Monitorowanie losów zawodowych absolwentów WAT Badanie pilotażowe 2013

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Monitorowanie losów zawodowych absolwentów WAT Badanie pilotażowe 2013"

Transkrypt

1 Monitorowanie losów zawodowych absolwentów WAT Badanie pilotażowe 2013 Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 1/50

2 Informacje ogólne Badanie zostało przeprowadzone w dniach w zakresie badania podstawowego oraz w dniach w zakresie badania rozszerzonego. Badaniu poddanych zostało 763 absolwentów pierwszego i drugiego stopnia, którzy ukończyli studia w latach Wydział Absolwenci 2010 Absolwenci 2011 Absolwenci 2012 Razem WCY WEL WIG WME WML WTC Razem Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 2/50

3 Odpowiedzi na ankiety WCY WEL WIG WME WML WTC Liczba ankiet wysłanych Liczba odpowiedzi na ankietę podstawową Liczba odpowiedzi na ankietę rozszerzoną Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 3/50

4 Jak czytać wykresy? Wykres ogólny, uwzględnia wszystkie odpowiedzi Metryka pytania Wg podziału na płeć Wg podziału na wydział Wg podziału na stopień studiów Wg podziału na formę studiów Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów /50

5 Czy pracujesz? Otwarte I stopnia II stopnia 61 Niestacjonarne pracujących Tak Nie Odpowiedzi: Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 5/50

6 Czy pracujesz? Otwarte I stopnia II stopnia Niestacjonarne pracujących Mężczyzna Kobieta WCY WEL WIG WME WML WTC Odpowiedzi: niestacjonarne stacjonarne stacjonarne I stopnia II stopnia Nie Tak Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 6/50

7 Czy kontynuujesz? Otwarte I stopnia II stopnia Niestacjonarne pracujących 132 Tak Nie Odpowiedzi: Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 7/50

8 Czy kontynuujesz? Otwarte I stopnia II stopnia Niestacjonarne pracujących 2 92 Mężczyzna 0 Kobieta WEL WCY WTC WML WME WIG Odpowiedzi: I stopnia 50 II stopnia stacjonarne niestacjonarne stacjonarne Nie Tak Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 8/50

9 Czy kontynuujesz? Otwarte I stopnia II stopnia Niestacjonarne pracujących Odpowiedzi: 35 Większość ankietowanych (82%) pracuje. Tylko 9% naszych ankietowanych absolwentów drugiego stopnia studiów nadal nie ma pracy po ukończonych studiach. Widoczna jest dysproporcja odpowiedzi przy analizie z podziałem na płeć 21% kobiet nie pracuje od ukończenia studiów. Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 9/50

10 W jakim wymiarze pracujesz? Otwarte I stopnia II stopnia 7 19 Niestacjonarne pracujących W pełnym wymiarze czasu pracy W niepełnym wymiarze czasu pracy Odbywam staż Pracuję na umowę zlecenie/umowę o dzieło Prowadzę działalność gospodarczą Inne Odpowiedzi: Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 10/50

11 W jakim wymiarze pracujesz? Otwarte I stopnia 6 6 II stopnia Niestacjonarne pracujących Mężczyzna Kobieta WCY WEL WIG WME WML WTC Odpowiedzi: I stopnia 157 II stopnia stacjonarne niestacjonarne Inne Prowadzę działalność gospodarczą Pracuję na umowę zlecenie/umowę o dzieło Odbywam staż W niepełnym wymiarze czasu pracy W pełnym wymiarze czasu pracy Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 11/50

12 Otwarte I stopnia II stopnia Niestacjonarne pracujących Odpowiedzi: 299 W jakim wymiarze pracujesz? Najpopularniejszą formą zatrudnienia jest zatrudnienie na umowę o pracę w pełnym wymiarze czasu pracy (ponad 76%). Mało popularny wśród naszych absolwentów jest staż (tylko jedna odpowiedź). Umowy cywilnoprawne (umowy o dzieło oraz umowy zlecenia) stanowią tylko nieco ponad odpowiedzi i podobne wartości są zarówno w odpowiedziach kobiet jak i mężczyzn. Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 12/50

13 Ilu pracowników zatrudnia twoje przedsiębiorstwo? Otwarte I stopnia II stopnia 36 Niestacjonarne pracujących do i więcej Odpowiedzi: Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 13/50

14 Ilu pracowników zatrudnia twoje przedsiębiorstwo? Otwarte I stopnia 6 6 II stopnia Niestacjonarne pracujących Mężczyzna Kobieta WCY WEL WIG WME WML WTC Odpowiedzi: I stopnia II stopnia stacjonarne niestacjonarne 250 i więcej do 9 Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 1/50

15 Ilu pracowników zatrudnia twoje przedsiębiorstwo? Otwarte I stopnia II stopnia Niestacjonarne pracujących Większość naszych absolwentów (3%) pracuje w dużych firmach zatrudniających ponad 250 osób. Tylko 13% pracuje w małych firmach (sektor mikro i małych przedsiębiorstw). Wśród wydziałów prym w zatrudnieniu w małych przedsiębiostwach prowadzą absolwenci WIG. Odpowiedzi: 27 Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 15/50

16 Czy twoja praca jest zbieżna z profilem wykształcenia? Otwarte I stopnia II stopnia Niestacjonarne pracujących tak nie Odpowiedzi: 295 Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 16/50

17 Czy twoja praca jest zbieżna z profilem wykształcenia? Otwarte I stopnia II stopnia Niestacjonarne pracujących Mężczyzna Kobieta WCY WEL WIG WME WML WTC Odpowiedzi: I stopnia II stopnia stacjonarne niestacjonarne stacjonarne nie tak Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 17/50

18 Czy twoja praca jest zbieżna z profilem wykształcenia? Otwarte I stopnia II stopnia Niestacjonarne pracujących Odpowiedzi: 295 Odpowiedzi na to pytanie ogólnie rozkładają się prawie równomiernie. Nieco ponad połowa mężczyzn (5%) uznała swoją pracę za zbieżną z otrzymanym wykształceniem. Tylko jedna trzecia ankietowanych kobiet uznała pracę za zbieżną z otrzymanym wykształceniem. Najmniejszą zgodność wykazali absolwenci WIG. Największą zgodność można zauważyć wśród absolwentów WEL i WTC. Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 18/50

19 Jak długo po ukończeniu studiów szukałeś/szukałaś pracy? Otwarte I stopnia II stopnia Niestacjonarne pracujących pracowałem/pracowałam już w trakcie studiów krócej niż 2 miesiące 2 6 miesięcy 6 12 miesięcy powyżej roku nie szukałem pracy Odpowiedzi: Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 19/50

20 Jak długo po ukończeniu studiów szukałeś/szukałaś pracy? Otwarte I stopnia II stopnia Niestacjonarne pracujących Mężczyzna Kobieta WCY WEL WIG WME WML WTC Odpowiedzi: I stopnia II stopnia stacjonarne niestacjonarne nie szukałem pracy powyżej roku 6 12 miesięcy 2 6 miesięcy krócej niż 2 miesiące pracowałem/pracowa łam już w trakcie studiów Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 20/50

21 Otwarte I stopnia II stopnia Niestacjonarne pracujących Odpowiedzi: 295 Jak długo po ukończeniu studiów szukałeś/szukałaś pracy? Duża część ankietowanych absolwentów nie zwlekała z uzyskiwaniem doświadczenia zawodowego do momentu ukończenia studiów i rozpoczynała pracę jeszcze w ich trakcie 8% absolwentów. Około jedna piąta absolwentów znalazła pracę w czasie krótszym niż dwa miesiące. U kobiet, które nie rozpoczynały pracy już w trakcie studiów czas poszukiwania pracy był dłuższy niż u mężczyzn. Największy odsetek pracujących studentów jest na Wydziale Cybernetyki. Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 21/50

22 Gdzie pracujesz? Otwarte I stopnia II stopnia Niestacjonarne pracujących Odpowiedzi: 295 Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 22/50

23 Jakie obecnie zajmujesz stanowisko? Otwarte I stopnia II stopnia 29 Niestacjonarne pracujących szeregowy pracownik specjalista kierownik/dyrektor właściciel lub współwłaściciel przedsiębiorstwa prezes/członek zarządu inne Odpowiedzi: Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 23/50

24 Jakie obecnie zajmujesz stanowisko? Otwarte I stopnia II stopnia Niestacjonarne pracujących Mężczyzna Kobieta I stopnia II stopnia Odpowiedzi: I stopnia II stopnia stacjonarne niestacjonarne inne prezes/członek zarządu właściciel lub współwłaściciel przedsiębiorstwa kierownik/dyrektor specjalista szeregowy pracownik Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 2/50

