O s p r a w a c h p u b l i c z n y c h. Vol. IV (IV) 2011 wydanie cyfrowe periodyk w formacie PDF. Wojciech Edward Leszczyński
|
|
- Włodzimierz Mucha
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 D e p u b l i c i s B I U L E T Y N F U N D A C J I Q U O M O D O i m. K r ó l a S t a n i s ł a w a L e s z c z y ń s k i e g o O s p r a w a c h p u b l i c z n y c h Vol. IV (IV) 2011 wydanie cyfrowe periodyk w formacie PDF Wojciech Edward Leszczyński Utrata zdrowego rozsądku Choroba cywilizacyjna czy triumf głupoty? WIENIAWA QUOMODO DE PUBLICIS MMXI Sierpień 2011
2 II Pro iustitia et arbitria arguat et mpediat, ne similia in posterum fiant. Sprawiedliwie oskarżyć i zapobiec temu, by nie czynili w przyszłości podobnych rzeczy. Logika (gr. λόγος, logos - rozum) nauka normatywna, analizująca źródła poznania pod względem prawomocności czynności poznawczych z nimi związanych. Zajmuje się badaniem ogólnych praw, według których przebiegają wszelkie poprawne rozumowania, w szczególności wnioskowania. Wikipedia
3 III ZAĆMIENIE (UMYSŁÓW) NAD RZECZYPOSPOLITĄ AD 2011 Wolność to przede wszystkim: wolna wola życiowych wyborów. Posiadanie dzisiaj zdrowego rozsądku jest największą cnotą obywatelską, jest objawem zdrowia społecznego. Czy społeczeństwo polskie w tym sensie jest zdrowe? Raczej nie, bo szkoły gdzie 90% (mój osąd) nauczycieli to homo sovieticus - zombie, którzy bardziej indoktrynują (wbrew własnej woli), niźli uczą młode pokolenia życia, wypuszczają dziś wykształconych absolwentów, solidnie wypranych z własnych poglądów, talentów, trzeźwego osądu sprawy i zdrowego rozsądku. Korporacje czyli nowoczesne sekty, pogłębiają ten stan rzeczy. Czy można się, z tego otępienia (choroby zniewolenia umysłu), wyzwolić? Rzeczywiście, zdrowy rozsądek jest w cenie, a na naszych polskich granicach winno znajdować się ostrzeżenie dla przybyszów: GRANICA ZDROWEGO ROZSĄDKU. My sami, żyjąc od wielu lat w krainie braku zdrowego rozsądku, nie zwracamy na to uwagi, a jeśli już, to poprzez pryzmat śmiechu (poprzez łzy), jakbyśmy codziennie byli widzami w realu filmów Barei, a co ambitniejsi, widzami "Rewizora" Gogola.
4 IV Przyzwyczailiśmy się do wszechogarniającej głupoty i na przykład awans szefa BOR po katastrofie smoleńskiej przyjmujemy jako coś normalnego. W polskich sądach sprawcy mają się lepiej jak ofiary; sprawca w najgorszym przypadku pójdzie na utrzymanie narodu, ofiara musi radzić sobie sama, upokorzona przez sprawcę. Głupota na naszych oczach sięga zenitu, triumfuje nad mądrością i roztropnością. Idioci cieszą się z jej blasku. Paranoja staje się wręcz uznaną i akceptowaną ideologią polityczną. Być może następne pokolenia nazwą nasze czasy demokracją paranoików, co w zasadzie jest logiczną konsekwencją samej demokracji, gdzie decyduje większość, która statystycznie (naukowo) jest głupsza niż mądrzejsza mniejszość. Demokracja więc, to systemowe rządy głupców. Pisał o tym Platon, Arystoteles a przez tysiąclecia nic się nie zmieniło tzn. nie pojawił się naród z większością ludzi mądrych gdzie demokracja miałaby jakikolwiek sens. Aplikowanie demokracji w narodzie gdzie jest tylko garstka mądrych, to morderstwo narodu pod szyldem: zbiorowego, dobrowolnego samobójstwa (jak ćmy zmierzającej do zapalonej świecy). Podobnie, dany naród, może a nawet ma prawo popełnić zbiorowe samobójstwo wbrew własnej woli, jednak wyraźnie popychany do tego czynu przez polityków - paranoików. Są na szczęście zrywy (zdrowe odruchy) sprzeciwu obywatelskiego, które najczęściej ratują dany naród (jej zdrową tkankę) od totalnej samozagłady. Byli, są i będą bowiem i tacy politycy - psychopaci, którzy za politykę, życiową misję (paranoiczne urojenia), uznają zniszczenie własnego (danego) narodu. Mieliśmy takie przykłady w historii, mamy i nic nie zapowiada, żeby tacy politycy zniknęli w przyszłości. Ludzi trzeźwo myślących mamy u siebie w Rzeczypospolitej i na Ziemi jak na lekarstwo. Mamy ciągłą galopującą inflację głupoty i rosnący deficyt mądrości. Łatwo się nami manipuluje, bo wszyscy jesteśmy totalnie zindoktrynowani. Do władzy wybieramy idiotów i debili (określenie stanów psychicznych oraz poziomu
5 V IQ) jakbyśmy liczyli, że idiota razem z debilem będą rządzić rozumnie, zdroworozsądkowo. Oczywiście, jest to naukowo niemożliwe. POTRZEBNE JEST NAM NEOOŚWIECENIE. Ponieważ jesteśmy ciągle indoktrynowani w celu zgłupienia, znajdując się jakby w bębnie ideologicznej pralki, łatwo się nami manipuluje odpowiednimi proszkami do prania (media w rękach manipulatorów). Wmówiło się nam dogmat, że w Rzeczypospolitej muszą rządzić wyłącznie partie polityczne. Nikt się nie pyta: co to jest partia polityczna, jakie trzeba mieć kwalifikacje by być członkiem partii politycznej (żadne) a przede wszystkim dlaczego partie polityczne mają monopol na rządzenie? Polityk AD 2011 to jedyny zawód (można z polityki dobrze żyć) w Polsce, gdzie aby go wykonywać nie trzeba mieć żadnych kwalifikacji, a jedynie ukończone 18 lat życia. Logiczne więc, że zapisują (co za ciekawy sposób rekrutacji) się do partii idioci, frustraci, debile, karierowicze, nieudacznicy czyli szumowiny narodu (niestety w każdej nacji występują tacy osobnicy, którzy normalnie winni być pod specjalną opieką obywateli, a nie vice versa), a my tzn. bezpartyjna reszta, jak potulne baranki oddajemy na nich głos. Wygląda to na sytuację zakładu psychiatrycznego, gdzie pacjenci stają się lekarzami, a lekarze pacjentami. Co ciekawe leczeni przez takich pacjentów lekarze, są jakby zadowoleni z sytuacji i nie pragną zmiany lekarzy. Czy to jest normalne, czy już paranoja? Kieruje nami jakby nieokreślony paradygmat (jego analiza to temat dla socjologów i psychoanalityków), swoisty syndrom ofiary, który KAŻE nam (raczej naszym rękom) ODDAĆ GŁOS NA LISTĘ PARTYJNĄ! Jakby raz w roku jesteśmy zbiorowo zahipnotyzowani i wyłączamy nasz rozum i świadomość. Czyżby w dniu wyborów rozpraszano gaz ogłupiający? Raczej tak, bo najzdrowsza część narodu polskiego jest tak ogłupiona, że do wyborów w ogóle nie idzie; godząc się biernie na lekarzy idiotów. Reszta, nieświadoma,
