Mniejszości narodowe i etniczne na terenie województwa śląskiego
|
|
- Lech Laskowski
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Mniejszości narodowe i etniczne na terenie województwa śląskiego
2 W województwie śląskim mieszkają obecnie reprezentanci 13 mniejszości narodowych i etnicznych
3 Najliczniejsza na Górnym Śląsku jest mniejszość niemiecka
4 Szacuje się, że na terenie województwa śląskiego mieszka Niemców. Ponad 8 tys. uczniów uczy się języka niemieckiego jako ojczystego.
5 W Ustroniu ma siedzibę Koło Towarzystwa Niemców województwa śląskiego -
6 W województwie śląskim w miejscowościach z ponad 20% mniejszością niemiecką obowiązuje dwujęzyczne nazewnictwo
7 W województwie śląskim aż osób stanowi mniejszość romską
8 Muzyka i taniec to cechy charakterystyczne kultury romskiej
9 8 kwietnia obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Romów. Jego obchody są okazją do poszerzenia świadomości o narodzie romskim, jego zwyczajach i tradycjach.
10 Ukraińcy to trzecia, co do wielkości, mniejszość narodowa w naszym województwie osób
11 W naszej szkole również uczy się Ukrainiec-Artem
12 Artem mieszkał w Doniecku
13 Wojna w Donbasie najpierw zmusiła go do przyjazdu do Kijowa, później rodzice zdecydowali, że Artem pojedzie do Polski.
14 Separatyści zniszczyli dom Artema
15 Ostrzelali jego szkołę
16 Tak wygląda teraz plac targowy w rodzinnym mieście Artema- Doniecku
17 Cieszymy się, że Artem jest w naszej szkole. Wiemy, iż już zdążył polubić Katowice.
18 Piątą, co do liczebności, mniejszością na terenie województwa śląskiego są Czesi
19 W województwie śląskim jest najwięcej szkół mniejszości niemieckiej i czeskiej
20 W Cieszynie i Wiśle co roku odbywają się festiwale kultury czeskiej
21 Ponadto, w województwie śląskim zamieszkują przedstawiciele następujących mniejszości narodowych i etnicznych: Karaimi - 42 osoby Ormianie osób Rosjanie 829 osób Żydzi 557 osób Słowacy 264 osoby Łemkowie osób Białorusini osoby Tatarzy - 74 osoby
22 Prezentację opracowała Katarzyna Stawowska
23 Wykorzystane źródła: -zdjęcia z prywatnego archiwum Artema Karabuta (dzięki jego uprzejmości i za jego zgodą), %E2%80%93-szczecinecki-Zwiazek-Romow-Polskich-protestuje, - 05/mieszkaja-u-nas-szczesliwi-cyganie-3339.html, &id_menu=56, -/
Tytuł. Prawa mniejszości narodowych i etnicznych w Polsce. Natalia Chojnacka
Tytuł Prawa mniejszości narodowych i etnicznych w Polsce Natalia Chojnacka Mniejszość narodowa- Definicja Ustawa o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym precyzuje, że mniejszość
Bardziej szczegółowoMniejszości narodowe i etniczne na Mazowszu
Mniejszości narodowe i etniczne na Mazowszu - Działania Pełnomocnika Wojewody Mazowieckiego do spraw mniejszości narodowych i etnicznych. Warszawa, dnia 11 czerwca 2013 r. Przestawione dane dotyczą społeczności
Bardziej szczegółowoMniejszości narodowe i etniczne w województwie wielkopolskim. Patryk Pawełczak pełnomocnik wojewody ds. mniejszości narodowych i etnicznych
Mniejszości narodowe i etniczne w województwie wielkopolskim Patryk Pawełczak pełnomocnik wojewody ds. mniejszości narodowych i etnicznych Kraj urodzenia Wyniki Spisu z 2011 r. wykazały, że 3413,4 tys.
