PODSTAWOWE PROCESY JEDNOSTKOWE W TECHOLOGII CHEMICZNEJ. Ćwiczenie 7 - Reakcja alkilowania. Cl Al Cl Cl. niedomiar. nadmiar.
|
|
- Izabela Brzezińska
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 PODSTAWOWE PROCESY JEDNOSTKOWE W TECHOLOGII CHEMICZNEJ Ćwiczenie 7 - Reakcja alkilowania Alkilowanie jest to proces polegający na wprowadzeniu grupy alkilowej CnH2n+1 lub rodnika alkiloarylowego do cząsteczki związku organicznego na drodze reakcji przyłączenia lub podstawienia. Rodnik alkilowy może przyłączyć się do atomu węgla w łańcuchu alifatycznym lub pierścieniu aromatycznym (Calkilowanie), do atomu tlenu (O-alkilowanie), do atomu azotu (N-alkilowanie) lub do atomu siarki (Salkilowanie). Alkilowanie związków aromatycznych prowadzi do otrzymania pochodnych monoalkilowych, dialklowych, a nawet pochodnych wielopodstawionych, ponieważ grupy alkilowe zwieszają aktywność pierścienia aromatycznego, co sprzyja dalszym reakcjom podstawiania. Aby temu zapobiec stosuje się niedomiar związku alkilującego wobec stosunku stechiometrycznego reakcji. + C H 3 Br niedomiar nadmiar Al Al H 3 C CH 3 CH 3 CH 3 W procesach technologicznych jako czynniki alkilujące stosuje się: małocząsteczkowe olefiny etylen, propylen, n-buteny i izobuten indywidualnie lub jako mieszaninę; reakcja przebiega z rozerwaniem wiązania π; alifatyczne olefiny o łańcuchach o długości od 10 do 14 atomów węgla; niższe halogenki alkilowe chlorki, bromki i jodki metylu lub etylu, chlorek butylu, chlorek amylu; alifatyczne monochloropochodne alkany o łańcuchach o długości od 10 do 14 atomów węgla; niższe alkohole metanol, etanol; siarczany alkilowe siarczan dimetylu, siarczan dietylu, wodorosiarczan metylu oraz kwasy alkilosiarkowe; alkiloarylosulfonaminy, czwartorzędowe związki alkiloamoniowe, związki metaloorganiczne. Proces alkilowania prowadzony w wysokich temperaturach (> 500 o C) zachodzi bez inicjatorów, a jego mechanizm najczęściej jest wolnorodnikowy. Alkilowanie zachodzące w temperaturach niższych jest procesem katalitycznym, a jako katalizatory wykorzystuje się substancje będące donorami protonów, czyli kwasy mineralne (H2SO4, H3PO4, HF) oraz kwasy Lewisa (Al3, AlBr3, Fe3, BF3, Ti4). Wybór katalizatora determinuje zasadnicze paramenty procesu temperaturę i ciśnienie w jakich prowadzona będzie reakcja. Reakcja alkilowania w obecności katalizatorów kwasowych zachodzi wg. mechanizmu jonowego z pośrednim utworzeniem karbokationu protonu z czynnikiem alkilującym, który atakuje cząsteczkę alkilowaną. CH 3H CH 3 + H + H 3 C + C + CH 2 + Ponadto, w obecności katalizatorów kwasowych alkilobenzeny mogą ulegać różnym reakcjom izomeryzacji i dysproporcjonowania polegającym na migracji i przegrupowaniu grup alkiowych np. do toluenu i wielometylobenzenów. Do reakcji tego rodzaju należy izomeryzacja węglowodorów aromatycznych C8 (etylobenzen, o-ksylen, m-ksylen, p-ksylen), mająca duże znaczenie przemysłowe.
2 Najczęściej stosowanym katalizatorem jest chlorek glinu, jednak do tego niezbędna jest jego aktywacja chlorowodorem, który wprowadza się bezpośrednio do środowiska reakcji lub dodaje małą ilość wody, co powoduje wydzielanie się chlorowodoru w wyniku hydrolizy chlorku glinu. Im wyższe jest stężenie rodników alkilowych w mieszaninie reakcyjnej, tym więcej znajduje się ich w związkach kompleksowych z chlorkiem glinu, co sprzyja tworzeniu się większej ilości polialkilobenzenów. Al + H Al - + H+ H 2 C CH 2 + H+ + H 3 C CH 2 Otrzymywanie wyższych akilobenzenów oparte jest na reakcji alkilowania benzenu za pomocą dwóch rodzajów czynników alkilujących alkenów C10 C14 zawierających podwójne wiązane przy pierwszym atomie węgla, oraz monochlorowanych alkanów C10 C14. Proces alkilowania benzenu alkenami prowadzi się w fazie ciekłej w sposób ciągły, przy czym temperatura i ciśnienie reakcji zależą od wybranego katalizatora, np. Al3 temp o C pod ciśnieniem atmosferycznym lub H2SO4 stężonym w temp o C także pod ciśnieniem atmosferycznym, podczas gdy w przypadku stosowania HF reakcję prowadzi się w temperaturze 0 5 o C, pod ciśnieniem 0,5 1,0 MPa, aby utrzymać lotny fluorowodór w środowisku reakcji. W fazie ciekłej prowadzi się także alkilowanie chloroalkanami. Proces ten przeprowadza się w temperaturze o C pod normalnym ciśnieniem, a produkty tego procesu zawierają atomy chloru przy drugorzędowych atomach węgla i w różnych miejscach łańcucha węglowego. W przypadku alkilowania w fazie ciekłej najdogodniejsze jest zastosowanie surowca alkilowego jako rozpuszczalnika katalizatora i jedocześnie jego środowiska reakcji. Alkilowaniu można poddać także aminy, które reagując zwiększając swoją rzędowość: amina I-rzędowa amina II rzędowa amina III-rzędowa IVrzędowa sól amoniowa. Przemysłowe zastosowanie znajdują III-rzędowe aminy aromatyczne N,N-dialkiloarylany oraz IV-rzędowe sole amoniowe, które otrzymuje się w wyniku alkilowania amin namiarem środka alkilującego na drodze alkilowania wyczerpującego, a wykorzystuje się je jako związki powierzchniowo czynne. W syntezie organicznej największe znaczenie mają procesy alkilowania benzenu za pomocą etylenu, propylenu i wyższych olefin. W skali światowej, większość produkcji benzenu wykorzystuje się jako surowiec do procesu alkilowania, np. alkilowanie benzenu propylenem jest pośrednim etapem wytwarzania styrenu, a alkilowanie benzenu izopropylenem prowadzi do powstania izopropylobenzenu (kumenu), który stanowi paliwo silnikowe, a w większej ilości przerabia się go na fenol i aceton. Z kolei alkilowanie benzenu alkenami o długości łańcucha C10 C14 jest procesem pośrednim w produkcji detergentów alkilobenzenosulfonowych. W przemyśle chemicznym największe znaczenie ma alkilowanie alkenami węglowodorów parafinowych i aromatycznych. Do alkilowania prowadzonego w fazie ciekłej, jako katalizatory stosuje się chlorek glinu, kwas siarkowy lub fluorowodór, a reakcja przebiega w umiarkowanej temperaturze (0 100 o C). Nieznaczne zwiększenie ciśnienia (0,5 2,5 MPa) jest uzasadnione koniecznością utrzymania w fazie gazowej najlotniejszych składników mieszaniny reakcyjnej lub zwiększeniem stężenia składników gazowych np. etylenu. Natomiast w procesach prowadzonych w fazie gazowej katalizatorem najczęściej jest stały kwas fosforowy, który otrzymuje się poprzez nasycenie porowatego nośnika, np. ziemi okrzemkowej, wodnym roztworem kwasu fosforowego, z którego następnie usuwa się wodę przez wysuszenie w podwyższonej
