PRAKTYCZNE UMIEJĘTNOŚCI MOTYWOWANIA DO NAUKI I ZMIANY ZACHOWANIA Szkolenie z podstaw Dialogu Motywującego (Motivational Interviewing)

Transkrypt

1 PRAKTYCZNE UMIEJĘTNOŚCI MOTYWOWANIA DO NAUKI I ZMIANY ZACHOWANIA Szkolenie z podstaw Dialogu Motywującego (Motivational Interviewing) Dlaczego stworzyliśmy ofertę dla studentów kierunków pedagogicznych i resocjalizacyjnych? Podstawowym elementem pracy wychowawczej jest dobra komunikacja z drugą osobą. Skupienie się na metodach podawczych i teoriach pedagogicznych nie daje gwarancji, że cele wychowawcze i edukacyjne zostaną zrealizowane. Ponadto praca przebiega w różnych warunkach i jest zależna od tego, na jaką klasę, grupę czy dziecko trafi młody nauczyciel czy pedagog. Umiejętność motywowania do pracy i nauki oraz kształtowanie prawidłowych postaw społecznych są kluczowe w pracy pedagogicznej, ale trudno je wykształcić w oparciu o teorię dostarczaną w trakcie studiów. Pierwsze praktyki nauczycielskie w szkole, odbywane w trakcie studiów są często trudnym i zniechęcającym doświadczeniem. Do podstawowych wyzwań należy umiejętność nawiązania kontaktu z grupą i zbudowania takiego poziomu zaufania, aby przeprowadzenie lekcji było możliwe. Praktyka pokazuje, że autentyczna komunikacja w pracy z dziećmi i młodzieżą ma kluczowe znaczenie dla budowania współpracy z nauczycielem i ułatwia proces pedagogiczny, pozwalając min. ograniczyć agresję nastolatków, zwiększyć koncentrację na zadaniu i realizację założonych celów. Dialog Motywujący daje konkretne narzędzia, które znacznie ułatwią wszystkim studentom kierunków pedagogicznych i resocjalizacji początki pracy podczas praktyk i staży, oraz pozwolą od razu wyrobić dobre nawyki komunikacyjne - oszczędzające czas i frustrację w kontakcie z uczniami czy wychowankami. 1

2 Urszula Szczurek NIP REGON ul. gen. Kazimierza Pułaskiego 1, Tenczynek Misją Ośrodka Dialogu Motywującego jest stworzenie bezpiecznego i efektywnego miejsca treningu umiejętności komunikacji i motywowania. Chcemy zapewnić naszym Uczestnikom dostęp do najnowszych osiągnięć nauk humanistycznych oferując sprawdzone i skuteczne techniki pracy. Uzupełniając swoją wiedzę o motywacji i nabywając profesjonalne umiejętności komunikowania i motywowania studenci mogą również podnieść komfort własnych pierwszych kroków w zawodzie, oraz skupić się na efektywnym wykonywaniu pracy. Zawartość szkolenia 1. Mechanizmy motywacji i ich wpływ na zmianę zachowania. 2. Wyznaczniki skutecznej komunikacji w Dialogu Motywującym. 3. Pierwsza lekcja jak zbudować i podtrzymać kontakt z grupą (trening). 4. Indywidualna rozmowa z dzieckiem, nastolatkiem, dorosłym przebieg, cele, efekty (trening). 5. Rozmowa motywująca w profilaktyce I, II, III rzędu (trening). 6. Rozmowa motywująca z uczniem/wychowankiem nie wykazującym motywacji do zmiany (trening). 7. Zachowania ryzykowne uczniów (agresja i przemoc, nadużywanie substancji, autoagresja etc.) techniki rozmowy z uczniem i rodziną (trening). 8. Budowanie sieci wsparcia dla uczniów - z rodzicami i innymi specjalistami(trening). Metody pracy W naszych szkoleniach stawiamy na rozwijanie realnych umiejętności naszych Klientów. Tworzymy grupę szkoleniową, która jest środowiskiem bezpiecznym, nieoceniającym i zapraszającym do doświadczania. Dajemy sobie przyzwolenie na pomyłki i przeżywanie bezradności a wszystko po to, żeby w realnych sytuacjach móc zareagować w sposób świadomy i z gotowością do niesienia pomocy i wsparcia innym osobom. Preferujemy aktywne formy ćwiczeń i treningi: praca w grupach, w parach dyskusje praca na przypadkach (rozmowy inspirowane własnymi doświadczeniami) Wszystko po to, aby Uczestnicy szkolenia mieli okazję sprawdzić na sobie skuteczność proponowanych metod i zyskać szerszą perspektywę. 2