Bardziej szczegółowo5. Struktura narodowościowa i wyznaniowa w Polsce. Grupy etniczne
5. Struktura narodowościowa i wyznaniowa w Polsce. Grupy etniczne Polska jest zaliczana do państw jednolitych pod względem narodowościowym, etnicznym i religijnym. Wzrastające otwarcie na świat powoduje
Bardziej szczegółowoCo nas łączy, co nas dzieli? - mniejszości narodowe i etniczne w Polsce Scenariusz zajęć dla szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych
Małgorzata Rusiłowicz Co nas łączy, co nas dzieli? - mniejszości narodowe i etniczne w Polsce Scenariusz zajęć dla szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Czas trwania: 2 godziny lekcyjne (90 minut) Cele
Bardziej szczegółowoWIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ARKUSZ II MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA
WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ARKUSZ II MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA Zasady oceniania: za rozwiązanie wszystkich zadań z arkusza II można uzyskać maksymalnie 70 punktów, za rozwiązanie zadań powiązanych
Bardziej szczegółowoWielokulturowość Wrocławia. na przykładzie inicjatyw podejmowanych przez dolnośląskie mniejszości narodowe i etniczne
Wielokulturowość Wrocławia na przykładzie inicjatyw podejmowanych przez dolnośląskie mniejszości narodowe i etniczne Kto współtworzy strukturę narodowościową Wrocławia? Obcokrajowcy Mniejszości narodowe
Bardziej szczegółowoKOMUNIKATzBADAŃ. Tożsamość narodowa i postrzeganie praw mniejszości narodowych i etnicznych NR 106/2015 ISSN 2353-5822
KOMUNIKATzBADAŃ NR 106/2015 ISSN 2353-5822 Tożsamość narodowa i postrzeganie praw mniejszości narodowych i etnicznych Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą
Bardziej szczegółowoKonkurs wiedzy o społeczeństwie szkoła podstawowa i gimnazjum 2018/2019. Etap szkolny
Zadanie 1. (0 3 pkt) Uzupełnij tabelę obok opisów charakteryzujących sposoby rozwiązywania konfliktów wpisz odpowiadające im nazwy. Opis Nazwa A. Pośredniczenie w sporze, mające na celu pogodzenie zwaśnionych
Bardziej szczegółowoMniejszości narodowe:
Mniejszości narodowe i etniczne w Polsce Mniejszości narodowe: Mniejszości etniczne: (Dz. U. z 2005 r. Nr 17, poz. 141; Ustawa z dnia 6 stycznia 2005 roku o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz
Bardziej szczegółowoWYTYCZNE 1 na temat prowadzenia poradnictwa w sprawach dotyczących dyskryminacji z powodu pochodzenia etnicznego, rasy lub narodowości
WYTYCZNE 1 na temat prowadzenia poradnictwa w sprawach dotyczących dyskryminacji z powodu pochodzenia etnicznego, rasy lub narodowości PoniŜsze wytyczne mają słuŝyć osobom udzielającym porad obywatelskich
Bardziej szczegółowoZADANIE 3. Dział III. Małe ojczyzny i wspólne państwo. Prawidłowe odpowiedzi zaznaczono w tekście przez podkreślenie.
ZADANIE 3 Dział III. Małe ojczyzny i wspólne państwo Prawidłowe odpowiedzi zaznaczono w tekście przez podkreślenie. 1. Samorząd gminny przywrócono w Polsce w roku: a) 1989 b) 1990 c) 1998 d) 1999. 2. W
Bardziej szczegółowoRomowie lub Cyganie są grupą etniczną pochodzenia indyjskiego, której członkowie zamieszkują większość państw świata. Stanowią społeczność wysoce
Romowie lub Cyganie są grupą etniczną pochodzenia indyjskiego, której członkowie zamieszkują większość państw świata. Stanowią społeczność wysoce zróżnicowaną pod względem językowym oraz kulturowym. Mimo
Bardziej szczegółowoWielojęzyczność i wielokulturowość uczniów- wyzwania dla polskich szkół
Wielojęzyczność i wielokulturowość uczniów- wyzwania dla polskich szkół mgr Dorota Liberda mgr Marta Lipska mgr Ewelina Makowska liberda@womczest.edu.pl lipska@womczest.edu.pl makowska@womczest.edu.pl
Bardziej szczegółowoEtnografia cz. 1 Mniejszości narodowe
Kurs Organizatora Turystyki PTTK 2009/2010 Etnografia cz. 1 Mniejszości narodowe Małgorzata Gładyś Koło nr 23 przy Oddziale Międzyuczelnianym PTTK w Warszawie Część 1 Zakres materiału Mniejszości narodowe
Bardziej szczegółowoCENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Bardziej szczegółowoMałgorzata Rusiłowicz
Małgorzata Rusiłowicz Kultura jest strukturą znaczeń, według których ludzie interpretują swoje doświadczenia i kierują swoim działaniem - kultura mniejszości narodowych i etnicznych w Polsce Scenariusz
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Mniejszości narodowe i grupy etniczne w Polsce 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim National minorities
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: MNIEJSZOŚCI NARODOWE I ETNICZNE 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: MNIEJSZOŚCI NARODOWE I ETNICZNE 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II/3 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 4 6. LICZBA GODZIN: 30
Bardziej szczegółowoNARÓD Czynniki narodotwórcze
Czynniki narodotwórcze Naród jest trwałą, historycznie ukształtowaną wielką zbiorowością społeczną stanowiącą wspólnotę języka, terytorium, kultury, życia gospodarczego i politycznego. Wspólnota ta posiada
Bardziej szczegółowoCzy jesteśmy zwycięzcami? Polacy o przeszłości i o II wojnie światowej. Czy jesteśmy zwycięzcami? TNS Maj 2015 K.034/15
Polacy o przeszłości i o II wojnie światowej Informacja o badaniu Obchody 0. rocznicy zakończenia II wojny światowej rozpoczną się maja na Westerplatte, czyli w symbolicznym miejscu jej rozpoczęcia. Z
Bardziej szczegółowoJestem Słucham Tańczę
Jestem Słucham Tańczę innowacja edukacyjna O Innowacji... Innowacją pedagogiczną nazywane są nowatorskie rozwiązania programowe, organizacyjne lub metodyczne, mające na celu poprawę jakości pracy szkoły.
