cykl zajęć z zakresu bezpieczeństwa przeznaczony dla dzieci 6-letnich

Transkrypt

1 ŻYJ BEZPIECZNIE" cykl zajęć z zakresu bezpieczeństwa przeznaczony dla dzieci 6-letnich Współczesny świat stwarza w coraz szerszym zakresie zagrożenia życia ludzkiego, a najbardziej zagrożenia bezpieczeństwa dzieci. Wciąż wzrasta liczba wypadków drogowych, wypadków w domu i na placu zabaw, w których poszkodowanymi są dzieci. Dlatego istnieje ogromna potrzeba przygotowania najmłodszych do bezpiecznego korzystania z dróg publicznych, środków transportu, zachowania się w trakcie nieobecności dorosłych. Jak chronić dzieci przed niebezpieczeństwem, które można spotkać, gdy samodzielnie wkroczą na jezdnię idąc do pierwszej klasy lub kiedy pozostaną po raz pierwszy same w domu? Jest tylko jedno rozwiązanie - należy je uświadomić i kształcić. Najważniejsze jest, aby dziecko dowiedziało się, jakie mu grożą niebezpieczeństwa i umiało je rozpoznać. Aby potrafiło unikać pułapek oraz zdolne było do samokontroli, odpowiednio zachowywało się na drogach, placach zabaw i w domu. Realizując cykl zajęć dotyczących bezpieczeństwa chciałabym wykorzystać różnorodne metody i formy pracy, które maja prowadzić do osiągania zamierzonych celów. Wykorzystam metody, które zaktywizują dzieci o różnym poziomie intelektualnym np. praca w grupach. Omawiane zagadnienie jest w ścisłej korelacji z innymi kierunkami aktywności dzieci (umysłową, społecznoprzyrodniczą, matematyczna, muzyczną, plastyczną, zdrowotno-ruchową) CELE ZAJĘĆ: CEL OGÓLNY: - nabywanie umiejętności prawidłowego, bezpiecznego i kulturalnego uczestnictwa dzieci w ruchu drogowym oraz przekazanie dzieciom wiedzy, mającą uchronić je w przyszłości przed niebezpieczeństwami, przed staniem się ofiarami przestępstw. CELE SZCZEGÓŁOWE: - ustalenie zasad bezpiecznego przebywania w sali przedszkolnej i podczas pobytu na placu zabaw w przedszkolnym ogródku - wdrażanie do bezpiecznej zabawy, do przestrzegania umów obowiązujących podczas wspólnych zabaw - utrwalenie zasad prawidłowego przechodzenia przez jezdnię - znajomość niektórych znaków drogowych i przepisów ruchu drogowego - umiejętność bezpiecznego poruszania się po drodze

2 - znajomość środków lokomocji - wdrażanie do bezpiecznego zachowania się podczas jazdy pojazdami - znajomość niektórych urządzeń elektrycznych i zachowanie zasad bezpieczeństwa podczas korzystania z nich - uświadomienie niebezpieczeństwa wynikającego z przypadkowych spotkań z nieznajomymi - nabywanie ufnej i śmiałej postawy wobec rodziców policjanta - utrwalenie zasad bezpiecznej zabawy na świeżym powietrzu - uświadomienie sobie niebezpieczeństw grożących podczas zimowych zabaw, zwłaszcza w pobliżu tras komunikacyjnych zabaw w pobliżu zamarzniętych stawów, jezior, rzek - informowanie dorosłych o skaleczeniach i zadrapaniach oraz rozumienie potrzeby udzielania pierwszej pomocy - doskonalenie zapamiętywania numerów alarmowych odpowiednie ich wykorzystanie - wyrabianie umiejętności zakazu zabawy zapałkami - poznanie pracy wykonywanej przez strażaka REALIZACJA ZAGADNIEŃ TERMIN TEMAT ZAJĘCIA ZAMIERZONE CELE WRZESIEŃ 1. Bezpieczni w przedszkolu" - dziecko zna zasady bezpiecznego pobytu w sali przedszkolnej (podczas zabawy, przy stolikach, w łazience) - pamięta o bezpiecznym korzystaniu z 2. ABC zasad ruchu drogowego" 3. Bądź ostrożny na drodze" ( spotkanie z policjantem ) przyrządów w ogrodzie przedszkolnym - zapoznaje się z kontraktem klasowym" - zna niektóre znaki drogowe, sygnalizator świetlny, zebry - zna zasady bezpiecznego zachowania się na drodze - uświadamia sobie niebezpieczeństwa grożące na drodze - utrwala podstawowe zasady ruchu drogowego dla pieszych PAŹDZIERNIK Bezpieczna podróż" - dziecko zna różne środki lokomocji (samochód osobowy, autobus, pociąg, rower) - pamięta o konieczności zapinania pasów bezpieczeństwa podczas jazdy - zna zasady bezpiecznego wsiadania i wysiadania z samochodu i autobusu - kulturalnie zachowuje się w środkach komunikacji podczas wycieczek przedszkolnych