3 temperaturze. Wówczas, przyłączenie protonu do czynnika alkilującego odbywa się na powierzchni kontaktu. Alkilowanie w fazie gazowej prowadzi się w podwyższonej temperaturze o C, pod ciśnieniem 2 5 MPa. Zaletą tego typu alkilowania jest mała korozyjność mieszanin reakcyjnych, w przeciwieństwie do ciekłych mieszanin reakcyjnych, ponieważ korozję powodują nie tylko katalizatory, lecz także produkty uboczne alkilowania, np. H, co zmusza do stosowania drogich materiałów konstrukcyjnych odpornych na korozję. Z kolei w przemyśle petrochemicznym na wielka skalę prowadzi się alkilowanie izobutanu mieszaniną gazowych olefin zawierających etylen, propylen, n-buteny i izobuten, a produktem procesu jest mieszanina ciekłych węglowodorów parafinowych C6 C8, która stanowi paliwo do silników z zapłonem iskrowym benzynę wysokooktanową. Ponadto, alkiluje się także metanol izobutenem, a produktem reakcji jest eter metylo-tert-butylowy, który jest komponentem benzyn bezołowiowych. Tabela 1.Najważniejsze procesy alkilowania wykorzystywane w przemyśle. SUROWIEC CZYNNIK ALKILUJĄCY PRODUKT I JEGO ZASTOSOWANIE C - alkilowanie izobutan mieszanina etylenu, propylenu, węglowodory izoparafinowe C6-C8 wysokooktanowe n-butenów i izobutenu paliwo do silników z zapłonem iskrowym benzen benzen benzen fenol fenol metanol fenol celuloza celuloza celuloza anilina stop ołowiu z sodem etylen propylen dodecen dodecen izobuten izobuten chlorek metylu lub siarczan dimetylu chlorek metylu chlorek etylu chlorek benzylu metanol chlorek etylu etylobenzen półprodukt w syntezie styrenu izopropylobenzen (kumen) - półprodukt w syntezie fenolu i acetonu dodecylobenzen półprodukt w syntezie środków powierzchniowo czynnych dodecylofenol półprodukt w syntezie środków powierzchniowo czynnych 2, 6-di-tert-butylofenol - antyutleniacz O - alkilowanie eter metylowo-tert-butylowy dodatek do paliw silnikowych metoksybenzen (anizol), rozpuszczalnik, półprodukt metyloceluloza zagęszczacz, środek impregnujący i apreturujący, komponent klejów etyloceluloza składnik farb i lakierów, folii, powłok antykorozyjnych, tworzywo sztuczne benzyloceluloza składnik farb i lakierów, tworzywo sztuczne N - alkilowanie N, N-dimetyloanilina półprodukt barwnikarski Alkilowanie metali Tetraetyloołów antydetonator do paliw silnikwych Podstawy syntezy wspomaganej mikrofalami (Microwave Assisted Organic Synthesis, MAOS) Mikrofale to niskoenergetyczne, niejonizujące promieniowanie należące do części widma elektromagnetycznego o długości fali od 1 mm do 1 m, odpowiadającej częstotliwości pomiędzy 0,3 a 300 GHz. Częstotliwość zarezerwowana do zastosowań domowych, medycznych, przemysłowych czy naukowych wynosi 2,45 GHz.
4 Mikrofale w procesach chemicznych wykorzystywane są do szybkiego zwiększania temperatur substancji organicznych (ogrzewanie molekularne) biorących udział w reakcji chemicznej. Energia mikrofalowa jest przekazywana do mieszanin reakcyjnych na poziomie cząsteczkowym przez oddziaływanie pola elektromagnetycznego. Najważniejszym czynnikiem przekazywania energii jest polaryzacja dipoli cząsteczek chemicznych wynikająca z ich własności dielektrycznych. Substancje o budowie polarnej pochłaniają promieniowanie mikrofalowe, a wzrost ich temperatury jest wynikiem konwersji pochłoniętej energii elektromagnetycznej na energię kinetyczną rotacji dipoli zgodnie z kierunkiem zmieniającego się pola elektromagnetycznego. W promieniowaniu mikrofalowym częstotliwość pola elektrycznego jest wystarczająco niska, by dipole mogły ulegać pewnej rotacji, a jednocześnie wystarczająco wysoka, by nie nadążały za zmianami. Powstająca wówczas różnica energetyczna wytracana w wyniku tarcia międzycząsteczkowego i zderzenia dipoli, w wyniku czego wytwarzane jest ciepło (grzanie dielektryczne; konwersja energii kinetycznej w cieplną), tym wyższe, im bardziej polarna jest substancja. Biorące udział w reakcjach chemicznych rozpuszczalniki, substraty i katalizatory absorbują mikrofale w rożny sposób. Polarność rozpuszczalnika ma bardzo duże znaczenie, ponieważ uczestniczy on w pochłanianiu mikrofal, co przyczynia się do szybszego wzrostu temperatury mieszaniny reakcyjnej. Natomiast rozpuszczalnik niepolarny jest dla mikrofal przezroczysty, w związku z tym ogrzewanie mieszaniny reakcyjnej wynika jedynie z absorpcji promieniowania przez polarne reagenty, i jest tym szybsze im ich stężenie jest wyższe. Możliwe jest także wykorzystanie mikrofal w układach bezrozpuszczalnikowych (reakcje na podkładach mineralnych lub na żywicach membranowych, reakcje z zastosowaniem katalizatorów transferu fazowego, reakcje czyste w których biorą udział jedynie substraty i katalizatory), w których wzrost temperatury jest regulowany wzrostem ciśnienia. Z kolei substancje niepolarne nie pochłaniają mikrofal i nie ogrzewają się, niezależnie od stanu skupienia w jakim się znajdują. Jednakże, pomimo tego, że substancje te nie mogą bezpośrednio oddziaływać z promieniowaniem mikrofalowym, mogą przejmować energię za pośrednictwem rozpuszczalnika. Procesy syntez wspomaganych mikrofalami można prowadzić w otwartych naczyniach w standardowym szkle chemicznych i pod ciśnieniem atmosferycznym, lecz ogólna temperatura reakcji jest ograniczona do ok stopni powyżej temperatury wrzenia rozpuszczalnika. Mikrofale znajdują zastosowanie również w wspomaganiu reakcji w naczyniach zamkniętych, a wówczas reagenty oraz rozpuszczalniki błyskawicznie ogrzewają się do temperatur znacznie wyższych niż ich temperatury wrzenia. Mikrofale można także z powodzeniem stosować do wspomagania reakcji zimnych, w których biorą udział substancje, których podwyższona temperatura powoduje degradację, np. białka. Tabela 2. Porównanie procesów ogrzewania mieszanin reakcyjnych w sposób tradycyjny oraz z wspomaganiem mikrofalowym. OGRZEWANIE TRADYCYJNE długi czas nagrzewania reagentów zależny od przewodnictwa termicznego naczynia nagrzewane jest najpierw źródło ciepła, potem ścianki naczynia reakcyjnego, kolejno rozpuszczalnik, reagenty jako ostatnie, a ostatecznie rozkład temperatury jest nie jednorodny trudne chłodzenie ciepło do reagentów i rozpuszczalnika oddawane jest przez ścianki naczynia OGRZEWANIE MIKROFALOWE szybki wzrost temperatury reagentów jednoczesne oddziaływanie na wszystkie cząsteczki obecne w układzie reakcyjnym po wyłączeniu energii mikrofalowej pozostaje tylko wtórne ciepło nagrzewnie nie zależy od przewodnictwa termicznego naczynia
