e. Szkoły zawodowe... 9 f. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologicznopedagogiczne)

Transkrypt

1

2

3 Spis treści 1. Wprowadzenie Jednostki systemu oświaty nadzorowane przez dzielnicę podsumowanie Informacje ogólne, specyfika jednostek... 8 a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego... 8 b. Szkoły podstawowe... 8 c. Gimnazja... 9 d. Licea ogólnokształcące... 9 e. Szkoły zawodowe... 9 f. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologicznopedagogiczne) Własne programy nauczania, innowacje i eksperymenty pedagogiczne a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego b. Szkoły podstawowe c. Gimnazja d. Licea ogólnokształcące e. Szkoły zawodowe f. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologicznopedagogiczne) Zajęcia dodatkowe a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego b. Szkoły podstawowe c. Gimnazja d. Licea ogólnokształcące e. Szkoły zawodowe f. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologicznopedagogiczne) Osiągnięcia a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego b. Szkoły podstawowe c. Gimnazja d. Licea ogólnokształcące e. Szkoły zawodowe f. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologicznopedagogiczne) Projekty unijne, współpraca międzynarodowa a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego b. Szkoły podstawowe c. Gimnazja d. Licea ogólnokształcące e. Szkoły zawodowe f. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologicznopedagogiczne) Zasiłki szkolne, stypendia socjalne a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego b. Szkoły podstawowe c. Gimnazja d. Licea ogólnokształcące e. Szkoły zawodowe Baza lokalowa a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego b. Szkoły podstawowe c. Gimnazja d. Licea ogólnokształcące e. Szkoły zawodowe /40

4 f. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologicznopedagogiczne) Wyposażenie jednostek a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego b. Szkoły podstawowe c. Gimnazja d. Licea ogólnokształcące e. Szkoły zawodowe f. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologicznopedagogiczne) Inne istotne informacje o jednostkach w dzielnicy Jednostki systemu oświaty nadzorowane przez inne organy podsumowanie Informacje ogólne, specyfika jednostek a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego b. Szkoły podstawowe c. Gimnazja d. Licea ogólnokształcące e. Szkoły zawodowe Finanse Struktura wydatków w roku szkolnym 2011/ Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego (rozdziały i 80106) Szkoły podstawowe (rozdział 80101) Gimnazja (rozdział 80110) Licea ogólnokształcące (rozdział 80120) Szkoły zawodowe (rozdział 80130) Placówki wychowania pozaszkolnego (rozdział 85407) Poradnie psychologiczno-pedagogiczne (rozdział 85406) Zestawienie istotnych wydarzeń i działań prowadzonych w roku szkolnym 2011/ Zwiększanie wskaźnika upowszechniania wychowania przedszkolnego Organizacja oddziałów dla sześciolatków w szkołach podstawowych Wsparcie ucznia uzdolnionego w tym program Wars i Sawa Wspieranie i wzbogacania oferty szkolnictwa zawodowego Racjonalizacja sieci szkół Programy typu Wiem co jem ; Profilaktyka medyczna ; Stop cyberprzemocy ; Kulturalny kibic, Bezpieczna Szkoła i inne Lato i zima w mieście Młodzieżowa Rada Dzielnicowa Projekty Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych Szkoła z pomysłem honorowe wyróżnienie Prezydenta m.st. Warszawy Projekty edukacji kulturalnej Projekty unijne Dzielnicowe fora oświatowe (formy kontaktu ze środowiskiem) Doskonalenie nauczycieli i kadr Współpraca z organizacjami pozarządowymi Inwestycje, remonty, termomodernizacje Wdrażanie zaawansowanych technologii Rozszerzanie współpracy międzynarodowej Inne Opis dzielnicy /40

5 1. Wprowadzenie Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych Rok szkolny 2011/12 dla ochockiej oświaty był kolejnym rokiem działań w obszarach: - podnoszenia poziomu nauczania, - indywidualizacji pracy z uczniem, - modernizacji bazy lokalowej, dydaktycznej i sportowej. Dążyliśmy do ugruntowania modelu szkoły, przedszkola, placówki działalności pozaszkolnej dobrze zarządzanej, efektywnie uczącej, poszukującej i stosującej coraz skuteczniejsze metody pracy z uczniem zdolnym i o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Sieć placówek oświatowych pod względem liczby, struktury, oferty edukacyjnej odpowiada zróżnicowaniu mieszkańców pod względem wieku, danym demograficznym i nie uległa zmianie. Dostępność do placówek jest łatwa dla ucznia w każdym wieku, a szkoły oprócz oferty edukacyjnej proponują ciekawe zajęcia pozalekcyjne w oparciu o nowoczesną bazę sportową i dobrze wyposażone pracownie. Szkoły i placówki oświatowe są integralną częścią środowiska lokalnego i działania, które podejmują, realizując projekty tematyczne poświęcone dzielnicy i miastu, festyny, akcje humanitarne, pielęgnowanie tradycji i obchodów rocznicowych, powodują, że są wielokrotnie miejscem spotkań lokalnej społeczności i jej integracji. W roku szkolnym 2011/2012 kontynuowane i zakończone były działania podjęte w poprzednim roku szkolnym, - modernizacja bazy dydaktycznej w Zespole Szkół d. Kolejówka, - modernizacja placów zabaw w przedszkolach, - modernizacja boiska szkolnego przy Szkole Podstawowej Nr 10, - modernizacja boiska szkolnego przy Szkole Podstawowej Nr 97, - rozpoczęcie prac na boisku szkolnym przy Szkole Podstawowej Nr 23, - uatrakcyjnianie oferty edukacyjnej dla ucznia zdolnego, - szkolenia rad pedagogicznych, w tym dyrektorów placówek, w zakresie podnoszenia efektywności nauczania, - szkolenia dyrektorów w zakresie efektywniejszego zarządzania, gospodarowania budżetem, - poszerzenie oferty poradnictwa zawodowego dla uczniów gimnazjów, w tym włączenie w zajęcia warsztatowe rodziców, - warsztaty dla uczniów z metod efektywnego uczenia się, - zróżnicowanie oferty programowej, odpowiadającej wymogom nowej podstawy programowej, - nauczanie języków obcych w poszerzonym wymiarze, - uatrakcyjnianie szkolenia sportowego. Kadra pedagogiczna naszych szkół i placówek dzięki bogatej ofercie szkoleń i programowi dofinansowań podnosi swoje kwalifikacje i zdobywa kolejne stopnie awansu zawodowego. W minionym roku kolejni nauczyciele przystąpili do egzaminów i powiększyli grono nauczycieli mianowanych i dyplomowanych, jest to najliczniejsza grupa w naszej dzielnicy. Po raz kolejny w minionym roku ochockie szkoły aplikowały do zdobycia certyfikatów w miejskich programach : Wars i Sawa, Szkoła z pomysłem, składaliśmy wnioski o przyznanie grantów, sześć szkół podstawowych przystąpiło do programu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w ramach projektu realizowanego przez m. st. Warszawa ze środków unijnych. Nie odnotowaliśmy zasadniczych zmian w ogólnej liczbie uczniów, nauczycieli, realizowanych godzin dydaktycznych i pozalekcyjnych w stosunku do roku ubiegłego. Stosunkowo większa liczba dzieci uczęszcza do przedszkoli i szkół podstawowych, spadek liczby uczniów odnotowujemy w gimnazjach. W szkołach ponadgimnazjalnych szczególnie liceach ogólnokształcących, mamy wykonany pełny nabór uczniów w stosunku do zaplanowanego. 5/40

6 2. Jednostki systemu oświaty nadzorowane przez dzielnicę podsumowanie Mapa placówek oświatowych na Ochocie stan 30 czerwca 2012 r. Szkoły Podstawowe Szkoła Podstawowa Nr 10 im. Grzegorza Piramowicza, ul. Jasielska 49/53, Warszawa Szkoła Podstawowa Nr 23 im. Edwarda Szymańskiego, ul. Wawelska 48, Warszawa Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi Nr 61 im. Juliana Przybosia, ul. Białobrzeska 27, Warszawa Szkoła Podstawowa Nr 97 im. Leona Kruczkowskiego, ul. Spiska 1, Warszawa Szkoła Podstawowa Nr 152 im. Marii Dąbrowskiej, ul. Powstańców Wielkopolskich 4, Warszawa Szkoła Podstawowa Nr 175 im. Heleny Marusarzówny, ul. Trzech Budrysów 32, Warszawa Szkoła Podstawowa Nr 264 im. Gabrieli Mistral, ul. Majewskiego 17, Warszawa Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi Nr 280 im. Tytusa Chałubińskiego, ul. Gorlicka 3, Warszawa Gimnazja Gimnazjum Nr 13 im. Stanisława Staszica, ul. Nowowiejska 37a, Warszawa Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi Nr 14 im. Leopolda Staffa, ul. Barska 32, Warszawa Gimnazjum Nr 15 im. gen. dyw. Stefana Roweckiego "Grota, ul. Siemieńskiego 6, Warszawa Gimnazjum Nr 16 z Oddziałami Integracyjnymi im. Obrońców Barykady Września 1939 roku, ul. Pilota Skarżyńskiego 8, Warszawa Gimnazjum Sportowe Nr 17, ul. Powstańców Wielkopolskich 4, Warszawa Licea Ogólnokształcące VII Liceum Ogólnokształcące im. Juliusza Słowackiego, ul. Wawelska 46, Warszawa 6/40

