Konferencje naukowe w latach

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Konferencje naukowe w latach 2010-2015"

Transkrypt

1 Prof. dr hab. Anna Izabela Brzezińska Instytut Psychologii Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Konferencje naukowe w latach Konferencje międzynarodowe 1. Brzezińska, A. I., Kaczan, R., Rycielski, P., Sijko, K. (2010). Referat pt.: The Polish sample portrait: who does perceive more and less demands of social change?. Międzynarodowa Konferencja nt.: From the totalitarianism towards democracy in central-eastern Europe. Contributions of political psychology to understanding of transformation. Warszawa, listopada 2010 roku. Organizator: Instytut Psychologii PAN we współpracy z Instytutem Filozofii i Socjologii PAN, Instytutem Nauk Ekonomicznych PAN i Instytutem Nauk Prawnych PAN. 2. Brzezińska, A. I., Kaczan, R., Rycielski, P., Sijko, K. (2010). Referat pt.: Further into demands of social change: does group of "burdened" perceive social change in the same way? Quantitative and qualitative differences. Międzynarodowa Konferencja nt.: From the totalitarianism towards democracy in central-eastern Europe. Contributions of political psychology to understanding of transformation. Warszawa, listopada 2010 roku. Organizator: Instytut Psychologii PAN we współpracy z Instytutem Filozofii i Socjologii PAN, Instytutem Nauk Ekonomicznych PAN i Instytutem Nauk Prawnych PAN. 3. Brzezińska, A. I., Kaczan, R., Rycielski, P., Sijko, K. (2010). Referat pt.: One more approach on demands: exploratory factor analysis of demands structure in context of socio-demographic variables. Międzynarodowa Konferencja nt.: From the totalitarianism towards democracy in central-eastern Europe. Contributions of political psychology to understanding of transformation. Warszawa, listopada 2010 roku. Organizator: Instytut Psychologii PAN we współpracy z Instytutem Filozofii i Socjologii PAN, Instytutem Nauk Ekonomicznych PAN i Instytutem Nauk Prawnych PAN. 4. Brzezińska, A. I. (2011). Referat pt.: Ślady nie do wymazania? Krótko- i długofalowe skutki doświadczania przemocy w okresie dzieciństwa. VIII International Conference Helping children victims of crime. Organizator: Fundacja Dzieci Niczyje, Ministerstwo Sprawiedliwości, Urząd m. st. Warszawy Biuro Polityki Społecznej. Konferencja wpisana w kalendarz imprez towarzyszących podczas przewodnictwa Polski w Radzie UE. Warszawa, października 2011 roku. 5. Szwabe,J., Brzezińska, A. I. (2010). Poster pt.: The communicative style of the physically disabled. A corpus study. Konferencja SEMDIAL 2010; 14th Workshop on the Semantics and Pragmatics of Dialogue. Poznań czerwca 2010 roku. Konferencje krajowe Brzezińska, A. I., Sienkiewicz-Wilowska, J. A., Wójcik, S. (2011). Referat pt.: Opiekun jako mediator w środowisku fizycznym i społecznym seniora: perspektywa psychologii pozytywnej. III Ogólnopolska Konferencja Naukowa nt.: Człowiek w wieku podeszłym we współczesnym społeczeństwie: Różne oblicza starości. Organizator: Zakład Geriatrii i Gerontologii - Pracownia Pielęgniarstwa Społecznego oraz Katedra Profilaktyki Zdrowotnej Wydziału Nauk o Zdrowiu Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu. Poznań, 20 maja 2011 roku. 2. Brzezińska, A. I., Rękosiewicz, M. (2011). Referat pt.: Skutki opóźnień w rozwoju mowy. VII Ogólnopolska Konferencja Logopedyczna Śląskiego Oddziału Polskiego Towarzystwa Logopedycznego nt.: Opóźnienia w rozwoju mowy o różnorodnej etiologii, Katowice, 27 maja 2011roku. 3. Hornowska, E., Brzezińska, A. I., Appelt, K., Kaliszewska-Czeremska, K., Rawecka, J., Bujacz, A. (2011). Poster pt.: Diagnoza społecznej i fizycznej przestrzeni rozwoju małego dziecka. Psychometryczna i kulturowa adaptacja kwestionariusza HOME i AHEMD. XX Jubileuszowa Ogólnopolska Konferencja Psychologii Rozwojowej organizowana przez Sekcję Psychologii Rozwojowej Polskiego Towarzystwa 1

2 Psychologicznego oraz Zakład Psychologii Rozwojowej i Wychowawczej im. Stefana Szumana Instytutu Psychologii Uniwersytetu Jagiellońskiego. Kraków, czerwca 2011 roku. 4. Brzezińska, A. I., Kaliszewska-Czeremska, K., Matejczuk, J., Bujacz, A., Rycielska, L. (2011). Poster pt.: E- learning: nowe wyzwania rozwojowe i edukacyjne? XX Jubileuszowa Ogólnopolska Konferencja Psychologii Rozwojowej organizowana przez Sekcję Psychologii Rozwojowej Polskiego Towarzystwa Psychologicznego oraz Zakład Psychologii Rozwojowej i Wychowawczej im. Stefana Szumana Instytutu Psychologii Uniwersytetu Jagiellońskiego. Kraków, czerwca 2011 roku. 5. Brzezińska, A. I. (2011). Wykład plenarny pt.: Kontrowersje i wątpliwości wokół pojęcia rozwoju i sposobów jego pojmowania. XXXIV Zjazd Naukowy Polskiego Towarzystwa Psychologicznego nt.: Oblicza współczesnej psychologii - jedność w różnorodności? Katowice, września 2011 roku. 6. Brzezińska, A. I. (2011). Wykład otwarty pt.: Wychowanie zmieniających się dzieci w zmieniającym się świecie. XXXIV Zjazd Naukowy Polskiego Towarzystwa Psychologicznego nt.: Oblicza współczesnej psychologii - jedność w różnorodności? Katowice, września 2011 roku. 7. Brzezińska, A. I. (2011). Dyskusja panelowa pt.: Dorośli i dzieci w zmieniających się rodzinach. XXXIV Zjazd Naukowy Polskiego Towarzystwa Psychologicznego nt.: Oblicza współczesnej psychologii - jedność w różnorodności? Katowice, września 2011 roku. 8. Brzezińska, A. I. (2011). Referat pt.: Jak wychowywać do demokracji? IX Ogólnopolska Konferencja Socjoterapii nt.: Po co nam ta demokracja? Organizatorzy: Ogólnopolska Sekcja Socjoterapii przy Polskim Towarzystwie Psychologicznym, Pracownia Alternatywnego Wychowania z Łodzi, Stowarzyszenie Ocalić Szansę z Krakowa, Stowarzyszenie Ocalić Szansę z Wrocławia. Biała k/sulejowa, września 2011r. 9. Brzezińska, A. I. (2011). Referat pt.: Dziecko jako obiekt badań czy jako ich uczestnik? Problemy metodologiczne i etyczne. Konferencja Naukowa nt.: Dziecko w Polsce w XX wieku portrety i narracje. Organizator: Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, Instytut Pedagogiki, Zakład Teorii Wychowania i Deontologii Nauczycielskiej. Bydgoszcz, 26 września 2011 roku. 10. Brzezińska, A. I. (2011). Referat pt.: Ewaluacja w praktyce szkolnej i systemie edukacji. Konferencja Naukowa pt.: Szkoła i uniwersytet wspólne działania na rzecz podniesienia jakości studenckich praktyk pedagogicznych. Organizator: Wydziałowa Pracownia Dydaktyki Biologii i Przyrody, Wydział Biologii, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza. Poznań, 30 września 2011 roku. 11. Brzezińska, A. I. (2011). Referat pt.: Wydarzenia krytyczne i traumatyczne: proces radzenia sobie w sytuacjach doświadczania długotrwałego stresu. IV Ogólnopolskie Seminarium Naukowe pt.: Kobieta w izolacji. Jak przeżyć takie życie? Perspektywa odbywania kary pozbawienia wolności i resocjalizacji kobiet skazanych na karę dożywotniego pozbawienia wolności i kary długoterminowe. Organizatorem Seminarium był Zakład Karny nr 1 w Grudziądzu i Toruńska Szkoła Wyższa. Zacisze k/koronowa, 15 października 2011 roku. 12. Brzezińska, A. I. (2011). Referat pt.: Jak skutecznie uczyć pokolenie 50+ / Jak się uczyć po 50?. Konferencja Naukowa pt.: Program POLSKA CYFROWA RÓWNYCH SZANS nowe możliwości działań dla samorządów. Organizator: Stowarzyszenie "Miasta w Internecie", Warszawa, 19 października 2011 r. 13. Brzezińska, A. I. (2011). Referat pt.: Wychowanie dzieci w zmieniającym się świecie. III Ogólnopolska Konferencja nt.: Przedszkole : potrzeby, wyzwania, inspiracje. Organizator: Redakcja czasopisma Wychowanie w Przedszkolu, patronat: Ministerstwo Edukacji Narodowej i OMEP. Warszawa, 24-25listopada 2011 roku. 14. Brzezińska, A. I. (2011). Referat pt.: Indywidualizacja w pracy z dzieckiem: rola przedszkola i rodziny. Ogólnopolski Kongres dla Dyrektorów i Nauczycieli Przedszkoli nt.: Nadzór i realizacja podstawy programowej, kontrola zarządcza, pomoc psychologiczno-pedagogiczna. Organizator: Centrum Kompetencji i Wydawnictwo FORUM. Warszawa, 02 grudnia 2011 r Brzezińska, A. I. (2012). Wykład inauguracyjny pt.: Wspomaganie rozwoju jako forma pomocy psychologicznej (wykład otwarty). IV Sesja Naukowa Magistrantów Instytutu Psychologii UKW. Organizator: Instytut Psychologii UKW, Bydgoszcz, 21 maja 2012 roku. 2