5 ograniczona kontrola reakcji łatwa kontrola reakcji Obecnie mikrofale znajdują powszechne zastosowanie w chemii organicznej, nanotechnologii, biochemii, farmacji i przemyśle (np. do obróbki materiałów polimerowych i ceramicznych) z uwagi korzyści wynikające z ich zastosowania w stosunku do konwencjonalnego sposobu prowadzenia reakcji: skrócenie czasu reakcji, większa wydajność reakcji, wyższa czystość otrzymywanych produktów, ograniczenie reakcji niepożądanych, niewielkie ilości odpadów poreakcyjnych, zredukowana ilość rozpuszczalników, możliwość prowadzenia syntez trudnych do przeprowadzania z wykorzystaniem metod klasycznych. Synteza wspomagana mikrofalami wpisuje się znakomicie w zasady Zielonej Chemii. Literatura: 1. Zieliński A.Z., 1973, Chemiczna technologia organiczna, Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, Warszawa, str Ropuszański S., 1993, Chemia i technologia podstawowej syntezy organicznej, Wydawnictwo Politechniki Wrocławskiej, Wrocław, str Wiseman P., 1977, Zarys przemysłowej chemii organicznej, Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, Warszawa, Morrison R.T., Boyd R.N., 1990, Chemia organiczna Tom i I Tom 2., Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa. 5. Kołodziejczyk A., Podstawy Chemii organicznej, na stronie domowej Katedry Chemii Organicznej: Aminy. 6. Bogoczek R., Kociołek-Balawajder E., 1992, Technologia chemiczna organiczna, Surowce i półprodukty, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu, Wrocław, str Lidstrom P., Tierney J., Wathey B., Westman J., 2001, Microwave assisted organic synthesis a review, Tetrahedron, 57, Gedye R., Smith F., Westaway K., 1991, Microwaves in organic and organometallic synthesis, Journal of Microwave Power and Electromagnetic Energy, 26, 1, Bochwica B., 1975, Preparatyka Organiczna, Polskie Wydawnictwo Naukowe, Warszawa.
6 REAKCJA ALKILOWANIA 1,3-DIBROMOPROPYLENU 2C2H5OH + 2Na 2C2H5ONa + H2 CH2(COOC2H5)2 + C2H5ONa NaCH(COOC2H5)2 + C2H5OH 2NaCH(COOC 2H 5) 2 + C 3H 6Br 2 C 3H 6[CH(COOC 2H 5) 2] 2 + 2NaBr Aparatura i szkło: syntezator mikrofalowy Discover-SP reakcyjne naczynie kwarcowe z teflonową zatyczką mieszadełko teflonowe kolba okrągłodenna ze szlifem 2 zlewki szklane cylinder szklany bagietka szklana 2 sączki bibułowe Surowce i odczynniki: etanolan sodu (M=68 g/mol, d=0,868 g/cm 3 ) 14,5 ml (12,6 g) malonian dietylu (M=160 g/mol, d=1,05 g/cm 3 ) 3 ml (3,15 g) 1,3-dibromopropan (M=202 g/mol, d=1,989 g/cm 3 ) 1 ml (2,0 g) eter dietylowy (czysty) 30 ml Sposób przeprowadzenia syntezy: W reaktorku kwarcowym o pojemności 35 ml umieścić 14,5 ml etanolanu sodu, następnie przy użyciu szklanej pipety powoli wkroplić 3 ml malonianiu dietylu oraz do mieszaniny powoli wkroplić 1 ml 1,3- dibromopropanu. Następnie w reaktorku umieścić teflonową sztabkę mieszającą, zamknąć go teflonową przykrywką i umieścić w statywie podajnika syntezatora mikrofalowego. Kolejno należy zaprogramować urządzenie na odpowiednie warunki prowadzenia reakcji (moc mikrofal 300 W, temperatura C, czas - 7 minut), a podajnik automatyczny sam umieści reaktor z substratami w urządzeniu. W trakcie prowadzenia reakcji należy sprawdzić czy zadane warunki reakcji zostały osiągnięte oraz zanotować rzeczywiste parametry prowadzonej reakcji. Po zakończeniu procesu, urządzenie schłodzi mieszaninę do temperatury ok. 50 o C, a następnie podajnik wyjmie reaktor z urządzenia i umieści w odpowiednim miejscu w statywie. Następnie należy schłodzić mieszaninę reakcyjną do temperatury pokojowej, przefiltrować roztwór poreakcyjny na sączku bibułkowym (do czystej kolbki okrągłodennej) w celu usunięcia osadu i odparować etanol z przesączu pod zmniejszonym ciśnieniem na wyparce rotacyjnej. Zagęszczony produkt reakcji przelać do niewielkiej (czystej) zlewki, ochłodzić do temperatury pokojowej, dodać 30 ml eteru dietylowego i mieszać ok minut, aż do całkowitego wytrącenia się osadu. Mieszaninę przesączyć przez filtr bibułowy do uprzednio zważonej kolbki okrągłodennej o poj. 100 ml. Odparować eter dietylowy z przesączu pod zmniejszonym ciśnieniem na wyparce rotacyjnej. Po zakończonym procesie odparowywania, doprowadzić produkt do temperatury pokojowej, zważyć kolbkę z zawartością i obliczyć wydajność reakcji (Ys). Produkt zlać do pojemnika ze zlewkami organicznymi. m2 m1 Ys[%] 100% m Ys wydajność reakcji syntezy, % m1 masa pustej kolby okrągłodennej, g t
7 m2 masa kolby okrągłodennej ze znajdującym się w niej produktem reakcji, g mt teoretyczna masa produktu wynikająca ze stechiometrii reakcji, g W takcie zajęć należy prowadzić notatki laboratoryjne w formie protokołu z prowadzonego eksperymentu, w którym powinny się znaleźć następujące elementy: data przeprowadzenia eksperymentu, tytuł ćwiczenia, cel prowadzenia eksperymentu, wykorzystane odczynniki i ich rzeczywiste objętości/masy, przebieg doświadczenia, warunki reakcji, obserwacje dotyczące zmian koloru i zapachu mieszaniny reakcyjnej, masa otrzymanego produktu. Tak przygotowany protokół z podpisem prowadzącego zajęcia należy dołączyć do sprawozdania z ćwiczeń, w którym oprócz elementów zawartych w protokole, należy umieścić także schemat reakcji (wzory strukturalne), obliczenia oraz wnioski dotyczące przeprowadzonego eksperymentu. Sprawozdanie należy dostarczyć prowadzącemu w ciągu 2 tygodni od zakończenia eksperymentu.