7 XIV Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Staszica, ul. Nowowiejska 37 a, Warszawa XXI Liceum Ogólnokształcące im. Hugona Kołłątaja, ul. Grójecka 93, Warszawa XLVIII Liceum Ogólnokształcące im. Edwarda Dembowskiego, ul. Szczęśliwicka 50/54, Warszawa Zespoły Szkół Zespół Szkół Nr 4 im. Eugeniusza Kwiatkowskiego, ul. Szczęśliwicka 46, Warszawa Zespół Szkół Nr 26, ul. Urbanistów 3, Warszawa Zespół Szkół im. inż. Stanisława Wysockiego d. Kolejówka, ul Szczęśliwicka 56, Warszawa Centrum Kształcenia Ustawicznego Nr 2, ul. Szczęśliwicka 56, Warszawa Przedszkola Przedszkole Nr 59, ul. Pruszkowska 10, Warszawa Przedszkole Nr 61, ul. Lelechowska 7, Warszawa Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi Nr 70, ul. Grójecka 93, Warszawa Przedszkole Nr 99, ul. Siewierska 3, Warszawa Przedszkole Nr 100, ul. Częstochowska 16/18, Warszawa Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi Nr 102, ul. Siewierska 5/7, Warszawa Przedszkole Nr 111, ul. Ładysława 9/11, Warszawa Przedszkole Nr 114, ul. Langiewicza 1/3, Warszawa Przedszkole Nr 176, ul. Trzech Budrysów 24, Warszawa Przedszkole Nr225, ul. Bobrowskiego 5, Warszawa Przedszkole Nr 239, Al. Jerozolimskie 117 a, Warszawa Przedszkole Nr 241, ul Trojdena 5b, Warszawa Przedszkole Nr 248, ul. Dickensa 5a, Warszawa Przedszkole Nr 255, ul. Korotyńskiego 3, Warszawa Przedszkole Nr 293, ul. Baleya 5, Warszawa Przedszkole Integracyjne Nr 312, ul. Okińskiego 5, Warszawa Przedszkole Nr 315 im. Zbigniewa Rychlickiego, ul. Grzeszczyka 2, Warszawa Przedszkole Integracyjne Nr 404, ul Białobrzeska 19, Warszawa Placówki działalności pozaszkolnej III Ogród Jordanowski, ul. Wawelska 3, Warszawa Międzyszkolny Ośrodek Sportowy Nr 7, ul. Geodetów 1, Warszawa Młodzieżowy Dom Kultury Ochota, ul. Rokosowska 10, Warszawa Ognisko Pracy Pozaszkolnej mieści się w budynku Szkoły Podstawowej Nr 264 W dzielnicy funkcjonują 42 samorządowe placówki oświatowe, - 20 przedszkoli, w tym dwa integracyjne dla 80 dzieci każde i dwa z grupami integracyjnymi w każdym 95 miejsc - 8 szkół podstawowych w tym: dwie z oddziałami integracyjnymi, trzy z oddziałami sportowymi w tym jedna w zespole z gimnazjum sportowym, - 5 gimnazjów (w tym jedno w zespole z liceum ogólnokształcącym), dwa z oddziałami integracyjnymi i jedno sportowe - 4 licea ogólnokształcące, - 3 zespoły szkół zawodowych, w których skład wchodzą: liceum ogólnokształcące z oddziałami integracyjnymi, licea profilowane i technika, - Centrum Kształcenia Ustawicznego, - 4 placówki działalności pozaszkolnej: Międzyszkolny Ośrodek Sportowy Nr 7, Młodzieżowy Dom Kultury, III Ogród Jordanowski, Ognisko Pracy Pozaszkolnej, - Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna Nr 9. W roku szkolnym 2011/2012 do przedszkoli uczęszczało ponad 2240 dzieci w wieku 3-6 lat, do szkół podstawowych ponad 2880 uczniów w wieku 6-12 lat, do gimnazjów ponad 1740 uczniów w wieku lat, do szkół ponadgimnazjalnych wszystkich typów 3390 uczniów w wieku powyżej 15 lat i do CKU ponad 700 uczniów. Uczestnikami zajęć w placówkach działalności pozaszkolnej byli głównie mieszkańcy Ochoty w wieku od trzech do osiemnastu lat. We wszystkich ochockich szkołach, przedszkolach i placówkach oświatowych było 1064,69 etatów dla nauczycieli zatrudnionych w pełnym i niepełnym wymiarze godzin w tym; 460,71 etaty nauczycieli dyplomowanych, 340,10 mianowanych, 212,14 kontraktowych, 51,72 stażystów. Dane dotyczą 7/40

8 placówek publicznych, dla których organem prowadzącym jest m. st. Warszawa i podane są na podstawie zatwierdzonych organizacji pracy tych placówek i sprawozdań finansowych. 1. Informacje ogólne, specyfika jednostek a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego W roku szkolnym 2011/2012 było otwartych 88 oddziałów, w tym 11 integracyjnych, co stanowi miejsc dla dzieci w tym 55 miejsc dla dzieci z orzeczeniem o niepełnosprawności. 1. Przedszkole nr 59, liczba oddziałów-4, liczba miejsc-100, liczba dzieci przyjętych Przedszkole nr 61, liczba oddziałów-4, liczba miejsc-100, liczba dzieci przyjętych Przedszkole nr 66, liczba oddziałów-3, liczba miejsc-75, liczba dzieci przyjętych Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi nr 70, liczba oddziałów-5 (w tym dwa integracyjne), liczba miejsc-115, liczba dzieci przyjętych Przedszkole nr 99, liczba oddziałów-4, liczba miejsc-100, liczba dzieci przyjętych Przedszkole nr 100, liczba oddziałów-9, liczba miejsc-225, liczba dzieci przyjętych Przedszkole nr 101, liczba oddziałów-4, liczba miejsc-100, liczba dzieci przyjętych Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi nr 102, liczba oddziałów-4 (w tym jeden integracyjny), liczba miejsc-95, liczba dzieci przyjętych Przedszkole nr 111, liczba oddziałów-4, liczba miejsc-100, liczba dzieci przyjętych Przedszkole nr 114, liczba oddziałów-5, liczba miejsc-125, liczba dzieci przyjętych Przedszkole nr 176, liczba oddziałów-5, liczba miejsc-125, liczba dzieci przyjętych Przedszkole nr 225, liczba oddziałów-4, liczba miejsc-100, liczba dzieci przyjętych Przedszkole nr 239, liczba oddziałów-4, liczba miejsc-100, liczba dzieci przyjętych Przedszkole nr 241, liczba oddziałów-4, liczba miejsc-100, liczba dzieci przyjętych Przedszkole nr 248, liczba oddziałów-5, liczba miejsc-125, liczba dzieci przyjętych Przedszkole nr 255, liczba oddziałów-4, liczba miejsc-100, liczba dzieci przyjętych Przedszkole nr 293, liczba oddziałów-4, liczba miejsc-100, liczba dzieci przyjętych Przedszkole Integracyjne nr 312, liczba oddziałów-4 integracyjne, liczba miejsc-80, liczba dzieci przyjętych Przedszkole nr 315, liczba oddziałów-4, liczba miejsc-100, liczba dzieci przyjętych Przedszkole Integracyjne nr 404, liczba oddziałów-4 integracyjne, liczba miejsc 80, liczba dzieci przyjętych-77 Dodatkowo w roku szkolnym 2011/2012 działają cztery oddziały przedszkolne w szkołach podstawowych: 1. Szkole Podstawowej nr 97 im. Leona Kruczkowskiego 24 dzieci oddział dla 5-latków i 21 dzieci oddział dla 6-latków 2. Szkole Podstawowej nr 175 im. Heleny Marusarzówny 24 dzieci oddział dla 6- latków 3. Szkole Podstawowej nr 264 im. Gabrieli Mistral 27 dzieci oddział dla 6-latków b. Szkoły podstawowe Na terenie dzielnicy Ochota działa osiem publicznych szkół podstawowych z oddziałami ogólnodostępnymi, integracyjnymi i sportowymi, 1. Szkoła Podstawowa Nr 10 im. Grzegorza Piramowicza liczba oddziałów 14 liczba uczniów Szkoła Podstawowa Nr 23 im. Edwarda Szymańskiego liczba oddziałów 13 liczba uczniów Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi Nr 61 im. Juliana Przybosia liczba oddziałów 18 w tym 7 integracyjnych liczba uczniów 371 8/40