Bardziej szczegółowoProjekt edukacyjny zespołu uczniów kl. II a Publicznego Gimnazjum Nr 3 im. Jana Pawła II w Kluczborku
Skład zespołu: Agata Babik Martyna Bocionek Krzysztof Kilijanek Szymon Lechowicz Kamil Polak Michał Sokół Żaneta Szpila Magdalena Szynczewska Opiekunowie zespołu: mgr Barbara Gułowska-Dybek mgr Jadwiga
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY MIĘDZYSZKOLNEGO ZESPOŁU NAUCZANIA MNIEJSZOŚCI NIEMIECKIEJ W GIMNAZJUM NR 2 IM. POLSKICH NOBLISTÓW W GOSTYNINIE
REGULAMIN ORGANIZACYJNY MIĘDZYSZKOLNEGO ZESPOŁU NAUCZANIA MNIEJSZOŚCI NIEMIECKIEJ W GIMNAZJUM NR 2 IM. POLSKICH NOBLISTÓW W GOSTYNINIE I. Postanowienia ogólne 1. Niniejszy Regulamin reguluje zasady działania
Bardziej szczegółowoWielojęzyczne strony Polskich instytucji kultury
Piotr Ryszewski, Maria Śliwińska Międzynarodowe Centrum Zarządzania Informacją (ICIMSS) Wielojęzyczne strony Polskich instytucji kultury Krajowy raport dla projektu MINERVA+ 2005 1. Wstęp Rozwój technologii
Bardziej szczegółowoCBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ STOSUNEK DO MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH BS/138/99 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, WRZESIEŃ 99
CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT ZESPÓŁ REALIZACJI BADAŃ 629-35 - 69, 628-37 - 04 621-07 - 57, 628-90 - 17 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET:
Bardziej szczegółowoKURATORIUM OŚWIATY W OPOLU ul. Piastowska 14, 45-082 Opole
KURATORIUM OŚWIATY W OPOLU ul. Piastowska 14, 45-082 Opole tel.: (77) 452-45-68, 452-49-20 e - mail:kontakt@kuratorium.opole.pl fax: (77) 452-49-21, 452-44-17 http://www.kuratorium.opole.pl NIP: 754-11-56-220
Bardziej szczegółowokraj 1081 podstawowe gimnazja ponadgimn.
000 00 0 743 293 45 kraj 08 podstawowe gimnazja ponadgimn. P G L WSTĘP Opracowanie poświęcone jest kształceniu dzieci i młodzieży z mniejszości narodowych i grup etnicznych w Polsce, w roku szkolnym 2006/2007.
Bardziej szczegółowoGŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Departament Badań Demograficznych
Materiał na konferencję prasową w dniu 24 sierpnia 2010 r. GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Departament Badań Demograficznych Notatka sygnalna W sierpniu 2010r. ukazała się kolejna edycja publikacji pt. Wyznania
Bardziej szczegółowoKonspekt skierowany do nauczycieli szkół ponadgimnazjalnych
1 Konspekt skierowany do nauczycieli szkół ponadgimnazjalnych Temat lekcji: Języki mniejszości narodowych, etnicznych oraz język regionalny. Cele ogólne: - zwiększenie obecności języków mniejszości narodowych
Bardziej szczegółowoJęzyk mniejszości narodowej lub etnicznej Szkoła podstawowa
Język mniejszości narodowej lub etnicznej Szkoła podstawowa Podstawowe założenia, filozofia zmiany i kierunki działania Autor: Jolanta Grygoruk Mniejszości narodowe a etniczne Za mniejszości narodowe uznaje
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 54 im. Jana Kasprowicza w Poznaniu
Szkoła Podstawowa nr 54 im. Jana Kasprowicza w Poznaniu *Liczba uczestników: 203 uczniów z 12 klas I - VII i grupy świetlicowej, pośrednio cała społeczność szkolna, która mogła obejrzeć wystawy, prezentacje
Bardziej szczegółowo, , INTERNET:
CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT ZESPÓŁ REALIZACJI BADAŃ 629-35 - 69, 628-37 - 04 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 621-07 - 57, 628-90 - 17 INTERNET:
Bardziej szczegółowoNazwy w językach mniejszości w Polsce
Nazwy w językach mniejszości w Polsce Maciej Zych Ustawa o mniejszościach 6 stycznia 2005 roku Sejm Polski uchwalił Ustawę o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym. Ustawa weszła
Bardziej szczegółowoMY W ZJEDNOCZONEJ EUROPIE W I PÓŁROCZU ROKU SZKOLNEGO 2015/2016
MY W ZJEDNOCZONEJ EUROPIE W I PÓŁROCZU ROKU SZKOLNEGO 2015/2016 Warsztaty językowe dla uczniów gimnazjum przeprowadzone przez pracowników British Council w dniach 24-25 września 2015 r. W warsztatach udział
