Roczny program rozwoju przedszkola w zakresie pracy wychowawczo dydaktycznej na rok szkolny 2014/2015

Transkrypt

1 Roczny program rozwoju przedszkola w zakresie pracy wychowawczo dydaktycznej na rok szkolny 2014/2015 GŁÓWNE KIERUNKI PRACY: 1. Wszystko może być muzyką Zaspokajanie ciekawości i rozwijanie zainteresowań światem dźwięków. Rozwijanie zdolności i umiejętności muzycznych jak i estetycznej wrażliwości na muzykę. 2. Bezpieczny świat dziecka Tworzenie warunków sprzyjających poznawaniu zasad bezpieczeństwa organizowania celowych obserwacji, wycieczek, spotkań z osobami publicznymi, zabaw i zajęć dydaktycznych. Omawianie i ocenianie sytuacji oraz postaw służących lub zagrażających zdrowiu. 1

2 1. Wszystko może być muzyką Lp. Zadania do realizacji Środki i formy realizacji I. Praca z dzieckiem Osoba odpowiedzialna Termin realizacji Uwagi 1. Zapoznanie dzieci z różnymi rodzajami ekspresji muzycznej. literatura, zabawy i 2. Wyrabianie umiejętności słuchania utworów muzycznych (od prostych piosenek po utwory muzyki klasycznej) organizowane 3. Rozwiązywanie zagadek muzycznych: rozpoznawanie i nazywanie dźwięków, określanie dźwięków wysokich i niskich, określanie kierunku, odległości i liczby dźwięków. 4. Rozbudzanie zainteresowania grą na instrumentach: spotkania z gośćmi, udział w koncertach muzyki rozrywkowej i klasycznej, spotkania z muzykami, nauka gry na instrumentach. 5. Poznanie kultury, tradycji muzycznych regionu poprzez uczestnictwo w obrzędach związanych ze świętami i uroczystościami: 2

3 Boże Narodzenie, Wielkanoc. 6. Nauka polskich piosenek ludowych i tańców regionalnych. 7. Zapoznanie dzieci z pieśniami i tańcami narodowymi hymn, pieśni patriotyczne, Kujawiak, Mazur. 8. Zapoznanie dzieci z piosenkami i tańcami, znanymi rówieśnikom z innych krajów. 9. Zapoznanie dzieci z wybranymi terminami muzycznymi. 10. Rozwijanie całkowicie swobodnej wypowiedzi ruchowej dziecka inspirowanej piosenką, bajką, opowiadaniem, nastrojowym akompaniamentem. 11. Systematyczne, przemyślane działanie prowadzące do podporządkowania ruchów rytmowi muzyki. 12. Wyrabianie umiejętności śpiewania piosenek. i nauczycielka rytmiki i nauczycielka rytmiki 3

4 II. Zadania dla nauczyciela 1. Wzbogacenie płytoteki przedszkolnej o nowe pozycje zakup płyt z muzyką Ewa Piątkowska 2. Wzbogacenie warsztatu pracy nauczyciela o nowe pomoce zakup płyt, dydaktyczne: filmy, płyty z muzyką, zdjęcia, ilustracje, albumów, książek albumy, książki, itp. muzycznych 3. Zorganizowanie przeglądu gry na instrumentach. konkurs Beata Korytek przedszkolny Justyna Gogół 4. Zorganizowanie przeglądu piosenki dziecięcej. przegląd Katarzyna Litwicka przedszkolny Sylwia Rusin 5. Zorganizowanie konkursu wiedzy o muzyce. konkurs Marta Kowalska przedszkolny 6. Zorganizowanie przeglądu tańców grupowych. przegląd Ewa Piątkowska Sylwia Rusin 7. Organizacja pikniku rodzinnego Roztańczony przedszkolak. piknik pracownicy przedszkola 8. Organizacja przedstawień dzieci i rodziców. Inscenizacje z okazji Dnia Babci, Matki i Dziecka systematycznie Luty Marzec Czerwiec Kwiecień Maj odpowiednio do potrzeb 4

5 9. Organizacja i prowadzenie zajęć tanecznych. Ewa Piątkowska 10. Organizacja spotkań z ciekawymi ludźmi: muzykami, piosenkarzami, ludźmi związanymi z muzyką. spotkania odpowiednio do potrzeb III. Doskonalenie warsztatu pracy 1. Doskonalenie warsztatu pracy poprzez udział w doskonaleniu zawodowym. kursy, szkolenia warsztaty wszystkie nauczycielki 2. Przygotowanie szkoleniowej rady pedagogicznej Rozwijanie rada szkoleniowa inwencji muzycznej dziecka. 3. Wzajemna wymiana doświadczeń dzielenie się wiedzą, pomoc koleżeńska wszystkie wymiana pomocy dydaktycznych, literatury, scenariuszy nauczycielki zajęć, 4. Poszukiwanie innowacyjnych metod pracy z dzieckiem. literatura wszystkie nauczycielki 5. Przygotowanie szkoleniowej rady pedagogicznej Taneczne rada szkoleniowa Ewa Piątkowska zabawy w przedszkolu cz. II 5