3 LISTOPAD GRUDZIEŃ LUTY Wiemy jak korzystać z urządzeń elektrycznych w domu" Bezpieczna zima" ( spotkanie z policjantem ) Wiemy co zrobimy, gdy się skaleczymy" ( spotkanie z pielęgniarką ) - dziecko wie jak wytwarzana jest i przesyłana energia elektryczna -zna niektóre urządzenia elektryczne (lodówka, pralka, suszarka, mikser, radio... ) - wie o zakazie dotykania kontaktów elektrycznych - pamięta o korzystaniu z niektórych urządzeń elektrycznych w domu tylko pod opieka dorosłych - dziecko utrwala zasady i miejsca bezpiecznej zabawy na świeżym powietrzu - uświadamia sobie niebezpieczeństwa grożące podczas zabaw na podwórku, zwłaszcza w pobliżu tras komunikacyjnych i skutki niewłaściwej zabawy - rozumie niebezpieczeństwo ślizgania się po zamarzniętych stawach, jeziorach,rzekach - przypomina umowy obowiązujące podczas wspólnych zabaw - dziecko informuje dorosłych o skaleczeniach i zadrapaniach - rozpoznaje i nazywa podstawowe materiały opatrunkowe (woda utleniona, plaster, bandaż) - potrafi przykleić plaster - rozumie potrzebę udzielania pierwszej pomocy MARZEC Znamy numery alarmowe" - dziecko zna numery alarmowe - 999, lub wie, kiedy można korzystać z podanych numerów - potrafi podać zwięzłą informacje o zdarzeniu dorosłym - kształtuje postawę szacunku do mienia społecznego ( aparat telefoniczny) -jest świadomy konsekwencji fałszywych KWIECIEŃ MAJ Nie bawię się zabawkami" ( spotkanie ze strażakiem ) Wiemy co robić, by żyć bezpiecznie" ( konkurs podsumowujący zdobyte wiadomości i umiejętności) alarmów - dziecko wie, że nie można bawić się zapałkami - zna konsekwencje zabawy zapałkami - wie jak zachowa się w razie pożaru (opuścić dom, korzystać z wyjścia ewakuacyjnego w przedszkolu)- poznaje prace strażaka - dziecko bierze udział w konkursie - wie jak zachowa się w przedstawionej sytuacji - potrafi żyć bezpiecznie" WARUNKI REALIZACJI CYKLU ZAJĘĆ: - scenariusze zajęć zaplanowane są tak, aby wykorzystane zostały wszystkie formy aktywności dziecka - wprowadzone zostaną elementy budzące ciekawość i zainteresowanie dzieci ( np. spotkanie

4 z policjantem, wycieczka do PSP w Sępolnie Kraj, spotkanie z pielęgniarką krzyżówki) - układ i kolejność ćwiczeń w scenariuszach zajęć zachęci dzieci do działania - wszystkie dzieci będą miały możliwość wykazania się poprzez samodzielna pracę, a przede wszystkim zespołową i grupową - cykl zajęć realizowany będzie w grupie dzieci 6-letnich - cykl zrealizowany będzie w ciągu jednego roku szkolnego ( od września do maja) Jedno zajęcie w ciągu miesiąca, z wyjątkiem września -dzieci korzystać będą z różnorodnych form pomocy dydaktycznych ( np. kart pracy, historyjek obrazkowych, ilustracji itp), które ułatwia realizację zajęć -zajęcia odbywać się będą w Sali przedszkolnej, ogrodzie przedszkolnym, w pobliżu przedszkola, w budynku Państwowej Straży Pożarnej w Sępolnie Kraj.) - współpracować będę z instytucjami w Sępolnie Kraj jak: KPP, PSP, ZDL Bonus oraz nauczycielami, rodzicami. METODY, FORMY REALIZACJI: - gry i zabawy terenowe z elementami ćwiczeń niezbędnych do prawidłowego uczestnictwa w ruchu drogowym - wycieczki - rozwiązywanie zagadek, krzyżówek, rebusów - słuchanie opowiadań, wierszy związanych z omawiana tematyką - drama jako metoda nauczania i wychowania (postawy ) - układanie rozsypanek wyrazowych i zdaniowych - kolorowanie obrazków przedstawiających różne sytuacje drogowe, związane z zagrożeniami przy posługiwaniu się urządzeniami elektrycznymi, zapałkami itp. - rysowanie i malowanie scen do omawianych zagadnień - słuchanie piosenek tematycznie związanych z cyklem zajęć, zabawy ruchowe do tych piosenek - konkursy, quizy Chciałabym, aby przeprowadzone zajęcia pozwoliły na przygotowanie dzieci do bezpiecznego uczestnictwa w ruchu drogowym i zwróciły ich uwagę na niebezpieczeństwa podczas różnych sytuacji życia codziennego. Realizując cykl zajęć poświeconych bezpieczeństwu dzieci powinny przyswoić sobie określone normy postępowania. Uważam, że różnorodne formy pracy i współdziałania, zakres realizowanych treści oraz poruszone zagadnienia przyczynia się do poprawy bezpieczeństwa

5 moich wychowanków oraz wytworzenia naturalnych odruchów obronnych u dzieci w zakresie unikania zagrożeń. Opracowała Renata Jędrzejczak Gminne Przedszkole nr 2 Bajka" w Sępolnie Kraj. LITERATURA: - EJ. Frątczak: Zabawy i ćwiczenia w edukacji komunikacyjno-drogowej dzieci w wieku przedszkolnym", Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, Kielce B. Bogacka-Osińska: Przygotowanie dzieci do uczestnictwa w ruchu drogowym", Wychowanie w Przedszkolu nr 4/ A. Łukaszerwska, L. Pędrasik: Bezpieczne miasto", Wychowanie w Przedszkolu nr 6/ Żyj kolorowo i bajecznie, ale zdrowo i bezpiecznie" - Wydział Prewencji i Ruchu Drogowego KWP w Bydgoszczy