Bardziej szczegółowo-w Wprowadzenie 12 Wstęp
Spis treści -w Wprowadzenie 12 Wstęp str. 12 str. 20 str. 21 Struktura narodowościowa ludności Polski, Wolnego Miasta Gdańska oraz wschodnich obszarów Niemiec w latach 1931-1939 Struktura narodowościowa
Bardziej szczegółowoStruktura narodowościowa ludności Polski, Wolnego Miasta Gdańska oraz wschodnich obszarów Niemiec w latach 1931-1939
Spis treści str. 10 str. 12.12 str. 20 sir. 21 Wprowadzenie Wstęp Struktura narodowościowa ludności Polski, Wolnego Miasta Gdańska oraz wschodnich obszarów Niemiec w latach 1931-1939 Struktura narodowościowa
Bardziej szczegółowoRozdział XI. STRUKTURA NARODOWO-ETNICZNA LUDNOŚCI
Rozdział XI. STRUKTURA NARODOWO-ETNICZNA LUDNOŚCI Informacje o narodowości, języku i wyznaniu mają w badaniach statystycznych specyficzny status, ponieważ odnoszą sie do najbardziej subiektywnych, delikatnych
Bardziej szczegółowoZałączniki do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 2017 r. (poz. ) Załącznik nr 1 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ, W TYM SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ, Z WYJĄTKIEM SZKOŁY PODSTAWOWEJ
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 11 kwietnia 2012 r. Poz. 393 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 4 kwietnia 2012 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 11 kwietnia 2012 r. Poz. 393 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 4 kwietnia 2012 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków
Bardziej szczegółowoJęzyki mniejszości narodowych i etnicznych oraz język regionalny a władze samorządowe
Języki mniejszości narodowych i etnicznych oraz język regionalny a władze samorządowe Ministerstwo Administracji i Cyfryzacji 1 MNIEJSZOŚCI NARODOWE I ETNICZNE I ICH JĘZYKI A SAMORZĄDY JĘZYK REGIONALNY
Bardziej szczegółowoImię i nazwisko dziecka:... Data urodzenia dziecka:... Nr PESEL dziecka:... Seria i numer paszportu potwierdzającego tożsamość dziecka:
Z G Ł O S Z E N I E dziecka na rok szkolny 2018/2019 do klasy pierwszej Publicznej Szkoły Podstawowej w Zespole Placówek Oświatowych w Kadłubie, Kadłub ul. Powstańców Śląskich 26, 47-175 Kadłub, w obwodzie
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE Z KAMPANII SPOŁECZNEJ
SPRAWOZDANIE Z KAMPANII SPOŁECZNEJ organizowanej w ramach projektu Erasmus+: Kompetencje międzykulturowe nauczycieli w wielokulturowych miastach Warszawa-Berlin 20 KWIETNIA 2018 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 221
Bardziej szczegółowoJeden z czterech programów sektorowych programu Unii Europejskiej Uczenie się przez całe życie. Wielostronne Partnerstwo Szkół
COMENIUS 2013-2015 Jeden z czterech programów sektorowych programu Unii Europejskiej Uczenie się przez całe życie Wielostronne Partnerstwo Szkół Nadrzędnym celem projektu jest doskonalenie europejskiego
Bardziej szczegółowoMateriały wypracowane w ramach projektu Szkoła Dialogu - projektu edukacyjnego Fundacji Form
Materiały wypracowane w ramach projektu Szkoła Dialogu - projektu edukacyjnego Fundacji Form Nasze zajęcia w ramach Szkoły Dialogu odbyły się 27 i 28 kwietnia oraz 26 i 27 maja. Nauczyły nas one sporo
Bardziej szczegółowoRAPORT. z realizacji priorytetowego zadania Ministra Edukacji i Nauki
RAPORT z realizacji priorytetowego zadania Ministra Edukacji i Nauki Nadzór kuratora oświaty nad organizacją i realizacją kształcenia dzieci i młodzieży Kraków 1. Wstęp. Badania przeprowadzono w 102 szkołach
Bardziej szczegółowoMEDIA MNIEJSZOŚCIOWE W POLSCE
ОСОБИСТІСНЕ ЗРОСТАННЯ: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА 127 Angelika Sobańska studentka Instytutu Socjologii Uniwersytetu Warszawskiego Opiekun: doktor habilitowany, profesor Sławomir Łodziński MEDIA MNIEJSZOŚCIOWE W
Bardziej szczegółowoOBWIESZCZENIE MINISTRA SPRAW WEWNĘTRZNYCH I ADMINISTRACJI 1. z dnia... 2011 r.