6 VI indoktrynowana - porządnie wyprana idzie jak robot, by wrzucić głos do urny, jakby manifestując publicznie polityczne samobójstwo lub polityczne samookaleczenie. Skreśla się nielicznych ludzi rozumnych, zakreśla idiotów. Nie można się potem dziwić, że mamy co rusz katastrofy i powoli wypracowujemy sobie przydomek państwa nieustannych katastrof. Aż dziw, że nie powstała jeszcze partia: Partia Uwolnienia Polski od Notorycznych Katastrof. Kto więc utracił zdrowy rozsądek: polityk - idiota (który nota bene nigdy go nie miał) czy my wyborcy, głosując na szumowiny. Zachowujemy się tak podczas wyborów, jakbyśmy gotowali rosół, a następnie odcedzali go od szumowin, podając do stołu szumowiny, a czysty rosół wylewali do zlewu. Mówimy sobie smacznego, a nawet modlimy się i wcinamy te szumowiny narzekając, że coś ten "rosół" cieniuśki. Musimy zmienić sposób wybierania naszych przedstawicieli z osób partyjnych (systemowo: szumowiny) na osoby niezależne (systemowo: zacne), nie należące do żadnej partii (w obecnym kształcie Ustawy o partiach politycznych, która jest tak naprawdę próbą legalizacją wszelkiej maści mafii), a więc na osoby nie indoktrynowane (wyprane umysłowo) i nie występujące oficjalnie w roli marionetek. Wszyscy bowiem wiemy, że polityk partyjny (nawet gdyby był zdrowy przed wyborami) zaraz po wyborach jest całkowicie ubezwłasnowalniany poprzez tzw. "dyscyplinę partyjną". W Polsce rządzą więc realnie szefowie partii politycznych, których na to szefostwo wybierały przede wszystkim szumowiny. Wyborcy idą co 4 lata, by tak naprawdę głosować przez aklamację na podstawionych im kandydatów partyjnych - szumowin, systemowo pozbawionych zdrowego rozsądku. TAKA JEST PRAWDA. Czy możliwe są zmiany? Rodzi się pytanie: jak idioci mogą zmienić kodeks wyborczy, by takie "wybory" szumowin były w przyszłości niemożliwe?
7 VII Nie jest to takie proste, bo idioci nie mogli stworzyć logicznego i zdroworozsądkowego systemu wyborczego, a sami idioci nie są go w stanie zmienić. Obecny system wyborczy przypomina sytuację znaną nam z historii gdy nie można było znieść liberum veto, bo obowiązywało liberum veto, a jeden idiota (lub cynik) zawsze w Sejmie się znalazł. Upadliśmy więc jako państwo m.in. przez liberum veto, bo nie potrafiliśmy się odpętlić z tego sprzężenia zwrotnego. Ustrój państwa ma cechy cybernetyki społecznej. Konstytucja 3-Maja 1791 roku przewidywała "reset", bo ustalała, że co 25 lat ma być zmieniana Konstytucja. Nasi przodkowie do uchwalania Konstytucji powoływali specjalny sejm ustawodawczy - konstytucyjny - Konstytuantę. Dziś mamy Sejm uniwersalny - jeden do wszystkiego; do zmiany Konstytucji też. Obecny ustrój naszego państwa, a szczególnie władza partii politycznych i wybory proporcjonalne do Sejmu są dzisiejszym "liberum veto" prowadzącym nas do samozagłady. Logika podpowiada, że przydałby się nam jeden Nadzwyczajny Sejm i Senat oraz Prezydent, wszyscy bezpartyjni, by uchwalić Konstytucję, Ordynację wyborczą i Ustawę o partiach politycznych (m.in. wymogi kwalifikacji dla członków partii politycznych) nowego typu tzn. systemowo nie gromadzących szumowin ale najlepsze umysły Rzeczypospolitej. Nie chodzi tu wyłącznie o wykształcenie ale przede wszystkim o charakter (zacność). SPOSÓB NA WYLECZENIE Z CHOROBY OGŁUPIENIA (chronicznego lub chwilowego zaciemnienia umysłowego). Poprzez GŁOSOWANIE NA OSOBY BEZPARTYJNE jesteśmy w stanie pić rosół, a nie szumowiny. W cybernetycznym (uproszczonym) schemacie społecznym: kandydaci partyjni = szumowiny, kandydaci niezależni = rosół; WYBIERZMY rosół. Choćby dlatego, by po reformie Ustawy o partiach politycznych móc wybierać osoby partyjne polityków mężów stanu. Gdybyśmy obecnie mieli sędziów, notariuszy i
8 VIII adwokatów wyłącznie z wymogiem ukończonych 18 lat to jakich mielibyśmy przedstawicieli tych wolnych zawodów? Z polityki wyrugowani zostali mężowie stanu poprzez wrzucenie na ich miejsce celebrytów, populistów. Gorszy pieniądz wyparł lepszy. Polityk pop wyparł polityka męża stanu, podobnie jak muzyka pop wyparła muzykę klasyczną. Chałtura w muzyce, czy w ogóle sztuce, nie jest jednak tak groźna jak chałtura w rządzeniu. O ile w muzyce, czy sztuce w ogóle, mamy wybór, to w systemie obecnej demokracji partyjnej, wybór mniejszości ludzi zacnych nic nam nie daje, a raczej tylko frustruje i zniechęca tą mniejszość. Jak się bowiem czuje jeden mądry wśród garstki idiotów? Moim zdaniem, jesteśmy w stanie sukcesywnie podnosić poziom zdrowego rozsądku w naszym Parlamencie głosując na kandydatów niezależnych lub na partie niszowe zdroworozsądkowe np. Nowa Prawica Janusza Korwin Mikke jako zdroworozsądkowca. Może się to jednorazowo nie udać ale w przeciągu 2,3 wyborów winniśmy wyplenić z Parlamentu wszystkie chwasty. Sami jednak musimy zachować zdrowy rozsądek i nie pozwolić się jątrzyć, szczuć na siebie, poprzez wywoływane co rusz burze w szklance wody. W przeddzień wyborów, na jeden dzień, wyjdźmy z bębna pralki, jedźmy na wieś, zaczerpnijmy stamtąd zdrowego rozsądku (naturalna oaza zdrowego rozsądku) i głosujmy panując rozumem nad ręką, a nie odwrotnie. sierpień 2011r. Wojciech Edward Leszczyński Fundacja QUOMODO MoŜesz nas wesprzeć w budowaniu państwa prawa i praworządności. Jeśli popierasz to co robimy i chcesz nas wesprzeć darowizną moŝesz wpłacić dowolną kwotę na konto naszej fundacji Nasze konto bankowe: Nr
