynê zró nicowania temperatur wrzenia zwi¹zków chemicznych podanych w tabeli t³umaczy(¹) odpowiedzi: Zwi¹zek chemiczny M cz. T wrz. [ C] butan 58,1 u 0,55 propan 1 ol 60,1 u 97,5 kwas etanowy 60,05 u 117,9 A. W³aœciwoœci fizyczne i chemiczne substancji mo na okreœliæ na podstawie budowy ich cz¹steczek i oddzia³ywañ miêdzycz¹steczkowych. B. Wy sza temperatura charakteryzuje zwi¹zki polarne tworz¹ce wi¹zania wodorowe. C. Wi¹zania wodorowe wystêpuj¹ miêdzy cz¹steczkami butanu. D. W roztworze kwasu etanowego wi¹zania wodorowe wystêpuj¹ zarówno miêdzy cz¹steczkami kwasu i wody, jak i dodatkowo miêdzy cz¹steczkami kwasu. ZADANIE 6. P³atki œniegu posiadaj¹ charakterystyczn¹ strukturê przestrzenn¹ (rysunek). O O O O O Zaznacz odpowiedÿ(dzi) prawdziw¹(e). A. Miêdzy cz¹steczkami wody wystêpuj¹ wi¹zania wodorowe. B. W cz¹steczce wody wystêpuj¹ wi¹zania kowalencyjne spolaryzowane. C. Masa mola takich p³atków œniegu wynosi 18 g. D. W p³atku œniegu wystêpuje szeœæ wolnych par elektronowych. O ZADANIE 7. Poni ej przedstawiono wzór etenu: CC 42

9 Wi¹zania chemiczne Wska odpowiedÿ(i) prawdziw¹(e): A. W cz¹steczce etenu wystêpuje 5 wi¹zañ i1. B. Typ hybrydyzacji atomów wêgla sp 2. C. W tworzeniu cz¹steczki etenu udzia³ bierze szeœæ orbitali zhybrydyzowanych sp 2 atomów wêgla, dwa niezhybrydyzowane orbitale atomowe p wêgla oraz cztery orbitale atomowe s wodoru. D. W cz¹steczce etenu wystêpuj¹ jedynie wi¹zania kowalencyjne spolaryzowane. ZADANIE 8. Przeanalizuj budowê zwi¹zków i jonów: A. N 3, B. 3 O +, C. BF 3, D. CO, + E. BaO, F. SO 2, G. N 4 i zaznacz wzór tej drobiny, która: A B C D E F G 8.1. posiada woln¹ parê elektronow¹ w obrêbie pow³oki walencyjnej atomu centralnego 8.2. posiada wi¹zanie koordynacyjne 8.3. cz¹steczka posiada moment dipolowy równy zero 8.4. z wod¹ reaguje cz¹steczka ZADANIE 9. Przeanalizuj budowê cz¹steczki kwasu siarkowego(vi) i zaznacz odpowiedÿ(i) prawdziw¹(e). O O S O O A. Podano kreskowy wzór elektronowy. B. W cz¹steczce wystêpuje szeœæ wi¹zañ kowalencyjnych spolaryzowanych, w tym dwa koordynacyjne. C. W cz¹steczce wystêpuj¹ cztery wi¹zania kowalencyjne spolaryzowane oraz 2 koordynacyjne. D. Przemieszczenie wolnych par elektronów atomów tlenu zwi¹zanych z atomem wodoru w kierunku atomów tlenu os³abia wi¹zanie O, powoduj¹c dysocjacjê kwasu. 43

10 Chemia zakres rozszerzony ZADANIE 10. W cz¹steczce ortofosforanu(v) potasu wystêpuj¹ wi¹zania: A. trzy jonowe, B. cztery kowalencyjne spolaryzowane, w tym jedno koordynacyjne, C. cztery kowalencyjne, D. piêæ kowalencyjnych spolaryzowanych. ZADANIE 11. Na podstawie analizy przedstawionego ni ej wzoru azotanu(v) potasu zaznacz odpowiedzi prawdziwe. O K + O N O A. Podany wzór to wzór elektronowy kreskowy. B. W cz¹steczce wystêpuj¹ cztery wi¹zania kowalencyjne. C. W cz¹steczce wystêpuje jedno wi¹zanie jonowe i cztery kowalencyjne spolaryzowane, w tym jedno koordynacyjne. D. W cz¹steczce wystêpuje jedno wi¹zanie jonowe i piêæ kowalencyjnych spolaryzowanych. ZADANIE 12. Rodzaj wi¹zañ chemicznych w zwi¹zku rzutuje na jego w³aœciwoœci. Przyporz¹dkuj podanym w³aœciwoœciom rodzaj wi¹zañ oznaczonych literami (A D). A. kowalencyjne B. jonowe C. wodorowe D. kowalencyjne spolaryzowane Jeœli tworz¹ siê wi¹zania, cz¹steczki asocjuj¹, posiadaj¹ wysokie ciep³o parowania, wysokie temperatury wrzenia i topnienia Substancje o tych wi¹zaniach s¹ krystaliczne, o wysokich temperaturach topnienia i wrzenia, przewodz¹ pr¹d w roztworze wodnym i w stanie stopionym, s¹ twarde, kruche, rozpuszczalne w wodzie Substancje o tych wi¹zaniach maj¹ niskie temperatury topnienia i wrzenia, nie przewodz¹ pr¹du, s¹ trwa³e, nierozpuszczalne w wodzie. A B C D 44

11 Wi¹zania chemiczne A B C D Wi¹zanie, w którym para elektronowa jest przesuniêta, a cz¹steczka z regu³y jest polarna i rozpuszcza siê w wodzie Jest wi¹zaniem miêdzycz¹steczkowym, a substancja najczêœciej jest ciecz¹. ZADANIE 13. Chlorek wapnia jest zwi¹zkiem o budowie jonowej. Opisuj¹c sposób tworzenia wi¹zania w zwi¹zku, uzupe³nij zdania tak, by by³y one prawdziwe, wykorzystuj¹c: A. przyjmuje 2 e B. oddaje 2 e C. przyjmuje 1 e D. oddaje 1 e E. odpychaj¹ce siê elektrostatycznie F. przyci¹gaj¹ce siê elektrostatycznie I. Ca 2 II. Ca 2+ III. Cl IV. Cl Atom wapnia A/ B i przechodzi w jon I/ II Atom chloru C/ D i przechodzi w jon III/ IV Sól utworz¹ jony E/ F. ZADANIE 14. Przeanalizuj wzory kwasów chlorowego (V) i chlorowego (VII) i zaznacz odpowiedÿ(dzi) prawdziw¹(e). O O O Cl Cl O O O O A. W cz¹steczce kwasu ClO 3 wystêpuj¹ 2 wi¹zania kowalencyjne spolaryzowane i 2 koordynacyjne. B. W cz¹steczce ClO 4 wystêpuje 5 wi¹zañ kowalencyjnych spolaryzowanych, w tym 3 koordynacyjne. C. Wy szy stopieñ utlenienia chloru powoduje silniejsze zwi¹zanie atomów tlenu grupy O, a rozluÿnienie wi¹zania wodór tlen. ZADANIE 15. Zaznacz odpowiedÿ(i) prawdziw¹(e) dotycz¹c¹(e) zwi¹zku kompleksowego o wzorze [Cr( 2 O) 6 ] 2 (SO 4 ) 3. A. Zwi¹zek nosi nazwê siarczan(vi) heksaakwachromu(iii). B. Atomem centralnym jest Cr VI. C. Liczba koordynacji wynosi 12. D. Wzór jonu kompleksowego ma postaæ [Cr( 2 O) 6 ]