Projekt Etap: Uzgodnienia międzyresortowe OBWIESZCZENIE MINISTRA SPRAW WEWNĘTRZNYCH I ADMINISTRACJI 1 z dnia... 2011 r. w sprawie wykazu jednostek, którym w 2010 r. przyznano dotacje podmiotowe lub celowe
Bardziej szczegółowoOBWIESZCZENIE MINISTRA SPRAW WEWNĘTRZNYCH I ADMINISTRACJI 1) z dnia... 2011 r.
OBWIESZCZENIE MINISTRA SPRAW WEWNĘTRZNYCH I ADMINISTRACJI 1) z dnia... 2011 r. w sprawie wykazu jednostek, którym w 2010 r. przyznano dotacje celowe w części 43 budżetu państwa "Wyznania religijne oraz
Bardziej szczegółowoDepartament Wyznań Religijnych oraz Mniejszości Narodowych i Etnicznych Wydział ds. Mniejszości Romskiej
Wydział ds. Mniejszości Romskiej Działania podejmowane na rzecz przekraczania barier z doświadczeń Programu na rzecz społeczności romskiej w Polsce Romowie w Polsce Romowie to mniejszość etniczna, do której
Bardziej szczegółowoMY W ZJEDNOCZONEJ EUROPIE W I PÓŁROCZU ROKU SZKOLNEGO 2013/2014
MY W ZJEDNOCZONEJ EUROPIE W I PÓŁROCZU ROKU SZKOLNEGO 2013/2014 DZIAŁANIE: Uroczystości szkolne 1. PRZYGOTOWANIE UCZNIÓW I ICH UDZIAŁ WRAZ Z OPIEKUNAMI W UROCZYSTOŚCIACH 2. UCZNIOWIE PREZENTUJĄ WŁASNE
Bardziej szczegółowoCBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ CZY POLACY LUBIĄ INNE NARODY? BS/1/2003 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, STYCZEŃ 2003
CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Bardziej szczegółowoWarszawa, luty 2012 BS/22/2012 STOSUNEK POLAKÓW DO INNYCH NARODÓW
Warszawa, luty 2012 BS/22/2012 STOSUNEK POLAKÓW DO INNYCH NARODÓW Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 13 stycznia 2011 roku Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej
Bardziej szczegółowoMateriały nadesłane przez szkoły biorące udział w programie edukacyjnym Przywróćmy Pamięć 2005/2006
Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 1 w Chełmie PROJEKT: Cały świat to jeden wielki Chełm Realizacja projektu Cały świat to jeden wielki Chełm - marzec 2006 Mamy za sobą kolejny etap realizacji projektu.
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z pracy pełnomocnika wojewody opolskiego do spraw mniejszości narodowych i etnicznych za rok 2013
Załącznik Sprawozdanie z pracy pełnomocnika wojewody opolskiego do spraw mniejszości narodowych i etnicznych za rok 2013 1. Liczba spotkań ze środowiskami mniejszości narodowych i etnicznych zorganizowanych
Bardziej szczegółowoPrawne aspekty polityki państwa wobec mniejszości narodowych (etnicznych) ze szczególnym uwzględnieniem polityki oświatowej
Rodzina, szkoła, kultura społeczeństwo otwarte Seria: Pedagogika t. XTV, 2005 Leszek W IECZOREK Prawne aspekty polityki państwa wobec mniejszości narodowych (etnicznych) ze szczególnym uwzględnieniem polityki
Bardziej szczegółowoProjekt z dnia 28 czerwca 2017 r. z dnia 2017 r.