9 IX Wydawnictwo WIENIAWA QUOMODO ISBN wydanie cyfrowe PDF AD MMXI sierpień 2011 Copyright: Fundacja im. Króla Stanisława Leszczyńskiego QUOMODO 2011
Wojciech Edward Leszczyński
REGNATUM B I U L E T Y N F U N D A C J I Q U O M O D O ii m. K rr ó ll a S tt a n ii ss łł a w a L ee ss z cc z y ń ss k ii ee g o Vol. VI (VII) 2010 wydanie cyfrowe periodyk jako e-biuletyn w formacie
E L E C T U M. Vol. II (VI) Fundacji QUOMODO w formacie PDF WYBORY DO PARLAMENTU AD 2011
E L E C T U M B I U L E T Y N F U N D A C J I Q U O M O D O i m. K r ó l a S t a n i s ł a w a L e s z c z y ń s k i e g o Vol. II (VI) MMXI @biuletyn Fundacji QUOMODO w formacie PDF WYBORY DO PARLAMENTU
O r ę d z i e. Vol. I (I) MMXII wydanie cyfrowe periodyk jako e-biuletyn w formacie PDF
MANIFESTO B I U L E T Y N F U N D A C J I Q U O M O D O ii m. K rr ó ll a S tt a n ii ss łł a w a L ee ss z cc z y ń ss k ii ee g o O r ę d z i e Vol. I (I) MMXII wydanie cyfrowe periodyk jako e-biuletyn
Wojciech Edward Leszczyński
D e p u b l i c i s B I U L E T Y N F U N D A C J I Q U O M O D O ii m. K rr ó ll a S tt a n ii ss łł a w a L ee ss z cc z y ń ss k ii ee g o O s p r a w a c h p u b l i c z n y c h Vol. VI (VI) 2012 wydanie
Informacje dla ucznia
WYPEŁNIA UCZEŃ Imię:... Nazwisko:... Klasa:... Czas pracy: 30 minut Liczba punktów do uzyskania: 68 TEST Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE W KONKURSIE gminnym GMINAzjum 2015 Gminy Jaworze dla uczniów klas III
Opracowanie - Marta Starzyńska na podstawie rocznego planu pracy wydawnictwa Nowa Era
Rozkład materiału z wiedzy o społeczeństwie do podręcznika W centrum uwagi podręcznik, zakres rozszerzony. Wydawnictwa Nowa Era dla klasy I LO w roku szkolnym 2016/2017 (120 godzin w roku szkolnym) Opracowanie
Wiedza o społeczeństwie, zakres rozszerzony Plan dydaktyczny, klasa 2d
Wiedza o społeczeństwie, zakres rozszerzony Plan dydaktyczny, klasa 2d Jednostka tematyczna 1. Życie zbiorowe i jego reguły 2. Socjalizacja i kontrola społeczna Zagadnienia I. Społeczeństwo socjologia
USTAWA. z dnia... o zmianie Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej
Projekt USTAWA z dnia... o zmianie Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej Art. 1 W Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997r. (Dz.U.1997.78.483) wprowadza się następujące zmiany: 1)
USTAWA z dnia r. o zmianie Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej
Projekt 27 kwietnia 2017 r. Wariant art. 121 ust. 4 USTAWA z dnia r. o zmianie Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej Art. 1. W Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz. U. poz.
WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE- Zakres na testy przyrostu kompetencji dla klas II
WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE- Zakres na testy przyrostu kompetencji dla klas II Klasa II I. Społeczeństwo 1. Życie zbiorowe i jego socjologia reguły formy życia społecznego normy społeczne instytucje społeczne
D O C T U M. S z t u k a e d u k a c j i. Nr 1 (1) 2009 wydanie cyfrowe kwartalnik - jako @-biuletyn w formacie PDF
D O C T U M B I U L E T Y N F U N D A C J I Q U O M O D O i m. K r ó l a S t a n i s ł a w a L e s z c z y ń s k i e g o w w w. q u o m o d o. o r g. p l S z t u k a e d u k a c j i Nr 1 (1) 2009 wydanie
W centrum uwagi Roczny plan pracy. Liczb a godzi n lekcyj nych. Punkt z NPP
W centrum uwagi Roczny plan pracy Jednostka tematyczna 1. Życie zbiorowe i jego reguły 2. Socjalizacja i kontrola społeczna Zagadnienia Klasa II I. Społeczeństwo socjologia formy życia społecznego normy
Plan wynikowy z wiedzy o społeczeństwie poziom rozszerzony na rok szkolny 2015/2016 dla klasy II a
Plan wynikowy z wiedzy o społeczeństwie poziom rozszerzony na rok szkolny 2015/2016 dla klasy II a Nauczyciel prowadzący: Jacek Foszczyński Liczba tygodni nauki: 38 Liczba godzin w tygodniu: 3 Liczba godzin
Prezydent chce referendum ws konstytucji
Prezydent chce referendum ws konstytucji Naród polski powinien się wypowiedzieć, co do przyszłości ustrojowej swojego państwa - powiedział prezydent Andrzej Duda podczas obchodów rocznicy Konstytucji 3
Temat: Konstytucja marcowa i ustrój II Rzeczypospolitej
Temat: Konstytucja marcowa i ustrój II Rzeczypospolitej 1. Wybory do sejmu ustawodawczego (1919r.) 26 stycznia 1919 r. przeprowadzono wybory w dawnym Królestwie i Galicji Zachodnie, w czerwcu 1919 dołączyli
Uchwała Nr XLVII/445/2013 Rady Miejskiej w Karczewie z dnia 20 grudnia 2013 roku
Uchwała Nr XLVII/445/2013 Rady Miejskiej w Karczewie z dnia 20 grudnia 2013 roku w sprawie poparcia inicjatywy Rady Powiatu w Częstochowie dot. zwrócenia się z apelem do Sejmu RP, Senatu RP i Prezydenta
SCENARIUSZ LEKCJI. Temat lekcji: Próby naprawy państwa w XVIII wieku ( temat zgodny z podstawą programową rozporządzenia MEN z dnia r.