12 Chemia zakres rozszerzony ZADANIE 16. Zaznacz odpowiedÿ prawdziw¹. W cz¹steczkach podanych zwi¹zków wystêpuj¹: ClO 2 N 4 Cl 3 O + N wi¹zania liczba wolnych par elektronowych A. dwa wi¹zania kowalencyjne spolaryzowane, wtymjedno koordynacyjne B. jedno jonowe, cztery kowalencyjne spolaryzowane, w tym jedno koordynacyjne C. trzy kowalencyjne spolaryzowane, w tym jedno koordynacyjne A. 7 B. 3 C. 0 D. 0 D. cztery kowalencyjne spolaryzowane, w tym jedno koordynacyjne ZADANIE 17. Uczeñ opisywa³ tworzenie wi¹zania: nast¹pi³ przeskok dwóch elektronów walencyjnych z pow³oki M pierwiastka X na pow³okê walencyjn¹ L pierwiastka Y o szeœciu elektronach walencyjnych, dziêki czemu oba pierwiastki uzyska³y oktet. A. Opisano tworzenie wi¹zania jonowego. B. Wzór i nazwa utworzonego zwi¹zku to CaO tlenek wapnia. C. Wzór i nazwa utworzonego zwi¹zku to Na 2 O tlenek sodu. D. Opisano tworzenie wi¹zania kowalencyjnego. ZADANIE 18. Przeczytaj uwa nie poni sze zdania i oceñ ich poprawnoœæ. Jeœli zdanie jest prawdziwe, zaznacz literê P, jeœli fa³szywe literê F. P F Wiêkszoœæ zwi¹zków jonowych dobrze rozpuszcza siê wwodzie Niektóre zwi¹zki o budowie kowalencyjnej (np. sacharoza, glukoza) rozpuszczaj¹ siê w wodzie Roztwory zwi¹zków o budowie kowalencyjnej przewodz¹ pr¹d Roztwory zwi¹zków o budowie jonowej przewodz¹ pr¹d. 46

13 Wi¹zania chemiczne P F Zwi¹zki o budowie jonowej najczêœciej maj¹ wy sze temperatury topnienia od zwi¹zków kowalencyjnych Zwi¹zki o budowie kowalencyjnej najczêœciej maj¹ wy - sze temperatury topnienia od zwi¹zków jonowych. ZADANIE 19. Poni sza tabela przedstawia fragment uk³adu okresowego, w którym wybrane pierwiastki oznaczono kolejnymi literami alfabetu A A E G 3 F 4 B C D Korzystaj¹c ze schematu uk³adu okresowego pierwiastków, przyporz¹dkuj zdaniom opisuj¹cym pierwiastki odpowiedni pierwiastek ukryty pod literami A G Z pierwiastkiem oznaczonym liter¹ G wi¹zanie jonowe utworz¹ pierwiastki Z pierwiastkiem oznaczonym liter¹ G wi¹zanie kowalencyjne spolaryzowane utworz¹ pierwiastki Z pierwiastkiem oznaczonym liter¹ wi¹zanie jonowe utworz¹ pierwiastki Wi¹zanie kowalencyjne spolaryzowane w wêglowodorach tworz¹ pierwiastki Wi¹zanie kowalencyjne wystêpuje w cz¹steczkach utworzonych z atomów pierwiastków A B C D E F G 47

14 Chemia zakres rozszerzony ZADANIE 20. Uzupe³nij podane ni ej zdania. W jonie 3 O + : wystêpuj¹ A. dwa/ B. trzy wi¹zania kowalencyjne spolaryzowane, w tym jedno koordynacyjne liczba elektronów walencyjnych uczestnicz¹cych w tworzeniu wi¹zañ wynosi A. cztery/ B. szeœæ wystêpuje A. jedna/ B. dwie niewi¹ ¹ce pary elektronowe atomy wodoru d¹ ¹ do osi¹gniêcia A. oktetu elektronowego/ B. dubletu atomy tlenu d¹ ¹ do osi¹gniêcia A. oktetu elektronowego / B. dubletu ybrydyzacja orbitali atomowych ZADANIE 21. Teoria hybrydyzacji t³umaczy powstawanie równocennych energetycznie wi¹zañ kowalencyjnych z ró ni¹cych siê energetycznie orbitali danego atomu, a tak e pozwala przewidzieæ przestrzenn¹ strukturê cz¹steczek. Zaznacz odpowiedÿ(i) prawdziw¹(e). Nazwa hybrydyzacji Typ hybrydyzacji Wzory cz¹steczek Kszta³t przestrzenny hybryd K¹t A digonalna sp CO, CO 2,N 2,C 2 2 liniowy 180 B trygonalna sp 2 BF 3,C 2 2,SO 2,S 2 trójk¹tny 120 C tetraedryczna sp 3 CCl 4,C 4,C 2 6 tetraedryczny ZADANIE 22. Rysunek obrazuje kszta³ty atomowych obszarów orbitalnych jednej z cz¹steczek spoœród podanych: C 4, 2 O, BeBr 2,BF 3,N 3. Zaznacz odpowiedzi prawdziwe. 48

15 Wi¹zania chemiczne A. Rysunek obrazuje cz¹steczkê C 4. B. Rysunek obrazuje cz¹steczkê N 3. C. Typ hybrydyzacji atomu centralnego sp 3. D. W podanej cz¹steczce wystêpuje jedna para wi¹ ¹ca. ZADANIE 23. Zaznacz odpowiedzi prawdziwe dotycz¹ce cz¹steczki propynu. A. Wzór propynu pó³strukturalny: C 3 C C, sumaryczny: C 3 4. B. W cz¹steczce propynu wystêpuj¹ wi¹zania 7 i1. C. Typ hybrydyzacji kolejnych atomów wêgla: sp, sp, sp 3. D. W cz¹steczce propynu wystêpuj¹ wy³¹cznie wi¹zania kowalencyjne spolaryzowane. Informacja do zadañ Rysunki obrazuj¹ tworzenie orbitali cz¹steczkowych z orbitali atomowych ZADANIE 24. Wska, który(e) z rysunków obrazuje(¹) tworzenie kowalencyjnego wi¹zania, a który(e) obrazuje(¹) wi¹zanie. Zaznacz odpowiedzi prawdziwe Tworzenie wi¹zania obrazuje(¹): I. rys. 1., II. rys. 2., III. rys. 3., IV. rys Tworzenie wi¹zania obrazuje(¹): I. rys. 1., II. rys. 2., III. rys. 3., IV. rys. 4. ZADANIE 25. Kolejne rysunki obrazuj¹ nak³adanie siê orbitali atomowych. Zaznacz odpowiedzi prawdziwe. A. Rys. 1.: s s B. Rys. 2.: s p C. Rys. 3.: p x p y D. Rys. 4.: p y p y lub p z p z 49

