"SZÓSTECZKA" Wydanie: Wrzesień 2017/2018. Gazetka przedszkolna DRODZY RODZICE

Transkrypt

1 Wydanie: Wrzesień 2017/2018 Nr 9 /2017 Gazetkę redagują: mgr Martyna Wychowaniec mgr Aurelia Jach Gazetka przedszkolna "SZÓSTECZKA" DRODZY RODZICE Cieszymy się, że możemy Was znowu powitać w nowym roku szkolnym i zaprosić do czytania nowego numeru naszej przedszkolnej gazetki. Rozpoczął się kolejny rok edukacji przez zabawę. Będzie on pełen doświadczeń nowych umiejętności, przyjaźni, radości ze wspólnej zabawy, a także sukcesów.

2 Drodzy Rodzice Waszymi dziećmi opiekują się: Nad całością czuwa DYREKTOR - mgr Agata Majcher Grupy 2017/ grupa CYTRYNKI - p. Marzenka Pawlak, p. Agnieszka Kosowska, pomoc techniczna : Violetta Kruk 2 grupa WISIENKI - p. Kamilka Makowska, p. Agnieszka Kosowska pomoc techniczna : Violetta Kruk 3 grupa POZIOMKI - p. Martynka Wychowaniec, p. Martynka Chamerska pomoc techniczna: Bogusława Bąbol 4 grupa ANANASKI - p. Grażynka Szewczyk, p. Marzenka Pawlak pomoc techniczna: Bogusława Bąbol 5 grupa MALINKI - p. Halinka Kozłowska, p. Martynka Chamerska pomoc techniczna: Magdalena Mońka 6 grupa - JAGÓDKI - p. Aurelka Jach, p. Martynka Wychowaniec pomoc nauczyciela: Agnieszka Gołdyga pomoc techniczna: Magdalena Mońka Za żywienie odpowiada : Jagusława Droszczak, Ewelina Kaczanowska Pracownik gospodarczy: Jacek Jawny

3 Co nas czeka w październiku: Konkurs plastyczno techniczny "Kasztanowe cuda" 16 październik - poniedziałek dzieci z grupy 2 Wisienki -pojadą na wycieczkę do Leśnej szkoy w Bielawie 17 październik Filharmonia w przedszkolu 20 październik piątek Pasowanie na przedszkolaka grupa Jagódki i Malinki 23 październik poniedziałek - Wyjście do Kinoteatru Zbyszek grupa 4 Ananaski Fruktaki "ZDROWO i BEZPIECZNIE" 24 październik wtorek Światowy Dzień Origami 31 październik Dzień pomarańczowy pod hasłem "Zaczarowana dynia"