SCENARIUSZ LEKCJI Data: 13.12.2012r. Klasa: VI a Przedmiot: historia i społeczeństwo Nauczyciel: mgr Małgorzata Borowska Temat lekcji: Próby naprawy państwa w XVIII wieku ( temat zgodny z podstawą programową
Kto zasiądzie w parlamencie?
Mateusz Zaremba, Uniwersytet SWPS Kto zasiądzie w parlamencie? Wybory do parlamentu dostarczają politologom interesujących danych. Pozwalają dokonać wstępnego rozpoznania zmian, jakie zaszły wśród głosujących
PODSTAWOWE ZASADY USTROJU RZECZYPOSPOLITEJ
PODSTAWOWE ZASADY USTROJU RZECZYPOSPOLITEJ PODSTAWOWE ZASADY USTROJU W SYSTEMATYCE KONSTYTUCJI RP Pierwszy rozdział Konstytucji RP, zatytułowany Rzeczpospolita, określa podstawowe zasady ustroju RP. Pozostałe
De publicis BIULETYN FUNDACJI QUOMODO. im. Króla Stanisława Leszczyńskiego. Vol. I (VI) 2012 wydanie cyfrowe periodyk w formacie PDF
De publicis BIULETYN FUNDACJI QUOMODO im. Króla Stanisława Leszczyńskiego O sprawach publicznych Vol. I (VI) 2012 wydanie cyfrowe periodyk jako @-biuletyn w formacie PDF Wojciech Edward Leszczyński Cham
Młodzi Głosują W Y B O R Y P R E Z Y D E N C K I E
Młodzi Głosują W Y B O R Y P R E Z Y D E N C K I E 2 0 1 5 Uprawnienia prezydenta Współprowadzi politykę zagraniczną Posiada prawo weta do ustaw sejmowych Zwierzchnik sił zbrojnych Zarządza wybory parlamentarne
KONSTYTUCJA - WYMIAR SPRAWIEDLIWOŚCI I OBYWATELE
Poselski Zespół na rzecz Nowej Konstytucji ANKIETA USTROJOWA KONSTYTUCJA - WYMIAR SPRAWIEDLIWOŚCI I OBYWATELE NARODOWE PISANIE KONSTYTUCJI 1 Ankieta ustrojowa wymiar sprawiedliwości 1. Czy sędziowie powinni
Spis treści. Wstęp... Wykaz skrótów... DZIAŁ PIERWSZY. PODSTAWY PRAWA... 1
Wstęp... Wykaz skrótów... XI XIII DZIAŁ PIERWSZY. PODSTAWY PRAWA... 1 Część I. Konstytucja RP... 3 Rozdział 1. Pojęcie prawa konstytucyjnego... 3 Rozdział 2. Zasady oraz podstawowe pojęcia... 3 Rozdział
POLITYKA SŁUCHANIE I PISANIE (A2) Oto opinie kilku osób na temat polityki i obecnej sytuacji politycznej:
POLITYKA SŁUCHANIE I PISANIE (A2) Oto opinie kilku osób na temat polityki i obecnej sytuacji politycznej: Ania (23 l.) Gdybym tylko mogła, nie słuchałabym wiadomości o polityce. Nie interesuje mnie to
OBYWATEL W DEMOKRATYCZNEJ POLSCE
... imię i nazwisko ucznia czas trwania konkursu: 45 minut maks. liczba punktów: 65... nazwa i adres szkoły OBYWATEL W DEMOKRATYCZNEJ POLSCE KONKURS WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY
ROZKŁAD MATERIAŁU Z WOS-u DLA KLAS DRUGICH
ROZKŁAD MATERIAŁU Z WOS-u DLA KLAS DRUGICH Rok szk. 2015/2016 5 godzin tygodniowo SEMESTR I Profil rozszerzony WRZESIEŃ/PAŹDZIERNIK I. SPOŁECZEŃSTWO. /37 godz./ 1. Życie zbiorowe i jego reguły. (Czym jest
Wiedza o społeczeństwie zakres rozszerzony
Wiedza o społeczeństwie zakres rozszerzony Tematy i zagadnienia z WOS semestr trzeci( klasa II) Dział I. Społeczeństwo 1. Życie zbiorowe i jego reguły socjologia formy życia społecznego normy społeczne
DEMOKRACJA BEZPOŚREDNIA
DEMOKRACJA BEZPOŚREDNIA - Sposób sprawowania władzy, w którym decyzje podejmowane są bezpośrednio przez ogół wyborców bez pośrednictwa jakichkolwiek organów państwowych - Bezpośrednie decydowanie prze
PROJEKT. Ustawa z dnia o zmianie Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej
Ustawa z dnia o zmianie Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej PROJEKT Art. 1. W Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz. U. Nr 78, poz. 483, z 2001 r. Nr 28, poz. 319, z 2006
SPIS TREŚCI. Rozdział I. Aksjologiczne fundamenty Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej Uwagi wprowadzające... 26
SPIS TREŚCI Wykaz skrótów... XI Wykaz podstawowej literatury... XV Przedmowa... XVII Rozdział I. Aksjologiczne fundamenty Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej... 1 1. Uwagi wprowadzające... 2 2. Zasada
Podstawowe zasady ustroju Rzeczypospolitej
Podstawowe zasady ustroju Rzeczypospolitej Podstawowe zasady ustroju w systematyce Konstytucji RP Pierwszy rozdział Konstytucji RP, zatytułowany Rzeczpospolita, określa podstawowe zasady ustroju RP. Pozostałe
WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE
Egzamin maturalny maj 2009 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI Zadanie 1. Wykazanie się znajomością poglądów autora na temat koncepcji człowieka. Zdający otrzymuje 1
P R AWO KO N S T Y T U C Y J N E. SEMESTR ZIMOWY 2018/2019 mgr Anna Kuchciak
P R AWO KO N S T Y T U C Y J N E SEMESTR ZIMOWY 2018/2019 mgr Anna Kuchciak Z A S A D A S U W E R E N N O Ś C I N A R O D U Art. 4 Konstytucji RP 1.Władza zwierzchnia w Rzeczypospolitej Polskiej należy
Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej
Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej Prawo jest na naszej stronie! www.profinfo.pl www.wolterskluwer.pl codzienne aktualizacje pełna oferta zapowiedzi wydawnicze rabaty na zamówienia zbiorcze do negocjacji