16 Chemia zakres rozszerzony Rozdzia³ B 1.2 C 2.1. A 2.2. C, F, G 2.3. B, D, E 2.4. G 3.1. P 3.2. P 3.3. P 3.4. P 3.5. F 4.1. A, B, F 4.2. B, D, G 4.3. E 4.4. E, G 5. A, B, D 6. A, B, D 7. A, B, C 8.1. A, B, D, F 8.2. B, D, F, G 8.3. C 8.4. A, E, F 9. A, B, D 10. A, B 11. A, C C B A D C B II C III F 14. B,C 15. A, D B, C, D A, B, D 17. A, B P P F P P F B, C, D A, E, F, B, C, D A, E A, E, F, G, B B A B A 21. A, C 22. B, C 23. A, C I, II, III IV 25. A, B, D 26. A. II, V, VI B. IV,VII C. I. III, P P P F F F 28. A, B, D 29. A. II, VI B. I, III, V C. III, V, VI, VII D. IV 30. A 31. B,C B, C, D, E F D, E A, D, F 33. A, B, C 300

Zbiór zadañ maturalnych CHEMIA. Barbara Pac

Zbiór zadañ maturalnych CHEMIA. Barbara Pac Zbiór zadañ maturalnych CHEMIA Barbara Pac Wydawnictwo Szkolne OMEGA Kraków 2018 Copyright 2018 by Wydawnictwo Szkolne OMEGA Projekt ok³adki: Jacek Kawa Korekta: Barbara Stachnik Opracowanie graficzne,

Bardziej szczegółowo

DZIA 3. CZENIE SIÊ ATOMÓW

DZIA 3. CZENIE SIÊ ATOMÓW DZIA 3. CZENIE SIÊ ATOMÓW 1./3 Wyjaœnij, w jaki sposób powstaje: a) wi¹zanie jonowe b) wi¹zanie atomowe 2./3 Na podstawie po³o enia w uk³adzie okresowym pierwiastków: chloru i litu ustal, ile elektronów

Bardziej szczegółowo

CZ STECZKA. Do opisu wi za chemicznych stosuje si najcz ciej jedn z dwóch metod (teorii): metoda wi za walencyjnych (VB)

CZ STECZKA. Do opisu wi za chemicznych stosuje si najcz ciej jedn z dwóch metod (teorii): metoda wi za walencyjnych (VB) CZ STECZKA Stanislao Cannizzaro (1826-1910) cz stki - elementy mikro wiata, termin obejmuj cy zarówno cz stki elementarne, jak i atomy, jony proste i zło one, cz steczki, rodniki, cz stki koloidowe; cz

Bardziej szczegółowo

Spis treœci. ROZDZIA 1. Przekazywanie informacji chemicznych

Spis treœci. ROZDZIA 1. Przekazywanie informacji chemicznych Spis treœci WSTÊP... 8 Wykaz symboli wielkoœci chemicznych i fizycznych stosowanych w tekœcie... 10 Zasady okreœlania liczby cyfr znacz¹cych... 11 Zasady zaokr¹glania liczb... 11 Podstawowe zasady nomenklatury

Bardziej szczegółowo

Zadania powtórkowe do egzaminu maturalnego z chemii Wiązania chemiczne, budowa cząsteczek

Zadania powtórkowe do egzaminu maturalnego z chemii Wiązania chemiczne, budowa cząsteczek strona 1/11 Zadania powtórkowe do egzaminu maturalnego z chemii Wiązania chemiczne, budowa cząsteczek Monika Gałkiewicz Zad. 1 () Podaj wzory dwóch dowolnych kationów i dwóch dowolnych anionów posiadających

Bardziej szczegółowo

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej 1) Podstawowe prawa i pojęcia chemiczne 2) Roztwory (zadania rachunkowe zbiór zadań Pazdro

Bardziej szczegółowo

Atom poziom podstawowy

Atom poziom podstawowy Atom poziom podstawowy Zadanie 1. (1 pkt) Źródło: CKE 2010 (PP), zad. 1. Atomy pewnego pierwiastka w stanie podstawowym maj nast puj c konfiguracj elektronów walencyjnych: 2s 2 2p 3 (L 5 ) Okre l po o

Bardziej szczegółowo

Treść podstawy programowej

Treść podstawy programowej CHEMIA ZR Ramowy rozkład materiału w kolejnych tomach podręczników I. Atomy, cząsteczki i stechiometria chemiczna Tom I 1. Masa atomowa I.2. 2. Izotopy I.1., I.3. 3. Reakcje jądrowe I.4. 4. Okres półtrwania

Bardziej szczegółowo

Zagadnienia. Budowa atomu a. rozmieszczenie elektronów na orbitalach Z = 1-40; I

Zagadnienia. Budowa atomu a. rozmieszczenie elektronów na orbitalach Z = 1-40; I Nr zajęć Data Zagadnienia Budowa atomu a. rozmieszczenie elektronów na orbitalach Z = 1-40; I 9.10.2012. b. określenie liczby cząstek elementarnych na podstawie zapisu A z E, również dla jonów; c. określenie

Bardziej szczegółowo

Atom poziom rozszerzony

Atom poziom rozszerzony Atom poziom rozszerzony Zadanie 1. (1 pkt) Źródło: CKE 010 (PR), zad. 1. Atomy pierwiastka X tworz jony X 3+, których konfiguracj elektronow mo na zapisa : 1s s p 6 3s 3p 6 3d 10 Uzupe nij poni sz tabel,

Bardziej szczegółowo

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak Materiały dydaktyczne na zajęcia wyrównawcze z chemii dla studentów pierwszego roku kierunku zamawianego Inżynieria Środowiska w ramach projektu Era inżyniera pewna lokata na przyszłość Opracowała: mgr

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI. Część I. CHEMIA OGÓLNA

SPIS TREŚCI. Część I. CHEMIA OGÓLNA SPIS TREŚCI 1. Prawa, hipotezy i teorie w naukach przyrodniczych........................ 14 2. Układ jednostek SI w chemii.............................................. 16 3. Ogólne zasady nomenklatury

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu: Kierunek: Inżynieria Biomedyczna Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy moduł kierunkowy ogólny Rodzaj zajęć: wykład, ćwiczenia, laboratorium CHEMIA Chemistry Forma studiów: studia stacjonarne

Bardziej szczegółowo

Tematy i zakres treści z chemii - zakres rozszerzony, dla klas 2 LO2 i 3 TZA/archt. kraj.

Tematy i zakres treści z chemii - zakres rozszerzony, dla klas 2 LO2 i 3 TZA/archt. kraj. Tematy i zakres treści z chemii - zakres rozszerzony, dla klas 2 LO2 i 3 TZA/archt. kraj. Tytuł i numer rozdziału w podręczniku Nr lekcji Temat lekcji Szkło i sprzęt laboratoryjny 1. Pracownia chemiczna.

Bardziej szczegółowo

Identyfikacja płomieniowa tworzyw sztucznych Iloczyny rozpuszczalności trudno rozpuszczalnych związków w wodzie w temperaturze pokojowej

Identyfikacja płomieniowa tworzyw sztucznych Iloczyny rozpuszczalności trudno rozpuszczalnych związków w wodzie w temperaturze pokojowej Jeśli ktoś jest w posiadaniu tablic chemicznych, to bardzo prosilibyśmy, aby nam je nadesłał (na adres któregoś z administratorów, najlepiej w formie pliku *.doc; *.pdf; *.jpg) - na pewno je zamieścimy.