3 Szkolenie otwarte Cena zł (230 zł) (zaliczka 60 zł płatna na konto w celu potwierdzenia zapisu) 20 godzin szkoleniowych (certyfikat ukończenia) Termin szkolenia: listopada 2015 Termin zapisów: do 8 listopada 2015 cena promocyjna Szkolenie dedykowane studentom i absolwentom kierunków pedagogicznych i resocjalizacyjnych. Wcześniejsze doświadczenie w pracy z dziećmi, młodzieżą lub dorosłymi nie jest wymagane. Jak stosuje się Dialog Motywujący w pracy pedagogicznej i resocjalizacyjnej? Dialog Motywujący jest szczególną metodą rozmowy z drugą osobą. To nowoczesne podejście w pracy pedagogicznej, które integruje w sobie wiele nurtów psychologicznych, czerpie z terapii poznawczej, systemowej, a w szczególności z humanistycznej psychologii opartej empatii, szacunku i poszanowaniu autonomii osoby. Zadaniem specjalistów pracujących tą metodą jest: budowanie odpowiedzialności ucznia/podopiecznego za swoje decyzje wzmacnianie jego wewnętrznej motywacji do zmiany szkodliwego/ryzykownego zachowania wspólne z podopiecznym odkrywanie potencjału do zmiany zachowań na sprzyjające jego rozwojowi Metoda oparta jest na nowatorskim modelu posiadającym logiczną metodykę pracy oraz udowodnione podstawy naukowe weryfikowane w badaniach klinicznych. Świadczy o tym ponad 1000 publikacji w naukowych bazach danych. DM znajduje zastosowanie w: pracy nauczycielskiej na każdym etapie edukacji szkolnej i pozaszkolnej, w celu budowania autentycznej relacji z uczniami radzeniu sobie z agresją i przemocą w klasach pracy profilaktycznej wobec zachowań ryzykownych uczniów i wychowanków codziennych kontaktach z uczniami i rodzicami budowaniu współpracy na linii szkoładom w sytuacjach szczególnie trudnych (tj. wypadki, nadużycia, aktywność przestępcza, przemoc, zachowania autoagresywne) dla podopiecznego oraz jego rodziny. 3

4 Urszula Szczurek NIP REGON ul. gen. Kazimierza Pułaskiego 1, Tenczynek Dialog Motywujący daje profesjonalistom narzędzia do skutecznej komunikacji. Dialog Motywujący to: Naukowe podstawy skutecznej komunikacji z ludźmi Potwierdzona badaniami skuteczność w motywowaniu Satysfakcja i widoczne efekty pracy profesjonalistów Międzynarodowy standard pracy Budowanie zaufania i sojuszu z dzieckiem, nastolatkiem i dorosłym Wydobywanie zasobów, umiejętności, kompetencji osoby Odzwierciedlanie emocji, wartości i potrzeb Wspieranie refleksji nad zachowaniami szkodliwymi z zastosowaniem wielu technik wspomagających Wyznaczanie i określanie celów oraz wspieranie w dążeniu do ich realizacji Skuteczne radzenie sobie ze zniechęceniem, brakiem nadziei oraz innymi trudnościami wynikającymi ze sposobu w jaki osoba przeżywa swoją sytuację życiową czy szkolną. 4

5 Materiały szkoleniowe Uczestnicy otrzymują komplet materiałów szkoleniowych w formie papierowej. Lokalizacja i czas Szkolenia odbywają się w godzinach Sala szkoleniowa - Archeion przy ul. św. Filipa 23/6 w Krakowie (okolice Galerii Krakowskiej i placu Matejki) Catering Zapewniamy kawę, herbatę i przekąski. Przerwa obiadowa trwa godzinę koszt posiłku nie jest wliczony w cenę szkolenia (na życzenie Uczestników organizujemy dowóz obiadów, lub wskazujemy pobliskie restauracje). Noclegi Osoby przyjezdne, które potrzebują informacji o możliwościach noclegu w Krakowie na czas szkolenia zapraszamy do indywidualnego kontaktu z biurem ODM. Jednocześnie informujemy że nie pośredniczymy w załatwianiu formalności i nie wykupujemy noclegów dla naszych Uczestników. Kontakt Zapisy możliwe przez formularz zgłoszeniowy na naszej stronie internetowej mailowo: dialogmotywujacy@gmail.com telefonicznie: (Urszula Szczurek) (Cezary Barański) 5