PODSTAWOWE PROCESY JEDNOSTKOWE W TECHOLOGII CHEMICZNEJ. Ćwiczenie 7 - Reakcja alkilowania
PODSTAWOWE PROCESY JEDNOSTKOWE W TECHOLOGII CHEMICZNEJ Ćwiczenie 7 - Reakcja alkilowania Alkilowanie jest to proces polegający na wprowadzeniu grupy alkilowej CnH2n+1 lub rodnika alkiloarylowego do cząsteczki
Bardziej szczegółowoKierunki chemicznejprzeróbki frakcji ropy naftowej. Destylacja ropy naftowej. Proces oligomeryzacji. Proces alkilowania. Proces oligomeryzacji
Destylacja ropy naftowej Kierunki chemicznejprzeróbki frakcji ropy naftowej frakcja proces Gazowe Benzyna lekka Benzyna cięŝka Nafta napędowy mazut lekki średni gudron cięŝki izomeryzacja Reformowanie
Bardziej szczegółowoElementy chemii organicznej
Elementy chemii organicznej węglowodory alifatyczne węglowodory aromatyczne halogenopochodne węglowodorów alkohole etery aldehydy i ketony kwasy karboksylowe estry aminy Alkany C n H 2n+2 struktura Kekulégo
Bardziej szczegółowoOTRZYMYWANIE KARBOKSYMETYLOCELULOZY
Katedra Chemii Organicznej, Bioorganicznej i Biotechnologii OTRZYMYWANIE KARBOKSYMETYLOCELULOZY Prowadzący: mgr inż. Marta Grec Miejsce ćwiczeń: sala 102 1. Cel ćwiczenia Celem doświadczenia jest zapoznanie
Bardziej szczegółowoZakład Chemii Organicznej, Wydział Chemii UMCS Strona 1
PREPARAT NR 31 Stechiometria reakcji Metanol Kwas siarkowy(vi) stężony OH MeOH, H OCH 3 2 SO 4 t. wrz., 3 godz. 1 ekwiwalent 6 ekwiwalentów 0,62 ekwiwalentu 2-METOKSYNAFTALEN Dane do obliczeń Związek molowa
Bardziej szczegółowoSZYBKOŚĆ REAKCJI CHEMICZNYCH. RÓWNOWAGA CHEMICZNA
SZYBKOŚĆ REAKCJI CHEMICZNYCH. RÓWNOWAGA CHEMICZNA Zadania dla studentów ze skryptu,,obliczenia z chemii ogólnej Wydawnictwa Uniwersytetu Gdańskiego 1. Reakcja między substancjami A i B zachodzi według
Bardziej szczegółowoZakład Chemii Organicznej, Wydział Chemii UMCS Strona 1
PREPARAT NR 5 Stechiometria reakcji Naftalen Kwas siarkowy stężony 1. H 2 SO 4 2. NaOH/NaCl 160-165 o C, 15 min 2-NAFTALENOSULFONIAN SODU 1 ekwiwalent 2,1 ekwiwalenta SO 3 Na Dane do obliczeń Związek molowa
Bardziej szczegółowoOranż β-naftolu; C 16 H 10 N 2 Na 2 O 4 S, M = 372,32 g/mol; proszek lub
Laboratorium Chemii rganicznej, Synteza oranżu β-naftolu, 1-5 Synteza oranżu β-naftolu Wydział Chemii UMCS w Lublinie 1. Właściwości fizyczne i chemiczne oranżu β-naftolu S 3 a ranż β-naftolu; C 16 10
Bardziej szczegółowoLaboratorium. Podstawowe procesy jednostkowe w technologii chemicznej
Laboratorium Podstawowe procesy jednostkowe w technologii chemicznej Studia niestacjonarne Ćwiczenie Alkilowanie toluenu chlorkiem tert-butylu 1 PROCESY ALKILOWANIA PIERŚCIENIA AROMATYCZNEGO: ALKILOWANIE
Bardziej szczegółowoRecykling surowcowy odpadowego PET (politereftalanu etylenu)
Laboratorium: Powstawanie i utylizacja zanieczyszczeń i odpadów Makrokierunek Zarządzanie Środowiskiem INSTRUKCJA DO ĆWICZENIA 24 Recykling surowcowy odpadowego PET (politereftalanu etylenu) 1 I. Cel ćwiczenia
Bardziej szczegółowoZakład Chemii Organicznej, Wydział Chemii UMCS Strona 1
PREPARAT NR 20 KWAS 2JODOBENZOESOWY NH 2 NaNO 2, HCl Woda, < 5 o C, 15 min N 2 Cl KI Woda, < 5 o C, potem 50 o C, 20 min I Stechiometria reakcji Kwas antranilowy Azotyn sodu Kwas solny stężony 1 ekwiwalent
Bardziej szczegółowoWęglowodory poziom podstawowy
Węglowodory poziom podstawowy Zadanie 1. (2 pkt) Źródło: CKE 2010 (PP), zad. 19. W wyniku całkowitego spalenia 1 mola cząsteczek węglowodoru X powstały 2 mole cząsteczek wody i 3 mole cząsteczek tlenku
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie
ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO kod Uzyskane punkty..... WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie
Bardziej szczegółowoZakład Chemii Organicznej, Wydział Chemii UMCS Strona 1
PREPARAT NR 2 2,4,6-TRIBROMOANILINA NH 2 NH 2 Br Br Br 2 AcOH, 0 o C, 1 godz. Br Stechiometria reakcji Anilina 1 ekwiwalent 3.11 ekwiwalenta Dane do obliczeń Związek molowa (g/mol) Gęstość (g/ml) Anilina
Bardziej szczegółowo1 ekwiwalent 6 ekwiwalentów 0,62 ekwiwalentu
PREPARAT NR 31 Stechiometria reakcji Metanol Kwas siarkowy(vi) stężony OH MeOH, H OCH 3 2 SO 4 t. wrz., 3 godz. 1 ekwiwalent 6 ekwiwalentów 0,62 ekwiwalentu 2-METOKSYNAFTALEN Dane do obliczeń Związek molowa
Bardziej szczegółowoPRZYKŁADOWE ZADANIA WĘGLOWODORY
PRZYKŁADOWE ZADANIA WĘGLOWODORY INFORMACJA DO ZADAŃ 678 680 Poniżej przedstawiono wzory półstrukturalne lub wzory uproszczone różnych węglowodorów. 1. CH 3 2. 3. CH 3 -CH 2 -CH C CH 3 CH 3 -CH-CH 2 -C
Bardziej szczegółowoZakład Chemii Organicznej, Wydział Chemii UMCS Strona 1
PREPARAT NR 24 BENZOESAN 2-NAFTYLU OH PhCOCl, NaOH H 2 O, t. pok., 2 godz. O O Stechiometria reakcji Chlorek benzoilu NaOH 1 ekwiwalent 1 ekwiwalent 1,05 ekwiwalenta Dane do obliczeń Związek molowa (g/mol)
Bardziej szczegółowoĆwiczenie 3. Otrzymywanie i badanie właściwości chemicznych alkanów, alkenów, alkinów i arenów.
Ćwiczenie 3. Otrzymywanie i badanie właściwości chemicznych alkanów, alkenów, alkinów i arenów. Wprowadzenie teoretyczne Cel ćwiczeń: Poznanie metod otrzymywania oraz badania właściwości węglowodorów alifatycznych
Bardziej szczegółowoSpis treści. Wstęp 11
Technologia chemiczna organiczna : wybrane zagadnienia / pod red. ElŜbiety Kociołek-Balawejder ; aut. poszczególnych rozdz. Agnieszka Ciechanowska [et al.]. Wrocław, 2013 Spis treści Wstęp 11 1. Węgle
Bardziej szczegółowo1 ekwiwalent 1 ekwiwalent
PREPARAT NR 1 1,1 -BINAFTYLO-2,2 -DIOL FeCl 3 *6H 2 O H 2 O, t. wrz. Stechiometria reakcji Chlorek żelaza(iii) sześciowodny 1 ekwiwalent 1 ekwiwalent Dane do obliczeń Związek molowa (g/mol) Gęstość (g/ml)
Bardziej szczegółowoKatedra Chemii Organicznej. Przemysłowe Syntezy Związków Organicznych Ćwiczenia Laboratoryjne 10 h (2 x5h) Dr hab.