Bardziej szczegółowo

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego TEMAT I WYBRANE WŁAŚCIWOŚCI ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH. STOPNIE UTLENIENIA. WIĄZANIA CHEMICZNE. WZORY SUMARYCZNE I STRUKTURALNE. TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH. ILOŚCIOWA INTERPRETACJA WZORÓW I RÓWNAŃ CHEMICZNYCH

Bardziej szczegółowo

To jest. Ocena bardzo dobra [ ] energetycznych. s p d f. Ocena dobra [ ] izotopowym. atomowych Z. ,, d oraz f.

To jest. Ocena bardzo dobra [ ] energetycznych. s p d f. Ocena dobra [ ] izotopowym. atomowych Z. ,, d oraz f. 34 Wymagania programowe To jest przyrodniczych,,,,, chemicznego na podstawie zapisu A Z E,,,, podaje masy atomowe pierwiastków chemicznych,, n,,,,, s, p, d oraz f przyrodniczych,,,,, oraz Z,,, d oraz f,,

Bardziej szczegółowo

Wiązania jonowe występują w układach złożonych z atomów skrajnie różniących się elektroujemnością.

Wiązania jonowe występują w układach złożonych z atomów skrajnie różniących się elektroujemnością. 105 Elektronowa teoria wiązania chemicznego Cząsteczki powstają w wyniku połączenia się dwóch lub więcej atomów. Już w początkowym okresie rozwoju chemii podejmowano wysiłki zmierzające do wyjaśnienia

Bardziej szczegółowo

Nazwy pierwiastków: ...

Nazwy pierwiastków: ... Zadanie 1. [ 3 pkt.] Na podstawie podanych informacji ustal nazwy pierwiastków X, Y, Z i zapisz je we wskazanych miejscach. I. Atom pierwiastka X w reakcjach chemicznych może tworzyć jon zawierający 20

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z chemii kl VII

Kryteria oceniania z chemii kl VII Kryteria oceniania z chemii kl VII Ocena dopuszczająca -stosuje zasady BHP w pracowni -nazywa sprzęt laboratoryjny i szkło oraz określa ich przeznaczenie -opisuje właściwości substancji używanych na co

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII Miejsce na naklejkę z kodem szkoły dysleksja PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CEMII POZIOM PODSTAWOWY Czas pracy 120 minut Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 12 stron (zadania

Bardziej szczegółowo

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. II Etap - 18 stycznia 2016

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. II Etap - 18 stycznia 2016 XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego II Etap - 18 stycznia 2016 Nazwisko i imię ucznia: Liczba uzyskanych punktów: Drogi Uczniu, przeczytaj uważnie instrukcję i postaraj

Bardziej szczegółowo

Podstawowe pojęcia i prawa chemiczne

Podstawowe pojęcia i prawa chemiczne Podstawowe pojęcia i prawa chemiczne Pierwiastki, nazewnictwo i symbole. Budowa atomu, izotopy. Przemiany promieniotwórcze, okres półtrwania. Układ okresowy. Właściwości pierwiastków a ich położenie w

Bardziej szczegółowo

Test sprawdzający z chemii do klasy I LO i technikum z działu Budowa atomu i wiązania chemiczne

Test sprawdzający z chemii do klasy I LO i technikum z działu Budowa atomu i wiązania chemiczne Anna Grych Test sprawdzający z chemii do klasy I LO i technikum z działu Budowa atomu i wiązania chemiczne Informacja do zadań -7 75 Dany jest pierwiastek 33 As. Zadanie. ( pkt) Uzupełnij poniższą tabelkę.

Bardziej szczegółowo

Chemia klasa VII Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Semestr II

Chemia klasa VII Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Semestr II Chemia klasa VII Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Semestr II Łączenie się atomów. Równania reakcji Ocena dopuszczająca [1] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dobra [1 + 2 + 3] Ocena bardzo dobra

Bardziej szczegółowo

CHEMIA. Wymagania szczegółowe. Wymagania ogólne

CHEMIA. Wymagania szczegółowe. Wymagania ogólne CHEMIA Wymagania ogólne Wymagania szczegółowe Uczeń: zapisuje konfiguracje elektronowe atomów pierwiastków do Z = 36 i jonów o podanym ładunku, uwzględniając rozmieszczenie elektronów na podpowłokach [

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne roczne oceny klasyfikacyjne z przedmiotu chemia dla klasy 7 w r. szk. 2019/2020

Wymagania edukacyjne na poszczególne roczne oceny klasyfikacyjne z przedmiotu chemia dla klasy 7 w r. szk. 2019/2020 Wymagania edukacyjne na poszczególne roczne oceny klasyfikacyjne z przedmiotu chemia dla klasy 7 w r. szk. 2019/2020 Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który nie opanował wymagań na ocenę dopuszczającą.

Bardziej szczegółowo

DZIA 4. POWIETRZE I INNE GAZY

DZIA 4. POWIETRZE I INNE GAZY DZIA 4. POWIETRZE I INNE GAZY 1./4 Zapisz nazwy wa niejszych sk³adników powietrza, porz¹dkuj¹c je wed³ug ich malej¹cej zawartoœci w powietrzu:...... 2./4 Wymieñ trzy wa ne zastosowania tlenu: 3./4 Oblicz,

Bardziej szczegółowo

XV Wojewódzki Konkurs z Chemii

XV Wojewódzki Konkurs z Chemii XV Wojewódzki Konkurs z Chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów oraz klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu województwa świętokrzyskiego II Etap powiatowy 16 styczeń 2018

Bardziej szczegółowo

CZĄSTECZKA. Do opisu wiązań chemicznych stosuje się najczęściej jedną z dwóch metod (teorii): metoda wiązań walencyjnych (VB)

CZĄSTECZKA. Do opisu wiązań chemicznych stosuje się najczęściej jedną z dwóch metod (teorii): metoda wiązań walencyjnych (VB) CZĄSTECZKA Stanislao Cannizzaro (1826-1910) cząstki - elementy mikroświata, termin obejmujący zarówno cząstki elementarne, jak i atomy, jony proste i złożone, cząsteczki, rodniki, cząstki koloidowe; cząsteczka

Bardziej szczegółowo

Podstawy chemii. dr hab. Wacław Makowski. Wykład 1: Wprowadzenie

Podstawy chemii. dr hab. Wacław Makowski. Wykład 1: Wprowadzenie Podstawy chemii dr hab. Wacław Makowski Wykład 1: Wprowadzenie Wspomnienia ze szkoły Elementarz (powtórka z gimnazjum) Układ okresowy Dalsze wtajemniczenia (liceum) Program zajęć Podręczniki Wydział Chemii

Bardziej szczegółowo

3. Cząsteczki i wiązania

3. Cząsteczki i wiązania 3. Cząsteczki i wiązania Elektrony walencyjne Wiązania jonowe i kowalencyjne Wiązanie typu σ i π Hybrydyzacja Przewidywanie kształtu cząsteczek AX n Orbitale zdelokalizowane Cząsteczki związków organicznych

