DIALOG MOTYWUJĄCY W PRACY Z MŁODZIEŻĄ PRZEJAWIAJĄCĄ TRUDNOŚCI WYCHOWAWCZE

Transkrypt

1 DIALOG MOTYWUJĄCY W PRACY Z MŁODZIEŻĄ PRZEJAWIAJĄCĄ TRUDNOŚCI WYCHOWAWCZE Wprowadzenie do tematyki szkolenia Wiek dorastania wiąże się z szeregiem trudności, które rodzą frustrację rodziców, nauczycieli, wychowawców. To okres w którym najwięcej problemów doświadcza sama młodzież (presja rówieśników, kształtujące się role w nowej grupie, rywalizacja, agresywne zachowania rówieśników, pokusa próbowania środków uzależniających, nadużywanie gier, trudności w radzeniu sobie z ze złością, ze stresem, itp.). Wiele metod pracy z uczniami uległo dezaktualizacji. Stosowane tradycyjne metody pedagogiczne często wzmagają opór, bunt, podnoszą napięcie. Obecnie w dużym tempie zmienia się nastawienie młodzieży i ich rodziców względem szkoły. Wyzwanie jakie stoi obecnie przed wychowawcą, to umiejętność poradzenia sobie z własnym napięciem, stresem i zarazem przekazywanie wiedzy, wychowywanie i wspieranie umiejętności społecznych. Dorosły musi tak pokierować współpracą z uczniem aby zdobyć zaufanie, autorytet i wydobyć umiejętności ucznia do poradzenia sobie z trudnościami okresu dorastania. Tego typu podejście wymaga zmiany paradygmatu pracy i ćwiczenia nowych umiejętności, która będą oparte głównie na modelowaniu właściwych kompetencji. Uczniowie nie posiadający wzorców korzystnego 1

2 Urszula Szczurek NIP REGON ul. gen. Kazimierza Pułaskiego 1, Tenczynek zachowania słabiej się uczą nowych kompetencji społecznych doświadczając samego karania czy konfrontowania. Tego typu techniki są często żmudne, frustrujące dla obu stron i przynoszą zróżnicowane skutki. Aby praca z uczniem przynosiła efekty, musi on doświadczyć od osób pomagających podobnego zachowania, jakie chcielibyśmy aby przejawiał względem innych osób. Uczeń musi rozumieć emocje swoje i innych, rozwiązywać samodzielnie problemy, dostrzegać własne zasoby i chcieć je rozwijać. Prezentowane szkolenie ma na celu wyposażenie uczestnika w takie umiejętności które będą pozwoliły na rozwój wymienionych zasobów i sprzyjały efektywnej pracy. Misją Ośrodka Dialogu Motywującego jest stworzenie bezpiecznego i efektywnego miejsca treningu umiejętności komunikacji i motywowania. Chcemy zapewnić naszym Uczestnikom dostęp do najnowszych osiągnięć nauk humanistycznych oferując sprawdzone i skuteczne techniki pracy. Uzupełniając swoją wiedzę o motywacji i nabywając profesjonalne umiejętności komunikowania i motywowania Uczestnicy szkoleń podnoszą własny komfort i skuteczność w oddziaływaniach edukacyjnych i wychowawczych wobec młodzieży. Korzyści z udziału w szkoleniu 1. poznanie szerokiej gamy technik służących pracy z uczniami z problemowym zachowaniem 2. poznanie zasad udzielania empatycznego wsparcia, budującego kompetencje społeczne nastolatków 3. poznanie reguł wydobywania zasobów służących odpowiedzialnym zachowaniom 4. umiejętność uczenia nastolatków samodzielnemu rozwiązywania problemów 5. uczenie się na własnym doświadczeniu, samodzielnemu testowaniu różnych narzędzi i technik 2

3 6. szkolenie zapoznaje z metodyką pracy dostosowaną do indywidualnych predyspozycji uczestnika, niezależnie od dotychczasowego doświadczenia i umiejętności 7. inspiracja, inna perspektywa wychowawcza i zdecydowanie mniej napięcia oraz stresu w pracy z młodzieżą Zawartość szkolenia 1. Zapoznanie z zasadami pracy Dialogiem Motywującym, 2. Przedstawienie technik służących: budowaniu zaufania, rozwiązywania problemów, wydobywaniu zasobów ucznia, 3. Zasady pracy służące radzeniu sobie z oporem, 4. Omówienie narzędzi pomocnych w pracy z trudnymi tematami (agresja, nadużywanie, uzależnienia), 5. Prezentowanie narzędzi na określonych przypadkach z doświadczenia prowadzących i uczestników szkolenia Metody pracy W naszych szkoleniach stawiamy na rozwijanie realnych umiejętności naszych Klientów. Tworzymy grupę szkoleniową, która jest środowiskiem bezpiecznym, nieoceniającym i zapraszającym do doświadczania. Dajemy sobie przyzwolenie na pomyłki i przeżywanie bezradności a wszystko po to, żeby w realnych sytuacjach móc zareagować w sposób świadomy i z gotowością do niesienia pomocy i wsparcia innym osobom. Preferujemy aktywne formy ćwiczeń i treningi: - mini wykład z prezentacją multimedialną - omówienie i prezentacja technik - ćwiczenia technik w pracy grupowej lub w parach - symulacja przypadków (case study) 3

4 Urszula Szczurek NIP REGON ul. gen. Kazimierza Pułaskiego 1, Tenczynek - przedstawienie materiału filmowego Wszystko po to, aby Uczestnicy szkolenia mieli okazję sprawdzić na sobie skuteczność proponowanych metod i zyskać szerszą perspektywę. Szkolenie otwarte Cena zł (240 zł) (zaliczka 50 zł płatna na konto w celu potwierdzenia zapisu) 16 godzin szkoleniowych (certyfikat ukończenia) Termin szkolenia: października 2015 Termin zapisów: 10 października (cena promocyjna 195 zł) Szkolenie dedykowane psychologom, nauczycielom, rodzicom, pedagogom, wychowawcom i wszystkim osobom zainteresowanym pracą z młodzieżą i edukacją seksualną. Materiały szkoleniowe Uczestnicy otrzymują komplet materiałów szkoleniowych w formie papierowej. Lokalizacja Szkolenie odbywa się w godzinach w sobotę. Sala szkoleniowa - Archeion przy ul. św. Filipa 23/6 w Krakowie (okolice Galerii Krakowskiej i placu Matejki) Zapewniamy kawę, herbatę i przekąski. Catering Kontakt Zapisy możliwe przez formularz zgłoszeniowy na naszej stronie internetowej 4

5 mailowo: telefonicznie: (Urszula Szczurek) (Cezary Barański) 5