9 4. Szkoła Podstawowa Nr 97 im. Leona Kruczkowskiego liczba oddziałów 12 w tym 3 sportowe liczba uczniów Szkoła Podstawowa Nr 152 im. Marii Dąbrowskiej w Zespole Szkół Nr 83 liczba oddziałów 15 w tym 3 sportowe liczba uczniów Szkoła Podstawowa Nr 175 im. Heleny Marusarzówny liczba oddziałów 22 w tym 6 sportowych liczba uczniów Szkoła Podstawowa Nr 264 im. Gabrieli Mistral liczba oddziałów 14 liczba uczniów Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi im. Tytusa Chałubińskiego liczba oddziałów 19 w tym 5 integracyjnych liczba uczniów 421 Dane na podstawie zatwierdzonych arkuszy organizacji pracy na rok szkolny 2011/2012, czerwiec 2012 r. c. Gimnazja Na terenie dzielnicy działa sześć gimnazjów publicznych, w tym jedno dla dorosłych, w których uczy się 1983 uczniów w klasach ogólnodostępnych, integracyjnych i sportowych. 1. Gimnazjum Nr 13 im. Stanisława Staszica w Zespole Szkół nr 82 liczba oddziałów 15 liczba uczniów Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi nr 14 im. Leopolda Staffa liczba oddziałów 18 w tym 3 integracyjne liczba uczniów Gimnazjum nr 15 im. gen. dyw. Stefana Roweckiego Grota liczba oddziałów 15 w tym 1 sportowy liczba uczniów Gimnazjum nr 16 z Oddziałami Integracyjnymi im. Obrońców Barykady Września 1939 roku liczba oddziałów 13 w tym 3 integracyjne liczba uczniów Gimnazjum Sportowe nr 17 w Zespole Szkół nr 83 liczba oddziałów 6 sportowych liczba uczniów Gimnazjum dla Dorosłych w Centrum Kształcenia Ustawicznego Nr 2 liczba oddziałów 10 liczba uczniów 270 Dane na podstawie zatwierdzonych arkuszy organizacji pracy na rok szkolny 2011/2012, czerwiec 2012 rok. d. Licea ogólnokształcące Na terenie naszej dzielnicy działa pięć publicznych liceów ogólnokształcących dla młodzieży, w tym jedno z oddziałami integracyjnymi i dwa dla dorosłych. 1. VII Liceum Ogólnokształcące im. Juliusza Słowackiego liczba oddziałów 19 liczba uczniów XIV Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Staszica w Zespole Szkół nr 82 liczba oddziałów 18 liczba uczniów XXI Liceum Ogólnokształcące im. Hugona Kołłątaja liczba oddziałów 18 liczba uczniów XLVIII Liceum Ogólnokształcące im. Edwarda Dembowskiego liczba oddziałów 18 liczba uczniów LXIX Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Integracyjnymi im. Bohaterów Powstania Warszawskiego 1944 w Zespole Szkół Nr 26 liczba oddziałów 5 integracyjnych liczba uczniów CXXXIII Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych w Centrum Kształcenia Ustawicznego Nr 2 liczba oddziałów 11 liczba słuchaczy II Uzupełniające Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych w Centrum Kształcenia Ustawicznego Nr 2 liczba oddziałów 4 liczba słuchaczy 114 Dane na podstawie zatwierdzonych arkuszy organizacji pracy na rok szkolny 2011/2012, czerwiec 2012 r. e. Szkoły zawodowe 1. Zespoł Szkół Nr 4 im. Eugeniusza Kwiatkowskiego. W skład Zespołu Nr 4 wchodzą szkoły zawodowe: - IX Liceum Profilowane profil ekonomiczno-administracyjny liczba oddziałów 4 liczba uczniów 85 - Technikum Nr 10 zawody: technik ekonomista, technik handlowiec, technik obsługi turystycznej, technik organizacji reklamy liczba oddziałów 12 liczba uczniów Technikum Uzupełniające Nr 7 zawód: technik handlowiec bez naboru w r. szk. 2011/2012 9/40

10 - Zasadnicza Szkoła Zawodowa Nr 23 zawód: sprzedawca liczba oddziałów 1 liczba uczniów 23 - Szkoła Policealna Nr 12 bez naboru 2. Zespół Szkół Nr 26. W skład Zespołu Nr 26 wchodzą szkoły zawodowe: - XLI Liceum Profilowane z Oddziałami Integracyjnymi im. Bohaterów Powstania Warszawskiego 1944 profil: zarządzanie informacją liczba oddziałów 4 w tym 4 integracyjnych liczba uczniów 69 - Technikum Nr 24 zawód: technik informatyk liczba oddziałów 6 liczba uczniów Szkoła Policealna Nr 17 zawód: technik informatyk liczba oddziałów 1 liczba uczniów Zespół Szkół im. inż. Stanisława Wysockiego d. Kolejówka. W skład Zespołu Szkół d. Kolejówka wchodzą szkoły zawodowe : - Technikum Nr 7 zawody: technik elektryk, technik elektroenergetyk transportu szynowego, technik mechatronik, technik logistyk, technik spedytor liczba oddziałów 13 liczba uczniów X Liceum Profilowane bez naboru, - Szkoła Policealna Nr 16 bez naboru 4. Technikum Nr 18 w Centrum Kształcenia Ustawicznego Nr 2 bez naboru Dane na podstawie zatwierdzonych arkuszy organizacji pracy na rok szkolny 2011/2012, czerwiec 2012 r. f. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologiczno-pedagogiczne) 1. III Ogród Jordanowski ul. Wawelska 3 liczba grup 11 liczba stałych uczestników Młodzieżowy Dom Kultury Ochota, ul. Rokosowska 10, liczba grup 73 liczba stałych uczestników Międzyszkolny Ośrodek Sportowy Nr 7 ul. Geodetów 1 liczba grup 112 liczba stałych uczestników Ognisko Pracy Pozaszkolnej ul. Majewskiego 17 liczba grup 58 liczba stałych uczestników Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Nr 9 ul. Radomska 13/21 obszar działania dzielnica Ochota, uczniowie ze szkół publicznych i niepublicznych wszystkich typów. 2. Własne programy nauczania, innowacje i eksperymenty pedagogiczne a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego Własne programy nauczania realizowane są głównie w przedszkolach integracyjnych i w przedszkolach z oddziałami integracyjnymi. W Przedszkolu Integracyjnymi nr 312 realizowany jest program adaptacji dzieci 3-letnich do przedszkola W naszym przedszkolu 3-latki nie płaczą i kontynuowany jest program wychowawczy Poznaję, przestrzegam, wiem, który został opracowany w oparciu o program wychowania przedszkolnego Zanim będę uczniem autorstwa E. Tokarskiej, J. Kopały. Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi nr 102 realizuje programy o charakterze opiekuńczym, wychowawczym i dydaktycznym, opracowane przez nauczycieli: Adaptacja dziecka trzyletniego do przedszkola, Adaptacja dziecka do szkoły-na ósmą godzinę, projekt edukacyjny Chcemy cię poznać Warszawo, Gry i zabawy przeciwko agresji, Reguły w przedszkolu przyjazne dziecku, program edukacji muzycznej Wszystko wokół mnie jest muzyką. Przedszkole nr 114 we wszystkich grupach realizuje program wychowania przedszkolnego różnicujący indywidualny rozwój dziecka, poprzez dostosowanie zadań edukacyjnych do jego potrzeb i możliwości. Program został opracowany przez radę pedagogiczną. W Przedszkolu nr 315 w grupie 3-latków realizowane są programy: Przeciwdziałanie agresji u dzieci w wieku przedszkolnym Adaptacja dziecka 3-letniego w przedszkolu, a dla 3-6 latków Zdrowy ząbek. We wszystkich ochockich przedszkolach nauczycielki wprowadzają do podstawy programowej poszerzone treści z zakresu edukacji muzycznej, plastycznej i ekologicznej. Realizowane są programy, w których kładzie się nacisk na bezpieczeństwo, wyrabianie nawyków bezpiecznego zachowania oraz przeciwdziałanie agresji u dzieci. Włączana jest również nauka języka niemieckiego 10/40