Bardziej szczegółowo

Regulamin Przedmiotowy. XII Wojewódzkiego Konkursu Chemicznego. dla uczniów szkół gimnazjalnych województwa świętokrzyskiego

Regulamin Przedmiotowy. XII Wojewódzkiego Konkursu Chemicznego. dla uczniów szkół gimnazjalnych województwa świętokrzyskiego Regulamin Przedmiotowy XII Wojewódzkiego Konkursu Chemicznego dla uczniów szkół gimnazjalnych województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2014/ 2015 I. Informacje ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa

Bardziej szczegółowo

Wiązania kowalencyjne

Wiązania kowalencyjne Wiązania kowalencyjne (pierw. o dużej E + pierw. o dużej E), E < 1,8 TERIE WIĄZANIA KWALENCYJNEG Teoria hybrydyzacji orbitali atomowych Teoria orbitali molekularnych Teoria pola ligandów YBRYDYZACJA RBITALI

Bardziej szczegółowo

Moduł: Chemia. Fundamenty. Liczba godzin. Nr rozdziału Tytuł. Temat lekcji. Rozdział 1. Przewodnik po chemii (12 godzin)

Moduł: Chemia. Fundamenty. Liczba godzin. Nr rozdziału Tytuł. Temat lekcji. Rozdział 1. Przewodnik po chemii (12 godzin) Rozkład materiału z chemii w klasie II LO zakres rozszerzony Chemia. Fundamenty. Krzysztof Pazdro, wyd. Oficyna Edukacyjna Krzysztof Pazdro Sp. z o.o.. nr dopuszczenia 565//0 Chemia. i związki nieorganiczne.

Bardziej szczegółowo

Część I: Podstawowe prawa chemiczne i budowa materii... 11 Urszula Lelek-Borkowska

Część I: Podstawowe prawa chemiczne i budowa materii... 11 Urszula Lelek-Borkowska Spis treści Część I: Podstawowe prawa chemiczne i budowa materii... 11 Urszula Lelek-Borkowska 1. Podstawowe prawa i pojęcia chemiczne... 13 1.1. Historia... 13 1.2. Pierwiastek, związek chemiczny, mieszanina...

Bardziej szczegółowo

Cz. I Materiał powtórzeniowy do sprawdzianu dla klas II LO - Wiązania chemiczne + przykładowe zadania i proponowane rozwiązania

Cz. I Materiał powtórzeniowy do sprawdzianu dla klas II LO - Wiązania chemiczne + przykładowe zadania i proponowane rozwiązania Cz. I Materiał powtórzeniowy do sprawdzianu dla klas II LO - Wiązania chemiczne + przykładowe zadania i proponowane rozwiązania I. Elektroujemność pierwiastków i elektronowa teoria wiązań Lewisa-Kossela

Bardziej szczegółowo

Cz. I Materiał powtórzeniowy do sprawdzianu dla klas I LO - Wiązania chemiczne + przykładowe zadania i proponowane rozwiązania

Cz. I Materiał powtórzeniowy do sprawdzianu dla klas I LO - Wiązania chemiczne + przykładowe zadania i proponowane rozwiązania Cz. I Materiał powtórzeniowy do sprawdzianu dla klas I LO - Wiązania chemiczne + przykładowe zadania i proponowane rozwiązania I. Elektroujemność pierwiastków i elektronowa teoria wiązań Lewisa-Kossela

Bardziej szczegółowo

+ + Struktura cia³a sta³ego. Kryszta³y jonowe. Kryszta³y atomowe. struktura krystaliczna. struktura amorficzna

+ + Struktura cia³a sta³ego. Kryszta³y jonowe. Kryszta³y atomowe. struktura krystaliczna. struktura amorficzna Struktura cia³a sta³ego struktura krystaliczna struktura amorficzna odleg³oœci miêdzy atomami maj¹ tê sam¹ wartoœæ; dany atom ma wszêdzie takie samo otoczenie najbli szych s¹siadów odleg³oœci miêdzy atomami

Bardziej szczegółowo

Umiejętności ponadpodstawowe Ocena bardzo dobra. Substancje chemiczne i ich przemiany

Umiejętności ponadpodstawowe Ocena bardzo dobra. Substancje chemiczne i ich przemiany Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z chemii dla klasy VII, opracowane na podstawie programu nauczania chemii w szkole podstawowej

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z chemii

Wymagania edukacyjne z chemii Wymagania edukacyjne z chemii Zadania szkoły: 1. Kształtowanie badawczego sposobu myślenia, właściwego dla nauk przyrodniczych. 2. Rozwijanie umiejętności obserwacji, wyciągania wniosków z przeprowadzonych

Bardziej szczegółowo

Szczegółowe wymagania edukacyjne z przedmiotu chemia dla klasy II gimnazjum, rok szkolny 2015/2016

Szczegółowe wymagania edukacyjne z przedmiotu chemia dla klasy II gimnazjum, rok szkolny 2015/2016 Szczegółowe wymagania edukacyjne z przedmiotu chemia dla klasy II gimnazjum, rok szkolny 2015/2016 II. Wewnętrzna budowa materii posługuje się symbolami pierwiastków odróżnia wzór sumaryczny od wzoru strukturalnego

Bardziej szczegółowo

Uczeń: opisuje skład i właściwości powietrza określa, co to są stałe i zmienne składniki powietrza

Uczeń: opisuje skład i właściwości powietrza określa, co to są stałe i zmienne składniki powietrza Wymagania edukacyjne z chemii oraz sposoby sprawdzania wiedzy i umiejętności Substancje i ich przemiany Składniki powietrza i rodzaje Wymagania edukacyjne z podstawy programowej - klasa VII zalicza chemię

Bardziej szczegółowo

CZĄSTECZKA. Do opisu wiązań chemicznych stosuje się najczęściej metodę (teorię): metoda wiązań walencyjnych (VB)

CZĄSTECZKA. Do opisu wiązań chemicznych stosuje się najczęściej metodę (teorię): metoda wiązań walencyjnych (VB) CZĄSTECZKA Stanislao Cannizzaro (1826-1910) cząstki - elementy mikroświata, termin obejmujący zarówno cząstki elementarne, jak i atomy, jony proste i złożone, cząsteczki, rodniki, cząstki koloidowe; cząsteczka

Bardziej szczegółowo

Zadanie 1. (2 pkt) Określ, na podstawie różnicy elektroujemności pierwiastków, typ wiązania w związkach: KBr i HBr.