3 16. Brzezińska, A. I. (2012). Referat pt.: Jaka szkoła może sprostać wymaganiom współczesności? Konferencja Naukowa pt. Partnerstwo w zarządzaniu oświatą a jakość edukacji. Kierunki działania. Organizator: Wydział Studiów Edukacyjnych UAM w Poznaniu, Piła. 10 grudnia 2012 roku. 17. Appelt, K., Brzezińska, A. I., Czub, M. (2012). Poster pt.: Wczesna edukacja i opieka nad dzieckiem jako wyzwanie dla systemu edukacji. Konferencja Naukowa pt. Partnerstwo w zarządzaniu oświatą a jakość edukacji. Kierunki działania. Organizator: Wydział Studiów Edukacyjnych UAM w Poznaniu, Piła. 10 grudnia 2012 roku. 18. Brzezińska, A. I. (2012). Referat pt.: Etapy rozwoju dzieci i młodzieży: wskazania dla dorosłych. Uroczysta Sesja Naukowa Sekcji Socjoterapii Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, Łódź, 6 stycznia 2012 roku. 19. Brzezińska, A. I. (2012). Wykład pt.: 6-latek w I klasie jak wspomagać jego rozwój? Żoliborska Konferencja nt.: 6-latek w I klasie, zorganizowana przez Wydział Oświaty i Wychowania dzielnicy Warszawa Żoliborz. Warszawa, 16 lutego 2012 roku. 20. Brzezińska, A. I. (2012). Wykład pt.: O roli osób znaczących w rozwoju dzieci i młodzieży. Warszawskie Forum Rodziców nt.: Jakich autorytetów poszukuje współczesna młodzież?, zorganizowane przez WCIESS - Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń oraz Stowarzyszenie Rodzice w Edukacji. Warszawa, 21 lutego 2012 roku. 21. Brzezińska, A. I. (2012). Wykład pt.: Rozwój ucznia czy rozwój zdolności? Rola nauczycieli i rodziców. IV Bielańska Konferencja nt.: Praca z uczniem zdolnym, zorganizowana w XXII Liceum Ogólnokształcącym z Oddziałami Dwujęzycznymi im. José Martí. Warszawa Bielany, 24 lutego 2012 roku. 22. Brzezińska, A. I. (2012). Wykład inauguracyjny pt.: W ilu rolach musi się sprawdzić dyrektor i nauczyciel przedszkola? IV Ogólnopolska Konferencja dla Dyrektorów i Nauczycieli Przedszkoli nt.: Przedszkole w poszukiwaniu nowych rozwiązań. Organizator: Instytut Raabe. Warszawa, 22 marca 2012 roku. 23. Brzezińska, A. I. (2012). Wykład pt.: Pierwszy krok 50+ w Internecie. Czy ja się muszę tego uczyć? Konferencja 50+NET=SUKCES. Organizator: Stowarzyszenie Miasta w Internecie. Tarnów, 29 marca 2012 roku. 24. Brzezińska, A. I., Rękosiewicz, M. (2012). Wykład pt.: Dla kogo jest trudny okres dorastania? I Wrocławskie Forum Tutorów Szkolnych. Organizator: Kolegium Tutorów Towarzystwa Edukacji Otwartej. Wrocław, 17 kwietnia 2012 roku. 25. Brzezińska, A. I., Szymańska D. (2012). Prezentacja pt.: Dziecko 6-letnie i 7-letnie w I klasie: możliwości dzieci - wyzwania dla rodziców i nauczycieli. Konferencja nt. 6-latki w szkole. Organizator: Szkoła Podstawowa nr 143 im. Stefana Starzyńskiego, Warszawa-Praga Południe, 8 maja 2012 roku. 26. Brzezińska, A. I. (2012). Referat pt.: Jaki będzie nauczyciel przyszłości? Debata z cyklu Co z tą szkołą nt.: Wyprawka dla nauczyciela. Organizator: Gazeta Wyborcza. Warszawa, 10 maja 2012 roku. 27. Brzezińska, A. I. (2012). Wykład pt.: Tutoring jako czynnik rozwoju ucznia i nauczyciela. Konferencja nt.: Tutorzy młodych uchodźców. Organizator: Stowarzyszenie Praktyków Kultury i Biuro Edukacji Urzędu m.st. Warszawy. Warszawa, 14 czerwca 2012 roku. 28. Brzezińska, A. I. (2012). Wykład pt.: Między infantylizacją wychowania dziecka a instrumentalizacją roli przedszkola. Konferencja Ogólnopolska EDU Trendy Organizator: Wolters Kluwer Polska Sp. z o.o. Warszawa, 27 września 2012 roku. 29. Brzezińska, A. I. (2012). Wykład pt.: Między infantylizacją wychowania dziecka a instrumentalizacją roli przedszkola. Konferencja Ogólnopolska EDU Trendy Konferencje Warsztaty Targi. Organizator: Wolters Kluwer Polska Sp. z o.o.. Warszawa: września 2012 roku. 30. Brzezińska, A. I. (2012). Prezentacja pt.: O potrzebach rozwojowych dziecka 6-letniego. Organizator: Stowarzyszenie Szansa, Warszawa, Urząd m. Stołecznego Warszawa, 15 listopada 2012 roku Brzezińska, A. I. (2013). Referat pt.: Rozwój nauczyciela warunkiem rozwoju ucznia czyli jakich nauczycieli potrzebuje dzisiaj szkoła? Konferencja Naukowa inaugurująca projekt pt.: Nikogo nie zgubić, każdego 3

4 rozwinąć projekt edukacyjny dla szkół województwa wielkopolskiego. Organizator: Kuratorium Oświaty w Poznaniu. Poznań, 10 kwietnia 2013 roku. 32. Brzezińska, A. I., Klus-Stańska, D. (2013). Udział w panelu pt.: Jakość w badaniach jakościowych. Zasady. Dylematy. Pułapki. III Warsztaty Metodologii Jakościowych. Organizator: Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy i Dolnośląska Szkoła Wyższa we Wrocławiu. Bydgoszcz, 11 kwietnia 2013 roku. 33. Brzezińska, A. I., Czub, T. (2013). Referat pt.: Edukacja z perspektywy psychologii. I Seminarium Naukowe zorganizowane przez Komitet Rozwoju Edukacji Narodowej (KREN). Warszawa, 14 maja 2013 roku. 34. Brzezińska, A. I. (2013). Referat pt.: Ścieżki ku dorosłości: zróżnicowanie warunków sukcesu życiowego i zawodowego. II KONGRES POLSKIEJ EDUKACJI, zorganizowany przez Instytut Badań Edukacyjnych w Warszawie. Warszawa, 15 czerwca 2013 roku. 35. Brzezińska, A. I. (2013). Referat pt.: Wczesna opieka i edukacja to inwestycja w dziecko: między emancypacją a socjalizacją. II KONGRES POLSKIEJ EDUKACJI, zorganizowany przez Instytut Badań Edukacyjnych w Warszawie. Warszawa, 16 czerwca 2013 roku. 36. Brzezińska, A. I. (2013). Referat zaproszony pt.: Jak rozwijać umiejętność współpracy i zaufania do innych, ciekawość świata i twórcze podejście do rzeczywistości? Seminarium nt.: Projekt nowej podstawy programowej - edukacja spersonalizowana. Organizator: Instytut Badań Edukacyjnych w Warszawie i Wydział Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego. Gdańsk, sierpnia 2013 roku. 37. Piotrowski, K., Brzezińska, A. I. (2014). Referat pt.: Dojrzałość psychospołeczna jako zmienna pośrednicząca między podejmowaniem ról dorosłości a poczuciem dorosłości i tożsamościowymi zobowiązaniami. XXXV Zjazd Naukowy Polskiego Towarzystwa Psychologicznego. Bydgoszcz, września 2014 roku. 38. Piotrowski, K., Brzezińska, A. I. (2014). Referat pt.: Cztery statusy dorosłości. Role okresu dorosłości i dojrzałość psychospołeczna a proces formowania tożsamości. XXXV Zjazd Naukowy Polskiego Towarzystwa Psychologicznego. Bydgoszcz, września 2014 roku. 39. Brzezińska, A. I. (2013). Wykład inauguracyjny pt.: Dojrzali dorośli potrzebujemy Was! XI Ogólnopolska Konferencja Socjoterapii nt.: Dylematy współczesnego świata. Organizator: Pracownia Alternatywnego Wychowania w Łodzi i Sekcja Socjoterapii Polskiego Towarzystwa Psychologicznego. Ślesin k/ Konina, października 2013 roku. 40. Brzezińska, A. I. (2013). Referat pt.: Od dzieciństwa do dorosłości: jak stajemy się obywatelami? Konferencja inaugurująca projekt nt.: Szkoła Współpracy. Rodzice i uczniowie kapitałem społecznym nowoczesnej szkoły. Organizator: Ministerstwo Edukacji Narodowej, Fundacja Rozwoju Demokracji Lokalnej. Warszawa, 18 października 2013 roku. 41. Brzezińska, A. I. (2013). Referat pt.: Małe dziecko w systemie edukacji. Konferencja nt.: 6-latki w szkole: wyzwania dla nauczycieli i rodziców. Organizator: Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy i Instytut Badań Edukacyjnych w Warszawie. Bydgoszcz, 24 października 2013 roku. 42. Brzezińska, A. I. (2013). Referat pt.: Co może zrobić szkoła, a co powinni zrobić wcześniej rodzice? Konferencja nt.: 6-latki w szkole: wyzwania dla nauczycieli i rodziców. Organizator: Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy i Instytut Badań Edukacyjnych w Warszawie. Bydgoszcz, 24 października 2013 roku. 43. Brzezińska, A. I. (2013). Wykład pt.: Rozwój to wspólne przedsięwzięcie dziecka i dorosłego. Szkoła Pedagogów Teatru. Organizator: Instytut Teatralny w Warszawie. Warszawa, 8 marca 2013 roku. 44. Brzezińska, A. I. (2013). Wykład inauguracyjny pt.: Po co dziecku dorosły? Po co rówieśnicy?. Ogólnopolska Konferencja Socjoterapii nt.: Po prostu razem: Weźmy odpowiedzialność za otaczającą nas rzeczywistość i nauczmy tego nasze dzieci!. Organizator: Ogólnopolska Sekcja Socjoterapii przy Polskim Towarzystwie Psychologicznym, Pracownia Alternatywnego Wychowania z Łodzi, Krakowskie Stowarzyszenie Ocalić Szansę, Stowarzyszenie Ocalić Szansę - SOS z Wrocławia. Łódź, marca 2013 roku. 4