11 (P 114) i języka angielskiego (P 100 i P 248). Przyznawane są godziny na reedukację i autorskie programy rozwijające umiejętności dzieci np. matematyczne (P 66). We wszystkich przedszkolach w ramach zatwierdzonych organizacji przyznane są godziny na zajęcia z logopedą. b. Szkoły podstawowe Własne programy nauczania i innowacje pedagogiczne realizowane są w szkołach: - w Szkole Podstawowej Nr 97 im. Leona Kruczkowskiego: program zajęć ogólnorozwojowych dla klas I-III, program szkolenia sportowego judo dla kl. IV-VI, - w Szkole Podstawowej Nr 152 im. Marii Dąbrowskiej w Zespole Szkół nr 83: w klasach IV-VI program własny nauczania wychowania fizycznego, program szkolenia sportowego w piłce ręcznej dziewcząt i koszykówce chłopców w klasach IV-VI, - w Szkole Podstawowej Nr 175 im. Heleny Marusarzówny: program Elementy edukacji europejskiej w klasie VI, Program własny nauczania informatyki w klasie V szkoły podstawowej (kontynuacja) program prowadzony jest od klasy IV, - w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi Nr 280 im. Tytusa Chałubińskiego realizowane są: program własny z informatyki w kl. III-VI, innowacyjny program finansowany ze środków unijnych Umiem uczyć się w klasie II. c. Gimnazja W gimnazjach realizowane są następujące programy własne i innowacje: - w Gimnazjum Nr 13 im. Stanisława Staszica na każdym poziomie w trzech klasach realizowany jest własny program nauczania matematyki i informatyki, autorski program nauczania matematyki w klasie I i II oraz program z języka polskiego Znaki czasu we wszystkich klasach I i II, - w Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi Nr 14 im. Leopolda Staffa realizowane są własne programy nauczania: języka polskiego w klasach Ia, IIa i IIIa, języka angielskiego w klasach Ic, IIc i IIIc, matematyki w dwóch klasach na każdym poziomie, informatyki w dwóch klasach III, - w Gimnazjum nr 15 im. gen. dyw. Stefana Roweckiego Grota we wszystkich klasach realizowany jest własny program nauczania wychowania fizycznego, - Gimnazjum Sportowe Nr 17 w Zespole Szkół nr 83 realizuje w klasach I-III program własny wychowania fizycznego i program szkolenia sportowego w piłce ręcznej dziewcząt i koszykówce chłopców oraz program nauczania języka hiszpańskiego. d. Licea ogólnokształcące - W VII Liceum Ogólnokształcącym im. Juliusza Słowackiego realizowane są własne programy nauczania: Angielski w biznesie w klasie Ib, Historia sztuki w klasie IIId, Komunikacja społeczna w klasie Ie, Praktyczna stylistyka w klasie Ie, Wiedza o mediach w klasach Ie-IIIe, Człowiek w kulturze, człowiek o kulturze w klasie IIIe oraz innowacje pedagogiczne: Szkoła z ochotą na eksperyment w klasach If-IIIf, Myśl o przyszłości inwestuj z sensem w klasach Ib- IIIb, klasa z rozszerzonym programem wychowania estetycznego Id-IIId, klasa medialno-społeczna Ie-IIIe, klasa z rozszerzonym programem wiedzy o stosunkach międzynarodowych Ia-IIIa, - w XIV Liceum Ogólnokształcącym im. Stanisława Staszica realizowany jest autorski program z matematyki Matematyka akademicka opracowany przez dr Edwarda Stachowskiego we współpracy z Instytutem Matematyki Uniwersytetu Warszawskiego i własny program szkoły z informatyki. - w XXI Liceum Ogólnokształcącym im. Hugona Kołłątaja realizowane są dwie innowacje programowe: w klasie multimedialnej i w klasie dziennikarsko-retorycznej oraz własne programy nauczania: w klasie kulturowo-językowej Ib i zajęcia w klasie IIe Ekonomia w praktyce, - w XLVIII Liceum Ogólnokształcącym im. Edwarda Dembowskiego realizowane są własne programy nauczania z: etyki, filozofii i wiedzy o kulturze. 11/40

12 e. Szkoły zawodowe Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych - w Zespole Szkół im. inż. Stanisława Wysockiego d. Kolejówka realizowany jest program własny nauczania w specjalności elektryk - instalacje inteligentne. - W Zespole Szkół Nr 4 realizowany jest program własny nauczania w specjalności obsługa ruchu turystycznego. Do nauki w zawodzie sprzedawca i technik handlowiec wykorzystywana jest przystosowana specjalnie do tego celu pracownia, wyposażona w niezbędne elementy nowoczesnego sklepu i zaplecza logistycznego. f. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologiczno-pedagogiczne) Programy zajęć realizowane w placówkach wychowania pozaszkolnego są faktycznie własnymi programami poszczególnych instruktorów, które są corocznie zatwierdzane przez dyrektorów placówek i stanowią kontynuację wcześniejszych dokonań: - w Międzyszkolnym Ośrodku Sportowym Nr 7 realizuje się programy: nauki i doskonalenia pływania dla szkół i przedszkoli, korekty wad postawy, nauki i doskonalenia pływania dla grup zajęć popołudniowych, program szkolenia koszykarskiego, program szkolenia piłki ręcznej. - w Młodzieżowym Domu Kultury Ochota realizowane są innowacje: Warsztaty zachowań konstruktywnych dla klas IV-VI szkół podstawowych i klas I-III gimnazjów z terenu dzielnicy Ochota, Warsztaty zachowań bezpiecznych dla klas I-III szkół podstawowych, Warsztaty działań twórczych dla wszystkich klas szkół podstawowych i gimnazjów, Międzyszkolna grupa Młodzieżowego Ochotniczego Pogotowia Rówieśniczego. 3. Zajęcia dodatkowe a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego Na ofertę zajęć dodatkowych w ochockich przedszkolach mają bezpośredni wpływ rodzice, to oni decydują, w jakich zajęciach będą brały udział Ich dzieci. W większości placówek prowadzone są zajęcia: plastyczne, umuzykalniające, taniec, malarstwo, karate. Prowadzone są także nieodpłatnie zajęcia z języka angielskiego i niemieckiego. b. Szkoły podstawowe We wszystkich szkołach podstawowych na Ochocie prowadzone są zajęcia dodatkowe, które można podzielić na: - zajęcia wyrównujące braki programowe, do nich należą m.in. zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze, przygotowanie do sprawdzianu po klasie 6, wspomaganie czytania i pisania dla uczniów klas I-III, pomoc dziecku z trudnościami edukacyjnymi, - zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów koła zainteresowań, koła przedmiotowe, zajęcia sportowe, edukacja ekologiczna, kurs pierwszej pomocy, dodatkowe języki obce, - zajęcia o charakterze psychologiczno - terapeutycznym: np. zajęcia dla uczniów z trudnościami w zachowaniu, uczniów z problemami emocjonalnymi, zajęcia reedukacyjne, zajęcia profilaktyczne. c. Gimnazja W gimnazjach prowadzone są koła przedmiotowe, koła zainteresowań, zajęcia sportowe, zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze, Otwarte obiekty sportowe, zajęcia z dodatkowego języka obcego, przygotowujące do egzaminu gimnazjalnego dla klas III, zajęcia z doradztwa zawodowego, zajęcia sportowe, zajęcia z języka polskiego dla cudzoziemców, wolontariat. W Gimnazjach z Oddziałami Integracyjnymi Nr 14 i 16 prowadzone są zajęcia rewalidacyjne dla uczniów z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego. d. Licea ogólnokształcące Licea Ogólnokształcące szczególną wagę przywiązują do zajęć przygotowujących uczniów do matury. Stąd największa liczba godzin zajęć dodatkowych przeznaczana jest na zajęcia uzupełniające 12/40

