JESIEŃ. Od redakcji DRODZY RODZICE

Transkrypt

1 Od redakcji JESIEŃ DRODZY RODZICE Witamy Państwa bardzo serdecznie w tym nowym roku szkolnym 2009/10. Cieszymy się, że możemy spotykać się z Państwem już drugi rok na łamach naszej gazetki. W tym jesiennym numerze przygotowaliśmy dla Państwa ciekawy artykuł, różne zabawy dla Waszych pociech oraz kilka ważnych informacji z życia naszego przedszkola. Życzymy miłej lektury oraz zabawy. mgr Joanna Kudłak mgr Marta Młynarska

2 WARTO WIEDZIEĆ W naszym przedszkolu można uzyskać poradę pani psycholog oraz pani logopedy. PSYCHOLOG- p. Magdalena Łukasik przyjmuje w: Konsultacje indywidualne dla rodziców i nauczycieli poniedziałek,godz konsultacje indywidualne dla rodziców i dziecka ze stwierdzoną niepełnosprawnością- czwartek, godz grupa wsparcia dla rodziców dzieci ze stwierdzoną niepełnosprawnością LOGOPEDA-P. Marzena Pietras-Koralewska przyjmuje we: Wtorek od godz Pedagodzy prowadzą w naszym przedszkolu kółka zainteresowań dla starszych grup wiekowych: Kółko plastyczne- p. Renata Sobczak, p. Janina Sikora, p. Dorota Zbraniborska Kółko teatralne- p. Ewa Strutyńska Zapraszamy wszystkich rodziców i dzieci na nasze strony internetowe: Ma on nóżkę, nie ma buta, Ma kapelusz, nie ma głowy, Czasem gorzki i trujący Często smaczny jest i zdrowy Mieszka wśród lasu, orzeszki zjada, W dziupli na zimę zapasy składa. Zagadki Jest soczyste oraz takie okrąglutkie i pachnące, Że aż kusi swoim smakiem, Gdy dojrzewa na jabłonce.

3 Co niesie Pani Jesień Co to za pani w złocie i czerwieni sady maluje, lasy przemienia. Znowu przyszła do nas liście spadają wszędzie, dęby sieją żołędzie, a z drzew spadają owoce. Ta zamożna gospodyni niesie gruszki, jabłka, dynie PSYCHOLOG RADZI Relacje rodzic - dziecko Często nie wiemy co jest przyczyną trudnych zachowań u dzieci w wieku przedszkolnym. Odpowiedzią może być ocena relacji między rodzicem a dzieckiem. Jakie stosunki powinny łączyć rodziców z dziećmi? Jakie zachowania u dziecka wywołuje określona postawa rodzica? Opiszę tu pewne niewłaściwe relacje i relację pożądaną wobec dziecka w wieku przedszkolnym. Dziecko decydujące - rodzic podporządkowany Jest to relacja skrajnie niewłaściwa. W wychowaniu brak jest zdrowej dyscypliny, postawa rodzica najczęściej jest bezkrytyczna. Rodzic nie stanowi dla dziecka żadnego oparcia, nie jest dla niego autorytetem, stale mu ulega (zazwyczaj z powodu źle pojętego dobra dziecka lub jedynie pozornego zainteresowania dzieckiem, skupienia na swoich potrzebach). Można powiedzieć, że dziecko samo się wychowuje. Na skutek tego często jest niezdyscyplinowane, nadpobudliwe, bywa agresywne, uparte lub lękowe. Rodzic autorytarny -dziecko podporządkowane Jest to relacja skrajnie niewłaściwa. Rodzic jest w niej despotyczny, nie szanuje potrzeb, praw i zdania dziecka. Stosuje surowe kary, praktycznie nie stosuje nagród. U dziecka mogą wówczas występować różnorodne objawy zaburzonego zachowania, np. lęk, zahamowanie, agresja, autoagresja.

4 Równoprawny rodzic - równoprawne dziecko Jest to relacja niewłaściwa w wieku przedszkolnym, jak również w wieku szkolnym. Można ją uznać za właściwą dopiero gdy ukończymy proces wychowania. W miarę dorastania dziecko nabywa coraz więcej praw, ale ich pełnię osiąga wraz z dojrzałością. Taka relacja stosowana wobec dzieci w wieku przedszkolnym przypomina relacje koleżeńską. Obserwuje się wtedy bliską więź emocjonalną miedzy dzieckiem a rodzicem, jednak dziecko zbyt często jest stawiane przed zbyt trudnymi dla niego sytuacjami, oczekuje się od niego zbyt szybkiego usamodzielnienia, decydowania o sprawach, o których powinien decydować dorosły. Zazwyczaj rodzi to u niego niepokój, nadpobudliwość, brak szacunku wobec dorosłych, trudności z podporządkowaniem się. Rodzic decydujący - dziecko podporządkowane Taka relacja jest jak najbardziej wskazana wobec dziecka w wieku przedszkolnym. Rodzica możemy tu porównać do opoki, na której może oprzeć się dziecko. Jest on uważny na potrzeby swojego dziecka, uwzględnia i szanuje jego prawa i zdanie, lecz to on podejmuje ostateczne decyzje a dziecko jest tego świadome. Przypomina to styl opisany przez Marię Ziemską, jako demokratyczny, przy czym rodzic z racji niskiej dojrzałości dziecka częściej decyduje a niekiedy nawet dominuje w sytuacjach koniecznych. Dziecko jest wówczas spokojne, przepełnia go poczucie stałości i bezpieczeństwa, poczucie opieki. Oczywiście zdaję sobie sprawę, że wyżej opisane relacje rzadko występują w tak czystej formie. Zachowanie rodzica może być przecież niejednorodne. Poza tym rodziców jest dwóch i zdarza się, że prezentują odmienne podejście do swojego dziecka. Ludzie mają też lepsze i gorsze dni, zależne od różnych czynników zewnętrznych. Jednak kiedy zachowanie naszego dziecka niepokoi nas, spróbujmy przyjrzeć się naszej z nim relacji, jest duża szansa, że jej zrozumienie będzie dla nas rodziców bodźcem do pozytywnej zmiany. Psycholog Magdalena Łukasik

5 DRODZY RODZICE! DROGIE DZIECI!!! Nazywam się Ferwex i jestem mieszkańcem schroniska dla bezdomnych zwierząt Psitulmnie w Zabrzu-Biskupice przy ulicy Bytomskiej 133. Wasze Przedszkole Nr 34 zechciało mnie wirtualnie adoptować za co serdecznie Wam dziękuję. Jednak będzie to możliwe, jeśli zechcecie wrzucić raz w miesiącu minimum 30 groszy do tej skarbonki. Zebrane pieniążki będą przesyłane na moje konto i dzięki Waszej pomocy mój brzuszek będzie zawsze pełny a Ja będę czuł się kochany. Bardzo Wam dziękuję!!!!!!how, how, how Zadanie dla malucha Pomóż wiewiórce dostać się do żołędzia. Pokoloruj obrazek. Zachęcamy wszystkie dzieci i rodziców do wparcia finansowego. Istnieje również możliwość przynoszenia starych koców, karmy (kaszy, ryżu, makaronu itp.). Dary prosimy zanosić do nauczycieli w grupach.

6 Zadanie dla starszaka Odszukaj na obrazkach 8 różnic. Co robią zwierzęta? Pokoloruj obrazki Zadanie dla średniaka Popraw obrazek po kreskach. Jaka pora roku jest na obrazku? Pokoloruj obrazek kredkami.