25 Otwarte I stopnia II stopnia Niestacjonarne pracujących Jakie obecnie zajmujesz stanowisko? 15 z 275 badanych pracuje na stanowisku specjalisty. Kobiety zajmują najczęściej stanowiska szeregowych pracowników 3,7%. Największą liczbą specjalistów może się poszczycić Wydział Elektroniki 63,8%. Odpowiedzi: 275 Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 25/50

26 W jakim przedziale mieści się twój aktualny dochód miesięczny netto? Otwarte I stopnia II stopnia Niestacjonarne pracujących do 2000 zł zł zł zł zł powyżej 5000 zł Odpowiedzi: Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 26/50

27 W jakim przedziale mieści się twój aktualny dochód miesięczny netto? Otwarte I stopnia II stopnia Niestacjonarne pracujących Mężczyzna Kobieta WCY WEL WIG WME WML WTC Odpowiedzi: I stopnia II stopnia stacjonarne niestacjonarne stacjonarne powyżej 5000 zł zł zł zł zł do 2000 zł Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 27/50

28 Otwarte I stopnia II stopnia Niestacjonarne pracujących Odpowiedzi: 291 W jakim przedziale mieści się twój aktualny dochód miesięczny netto? 25,8% ogółu badanych zarabia między 3000 a 000 złotych netto. Wśród absolwentów studiów wojskowych taką pensją może się poszczycić aż 9 ankietowanych. Widać wyraźną różnicę pomiędzy zarobkami kobiet i mężczyzn. Zarobki z najwyższej kategorii otrzymuje zaledwie,3% kobiet natomiast już 15% mężczyzn. Najlepiej zarabiającą grupę absolwentów stanowią ci, którzy ukończyli Wydział Mechatroniki i Lotnictwa, powyżej 5 tysięcy złotych zarabia 26,7% absolwentów tego Wydziału. Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 28/50

29 Czy wiedza, umiejętności i kompetencje zdobyte podczas studiów pomogły Ci w znalezieniu pracy? Otwarte I stopnia II stopnia Niestacjonarne pracujących 8 tak nie Odpowiedzi: Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 29/50

30 Czy wiedza, umiejętności i kompetencje zdobyte podczas studiów pomogły Ci w znalezieniu pracy? Otwarte I stopnia II stopnia Niestacjonarne pracujących Mężczyzna Kobieta WCY WEL WIG WME WML WTC Odpowiedzi: nie tak I stopnia II stopnia niestacjonarne stacjonarne Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 30/50

31 Otwarte I stopnia II stopnia Niestacjonarne pracujących Odpowiedzi: 271 Czy wiedza, umiejętności i kompetencje zdobyte podczas studiów pomogły Ci w znalezieniu pracy? Ponad dwie trzecie naszych ankietowanych absolwentów studiów cywilnych (stacjonarnych i niestacjonarnych) stwierdziła, że wiedza, umiejętności i kompetencje zdobyte podczas studiów na naszej Uczelni były przydatne podczas poszukiwania pracy. Absolwenci studiów niestacjonarnych deklarowali odpowiedź twierdząca nieco rzadziej. Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 31/50

32 Czy program studiów i materiały omawiane na zajęciach są według Ciebie przydatne w twojej pracy? Otwarte I stopnia II stopnia Niestacjonarne pracujących 118 tak nie 176 Odpowiedzi: 29 Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 32/50

33 Czy program studiów i materiały omawiane na zajęciach są według Ciebie przydatne w twojej pracy? Otwarte I stopnia 6 6 II stopnia Niestacjonarne pracujących 2 10 Mężczyzna 36 Kobieta WCY WEL WIG WME WML WTC Odpowiedzi: I stopnia II stopnia stacjonarne niestacjonarne stacjonarne nie tak Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 33/50

34 Otwarte I stopnia II stopnia Niestacjonarne pracujących Odpowiedzi: 29 Czy program studiów i materiały omawiane na zajęciach są według Ciebie przydatne w twojej pracy? Około 6 naszych absolwentów wykorzystuje wiedzę zdobytą na studiach w swojej codziennej pracy. Wysokie wyniki (708) to domena wydziałów Mechanicznego i Cybernetyki. Wynik poniżej pozytywnych odpowiedzi uzyskał Wydział Nowych Technologii i Chemii. Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 3/50

35 Czy studia w WAT nauczyły Cię języka obcego na wymaganym w twojej pracy poziomie? Otwarte I stopnia II stopnia Niestacjonarne 76 pracujących tak nie Odpowiedzi: Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 35/50

36 Czy studia w WAT nauczyły Cię języka obcego na wymaganym w twojej pracy poziomie? Otwarte I stopnia II stopnia Niestacjonarne pracujących Mężczyzna 57 1 Kobieta WCY WEL WIG WME WML WTC Odpowiedzi: I stopnia II stopnia stacjonarne niestacjonarne stacjonarne nie tak Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 36/50

37 Otwarte I stopnia II stopnia Niestacjonarne pracujących Odpowiedzi: 29 Czy studia w WAT nauczyły Cię języka obcego na wymaganym w twojej pracy poziomie? Trzy czwarte ankietowanych uznało, że WAT nie nauczył ich języka na poziomie, który jest wymagany w ich pracy. Bardzo duża zgodność udzielanych odpowiedzi w różnych kategoriach podziału. Pozytywnie wyróżnia się jednak grupa absolwentówoficerów, którzy w 7 ocenili, że WAT nauczył ich języka obcego na wymaganym poziomie (zasługa egzaminów językowych). Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 37/50

38 Czy poleciłbyś/poleciłabyś innym studia na Wojskowej Akademii Technicznej? Otwarte I stopnia II stopnia 36 Niestacjonarne pracujących tak nie Odpowiedzi: Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 38/50

39 Czy poleciłbyś/poleciłabyś innym studia na Wojskowej Akademii Technicznej? Otwarte 7 7 I stopnia 6 6 II stopnia Niestacjonarne pracujących Mężczyzna Kobieta WCY WEL WIG WME WML WTC Odpowiedzi: I stopnia II stopnia stacjonarne niestacjonarne stacjonarne nie tak Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 39/50

40 Czy poleciłbyś/poleciłabyś innym studia na Wojskowej Akademii Technicznej? Otwarte I stopnia II stopnia Niestacjonarne pracujących Nasi absolwenci w znacznej większości (prawie 9) poleciliby studia na Wojskowej Akademii Technicznej. Absolwenci studiów mundurowych oraz studiów niestacjonarnych w stu procentach polecają naszą Uczelnię. Odpowiedzi: 29 Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 0/50

41 Czy kontynuujesz w Wojskowej Akademii Technicznej? Otwarte I stopnia II stopnia Niestacjonarne pracujących 3 tak nie Odpowiedzi: Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 1/50

42 Czy kontynuujesz w Wojskowej Akademii Technicznej? Otwarte I stopnia II stopnia Niestacjonarne pracujących 2 6 Mężczyzna 2 Kobieta WCY WEL WIG WME WML WTC Odpowiedzi: I stopnia II stopnia stacjonarne niestacjonarne stacjonarne nie tak Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 2/50

43 Otwarte I stopnia II stopnia Niestacjonarne pracujących Odpowiedzi: 131 Czy kontynuujesz w Wojskowej Akademii Technicznej? Większość osób wybiera WAT jako miejsce dalszego kształcenia. W szczególności w szczególności absolwenci Wydziału Elektroniki i Wydziału Mechatroniki i Lotnictwa. Wśród absolwentów studiów mundurowych większość ankietowanych zadeklarowała kontynuację kształcenia w Akademii Obrony Narodowej. Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 3/50

44 Czy kiedykolwiek podczas studiów podejmowałeś/podejmowałaś pracę zarobkową? Otwarte I stopnia II stopnia 8 Niestacjonarne pracujących tak nie Odpowiedzi: Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów /50

45 Czy kiedykolwiek podczas studiów podejmowałeś/podejmowałaś pracę zarobkową? Otwarte I stopnia II stopnia Niestacjonarne pracujących Mężczyzna Kobieta WCY WEL WIG WME WML WTC Odpowiedzi: nie tak 2 I stopnia II stopnia Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 5/50

46 Otwarte I stopnia II stopnia Niestacjonarne Czy kiedykolwiek podczas studiów podejmowałeś/podejmowałaś pracę zarobkową? Duży odsetek osób, które podczas studiów pracowały zarobkowo. Jedynymi osobami, które udzieliły odpowiedzi nie byli absolwenci studiów pierwszego stopnia. pracujących Odpowiedzi: 61 Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 6/50