Zadanie 1. (2 pkt) Określ, na podstawie różnicy elektroujemności pierwiastków, typ wiązania w związkach: KBr i HBr. Zadanie 1. (2 pkt) Określ, na podstawie różnicy elektroujemności pierwiastków, typ wiązania w związkach: KBr i HBr. Typ wiązania w KBr... Typ wiązania w HBr... Zadanie 2. (2 pkt) Oceń poprawność poniższych

Bardziej szczegółowo

Kuratorium Oświaty w Lublinie

Kuratorium Oświaty w Lublinie Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ROK SZKOLNY 2014/2015 KOD UCZNIA ETAP OKRĘGOWY Instrukcja dla ucznia 1. Zestaw konkursowy zawiera 12 zadań. 2. Przed

Bardziej szczegółowo

Zadanie 2. (2 pkt) Określ, na podstawie różnicy elektroujemności pierwiastków, typ wiązania w związkach

Zadanie 2. (2 pkt) Określ, na podstawie różnicy elektroujemności pierwiastków, typ wiązania w związkach Zadanie 1. (2 pkt) Na podstawie budowy powłok elektronowych chloru, azotu i fosforu oraz położenia pierwiastka w układzie okresowym wyjaśnij, dlaczego istnieje PCl 5 a występowanie NCl 5 jest teoretycznie

Bardziej szczegółowo

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 13 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 13 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe) Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 13 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe) Kod ucznia Suma punktów Witamy Cię na drugim etapie konkursu chemicznego. Podczas konkursu możesz korzystać

Bardziej szczegółowo

dobra (2+3+4) Substancje chemiczne i ich przemiany chemicznej. - sporządza mieszaniny -dobiera metodę rozdzielania mieszanin

dobra (2+3+4) Substancje chemiczne i ich przemiany chemicznej. - sporządza mieszaniny -dobiera metodę rozdzielania mieszanin Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z chemii dla klasy VII. Opracowano na podstawie programu nauczania chemii w szkole podstawowej

Bardziej szczegółowo

I. Węgiel i jego związki z wodorem

I. Węgiel i jego związki z wodorem NaCoBeZU z chemii dla klasy 3 I. Węgiel i jego związki z wodorem 1. Poznajemy naturalne źródła węglowodorów wymieniam kryteria podziału chemii na organiczną i nieorganiczną wyjaśniam, czym zajmuje się

Bardziej szczegółowo

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Schemat punktowania zadań

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Schemat punktowania zadań Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Schemat punktowania zadań Maksymalna liczba punktów 40. 90% 36 pkt. Uwaga! 1. Wszystkie

Bardziej szczegółowo

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWO WIELKOPOLSKIE Etap rejonowy rok szkolny 2009/2010 Dane dotyczące ucznia (wypełnia Komisja Konkursowa po rozkodowaniu prac) wylosowany numer uczestnika

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE w klasie III

WYMAGANIA EDUKACYJNE w klasie III WYMAGANIA EDUKACYJNE w klasie III Nr lekcji Temat lekcji Treści nauczania (pismem pogrubionym zostały zaznaczone treści Podstawy Programowej) Węgiel i jego związki z wodorem Wymagania i kryteria ocen Uczeń:

Bardziej szczegółowo

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej w poszczególnych tematach podręcznika Chemia Nowej Ery dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej w poszczególnych tematach podręcznika Chemia Nowej Ery dla klasy siódmej szkoły podstawowej Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej w poszczególnych tematach podręcznika Chemia Nowej Ery dla klasy siódmej szkoły podstawowej Temat w podręczniku Substancje i ich przemiany 1. Zasady

Bardziej szczegółowo

Wewnętrzna budowa materii

Wewnętrzna budowa materii Atom i układ okresowy Wewnętrzna budowa materii Atom jest zbudowany z jądra atomowego oraz krążących wokół niego elektronów. Na jądro atomowe składają się protony oraz neutrony, zwane wspólnie nukleonami.

Bardziej szczegółowo

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej z chemii dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej z chemii dla klasy siódmej szkoły podstawowej Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej z chemii dla klasy siódmej szkoły podstawowej Nauczyciel: Marta Zielonka Temat w podręczniku Substancje i ich przemiany 1. Zasady bezpiecznej pracy

Bardziej szczegółowo

MATERIAŁY POMOCNICZE 1 GDYBY MATURA 2002 BYŁA DZISIAJ CHEMIA ZESTAW EGZAMINACYJNY PIERWSZY ARKUSZ EGZAMINACYJNY I

MATERIAŁY POMOCNICZE 1 GDYBY MATURA 2002 BYŁA DZISIAJ CHEMIA ZESTAW EGZAMINACYJNY PIERWSZY ARKUSZ EGZAMINACYJNY I MATERIAŁY POMOCNICZE 1 GDYBY MATURA 00 BYŁA DZISIAJ OKRĘ GOWA K O M I S J A EGZAMINACYJNA w KRAKOWIE CHEMIA ZESTAW EGZAMINACYJNY PIERWSZY Informacje ARKUSZ EGZAMINACYJNY I 1. Przy każdym zadaniu podano

Bardziej szczegółowo

CHEMIA PIĘKNA W Y D A W N I C T W O N A U K O W E P W N i

CHEMIA PIĘKNA W Y D A W N I C T W O N A U K O W E P W N i CHEMIA PIĘKNA W Y D A W N I C T W O N A U K O W E P W N i M arcin J! lifcl CHEMIA PIĘKNA WYDAWNICTWO NAUKOWE PWN WARSZAWA 2012 Spis treści Przedmowa... IX 1. RYS HISTORYCZNY... 1 2. CHEMIA OGÓLNA... 4

Bardziej szczegółowo

Wymagania programowe na poszczególne oceny CHEMIA klasa II. I. Wewnętrzna budowa materii. Ocena bardzo dobra [ ]

Wymagania programowe na poszczególne oceny CHEMIA klasa II. I. Wewnętrzna budowa materii. Ocena bardzo dobra [ ] Wymagania programowe na poszczególne oceny CHEMIA klasa II I. Wewnętrzna budowa materii wymienia typy wiązań zapisuje wzory sumaryczne i strukturalne podaje definicje wiązania kowalencyjnego wymaganych

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian 1. CHEMIA. Przed próbną maturą (poziom rozszerzony) Czas pracy: 90 minut Maksymalna liczba punktów: 30. Imię i nazwisko ...

Sprawdzian 1. CHEMIA. Przed próbną maturą (poziom rozszerzony) Czas pracy: 90 minut Maksymalna liczba punktów: 30. Imię i nazwisko ... CHEMIA Przed próbną maturą 2017 Sprawdzian 1. (poziom rozszerzony) Czas pracy: 90 minut Maksymalna liczba punktów: 30 Imię i nazwisko... Liczba punktów Procent 2 Zadanie 1. Chlor i brom rozpuszczają się

Bardziej szczegółowo

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. I Etap szkolny - 23 listopada 2016

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. I Etap szkolny - 23 listopada 2016 XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego I Etap szkolny - 23 listopada 2016 Kod ucznia: Liczba uzyskanych punktów: Drogi Uczniu, przeczytaj uważnie instrukcję i postaraj

Bardziej szczegółowo

LABORATORIUM PRZYRODNICZE

LABORATORIUM PRZYRODNICZE INNE ZAJĘCIA LABORATORIUM PRZYRODNICZE Barbara Łączyńska Ogólna koncepcja programu: Proponowany program zajęć laboratoryjnych z chemii zawiera treści realizowane w ramach podstawy programowej i wykraczające

Bardziej szczegółowo

1. Określ liczbę wiązań σ i π w cząsteczkach: wody, amoniaku i chloru

1. Określ liczbę wiązań σ i π w cząsteczkach: wody, amoniaku i chloru 1. Określ liczbę wiązań σ i π w cząsteczkach: wody, amoniaku i chloru 2. Na podstawie struktury cząsteczek wyjaśnij dlaczego N 2 jest bierny a Cl 2 aktywny chemicznie? 3. Które substancje posiadają budowę

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE

WYMAGANIA EDUKACYJNE SZKOŁA PODSTAWOWA W RYCZOWIE WYMAGANIA EDUKACYJNE niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z CHEMII w klasie 7 Szkoły Podstawowej str. 1 Wymagania edukacyjne

Bardziej szczegółowo

11) Stan energetyczny elektronu w atomie kwantowanym jest zespołem : a dwóch liczb kwantowych b + czterech liczb kwantowych c nie jest kwantowany

11) Stan energetyczny elektronu w atomie kwantowanym jest zespołem : a dwóch liczb kwantowych b + czterech liczb kwantowych c nie jest kwantowany PYTANIA EGZAMINACYJNE Z CHEMII OGÓLNEJ I Podstawowe pojęcia chemiczne 1) Pierwiastkiem nazywamy : a zbiór atomów o tej samej liczbie masowej b + zbiór atomów o tej samej liczbie atomowej c zbiór atomów

Bardziej szczegółowo

Lista materiałów dydaktycznych dostępnych w Multitece Chemia Nowej Ery dla klasy 7

Lista materiałów dydaktycznych dostępnych w Multitece Chemia Nowej Ery dla klasy 7 Lista materiałów dydaktycznych dostępnych w Multitece Chemia Nowej Ery dla klasy 7 W tabeli zostały wyróżnione y z doświadczeń zalecanych do realizacji w szkole podstawowej. Temat w podręczniku Tytuł Typ

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania z chemii w klasie 7. Ocena dopuszczająca [1] Ocena dostateczna [1+2] Ocena dobra [1+2+3] Ocena bardzo dobra [ ]

Przedmiotowy system oceniania z chemii w klasie 7. Ocena dopuszczająca [1] Ocena dostateczna [1+2] Ocena dobra [1+2+3] Ocena bardzo dobra [ ] Przedmiotowy system oceniania z chemii w klasie 7 Ocena dopuszczająca [1] Ocena dostateczna [1+2] Ocena dobra [1+2+3] Ocena bardzo dobra [1+2+3+4] Uczeń większość poleceń wykonuje z pomocą nauczyciela:

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY Kod ucznia Liczba punktów WOJWÓDZKI KONKURS CHMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 16 STYCZNIA 2015 1. Test konkursowy zawiera 26 zadań. Są to zadania zamknięte i otwarte. Na ich rozwiązanie

Bardziej szczegółowo

Orbitale typu σ i typu π

Orbitale typu σ i typu π Orbitale typu σ i typu π Dwa odpowiadające sobie orbitale sąsiednich atomów tworzą kombinacje: wiążącą i antywiążącą. W rezultacie mogą powstać orbitale o rozkładzie przestrzennym dwojakiego typu: σ -

Bardziej szczegółowo

Chemia I Semestr I (1 )

Chemia I Semestr I (1 ) 1/ 6 Inżyniera Materiałowa Chemia I Semestr I (1 ) Osoba odpowiedzialna za przedmiot: dr inż. Maciej Walewski. 2/ 6 Wykład Program 1. Atomy i cząsteczki: Materia, masa, energia. Cząstki elementarne. Atom,

Bardziej szczegółowo

I. Substancje i ich przemiany

I. Substancje i ich przemiany NaCoBeZU z chemii dla klasy 7 I. Substancje i ich przemiany 1. Zasady bezpiecznej pracy na lekcjach chemii zaliczam chemię do nauk przyrodniczych stosuję zasady bezpieczeństwa obowiązujące w pracowni chemicznej

Bardziej szczegółowo

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje szkolne I stopień

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje szkolne I stopień POUFNE Pieczątka szkoły 9 listopada 2015 r. Imię Czas pracy 60 minut Nazwisko KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ROK SZKOLNY 2015/2016 Eliminacje szkolne I stopień Informacje: 1. Przeczytaj uważnie

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE z chemii dla klasy siódmej

WYMAGANIA EDUKACYJNE z chemii dla klasy siódmej Lucyna Krupa Rok szkolny 2017/2018 WYMAGANIA EDUKACYJNE z chemii dla klasy siódmej Wyróżnia się wymagania na: ocenę dopuszczającą ocenę dostateczną (obejmują wymagania na ocenę dopuszczającą) ocenę dobrą

Bardziej szczegółowo

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA Zadanie Odpowiedzi Uwagi a) za uzupełnienie tabeli: Symbol pierwiastka Konfiguracja elektronowa w stanie podstawowym Liczba elektronów walencyjnych S b) za uzupełnienie

Bardziej szczegółowo

CHEMIA klasa 1 Wymagania programowe na poszczególne oceny do Programu nauczania chemii w gimnazjum. Chemia Nowej Ery.

CHEMIA klasa 1 Wymagania programowe na poszczególne oceny do Programu nauczania chemii w gimnazjum. Chemia Nowej Ery. CHEMIA klasa 1 Wymagania programowe na poszczególne oceny do Programu nauczania chemii w gimnazjum. Chemia Nowej Ery. Dział - Substancje i ich przemiany WYMAGANIA PODSTAWOWE stosuje zasady bezpieczeństwa

Bardziej szczegółowo

I. Substancje i ich przemiany. Ocena bardzo dobra [ ] Ocena dopuszczająca [1] Ocena dobra [ ] Ocena dostateczna [1 + 2]

I. Substancje i ich przemiany. Ocena bardzo dobra [ ] Ocena dopuszczająca [1] Ocena dobra [ ] Ocena dostateczna [1 + 2] Propozycja wymagań programowych na poszczególne oceny przygotowana na podstawie treści zawartych w podstawie programowej, programie nauczania oraz podręczniku dla klasy siódmej szkoły podstawowej Chemia

Bardziej szczegółowo

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 Kuratorium Oświaty w Lublinie Kod ucznia KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu, witaj na I etapie konkursu chemicznego. Przeczytaj uważnie instrukcję

Bardziej szczegółowo

Przedmiot: Chemia (klasa siódma)

Przedmiot: Chemia (klasa siódma) Przedmiot: Chemia (klasa siódma) Wymagania programowe na poszczególne oceny przygotowane na podstawie treści zawartych w podstawie programowej, programie nauczania oraz podręczniku dla klasy siódmej szkoły

Bardziej szczegółowo

Pochodne węglowodorów, w cząsteczkach których jeden atom H jest zastąpiony grupą hydroksylową (- OH ).

Pochodne węglowodorów, w cząsteczkach których jeden atom H jest zastąpiony grupą hydroksylową (- OH ). Cz. XXII - Alkohole monohydroksylowe Pochodne węglowodorów, w cząsteczkach których jeden atom jest zastąpiony grupą hydroksylową (- ). 1. Klasyfikacja alkoholi monohydroksylowych i rodzaje izomerii, rzędowość

Bardziej szczegółowo

Test kompetencji z chemii do liceum. Grupa A.