5 45. Brzezińska, A. I. (2013). Wykład pt.: Dziecko 6-letnie między przedszkolem a szkołą: potrzeby dziecka a procedury funkcjonowania instytucji edukacyjnej. Konferencja szkoleniowa zorganizowana przez Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Pile. Piła 19 marca 2013 roku. 46. Brzezińska, A. I. (2013). Warsztaty pt.: Interakcyjne ujęcie gotowości szkolnej 6-latków: gotowość dziecka do szkoły i gotowość szkoły do przyjęcia dziecka. Konferencja szkoleniowa zorganizowana przez Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Pile. Piła 19 marca 2013 roku. 47. Brzezińska, A. I. (2013). Wykład pt.: Między tutoringiem a cyfrową szkołą: jak rozwój nauczyciela wspomaga rozwój ucznia? Seminarium szkoleniowe dla nauczycieli Szkoły Podstawowej im. Jana i Tytusa Działyńskich w Plewiskach k/poznania. Plewiska, 23 kwietnia 2013 roku. 48. Brzezińska, A. I. (2013). Prezentacja na debacie nt.: Przed-szkole czego? Od przechowania do wychowania w ramach spotkań Społecznej Akademii Kultury, organizowanych w programie Wrocław - Europejska Stolica Kultury Wrocław, 22 maja 2013 roku. 49. Brzezińska, A. I. (2013). Warsztaty nt.: Przed-szkole czego? Od przechowania do wychowania w ramach spotkań Społecznej Akademii Kultury, organizowanych w programie Wrocław - Europejska Stolica Kultury Wrocław, 23 maja 2013 roku. 50. Brzezińska, A. I. (2013). Wykład pt.: Szanse rozwoju w okresie późnej dorosłości. I Seminarium Rad Seniorów m. Poznania. Poznań, 24 czerwca 2013 roku. 51. Brzezińska, A. I. (2013). Udział w debacie nt.: Edukacjo, quo vadis? IV Kongres Innowacyjnej Gospodarki. Warszawa, 25 czerwca 2013 roku. 52. Brzezińska, A. I. (2013). Udział w debacie w ramach I Forum Cyfrowych Inspiracji czyli jak wspierać rozwój kompetencji cyfrowych młodzieży, zorganizowanym w dniu 13 września 2013 roku w Warszawie przez Fundację Orange. 53. Brzezińska, A. I. (2013). Wykład inauguracyjny pt.: Rozwój psychiczny człowieka w różnych fazach życia a uwarunkowania społeczno-kulturowe. Inauguracja V roku działalności Uniwersytetu III Wieku UTW CCC nt.: Człowiek, jego potrzeby i rozwój we wszystkich fazach życia. UTW CC (Collegium Civitas) działa przy Instytucie Studiów Politycznych PAN w Warszawie. 54. Brzezińska, A. I. (2013). Referat pt.: Po co dziecku rodzina? Zmiana modelu i funkcji rodziny w czasie transformacji społecznych. Konferencja nt.: Region dla Rodziny. Organizator: Urząd Marszałkowski Województwa Zachodnio-pomorskiego, Regionalny Ośrodek Polityki Społecznej, Obserwatorium Integracji Społecznej. Szczecin, 14 listopada 2013 roku. 55. Brzezińska, A. I. (2013). Wykład pt.: Integracja rozwoju osobistego i zawodowego jako warunek sukcesu zawodowego. Seminarium podsumowujące program nt.: Nowa rola placówek doskonalenia nauczycieli. Organizator: seminarium był ORE Ośrodek Rozwoju Edukacji, Wydział Rozwoju Szkół i Placówek ORE w Warszawie. Warszawa, 19 listopada 2013 roku Brzezińska, A. I. (2014). Referat pt.: Relacje międzypokoleniowe w rodzinie: dziadkowie i wnukowie jako nauczyciele. Konferencja nt.: Seniorzy aktywni na rzecz małych dzieci. Organizator: Fundacja Rozwoju Dzieci im. Jana Amosa Komensky ego. Warszawa, 10 stycznia 2014 roku. 57. Brzezińska, A. I., Wiliński, P. (2014). Referat pt.: Jak myśleć o gotowości szkolnej i procesie jej Warszawa, 5 marca 2014 roku. 58. Brzezińska, A. I., Wiliński, P. (2014). Referat pt.: Jak myśleć o gotowości szkolnej i procesie jej Lublin, 6 marca 2014 roku. 59. Brzezińska, A. I., Wiliński, P. (2014). Referat pt.: Jak myśleć o gotowości szkolnej i procesie jej 5

6 Katowice, 7 marca 2014 roku. 60. Brzezińska, A. I., Wiliński, P. (2014). Referat pt.: Jak myśleć o gotowości szkolnej i procesie jej Wrocław, 11 marca 2014 roku. 61. Brzezińska, A. I., Wiliński, P. (2014). Referat pt.: Jak myśleć o gotowości szkolnej i procesie jej Poznań, 12 marca 2014 roku. 62. Brzezińska, A. I., Wiliński, P. (2014). Referat pt.: Jak myśleć o gotowości szkolnej i procesie jej diagnozowania? 7 krajowych konferencji nt.: Wsparcie procesu diagnozowania i opiniowania problemu Gdańsk, 13 marca 2014 roku. 63. Brzezińska, A. I., Wiliński, P. (2014). Referat pt.: Jak myśleć o gotowości szkolnej i procesie jej diagnozowania? 7 krajowych konferencji nt.: Wsparcie procesu diagnozowania i opiniowania problemu Białystok: 18 marca 2014 roku. 64. Brzezińska, A. I., Matejczuk, J. (2014). Referat pt.: Diagnoza gotowości systemu dziecko szkoła : kompetencje dziecka a oferta szkoły. Konferencja nt.: Dziecko 6-letnie w szkole: wyzwanie dla dziecka, rodziny i szkoły. Organizator: Instytut Badań Edukacyjnych w Warszawie, redakcja czasopisma Psychologia w Szkole i Targi Kielce. Kielce, 28 marca 2014 roku. 65. Brzezińska, A. I., Matejczuk, J. (2014). Referat pt.: Sześciolatek w I klasie: jak wspomagać jego rozwój? Konferencja nt.: Dziecko 6-letnie w szkole: wyzwanie dla dziecka, rodziny i szkoły. Organizator: Instytut Badań Edukacyjnych w Warszawie, redakcja czasopisma Psychologia w Szkole i Targi Kielce. Kielce, 28 marca 2014 roku. 66. Brzezińska, A. I. (2014). Referat pt.: Diagnoza gotowości szkolnej dziecka, rodziny i szkoły. Konferencja środowiskowa nt.: 6-latek w szkole: zadania domu, szkoły i poradni. Organizator: Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna w Puszczykowie. Puszczykowo/Poznania: 8 kwietnia 2014 roku. 67. Brzezińska, A. I., Wiliński, P. (2014). Referat pt.: Gotowość szkolna wg podejścia interakcyjnego jako podstawa rzetelnej diagnozy i budowania programów wsparcia dla dziecka. Konferencja podsumowująca cykl konferencji regionalnych nt.: Wsparcie procesu diagnozowania i opiniowania problemu gotowości szkolnej dzieci. Organizator: Instytut Badań Edukacyjnych i Ministerstwo Edukacji Narodowej. Bydgoszcz, 10 kwietnia 2014 roku. 68. Brzezińska, A. I. (2014). Referat pt.: Gotowość systemu dziecko szkoła : kompetencje dziecka a oferta szkoły. Konferencja nt.: Dziecko 6-letnie w szkole: wyzwanie dla dziecka, rodziny i szkoły. Organizator: Instytut Badań Edukacyjnych w Warszawie i Kuratorium Oświaty w Olsztynie. Olsztyn, 29 kwietnia 2014 roku. 69. Brzezińska, A. I. (2014). Referat pt.: Czym jest gotowość szkolna dziecka? Konferencja środowiskowa nt.: 6- latek w szkole: zadania domu, szkoły i poradni. Organizator: Powiatowe Centrum Edukacji w Lwówku Śląskim. Lwówek Śląski: 6 maja 2014 roku. 70. Brzezińska, A. I. (2014). Wykład pt.: Wsparcie rodziny i szkoły w wychowaniu dzieci. Seminarium nt.: Aktualne wyzwania dla samorządu lokalnego w realizacji zadań oświatowych. Organizator: Urząd Miasta Poznania. Poznań, 18 lipca 2014 roku. 71. Brzezińska, A. I. (2014). Referat pt.: Jak pomóc dziecku w okresie adaptacji w pierwszej klasie? Konferencja Badań Edukacyjnych w Warszawie i Kuratorium Oświaty w Olsztynie. Olsztyn, 25 sierpnia 2014 roku. 6

7 72. Brzezińska, A. I. (2014). Referat pt.: Jak pomóc dziecku w okresie adaptacji w pierwszej klasie? Konferencja Badań Edukacyjnych w Warszawie i Kuratorium Oświaty w Gdańsku. Gdańsk, 26 sierpnia 2014 roku. 73. Brzezińska, A. I. (2014). Referat pt.: Jak pomóc dziecku w okresie adaptacji w pierwszej klasie? Konferencja Badań Edukacyjnych w Warszawie i Kuratorium Oświaty w Bydgoszczy. Bydgoszcz, 27 sierpnia 2014 roku. 74. Brzezińska, A. I. (2014). Referat pt.: Jak pomóc dziecku w okresie adaptacji w pierwszej klasie? Konferencja Badań Edukacyjnych w Warszawie i Kuratorium Oświaty w Poznaniu. Poznań, 28 sierpnia 2014 roku. 75. Brzezińska, A. I. (2014). Referat pt.: Jak pomóc dziecku w okresie adaptacji w pierwszej klasie? Konferencja Badań Edukacyjnych w Warszawie i Kuratorium Oświaty we Wrocławiu. Wrocław, 29 sierpnia 2014 roku. 76. Brzezińska, A. I. (2014). Udział w panelu dyskusyjnym pt. Dobre praktyki w edukacji europeistycznej. I Ogólnopolski Kongres Europeistyki pt.: Polska w procesie integracji europejskiej dekada doświadczeń. Organizator: Instytut Europeistyki WDiNP Uniwersytetu Warszawskiego. Warszawa, 19 września 2014 roku. 77. Brzezińska, A. I. (2014). Referat pt.: Adaptacja dziecka w klasie I i w szkole: zadania rodziców i nauczycieli. Organizator: Kuratorium Oświaty w Bydgoszczy i Toruński Ośrodek Doradztwa Metodycznego i Doskonalenia Nauczycieli. Toruń: 23 września 2014 roku. 78. Brzezińska, A. I. (2014). Referat pt.: Między metodą projektów, tutoringiem rówieśniczym i nowymi technologiami: co jest celem, a co narzędziem w edukacji dorosłych? I Forum Metodyczne Grupy WSB. Organizator: Wyższa Szkoła Bankowa w Poznaniu. Poznań, 24 września 2014 roku. 79. Brzezińska, A. I. (2014). Referat pt.: Jak pomóc dziecku w okresie adaptacji w pierwszej klasie? Konferencja nt.: Pierwszy dzień, tydzień, miesiąc i rok: wsparcie dla nauczycieli sześciolatków. Organizator: Kuratorium Oświaty w Gdańsku. Tczew, 25 września 2014 roku. 80. Brzezińska, A. I., Matejczuk, J. (2014). Referat zaproszony: Młodzi ludzie między różnymi światami: jak pomóc im się nie zagubić? XII Ogólnopolska Konferencja Socjoterapii nt.: Młodzi we współczesnym świecie. Rzeczywistość wirtualna i realna - jak możemy pomóc wybierać? Organizator: Stowarzyszenie Pracownia Alternatywnego Wychowania, Krakowskie Stowarzyszenia Ocalić szansę, Stowarzyszenie Ocalić Szansę SOS z Wrocławia oraz PARPA i Sekcja Socjoterapii PTP. Wawrzkowizna w Bełchatowie koło Łodzi, października 2014 r. 81. Brzezińska, A. I. (2014). Referat pt.: Jaka jest tożsamość uczniów szkół zawodowych i jak wspomagać jej rozwój? Konferencja Regionalna dla dyrektorów zasadniczych szkół zawodowych. Organizator: Starostwo Powiatowe w Słupcy. Słupca, 22 października 2014 roku. 82. Brzezińska, A. I. (2014). Referat pt.: Jak pracować z sześciolatkiem? Konferencja regionalna nt.: Sześciolatki w szkole. Organizator: Kuratorium Oświaty w Bydgoszczy, Delegatura we Włocławku. Włocławek, 4 listopada 2014 roku. 83. Brzezińska, A. I. (2014). Referat pt.: Gotowość szkolna: dziecka, rodziców i szkoły. Konferencja regionalna nt.: Sześciolatki w szkole. Organizator: Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Zamościu. Zamość, 14 listopada 2014 roku. 84. Brzezińska, A. I. (2014). Referat pt.: O dziecięcej godności i nadziei. Konferencja Jubileuszowa pt.: Prawa dziecka. Lubię to! z okazji 30-lecia Terenowego Komitetu Ochrony Praw Dziecka w Poznaniu i 25-lecia Konwencji o Prawach Dziecka. Poznań, 18 listopada 2014 roku. 85. Brzezińska, A. I. (2014). Referat pt.: Psychologia wobec problemów edukacji. Zebranie Plenarne Komitetu Psychologii PAN. Warszawa, 27 listopada 2014 roku. 86. Brzezińska, A. I. (2014). Referat pt.: Klimat w szkole - współpraca nauczycieli w szkole i szkoły ze środowiskiem lokalnym jako warunek efektywnej nauki. Wielkopolska Konferencja dla Nauczycieli pt.: Akcja KŁADKA. Organizator: Instytut Psychologii i Kuratorium Oświaty w Poznaniu. Poznań, 11 grudnia 2014 roku. 7