47 Jakie są przyczyny problemów ze znalezieniem pracy? Otwarte I stopnia II stopnia Niestacjonarne pracujących Odpowiedzi: nie szukam pracy wychowuję dziecko nie posiadam wystarczającej sieci kontaktów, znajomości nie mogę znaleźć pracy zgodnej ze swoimi kwalifikacjami nie posiadam wystarczającego doświadczenia, stażu zawodowego praca, którą mogę dostać jest niesatysfakcjonująca albo poniżej moich kwalifikacji praca, którą mogę dostać jest zbyt nisko płatna nie mam wystarczających kwalifikacji i wykształcenia w najbliższej okolicy w ogóle nie ma pracy inne Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 7/50

48 Jakie są przyczyny problemów ze znalezieniem pracy? Otwarte I stopnia II stopnia Niestacjonarne pracujących Odpowiedzi: Mężczyzna Kobieta WCY WEL WIG WME WML WTC 2 inne 7 w najbliższej okolicy w ogóle nie ma pracy nie mam wystarczających kwalifikacji i wykształcenia praca, którą mogę dostać jest zbyt nisko płatna 26 praca, którą mogę dostać jest niesatysfakcjonująca albo poniżej moich kwalifikacji 12 nie posiadam wystarczającego doświadczenia, stażu zawodowego 19 nie mogę znaleźć pracy zgodnej ze swoimi kwalifikacjami 11 nie posiadam wystarczającej sieci kontaktów, znajomości 20 wychowuję dziecko 6 5 nie szukam pracy I stopnia II stopnia Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 8/50

49 O jakie zagadnienia według Ciebie należałoby wzbogacić programy nauczania? (najczęstsze odpowiedzi) Otwarte I stopnia II stopnia 9 Niestacjonarne 6 pracujących Zwiększenie liczby zajęć praktycznych Niedostateczna współpraca pomiędzy Uczelnią a firmami Niedostateczny poziom nauki języków obcych Inne Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 9/50

50 Dziękuję za uwagę Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 50/50

Monitoring Karier Zawodowych Absolwentów Politechniki Warszawskiej 2012. podsumowanie badania pilotażowego

Monitoring Karier Zawodowych Absolwentów Politechniki Warszawskiej 2012. podsumowanie badania pilotażowego Monitoring Karier Zawodowych Absolwentów Politechniki Warszawskiej 2012 podsumowanie badania pilotażowego Pilotażowe badanie Monitoring Karier Zawodowych Informacje Ogólne Celem badania było poznanie opinii

Bardziej szczegółowo

KWESTIONARIUSZ ABSOLWNETA MONITOROWANIE LOSÓW ABSOLWENTÓW /W MOMENCIE UKOŃCZENIA UCZELNI/ I. Informacje o studiach i zgoda na udział w badaniu

KWESTIONARIUSZ ABSOLWNETA MONITOROWANIE LOSÓW ABSOLWENTÓW /W MOMENCIE UKOŃCZENIA UCZELNI/ I. Informacje o studiach i zgoda na udział w badaniu 1 KWESTIONARIUSZ ABSOLWNETA MONITOROWANIE LOSÓW ABSOLWENTÓW /W MOMENCIE UKOŃCZENIA UCZELNI/ Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku prowadzi bada monitorowania losów absolwentów, którego głównym celem

Bardziej szczegółowo

Monitorowanie losów zawodowych. Wydział Zarządzania

Monitorowanie losów zawodowych. Wydział Zarządzania Monitorowanie losów zawodowych Wydział Zarządzania Badania w roku 2014 objęły 446 studentów Wydziału Zarządzania. W grupie tych osób znalazło się 265 kobiet oraz 181 mężczyzn. Struktura płci w badaniu

Bardziej szczegółowo

Raport. Badanie Losów Absolwentów INFORMATYKA

Raport. Badanie Losów Absolwentów INFORMATYKA RPk-0332/06/10 Raport Badanie Losów Absolwentów INFORMATYKA 2010 Przygotowały: Emilia Kuczewska Marlena Włodkowska 1. Cel badań Badania ankietowe przeprowadzone wśród absolwentów kierunku Informatyka,

Bardziej szczegółowo

LOSY ZAWODOWE ABSOLWENTÓW POLITECHNIKI WROCŁAWSKIEJ

LOSY ZAWODOWE ABSOLWENTÓW POLITECHNIKI WROCŁAWSKIEJ LOSY ZAWODOWE ABSOLWENTÓW POLITECHNIKI WROCŁAWSKIEJ ABSOLWENCI 2012 Wrocław 2013 Biuro Karier Politechniki Wrocławskiej SPIS TREŚCI I Wstęp.. 3 II Metoda badawcza. 4 III Populacja badawcza... 5 IV Charakterystyka

Bardziej szczegółowo

OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIET Dla absolwentów Wyższej Szkoły Gospodarki Krajowej w Kutnie Kierunek administracja

OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIET Dla absolwentów Wyższej Szkoły Gospodarki Krajowej w Kutnie Kierunek administracja OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIET Dla absolwentów Wyższej Szkoły Gospodarki Krajowej w Kut Kierunek administracja Celem badania jest ocena jakości kształcenia na kierunku administracja a że zbada zapotrzebowania

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z BADANIA LOSÓW ABSOLWENTÓW

RAPORT Z BADANIA LOSÓW ABSOLWENTÓW PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU 33-3 Nowy Sacz, ul. Staszica 1, tel.: centrala (1) 355, fax (1) 3 RAPORT Z BADANIA LOSÓW ABSOLWENTÓW 3 lata od daty odbioru dyplomu Państwowej Wyższej Szkoły

Bardziej szczegółowo

OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIET Dla absolwentów Wyższej Szkoły Gospodarki Krajowej w Kutnie Kierunek zarządzanie

OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIET Dla absolwentów Wyższej Szkoły Gospodarki Krajowej w Kutnie Kierunek zarządzanie OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIET Dla absolwentów Wyższej Szkoły Gospodarki Krajowej w Kut Kierunek zarządza Celem badania jest ocena jakości kształcenia na kierunku zarządza a że zbada zapotrzebowania na rynku

Bardziej szczegółowo

Raport ewaluacyjny z praktyk organizowanych w 2012r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy.

Raport ewaluacyjny z praktyk organizowanych w 2012r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy. Raport ewaluacyjny z praktyk organizowanych w 2012r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy. Kielce, marzec 2013 Spis treści 1.Informacja o projekcie... 2 1.1. Informacja o praktykach... 3 1.2 Statystyki

Bardziej szczegółowo

OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIET Dla absolwentów Wyższej Szkoły Gospodarki Krajowej w Kutnie Kierunek pielęgniarstwo

OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIET Dla absolwentów Wyższej Szkoły Gospodarki Krajowej w Kutnie Kierunek pielęgniarstwo OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIET Dla absolwentów Wyższej Szkoły Gospodarki Krajowej w Kut Kierunek pielęgniarstwo Celem badania jest ocena jakości kształcenia na kierunku pielęgniarstwo a że zbada zapotrzebowania

Bardziej szczegółowo

Monitoring Karier Zawodowych Absolwentów Politechniki Warszawskiej IV edycja, 2015 r.- podsumowanie badania

Monitoring Karier Zawodowych Absolwentów Politechniki Warszawskiej IV edycja, 2015 r.- podsumowanie badania Monitoring Karier Zawodowych Absolwentów Politechniki Warszawskiej IV edycja, 2015 r.- podsumowanie badania Cel badania: poznanie opinii absolwentów na temat jakości kształcenia na Politechnice Warszawskiej,

Bardziej szczegółowo

Symbol: USZJK-VI Data: 19.12.2013 r.