Katedra Chemii Organicznej Przemysłowe Syntezy Związków Organicznych Ćwiczenia Laboratoryjne 10 h (2 x5h) Dr hab. Sławomir Makowiec GDAŃSK 2019 Preparaty wykonujemy w dwuosobowych zespołach, każdy zespół
Bardziej szczegółowoSynteza eteru allilowo-cykloheksylowego w reakcji alkilowania cykloheksanolu bromkiem allilu w warunkach PTC.
Synteza eteru allilowo-cykloheksylowego w reakcji alkilowania cykloheksanolu bromkiem allilu w warunkach PTC. OH + Br NaOH aq. Bu 4 NHSO 4 O Zastosowanie produktu: półprodukt w syntezie organicznej, monomer.
Bardziej szczegółowoZakład Chemii Organicznej, Wydział Chemii UMCS Strona 1
PREPARAT NR 4 O O BENZAMID Cl NH 3 -H 2 O NH 2 5 o C, 1 godz. Stechiometria reakcji Chlorek kwasu benzoesowego Amoniak, wodny roztwór 1 ekwiwalent 4 ekwiwalenty Dane do obliczeń Związek molowa (g/mol)
Bardziej szczegółowoZakład Chemii Organicznej, Wydział Chemii UMCS Strona 1
PREPARAT NR 25 Stechiometria reakcji Bromek potasowy Kwas siarkowy 96% OH NaBr, H 2 SO 4 H 2 O, t. wrz., 1 godz. 1 ekwiwalent 1,2 ekwiwalenta 2,4 ekwiwalenta 1-BROMOBUTAN Br Związek molowa (g/mol) Gęstość
Bardziej szczegółowoEGZAMIN SPRAWDZAJĄCY Z CHEMII - WĘGLOWODORY DLA UCZNIÓW KLASY III
Miejsce na naklejkę z kodem szkoły iejsce na naklejkę z kodem szkoły dysleksja Liczba pkt: Wynik %: Ocena: MCH-R1A1P-062 EGZAMIN SPRAWDZAJĄCY Z CHEMII - WĘGLOWODORY DLA UCZNIÓW KLASY III ARKUSZ II Arkusz
Bardziej szczegółowoZakład Chemii Organicznej, Wydział Chemii UMCS Strona 1
PREPARAT NR 1 O H 2 SO 4 COOH + HO t. wrz., 1 godz. O OCTAN IZOAMYLU Stechiometria reakcji Kwas octowy lodowaty Alkohol izoamylowy Kwas siarkowy 1.5 ekwiwalenta 1 ekwiwalentów 0,01 ekwiwalenta Dane do
Bardziej szczegółowo1. Stechiometria 1.1. Obliczenia składu substancji na podstawie wzoru
1. Stechiometria 1.1. Obliczenia składu substancji na podstawie wzoru Wzór związku chemicznego podaje jakościowy jego skład z jakich pierwiastków jest zbudowany oraz liczbę atomów poszczególnych pierwiastków
Bardziej szczegółowoĆwiczenie 6 Wspomagana mikrofalowo synteza organiczna 1. WSTĘP
Ćwiczenie 6 Wspomagana mikrofalowo synteza organiczna 1. WSTĘP Świadomość nieodwracalnych zmian w przyrodzie związanych z szeroko pojętym rozwojem cywilizacyjnym, postępujące tempo zanieczyszczania środowiska
Bardziej szczegółowo1 ekwiwalent 1,45 ekwiwalenta 0,6 ekwiwalenta
PREPARAT NR 1 O H 1. CH 3 COOK 2. woda, HCl KWAS trans-cynamonowy COOH t. wrz., 4 godz. Stechiometria reakcji Aldehyd benzoesowy 1 ekwiwalent 1,45 ekwiwalenta 0,6 ekwiwalenta Dane do obliczeń Związek molowa
Bardziej szczegółowoKWAS 1,2-DIBROMO-2-FENYLOPROPIONOWY
PREPARAT NR 5 KWAS 1,2-DIBROMO-2-FENYLOPROPIONOWY Br COOH Br COOH 2 CHCl 3,
Bardziej szczegółowoPL B1. POLITECHNIKA POZNAŃSKA, Poznań, PL BUP 24/09. JULIUSZ PERNAK, Poznań, PL OLGA SAMORZEWSKA, Koło, PL MARIUSZ KOT, Wolin, PL
PL 212157 B1 RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 212157 (13) B1 Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (21) Numer zgłoszenia: 385143 (22) Data zgłoszenia: 09.05.2008 (51) Int.Cl.
Bardziej szczegółowo1 ekwiwalent 4 ekwiwalenty 5 ekwiwalentów
PREPARAT NR 9 NH 2 NH 2 HCOOH 100 o C, 1 godz. N N H BENZIMIDAZOL Stechiometria reakcji Kwas mrówkowy Amoniak (25% m/m w wodzie) 1 ekwiwalent 4 ekwiwalenty 5 ekwiwalentów Dane do obliczeń Związek molowa
Bardziej szczegółowo1 Węgle brunatny, kamienny i antracyt podstawowe kopaliny organiczne... 13
Spis treści Wstęp... 11 1 Węgle brunatny, kamienny i antracyt podstawowe kopaliny organiczne... 13 1.1. Geneza organicznej substancji węglowej złóż... 13 1.2. Pozostałe składniki złóż węgli brunatnych,
Bardziej szczegółowoFotochromowe kopolimery metakrylanu butylu zawierające pochodne 4-amino-N-(4-metylopirymidyn-2-ilo)benzenosulfonamidu i sposób ich otrzymywania
PL 224153 B1 RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 224153 (13) B1 Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (21) Numer zgłoszenia: 411794 (22) Data zgłoszenia: 31.03.2015 (51) Int.Cl.
Bardziej szczegółowoWęglowodory aromatyczne (areny) to płaskie cykliczne związki węgla i wodoru. Areny. skondensowane liniowo. skondensowane kątowo
Spis treści Podstawowe pojęcia Właściwości chemiczne benzenu Wielopierścieniowe węglowodory aromatyczne Homologi benzenu Nazewnictwo związków aromatycznych Występowanie i otrzymywanie arenów Węglowodory
Bardziej szczegółowo+ HCl + + CHLOROWCOWANIE
CHLRWCWANIE Proces chlorowcowania polega na wiązaniu się jednego lub więcej atomów chlorowca ze związkiem organicznym. trzymywanie związków organicznych, zawierających fluor, chlor, brom i jod moŝe być
Bardziej szczegółowoRecykling surowcowy odpadowego PET (politereftalanu etylenu)
Utylizacja i neutralizacja odpadów Międzywydziałowe Studia Ochrony Środowiska INSTRUKCJA DO ĆWICZENIA 24 Recykling surowcowy odpadowego PET (politereftalanu etylenu) Opracowała: dr Elżbieta Megiel 1 I.