8 87. Brzezińska, A. I. (2014). Referat pt.: Progi szkolne - wyzwanie dla nauczycieli, rodziców i uczniów: kto zbuduje kładkę między klasą III a klasą IV?. Wielkopolska Konferencja dla Nauczycieli pt.: Akcja KŁADKA. Organizator: Instytut Psycologii i Kuratorium Oświaty w Poznaniu. Poznań, 11 grudnia 2014 roku Brzezińska, A. I. (2015). Referat pt.: Dzieci są mądre jak wykorzystać ich potencjał? II Wielkopolska Konferencja dla Nauczycieli pt.: AKCJA: Świat jest ciekawy. Dorastanie dzieci do podejmowania wyzwań. Organizator: Instytut Psychologii UAM i Wielkopolskie Kuratorium Oświaty. Poznań, 26 marca 2015 roku. 89. Brzezińska, A. I. (2015). Referat pt.: Przedszkole to nie przechowalnia ani mała szkoła, to miejsce życia dzieci i miejsce ich przygotowania do życia. II Wielkopolska Konferencja dla Nauczycieli pt.: AKCJA: Świat jest ciekawy. Dorastanie dzieci do podejmowania wyzwań. Organizator: Instytut Psychologii UAM i Wielkopolskie Kuratorium Oświaty. Poznań, 26 marca 2015 roku. 90. Brzezińska, A. I. (2015). Referat pt.: Trafna diagnoza jako podstawa skutecznego pomagania. Konferencja pt.: Opiniowanie w poradnictwie psychologiczno-pedagogicznym. Organizator: Instytut Psychologii UAM i Warmińsko-Mazurskie Kuratorium Oświaty. Olsztyn, 10 czerwca 2015 roku. 91. Brzezińska, A. I. (2015). Referat pt.: Teoria i praktyka o tym, jak jedno bez drugiego obyć się nie może. Konferencja pt.: Opiniowanie w poradnictwie psychologiczno-pedagogicznym. Organizator: Instytut Psychologii UAM i Warmińsko-Mazurskie Kuratorium Oświaty. Olsztyn, 10 czerwca 2015 roku. 92. Brzezińska, A. I. (2015). Referat pt.: Kroki milowe w rozwoju dziecka a ścieżka edukacyjna ucznia. Konferencja podsumowująca projekt pt.: Wdrożenie modelu doskonalenia nauczycieli i kompleksowego wsparcia rozwoju szkół i przedszkoli w powiecie krotoszyńskim. Organizator: Starostwo Powiatowe i Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna. Krotoszyn, 27 września 2015 roku. 93. Brzezińska, A. I., Rękosiewicz, M. (2015). Referat pt.: Kształtowanie się tożsamości a gotowość do bycia dorosłym (wyniki badań): kto ma łatwiejszy start w dorosłość? III Wielkopolska Konferencja dla Nauczycieli pt.: AKCJA: Uczniowie u progu dorosłości. Opóźnione czy odroczone wkraczanie w dorosłość? Organizator: Instytut Psychologii UAM i Wielkopolskie Kuratorium Oświaty. Poznań, 28 września 2015 roku. Konferencje środowiskowe organizacja Brzezińska, A. I. (2014). Koncepcja, organizacja i prowadzenie 7 regionalnych konferencji nt.: Wsparcie procesu diagnozowania i opiniowania problemu gotowości szkolnej dzieci. Organizator: Instytut Badań Edukacyjnych i Ministerstwo Edukacji Narodowej. Warszawa, Lublin, Katowice, Wrocław, Poznań, Gdańsk, Białystok: 5-18 marca, 2014 roku. 2. Brzezińska, A. I. (2014). Koncepcja, organizacja i prowadzenie konferencji podsumowującej cykl konferencji regionalnych nt.: Wsparcie procesu diagnozowania i opiniowania problemu gotowości szkolnej dzieci. Organizator: Instytut Badań Edukacyjnych i Ministerstwo Edukacji Narodowej. Bydgoszcz, 10 kwietnia 2014 roku. 3. Brzezińska, A. I. (2014). Koncepcja, organizacja i prowadzenie konferencji nt.: Dziecko 6-letnie w szkole: wyzwanie dla dziecka, rodziny i szkoły. Organizator: Instytut Badań Edukacyjnych w Warszawie, redakcja czasopisma Psychologia w Szkole i Targi Kielce. Kielce, 28 marca 2014 r.. 4. Brzezińska, A. I. (2014). Koncepcja, organizacja i prowadzenie konferencji nt.: Wsparcie procesu diagnozowania i opiniowania problemu gotowości szkolnej dzieci. Organizator: Instytut Badań Edukacyjnych i Kuratorium Oświaty w Olsztynie. Olsztyn: 29 kwietnia 2014 roku. 5. Brzezińska, A. I. (2014). Koncepcja, organizacja i prowadzenie 5 regionalnych konferencji nt.: Pierwszy dzień, tydzień, miesiąc i rok: wsparcie dla nauczycieli sześciolatków. Organizator: Instytut Badań Edukacyjnych i Kuratoria Oświaty: Olsztyn, Gdańsk, Bydgoszcz, Poznań, Wrocław: sierpnia 2014 roku. 8

9 6. Brzezińska, A. I. (2014). Koncepcja, organizacja i prowadzenie I Wielkopolskiej Konferencji dla Nauczycieli pt.: Akcja KŁADKA. Organizator: Instytut Psychologii UAM i Wielkopolskie Kuratorium Oświaty. Poznań, 11 grudnia 2014 roku Brzezińska, A. I. (2015). Koncepcja, organizacja i prowadzenie II Wielkopolskiej Konferencji dla Nauczycieli pt.: AKCJA: Świat jest ciekawy. Dorastanie dzieci do podejmowania wyzwań. Organizator: Instytut Psychologii UAM i Wielkopolskie Kuratorium Oświaty. Poznań, 26 marca 2015 roku. 8. Brzezińska, A. I. (2015). Koncepcja, organizacja i prowadzenie Konferencji pt.: Opiniowanie w poradnictwie psychologiczno-pedagogicznym. Organizator: Instytut Psychologii UAM i Warmińsko-Mazurskie Kuratorium Oświaty. Olsztyn, 10 czerwca 2015 roku 9. Brzezińska, A. I. (2015). Koncepcja, organizacja i prowadzenie III Wielkopolskiej Konferencji dla Nauczycieli pt. AKCJA: Uczniowie u progu dorosłości. Opóźnione czy odroczone wkraczanie w dorosłość? Organizator: Instytut Psychologii UAM i Wielkopolskie Kuratorium Oświaty. Poznań, 28 września 2015 roku. 9

Anna I. Brzezińska. Anna I. Brzezińska (kierownik projektu) i Tomasz Czub (główny wykonawca) oraz doktoranci i studenci Instytutu Psychologii UAM

Anna I. Brzezińska. Anna I. Brzezińska (kierownik projektu) i Tomasz Czub (główny wykonawca) oraz doktoranci i studenci Instytutu Psychologii UAM Anna I. Brzezińska Rodzaj i tytuł projektu Numer grantu Lata i kwota Kierownik i zespół Cele Osoby badane Plan badań Wyniki wnioski Odniesienie do Grant Narodowego Centrum Nauki OPUS 2 na projekt pt.:

Bardziej szczegółowo

Karolina Appelt. recenzenci: prof. dr hab. Czesław S. Nosal, prof. dr hab. Władysław Jacek Paluchowski

Karolina Appelt. recenzenci: prof. dr hab. Czesław S. Nosal, prof. dr hab. Władysław Jacek Paluchowski Curriculum vitae Karolina Appelt Magisterium 1999 Doktorat 2004 Psychologia: specjalność: psychologia edukacji Instytut Psychologii, Uniwersytet im. A. Mickiewicza w Poznaniu Dziecięcy schemat nauczyciela

Bardziej szczegółowo

Progi szkolne: wyzwanie dla nauczycieli, rodziców i uczniów - kto zbuduje kładkę?

Progi szkolne: wyzwanie dla nauczycieli, rodziców i uczniów - kto zbuduje kładkę? Wielkopolska Konferencja dla Nauczycieli Akcja KŁADKA Poznań, 11 grudnia 2014 roku Progi szkolne: wyzwanie dla nauczycieli, rodziców i uczniów - kto zbuduje kładkę? Prof. dr hab. Anna I. Brzezińska Instytut

Bardziej szczegółowo

Ścieżki ku dorosłości: zróżnicowanie warunków sukcesu życiowego i zawodowego

Ścieżki ku dorosłości: zróżnicowanie warunków sukcesu życiowego i zawodowego 2 Kongres Polskiej Edukacji Sesja nr 2: Odroczona dorosłość: jak przygotować młodych ludzi do wejścia w dorosłe życie? Ścieżki ku dorosłości: zróżnicowanie warunków sukcesu życiowego i zawodowego Prof.