Symbol: USZJK-VI Data: 19.12.2013 r. PWSZ w Sandomierzu Procedura Zakres procedury: Podmiot odpowiedzialny: Zasady postępowania: Akty prawne związane z procedurą Symbol: USZJK-VI Data: 19.12.2013 r. MONITOROWANIA KARIERY ZAWODOWEJ ABSOLWENTA

Bardziej szczegółowo

Wyniki ankiety monitorowania kariery zawodowej absolwenta

Wyniki ankiety monitorowania kariery zawodowej absolwenta Wyniki ankiety monitorowania kariery zawodowej absolwenta Wydział Kierunek Forma studiów Termin badania Liczba respondentów Wydział Ekonomiczny ekonomia - 12 zarządzanie - 3 stacjonarne - 10 niestacjonarne

Bardziej szczegółowo

RAPORT DOTYCZĄCY BADANIA LOSÓW ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO W KATOWICACH

RAPORT DOTYCZĄCY BADANIA LOSÓW ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO W KATOWICACH RAPORT DOTYCZĄCY BADANIA LOSÓW ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO W KATOWICACH Keystone Consulting Sp. z o.o. dla Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach Katowice, 29 listopada 2011r. SPIS TREŚCI SPIS

Bardziej szczegółowo

Biznes i naukaperspektywy. przyszłość. Stan obecny. Warszawa, 26.06.2012r. Współpraca biznesu i nauki. Absolwenci i absolwentki na polskim rynku pracy

Biznes i naukaperspektywy. przyszłość. Stan obecny. Warszawa, 26.06.2012r. Współpraca biznesu i nauki. Absolwenci i absolwentki na polskim rynku pracy Współpraca biznesu i nauki Biznes i naukaperspektywy na przyszłość Absolwenci i absolwentki na polskim rynku pracy Stan obecny Jakość szkolnictwa wyższego Warszawa, 26.06.2012r. Młodzi na polskim rynku

Bardziej szczegółowo

PODSUMOWANIE WYNIKÓW ANKIETY PROINŻYNIER

PODSUMOWANIE WYNIKÓW ANKIETY PROINŻYNIER PODSUMOWANIE WYNIKÓW ANKIETY PROINŻYNIER ANALIZA PRZYGOTOWANA PRZEZ FINEART COMMUNICATIONS WPROWADZENIE... 3 ZA POŚREDNICTWEM JAKICH ŹRÓDEŁ ZAMIERZASZ W PIERWSZEJ KOLEJNOŚCI SZUKAĆ PRACY?... 4 Wykres 1:

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Dziekana WNB nr 19/2014 z dnia 11 grudnia 2014 roku. w sprawie wprowadzenia procedury monitorowania losów absolwentów WNB

Zarządzenie Dziekana WNB nr 19/2014 z dnia 11 grudnia 2014 roku. w sprawie wprowadzenia procedury monitorowania losów absolwentów WNB Zarządzenie Dziekana WNB nr 19/2014 z dnia 11 grudnia 2014 roku w sprawie wprowadzenia procedury monitorowania losów absolwentów WNB Na podstawie Uchwały Senatu UWr nr 109/2011 z dnia 30.11.2011 r. oraz

Bardziej szczegółowo

Raport dla I Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Czarnieckiego w Kozienicach

Raport dla I Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Czarnieckiego w Kozienicach ANALIZA PREFERENCJI ABSOLWENTÓW MAZOWIECKICH SZKÓŁ ŚREDNICH Raport dla I Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Czarnieckiego w Kozienicach Studenckie Koło Naukowe Metod Ilościowych Warszawa, 2012 r. Opis

Bardziej szczegółowo

Raport ewaluacyjny z III edycji staży organizowanych w 2013 roku w ramach projektu Edukacja na rynku pracy

Raport ewaluacyjny z III edycji staży organizowanych w 2013 roku w ramach projektu Edukacja na rynku pracy Raport ewaluacyjny z III edycji staży organizowanych w 2013 roku w ramach projektu Edukacja na rynku pracy Kielce, styczeń 2014 Strona2 Spis treści I. Informacje o projekcie Edukacja dla rynku pracy...

Bardziej szczegółowo

Raport dla X Liceum Ogólnokształcącego im. Królowej Jadwigi w Warszawie

Raport dla X Liceum Ogólnokształcącego im. Królowej Jadwigi w Warszawie ANALIZA PREFERENCJI ABSOLWENTÓW MAZOWIECKICH SZKÓŁ ŚREDNICH Raport dla X Liceum Ogólnokształcącego im. Królowej Jadwigi w Warszawie Studenckie Koło Naukowe Metod Ilościowych Warszawa, 2012 r. Opis badania

Bardziej szczegółowo

RAPORT. SPORZĄDZONY NA PODSTAWIE WYNIKÓW ANKIETY PRZEPROWADZONEJ WŚRÓD ABSOLWENTÓW TECHNIKUM Olsztyn 2014

RAPORT. SPORZĄDZONY NA PODSTAWIE WYNIKÓW ANKIETY PRZEPROWADZONEJ WŚRÓD ABSOLWENTÓW TECHNIKUM Olsztyn 2014 RAPORT SPORZĄDZONY NA PODSTAWIE WYNIKÓW ANKIETY PRZEPROWADZONEJ WŚRÓD ABSOLWENTÓW TECHNIKUM Olsztyn 2014 Ankieta została przeprowadzona w sierpniu i wrześniu 2014 r. wśród 46 absolwentów technikum. Celem

Bardziej szczegółowo

Wynagrodzenia a poziom wykształcenia

Wynagrodzenia a poziom wykształcenia Wynagrodzenia a poziom wykształcenia Artykuł powstał w oparciu o wyniki Internetowego Badania Wynagrodzeń przeprowadzonego przez portal wynagrodzenia.pl wraz z wp.pl, interia.pl, bankier.pl, pracuj.pl,

Bardziej szczegółowo

Kwestionariusz ankiety online badania losów zawodowych absolwentów UPJPII na gruncie założeń reformy szkolnictwa wyższego

Kwestionariusz ankiety online badania losów zawodowych absolwentów UPJPII na gruncie założeń reformy szkolnictwa wyższego Załącznik nr 7 do Uchwały nr 29/2013 Senatu UPJPII z dnia 17 czerwca 2013 r. Kwestionariusz ankiety online badania losów zawodowych absolwentów UPJPII na gruncie założeń reformy szkolnictwa wyższego Formularz

Bardziej szczegółowo

Raport ewaluacyjny z IV edycji staży organizowanych w 2014 roku w ramach projektu Edukacja na rynku pracy

Raport ewaluacyjny z IV edycji staży organizowanych w 2014 roku w ramach projektu Edukacja na rynku pracy Raport ewaluacyjny z IV edycji staży organizowanych w 2014 roku w ramach projektu Edukacja na rynku pracy Kielce, listopad 2014 Strona2 Spis treści I. Informacje o projekcie Edukacja dla rynku pracy...

Bardziej szczegółowo

Dziękuję za pomoc, Prorektor ds. kształcenia UWM w Olsztynie

Dziękuję za pomoc, Prorektor ds. kształcenia UWM w Olsztynie Załącznik 2.2 do Zarządzenia Nr 51/2013 z dnia 31 maja 2013 roku Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie ul. Michała Oczapowskiego 2 10-719 Olsztyn http://www.uwm.edu.pl Szanowna Pani, Szanowny Panie,

Bardziej szczegółowo

Ankieta absolwenta. 4) Czy wg Pani/Pana w programie studiów brakowało jakichś przedmiotów/treści?

Ankieta absolwenta. 4) Czy wg Pani/Pana w programie studiów brakowało jakichś przedmiotów/treści? ankieta jest anonimowa Szanowni Państwo! Chcemy poznać Państwa opinie na temat jakości kształcenia w Instytucie Technicznym Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu. Państwa szczere i rzetelne

Bardziej szczegółowo

Samorząd Doktorantów Instytutu Podstawowych Problemów Techniki. Polskiej Akademii Nauk

Samorząd Doktorantów Instytutu Podstawowych Problemów Techniki. Polskiej Akademii Nauk Samorząd Doktorantów Instytutu Podstawowych Problemów Techniki Polskiej Akademii Nauk Ankieta oceniająca jakość Studium Doktoranckiego w IPPT PAN - opracowanie wyników Ankietę opracował Samorząd Doktorantów

Bardziej szczegółowo

MIGRACJE ZAROBKOWE POLAKÓW

MIGRACJE ZAROBKOWE POLAKÓW MIGRACJE ZAROBKOWE POLAKÓW Raport Work Service S.A. 1 SPIS TREŚCI RAPORT W LICZBACH 4 PREFEROWANE KRAJE EMIGRACJI 5 ROZWAŻAJĄCY EMIGRACJĘ ZAROBKOWĄ 6 POWODY EMIGRACJI 9 BARIERY EMIGRACJI 10 METODOLOGIA

Bardziej szczegółowo

Wydział Inżynierii Wytwarzania AGH w Mielcu

Wydział Inżynierii Wytwarzania AGH w Mielcu Wydział Inżynierii Wytwarzania AGH w Mielcu Dr hab. inż. Bolesław Karwat prof. nadzwyczajny Pełnomocnik Rektora AGH ds. Tworzenia Wydziału Inżynierii Wytwarzania Sekretarz Kolegium Dziekanów Wydziałów

Bardziej szczegółowo

Raport z badań preferencji licealistów

Raport z badań preferencji licealistów Raport z badań preferencji licealistów Uniwersytet Jagielloński 2011 Raport 2011 1 Szanowni Państwo, definiując misję naszej uczelni napisaliśmy, że Zadaniem Uniwersytetu było i jest wytyczanie nowych

Bardziej szczegółowo

EKONOMIA SUKCESU - program rozwoju WYŻSZEJ SZKOŁY BANKOWEJ W GDAŃSKU

EKONOMIA SUKCESU - program rozwoju WYŻSZEJ SZKOŁY BANKOWEJ W GDAŃSKU EKONOMIA SUKCESU - program rozwoju WYŻSZEJ SZKOŁY BANKOWEJ W GDAŃSKU Raport z II fali badań ilościowych Sopot, lipiec 2012 r. Człowiek najlepsza inwestycja Spis treści 1 Wstęp... 3 2 Najważniejsze wyniki...