Recenzent: prof. UW dr hab. Stanisław Sulowski. Projekt okładki Jan Straszewski. Opracowanie redakcyjne Joanna Paszkowska ISBN 978-83-62250-21-9
Recenzent: prof. UW dr hab. Stanisław Sulowski Projekt okładki Jan Straszewski Opracowanie redakcyjne Joanna Paszkowska ISBN 978-83-62250-21-9 Copyright by Wyższa Szkoła Zarządzania i Prawa im. Heleny
N U N T I U S. P o s ł a n i e c. Vol. VI (VI) 2011 wydanie cyfrowe periodyk jako @-biuletyn w formacie PDF. Wojciech Edward Leszczyński
N U N T I U S B I U L E T Y N F U N D A C J I Q U O M O D O i m. K r ó l a S t a n i s ł a w a L e s z c z y ń s k i e g o P o s ł a n i e c Vol. VI (VI) 2011 wydanie cyfrowe periodyk jako @-biuletyn w
EGZAMIN MATURALNY 2012 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY
Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2012 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania MAJ 2012 2 Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie Zadanie 1. (0 1) Obszar standardów
Spis treści. Wstęp Rozdział I Systemy polityczne problemy ogólne Rozdział II Historyczne systemy polityczne. Rewolucje demokratyczne..
Spis treści Wstęp... 7 Rozdział I Systemy polityczne problemy ogólne... 11 Rozdział II Historyczne systemy polityczne. Rewolucje demokratyczne.. 27 Rozdział III Demokracja i totalitaryzm. Kryzys polityczny
EGZAMIN MATURALNY 2012 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY
Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2012 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania MAJ 2012 2 Zadanie 1. (0 1) Obszar standardów Geneza państwa (I.4) Opis wymagań C. 1
Konstytucja 3 maja 1791 roku
Konstytucja 3 maja 1791 roku 3 maja, jak co roku, będziemy świętować uchwalenie konstytucji. Choć od tego wydarzenia minęło 226 lat, Polacy wciąż o nim pamiętają. Dlaczego jest ono tak istotne? Jaki wpływ
U C H W A Ł A SENATU RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ. z dnia 3 sierpnia 2006 r.
U C H W A Ł A SENATU RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ z dnia 3 sierpnia 2006 r. w sprawie wniesienia do Sejmu projektu ustawy o zmianie ustawy o wyborze Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej oraz niektórych innych
Proponowane zadania z działu: Instytucje państwa demokratycznego
Przygotowała: Joanna Wieczorek Proponowane zadania z działu: Instytucje państwa demokratycznego Wymień trzy skutki korupcji dla gospodarki państwa. 1.. 2.. 3.. błędy w planowaniu budżetów niejasność sytuacji
KONSTYTUCYJNY SYSTEM ORGANÓW PAŃSTWOWYCH RED. EWA GDULEWICZ
KONSTYTUCYJNY SYSTEM ORGANÓW PAŃSTWOWYCH RED. EWA GDULEWICZ PRZEDMOWA ROZDZIAŁ I. ZMIANY USTROJU POLITYCZNEGO POLSKI W LATACH 1944-1997 1. Pojęcie ustroju politycznego i jego periodyzacja 2. Okres Krajowej
Po co i jak założyć stowarzyszenie lub fundację Grzegorz Lech Adam Prus
Po co i jak założyć stowarzyszenie lub fundację Grzegorz Lech Adam Prus Kraków, 31 marca 2012r. Dyrektor wczoraj Dyrektor dziś Dyrektor w sieci Po co szkole organizacja pozarządowa: - Szkoła jako jednostka
Rodzaj wyborów Kadencja/czas Zasady Informacje dodatkowe
Wybory w Polsce Rodzaj wyborów Kadencja/czas Zasady Informacje dodatkowe WYBORY NA URZĄD PREZYDENT RP Kadencja pięcioletnia, urząd można sprawować tylko dwa razy (art. 127 ust. 2 Konstytucji RP z 2 kwietnia
Spis treści. Spis treści. Spis treści
Spis treści Spis treści Spis treści Wykaz skrótów.................................................. 15 Od Autora...................................................... 19 ROZDZIAŁ I. Pojęcie i przedmiot
Andrzej Pułło ZASADY USTROJU POLITYCZNEGO PAŃSTWA
Andrzej Pułło ZASADY USTROJU POLITYCZNEGO PAŃSTWA Andrzej Pułło ZASADY USTROJU POLITYCZNEGO PAŃSTWA Zarys wykładu Wydanie II Gdańsk 2018 Redakcja Projekt okładki Tomasz Mikołajczewski Wydanie II, objętość
Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej
Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej TEKSTY USTAW 19. WYDANIE Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej TEKSTY USTAW Zamów książkę w księgarni internetowej WYDANIE 19 Stan prawny na 27 września 2017 r. Wydawca
PRAWO. SEMESTR ZIMOWY 2015/2016 mgr Anna Kuchciak
PRAWO KONSTYTUCYJNE SEMESTR ZIMOWY 2015/2016 mgr Anna Kuchciak KREACYJNA WYRAŻANIA WOLI WYBORCÓW LEGITYMUJĄCA POWSZECHNE LOKALNE F U N K C J E W Y B O R Ó W W Y B O R Y KONTROLNA INTEGRACYJNA PONOWNE UZUPEŁNIAJĄCE
O s p r a w a c h p u b l i c z n y c h. Vol. V (V) 2011 wydanie cyfrowe periodyk jako @-biuletyn w formacie PDF. Wojciech Edward Leszczyński
D e p u b l i c i s B I U L E T Y N F U N D A C J I Q U O M O D O i m. K r ó l a S t a n i s ł a w a L e s z c z y ń s k i e g o O s p r a w a c h p u b l i c z n y c h Vol. V (V) 2011 wydanie cyfrowe
Spis treści. Rozdział czwarty Zasady ustroju politycznego Rzeczypospolitej Polskiej w świetle Konstytucji z 2 kwietnia 1997 r...