Bardziej szczegółowo

Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli WOM w Katowicach

Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli WOM w Katowicach Człowiek ma zdolności, o jakich mu się nie śniło, czyli zdolni w szkole i co dalej? Kompleksowe wspomaganie szkół i placówek Zabrza w zakresie pracy z uczniem zdolnym Zabrze, 11 czerwca 2015 r.. Partnerzy:

Bardziej szczegółowo

Informacje o odbytych i planowanych w I połowie roku 2015 konferencjach naukowych w Polsce

Informacje o odbytych i planowanych w I połowie roku 2015 konferencjach naukowych w Polsce Informacje o odbytych i planowanych w I połowie roku 2015 konferencjach naukowych w Polsce Informacje podajemy w następującym porządku: termin, tytuł konferencji, organizator imprezy. 20.01.2015 r. Ogólnopolska

Bardziej szczegółowo

2013 2015 Szkoła Wyższa Przymierza Rodzin w Warszawie, kierunek: Edukacja elementarna. Pedagogika Montessori; studia podyplomowe

2013 2015 Szkoła Wyższa Przymierza Rodzin w Warszawie, kierunek: Edukacja elementarna. Pedagogika Montessori; studia podyplomowe Ewa Nikołajew Wieczorowska WYKSZTAŁCENIE 2013 2015 Szkoła Wyższa Przymierza Rodzin w Warszawie, kierunek: Edukacja elementarna. Pedagogika Montessori; studia podyplomowe 2002 2003 Uniwersytet im. A. Mickiewicza

Bardziej szczegółowo

Działania poradni psychologiczno pedagogicznych związane z obniżeniem wieku obowiązku szkolnego

Działania poradni psychologiczno pedagogicznych związane z obniżeniem wieku obowiązku szkolnego Działania poradni psychologiczno pedagogicznych związane z obniżeniem wieku obowiązku szkolnego spotkanie z wizytatorami Kuratoriów Oświaty Sulejówek, 6 lutego 2014 r. Regulacje prawne rozporządzenie MEN

Bardziej szczegółowo

Przygotowanie pedagogiczne WSB Poznań we współpracy z NODN EURO CREATOR w Pile- Studia podyplomowe

Przygotowanie pedagogiczne WSB Poznań we współpracy z NODN EURO CREATOR w Pile- Studia podyplomowe Przygotowanie pedagogiczne WSB Poznań we współpracy z NODN EURO CREATOR w Pile- Studia podyplomowe Opis kierunku Przygotowanie pedagogiczne - studia podyplomowe w NODN EURO CREATOR Studia 3-semestralne,

Bardziej szczegółowo

Terapia pedagogiczna i socjoterapia WSB Poznań we współpracy z NODN EURO CREATOR Piła - Studia podyplomowe

Terapia pedagogiczna i socjoterapia WSB Poznań we współpracy z NODN EURO CREATOR Piła - Studia podyplomowe Terapia pedagogiczna i socjoterapia WSB Poznań we współpracy z NODN EURO CREATOR Piła - Studia podyplomowe Opis kierunku Terapia pedagogiczna z socjoterapią (3 semestry) - studia podyplomowe w NODN EURO

Bardziej szczegółowo

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil praktyczny, 2016/2017

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil praktyczny, 2016/2017 Kierunek PEDAGOGIKA, profil praktyczny, 06/07 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z diagnozą i terapią pedagogiczną i innowacyjnymi metodami terapii dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym Rok

Bardziej szczegółowo

Łączny wymiar godzin. Liczba punktów ECTS. Kod jednostki org. Forma zaliczenia. Rok studiów. Kod i nazwa przedmiotu

Łączny wymiar godzin. Liczba punktów ECTS. Kod jednostki org. Forma zaliczenia. Rok studiów. Kod i nazwa przedmiotu Załącznik nr 3 do Uchwały nr 161/2019 Senatu Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej z dnia 16 maja 2019r. Kierunek: PSYCHOLOGIA (PY) Studia jednolite magisterskie niestacjonarne (ZM-PY)

Bardziej szczegółowo

Kod jednostki org. Łączny wymiar godzin. Liczba punktów ECTS. sem. zimowy. sem. letni. Rok studiów. Forma zaliczenia. Kod i nazwa przedmiotu

Kod jednostki org. Łączny wymiar godzin. Liczba punktów ECTS. sem. zimowy. sem. letni. Rok studiów. Forma zaliczenia. Kod i nazwa przedmiotu Załącznik nr 2 do Uchwały nr 161/2019 Senatu Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej z dnia 16 maja 2019r. Kierunek: PSYCHOLOGIA (PY) Studia jednolite magisterskie stacjonarne (DM-PY)

Bardziej szczegółowo

Rola rodziców i nauczycieli w procesie adaptacji dziecka w szkole

Rola rodziców i nauczycieli w procesie adaptacji dziecka w szkole Organizator: Kuratorium Oświaty w Gdańsku 8 i 9 grudnia 2015 roku Konferencje dla Nauczycieli pt.: Szkolne progi: jak pomóc uczniom przejść do klasy czwartej? PSYCHOLOGIA na UAM od 1919 roku Rola rodziców

Bardziej szczegółowo

SYSTEM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI OPARTY NA OGÓLNODOSTEPNYM KOMPLEKSOWYM WSPOMAGANIU SZKOŁY

SYSTEM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI OPARTY NA OGÓLNODOSTEPNYM KOMPLEKSOWYM WSPOMAGANIU SZKOŁY SYSTEM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI OPARTY NA OGÓLNODOSTEPNYM KOMPLEKSOWYM WSPOMAGANIU SZKOŁY Pytania: Jaką szkołę będziemy wspomagać? Jakie działania nauczycieli chcemy wzmacniać, doskonalić? Najbardziej

Bardziej szczegółowo

Indywidualizacja nauczania w kontekście edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Indywidualizacja nauczania w kontekście edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi MOC W REGIONACH Nowa perspektywa finansowa 2014-2020 w edukacji Indywidualizacja nauczania w kontekście edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Kraków, 28-29 listopada 2013 r. Czym jest

Bardziej szczegółowo

ZAGADNIENIA KIERUNKOWE rok akademicki 2015/2016. Pedagogika, studia II stopnia

ZAGADNIENIA KIERUNKOWE rok akademicki 2015/2016. Pedagogika, studia II stopnia ZAGADNIENIA KIERUNKOWE 1. Pedagogika jako nauka źródła pedagogiki jako nauki teoretycznej, praktycznej i empirycznej, miejsce pedagogiki w systemie nauk oraz jej powiązania z innymi dyscyplinami; interdyscyplinarność

Bardziej szczegółowo

1. Termin: 20-21 czerwca 2013r.

1. Termin: 20-21 czerwca 2013r. Informacja na temat udziału w krajowych i międzynarodowych konferencjach naukowych w latach 2007-2014 udział w 32 konferencjach; wygłoszonych 27 referatów 1. Termin: 20-21 czerwca 2013r. Organizator: Wydział

Bardziej szczegółowo

Katowice, 26 lipca 2019 r. Kuratorium Oświaty w Katowicach

Katowice, 26 lipca 2019 r. Kuratorium Oświaty w Katowicach Kuratorium Oświaty w Katowicach Katowice, 26 lipca 2019 r Potrzeby w zakresie doskonalenia zawodowego nauczycieli przedszkoli, szkół i placówek na rok szkolny 2019/2020 opracowane na podstawie 6 rozporządzenia

Bardziej szczegółowo

ZAGADNIENIA KIERUNKOWE rok akademicki 2014/2015. Pedagogika, studia II stopnia

ZAGADNIENIA KIERUNKOWE rok akademicki 2014/2015. Pedagogika, studia II stopnia ZAGADNIENIA KIERUNKOWE 1. Pedagogika jako nauka źródła pedagogiki jako nauki teoretycznej i praktycznej, miejsce pedagogiki w systemie nauk oraz jej powiązania z innymi dyscyplinami; interdyscyplinarność

Bardziej szczegółowo

Projekt Programu rozwoju edukacji w Warszawie w latach 2013-2020 (streszczenie)

Projekt Programu rozwoju edukacji w Warszawie w latach 2013-2020 (streszczenie) Projekt Programu rozwoju edukacji w Warszawie w latach 2013-2020 (streszczenie) Program rozwoju edukacji w Warszawie w latach 2013-2020 jest strategicznym dokumentem opisującym cele i sposoby rozwoju warszawskiej

Bardziej szczegółowo

Edukacja i wartości. w rodzinie i w szkole. prof. dr hab. Anna I. Brzezińska

Edukacja i wartości. w rodzinie i w szkole. prof. dr hab. Anna I. Brzezińska Konferencja nt.: Edukacja ku wartościom. Szkoła wobec wyzwań współczesnego świata PCEiKK, Bolesławiec, 8 grudnia 2016 Edukacja i wartości Od roku 1919 psychologia na UAM w rodzinie i w szkole prof. dr

Bardziej szczegółowo

Działania poradni psychologiczno-pedagogicznych związane z obniżeniem wieku

Działania poradni psychologiczno-pedagogicznych związane z obniżeniem wieku Działania poradni psychologiczno-pedagogicznych związane z obniżeniem wieku spełniania obowiązku szkolnego. 1 września 2014 r do szkoły podstawowej przyjdzie sześciolatek Wyzwanie to wymaga od systemu

Bardziej szczegółowo

Formalno-prawne aspekty opiniowania sprawy rozpoczęcia spełniania obowiązku szkolnego przez dziecko. Konferencja podsumowująca

Formalno-prawne aspekty opiniowania sprawy rozpoczęcia spełniania obowiązku szkolnego przez dziecko. Konferencja podsumowująca Formalno-prawne aspekty opiniowania sprawy rozpoczęcia spełniania obowiązku szkolnego przez dziecko Konferencja podsumowująca Bydgoszcz, 10 kwietnia 2014 r. Obszary problemowe zgłaszane przez poradnie

Bardziej szczegółowo

Opracowanie warsztatów gr 1

Opracowanie warsztatów gr 1 Instytut Psychologii Od 1919 r. psychologia na UAM III Wielkopolska Konferencja dla Nauczycieli pt.: AKCJA Uczniowie u progu dorosłości Opóźnione czy odroczone wkraczanie w dorosłość? Poznań, 28 września

Bardziej szczegółowo

Nowa rola poradni psychologiczno-pedagogicznych. Jak odpowiadać na potrzeby pracowników szkół i placówek. Ożarów Mazowiecki, 20 maja 2013 r.

Nowa rola poradni psychologiczno-pedagogicznych. Jak odpowiadać na potrzeby pracowników szkół i placówek. Ożarów Mazowiecki, 20 maja 2013 r. Nowa rola poradni psychologiczno-pedagogicznych. Jak odpowiadać na potrzeby pracowników szkół i placówek Ożarów Mazowiecki, 20 maja 2013 r. 1 Rekomendacje dotyczące zmian w systemie doskonalenia zawodowego

Bardziej szczegółowo

Publikacje w latach 2008 2013

Publikacje w latach 2008 2013 dr Konrad Piotrowski Zespół Wczesnej Edukacji Instytut Badań Edukacyjnych w Warszawie magisterium: 2008 doktorat: Publikacje w latach 2008 2013 Monografie 2008 1. Brzezińska, A. I., Piotrowski, K. (2008).