13 i poszerzające wiedzę z poszczególnych przedmiotów i z dodatkowego języka obcego. Oprócz nich prowadzone są koła przedmiotowe, SKS, koła zainteresowań: np. teatralne, plastyczne, chór, filmowe, muzyczne, fotograficzne, filozoficzne, brydżowe, które służą rozwijaniu uzdolnień uczniów. e. Szkoły zawodowe W szkołach zawodowych prowadzone są zajęcia kół przedmiotowych, kół zainteresowań, wolontariat zajęcia sportowe, wyrównawcze i przygotowujące do matury. f. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologiczno-pedagogiczne) Pozostałe jednostki nie prowadzą zajęć dodatkowych. 4. Osiągnięcia a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego Przedszkola bardzo chętnie uczestniczą w konkursach i przeglądach, które same organizują na terenie dzielnicy i zawodach sportowych. Biorą także udział w promowanych przez m.st. Warszawę programach ekologicznych. Przedszkole nr 293 otrzymało wyróżnienie za udział w konkursie ekologicznym Hałas w moim życiu, który przeprowadzony został w ramach projektu Wspieranie edukacji ekologicznej Pracę z dzieci w ramach działań ekologicznych kontynuuje Przedszkole 66. W 2012 roku Przedszkole 293 otrzymało także trzy wyróżnienia za udział w konkursie Moja ulubiona pora roku. Placówka ta otrzymała certyfikat jakości na lata za realizację programu Partnerskie przedszkole. Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi nr 102 zdobyło: dwie nagrody w Miejskim Konkursie Ekologicznym, pierwsze miejsce w konkursie organizowanym przez Wydział Kultury dla Dzielnicy Ochota - Ochota okiem przedszkolaka i trzy wyróżnienia w konkursie Co pika w sercu smyka. Przedszkole nr 241 było inicjatorem i organizatorem I Międzyprzedszkolnego Przeglądu Piosenki do tekstów Doroty Gellner. Dzieci z naszych przedszkoli brały udział i zdobywały wyróżnienia w wielu konkursach plastycznych m.in. Ochocka Marzanna, Szopka Bożonarodzeniowa, muzycznych, tanecznych i recytatorskich. W organizowanej od ponad 20 lat Olimpiadzie Sportowej Przedszkolaków nasi mali sportowcy walczą o sukcesy sportowe. Konkursy i przeglądy o różnej tematyce organizują również szkoły podstawowe, z którymi przedszkola współpracują, a dzieci mają okazję rywalizować ze swoimi starszymi kolegami na gruncie muzycznym, tanecznym, plastycznym. W minionym roku szkolnym kontynuowane były dzielnicowe przeglądy: - VIII przegląd teatrzyków przedszkolnych, - IV edycja dzielnicowego konkursu tanecznego, - VI edycja konkursu Moja zabawka. b. Szkoły podstawowe Szkoła Podstawowa nr 10 im. Grzegorza Piramowicza: szkoła utrzymuje wysoki poziom nauczania i wychowania (średnia na sprawdzianie kl. VI plasuje szkołę na II miejscu w Dzielnicy, 100% promocji i 100% ukończenia szkoły, ponad 71% uczniów z wzorową i bardzo dobrą oceną zachowania); udział uczniów w licznych konkursach organizowanych przez nauczycieli i zewnętrznych dla klas I-III i IV-VI, współpraca szkoły ze środowiskiem, np. z Domem Opieki Chemik ; realizacja własnych projektów: Zdobywamy sprawności dla klas III-V, Międzykulturowość w 10-tce dla kl. I-VI, Spotkania z literackimi bohaterami dla kl. I-III. Szkoła Podstawowa nr 23 im. Edwarda Szymańskiego: finalista Ogólnopolskiego Konkursu MIX Matematyczno-Przyrodniczy OCE; laureat i 4 finalistów Multitestu OCE; 3 laureatów 5 finalistów VIII Ogólnopolskiego Konkursu Krasomówczego, 3 finalistów Ogólnopolskiego Konkursu Wydajemy własną książkę ; 5 finalistów Warszawskiej Olimpiady Młodzieży w tenisie Stołowym; 3 finalistów w indywidualnych biegach przełajowych WOM, 11 finalistów w siatkówce organizowanej w ramach WOM. 13/40

14 Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 61 im. Juliana Przybosia: 5 finalistów Konkursu językowego English Ace, organizowanego przez JERSZ Łowcy Talentów; 3 finalistów konkursu Sprachdoktor; trzyosobowa drużyna uczniowska została finalistą Ogólnopolskiego Turnieju Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego. Szkoła Podstawowa nr 97 im. Leona Kruczkowskiego: 3 laureatów Alfika Matematycznego; 1 laureat Kangura matematycznego, 2 laureatów Archidiecezjalnego konkursu Santo Subito ; 1 laureat Międzynarodowego Konkursu Moja zabawka ; 1 finalista Ogólnopolskiego Konkursu Ortograficznego Ortograf ; 1 finalista Ogólnopolskiego Konkursu Mitologicznego Klio2012 ; 1 finalista Ogólnopolskiego Konkursu Ortograficznego Stypendiada. Szkoła Podstawowa nr 152 im. Marii Dąbrowskiej: 20 laureatów XLV Warszawskiej Olimpiady Młodzieży. Szkoła Podstawowa nr 175 im. Heleny Marusarzówny: Nagroda Burmistrza Dzielnicy Ochota dla najlepszych sportowców dzielnicy dla 3 uczniów; 1 laureat Międzynarodowego Konkursu Matematycznego Kangurek ; 1 laureat Ogólnopolskiego Konkursu Alfik Humanistyczny; 1 laureat XXI Miedzynarodowego Konkursu Moja zabawka ; 13 laureatów Międzynarodowej Olimpiady Wiedzy Oxford VIII edycja; 8 laureatów Międzynarodowej Olimpiady Wiedzy Historia Oxford Plus IX edycja; 1 laureat i 1 finalista XIV Mazowieckich Igrzysk Młodzieży Szkolnej w indywidualnych biegach przełajowych; 1 laureat i 1 finalista II Mazowieckiego Festiwalu Piosenki z Dobrym Tekstem Muzyczna jesień ; 6 laureatów i 6 finalistów Ogólnopolskiego Konkursu Matematycznego Multitest ; 5 laureatów i 5 finalistów Ogólnopolskiego Konkursu Przedmiotowego PINGWIN ; 1 laureat i 5 finalistów Ogólnopolskiego Konkursu SEZAM ; 5 laureatów i 3 finalistów Ogólnopolskiego Konkursu Logicznego Myślenia; 1 laureat i 6 finalistów Ogólnopolskiego konkursu języka angielskiego olimpu, 1 laureat Ogólnopolskiego konkursu języka angielskiego FOX ; 35 finalistów Międzynarodowego Konkursu Matematycznego Kangur. Szkoła Podstawowa nr 264 im. Gabrieli Mistral: 1 uczeń otrzymał Stypendium m.st. Warszawy im. Jana Pawła II; 4 laureatów Wojewódzkiego Konkursu Literackiego Rok Korczakowski; 6 wyróżnień w Międzynarodowym Konkursie matematycznym Kangur. Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 280 im. Tytusa Chałubińskiego: I miejsce w Dzielnicy na sprawdzianie klas VI, 1 uczeń otrzymał Stypendium m.st. Warszawy im. Jana Pawła II; 1 laureat konkursu MiniLoga; 1 finalista Konkursu polonistycznego; 1 laureat konkursu języka angielskiego Albus; 1 laureat konkursu języka niemieckiego Mix; 3 laureatów konkursu języka niemieckiego Albus. c. Gimnazja Gimnazjum nr 13 im. Stanisława Staszica: 1 uczeń otrzymał Stypendium Prezydenta m.st. Warszawy; 1 laureat i 1 finalista Konkursu biologicznego organizowanego przez Mazowieckiego Kuratora Oświaty; 2 laureatów Konkursu historycznego; 2 laureatów i 2 finalistów Konkursu matematycznego; 2 laureatów i 2 finalistów Konkursu informatycznego LOGIA12 ; 2 laureatów i 1 finalista Konkursu fizycznego; 4 laureatów i 6 finalistów Olimpiady Matematycznej Gimnazjalistów; 1 laureat i 1 finalista Olimpiady Informatycznej Gimnazjalistów; 2 laureatów i 7 finalistów Olimpiady Języka Angielskiego; 1 laureat Konkursu Wiedzy Biblijnej Hieronymus ; 1 laureat Konkursu Historycznego Losy żołnierza ; 3 finalistów Konkursu filozoficznego W drodze ku mądrości ; 2 finalistów Konkursu geograficznego; 2 finalistów Konkursu języka angielskiego; 1 finalista Konkursu języka niemieckiego. Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi nr 14 im. Leopolda Staffa: 1 uczeń otrzymał Stypendium Prezydenta m.st. Warszawy; 2 laureatów Konkursu biologicznego organizowanego przez MKO; 1 finalista Konkursu fizycznego. Gimnazjum nr 15 im. gen. dyw. Stefana Roweckiego Grota : 1 finalista konkursu języka polskiego organizowanego przez MKO. Gimnazjum nr 16 z Oddziałami Integracyjnymi im. Obrońców Barykady Września 1939 r.: 3 laureatów i 4 finalistów Ogólnopolskiego Konkursu Matematycznego ALBUS ; zajęcie I miejsca w Piłce Ręcznej chłopców w XXX SpareBank Handballcup w Steinkjer w Norwegii; zajęcie I miejsca w II Memoriale Lecha Stolińskiego w Piłce Ręcznej Młodzików; III miejsce w I Ogólnopolskim Turnieju Piłki Siatkowej REMIGIN 2011; Mistrzostwo Polski w Tańcach Latynoamerykańskich w Bydgoszczy; Mistrzostwo Polski w Tańcach Standardowych w grupie wiekowej lat; I miejsce w pierwszym sezonie tanecznym INTERNATIONAL CHAMPIONSHIPS; 1 finalista Konkursu języka rosyjskiego; 1 finalista 14/40