4 Opowiadanie : "JAK WYGLĄDA PANI JESIEŃ?" Dwa małe zajączki biegły przez las. Niewiele jeszcze wiedziały o świecie, więc bardzo się zdziwiły tym niezwykłym ruchem w lesie. Niedźwiedź zajadał się łapczywie czymś smakowitym, gdyż oblizywał łapki i pyszczek. Jeżyk biegał za chrząszczami, a wiewiórka znosiła orzechy do dziupli. Zajączki zagadnęły zajętego pogonią jeżyka. - Dlaczego tak wszyscy się śpieszą i objadają? - Nie wiecie? Przychodzi jesień, a po niej zaraz zima, ostra. Nie znajdziecie nic do jedzenia kiedy nadejdzie mróz. Zajączki pobiegły dalej. Co to znaczy jesień? Czy to wiatr, czy człowiek, może burza? I dlaczego trzeba tak się śpieszyć? Napotkały borsuka, który właśnie pogłębiał swoją norkę. -Co robisz borsuku? - Sprzątam i powiększam domek, żeby pani jesień mogła zasypać mnie listkami. Będzie mi ciepło aż do wiosny. Ciekawe jak Pani Jesień zerwie tyle liści, przecież one rosną wysoko - pomyślały dwa szaraczki. Na polanie, przy której rosło mnóstwo leszczyn uwijały się wiewiórki. -Co robicie?- zapytały maluchy. - Sprawdzamy gdzie jest najwięcej orzeszków, bo jesień tuż, tuż. Ona pomoże nam w gromadzeniu zapasów na zimę. Teraz to już całkiem nie wiedziały co myśleć o tej dziwnej postaci, która na pewno i ich odwiedzi. Muszą czym prędzej dowiedzieć się o niej więcej. Były to zwierzątka z natury strachliwe. Najchętniej schowały by się przed tą panią w mysią dziurę. Odnalazły dziuplę w starym dębie. Mieszkała tam od dawna bardzo mądra sowa. - Pani sowo! Jest tam pani!? Musimy wiedzieć jak wygląda Jesień! Prosimy, niech pani wyjdzie! Dwa niemądre zajączki nie wiedziały,że sowy w dzień śpią i rzadko wychodzą kiedy świeci słońce. Usłyszały te krzyki zwierzątka i przydreptały pod dąb. Pierwszy odezwał się miś - Tak naprawdę to nigdy nie spotkałem pani Jesieni, ale na pewno nosi ciepłe, brązowe futerko. Kiedy przychodzi to robię się bardzo głodny, a kiedy się najem to śpiewa mi kołysanki do snu. Na to wiewiórki nie zgodziły się. - Ma długi, piękny, rudy ogonek, którym maluje liście i zrzuca z drzew orzechy, żołędzie, kasztany. - Długi ogon - może, ale i kolce. Łapie liście i nakłada nam na nasze jeżykowe szpileczki. Słyszy wszystko, wie komu trzeba pomóc, wie o naszych kłopotach przed zimą. -Uradowane zajączki, aż pisnęły z radości - Wiemy! wiemy! Pani Jesień jest dobra, każdemu pomaga zbierać zapasy, maluje liście, zrzuca owoce z drzew. Jest wysoka jak niedźwiedź, ma puszysty kolorowy ogon, kolce na łapkach i długie uszy jak my, żeby słyszeć każde zwierzątko w lesie. Z dziupli wysunęła się sowa - uch-uuu, uch uuu, ale z was głuptasy. Jesień właśnie przyszła i nikt jej nie zobaczył. Rozwinęła skrzydła i odleciała.

5 18 wrzesień Ananaski ( grupa 4) była na wycieczce w Kopalni Złota w Złotym Stoku

6 Wrześniowy koncert Filharmonii w przedszkolu

7 20 września obchodziliśmy Dzień Przedszkolaka pod hasłem : "Kolorowy i wesoły dzień przedszkolaka ". W programie dnia: -zabawy przy muzyce,konkursy i zagadki, - praca plastyczna emblemat grupy wykonany różnymi technikami plastycznymi, - degustacja owoców.

8

9

10 Zabawka zamiast tabletu o zdrowej i rozwijającej zabawie W dzisiejszych czasach smartfon, tablet i laptop to nierozłączne elementy życia dorosłego człowieka. Jesteśmy do tego przyzwyczajeni. Nie dziwi nas widok dziesiątek osób zgromadzonych w metrach, na stacji, czy w poczekalni, które wpatrują się w ekrany swoich gadżetów. Coraz częściej jednak można dostrzec, że wiek użytkowników sprzętów z dotykowym ekranem jest coraz bardziej zróżnicowany. Już nawet małe dzieci przyzwyczajone są do korzystania z tabletu, czy smartfona. Rodzice sami uczą dzieci korzystania z ich urządzeń. Czy słusznie? Tablet przyciąga spojrzenia Hałasujące, marudzące i nudzące się dziecko natychmiastowo zmienia swoją postawę, kiedy w zasięgu jego wzroku pojawia się ekran z kolorowymi, ruchomymi obrazkami. Już nawet u niemowląt można dostrzec hipnotyzujące działanie ekranu telewizora. Dziecko wpatruje się w jeden punkt, nie zwraca uwagi na bodźce dochodzące z zewnątrz. Małe dziecko, w wieku przedszkolnym na spacerze z rodzicami, czy w galerii handlowej wykazuje zainteresowanie otaczającym go światem, nierzadko robi to w sposób hałaśliwy, zadaje pytania, wyciąga rączki w kierunku interesujących go przedmiotów. To zainteresowanie zanika w chwili, gdy rodzic daje mu tablet wtedy pojawia się błoga cisza. Niestety cena za tę ciszę jest wysoka i może wiązać się z wieloma powikłaniami. Czy tablet to zabawka dla dziecka? Już w 2015 roku Polskie Towarzystwo Okulistyczne poruszyło ten poważny problem podczas krajowego zjazdu specjalistów. Zwrócili uwagę na istotne zagrożenia związane z przedwczesnym korzystaniem z urządzeń elektronicznych. Wpływ na to ma również czas użytkowania, jednak u dzieci, kiedy ich oczy nie są jeszcze przystosowane do wirtualnych obrazów, czas użytkowania powinien być, jak najkrótszy. Człowiek korzystający ze smartfonów i tabletów, ze względu na ich budowę zmuszony jest trzymać je w bliskiej odległości od oczu. W takim przypadku dziecko narażone jest na skurcze akomodacyjne, co oznacza, iż oko przystosowane do patrzenia z bliskiej odległości, nie potrafi dostosować się do patrzenia w dal. Krótkowzroczność nie jest jedynym efektem wpływu urządzeń elektronicznych na zdrowie dziecka. Pojawiają się również bóle i zawroty głowy, zmęczenie oczu. Co więcej małe dziecko z natury jest bardzo ruchliwe, a siedzenie przy urządzeniu tę ruchliwość ogranicza, co może zaburzyć jego naturalny rozwój motoryczny. Amerykańskie Towarzystwo Pediatryczne (AAP) wskazuje w jaki sposób urządzenia elektroniczne wpływają na dziecko: Dziecko ma mniej interakcji z rodzicami, co może spowolnić naukę mowy. W przyszłości mogą nie wykazywać chęci do czytania książek, gdzie zamiast wielu kolorowych, ruchomych obrazków znajdują się literki w związku z czym nie tylko spowolni się przyswajanie mowy, ale również umiejętność czytania. Będzie miało to wpływ także na wyobraźnię. Przy zaburzeniach zdrowia AAP wskazuje również na