Bardziej szczegółowo

SEMINARIA STUDIA STACJONARNE II STOPNIA INSTYTUT PEDAGOGIKI. Zakład Wczesnej Edukacji. Katedra Podstaw Pedagogiki

SEMINARIA STUDIA STACJONARNE II STOPNIA INSTYTUT PEDAGOGIKI. Zakład Wczesnej Edukacji. Katedra Podstaw Pedagogiki SEMINARIA STUDIA STACJONARNE STOPNIA INSTYTUT PEDAGOGIKI lp. Nazwisko i imię promotora 1 Józefa Bałachowicz tytuł naukowy 2. Danuta Gielarowska Sznajder Prof. Katedra/Zakład Zakład Wczesnej Katedra Podstaw

Bardziej szczegółowo

Cele i zadania Miejskiego Zespołu Poradni. Psychologiczno- Pedagogicznych w Kielcach

Cele i zadania Miejskiego Zespołu Poradni. Psychologiczno- Pedagogicznych w Kielcach Miejski Zespół Poradni Psychologiczno Pedagogicznych 25-729 Kielce, ul. Urzędnicza 16 tel. sekretariat 41 367 67 28 fax 41 367 69 51, mzppp1@wp.pl, www.mzppp.pl Cele i zadania Miejskiego Zespołu Poradni

Bardziej szczegółowo

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015 , profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Edukacją medialną Rok 1 1 Antropologia kulturowa 1 2 Logika 1 3 Metodologia badań społecznych 4 4 Współczesne problemy socjologii

Bardziej szczegółowo

Studia Podyplomowe Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna

Studia Podyplomowe Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna Studia Podyplomowe Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna I. Informacje ogólne II. Rekrutacja III. Charakterystyka studiów kwalifikacyjnych IV. Treści programowe V. Efekty kształcenia I. Informacje ogólne

Bardziej szczegółowo

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA II STOPNIA. Rok akademicki 2018/2019

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA II STOPNIA. Rok akademicki 2018/2019 ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA II STOPNIA Rok akademicki 2018/2019 OGÓLNE 1. Dziedziny wychowania (moralne, estetyczne, techniczne). 2. Koncepcje pedagogiki porównawczej

Bardziej szczegółowo

Wielkopolska Konferencja dla Nauczycieli pt.: Akcja KŁADKA

Wielkopolska Konferencja dla Nauczycieli pt.: Akcja KŁADKA Organizator: Instytut Psychologii UAM Poznań, 11 grudnia 2014 roku Wielkopolska Konferencja dla Nauczycieli pt.: Akcja KŁADKA Patronat: JM Prorektor Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Prof.

Bardziej szczegółowo

Nowe formy wspomagania rozwoju szkół i doskonalenia nauczycieli

Nowe formy wspomagania rozwoju szkół i doskonalenia nauczycieli Prezentację przedstawiono na XI Konferencji OSKKO www.oskko.edu.pl/konferencjaoskko2014/ Nowe formy wspomagania rozwoju szkół i doskonalenia nauczycieli Kraków, 7 marca 2014 r. Cele spotkania Uczestnik:

Bardziej szczegółowo

Wsparcie uczniów zagrożonych niedostosowaniem społecznym w środowisku lokalnym

Wsparcie uczniów zagrożonych niedostosowaniem społecznym w środowisku lokalnym Wsparcie uczniów zagrożonych niedostosowaniem społecznym w środowisku lokalnym Słupca, 12 kwietnia 2012r. Rola poradni psychologicznopedagogicznej w zapobieganiu niedostosowaniu społecznemu wśród dzieci

Bardziej szczegółowo

FILIA W TURKU 62-700 Turek, Al. Piłsudskiego 1 tel. (63) 278 49 40 e-mail turek@pbpkonin.pl

FILIA W TURKU 62-700 Turek, Al. Piłsudskiego 1 tel. (63) 278 49 40 e-mail turek@pbpkonin.pl CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE 62-510 Konin, ul. Przemysłowa 7 tel. centr. (63) 242 63 39 (63) 249 30 40 e-mail pbp@pbpkonin.pl www.pbpkonin.pl FILIA W TURKU

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Wstęp (Anna I. Brzezińska, Joanna Matejczuk, Paweł Jankowski, Małgorzata Rękosiewicz)... 11

Spis treści. Wstęp (Anna I. Brzezińska, Joanna Matejczuk, Paweł Jankowski, Małgorzata Rękosiewicz)... 11 Spis treści Wstęp (Anna I. Brzezińska, Joanna Matejczuk, Paweł Jankowski, Małgorzata Rękosiewicz)... 11 Część pierwsza Rozwój w okresie dzieciństwa i rola środowiska społecznego Rozdział I. Środowisko

Bardziej szczegółowo

UNIWERSYTET W BIAŁYMSTOKU WYDZIAŁ: PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII NAZWA MODUŁU/

UNIWERSYTET W BIAŁYMSTOKU WYDZIAŁ: PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII NAZWA MODUŁU/ UNIWERSYTET W BIAŁYMSTOKU WYDZIAŁ: PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII PLAN STUDIÓW KIERUNEK: PEDAGOGIKA SPECJALNA poziom kształcenia: jednolite magisterskie dyscyplina: pedagogika obowiązuje od roku akad. 2019/2020

Bardziej szczegółowo

Terapia pedagogiczna z socjoterapią

Terapia pedagogiczna z socjoterapią Terapia pedagogiczna z socjoterapią Informacje o usłudze Numer usługi 2016/04/08/7405/7777 Cena netto 3 700,00 zł Cena brutto 3 700,00 zł Cena netto za godzinę 10,57 zł Cena brutto za godzinę 10,57 Możliwe

Bardziej szczegółowo

mgr Hanna Arend mgr Dariusz Nowak

mgr Hanna Arend mgr Dariusz Nowak mgr Hanna Arend mgr Dariusz Nowak Poradnie od zawsze wychodziły naprzeciw potrzebom środowiska lokalnego wpierając: dziecko rodzica nauczyciela Pakiet poradniany w roku 2010 Potrzeba pełnej optymalizacji

Bardziej szczegółowo

SEMINARIA STUDIA STACJONARNE II STOPNIA INSTYTUT PEDAGOGIKI SPECJALNEJ

SEMINARIA STUDIA STACJONARNE II STOPNIA INSTYTUT PEDAGOGIKI SPECJALNEJ lp. 1. Nazwisko i imię promotora Ciążela Anzej tytuł naukowy hab., SEMINARIA STUDIA STACJONARNE STOPNIA INSTYTUT PEDAGOGIKI SPECJALNEJ Katea/Zakład Zakładu Pedagogiki Kultury Temat - zagadnienia 1. Kulturowe

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ NA ROK SZKOLNY

PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ NA ROK SZKOLNY PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ NA ROK SZKOLNY 2016-2017 L.p. Zadania Formy realizacji 1. Diagnoza badania diagnostyczne: (psychologiczne, pedagogiczne, logopedyczne) celem określenia

Bardziej szczegółowo

Przyjaźnie z przedszkola do szkoły Z inicjatywy Pani Beaty Pawłowicz Dolnośląskiego Kuratora Oświaty w pierwszej połowie kwietnia bieżącego roku

Przyjaźnie z przedszkola do szkoły Z inicjatywy Pani Beaty Pawłowicz Dolnośląskiego Kuratora Oświaty w pierwszej połowie kwietnia bieżącego roku Przyjaźnie z przedszkola do szkoły Z inicjatywy Pani Beaty Pawłowicz Dolnośląskiego Kuratora Oświaty w pierwszej połowie kwietnia bieżącego roku odbył się cykl czterech konferencji na temat Przyjaźnie

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy. Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej w Opolu. na lata

Koncepcja pracy. Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej w Opolu. na lata Koncepcja pracy Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej w Opolu na lata 2012 2015 I. Podstawa prawna Koncepcja pracy Poradni oparta jest na celach i zadaniach zawartych w Ustawie z dnia 7 września 1991r.

Bardziej szczegółowo

O F E R TA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W AUGUSTOWIE W RAMACH WSPOMAGANIA SZKÓŁ I PLACÓWEK na rok szkolny 2017/2018

O F E R TA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W AUGUSTOWIE W RAMACH WSPOMAGANIA SZKÓŁ I PLACÓWEK na rok szkolny 2017/2018 Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Augustowie ul. Młyńska 52, 16 300 Augustów tel. 87 643 36 21, e-mail: ppp-p_augustow@wp.pl www.poradnia.dt.pl O F E R TA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W AUGUSTOWIE

Bardziej szczegółowo

ZASADY DZIAŁANIA ZADANIA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNYCH

ZASADY DZIAŁANIA ZADANIA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNYCH ZASADY DZIAŁANIA ZADANIA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNYCH Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 lutego 2013 r. w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych,

Bardziej szczegółowo

Teoretyczne podstawy wychowania

Teoretyczne podstawy wychowania Teoretyczne podstawy wychowania 1. Wychowanie człowieka na tle różnych epok 2. Przedmiotowy wymiar wychowania 3. Podstawowe kategorie procesu wychowania 4. Proces wychowania i jego istota 5. Determinanty

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W RYKACH NA LATA 2012-2017

KONCEPCJA PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W RYKACH NA LATA 2012-2017 KONCEPCJA PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W RYKACH NA LATA 2012-2017 Jesteśmy po to, by rozumieć, wspierać i pomagać. Podstawa prawna: Koncepcja pracy poradni oparta jest na celach i zadaniach

Bardziej szczegółowo

Błażej Alojzy Smykowski

Błażej Alojzy Smykowski Błażej Alojzy Smykowski Curriculum vitae Magisterium 1990 Doktorat 1998 psychologia nauczania i wychowania Ekspansja dziecka w życie rodziców od poczęcia do narodzin Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w

Bardziej szczegółowo

O KURSACH I SZKOLENIACH DLA NAUCZYCIELI W ROKU SZKOLNYM

O KURSACH I SZKOLENIACH DLA NAUCZYCIELI W ROKU SZKOLNYM PRO BONO Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Kielce, ul. Sienkiewicza 60A/7 I N F O R M A T O R O KURSACH I SZKOLENIACH DLA NAUCZYCIELI W ROKU SZKOLNYM 2010/11 Szanowni Państwo Jesteśmy niepubliczną placówką

Bardziej szczegółowo

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA WARSZAWA miastem edukacji Wyzwania i zagrożenia stojące przed samorządem w 2012 roku Warszawa, 27 28 września 2012 r. WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA -MOCNE STRONY EDUKACJI WARSZAWSKIEJ zewnętrznych poziom

Bardziej szczegółowo

Szkolne progi: szansa czy zagrożenie dla rozwoju dziecka? Organizator: Kuratorium Oświaty w Gdańsku

Szkolne progi: szansa czy zagrożenie dla rozwoju dziecka? Organizator: Kuratorium Oświaty w Gdańsku Organizator: Kuratorium Oświaty w Gdańsku 8 i 9 grudnia 2015 roku Konferencje dla Nauczycieli pt.: Szkolne progi: jak pomóc uczniom przejść do klasy czwartej? Szkolne progi: PSYCHOLOGIA na UAM od 1919

Bardziej szczegółowo

EDUKACJA I KLASA 2.10.2015, WARSZAWA

EDUKACJA I KLASA 2.10.2015, WARSZAWA EDUKACJA I KLASA 2.10.2015, WARSZAWA PROGRAM KONFERENCJI 10.00-10.15 Uroczyste otwarcie (Alicja Pacewicz, CEO; Małgorzata Meissner, WCIES) 10.15-10.30 Rok Otwartej Szkoły (Joanna Kluzik-Rostkowska, Minister

Bardziej szczegółowo

Tutoring w szkole oraz przedszkolu Geneza i zastosowanie

Tutoring w szkole oraz przedszkolu Geneza i zastosowanie Tutoring w szkole oraz przedszkolu Geneza i zastosowanie Dr Adrianna Sarnat-Ciastko Mariusz Budzyński dyrektor merytoryczny Instytutu Tutoringu Szkolnego Sięgnij wspomnieniami do czasu, kiedy sam byłeś/byłaś

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr 3/ 2011 Rady Pedagogicznej Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Aleksandrowie Kujawskim z dnia 28 stycznia 2011r.