15 Konkursu języka niemieckiego; 3 finalistów Ogólnopolskiego Konkursu Ekologicznego EKO- PLANETA. Gimnazjum Sportowe nr 17: 29 laureatów XLV WOM; 12 laureatów XIV Mazowieckich Igrzysk Młodzieży Szkolnej; 1 laureat i 2 finalistów Mazowieckiego konkursu dla gimnazjów Moja wiedza o II wojnie światowej. d. Licea ogólnokształcące VII Liceum Ogólnokształcące im. Juliusza Słowackiego: 1 uczeń otrzymał Nagrodę Prezesa Rady Ministrów; 37 uczniów trzymało stypendia: Jana Pawła II, Fundacji Dzieło Tysiąclecia, Wojewody Mazowieckiego; 30 laureatów Międzynarodowego Konkursu Matematyka bez granic; 1 finalista Olimpiady geograficznej; 1 finalista Olimpiady języka łacińskiego; 1 finalista Olimpiady logicznomatematycznej; 1 laureat Mistrzostw Ekstraklasy ZNOS w Tańcu Sportowym; 2 laureatów Krajowego Turnieju Jurorów w badmintonie. XIV Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Staszica: 5 uczniów otrzymało Stypendium Prezydenta m.st. Warszawy; 1 Nagrodę Prezesa Rady Ministrów; 3 Nagrodę Ministra Edukacji Narodowej; 1 miejsce w Polsce w XII Turnieju Młodych Fizyków; 8 laureatów Olimpiady Matematycznej (w tym 2 zostało zakwalifikowanych na Olimpiadę Międzynarodową) oraz 11 finalistów; 7 laureatów II Olimpiady Fizycznej (w tym 2 zakwalifikowana na Olimpiadę Międzynarodową) i 10 finalistów; 3 laureatów III Olimpiady Informatycznej (w tym 1 zakwalifikowany na Olimpiadę Międzynarodową) i 7 finalistów); 3 laureatów i 1 finalistów IV Olimpiady Chemicznej;2 laureatów V Olimpiady Filozoficznej; 1 laureat i 1 finalista VI Olimpiady Wiedzy Technicznej; 1 laureat VII Olimpiady Języka Angielskiego; 2 finalistów VIII Olimpiady Wiedzy Ekonomicznej; 2 finalistów IX Olimpiady Języka Łacińskiego; 1 finalista X Olimpiady Biologicznej; 1 finalista XI Olimpiady Teologii Katolickiej; 1 finalista XII Olimpiady Lingwistyki Matematycznej; 1 laureat XIII Środkowoeuropejskiej Olimpiady Matematycznej; 1 laureat XIV Ogólnoświatowych Mistrzostw Matematycznych; 1 laureat XV Ogólnopolskiego Konkursu Prac Uczniowskich z Matematyki; 3 laureatów XVI Europejskiej Olimpiady Matematycznej dla Dziewcząt; I miejsce drużynowo w XVII Zawodach Matematycznych Państw Bałtyckich; 7 laureatów i 14 finalistów XVIII Konkursu fizycznego. XXI Liceum Ogólnokształcące im. Hugona Kołłątaja: 1 uczeń otrzymał Nagrodę Ministra Sportu; 1 otrzymał Stypendium Krajowego Funduszu na rzecz dzieci; I miejsce w Pucharze Polski w Akrobatyce Sportowej; II miejsce w Mistrzostwach Polski Seniorów w Akrobatyce Sportowej; III miejsce w Pucharze Warszawy i Mazowsza w Akrobatyce Sportowej; I miejsce w Turnieju Międzynarodowym Open Baltic w Rosji; wygrana w czterech konkurencjach w Mistrzostwach Województwa Mazowieckiego w Karate Tradycyjnym; I miejsce w Mistrzostwach Polski Karate Shotokan; III miejsce w Otwartym, Pucharze Pomorza w Karate, II miejsce w Ogólnopolskim Turnieju Karate WKF Mazovia Cup ; II miejsce w XVII Ogólnopolskiej Olimpiadzie Młodzieży w Sportach Letnich Mazowsze 2011; Grand Prix Mazowieckiego Przeglądu Orkiestr Dętych, II miejsce w Wojewódzkim Przeglądzie Formacji Tanecznych; 5 laureatów Olimpiady Medialnej; 1 finalista Olimpiady Teologicznej. XLVIII Liceum Ogólnokształcące im. Edwarda Dembowskiego: 1 uczeń otrzymał Nagrodę Prezesa Rady Ministrów; 1 laureat i 1 finalista Konkursu Literackiego im. prof. Aliny Grodzkiej Wald. e. Szkoły zawodowe Zespół Szkół nr 26: 1 uczeń otrzymał Nagrodę Prezesa Rady Ministrów; 1 finalista Konkursu EDUinspiracje 2012 organizowanego przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji Narodową Agencję programu Uczenie się przez całe życie. Technikum nr 7 w Zespole Szkół im. inż. Stanisława Wysockiego d. Kolejówka : 1 finalista Olimpiady Wiedzy o Wynalazczości. Zespół Szkół nr 4 im. Eugeniusza Kwiatkowskiego: udział 5 uczniów w Turnieju Wiedzy i Umiejętności Handlowo-Menadżerskich w eliminacjach okręgowych; szkolna drużyna dziewcząt w piłce ręcznej brała udział w finałach Warszawskiej Olimpiady Młodzieży. 15/40

16 f. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologiczno-pedagogiczne) Drużyny piłki ręcznej dziewcząt i piłki koszykowej chłopców działające przy MOS Nr 7 zdobywają medalowe miejsca w rozgrywkach wojewódzkich i ogólnopolskich. W ramach prowadzonej wymiany międzynarodowej organizowane są turnieje sportowe w siedzibie MOS-u i wyjazdowe, na których wychowankowie również odnoszą zwycięstwa lub zdobywają czołowe lokaty. 5. Projekty unijne, współpraca międzynarodowa a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego Przedszkole Nr 100 i Przedszkole Nr 241 realizują programy edukacji międzykulturowej. W czerwcu 2012 roku odwiedzili nasze trzy przedszkola przedstawiciele samorządu i dyrektorki przedszkoli z Ukrainy, celem było poznanie naszych placówek i nawiązanie współpracy. b. Szkoły podstawowe Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 61 im. Juliana Przybosia w szkole pracują wolontariusze z Australii i Nowej Zelandii. Szkoła Podstawowa nr 175 im. Heleny Marusarzówny letnia wymiana młodzieży Szkół Dzielnicy Ochota i XIII Dzielnicy Budapesztu; organizacja angielskojęzycznego obozu językowego dla Bliźniaczych Miast Velence (Węgry). Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 280 im. Tytusa Chałubińskiego realizacja projektu Friends of the Earth w ramach programu Comenius, partnerzy: Czechy, Turcja, Irlandia, Hiszpania. c. Gimnazja Gimnazjum nr 15 im. gen. dyw. Stefana Roweckiego Grota prowadzi wymianę międzynarodową młodzieży z HakeMickeschule w mieście Olpe w Niemczech. Gimnazjum nr 16 z Oddziałami Integracyjnymi im. Obrońców Barykady Września 1939 r. uczniowie uczestniczą w anglojęzycznym obozie językowym dla Bliźniaczych miast Węgry. W ramach projektu Ochota dla tradycji współpraca z 23 Liceum w Iwanofrankiwsku na Ukrainie. Gimnazjum Sportowe nr 17 kontynuuje współpracę ze Średnią Szkołą Ogólnokształcącą nr 3 w Iwanofrankowsku (Ukraina) z polskim i rosyjskim językiem wykładowym. Uczniowie gimnazjum biorą również udział w projekcie COMENIUS Young Reporters kraje partnerskie: Hiszpania-Puente Genil, Bułgaria-Dobrich, Włochy-Santeramo in Cole, Słowacja-Senec, Wielka Brytania-Leicester, Turcja-Hatay. Dodatkowo w ramach projektu Asystentura Comeniusa w okresie r. 150 uczniów uczyła języka hiszpańskiego asystentka pochodząca z Hiszpanii. Pobyt jej był finansowany przez Agencję Narodową w Hiszpanii. d. Licea ogólnokształcące VII Liceum Ogólnokształcące im. Juliusza Słowackiego prowadzi wymianę młodzieży z Liceum Ogólnokształcącego Le Verrier w Saint-Lo we Francji i Gymnasium bei St. Michel w Schwabisch Hall w Niemczech. XIV Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Staszica w ramach współpracy z zagranicą wzięło udział w Konferencji Model United Nations of Hamburg Hamburg, Niemcy oraz w Konferencji International Moot Court February 2012 r. Haga, Holandia. XXI Liceum Ogólnokształcące im. Hugona Kołłątaja współpracuje z Kinoteką szwajcarską w Lozannie (Szwajcaria) w ramach Międzynarodowego Projektu Kulturalno-Edukacyjnego Cinomatographers. Stworzyło również wspólny projekt z Uniwersytetem Brixen i Zespołem Szkół w Sterzing w Tyrolu, w ramach którego odbywają się wizyty studyjne. Prowadzi wymianę młodzieży ze szkołą średnią w Tel Awiwie. 16/40