Bardziej szczegółowoZakład Chemii Organicznej, Wydział Chemii UMCS Strona 1
PREPARAT NR 24 BENZOESAN 2-NAFTYLU OH PhCOCl, NaOH H 2 O, t. pok., 2 godz. O O Stechiometria reakcji Chlorek benzoilu NaOH 1 ekwiwalent 1 ekwiwalent 1,05 ekwiwalenta Dane do obliczeń Związek molowa (g/mol)
Bardziej szczegółowo... imię i nazwisko,nazwa szkoły, miasto
Zadanie 1. (3 pkt) Aspirynę czyli kwas acetylosalicylowy można otrzymać w reakcji kwasu salicylowego z bezwodnikiem kwasu etanowego (octowego). a. Zapisz równanie reakcji, o której mowa w informacji wstępnej
Bardziej szczegółowoXXIV KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2016/2017
IMIĘ I NAZWISKO PUNKTACJA SZKOŁA KLASA NAZWISKO NAUCZYCIELA CHEMII I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Inowrocław 2 maja 217 Im. Jana Kasprowicza INOWROCŁAW XXIV KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY
Bardziej szczegółowoPL B1. Symetryczne czwartorzędowe sole imidazoliowe, pochodne achiralnego alkoholu monoterpenowego oraz sposób ich wytwarzania
PL 215465 B1 RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 215465 (13) B1 (21) Numer zgłoszenia: 398943 (51) Int.Cl. C07D 233/60 (2006.01) C07C 31/135 (2006.01) Urząd Patentowy Rzeczypospolitej
Bardziej szczegółowoWybrane procesy oparte na gazie syntezowym
Wybrane procesy oparte na gazie syntezowym Produkcja gazu syntezowego z gazu ziemnego i lekkich węglowodorów Dr hab. inŝ. Anna Skwierawska Przygotowanie surowca metan Usunięcie zanieczyszczeń stałych Metody
Bardziej szczegółowoKonkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów szkół podstawowych
Kod ucznia Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów szkół podstawowych Suma punktów 13 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Witamy Cię na trzecim etapie konkursu chemicznego. Podczas rozwiązywania
Bardziej szczegółowoVIII Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2015/2016
III Podkarpacki Konkurs Chemiczny 015/016 ETAP I 1.11.015 r. Godz. 10.00-1.00 Uwaga! Masy molowe pierwiastków podano na końcu zestawu. Zadanie 1 (10 pkt) 1. Kierunek której reakcji nie zmieni się pod wpływem
Bardziej szczegółowo1 ekwiwalent 1 ekwiwalent
PREPARAT NR 32 4-[BENZYLIDENOAMINO]FENOL HO NH 2 PhCHO Etanol, t. wrz., 1,5 godz. N HO Stechiometria reakcji p-aminofenol Aldehyd benzoesowy 1 ekwiwalent 1 ekwiwalent Dane do obliczeń Związek molowa (g/mol)
Bardziej szczegółowoMECHANIZMY REAKCJI CHEMICZNYCH. REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE GRUP FUNKCYJNYCH ZWIĄZKÓW ORGANICZNYCH
Ćwiczenie 2 semestr 2 MECHANIZMY REAKCJI CHEMICZNYCH. REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE GRUP FUNKCYJNYCH ZWIĄZKÓW ORGANICZNYCH Obowiązujące zagadnienia: Związki organiczne klasyfikacja, grupy funkcyjne, reakcje
Bardziej szczegółowoWskaż grupy reakcji, do których można zaliczyć proces opisany w informacji wstępnej. A. I i III B. I i IV C. II i III D. II i IV
Informacja do zadań 1. i 2. Proces spalania pewnego węglowodoru przebiega według równania: C 4 H 8(g) + 6O 2(g) 4CO 2(g) + 4H 2 O (g) + energia cieplna Zadanie 1. (1 pkt) Procesy chemiczne można zakwalifikować
Bardziej szczegółowofenol ninhydryna difenyloamina kwas octowy Określ ph amin: n-butyloamina dietyloamina difenyloamina anilina N,N-dimetyloanilina
REAKCJE PROBÓWKOWE 5. Aminy, aminokwasy, białka imię i nazwisko data nr str. Rubryki oznaczone po prawej stronie ciemnym prostokątem należy wypełniać przed zajęciami. W reakcjach obowiązują wzory strukturalne
Bardziej szczegółowoAminy. - Budowa i klasyfikacja amin - Nazewnictwo i izomeria amin - Otrzymywanie amin - Właściwości amin
Aminy - Budowa i klasyfikacja amin - Nazewnictwo i izomeria amin - Otrzymywanie amin - Właściwości amin Budowa i klasyfikacja amin Aminy pochodne amoniaku (NH 3 ), w cząsteczce którego jeden lub kilka
Bardziej szczegółowoPlan dydaktyczny z chemii klasa: 2TRA 1 godzina tygodniowo- zakres podstawowy. Dział Zakres treści
Anna Kulaszewicz Plan dydaktyczny z chemii klasa: 2TRA 1 godzina tygodniowo- zakres podstawowy lp. Dział Temat Zakres treści 1 Zapoznanie z przedmiotowym systemem oceniania i wymaganiami edukacyjnymi z
Bardziej szczegółowo1. REAKCJA ZE ZWIĄZKAMI POSIADAJĄCYMI KWASOWY ATOM WODORU:
B I T E C N L CEMIA G GANICZNA I A Własności chemiczne Związki magnezoorganiczne wykazują wysoką reaktywność. eagują samorzutnie z wieloma związkami dając produkty należące do różnych klas związków organicznych.
Bardziej szczegółowoPochodne węglowodorów, w cząsteczkach których jeden atom H jest zastąpiony grupą hydroksylową (- OH ).
Cz. XXII - Alkohole monohydroksylowe Pochodne węglowodorów, w cząsteczkach których jeden atom jest zastąpiony grupą hydroksylową (- ). 1. Klasyfikacja alkoholi monohydroksylowych i rodzaje izomerii, rzędowość
Bardziej szczegółowoZakład Chemii Organicznej, Wydział Chemii UMCS Strona 1
PREPARAT NR 4 Cl 1.KMnO 4, Na 2 CO 3 temp. wrzenia, 2h 2. HCl KWAS BENZOESOWY COOH Stechiometria reakcji Chlorek benzylu Nadmanganian potasu Węglan sodu 1 ekwiwalent 1,5 ekwiwalenta 1 ekwiwalent Dane do
Bardziej szczegółowo1 ekwiwalent 2 ekwiwalenty 2 krople
PREPARAT NR 5 COOH OH H 2 SO 4 COOH O ASPIRYNA 50-60 o C, 30 min. O Stechiometria reakcji Kwas salicylowy bezwodny Bezwodnik kwasu octowego Kwas siarkowy stęż. 1 ekwiwalent 2 ekwiwalenty 2 krople Dane
Bardziej szczegółowoRJC E + E H. Slides 1 to 41
Aromatyczne Substytucje Elektrofilowe E + E H -H E Slides 1 to 41 Aromatyczne Addycje Elektrofilowe...do pierścienia aromatycznego przerywa sprzęŝenie elektronów π i powoduje utratę stabilizacji poprzez
Bardziej szczegółowoKolor i stan skupienia: czerwone ciało stałe. Analiza NMR: Zakład Chemii Organicznej, Wydział Chemii UMCS Strona 1
PREPARAT NR 22 HO OH ZnCl 2 (bezw.) HO O O FLUORESCEINA 180210 o C, 40 min COOH Stechiometria reakcji ZnCl 2 bezw. 1 ekwiwalent 2.5 ekwiwalenta 0.5 ekwiwalenta Dane do obliczeń Związek molowa (g/mol) Gęstość
Bardziej szczegółowoKonkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 24 stycznia 2018 r. zawody II stopnia (rejonowe)
Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 24 stycznia 2018 r. zawody II stopnia (rejonowe) Kod ucznia Suma punktów Witamy Cię na drugim etapie konkursu chemicznego. Podczas konkursu
Bardziej szczegółowoPiroliza odpadowych poliolefin
Politechnika Śląska Wydział Chemiczny Katedra Chemii, Technologii Nieorganicznej i Paliw Minimalizacja odpadów Technologia chemiczna Dąbrowa Górnicza sem. VI Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych Piroliza
Bardziej szczegółowoZakład Chemii Organicznej, Wydział Chemii UMCS Strona 1
PREPARAT NR 3 Et BENZILACETYLCTAN ETYLU PhCCl, NaH H 2 -heksan, 5-10 o C, 1 godz. Ph Et Stechiometria reakcji Acetylooctan etylu Chlorek benzoilu Wodorotlenek sodu 1 ekwiwalent 1,1 ekwiwalentu 1,66 ekwiwalentu
Bardziej szczegółowoZakład Chemii Organicznej, Wydział Chemii UMCS Strona 1
PREPARAT NR 13 4-METYLOACETOFENON O (CH 3 CO) 2 O, AlCl 3 t.pok. - 100 o C, 1 h Stechiometria reakcji Chlorek glinu bezwodny Bezwodnik octowy 1 ekwiwalent 0,43 ekwiwalenta 0,2 ekwiwalenta Dane do obliczeń
Bardziej szczegółowoI KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO. Imię i nazwisko Szkoła Klasa Nauczyciel Uzyskane punkty
ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO XV Konkurs Chemii Organicznej rok szkolny 2011/12 Imię i nazwisko Szkoła Klasa Nauczyciel Uzyskane punkty Zadanie 1 (9 pkt) Ciekłą mieszaninę,
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW 2017/2018. Eliminacje szkolne
ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW 2017/2018 Eliminacje szkolne Podczas rozwiązywania zadań
Bardziej szczegółowoInstrukcja dla uczestnika. II etap Konkursu. U z u p e ł n i j s w o j e d a n e p r z e d r o z p o c z ę c i e m r o z w i ą z y w a n i a z a d a ń
III edycja rok szkolny 2017/2018 Uzupełnia Organizator Konkursu Instrukcja dla uczestnika II etap Konkursu Liczba uzyskanych punktów 1. Sprawdź, czy arkusz konkursowy, który otrzymałeś zawiera 12 stron.