Projekt z dnia 28 czerwca 2017 r. R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia 2017 r. w sprawie warunków i sposobu wykonywania przez przedszkola, szkoły i placówki
Bardziej szczegółowoWarszawa, luty 2014 NR 20/2014 STOSUNEK POLAKÓW DO INNYCH NARODÓW
Warszawa, luty 2014 NR 20/2014 STOSUNEK POLAKÓW DO INNYCH NARODÓW Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 11 stycznia 2013 roku Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej
Bardziej szczegółowoCENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Bardziej szczegółowoKOMUNIKATzBADAŃ. Stosunek do innych narodów NR 53/2016 ISSN
KOMUNIKATzBADAŃ NR 53/2016 ISSN 2353-5822 Stosunek do innych narodów Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą CBOS. Wykorzystanie fragmentów oraz danych empirycznych
Bardziej szczegółowoNowa formuła sprawdzianu w VI kl. szkoły podstawowej oraz egzaminu maturalnego od 2015 r. Krystyna Szumilas, Minister Edukacji Narodowej
Nowa formuła sprawdzianu w VI kl. szkoły podstawowej oraz egzaminu maturalnego od 2015 r. Krystyna Szumilas, Minister Edukacji Narodowej Konferencja prasowa, 21 stycznia 2013 r. Zmiany w egzaminach zewnętrznych
Bardziej szczegółowoMINISTER WŁAŚCIWY DO SPRAW MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH I ETNICZNYCH
MINISTER WŁAŚCIWY DO SPRAW MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH I ETNICZNYCH www.jezyki-mniejszości.pl www.tsp.org.pl Polski system oświaty umożliwia uczniom należącym do mniejszości narodowych i etnicznych podtrzymywanie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY MIĘDZYSZKOLNEGO ZESPOŁU NAUCZANIA JĘZYKA, HISTORII
REGULAMIN ORGANIZACYJNY MIĘDZYSZKOLNEGO ZESPOŁU NAUCZANIA JĘZYKA, HISTORII i KULTURY MNIEJSZOŚCI UKRAIŃSKIEJ w Zespole Szkół Ogólnokształcących Integracyjnych nr 1 w Krakowie Podstawa prawna: 1. Ustawa
Bardziej szczegółowo- Stowarzyszenie Åemków JesteÅmy czåonkiem Åwiatowej Rady Rusinów
Charakterystyka mniejszości narodowych i etnicznych w PolsceCategory : O ŁEMKACH Published by admin on 27-Sep-2006 22:00Ponadto należy zauważyć, że istotną rolę w podtrzymywaniu tożsamości narodowej mniejszości
Bardziej szczegółowoNowe ramowe plany nauczania w szkołach publicznych. Jakie unormowania nie zmieniają się?
Nowe ramowe plany nauczania w szkołach publicznych Jakie unormowania nie zmieniają się? 1) ogólna liczba godzin przeznaczonych na obowiązkowe zajęcia edukacyjne nie będzie mniejsza niż dotychczas; Etap
Bardziej szczegółowoETNO FERIE w Muzeum Mazowieckim w Płocku
ETNO FERIE w Muzeum Mazowieckim w Płocku Dział Integracji Społecznej w Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej w Płocku uczestniczył w organizacji Etno Ferii w Muzeum Mazowieckim w Płocku. W dniach od 17.02.2014-28.02.2014
Bardziej szczegółowoStruktura narodowościowa i etniczna polski w świetle wyników narodowego spisu powszechnego ludności i mieszkań z 20 maja 2002 r.
Maria Soja Instytut Geografii i Gospodarki Przestrzennej Uniwersytet Jagielloński Struktura narodowościowa i etniczna polski w świetle wyników narodowego spisu powszechnego ludności i mieszkań z 20 maja
Bardziej szczegółowoCharakterystyka mniejszości narodowych i etnicznych w Polsce
Charakterystyka mniejszości narodowych i etnicznych w Polsce Polskę zamieszkują przedstawiciele 9 mniejszości narodowych: Białorusini, Czesi, Litwini, Niemcy, Ormianie, Rosjanie, Słowacy, Ukraińcy, Żydzi,
Bardziej szczegółowoProgram autorski ścieżki edukacyjnej Edukacja regionalna dziedzictwo kulturowe w regionie dla klasy VI szkoły podstawowej.
Program autorski ścieżki edukacyjnej Edukacja regionalna dziedzictwo kulturowe w regionie dla klasy VI szkoły podstawowej. Autor programu: mgr Andżelika Nowak Tytuł programu: Różnorodność etniczna Małopolski.