Bardziej szczegółowo

Nauczyciele języków obcych w roku szkolnym 2010/2011

Nauczyciele języków obcych w roku szkolnym 2010/2011 Nauczyciele języków obcych w roku szkolnym 2010/2011 Dane statystyczne zebrała Jadwiga Zarębska Opracowanie raportu: Zespół Wydziału Informacji i Promocji ORE SPIS TREŚCI UWAGI OGÓLNE... 3 ROZDZIAŁ 1.

Bardziej szczegółowo

Wyniki z Badania Pracodawców ITP 2013

Wyniki z Badania Pracodawców ITP 2013 22 października 2013 r. odbyła się IX edycja Inżynierskich Targów Pracy na Politechnice Krakowskiej. Odwiedziło nas w tym dniu 35 wystawców (w tym 26 firm z całej Polski) oraz ponad 1000 studentów i absolwentów.

Bardziej szczegółowo

WYNAGRODZENIA OSÓB ROZPOCZYNAJĄCYCH PRACĘ W 2008 ROKU

WYNAGRODZENIA OSÓB ROZPOCZYNAJĄCYCH PRACĘ W 2008 ROKU WYNAGRODZENIA OSÓB ROZPOCZYNAJĄCYCH PRACĘ W 2008 ROKU Artykuł pochodzi z portalu wynagrodzenia.pl Miło nam oddać do Państwa rąk wyniki piątego (jubileuszowego) Ogólnopolskiego Badania Wynagrodzeń. Tradycyjnie

Bardziej szczegółowo

ZASADY ORGANIZACYJNO-REGULAMINOWE ORAZ TRYB ZALICZANIA PRAKTYK PROGRAMOWYCH w roku akademickim 2009/2010

ZASADY ORGANIZACYJNO-REGULAMINOWE ORAZ TRYB ZALICZANIA PRAKTYK PROGRAMOWYCH w roku akademickim 2009/2010 ZASADY ORGANIZACYJNO-REGULAMINOWE ORAZ TRYB ZALICZANIA PRAKTYK PROGRAMOWYCH w roku akademickim 2009/2010 na Wydziale Zarządzania Uniwersytet Technologiczno-Przyrodniczy im. Jana i Jędrzeja Śniadeckich

Bardziej szczegółowo

Obserwatorium Losów Zawodowych Absolwentów ANKIETA

Obserwatorium Losów Zawodowych Absolwentów ANKIETA Szanowny Panie/Szanowna Pani, zwracamy się z prośbą o wypełnienie ankiety dotyczącej oceny jakości studiów i ich przydatności w pracy zawodowej. Zgodnie z obowiązującą Ustawą o szkolnictwie wyższym jesteśmy

Bardziej szczegółowo

Losy zawodowe absolwentów Akademii Górniczo Hutniczej Rocznik 2008. Centrum Karier, Ośrodek Monitorowania Kadry Zawodowej

Losy zawodowe absolwentów Akademii Górniczo Hutniczej Rocznik 2008. Centrum Karier, Ośrodek Monitorowania Kadry Zawodowej Losy zawodowe absolwentów Akademii Górniczo Hutniczej Rocznik 2008 Centrum Karier Akademii Górniczo-Hutniczej im. St. Staszica w Krakowie jest działem w Pionie Prorektora ds. Współpracy i Rozwoju, który

Bardziej szczegółowo

Komputer i Internet w procesie zdobywania wiedzy przez studentów I roku Wydziału Matematyczno-Przyrodniczego Akademii Jana Długosza w Częstochowie

Komputer i Internet w procesie zdobywania wiedzy przez studentów I roku Wydziału Matematyczno-Przyrodniczego Akademii Jana Długosza w Częstochowie Komputer i Internet w procesie zdobywania wiedzy przez studentów I roku Wydziału Matematyczno-Przyrodniczego Akademii Jana Długosza w Częstochowie Magdalena Biernacka 1*, Hubert Dróżdż 2, Ewa Mandowska

Bardziej szczegółowo

KOMUNIKATzBADAŃ. Sytuacja zawodowa Polaków NR 147/2015 ISSN 2353-5822

KOMUNIKATzBADAŃ. Sytuacja zawodowa Polaków NR 147/2015 ISSN 2353-5822 KOMUNIKATzBADAŃ NR 147/2015 ISSN 2353-5822 Sytuacja zawodowa Polaków Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą CBOS. Wykorzystanie fragmentów oraz danych empirycznych

Bardziej szczegółowo

Koło Naukowe Ekonomistów SGGW

Koło Naukowe Ekonomistów SGGW Koło Naukowe Ekonomistów SGGW Sytuacja studentów Wydziału Nauk Ekonomicznych Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego na rynku pracy dotkniętym kryzysem. Szanse i zagrożenia a perspektywy znalezienia pracy

Bardziej szczegółowo

Raport dla II Liceum Ogólnokształcącego im. Stef ana Batorego w Warszawie

Raport dla II Liceum Ogólnokształcącego im. Stef ana Batorego w Warszawie ANALIZA PREFERENCJI ABSOLWENTÓW MAZOWIECKICH SZKÓŁ ŚREDNICH Raport dla II Liceum Ogólnokształcącego im. Stef ana Batorego w Warszawie Studenckie Koło Naukowe Metod Ilościowych Warszawa, 2012 r. Opis badania

Bardziej szczegółowo

Promocja Biur Karier uwarunkowania i wyzwania

Promocja Biur Karier uwarunkowania i wyzwania P.Zeller, # Promocja Biur Karier uwarunkowania i wyzwania Promocja Biur Karier uwarunkowania i wyzwania Wrcoław, 2012 # 2 Marka Promocja Wyższa Biur Szkoła Karier Bankowa uwarunkowania i wyzwania Program

Bardziej szczegółowo

Raport. Zadanie 2 kierunek Zarządzanie. Poznań 2012

Raport. Zadanie 2 kierunek Zarządzanie. Poznań 2012 Raport Ocena jakości i efektywności kształcenia na II semestrze studiów stacjonarnych II stopnia, kierunku Zarządzanie na Wydziale Inżynierii Zarządzania w roku akademickim 2011/2012 Zadanie 2 kierunek

Bardziej szczegółowo

RAPORT PODSUMOWUJĄCY KAMPANIĘ ŚWIADOMOŚCIOWĄ OPINII STUDENTÓW ZREALIZOWANY W RAMACH KAMPANII ŚWIADOMOŚCIOWEJ. #jestemygrekiem. nie jestem leniem.

RAPORT PODSUMOWUJĄCY KAMPANIĘ ŚWIADOMOŚCIOWĄ OPINII STUDENTÓW ZREALIZOWANY W RAMACH KAMPANII ŚWIADOMOŚCIOWEJ. #jestemygrekiem. nie jestem leniem. RAPORT PODSUMOWUJĄCY RAPORT Z BADANIA KAMPANIĘ ŚWIADOMOŚCIOWĄ OPINII STUDENTÓW #JESTEM YGREKIEM. #jestemygrekiem. nie jestem leniem. NIE JESTEM LENIEM. ZREALIZOWANY W RAMACH KAMPANII ŚWIADOMOŚCIOWEJ MECENASI

Bardziej szczegółowo

JAK POLACY UCZĄ SIĘ JĘZYKÓW OBCYCH?