Bardziej szczegółowoREAKCJE PROBÓWKOWE 5. Aminy, aminokwasy, białka
REAKCJE PROBÓWKOWE 5. Aminy, aminokwasy, białka imię i nazwisko data nr str. Rubryki oznaczone po prawej stronie ciemnym prostokątem należy wypełniać przed zajęciami. W reakcjach obowiązują wzory strukturalne
Bardziej szczegółowoMateriał powtórzeniowy do sprawdzianu - reakcje egzoenergetyczne i endoenergetyczne, szybkość reakcji chemicznych
Materiał powtórzeniowy do sprawdzianu - reakcje egzoenergetyczne i endoenergetyczne, szybkość reakcji chemicznych I. Reakcje egzoenergetyczne i endoenergetyczne 1. Układ i otoczenie Układ - ogół substancji
Bardziej szczegółowoKonkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 1 marca 2017 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)
Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 1 marca 2017 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Kod ucznia Suma punktów Witamy Cię na trzecim etapie konkursu chemicznego. Podczas konkursu możesz korzystać
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA DO ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH: SULFONOWANIE ZWIĄZKÓW ORGANICZNYCH
POLITECHNIKA ŚLĄSKA WYDZIAŁ CHEMICZNY KATEDRA TECHNOLOGII CHEMICZNEJ ORGANICZNEJ I PETROCHEMII INSTRUKCJA DO ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH: SULFONOWANIE ZWIĄZKÓW ORGANICZNYCH Laboratorium z przedmiotu: Wybrane
Bardziej szczegółowoZakład Chemii Organicznej, Wydział Chemii UMCS Strona 1
PREPARAT NR 23 ALDEHYD 2-HYDROKSY-1-NAFTOESOWY O H OH CHCl 3, NaOH Etanol/Woda, 70-80 o C, 1 godz. OH Stechiometria reakcji 2-Naftol Chloroform NaOH 1 ekwiwalent 1,5 ekwiwalenta 7,5 ekwiwalenta Dane do
Bardziej szczegółowoPL B1. Kwasy α-hydroksymetylofosfonowe pochodne 2-azanorbornanu i sposób ich wytwarzania. POLITECHNIKA WROCŁAWSKA, Wrocław, PL
PL 223370 B1 RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 223370 (13) B1 (21) Numer zgłoszenia: 407598 (51) Int.Cl. C07D 471/08 (2006.01) Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (22) Data zgłoszenia:
Bardziej szczegółowoInstrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych
UNIWERSYTET GDAŃSKI Pracownia studencka Zakład Analizy Środowiska Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych Ćwiczenie nr 3 Oznaczanie witaminy E w oleju metodą HPLC ANALIZA PRODUKTÓW POCHODZENIA NATURALNEGO
Bardziej szczegółowoCz. I Stechiometria - Zadania do samodzielnego wykonania
Cz. I Stechiometria - Zadania do samodzielnego wykonania A. Ustalenie wzoru rzeczywistego związku chemicznego na podstawie składu procentowego. Zadanie i metoda rozwiązania Ustal wzór rzeczywisty związku
Bardziej szczegółowoWpływ wybranych czynników na efektywność procesu
POLITECHNIKA ŚLĄSKA WYDZIAŁ CHEMICZNY KATEDRA TECHNOLOGII CHEMICZNEJ ORGANICZNEJ I PETROCHEMII INSTRUKCJA DO ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH: Wpływ wybranych czynników na efektywność procesu Laboratorium z przedmiotu:
Bardziej szczegółowoSynteza Nanoproszków Metody Chemiczne II
Synteza Nanoproszków Metody Chemiczne II Bottom Up Metody chemiczne Wytrącanie, współstrącanie, Mikroemulsja, Metoda hydrotermalna, Metoda solwotermalna, Zol-żel, Synteza fotochemiczna, Synteza sonochemiczna,
Bardziej szczegółowoZWIĄZKI MAGNEZOORGANICZNE. Krystyna Dzierzbicka
ZWIĄZKI MAGNEZRGANIZNE Krystyna Dzierzbicka Związki metaloorganiczne, do których zaliczamy między innymi magnezo- i litoorganiczne są związkami posiadającymi bezpośrednie wiązanie węgiel-metal (np. Na,
Bardziej szczegółowoĆwiczenie 1. Ćwiczenie Temat: Podstawowe reakcje nieorganiczne. Obliczenia stechiometryczne.