Uchwała Nr 3/ 2011 Rady Pedagogicznej Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Aleksandrowie Kujawskim z dnia 28 stycznia 2011r. Uchwała Nr 3/ 2011 Rady Pedagogicznej Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Aleksandrowie Kujawskim z dnia 28 stycznia 2011r. w sprawie wprowadzenia zmian w Statucie Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej

Bardziej szczegółowo

System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół

System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół Wnioski z pilotażowego wdrażania projektu przez Miasto Łódź Małgorzata Zwolińska Lidia Dyndor 1 Z perspektywy dyrektora

Bardziej szczegółowo

Delegatura w Zamościu. Zamość, 9 października 2018 r.

Delegatura w Zamościu. Zamość, 9 października 2018 r. Zamość, 9 października 2018 r. 1. Szkolny system doradztwa zawodowego w przepisach prawa p. Barbara Krawczyk st. wizytator Kuratorium Oświaty w Lublinie. 2. Systemowe wsparcie doradcy zawodowego i nauczyciela

Bardziej szczegółowo

Kształtowanie się tożsamości a gotowość do bycia dorosłym:

Kształtowanie się tożsamości a gotowość do bycia dorosłym: Instytut Psychologii Od 1919 r. psychologia na UAM Kształtowanie się tożsamości a gotowość do bycia dorosłym: kto ma łatwiejszy start w dorosłość? prof. dr hab. Anna I. Brzezińska mgr Małgorzata Rękosiewicz

Bardziej szczegółowo

Cele ogólne nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2019/20

Cele ogólne nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2019/20 Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 1412.2016 r. - Prawo oświatowe (Dz. U. z 2019 r. poz. 1148) 2. Ustawy z dnia 26.01.1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. 2018 poz. 967 z późn. zm.) 3. Rozporządzenie Ministra

Bardziej szczegółowo

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA I STOPNIA Rok akademicki 2018/2019

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA I STOPNIA Rok akademicki 2018/2019 ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA I STOPNIA Rok akademicki 2018/2019 OGÓLNE 1. Problem tożsamości pedagogiki i jej miejsce w systemie nauk. 2. Myśl pedagogiczna epoki oświecenia

Bardziej szczegółowo

Ośrodek Doskonalenia Kadr ATENA Słupsk, ul. Filmowa 2/6/A tel/fax: , k

Ośrodek Doskonalenia Kadr ATENA Słupsk, ul. Filmowa 2/6/A tel/fax: , k Ośrodek Doskonalenia Kadr ATENA 76-200 Słupsk, ul. Filmowa 2/6/A tel/fax: 59 841 38 55, 59 841 38 50 k. 501 657 200 e-mail: okkatena@poczta.fm wpis do rejestru KO w Gdańsku Nr 1/03 KO-II-4013/2/03/JG wpis

Bardziej szczegółowo

Oferta szkoły a kształtowanie się tożsamości

Oferta szkoły a kształtowanie się tożsamości Instytut Psychologii Konferencja pt.: AKCJA: Uczniowie u progu dorosłości Opóźnione czy odroczone wkraczanie w dorosłość? Od 1919 r. psychologia na UAM Warsztaty pt.: Oferta szkoły a kształtowanie się

Bardziej szczegółowo

Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej im. Powstańców Wielkopolskich w Wirach na lata

Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej im. Powstańców Wielkopolskich w Wirach na lata Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej im. Powstańców Wielkopolskich w Wirach na lata 2015 2018 1 I. Podstawy Programu Wychowawczego II. III. IV. Cel i zakładane rezultaty Działania wspomagające proces

Bardziej szczegółowo

Czas trwania studiów podyplomowych: 3 semestry (360 godzin dydaktycznych + 75 godzin praktyk)

Czas trwania studiów podyplomowych: 3 semestry (360 godzin dydaktycznych + 75 godzin praktyk) Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie Wydział Pedagogiczny Studia podyplomowe Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna. Edycja II finansowana z Europejskiego Funduszu Socjalnego-EFS Uprawnienia:

Bardziej szczegółowo

Oferta w zakresie wychowania przedszkolnego Informacje organizacyjne:

Oferta w zakresie wychowania przedszkolnego Informacje organizacyjne: Oferta w zakresie wychowania przedszkolnego Informacje organizacyjne: 1. Na szkolenia z oferty prosimy kierować zgłoszenia wyłącznie elektroniczne zgodnie z zasadami przyjmowania zgłoszeń zamieszczonymi

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PIOTAŻU

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PIOTAŻU Nowa jakość edukacji w Gminie miejskiej Kraków w ramach nowej formuły kompleksowego wspomagania szkół Pilotaż SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PIOTAŻU Koordynatorzy działań : Renata Flis, Urszula Grygier Doradcy

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTY REALIZOWANE W RAMACH KIERUNKU PSYCHOLOGIA JEDNOLITE MAGISTERSKIE STUDIA STACJONARNE

PRZEDMIOTY REALIZOWANE W RAMACH KIERUNKU PSYCHOLOGIA JEDNOLITE MAGISTERSKIE STUDIA STACJONARNE PRZEDMIOTY REALIZOWANE W RAMACH KIERUNKU PSYCHOLOGIA JEDNOLITE MAGISTERSKIE STUDIA STACJONARNE Filozofia z elementami logiki Psychologia mowy i języka Biologiczne podstawy zachowań Wprowadzenie do psychologii

Bardziej szczegółowo

Działania Krajowego Ośrodka Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej na rzecz rozwijania całożyciowego poradnictwa zawodowego.

Działania Krajowego Ośrodka Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej na rzecz rozwijania całożyciowego poradnictwa zawodowego. Działania Krajowego Ośrodka Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej na rzecz rozwijania całożyciowego poradnictwa zawodowego. Katowice, 11 grudnia 2008 r. KOWEZiU jest centralną, publiczną placówką

Bardziej szczegółowo

Centrum Doskonalenia PCG

Centrum Doskonalenia PCG Ścieżki rozwoju dla kadr systemu oświaty Wierzymy, że o sukcesie najlepszych placówek oświatowych decydują ich liderzy, którzy podejmują skuteczne decyzje organizacyjne i finansowe, budują potencjał swoich

Bardziej szczegółowo

Szanowni Państwo Dyrektorzy szkół/ przedszkoli/ placówek

Szanowni Państwo Dyrektorzy szkół/ przedszkoli/ placówek Szanowni Państwo Dyrektorzy szkół/ przedszkoli/ placówek W roku szkolnym 2018/2019 po raz kolejny proponujemy kompleksowe wspomaganie rozwoju szkoły/placówki. Nasza propozycja może obejmować kilka działań,

Bardziej szczegółowo

Organizowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolach, szkołach i placówkach Miasta Białystok w roku szkolnym 2010/2011

Organizowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolach, szkołach i placówkach Miasta Białystok w roku szkolnym 2010/2011 Organizowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolach, szkołach i placówkach Miasta Białystok w roku szkolnym 2010/2011 Nowe regulacje prawne (rozporządzenia) w sprawie udzielania i organizacji

Bardziej szczegółowo

Oferta Miejskiego Centrum Profilaktyki Uzależnień w Krakowie. Kraków, 17 listopada 2016 roku

Oferta Miejskiego Centrum Profilaktyki Uzależnień w Krakowie. Kraków, 17 listopada 2016 roku Oferta Miejskiego Centrum Profilaktyki Uzależnień w Krakowie Kraków, 17 listopada 2016 roku Działalność profilaktyczna Prowadzenie warsztatów szkoleniowych dla dzieci i młodzieży, uczniów krakowskich szkół.

Bardziej szczegółowo

Doradztwo zawodowe w kontekście wdrażania podstawy programowej kształcenia ogólnego i zawodowego

Doradztwo zawodowe w kontekście wdrażania podstawy programowej kształcenia ogólnego i zawodowego Doradztwo zawodowe w kontekście wdrażania podstawy programowej kształcenia ogólnego i zawodowego dr Izabella Kust 1 Regulacje prawne systemu doradztwa w Polsce 2 Podstawowym dokumentem w tym zakresie jest

Bardziej szczegółowo

Rola poradni psychologiczno-pedagogicznych we wspomaganiu pracy szkół na przykładzie doświadczeń wybranych powiatów. Warszawa, maj 2013 r.