Bardziej szczegółowoWarszawa, styczeń 2010 BS/12/2010 STOSUNEK POLAKÓW DO INNYCH NARODÓW
Warszawa, styczeń 2010 BS/12/2010 STOSUNEK POLAKÓW DO INNYCH NARODÓW Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 3 października 2008 roku Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej
Bardziej szczegółowoPiłsudski i Dmowski dwie wizje niepodległej Polski. Debata Lublin, 6 września 2018
Moja Niepodległa https://mojaniepodlegla.pl/mn/konferencje-i-wyklady/6529,pilsudski-i-dmowski-dwie-wizje-niepodleglej-polski-d ebata-lublin-6-wrzesnia-2018.html 2019-05-24, 05:31 Piłsudski i Dmowski dwie
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 30 sierpnia 2017 r. Poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 18 sierpnia 2017 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 30 sierpnia 2017 r. Poz. 1627 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 18 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków i sposobu wykonywania przez
Bardziej szczegółowoStruktura narodowościowa Polski w świetle wyników spisu powszechnego z 2011 roku *
Przegląd Geograficzny, 2014, 86, 2, s. 217-241 PRZEGLĄD GEOGRAFICZNY 2014, 86, 2, s. 217-241 Struktura narodowościowa Polski w świetle wyników spisu powszechnego z 2011 roku * The ethnic structure of Poland
Bardziej szczegółowoCBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SYMPATIA I NIECHĘĆ DO INNYCH NARODÓW BS/173/99 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, LISTOPAD 99
CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT ZESPÓŁ REALIZACJI BADAŃ 629-35 - 69, 628-37 - 04 621-07 - 57, 628-90 - 17 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET:
Bardziej szczegółowoEgzamin maturalny zmiany od 2009 roku
Egzamin maturalny zmiany od 2009 roku 1 Podstawa prawna Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów
Bardziej szczegółowoCZWARTY RAPORT DOTYCZĄCY SYTUACJI MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH I ETNICZNYCH ORAZ JĘZYKA REGIONALNEGO W RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ
CZWARTY RAPORT DOTYCZĄCY SYTUACJI MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH I ETNICZNYCH ORAZ JĘZYKA REGIONALNEGO W RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, 2013 r. Spis treści WSTĘP...4 CZĘŚĆ I: OGÓLNA...6 1. Liczebność i rozmieszczenie
Bardziej szczegółowoDziałania z zakresu wielokulturowości zrealizowane w placówkach oświatowych w Gorzowie Wlkp.
Działania z zakresu wielokulturowości zrealizowane w placówkach oświatowych w Gorzowie Wlkp. Nazwa placówki Nazwa działania Zakres działania Termin Lubuski Urząd Wojewódzki- Konferencja "Dziecko wielojęzyczne
Bardziej szczegółowoWYDANIE SPECJALNE POD HASŁEM: JESTEŚMY OTWARCI NA RÓŻNORODNOŚĆ ETNICZNĄ I KULTUROWĄ. czerwiec 2008
Gazetka szkolna Gimnazjalne Klimaty Redakcja: Marzena Korda Bartłomiej Stankowski Paulina Ulenberg GIMNAZJUM PUBLICZNEGO W SOMONINIE WYDANIE SPECJALNE POD HASŁEM: JESTEŚMY OTWARCI NA RÓŻNORODNOŚĆ ETNICZNĄ
Bardziej szczegółowoEgzekwować zapisy traktatu Niemiecka Polonia chce większego wsparcia Autor: pszl; Źródło: PAP
Egzekwować zapisy traktatu Niemiecka Polonia chce większego wsparcia Autor: pszl; Źródło: PAP Organizacje Polaków w Niemczech oczekują, że do czerwca niemieckie władze przedstawią konkretne propozycje
Bardziej szczegółowoDZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO Katowice, dnia 12 grudnia 2018 r. Poz. 7884 UCHWAŁA NR II/21/2018 RADY MIEJSKIEJ W TARNOWSKICH GÓRACH z dnia 5 grudnia 2018 r. w sprawie zmiany Uchwały Nr XLVIII/499/2018
Bardziej szczegółowo5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM
ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM 5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 kod ucznia Drodzy Pierwszoklasiści! Niedawno rozpoczęliście naukę
Bardziej szczegółowoProjekt edukacyjny pod hasłem Nasza wspólna Europa"
Projekt edukacyjny pod hasłem Nasza wspólna Europa" Obchody 10-lecia przystąpienia Polski do Unii Europejskiej w Szkole Podstawowej im. Orła Białego w Biskupicach Ołobocznych Cel główny zgodny z ceremoniałem
Bardziej szczegółowoKOMUNIKATzBADAŃ. Stosunek do innych narodów NR 21/2017 ISSN
KOMUNIKATzBADAŃ NR 21/2017 ISSN 2353-5822 Stosunek do innych narodów Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą CBOS. Wykorzystanie fragmentów oraz danych empirycznych
Bardziej szczegółowoWarszawa, styczeń 2015 ISSN 2353-5822 NR 14/2015 STOSUNEK DO INNYCH NARODÓW
Warszawa, styczeń 2015 ISSN 2353-5822 NR 14/2015 STOSUNEK DO INNYCH NARODÓW Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 14 stycznia 2014 roku Fundacja Centrum Badania Opinii
Bardziej szczegółowoEgzamin maturalny w maju 2014 roku w województwie opolskim
Egzamin maturalny w maju 2014 roku w województwie opolskim 1. Organizacja egzaminów Zgodnie z komunikatem dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego,
Bardziej szczegółowoEgzamin maturalny w maju 2014 roku w województwie dolnośląskim
Egzamin maturalny w maju 2014 roku w województwie dolnośląskim 1. Organizacja egzaminów Zgodnie z komunikatem dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego,
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 3 marca 2014 r. Poz. 263 OBWIESZCZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ. z dnia 31 października 2013 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 3 marca 2014 r. Poz. 263 OBWIESZCZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 31 października 2013 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu rozporządzenia
Bardziej szczegółowoOpolskie wita 2015-06-01 11:34:14
Opolskie wita 2015-06-01 11:34:14 2 Woj. opolskie znajduje się w południowo-zachodniej części Polski, w dorzeczu górnej Odry. Bezpośrednio graniczy z Czechami, a także woj. śląskim, dolnośląskim, łódzkim
Bardziej szczegółowoEDUKACJA MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH Zestawienie bibliograficzne w wyborze
Biblioteka Pedagogiczna w Piotrkowie Trybunalskim Multimedialne Centrum Informacji i Promocji oprac. Sylwia Brzeżańska EDUKACJA MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH Zestawienie bibliograficzne w wyborze WYDAWNICTWA
Bardziej szczegółowoObjaśnienia źródeł danych statystycznych o liczbie uczniów / wychowanków wyszczególnionych w wykazie szkół i placówek prowadzonych / dotowanych
Objaśnienia źródeł danych statystycznych o liczbie uczniów / wychowanków wyszczególnionych w 1 kol. 6, poz. 1 "Szkół" liczba uczniów w szkole prowadzonej/dotowanej zawodów lub specjalności - wiersz razem
Bardziej szczegółowoJak gromadzić dane uczniów, aby wygenerowane dane do sprawozdania SIO były poprawne?