6 2. Bezpieczny świat dziecka Lp. Zadania do realizacji Środki i formy realizacji Osoba odpowiedzialna Termin realizacji Uwagi I. Praca z dzieckiem 1. Wspólna dbałość o bezpieczeństwo w pomieszczeniach porządkowanie oraz nauczycielki, woźne przedszkolnych oraz w ogrodzie. sprawdzanie sal, kącików zabaw, ogrodu 2. Bezpieczne poruszanie się na terenie przedszkola: wrzesień ostrożne i bezpieczne poruszanie się w sali i innych pomieszczeniach przedszkolnych, nieoddalanie się samodzielnie z placu i budynku przedszkolnego, przestrzeganie ustalonych zakazów i nakazów. 3. Zapoznanie dzieci z zasadami korzystania ze sprzętu terenowego i zabawy wrzesień i piaskownicy (przestrzeganie ustalonych zasad w czasie pobytu na placu zabaw). 4. Bezpieczne korzystanie z zabawek i sprzętu w czasie pobytu w i zabawy przedszkolu: właściwe użytkowanie zabawek oraz różnych materiałów, 6

7 przyborów i narzędzi. 5. Poznawanie i przestrzeganie podstawowych zasad poruszania się po drogach:, zasady poruszania się w mieści i poza miastem, zapoznanie z wybranymi znakami drogowymi, przestrzeganie zasad ruchu drogowego. 6. Zorganizowanie spacerów i wycieczki na skrzyżowanie (umiejętność chodzenia w parach, zwartą grupą). wycieczki, spacery Październik/ Listopad 7. Poznanie zawodów użyteczności publicznej: policjant, strażak, lekarz, ratownik medyczny., spotkania z przedstawicielami, wycieczki na posterunek policji, do remizy strażackiej 8. Zapoznanie dzieci z telefonami alarmowymi oraz zasadami korzystania z nich, wdrażanie do pomocy innym i zwracanie uwagi innym na niebezpieczeństwa. 7

8 9. Umiejętność radzenia sobie w sytuacjach zagrażających własnemu bezpieczeństwu: przestrzeganie zakazów dotyczących o zrywania nieznanych im roślin i grzybów, o wykorzystywania w zabawie lekarstw lub innych środków chemicznych, o zabawy zapałkami, o zabaw w miejscach niedozwolonych (w pobliżu jezdni, budowy, zbiorników wodnych), o zimowych zabaw na zamarzniętych jeziorach, stawach czy rzekach), o samowolnego korzystania z urządzeń elektrycznych i gazowych podłączonych do sieci. znajomość własnego adresu ograniczanie zaufania do nieznanych, obcych ludzi. 10. Zapoznanie dzieci z podstawowymi zasadami udzielania pierwszej pomocy. z ratownikiem medycznym Anna Pawluk II. Zadania dla nauczycieli 1. Wzbogacenie zbiorów biblioteki przedszkolnej o nowe pozycje literatury z zakresu bezpieczeństwa. zakup literatury Justyna Gogół 8

9 2. Zorganizowanie w grupach kącików "Bezpieczny przedszkolak" kącik tematyczny nauczycielki Wrzesień 3. Zorganizowanie konkursu wiedzy o ruchu drogowym konkurs Sylwia Stalka Listopad "Przedszkolak uczestnikiem ruchu drogowego". przedszkolny 4. Zorganizowanie konkursu plastycznego Plakat na temat konkurs wewnątrz Anna Pawluk Kwiecień bezpieczeństwa przedszkolny Ewelina Grębowiec 6. Przeprowadzenie alarmu przeciwpożarowego alarm społeczny inspektor pracy Kwiecień/ Maj 7. Spotkania z ciekawymi ludźmi: lekarz, policjant, ratownik spotkania Marta Kowalska medyczny. 8. Zorganizowanie Quizu "Bezpieczny przedszkolak" quiz Czerwiec III. Doskonalenie warsztatu pracy 1. Poszukiwanie nowych, ciekawych metod i form pracy z dziećmi czytanie literatury nauczycielki rozwijających umiejętności plastyczne. 2. Wzajemna pomoc koleżeńska wymiana pomocy wymiana nauczycielki dydaktycznych, scenariuszy zajęć, hospitacje koleżeńskie. doświadczeń 3. Uczestniczenie w różnych formach doskonalenia zawodowego kursy, szkolenia, nauczycielki warsztaty 4. Szkoleniowa rada pedagogiczna Bezpieczeństwo - podstawowe prawo dziecka rada szkoleniowa lider zespołu d/s bezpieczeństwa Październik 9

10 Współpraca z rodzicami 1. Organizowanie zebrań rodziców. 2. Organizowanie zajęć otwartych. 3. Zapraszanie rodziców na uroczystości przedszkolne: Piknik rodzinny Rumiane jabłuszko, Dzień Edukacji Narodowej, Andrzejki, Wizyta Mikołaja, Jasełka, Dzień Babci i Dziadka, Bal karnawałowy, Powitanie wiosny, Dzień Matki, Piknik rodzinny, Pożegnanie starszaków, 4.Angażowanie rodziców do prac na rzecz przedszkola. 5. Prowadzenie rozmów indywidualnych z rodzicami. 6. Tworzenie możliwości swobodnej rozmowy i wymiany informacji między zainteresowanymi. 7. Akcja " Cała Polska Czyta Dzieciom"- książki o bezpieczeństwie 10

11 Sposoby monitoringu: Obserwacja dzieci Wywiad z rodzicami Arkusze hospitacji Arkusz samooceny nauczyciela Zdjęcia Plany miesięczne Zapisy w dzienniku 11