17 e. Szkoły zawodowe Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych Zespół Szkół nr 26 w ramach programu Kształcenie przez całe życie, Akcja Leonardo da Vinci, zapewnia swoim uczniom zagraniczne praktyki zawodowe w mieście Plymouth w Wielkiej Brytanii. Uczniowie biorą również udział w projekcie Dzieci ofiary wojny, polegającym m.in. na udziale uczniów w uroczystościach rocznicowych wyzwolenia obozu w Mauthausen w Austrii i spotkaniach z byłymi więźniami. Zespół Szkół nr 4 im. Eugeniusza Kwiatkowskiego współpracuje z Handelsoberschule-Sterzing we Włoszech w zakresie wymiany doświadczeń w realizacji praktycznej nauki zawodu i budowy wirtualnej firmy. f. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologiczno-pedagogiczne) Międzyszkolny Ośrodek Sportowy nr 7 współpracuje z klubami sportowymi w Le Portel (Francja) i Berlinie (Niemcy) w zakresie organizacji turniejów sportowych z udziałem swoich wychowanków. 6. Zasiłki szkolne, stypendia socjalne a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego Zasiłki i stypendia socjalne przyznawane są tylko w szkołach. b. Szkoły podstawowe W roku szkolnym 2011/2012 zasiłki szkolne otrzymało 4 uczniów w łącznej kwocie 1503 zł. Wysokość zasiłku szkolnego wyniosła 273 zł, 320 zł, 455 zł. Stypendia socjalne otrzymało 116 uczniów w łącznej kwocie zł, wysokość stypendium socjalnego przyznanego dla jednego ucznia wyniosła 80 zł, 130 zł, 125 zł i 174 zł miesięcznie, uzależniona była od sytuacji materialnej uczniów i ich rodzin. c. Gimnazja Zasiłki szkolne otrzymało 4 uczniów gimnazjów w łącznej kwocie zł. Wysokość zasiłku szkolnego przyznanego dla ucznia wyniosła 455 zł. Stypendia socjalne otrzymało 63 uczniów gimnazjów. Kwota przyznanych stypendiów wyniosła zł. Wysokość przyznanego w roku szkolnym 2011/2012 stypendium dla 1 ucznia to 80 zł, 125 zł, 130 zł lub 174 zł miesięcznie, w zależności od sytuacji rodzinnej ucznia. d. Licea ogólnokształcące W roku szkolnym 2011/2012 zasiłek szkolny w wysokości 364 zł otrzymał 1 uczeń liceum ogólnokształcącego. Stypendia socjalne przyznane zostały 16 uczniom w łącznej wysokości zł. Kwoty przyznanych stypendiów były takie same jak w przypadku szkół podstawowych i gimnazjów. e. Szkoły zawodowe W szkołach zawodowych w roku szkolnym 2011/2012 zasiłek szkolny otrzymał. Kwota łączna przyznanych zasiłków szkolnych wyniosła zł, a wysokość zasiłku dla 1 ucznia wyniosła 273 zł lub 455 zł. Stypendia socjalne przyznano 19 uczniom w łącznej wysokości zł, w kwotach jak wyżej. Stypendia socjalne przyznano wszystkim uczniom we wszystkich typach szkół, których uprawniała do tego sytuacja materialna. 17/40

18 7. Baza lokalowa a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego Baza naszych przedszkoli to głównie budynki wolnostojące z placami zabaw, które w ramach posiadanych i pozyskiwanych środków są remontowane i modernizowane. W minionym roku szkolnym udało się wyremontować kilka ogrodzeń, poprawić stan instalacji sanitarnych i elektrycznych, wykonać niezbędne naprawy i modernizacje sal i zaplecza w kilku budynkach przedszkolnych. b. Szkoły podstawowe Wszystkie budynki, w których mieszczą się szkoły podstawowe na terenie Dzielnicy Ochota są własnością miasta stołecznego Warszawy. Szkoła Podstawowa nr 10 im. Grzegorza Piramowicza, ul. Jasielska 49/53 mieści się w budynku z 1964 r. o powierzchni użytkowej 3412 m 2. W budynku są 2 lokale mieszkalne z osobnym wejściem o powierzchni 57,32 m 2 każde. Obiekt nie jest objęty ochroną konserwatorską. Szkoła Podstawowa nr 23 im. Edwarda Szymańskiego, ul. Wawelska 48 mieści się w budynku o powierzchni użytkowej 3900 m 2. Teren szkoły bez budynku jest objęty ochroną konserwatorską. W obiekcie są 2 lokale mieszkalne z osobnym wejściem. Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 61 im. Juliana Przybosia, ul. Białobrzeska 27 mieści się w budynku z 1956 r. o powierzchni użytkowej 2543 m 2, nie objętym ochroną konserwatorską. W budynku dydaktycznym mieszczą się 2 mieszkania o powierzchni po 33 m 2. Szkoła Podstawowa nr 97 im. Leona Kruczkowskiego, ul. Spiska 1 mieści się w budynku o powierzchni użytkowej 3585 m 2, wybudowanym w 1959 r. W budynku są 2 lokale mieszkalne o łącznej powierzchni 83 m 2, z oddzielnym wejściem. Obiekt nie jest objęty ochroną konserwatorską. Szkoła Podstawowa nr 152 im. Marii Dąbrowskiej w Zespole Szkół nr 83, ul. Powstańców Wielkopolskich 4 mieści się w budynku z 1970 r. o powierzchni użytkowej 3661 m 2. Obiekt nie jest objęty ochroną konserwatorską. W części dydaktycznej budynku mieści się 1 lokal mieszkalny o powierzchni 65 m 2. Szkoła Podstawowa nr 175 im. Heleny Marusarzówny, ul. Trzech Budrysów 32 mieści się w budynku o powierzchni użytkowej 7245 m 2, nie objętym ochroną konserwatorską. W budynku przylegającym do szkoły są dwa lokale mieszkalne o łącznej powierzchni 110 m 2. Szkoła Podstawowa nr 264 im. Gabrieli Mistral, została wybudowana w 1968 r. Jej powierzchnia użytkowa wynosi 3348,60 m 2. W oddzielonej części budynku mieści się 1 lokal mieszkalny o powierzchni 46,60 m 2. Budynek nie jest objęty ochroną konserwatorską. Szkoła Podstawowa nr 280 im. Tytusa Chałubińskiego o powierzchni użytkowej 3900 m 2 mieści się w budynku z 1971 r. W roku 2006 dobudowano do niej salę sportową o powierzchni 1720 m 2. Obiekt nie ma lokali mieszkalnych i nie jest objęty ochroną konserwatorską. c. Gimnazja Wszystkie budynki, w których są usytuowane gimnazja w Dzielnicy Ochota są własnością miasta stołecznego Warszawy i nie są objęte ochroną konserwatorską. Gimnazjum nr 13 im. Stanisława Staszica mieści się razem z XIV Liceum Ogólnokształcącym im. Stanisława Staszica w budynku z 1954 r. przy ul. Nowowiejskiej 37a, tworząc Zespół Szkół nr 82. W 1999 roku budynek Zespołu rozbudowano o obiekt, w którym znalazł siedzibę Ośrodek Sportu i Rekreacji. Powierzchnia użytkowa Zespołu Szkół nr 82 wynosi 8844,2 m 2. W jego części dydaktycznej mieszczą się w 3 lokale mieszkalne o łącznej powierzchni 128,5 m 2. Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi nr 14 im. Leopolda Staffa, ul. Barska 32 mieści się w budynku z 1957 r. W roku 2006 r. dobudowano do Gimnazjum halę sportową, z którą stanowią obiekt o łącznej powierzchni użytkowej 4875 m 2. W budynku są 2 lokale mieszkalne o łącznej powierzchni 60 m 2. 18/40