PROGRAM ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH Z CHEMII (SEMESTR LETNI) OCHRONA ŚRODOWISKA Literatura zalecana 1. P. Szlachcic, J. Szymońska, B. Jarosz, E. Drozdek, O. Michalski, A. Wisła-Świder, Chemia I: Skrypt do
Bardziej szczegółowoWojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013
Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013 KOD UCZNIA Etap: Data: Czas pracy: rejonowy 21 stycznia 2013 r. 90 minut Informacje dla ucznia
Bardziej szczegółowoSTRUKTURA A WŁAŚCIWOŚCI CHEMICZNE I FIZYCZNE PIERWIASTKÓW I ZWIĄZKÓW CHEMICZNYCH
11 STRUKTURA A WŁAŚCIWOŚCI CHEMICZNE I FIZYCZNE PIERWIASTKÓW I ZWIĄZKÓW CHEMICZNYCH CEL ĆWICZENIA Zapoznanie z właściwościami chemicznymi i fizycznymi substancji chemicznych w zależności od ich formy krystalicznej
Bardziej szczegółowoWojewódzki Konkurs Przedmiotowy. dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014
Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014 KOD UCZNIA Etap: Data: Czas pracy: Rejonowy 17 stycznia 2014 90 minut Informacje dla ucznia
Bardziej szczegółowoPolitechnika Rzeszowska Katedra Technologii Tworzyw Sztucznych. Synteza kationomeru poliuretanowego
Politechnika Rzeszowska Katedra Technologii Tworzyw Sztucznych Synteza kationomeru poliuretanowego Rzeszów, 2011 1 Odczynniki: 4,4 -diizocyjanian difenylenometanu (MDI) - 5 g Rokopol 7P destylowany i osuszony
Bardziej szczegółowoX / \ Y Y Y Z / \ W W ... imię i nazwisko,nazwa szkoły, miasto
Zadanie 1. (3 pkt) Nadtlenek litu (Li 2 O 2 ) jest ciałem stałym, występującym w temperaturze pokojowej w postaci białych kryształów. Stosowany jest w oczyszczaczach powietrza, gdzie ważna jest waga użytego
Bardziej szczegółowoPL B1. Ciecze jonowe pochodne heksahydrotymolu oraz sposób wytwarzania cieczy jonowych pochodnych heksahydrotymolu
PL 214104 B1 RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 214104 (13) B1 (21) Numer zgłoszenia: 396007 (51) Int.Cl. C07D 233/60 (2006.01) Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (22) Data zgłoszenia:
Bardziej szczegółowoZagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej
Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej 1) Podstawowe prawa i pojęcia chemiczne 2) Roztwory (zadania rachunkowe zbiór zadań Pazdro
Bardziej szczegółowoPL B1. Bromki 1-alkilochininy, sposób ich otrzymywania oraz zastosowanie jako antyelektrostatyki. POLITECHNIKA POZNAŃSKA, Poznań, PL
RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 231472 (13) B1 (21) Numer zgłoszenia: 417190 (51) Int.Cl. C07D 453/04 (2006.01) C09K 3/16 (2006.01) Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (22)
Bardziej szczegółowoZadanie 4. Mrówczan metylu ma taki sam wzór sumaryczny jak: A. octan etylu. C. kwas mrówkowy. B. octan metylu. D. kwas octowy.
Pieczęć KONKURS CHEMICZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 3 marca 2011 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Witamy Cię na trzecim etapie Konkursu Chemicznego. Przed przystąpieniem do rozwiązywania
Bardziej szczegółowoWYZNACZANIE ROZMIARÓW
POLITECHNIKA ŁÓDZKA INSTRUKCJA Z LABORATORIUM W ZAKŁADZIE BIOFIZYKI Ćwiczenie 6 WYZNACZANIE ROZMIARÓW MAKROCZĄSTECZEK I. WSTĘP TEORETYCZNY Procesy zachodzące między atomami lub cząsteczkami w skali molekularnej
Bardziej szczegółowoPL B1. POLITECHNIKA WROCŁAWSKA, Wrocław, PL BUP 05/12. JOANNA FEDER-KUBIS, Wrocław, PL ADAM SOKOŁOWSKI, Wrocław, PL
PL 214111 B1 RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 214111 (13) B1 (21) Numer zgłoszenia: 395999 (51) Int.Cl. C07D 233/60 (2006.01) C07C 31/135 (2006.01) Urząd Patentowy Rzeczypospolitej
Bardziej szczegółowoZadanie 2. (1 pkt) Uzupełnij tabelę, wpisując wzory sumaryczne tlenków w odpowiednie kolumny. CrO CO 2 Fe 2 O 3 BaO SO 3 NO Cu 2 O
Test maturalny Chemia ogólna i nieorganiczna Zadanie 1. (1 pkt) Uzupełnij zdania. Pierwiastek chemiczny o liczbie atomowej 16 znajduje się w.... grupie i. okresie układu okresowego pierwiastków chemicznych,
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje wojewódzkie
kod ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO Uzyskane punkty.. WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje wojewódzkie Zadanie
Bardziej szczegółowoKonkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 16 stycznia 2015 r. zawody II stopnia (rejonowe)
Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 16 stycznia 2015 r. zawody II stopnia (rejonowe) Kod ucznia Suma punktów Witamy Cię na drugim etapie konkursu chemicznego. Podczas konkursu możesz korzystać
Bardziej szczegółowob) Podaj liczbę moli chloru cząsteczkowego, która całkowicie przereaguje z jednym molem glinu.
Informacja do zadań 1 i 2 Chlorek glinu otrzymuje się w reakcji glinu z chlorowodorem lub działając chlorem na glin. Związek ten tworzy kryształy, rozpuszczalne w wodzie zakwaszonej kwasem solnym. Z roztworów
Bardziej szczegółowo1 ekwiwalent 0,85 ekwiwalentu 1,5 ekwiwalentu
PREPARAT NR 26 NH 2 I2, NaHCO 3 NH 2 4-JODOANILINA Woda, 12-15 o C, 30 min I Stechiometria reakcji Jod Wodorowęglan sodu 1 ekwiwalent 0,85 ekwiwalentu 1,5 ekwiwalentu Dane do obliczeń Związek molowa (g/mol)
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe
kod ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO Uzyskane punkty.. WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe Zadanie
Bardziej szczegółowoOtrzymywanie wodoru M
Otrzymywanie wodoru M Własności wodoru Wodór to najlżejszy pierwiastek świata, składa się on tylko z 1 protonu i krążącego wokół niego elektronu. W stanie wolnym występuje jako cząsteczka dwuatomowa H2.
Bardziej szczegółowoElementy chemii organicznej
Elementy chemii organicznej Węglowodory alifatyczne Alkany C n H 2n+2 Alkeny C n H 2n Alkiny C n H 2n-2 Alkany C n H 2n+2 struktura Kekulégo wzór skrócony model Dreidinga metan etan propan butan Nazewnictwo
Bardziej szczegółowo1 ekwiwalent 2.5 ekwiwalenta 0.5 ekwiwalenta
PREPARAT NR 10 HO OH ZnCl 2 (bezw.) HO O O FLUORESCEINA 180-210 o C, 40 min COOH Stechiometria reakcji ZnCl 2 bezw. 1 ekwiwalent 2.5 ekwiwalenta 0.5 ekwiwalenta Dane do obliczeń Związek molowa (g/mol)
Bardziej szczegółowoMATERIAŁY POMOCNICZE 1 GDYBY MATURA 2002 BYŁA DZISIAJ CHEMIA ZESTAW EGZAMINACYJNY PIERWSZY ARKUSZ EGZAMINACYJNY I
MATERIAŁY POMOCNICZE 1 GDYBY MATURA 00 BYŁA DZISIAJ OKRĘ GOWA K O M I S J A EGZAMINACYJNA w KRAKOWIE CHEMIA ZESTAW EGZAMINACYJNY PIERWSZY Informacje ARKUSZ EGZAMINACYJNY I 1. Przy każdym zadaniu podano
Bardziej szczegółowoKINETYKA INWERSJI SACHAROZY
Dorota Warmińska, Maciej Śmiechowski Katedra Chemii Fizycznej, Wydział Chemiczny, Politechnika Gdańska KINETYKA INWERSJI SACHAROZY Wstęp teoretyczny Kataliza kwasowo-zasadowa Kataliza kwasowo-zasadowa
Bardziej szczegółowoEstry. 1. Cele lekcji. 2. Metoda i forma pracy. 3. Środki dydaktyczne. a) Wiadomości. b) Umiejętności
Estry 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: wie, jak zbudowane są cząsteczki estrów, wie, jakie jest zastosowanie estrów, wie, jakie są właściwości fizyczne octanu etylu zna pojęcia: stan równowagi dynamicznej,
Bardziej szczegółowo