Napisała: Dorota Pąchalska Rok szkolny 2012/2013

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Napisała: Dorota Pąchalska Rok szkolny 2012/2013"

Łukasz Kowalski
8 lat temu
Przeglądów:

1 Napisała: Dorota Pąchalska Rok szkolny 2012/2013

2 Już czerwiec Jak to szybko zleciało?! Co udało zrealizować się? Czas na podsumowanie!

3 KONKURS NA BAŁWANA Pamiętam ze swojego dzieciństwa, ile radości sprawiało mi lepienie bałwana. Zaproponowałam, więc dzieciom Konkurs na bałwana. Konkurs ogłoszony był dla wszystkich uczniów, ale wpłynęły tylko zdjęcia Klaudii, Gabrysi i Blanki. Brawo dziewczyny!!!

6 ZABAWA KARNAWAŁOWA Zabawa karnawałowa u harcerzy była bardzo udana. Przyszły na nią księżniczki, wróżki, damy i rycerze, książęta, władcy z różnych krajów oraz inne fantastyczne i mniej fantastyczne postacie. Zabawę prowadził sam Druh Komendant.

9 Podczas zabawy odbywały się różne konkursy.

10 Najważniejszym momentem balu był wybór króla i królowej oraz księcia i księżniczki balu. Królową została Klaudia a księciem Iwo.

11 Zabawa była bardzo udana!

12 APEL O ZDROWYM ŻYWIENIU Podstawą wszelkiego działania jest odpowiednie odżywianie się. Przygotowaliśmy na ten temat przedstawienie, przeplatane piosenkami i zagadkami. Za rozwiązanie zagadki nagrodą był koszyk jabłek.

13 Wszyscy uczniowie klas młodszych słuchali nas z zainteresowaniem.

14 KOLOROWE PISANKI Dobry początek nowego półrocza wróżył pomyślność w dalszej części roku szkolnego! Praca w projekcie Gramy w Piktogramy sprawiała uczniom wyłącznie przyjemność. Popatrzcie na pisanki Zuzi, Oliwki i Sebastiana!

15 MIASTA Z NAD WISŁY Piktografia rozwijała różne umiejętności. Sprawiała, że nauka zamieniała się w zabawę. Wędrując po mapie Polski uczniowie zdobywali wiadomości o miastach leżących nad Wisłą. To co zapamiętali zawarli w symbolicznych rysunkach piktogramach.

17 WODA Wielkie miasta powstawały nad rzekami. Dlaczego? Bez wody nie da się żyć! A skąd się ona bierze na Ziemi? Temu zagadnieniu poświęciliśmy trochę czasu. Robiliśmy eksperymenty. Budowaliśmy koryto rzeki.

19 DZIEŃ WODY Z całą szkołą świętowaliśmy ten dzień. Uczniowie przygotowali hasła, o tym jak cenna jest woda i przebrali się za coś co powstało z wody. Hasło Wiktorii Ś. zapisaliśmy na klasowym plakacie, a Iwo zajął II miejsce w kategorii strój.

21 GRY I ZABAWY Zgłębianie tajników matematyki najlepiej wychodzi podczas gier i zabaw. Uzasadnianie swojego zdania nie jest łatwe, a podczas gry w domino, udawało się robić to bezbłędnie. Trzeba było również przestrzegać zasad gry!

23 Do utrwalania znajomości liczb doskonale nadawała się gra na planszy 100-tu liczb.

24 Jednak największe efekty w zdobywaniu umiejętności matematycznych przynosi działanie na pieniądzach. Mogą być one zupełnie symboliczne, ale to zawsze kasa.

25 Sprawdzianem w zakresie wykonywania obliczeń pieniężnych było rozwiązywanie zadań w programie komputerowym PiktoKupiec.

26 Jednak pieniądze to nie wszystko! Trzeba sobie radzić, także w innych sytuacjach problemowych np. związanych z mierzeniem. Czy długość nóg ma związek ze wzrostem? To można sprawdzić tylko dokonując pomiaru.

27 Nie tylko uczenie się matematyki może być dobra zabawą. Umiejętności językowe również można doskonalić biegając. Tak utrwalaliśmy znajomość alfabetu i zasady ortograficznej rz po spółgłoskach.

28 Alfabet

29 Zasada rz po spółgłoskach.

30 ŚWIĘTO SZKOŁY Co roku w maju, nasza szkoła obchodzi swoje święto. W tym roku podporządkowane było ono twórczości Juliana Tuwima. Dzięki temu uczyliśmy się wierszy. Wielu uczniów przygotowało strój, który pasował do tekstu wiersza.

32 DZIEŃ DZIECKA Z okazji Dnia Dziecka wybraliśmy się na wycieczkę do Dinolandii w Inwałdzie. Pasowała ona, jak ulał do pierwszej samodzielnie przeczytanej książki pt.: Nasza mama czarodziejka! Pomimo pochmurnej pogody dzieciaki były z wycieczki bardzo zadowolone!

34 Czasami bardzo trudno jest zrobić coś na żądanie nauczyciel musi mieć wielkie pokłady cierpliwości!

36 Zwiedzanie Dinolandii i słuchanie wykładu o historii Ziemi było wyczerpujące. Ciepły posiłek przywrócił dzieciom siły. Hasały jeszcze wśród dinozaurów dobrą godzinę.

38 Moi uczniowie: PODSUMOWANIE potrafią rozsądnie zachowywać się, dbają o swoje bezpieczeństwo i pomagają sobie,

39 coraz częściej przestrzegają zasad obowiązujących w szkole,

40 dobrze mnie rozumieją, są posłuszni i samodzielni.

41 To dobre i mądre dzieci!

42 Dobre dzieci, to olbrzymi wysiłek ze strony Rodziców. Serdecznie Państwu dziękuję za wsparcie w pracy z dziećmi! Do zobaczenia po wakacjach! Wasz szalony nauczyciel Dorota Pąchalska

Podobne dokumenty

MATEMATYCZNY TURNIEJ KLAS Szkoła a Podstawowa nr 26 im.andrzeja Struga W Krakowie

MATEMATYCZNY TURNIEJ KLAS Szkoła a Podstawowa nr 26 im.andrzeja Struga W Krakowie Jest to konkurs matematyczny, który w Naszej Szkole ma już dość długą tradycję. Pomysł powstał na spotkaniu zespołu nauczycieli