Spis treści Rozdział pierwszy Ustrój polityczny państwa pojęcie i istota... 11 1. Pojęcie ustroju politycznego... 12 2. Ewolucja ustroju politycznego Polski... 14 Rozdział drugi Konstytucyjne podstawy
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE DLA GIMNAZJUM PIERWSZY SEMESTR
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE DLA GIMNAZJUM PIERWSZY SEMESTR -wymienia różne źródła informacji oraz wskazuje przykładowe opinie i fakty -rozpoznaje jedną z metod podejmowania decyzji (drzewo
ŚRODKI OCHRONY PRAW I WOLNOŚCI. PRAWO KONSTYTUCYJNE SEMESTR LETNI 2014/2015 mgr Anna Kuchciak
ŚRODKI OCHRONY PRAW I WOLNOŚCI PRAWO KONSTYTUCYJNE SEMESTR LETNI 2014/2015 mgr Anna Kuchciak KO N S T Y T U C J A R P : Ś R O D K I O C H R O N Y P R A W I W O L N O Ś C I a r t. 4 5 u s t. 1 P R AW O
Aby móc mówić o prawach człowieka, należy najpierw rozróżnić kilka aspektów słowa "prawo".
Aby móc mówić o prawach człowieka, należy najpierw rozróżnić kilka aspektów słowa "prawo". W ujęciu przedmiotowym rozumiane jest ono jako system norm prawnych, czyli ogólnych, które powstały w związku
Warszawa, sierpień 2011 BS/96/2011 PREFERENCJE PARTYJNE W SIERPNIU
Warszawa, sierpień 2011 BS/96/2011 PREFERENCJE PARTYJNE W SIERPNIU Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 13 stycznia 2011 roku Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej
WYBORY, PRAWO WYBORCZE, SYSTEMY WYBORCZE W PAŃSTWACH GRUPY WYSZEHRADZKIEJ
WYBORY, PRAWO WYBORCZE, SYSTEMY WYBORCZE W PAŃSTWACH GRUPY WYSZEHRADZKIEJ NR 3520 WYBORY, PRAWO WYBORCZE, SYSTEMY WYBORCZE W PAŃSTWACH GRUPY WYSZEHRADZKIEJ Marek Barański, Anna Czyż, Sebastian Kubas, Robert
Wdrażanie udziału społecznego Przykłady z Berlina i Pragi. Christian Kölling. Europejska Sieć Mobilności i Lokalna Agenda 21
Wdrażanie udziału społecznego Przykłady z Berlina i Pragi Christian Kölling Europejska Sieć Mobilności i Lokalna Agenda 21 Przewodni Projekt Berlińskiej Agendy 21 Udział społeczny - Wrocław 9.12.2005 Wdrażanie
N U N T I U S. P o s ł a n i e c. Vol. II (II) 2011 wydanie cyfrowe periodyk jako @-biuletyn w formacie PDF
N U N T I U S B I U L E T Y N F U N D A C J I Q U O M O D O i m. K r ó l a S t a n i s ł a w a L e s z c z y ń s k i e g o P o s ł a n i e c Vol. II (II) 2011 wydanie cyfrowe periodyk jako @-biuletyn w
Konstytucja wk r. Prezydent cd
Konstytucja wk 8 10.05.2009r. Prezydent cd Prezydent RP pełni funkcję arbitra. Przyjęcie tej koncepcji oznacza, że w przypadku zakłócenia wzajemnych stosunków między rządem a Sejmem, Prezydent powinien
IMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA
IMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA PROJEKT ETYKI KANTA W POSZUKIWANIU OBIEKTYWNYCH PODSTAW ETYKI Wobec krytyki Huma Immanuel Kant stara się znaleść jakąś obiektywną podstawę dla etyki, czyli wykazać, że
Wymagania edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z wiedzy o społeczeństwie dla klasy II
Wymagania edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z wiedzy o społeczeństwie dla klasy II Temat lekcji Zagadnienia 1. Konstytucja - ustawa zasadnicza - zasady
POLSKIE PRAWO KONSTYTUCYJNE W ZARYSIE. PODRĘCZNIK DLA STUDENTÓW KIERUNKÓW NIEPRAWNICZYCH W
POLSKIE PRAWO KONSTYTUCYJNE W ZARYSIE. PODRĘCZNIK DLA STUDENTÓW KIERUNKÓW NIEPRAWNICZYCH W RED.: DARIUSZ GÓRECKI Wykaz skrótów Przedmowa Rozdział pierwszy Nazwa i przedmiot prawa konstytucyjnego 1. Nazwa
WŁADZA USTAWODAWCZA W POLSCE. Sejm i Senat
WŁADZA USTAWODAWCZA W POLSCE Sejm i Senat GŁÓWNE CECHY PARLAMENTU W RP Parlament jest jedynym organem ustawodawczym w Polsce. Parlament (zwłaszcza izba sejmowa) pełni też inne funkcje kontrolną i kreacyjną.
SENAT RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ VII KADENCJA. Warszawa, dnia 12 listopada 2009 r. SPRAWOZDANIE
SENAT RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ VII KADENCJA Warszawa, dnia 12 listopada 2009 r. Druk nr 706 A SPRAWOZDANIE KOMISJI SAMORZĄDU TERYTORIALNEGO I ADMINISTRACJI PAŃSTWOWEJ o uchwalonej przez Sejm w dniu 6
Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej
Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej TEKSTY USTAW WYDANIE 18 Stan prawny na 5 kwietnia 2016 r. Wydawca Małgorzata Stańczak Redaktor prowadzący Mariusz Kurzyński Łamanie Faktoria Wyrazu Sp. z o.o. Układ
FITNESS INTELIGENCJI
FITNESS INTELIGENCJI Aleksander Dydel ABC TEORII I ĆWICZEŃ WSTĘP Ancora imparo. Michał Anioł Inteligencja jest piękną i wartościową cechą umysłu, którą można rozwinąć. Sama z siebie nie jest gwarantem
Jerzy Buczkowski (red.) Łukasz Buczkowski Krzysztof Eckhardt
Podręczniki uczelniane nr 125 Wyższa Szkoła Prawa i Administracji Rzeszów-Przemyśl Wydział Prawa i Administracji 105 (125) Jerzy Buczkowski (red.) Łukasz Buczkowski Krzysztof Eckhardt PRAWO KONSTYTUCYJNE
Rozdział 1 Nazwa i przedmiot prawa konstytucyjnego 1.Nazwa 2.Przedmiot prawa konstytucyjnego i jego miejsce w systemie prawa
POLSKIE PRAWO KONSTYTUCYJNE Red.: Dariusz Górecki Wykaz skrótów Wstęp Rozdział 1 Nazwa i przedmiot prawa konstytucyjnego 1.Nazwa 2.Przedmiot prawa konstytucyjnego i jego miejsce w systemie prawa Rozdział
PRAWO. SEMESTR ZIMOWY 2015/2016 mgr Anna Kuchciak
PRAWO KONSTYTUCYJNE SEMESTR ZIMOWY 2015/2016 mgr Anna Kuchciak Z A S A D A S U W E R E N N O Ś C I N A R O D U art. 4 Konstytucji RP 1. Władza zwierzchnia w Rzeczypospolitej Polskiej należy do Narodu.
Warszawa, dn REGULAMIN STOWARZYSZENIA ZWYKŁEGO KORONA POLSKA
Warszawa, dn. 14.01.2017 REGULAMIN STOWARZYSZENIA ZWYKŁEGO KORONA POLSKA SPIS TREŚCI Preambuła Rozdział I Przepisy ogólne Rozdział II Misja, cel, środki działania Rozdział III Członkowie, ich prawa i obowiązki
Materiały pomocnicze dla nauczycieli. 1. Uwagi do oceny zadań otwartych w arkuszu na poziomie rozszerzonym wraz z przykładowymi rozwiązaniami.
Materiały pomocnicze dla nauczycieli 1. Uwagi do oceny zadań otwartych w arkuszu na poziomie rozszerzonym wraz z przykładowymi rozwiązaniami. 1 Przed przystąpieniem do oceny prac uczniów proponujemy przeanalizowanie
WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA MAJ 2014 2 Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie Zadanie 1. (0 3) Obszar
Szczegółowe wymagania edukacyjne w klasie II (nowa podstawa programowa)
Szczegółowe wymagania edukacyjne w klasie II (nowa podstawa programowa) PRZEDMIOT: WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE OCENA: WYMAGANIA ŚRÓDROCZNE WYMAGANIA KOŃCOWOROCZNE Niedostateczny Ocenę niedostateczną otrzymuje
Spis treści. Wprowadzenie. Część I. Prawoznawstwo 1
Wprowadzenie XI Część I. Prawoznawstwo 1 Tabl. 1. Pojęcie państwo 3 Tabl. 2. Cechy państwa 4 Tabl. 3. Teorie powstania państwa 5 Tabl. 4. Funkcje państwa 6 Tabl. 5. Typ i forma państwa 7 Tabl. 6. Aparat
M E M O R I A. P a m i ę t a m y. Vol. I (II) 2011 wydanie cyfrowe periodyk - jako @-biuletyn w formacie PDF
M E M O R I A B I U L E T Y N F U N D A C J I Q U O M O D O i m. K r ó l a S t a n i s ł a w a L e s z c z y ń s k i e g o P a m i ę t a m y Vol. I (II) 2011 wydanie cyfrowe periodyk - jako @-biuletyn
Warszawa, styczeń 2014 BS/5/2014 PREFERENCJE PARTYJNE W STYCZNIU
Warszawa, styczeń 2014 BS/5/2014 PREFERENCJE PARTYJNE W STYCZNIU Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 11 stycznia 2013 roku Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej
Prawo konstytucyjne. Niestacjonarne Studia Prawa 2016/2017 semestr zimowy
Prawo konstytucyjne Niestacjonarne Studia Prawa 2016/2017 semestr zimowy Mgr Dominika Kuźnicka Katedra Prawa Konstytucyjnego Uniwersytet Wrocławski PLAN ZAJĘĆ 1. Organizacja ćwiczeń 2. Cześć merytoryczna
Konstytucja 3 Maja - najstarsza ustawa zasadnicza w Europie i druga na świecie
Konstytucja 3 Maja - najstarsza ustawa zasadnicza w Europie i druga na świecie Majowe święto dla wszystkich POLAKÓW JEST DNIEM SZCZEGÓLNYM. Dzień 3 maja ustanowiono świętem narodowym w dowód pamięci o
Ustrojowe zasady demokratycznego państwa prawa
A 363459 Bronisław Jastrzębski Ustrojowe zasady demokratycznego państwa prawa Dylematy i mity Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego Olsztyn 2002 Spis treści Od autora 10 Przedmowa 11 I. OGÓLNE
WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE. Pierwsze półrocze, rozdział I i II Opis wymagań na poszczególne oceny:
WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE Pierwsze półrocze, rozdział I i II Opis wymagań na poszczególne oceny: OCENA ZAGADNIENIA Celujący Uczeń opanował następujące pojęcia: uzasadnia znaczenie nadrzędności Konstytucji
Polacy o podatkach 2014. Raport z badania ilościowego
Polacy o podatkach 2014 Raport z badania ilościowego Informacje o badaniu Metodologia W dniach 24-25 kwietnia 2014 roku zostało przeprowadzone badanie dotyczące nastawienia Polaków do płacenia podatków
Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej
Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej ze schematami Marta Derlatka Wydanie 3 Warszawa 2012 Tytuły do artykułów sporządziła: Marta Derlatka Opracowanie redakcyjne: Anna Popławska Opracowanie techniczne:
USTAWA z dnia 5 stycznia 2011 r. Kodeks wyborczy Art Prawo wybierania (czynne prawo wyborcze) ma: 1) w wyborach do Sejmu i do Senatu oraz w
USTAWA z dnia 5 stycznia 2011 r. Kodeks wyborczy Art. 10. 1. Prawo wybierania (czynne prawo wyborcze) ma: 1) w wyborach do Sejmu i do Senatu oraz w wyborach Prezydenta Rzeczypospolitej obywatel polski,
SĄDY I TRYBUNAŁY (Roz. VIII) (władza sądownicza) Sędziowie. Krajowa Rada Sądownictwa
SĄDY I TRYBUNAŁY (Roz. VIII) (władza sądownicza) Sądy i Trybunały są władzą odrębną i niezależną od innych władz. Wyroki wydawane w imieniu Rzeczypospolitej Polskiej, w postępowaniu co najmniej dwuinstancyjnym.
N U N T I U S. Demokracja czy ochlokracja? B I U L E T Y N F U N D A C J I Q U O M O D O
N U N T I U S B I U L E T Y N F U N D A C J I Q U O M O D O i m. K r ó l a S t a n i s ł a w a L e s z c z y ń s k i e g o P o s ł a n i e c Vol. III (III) 2011 wydanie cyfrowe periodyk jako @-biuletyn
OBYWATEL W DEMOKRATYCZNEJ POLSCE
... Imię i nazwisko ucznia Czas trwania konkursu: 45 minut Maks. liczba punktów: 85... Nazwa i adres szkoły. (WYNIK PKT) OBYWATEL W DEMOKRATYCZNEJ POLSCE KONKURS Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE DLA GIMNAZJALISTÓW
Zakres rozszerzony - moduł 25 Prezydent Rzeczypospolitej Polskiej. Janusz Korzeniowski
Zakres rozszerzony - moduł 25 Prezydent Rzeczypospolitej Polskiej Opracowanie: Janusz Korzeniowski nauczyciel konsultant ds. edukacji obywatelskiej w Zachodniopomorskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli
Co się zmieniło w prawie wyborczym? dr hab. Dawid Sześciło
Co się zmieniło w prawie wyborczym? dr hab. Dawid Sześciło dawid.szescilo@uw.edu.pl Podstawa prawna Ustawa z dnia 11 stycznia 2018 r. o zmianie niektórych ustaw w celu zwiększenia udziału obywateli w procesie
KONSTYTUCJA RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ z dnia 2 kwietnia 1997 r. (wyciąg)
KONSTYTUCJA RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ z dnia 2 kwietnia 1997 r. (wyciąg) W trosce o byt i przyszłość naszej Ojczyzny, odzyskawszy w 1989 roku możliwość suwerennego i demokratycznego stanowienia o Jej losie,
Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej
Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej Prawo jest na naszej stronie! www.profinfo.pl www.wolterskluwer.pl codzienne aktualizacje pełna oferta zapowiedzi wydawnicze rabaty na zamówienia zbiorcze do negocjacji
P o s ł a n i e c. Vol. I (IX) 2012 wydanie cyfrowe periodyk jako e-biuletyn w formacie PDF
N U N T I U S B I U L E T Y N F U N D A C J I Q U O M O D O ii m. K rr ó ll a S tt a n ii ss łł a w a L ee ss z cc z y ń ss k ii ee g o P o s ł a n i e c Vol. I (IX) 2012 wydanie cyfrowe periodyk jako
Warszawa, listopad 2014 ISSN NR 154/2014 PREFERENCJE PARTYJNE W LISTOPADZIE
Warszawa, listopad 2014 ISSN 23-53-5822 NR 154/2014 PREFERENCJE PARTYJNE W LISTOPADZIE Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 14 stycznia 2014 roku Fundacja Centrum Badania
Wyższa frekwencja w drugiej turze?
Warszawa, 22.05.2015 Wyższa frekwencja w drugiej turze? Frekwencja podczas I tury wyborów była najniższa spośród wszystkich wyborów prezydenckich po 1990 roku - do urn poszło zaledwie 48,8% wyborców. Jest
Młodzi aktywni? Co zrobić, żeby młodzież brała udział w wyborach i życiu społecznym? Debata Zespół Szkół nr 1 im. Karola Adamieckiego w Sanoku
Młodzi aktywni? Co zrobić, żeby młodzież brała udział w wyborach i życiu społecznym? Debata Zespół Szkół nr 1 im. Karola Adamieckiego w Sanoku Co wiemy o wyborach do parlamentu europejskiego? Ile wynosiła
Preferencje partyjne Polaków w sierpniu 2011 r.
K.041/11 Preferencje partyjne Polaków w sierpniu 2011 r. Warszawa, sierpień 2011 roku Zamiar wzięcia udziału w wyborach do Sejmu w sposób zdecydowany zadeklarowało 34% badanych, a umiarkowany 28%. Gdyby
Pytania referendalne SPChD z krótkimi objaśnieniami.
Pytania referendalne SPChD z krótkimi objaśnieniami. 1.Czy należy wprowadzić zmiany w Konstytucji RP? Potrzeba istotnej przebudowy obecnej Konstytucji RP jest nieomal powszechna. Jednak oczekiwania co
Analiza i interpretacja wyników egzaminu maturalnego z wiedzy o społeczeństwie przeprowadzonego w maju 2018 roku
Analiza i interpretacja wyników egzaminu maturalnego z wiedzy o społeczeństwie przeprowadzonego w maju 2018 roku liczba maturzystów rozwiązujących zadania w arkuszu standardowym (Mazowsze) 3 472 liczba
ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY Sierpień 2011 Zadania 1 30 (100 pkt)
1 ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY Sierpień 2011 Zadania 1 30 (100 pkt) Zasady oceniania: za rozwiązanie zadań z arkusza poziomu podstawowego można uzyskać maksymalnie
225. Rocznica Uchwalenia Konstytucji 3 Maja
225. Rocznica Uchwalenia Konstytucji 3 Maja 1791-2016 Polska w przededniu katastrofy Rozbiór (kraju) oznacza zabranie części kraju przez inny często wbrew woli jego mieszkańców a nawet bez wypowiedzenia
Lekcja 2: Co może Prezydent?
Lekcja 2: Co może Prezydent? Cele lekcji w języku ucznia/uczennicy i kryteria sukcesu CEL 1. Określę, czym jest system parlamentarnogabinetowy. 2. Wyjaśnię, jaką rolę sprawuje w polskim systemie politycznym