JAK POLACY UCZĄ SIĘ JĘZYKÓW OBCYCH? JAK POLACY UCZĄ SIĘ JĘZYKÓW OBCYCH? Warszawa, październik 2000! Prawie jedna czwarta (23%) Polaków deklaruje, że obecnie uczy się lub w najbliższym czasie zamierza uczyć się języka obcego, przy tym 16%

Bardziej szczegółowo

MONITOROWANIE KARIER ZAWODOWYCH ABSOLWENTO W UNIWERSYTETU ŁO DZKIEGO

MONITOROWANIE KARIER ZAWODOWYCH ABSOLWENTO W UNIWERSYTETU ŁO DZKIEGO MONITOROWANIE KARIER ZAWODOWYCH ABSOLWENTO W UNIWERSYTETU ŁO DZKIEGO ROCZNIK 2013 I TURA BADANIA PANELOWEGO Łódź 2015 www.biurokarier.uni.lodz.pl Spis treści WSTĘP... 4 METODOLOGIA BADANIA... 4 Cel badania...

Bardziej szczegółowo

DOP-0212-92/13. Poznań, 20 czerwca 2013 roku

DOP-0212-92/13. Poznań, 20 czerwca 2013 roku DOP-0212-92/13 Poznań, 20 czerwca 2013 roku Zarządzenie nr 92/2013 Rektora Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 20 czerwca 2013 roku w sprawie wprowadzenia procedury zasięgania opinii absolwentów

Bardziej szczegółowo

Badania w ramach Modułu Badanie losów absolwentów na potrzeby Projektu Szkolnictwo zawodowe. Kondycja Potencjał Potrzeby II

Badania w ramach Modułu Badanie losów absolwentów na potrzeby Projektu Szkolnictwo zawodowe. Kondycja Potencjał Potrzeby II Badania w ramach Modułu Badanie losów absolwentów na potrzeby Projektu Szkolnictwo zawodowe. Kondycja Potencjał Potrzeby II ZAŁĄCZNIK NR 1 NARZĘDZIE DO MONITORINGU LOSÓW ABSOLWENTÓW Strona 1 z 10 UWAGA:

Bardziej szczegółowo

ANALIZA REJESTROWANEJ SYTUACJI W ZAWODZIE NA RYNKU PRACY

ANALIZA REJESTROWANEJ SYTUACJI W ZAWODZIE NA RYNKU PRACY INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE SPECJALISTA BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY PRACY KOD ZAWODU 228203 ANALIZA REJESTROWANEJ SYTUACJI W ZAWODZIE NA RYNKU PRACY Specjalista bezpieczeństwa i higieny pracy to jeden z

Bardziej szczegółowo

Raport miesiąca - Aktywność w okresie poszukiwania pracy

Raport miesiąca - Aktywność w okresie poszukiwania pracy Raport miesiąca - Aktywność w okresie poszukiwania pracy Okres pozostawania bez pracy to czas, który warto wykorzystać na zdobycie dodatkowych kwalifikacji. Jak wygląda pod tym względem aktywność osób

Bardziej szczegółowo

Ankieta - Studia Master

Ankieta - Studia Master Ankieta - Studia Master Internationales Hochschulinstitut Zittau został założony w roku 1993. Ten najmłodszy uniwersytet Saksonii oferuje 4 kierunki studiów: naukę o przedsiębiorstwie, inżyrię ekonomiczną,

Bardziej szczegółowo

Warszawa, styczeń 2011 BS/12/2011 O STANIE SZKOLNICTWA WYŻSZEGO I ŹRÓDŁACH JEGO FINANSOWANIA

Warszawa, styczeń 2011 BS/12/2011 O STANIE SZKOLNICTWA WYŻSZEGO I ŹRÓDŁACH JEGO FINANSOWANIA Warszawa, styczeń 2011 BS/12/2011 O STANIE SZKOLNICTWA WYŻSZEGO I ŹRÓDŁACH JEGO FINANSOWANIA Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 4 lutego 2010 roku Fundacja Centrum

Bardziej szczegółowo

Młodzi na rynku pracy 2012. Raport badawczy

Młodzi na rynku pracy 2012. Raport badawczy Młodzi na rynku pracy 2012 Raport badawczy Warszawa, 28 lutego 2012 Nota metodologiczna Badanie zostało zrealizowane w dniach 9-16 lutego 2012 przez portal badawczy StudentsWatch sp. z o.o. na losowej

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z BADANIA ANKIETOWEGO UCZNIÓW LICEÓW OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH Z POWIATU NOWOSĄDECKIEGO I MIASTA NOWY SĄCZ W ROKU SZKOLNYM 2010/2011

RAPORT Z BADANIA ANKIETOWEGO UCZNIÓW LICEÓW OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH Z POWIATU NOWOSĄDECKIEGO I MIASTA NOWY SĄCZ W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 RAPORT Z BADANIA ANKIETOWEGO UCZNIÓW LICEÓW OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH Z U NOWOSĄDECKIEGO I MIASTA W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 SĄDECKIE OBSERWATORIUM RYNKU PRACY, EDUKACJI I ZATRUDNIENIA RAPORT Z BADANIA ANKIETOWEGO

Bardziej szczegółowo

Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-ante Odbiorca: Studenci

Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-ante Odbiorca: Studenci Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-ante Odbiorca: Studenci Szanowni Państwo, ankieta, o wypełnienie której prosimy, jest elementem ewaluacji

Bardziej szczegółowo

Sposoby wykorzystania i postrzeganie usług utrzymywania domen internetowych przez polskich internautów

Sposoby wykorzystania i postrzeganie usług utrzymywania domen internetowych przez polskich internautów Sposoby wykorzystania i postrzeganie usług utrzymywania domen internetowych przez polskich internautów Sposoby wykorzystania i postrzeganie usług hostingowych przez polskich internautów stat.pl Sp.z o.o.

Bardziej szczegółowo

Raport dla Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych im. Tomasza Nocznickiego w Nowej Wsi

Raport dla Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych im. Tomasza Nocznickiego w Nowej Wsi ANALIZA PREFERENCJI ABSOLWENTÓW MAZOWIECKICH SZKÓŁ ŚREDNICH Raport dla Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych im. Tomasza Nocznickiego w Nowej Wsi Studenckie Koło Naukowe Metod Ilościowych Warszawa, 2012 r.

Bardziej szczegółowo

Oferta dydaktyczna Instytutu Filologii Germańskiej na rok 2015/16

Oferta dydaktyczna Instytutu Filologii Germańskiej na rok 2015/16 Oferta dydaktyczna Instytutu Filologii Germańskiej na rok 2015/16 I. Kierunek filologia, specjalność filologia germańska, stacjonarne studia I stopnia (licencjackie), trzyletnie, prowadzone w czterech

Bardziej szczegółowo

Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2012/2013

Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2012/2013 Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2012/2013 Raport z badania Chełm 2013 Metody i cele badania Ankieta studencka jest podstawowym narzędziem

Bardziej szczegółowo

Zobacz folder Zasady rekrutacji, wydziały, kierunki, specjalności 2015/2016

Zobacz folder Zasady rekrutacji, wydziały, kierunki, specjalności 2015/2016 ZASADY REKRUTACJI NA STUDIA 2015/2016 Zobacz folder Zasady rekrutacji, wydziały, kierunki, specjalności 2015/2016 WYBIERZ KIERUNEK DLA SIEBIE Politechnika Łódzka bardzo elastycznie podchodzi do Twoich

Bardziej szczegółowo

Matura maj 2013. Opracowała Agnieszka Kabala

Matura maj 2013. Opracowała Agnieszka Kabala Matura maj 2013 Opracowała Agnieszka Kabala Informacje ogólne Liczba absolwentów: 178 Liczba studiujących absolwentów: 148 Studiuje w kraju: 144 Trójmiasto: 125 Inne miasta: 19 Studiuje za granicą: 4 Studia

Bardziej szczegółowo

PODSUMOWANIE BADAŃ ANKIETOWYCH W RAMACH AKCJI - PRACODAWCA 2012-2013

PODSUMOWANIE BADAŃ ANKIETOWYCH W RAMACH AKCJI - PRACODAWCA 2012-2013 Akademickie Biuro Karier Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Elblągu ul. Grunwaldzka 137, pok.112, 82-300 Elbląg tel: (0-55) 629 05 48 tax: (0-55) 629 05 10 PODSUMOWANIE BADAŃ ANKIETOWYCH W RAMACH AKCJI

Bardziej szczegółowo

Raport z badania szans i aspiracji zawodowych młodzieży

Raport z badania szans i aspiracji zawodowych młodzieży Urząd Miejski w Jarocinie Raport z badania szans i aspiracji zawodowych młodzieży Raport z badania szans i aspiracji zawodowych młodzieży szkół ponadgimnazjalnych Gminy Jarocin Jarocin 2010 Spis treści

Bardziej szczegółowo

Projekt Foresight Akademickie Mazowsze 2030

Projekt Foresight Akademickie Mazowsze 2030 Projekt Foresight Akademickie Mazowsze 2030 ZAKRES NOWELIZACJI USTAWY PRAWO O SZKOLNICTWIE WYŻSZYM Maria Tomaszewska Akademia Leona Koźmińskiego 16 grudnia 2010 r. Projekt współfinansowany ze środków Unii

Bardziej szczegółowo

Praca wakacyjna wyobrażenie a rzeczywistość dla polskiego studenta

Praca wakacyjna wyobrażenie a rzeczywistość dla polskiego studenta Praca wakacyjna wyobrażenie a rzeczywistość dla polskiego studenta Mając na uwadze sytuację studenta na polskim rynku pracy, międzynarodowa organizacja AIESEC wraz ze Stowarzyszeniem Agencji Zatrudnienia

Bardziej szczegółowo

JAKIE ZNAMY JĘZYKI OBCE?