Test kompetencji z chemii do liceum. Grupa A. Test kompetencji z chemii do liceum. Grupa A. 1. Atomy to: A- niepodzielne cząstki pierwiastka B- ujemne cząstki materii C- dodatnie cząstki materii D- najmniejsze cząstki pierwiastka, zachowujące jego

Bardziej szczegółowo

Ocena bardzo dobra [ ] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dopuszczająca [1] Ocena dobra [ ]

Ocena bardzo dobra [ ] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dopuszczająca [1] Ocena dobra [ ] Wymagania programowe na poszczególne oceny z chemii w klasie siódmej SP ( na podstawie treści zawartych w podstawie programowej, programie nauczania oraz podręczniku dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Bardziej szczegółowo

I. Substancje i ich przemiany. Ocena dobra [ ] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dopuszczająca [1] Ocena bardzo dobra [ ]

I. Substancje i ich przemiany. Ocena dobra [ ] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dopuszczająca [1] Ocena bardzo dobra [ ] Wymagania programowe na poszczególne oceny przygotowane przez NOWĄ ERĘ na podstawie treści zawartych w podstawie programowej, programie nauczania oraz podręczniku dla klasy siódmej szkoły podstawowej Chemia

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa nr 267 Im. Juliusza Słowackiego Ul. Braci Załuskich 1 Warszawa

Szkoła Podstawowa nr 267 Im. Juliusza Słowackiego Ul. Braci Załuskich 1 Warszawa Szkoła Podstawowa nr 267 Im. Juliusza Słowackiego Ul. Braci Załuskich 1 Warszawa Wymagania programowe na poszczególne oceny przygotowane na podstawie treści zawartych w podstawie programowej, programie

Bardziej szczegółowo

I. Substancje i ich przemiany

I. Substancje i ich przemiany I. Substancje i ich przemiany zalicza chemię do nauk przyrodniczych stosuje zasady bezpieczeństwa obowiązujące w pracowni chemicznej nazywa wybrane elementy szkła i sprzętu laboratoryjnego oraz określa

Bardziej szczegółowo

3. Cząsteczki i wiązania

3. Cząsteczki i wiązania 20161020 3. Cząsteczki i wiązania Elektrony walencyjne Wiązania jonowe i kowalencyjne Wiązanie typu σ i π Hybrydyzacja Przewidywanie kształtu cząsteczek AX n Orbitale zdelokalizowane Cząsteczki związków

Bardziej szczegółowo

Chemia kl. 7 - wymagania na poszczególne oceny

Chemia kl. 7 - wymagania na poszczególne oceny Chemia kl. 7 - wymagania na poszczególne oceny I. Substancje i ich przemiany zalicza chemię do nauk przyrodniczych stosuje zasady bezpieczeństwa obowiązujące w pracowni chemicznej nazywa wybrane elementy

Bardziej szczegółowo

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Kod ucznia Suma punktów Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Witamy Cię na trzecim etapie konkursu chemicznego. Podczas

Bardziej szczegółowo

I. Substancje i ich przemiany. Ocena bardzo dobra [ ] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dopuszczająca [1] Ocena dobra [ ]

I. Substancje i ich przemiany. Ocena bardzo dobra [ ] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dopuszczająca [1] Ocena dobra [ ] Wymagania programowe na poszczególne oceny przygotowane na podstawie treści zawartych w podstawie programowej nauczania w klasie siódmej szkoły podstawowej Chemia Nowej Ery I. Substancje i ich przemiany

Bardziej szczegółowo

I. Substancje i ich przemiany. Ocena dobra [ ] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dopuszczająca [1] Ocena bardzo dobra [ ]

I. Substancje i ich przemiany. Ocena dobra [ ] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dopuszczająca [1] Ocena bardzo dobra [ ] Propozycja wymagań programowych na poszczególne oceny przygotowana na podstawie treści zawartych w podstawie programowej, programie nauczania oraz podręczniku dla klasy siódmej szkoły podstawowej Chemia

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania z chemii kl. 1

Przedmiotowy system oceniania z chemii kl. 1 Wymagania programowe z chemii dla klasy I Substancje chemiczne i ich przemiany ocena Wymagania Uczeń : Dopuszczająca zna zasady prawidłowego i bezpiecznego zachowania się w pracowni chemicznej wyjaśnia

Bardziej szczegółowo

Szczegółowe wymagania na poszczególne oceny klasa VII.

Szczegółowe wymagania na poszczególne oceny klasa VII. Szczegółowe wymagania na poszczególne oceny klasa VII. I. Substancje i ich przemiany Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca zalicza chemię do nauk przyrodniczych

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z chemii dla klasy 7, oparte na programie nauczania oraz podręczniku dla klasy siódmej szkoły podstawowej Chemia Nowej Ery

Wymagania edukacyjne z chemii dla klasy 7, oparte na programie nauczania oraz podręczniku dla klasy siódmej szkoły podstawowej Chemia Nowej Ery Wymagania edukacyjne z chemii dla klasy 7, oparte na programie nauczania oraz podręczniku dla klasy siódmej szkoły podstawowej Chemia Nowej Ery I. Substancje i ich przemiany omawia, czym zajmuje się chemia

Bardziej szczegółowo

Wszystkie arkusze maturalne znajdziesz na stronie: arkuszematuralne.pl

Wszystkie arkusze maturalne znajdziesz na stronie: arkuszematuralne.pl Egzamin maturalny z chemii - model odpowiedzi poziom rozszerzony Zdający otrzymuje punkty tylko za poprawne rozwiązania, precyzyjnie odpowiadające poleceniom zawartym w zadaniach. Odpowiedzi niezgodne

Bardziej szczegółowo

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl Egzamin maturalny z chemii - model odpowiedzi poziom rozszerzony Zdający otrzymuje punkty tylko za poprawne rozwiązania, precyzyjnie odpowiadające poleceniom zawartym w zadaniach. Odpowiedzi niezgodne

Bardziej szczegółowo

Temat Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń:

Temat Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń: Chemia - klasa I (część 2) Wymagania edukacyjne Temat Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca Dział 1. Chemia nieorganiczna Lekcja organizacyjna. Zapoznanie

Bardziej szczegółowo

Zadanie 2. (1 pkt) Uzupełnij tabelę, wpisując wzory sumaryczne tlenków w odpowiednie kolumny. CrO CO 2 Fe 2 O 3 BaO SO 3 NO Cu 2 O

Zadanie 2. (1 pkt) Uzupełnij tabelę, wpisując wzory sumaryczne tlenków w odpowiednie kolumny. CrO CO 2 Fe 2 O 3 BaO SO 3 NO Cu 2 O Test maturalny Chemia ogólna i nieorganiczna Zadanie 1. (1 pkt) Uzupełnij zdania. Pierwiastek chemiczny o liczbie atomowej 16 znajduje się w.... grupie i. okresie układu okresowego pierwiastków chemicznych,

Bardziej szczegółowo

III Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2010/2011. ETAP I r. Godz Zadanie 1

III Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2010/2011. ETAP I r. Godz Zadanie 1 III Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2010/2011 KOPKCh ETAP I 22.10.2010 r. Godz. 10.00-12.00 Zadanie 1 1. Jon Al 3+ zbudowany jest z 14 neutronów oraz z: a) 16 protonów i 13 elektronów b) 10 protonów i 13

Bardziej szczegółowo

Egzamin gimnazjalny. Chemia. Także w wersji online TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz!

Egzamin gimnazjalny. Chemia. Także w wersji online TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz! Egzamin gimnazjalny 1 Chemia TRENING PRZED EGZAMINEM Także w wersji online Sprawdź, czy zdasz! Spis treści Zestaw 1: Substancje i ich właściwości 5 Zestaw 2: Wewnętrzna budowa materii 9 Zestaw 3: Reakcje

Bardziej szczegółowo