UONET+ Jak gromadzić dane uczniów, aby wygenerowane dane do sprawozdania SIO były poprawne? W systemie UONET+ można przygotować raport zawierający dane, które wymagane są w sprawozdaniu SIO. Przygotowany
Bardziej szczegółowoDziałania samorządu województwa Warmińsko-Mazurskiego na rzecz równego traktowania mniejszości narodowych
dr hab. Teresa Astramowicz-Leyk Instytut Nauk Politycznych Uniwersytet warmińsko-mazurski W Olsztynie Działania samorządu województwa Warmińsko-Mazurskiego na rzecz równego traktowania mniejszości narodowych
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM ROZSZERZONY MAJ Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 PESEL WPISUJE ZDAJĄCY
Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2010 KOD WPISUJE ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY
Bardziej szczegółowoCZĘŚĆ II: REALIZACJA KONWENCJI RAMOWEJ O OCHRONIE MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH...
RAPORT DLA SEKRETARZA GENERALNEGO RADY EUROPY Z REALIZACJI PRZEZ RZECZPOSPOLITĄ POLSKĄ POSTANOWIEŃ KONWENCJI RAMOWEJ RADY EUROPY O OCHRONIE MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH Warszawa, 2002 r. 2 Spis treści CZĘŚĆ
Bardziej szczegółowoWE-NP Katowice, 29 sierpnia 2017 r. PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO ŚLĄSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2017/2018
WE-NP.551.6.2017 Katowice, 29 sierpnia 2017 r. PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO ŚLĄSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2017/2018 Liczba i zakres ewaluacji problemowych planowanych w poszczególnych typach
Bardziej szczegółowoOpoczno Język angielski - ustny 118 100 100 98
Powiecie Województwie Kraju Szkoła Adres Egzamin W szkole ulica miejscowość Liczba zdających w % Opoczno Język polski - pisemny 136 99 99 98 98 Curie Opoczno Język polski - ustny 136 100 100 99 99 Curie
Bardziej szczegółowoMY W ZJEDNOCZONEJ EUROPIE W I PÓŁROCZU ROKU SZKOLNEGO 2014/2015
MY W ZJEDNOCZONEJ EUROPIE W I PÓŁROCZU ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 Warsztaty językowe dla uczniów gimnazjum przeprowadzone przez pracowników British Council. W warsztatach udział wzięły 4 klasy: II e (2 grupa),
Bardziej szczegółowoZespół Szkół w Gogołowej
Gogołowa, ul. Wiejska 89 44-323 Połomia tel./fax 032 47 604 77 e-mail: zs.gogolowa@wp.pl Zespół Szkół w Gogołowej ZAPRASZA WSZYSTKICH ZAINTERESOWANYCH DO UDZIAŁU W KONKURSIE ŚLĄSK TAKI SAM, A JEDNAK INNY
Bardziej szczegółowoWarszawa, luty 2011 BS/13/2011 STOSUNEK POLAKÓW DO INNYCH NARODÓW
Warszawa, luty 2011 BS/13/2011 STOSUNEK POLAKÓW DO INNYCH NARODÓW Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 4 lutego 2010 roku Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej
Bardziej szczegółowo2. Na podstawie piramidy płci i wieku ludności Polski w 2015 roku wykonaj polecenia.
Lekcja Temat: Lekcja powtórzeniowa. 1. Zapisz nazwy województw i ich stolic. 1 2 3 5 4 6 1 województwo kujawsko pomorskie Toruń; 2 województwo podlaskie - Białystok; 3 województwo mazowieckie Warszawa;
Bardziej szczegółowo