19 Gimnazjum nr 15 im. gen. dyw. Stefana Roweckiego Grota, ul. Siemieńskiego 6 ma siedzibę w budynku z 1962 r. o powierzchni użytkowej 3910 m 2. Obiekt ma 2 lokale mieszkalne. Gimnazjum nr 16 z Oddziałami Integracyjnymi im. Obrońców Barykady Września 1939 r., ul. S. Skarżyńskiego 8 mieści się w budynku z 1961 r. W 2011 roku oddano do użytku dobudowaną do szkoły halę sportową. W budynku mieszczą się 2 mieszkania. Gimnazjum Sportowe nr 17 mieści się ze Szkołą Podstawową nr 152 im. Marii Dąbrowskiej w budynku z 1970 r. o powierzchni użytkowej 3661 m 2. W części dydaktycznej budynku mieści się 1 lokal mieszkalny o powierzchni 65 m 2. d. Licea ogólnokształcące Wszystkie budynki liceów ogólnokształcących są własnością miasta stołecznego Warszawy. XIV Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Staszica stanowi z Gimnazjum nr 13 im. Stanisława Staszica Zespół Szkół nr 82, o którym pisano w części dotyczącej gimnazjów. XXI Liceum Ogólnokształcące im. Hugona Kołłątaja, ul. Grójecka 93 mieści się w budynku budowanym w latach o powierzchni użytkowej 5800,85 m 2. 8 czerwca 1988 r. obiekt został wpisany do rejestru zabytków pod nr W przybudówkach mieszczą się lokale mieszkalne. XLVIII Liceum Ogólnokształcące im. Edwarda Dembowskiego, ul. Szczęśliwicka 50/54 ma siedzibę w budynku z 1965 roku o powierzchni użytkowej 3017,90 m 2. Budynek nie jest objęty ochroną konserwatorską i nie ma lokali mieszkalnych. e. Szkoły zawodowe Budynki szkół zawodowych stanowią własność miasta stołecznego Warszawy i nie są objęte ochroną konserwatorską. Zespół Szkół nr 4 im. Eugeniusza Kwiatkowskiego, ul. Szczęśliwicka 46 mieści się w budynku z 1964 roku o powierzchni użytkowej 3220 m 2. Budynek nie ma lokali mieszkalnych. Zespół Szkół nr 26, ul. Urbanistów 3 mieści się w budynku z 1970 r. o powierzchni użytkowej 5999 m 2. W budynku dydaktycznym mieszczą się 2 lokale mieszkalne o łącznej powierzchni użytkowej 87 m 2. Zespół Szkół im. inż. Stanisława Wysockiego d. Kolejówka, Szczęśliwicka 56 mieści się w budynku z 1953 r. o powierzchni użytkowej ,48 m 2 razem z Centrum Kształcenia Ustawicznego nr 2. Budynek nie ma ochrony konserwatorskiej i nie mieszczą się w nim lokale mieszkalne. f. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologiczno-pedagogiczne) Międzyszkolny Ośrodek Sportowy nr 7, ul. Geodetów 1 mieści się w budynku o powierzchni użytkowej 2077 m 2 z 1970 r. W budynku nie ma lokali mieszkalnych i nie jest on objęty opieką konserwatorską. Młodzieżowy Dom Kultury Ochota w roku 2010 został umieszczony w nowym budynku przy ul. Rokosowskiej 10. Powierzchnia użytkowa budynku wynosi 977,7 m 2. W budynku nie ma lokali mieszkalnych. Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 9 jest użytkownikiem pomieszczeń biurowych w budynku przy ul. Radomskiej 13/21, którym zarządza Dzielnicowe Biuro Finansów Oświaty Ochota. 8. Wyposażenie jednostek a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego P Nr 404 sala do terapii sensorycznej, odpowiednio przystosowana i wyposażona w pomoce do prowadzenia terapii, gabinet polisensoryczny wyposażony i przeznaczony do stymulacji wielozmysłowej. P Nr 102 sala doświadczania świata, wyposażona w światłowody, kolumnę interaktywną, projektor, sprzęt do integracji sensorycznej (huśtawka terapeutyczna, hamak terapeutyczny, trampolina, deska rotacyjna). 19/40

20 P Nr 114 bezpieczna nawierzchnia PLEYTOP + gry sprawnościowe, wielofunkcyjne urządzenie do zabaw w ogrodzie (zjeżdżalnia, ścianka wspinaczkowa, ścianka sznurkowa), przedszkole wyposażone w 7 baterii słonecznych zainstalowanych na dachu. P Nr 239 nowy plac zabaw wyłożony syntetyczną nawierzchnią z bezpiecznego kruszywa mineralnego i wyposażony w nowe zestawy i bujaki dostosowane do wieku dzieci. We wszystkich przedszkolach wyposażenie w pomoce dydaktyczne, sprzęt ogrodowy, zabawki i sprzęt do pracy jest na bieżąco wymieniane i wzbogacane o nowoczesne elementy. b. Szkoły podstawowe Szkoła Podstawowa nr 10 posiada nowoczesne pracownie: komputerową, internetową, języka niemieckiego, matematyczną, przyrody wyposażone w zestawy komputerowe i sprzęt multimedialny. Ponadto dysponuje salą gimnastyki korekcyjnej wyposażoną w nowoczesny sprzęt do zajęć specjalistycznych, nowo wybudowanymi dwoma boiskami wielofunkcyjnym i trawiastym do piłki nożnej oraz bieżnią, a także bogato wyposażonym placem zabaw. Szkoła Podstawowa nr 23 w pracowniach przedmiotowych wykorzystuje 2 tablice multimedialne, posiada gabinety specjalistyczne: reedukatora, logopedy i pedagoga, pracownię komputerową. Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 61 posiada: aparaturę do zajęć TOMATIS (kształtowanie percepcji słuchowej), terapii SI, nowoczesny plac zabaw, pracownie komputerową. Szkoła Podstawowa nr 97: nowoczesny plac zabaw, 2 sale lekcyjne są wyposażone w sprzęt multimedialny, bogato i nowocześnie wyposażona sala zabaw dla dzieci, sala do zajęć judo i siłowania. Szkoła Podstawowa nr 152: nowoczesny plac zabaw, całkowicie wyposażone pracownie fizyczna, chemiczna i biologiczna, Internetowe Centrum Informacji Multimedialnej w bibliotece szkolnej, sala multimedialna z tablicą interaktywną, zespół boisk. Szkoła Podstawowa nr 175: nowoczesny plac zabaw, 2 pracownie komputerowe, bogato wyposażona hala sportowa z natryskami i pomieszczeniami dla kadry trenerskiej. Szkoła Podstawowa nr 264: nowoczesny plac zabaw, Sala Integracji Sensorycznej, sala do zabaw ruchowych dzieci. Szkoła Podstawowa z Oddziałami integracyjnymi nr 280: nowoczesny plac zabaw, boisko do piłki nożnej i boisko wielofunkcyjne, pracownia komputerowa, 5 pracowni językowych z tablicami interaktywnymi i rzutnikami multimedialnymi. c. Gimnazja Wszystkie gimnazja w Dzielnicy Ochota mają dobrze wyposażone pracownie komputerowe i przedmiotowe. Dysponują tablicami interaktywnymi i rzutnikami multimedialnymi. d. Licea ogólnokształcące Wszystkie licea ogólnokształcące są wyposażone w centra multimedialne, pracownie komputerowe, pracownie przedmiotowe i tablice interaktywne. e. Szkoły zawodowe Wszystkie szkoły zawodowe w Dzielnicy Ochota posiadają dobrze wyposażone pracownie informatyczne, pracownie przedmiotowe, czytelnie multimedialne oraz dysponują tablicami interaktywnymi. ZS d kolejówka posiada nowoczesne obserwatorium astronomiczne, które będzie służyło ochockiej społeczności. Poza w/w w Zespole Szkół nr 4 jest pracownia technik sprzedaży i organizacji sprzedaży z kasami fiskalnymi, stanowiskiem sprzedażowym i boksem kasowym. W Zespole Szkół im. inż. S.Wysockiego 8 pracowni wyposażono w sprzęt do praktycznej nauki zawodu. 20/40