JAKIE ZNAMY JĘZYKI OBCE? JAKIE ZNAMY JĘZYKI OBCE? Warszawa, październik 2000! Większość, niecałe trzy piąte (57%), Polaków twierdzi, że zna jakiś język obcy. Do braku umiejętności porozumienia się w innym języku niż ojczysty przyznaje

Bardziej szczegółowo

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl

Bardziej szczegółowo

ZASADY i WARUNKI ODBYWANIA STUDIÓW WEDŁUG INDYWIDUALNYCH PLANÓW STUDIÓW. i PROGRAMÓW NAUCZANIA. w WYDZIALE ELEKTRONIKI WAT

ZASADY i WARUNKI ODBYWANIA STUDIÓW WEDŁUG INDYWIDUALNYCH PLANÓW STUDIÓW. i PROGRAMÓW NAUCZANIA. w WYDZIALE ELEKTRONIKI WAT WYDZIAŁ ELEKTRONIKI WOJSKOWA AKADEMIA TECHNICZNA im. Jarosława DĄBROWSKIEGO --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ZASADY

Bardziej szczegółowo

Analiza losów zawodowych absolwentów PWSZ w Krośnie

Analiza losów zawodowych absolwentów PWSZ w Krośnie BIURO KARIER Analiza losów zawodowych absolwentów PWSZ w Krośnie absolwenci 2014 r. Krosno, kwiecień 2015 r. Opracowanie wyników ankiet dotyczących losów zawodowych absolwentów Państwowej Wyższej Szkoły

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN PRAKTYK NA WYDZIALE FIZYKI UW

REGULAMIN PRAKTYK NA WYDZIALE FIZYKI UW REGULAMIN PRAKTYK NA WYDZIALE FIZYKI UW Regulamin jest zgodny z - Ustawą z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (DZ.U. nr 164, pozycja 1365 z późniejszymi zmianami) - Statutem Uniwersytetu

Bardziej szczegółowo

Kwestionariusze ankiet

Kwestionariusze ankiet Kwestionariusze ankiet dla absolwentów trzech stopni kształcenia (licencjat, magister, doktor) przygotowane przez ekspertów do opracowania kwestionariuszy ankietowych: dr Renata Maciejewska dr Ireneusz

Bardziej szczegółowo

FOTO. Dlaczego pomagają? pracownicy Citi Handlowy o ich zaangażowaniu w wolontariat

FOTO. Dlaczego pomagają? pracownicy Citi Handlowy o ich zaangażowaniu w wolontariat FOTO Dlaczego pomagają? pracownicy Citi Handlowy o ich zaangażowaniu w wolontariat O BADANIU Badanie uczestników Programu Wolontariatu Pracowniczego Citi Handlowy zostało przeprowadzone przez Fundację

Bardziej szczegółowo

Badanie uczestników projektu Polska Wschodnia II. Warszawa, grudzień 2011

Badanie uczestników projektu Polska Wschodnia II. Warszawa, grudzień 2011 2011 Badanie uczestników projektu Polska Wschodnia II Warszawa, grudzień 2011 Spis treści Informacje o badaniu Informacje o respondentach Sytuacja zawodowa Metryczka Udział w szkoleniu motywy, źródła,

Bardziej szczegółowo

załącznik nr 2 do Uchwały nr 21/2015 Senatu Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu z dnia 25 lutego 2015

załącznik nr 2 do Uchwały nr 21/2015 Senatu Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu z dnia 25 lutego 2015 załącznik nr 2 do Uchwały nr 21/2015 Senatu Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu z dnia 25 lutego 2015 Warunki i tryb rekrutacji na 4-letnie niestacjonarne studia doktoranckie

Bardziej szczegółowo

I. Informacje podstawowe

I. Informacje podstawowe I. Informacje podstawowe POGRAM STUDIÓW dla kierunku Administracja Nazwa kierunku studiów Administracja Poziom kształcenia Studia drugiego stopnia Forma studiów Niestacjonarne Profil kształcenia ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

ZASADY ORGANIZACYJNO-REGULAMINOWE ORAZ TRYB ZALICZANIA PRAKTYK PROGRAMOWYCH w roku akademickim 2009/2010

ZASADY ORGANIZACYJNO-REGULAMINOWE ORAZ TRYB ZALICZANIA PRAKTYK PROGRAMOWYCH w roku akademickim 2009/2010 ZASADY ORGANIZACYJNO-REGULAMINOWE ORAZ TRYB ZALICZANIA PRAKTYK PROGRAMOWYCH w roku akademickim 2009/2010 na Wydziale Zarządzania Uniwersytet Technologiczno-Przyrodniczy im. Jana i Jędrzeja Śniadeckich

Bardziej szczegółowo

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl

Bardziej szczegółowo

Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-post Odbiorca: Studenci

Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-post Odbiorca: Studenci Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-post Odbiorca: Studenci Szanowni Państwo, ankieta, o wypełnienie której prosimy, jest elementem ewaluacji

Bardziej szczegółowo

ANKIETA EWALUACJA PROGRAMU AKTYWNY SAMORZĄD MODUŁ II

ANKIETA EWALUACJA PROGRAMU AKTYWNY SAMORZĄD MODUŁ II Załącznik nr 4 do uchwały ANKIETA EWALUACJA PROGRAMU AKTYWNY SAMORZĄD MODUŁ II REALIZATOR: Starostwo Powiatowe w Kielcach Wydział Zdrowia i Polityki Społecznej DOTYCZY ROKU 2014 METRYCZKA 1. Województwo

Bardziej szczegółowo

Badanie potrzeb klientów Ośrodków Szkolenia Kierowców w Lesznie.

Badanie potrzeb klientów Ośrodków Szkolenia Kierowców w Lesznie. Badanie potrzeb klientów Ośrodków Szkolenia Kierowców w Lesznie. TriC IBRS 2014 Każda z osób, która zetknęła się z instruktorem ze Szkoły Jazdy posiada swoje odczucia na temat sposobu i skuteczności przygotowania

Bardziej szczegółowo

ANKIETA dla osób kończących studia na Uniwersytecie Wrocławskim

ANKIETA dla osób kończących studia na Uniwersytecie Wrocławskim Szanowni Państwo, ocena procesu dydaktycznego oraz badanie losów absolwentów są zadaniami uczelni określonymi w art. 13a i art. 132 ust. 3 ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz.

Bardziej szczegółowo

Najważniejsze wyniki badań socjodemograficznych dla województwa pomorskiego Lata 2003-2009

Najważniejsze wyniki badań socjodemograficznych dla województwa pomorskiego Lata 2003-2009 Najważniejsze wyniki badań socjodemograficznych dla województwa pomorskiego Lata 3-9 1. Bezdomność w Województwie pomorskim to podobnie jak w całym województwie pomorskim problem typowo męski w roku 9

Bardziej szczegółowo

Badanie potrzeb absolwentów wśród uczestników Programu Absolwent CAWI (n=100)

Badanie potrzeb absolwentów wśród uczestników Programu Absolwent CAWI (n=100) 1 Badanie potrzeb absolwentów wśród uczestników Programu Absolwent CAWI (n=100) Czerwiec 2015 Zespół Badawczy Kuźni Kadr 7 2 Cele badania Podstawowym celem badania było zbadanie potrzeb absolwentów szkół

Bardziej szczegółowo

Prywatne nakłady na kształcenie na poziomie wyższym: wysokość, zróżnicowanie, konsekwencje dla spójności społecznej

Prywatne nakłady na kształcenie na poziomie wyższym: wysokość, zróżnicowanie, konsekwencje dla spójności społecznej Prywatne nakłady na kształcenie na poziomie wyższym: wysokość, zróżnicowanie, konsekwencje dla spójności społecznej dr Leszek Wincenciak dr hab. Leszek Morawski Warszawa, 19 października 2015 r. Struktura

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z BADAŃ ZAPOTRZEBOWANIE DOKTORANTÓW NA ZAJĘCIA Z ZAKRESU UMIEJĘTNOŚCI MIĘKKICH

RAPORT Z BADAŃ ZAPOTRZEBOWANIE DOKTORANTÓW NA ZAJĘCIA Z ZAKRESU UMIEJĘTNOŚCI MIĘKKICH RAPORT Z BADAŃ ZAPOTRZEBOWANIE DOKTORANTÓW NA ZAJĘCIA Z ZAKRESU UMIEJĘTNOŚCI MIĘKKICH KRAJOWA REPREZENTACJA DOKTORANTÓW KOMISJA DS. BADAŃ SPOŁECZNYCH I OPINII Warszawa, marzec 2015 r. Spis treści 1. Wstęp...