Rola poradni psychologiczno-pedagogicznych we wspomaganiu pracy szkół na przykładzie doświadczeń wybranych powiatów. Warszawa, maj 2013 r. Rola poradni psychologiczno-pedagogicznych we wspomaganiu pracy szkół na przykładzie doświadczeń wybranych powiatów Warszawa, maj 2013 r. Projekty na rzecz nowego systemu wspomagania pracy szkół Projekt

Bardziej szczegółowo

kompetencje dziecka a oferta szkoły

kompetencje dziecka a oferta szkoły Diagnoza gotowości systemu dziecko szkoła : kompetencje dziecka a oferta szkoły Prof. dr hab. Anna I. Brzezińska i dr Joanna Matejczuk Instytut Psychologii Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Bardziej szczegółowo

Działania Poradni Psychologiczno Pedagogicznej na rzecz przedszkoli i szkół w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego

Działania Poradni Psychologiczno Pedagogicznej na rzecz przedszkoli i szkół w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego Działania Poradni Psychologiczno Pedagogicznej na rzecz przedszkoli i szkół w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego Katarzyna Staszczuk DYREKTOR PP P w Ostrołęce Publiczna placówka

Bardziej szczegółowo

KONFERENCJE NAUKOWE. Dr Julita Wojciechowska Instytut Psychologii Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Organizacja i współorganizacja

KONFERENCJE NAUKOWE. Dr Julita Wojciechowska Instytut Psychologii Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Organizacja i współorganizacja Dr Julita Wojciechowska Instytut Psychologii Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu 1998: magisterium UAM 2005: doktorat UAM Organizacja i współorganizacja KONFERENCJE NAUKOWE 1. Jabłoński, S., Wojciechowska,

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 2 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

Załącznik nr 2 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Załącznik nr 2 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI 1 1. Szkoła prowadzi systematyczną działalność wychowawczą, edukacyjną, informacyjną i profilaktyczną wśród uczniów, ich rodziców oraz nauczycieli, wychowawców

Bardziej szczegółowo

Jak działa sieć i jakie są korzyści z uczestnictwa w niej na przykładzie Gdyńskiej Sieci Doradców Zawodowych

Jak działa sieć i jakie są korzyści z uczestnictwa w niej na przykładzie Gdyńskiej Sieci Doradców Zawodowych Jak działa sieć i jakie są korzyści z uczestnictwa w niej na przykładzie Gdyńskiej Sieci Doradców Zawodowych D O R O T A D E R H E L D, P E D A G O G, P S Y C H O L O G, D O R A D C A Z A W O D O W Y,

Bardziej szczegółowo

SPOTKANIE WIELKOPOLSKIEGO KURATORA OŚWIATY Z DYREKTORAMI SZKÓŁ I PLACÓWEK. Poznań, 30 sierpnia 2018 r.

SPOTKANIE WIELKOPOLSKIEGO KURATORA OŚWIATY Z DYREKTORAMI SZKÓŁ I PLACÓWEK. Poznań, 30 sierpnia 2018 r. SPOTKANIE WIELKOPOLSKIEGO KURATORA OŚWIATY Z DYREKTORAMI SZKÓŁ I PLACÓWEK Poznań, 30 sierpnia 2018 r. Plan spotkania 1. Wprowadzenie. Polityka oświatowa państwa, priorytety i projekt planu nadzoru. 2.

Bardziej szczegółowo

PODSTAWA PRAWNA : Działalność wychowawcza, edukacyjna, informacyjna i profilaktyczna szkoły w celu przeciwdziałania narkomanii.

PODSTAWA PRAWNA : Działalność wychowawcza, edukacyjna, informacyjna i profilaktyczna szkoły w celu przeciwdziałania narkomanii. Strategia działań wychowawczych, zapobiegawczych i interwencyjnych w Katolickim Zespole Edukacyjnym - Publicznej Katolickiej Szkole Podstawowej im. św. Zygmunta Szczęsnego Felińskiego w Ostrowcu Świętokrzyskim

Bardziej szczegółowo

Zasady konstruowania programu wychowawczo-profilaktycznego szkoły/placówki

Zasady konstruowania programu wychowawczo-profilaktycznego szkoły/placówki Zasady konstruowania programu wychowawczo-profilaktycznego szkoły/placówki Działalność wychowawcza szkoły Czy szkoła wychowuje? Jaka jest rola rodziców? Jaki jest cel wychowania? W jaki sposób realizować

Bardziej szczegółowo

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PROSZOWICACH W DZIEDZINIE PSYCHOEDUKACJI I PROFILAKTYKI I TERAPII

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PROSZOWICACH W DZIEDZINIE PSYCHOEDUKACJI I PROFILAKTYKI I TERAPII PORADNIA PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNA w Proszowicach ul. Kopernika 6A, 32-100 Proszowice tel./fax.: 12 386 12 93 strona internetowa: poradnia.proszowice.edu.pl e-mail: poradniapsychologiczna1 OFERTA PORADNI

Bardziej szczegółowo

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 4 IM. ADAMA MICKIEWICZA W SIEDLCACH PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK SZKOLNY 2013/2014

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 4 IM. ADAMA MICKIEWICZA W SIEDLCACH PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK SZKOLNY 2013/2014 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 4 IM. ADAMA MICKIEWICZA W SIEDLCACH PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK SZKOLNY 2013/2014 Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 26 lutego 2002r. w sprawie

Bardziej szczegółowo

Analiza wybranych danych z projektów w ramach Działania 3.5 PO KL Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół. II cykl

Analiza wybranych danych z projektów w ramach Działania 3.5 PO KL Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół. II cykl Analiza wybranych danych z projektów w ramach Działania 3.5 PO KL Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół II cykl Projekty w województwach W analizie uwzględniono dane pochodzące ze 30 sprawozdań z realizacji

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Instytut Pedagogiczny Karta przedmiotu obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 011/01 Kierunek studiów: Pedagogika Profil: Ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

Specjalności dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli w poszczególnych szkołach i placówkach Gminy Gryfino w 2014 roku

Specjalności dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli w poszczególnych szkołach i placówkach Gminy Gryfino w 2014 roku Załącznik Nr 2 do zarządzenia Nr 0050.36.2015 Burmistrza Miasta i Gminy Gryfino z dnia 17 marca 2015 r. Specjalności dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli w poszczególnych szkołach i placówkach

Bardziej szczegółowo

PRZYKŁADOWE TEMATY PRAC DYPLOMOWYCH

PRZYKŁADOWE TEMATY PRAC DYPLOMOWYCH PRZYKŁADOWE TEMATY PRAC DYPLOMOWYCH dr Anna Andrzejewska Dotyczą one głównie nowych wyzwań edukacyjnych i zagrożeń głównie uczniów (dzieci, młodzieży) treściami mediów cyfrowych oraz interaktywnych technologii

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ GIMNAZJUM Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI NR 93 IM. KSIĘŻNEJ IZABELI CZARTORYJSKIEJ W WRSZAWIE

SZKOLNY PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ GIMNAZJUM Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI NR 93 IM. KSIĘŻNEJ IZABELI CZARTORYJSKIEJ W WRSZAWIE SZKOLNY PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ GIMNAZJUM Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI NR 93 IM. KSIĘŻNEJ IZABELI CZARTORYJSKIEJ W WRSZAWIE 1 1. Podstawy prawne 1) Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty

Bardziej szczegółowo

RAPORTY Z EWALUACJI SZKÓŁ

RAPORTY Z EWALUACJI SZKÓŁ Ława obywatelska RAPORTY Z EWALUACJI SZKÓŁ Próba wniosków i refleksji mgr Grażyna Bochenkiewicz źródło: http://www.ikamien.pl redaktor Częstochowskiego Biuletynu Oświatowego Regionalny Ośrodek Doskonalenia

Bardziej szczegółowo

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Pedagogika... (Nazwa kierunku studiów)

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Pedagogika... (Nazwa kierunku studiów) Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Pedagogika... (Nazwa kierunku studiów) Studia pierwszego stopnia Przedmiot: Pedagogika przedszkolna. The pedagogy of early childhood education Rok: II Semestr: IV Rodzaje

Bardziej szczegółowo

P R O J E K T. pn. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego. okres realizacji 01.08.2013r 31.07.

P R O J E K T. pn. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego. okres realizacji 01.08.2013r 31.07. P R O J E K T pn. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego okres realizacji 01.08.2013r 31.07.2015r nr WND POKL.03.05.00-00-181/12 współfinansowany ze środków Unii Europejskiej

Bardziej szczegółowo

FILOLOGIA POLSKA, SPECJALNOŚĆ NAUCZYCIELSKA PEŁNA I UZUPEŁNIAJĄCA

FILOLOGIA POLSKA, SPECJALNOŚĆ NAUCZYCIELSKA PEŁNA I UZUPEŁNIAJĄCA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu kształcenia PSYCHOLOGIA. Kod modułu kształcenia - PSYR 3. Rodzaj modułu kształcenia obowiązkowy lub fakultatywny OBOWIĄZKOWY DLA

Bardziej szczegółowo

Wykłady: 20 godziny Seminaria: 10 godzin Ćwiczenia: 10 godzin

Wykłady: 20 godziny Seminaria: 10 godzin Ćwiczenia: 10 godzin Jednostka prowadząca kierunek: Zakład Zdrowia Publicznego Kierunek: Zdrowie publiczne Promocja zdrowia i edukacja zdrowotna III rok I 0 studia stacjonarne Pedagogika zdrowia Punkty ECTS: Wykłady: 20 godziny

Bardziej szczegółowo

Lucyna Teresa Bakiera

Lucyna Teresa Bakiera Curriculum vitae Lucyna Teresa Bakiera Magisterium rok 1992 Psychologia, specjalność: psychologia wychowawcza. Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Praca magisterska pt. Wyobrażenia własnych perspektyw

Bardziej szczegółowo

WSPÓŁPRACA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ DLA MŁODZIEŻY ZE SZKOŁAMI PONADGIMNAZJALNYMI W ŁODZI

WSPÓŁPRACA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ DLA MŁODZIEŻY ZE SZKOŁAMI PONADGIMNAZJALNYMI W ŁODZI WSPÓŁPRACA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ DLA MŁODZIEŻY ZE SZKOŁAMI PONADGIMNAZJALNYMI W ŁODZI SZKOŁA *DYREKTOR *NAUCZYCIELE PORADNIA *PRACOWNICY PEDAGOGICZNI *SPECJALIŚCI: PSYCHOLODZY PSYCHOTERAPEUCI

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. BOLESŁAWA PRUSA W SKIERNIEWICACH 2016/2017 Szkolny Program Profilaktyki został pozytywnie zaopiniowany przez Radę Pedagogiczną Liceum Ogólnokształcącego

Bardziej szczegółowo

SORE działają w szkole nowy model doskonalenia nauczycieli w powiecie giżyckim

SORE działają w szkole nowy model doskonalenia nauczycieli w powiecie giżyckim SORE działają w szkole nowy model doskonalenia nauczycieli w powiecie giżyckim Rozwiązania w zakresie wspomagania pracy szkół i przedszkoli w powiecie giżyckim Sposób realizacji projektu 1) Projekt na

Bardziej szczegółowo

OFERTA WSPARCIA DLA SZKÓŁ I PLACÓWEK NA ROK SZKOLNY 2016/2017

OFERTA WSPARCIA DLA SZKÓŁ I PLACÓWEK NA ROK SZKOLNY 2016/2017 OFERTA WSPARCIA DLA SZKÓŁ I PLACÓWEK NA ROK SZKOLNY 2016/2017 Powiatowa Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna ul. Konstytucji 3 Maja 6 96-100 Skierniewice tel. fax. (46) 834 59 66 www.ppppskierniewice.pl

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYCZNY

PROGRAM PROFILAKTYCZNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY IV Liceum Ogólnokształcącego im. A. Mickiewicza w Warszawie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 na podstawie rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 stycznia

Bardziej szczegółowo