PROJEKT Szkolenia modułowego na lata Misja Pokoleń

Transkrypt

1 PROJEKT Szkolenia modułowego na lata Misja Pokoleń

2 Szkolenia modułowe 1. Całość szkolenia składa się z cyklu pięciu bloków tematycznych. Każdy blok jest możliwy do realizacji podczas dwudniowego szkolenia (np. pt. sb.). 2. Uczestnicy szkolenia z kościołów wymienionych w Porozumieniu zawartym pomiędzy Aliansem Ewangelicznym a MEN w sprawie kwalifikacji zawodowych nauczycieli religii, którzy będą uczestniczyć w co najmniej 80% zajęć i zaliczą przesłany scenariusz lekcji oraz przedstawią na jego podstawie prowadzona lekcję (nagranie) otrzymają zaświadczenie ukończenia kursu, o którym mówi w/w Porozumienie.

3 Program szkolenia modułowego MODUŁ I: Wszystko, co muszę wiedzieć, by przygotować zajęcia biblijne dla dzieci (Planowanie i przygotowanie lekcji biblijnej) 1. Jak uczyć, żeby nauczyć? (Model biblijnego nauczania dzieci i struktura modelowej lekcji biblijnej) 2. Jak zaplanować lekcję biblijną by osiągnąć cel? (Planowanie lekcji i jej cele) 3. Kilka uwag o nauczycielu Biblii (Zasady nauczania Biblii) 4. Jak zacząć, by dzieci mnie słuchały? (Zajęcia wprowadzające do lekcji, czyli Zostać, Zahaczyć ) 5. Co i jak opowiedzieć? (Opowiadanie, czyli Zajrzeć ) 6. Bez tego nie mogę zakończyć (Uogólnienie i zastosowanie, czyli Zastanowić się, Zabrać )

4 MODUŁ II: Dzieci szkolne pracujemy! (Metody pracy z dziećmi szkolnymi) 1. Dziecko szkolne czego mogę od niego oczekiwać? (Rys dziecka szkolnego) 2. Jak opowiadać historie, by dzieci słuchały? (Opowiadanie plus techniki wspomagające w grupie szkolnej) 3. Pomocy, dzieci nie rozumieją, co mówię! (Metody nauczania pojęć biblijnych) 4. Jak urozmaicić zajęcia dla dzieci? (Metoda pracy zespołowej i wszechstronna aktywizacja uczniów) 5. Co zrobić z nauką wersetów biblijnych? (Metody nauczania wersetów biblijnych) 6. Gramy i bawimy ucząc się (Gry i zabawy na utrwalenie materiału)

5 MODUŁ III: Maluchy też mogą poznawać Boga (Praca z przedszkolakiem) 1. Przedszkolak to muszę wiedzieć (Rys przedszkolaka) 2. Zajęcia wprowadzające dla przedszkolaków 3. Opowiadanie plus techniki wspomagające w grupie przedszkolnej 4. Prawda biblijna przełożona na życie przedszkolaka 5. Modlę się i śpiewam z maluchem 6. Malujemy i tworzymy z maluchami (Zajęcia plastyczne w nauczaniu Biblii przedszkolaka)

6 MODUŁ IV: Jak pracować z nastolatkami? (Metody pracy z nastolatkami) 1. Nastolatek widziany oczami zgreda (Rys nastolatka) 2. Kto pyta, ten wie, co im chodzi po głowie (Sztuka zadawania pytań) 3. Gadające głowy, czy partnerzy w rozmowie? (Metoda dyskusji) 4. Tekst biblijny bez tajemnic (Praca z tekstem biblijnym) 5. Metoda projektów, czyli wspólna praca popłaca 6. Tylko nie to nastolatek się nudzi! (Co robić z nastolatkami?)

7 MODUŁ V: Co robić z dziećmi poza salą lekcyjną? (Pozalekcyjne formy służby dzieciom w kościele) 1.Lato i zima z dziećmi, czyli obozy (Organizacja i prowadzenie obozów) 2. Kluby i świetlice (Praca z dziećmi w chrześcijańskich klubach i świetlicach) 3. Imprezy okolicznościowe dla dzieci i z udziałem dzieci 4. Ewangelia dla dzieci jak troszczyć się o najmłodszych (Ewangelizowanie dzieci i opieka duchowa) 5. Kij, marchewka i inne sposoby na dyscyplinę (Dyscyplina na zajęciach) 6. Religia w systemie oświaty kompendium praktycznych informacji

8 III. Harmonogram szkoleń Północny wschód LUTY Moduł III Moduł IV Moduł V Moduł I Moduł II Północny zachód MARZEC/KWIECIEŃ Południowy zachód MAJ/CZERWIEC Moduł IV Moduł V Moduł I Moduł II Moduł V Moduł I Moduł II Moduł III Moduł III Moduł IV Kraków PAŹDZIERNIK Moduł I Moduł II Moduł III Moduł IV Moduł V --- Centrum LISTOPAD Moduł II Moduł III Moduł IV Moduł V Moduł I ---

9 Orientacyjny podział terytorialny Północny Zachód mc marzec/kwiecień Północny Wschód m-c luty Centrum m-c listopad Południowy Zachód m-c maj/czerwiec Kraków m-c październik