Bardziej szczegółowo

Public Disclosure of Student Learning Form

Public Disclosure of Student Learning Form International Assembly for Collegiate Business Education Public Disclosure of Student Learning Form Institution: Academic Business Unit: WYŻSZA SZKOŁA BANKOWA W POZNANIU WYDZIAŁ FINANSÓW I BANKOWOŚCI Academic

Bardziej szczegółowo

ANKIETA. skierowana do uczniów klas pierwszych Zespołu Szkół Ekonomicznych w Dębicy

ANKIETA. skierowana do uczniów klas pierwszych Zespołu Szkół Ekonomicznych w Dębicy ANKIETA skierowana do uczniów klas pierwszych Zespołu Szkół Ekonomicznych w Dębicy ANKIETA Bardzo prosimy Cię o wypeł taj ankiety. Chcemy dowiedzieć się czy w naszej szkole czujesz się dobrze i co chciałbyś

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN STUDENCKICH PRAKTYK ZAWODOWYCH

REGULAMIN STUDENCKICH PRAKTYK ZAWODOWYCH REGULAMIN STUDENCKICH PRAKTYK ZAWODOWYCH na kierunkach: administracja, politologia, stosunki międzynarodowe w Instytucie Politologii Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej 1 POSTANOWIENIA

Bardziej szczegółowo

Zasiłki, staże, Pierwsza Praca, stypendia

Zasiłki, staże, Pierwsza Praca, stypendia Zasiłki, staże, Pierwsza Praca, stypendia Paweł Nowak Kogo jakiego pracownika poszukuje pracodawca? inaczej Jakie ma oczekiwania w stosunku do Nas? Oczekiwania w stosunku do zatrudnionych w organizacji

Bardziej szczegółowo

BEZROBOCIE KOBIET W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM. Agnieszka Cybulska Michał Feliksiak. Warszawa, listopad 2010

BEZROBOCIE KOBIET W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM. Agnieszka Cybulska Michał Feliksiak. Warszawa, listopad 2010 BEZROBOCIE KOBIET W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM Warszawa, listopad 2010 Agnieszka Cybulska Michał Feliksiak 1 Bezrobotne według definicji bezrobocia Odsetek wśród ogółu badanych: 13 9 7 N = 378 N = 263 N

Bardziej szczegółowo

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2010 KOD WPISUJE ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY

Bardziej szczegółowo

Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów WSNS po 6 miesiącach od ukończenia studiów

Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów WSNS po 6 miesiącach od ukończenia studiów Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów WSNS po 6 miesiącach od ukończenia studiów Cel badań: Celem badań jest poznanie zawodowych losów absolwentów, w tym podejmowanie pracy zawodowej zgodniej

Bardziej szczegółowo

Opracowania sygnalne SZKOŁY WYŻSZE W WOJEWÓDZTWIE ŚLĄSKIM W 2008 R.

Opracowania sygnalne SZKOŁY WYŻSZE W WOJEWÓDZTWIE ŚLĄSKIM W 2008 R. Opracowania sygnalne SZKOŁY WYŻSZE W WOJEWÓDZTWIE ŚLĄSKIM W 2008 R. Urząd Statystyczny w Katowicach, ul. Owocowa 3, 40 158 Katowice www.stat.gov.pl/katow e-mail: SekretariatUsKce@stat.gov.pl tel.: 032

Bardziej szczegółowo

Pyt. nr 1: Dlaczego zdecydiowała/ł się Pani/Pan na studia wyŝsze?

Pyt. nr 1: Dlaczego zdecydiowała/ł się Pani/Pan na studia wyŝsze? ul. Pstrowskiego 3a, 62-2 Gniezno tel. 61 42 7 7, fax: 61 42 3 4 Wyniki badań przeprowadzonych wśród absolwentów Wydziału Pedagogiki Ankieta skierowana do absolwentów Wydziału Pedagogiki została rozesłana

Bardziej szczegółowo

Ewaluacja jakości kształcenia Analityka medyczna - studia podyplomowe

Ewaluacja jakości kształcenia Analityka medyczna - studia podyplomowe 2013/2014 Dział Jakości Kształcenia UM w Lublinie - Biuro Oceny Jakości Kształcenia Spis treści 1. Problematyka i metodologia badań... 3 2. Charakterystyka badanej zbiorowości... 4 3. Satysfakcja słuchaczy

Bardziej szczegółowo

Dodatkowe źródła dochodów bibliotekarzy

Dodatkowe źródła dochodów bibliotekarzy Dodatkowe źródła dochodów bibliotekarzy Paulina Milewska Biblioteka Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Łodzi paulina.milewska@wsp.lodz.pl Plan prezentacji Rynek pracy - absolwent na rynku pracy - bibliotekarz

Bardziej szczegółowo

ZNAJOMOŚĆ I WIEDZA NA TEMAT SPOŁECZNEJ ODPOWIEDZIALNOŚCI BIZNESU WŚRÓD STUDENTÓW UCZELNI WYŻSZYCH WOJEWÓDZTWA ZACHODNIOPOMORSKIEGO

ZNAJOMOŚĆ I WIEDZA NA TEMAT SPOŁECZNEJ ODPOWIEDZIALNOŚCI BIZNESU WŚRÓD STUDENTÓW UCZELNI WYŻSZYCH WOJEWÓDZTWA ZACHODNIOPOMORSKIEGO ZNAJOMOŚĆ I WIEDZA NA TEMAT SPOŁECZNEJ ODPOWIEDZIALNOŚCI BIZNESU WŚRÓD STUDENTÓW UCZELNI WYŻSZYCH WOJEWÓDZTWA ZACHODNIOPOMORSKIEGO P R E Z E N TA C J A W Y N I K Ó W Spis treści Informacje o badaniu Znajomość

Bardziej szczegółowo

SYLWETKA ABSOLWENTA MINIMALNE WYMAGANIA IZBY ARCHITEKTÓW RP, DO PODJĘCIA PRAKTYKI ZAWODOWEJ, NA PODSTAWIE ANKIETY IARP z czerwca 2012 r.

SYLWETKA ABSOLWENTA MINIMALNE WYMAGANIA IZBY ARCHITEKTÓW RP, DO PODJĘCIA PRAKTYKI ZAWODOWEJ, NA PODSTAWIE ANKIETY IARP z czerwca 2012 r. SYLWETKA ABSOLWENTA MINIMALNE WYMAGANIA IZBY ARCHITEKTÓW RP, DO PODJĘCIA PRAKTYKI ZAWODOWEJ, NA PODSTAWIE ANKIETY IARP z czerwca 2012 r. MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA NAUKOWA ZAWÓD ARCHITEKT GLIWICE 9-10

Bardziej szczegółowo

RANKING PROGRAMÓW MBA 2012

RANKING PROGRAMÓW MBA 2012 RANKING PROGRAMÓW MBA 2012 Pytania dotyczą roku akademickiego 2011/2012. Ankietę należy wypełnić dla każdego programu oddzielnie. Ankieta dotyczy programów, które są aktywne tj. rekrutują studentów i prowadzą

Bardziej szczegółowo

STUDIA Z GWARANCJĄ SUKCESU

STUDIA Z GWARANCJĄ SUKCESU Wyższa Szkoła Administracji Publicznej im. Stanisława Staszica w Białymstoku Wyższa Szkoła Administracji Publicznej im. Stanisława Staszica w Białymstoku ul. Ks.Stanisława Suchowolca 6, 15-567 Białystok

Bardziej szczegółowo