11 zaburzenia snu, co wiąże się z trudnością w koncentracji, zmiennym nastrojem i interakcji z otoczeniem. Współczesna technologia jest kuszącą możliwością skupienia uwagi dziecka na jednej czynności, błędnie rozumiany jest również pogląd, iż tablet czy laptop mogą uczyć. Oczywiście istnieją edukacyjne gry na takie urządzenia, ale znacznie lepszą opcją są odpowiednio dostosowane do rozwoju dziecka zabawki interaktywne. Wśród nich znajdują się tablety dziecięce, które w przeciwieństwie do tych dla dorosłych uniemożliwią dziecku przypadkowe włączenie nieodpowiednich stron, czy filmików na youtube. Tablety dziecięce obfitują w gry edukacyjne, piosenki, encyklopedię, czy filmy o prostym gotowaniu przez dzieci. Jednakże poza tabletami dziecięcymi są zabawki pozbawione ekranu, a wyostrzające pamięć, czy zdolności logicznego myślenia, jak szeroki zakres gier z cyklu memory. Ponadto na rynku polskim coraz popularniejsze są ogromny globusy, czy mapy świata, które dzięki nowoczesnej technologii opowiadają dziecku o kulturze, czy zabytkach innych krajów. Istnieją też mówiące i uczące zabawki, z którymi dziecko może zostać same, rozmawiać, zgadywać i śpiewać. Rozwój motoryki dziecka znacznie lepiej niż smartfon wspierają klocki i kluski nawlekane na sznurki. Na sklepowych półkach są także zestawy małych botaników, chemików, przyszłych lekarzy. Takie zabawki nie tylko wspierają prawidłowy rozwój, ale także uczą dziecka zabawy samemu, jak i z innymi. Szeroki zakres gier i zabawek wspomagający prawidłowy rozwój dziecka jest na wyciągnięcie ręki. Zamiast zastanawiać się nad kupnem tabletu, rodzic może przekazać pieniądze na szeroki asortyment zabawek, które z pewnością zachwycą malucha, nie szkodząc przy tym jego zdrowiu i nie zaburzając jego rozwoju, a co więcej pobudzają jego zainteresowanie światem i skupiają jego uwagę, co może pozwolić rodzicom na odrobinę odpoczynku. Czytaj więcej:

12 DZIEŃ CHŁOPAKA W dniu 29 września w naszym przedszkolu odbyła się uroczystość z okazji Dnia Chłopaka. Tego dnia świętowały wszystkie dzieci: chłopcy i dziewczynki z grup młodszych i starszych. W tym dniu zorganizowano wiele zabaw.

13 Pokoloruj według wzoru:

14 Przejdź labirynt: